大学生平面设计求职简历（精选18篇）
篇1：大学生平面设计求职简历
姓 名：
年 龄： 24
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
目前所在： 广州
户口所在： 江门
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 摄影师/摄像师，平面设计师
工作年限： 0
职 称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 1000--1500
希望工作地区： 广州
教育背景
毕业院校： 仲恺农业工程学院
最高学历： 本科
获得学位： 学士
毕业日期： -06
所学专业：平面设计
语言能力
外语： 英语 一般
粤语水平： 精通
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
9月被评为校“社团工作积极分子”
10月被评为校“三下乡”社会实践活动积极分子
9月被评为校“优秀摄影记者”
20五月至12月期间，在广州青年摄影家协会举行的比赛中，在照片组，校园组和网络组均多次获得优秀奖以上的奖项。
现在是广州市青年摄影家协会会员
详细个人自传
本人性格开朗，有着积极向上的生活态度。在学校期间，刻苦努力。热爱摄影工作，多次参加校内外的摄影活动，并得到好评及获得奖项，平时的摄影作品在学校的校园报，校“文思”杂志上多次被登载。本人对工作认真负责，思考能力强，有比较强的组织、宣传能力，注重团队的协作精神和集体观念。
联系方式
联系电话：XXXXXXXXXXX
电子邮箱：XXX@
篇2：大学生平面设计求职简历
性别：女
出生年月：1991.2
民族：汉族
现居地：广州
婚姻状况：未婚
身高：165 cm
体重：48 kg
求职意向
意向职位：平面设计师
期望薪资：3000
工作地点：广州
教育经历
.09 — .07广州大学
所学专业：平面设计视觉传达
获得学历：大专
工作经历
2013.07 — 现在XXX公司平面设计师
工作内容：
负责公司的包装与标签设计。
负责公司品牌的物料广告设计，包括单张、手册、宣传海报、报纸广告等。
负责公司有关活动项目的设计方案与实施。
跟客户洽谈与分析设计单的有关工作与要求。
2013.03 — 2013.06XXX公司平面设计
工作内容：
负责设计服装辅料。
协助设计师安排实习生的工作与交流。
协助设计师项目策划及实施。
协助设计师跟客户洽谈与分析工作。
根据客户的需要，向上级提供的设计方案。
个人技能
普通话：良好
CAD：良好
Coreldraw：熟练
AI：熟练
PS：熟练
粤语：良好
兴趣爱好
喜欢画漫画、看书、听音乐、打台球
自我评价
Photoshop中级技能证、CAD中级技能证、计算机一级证。
能够熟练运用Photoshop、Coreldraw、AI、等设计软件。
懂VI策划制作、画册、包装设计、广告设计、标签设计、标志设计等。
色彩感觉强，思维活跃，应变能力好，创意独到，能独立完成工作。
个人联系方式
联系电话：***********
篇3：大学生平面设计求职简历
一指明大学生在校学习生活的方向
每位大学生刚踏进高校大门时, 求职简历绝大部分的内容都是空白的, 或者是不完美的, 怎样才能在毕业时把求职简历填得完美, 那就要求在一开始的就业指导过程中, 引导大学生明确哪些内容是大学生活必须完善的, 怎样去完善, 为今后的大学学习生活指明了方向。
制订明确的职业生涯规划, 规划自己的大学生活, 规划自己的人生职业, 逐步实现自己的人生目标, 不但求职简历的内容丰富了, 而且大学生活也更加丰富多彩。2012届优秀毕业生小李, 他和很多大学生一样, 怀着美好的憧憬进了大学校园。大一时和其他同学一样参加各种招新活动, 入选学生会, 选择自己喜欢的社团;大二时利用暑假期间到社会上做了兼职, 感受到了生活的艰辛;大三时很多学生都在为将来的就业做打算, 部分学生为考研做准备, 受宿舍环境的影响, 小李也加入了考研的队伍, 买书以及制订学习计划, 最终考上了名牌大学的公费硕士研究生。小李的成功经验表明, 他是能力特别强的, 能松能紧, 但对于大部分学生来说, 可能很难做到。因此, 在对大学生上就业指导课时, 就要提前给学生明确大学四年的学习方向, 考研还是工作。如果是考研, 就要提前做好相关准备, 如选择学校、购买书籍, 制订详细的学习计划。这样就会更好地引导他们提前做好准备, 选择考研的学生也会更多。2012年我校共有25位学生考取硕士研究生, 创我校历史之最。对那些毕业后选择工作的大学生, 对他们及时进行求职简历方面的指导, 根据用人单位的人才需要, 要求他们在学好专业课的同时, 务必积极参加社会实践, 提高实践能力, 使他们明确自己应该怎样度过大学学习生活, 毕业时就不会感到迷茫, 就业选择概率就会更大。这样, 在大学新生的就业指导课中, 为大学生做学习设计作详细的指导, 让学生明确大学的学习方向。
引导大学生学习求职简历的制作, 不仅为大学生在校学习生活指明了方向, 而且有利于学校培养更多、更优秀的毕业生。
二树立明确的学习目标
学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向, 树立明确的学习目标。
据调查, 每年临近毕业, 很多大学毕业生都为制作求职简历烦恼, 烦恼的主要原因不是他们不会制作求职简历, 而是如何填写求职简历上的内容。很多毕业生为了就业, 铤而走险, 制作虚假的求职简历。据报道:近七成大学生赞同“求职简历作假”, “一个班有4个班长, 一个学校有三四十个学生会主席”, 这种现象在大学生求职过程中经常出现。福建师范大学社会历史学院学生曾对大学生校园公德状况进行了调查, 有66%的大学生赞同求职简历作假, “简历不作假, 典型一大傻”成为广受追捧的校园流行语。造成上述情况的主要原因是, 学生入学后没有明确自己毕业后的求职目标, 不知道为实现这个目标自己在大学的三四年里需要怎样努力。如果大一的就业指导课就学习如何制作求职简历, 大一新生就会对自己的大学生涯有个更好的规划。比如成绩要达到哪个层次, 为锻炼自己的能力要参加哪些社会实践、为提高毕业后的竞争力需要获得哪些证书等, 就有一个明确的方向。这样学生的大学生活也就过得更充实, 综合素质也会得到更大的提高。为将来的职业发展树立了明确的目标, 也就不会为如何填求职简历发愁和制作假简历, 大学生活也会过得很充实。2011届评为优秀毕业生的小陈, 从踏进大学校门的那一刻起就被学院东区图书馆楼顶的“学高为师, 身正为范”所吸引, 暗自下决心, 在大学四年里, 要以“学高为师, 身正为范”为学习的榜样, 毕业后做一名优秀的人民教师。因此, 制定了大学四年的学习目标, 大一:积极参加学生会的竞选, 参加各种学校组织的活动;大二:通过普通话考试和大学英语四、六级考试;大三:参加社会实践活动, 到乡村中小学见习、支教, 同时利用寒暑假期间做家教;大四:做好教育实习, 制作好求职简历, 收集有关教育的招聘信息。小陈在毕业时被评为自治区优秀毕业生, 大学四年里多次被评为优秀学生干部、三好学生等, 当广东某教育局来招聘教师时, 成功地通过了层层选拔, 最终被录用。据了解, 该学生毕业后在某中学做教师, 年年都被当地教育局评为“优秀教师”。
可见, 大学生学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向、更好地规划自己的大学生涯, 这些对大学生将来的就业将产生重要的影响。
三激发大学生学习的潜能
