教代会总结发言（精选11篇）
篇1：教代会总结发言
教代会总结发言
各位代表，同志们：
经过大家的共同努力，杨湖中心小学第一届第一次教代会圆满完成了各项议程，就要胜利闭幕了。本次教代会听取和审议了赵校长所做的学校工作报告,听取和审议了杨川峰老师代表校委会所做的财务情况说明,并针对教代会制度，提案征集和处理制度进行了广泛的交流和讨论.各位代表提交大会的各项议案和建议,校委会将督促其落实.这次大会的气氛是热烈的,团结的,表现出杨湖中心小学教师队伍奋发向上的精神风貌和团结协作的团队精神.在此,我谨代表个人,对本次大会的顺利召开表示热烈的祝贺。
各位领导,各位代表,本次教代会的召开,是杨湖中心小学教育教学工作中的一件大事,也是杨湖中心小学坚持以人为本,教职工参与,实行民主管理,校务公开的有效形式.它与学校行政管理相辅相成,互相促进,势必推进杨湖中心小学教育教学工作迈向新的台阶.于会的各位代表都是经过各组民主选举产生的,是杨湖中心小学的中坚力量,威望较高,代表着全校教职工的根本愿望,能正确处理学校、教职工和个人之间的关系,也是思想政治上过硬,业务上拔尖,教书育人,为人师表的优秀代表,相信你们能团结和动员全校教职工积极投身于杨湖中心小学教育教学改革,群策群力,完成各项工作任务,努力谱写杨湖中心小学教育教学新篇章.各位代表,逝者如斯,时不待我.改革是大趋势,发展是硬道理,全面建设小康社会,基础教育是关键.赵校长的工作报告勾画出了杨湖中心小学未来发展的宏伟画卷,但各项目标任务的落实和实现需要各位代表和全校教职工的不懈努力.让我们以十七大精神为指引,贯彻党的教育方针,把握重点,抓好落实,为把杨湖中心小学创办为全县一流学校而努力奋斗!
最后祝各位代表,各位领导身体健康,工作顺利!
篇2：教代会总结发言
讨论书面总结报告
大会主席团、各位代表：
下午好！
元月18日晚，我校在此隆重召开了第十三届二次教职工代表大会（扩大）会议。大会上，代表们听取了胡主席的《工会工作报告》、戴主任的《财经预决算报告》及左校长的《学校工作报告》。会后连续几个晚上，第二代表团对上述三个报告进行了广泛而热烈的讨论，围绕“与时俱进提高素质，千方百计办好学校” 这个主题，围绕困惑学校发展等问题，畅所欲言，各抒己见，对学校的现状和发展倾注了大量的关注，现在我将第二代表团讨论的情况，向大会主席团、各位代表作如下综述，如有遗漏之处，望代表们予以谅解，不妥之处，敬请领导批评指正。
在分团讨论会上，高二年级代表们首先对三个报告做出了中肯的评价。代表们认为胡主席的《工会工作报告》客观、详实、全面，回顾了过去一年中工会所做的工作，从中真实体现了工会联系领导和群众的桥梁纽带作用。其中工会牵头落实的《广水二中教职工待遇提高方案》，大幅度提高了教职工的待遇，体现了“有劳有酬、优劳优酬、多劳多酬”的原则，极大调动了广大教职工的工作积极性；六大专班的成立确实做到了服务教学，服务师生，对学校的可持续性发展功不可没。学校工会在推进学校民主管理，增强教职工凝聚力方面，在学校改革、发展、稳定的大局中做出了应有的贡献。
代表们认为戴主任的《财经预决算报告》，项目清楚，数字详细，-1-
清晰透明，财经状况好转，体现了民主理财，民主治校的理念。这与民主理财组成几个专项专班及校委会一班人精打细算是分不开的。向老师们亮了“家底”，让老师们心中有一本账，也给大家吃了定心丸，前一段时间不少老师为学校财政赤字而担忧，为学校的前途和个人的命运担忧，但听了报告才知道学校在经济困难的情况下，还能千方百计确保教师教学待遇和基本福利的兑现落实，才知道学校在近几年为改善办学条件所注入的资金如此庞大，的确做到了好钢用在刀刃上，打消了老师们心中的疑虑，大家对学校前途依然信心百倍，倍感鼓舞。
代表们认为左校长的《学校工作报告》高瞻远瞩，客观公正，言真意切，发自肺腑。在这一年里，学校教学工作取得了大突破，硬件建设得到大改善，教职工待遇得到大提高，这些成绩的取得是校委会正确决策的结果，体现了本届领导班子严谨务实，利为民谋的思想作风。《学校工作报告》，从加强领导班子建设，办好人民满意学校，服务广水经济建设等方面对学校一年的工作进行了认真总结，实事求是，让人振奋。并指出了制约学校当前发展中存在的一些瓶颈问题、尖锐问题，如“当前办学条件与新课改的要求还有差距”，“城乡教育资源配置差别较大”等。听了报告后，代表们一致认为，报告客观具体，总结成绩的同时也不回避问题，让人深思。代表们认为学校的工作报告所涉及的对2011年工作的六项目标、六项工作、六大举措，为来年我校的工作指明了方向，鼓舞人心，催人奋进。
当然，代表们在肯定学校三个报告的同时也就“教学投入、质量提升、校园环境”等问题提出了自己的一些建议，归纳一下，主要有以下几个方面问题：
1、有的代表认为从教学方面来看，学校教学图书购置费偏低，建议应加大教辅资料的投入。
2、有的代表认为应进一步改善学生学习环境，建议在教学楼后兴建学生读书长廊，为学生创设优良的学习环境。
3、有的代表认为质量是学校生存和发展的生命线，建议要狠抓教学质量，以质量取胜，加大招生投入。
4、有的代表认为校园环境的整洁需要全体教师共同保持，建议全体教师要乘着这次职代会的东风，不断提高自身素质，规范个人文明卫生习惯。
最后，叶主任做了总结性发言，他认为左校长的工作报告高屋建瓴，着眼于长远，体现了“与时俱进提高素质，千方百计办好学校”的主题，学校在各方面取得的成绩都是前所未有、史无前例的，并指出学校面临的最大问题是如何提高教学质量，要坚持走以质量求生存之路。因此我们广大教职工不能安于现状，要务实进取，面对机遇和挑战，要多一份责任感、使命感。
各位代表，我们有理由相信，学校领导一定会认真考虑，慎重对待各位代表所提出的意见和建议；代表们更有理由相信，只要我们紧紧地团结在以左校长为首的校长室和校委会周围，只要我们的党员干部更新思想观念，转变工作作风，提高服务意识，增强责任
意识，在工作和教学上能真正起到率先垂范作用，只要我们全体二中人高举科学发展观伟大旗帜，坚持“质量立校，质量兴校、质量富校，质量强校”的办学思路，借第十三届二次教代会的强劲东风，精诚团结，拼搏进取，集思广益，群策群力，就一定会创造出一个辉煌、灿烂的崭新二中，就一定会达到教学质量，社会效益的一个双赢的局面。
最后，我代表第二代表团的全体代表预祝本次大会取得圆满成功！并借此机会预祝各位代表春节愉快，合家欢乐，万事如意，来年大发！
谢谢大家！
第二代表团
篇3：在年终总结上的发言
冬风那个还在吹,雪花也在那个飘。
虽然已是严冬,但天气的严寒怎么也阻挡不了我内心的热情。冬天已经来临,春天还会很远么?
