我们一起走过成长随笔

2024-05-18

我们一起走过成长随笔（共15篇）

篇1：我们一起走过成长随笔

——沉思录

蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.

当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择?是选择呻吟?还是。。。。。。

尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了。。。。。。

路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着;天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。

我们一起走过，走过这条执着的追求。

脚下的路是无尽的。

终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的.被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗?

我们一起走过，风雨之后见彩虹。

此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。

篇2：我们一起走过成长随笔

冬至，一个每年都会到来的日子。平常、平淡。但是今年略有不同，一丝忧伤萦绕心头，窗外闪动的点点火光，在寒冬的暗夜中断断续续地倾诉着眷念，寒风中划亮一根火柴，跳动的火苗发出微弱的噼啪声，仿佛曾经的教诲又回到耳畔，可是，幽暗的旷野凄清的寒风，一切又归于黑暗。用古老的方式点燃一捧思念，让黄表纸在寒夜中温暖一段往事――老人家，这些日子安好?

或许这世上总是充满遗憾，不然就没有珍惜，或许人生必会常有失去，不然就没有拥有。而人生恰恰总是在拥有的时候不懂得珍惜，在失去的时候却又总有许多遗憾。

你住在不远的小区，我们总是因为繁忙而无暇去照看，你总是念叨回宁波生地看看，我们总是说以后吧，以后吧。你想出一本集子，把你用素描记录下来的，一生走过的印记，收集在一起，给后人一个念想。

现在，我们都能做到，很想去你曾经住过的小区看看，可是你不在。春节的时候，我们真的.去宁波了，去追寻你儿时的痕迹，可是你不在。你的画册都装在我的电脑里，可以出集子了，可是，你不在。

你现在住的地方也不远，就在去卢村的路上，我们也只是在几个特殊的日子去看你。还有你的友人发表你的一些画或诗词，我们带去给你看。还有一些不知道你的近况的远方来信，我们送给你。

你现在住的地方很远，远到我们无法企及，不能抵达的问候我们只能对天遥寄。不能投送的邮件，我们只能引火焚香。

一年，在一生中微不足道，一年，在思念中如此漫长。匆匆远离的岁月，带走了流年，留下来生活。

感谢你把妈妈留给了我们，让我们有了弥补遗憾的机会，让我们还可以拥有，让我们彼此珍惜。

篇3：我们一起走过

现在, 大家虽已各奔东西, 但以前的一幕幕又回放在我的脑海里。

伴着悦耳的下课铃, 同学们冲出教室, 男生们追着、跳着, 要不就聚在一起玩猜拳;女生们则三三两两漫步在操场上, 有时仰望操场上高大的梧桐, 有时低头说笑。我们一起走过活跃的课间。

上公开课时, 班里小手林立, 精彩的回答如海涛一般, 一波接着一波, 赢来听课老师不绝的夸赞。我们一起走过愉快的课堂。

最值得回忆的, 是暑假的一次“雏鹰假日小队”活动。我和罗雨欣、杨安琪、党格非这几个“死党”一起去月牙湖公园捡垃圾。刚到门口, 大家就皱了皱眉头, 异口同声地说:“真脏哦。”瞧, 地上的东西“应有尽有”:没吃完的糖果、废纸、果皮、一次性餐盒、空瓶子……真像垃圾的大聚会。“出发!”队长一声令下, 我们戴上一次性手套, 拿上垃圾袋便开始行动。“啊哈, 烟头你跑不掉啦!”杨安琪早把往日“乖乖女”的形象“丢”了, 好像有人要跟她抢宝贝似的, 近乎疯狂, 汗水从她红扑扑的脸上滚落;罗雨欣个子虽然不高, 但身手敏捷, 相当“暴力”, 独占了不少垃圾……

“淘宝”结束, 杨安琪极认真地为垃圾分好类, 以便于回收。我们清点了一下, 共捡了十袋垃圾, 真是出乎意料。接着, 我们开始向路人散发连夜赶制的手抄宣传单, 呼吁大家保护环境。一位叔叔接过后, 看着宣传单上稚嫩的字体, 冲我们会心一笑, 那微笑很甜, 让我瞬间忘却了劳累, 手上捡垃圾时不小心划的口子似乎也不是很疼了。后来, 有几个小朋友在家长的鼓励下也加入了我们的队伍, 大家都颇有成就感。我们一起走过暑假, 走在公益活动的路上。

篇4：我们一起走过

和你一起走过，我从来没有探寻你的历史。至少在我出生之时，那条路已经饱经风霜了。路面崎岖不平，就像一块块石板拼接而成。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其上，仿佛踱步于历史纵横之间，穿梭在岁月变迁之中，渐生几分感慨。

奶奶说，很久很久以前人们就叫你“青泥石板”。她向我诉说时，平静的神色中，我仿佛看到奶奶的心湖荡起阵阵涟漪。

还记得吗，我捧回红领巾的那一天，我欢蹦乱跳的疯样？我不停地奔跑，快速地旋转。青苔的绿意直逼眼帘，送上一份祝贺，石板的排列也仿佛成了歌唱的音符。我知道，此时的你在默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。

记忆里也会映出孤独无助、寂寥难堪的日子。还记得吗？是你给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。每回，我总是来到你的身边，蹲下身子，向你诉说心中的苦闷。说着说着，泪水会不由自主地滴到你的胸膛。我相信你能听懂我的故事，因为在你的身体里，包容着我的泪水和欢笑。我的心路历程，是你和我一起走过的。

