XX年大学体育部工作总结

2024-05-05

XX年大学体育部工作总结（精选6篇）

篇1：XX年大学体育部工作总结

体育部XX-XX年工作总结

对于XX级的xx工程技术职业学院石化工程系的学子来说，大一，已经成为脑中的回忆。大二，也即将起航。xx工程技术职业学院石化工程系，在整个学院当中，算是一支相对弱小的活力军，人数不多，却也可以把工作完成得很出色。石化工程系体育部是隶属石化工程系学生会的一个部门，主要工作是配合院学生会做好各项体育赛事的筹备组织工作，在系内组织开展各类体育活动。具体活动内同如下：

1.XX-XX学年，石化系体育部组织参加与举办的体育活动可谓丰富多彩。XX级“迎新杯”篮球赛，校运会，兵乓球赛，足球赛，第一届“全程杯”篮球赛以及系内配合文化节举办的男子篮球班级赛和女子三人自由自合羽毛球赛。比赛过程中，各名运动员顽强拼搏，勇争第一的精神让我们敬佩，对体育精神的追求也叫我们折服。

2.“迎新杯”篮球赛可谓上演了一场当代大学生具有青春活力和勇争好胜个性的好戏。大学新生，有来自五湖四海的兄弟姐妹，“90”后，充满个性与张扬的群体，原以为会因为意见不合或其他原因而产生矛盾，事实证明，这一担心完全是多余的。从二三十人中挑选出12名队员，谈何容易。好在有师兄师姐的帮助与辛勤付出。在冬日里，每天六点起床陪练、指导训练，并且要看着同样努力训练的同学因为名额限制等原因而惨遭淘汰，实属不易。经过半个多月的训练筛选最终确定了XX级石化系篮球队队员的名单。到比赛时间，队员们纷纷晒出看家本领，虽一起训练不久，却也打出了自己的水平，赢得场下观众的掌声与喝彩声。最终由于种种原因，取得的成绩不尽人意，但在整个过程中，我们享受比赛乐趣，真献出自己的风采，其结果如何，或许随着这些概念的加入变得微小起来。这时的学生会还没有成立，所有的组织都是师兄师姐帮忙，所以我们要全力配合师兄师姐，把我们系的名声维护好！不懂的地方要积极问，争取出色地完成任务。

3.校运会，是整个年度最大的体育活动，能体现出系学生的综合体育才能，考验着一个系的凝聚力。XX级石化系的运动员们，保持着上届学长创造的第五名的成绩。其中，在短跑项目中更是独领风骚：100米创造了我们学院的新纪录；获得200米冠军；4*100米亚军，4*400米冠军。取得的成绩得到系领导的表彰。整个校运会从开幕式到比赛结束，体育部的工作主要是：

1、开幕式方队的报名、挑选、训练，从进场到表演到表演结束的走位。必须要尽早训练，因为人数相对较多，协调表演人员的位置，同学的反应不积极，会是一个比较难把握的步骤；

2、协助秘书部负责通知运动员的签到，此前就有因为错过时间而不得不弃权的事情发生；为避免这种事情发生，所有工作人员要求责任制，分配到每个运动员身上，提前通知运动员比赛时间，开赛之前做好签到工作，比赛之后运动员的休息等等；

3、大本营的善后工作。

4.兵乓球赛，是一个比较小型的比赛。XX级的兵乓球赛，石化系的运动员并没有取得好的成绩。这里面的原因，能力当然是比较重要的原因之一。需要提出来的是，举办方态度是有问题的：

1、没有给出具体的比赛时间；

2、没有赛程表；

3、工作人员没能给出实质性的帮助。我们并不是因为取不到好的成绩而抱怨举办方。需要明确的是，一个关乎到全院的比赛，以上的问题完全是要做到的。所以需要特别注意一下这种事情，事先帮助我们的运动员扫除障碍。

5.第七届足球赛，可谓输得不体面。对于我们石化系来说，这场比赛是很吃力的。这从化校区，只有一届的学生，没有经验，相对来说就变得弱势了。我们的战绩更是三场全败。在这种情况下，胜负已经不重要了。众所周知，足球是一种比较危险的运动。所以，注意人生安全就是重中之重。分清轻重大小，才是我们该做的。

