谈话对象表态内容

谈话对象表态内容（共8篇）

篇1：谈话对象表态内容

（十九大专篇）我国社会主要矛盾

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代中国共产党的历史使命

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。三个“必须”实现伟大梦想必须进行伟大斗争、必须建设伟大工程、必须推进伟大事业。

四个“伟大”伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。两个阶段 第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新时代党的建设总要求

坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

（党章专篇）

你为什么要加入中国共产党（入党动机）？

我要加入中国共产党，以便我更好地为人民服务，更有效地为人民效力，更坚定地为着共产主义理想而奋斗。中国共产党代表着先进文化的前进方向，这值得我们去向往，去追求。我对于“为什么要申请入党”的问题，回答是明确的。因为，我有共产主义的理想和信念，我信仰马克思主义。因为我是一个爱国者，而没有中国共产党，便没有新中国。因为我是一个“俯首甘为孺子牛”的知识分子，没有党，便没有中国知识分子为人民服务的可能。因为我对党充满了感情，党拯救了我，给了我二度生命。

中国共产党是怎样一个党（党的性质）

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

中国共产党的指导思想是什么？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为行动指南。中国共产党的宗旨是什么？ 全心全意为人民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。

党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

一个中心、两个基本点：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强。民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

四项基本原则是什么？

第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持无产阶级专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想

什么样的人可以申请加入中国共产党（申请入党的条件）？ 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。党员的基本条件

党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士、要全心全意为人民服务、党员永远是劳动人民的普通一员 在争取入党的过程中，你做了哪些努力？克服了哪些缺点和不足？

担任了班级宣传委员，积极参加各种社会活动活动，开学就递交了入党申请书，党课每次都参加，认真学习。你还存在哪些差距和不足？

创新意识不够强，执行、落实的多，创新发展的少。对上级规定的政策领会的不够深、不够透，有些照抄照搬的现象。在学习上有时自觉性不强、党性觉悟有时不太强 成为一名合格的共产党员，你准备怎么做？

找出差距，明确方向、主动向党组织汇报、学习、工作和思想情况，取得党组织和同志们的帮助。注意学习建党理论和党的基本知识，要提高对党的认识，端正入党动机。

（最新时政专篇）

9月8日，第二十届中国国际投资贸易洽谈会在福建省厦门市开幕，国家主席习近平向投洽会致贺信。

9月9日，中共中央总书记、国家主席习近平就朝鲜国庆70周年向朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩致贺电。

9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

9月10日，命名为“雪龙2”号的我国首艘自主建造极地科学考察破冰船在上海下水，这意味着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新突破。

9月10日报道，我国自主研发的“海龙11000”无人有缆潜水器日前完成6000米级大深度试潜，最大潜深5630米，创下我国无人有缆潜水器深潜纪录。

9月11日，国家主席习近平在符拉迪沃斯托克同俄罗斯总统普京举行会谈。

9月11日，国家主席习近平在符拉迪沃斯托克和俄罗斯总统普京共同出席中俄地方领导人对话会。

9月11日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强到国家市场监督管理总局考察并主持召开座谈会。

9月11日报道，由交通运输部、中央网信办、公安部等多部门组成的网约车、顺风车安全专项工作检查组将陆续进驻首汽约车、神州专车、曹操专车、易到用车、美团出行、嘀嗒出行、高德等网约车和顺风车平台公司，开展安全专项检查。

9月11日，中国军队参加的“东方－2018”战略演习，在俄罗斯后贝加尔边疆区楚戈尔训练场正式拉开帷幕。

9月11日，世界贸易组织向成员提供的文件显示，由于美方没有采取实质行动纠正其对华产品实施的多项违规反倾销措施，中方已向世贸组织申请授权对美实施每年约70亿美元的贸易报复。

9月12日，第四届东方经济论坛全会在符拉迪沃斯托克举行。9月12日，国家主席习近平在符拉迪沃斯托克会见日本首相安倍晋三。9月12日，国家主席习近平在符拉迪沃斯托克会见蒙古国总统巴特图勒嘎。

9月12日，国家主席习近平在符拉迪沃斯托克同俄罗斯总统普京一起访问“海洋”全俄儿童中心。

9月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署在全国有序推开“证照分离”改革，持续解决“准入不准营”问题 9月13日，针对有外媒称美方近日向中方发出磋商邀请

9月14日，中国残疾人联合会第七次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。

9月14日，国家主席习近平同委内瑞拉总统马杜罗举行会谈。

篇2：谈话对象表态内容

在党支部大会通过接收发展对象为预备党员后，党委应指派专人与该同志谈话。谈话人对《中国共产党入党志愿书》和相关材料进行审查，并直接同发展对象进行谈话，作进一步的考察。考察内容如下：

1.对党的认识，入党动机。

2.对党的指导思想、基本路线、方针、政策的认识。3.对党内及社会不良现象的认识。4.对自身优缺点的分析与认识。5.入党后的努力方向。

谈话人应将谈话情况和自己对发展对象能否入党的明确意见如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，报请党委审批，并进行汇报，例文如下：

受XXX党委指派，我于XXXX年XX月XX日与XXX同志进行了谈话。通过谈话，我了解到该同志（对党的认识……）；该同志（述主要优点）……；该同志（主要缺点）……。

我认为XXX同志已基本符合（或不符合）共产党员标准，同意（或不同意）其加入中国共产党。

谈话人单位、职务或职业

签名或盖章

篇3：谈话对象表态内容

随着远程教育的纵横深化发展, 现有的网络学习资源在建设、组织、管理、检索、共享和应用等方面, 呈现出资源重复性建设、可移植性差、网络学习迷航、学习资源混乱分散、资源利用率不高、信息孤岛现象严重等问题。究其原因, 主要是由于缺乏统一的教育资源开发技术标准, 从而在构建学习资源库、定义数据结构、数据类型和数据描述上都形成了很大的差异。当前, 教育资源的构建已经成为了制约远程教育快速发展的瓶颈。因此, 如何遵循网络教育资源开发标准与规范, 使学习资源向有序化、有效化发展, 并能够有效地支持网络学习平台对资源的高效检索、跨平台使用、交换共享、重复使用、多情景使用, 满足自适应网络学习的需求, 这已成为网络教育资源管理的一个重要研究热点。

2 学习资源标准中的信息模型

2.1 学习对象

学习对象在面向对象思想的基础上, 依据教学目标从学习资源中抽象出来的一种新型计算机辅助教学构件, 其核心是学习内容, 此外还包括对学习内容必要的描述信息和组织信息等。它可以充当由众多知识点构成的教学模块, 也可充当有序化的数字教育资源, 主要应用于远程教学平台, 有效地支撑按需学习、及时学习和适量学习。学习对象实质是将各种影响学习资源可重用因素进行最优化组合, 以提高网络学习资源的移植性和利用率。它呈现出可访问性、适应性、可承受性、持久性、互操作性和可重用性, 其中可重用性是学习对象最根本、最重要的特性。结合IMS规范, 以学习对象为单位, 对同一主题的学习内容进行创建、存储、组织和传输, 借助学习对象的优势来解决E-Learning领域教育资源的散乱无序、独占隔离、重复建设、共享困难和检索低效等方面的问题。

2.2 元数据描述

元数据是面向数据交换和信息共享, 用一个通用的方法和通用的命名来描述、解释数字化资源的基本特征及相互关系, 以及资源的使用环境、管理、加工、保存和应用等方面的情况。元数据为网络信息资源的建立、发布、转换、获取和和共享, 构建一种机器可以理解的框架, 有效地实现资源整合、定位、检索、评估、内容分级、定位选择和访问控制等功能, 确保这些数字化资源能够被计算机及其网络系统准确地自动识别。

