高三老师心得体会

高三老师心得体会（通用8篇）

篇1：高三老师心得体会

时间过得真快!又一年高三，毕业了。细算一下，本人带高三毕业班，已经有五年了。在这五年里，本人送走了无数的高三学子，他们有的成绩好，有的成绩则不怎么好，但本人不认为成绩是衡量一个学生的唯一标准，所以本人对所有的孩子都一视同仁，这也让所有毕业了的孩子，还会回来看看我这个公平对待他们每一位的老师。

印象非常深刻的是本人第一年带高三毕业班后，一位学生在毕业之后给我写来信说，“老师，谢谢您，是您对我这个成绩不怎么样的孩子也有一份尊重，这让我现在在不怎么样的大学里，也能够将自己当回事，把自己的理想当做可以实现的目标在努力着……”那一封信让我知道了做一位公平对待所有学生的班主任老师到底有多么的重要，我这个班主任的一言一行，或许真的能够影响这些孩子的一生，试想如果我对这位成绩不好的学生就非常的不重视，甚至连起码的尊重也没有，那这个孩子长大了会怎么样?或者说这个孩子会怎么样长成一个大人呢?恐怕长成的那个大人也不见得能出色吧!

送走这么多届高三学生，作为高三毕业班的班主任老师，本人也是获得了许多成长的。其中最大的收获和成长，应该算是懂得了做毕业班班主任老师最需要的是什么。本人认为做一名高三毕业班的班主任老师最需要的，还是对每一位学生的关爱。高三年级的学生，学习压力是非常大的，此时的他们，会因为紧张紧张而有很多敏感的地方，这些敏感的地方，如果不能有一位老师关心爱护着，或许这些学生们的学习是容易出现心理问题的.。高三年级，尤其到了最后的关键时期，重要的已经不再是知识，而是每一位学子的心态了，在此时有一位关心爱护这些学生心理状态的班主任老师，那他们的学习是一定会更上层楼的，反之亦然。

送走今年这届高三学生，本人对于高三班级的管理经验又多了许多，班级干部因为要应对高考，没有办法再帮助班主任老师进行班级管理，这时候本人将班级管理工作交由学生自己，时常给他们管束“慎独”的思想观念，让他们在独处中完成对自己的管理，每个人将自己管理好了，整个班级的管理也就不再是问题了。

篇2：高三老师心得体会

像一个步履匆匆的行人，从清晨出发，终于走到了黄昏。我站在高三的终点，抬眼望去，看不到起点。闭上眼眸，静静地想着我有过的路。记得高一的叛逆，记得高二的一点一点走向成熟，记得高三的心如止水，记得校园里的花木变了又变，记得球场里的勇士换了又换，记得我们的头发，长了又短，短了又长。三年成就了谁的青葱岁月，又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊，我们奔跑过的田径场，我们坐过的教室和里面带着我们各自气息的桌椅，这一些，这全部，都在我心中留不可磨灭的印记。当我从成堆的习题中抬起头，看到北边的楼层中高一新生快乐的生活着，我会微微笑。回忆起我的那些年，回忆起教室后面的篮球，回忆起久违了的明星和电脑游戏，回忆起我前面的大猴子和后面的梁世轩。我不后悔，也不会彷徨松懈。因为黑板上的高考倒计

时只剩下十位数字。因为每个人都不约而同为了自己的未来拼搏奋斗。三年之后的三年，三年之后又三年，人生有多少个三年可

以走？深深地，感谢你，我的母校，感谢你我的师长，感谢你，我亲爱的同学。

自我评价：高三以来，遵守学校规章制度，具有良好的思想品德素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持诚实守信。在学习上，摸索学习方法，高效学习，态度端正，目标明确，正视错误并积极改正。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，通

过不断的学习和锻炼，一定会使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。

老师评价：

本学期你的思想日臻成熟，心理更加稳定，成绩的提高是你勤奋学习的回报。你一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有

越不过的大海。只要坚定理想信念，一步一个脚印，你的梦想终会实现。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢去面对高考这人

篇3：高三老师心得体会

高三语文老师必须要守住既定的教学计划, 稳步推进, 守住本色的教学方法, 讲求实效。这是我们高三语文老师所必须要有的定力。

一、语文老师一定要淡定地看待考试, 不能因为考试而打乱原来的复习计划

高三了, 与高一、高二不同的是, 考试多了。周考、月考、模拟考、热身考纷至沓来。分数至上的观点让一些地方的领导把目光锁定在考试上, 他们希望通过不停的考试给教师持续施加压力, 以此来促进教师不断苦干, 确保升学率。更严重的问题是, 我们有的语文老师本身就是考试的忠实粉丝, 将考试当成了压制学生的法宝。在一些地区, 以考代练的现象非常严重, 教学就是考试、讲评、再考试。这种方法针对理科可能还有一定的作用, 但对于语文而言, 实在是一种急功近利的做法。考试作为一种检测手段, 一种过程控制的方法, 其本身没有任何错误, 因为一切教学最后都需要通过考试来衡量。但是, 如果考试过于频繁, 将检测当成训练, 则犯了本末倒置的错误。学生语文水平的提升与能力的培养有一个长期的过程, 而不是一蹴而就的事情。只有在平时的教学当中引导学生不断地阅读、积累、感悟、写作, 培养语感, 并通过适当的练习与讲评来巩固答题思路与答题方法, 形成经验, 学生的语文能力才能真正上去, 也才能经得起最后的高考。而平时的所有考试都是为了发现问题, 不能真正培养多少语文能力。如果错误将考试当成激素药, 无异于拔苗助长, 欲速则不达。而且语文考试耗时长, 每考一次, 还要花费大量的时间讲评, 剩下的真正用于内容复习的时间就少得可怜了。语文老师一定要正确认识考试的功能, 避免频繁的考试, 面对上面组织的考试也要坚定自己原来的计划, 不因为考试而乱了手脚, 讲评时择其重点, 而不能面面俱到。如果一味地应付考试, 迷失了方向, 正常的复习就无法进行。难怪有人感叹, 一个老师如果在高三待的时间长了, 就不知道应该如何上课了。