在求职简历中有“大学期间担任过何种职务”这一栏, 简历上这一栏的填写对学生就业是非常重要的。从笔者工作这几年的经验来看, 很多用人单位都比较喜欢在大学期间担任过学生会干部的学生, 班干部或者宿舍舍长的毕业生。他们认为这样的学生在工作能力上、沟通能力上都是比较优秀的, 可以更好、更快地进入工作状态。而现在的大学生都是“90后”, 他们大多数从小就受到父母的宠爱, 不用做家务, 过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们上大学后, 什么都不想做, 也不愿意竞选学生干部, 就想宅在宿舍玩游戏或者上街瞎逛, 又或者在参加各种派对中度过。他们认为, 在大学里做学生干部, 主要是帮老师搬搬东西, 传达通知给学生, 这些简单的工作没法让他们的能力得到真正的锻炼和提高。其实, 他们的想法是片面的, 他们没有意识到个人的素质和修养是在一点一滴的工作中积累的, 做学生干部可以锻炼一个人多方面的能力, 如可以提高与人沟通的能力, 学生干部是学生和老师的桥梁, 有上传下达的作用, 通过与老师和同学的沟通, 语言表达能力会得到很大的提高。在以往的面试过程中就发现, 做过学生干部的学生语言表达清晰、流畅, 没做过学生干部的学生无法表达自己心中的想法, 甚至有些同学出现脸红、紧张等现象, 他们有着明显的区别。通过求职简历的指导, 让更多的学生积极主动地去竞选学生干部、班干部, 更加乐意去做学生干部, 有利于各项工作的开展, 同时也把自己的潜能更好地挖掘出来。
学习制作求职简历的内容包含着大学生整个大学生涯的点点滴滴, 是大学生整个大学生涯的缩影。通过学习制作求职简历, 帮助大学生指明在校学习生活的方向, 做好个人大学生涯规划, 树立明确的学习目标, 激发大学生学习潜能, 为将来的成功就业打下坚实的基础。
参考文献
[1]叶蓉.高职生制作求职简历的误区及教学对策分析[J].武汉商业服务学院学报, 2009 (3) :64~66
篇4：大学生平面设计求职简历
关键词：高职学生 求职 重要性 简历设计
中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01
1 简历的重要性
简历的重要性不言而喻，它是求职者获得工作的敲门砖。你到任何一家招聘单位要做的第一件事情就是投递简历，而简历是那些单位了解你的第一个窗口，是你与单位沟通的第一个桥梁。
当今社会，大学生毕业求职找工作有很多的形式，普遍认为写好一份简历是求职的关键；当然，同样有部分毕业生完全没有意识到简历在求职时的重要性。那么，就让我们先看几组有趣的数字：在美国，一个职位平均会有200人应聘，其中有100份是合格的；在北京，一个职位平均会收到1000封求职信，其中有200封是合格的。据某网站统计，较大规模的企业一般每周会收到500份至1000份的电子简历，其中80%HR浏览不足30 s即被删除。由此，我们可以想见，要让HR在半分钟内通过一份E-mail就对你产生兴趣，其难度与跟用人单位直接见面相比要难得多，因此可见，简历对于一个毕业生来说，它在求职中的重要意义并不一般。当你看到一份心仪的工作正在招聘，你很想去面试。事实上，你有可能是这个职位的最佳人选，但是你的简历如果不能够足以吸引HR的眼球时，你有可能会失去机会……
面对即将开始的各方招聘会，我们的大学毕业生该如何书写自己的求职简历？怎样使你的简历在极短的时间内吸引HR的眼球？
因此准备一份完美而有力度的简历就变得十分重要。许多毕业生的简历，尤其是高等职业院校的毕业生的简历，要么复杂得像写履历，要么简单之极。我们应知道，作为高等职业院校的毕业生，简历递出去要达到的目的：1）宣传自己。要像做广告一样，广而告之，多快好省地把自己“推销”出去，因此要言简意赅，千万不要太冗长；2）展示自己。要让用人单位认识你、了解你，并且在用人上选择你，是你获得面试的机会，而不是获得工作；3）推荐自己。使你在众多求职者中凸显出来，用以证明你是适合这份工作的最佳人选。简历就是你求职的敲门砖。
2 怎样设计简历
简历，顾名思义，言简意赅，切忌罗利罗嗦。是对个人学历、经历、特长、爱好及其有关情况的简明扼要的书面介绍。在设计简历时，首先要有针对性。即充分展示自己的“职业目标”，自己想做什么。其次要有主动性。即提前了解用人单位“需要什么人才”，主动融合，“自己能干什么”。
那么，作为高等职业院校的大学毕业生，在设计简历时，应该注意以下几点。
2.1 遵循两大原则
一是职业目标为中心原则。时刻清醒地提醒自己企业等用人单位在招聘时是在找适合的人，而不是优秀的人，所以他们在阅读你的简历时，最想知道的是你能为企业做什么。二是展示推荐原则。作为简历不是在陈述一个全面而真实的求职者，而是在做一次简短而富有感召力的广告，在充分展示你的才华，推荐你的与众不同。因此要扬长避短，突出重点和你的优势。
2.2 简历的内容
通常要求，简历外观要有设计感、简洁明了的简历会给HR留下良好的印象，但你不能在简历中撒谎，内容要真实；外企要中、英文简历；简历一张纸则可，用高质洁白的A4纸，激光打印的，不要手写；不要出现语法、拼写或其他错误；照片视情况而定；其他不要放用处不大的附件，有必要的附件可以随身备份。那么，在简历的设计中，以下五个内容必不可少。①个人信息，姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细的联系方式、电话、E-mail、住址、政治面貌等。②求职意向和要求，写清楚申请的职位，表明求职的目的和动机，你有什么能力胜任这个职位，在适合的职位上要笼统含混一点好。③教育和培训背景，学位、学历，毕业院校、所学专业、主修课程、在何地实习、取得了什么技能证书等等，参加过什么样的专业培训，取得了什么成绩。尽可能不要书写你的小学和中学的信息。④工作经历或社会实践情况，实习公司的全称、你所在的职位，你的工作业绩和奖励情况；参加过的社会实践活动，地点和时间及成绩，有何效果；奖学金的获得情况，论文发表情况及科研项目等等。⑤专业技能、爱好特长等，与工作相关的技能有哪些，你的黄金技能怎样（语言表达能力、沟通能力、人际交往能力、团队合作能力等）；另外，能为你应聘的职位有辅助作用的爱好有哪些，当然，一些毫无相关的爱好就不要列举了。
简历要强调你适应该职位的相关经历，强调你的成绩，使用一些生动的动词。内容要具体实在，例如“我是复旦的IMBA，2008年毕业，曾在一家会计师事务所工作3年”，这些比起“本人诚实，工作努力，有团队精神”这类话更为有用。
3 设计简历时的注意事项
当然，书写简历只是大学毕业生求职的第一步，一份好的简历，求职已经成功了一半。HR们每天要面对成千上万份的简历，只有写得好的才能留下来，其余的就会丢尽垃圾箱。所以，我们在设计简历时，一定要注意：
1）思考。简历写作前要想好“我想要干什么？我会做什么？有什么能力？”
2）原则。从个性出发，在求职中的职业目标定位是什么？获得了哪些职业信息？如何包装自己？
3）设计理念。版面特色，定位，在寫作上突出什么优势？书写的格式与步骤等。对于高等职业院校的毕业生来说，简历的设计一定要突出技能的优势，强调自己本身的与众不同的能力，营造你的就业优势，标明你懂得绩效和成果，在简历的设计中，要有所言，有所不言，扬长避短。
参考文献
[1]赵居礼.大学生就业与创业指导教程[M].北京：机械工业出版社，2006-07.
[2]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2009-03.
[3]蒙维洋.高职院校学生职业能力培养的问题与对策[J].职业教育研究，2010（3）.