2.3 排序与导航

SCORM中的排序与导航模型强调学习者与学习内容的交互, 将相互独立的学习活动进行排序, 以确定学习内容呈现给学习者的先后顺序。该模型主要是以对学习者的学习背景和学习过程中的测试结果为依据, 为学习者选择适合其学习背景的学习策略, 并将其与学习资源相结合, 为学习者选择适合个体学习需求的学习资源, 并动态组成学习资源, 构建成个性化的学习路线。学习者可以完全随意的控制学习路径与学习内容, 摆脱原有的单一、固定、缺乏灵活性的学习资源结构, 以此实现学习者的个性化学习需求。同时, 还可以更好地跟踪学习者的学习过程, 准确评价学习效果。

3 内容包装交换模型体系结构

内容包装交换模型是指一次学习活动中涉及的学习资源分类、表示、组织与包装, 为不同的学习平台创建可重用学习构件, 使学习资源能够在不同学习平台中相互迁移, 以此实现不同学习环境中交换资源的机制, 快速、准确地检索、定位学习资源。

3.1 学习内容组件

学习内容组件主要是定义网络学习过程中所涉及的学习教材元件, 以及将各元件组织、编排成一套可重复使用的学习资源。学习内容组件将网络学习资源划分为数字资源对象、可共享内容对象和应用数字对象三类。

3.1.1 数字资源对象

数字资源对象是电子化表现的媒体资源, 它是由各种数字化媒体资源组成, 如文本、声音、图像、视频以及任何可以用Web方式呈现给学习者的内容。其构成的基本单位为素材, 它是文本、图片、声音、网页等这些能被传送到客户端的数据的代表。我们可以按照一定的逻辑关系将学习素材组成更高层的具有一定教学意义的数字资源对象, 这样才能够被学习者进行自适应学习所获取和利用。

3.1.2 可共享内容对象

可共享内容对象是学习管理系统跟踪的最低级学习资源, 它是由一个或多个素材依据逻辑结构组成的学习资源集合, 具有可重用性、可访问性、互操作性和持久性的特点, 在SCORM运行环境中与学习管理系统进行数据传递。可共享内容对象将多媒体的控制、表现与素材分开, 独立于学习内容, 有效地实现各种多媒体元素的同步, 同时进一步增强了资源的可重用性。可共享对象的大小由学习资源的开发者依据学习单元信息容量、需要达到的级别, 以及可重用性的程度而定。

3.1.3 应用数字对象

应用数字对象在自适应网络学习活动的基础上, 依据学习者的学习需求和学习目标, 将数字资源对象和可共享内容对象进行聚合而生成的学习资源。它可以表现为一个学习单元或是一门课程。我们将应用数字对象与学习导航、学习活动结合起来, 构建一个树型结构来描述它们之间的关联。如图1所示:

3.2 元数据模型

元数据是对网络学习资源进行描述、定位、搜寻、评估和选择, 它通常采用XML描述, 其目的是实现学习资源的标准化和规范化, 使学习资源组件可以在不同的网络学习平台中被检索和获取, 以及跨平台重复使用。依据学习资源不同的内容层次, 我们将元数据体系分为数字资源对象元数据、可共享内容对象元数据和应用数字对象元数据三种。

3.2.1 数字资源对象元数据

数字资源对象元数据主要是用于描述构成数字资源基本单元学习素材的属性, 它主要包括通用属性、素材类型属性、素材存储属性、素材关系属性以及扩展属性。数字资源元数据描述主要是为了实现学习内容知识库中的资源重用。

3.2.2 可共享内容对象元数据

可共享内容对象元数据主要是提供了可共享内容对象中所呈现的详细信息, 它主要是用来描述学习内容对象的属性, 主要包括通用属性、对象关系属性、素材关联属性、内容组织属性、内容封装属性以及扩展属性。

3.2.3 应用数字对象元数据

应用数字对象元数据主要用于描述应用对象与网络学习活动相关的属性, 它包括通用属性、技术属性、生命周期属性、应用对象类别属性、学习导航属性和扩展属性。

3.3 学习内容包装信息模型

学习内容包装信息模型定义了一种用于交换学习内容的标准化数据结构, 为网络资源开发者提供了标准化数据绑定的基础, 以此实现网络学习资源在不同学习平台之间的导入、导出、共享、聚合、打包和解包等交互操作。

3.3.1 包

包是可独立运行的学习单元, 它包含开展网络学习时需要的所有信息。包可以被任意分解或聚合, 它可以作为课程的一部分, 也可以是一门完整的课程, 还可以是由多门课程组合而成的一个课程集合。

3.3.2 内容清单

内容清单是一个文件名为imsmanifest.xml的XML文件, 它描述能够独立使用的静态学习资源的组织结构和呈现形式。我们可以为每个学习内容对象制作各自的内容清单, 再把这些内容清单进行组合, 构建成为一个包含整个课程组织结构的更高级别的内容清单。内容清单文件包括元数据、组织结构、学习资源和子内容清单。

3.3.3 物理文件

物理文件是指以文件形式存放在内容清单各子目录下的数据, 这些数据包括媒体素材、内容文本和测评报告。物理文件和包不同, 它不能独立发布, 每个物理文件需要在内容清单中描述, 或是在学习资源文件列表中列举出来。物理文件和内容清单文件都是包的重要组成部分。

4 结束语

远程教育以其开放性、交互性、共享性、灵活性和跨时空性等方面的优势, 为实现终身教育、构建学习型社会搭建一个有效的平台。当前, 针对网络空间中学习资源数量骤增、孤立分散、标准各异的现象, 以XML技术为支撑, 遵循网络教育资源开发标准, 构建基于学习对象的统一、标准化的学习资源数据库, 通过对资源元数据的管理, 实现学习资源在不同教育机构之间的共享与交流, 减少开发制作成本, 提升资源管理效率。

参考文献

[1]熊长江, 黄陵.基于学习对象元数据规范 (LOM) 的数字化外语教学资源库建设与应用[J].中国管理信息化, 2012 (12) :83-85.

[2]谢明颖.移动学习对象元数据研究[D].上海:华东师范大学, 2011:33-40.

[3]曹伟.面向智慧校园的标准化学习资源管理体系研究[J].现代计算机, 2013 (2) :43-46.

[4]余胜泉.泛在学习资源建设的特征与趋势-以学习元资源模型为例[J].现代远程教育研究, 2011 (6) :14-22.