二、语文老师一定要正确看待课堂教学与课外阅读的关系, 保证学生的阅读时间

在现今应试教育的背景下, 睁眼上课, 闭眼睡觉成了高三学生生活的真实写照。学生从早到晚的时间全部被分解到各个学科, 根本没有自由支配的时间, 即使有那么一点边角空间也早被理科的硬性作业所占据, 语文课外阅读作为软任务只能落空。面对这种现象, 我们的语文老师要在课时内拿出一定的时间, 让学生开展阅读, 当然这已经不能叫作课外阅读。对于语文而言, 不阅读是非常可怕的事情。听、说、读、写能力的培养是语文学科的主要目的, 四者之间又是相辅相成、共生共长的关系。阅读可以增加学生语感, 优化学生的语言词汇, 增强交际能力, 扩大学生的视野, 深化学生的思想认识, 丰富学生的写作素材, 提升写作水平。退一步讲, 即使为了应试, 也应该放手让学生阅读, 因为, 无论是试卷中的语言基础知识部分, 古诗文阅读部分, 现代文阅读部分, 还是写作部分, 阅读都是其重要的营养来源。前些时间, 有人提出文科教学理科化的说法, 这个极端的说法错误透顶, 遭到了广大文科尤其是语文老师的一致声讨。如果我们不给学生课外阅读, 除了练习还是练习, 那事实上就真的成了语文教学理科化了。有人说, 没有阅读就没有语文。语文老师一定要有长远眼光, 有自己语文教学的整体观点, 不能为了一时的考试分数, 以时间紧而教学任务重为理由挤占阅读时间。当然, 对于学生的阅读, 我们的老师一定要有所作为, 适当引导, 而不能放任自流, 在阅读材料与阅读目的上加以引导, 以求课外阅读的实效, 避免学生单纯为了猎奇而进行的消遣式阅读和漫无目的的低效阅读。

三、课堂教学应以讲求实效为根本原则, 切忌华而不实的形式主义

当今教坛上, 真可谓“百家争鸣”。你今天搞这一套, 他明天搞那一套, 这个研讨, 那个论坛;纷呈的教学理念, 别出心裁的教学方法轮番登场。多样性是这个教学变革时代的主要特点, 快生速灭也成为一些“创新”专家难逃的定数。我们的语文老师在这些走马灯前一定要有足够的定力, 有鉴别真伪的判断能力, 有所扬弃, 取其精华, 去其糟粕。要牢记, 讲求实效是高三语文的根本原则。举一个简单的例子, 现在专家, 领导都反对老师在课堂上讲得太多。这本身是对的, 因为讲得过多, 就会不顾学生的接受能力与主体性。但有人将这一说法推向了极端, 给每一堂课讲授的时间做了一个硬性规定, 超过了时间, 就是低效课、废课。对于语文学科而言, 这真是一个笑话, 老师讲得好, 学生乐于听, 为什么不能讲呢?有的体系知识, 有的难点重点, 光凭学生的自主学习, 探究学习, 学生是悟不出来的, 老师不讲学生就不会。那就非讲不可。只要讲得有效, 大可不必顾忌太多, 不可削足适履。再比如, 现在多媒体技术被广泛运用, 这是好事, 但有的地方上公开课时, 把是否使用多媒体作为评价一堂课是否成功的硬性指标, 没有多媒体就不是好课。以此说来, 多媒体技术发明之前就没有一个好老师, 岂不荒唐?多媒体技术扩大了课堂容量, 节约了原来老师大量板书内容的时间;不同文件之间可以切换, 轻松快捷;图文并茂, 视听结合的特点使一些抽象的内容变得形象好懂。但事物都具有两面性, 多媒体用得过滥则会有副作用。比如, 在讲一篇优美的写景散文或诗歌时, 有些老师总喜欢将网上下载的画面或视频打出来, 这样一来, 学生原本通过诵读、想象再创意境的过程被省略了, 思维没有得到锻炼, 语文课无形当中就蜕变成了看图课, 学生轻松了, 但课堂却变得毫无意义了。

咬定青山不放松, 任尔东西南北风。在这个多变的时代里, 我们的高三语文老师一定要有一点定力, 坚持一切讲求实效的原则, 少一点花架子, 多一点实在, 少一点急功近利, 多一点长远考虑, 才能真正给学生一个本色而高效的语文教育。

摘要：在当前浮躁的教学环境当中, 高三语文老师必须要坚持一个原则, 认准一个目标, 一步一个脚印, 才能以不变应万变, 让自己的教学落在实处, 收到理想的教学效果, 也才能形成自己的教学风格, 实现自身的人生价值。

篇4：一个高三老师的高考情结

一.敬畏高三，敬畏高考。

高三是我们高中学校的一个教育特区，高考是我们高中教师的一个事业高度。正因为高三和高考的特殊性和神圣感，使得每一个高三人都像敬畏自然一样敬畏高三，都像敬畏生命一样敬畏高考。

高考究竟是什么？其实高考只是一场教育游戏，只是教育者设计出来的一场很残酷、也很刺激的游戏，在这场游戏中，风险大于机遇，人算不如天算，对于少之又少的一类大学指标而言，高考更像是多数人陪着少数人玩的一场无奈的游戏。

高三意味着什么？高三是一个很折磨人、也很考验人的名利场，高三其实就是在忙着玩一场高考游戏。高三意味着付出，意味着打拼，意味着吃苦，意味着挑战，其实是意味着玩心跳：玩得好，玩得心喜，玩得心满意足，玩得心花怒放；玩得不好，玩得心寒，玩得心急火燎，玩得心灰意冷。一个高三人常常心事重重，没有心急，没有心焦，没有心疼，没有心动，只是心无所事，只是心安理得，就不像高三人。高三人面对更多的是太沉重的目标压力和太尴尬的成绩现状，能不敬畏，那只能说明心理素质太好。