过去的一年,是我走上新工作岗位的一年。在公司领导栽培下,在同事们大力支持下,在自己不断学习之中,我走上了财务经理的岗位。
在这一年里,我感受到了公司领导对我们的关怀情深,更感受到了同事们“拧成一股绳,劲往一处使,众人划桨开大船”的深厚友谊。在一把手的垂直领导下,在兄弟姐妹们的强力支持下,我的工作如鱼得水。
现准备将本人的工作总结向垂直领导和支持我的兄弟姐妹们汇报一下。
一、加强资金管理,为财务部树立公司核心部门的地位。
企业管理以财务管理为核心,财务管理以资金管理为基础。作为一名奋斗在财务工作岗位上十多年的老同志,我深知资金管理对财务部门的重要性。
过去几年来,财务部屡受“欺侮”。我看在眼里,急在心里。在公司其他部门看来,财务部不过只是记记账而已,本人深深地为我们部门的同志们报不平!并发誓只要当上财务经理,我一定要扭转这样的局面,把“敌人”们的嚣张气焰打下去!
上任伊始,我就把资金管理作为我们财务部扭转形象的突破口。拟定并发布了公司的《资金管理办法》。对公司所有资金实行计划管理,所有副总签字后一律要经总经理审批,各位副总所有费用报销也必须要总经理签字后方可进行。在总经理的强力支持下,我们撕碎了副总们一个又一个“阴谋”。
通过对资金的计划管理,改善了公司的现金流量,公司也从高额负债中得到了缓解;通过与银行的接洽,公司的授信额度增加了;通过使用金融工具,特别是银行承兑汇票的使用,大大缓解了公司的资金压力,并为公司缩减贷款3000万元,节约财务费用近200万元。
这些工作,让我深刻感受到,资金管理的好坏就是公司的效益!今后财务部将继续强化管理,为公司创造更大的经济效益而不断努力奋斗。
二、加强成本监管,修订公司《成本管理办法》,按期召开成本分析会,持续降低公司成本。
公司是一个高新技术企业。以前市场竞争不激烈,公司通过高新技术获得超额利润使得公司的矛盾并不突出。但近几年,随着市场竞争加剧,公司利润逐年下滑。通过了解,我深知虽然公司靠“科技顶天,市场立地”,但利润却依然大幅下滑,最主要的原因是公司的管理粗放。公司现在管理岗位上的各位同事,主要以技术出身。虽然大家都知道“科学技术是第一生产力”,但却忽略了在激烈的市场竞争的现实情况下,“管理才是第一生产力”的硬道理。
每月定期召开的成本分析会效果很不错。公司去年存在的四个亏损产品,在本年度全部扭亏为盈。同时,通过对成本预警产品进行分析,及时采取了多种监控措施,有效降低了成本。我们通过研究发现,成本管理的目标就是要消灭亏损、降低成本、提高效益。
三、继续抓好基础工作,及时提供准确可靠的财务数据,为公司领导提供决策支持。
财务报表是公司财务状况和经营成果的集中体现。今年无论提供的财务会计报表还是管理报表,都相当及时、准确。总经理多次表场财务部积极介入公司决策。今年我们部门否决了公司数笔上千万元的订单,就是同志们及时提供准确数据的结果。公司要开拓市场,但更要警惕风险!财务部是把握风险的最后一道关。今年否决的几个订单,现在看来是非常正确的。接下被我们否决的订单的几个竞争对手,现在都陷入了财务危机。让我们为领导的英明决策鼓掌吧!
四、实现部门内岗位细化,考核落实到人,调动了大家的积极性。
虽然我们部门以女同志为多,但我仔细算了算,我们十二个人当中,有六个女同志是集团领导的家属和亲戚。我知道这六朵金花,虽然在以前的部门经理眼中是根刺,但在我的眼里,敬爱的大姐们哦,你们真的是俺手心里的宝!只要工作得到了你们的支持,就得到了集团的支持!
我知道你们工作有难处,但每个人的能力是多方面的。以前的领导对你们有偏见,但我却有一个重要原则,就是把你们放在最合适的岗位上。今年对大家的岗位进行了调整。事务性的工作都交给了几位年轻人,把你们几位解放出来,就是想强化公司的管理。我们对各岗位的考核也有了明确的指标,对你们的工作我很满意,对部门的工作也很满意。从目前的考核结果来看,我们部门从去年的倒数第一跃居到前三,实现了历史性的突破!