篇4：谈话对象表态内容

党员发展工作是党员队伍建设的基础，党员发展的质量是提高党员队伍素质的根本前提。《中国共产党章程》规定：“上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步了解，并帮助他提高对党的认识”。组织员与发展对象谈话，既是党员发展程序中的一项常规性工作，又是一项重要的工作。组织员与发展对象谈话水平的高低、质量的好坏，是衡量一名组织员工作水平的重要标志，通过谈话，了解被发展对象的思想动态，明确其入党动机，为党员党员发展工作提供质量保证。

一、谈话前要做好必要的准备工作

1、要了解发展对象，明确谈话内容。通过查阅档案、与发展对象周围的群众及培养人谈话了解等，掌握发展对象的基本情况；要围绕主题设计谈话内容，既要紧紧围绕党的知识、时事政治，又要贴近发展对象的工作实际，根据不同的谈话对象，有针对性的拟好谈话提纲，让发展对象既感到谈话的严肃认真，又感到受益菲浅；根据谈话对象的年龄和工作岗位提出希望和要求，使谈话对象深切感受到组织的诚意，对所提的问题及内容必须做到心中有数，不做无准备的谈话。

2、选择适当环境和时间。与发展对象谈话，以在办公室和会议室为宜。谈话可选择僻静的场所，以平静、拉家常的方式进行，对挖掘发展对象深层次的思想认识，能收到较好的效果。谈话可采用预约的方式，使发展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。

二、谈话中要注意的事项

（一）语言的把握

1、语言要亲切感人、准确简练、由浅入深。任何参加谈话的发展对象，都会有些不同程度的紧张，有的说话结巴，有的手足无措，组织员与发展对象刚见面时，要注意热情礼貌。对不太熟悉的人，要简明扼要地自我介绍，恰当地询问一些有关情况，谈一些发展对象比较关心和感兴趣的话题，既可消除发展对象的紧张情绪，也可掌握发展对象的基本信息，达到一举两得的效果。交谈中要尽量运用陈述句，少用命令式、评论式的言辞。交谈要循序渐进地进行，当一个问题提出后，要给发展对象思考时间，不要再三催促或急于转换话题。

2、组织员要采取心连心的方式，主动询问、了解发展对象的入党动机、态度等，了解他们的入党初衷。对入党动机端正者，鼓励他们进一步增强责任意识，再接再厉，在自己的工作岗位上兢兢业业，做出更大的贡献；对个别不善言辞、会干不会说的发展对象，要通过名人事例或身边的实例等引导发展对象逐步讲明自己的入党动机；对极少数动机不纯的发展对象，要以醍醐灌顶的方式，直接指出其谬误，切实端正入党动机，并对他们进行再观察、再了解，不要急于发展。

3、要因人而异，采取恰当的谈话方式。对于较高年资的发展对象，谈话的语言可以婉转一点，对普通的知识性问题尽量少作解释，也可研究和探讨一些深层次的问题；对于一般年资的发展对象，可采用对话方式的方法进行，要做到深入浅出，多举实例，详细一点、具体一点。

4、要注意态势语言的运用。谈话时组织员既要目视发展对象，也不要自始至终紧盯对方，要时而目视，时而记录，让发展对象既感到组织员重视和他谈话，又不至于因组织员长久目视而不自然。

可以借助得体的态势语言来更准确、更有效地表情达意，而且可以通过发展对象的某种表情和目光捕捉到某些意想不到的东西，并判断发展对象的入党动机是否纯正。

（二）倾听的艺术

1、要认真地听。组织员要善于察言观色，只有让自己的思想紧紧地“跟踪”发展对象，才能听出话中之音，才能捕捉到发展对象的心理变化。

2、要冷静地听。尽管发展对象在思想上存在有某些模糊认识，要让发展对象把话说完，并进行逐步引导，而不要轻易地教训人，也不要轻易地争论。

3、要同情地听。对发展对象要有同情心，当发展对象诉说到自己的成长过程或困难、遭遇时，要用语言和动作表现出同情。这会使发展对象感受到组织上的温暖，因而更愿意倾心交谈。

4、要少讲多听。组织员与发展对象之间进行谈话的最终目的是全面了解发展对象的真实情况，并作出客观、公正、准确的评价，这就决定了组织员在谈话的过程中是以“听”为主。要讲也只能是巧妙地启发和引导。

三、谈话后要认真整理、及时反映

组织员在进行完谈话后要认真负责、实事求是地整理出考察谈话情况和对申请人能否入党的意见，这是谈话的最终目的。应对发展对象进行总体评价，肯定优点，指出不足，提出要求。肯定成绩实事求是，言简意赅；指出不足一针见血，恰如其分；提出要求方向清晰，简便易行。既要总结发展对象基本知识、态度动机等方面的表现，也要总结发展对象言谈举止、礼仪形象等方面的表现。对于谈话中发展对象所反映的一些问题、疑惑和情况要及时反映给所在党支部，以便党支部做好进一步教育和培养工作。

篇5：发展对象谈话内容及入党测试题

1．你是如何认识中国共产党的？ 经XX介绍或通过看报刊等。2．你为什么要入党？

入党有利于我们形成正确的世界观、人生观和价值观，为国家和民族做出更大的贡献。中国共产党是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想的政党，其指导思想是中华民族优秀传统文化的体现，是符合客观实际的正确理论。因此，中国共产党所从事的伟业一定能使人民过上幸福美好的生活。站在历史的浪尖，审视时代的变迁，我更加坚信，没有中国共产党就没有中国的一切，我志愿加入中国共产党，并坚定不移地跟党走！

3．你如何对待党的路线、方针、政策？(坚决执行)4．面对重大政治事件，你有何看法？ 5．党的宗旨是什么？

党的宗旨是全心全意为人民服务 6．中国共产党的行动指南是什么？

中国共产党的行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

7．中国共产党是年月日成立的？ 中国共产党成立于1921年7月23日

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。参加会议的各地代表有：李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博，包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。在会议进行过程中，突然有法租界巡捕闯进了会场，会议被迫中断。于是，最后一天的会议，便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，并选举产生党的领导机构——中央局。

8．中国共产党是什么的先锋队？是什么的忠实代表？是什么的领导核心？党的最终目的是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队。是中国各族人民利益的忠实代表。是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。9．四项基本原则的内容是什么？

四项基本原则是：坚持中国共产党的领导；坚持人民民主专政；坚持马列主义毛泽东思想；坚持走社会主义道路。

10．党的组织原则是哪四个服从？ 党的组织原则是民主集中制。党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

11．党的誓词是什么？

誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

12．你被批准为积极分子（入党）后，应抱什么态度？

（一）按照党员标准，给自己提出更高更严格的要求。

（二）努力参加较多、较有难度的社会工作，让自己在实践中继续磨炼，使自己早日成熟。

（三）要认真接受党组织的政治审查，并及时、较多地向党组织汇报思想情况。

（四）要积极参加党组织的各种培训，使自己尽快提高。13．预备党员的预备期从什么时候算起？

预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。14．党员的党龄从什么之日算起？

党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。15．什么人可以加入中国共产党？

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

16．党的纪律处分有哪五种？

党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

17．党的领导主要是谁？

党的领导主要是政治、思想和组织的领导。18．党员的义务是什么？ 党员的义务是：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

19．中国共产党的性质：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

篇6：廉政谈话时表态发言

各位领导，各位同志：

作为一名新提拔的同志，能在这里发言，我感到非常荣幸。首先，感谢县委、县政府对我们这些新提拔同志的关心、信任和厚爱。在 10 多年的工作经历中。我深深感受到党风廉政建设工作的重要性。感受到作为一名党员领导干部加强党性修养，做好廉政勤政，永葆共产党员先进性的必要性。在此，我表个态，在今后的工作和生活中，力争做到以下几点：

一、注重理念学习、提高党性修养 在新的岗位上，我将更加注重学习，尤其是要注重加强理论学习，坚持用正确的思想武装头脑，用科学的理论指导实践。始终做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，不断提高自身的党性修养，筑牢思想道德防线，坚持做到讲党性、重品行、作表率。

二、坚持廉洁自律，切实勤政为民 始终坚持“为民、务实、清廉”。正确行使手中的权力，把权力当作责任。在工作中着重做到以下几点：一是忠。即对党对人民忠诚，对党的事业忠心。二是正。即做到居官无私，坚持原则，秉公执法，一身正气，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬业，务实为民，脚踏实地，埋头苦干，出实招，干实事，鼓实

劲，以谋事、干事凝聚力量。四是廉。即严格遵守党纪国法，严格执行《廉政准则》，严把无关，同时，加强对家属、子女和身边工作人员的教育和管理，坚持淡泊名利，廉洁奉公。努力做到不为权利所失，不为人情所诱，不为物欲所惑，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