更何况，高考游戏也有着它专门的游戏规则，空喊口号是不能玩转高考的，高三备考是一门学问，需静下心来，深潜下去，摸清规律，探明玩法，像敬畏科学一样敬畏高三备考。

二.给力高三，给力高考。

高三是沉甸甸的，高考更是沉甸甸的，拼在高三，赢在高考，这需要一种精神来支撑，这需要一种强大的力来支撑，高三人需要不断地给自己加油，需要不断地为自己喝彩，需要不断地给自己鼓劲，需要不断地为自己提气。

究竟要给什么力？动力+张力+活力+效力+凝聚力=高考备考的实力。其中活力和效力是最关键的两种力：活在课堂，活在备考，活在研究，活在协作；高效的策略，高效的节奏，高效的指导，高效的训练；目的是让学生学起来，让学生动起来，让学生活起来，让学生乐起来。

高三备考全凭一口气。人活一口气，人需要一种精神气场。高三需要的就是一种志在必得、舍我其谁的霸气，高三需要的就是一种胸有成竹、处乱不惊的豪气，高三需要的就是一种勇往直前、坚定不移的志气，高三需要的就是一种矢志打拼、百折不回的勇气。有人气，有士气，有骨气，有底气，有锐气，由此所形成的高考备考气场，是赢在高考的前提。高三教师应成为学生的气功大师，应成为学生的精神领袖。高考备考需要豪放，不需要婉约，更高的效率，更快的节奏，更强的素质，跳起来摘桃子，就是我们高三人的追求。

高三备考全凭一股劲。一是狠劲，狠在意识上，狠在作风上，狠在管理上，狠在效率上；每个人都是一处蕴藏丰富的金矿，每个人都是一座能量巨大的火山，不逼自己一把，你就不知道自己有多优秀，优秀是属于大家共同的专利，对自己狠一点，做最优秀自己。二是冲劲，速度是冲出来的，效率是冲出来的；干劲是冲出来的；标高是冲出来的，质量是冲出来的；教师的冲劲，可以提振学生的精神状态，可以激发学生的学习兴趣，可以树立学生的备考信心。三是巧劲，巧训练，巧回答，巧安排，巧点拨；学会在备考中取巧，取解题思路之巧，取答题顺序之巧，取合理取舍之巧，取优化套路之巧。

三.享受高三，享受高考。

给力和享受是互为条件的，给力是享受的前提，享受是建立在给力基础之上的，不给力的高三是痛苦的高三，不给力的高考是无望的高考，何谈享受？人生最大的享受莫过于在给力之后所获得的情绪和身心上的巨大快感，从某种意义上说，走过一轮高三，就是一次美好的享受经历。

高三是一次特殊的旅程，在我们的教学生活中将留下最为深刻的印记；高三是一次刺激的旅程，在我们的人生事业中将留下最为生动的诱惑；高三是一次超越的旅程，在我们的精神世界中将留下最为精彩的感受。与其说是打拼高三，还不如说是享受高三；享受高三过程的美好，享受高三精神的充实，享受高三诗意的美妙，享受高三成功的快乐。以欣赏的眼光去对待自己的学生，享受学生给我们事业带来的成就感；以感恩的心理去看待自己的同事，享受同事给我们工作带来的愉悦感；以快乐的心情去应对自己的备考，享受备考给我们生活带来的充实感；以饱满的热情去拥抱高考，享受高考给我们人生带来的幸福感。

学会享受，常常能优化我们的工作心态；学会享受，常常能激活我们的生命智慧。备考从享受出发，会每每出妙手；备考以享受引领，会时时现绝活。我们要学会在备考中享受养鱼的快乐，死水养鱼鱼必死，活水养鱼鱼自活，引进竞争机制，是我们备考养鱼的活水之源。我们要学会在备考中享受养蟒的快乐，多办好班，取消差班，在备考的策略上，以办大办强高考为终极目标，这种做法，是把鳝鱼养成蟒蛇，而不是把鳝鱼养成泥鳅、甚至蚯蚓。我们要学会在备考中享受养狼的快乐，在学科教师中，培养众多的头狼、猛狼和狠狼，群狼围猎式的备考，是最有效的围猎备考方式。我们要学会在备考中享受养花的快乐，看重文理等文化高考，也要看重艺体等特色高考，理文艺体飞，五朵金花，花花艳丽，瓣瓣芬芳。

享受高三，享受高考，这是一种良好的心态，这是一种高昂的心气，这是一种美丽的心性，这是一种明亮的心境；这是高三划过的心迹，这是高考留下的心结，这就是一个高三人所拥有的舒适而美妙的幸福感受。

篇5：老师高三评语

2.文静、懂事，淳朴之中透露着一股认真、踏实、谦逊的学风;锲而不舍、不屈不饶地努力学习，即使遇到困难你也毫不气馁、微笑以对。对于政治课代表的工作，你尽心尽力从未有过任何的怨言，即使有些同学态度不好你也是笑脸相迎、热心帮助，得到全班同学的尊重和喜欢。在学习中，你不断反省、积极改正，默默坚定地向着你的目标匍匐前行着，纵然失败无数但那都是经验的累积和幸福的微笑。我相信：终有一天，慧敏同学会登上自己想要的山峰，欣赏到无限的秀丽风光。

3.最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢看你在班级或是宿舍和同学们开心嬉闹的样子，最喜欢听你声情并茂地朗读课文，最喜欢听任课老师夸你有灵性有韧性，最欣赏你回答问题时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解和胆识过人的魄力，最欣赏你非同一般的求知欲和不服输的坚定，最欣赏你强烈的集体荣誉感和宽宏待人的热情。本职工作的认真负责深得同学的信任和尊重。我希望你遇到困难时不气馁，做作业时更加细心，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你的前程将会更加完美和绚烂。

4.这学期来，你似乎沉默了许多。是长大成熟变得稳重了?还是意识到学习的压力不再轻松了?但我觉得你还不够刻苦不够踏实，成绩下降就是明证。如果你能彻底改变学习观念，全身心地投入到学习中去，你会取得明显进步的。希望在即将来临的一学期中，能够意识到时间的紧迫，学习的重要，振作精神，做出应有的努力，争取再创辉煌

5.“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境进，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为身为七班学习委员的你虽然在班级工作中遇到很多的困难，但你从未有过半句怨言，而是勤勤恳恳任劳任怨，为同学办实事，得到同学们的尊重和喜爱。在学习中，受过挫折的你并没有在困难面前低头，而是不断反省，找到失败的根源，循序渐进一步一个脚印走踏实。我想人的一生中总会遇到不尽人意，相信自己坚定信念，把失败当做是磨砺自己的机会，你一定会成为一个非常出色的管理者。

6.你总是默默无闻地坐在位子上，很少见你与人嬉笑打闹，你甚至很少与老师沟通。沉默的你在想些什么?是为学习不能进步而烦恼吗?其实，如果你能认真听好每一节课，作业及时完成，单词一课课过关，也不会有多难。如果你能克服你的缺点，为自己确定一个明确的目标，那么，在以后的学习途中，你的障碍就会越来越小。你愿意从现在开始努力吗?