篇5：大学生求职简历设计获奖作品
基本信息
姓 名：梁xx 民 族：汉
性 别：女 出 生 日 期：1993年6月19日
政 治 面 貌：团员 籍 贯：浙江台州
电子邮箱：115xx6038@qq.com
教育背景
●2011年09月——2012年05月：山东大学经济学院
主修课程：微观经济学，宏观经济学，会计学原理，政治经济学
●2008年09月——2011年06月：新疆库尔勒华山中学 文科实验班
校内实践
●山东大学经济学院创意公益社 干事
在担任干事期间，多次赴明天儿童康复中心进行志愿活动，在校内举办活动增强同学对自闭儿童的关爱
●山东大学粤语协会 会员
学习粤语，多掌握一门语言，增强语言交流
●风和人家志愿服务
校外实践
●大一寒假 浙江省台州市路桥区金清镇阿琴宾馆任吧台一职，负责销售及看管吧台的职务
获奖情况
篇6：大学生毕业求职简历的设计与制作
每年伊始, 各级政府和高等学校为大学毕业生举办的各种招聘活动, 风风火火地拉开了序幕, 大量的毕业生正奔走在这些大大小小的应聘舞台上, 寻觅着自己发展的空间。在全社会就业
形势严峻的情况下, 新成长劳动力已进入高峰期, 特别是高校毕业生近年增量多、压力大, 整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧, 大学毕业生就业竞争激烈。这里就大学毕业生如何通过设计与制作优秀的毕业求职简历, 在求职时更好地展示毕业生的特色、有效提高就业率进行探讨。
一、大学生毕业求职简历设计与制作的必要性和现
实意义
大学生毕业求职简历的设计与制作, 就是指将毕业生的基本情况、学习经历、实践经历、能力、求职意向等个人求职信息,以统一规范的视觉形象表达出来, 给用人单位烙下深深的记忆,从中加深对毕业生的认识了解, 认可聘用毕业生。任何一个好单位, 都会收到大量的求职简历, 在早期筛选时, 没有哪个人事主管会逐一仔细阅读(read)所有简历, 而是用以一种浏览(scan)的方式匆匆而过, 每一份简历所花费的时间一般都不超过一两分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而被搁置或丢弃。在全社会就业形势严峻的情况下, 新成长劳动力已进入高峰期, 大学毕业生已开始感受到市场竞争的现实性和残酷性, 感受到尽快提高自身竞争力的重要性和紧迫性。在竞争中求生存和发展,既是挑战, 也是机遇, 如何更有效地展示毕业生的特色、在求职中把握机遇和迎接挑战, 使自己在求职中脱颖而出, 成为大学毕业生职业生涯中关键的一步。因此通过为毕业生求职提供适当的职业指导方案, 设计与制作出一份卓有成效的求职简历是打开求职成功之门的钥匙, 使供与求之间找到一个切合点, 从而优化社会人力资源配置。
二、大学生毕业求职简历设计与制作的基本要素
求职简历应全面、完整, 主要包括以下基本要素:
(1)“本人基本情况”: 包括姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说, 一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括。
(2)“学习经历”:主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历, 应该前后年月相接。
(3)“实践、工作经历”: 主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务, 在各种实习机会当中担当的工作。
(4)“能力、性格评价”: 这种介绍要恰如其分, 尽可能使毕业生的专长、兴趣、性格与所所谋求的职业特点、要求相吻合。用第三人称的立场写作, 如此你便可以强调自己的成就, 又不会显得自吹自擂。这是最标准的引荐方式, 也能增加内容的权威性。
(5)“求职意向”: 简短清晰, 主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求, 切实表明对工作的期望。
(6)“联系方式”: 一定要清楚地表明怎样才能联系到本人, 区号、电话号码、E-mail 地址等。
(7)“求职信”: 通常建议使用电脑打印的文稿, 如果毕业生字写得不错, 可手书一篇写工整漂亮、简短的求职信, 效果会更好。
(8)“备注”: 其他重要或特殊的需注明的经历、事项等, 附上有关证明文件, 有
需要的加上中外文对照。
三、大学生毕业求职简历设计与制作的原则一份卓有成效的求职简历设计有六条重要原则:
(一)重点突出、简明扼要
招聘人员面对大量的求职履历, 工作非常忙, 一般在粗略地进行第一次阅读和筛选时, 每份履历所用时间不超过一两分钟,因此简历一定要重点突出, 言简意赅, 流畅简练。应以一个工作目标为重点, 根据企业和职位的要求, 求职者应当事先进行必要的分析, 巧妙突出自己的优势, 有针对性地设计准备简历。如盲目地描写成一个适合于所有职位的求职者, 很可能将无法在任何求职竞争中胜出。(二)广告效应、鲜活有力
将个人简历视为一个“广告”, 版面设计要美观又富个性, 色调统一中有变化, 是真正的“第一印象”;毕业生可根据自己的个性才能, 做出一些创意作品, 这样可以使简历增加一些现代气息, 更有“广告”效应。“广告”通常要求简短而且富有感召力, 可运用动作性短语使语言鲜活有力, 使用有影响力的词汇、适当引用专业术语, 提高简历的说服力, 有效“推介”自己。
(三)诚恳谦虚、自信礼貌
行文中所表现出的语气, 要做到八个字: 诚恳、谦虚、自信、礼貌。这样会令招聘者对毕业生的人品和素质留下良好的印象,而现在已经有越来越多的企业重视技能和学历的同时, 也很重视一个人的品行、开拓与团队合作精神等基本素质。倘若在众多高学历的应聘者的激烈竞争中, 这方面的因素更加凸现, 也常常是因为这些非技能性的因素使最终的获胜者脱颖而出。(四)开门见山、目标明确开门见山介绍自己, 直接把个人情况表格放到最前面去, 才是最简洁的做法。目标陈述要明确有力, 目标含糊不清、或根本没有目标的简历意味着写简历的求职者自己也不明了方向, 自__己也不能肯定想要的工作。不要把希望寄托在公司能帮求职者找到合适的位置。
(五)强调实践、注重技能
仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的, 招聘工作人员想要的是证据证明毕业生的实力, 要强调实践经历和职
业技能, 列出所有与求职有关的技能, 展现学历以外的实践经历。
(六)避免花哨、注意细节
避免简历中用的词汇稀奇古怪, 排版或引用材料生僻、花哨, 过于标新立异。同时注意细节, 如用圆括号括起电话号码的区号, 使阅读者便于区分电话号码;电子邮件地址和网址单独排列, 电子邮件地址和网址分行排列便于识别, 两者并列应该间隔多个空格。
四、大学生毕业求职简历设计与制作的方法
简历设计与制作受着各种要求的局限和条件的制约, 而毕业生正是把这些限定条件和局限变为诱发独特形式和创意的依
据。下面扼要地谈谈简历设计与制作的方法。(一)收集材料个人基本情况, 标准相、相关实践相片, 主修、辅修与选修课科目及成绩单, 学校推荐表, 学校情况及专业介绍, 毕业证, 各类资格证、合格证, 各类获奖证书, 专业作品等, 扫描成可供电脑编辑使用的格式。在充分收集和占有资料的基础上进行素材提炼、加工。
(二)根据目标组织文案
目标陈述要明确有力, 必须包括以下重要信息: 公司名称,寻求的职位头衔, 所
拥有的最有利的、与工作有关的技能, 例如
寻找某某公司中的某某职务, 可以充分利用毕业生实践技能, 可以充分发挥毕业生的教育和工作经验等。(1)列写教育程度: 在目标之下, 列举出所受的相关教育和训练。持续的学习和训练说明毕业生有上进心, 所以阐明在基本教育后所受的相关教育。(2)列写实践目录: ?把所做过的社会实践、兼职都列出来。包括公司名时间和职位, 并描述所做职位的职责, 想一想有没有做出什么超出工作职责的成就。超额完成情况、为公司节约情况、为公司新产品做的宣传, 多用数字, 数字总是很有说服力的。
(三)根据目标筛选材料根据目标筛选相关材料佐证文案, 把有关联的东西组织在一起并使它们更吸引人。考虑那些确实与目标是有关的, 删去那些无关的。一般来说, 对于不同的企业, 不同的职位, 不同的要求, 求职者应当事先进行必要的分析, 有针对性地做适当的筛选。盲目地罗列所有材料, 效果会大打折扣。
(四)版面设计
“突出个性、与众不同”是大学生毕业求职简历成功的法宝。一份好的简历, 除了以上对内容方面的要求之外, 版面设计也是一个非常重要的因素, 是真正的“第一印象”。简历的版面设计,要板块清晰、脉络分明, 主旨突出, 清新美观;在新颖性、美观性、专业性、吸引力等巧显个性。在总的设计策划和设计思路下, 运用多样统一、对比和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式美原理,对内容和设计元素进行整理加工, 寻找适合的组合形式, 为主题表现寻找恰当的定位。这阶段既要用合理的视觉流程方式(位置关系流程、形象关系流程、重心诱导流程、导向诉求流程等)组织版面构成的元素, 又要运用艺术的形象思维和感觉去捕捉开发适合于主题和内容的形式创意。结构安排要合理, 内容精确, 条理清楚, 标识明显, 段落不要过长, 字体大小适中, 排版端庄美观, 疏密得当。注意版面要根据专业特点设计, 有的可以类似公函的风格, 有的可以是个性特色简历, 但都要能体现出求职者的基本职业素养。
