爱的教育好句子

2024-05-07

爱的教育好句子(精选10篇)

篇1:爱的教育好句子

1 、他总爱给大家表演扮兔嘴,皱起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那样子引得我们哄堂大笑。

2 、船的命运在于漂泊,帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

3 、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。

4 、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份勇气和一个胆量。

5 、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,您用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

6 、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒 播种 耕耘,直到收获的那一天。

7、街头尽处忽然跑来了大群的人,大家面上都现出优容,彼此低声地不知谈些什么。人群之中,有三个警察,后面跟着两个抬担架的。

8、希望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人一定消化好,有紧迫感的人一定效率高,有危机感的人一定进步快。

9 、枯黄的秋叶随风摇曳,深秋飘然而立校外。月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

10 、这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。

11 、在家时只管在那书箱旁边,或是拂拭尘埃,或是把书翻身,或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开,在纸缝中吹气或是做着什么的时候,看了真是有趣。

12 、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

13 、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

14、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

15 、蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡。

16 、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了,有全是小商人的儿子的学校,又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后,他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。

17 、爱是冬日的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人看到生命的希望;爱是大地的一场甘霖,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

18 、不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲,不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定,如果这样,那母亲将怎样的难过呢?

19 、今天没来可西和长隆一道来了。就是见了皇族的儿子,我也没有这样的欢喜。卡隆是头一次到我家,他是个很沉静的人,身材那样长了,还是四年生,见了人好像很羞愧的样子。

20 、在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的。让我们记住那句话:“错过了太阳,我不伤心,否则,我将错过,月亮和星星。”

篇2:爱的教育好句子

1、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

2、脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

3、你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

4、喜欢在你身上留下属於我的印记,却不曾记起你从未属於过我.

5、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

6、有时,爱也是种伤害.残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

7、爱上你不是错,错的是,我没让你爱上我。

8、多谢你的绝情,让我学会死心。

9、淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。

10、你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好带回家,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。

11、既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!

12、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

13、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

14、是我的终究是我的,我终归是你的一个过客,叶子的离开是风的追求还是树的不挽留?

15、我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

16、鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑。

17、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人。因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。

18、木头对火说:“抱我”!火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬!火哭了!泪水熄灭了自己,当木头爱上烈火注定会被烧伤。

19、其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流。

20、有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。

21、我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈.但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受。

22、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

23、我以为小鸟飞不过沧海是因为没有飞过的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。

24、如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废,我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我。

25、回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你我让你走了。

26、人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你,原来,我和我的影子,都在想你。

27、相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!

28、但是快乐太单纯,所以容易破碎。

29、我白天在阳光下欢笑,夜晚在被窝里哭泣

30、我已经相信有些人我永远不必等,所以我明白在灯火阑珊处为什么会哭。

31、每一个不敢再爱的女人,一定很深的爱过。看起来好象百毒不侵,其实早已百毒侵身。

32、有些人,一辈子都不会在一起。但是有一种感觉却可以藏在心里一辈子。

33、因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

34、最好的爱情,必然有遗憾。那遗憾化作余音袅袅,长留心上。

35、很多的梦在等待着进行,而我已分不清,你是陌生人,还是路过的爱情。

36、一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开。

37、我爱你,可是我不敢说,我怕说了我会死,我不怕死,我怕我死了,没人像我这么爱你。

38、一个人,无论盖上多么厚的棉被。无论身边是否有个可以拥抱的人。真正能够温暖自己的,还是只有自己的体温。

39、假如有一天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力活的丰盛。

40、有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。

41、难过的时候就吃糖,不停不停的吃糖,让甜甜的味道融化,那些不断的难过,突如其来的感动,席卷而来的悲伤,莫名其妙的窒息感,每天的每天,充斥着呼吸的空气上方,浑浊的,明了的,就这,一天过一天,我在想,什么时候我会有我可以有逃离的勇气、能力。

42、我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞你也寂寞,世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。

43、时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。

44、那些久远到昏黄的时光,像是海浪般朝着海里倒卷而回,终于露出尸骨残骸的沙滩。

45、在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒.唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。