7.这学期以来，你似乎安静了许多，是在倾听路过者匆匆的足音，还是在静思自己的未来之路?其实你很聪明，只是还需踏实地努力;其实你也很可爱，但愿你能多一份自信。在未来的学习中，希你能振作起来，找回勇敢自信的你。

8.你是一个热爱集体关心同学的好男孩，你学习刻苦踏实，从不放弃任何一次学习机会，即使是在生病。你的热心与专注的将会得到应有的回报，同学对你也很关心，希望你在病好之后，能加倍努力，弥补缺课造成的遗憾，用优秀的成绩回报家长，回报社会。

9.你遵守纪律，关心集体，尊敬师长，工作认真负责，作业完成情况良好。一学期中，你学习成绩进步不太明显，在今后的学习中希望你能确立远大的人生目标和近期的学习目标，并为之刻苦努力，若能变被动为主动，多花时间，相信凭你的聪明，一定能明显进步。

10.无论何时何地，不管你心情怎样，家威同学遇到老师时，总是笑脸盈盈并亲呢地叫一声：“老师，您好!” 这足以证明你是个有礼貌、细致、懂得体贴人的乖孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，总在帮助别人而不计较个人得失，可以说你是班里最能吃苦耐劳的孩子。刚开学时候的物理全班第一说明你个人实力的强悍，只是经过一个学期的洗礼，似乎韧性和忍耐性在你身上有所退化，相信通过各个阶段的深思反省，你会珍惜现在的学习、生活条件，更加积极、主动、认真，一步一个脚印坚定走下去，奋力争取应属于自己的辉煌。

11.这学期中，你活泼了许多，也爱讲话了。你待人诚恳、热情，班会上你的发言引来了热烈的掌声与争论，你的学习成绩也有所进步。希望在今后的学习中，提高对自己的要求，争取更上一层楼。

篇6：高三语文老师评语

17. 徐柳靖：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课多守纪律，不随便下位讲话，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。

18. 叶佳婕：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。

19. 姚佳淇：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。

20. 林婷婷：一个学期结束了，变化可真大呀，那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了，上课也能发言了，字也比以前写得漂亮了。要是你能多多上讲台锻炼自己的话，你会变得更好的。

21. 朱章豪：一个很有精神的孩子，知识面较广。上课能积极发言，成绩有进步，老师很乐意有你这样一个学生。如果你上课听得再仔细一些，把作业做得再端正漂亮一些的话，师相信你会更优秀出色的。

22. 王慧洁：你是一个让人放心的孩子，你不仅能够管理好自己，还能帮助别的小朋友进步，你是许多小朋友的榜样，相信你能更努力，回答问题时声音更响亮。

23. 杜梦婷：你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，爱干净，对学习有兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你发言声音再响亮一些，吐词更清楚一些的话，你会显得更优秀的。

24. 姚智：你是个比较可爱的男孩子，爱劳动，老师喜欢你。如果你能按时完成作业并且次次认真做的话，老师就更加喜欢你了。

25. 叶棋浩：你应该是一个不错的孩子，健康、聪明、活泼，爱劳动，上课也能举手发言。只要你向优秀的同学看齐，学习上再努力一些，把字写工整一些，你将会变得更优秀。

26. 蔡宜辰：你是一个让人喜欢的孩子，积极发言，口语表达能力较好，真喜欢听你回答问题。也因为你的回答总有自己的见解，小朋友们十分欣赏你;如果你在学习上再细心一些，就更会得到大家的赞扬了。

27. 李锦豪：你是一个懂事的孩子，虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的话，我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。

28. 潘加聪：你是一个有礼貌的孩子，热爱劳动，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。

篇7：高三毕业老师赠言

无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些毕业赠言吧，此时就很有必要写赠言。你还在找寻优秀经典的赠言吗？以下是小编整理的高三毕业老师赠言，欢迎大家分享。

高三毕业老师赠言1

1、没有最好，只有更好。追求卓越，愿你用不服输的精神能使你所向披靡，一往无前！

2、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素。

3、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。此乃人生之高境界。

4、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德哦。

5、让国家繁荣富强该是父母为你去名字的美好愿望吧，愿你无悔渡过每一天的学习生活。

6、运动场的卓越表现让我们对你羡慕不已，课堂是你发挥的另一个主阵地，大家拭目以待，渴望看到你更多精彩的展示。

7、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

8、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

9、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

10、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

11、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

12、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

13、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

14、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

15、“时间，就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”以鲁迅先生名言自省之。

16、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

17、“谁说女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”可爱的女孩，努力哦，成功在向你招手。

18、孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”在思考中计划，按计划行事，行事后反思，反思中进步。祝福你。

19、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是你走向成功的原动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。

20、“吾日三省吾身”，待人是否尽心竭力？学习是否专心致志？今日是否了无遗憾？在不断自我检查中进步。

高三毕业老师赠言2

1.伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

2.常回家看看，常回校看看。

3.成功的踏板不是智商而是汗水。

4.成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。

5.从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

6.告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

7.回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

8.快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

9.绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已经临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

10.你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

11.你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!

12.你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

13.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

14.你选择的路没有正误、优劣之分，只有漫长与短暂，坎坷与平坦，狭窄与宽阔之别；真正的差别是你的步伐，是意志坚定，还是犹疑徘徊?是百折不挠，还是浅尝辄止?是义无反顾，还是轻易放弃?