(五)制作打样
在毕业生选择审定设计稿后即可进行正稿的制作, 印前必须再次进行认真的审定工作, 并打印成样稿进行校对。除了校对图、文外, 还要看原大实样, 看设计是否与原设想和定位目标一致, 设计是否达到了预期目的, 还就考虑黑白稿、彩色稿的效果,最后才印成正稿。
(六)充实更新
毕业求职简历的设计与制作, 大学毕业生应在毕业前早做准备, 有条件的话可以专业人员来帮忙, 让简历设计与制作更
好;同时注意多收集本校、其它院校的求职简历仔细研究, 看看他们如何成为“纸上英雄”;还有, 大学毕业生应不断更新求职简历, 要预知自己将来可能更换的工作。
五、结语
综上所述, 通过为大学毕业生求职提供适当的职业指导方案, 设计与制作出一份卓有成效的求职简历是求职成功之门的钥匙, 使毕业生在求职时更好地展示自己的特色, 使供与求之间找到一个切合点, 提高就业率, 让毕业生找到能让自己一展拳脚而报酬又合理的一个发展空间, 又让企事业招聘到适合自己企业发展的人才, 从而有效优化社会人力资源配置。
篇7：建筑设计专业学生求职简历
，给各位求职者在写简历时参考。 姓 名： 大学生个人简历网 年 龄： 22 婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 身 高： 180 cm 体 重： 60 kg 求职意向 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 建筑制图，园艺/园林/景观设计，规划与设计 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪要求： ～2499元 希望工作地区： 广州，， 教育背景 毕业院校： 广州城建职业学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07 专 业 一： 建筑设计 专 业 二： 建筑设计 起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语 良好 粤语水平： 良好 其它外语能力：（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集） 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 主修课程：建筑手绘表现技法，高层建筑设计，建筑学场地设计，建筑设计制图基础与实例，居住区规划原理与设计方法，公共建筑设计，美术基础教程，photo shop，建筑3ds max，sketchup,建筑制图，建筑cad，建筑设计基础，设计构成，建筑结构选型。 个人自传 本人是建筑设计专业学生，熟练手绘，熟练天正cad ,3dmax,sketchup, ,photo shop等设计软件，熟练办公软件。懂得画施工图，对装饰材料和施工方法也有一定的了解。本人乐观开朗，积极好学，具有设计的.创新思想。对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，具有良好的团队精神，并且能够很快的融入集体。
篇8：大学生平面设计求职简历
在指导大学生制作求职简历之前, 辅导员首先应让大学生思考一下自己为什么要应聘某一职位, 如果要应聘这个职位需要具备哪些经验或核心技能, 能否胜任这个职位。其次, 让大学生不妨先请教一下已毕业的校友, 看看他们是如何制作求职简历的, 再请已经制作过求职简历的同学帮忙修改润色自己的简历;如果有机会还可以听听更权威的专业人士的意见, 做到精益求精, 这样才会使个性化的求职简历大放异彩。
求职目标, 人生的前进方向
确定求职目标是制作求职简历的
制制作作实实用用而而又又恰恰当当的的求求职职简简历历成成为为大大学学生生推推销销自自我我的的“第一途径”。 (赵东//摄)
核心, 如同文章的中心思想, 决定了文章的内容如何选择与组织。让学生明白一开头就叙述“求职目标”能清楚地告诉潜在的雇主你正在寻找什么样的职位。用简明的语言陈述想从事的职业、希望在什么样的地方工作以及与期望职位相关的技能, 所提及的技能在简历正文中应有事实支持。在写求职目标时, 辅导员应指导大学生首先明确自己所选择的职业, 然后再确定具体求职目标。
明确职业。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。职业区域可能是城市, 也可能是农村;可能是经济发达的特区, 也可能是经济一般或贫困落后的地区。确定求职目标时要考虑职业区域的具体特点, 如该地区的特殊政策、环境特征等。职业角色的发展与职业所在的行业发展有着密切的关系, 求职时不能仅看重用人单位的规模、名气, 还要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解, 如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范情况等。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求, 大学生求职时除了解所需要的非职业素质要求外, 还要了解所需要的职业素质要求;除了解所需要的一般职业能力外, 还要了解所需要的特殊职业能力。
确定职业目标。先定向, 就是让学生根据自己所学的专业, 确定未来的职业方向。学生需要回答两个简单的问题, 对自己的专业是否感兴趣?毕业后会选择和专业对口的岗位就业吗?如果学生的回答是肯定的, 就可以基本确定其职业方向了。比如, 一个学食品科学专业的学生, 又很喜欢这个专业, 那么就需要了解食品科学专业对口的职业 (即专业所对应的职业群) 有哪些。食品科学专业对应的职业有教师、科研人员 (食品加工领域) 、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、项目经理等。如果学生的答案是否定的, 那他就必须经过多方尝试找到自己有兴趣的专业, 可以通过转专业, 或通过辅修、选修专业课程, 或者通过跨专业考研来调整和确定自己的职业方向。
关于职业定位, 学生需要对已确定的职业方向进行更深入的探索, 定向要求尽可能扩大自己的职业选择面, 而定位则是逐步缩小选择范围。相对于定向而言, 定位也不容易, 因为定位不仅需要了解职业, 而且需要通过参加招聘会、兼职和实习等途径进行社会实践和工作体验, 感受意向职业是否适合自己, 是否与个人的主观想象一致。
在职业定位的过程中, 目标不宜过于具体, 应该有一个选择的范围。比如, 有学生从小就梦想成为一名检察官, 学的也是法律专业, 也争取到了在检察院实习的机会, 并发现自己非常适合检察官这一职业, 可是检察官职业比较饱和, 每年参加检察官考试的人很多, 竞争非常激烈, 如果学生仅锁定这么一个目标, 那么, 检察官考试一旦失败, 将会对自己的择业造成较大的影响。所以, 定位的职业不宜限于个别职位, 而应有多个职位进行选择。其次, 职业定位时不能完全以个人的兴趣进行职业决策, 还必须考虑人才供求状况。这样不仅解决了大学生综合素质和能力的培养问题, 也解决了职业目标的确定和专业技能准备的问题, 是一项行之有效的寻找职业目标的方法。
相关经历, 职业选择的砝码
相关工作经历是简历的主体。如今的用人单位更注重学生的实际工作能力和工作经验, 根据职位的需要对应聘者进行选拔, 并不是大学生所有的优点和能力对用人单位都有吸引力。取舍求职简历内容的标准应为“是否符合应聘职位的需要”, 即应聘的职位需要哪方面的素质, 在简历中就突出哪方面的素质。
以职位所要求而学生又具备的技能为主题来选择和组织这一部分内容时, 要强调那些与所求职位相关的可迁移技能。辅导员可以先让大学生通过浏览用人单位的网站、咨询其内部人员等途径, 分析用人单位注重员工的哪些品质、追求什么目标, 然后在简历中着力书写用人单位最注重的且自己又具备的品质, 表达与用人单位追求目标相一致的意图。这样, 当用人单位在筛选简历时, 就会因大学生与其追求目标相吻合而另眼相看。
相关技能的展现不应仅限于大学生较正式的工作实践, 实习、兼职、社团活动、班级管理、志愿者工作等都可以很好地体现大学生的技能。另外还要让大学生学会整合自己的技能, 而不是简单地按照时间顺序罗列。在描述自己的技能时, 首先要强调自己做了什么——专业技能和可迁移技能, 而不是介绍某份工作或某个活动, 通常用可迁移技能的行为动词开始每一个句子, 如“组织”“领导”“建议”等。其次是如何做的——工作态度和自我管理技能。运用简明的语言, 但尽可能提供具体细节, 以数字量化自己的成绩, 用形容词和副词来修饰描述工作态度和行为。最后描述由于自己的行为而取得了什么样的效果以及这件事的重要性。