三、加强廉政建设，认真履行职责 一是认真履行“一岗双责”，不断加强队伍廉政建设，把廉政工作和业务工作同部署，同检查，同考核。二是认真抓好队伍的廉政建设。制定完善党风廉政建设制度工作落实到位。三是强化监督和责任追究，对违纪问题，绝不姑息，树立起清蒸廉洁的风气。

能够有这样一次机会在这里做表态性发言，接受这样的廉政教育，我们要再次感谢组织的帮助与关怀，今后要自觉的组织的监督和考核。我们应该心怀感恩，“做一个组织和群众信任的人，做一个同事和朋友敬重的人。做一个亲属子女可以引以为荣的人。做一个回顾人生能够问心无愧的人。

在新任领导干部集体廉政谈话时的表态发言

各位领导，各位同志：

今天，县纪委组织新任领导干部集体廉政谈话活动，这是市领导对我们年轻干部关心、爱护的具体体现，也是促进我们始终保持清政廉洁作风、努力当好人民公仆的重要举措。为此，我作表态发言如下：

一、加强学习，不断提高思想政治素质。

首先，要勤奋学习。牢固树立终身学习的思想，把学习党的方针政策和业务知识作为补充精神食粮，提高思想政治水平和业务工作能力的重要途径。其次，要端正学风，坚持理论联系实际，把理论学习的成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力。再次要学以致用。通过学习，牢固树立马克思主义的群众观念，坚持心系群众、服务人民、树立正确的人生观、价值观和权力观，时刻摆正自己的位置，在思想感情上贴近群众，关心群众生活，解决群众的实际问题，努力当好人民公仆。

二、严肃认真，落实党风廉政责任制。

带头落实党风廉政责任制，加强班子的思想政治建设，增强团结、形成合力，充分发挥领导班子集体领导的功能；坚持民主集中制的原则，发扬民主、团结共事，坚持人事、财务、重点工程项目建设等重大问题，一律经党委会集体讨论决定，坚持在集体领导下开展工作，自觉接受党组织和群众的监督；

适时开展预防职务犯罪教育，做好水利建设工程领域的反腐败工作，所有水利建设工程，一律实行招投标、项目法人、施工合同、工程监理、竣工验收等制度，加强工程管理，杜绝人情工程。

三、严于律已，自学执行各项规章制度。

篇7：2020廉洁谈话表态发言

2020廉洁谈话表态发言1

同志们：

根据领导干部廉洁从政有关规定，今天在这里对我们新任的领导干部进行任前廉政谈话。首先对各位的任职表示祝贺!此次任前廉政谈话的目的，是为了提高大家对党风廉政建设重要性的认识，增强廉洁勤政意识，使我们每一位新提任的干部，把握好自己新的人生航程，在党风廉政建设方面开好头、起好步，在新的岗位上不掉队、走正路，做一名让组织满意、让人民群众满意的党员领导干部，为我区经济社会又快又好发展作出更大的贡献。下面，我向大家提出以下几点要求：

一要增强学习意识，提高自身综合素质

学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。领导干部要增强学习意识，热爱学习，善于学习，努力在建设学习型机关和学习型社会中起到表率作用。要围绕提高执政能力加强学习，按照科学执政、民-主执政、依法执政的要求，着力加强对经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习，并且要把学习党纪条规作为加强自身建设的重要内容，筑牢思想道德防线，全面提高自身综合素质。

二要增强自律意识，培养健康生活情趣

坚持廉洁自律，既是领导干部从政的道德规范和基本准则，也是领导干部实践三个代表重要思想的具体行动和践行科学发展观的必然要求。要自觉抵制诱-惑，模范遵守《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》，执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种歪风邪气，时刻注意检点自己，严格约束自己，做到四慎：慎初，坚决防止迈向腐化堕落的第一步，在廉洁纪律上坚决不破首例;慎独，在台下、在家里、在八小时以外都自觉管好自己，不论人前人后、明里暗里，都严守防线、矢志不渝;慎微，从小节做起，从小事防起，不能把吃点、拿点、收点不当一回事;慎交，警惕社会交往关系，净化社交圈，慎交友，交好友。要明荣知耻，讲操守、重品行、修美德，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

三要增强公正意识，公正规范使用权力

权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众谋福祉，用得不好，害已害人。我们要做一名诚实正直的领导干部，公正规范使用权力。公正出自公心，正派源于正气。要把正气作为修身立命之本，把正气看作是一种人品，一种修养，一种气节，做到以心正服人。公正规范使用权力，重点在于监督：一要敢于接受监督，自觉接受上级的监督，自觉接受班子内部或同级对自己的监督，自觉接受下级对自己的监督;二要加强自我监督，要时时想到自已是人民的公仆，手中的权力是党和人民赋予的，是用来为人民服务的，绝不能把市场经济等价交换原则带到工作中来，更不能利用手中的权力为自己谋取私利;三要坚持民-主集中制，要善于听取不同的意见，不搞一言堂、小圈子，不搞个人说了算，遵循用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，做到办事不离章，行为不越轨。

四要增强争先意识，争做优秀领导干部

要追求高尚的品格，树立积极进取、乐观向上的人生态度，做好五个表率：一是做勤政为民的表率，做到身体力行，努力践行为人民服务的宗旨;二是做-爱岗敬业的表率，以更加勤勉的工作作风和更加敬业的工作态度干好本职工作，不畏难、敢创新、善突破;三是做科学发展的表率，尊重规律、运用规律，确保作出的决策符合社会发展的需要，符合人民群众的意愿;四是做开拓创新的表率，不怕艰苦，锐意创新，克服因循守旧、固步自封的思想，以开放的思维，创新的理念，抓落实、抓突破;五是做勇争一流的表率，在工作姿态上要争先恐后、精神状态上要奋发向上，做到干在实处、走在前列。要保持一颗强烈的事业心，增强工作的责任感，树立良好的工作作风和官风，做一名优秀的领导干部，不辜负组织和领导的期望。

同志们，廉洁从政是对一名领导干部最基本的要求。这次任前廉政谈话，是对新任领导干部进行的一次廉政教育，是一次从政提醒，是组织的关心和爱护，更是对各位健康成长的殷切期望。刚才，我从四个方面与大家相互进行了探讨，提出了要求，就个人而言，我觉得这不仅仅是一次与大家交心谈心的过程，也是一次探讨如何做人、处事、为官的过程，更是一次相互勉励、共同提高的过程。

最后，祝大家在新的岗位上工作愉快，事业有成!