一晃三年过去了，你的古朴的身影只是停留在记忆里。也许，我冷落你了。

所以，我无论如何要重回旧地，重回那片我曾经慢慢长大的土地。我知道，你需要慰藉——这是一位失落的长者对儿女的渴求，对记忆的呼唤。

可我再也寻不到你了。村庄还是原来的村庄——日暮的炊烟依旧袅袅升起，鸡犬的啼叫仍然声声可闻。但老人告诉我，筑新路了，原来破的石板路消失了……

篇5：我们一起走过成长随笔

又是一年开学季，孩子开学已经几个星期了，我开始忙碌了起来，每天除了工作就是辅导孩子学习，这样的学习陪伴成了我的必修课，也是我和孩子一生中难忘的成长经历。

记得儿子孩子正式入学成为一名小学生, 我们也正式荣升为小学生的家长时,那一刻，我流着幸福的眼泪,告诉自己孩子终于长大了,可以自己独立学习了,这份喜悦像是心里沉甸甸的石头终于落下…..!然而，事情并不像我们想像的那么简单，激动之余才发现，孩子入学才是父母和孩子共同学习成长的开始!

第一周上学，孩子不是忘带书本就是丢东西，课间还像在幼儿园一样自由嘻笑打闹…..无需老师描述,我们都可以想像那是怎样的场景.没有规矩就不成方圆,我想这便是我们家长学习的开始—让孩子意识到上小学的意义,渐渐养成良好的学习及行为习惯,改变首先得从自身做起.于是,我开始每天提醒孩子放学或晚上做完作业检查书包里书本是否完整、提醒他对照第二天课程表准备学习用品、和第二天要穿的衣服鞋袜....《21天习惯养成法》的书上也告诉我们，养成一个良好的行为习惯除了要坚持始终如一，还要及时发现过程中的问题并加以强调修正。后来孩子因为有两次忘记带书本检讨了自己行为,但归根还是在于我没有教他一些方式方法从根本上解决问题.于是，我便做了些书签放在他的笔袋里，还有小卡片贴在他的小书桌上都可以时刻提醒他应该做的事情。

学到拼音部份的时候，孩子开始混淆声母韵母。我也因为地方语音的问题常跟孩子争辩，除了烦燥着急，也很无奈。因为担心自己发音不标准教错孩子，心里或多或少是胆怯矛盾的。后来，我决定去请教孩子的语文老师关于如何辅导小孩学习拼音的问题，经过沟通后我开始有了自信，开始坚持每天跟孩子一起复习阅读，不懂的地方也会勇敢的告诉孩子一起上网查资料或是查字典，慢慢的我们都掌握了一些方法和规律。那段时间，真正的体会到学习是一件温故而知新的事情，家长也应该虚心地向老师或孩子请教学习。

第一次上美术课后，和孩子聊天时发现他课间画的画没有交，聊了很久才问出没交的原因，孩子说：“因为我画得不好，快下课了我也没有画完，怕同学和老师笑话我，所以就没有交。”那时他是怯懦的，因为其他同学画的都比他好，所以担心同学笑他。而我除了心酸，只能给他鼓励，让他自己学会面对。告诉他：”只有去认真做了才知道自己能不能做好，如果你都不愿意动手去做，就怀疑自己做不好，那么你每次都完不成作业,而你永远都学不会画画，那样才会被别人看不起，会被嘲笑….”我对他没画完的画表扬了一翻,便从画画前需要做好主题构思到布局,再到填色问题提出了我的想法和建议后,他就独立地完成了那幅没交出去的画,并在以后的作品中都能够大胆地去表达想法。我知道孩子不是不愿意做，只是担心自己做不好而受到别人的责怪和嘲笑，每个人都会遇到怯懦的时候 ,但只要能勇敢面对并付诸于行动,你将收获的不仅仅是眼前的作业,更多的是一次挑战自我的收获,这也是成长过程中必须经历的历程.

提到培养孩子的动手能力就不得不提做手抄报的事了，第一次接收到老师布置做手抄报的作业时，我和孩子都像是接收到一项艰巨的`学习任务。刚开始以为在网上查找一些手抄报资料，照着做就可以了，结果，我们根本不知道如何开始。从两个人傻眼到后来做废了好几张纸，从开始报怨到想要放弃….就像是找不到方向的小鹿四处乱撞.后来孩子说作业明天就得交，今天必须要完成，我又笑呵呵地安慰儿子说:“没事,我们接着做,凡事只要努力做了就好,不做怎么知道我们做不好呢?”于是我们又开始做了起来。孩子因为刚学拼音不会写汉字，于是孩子负责画画填色，我写文字内容，就这样花了3个小时终于完成了，虽然不算漂亮新颖，但是我和孩子共同完成的第一份手抄报，也是一次因为坚持与合作才拥有的收获，这样的经历是有着不同意义的快乐!

人们常说：信任方能始终!我想，家长也应该给予孩子应有的信任和支持，学会独立思考，放手让他去做，才能真正收获学习成长的快乐。就像这学期，孩子在做看图数图形的时候，他认真而自信的完成了作业，我检查作业签字时，对他的答题并不满意，告诉孩子数错了强行要求他改掉。第二天孩子回家难过地告诉我：“妈妈，我就说了，不能这样数，你不相信我，结果就错了!….”那时,我是难过和自责的!因为我的不信任,固执地以为自己才是对的,不听他的讲解强行要求改过来,所以做错了.我想，有时候我们总是站在一个家长的至高点而不听孩子的想法,拒绝他们的表达，对他们的做法行为评头论足这样真的对吗?因为不信任,而导致他拒绝与你沟通;因为你不愿聆听而使孩子和你之间产生了越来越远的距离,这不是我们作为家长所期待的，也是不利于孩子健康成长的。