学校工作。这是大学生在校期间所从事的班级、学生会、社团等工作经验的技能整合和成果展示, 要体现自己作为师生的桥梁与纽带作用。如“担任某班班长4年, 兼任学院学生会办公室干部3年, 参与了教育部本科教学工作水平评估和50周年校庆、河南省高校德育评估等大型活动的协调、策划、整理材料工作。由于上下一心, 奋发进取, 克难攻坚, 学院的学生工作得到了评估专家的表扬, 所在班级被评为省级先进班集体, 本人获得了‘评估先进个人’荣誉称号”。
技能水平及创新意识。主要包括计算机、外语、专业知识水平等, 技能的描述不仅要体现个人实力、含金量高的各种证书, 还要让大学生描述自己所设计制作的作品。如“用Word设计的学生会工作、安全、信息反馈图和班级信息联络图在全校得到推广, 能够使用Excel快速处理各种数据计算和数据统计, 用Power Point与低年级学生进行经验交流、参加职业生涯规划大赛”。
社会经验。一个人在工作中受到所在工作团队的文化氛围以及工作职位、职责、性质的影响, 与同事、上司在性格、思想上的磨合, 融合了自己的内在个性后, 会慢慢塑造出个人特有的职业气质、职业技能、兴趣等与众不同的一面。两个人若工作经历相同, 但社会工作经验不相同, 从而就会表现出不同的职业兴趣度、职业倾向度、职业满意度等关于职业生涯规划的多种指标。因此, 工作经验的有无, 最终体现在能否把在工作经历中获得的知识再用于指导自己完成更加重要的工作, 并服务于个人职业生涯规划, 即一个由实践到理论, 再由理论到实践的过程。
个人特质, 职业适应度的指向
大学生在简历中还要有对个人特质、特长、品质的描述。个人特质部分的内容也非常重要, 制作简历之前首先要对用人单位的文化与所需人才的特质有所了解, 在此前提下将该用人单位所需要的重要特质放在求职简历的首要和突出的位置, 这样便于引起招聘人员的共鸣。其次, 对用人单位所需要的重要特质可用讲故事的方式来描述, 如用简短的文字讲述发生在自己身上的关于诚信的小故事。这样会让招聘人员更直观地看到大学生的特质, 看到用人单位所需要的员工的重要特质在大学生身上的体现, 可进一步引起招聘人员的共鸣, 使其形象在招聘人员心中形象化, 并令其在众多竞争对手中脱颖而出。关于低年级大学生的个人特质, 辅导员可以指导他们通过他人评价和自我评价综合而成, 如通过朗途职业规划测评系统全面了解自己的真实性格和动力特点, 分析自己所具有的潜在优势和不足, 对自己进行全面、真实、客观的评价, 其特长就会逐渐凸显出来。
就特长与择业的关系看, 一个人特长的展示会增加择业的优势。所以, 在指导大学生制作求职简历时, 辅导员要提醒他们注意展示特长, 并尽量将特长与职业相匹配。现实中, 不少大学生往往误将兴趣当做特长, 比如, 有的人喜欢唱歌, 就认为自己的特长是唱歌, 其实并非如此。喜欢唱歌仅是自己的兴趣, 而不是特长, 个人的音质才是自己的特长。搞不清这一点, 特长展示就会进入误区。一个人的特长往往具有隐蔽性, 不易被发现。所以, 大学生在日常生活与工作中要对特长多加留心, 注意观察。特长的存在还可以为个人第二职业的选择与开发奠定基础。
篇9：大学生求职使用微简历
大学生求职心切直接＠企业老总，“微简历”求职悄然在毕业生中流行，有人＠企业官方微博，也有人私信给人力资源。一天被＠上百次，老总从新鲜到吃不消，不看又担心落骂名。干脆不上微博。
晚晴一环球老年＃微小说＃“我一个大男人，饿了给你煮饭，冷了给你织毛衣，病了彻夜陪你。我为了你还不结婚，没有女人这十多年都过来了。现在你结婚了，就要搬出去了？就要丢开我了？你想得美，没门！我后半辈子你必须负责!”“爸，别闹了………”
晚晴－环球老年＃微小说＃我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是拔她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”
[开关电器用右手为宜]用右手启闭电器开关比较安全。这是因为人的心脏偏于人体左侧，用左手启闭开关时，一旦发生漏电，电流就会立即通过人的心脏，极易造成触电身亡。而用右手启闭电器的开关时，一旦发生漏电，电流不会立即通过人的心脏，因而用右手启闭电器相对比较好一些。
篇10：大学生平面设计求职简历
建筑设计技术(室内设计)专业大学生求职简历
| 个人基本简历 |
| 姓名： | - | 国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 汕头 | 身材： | 166 cm52 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 22 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 应届毕业生 | ||||||||||
| 应聘职位： | 室内外装潢设计:设计助理、效果图制作 绘图/建筑制图员 绘图员 工程监理 管理 | ||||||||||
| 工作年限： | 0 | 职称： | 初级 | ||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职- | 随时 | ||||||||
| 月薪要求： | 1000--1500 | 希望工作地区： | 广州 汕头 | ||||||||
| 个人工作经历： |
|
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| 公司名称： | 茂名东圆大酒店起止年月：-09 ～ 2006-01 |
| 公司性质： | 私营企业所属行业：饮食，旅游业，宾馆 |
| 担任职务： | 服务生 |
| 工作描述： | 提高了我与人交流的能力 |
| 离职原因： |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 茂名职业技术学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 大专 | 毕业- | -07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 建筑设计技术（室内设计） | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
|
||||||||||||
| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| 2005-09 | 2008-07 | 茂名职业技术学院 | 建筑设计技术（室内设计） |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 一般 |
| 工作能力及其他专长 |
| 认认真真做人，踏踏实实工作。勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。掌握了autocad平面设计 3d max效果图 vray photoshop cad结构设计 室内设计 建筑装饰施工技术 coreldraw等一些对于建筑设计技术（室内设计）的专业课程,主要能应聘的职位:建筑相关的工作、设计员、绘图员与管理、广告设计、3d效果图制作等,学会了这些课程在学校里实习了好几个月，经过几个月的实习相信能胜任这些岗位。 | |
篇11：大学生平面设计求职简历
各院（部）：
求职简历是自我宣传与自我推销的重要媒介，是毕业生求职择业的“敲门砖”。为进一步增强我校毕业生就业意识，提高就业竞争力，更好的掌握简历制作技能，提高求职成功率，经研究，决定举办山东建筑大学“求职简历设计大赛”，相关事宜通知如下:
一、大赛时间
2010年9月17日—2010年10月15日
二、大赛组织
主办: 学生工作处 大学生就业指导中心
承办: 热能工程学院
协办：
三、大赛主题
“打造职业金色起跑线”。
四、参赛对象
山东建筑大学全体在校学生均可参加，以大四学生为主。
五、参赛作品要求
1．以学院为单位参赛。
2.作品内容：
参赛人员设计提交一份书面个人求职简历，内容自拟。
3.作品要求：
（1）参赛作品必须真实。
（2）参赛作品要求重点突出，构思新颖。
（3）均以A4纸制作。
（4）参赛作品可以为中文或者英文简历，也可中英结合。
六、大赛流程
大赛分为初赛、决赛两个阶段。具体安排与要求如下：
（一）初赛阶段（9月17日—10月9日）
1．院部宣传、组织报名
各院部组织本院学生报名（报名表见附件1），参赛选手报名后，开始制作个人求职简历。
2．初赛
初赛由各院部自行安排，比赛形式以稿件评审为主。初赛后，推荐10份参赛作品进入决赛，并注明推荐顺序（推荐表见附件2）。各院部于10月9日下午4：00之前，将初赛参与人员名单和决赛作品报理学院团总支，联系人：于波（86367627）。
（二）决赛阶段（10月10日—10月15日）
邀请公司资深HR和部分学院老师代表等作为评委，从各院部推荐的作品中，最终评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；根据各院部参赛人数及获奖情况，评选出优秀组织单位4个。获奖个人及单位将给予一定奖励。