2020廉洁谈话表态发言2

同志们：

今天我们以集体谈话的方式，在这里对这次新调整任用的位正科级干部进行一次廉政谈话。今天的任前廉政谈话，既是学习勉励的过程，也是警示教育的过程，目的是告诉同志们党的纪律和廉政规定，明确哪些能做、应做，哪些不能做、不应做。教育在先，预防在前，是对党员领导干部真正的关心，真正的爱护。加强廉洁自律，是对每位党员特别是党员领导干部保持共产党员先进性的最基本要求，是加强党的先进性建设的重要内容和客观体现。这次系统新调整任用的正科级领导干部，是我们发展的中流砥柱，同志们必须带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，切实担负起抓党风廉政建设和经济工作的双重责任。下面我讲四点意见，也是向大家提出四方面的要求。

一、增强责任意识，认真履行党风廉政建设职责

认真履行党风廉政建设职责，是各级党政领导的一项重要政治任务。这次新调整任用的干部都是领导班子成员，是建设工作的组织者、、决策者，也是抓党风廉政建设的主体。因此大家在履行职责时要做到“一岗双责”。既要抓好经济工作、业务工作，亦要担负起抓党风廉政建设的责任，切实落实好党风廉政建设责任制。党风廉政建设与经济、业务工作二者关系是紧密联系、相互促进的。党风廉政建设的核心问题是密切党同人民群众的血肉联系，良好的党风政风，能够为经济建设、业务工作的开展提供良好的人际环境，党群、干群关系好，领导就有威信，班子就有凝聚力、战斗力，在发展中就可以攻坚破难，无往而不胜。同样，经济发展得好，又能够为党风廉政建设提供坚实的物质基础，干部群众分享到改革发展的成果，得到实惠，党风廉政建设才能得党心民心。党风廉政建设责任制考核每年都进行，从考核的结果来看，各级各部门都能贯彻执行，但离完全达到目标要求则还有差距。在实际工作中，确有一些领导干部对党风廉政建设重视不够，认为是虚的东西，能过关就可以。必须切实认识到，长期忽视党风廉政建设，党群、干群关系中的矛盾不能及时得到疏理，肯定会出事，甚至会出危害社会稳定的大事;相反，只要领导班子的主要负责人敢抓敢管，一个班子、一个单位乃至一个地区就不容易出问题;即使出了问题，也容易得到纠正。所以，一定要抓好本单位、本部门的党风廉政建设，特别是主要领导干部，不仅自己要廉政勤政，还要带好班子。要按照“谁主管，谁负责”的原则，把反腐倡廉的任务分解到下属各部门单位和每个领导干部，抓好检查落实，切实担负起应尽的责任，做到一级抓一级，层层抓落实。对自己分管范围发生的违纪违法案件，要发现一起查处一起，绝不护短，绝不姑息。要维护群众利益，坚决刹住乱收费乱罚款、吃拿卡要等严重损害群众切身利益的行为。

二、严于律己，带头廉洁自律

领导干部要以身作则，严于律己，按照总书记说的，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，时刻做到“看‘权’要自重，掌‘权’要自省，用‘权’要自律。”，加强自我修养，切实做到慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友。纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，管住活动圈。要加强作风建设，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，把作风建设的成果转化为发展好、维护好人民群众利益的实际行动。要管好家属和身边工作人员。家庭是社会的基本单位，不仅是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长的重要社会组织，而且是加强教育、强化监督、从源头上预防和抵制腐败的重要阵地。从近年查处的一些腐败案件来看，很多领导干部走上违法犯罪道路，都与其家庭成员密切相关。我们对此要引起警觉，在高标准严格要求自己的同时，还要注意关注自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员，教育他们摒弃特权思想，让他们明白，群众的眼睛在看着他们，决不允许他们利用自己职权和职务上的影响，行不义之举，谋不义之财，决不能给别有用心的人以可乘之机。要经常与他们交谈交流，引导他们正确看待权力地位和金钱、待遇，保持一颗平常心。发现不良苗头，要及时制止。

三、牢记宗旨，自觉接受监督

《党内监督条例》指出：党内监督的实质在于监督权力。权力是一把双刃剑，用得好可以为人民群众作出大贡献;用得不好，也可以害人害已害国家。用权受监督，就不会出轨。相反，对领导干部的权力失去有效的监督和制约，就必然出现滥用权力的现象。现实生活中，绝大多数党员领导干部通过党性锻炼和世界观的改造，在党和群众的监督下，是能够做到正确行使权力的。但也确有少数领导干部，不注意世界观改造，又拒绝监督，时间一长就会越走越远，从而导致政治上蜕变，经济上贪婪，生活上腐化。因此，领导干部一定要自觉接受党和人民对自己的监督。在党内要严格按照《中国共产党党内监督条例试行》办事，要自觉接受来自上级的监督，不能把上级的监督看作是对自己不信任，怀有抵触情绪;要自觉接受班子内部或同级对自己的监督，不能把同级的监督看成是为难自己，怀有戒备心理;要自觉接受下级对自己的监督，不能把下级的监督看成是不尊重自己，怀有反感情绪。要切实坚持民主集中制，注意听取不同的意见，不搞“一言堂”、“小圈子”，不搞个人说了算。要严格按照党内设定的程序和规定办事，自觉遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，按照领导班子内部的议事和决策机制办事，不越轨、不越位、不搞自由主义，自觉地维护班子的团结和威信。要形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。对于重要事项、重要人事安排、重大项目和大额度资金使用，要实行集体研究决定，保证民主决策、科学决策。要正确处理集体决策和个人分工负责的关系，特别是“一把手”，不能把主要领导负责制看成“一个人负责制”，搞“一言堂”，把个人凌驾于组织之上。同时，领导干部要自觉参加党的组织生活，认真参加民主生活会，开展批评与自我批评。

四、勤于学习，加强自身修养

这里我特别强调要抓好学习。大家提任到新的领导岗位，一定要在学习上下功夫，加强业务修养、党性修养。

一要加强政治理论的学习。只有理论上的清醒才有政治上的坚定。有的干部常常以工作忙、应酬多为籍口逃避学习，或者搞形式主义的学习，这些都是不可取的。当前，要重点学习研究科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大理论，全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，努力提高我们的执政能力和执政水平。

二要加强法律法规的学习。领导干部要明辨是非，明了制度程序，掌握行为规范。许多违纪违法案例表明，法纪知识贫乏是犯错误的重要原因。大家要注重学习《中国共产党党内监督条例试行》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和有关领导干部廉洁自律等党内条规。尤其是与自己岗位、单位有关的法规法纪条款要重点掌握。要结合个人的思想现状，通过学习，明白什么能做，什么不能做，要给自己设置一条底线，超过底线的事坚决不做，做到警钟长鸣，勤政廉政。

三要学好业务知识、文化知识。使自己尽快成为本职工作的行家、专家，丰富自己的知识结构，使自己的思想观念和知识水平能够跟上时代发展的步伐，通过学习，培养高尚的情趣爱好。将学习与创新工作结合起来，将研究工作和解决问题结合起来，以不断进取的精神，解决公路系统改革发展稳定过程中的重大问题、群众生产生活中的迫切问题、党的建设中存在的突出问题，不断提高组织领导科学发展、和谐发展的能力与水平。

以上几点，也是我与各位的共勉之言。最后，祝愿大家在各自的工作岗位上振奋精神，开拓进取，以良好务实的作风、实在的政绩向全市人民交出一份满意的答卷。谢谢大家!

2020廉洁谈话表态发言3

同志们：

截止x年x月x日x镇村委会换届选举结束，x镇x个村、x个社区的班子全部配备到位，在座的各位村干部将承载着未来三年，全镇农村经济发展的重任。新一届各村两委会班子组成人员，结构相对合理，有连选连任的上一届村干部，也有新当选的干部。在这里，我首先向大家表示祝贺!