我常常跟孩子开玩笑说：“妈妈现在也是小学生，是个年纪比较大的小学生，所以我要和你一起上学，你就是我的同学，也是我的老师…..“，偶尔我也会像个孩子一样向儿子请教问题，他也总是乐滋滋煞有介事地思考，会像小大人样的告诉我他的想法和结果。当孩子跟我分享他的身边的故事、朋友、学习、兴趣时，我总会认真的听他说完，跟他探讨着更深层次的问题，像是朋友间聊天的本能愉快而轻松。我想，这便是陪伴，也是学习成长的一种方式。

沟通总是会缩短人与人之间的距离,父母和孩子也一样.愉快的沟通可以让父母跟孩子像朋友一样的相处, 学会总结聆听、教会方式方法、做好行为示范,让孩子的学习变得更轻松愉悦、成长路上更加独立自信,这便是我们应该长期思考和学习的内容，在陪伴孩子成长的过程中你也一定会有所收获!

篇6：我们一起走过作文

我们一起走过，童年时那段天真的时光，刚上小学时，走进陌生的教室，我惶恐不安，你的到来，让我认识了什么是友谊。下课铃声响起，我们手拉着手一起跑出教室，我们一起跳绳，一起玩躲猫猫。记得有一次，你带我去爬树摘枝头上的樱桃，绿叶间随处可见那一棵棵紫红色的果实。我们坐在树杈间吃着，将核吐在地面上，希望能长出更多的樱桃树。这时，树的主人来了，将我们骂了一顿。我们望着对方笑了，露出染成了紫红色的牙。我们一起走过了，童年那段天真的时光。

我们一起走过，年少时那段无悔的岁月。考场上，我忘带直尺，你不顾被老师呵斥的危险，将自己的尺偷偷递到了我的桌上。上课时，你被老师点起来回答问题，站了半天却一个字也说不出，我便在下面小声地提醒。考试发挥失常，你会陪在我的身边安慰我，会向妈妈解释说这次的题真的很难，没考好是很正常的事。当我失落时你会列举出我的一个个优点，与自己的缺点作比较，但当我骄傲时却又会小小地刺我一下，使我不至于自高自大。教室里，操场上，处处飘散着我们的欢声笑语，我们一起走过了，年少时那段无悔的岁月。

毕业季，我们即将分离，小学六年的时光像一首未写完的诗，意犹未尽却又忽然结束。时间吝啬得甚至不让我们好好说一声再见。回到教室，眼前早已物是人非，一排排课桌，一条条跑道，无不刻画着我们一起走过的痕迹。记忆在我脑中渐渐清晰，你的身影在我眼中渐渐明朗，深深刻在脑海中的，是我们一起走过的路。

篇7：我们一起走过作文

您端着一盆装满绿油油叶子的瓷盆，手脚麻利地从中挑选出干净完整的叶子，放入左手边的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把绿叶，细心地将被水沾湿而贴在一起的叶分开，把卷曲的叶尖抚平，然后移入另一个盆子。您的左右手交替进行，翠绿的叶片飞似的沾着晶莹的水珠跳跃，再落下。不一会儿，叶子们已被筛选完毕，一部分堆在盆中央，另外一些散乱地垂头于盆颈，颇有些仰首闭目养神的悠闲。您又进里屋捧出一篮已经洗净的米，那米粒粒分明，仿佛闪着珠玉华光，精致而诱人。您站在桌边，用双手将又长又细的叶片打成旋儿，制成一个漏斗状，左手紧紧攥住交接处，右手抄起勺子在叶中倾入两勺米，再将剩余叶片上半部分翻折，盖口，用绳子包扎。这样，一个工艺品般的粽子便跃入眼帘。此时您会喊我：“来呀，丫头，学学怎么包呀！”我只是静静地欣赏着，啧啧惊叹着。

等吃粽子是一个折磨人的过程。您却一脸温柔，不急不躁地等着，一丝抱怨也没有，或许就像等待我回老家一样，虽然急切却也无奈，一如以平和之心期待儿孙回家。

时间一分一秒地过去，空气里逐渐弥漫着一股清新的芦叶糯米香。“该熟了，快来吃啊。”您一边说一边捞。一眨眼，冒着热气的粽子已被您细心地剥去外衣，露出纯白无瑕的糯米。咬一口，热气直往口中钻，纯自然的风味萦绕其间，顿时口齿生香。“外婆，以后每年我都要回来吃您包的粽子！”您笑了，笑得那样舒心。

篇8：我们一起走过

在即将过去的2016年, 我们共同经历了食品行业的浮浮沉沉, 感受了这个伟大国家最美的二十四节气, 并一起度过了每一个期待的清晨和傍晚。

这一年, 与过去的每一年一样, 有阴冷晴暖, 有四季变换。

这一年, 与往年都不一样, 它是“十三五”的开局之年, 是新《食品安全法》实施的第一年。

供给侧结构性改革的推进, 对食品行业的影响巨大。

农业方面, 取消玉米临时收储政策, 农产品结构进行了调整;一二三产业融合, 使农产品搭上了互联网的快车;修复生态, 为社会提供更多安全的食品。

畜牧业方面, 大力推广“节粮型”畜牧业, 并探索“农牧结合、生态循环、可持续发展”的现代畜牧业发展路子, 将提质、环保、安全作为行业发展的目标。

历时8年, 中国乳业在奶源建设、设备升级、质量管理及市场开拓等方面取得了不俗成绩, 但仍面临进口乳品竞争及消费信心恢复等挑战, 随着婴幼儿奶粉配方注册制新政的落地, 新一轮乳业整合即将开启;

餐饮业呈现竞争加剧、消费转型、回归本质、新媒体盛行等特点, 逐步回归以消费者真正需求为导向的发展中, 品牌化是其未来的发展方向;