七、注意事项
1.各院部要高度重视，安排专人负责。大赛启动后，各院部要根据要求做好各项工作，特别是要做好大赛组织、动员、报名和初赛阶段各项工作。
2.要注重学生的参与面。各院部要动员所有毕业生参与大赛，并对参赛学生进行培训，争取通过大赛，提高毕业生求职简历制作能力和就业竞争力。
附件：
1.山东建筑大学求职简历设计大赛报名表
2.山东建筑大学求职简历设计大赛院部作品推荐表
篇12：平面设计求职简历
姓 名：李
性 别：男
婚姻状况：未婚
民 族：汉
户 籍：湖北
年 龄：31
现所在地：上海
身 高：178
联系电话：135*27758
电子邮箱：diyifanwen.com
求职意向
希望岗位：平面设计经理/主管
工作年限：9年
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：面议
工作经历
xx年3月—至今 xx有限公司，担任平面设计经理。主要工作是：负责设计产品包装、喷画、画册目录、展厅、商铺等各项平面设计方案，与客户沟通修改意见。并参与策划制作新产品与推广活动时场地的装饰布置。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任平面广告设计。主要工作是：负责设计产品包装、喷画、画册目录等各项平面设计方案，与客户沟通修改意见。并参与策划制作推广活动时场地的装饰布置。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任数码制作员。主要工作是：从事数码相片的修图，调色及排版。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，担任设计制作广告设计。主要工作是：从事广告设计制作，包括包装、海报、标志、卡片设计;负责公司报纸广告的排版工作及广告设计。
教育背景
毕业院校：广州大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx-07
所学专业一：绘画
所学专业二：艺术设计
其培训经历：20xx/7——20xx/8 广东省职业技能鉴定商业美工师技师资格培训
培训内容：广告设计、包装设计、印刷工艺、VI设计、设计概论、美术基础理论、计算机绘图等
获得证书
20xx/8 广告设计师技师证合格
20xx/7 商业美工师技师证合格
20xx/8 普通话等级证书合格
20xx/7 教育学心理学两学合格
20xx/6 Photoshop高级图像制作员证合格
20xx/11 助理讲师职称证合格
20xx/6 高等学校英语应用能力考试B级(PRETCO)合格
语言能力
英语水平：优秀
国语水平：优秀
粤语水平：较差
自我评价
篇13：求职简历与面试机会的关联研究
关键词：简历,面试机会,关联,求职
每年的大学毕业生都有四五百万,如果再加上社会的求职者,这个数字还要庞大许多,几百万的求职者几乎都要作简历,然后把这些精美的简历投递出去,那么这些简历投递之后的效果怎样呢?它真的能为那些心急如焚的求职者带来一个渴求的工作机会吗?而同时各大公司在每年的招聘之际,真是通过这些简历的筛选来录用员工吗?我们对其关联性进行探讨和研究。
一、简历与面试机会的关联
在庞大的人力资本供需市场上,通过传统简历方式所建立的桥梁依然是公司与求职者间沟通的一条极其重要的渠道。求职者几乎都在制作和投递简历,而公司也在大多情况下通过简历来选拔人员。据中国移动公司的人力资源部高级经理刘灵心先生透露,移动公司用得最多的招聘方式就是通过网络来招聘,其中重要的一环就是选择简历,程序大致如下:软件系统筛选简历—人工筛选简历—第一轮面试—笔试—第二轮面试。不仅移动公司,当前许多大公司都是通过这种方式挑选员工。
二、脱颖而出:如何通过简历取得面试机会
绝大多数招聘单位都是通过收取应聘者的简历来甄选所需人员的。 在众多的简历递交者中,能得到招聘单位面试通知的只是其中的一小部分,而绝大多数都无缘取得面试机会。决定能否得到面试机会的关键之一就是简历的制作。“简历是求职者给招聘单位及主考官的第一印象,其重要作用是引起招聘单位对求职者的关注和兴趣,进而对其产生信任和欣赏的感觉。”[1]个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出、特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘者的目光。这样的简历也就能为求职者获得一个面试的机会。
1.快人快语:简历的简洁与面试机会的关联
大多求职者认为简历应越长越厚才越好,这样才能证明经验丰富、能力强。其实事情不是这样的。一份简历只能得到招聘者几十秒甚至几秒钟的对待,他们关注的只是最重要的信息,有时可能只是一二条好的信息就可能起到决定性的作用,求职者应对那些已有的好信息和重要信息进行深入加工,才能吸引招聘者的眼球。在一项人事经理对简历选择标准的调查中我们发现,招聘者想看到的是简洁、一目了然的简历。一方面因为招聘者们时间有限,同时他们更关注那些最主要的信息,如果简历失之简洁,那么就有可能把重要的信息淹没掉。尤其是在网上投递的简历,一些大公司主要是用相关的筛选工具来选择简历,这些工具常常只是对一些最重要的信息进行选择,比如是否为重点名校、英语程度、学历与性别等。
简历,要简洁有力。“一般说来一份简历往往在十几秒钟就决定了去留的命运,所以撰写简历还是以简洁、精练、突出重点为好,正常情况下一至二页A纸就足够了。”[2]过长的简历有时可能还起到相反的效果,因为过长的简历可能就意味着求职者的总结、概括能力很差,同时过长的简历里面就可能夹杂着一些无关紧要的信息,而这些信息只会起到相反的效果。好的简历最好不要超过两页,把那些最重要的信息写出即可;要删除一些不太相关的信息,或换用更简练的方式来表达原有信息量,把重复的细节合并。
2.投其所好:简历针对性与面试机会的关联
简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方与应聘工作相关的地方简明地展示出来。但仅凭一份简历包打天下是不可能的,因为不同类型的招聘单位进行招聘时,他们对应聘者所提出的要求是不同的,要想取得一个面试机会,就要针对不同的招聘单位,对简历进行相应的修改。
首先把握文史类与理工类的差异。在上海大学所作的一项调查分析中可以看出,除了综合素质这个共同的要求外,用人单位对理工科的要求首先是专业知识的技能,而对文史学科的要求则是工作态度。其次是把握不同类型的单位所关注的重点。国有企业一般比较侧重于求职者的思想状况、责任心和在校表现,然后才考虑学生的专业知识、实践能力等。而外资企业通常要求应聘者有较强的专业基础知识和技能水平,还有较强的外语会话和交流能力及团队协作能力等。私营企业则专注于应聘者的责任心和稳定性。再次,还要把握不同的公司。例如,软件公司可能更看重个人的计算机水平,投资和咨询公司可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。同时还要考虑诸如公司文化、企业背景的信息,这样才能有的放矢,把亮点有目的地展示给公司,使之与企业的理念契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。尤其是那些求职者比较喜欢的重点公司或单位,求职者更要下力气去研究和了解它们,“并且有针对性地修改你的简历,写明白你能为他们做什么,而不是单单向他们强调你以前做了什么,经过对调查结果的分析,你会对自己的应聘行为有更加深刻的认识,如果有机会参加面试,你会发现自己从容许多,这家公司也会对你另眼相看。”[3]
还要了解公司的背景文化及国别文化等,这样简历也才能有更强的针对性,比如在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现特定方面能力的具体数字或为原来所在工作部门赢得的利润额等等。而应聘日本公司,最好在履历上最大限度地突出所受大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且日本人喜欢按时间顺序书写履历,甚至从小学写起。
在简历筛选中,招聘者会在快速浏览中搜寻他们最感兴趣的信息。判断哪些信息是招聘者最关心和想要的,最好的办法就是站在公司的角度、站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有很大潜力、培训成本很低的人。应聘者想要真正了解招聘要求,可以通过公司的网站多搜集相关信息,再根据这些对简历进行相关修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合相应公司的要求。
3.准确无误:简历的精当与面试机会的关联
要想取得一个难得的面试机会,简历还要准确。对已经成形的简历,一定要进行修改。首先可以用Word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误。接下来,要再次确认简历中的信息都是公司的兴趣点,在用词上进行润色,确保以最精炼的语言传达出最重要的信息。简历用词也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语,尤其是不能出现语法、习语、拼写及排版等常识的错误。