需要总结的还很多,但是,我一直只做最重要的。
众所周知,今年的成绩来之不易,成绩属于大家。这当中既有公司领导的支持,也有同志们的辛勤努力。在这里,向你们表示最诚挚的谢意!
成绩只是过去,并不能代表未来。所以在这里,要告诫同志们:一定要戒骄戒躁,保持财务人谦虚谨慎的工作作风!
同志们要知道,我们今年打垮的“敌人”不少,但“敌人”亡我之心不死,他们必将在来年发起一轮又一轮的进攻!我们一定要保持旺盛的精力,昂扬的斗志,把“敌人”消灭在萌芽状态!
篇4：教代会代表发言
尊敬的各位领导、代表们：
大家好！
刚才听取了做的《学校工作报告》及提案解答，做的《学校工会工作报告》，做的《学校财务工作报告》，做的《小店镇中心小学教师教育教学量化考核评估细则》，做的《小店镇中心小学物资管理制度》后，我们中心小学全体代表倍受鼓舞，为此，我们决心以敬业，出色的领导班子为榜样，牢记“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终生发展奠基”这一办学理念，树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主，合作，探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。
在此我代表小学全体教师郑重承诺；我们一定在学校领导的正确带领下，以此次大会为契机，踏实进取、相互信任，相互支持，继续发扬教师的责任感和敬业精神，不断加强师德修养，注重对学生的全面发展，努力做一名与时俱进的教师。代表们：有这样一个有韧劲、有内涵、有凝聚力的领导队伍；有这样一套科学、民主、催人上进的管理体制；有这样一支乐于奉献，积极进取的教师队伍，我们坚信小学的明天一定会更加灿烂辉煌！
最后，祝本次大会圆满成功。
篇5：教代会发言稿
大家上午好!
值此元旦来临之际我们迎来了聊城经济开发区韩集联合校第五届第一次教职工代表大会的胜利召开，这是全校的一大喜事。首先我代表全体教师向大会的召开表示衷心的祝贺！向支持教育工作的各级领导表示衷心的感谢。近年来，我校在各级领导的热心关怀指导下，在校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，乘风破浪，不断的前行。看着学校的蓬勃发展，豪情与感慨在我们的心中不断涌动。特别是今年我们归入开发区后，学校全面实施素质教育，遵循着让“让孩子健康成长”的办学理念，不断提高教育教学质量，得到了家长和社会各界的认可和瞩目，作为这个充满活力的大家庭中的一员，我们感到无比自豪和高兴。在今天的教代会上我受全体代表委托，在这里发言，内心也是十分地激动。
刘校长的工作报告回顾了我们一年来所取得的成就，又针对我们实际情况，确立了2011年我校教育工作的宏伟蓝图，以打造优秀团队为根本，以切实提高教育教学质量为宗旨的工作目标，为学校整体工作持续不断的发展指引了方向。目标的制定从学校管理，学生的培养；与家长的沟通；到教育教学与科研，都很符合实际，体现了它的科学性和文化性，其中所体现的人性化，民主化和科学化必将进一步激发我们广大教职员工的积极性和创造性。
作为教师，我们耕耘在教育教学的第一线，可以说即教书又育人，我们一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为
培养目标，努力开创学校发展的新局面。在新的一年里我们将会继续发扬教师的这种责任感和敬业精神，不断的加强师德的修养，注重对学生的全面发展，努力做一名与时俱进的教师，在新的一年里我们会齐心协力，为把我校建设成为名校而奋斗！
回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。只有不断完善自我，迎接挑战，战胜困难，我们才会不断发展；只有顽强拼搏，不断创新，我们才会更具实力。在此我代表全体教师郑重承诺；我们一定在校领导的正确带领下，以此次大会为契机，踏实进取、相互信任，相互支持，逐步实现本的目标，为学校长远规划的全面实现做出贡献。老师们：我们有这样一个有韧劲、有内涵、有凝聚力的领导队伍；有这样一套科学、民主、人文化的管理体制；有这样一系列明确、精细切实可行的规划目标，我们坚信韩集教育的明天一定会更加灿烂辉煌！
最后，祝大会取得圆满成功！
祝各位代表元旦快乐，身体健康，工作顺利！
篇6：教代会发言稿
尊敬的各位领导、代表们：
首先，祝贺教代会胜利召开，并圆满完成大会的各项议程。
作为大会的成员，我们会认真学习各位领导所作的工作报告，并深刻的体会其中的精神内涵，我们会尽职尽责，献计献策，一起迎接我们学校的春天。
作为教师代表，我们会积极提出老师们关注的热点问题，提请大会主席团讨论解决。切实为我校的发展添砖加瓦。
老师们给了代表们一次机会，我们会还给老师们一个惊喜，领导们给了代表们一次机会，我们会还给全乡、乃至全县一个惊奇。
最后，衷心祝愿大会圆满成功。
谢谢大家！
发言人：徐光明2010.10
钟庄完小第二届教代会开幕词
各位代表，同志们：
大家好！