46、风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

47、我发现我比想象中爱你,只是一时不小心错过了你。

48、你给我的爱太真,给我的爱太束缚,给我自由吧,否则我会很累。

49、我很好,只是很想你,我们再也回不到过去了。

50、分手后的日子里,想了很多,有一句话说的:“爱他,就让他幸福”。如果这样他会幸福,就让他飞吧。

51、蓝色的窗帘,玻璃般的心,对你透明,却容易伤心。

52、突然会很想很想一个人,却发现自己仅仅只剩下思念的权利。

53、旋转木马是这个世界上最残忍的游戏。坐在木马上的两个人周而复始的旋转,距离那么近,却怎么也触及不到。

54、如果回首往昔的记忆之窗开的时间太长,寒意就会开始侵袭现在的时光。

55、因为不易所以才应该更加去珍惜,不要到失去的时候才懂得。

56、我要你知道,这个世上有个人私家会永久等着你,无论什么时辰,什么处所,反正你知道有这么一个人私家。

57、人生如梦,岁月无情。蓦然回首,才发现人活着是一种心情。穷也好,富也好,得也好,失也好。一切都是过眼云烟。想想,不管昨天今天明天,能豁然开朗就是美好的一天。

58、爱你,很久了,等你,也很久了,现在,我要离开你了,比很久很久还要久。

59、人生总有许多巧合,两条平行线也可能会有交汇的一天。人生总有许多意外,握在手里面的风筝也会突然断了线。

60、在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。

61、在一次次的难过、失望中学会微笑,学会故作坚强的对自己说:我不难过。

62、不是故作沉默,只是无力诉说。

63、有很多事自己是不愿意做的,可是却不得不做,再怎么无奈都要继续走下去!

64、夜深了,思念在不为人知的暗涌着,疼痛也惊天动地的撕裂着!

65、不要去反复思考同一个问题,不要把所有的感情都放在一个人身上,你还有父母,有朋友。

66、其实没什么放不下的,只是会觉得遗憾,付出了那么多的感情,说没就没了。

67、每天,站在黎明面前盼望黑夜的来临,并将自己孤独地藏在房子旁边浓密的树影中,用眸子好奇而神秘地搜捕着这夜间发生的一切。

68、等不到的晚安就别等了,挤不进的世界就别挤了。别打扰了别人,也委屈了自己。

69、你是怎样的人,你自己懂就好了;你过怎样的日子,你自己享受或者承担就好了。苦日子苦过,好日子享受,没必要令所有人都懂得和了解。

70、到底要笑的多虚伪,才能融入这个世界。

71、想起你的感觉,就像一口老酒的辛辣涌上喉咙。

72、别想太多了,既然任务曾经发生了,忧伤也没用,释放一下,挺挺就畴昔了。

73、曾经我有很多秘密想和你分享,而现在,你成了我心里最大的秘密。

74、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。

75、女人之所以花心,是因为曾有一个人狠狠的伤过她的心。

76、如果你开始想念我,记住了,不是我自己要走的,是你自己松手的。

77、安静的等待现实的浮与沉,我的世界并不缺少谁,我从不需要谁来踏进我的人生。

78、缘分大概就是一条不归路,而恰好我们有了分叉路口。

79、原来有些你自以为很重要的人,你不联系他,他就真的永久不会联系你。

80、你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋,因为痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘。

81、将回忆酿成烈酒入喉,从此不再挽留不再回头。

82、无论外表在怎么闪耀在怎么风光,但是,在撕掉假面后,只剩下无处遁形的脆弱。

83、如果不懂,就说出来,如果懂了,就别说,笑笑即可。

84、感情里哪来那么多对错,爱得多的那一方永远都会先低头,心都给你了,还要怎么计较。

85、不要在心情糟烂差的时候,用决绝的话伤害爱你的人。

86、有时像患了忧郁症一样,会突然心情不好。偶尔像患了自闭症似的,不想说话也不想动。

87、这个世界上我有很多事是无能为力的,比如生老病死,比如光阴流逝。比如,你不爱我。

88、没有你的日子,除了难过,没有再华丽的语言能够形容的了。

89、有些的工夫,正是为了爱才寂静躲开。躲开的是身影,躲不开的却是那份冷静的情怀。

篇3:爱的教育好句子

一、结合思品教材, 认识爱的教育

但丁曾说过:“爱是美德的种子。”一个人心里只有自己, 他也将不会有很好的美德, 因为在他心里, 只有自己。爱是人世间最美好、最伟大的内趋力, 它将会使人们互谅互让、互尊互爱。