15.亲爱的同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住:拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天!

16.让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天38、33元，等于每小时1、6元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

17.让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

18.人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

19.如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

20.少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以!

21.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

22.生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

23.十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

24.世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

25.竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

26.天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

27.外面的世界很精采，自由飞翔吧!

28.往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。

29.我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

30.无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

31.希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

32.希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

33.希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

34.相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

35.学而不厌，敏于事而慎于言，无友不如己者，过则无惮改，何有于我哉?

36.阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

37.养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在20xx高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

38.要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

39.一切从大一开始，祝一路顺风!

40.用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

41.有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

42.与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

43.愿你们在未来展现自我风采。

44.愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

45.在即将分别的时候，我以最诚挚的心意，用最吉祥的语言祝福你们，梦想成真，毕业不是出局，而是扬帆出航；毕业不是终点，而是新生活的开始，请坚信:无论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的，面对离别，让我们青春的微笑绽放在夏季校园。

46.珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

47.衷心的祝愿你们：用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

48.昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

49.昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

50.做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

高三毕业老师赠言3

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！getintouch!常联系哟！

高三（2）班：袁老师：

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！

高三（3）班陶老师：

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三（3）班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！

高三（4）班卫老师：

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！

高三（5）苏老师：

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

高三（6）吕老师：

二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

共3页，当前第1页123老师给高三学生的毕业赠言

高三（7）计老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！

高三（8）秦老师：

相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

高三（9）焦老师：

（9）班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！

高三（10）孙老师：

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

高三（11）周老师：

两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三（11）班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。

高三（12）吴老师：

同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！

高三（13）高老师：

不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗？不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。共3页，当前第2页123老师给高三学生的毕业赠言

高三（14）吴老师：

同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！

高三（15）王老师：

尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！

高三（16）陈老师：

亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！”

高三毕业老师赠言4

1.很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

高三在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！

2.相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

3.XX班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！

高三毕业老师赠言5

亲爱的同学们：

时间的脚步悄悄地挪动，不经意间它已敲响了你我离别的钟声。我知道天下没有不散的筵席，你我都拉不住时间的缰绳。

回顾一年来我们朝夕相处的情景，仿佛都在昨天发生：你们活泼的身影，你们朗朗的读书声，你们求知的眼睛，你们清脆的笑声……一切的一切，甚至那些小小的错误，都将成为远去的美丽的风景。

“三”和“九”在我们中国的语言文化里是很吉祥的数字，“三”代表三三不断，“九”代表久久长远。相逢总是缘，珍惜你我共同经历的风雨，珍惜你我共同跋涉过的路程，美好的高三时光在你我的记忆里都将是一段难忘的历程。

我想说：感谢你们，感谢与你们一起风风雨雨走过的日子；感谢你们，感谢你们的朝气蓬勃让老师也变得年轻了；感谢你们，感谢你们用纯真善良给老师的人生画上绚丽的七彩虹。

我想说：如果老师曾经对你们有过无意的伤害，今天，老师想真诚地对你们说：“对不起，朋友”。但是，这一切都是因为爱你们爱的心切，而情不能自已时的一种热情，一种冲动，请你们谅解！

同时，作为一个过来人，也送上我的忠告和祝福：首先，要热爱生活，一个人要生活的积极，即使前面是狂风暴雨，悬崖峭壁，相信吧，一切苦难都是暂时的，明天的朝阳照样会升起。“人生难得几回搏”，拼搏才是人生乐趣。

其次，要做个善良的人，与人为善，就是与己为善。还有一句话：“害人之心不可有，防人之心不可无”，请你记住这句箴言。

第三，要多读书，热爱阅读，以真善美之心活出生命的优雅与从容，当我们静下心来感受文字的曼妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中也一定会变得纯净美好。

第四，要正确对待权利、金钱和名誉。

第五，要重视感情，包括亲情、友情和爱情。

千言万语说不尽，一切尽在不言中。“黯然消魂者，唯别而已矣”。面对这将要解散的集体，我们都会感到离别的沉重。没有残风晓月，没有古道长亭，没有孤帆远影，没有萧萧马鸣，“无为在歧路，儿女共沾巾”。分别是为了更好的相聚，分别是为了踏上另一个征程。无论你的路有多远，不要忘了我殷殷的叮咛；无论你身处何方，不要忘了四中这片沃土。这里曾留下我们成长的足迹，这里曾留下我们年轻的笑声，这里曾留下我们玫瑰的梦，还有那一个个我们永远不能忘记的姓名。面对你们离去的背影，我真诚地说一声：“请你一路保重”。当你疲惫的时候，请你回头看看那遥远的天边，我就是天边那颗日夜为你守侯、为你闪亮的星星！

最后祝同学们在未来的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快乐，活得有味。也祝你们每一个人都能金榜题名、前程似锦！

高三毕业老师赠言6

老师，你们的教导如太阳将光辉洒向大地，如春雨滋润土地。你们拨下的知识，像一碗米，由我们来决定它的价值：可能变成一碗米饭，或几个粽子，或是价值最高的酒。一切由我们来决定。虽然如此，但我们永远无法忘记你们地教导。时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与老师们告别了。在这里我祝你们身体健康，万事如意!

老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛苦地为我们传播知识。即将分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。

一辈子的荣华富贵，买不来您的教诲，一辈子的荣誉，最后还是您所给予的。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世;老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。

秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。

是您让我快乐地成长，让我懂得了道理，学会了知识，我对老师的敬佩之情永远铭记在心，老师说的话我句句不忘

您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁。

老师，和您相处的时间虽只有一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。

三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。

是谁把语录洒大地?是您。是谁把幼苗辛勤哺育?是您。老师，您是一为伟大的园丁!看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影!

一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记!

你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。

是你们教会了我1+1=2，是你们教会了我“感恩”两字怎么读：是你们教会了我happy等于快乐，在毕业的今天，我献上一句：“谢谢”

老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。

我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲点燃的火花。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中遨游;是您指引我放飞理想，愿你青春永在，把更多的知识播撒给学生们。

一日为师，终身为父。但您不是父，而是母。老师，您像母亲一样照顾着我们，像雨水一样滋润着我们，我们永远不会忘记您!