在上级组织和学校党支部的高度重视和关怀下，在全校教职工的不懈努力下，今天我们迎来了韩庄完小第一届教代会的隆重召开，教职工大会的召开是我校广大职工政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。在此，我谨代表大会主席团，向莅临大会的领导表示热烈的欢迎！向全校教职工及各位代表致以崇高的敬意和亲切的问候。
我国正处于一个前所未有的改革开放时期，社会的发展和变革以及教育改革的深化，要求我们教育工作者，必须适应社会主义市场经济发展的需要，与时俱进深化教学改革，不断推进素质教育，培养出高素质的人才，这是我们教育工作者的头等大事，也是教代会的头等大事。
在过去的一年多中，学校在校党支部领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，团结全校教职工，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，在学校物质文明和精神文明建设方面取得了可喜的成绩。同时教代会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行应尽的职责和义务，坚持了为教职工服务的宗旨，得到了教职工的信赖与支持。在新时期里我们有信心、也有决心，在党的十七大精神鼓舞下，在校党支部和学校新班子的领导下，切实围绕学校各时期的中心工作，充分发挥教代会的桥梁和纽带作用，为实现韩庄完小的向前发展而努力工作。
本次教代会，我们将认真地实践教职工代表大会的职能。一是要总结一年多来在工作中取得的工作成绩和经验，以及找出在工作中存在那些薄弱环节，以便指导下一步的工作，二是要明确今后工作努力的方向和打算，充分发挥和调动广大职工的积极性和创造力，以创新的精神和求实的态度，推动学校工作的发展和进步，创造新的业绩。三是要研究和讨论《韩庄完小教职工考核奖励方案》、《韩庄完小幼教管理制度》等材料，希望各位代表本着为学校负责、为每一位学生负责的精神，认真工作、积极发表意见，为学校的深化改革出谋献策，为学校在新的一年中各项工作有新的突破做出努力。
由于这次会议时间短、任务重，希望代表们在会议期间以高度负责的精神、团结协作、认真工作，完成预定的各项任务，把教职工大会开成一个民主团结、求真务实、开拓创新的大会。
最后,祝这次大会圆满成功。
2010.10
钟庄完小第二届教代会闭幕词
各位代表、同志们：
钟庄完小第二届教代会在学校党支部的正确领导和支持下，经过全体与会代表的共同努力，圆满完成了大会的各项议程，大会就要闭幕了。这次代表大会的召开，是我校政治生活中的一件大事。21位与会代表发扬主人翁精神，在审议讨论会议的各项内容时，畅所欲言，各抒己见，认真、充分反映了广大教职工的意愿和要求，体现了全心全意依靠广大教职工的办学思想，对沟通思想、统一认识、增强团结起了积极作用。
这次代表大会，全体与会代表认真审议了《学校工作报告》《钟庄完小教职工评价方案及细则》、《钟庄完小幼教管理制度》等文件，通过这次会议，进一步明确了深化教育改革的方向，增强了做好教育教学工作的信心。
新的一年里，学校要继续坚持党的领导，坚持群众路线，努力建立健全各项规章制度，不断提高教工之家的创建水平，努力改善条件，切实提高服务质量。举办形式多样的文体活动，丰富和活跃教职工的业余文化生活；引导广大教职工加强道德修养，树立科学的世界观、人生观、价值观和校荣我荣、校衰我耻的强烈主人翁责任感，爱岗敬业，无私奉献，勤奋工作，积极进取，努力开创我校各项工作的新局面。
篇7：教代会:为校长给力
其一, 学校实行校长负责制, 一切都自己说了算, 教代会无需召开, 概言之, 即无需论。《中华人民共和国教育法》规定, 校长是学校的法人代表, 对内主持学校的全面工作, 对外全权代表学校, 拥有学校工作的决策权、指挥权、人事权和财务权。同时也规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定, 通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式, 保障教职工参与民主管理和监督。”因此, 校长负责制是一个完整的结构, 我们要全面理解它。校长的全面负责需要党支部的监督保证, 教职工通过教代会参与的民主管理, 校长负责制与党支部监督保证、教代会民主管理三位一体, 不可割裂。一所学校长期不召开教代会, 教职工参与学校民主管理的热情将受到打击, 教职工“主人翁”的地位就无法落实, 其结果只能是人心涣散, 矛盾重重, 干群关系恶化, 滋长校长的官僚主义, 以致其做事独断专行。
其二, 学校工作千头万绪, 教代会是可开可不开的, 用处不大, 即便召开也是为了应付上级检查, 概言之, 即无用论。因此这种教代会的内容不会进行精心设计, 形式也只是走过场, 敷衍检查。这种做表面文章、不求实效的教代会根本不注重发挥其真正的意义和作用。这种思想影响下的教代会容易出 现两个问题:一是从内容上看, 由于没有明确的目标、任务, 没有精心设计会议内容和高质量的提案, 使得讨论研究主题不鲜明, 会议价值不高;二是关键环节的缺失或时间的仓促, 使得讨论流于形式, 群众的意见集中不起来, 集体的智慧发挥不出来。这样的教代会必然会导致“三低”:教职工代表参与学校管理的积极性低、提案的质量低、会议的效率低。