6.说到“全程杯”，是我们应该自豪的战绩，是我们系男篮一同努力的结果。顾名思义，“全程”，是大一和大二混合，挑选出更为优秀的组合，让比赛更加有看点。本以为我们在比赛前不会出差错，可是又由于种种原因，大二的师兄师姐还是没能一起参加比赛，势单力薄的我们于是发愤图强，更加团结，刻苦训练。在第一轮比赛中，发挥自己的水平，得到应得的成绩顺利晋级四强。最终的名次是第四名。其实也可以想到这样的结果，相对刚开始的我们，已经是很大的进步了。在这次比赛中，我们体现出来的是一种年轻人的青春活力，对美好事物的追求，团队协作，用自己的行动去向着目标前进，这个是很值得学习和发扬的。

7.对于我们体育部来说，最重要的是文化节举行的体育活动。整个活动的策划，实施，后续工作，都是体育部来做主要工作。对于我这个新手来说，是一个大的挑战。这个就需要自己动手动脑去找资料，筹备。可能开始会觉得自己不知道怎么做好，最主要的还是写一份好的策划书，所谓的好，就是要考虑周全，方方面面都在你的掌控之内，即使是有突发情况，也要有实力去应对它。我对自己做这次活动真的不是特别满意，虽然付出了很多，却完成得不漂亮，它给我带来的最有用的东西是我知道自己是在哪个方面显得不足，让我有方向地去改变和突破。最终还是能把活动正常地举办成功，对于我来说，已经很满足了。

8.体育部的工作还会涉及到经费报销的问题，主要的还是正规发票的获得途径还有开发票的规范用字。比如单位不能写“xx工程技术职业学院石化工程系”，因为系是没有财务室的，所以写成上述名称的话是报销不了的，而应该是“xx工程技术职业学院”。关于体育比赛的事项，可以去体育器材室找值班老师帮忙，了解。主要负责的老师是曾老师，也是一个很热心的老师。但是我们作为学生的，要懂得谦卑一点，不能没有礼貌。

我总对自己说，人无完人，金无足赤，在不影响工作的情况下，慢慢地去完善自己，实践出真知，总会有一天会变得更好。

希望我们的下一届会组织、发展地更好！

篇2：XX年大学体育部工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年体育部工作总结

时光在忙碌中渐渐流逝，一个学期悄悄而去，学生会体育部的工作做得如何呢?xx体育部工作总结

xx体育部工作总结一

在xx下半年，体育部主要负责和完成的工作有:校运会运功动员选拔、运动员训练、学院篮球赛等。

首先说说运动员选拔，我们体育部是分工选拔，我负责跳高和跨栏项目。由于这两项赛事的报名额数都不够，所以不用选拔，报名的都直接过了。所以，在选拔这块我的任务是比较简单的。接下来是运动员训练，由于我们校区资源有限，跳高训练器材没有，而且我是行外人，所以我的工作就只是负责联系运动员集中训练和签到工作。下面我要重点详说的是这次的学院篮球赛。

首先，球赛算是取得圆满结束，每一场球赛我都在场，我亲眼看到各班团结呐喊的场景，也亲耳听到场下同学为场上同学呼叫加油的声音，而这些都充分彰显出班级的团结，另外，班级之间的球赛的较量，也促进了班级间的交流。简而概之，本次的篮球赛事，基本达到了组织球赛的初衷，即，凝聚班内同学的情感、加强班级间的友谊交流。

同时，也加强我们体育部内部干事之间的交流和加深彼此间的了解。

然而，事情并不会那么完满，在这次球赛中，也反映出很多能避免或者说不足的地方，我在此做深刻的检讨和反思。

首先，这次球赛由于客观可用时间的关系，准备得有点仓促，球赛开赛的第一天，比较乱，这个情况是很糟糕的，于内，它反映出我们内部的组织能力有待加强，于外，别人会怀疑我们整个学生会的组织能力。这种现象，是很值得反思和避免的。

其次，安排工作人员维护现场秩序方面，我们一开始没有能很好地给当天的工作人员交代好工作要点，而他们又不清楚，当然，很多也没有问，导致部分工作人员只看比赛或者聊天而没有很好地维护好比赛现场秩序。我们全体体育部成员已经认识到这种情况的恶劣性，请大家相信我们，我们以后会做得更好。