在小学思品课中, 可以很好地利用教材来播下爱的种子。如浙教版四年级下册《品德与社会》就是一本非常好的爱的教材。书中四个单元, 分别是从社区、家乡、各省、世界四个章节, 来感受小到家乡大到世界各国的风土人情。学习了社区这个章节, 可以让孩子们了解社区中人与人的和睦相处、互相帮助、团结友爱, 来感受身边的人与人之间存在的爱;通过家乡这个章节的学习, 可以让孩子们感受家乡与旧时的变化, 也可感受到当今交通和服务的畅通与便利, 从而在孩子心中埋下爱家乡的种子。当今社会人员来往密集, 像我们现在的班里就有来自七个省份的孩子共聚一堂。中国是我们的大家, 所以通过各省的学习, 孩子们既可以了解自己的家乡, 也可以看到其他同学美丽的家乡, 从而让他们对祖国产生无限的热爱。最后一章, 放眼世界, 让孩子们跟随书本游历世界, 认识世界, 感受世界, 从而对世界产生好感和热爱。从社区小家到世界大家, 教材中处处让孩子们感受到景物的美好、节日的快乐、人与人之间的相亲相爱。

二、利用身边事例, 感受爱的教育

莫里哀曾说过:爱是一位伟大的导师, 教我们重新做人。这些年, 国家也在提倡爱的教育, 譬如最美妈妈、最美医生等, 无不是因为他们用拳拳的爱心在平凡的工作岗位上做出了让人值得学习的事迹。

榜样的力量是无穷的。小学生正处在模仿榜样的阶段, 好的榜样会给学生带来积极向上的力量。就拿我们德清来说, 远学“慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖”的孟郊, 让孩子们体会父母对自己深沉的爱和生活的不易, 也让孩子们学会理解父母和孝敬父母、懂得感恩;近学“当代卖碳翁”新市陆松芳老人。老人一生辛劳, 每天以为人拉煤营生。70 多岁的老人, 寒来暑往、秋去冬来, 靠拉煤得来的微薄经济, 一直坚持着做善事。在家乡这片土地上, 每年各行各业都会涌现出值得学习的人或事, 我们可以充分利用这些素材在品德课上给学生讲解, 让孩子们受到熏陶、受到感染、受到教育。

三、利用各种手段, 学习爱的教育

莎士比亚曾说过:人生如花, 而爱是花的蜜。爱需要体会, 爱也需要寻找。如何在品德课上找到爱, 让学生感受到爱, 从而让他们学会去爱别人呢?

品德课不能一成不变, 教师应多利用多媒体, 激发学生的学习兴趣。可以用优秀的影片感染学生, 用生动的小品引领学生, 用感人的故事教育学生。如江苏李老师《爱的教育》的演讲, 其中爱祖国从自己在国外的遭遇展开, 通过远离故土在外感受到祖国强大对自己带来的益处, 从而加深了对祖国的热爱;爱父母通过让孩子感受父母对自己从小的爱, 体会当父母的不易, 从而让学生体谅父母;爱教师通过让孩子感受师恩的无私, 从而体会老师对自己学业的严格其实也是一种爱;爱自己通过各种学生的事例, 生动地告诫学生走好人生的每一步, 学会尊重自己、爱惜自己。

四、体验爱的真谛, 传承爱的教育

泰戈尔曾说过:爱就是充实了的生命, 正如盛满了酒的酒杯。爱别人, 也被人爱, 这个世界就会充满温暖。要让孩子感受到爱, 我觉得不能光靠老师在课堂上教条式的说教, 必须让学生自己去找、自己去体验。只有体验到心里的, 才能持久, 才会起教育意义。学生自己找来的事例才更能说服他们自己, 更能让他们受到爱的教育。教师要利用好品德的教材, 特别是利用一些有意义的节日适时开展爱的教育。如上学期, 在上“重阳节”时, 我就把敬老的意识传授给孩子们。在后来的课堂汇报中, 孩子们在课下开展了很多敬老的活动, 过了很有意义的重阳节。

爱是无言的教育, 爱需无声的传承。小学品德课就是给小学生传授爱、感悟爱的阵地。小学生不比初中和高中生, 他们处于人生价值观的起步阶段, 对大人的爱懵懵懂懂。有时亲人的爱和老师的爱孩子们还会误会, 以为父母和老师对自己的严厉是不爱自己的表现, 甚至有些偏激的学生会因此做出傻事, 如离家出走、跳楼等。原因是什么?是因为学生不懂得大人们给予他们的这些爱, 是因为爱过于无声、过于无言。对小学阶段的孩子, 他们还没有能够自己完全“消化”的能力。