其三, 教代会是学校党支部、工会机构下的一个组织, 因此一切都由党支部或工会负责, 自己置身于外, 概言之, 即无关论。会议的筹备策划、征求意见、整理提案、讨论酝酿、形成报告与决议、会后反思等过程全部放手不管, 几乎不闻不问。会议时, 校长只是看看手下人提供的材料, 听听主席团的汇报, 答复时“临阵磨枪”, 导致自己成为传话筒, 成为教代会的附庸。这样校长失去了与群众亲密接触与讨论交流、听取“民声”的机会, 失去自身管理智慧应有的发挥, 失去了在群众中的威信。教代会期间, 校长应发挥好引领作用, 协调好各部门, 用科学发展的思想和集体的智慧组织好会议, 切不可事不关己就听之任之。当然, 也不能全部由自己独断专行, 走向另一个极端。
出现上述问题最根本的原因是没有充分认识教代会的意义与作用。笔者认为, 教代会的意义和作用不仅仅体现在保障教职工的利益上, 对于校长而言, 既是促进学校发展的需要, 更是促进校长自身发展的需要, 其双赢的价值意义不可小觑, 至少体现在以下五方面。
一、借助教代会, 增强民主程 度, 凝聚智慧, 提高校长的决策能力
每次教代会期间, 我们学校都是预先制定讨论主题与范围, 供代表们提前思考一周左右的时间, 提出反馈意见, 形成三人以上签名的提案, 充分征求大家的意见和建议, 供会议正确决议。会议时, 校长虚心倾听, 不多插嘴, 让代表充分表达, 无论是正面还是反面, 所有的意见都要听, 做到“博采众长”、“兼听则明”, 最终由主席团商议后形成共识, 即提案答复。整个过程中, 把代表作为核心人物, 作为学校的“主人公”, 让代表们畅所欲言, 校长模糊自己领导的身份, 以一名普通代表的身份相机发言, 不作定论。这样的话, 代表们才能觉得自己是学校真正的主人, 才能乐意发表意见, 尤其是反对意见, 无拘无束地为学校献计献策, 更重要的是由此改善干群关系, 凝聚人心, 集聚智慧, 使校长冷静思考, 正确判断, 提高决策能力。
二、借助教代会, 增强校务公 开透明度, 提高校长依法治校的能力
一般的教代会上校长都要作工作报告, 因此可以借助报告对学校的校务、财务进行必要的公开, 向全体教职员工公示学校发展重大决策、重大事件处理意见、重大工程招投标情况以及各项经费使用等情况, 以利于全体教职员工了解学校的校务和财务, 并能听取多方意见, 不断改进工作, 提高管理效能。例如, 我校每年都要把食堂经营的情况向全体教职员工和家长委员会公开一次, 包括盈亏情况、员工每年工资奖金变化情况、对外招待后费用如何贴补情况, 宗旨是保证不占用学生伙食费, 让学生吃得好一点、吃得营养一点。平时每周菜单也能提前公示, 让家长了解每天学校中午伙食配置以利于自家晚饭伙食营养的搭配和补充, 同时征求家长合理的意见, 不断改善伙食质量。
三、借助教代会, 发挥教职工 智慧, 提高校长破解难题的能力
学校发展总会遇到瓶颈或者陷入低谷, 如何突破制约发展的瓶颈或走出低谷, 完全可以发挥集体的智慧, 教代会就是一种为校长破解难题非常有效的举措。如, 我校是一所外来务工人员子女比例占到总学生数70%以上的城郊学校, 这些学生的英语学习基础较差, 如何提高英语学科的质量, 就是制约学校发展的一大难题。教代会上, 学校提出了“如何提高英语学科教学质量?”的议题, 代表们各抒己见, 特别是英语学科的教师尤为重视, 他们提出了愿意放弃晚学后休息时间, 为英语学科成绩较差的学生开办补习班, 性质是义务的, 不收费。学科教师有了这样的高姿态, 学校何惧学科教学质量上不去呢?诸如此类的难题很多, 校长完全可以利用好教代会, 依靠群众为自己排忧解难。
四、借助教代会, 优化学校内 部管理制度, 提高校长学校管理的 执行力
随着时代的发展和形势的变化, 学校一些制度总会过时, 需要修正。借助教代会, 调整学校内部重要的管理规章、制度, 可以与时俱进, 提高执行制度的效率和学校管理的执行力。例如, 从2009年至2013年这五年的绩效考核中, 我们每年都要举行一次教代会, 商讨绩效考核的合理方案。在大稳定的基础上做微调, 对原来不足的进行增补, 对原来粗线条的进行细化, 对原来不合情理的进行调整。绩效考核直接与教职工奖金挂钩, 关系到每个教职工的切身利益。考核精确合理, 教师满意, 积极性高;考核发生严重偏差, 教师怨愤, 挫伤工作积极性, 不利于奖优罚劣、奖勤罚懒, 体现优质优酬、多劳多得的分配原则。因为制度是大家集体商议后认真修订的, 所以大家执行中更自觉、更规范、更有效。
五、借助教代会, 优化领导班 子建设, 提高校长在学校管理中的 领导力
校长领导一所学校, 一方面靠自己的修养和水平, 另一方面要依赖领导班子作帮手, 帮手得力, 校长领导整个学校就轻松。俗话说得好:“一个好汉三个帮, 一个篱笆三个桩。”校长有了一个团结奋发、坚强过硬的领导班子支撑, 就能上通下达, 左右逢源。借助教代会举行三年一届的中层干部竞改选, 是我校已经形成的优良传统。在竞改选中, 好中选优, 提拔优秀的中青年骨干进入中层岗位, 不凭校长自己的喜好选拔苗子, 通过公开述职或竞选演讲, 实绩展示, 全体代表无记名投票, 能者上、庸者下, 挑选并录用优秀人才。试想, 这样的机制怎么能让教职工不心服口服呢?这样选拔出来的干部怎么不会让群众信任、支持呢?这样的领导班子怎么会没有领导力和战斗力呢?