根据党内有关规定和要求，经镇党委会议研究决定，于今天召开新任村干部任前谈话。其目的，是为了让大家能对村级干部自身定位、工作职责、服务发展、廉洁自律以及人生追求有一个更高的认识，确保在村干部的岗位上不掉队、走正路，为全镇经济发展和社会和谐稳定作出贡献。

今天我就怎样当好一名村干部，讲三个方面的意见。

第一，要做善学习有准备的村干部

今天在坐的各位，必将成为今后三年内全镇农村各项事业持续发展的中坚力量。为此，一定要做有充分准备的干部。

一要善于学习。毛主席曾说三天不学习、赶不上刘少奇，作为村干部就要认真学习党的路线政策、学习法律法规，学习工作方法。切实做到既能熟悉掌握党的路线政策、更能掌握领导群众服务群众的工作方法，只有这样才能保证党的政策和党委、政府的部署贯彻落实到群众中，才能领导好群众、服务好群众。

二要正确定位。村干部是村级组织的核心，责任大，担子重，工作千头万绪。既领导经济工作，又领导思想政治工作;既要抓党的建设，还要抓村级其他事务;既要带头贯彻执行党在农村的路线方针政策，又要宣传发动，组织实施，使党的路线方针政策在农村得到贯彻落实。群众对党委、政府的信任、满意程度，主要取决于干部。当好村干部就要做到该说的话，该做的事都要三思，要切实根据村情、民情科学定位，从实际出发，不能讲空话大话，不切实际。以防被群众指责为放空炮。

三要坚定信心。我认为要客观分析当前做农村工作的不利与有利因素。村干部要完成的任务是艰巨的。村干部虽是农村的领导群体，但其地位很大程度上是靠工作及其影响来维护的。村干部的工作对象主要是广大农民群众。当前，群众对村干部的依赖程度明显降低，对集体的事不热心、不关心，对村干部的管理、教育漠然置之，给村干部开展工作增加了很大的难度。兴办各种公益事业，靠苦口婆心的宣传，靠个人的威望与经验，靠个人感情。虽然，当前的农村工作有不少不利因素，但我们还是要看到有利于工作开展的一些积极因素。一是党中央对农村工作的大政方针已定，各级政府对农村工作逐步加强，政治形势稳定。二是农村工作环境得到改善，村干部的待遇逐步提高。三是国家强农惠农政策的深入推行，在很大程度上改善党群干群关系。四是各级党委、政府对村级干部队伍建设给予了更大的关注。分析矛盾和问题，有利于我们正视困难，增加压力;认识有利的方面，可以使我们坚定信心，开拓进取。我们在座全体村干部，身负重大的责任，身肩重要的使命，都应该更进一步坚定干好工作的信心，下定干好工作的决心，面对困难，自加压力，挖掘优势，开拓进取，无私奉献，造福村民。

第二，要做讲奉献负责任的村干部

火车跑得快，全靠车头带，一个村能否管理好、能否发展快全靠村干部。要真正当好这个火车头、当个好村官，就要求我们村干部明确自己的职责。

一要有清醒的政治头脑，对上对下都要负责。对上负责，就是要同上级党委、政府保持高度一致，要讲下级服从上级，上级的决定要不折不扣执行，上级的任务要不折不扣完成，把维护上级党组织的和树立自己的形象统一起来，对得起党组织对你的培养和信任。对下负责，就是要为群众公平、公正地办好事，办实事。要真心诚意带领群众致富，而不是喊喊口号、做做样子，更不能把当干部作为只为自己营私生财的工具。这样才能对得起群众的信任，对得起那神圣的一票。

二要有明确的工作思路，对本村的各项事业负责。群众农村一直流传着这样一句话：村看村，户看户，群众看党员，党员看干部。村干部作为全村人的领头雁，如果思路不清，又不能率先致富，在群众中的说服力和感召力就不强。这一点，我想大家应该有比较深切的感受和体会。一个好的、有战斗力的班子，就应该充分认识自己的职责，切实在落实党的政策、带领群众发展经济、协助政府做好农村各项工作、维护农村稳定、抓好班子自身建设、村级公益事业、解决百姓疾苦等方面上苦下功夫。尤其要在帮助农民增加收入上有所建树。我镇具有香菇、魔芋、核桃、中药材等产业发展的优势，村班子要为群众提供科技服务，举行种养殖实用技术培训会。依托高山食用菌专业合作社、东南中药材种植专业合作社等组织，为群众提供信息服务。利用网络技术了解市场行情，组织合作社成员外出，把我镇香菇、核桃等经济作物销售到全国各地。确保群众能挣到票子、过上好日子，只有老百姓的腰包鼓起来了、老百姓的日子过的好了，干部的威望才能得到提高。

三要有团结协作的意识，对维护班子团结负责。党支部在村级各类组织中处于领导核心地位，这一点是不容置疑的。因为无论是从宪法、法律和党章的规定看，还是从农村的现实生活考虑，都能找到充分的依据。村委会是村民自治组织，但村民自治必须要在党的领导下、在宪法和法律规定的范围内进行。村党支部书记、村委会主任要勤与其他干部沟通情况，多交换意见，班子成员之间要主动维护好班子团结，不能互相推诿扯皮，不能搞小圈子、打个人小算盘，会上决策不提意见不表态，会后在群众中胡乱宣传，揭张三的短、拆李四的台，既要做到到位不越位，更要做到互补不拆台，带领大家心往一处想，劲往一处使，同心协力处理好各项事务，共同带领群众发家致富，促进农村经济快速发展。

第三，要做懂规矩讲政治的村干部

什么是干部?我想，最朴素的理解可以是这样：干部，就是认真按照上级的部署以及广大人民群众的要求，扎实干工作，为人民服务的人。没有规矩不成方圆。没有坚定的政治素质当不好村干部。一个村干部既要干实事、干成事，又要不出事，还必须端正干事的态度和动机，坚持原则，守牢防线，按照三严三实的要求，做到懂规矩、讲政治，过好权力、钱物、亲友、监督四个关口。

一要过好权力关。作为村一级干部，手中或多或少有一点权力，要用好手中的权，管好集体的钱，勤俭节约，把钱用在刀刃上。同时不该办的事坚决不办。要敢于坚持原则，为公用权、为民用权。凡是要求村民做到的，自己首先做到;凡是禁止别人做的，自己首先不做。

二要过好钱物关。要牢固树立为人民服务的思想，牢记党的宗旨，廉洁自律，不贪不占，不吃拿卡要。不该拿的钱物一点不拿。人家有求于你送来的、公家的、来路不明的钱物，千万不要拿回家，放进自己的口袋。

三要过好亲友关。不该卖的面子一点不卖。作为村官，千万不能仅代表一派人、一伙人、一房人、一家人的利益说话、办事，必须以大多数人的利益和愿望为原则，不能搞亲亲疏疏，要做到亲友面前不松口，公正处事不偏心。

四要过好监督关。不该瞒的一点不瞒。村干部要自觉接受群众监督，对于群众关注的项目必须做到全公开、真公开、勤公开。村级事务只有做到了勤公开，才能保证给群众一个明白、还干部一个清白，这样才能在群众中树立更高的威信。

最后，我送在座的各位六个字。

一要正。就是要心正、行正、公正。心正就是心眼要正，心术要正，主观上摆对自己的位置。行正就是行为要端正。公正就是处事情、看问题要一碗水端平，不偏不倚。一名村官，只有做到心术正，行为正，办事公，处事明，以一正抵万邪，只要我们心正、行正、公正，一身正气，永远保持那么一股子浩然正气，才能赢得老百姓的支持和信任。

二要硬。就是要具备带领基层群众全面建成小康社会的过硬本领。打铁先得自身硬，作为一名村官，光有仁者之心，做到正，远远不够，还必须具有铁匠的身，要有超前的思维，过硬的本领，才能让群众心服口服。

三要愚。古有愚人政策，今需愚人精神。雷锋同志曾经在日记中写道：人们说我傻，我就是要当革命的傻瓜。这表面上都是痴、傻、愚，其实质是智，是大智若愚。在座的诸位，都应当学习这种愚的精神，做到见困难上，见利益让，吃苦在前，享受在后，这样才能算得上一个合格、称职的村官。