一份精当的简历要想得到面试的机会,还要避免出现下面一些问题:(1)主次不分。不要把与职位和工作无关的兴趣爱好都写进去,比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等,因为招聘者只是关注那些最重要的信息。(2)详略不当。如果用人单位没有要求,不要把在学校的各科成绩单都附上,如果学习成绩特别优秀,可以写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等,这就足够了。(3)浮华夸张。简历不要设计得过于华丽,这会让用人单位觉得太会包装自己,把工夫都用在了外表上,甚至认为简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。(4)要价太高。不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求,不要给自己设定过高的门槛,否则你可能失去面谈的机会。
三、结论与展望
简历在现代的招聘方式中还是有着传统的优势,它为求职者与招聘单位之间建立一个很好的纽带,求职者通过这种方式给自己取得一个面试的机会,招聘单位也找到所需要的人才。所以,我们还要重视简历制作问题。
简历也有其自身的不足与缺点。首先,由于阅读简历者个人特点的影响,那些不适合其口味特点的简历就会被他排除在外。而这其中必会有能胜任该职位的人才。其次,简历是“死的”。一个人的能力常常无法浓缩在两页纸上,因此“招聘者并不能通过简历看出应聘者的个人品质,比如他的道德、信任和忠诚。也很难判断出应聘者真正的素质和能力”。[3]再次,简历作用慢慢弱化。在上海大学的调查中我们发现,虽然83%的学生了解制作的要点,但只有57%的学生认为简历对将来的就业很重要。所以戈伦·索尔斯坦森先生就认为,“简历在招聘中起到的决定作用会越来越弱”。[3]
但也要注意,他只是说简历起到决定作用会弱化,但是没有说不起作用。因为简历在招聘中有着其他招聘方法所没有的优点,在求职与招聘方式中依然还会起着重要作用,所以我们还可继续加大对制作简历的研究和对学生制作简历的指导。
参考文献
[1]刘舸.简历如何突出求职者的优势[J].秘书,2005(12).
[2]曲池.精彩简历十八法[J].教育与职业,2003(6).
篇14：大学生求职简历应脱下豪华外衣
对此，专家表示，求职者只要用一张纸写清自己的学习经历和兴趣爱好即可，豪华简历未必给求职者加分。
简历，顾名思义是对个人经历的简要介绍，重在客观、真实地“介绍”自己。之所以不提倡大学生准备豪华简历，首先这种做法与大学生身份不符。试想，对于有丰富工作实践经历、突出成就的人士的简历甚至是传记，很多人会争相一睹为快，反之，初出茅庐的大学生其实并没有多少事情值得书写，简历即便厚成了书，又有谁会耐心去看？
其次，這些豪华简历从设计到制作都需要不菲的成本。大学毕业生刚踏上社会，手头并不宽裕，制作豪华简历的费用是一笔不小的开支，一些大学毕业生甚至不惜为此节衣缩食。想必在其看来，如今求职难，想找一份如意的工作是难上加难，而豪华简历能充分展示自己的实力，给招聘方留下良好的印象，增加自己的胜算。不过，求职者用心良苦，把精力、金钱用在豪华简历上是下错了功夫，非但收不到好的效果，却可能适得其反。一场招聘会，招聘方可能会收到几百上千份简历，自然想通过简历用最短的时间来了解求职者的基本情况，倘若招聘者看了好几页也看不到核心内容，谁还有兴致看完几十上百页。如此，求职者的心血岂不是付之东流？
该给简历脱下豪华外衣，让其回归本位了。简历只要突出重点、清晰明了，即便是薄薄一页纸也绰绰有余了，求职者能减负，招聘方一目了然，可谓皆大欢喜。
篇15：求职简历，大学生求职简历
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| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 个人简历的样本 | 性 别： | 个人简历样本下载 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1985年8月 | |||
| 身 高： | 175cm | 体 重： | 60kg | |||
| 户 籍： | 福建漳州 | 现所在地： | 福建厦门 | |||
| 毕业学校： | 福建林业职业技术学院 | 学 历： | 专科 |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 艺术/设计-平面设计
艺术/设计-包装设计 |
| 职位名称： | 设计师 ; |
| 工作地区： | 福建厦门 ; |
| 待遇要求： | -3000元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 流利的普通话 |
| 电脑水平： | 一般 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 年6月 | 福建林业职业技术学院 | 专科 |
| 工作经历 | |||||||||||||
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| 所在公司： | 厦门动感视觉广告有限公司 |
| 时间范围： | 4月 - 2008年8月 |
| 公司性质： | 民营/私营公司 |
| 所属行业： | 广告、公关、设计 |
| 担任职位： | 广告 |
| 工作描述： | VI/画册/广告创意及设计制作 |
计算机开发研究生求职信写作 财务会计专业求职信写作 求职信中的写作规则
篇17：平面设计实习求职简历
目前所在： 从化 年 龄： 22
户口所在： 河源 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 174 cm
人才测评： 未测评 体 重： 61 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 商务/电子商务-经理/主管/专员/助理
工作年限： 3 职 称：
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 深圳,广州,天河区
工作经历
校企电子商务项目中心 起止年月：-02 ～ 2012-10
公司性质： 私营企业 所属行业：互联网/电子商务
担任职位： 淘宝小组成员
工作描述： 主要负责与学校合作的`企业公司协助解决他们在电子商务上的难题，并协助他们在淘宝上的开发等工作，其中包括淘宝的组建，上传宝贝，宣传他们公司的产品等工作。
广州城建职业学院 起止年月：-07 ～ 2011-07
担任职位： 团队负责人
工作描述： 主要策划统筹大学生暑假三下乡活动，支教、环保、等项目。
教育背景
毕业院校： 广州城建职业学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 电子商务 专 业 二：平面设计
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
1：精通电子商务淘宝店的相关流程和操作，开过淘宝店
2：熟悉windows,能够熟练的使用word, PowerPoint, excel各种office办公软件
3: 熟悉Photosho平面设计软件
篇18：大学生平面设计求职简历
求职技艺需要学习和训练, 如何在求职的道路上学步并疾走? 如何在人海中脱颖而出? 我们利用语文课堂特举办本次模拟面试, 旨在通过面试给同学们一些指导, 使大家熟悉面试的一些必要步骤, 了解面试的相关技巧和艺术, 并在日后的学习生活中迅速完善自身, 提高求职时的应试能力。求职面试模拟活动设计, 用的是技术设计方法; 学生认真参与训练, 又是在实践运用中进一步学习求职所需的技术和艺术, 在模拟的求职情境中提高求职综合能力的良好机会。就像军队通过实弹演习用以提高军队整体战斗力和每个战士的军事素质一样, 可提升每个同学自身不能不具备的求职素养。活动方案具体如下:
一、主办单位: 甘肃电大2013级幼师班团支部、班委
二、活动目的:
通过实地参与模拟面试, 让同学们切身感受到求职面试的具体情境, 找到各自的不足之处, 并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们, 帮助同学们在以后的学习和生活中, 有的放矢, 更好地充实自己, 培养自己的综合能力和素质。
三、活动流程策划:
第一阶段: 发布招聘信息及发放打分表
1. 由班委设计和制作招聘广告, 向同学们介绍招聘单位的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书 ( 负责人: 胡晓路、刘芳芳、胡丽娜、姚博亮) 。
2. 设计、印刷、发放打分表 ( 负责人: 胡晓路、刘芳芳) 。