篇8：教代会发言稿
教务教研工作报告
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
非常荣幸在我校举办的“第三届四次教代会”中，由我代表教务、教研工作人员来发言。在此，我衷心感谢校领导及各位老师对我的信任。
回顾2013年的教务教研工作，在各位老师的共同努力下，我们取得了一些喜人的成绩，比如三月份在县教育局举办的“青年教师素养大赛”中，我校马英老师荣获二等奖；九月份地区工会组织的“双语课本剧比赛”中，我校哈力哈孜、古丽努尔老师指导的双语课本剧荣获集体二等奖，哈力哈孜老师荣获“优秀指导教师”奖；在十月份由县教育局组织的“同课异构”大赛中，我校张丽娜、李娜老师均荣获“三等奖”。这是他们个人的荣誉，也是学校的荣誉，这些也证明了我们在不断进步、不断提高。
当然在取得喜人成绩的同时，也存在一些问题，比如在一些常规检查中，我们在一些细小的方面做得还不到位，具体体现为教案格式不规范，教案不能明确的体现出三维目标及课堂教学的重难点，个别老师不能在规定的时间内将所用的教案充分的准备好；部分老师不能及时的批改作业，作业中出现的错误没能让学生及时的纠正以及出现学生家庭作业过多、学生不能按时完成作业等方面还存在一系列的问题。
在此，我衷心的希望各位老师能在以后的教育教学工作中兢兢业业、克己奉公，全身心的投入到工作中来，使我们的工作越来越有成效。
谢谢大家！
王永峰
篇9：教代会发言稿
大家好！
今天，外面充满寒意，但我们的内心十分温暖，因为，就在今天，我们迎来了我校第一届四次教职工大会的召开。为此，我代表一楼办公室的全体教师，向大会的召开表示衷心的祝贺！
在会上，我们认真的聆听了吴校长的报告，并且在会下认真审议和讨论。吴校长的学校工作报告，给我们的印象是非常的务实。确实，在这一年里，我校在各级领导的关怀指导下，取得了令人瞩目的成绩，在二甲这一块土地上和老百姓的心中树立了良好的形象。看着学校的蓬勃发展，作为这个大家庭中的每一成员，我们感到无比骄傲与自豪。
这一年，在吴校长的带领下，学校科学管理，全面落实素质教育，不断提高教学质量。在工作中，我校教师们兢兢业业，努力钻研教材，上好每节课。知识的课堂彰显智慧的灵性，艺术的课堂充满生命的色彩。课余，电脑前，你看不到中国大妈式的抢购，没有植物大战僵尸的游戏，只有老师们在网上查阅资料的情景。整个校园到处都是正能量，到处沉浸在浓浓的书香之中。
吴校长的2014年的工作展望，以提高“更高教学质量”为目标，为学校整体工作全面可持续发展指明了方向。让我们在学校领导班子的正确领导下，以此次大会为契机，用我们更优秀的的品质，更优秀的教育，更优质的服务，创造更加辉煌的理小。
最后，祝各位代表身体健康，工作顺利！
篇10：教代会发言稿
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！
首先感谢大家给予我这个机会，让我作为教代会代表在这发言，我代表全体教师祝贺本次教代会圆满成功。教师这一岗位，是一个既平凡又伟大的岗位。我们洛川路幼儿园的老师们正在无私奉献自己的青春，把全身心都献给了伟大的教育事业。教师用这样的无私与奉献唱响了心中的赞歌，唱响公开、平等管理的赞歌。
回首过去，我们洛川路幼儿园已走过几十年春秋，一路走来硕果累累，教育教学水平稳步提高，这里有着最具凝聚力和号召力的领导班子，这里有着最具责任心和战斗力的优良团队。一流的管理创造一流的服务，我们洛川路幼儿园赢得了广泛的社会声誉、家长的充分信任，以及孩子们的喜爱。作为洛川路幼儿园的一份子，我们为自己的耕耘奉献得到的回报而感到自豪和骄傲。
最近12月份的视导获得了洛川路幼儿园上级领导的一致肯定和好评，园务公开圆满成功，我们洛川路幼儿园取得的成绩可喜可贺。但是，我们不会因为小小的成功就骄傲自满，我们会继续一如既往的努力奋斗在教学的第一线，为培养祖国的花朵奉献自己一生的青春和美丽，并且无怨无悔。作为一位人民教师，我们甘愿做一片小小的绿叶，默默的在自己的岗位发光发热。
在召开世博会期间，我们洛川路幼儿园的老师无论刮风下雨，每天都风雨无阻地到车站去做志愿者，尽管有的时候天气很恶劣，风很大，雨也很大，但是我们不怕，我们的内心很强大，我们要为世博会的成功召开发挥自己的光和热，做一个可爱的上海人。洛川路幼儿园是一个温馨和谐，充满爱的大家庭，教师之间团结友爱，互帮互助，青年教师从老教师的身上学到了许多宝贵的教学经验和做人的道理，老教师对青年教师也总是谆谆教诲，循循善诱地帮助青年教师尽快成长起来，为洛川路幼儿园更辉煌灿烂的明天而努力奋斗。
教代会是学校教职工行使民主权利，参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。我园教代会让全体教职工对幼儿园的重大决定有参政权和知情权；督促幼儿园领导的工作，提高教职工参政议政的能力和民主管理的能力；调动全园教职工民主管理的积极性，提高幼儿园的办学水平，加强民主管理，督促园务公开的认真开展，增强全体教职工民主管理的意识。
作为教师，我们耕耘在教育教学的第一线，既教书又育人，以培养德智体美全面发展的幼儿为办园目标，努力开创洛川路幼儿园发展的新局面。在今后的教学生涯中，我们将树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重幼儿知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，树立师幼共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的优秀园丁。我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神，充分发挥“只争第一，永不满足，把自己的生命潜能发挥到极至”的伟大精神，为把我园建设成为上海市优秀幼儿园而努力奋斗！
我园的园务公开工作注重实效，在促进民主政治建设，提高办园效益和树立幼儿园、干部良好形象等方面真正发挥它特有的作用。民主管理、共谋发展的主人翁地位通过大会得到更充分的体现。我们热情的参与唱响了教代会公开、平等的赞歌，唱响和谐、奋斗不息的赞歌。