白酒行业因深度调整的显效而“触底反弹”, 主流品牌、主流企业业绩出现整体回升, 但由一线全国性品牌向下传导的压力使得大多企业渠道和市场环境日益恶劣, 而葡萄酒、进口啤酒、特色酒的快速放量和扩张, 也正挑战着白酒的“不可替代”, 大胆创新, 推广品牌具有了重要意义;

……

被称为“史上最严”的食品重典新《食品安全法》实施一年了, 与新法相配套的新的法规制度体系基本建立, 人民群众对食品安全的满意度明显提升;但不和谐的声音依然存在, 各种食品安全“门”也因人们的重视而更加显现。

这一年, 我们一起走过, 看过了潮起潮落, 经历了酸甜苦辣, 品味了痛苦与喜悦, 展望着希望与辉煌。食品安全关系着你、我、他, 情系着万户千家, 它是社会稳定、人民幸福的保证, 是每个人都不可推卸的责任, 全民共治, 让每一丝微小力量的凝聚构筑食品安全最牢固的防线。

2016年就要过去。昨天是今天的回忆, 明天是今天的梦想。跨入2017年, 我们依然与大家同在, 栉风沐雨, 砥砺前行, 为食品安全奔走呼号, 为富强、幸福、平安的梦想做出努力。

篇9：当我们一起走过

赵宝刚导演当年拍《奋斗》的时候，用关于爱情、事业、友谊的故事去描绘一帮北京青年的青春乌托邦。如今我借着大学的名义来到这里，一如三年前的我选择到绵阳读书，彼时此时都充满了对未来的幻想，渴望找到生活的答案。

我拖着大包小包的行李到学校报到，然后手忙脚乱地去办理各种流程的琐碎事情。当我最后整理好床铺，累得直接倒在上面准备昏睡的时候，收到了来自炜君的短信：“南国的孩子，北方风大，别忘了我对你的牵挂。”时常满足于这样微小的温暖，并觉得自己无以再表达什么，于是关了手机，安稳地睡了过去。

我们都在不断行走，准备接受未来的无限可能。我刚来北京在坐地铁时，看到旁边有个老外在认真地用田字本练习汉字。那个场景让我突然明白每个人都有自己要选择的道路，并且要为之付出努力。

那些关于高三的回忆都已深藏心底。当我在开学典礼上听着再也不是操着一口流利“川普”的校领导讲话，我默默地告诉自己：大学生活开始了。

当黑板旁挂上高考倒计时的牌手，当我们全体高三学子在动员大会上集体宣誓，当班主任一天重复三遍“高考是一场没有硝烟的战争”的时候，我们是否一切都还在运筹帷幄中，又是否对那些珍贵的梦想感到惴惴不安？大概时间是残酷的，它不赋予我们遐想，只允许我们埋头在无止无尽的练习题和试卷中。

还好，身边有那些忠实的战友。“李春天”是个复读生，高三时插到我们班并坐在了我前面。只因为她那吞意盎然的“无公害”笑脸和花红柳绿的明媚服装而获此殊名。“李春天”说无论结果怎样，她再也不会选择复读了。她所付出的已经让她没有遗憾。她的话让我对自己的高三无比珍惜。

谁都能体会到高三的煎熬，我在一个感冒发烧的夜晚，请了晚自习的假，回到寝室后便呕吐不止，虚脱的我直接摔在床板上，看着窗外教学楼明亮的灯光、旋转的风扇、同学们伏案做题的身影，我的眼泪毫无预兆地汹涌而下。

政治老师教我们，路途是曲折的，前途是光明的。“李春天”，这个曾经的对手兼战友，在一节让人昏昏欲睡的历史课，突然扔来一张皱巴巴的纸条，我慢慢打开，看见上面写着：加油together。最后，“李春天”也考到了北京，她对我说：“咱们北京见”。

六月七日，这个时时期待又隐隐不安的日子终于来临。我谨记着“Miss，谢”让我们必须带入考场的两样东西：confidence和carefulness。高考时，我提醒自己面带微笑。然而，我终究没能忽略掉周围压抑的人群营造出的紧张氛围，最后在考场上一边奋笔疾书一边惶恐地看着墙上挂钟的秒针转过了一圈又一圈。文综考试结束后，我看见一位女生蹲在树下哭泣。然而事实证明我没有资本去施舍多余的同情心，当10086里机械的人工语音报出我那可怜的文综分数时，我明白人大已向我挥手而去。

遗憾会有，但后悔没有。因为我想大概这一辈子也不会再像高三那样认真地去对待一件事了。

高考结束后，收拾书本时看着那些熟悉的字迹，脑海里情景开始浮现。我记得每天最后一节课铃声响起后以百米冲刺的速度奔向食堂抢饭；我记得和“李春天”一起逃掉晚自习到操场上转悠谈心时胡言乱语；我记得心力交瘁地把5本历史教材背完了一遍一遍又忘了一遍一遍；我记得绞尽脑汁牺牲无数脑细胞去解那些复杂的圆锥曲线题；我记得同桌“章鱼”同学一次次硬生生地把我从和周公的约会中拉到课堂的现实里来；我记得高考倒数的第三天全班激情高昂地唱完最后一曲《最初的梦想》…‘这些碎片都是如此真实的存在，等待我们去拾遗。

高考结束的那个晚上，全班吃散伙饭。班主任老姚喝醉了，手舞足蹈地唱起歌，并郑重宣布从今天起大家可以自由恋爱了。于是全班起哄，让阿旭和班长的地下恋情首次公之于众并喝起了交杯酒。大家如获新生般地庆祝着长期压抑后的释放，而“李春天”却一个人坐在旁边，我走过去，看着已经泣不成声的她，一时无言。是的，往日尘封的道路都因经历过感动、喜悦、难过而愈加显得珍贵，因为知道它们在往后的风景里不复存在，所以才会湿润了眼眶。