篇4:爱的时机,没有刚刚好

天空飘着雪花,行人匆匆,咖啡馆里飘着悠扬的音乐。莫菲守着一杯柠檬水,托着腮,左边六十度的视线,有一对情侣,是她眼中的风景,她已经看了十几分钟。而她不知道,此时的她,已经成为另外一个人眼中的风景,这个人不是别人,就是她的同事王庆。

莫菲把所有的休息时间,都花费在追随这一对恋人身上,她不是私家侦探,只是想多看这个男子几眼,于是追随他的行踪,这样似乎她就离他近一点。

莫菲关注的男子,是她大学里的学哥宁城。大学里,他是一个大众情人,也是一个才子,文章写得好,篮球打得好,唱张学友的歌最深情。莫菲低宁城一届,所有关于宁城的事,都是在寝室里,聽舍友们八卦来的。而真正让他们相识,缘于一个巧合。

大一那年冬天,莫菲在回寝室的路上,不小心摔了一跤,假肢错位,疼得她要昏过去。正好宁城路过,得知她的假肢出了问题,背着她就去了医院。因为受伤部位出血,莫菲必须住院观察。宁城让她不要担心,说他会抽时间来照顾她,因为莫菲说,同学们不知道她的腿是假肢,她暂时也不想把这件事告诉别人,请他保密。

住院一个礼拜,宁城无微不至地照顾她,让她很感动。莫菲从小到大,没有什么朋友,宁城的关心,让她沦陷了。

莫菲把这种沦陷,变成文字,字里行间,透着对宁城的喜欢和迷恋。她想,等她出院后,她以感谢的名义,请他吃饭,然后表白。

只是,一些话还来不及说出,就被生生地烂在肚里。

莫菲出院那天,宁城因为有事走不开,是一个女孩来帮她办理出院手续的,她一头如海藻般的秀发披在肩上,白皙的皮肤,唇红齿白,浅浅地微笑:“你好,我是宁城的女朋友,你可以喊我倩姐。”

面对她伸出来的手,莫菲手足无措。她只得回过头,假装找东西,隐藏自己内心的慌乱。回学校的路上,莫菲搜肠刮肚,问了一句话:“宁城照顾我,你没误会吧?”说完,莫菲—直看着她的脸。

“怎么会,宁城喜欢帮助人,我也会替你保守秘密。”

纵然是郎才女貌,可是,莫菲固执地认为,没有开始就不会有结束。于是,为了害怕那个结束,她把对宁城的喜欢,深深藏在心中。

有些诧异的王庆

出院后,莫菲在寝室里宣布自己有“男友”的消息,他们是高中同学,“男友”在H城读书。

莫菲之所以撒谎,是想让舍友们不要帮一些追求她的男生递情书,约饭局。为了让这个谎言看起来更真实,她会在每个节日给自己网购礼物,谎称是“男友”送的,每晚在被窝里,对着一个根本没有拨通的电话,咿咿呀呀地煲电话粥。

因为没有其他人的干扰,莫菲有更多的时间尾随宁城。他去图书馆看书,她也会去,只是,躲得远远的。宁城和女朋友经常去学校旁边的饭馆吃饭,莫菲就拿出自己所有的零花钱,找各种理由,拉着舍友去吃饭。

她会往他的寝室打电话,捏着腔说找宁城,等他接电话时,任凭他在电话里一遍一遍地“喂”,她也不出声,直到电话那一端出现嘟嘟的盲音。莫菲就这样过了两年大学生活,大四那年,宁城在学校的时间少了,听说去C城一家公司实习。

纠结很久,大三刚开学时,莫菲给宁城打一个电话,说感谢之前他对她的帮助,东转西绕,才问他会去哪里实习。接到电话的宁城有一些吃惊,只说以为莫菲生气把她的事告诉自己的女朋友了,所以她没联系他,他也就一直没好意思主动联系她。

莫菲想请宁城吃饭,可是,他说没时间,因为和女朋友分在不同的地方实习,临走前,想多点时间陪陪她。

大三那一年,莫菲找一份兼职,只为攒路费去C城看宁城。当然,只是远远地,偷偷地看。

莫菲把自己的故事写在一个论坛里。网友们回帖说:“爱情和学习一样,得努力,得主动。”

每天,夜晚来临,听着那些爱情歌曲,莫菲一遍遍告诉自己,还没到时候,等到她有足够的勇气,学会了化淡妆,学会淑女,宁城也许会喜欢上她。可是,莫菲一直没有攒足勇气。尽管,她大学毕业那年,宁城和女友已经分手,工作也正式确定在C城。