在2010年洛川路幼儿园不断发展的一年中，教代会始终以维护教职工合法权益为重点，广泛组织教职工，真心依靠教职工，热忱服务教职工，全面履行教代会职能。有力地促进洛川路幼儿园学前教育事业的改革与发展，促进教育改革工作的顺利实施，为实现科教兴国的战略做出新的贡献。我们要真正做到构建和谐社会，就先要构建和谐校园，以和谐促进工作更好的开展。教代会就像纽带，将全体教职工的心紧紧地拉到一起，将我们拧成一股绳，把劲往促进幼儿园良好的发展上使，唱响和谐、奋斗不息的赞歌，唱响进取、自我提升的赞歌。
人生即选择，当初我们选择教育，选择洛川路幼儿园，就是选择了一种责任，选择了更多的付出和努力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们坚信三年、五年以后，我们洛川路幼儿园必将会成为家长和幼儿心中向往的教育圣地。我们不只艳羡成功的花盛开时的明艳，我们更懂得当初她努力奋斗的心血和汗水。我们要把个人的前途和命运与洛川路幼儿园的发展紧紧地联系在一起，把幼儿园的荣誉、辉煌和自己的付出、贡献紧密地联系在一起，以团结奋进的号角唱响心中的赞歌。
最后，祝本次教代会圆满成功。
谢谢大家！
王瑛
篇11：教代会总结发言
教代会制度是党和国家依据现行政策、法律、法规和条例建立起来的一种学校管理制度。教职工代表大会作为“教职工依法参与学校民主管理与监督的基本形式”, 是高校民主管理创新的重要手段, 在社会主义条件下, 也是高校贯彻落实《工会法》、《高等教育法》等法律法规的重要举措。[1]2012年1月1日起施行的《学校教职工代表大会规定》 (教育部令第32号) 第三条规定:“学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校应当建立和完善教职工代表大会制度。”第十五条规定:“有教职工80人以上的学校, 应当建立教职工代表大会制度;不足80人的学校, 建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。”“学校根据实际情况, 可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度, 在该范围内行使相应的职权。”[2]随着高校内部管理体制改革的深化, 学校管理的重心下移, 权力下放, 学校逐步变过去直接管理为宏观调控, 变过程管理为目标管理, 逐步扩大学院的办学自主权。学院领导决策是否正确?学院的建设和发展如何?直接关系到教职工的个人发展前途和切身利益, 关系到学院的建设和发展, 关系到学校发展的和谐和稳定。二级教代会制度的建立, 有利于充分、广泛地集中教职工的智慧, 实现学院决策的科学化和民主化, 促进学院的快速健康发展。二级教代会是学校教代会的延伸与拓展。建立二级教代会制度, 有助于学校教代会各项职权的落实, 有助于加强各学院党组织、行政与群众的联系;有助于各学院政务公开, 增强党政领导的民主管理意识、广大群众的民主参与意识和主人翁意识;有助于进一步发挥各学院工会组织作用, 强化工会的民主管理、民主监督职能;有助于推进学院各项事业的建设与发展。高校二级教代会制度成为推进学校民主管理的重要途径。
二、南京信息工程大学建立学院教代会制度的实践经验及体会
南京信息工程大学自1986年开始实行教代会制度, 由于2006年学校基本完成学科优化和院系整合工作, 各学院建设与发展的任务十分繁重, 需要进一步促使管理方式转变, 进一步扩大民主参与水平, 建立二级教代会制度意义重大, 势在必行。经过长期酝酿和充分准备, 2008年二级教代会的建设工作在学校全面铺开。虽然学校二级教代会工作起步晚, 经验少, 但校院两级党委对此工作高度重视, 校工会也给予了精心指导和协调, 经过多次调研、研讨, 不断规范程序, 抓好选代表、选执委会、确定大会议题、处理落实代表提案等各个环节。自二级教代会工作开展以来, 各学院认真贯彻《关于建立南京信息工程大学学院教代会制度的意见》、《南京信息工程大学学院教职工代表大会暂行办法》等文件的精神, 坚持和完善教代会制度。截至2012年底, 学校符合召开条件的所有二级单位全部建立二级教代会制度, 共有17个单位 (14个学院、图书馆、体育部、后勤服务总公司) 顺利召开第一届教代会。通过召开二级教代会, 建立健全了学院的规章制度, 使学院的民主管理工作有章可循, 也畅通了学院教职工参政议政的民主渠道, 对推进学院民主办学、完善学院领导和管理体制, 推进院务公开起到了积极的促进作用。二级教代会制度的建立, 畅通了教职员工利益诉求的通道, 有利于增强教职员工的认同感和归属感, 激发其创造力。首先, 二级教代会制度的建立, 使越来越多的教职工有机会参与学院管理, 促使他们能主动关心学院的发展, 发现存在的问题, 对关系到自己切身利益的问题, 如学院实行的竞争上岗、课时量计算办法、分配方案、奖励方案、考核办法、财务预算和执行情况等发表意见, 反映呼声。畅通了教职工的民主渠道, 保证了教职工直接行使民主权利。其次, 通过二级教代会, 教职员工对校务、院务有了更加充分的了解, 从而强化了教职工当家作主的主人翁意识, 有利于增强他们的认同感和归属感。同时, 在直接参与二级教代会各项工作的全过程中, 许多教职工的参政议政的能力得到了锻炼, 自身素质得到提升, 民主意识日趋成熟, 对于更好地激发其创造力起到积极作用。二级教代会制度的建立, 有利于加强学院的民主建设, 促进学院的改革与发展。建立二级教代会制度符合院系改革、发展和稳定的需要, 有利于推进学院的民主管理, 将学院管理水平提高到新的高度。在召开二级教代会的过程中, 学院会把发展规划、重大改革方案、学科建设和师资队伍建设方案等交给代表们讨论审议, 对与教职工切身利益密切相关的有关改革方案, 也要经教代会代表审议通过。这样一方面使得学院决策真正做到科学、民主、正确、高效, 有利于加强学院的民主建设, 另一方面也有利于凝聚人心、集中智慧、统一思想、增进共识, 促进学院又好又快发展。二级教代会制度的建立, 有利于促进校园和谐建设。随着办学自主权的扩大和发展空间的拓宽, 高校内部的矛盾也日益凸现。譬如学校正在推行的干部人事制度改革、岗位津贴制度改革、住房制度改革等一系列改革, 需要打破原有的利益平衡, 进行利益再分配、再调整, 这势必会引发一些新的矛盾和问题, 出现一些不和谐的, 甚至制约和影响学校内涵建设的因素。建立二级教代会制度, 使得教职工话有地方说、怨有地方诉, 使关系更加协调、矛盾及时化解、怨气得以舒缓、不安定因素得以消除, 有利于营造“心齐气顺, 和谐共事, 共谋发展”的和谐校园环境。