最后，由于这是我们新生第一次接地任务，很多很多的错误，能避免的，我们都没有避免，我们也从中吸取了教训，也确信以后我们一定会做得非常出色。

经过一次的磨练，我们对下学期的工作已经做好了准备，接下来的趣味篮球赛、学院联赛，我绝对相信我们团队，可以做得井井有条。

xx体育部工作总结二

一年过去了，秋去春来，不知不觉，在体育部这个大家庭已经一年了。

过去经历了很多很多，现在先回顾一下吧。

刚开学不久，我们就迎来仲恺杯篮球赛和香凝杯篮球赛。那时候，我们负责比赛队员的饮用水，陪队员训练，每次比赛都要搬饮水机和水，说真的，那工作还真的蛮累的。但是，看见我们院的代表队伍在每次比赛中都全力以赴，并取得每场比赛的优异成绩，最后还拿下了仲恺杯的冠军，那一刻，才感觉自己的付出是值得的。

在仲恺杯进行的同时，我们还在搞体育节，筹备校运会，过程的每个细节都值得回顾。像定向越野比赛，女子足球赛，排球赛，拔河比赛，新生院运会每个比赛都有我们的血汗，都有我们的付出，有我们的欢笑。给我印象最深刻的就是校运会了，由我们体育部筹划，联系学院学生会各部门一起工作的一次大型合作活动。最终，校运会以管理学院勇夺第一顺利结束。那一刻，身为体育部干事的我们，真的无比的自豪和激动。那一刻，也感受到了体育部的激情，呵呵。

如果说第一学期的活动是师兄师姐的努力成果，那么，第二学期的专业杯篮球赛就可以说是我们干事们的努力结晶了。

虽然，专业杯篮球赛还在进行中，但也即将进入尾声了。整个球赛一直顺利地进行着。通过我们干事们的团结合作和不断改善，专业杯篮球赛可以说是带给了大家很多激情和快乐。其中，也赛出了精神，赛出了友谊。最重要的，就是我们干事们通过一起工作所增添的友谊，那真的是十分难得啊!

说到这里，不得不说的就是我们体育部这一个大家庭了。虽然我们来自不同的专业，不同的班级，但是，一提到体育部，我们每个人的心中都有一份激动，一份温暖，一份快乐，一点阳光。不管是师兄还是师姐，是部长还是干事，在体育部里面，有的只是朋友!通过一年以来的工作和偶尔的疯狂，我感谢体育部给了我这一份感情，感谢体育部给了我这一班朋友。

大一即将过去，将要迎来新一届的体育部，但是，我不会忘记体育部给予我的一切，我不会忘记曾经一起欢笑一起累的部门朋友，有你们真好!在此，祝愿下一届体育部会更加优秀，更加强大，更加美好！!

范文仅供参考

篇3：XX年大学体育部工作总结

项目地点:中国深圳

主设计师:Meinhard von Gerkan,Stephan Schütz,Nicolas Pomränke

建造周期:2007-2011

规划面积:870,000平方米

摄影:Christian Gahl

Competition:2006-1st prize

Location:Shenzhen,China

Design:Meinhard von Gerkan,Stephan Schütz,Nicolas Pomränke

Construction period:2007-2011

Planning area:870,000 m²

Photograph:Christian Gahl

绿化景观中的水晶体

深圳位于中国大陆南端,与香港仅一水之隔,2005年,深圳正式申办2011年第26届夏季大学生运动会。世界大学生夏季运动会对与赛运动员数量有着严格限制,是仅次于奥运会的第二大世界综合性运动会。大运会体育中心的总体设计理念为一座将周边的自然景观纳入其中的“体育城”,其丰富大量的体育设施配置将满足珠江三角洲城市迅猛发展所带来的巨大需求。

设计目标

深圳大运会体育中心即可满足国际性体育赛事的功能要求,也可用于举办各种规模的的演出活动。设计的重点在于建设一座拥有高品质公共体育设施的体育公园,使其成为深圳市重要的城市文化地标。而体育场馆即使在没有赛事的平时可作为市民休闲娱乐的理想场所。在规划的城市新区中分布有体育场馆、住宅小区、休闲娱乐设施以及购物中心等。其中体育设施包括一座体育场、一座综合体育馆以及一座游泳馆,三座单体坐落于铜鼓岭山麓之上,自然的融入了周边绿化景观中,构成了整个区域的中心。