只是几个月前而已，我们还在拥挤闷热的教室里埋头苦读，而如今我们像蒲公英一样飘向了全国各地。这种感觉就像哼唱着《那些花儿》的舒缓旋律时流淌出的淡淡哀伤。

写下这些文字的时候，耳机里一直单曲循环着而打绿的《当我们一起走过》，这是“黄老板”推荐给我的，当时我们一人一个耳机并肩走在操场上，谈论着未来的我们是什么样子。而如今九月悄然而至，我们再一次在北京见面，远远相视而笑。我带着她去学校后面一个叫“小四川”的川菜馆吃饭，点了一桌子麻辣鲜香的菜，然后肆无忌惮地放纵自己的食欲，最后也只能看着剩下一大盘子的菜而心有余而力不足了。

《芒果街上的小屋》里说，我离开是为了回来，为了那些留在我身后的人，为了那些无法出去的人。身后，小越、暖暖、杰小宜仍在高四的路上继续奋斗。临走之前，我去学校看望他们，站在校园大树下等待放学的铃声响起，看着那些身着校服的同学们经过，我不知道我是否告别了这个让我难忘的学校，但我知道我2012年的夏天并没有在6月8日下午5点结束。

“虽然我闭着眼也看不到我自己，但是我却可以看见你。”这是台湾电影《蓝色大门》片尾孟克柔说出的独白。有时这样的独白会让人感觉不知所云，但我们都会努力去寻找其中自己的影子。小越在留给我的纪念册上这样写道：十年，或许更久，我们都是蝴蝶，完全蜕变。也许真的要经历什么，我们才能更清楚地看到自己的模样，也才能渐渐感觉到一种潜移默化的成长。

篇10：我们一起走过_

那是三年前的夏天，我一个天生不应该学理科的高中生，带着几分失落，还有几分不舍转入了文科班。虽然说文科班与理科班仅仅只是一墙之隔，可那段距离也许是我走过的最远的距离。默默的将自己的东西放在角落静静的打量着这个教室里的一张张陌生的面孔，一切好像与自己无关，而我却记住了那个夜晚，还有那个寂寞的夏天。

高中二年级，我们不知道打过多少次招呼，也不知道说过多少话，不知不觉间，我们已经是两年的朋友，两年的同桌让我们多了种特殊的友谊。那个夏天，我们似乎已经无话不谈。在我的印象里，你说的最多的还是吃。总也吃不胖的你永远不会担心你的身材，简单并且快乐着，也许这就是你的性格。初夏，微凉的天，你总是带着你特有的笑脸迎接每一天。而我，记住了那个夏天，那个让我不再寂寞的夏天。

还记得去年的夏天吗?那是一个让人忙碌的夏天。我们已经同桌三年了，可那是我们的时光已经被黑板上的倒计时所代替，一页页的翻过，也一分一秒的减少。我既盼望结束我的高中生涯，开始我的大学生活，又希望时间能够慢一点，再慢一点，让我能够记住每一分每一秒。那时，我们一起忙碌着，奋斗着，常为了研究一道题而头痛不已，常为了榜单上变幻无常的数字而努力着。我们既是朋友，也是对手，我们都为了将来的梦而拼搏，那是一个热血的年代。如今我们早已各奔东西，而那个夏天早已经刻在我的脑海里，怎么样也抹不掉。那个令我热血的夏天。

你现在还好吗?同桌的你，现在的你又是何模样。还记得你的孩子气，还记得那年暑假帮你补的堆积如山的作业。如今的你是否变得更成熟，吃不胖的你是否已经开始在意你的身材。我们都在改变，改变不了的是我们那时纯真的友谊和那些美好的回忆，那是我青春年华中最为珍贵的东西。

篇11：我们一起走过

时光流逝，渐渐的，知识已伴随着我走过了十多载。

“知识”就好比：大海，草原……一眼望不到头，它总是给我们带来神秘的感觉，让我们带着自己的好奇心去发现其中的乐趣，同时又能从中得到一点点的满足，知识是无止境的。其实，每个人都可以钻进知识的世界，这扇大门永远为任何人打开，但是你必须具有“刻苦”“勤奋”“迎难而上”这些品质。如果你本身不具有这些品质，而后天又不努力，那么你就很难将知识学好，更无法将知识学的彻底。

如果你想要把知识学好，就以定要脚踏实地，一步一步的跟着知识走。它会把你领进提个神奇的世界，一个五彩斑斓的世界。但话又说回来，你必须紧跟着知识走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴随着知识，知识也伴随着我，我一步一步的跟在知识的后面，不慌不慢的脚踏实地的走。是妈妈把我送进了幼儿园，让我朝着知识迈出了第一步，之后就是知识这位朋友领着我进入了小学，然后又把我领进了初中，时间飞逝，转眼间，我就快要步入初三了。在初三来临之前，我要再次强化自身的那三种品质，是我在学习上更进一步。现在的我已经随着知识走了。之后，我还要随知识走更长的路。

篇12：我们一起走过作文

从那时候她开始存钱，少吃零食，多替老妈干活，三三两两地买苏打绿的海报回家。等到她存够买到一张CD专辑时，她欣喜若狂地跑来我家给我看，我要看，她却始终紧紧拽在手心，,迟迟不肯松开。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的东西。