为了宁城,莫菲放弃了父母安排的工作,只身来到C城,她想等到自己找到工作,就去向宁城表白。可是,等她工作确定,尾随宁城身后,发现他已经搂着一个女孩,有说有笑。

莫菲心情不好,喝了酒,歪歪扭扭走在大街上,一个踉跄摔倒在地,被一个男子扶起,那一瞬间,莫菲有一种乘着时光机的感觉,仿佛回到四年前的那个冬天。

“莫菲,你没事吧。”眼前的男子,戴着眼镜,文质彬彬的模样,莫菲只觉得似曾相识。“我叫王庆,是F公司员工,也是你同事。”

因为那一跤,莫菲再次入住医院,卸掉假肢,等待伤口愈合。时隔四年,这次陪伴她的,是共事一周的同事王庆。

莫菲想请护工,毕竟王庆只是同事。但王庆却说,他想乘着这个机会,做好事为父母积德。

王庆比当年宁城更加细心,担心莫菲吃不惯医院的盒饭,回家给她做爱心便当,怕她在医院寂寞,在她的IPAD里下载了电影。只要工作不忙,他晚上就来推她去散步。

在聊天中得知,王庆和莫菲就读同一所大学。只是,莫菲是外语系,王庆是化学系。

难怪莫菲总觉得,好像与王庆似曾相识,也许是在学校里遇见过。

时间没有刚刚好

住院那几天,莫菲无法去尾随宁城,心里像长了草一样难受。她便去微博上看宁城是否发布消息。可是,宁城上微博的次数太少,十天半月都不登录一次。

平安夜那天,宁城登录微博,发了一个带图博文。图片是两个幸福相依的笑脸,还有一串对女朋友表白的话,字字句句把莫菲的眼刺得生疼,泪就一滴一滴流了下来。

王庆搬来一棵圣诞树,把装饰一件一件挂上去。说要给莫非营造—下圣诞气氛,因为节日人多,担心挤着她,就不带她去凑热闹了。

看到莫菲的眼泪,王庆走过来,替她擦干眼泪。过了一会,好像下了很大决心,说了一些让莫菲吃惊的话:“莫菲,我一直喜欢你,从大一报到那一天。”

nlc202309040748

新生报到那一天,莫菲很高兴。这么多年,因为左腿残疾,父母一直把她当一个瓷娃娃供着,好不容易考上异地的大学,她就如放飞的小鸟一样。那天莫菲穿着粉色的裙子,拿着手机自拍,笑靥如花,特别美,只是第一眼,王庆就喜欢上了莫菲。为了吸引她的注意,在食堂,王庆故意给她让过队,还往她的寝室打过电话,约她出来看电影,被拒絕了,也给她写过情书,让她舍友递给她,可是,都没有任何回信。从夏天到冬天,王庆还没追上莫菲。从她的舍友那里得知,她有男朋友的消息,从那天起,王庆就把喜欢藏在心里。

过了不久,王庆就发现了莫菲的秘密,莫菲总喜欢偷偷尾随宁城。后来很多情景就是这样:宁城在莫菲眼里,是唯一的风景,而看风景的莫菲,却是王庆最钟情的风景。

四年时间里,王庆想戳穿莫菲有男朋友的谎言,可是,他怕以后再也没有任何机会跟莫菲接近,哪怕是以朋友的名义。就这样,王庆和莫菲一样,—直在等一个合适的时间、地点,把自己的爱情说出来。

听完这些,莫菲笑了,笑着笑着就哭了口你看,爱情有时,也如螳螂捕蝉,他根本不知道自己身后还有一个黄雀。

出院后,莫菲把全部精力投入到工作,只是,周末她还是喜欢尾随宁城,这么多年,这个习惯已经根深蒂固。

至于王庆,为了感谢他的照顾,莫菲去商场买了一套西装,作为礼物送给他。王庆笑着接受,安心与莫菲做着同事。他跟莫菲说:“我不会死缠烂打追求你,但是,我会一直关心你,你什么时候需要我,我都会立刻出现。”

莫菲低着头,不说话,只点头。

咖啡馆里的音乐,几首老歌,来来回回地循环着,唱得人心里有些悲戚。莫菲正恍惚间,一个熟悉的声音在身边响起。

“你是莫菲?”声音来自宁城,他女友挽着他,也微笑地看着莫菲。

“你好。”