四要和。就是要讲团结。常言到，和为贵，和气生财，政通人和，步调一致才能得胜利。所以说，做一名称职的村官，大家在具体工作中，要自觉做到互帮、互助、互谅、互让，同志间要以诚相待，以真诚换忠臣，不要互相瞒骗，相互拆台;要有大局观念，整体观念;要树立一荣俱荣，一损俱损的工作理念，确保农村各项工作和事业的协调健康发展。任何形式的窝里斗，搞内耗，最终结果只能是断送自己，延误一个村的发展。

五要责。基层干部要有使命意识，责任意识。只要坐在这个位子上，就要有高度的责任心，有紧迫的使命感，就要对人民负责，对自己负责。我们在座的各位都是最广大人民根本利益的代表者和实践者，是少则几百人，多则几千人的带头人，更应该有高度的责任心和强烈的使命感，时时处处为百姓的利益着想，为群众的生活着想，尽心尽力为人民办好事，办实事，作一个群众依赖的好村官。

六要廉。就是清正廉洁，不以权谋私，不损公肥私，不贪污腐化。作为村干部，要始终用《廉政准则》严格要求自己，不要想着利用当干部这个身份谋私利、发大财。尤其是在涉及集体和群众利益的问题上，更要保持清醒，自我控制、自我约束，紧紧守住思想防线，决不能假公济私、损公肥私，决不能做出有损集体利益、群众利益的事情。

同志们，党员群众选大家坐到村干部这个位置上，大家就要把群众放在心上。会后大家要迅速完成工作交接，谋划好今后三年的工作。同时，希望这次谈话能给大家进行一次精神洗礼，给大家的思想充上电、行动加上油、廉政强上体，在今后的工作中努力用好每一分钱，为村民做好每一件事，向组织和老百姓交一份满意答卷，为建成美丽幸福新x镇作出更大的贡献。

谢谢大家!

2020廉洁谈话表态发言4

谈话时间：20x年11月3日

谈话内容：

谈话人：王局长

谈话对象：李副局长、杨副局长、张副局长

记录人：唐主任

谈话内容：

一、依次听了3位谈话对象关于遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定，贯彻落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。

二、王局长对3位同志提出三点明确要求：

一是要深刻认识党风廉政建设和反腐 败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐 败工作取得了显著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了，但并没有绝迹，反腐 败体制机制建立了，但还不够完善，思想教育加强了，但思想防线还没有筑牢;反腐 败的形势严峻复杂，反腐败工作依然艰巨繁重，党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情况看，个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生;就我单位的情况来看，虽然没有出现违纪违法案例，但今年两会期间，人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见建议;部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来，坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心，坚持不懈打好攻坚战、持久战，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风廉政责任制要求，班子成员发挥“一岗双责”作用，协助党组书记落实主体责任，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，把党风廉政建设要求融入分管业务工作，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情况，坚持谁主管、谁负责，层层抓落实，确保守土有责，对党负责。班子成要对单位党员干部加强经常性教育，主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次，班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次，抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成员，要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，落实在行动上。要以身作则，切实增强抓党风廉政建设主体责任意识，模范带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，认真履行“一岗双责”。

三要带头廉洁自律，自觉接受群众监督。一要认真学xxx省、州、县有关党风廉政建设的规章、规定、文件，特别是习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等，真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活中;二是要“把权力关进制度的笼子里”。把权力关制度的笼子里，不是说让你不干事，而是要依法办事，依程序办事，对所办事情必须要负法律责任，所办事情必须要经得起时间检验，经得起人民群众的监督;要时该牢记权力是人民所赋予的，手中的权力不是个人的，我们所有的工作都是为了人民、为了国家，绝对不能把权力作为个人的私有物，想怎么用就怎么用，滥用权力，以权谋私必将受到党纪国法的严惩;三是要慎交友，因交友不慎而落马的官员不在少数，工作生活中总有些居心不良之人想与你交朋友，套近乎，他们看中的不是你的人而是你手中的权，一定要擦亮眼睛，多与正直之人、讲诚信之人交往，不与居心不良之人交往，尽量减少不必要的应酬，要把精力放在推进工作和学习上;四是要慎独，习近平总书记在提到共产党员的修养时特别强调了慎独，要求党员干部都要努力做到“慎独”，无论在什么样的环境下，都不做亏心事、不做昧良心的事，有人无人一个样，八小时之内和之外一个样，自觉接受社会各界监督，严于律己。

三、谈话对象分别作表态发言

3位同志表示，今后一定加强思想政治理论学习，认真贯彻落实中央八项规定和廉洁自律各项规定，协助主要领导抓好党风廉政建设，进一步增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，认真抓好分管的各项工作，努力推动单位各项工作向前发展，为建设“美丽富饶新盈江”作出积极贡献。

2020廉洁谈话表态发言5

被谈话人

职务

工作单位

谈话人

记录人

地点

时间20x年7月26日

谈话内容：

根据县纪委、县委组织部文件精神要求，今天和你进行廉政谈话，我们要从思想、工作、作风等方面深刻查摆问题，剖析自我，严肃认真，实事求是，以达到查问题、促工作、改作风的目标，以促进林业工作的更好发展。

1、贯彻落实中央和省市县委重大决策部署情况，结合本部门实际推进工作情况?

我坚决拥护和认真贯彻落实中央和省市县委各项重大决策部署，在实际工作中，按照上级部门的要求，认真扎实推进自己所负责局安全生产工作，始终把工作放在第一位，积极落实上级和职责要求，强化宗旨意识，认真履行职责，为促进林业发展积极工作。

2、对中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委“十项规定”和林业局相关规定的贯彻落实情况?

党的十八大提出了改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委制定了“十项规定”，林业局也对廉政建设防范机制做出了规定。我认真学习了这些规定，并和自身具体工作紧密结合起来，改变自身工作作风，思想作风和学习作风，以更高的标准严格要求自己，忠实履行好作为党员、干部的工作职责。

篇8：论高校内部审计的对象与审计内容

一、高校内部审计工作的必要性

伴随高等教育改革, 中国几乎所有高校都进行了扩招或合并, 规模越来越大, 部分高校出现了腐败现象, 职务犯罪现象屡见不鲜, 金额越来越大。不少高校领导因为职务犯罪而纷纷落马, 凸显出高校领导监管的缺失以及内部审计到位的必要性。权力过大, 制约过小, 高校内部的财务管理像个自成一体的小社会。

近年发生在高校那些典型案例有个显著的特点, 就是高校领导干部和工作人员存在权钱交易, 被查处的涉案金额少则几万元, 多则数百上千万元。高校主要党政领导贪污受贿案件在全国引起了强烈反响。

二、高校内部审计的对象和内容

2003年3月4日审计署发布了第4号令《审计署关于内部审计工作的规定》, 2004年4月13日教育部发布了第17号令《教育系统内部审计工作规定》, 中国内部审计协会于2009年9月1日起开始施行《内部审计实务指南第4号———高校内计审计》。依据国家法律和部门相关法规, 高校内部审计的对象包括内部控制审计, 预算执行情况及决算审计, 校属单位财政和财务收支审计, 建设及修缮工程项目审计, 领导干部经济责任审计以及专项审计调查。

(一) 内部控制审计

1. 教学管理内部控制审计。

目的是为了高校教学活动能遵守相关法律法规, 保证教学资金的安全完整、教学资源合理有效配置、降低单位教学风险。包括招生、教学实验基地建设、合作办学、校际交流、助学助教助研管理、证书管理以及教学经费管理等方面。

2. 科研管理内部控制审计。

目的是保证高校遵守科研管理法规制度, 提高科研资金的使用效益, 保证科研资金和知识产权的安全完整, 规避高校的科研风险。包括项目合作及调整、基地建设、成果验收及管理、科研经费管理等方面。