高中，阿诺完全抛开了初中时的松懒，变得十分刻苦努力，不管听不听得懂都聚精会神地听，不管会不会做题都认认真真地思考，不管以前有多讨厌英语都早起背单词。她说她一定要去听一场苏打绿的演唱会，在她的青葱年代，所以她决心努力学习，攒下奖学金做梦想基金，然后做一个优秀的打粉，希望有天能以她的优秀换苏打绿的一个微笑。五月，苏打绿的演唱会在广州举行，而我们高考在即。然而阿诺顺利去听了那场演唱会。接着是高考。

高考结束后我问阿诺，当初为什么他爸妈和老师居然肯让她去广州?她说“因为我对他们说，你们若是不让我去广州，我一定不会参加高考!”她哈哈开始大笑起来，没心没肺似的，然后她阿诺沉默下抱住我开始哭，“其实那次我并没有和青峰他们说上话，我对你们说青峰他们让我好好高考···都是骗你们的···

不，阿诺，他们要是知道这些年你这么努力，他们一定会对你说这些话的，他们一定会很喜欢你。

后来我看到阿诺签名里的一句话，来自苏打绿一首歌的歌词，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的远方。我要长成你的翅膀，我要拂去你的沧桑。

篇13：我们一起走过成长随笔

关键词：小学生,《我们的小学》,童年

六年前的那抹秋阳里, 美丽的实验小学, 迎来了你们———天真、烂漫, 又不失点小小淘气的孩子们, 从此, 我们便拥有了这一段不解之缘……

一、串串足迹———印校园

牵着你们的小手, 从咿咿呀呀的拼音, 再到横竖撇捺的方块字, 磕磕绊绊、停停顿顿, 我们挥洒了不少的汗水。也许你还有个朦胧的印象, 一年级, 那个站在讲台边, 在老师面前捧着拼音纸āáǎà地练读、握着铅笔横平竖直通关的小小身影, 正是你。谁叫这拼音、这汉字是一辈子的墙基, 非打扎实不可呢?如今, 看着一天天成长起来的你们, 一口标准的普通话, 一手整洁的方块字, 作为你们的语文老师, 我庆幸, 当初的这一坚持———对你们的严格要求, 是对的, 只是, 孩子们, 这份快乐来之不易。

就这样, 迎来一个个晨曦, 送走一次次日落。六年的脚步, 不曾停歇过。校园的四季, 印烙下我们的串串足迹。

1.宽大的绿茵场, 挥洒着的是炽热汗水。低年级, 我们就开始跳绳。从幼儿园刚进来的你们, 并不是都会跳绳的。不会跳不要紧, 因为我们可以练习。那个时候, 老师的耳畔时常会传来:“徐老师, 今天我已经会跳10下了!”“我今天会跳16下了!”“老师, 老师, 我会跳三十多下了!”……而我, 只需在一边微笑着给你们竖竖大拇指就够了。我们终于可以参加学校的跳绳比赛了。

四年级时候的大课间, 我们全班又学起了跳长绳。看着长绳抡起的弧线在眼前飞舞, 听着它亲密接触地面的啪啪声响, 我们的脚步犹豫了, 仿佛冲进绳子要付出巨大的勇气和代价一般。看着你们那兴奋又带着些许惊慌的眼神, 我心里暗暗发笑———一群天真、可爱的“胆小鬼”。于是, 老师就会情不自禁地在绳子抡过来的那一刻, 在你们的身后悄悄地往前一推, 并且拉长声调地喊道:“进———”“出———”哈哈, 从长绳的另一头你们终于安全出绳。看, 这不就学会跳长绳了吗?甜蜜的笑容洋溢着, 我知道这是你们征服了困难, 发自心底的成功的微笑。

之后, 我们的欲望更强大。校运会、拔河、投篮、足球, 样样我们都涉足, 样样都有我们的精彩。尤其是足球, 自从四年级的“校园足球联赛”以一球之差屈居亚军之后, 我们的足球小子们便卧薪尝胆, 狠狠地训练。上天果然不负有心人, 五年级的联赛我们夺冠了。后来到六年级, 还居然蝉联了冠军。为此, 我们还得到VS教师队的奖励, 真是无比荣耀。作为班主任, 我也高兴, 可是在我的心底, 并不是为咱们冠军的成绩而得瑟, 我是为着这一支无比优秀的团队而骄傲。每一场球赛, 前方的队员在赛场奔跑, 后方的拉拉队也更不见清闲啊:她们会悄悄借老师办公室的茶壶, 为队员烧茶送水;她们还想着为队员们准备一些好吃的面包点心;为让我们拉拉队的喊声更强劲, 气势更强大, 有人还特地从家里带来小喇叭助阵;还有那舞动的啦啦棒、彩练、彩绳……无不是大家智慧碰撞、团结协作的成果。有这么一个强劲的后盾, 即使比赛不赢, 又何妨?

2.冬天的大花坛, 回荡着的是爽朗笑声。记得那个冬天, 那个飘着雪花的冬天的早晨, 我的车子还没在校园的车场停稳, 就一窝蜂聚过来一群孩子, 大的、小的;男的、女的, 团团把车给围住了。大家目标明确:抓留在车前盖和车身上, 还来不及掸去的厚厚的积雪, 揉成团, 然后寻找自己的游戏伙伴, 毫不留情地像“掷手榴弹”似的袭击过去。“啪”, 直到雪球在对方脸上、身上开了花, 他才笑哈哈地幸灾乐祸似地跑开去。