“你一个人?”宁城环顾四周,莫菲随着她的目光,于是,看到了王庆。“咦,他好像是你同学吧?”宁城指着王庆问莫菲。

据宁城说,大一那次住院,有天晚上,宁城给莫菲买晚饭回来时,见王庆偷偷往病房门里看,宁城问起,他说是莫菲的同学,让他进去,他却转身走了,后来连续几天,他都偷偷来看莫菲。

“当时我就知道,他暗恋你,不过你已经名花有主,不然我也追你了。”说完这些宁城笑了。

听完这句话,莫菲愣了。

宁城说,他和倩倩是青梅竹马,在遇见莫菲后,他才明白,他和倩倩之间,不是爱情,只是一种亲情,就在他打算和倩倩说明,准备追莫菲时,却从她舍友那里得知,她已经心有所属。

“是吗?”莫菲微笑着,像问宁城,也像问自己。

因为怕受伤,怕失去,所以,她—直把爱慕藏得很深,她一直在等,等一个刚刚好的机会,表达自己的爱情,就如王庆,也_直在等,可是,你看,爱情,除了去追,根本没有刚刚好的时机。

既然,自己错过了刚刚好的时机,莫菲决定,她把这个时机留给王庆。随后,她和宁城道别,微笑着走向面露惊讶的王庆。

篇5:来自父母的爱的好句子

2. 感谢你的关怀,感谢你的帮助,感谢你对我做的一切……在这个充满感恩之心的节日里,请接受我最真心的祝愿一生平安如意健康快乐!

3. 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。关爱父母,是我们的责任。

4. 母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林。翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。

5. 母爱是在猎人的陷阱中,母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的号叫。

6. 母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

7. 曾经对父母提有过不理解父母的时候,但通过一些事,体会到了父母之爱。

8. 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权!——法·拉法格

9. 父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒!意思是父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做!——出自(清)李毓秀《弟子规》

10. 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的,生气勃勃的集体!——伊林娜

11. 亲所好,力为具;亲所恶,谨为去!意思是父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉!残自(清)李毓秀《弟子规》!

12. 父母之恩,水不能溺,火不能灭(苏联)

13. 父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

14. 父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长(本·琼森)

15. 父亲和儿子的感情是截然不同的父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)

16. 父亲健在的时候,不知有父亲的可贵。

17. 父亲是大自然规定的银行家(欧洲)

18. 母爱之爱,春天常在(法国)

19. 母亲的低语总是甜蜜的(英国)

20. 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝!——英·萨克雷

21. 尊重他人的,有责任感的孩子,产生于爱和管教适当结合的家庭中!——詹姆斯·多伯森

22. 只有健康的,建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机!——罗斯·坎贝尔

23. 互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊!其主要意义并不在于礼物的本身,而在于对亲人的关心,在于希望感谢亲人的关心!——伊林娜

24. 在家庭中,孩子最微小的欢笑,就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力!——苏霍姆林斯基

25. 母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

26. 夫孝,天之经也,地之义也!意思是孝是天经地义的!——出自《孝经》!

27. 家贫知孝子,国乱识忠臣!意思是在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣!——(孝顺父母的名言警句出自《名贤集》

28. 孟子曰“人人亲其亲,长其长,而天下平!”意思是孟子说“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了!”——出自(春秋)《孟子·离娄上》!

29. 爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤!意思是孝敬父母就是好儿男,孝敬公公,婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声!——出自《劝报亲恩篇》!

30. 孟子曰“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!”意思是孟子说“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子!”——出自(春秋)《孟子·梁惠王上》!

31. 亲有过,谏使更!恬吾色,柔吾声!意思是父母有过错,劝他们更改!要面带笑容,语调柔和!——出自(清)李毓秀《弟子规》

32. 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌!——美国·罗素

33. 青天悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。

34. 劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。

35. 父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

36. 母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。

37. 岁月在不经意间从身边划过,在每个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。

38. 拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父母的爱也是幸福的。

39. 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

篇6:爱的教育哲理句子

2、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

3、严在当严处,爱在细微中。

4、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

5、我们要想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创设宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。

6、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

7、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用 “心” 执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。

8、玩耍虽然有趣,但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

9、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

10、首先做研究者,其次才做管理者。

11、是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽; 爱是神奇,可以点石成金。

12、那个人还没说完,忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

13、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任 。

14、大家要互相照顾、互相关心才行啊!