三年来，我们从“幼苗”长出了“大树”，是您把我们培养成了“大树”，您在我们身上播撒的种子没有白费，我终于知道了阳光是怎样照亮人生的。

三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师!

您累了三年了，辛苦了，您的每一句教导的话，我都会铭记在心的。

在我小小的世界里，除爸妈外便是您;在我小小的心灵里，您便是最了不起的，您教我长大成人，我还不知怎么感谢您，我就快毕业了，您知道吗?我将来就想像您一样，当一名老师，我常常做这个梦，聪明的您，可不可以告诉我，这梦想能否成真?

高三毕业老师赠言7

老师，请保重您自己。不要让虚无的光环压得您喘不过气，您本不是救世主，也并非万能的上帝，谁也没权利逼迫您来拯救这混沌的世界。人世间有太多的不平事，不能祈望您的一己之力能够净化多少污浊的空气。您，就是您，一个立足三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。老师,请不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣!

老师，请保重您自己。您没有心存私欲损人利己，您没有得过且过误人子弟，您从没有教唆您的学生走上歧路，您更没有放纵错误在空中飘逸……这已经足够了，在茫茫天地之间，您的身躯足够伟岸;在物欲横流的社会，您的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。老师,请您不必苛求自己，您的无私，您的辛劳，已将您的名字镌刻在历史的功劳薄上，您的灵魂恍若流星，已划破了每一个学生纯净的天际!

老师，请保重您自己。我们知道，学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的、纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚啊。最重要的是外因必须依靠内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，您没有苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，学生的每一点进步都足以令人可喜;老师，您没有苛求每一名学生都随您心意，作为一个拥有灵魂的个体，我们也渴望能够自由呼吸;不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与您争夺这块阵地，与它们相比，您的教育和影响可能太缺乏“吸引力”。老师,面对您面前的学生，您已做到尽心、尽力。

老师，请保重您自己。在您的天平两端，不仅有事业，还有家庭;不仅有别人的学生，还有自己的子女;不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有权利要求您永远考取第一，谁说您就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，您只是一个凡人，那么就请您快乐的享受生活，就快乐的去作出努力。“英雄”只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义?今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又还需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽?工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让您的生命蒙上灰色的印记。老师,别太为了您的事业，牺牲您的家庭;别太为了您的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要您的挂记;学生年年都教，自己的孩子也许才是您的唯一……

老师，请保重您自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，学生的成长需要多方努力。没有人真正在意您的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有您自己。领导希望您像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜;家长希望您只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找您。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在您这儿接受“挫折教育”。“该打打，该骂骂”。您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了学生的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语;为了学生的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得您;即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，您只是一枚棋子，其实走到哪里您总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。

老师，请保重您自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，您不也是中学高级?坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我们惟愿您自由呼吸。老师，请不要苛求自己。其实工作很简单，您只需对得起那两千块人民币;其实生命很简单，不过是眼一睁一闭;其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，请做快乐的您自己……

高三毕业老师赠言8

老师给高三学生的毕业赠言

高三（1）班徐静芳老师：

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！Getintouch!常联系哟！

高三（2）班：袁小建老师：

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！

高三（3）班陶晖老师：

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三（3）班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！

高三（4）班卫晓燕老师：

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！

高三（5）苏天仪老师：

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

高三（6）吕一烽老师：

二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三（7）计进伟老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！

高三（8）秦波老师：

相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

高三（9）焦健生老师：

（9）班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！

高三（10）孙丽娟老师：

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

高三（11）周新伟老师：

两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三（11）班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。

高三（12）吴胜强老师：

同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！

高三（13）高晓红老师：

不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的`磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗？不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。

高三（14）吴燕老师：

同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！

高三（15）王义老师：

尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！

高三（16）陈远贵老师：

亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！”

高三毕业赠言精选100句 写给高三同学的毕业赠言 给即将走上考场的高三生的赠言

高三毕业老师赠言9

高三班徐静芳老师：

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！Getintouch!常联系哟！

高三班：袁小建老师：

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！

高三班陶晖老师：

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！

高三班卫晓燕老师：

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！

高三苏天仪老师：

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

高三吕一烽老师：

二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三计进伟老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！

高三秦波老师：

相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

高三焦健生老师：

班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！

高三孙丽娟老师：

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

高三周新伟老师：

两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。

高三吴胜强老师：

同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！

高三高晓红老师：

不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗？不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。

高三吴燕老师：

同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！

高三王义老师：

尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！

高三陈远贵老师：

亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！”

高三毕业老师赠言10

1、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

2、分别之前，一定要对你喜欢的女生（男生），很认真地告诉她（他），我爱过你。

3、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。？当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

4、改变环境，或是改变自己，与其改变环境，不如改善自己。

5、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

6、给自己一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空。记住仰望天空的时候也看看脚下。

7、工作了，要坚持经常给爸爸妈妈打电话（我一直坚持这样做），如果不行，至少在心里想着他们。

8、归还你所有的证件（借书证、学生证等要求回收的证件），诚信有时候就体现在这样的细节上。

9、回头看看你发誓取得的目标，然后评价你到底有多成功。

10、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

11、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

12、今后哪怕你离开老师很远很远，老师对你的祝福也会绵延不绝……愿老师的情和爱伴随你一生，你也永远是老师牵挂的亲人！

13、离别之际，一定要向自己一直没有勇气道歉的朋友说声“对不起”。

14、毛遂自荐，好处多多。让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。

15、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

16、你沉默稳重，善良朴实，颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏，挺拔坚强；再加上一个君子中的杰出人才，一只飞扬在宇宙中的雄鹰——这就构成了你们亲密无间的“四兄弟”，你们既是同学眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老师最关心、最喜爱的学生，愿你们的友谊地久天长！祝你们的前途辉煌灿烂！老师不会忘记你们，永远祝福你们！

17、请带着一颗感恩的心走吧。常怀感恩之心，常存回报之意。不忘师恩，情系母校，报答父母，服务人民，报效国家。

18、请带着一颗平和的心走吧。喧嚣的时代，更需要“宁静以致远”，读研，就业，创业，不分高下，每个人都可以有自己的选择。

19、请带着一颗求知的心走吧。毕业只是学习阶段的一个小结，而不是学习生涯的结束，当代社会需要终身学习。生活之树长青，社会这所没有围墙的大学将更加精彩，好好去读生活这本大书吧。

20、请带着一颗仁爱的心走吧。“仁者，爱人也。”在这物质主义日盛的时代，在这道德冷漠不时泛起的时代，仁爱是一种宝贵的资源，也是社会的呼唤。“仁爱”的精神因子早已沉淀到南华人的思想深处，溶入南华人的血脉之中，做为永远的南华人，请带着它走吧。

高三毕业老师赠言11

1.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

2.第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!。高考顺利!