“铃铃铃……”上课的音乐响起, 全校的孩子们不得不放弃所有的快乐, 回到教室里上课。你们也一样。可是当老师走进教室的那一刹, 你们那一双双无奈又渴盼的眼神, 那一句句试探又渴望的话语, 彻底激起我心底的怜悯。“孩子们, 这节语文课, 咱们继续去大花坛打雪仗!”“耶!”你们像犯了错误被赦免了一般, 一溜烟似的不见了踪影。满揣着兴奋、喜悦, 你们再次奔向操场, 跑进花坛, 采撷那朵朵洁白的雪花, 团、揉、捏、掷, 尽情享受这冬仙子带来的无尽快乐……有太多美妙的感受, 有太多表达的话语, 在接下来的课堂里你们及时用笔记录了下来, 那一篇篇放进“班级网络小书架”共享的小文章, 是那样的生动鲜活。谁能说这样的玩雪不是在上课?那不正是一堂自然天成的作文指导课吗?而且这效果, 就更不用老师说了。

这些年来, 只要遇上如此的意外好事, 我们总是倍加珍惜。立夏到了, 我们趁着午间互帮互助, 学编蛋袋, 再来个立夏“斗蛋大比拼”, 在吃吃玩玩中融进民族文化的长河里。教师节, 我的讲台上, 曾满堆着你们积极响应大队部号召而送来的苹果, 我愿意并且把这些苹果一个又一个地发还到你们的手里。听着教室里响起的“咔嚓咔嚓”吃苹果奏鸣曲时, 我知道, 这是一种动听的音乐, 这是一个美丽的时刻———吃, 在你们的嘴里;甜, 在老师的心头。因为我们在这儿获得了最真实的教育———“有快乐就要跟大家齐分享”“爱别人就是爱自己”……

3.开放的课内外, 喷发的是求知激情。课堂上, 我们扑闪着灵动的眼睛, 碰撞着智慧的火花, 析词遣句, 奋笔疾书。课堂下, 我们阅读经典, 欣赏美文, 畅游知识的殿堂。在信息时代的今天, 我们还建起了大家交流共进的“网络班级”, 大家都以主人翁的身份在“网络班级”里开辟各种学习平台:“班级论坛”, 针对当下班级事、社会事进行大讨论;“班级书架”登载学生平时的优秀作文, 互赏互学;还有各种专栏, 如陈泓希同学开辟的“笑林传”, 每周一个幽默故事乐一乐, 轻松减压;娄力文同学的“谜语库”, 动动脑筋长智慧;徐荻雄同学的“成语龙”, 增加文化储备;丁钰庭同学开辟的“支招所”, 把平时各类生活小窍门的招儿, 支给大家共享……

不仅学生的热情空前高涨, 就连父母们也被感染, 开心地加入, 成为咱们网络班的朋友。他们也为这个班倾情倾力, 参与我们的话题讨论, 留下他们的想法和建议, 对我们都是难得的启示和教育。除此之外, 会想象、爱写故事的葛雨璨同学的爸爸葛叔叔, 居然为我们编起了故事———“天景园之精灵世界系列”, 吸引了大家的眼球, 它打开了我们的想象空间, 开阔了我们的视野。每个星期的“网络班级”故事时间, 我们都是那么的开心、那么的期待。后来, 在葛叔叔的影响下, 大家也掀起编写“故事传记”的热潮, 先是葛雨璨同学写起“三国新传”的连载, 接着是娄都阳同学的“赛尔号故事系列”, 石博宇同学的“圣石战士”的连续剧, 最后连女同学应怡璐也感兴趣, 写了“西游记续集———早早开口丸和速速行走膏”。一个个拥有无穷无尽创造才能的小作家出现了。只要点燃我们心中的激情与梦想, 合作开放的课堂内外都是我们取之不尽的学习资源。

串串足迹, 满校园;蓬蓬勃勃, 在成长。这个春天, 当校园西侧那绿绿的爬山虎, 又悄悄爬满楼墙的时候, 不知不觉, 我们真的长大了。那一日一日高过老师的个头, 那一张一张贴满墙壁的奖状, 那一篇一篇爬满格子的文章, 无不是你们身体、心灵成长的最好见证。

二、多多实践———融社会

六年来, 我特别喜欢带上大家走出校门, 亲近自然、走向社会, 参加各类实践活动。我们的能力又这样在实践中, 一点一点强大起来。

1.春、秋游, 不是节日胜节日。每一年的春秋季节, 我们都会翘首期盼一个日子, 那个日子不是节日, 可在我们心中却比过节还开心。因为这一天, 大家可以放下功课、奔出教室, 尽情地吃、尽情地玩, 跟大自然来个亲密接触, 跟伙伴们玩得没心没肺。家乡的大街小巷任我们穿梭, 家乡的公园广场随我们游览, 家乡的美食小吃由我们品尝。“家乡美”、“爱我家乡”, 已无需这些口号式的教育, 那份爱家乡、爱我中华的情愫早已渗入我们的心头, 植根我们的心间。此刻, 我只需端着相机“跟踪”着、分享着, 记录着我们的故事, 足矣……记得王科睿同学, 曾在自己的作文里写道:“看着低年级的照片, 我简直不敢相信, 那个小孩是我吗?我小时候居然是这般模样……”哈哈, 孩子们, 我们就这样在长大。

2.各类素质实践, 尽力拓展。《宁波晚报》、《现代金报》都曾有过组织小记者们参加的各类素质实践活动, 每一次, 我们都积极参与。因为老师总觉得一次实践就是一次锻炼, 一次锻炼就有一次长进。攀爬、“扫雷”强心能;泥塑、雕刻冶性情;参观古寺知历史;服装博物馆开眼界……