15、大家就像一群受惊的麻雀,马上散开了,只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。

16、从他那浑厚的嗓音中,谁都可以听出包含的真诚的感情。

17、波列罗西用感激的眼神看着我们大家,眼睛里闪着晶莹的泪花。

18、班主任工作八法” ,这八法是:人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华 。

篇7:爱的教育好句好段

你没什么好,但是我就是喜欢你,你无法改变,就像你不喜欢我一样,我也改变不了,这就叫宿命。

在熟悉的人群中,我只能将你视而不见,而在我的心里,你是全部的视野,你是我的最大秘密,不能与人分享的甜蜜与痛苦。

轮回了多少个世纪,我们相遇;积攒了多少姻缘,我们相恋。亲爱的,有你真好,让我们甜蜜相爱,幸福相守,一直到老!

爱很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原谅;就像泰戈尔说的:眼睛为她下着雨,心却为她打着伞。

我想,我的心看到你了,欢快的跳动着。看到你的个签我会以为这是对我说的。我不愿想这是自作多情。是我恋上你了。

爱你是一种幸福想你是一种快乐等你是一种考验念你是一种习惯疼你是一种珍惜吻你是一种温柔看你是一种享受抱你是一种浪漫。

想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。

我希望谈一场七年的恋爱,携手五十年的相濡以沫,骄傲的对子孙谈我们的爱情。

初恋像柠檬,虽酸却耐人寻味;热恋像火焰,虽热却不能自拔;失恋像伤疤,虽痛却无法释怀。所以我们要懂得呵护爱情!

篇8:爱的教育好词佳句

好词摘抄:

(1)描写人物外貌:虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

(2)描写人物表情:眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

(3)描写人物心情:心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

佳句摘抄:

1、立刻,有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上,脸色苍白,眼睛闭着。大家都静默了,洛佩谛母亲的哭声也听得出了。

2、泼来可西的家就住在我家屋顶的小阁上。门房时常将他们家的事情告诉给我母亲听。雪尔维姊姊有一天听得泼来可西哭。据说他向他父亲要买文法书的钱,父亲把他从楼梯上踢了下来。他父亲一味喝酒,不务正业,一家都为饥饿所苦。泼来可西时常饿着肚皮到学校里来,哈卡隆给他的面包。一年级时教过他的那个戴赤羽的女先生,也曾给他苹果吃。可是,他决不说“父亲不给食物”的话。

3、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

4、今天是这一年中最快乐的星期四。正好两点钟,代洛西和可莱谛领了那驼背的耐利来了。泼来可西因为他父亲不许他来,竟没有到。代洛西和可莱谛笑着对我说,在路上曾遇见那卖野菜人家的儿子克洛西,据说克洛西提着大卷心菜,说是要卖了去买钢笔。又说,他新近接到父亲不久将自美国回来的信,很欢喜着呢。

5、只要一看见先生那高而黑的影子,()群集在路上逗留的小孩们就会弃了玩的东西逃散。先生那时,总远远地用了难过而充满了情爱的脸色,唤住正在逃散的小孩们。

6、叙利亚是小学五年生,十二岁,是个黑发白皮肤的小孩。他父亲在铁路做雇员,在叙利亚以下还有许多儿女,一家营着清苦的生计,还是抬据不堪。父亲不以儿女为累赘,一味爱着他们,对叙利亚百事依从,唯有学校的功课,却毫不放松地督促他用功。这是因为想他快些毕业,得着较好的位置,来帮助一家生计的缘故。

7、我二年级时候的女先生,今日准约到家里来访我了。先生不到我家已一年,我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕,衣服极朴素,头发也不修饰,她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些,头发也白了些,时时咳嗽。

8、警察携了卡洛斐的手,推开人们,带了卡洛斐到那老人暂时住着的人家去。我们也随后跟着。走到了一看,原来那受伤的老人就是和他的侄子同住在我们上面五层楼上的一个雇员。他卧在椅子上月手帕盖住眼睛。

9、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲,同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人,不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼,他只把头一回就算,好不讲礼啊!

10、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候,我轻轻地告诉了母亲。

11、这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆里一样。

12、这空屋筑在高崖上,向着崖的一面,只有屋顶阁上开着一个小窗,其余都是墙壁。奥军只在别的三面攻击,向崖的一面安然无事。那真是很厉害的攻击,弹丸如雨,破壁碎瓦,天幕、窗子、家具、门户,一击就成粉碎。木片在空中飞舞,玻璃和陶器的破碎声,轧啦轧啦地东西四起,听去好像人的头骨正在破裂。在窗口射击防御的兵立,受伤倒在地板上,就被拖到一边。也有用手抵住了伤口,呻吟着在这里那里打圈子走的。在厨房里,还有被击碎了头的死尸。敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。

13、斯带地的容貌,一看就知道他有坚忍心的:身子壮而矮,头形方方的像没有项颈,手短而且大,喉音低粗。不论是破报纸,是剧场的广告,他都拿来读熟。只要有一角钱,就立刻去买书,据说自己已设了一个小图书馆,邀我去看看呢。他不和谁闲谈,也不和难游戏,在学校里上课时候,只把两拳摆在双颊上,岩石样坐着听先生的话。他得到第二名不知费了多少力呢!可怜!