3.月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

4.亲爱的，就要进考场了，我在这大大的北方城市里，为你祝福，我相信，你知道的，我的祝福伴在你的左右，我知道，你一定会赢的!

5.考场硝烟已消散，金榜题名捷报来。全家老少开心笑，亲朋好友祝贺到。十年苦读磨一剑，今朝梦想得实现。入得学府再深造，学有所成尽开颜。祝你心想事成，做祖国栋梁之才!

6.榜上有名乐陶陶，理想学府去深造;喜欢的专业要报考，学习知识抓的牢;前途光明有大道，心情愉快开心笑，录取通知早收到，再接再厉传捷报。

7.考场归来心欢畅，胸有成竹笑容漾。捷报频传喜讯到，成绩突出上金榜。父母亲人皆高兴，街坊邻里美名扬。祝贺声声身边傍，学府深造创辉煌!

8.六月喜气临家门，金榜题名街巷闻。亲朋好友来祝贺，纷纷帮忙志愿询。谨慎思虑再三想，兴趣爱好应第一。高高兴兴志愿报，只等通知到来学府进。愿你继续深造结硕果，未来之路创辉煌!

9.六月骄阳当空照，喜讯传来如雨淋。金榜题名心欢喜，亲朋好友祝贺临。全家高兴笑声闻，仔细斟酌志愿填。考虑兴趣和专业，再入学府添才学。祝你梦想早实现，锦绣前程在眼前!

10.征战考场凯旋归，金榜题名紧相随。全家合乐笑开颜，共同商议报志愿。依据兴趣和爱好，选准专业乐淘淘。从此迈向幸福路，梦想飞翔乐无数。愿你有个灿烂好前程。

11.喜鹊喳喳喜事来，金榜题名遂心愿。父母亲人笑开颜，山窝飞出凤凰来。不负多年苦读书，认真思考填志愿。祝你宏图得大展，锦绣前程在眼前!

12.凯旋归来神飞扬，高考硝烟有余香。飞扬跋扈为谁雄，一战成名震八荒。指点江山未名湖，为国科研清华园。为了中华强且富，继续深造苦读书。志存高远，一览众山小!

13.六月喜鹊叫喳喳，捷报飞花到你家。翩翩身影入家门，合家听闻笑纷纷。亲友街坊同庆贺，笑语盈盈共欢乐。名校深造美梦圆，美好人生正嫣然。愿你的人生更加灿烂辉煌。

14.考场归来笑满面，捷报到来绽笑颜。喜气盈门合家欢，再入名校长才干。十年梦想放光芒，锦绣前程伴花香。继续努力扬征帆，长风破浪达彼岸。愿你的未来更加美好。

高三毕业老师赠言12

1、超越自己，成绩只是人的一部分，不要为成绩差面过于伤脑筋，你会在其它方面做的更好。

2、年青心态，永远保持年青（年少）的心态和旺盛的求知欲，它会让你立于不败之地。

3、行动第一，不要只羡慕别人的成功，要知道那是由无数的汗水和泪水换来的。

4、先行一步，“宜未雨而绸缪，勿昨临渴而掘井。”永远要先行别人一步。

5、计划先行，“凡事欲则立，不欲则废。”善于制定计划，实施计划。

6、坚毅乐观，有“忧患意识”。身处逆境，也要昂首笑对，相信风雨过后是彩虹。

7、发展兴趣，找到自己的兴趣，去发掘它，发展它，那是一种快乐。

8、不要忘了以上九条，把它放在床头枕下，铭记于心，你就距成功近了一步。

9、一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

10、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。

11、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。

12、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。

13、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

14、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

15、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。

16、不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！

17、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益：我确信这也是一个真理。

18、命运的建筑师就是你自己！

19、让我们从零开始，就从这里起步吧！这里就是加油站，每一步都是一个新起点。

20、人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。

高三毕业老师赠言13

1.紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！Getintouch!常联系哟！

2.三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！

3.整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三3班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！

4.一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回家看看，祝大家心想事成、前程似锦！

5.很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

6.二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三毕业老师赠言14

1.又是一年高考时，十年寒窗在此值;十年磨砺今朝试，苦尽甘来不算迟;金榜题名四个字，得来真的不容易;精心准备是必须，埋头苦读有毅力;象牙塔中展翅飞，美好前程属于你!

2.十年播洒汗水，即将迎来收获;十年辛勤耕耘，即将结出硕果;十年怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。参加高考的朋友们加油，期待你们奏响凯歌!

3.翻过了英语政治，看遍了物理生物，桌子上的复习资料叠成了叠，抽屉的试卷数不清了页，付出的努力终会收获，高考成功势在必得，愿君高考顺利。

4.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

5.刺耳的话要冷静的听，奉承的话要警惕的听，反对的话要分析的听，批评的话要虚心的听，正确的话要诚恳的听，错误的话要参考的听。

6.高考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!

7.你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功!