我常常这样想:要找个假期带上所有的孩子们, 一起乘车、一起远足、一起领略祖国的壮丽山河, 那该是多么幸福、多么美好的事情。可惜, 由于各种条件的不成熟, 这多半只能成为心底里美好的愿望。但, 只要得到家长积极拥护、支持的, 那就一定出发。我们就曾经在你们爸爸妈妈的大力支持下, 带着你们一起上山摘过杨梅、枇杷, 下海捡过螺丝、捉过螃蟹, 体验到劳动的艰辛和分享的快乐;我们还自主报名, 跟着老师去了宁波博物馆, 领略“国家宝藏”的传世魅力;赶了上海世博会, 一园走遍“全世界”。手携一把小板凳, 头顶一轮似火骄阳, 穿梭于“世界各国”, 尽享风情万种, 这就是我们的大课堂, 我们乐在其中, 醉在其里……

三、声声心语———寄明天

有欢聚就有离别。孩子长大了, 就要离开, 离开相守六年的母校, 离开所有教导过的老师, 其中还有一个我———牵着你们的手一起走过六年的老师。六年, 一个说短却不短、说长也不长的数字, 却凝结了那么多的依恋与不舍。一起牵手六年的孩子们, 老师似乎还有那么多那么多的话还没有对你们说完、还没有对你们说够。面对着你们将迎来的崭新的明天, 人生中新的征程, 老师一定要把这些心语心愿, 在离别时刻寄于你们。

1.要爱老师。任何时候, 都要记得感恩教过我们的每一位老师, 因为“一日为师, 终身为师”。大家马上要各奔东西, 进入不同的新学校, 不管将来面对的是年长还是年轻的老师, 也不管他 (她) 是教何门学科, 咱们都应该尊敬他们, 不顶嘴、不冲撞, 那是我们做学生最起码的要求。孩子们, 咱们要个性, 但是千万不可以太任性。只要我们坚信, 老师们的付出都是为了我们的成长, 那么就没有任何理由不爱他们。

2.要爱父母、爱同学、爱身边所有的人和事。对老师是这样, 对父母、对身边的同学, 也都一样。他们给予我们的帮助太多太多, 离开他们, 我们将无法独立于这个社会。所以, 让我们都怀一颗感恩的心, 时时刻刻感谢身边的所有人、事给我们带来的美好。切记:任何时候, 都不要让我们的父母失望。“百德孝为先”, 这也便是你孝心的体现, 老师相信你们一定都懂。

3.要有责任敢担当。在人的一生当中, 会经历许许多多的事, 大大小小, 无所不有。如学校里, 上课、课间, 甚至做值日, 不同的岗位, 你都要充当不同的角色, 而且要负起不同的责任。任何事我们不求干得最完美, 但是我们都要尽自己的力量去做, 该承担的就要去面对, 而不是选择逃避。哪怕有事做错了, 我们要敢于站出来, 为自己的错误买单。“人非圣贤, 孰能无过”。做错事并不可怕, 可怕的是没了担当的勇气和责任。所以, 孩子们, 任何时候, 责任心都不可丢。现在是对自己的学业、对班级、对父母, 将来是对他人、对社会、对整个国家。

4.要惜时、要奋斗、更要自信。孩子们, 接下来面对的六年, 是我们人生中又一个重要的征程。我们要抛开所有的杂念, 全力以赴, 全心全意把学习搞好。“花有重开日, 人无再少年”, 这一段就是咱们人生中最美好的少年学习时光。让我们好好珍惜, 不一定非要成就什么惊人的大事, 但起码我们应该有自己的梦想, 只要一步一步、踏踏实实向前迈进, 向着自己的理想迈进, 超越自我就是胜利。只有锲而不舍才能无怨无悔。“每一片叶子到了秋天都是一朵独特的花”, “天生我材必有用”, 相信自己, 就成功了一半。

爱惜着身体, 健康着心理, 端庄着品行, 让我们在学习之路上前行———

篇14：我们一起走过

现在,大家虽已各奔东西,但以前的一幕幕又回放在我的脑海里。

伴着悦耳的下课铃,同学们冲出教室,男生们追着、跳着,要不就聚在一起玩猜拳;女生们则三三两两漫步在操场上,有时仰望操场上高大的梧桐,有时低头说笑。我們一起走过活跃的课间。

上公开课时,班里小手林立,精彩的回答如海涛一般,一波接着一波,赢来听课老师不绝的夸赞。我们一起走过愉快的课堂。

最值得回忆的,是暑假的一次“雏鹰假日小队”活动。我和罗雨欣、杨安琪、党格非这几个“死党”一起去月牙湖公园捡垃圾。刚到门口,大家就皱了皱眉头,异口同声地说:“真脏哦。”瞧,地上的东西“应有尽有”:没吃完的糖果、废纸、果皮、一次性餐盒、空瓶子……真像垃圾的大聚会。“出发!”队长一声令下,我们戴上一次性手套,拿上垃圾袋便开始行动。“啊哈,烟头你跑不掉啦!”杨安琪早把往日“乖乖女”的形象“丢”了,好像有人要跟她抢宝贝似的,近乎疯狂,汗水从她红扑扑的脸上滚落;罗雨欣个子虽然不高,但身手敏捷,相当“暴力”,独占了不少垃圾……

“淘宝”结束,杨安琪极认真地为垃圾分好类,以便于回收。我们清点了一下,共捡了十袋垃圾,真是出乎意料。接着,我们开始向路人散发连夜赶制的手抄宣传单,呼吁大家保护环境。一位叔叔接过后,看着宣传单上稚嫩的字体,冲我们会心一笑,那微笑很甜,让我瞬间忘却了劳累,手上捡垃圾时不小心划的口子似乎也不是很疼了。后来,有几个小朋友在家长的鼓励下也加入了我们的队伍,大家都颇有成就感。我们一起走过暑假,走在公益活动的路上。