三、对于如何进一步加强二级教代会制度建设的几点思考
虽然, 二级学院对于开好二级教代会都给予了足够的重视并精心组织, 也取得了明显成绩。但是, 对于南京信息工程大学来说, 学院教代会工作起步较晚, 经验不足, 认识有限, 加之教代会工作本身是一项理论性、政策性极强的工作, 涉及政治、法律、管理等诸多领域, 同时涉及依法办学、依法治校观念的确立和深化, 因而难免会存在一些不足和亟待解决的问题。主要表现为以下几个方面:
1. 认识不到位, 重视程度不够。
由于二级教代会制度刚建立不久, 平时对这方面知识的宣传、培训欠缺, 导致大家对于二级教代会工作会认识不到位, 重视程度不够。例如有人认为二级教代会制度不过是种形式主义, 走过场, 或多或少会有重形式、轻实效的现象存在;也有人认为建立二级教代会是多余之举, 执行二级教代会制度自觉性不高。
2. 制度不够健全, 程序欠缺规范。
由于学校二级教代会制度实行的时间不长, 认识不到位, 因此存在二级教代会制度不够健全、程序欠缺规范的情况。例如, 有的二级教代会召开过程中, 议程随意性较大, 一些教职工关注的重点、难点、焦点问题不能纳入会议的议程;有的决策虽经教代会通过, 但不注重落实, 会后不了了之。
3. 民主决策、民主管理与民主监督的力度有待加强。
目前, 院系虽然相继召开二级教代会, 审定、通过了院长工作报告以及有关重大事项, 但在履行监督、评议院系领导和协助推进院务公开方面尚存在差距。此外, 有的学院教代会通过的决议没有很好地付诸实施, 民主决策、民主管理与民主监督的力度还有待于进一步加强。
4. 二级教代会代表和执委会人员的素质和工作水平有待进一步提高。
由于缺乏系统培训的制度, 导致部分代表和工作人员对教代会的性质、地位、作用不够了解, 对自己的义务和权利不甚清楚, 导致在审议一些重大决策时, 容易随波逐流, 没有独立的见解和富有价值的建议, 难以履行与其身份相符的权力和职责。针对以上主要问题, 要进一步坚持和完善二级教代会制度, 将这一工作推向深入, 可以从以下几个方面来改进和完善:
1.进一步提高对二级教代会重要性的认识。首先, 做好二级教代会工作, 学院应形成党政工齐抓共管的合力, 提高民主意识, 明确职责, 为二级教代会制度的建立创造良好的工作环境。其次, 校工会应进一步发挥宣传阵地作用, 通过校报、网络、橱窗、专题讲座、考察培训等多种方式, 大力宣传建立二级教代会的目的和意义, 帮助大家提高认识、释疑解惑。
2.不断健全和完善二级教代会制度, 使二级教代会工作更加规范化、程序化。首先, 要进一步规范二级教代会的筹备和召开程序, 正确行使学院教代会的职权, 科学设定学院教代会的组织机构和制度。其次, 要充分发挥二级教代会各专门委员会和代表的作用, 加强代表履责工作, 坚持开好执委会例会和教代会年会。通过代表提案、意见等形式使教职工积极参与到学校的改革、发展和各项管理中, 促进校务公开工作, 调动广大教职工参与民主管理和民主监督的积极性。
3.抓好民主决策的执行和民主监督的落实工作, 妥善处理好教职工的意见和建议。首先, 学院要认真对待教职工提出的审议结果和评议意见, 对教职工反映的问题要认真研究, 妥善处理, 该改进的改进, 该解释的解释, 一定要“件件有落实, 案案有交代”。其次, 要建立适合新时期高校基层工作特点的二级教代会评估机制。这个评估制度要想做实, 必须与学校党政对二级单位的工作考核联系起来, 必须与组织人事部门对中层干部的考核联系起来, 必须与校工会对各分工会建设“教工小家”的考核联系起来。此外, 校工会应进一步加强指导、监督工作。校工会每年要对二级教代会的工作提出具体明确的要求, 二级学院召开教代会前, 要加强联系与沟通, 检查会议筹备情况, 协助会议的筹备工作, 对容易出纰漏或敏感问题要重点关注。会后, 要深入教职工中了解教代会决议的执行情况, 并提出指导性意见和建议。
4.注重对代表进行定期培训, 不断提高二级教代会代表素质。教代会代表素质的高低, 直接影响教代会的质量。可以通过培训班、座谈交流、考察等形式, 组织代表学习相关文件精神, 了解和掌握有关规定, 引导他们按照党的方针政策和国家的法律法规, 正确行使民主权利, 不断提高民主参与水平。
5. 结合实际, 富于创新, 不断创新二级教代会自身建设模式。
由于每个学院的学科特色、发展定位、培养计划、未来规划等都不尽相同, 各学院在严格执行二级教代会的各项规章制度、保证二级教代会工作切实有效的基础上, 还应该结合学院自身实际, 富于探索, 不断创新, 在机构设置、工作内容、途径、方式、方法等方面, 找准切入点, 形成特色, 做出品牌。
参考文献
[1]姚艳, 徐远火《.学校教职工代表大会规定》的颁布与高校教代会制度建设[J].家教世界, 2012, (12) :56.
[2]中华人民共和国教育部.学校教职工代表大会规定[J].北京:中国教工, 2012, (3) :8-10.
[3]白万洲, 李喜迎.关于创新高校教代会工作的思考[J].工会论坛, 2011, 17 (1) :55-57.
[4]赵锋.坚持和完善高校教代会制度的几点思考[J].西北成人教育学报, 2010, (4) :35-36.
[5]吴晓红.高校二级教代会制度建设现状分析[J].黄山学院学报, 2010, 12 (6) :127-128.