8.高考结束啦，秋天来啦，收获的时节到啦，金榜也题名啦，新的学习开始啦，以为着新的使命来临啦。愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松，创造美好未来，创造绚丽多彩的人生。

9.高考传佳音，双喜进家门，圆梦寒窗读，慰藉父母心，志愿细填写，志趣先思忖，区域再考虑，天高宏图展，蛟龙游海深。祝你前途无量，节节创新。

10.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

高三毕业老师赠言15

你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ”。

篇8：高三声乐教学心得探讨

一、高三声乐学习特点

高一阶段主要是打基础的阶段, 教师到教室等学生来练声, 主要是音阶练习和一些程度较浅的歌曲, 如《摇篮曲》、《半屏山》、《嘎达梅林》、《大海啊, 故乡》等, 视唱课上让学生把要学的歌曲谱子当成视唱来唱。高二阶段学生有了一定的基础, 能唱程度较深的歌曲并养成了一定的学习习惯, 具有独立思考的能力。

高三阶段是一个全面提高的阶段。学生学习特点主要有以下几个方面:第一, 文化课实践相对减少, 专业课时间相对增多, 学生有了充分的时间进行高考的科目练习;第二, 学生自主学习的能力加强了, 能够按照老师的要求完成作业;第三, 学生很少自主的唱美声歌曲, 而倾向于通俗歌曲, 造成这一现象的主要原因首先是学生所学课程多, 而通俗音乐朗朗山口、简单易学、流行速度快, 能很快被学生接受。

因此, 针对高三声乐教学的特点以及弊端, 有效的安排课堂教学, 对高三学生声乐学习以及高中声乐课堂教学都具有十分重要的意义。

二、高三声乐教学心得

1. 教学方式改革

首先, 因材施教。“因材施教”是声乐教学区别于其他教学的最大特点, 即因人而异的实施教学。在哲学思想上体现为“具体问题具体分析”, 即针对每个学生的不同特点、不同问题, 采取不同的手段和措施进行教学。因此, 尤其对以声乐为专长并作为高考专业科目的高三学生, 在具体的教学模式中, “一对一”的个别教学模式显得尤为必要, 且应作为主要的授课方式。

其次, 实践和理论并重。仅以我现在所带要考取学前教育专业的高三学生声乐教学为例, 在对学前教育专业要求有所了解的前提下, 学生不仅仅是通过声乐课学会唱歌就合格了, 在各项综合素质的条件要求下, 学生必须了解与声乐相关的基础理论知识, 并对声乐有全面的理解。理论指导实践, 只有在正确声乐理

方回归到了人的原始状态——平等, 最终在肉体和灵魂上真正达到了统一。

四、结语

特蕾莎这一形象实质是昆德拉留给人类的希望。在动荡的社会, 在饱受战乱摧残而异化的社会, 昆德拉通过塑造特蕾莎这一形象最终冲破一切异化世界直至找到生命的出路——回归本性从而步入灵肉统一的理想世界, 不仅坚定了正义必将战胜邪恶的信念, 更给人类指明了前进的方向。然而, 由于时代、社会的局限, 昆德拉只能将本性回归之路定格于回归乡村、自然。在当下这个和平年代, 昆德拉留给人类的希望与出路依然光彩夺目, 只不过人类回归本性之路变得更加宽广, 在纷繁复杂的社会中, 纵然实现理想之路布满荆棘, 但只要坚持信念, 坚持人的本真状态, 不懈奋斗, 希望就在前方!

论的指导下, 学生的声乐实践才能更上一个台阶。

最后, 互评教学不可忽视。互评教学, 即在声乐老师的带领下, 学生自由组队进行相互评论, 相互交流的学习活动。互评式教学的优点是多方面的:第一, 促使声乐教师更加掌握学生的实际能力, 发现学生在学习上问题以及自身教学存在的问题, 以便在“一对一”教学或其他教学方式中采取相应的教学方法;第二, 互评是一个相互交流的过程, 可以使教学活动显得生动有趣;第三, 不仅对学生有声乐启发作用, 还能使学生在交流中提高声乐鉴赏总结的能力。此外, 由声乐教师组织学生进行舞台实践, 对学生的舞台表现能力进行相应的锻炼也是非常必要的,

2. 教学设计反思

教学设计主要体现在教师的备课上, 在声乐教学的备课中, 教师应注意设计与教学相关的问题, 以引起学生的学生兴趣, 有利于课堂以“探讨”的形式进行, 取得良好的教学效果。例如在进行“美声”课堂教学的备课时, 教师可以设计如下问题进行反思:学生的美声歌唱能力如何?学生的美声歌唱存在哪几个方面的问题?学生对美声唱法基础理论是否熟悉或有所了解?如何进行美声课堂的教学能提高教学效率?如此, 教学就会是一个生动的教师的“教”与学生的“学”有机结合的过程。不仅能在“问题”中激发学生的声乐学习兴趣, 更能在教学内容的要求下实现教学目的。

3. 美声、民族、通俗唱法有机结合

声乐教师应都有所了解:美声、民族、通俗三种唱法虽然风格各异、要求各异, 但是都有共同的发声规律, 即对“呼吸”的要求非常严格。一般声乐教师都会说用“气”唱歌, 讲的就是呼吸、气息。这种呼吸方法具体到用横膈和腹肌互相配合进行呼吸控制气息, 教师如何在教学过程示例让学生了解并掌握非常重要, 甚至影响到学生的声乐学习前途。因此, 对于如何进行美声、民族、通俗唱法的有机结合, 我有以下几点体会:第一, 美声唱法。采用喉头位置较低的发声方法, 要求充足的呼吸, 情真意切的语言和集中而致远的音质。第二, 民族唱法。要求甜脆洪亮的嗓音, 富有韵味的行腔, 并伴有形体表演。第三, 通俗唱法。要求亲切自然的吐字咬字, 富有感染力的语气, 通俗化的内容。

总而言之, 声乐课是高中特长部音乐班学生的必修学科, 对于即将升入大学的高三学生来说, 一个高效率的声乐课程教学对其以后的发展显得尤为重要。这也提醒高中声乐教师对自身的教学进行总结和反思, 并在教学实践中不断提高自身的专业水平, 在声乐教学领域画出一抹绚丽的色彩!

摘要：声乐是歌唱的音乐, 如何加强声乐教学自身建设, 完善音乐课程体系, 推进美育的发展, 是摆在声乐教师面前的一个十分重要和紧迫的课题。本文根据高三声乐教学的实践经验, 对声乐教学的心得进行了探讨。

关键词：高三,声乐教学,心得

参考文献