第二阶段: 统一回收打分表, 并且将打分表上报面试官 ( 负责人: 李琴) 。
第三阶段: 现场模拟面试
( 一) 前期准备
1. 设计面试官评分表, 收集面试官参考资料 ( 史亚辉、吕晓静) 。
2. 确定面试时间和地点, 设计及布置面试模拟环境 ( 马琴娜、张小青、邓文静、张珊、赵巧玲、胡丹丹) 。
3. 确定面试考官: 韩一睿老师和李小燕、王丽同学。
( 二) 面试过程:
1. 迎接并安排面试考官入座 ( 胡晓路、刘芳芳) 。
2. 作好后勤工作, 为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等 ( 胡丽娜、姚博亮) 。
3. 按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试, 并由面试考官进行逐一点评。
4. 整体面试情况反馈和总结。
四、面试地点: 新教学楼605教室
五、活动时间流程:
1. 2013年11月9日 ( 星期六) ~ 11月10日 ( 星期日)
准备各种材料 ( 设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)
2. 11月12日 ( 星期二) : 发放并回收面试官评分表
3. 11月13日 ( 星期三) : 早8: 20模拟面试
六、需要准备的东西
1. 照相机一台 ( 负责人: 林燕)
2. 一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶 ( 负责人: 张翠兰)
3. 中性笔3支 ( 陈玉娣)
4. 其它
附件:
一、招聘广告及岗位说明书
岗位一: 幼儿主讲老师 ( 班长)
职位描述:
1. 岗位职责
( 1) 全面负责所在班级的教育教学, 对本班级的教学质量负责;
( 2) 根据幼儿园教学规划, 组织班级教师实施教学计划;
( 3) 按教学计划做好日常教育教学工作和班级环境预备工作, 保证孩子正常快乐地发展;
( 4) 负责班级其他教师的教学指导、培训、监督、考核;
( 5) 完成幼儿每日观察报告, 认真记录幼儿日常学习情况。
2. 工作地点: 北京市朝阳区|学历要求: 大专|薪水: 面议|工作性质:全职
岗位二: 幼儿配班老师
职位描述:
1. 任职要求
( 1) 学前教育或教育专业大专及以上学历;
( 2) 有教师资格证书、普通话良好;
( 3) 组织班级实施幼儿日常教育教学活动, 参加教研及各种学习活动, 提高教育教学质量。
2. 工作地点: 北京市|学历要求: 大专|薪水: 2001 - 2999 |工作性质:全职
岗位三: 幼儿教师 ( 免费提供住宿)
职位描述:
1. 任职要求
( 1) 普通话标准, 授课生动活泼, 愿意长期致力于儿童学前教育。
( 2) 爱岗敬业, 具有良好的职业道德和现代教育理念, 有良好的沟通能力。
( 3) 具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
2. 薪酬及福利
( 1) 提供免费岗前培训。
( 2) 健全成熟的员工职业发展空间。
( 3) 按照国家和地方规定, 缴纳社会保险。
3. 工作地点: 北京市平谷区|学历要求: 大专|薪水: 2001 - 2999 |工作性质: 全职
面试评分表:
面试典型问题解析:
1. 问 ( 考官问, 以后不再重复注明) : 能谈谈你的优点和缺点吗?
分析: 这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己, 从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信 ( 或者自傲、自卑) 。考生回答时除了注意上面三个要点外, 还应注意以下几点:
( 1) 尽管这是你的主观评价, 受个人自信程度、价值取向等影响很大, 也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符, 但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善, 那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明, 且能够充分利用非言语符号, 但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
( 2) 作为一个“社会人”, 考生实际具有的优点是很多的, 如: 勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力, 甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点, 但考生一定要突出重点: 非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般, 就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发, 不过具体处理却恰恰相反; 一个是“避实就虚”, 谈一谈无关紧要的小缺点, 而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷, 另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点。此外, 还有一个“投机”的办法, 就是谈自己的“安全缺点”, 就是那些在某些场合是缺点, 但在另外一些场合下又可能是优点的缺点, 如你与那些对工作不负责任的人很难相处, 经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。
( 3) 谈论优点应注意表情、神态、语调等, 请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力; 谈论自己的缺点不要停留于缺点本身, 可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
( 4) 不要泛泛而谈, 可以结合事例具体说明———尽管考官未明确要求。
( 5) 谈优点不要超过三个 ( 具体或强调谈论的优点) ; 谈缺点只谈一个并不少。
2. 问: “你有什么业余爱好? 或“休息时你喜欢做些什么? ……”
分析: 考官询问考生的兴趣爱好, 不是想和考生闲聊, 尽管很多考生明白这一点, 但考官如此询问。其意在何处呢?
业余爱好的测评较复杂, 不确定性也较大, 可能的情况有:
1通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好, 业余生活很单调, 那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人, 他从生活中得到的乐趣和成就感就大, 生活的稳定性就高, 从而能对本职工作起到积极有效的支持作用, 而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。
2有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研, 而且本职工作的钻劲会更大更深。
3有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球, 曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手, 打起来没劲, 这时, 考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢?
4考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看, 而且成绩越突出, 离自己的专业越远, 给考官的印象就会越深, 有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生, 以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响, 提高本单位的综合实力。
5考官了解考生的体育运动的爱好, 不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。
6考生最后要注意的一点是: 不要自己给自己挖陷阱, 如果考官从你的叙述中做出结论你的兴趣爱好会干扰本职工作, 那就自己给自己挖了个陷阱。
摘要：高等职业院校的就业形势不容乐观, 已经成为整个社会关注的焦点。在残酷竞争形势下, 不光高职学生的专业素养变得十分重要, 就连微妙的求职方法也显得异常必要。求职方法是蕴含着科学与艺术的技术, 求职者不得不学习掌握。求职技艺需要学习和训练, 求职面试模拟活动设计, 用的是技术设计方法;学生认真参与训练, 又是在实践运用中进一步学习求职所需的技术和艺术, 可提升每个同学自身不具备的求职素养。设计内容详细而全面, 具有可操作性。
关键词：高职班级,求职,模拟面试,活动策划
参考文献