3. 物资采购管理内部控制审计。

目的是保证高校遵守物资采购活动相关法律法规, 采购信息的可靠透明、资金的安全完整、物资采购资源得到合理有效配置、降低单位物资采购风险。物资采购包括设备、教材、图书等大宗物资采购。包括采购计划、采购方式、采购价格、采购合同、合同执行以及经费管理等方面。

4. 资产管理内部控制审计。

资产管理内部控制审计主要包括房产和设备管理内部控制。房产管理内部控制审计具体包括房产的取得与验收、日常管理、处置以及经费管理等方面。

设备管理内部控制审计是为了保证学校设备信息的真实可靠、资产安全完整、设备资源得到合理有效配置、降低单位设备管理风险, 具体包括设备取得与验收、日常管理、处置以及经费管理。

5. 财务管理内部控制审计。

财务管理内部控制审计是内部审计机构为保证学校财务信息的真实可靠、资金安全完整且得到合理配置、提高资金使用效率效果、降低财务风险、保证学校遵守有关财经法规制度。具体包括预算、收入、支出、分配、投资、筹资以及货币资金等方面。

(二) 校本级预算执行情况及决算审计

预算, 是指高校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。高校内部审计机构每年应对校本级预算执行情况和决算以及其他财政收支情况进行审计监督, 对预算执行与决算的真实性、合法性、效益性进行审查和评价。

1. 预算执行审计。

预算执行审计是在预算内部控制测评的基础上, 对预算管理、收入预算执行、支出预算执行等进行的审查和评价。预算管理审计是对预算的编制原则、编制程序、编制方法、预算调整、经济责任制等相关管理活动的合法性、适当性和有效性的审查和评价。收入预算执行审计是对收入预算执行的真实性、合法性和完整性进行审查和评价。支出预算执行审计是对支出预算执行的真实性、合法性和有效性进行审查和评价, 主要审查支出项目是否真实和合法、支出标准是否合规、专项经费是否专款专用、支出核算是否正确等。

2. 决算审计。

决算审计是对决算报表及其资产、负债、净资产、收入和支出进行的审查和评价。决算报表审计是对决算报表的真实性、合法性和完整性进行审查和评价。主要包括报表存在不合法项目的风险, 收入和支出中存在不真实项目的风险, 支出标准不合规定的风险, 专项经费未专款专用的风险, 支出核算不正确的风险等。

(三) 校属单位财政和财务收支审计

高校内部审计机构应对校属企业、校内二级财务核算单位的财政收支、财务收支情况进行审计, 包括下列内容:执行国家及学校各项财政政策、遵守财经纪律情况, 建立健全财务制度情况;资产、负债、所有者权益情况;收入、成本、费用、利润及分配或者支出、结余的管理情况及其合法性、真实性;国有资产的使用及管理情况以及资金使用绩效情况等。

(四) 建设、修缮工程项目审计

1. 投资立项阶段。

投资立项阶段主要是对可行性研究进行审查与评价。审计机构必须参与项目立项的分析和论证, 包括资金来源和资金承受能力, 拟建项目选址以及环境评估, 建设规模和建设功能是否符合校园建设总体规划。审查项目申请和可行性研究报告编制的真实性, 项目建成后的效益分析是否客观, 预算是否准确, 建设标准是否过高而导致浪费或者估算偏低导致工程质量问题, 工程内容是否完整, 资金筹措及结算付款安排是否合理, 是否有因资金不到位而导致工程建设存在风险的可能。

2. 勘察设计阶段。

勘察设计阶段的内部审计主要是对工程勘察的审查与评价以及勘察合同的审查与评价。对工程勘察的审查主要审计委托勘察的范围是否和批准的项目申请报告一致;勘察单位是否通过招投标方式选取, 招标方式是否公开透明, 招投标的程序是否合法, 是否存在串标现象;招标文件是否合法和完整、表述是否准确恰当;中标单位有无资质, 是否存在借其他勘察单位名义投标的情况。充分审查和评估勘察单位的选择而可能导致的委托风险。勘察合同主要审查订立合同的主体资格以及合同的内容是否合法, 合同签订的内容是否和招标文件的需求相一致;服务项目、服务内容、服务质量是否做出明确规定;收费依据和收费标准是否合理, 计算是否正确, 合同收费是否与中标报价一致, 支付方式是否妥当;有无明确规定违约责任条款。

3. 施工准备阶段。

施工准备阶段内部审计的主要内容:征地、拆迁等的审查与评价;招投标的审查与评价;合同的审查与评价。有的高校基建项目会涉及到征地和拆迁, 而征地和拆迁又是一个比较复杂的事情, 有可能涉及到很多的利益, 征地和拆迁必须在施工以前彻底落实, 要审查这个环境是否存在违规现象, 是否存在悬而未决的问题。招投标的审查主要是审计招投标的程序是否合法、完整, 选中的施工单位的资历有无问题。合同的审查主要包括工程内容和建设工期是否和招标文件一致, 付款方式是否合理, 对建设单位的违约责任是否明确。

4. 施工阶段。

施工阶段内部审计的主要内容:工程是否如期进行, 进度是否和合同相一致, 工程材料质量是否符合要求, 设计变更是否合法合规, 工程进度款支付的是否和合同一致。这一阶段可能仅凭内部审计人员的专业和技能难以达到审计的目标, 所以需要外部审计专业人士的配合。

5. 竣工阶段。

竣工阶段内部审计的主要内容包括工程验收程序的审查, 工程结算款项的审查, 合同履行、变更和终止的审查, 工程竣工财务决算的审查。

(五) 领导干部经济责任审计

按照相关规定, 高校单位主要负责人任期届满或离任需要请外部审计, 而校内单位或部门主要负责人任期届满或离任需要内部审计。校内单位或部门主要负责人离任包括调任、转任、轮岗、免职、辞退、退休以及在同一岗位任期满两届而没有发生岗位变动等情况。领导干部经济责任审计主要包括高校财务部门负责人经济责任审计;高校资产管理部门负责人经济责任审计;高校建设工程管理部门负责人经济责任审计;高校院、系、所、中心等负责人经济责任审计;附属中、小学校长经济责任审计等。

(六) 专项审计调查

高校不仅要做全面审计, 同时必须进行专项审计, 即对某个具体项目进行内部审计, 内部审计机构应每年制定专项审计调查计划, 对学校和所属单位的财政收支及有关经济活动中的重大事项, 组织或进行专项审计调查, 而且必须要有详细的调查方案。

三、结语

经济越发展, 会计越重要, 审计越需要, 高校内部审计的对象与审计内容越来越宽泛, 高校内部审计应该包括所有的经济业务, 但现实的情况决定了高校内部审计必须突出重点, 重点领域实行重点审计, 内部审计人员必须清楚自己的工作对象和工作内容才能进行有效率的审计工作。必须对高校内部审计对象和审计内容进行明确和规范, 只有这样审计人员的工作才能有正确的方向, 才能有的放矢。

摘要：根据国家法律和部门规章, 中国高校内部审计对象包括内部控制审计, 预算执行情况及决算审计, 校属单位财政及财务收支审计, 建设和修缮工程项目审计, 领导干部经济责任审计以及专项审计调查。内部审计的范围和内容包括高校所有的经济业务。

关键词：高校,内部审计,对象,内容

参考文献

[1]中国内部审计协会.内部审计实务指南第4号——高校内部审计[Z].2009.

[2]教育部.教育系统内部审计工作规定[Z].2004.