14、卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。

15、昨日午后,我和母亲、雪尔维姊姊三人,送布给报纸上记载的穷妇人。我拿了布,姊姊拿了写着那妇人住址姓名的条子。我们到了一处很高的家屋的屋顶小阁里,那里有长的走廊,沿廊有许多室,母亲到最末了的一室敲了门。门开了,走出一个年纪还轻,白色而瘦小的妇人来c是一向时常看见的妇人,头上常常包着青布。

16、他父亲也曾到学校里来过,脸色苍白,两脚抖抖的,一副怒容,发长长地垂在眼前,歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲,虽战惧发震,可是立刻走近前去。父亲呢,他并不顾着儿子,好像心里在想着别的.什么似的。

17、这时,劳动者已聚集了二三百人。我觉得夜学校真有趣,有十二岁光景的小孩,有才从工场回来的留着胡须而拿书本笔记簿的大人,有木匠,有黑脸的火夫,有手上沾了石灰的石匠,有发上满着白粉的面包店里的徒弟,漆的气息,皮革的气息,鱼的气息,油的气息,--一切职业的气息都有。还有,炮兵工厂的职工,也着了军服样的衣服,大批地由伍长率领着来了。大家都急忙觅得座位,俯了头就用起功来。

18、卡洛斐怕先生贵罚他,很担心。不料先生今天缺席,连助手先生也没有在校,由一个名叫克洛弥夫人的年龄最大的女先生来代课。这位先生有两个很大的儿子,其中一个正病着,所以她今天面有忧容。学生们见了女先生就喝起彩来。

19、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了--初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

篇9:爱的教育好段摘抄

等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

表演完毕,班头向观众道谢后,大家都起身挤出场外。我被挤在群众中,正出场门的时候,觉得有人触我的手。

回头去看,原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发,向我微笑,手里满捧着果子。我见了他那样子,方才明白他的意思。

父亲年纪大了,并区因为一向辛苦,面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外,又从别处接了书件来抄写,每夜执笔伏案到很迟才睡。

近来,某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条,用了大大的正指字写,每五百条写费六角。

当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着拉着,像是在拔河比赛。

卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。

嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

货车满装着柴,已停在店前了。可莱谛走向车去,又回过来:“我已不能陪你了,明日再会吧。你来得真好,再会,再会,快快乐乐地散你的步吧,你真是幸福啊!”他把我的手紧握了一下,仍来往于店与车之间,脸孔红红地像蔷蔽,那种敏捷的动作,使人看了也爽快。

代洛西听见先生这样说,就抱了那小孩的头颈,用了响亮的声音说:“来得很好!”格拉到利亚小孩也热烈地吻代洛西的烦。我们都拍手喝彩。

先生虽然说:“静些静些!在教室内不可以拍手!”而自己也很欢喜。格拉动利亚小孩也欢喜。一等到先生指定了座位,那个小孩就归座了。

篇10:爱的教育名人经典句子

1、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。 —— 罗素

2、我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫

3、爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。-- 罗兰

4、因为,放手才是拥有了一切……

5、希望被人爱的人, 首先要爱别人, 同时要使自己可爱。 - 美· 富兰克林

6、金钱搅在爱情一块儿, 不是太丑恶了吗?--法· 巴尔扎克

7、这份爱不仅温润着他们自己,也同样温润着那些世俗的心

8、祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦

9、不被任何人爱,是巨大无比的痛苦; 无法爱任何人, 则生犹如死。 - 德· 格林贝克

10、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 —— 歌德

11、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

12、中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 —— 吴仲华

13、锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

14、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

15、真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜

16、爱国心再和对敌人的.仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

17、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

18、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立

19、为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 —— 果戈理

20、爱是自然而来的, 不是买得到的. - 美· 朗费罗

21、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

22、只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰

23、是为了让对方生活得更好而默默奉献

24、我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲

上一篇:共同愿景学习笔记心得下一篇:学校总务处管理制度