总体规划

方案的构想由周边绵延起伏的山地景观发展而来。体育中心基地内通过多层面的交通流线组织形式实现了对天然地貌的整合,这也是设计构思中的重要理念。一座人工湖连接了位于山脚下的体育场、北面的圆形多功能体育馆以及西侧呈矩形的游泳馆。通过一条被抬起的林荫大道,人们可从各个体育场馆到达位于基地中心的体育广场。

设计理念

整个建筑群被设计为一座迤逦绵延的景观公园,并采用了典型的中国传统园林造园手法:水流和植物寓意着流动和生长,以石块和岩壁为形式刻画出的晶体结构则代表着持续和稳定。柔和流畅的自然景观与充满表现力的建筑形式之间形成富有张力的对话,诠释了设计理念。建筑体半透明的外立面令三座体育馆在夜晚的灯光下如同水晶般熠熠生辉。

主体育场

体育场规划设计为一座多功能的体育场馆,可举办各种地方、国内以及国际性的体育赛事或大型活动。体育场内看台分为三层,总共可容纳6万名观众。位于西面的中层看台上设有主席台及附属包厢,主席台设有20个席位。在中层看台和上层看台之间设有60个贵宾包厢及专属席位。全部的体育技术设备间以及其他功能用房位于看台之下的赛场层面。重要宾客和媒体代表可在专门为其设置的混合功能区中举行会面。不同人群的交通流线之间不存在交叉干扰。体育广场是基地内供观众使用的主要交通平面。其通往下层楼座的入口处以及通往中层和上层楼座的台阶处设有餐饮摊档和公共卫生间。宽阔大气的通道使人们从远处便可领略体育场的整体风采并且实现了场馆之间的清晰方向定位。波浪形的上层看台沿着回廊分布,可通过12座大型阶梯到达,在这里观众可欣赏到令人叹为观止的屋面结构并享有眺望其他场馆的绝佳视野。上层看台分为两个部分,在水平和垂直方向上均为弧线,围合形成一个接近正圆的几何形体。这一设计令建筑的内部及外部形象均富于变化,令人印象深刻。

屋面结构和立面

屋面结构由伸出的长65米的悬臂和以三角面为基本单位的折叠钢架空间结构构成。整个屋面纵向长310米,横向长290米。

屋面和外立面均为三层结构。立面最外层采用了三角形半透明复合安全玻璃以及聚碳酸酯板材。内层采用了在遮阳和声学方面表现出色,同样为半透明的张拉膜材料,其可在夜间灯光的照射下呈现均匀的漫反射效果。在两层表皮中间的空腔内分布着折叠展开的钢结构托梁和辅助托梁。此外大量的技术设备也集中安装在此处的空腔内。

多功能厅

室内体育馆为一个圆形多功能竞技场,可举行室内竞技项目、冰上运动以及演唱会、大型集会和展览。场内可容纳18000名观众。坐席分布于两层看台上,下层看台的3000个坐席设计为可移动的临时坐席。坐席的排布做到了场馆内每个角落都能够享有观看赛事的理想视角,并实现了观众人群的有效分流及便捷到达。

游泳馆

游泳馆是大运中心内第三个重要的体育场馆。其建筑设计充分考虑了这一类型建筑的功能要求以及体育公园整体的水晶体意象。总共3000个坐席分布在比赛馆内上下两层看台上。除比赛馆外还设有一个供运动员赛前放松预热的独立场馆。

Crystalline architectural forms in a landscaped park

In 2005,the city of Shenzhen(on the mainland across the water from Hong Kong)applied to stage the 26th Summer World University Games in 2011.In terms of the number of athletes who take part,the summer World University Games is worldwide second only to the summer Olympics as a multisport occasion.The site has a great number of sporting facilities,matching the enormous growth of the city in the Pearl River delta.The overall scheme embraces the surrounding landscape to create a kind of"sports city".Shenzhen was awarded the 2011 26th Summer World University Games in January 2007.

Planning objective

The Universiade sports center has to satisfy the functional requirements of both international sports events and the organization of other smaller and largerscale events and concerts.The objective is to create a culturally significant,symbolic project for Shenzhen.Equal importance will be placed on the public facilities in the sports park.When no events are on,they are intended to be available to the public for leisure and recreation.

Master plan

The new city district offers various sports facilities,residential areas,and leisure and shopping facilities.Both the sports venues-the stadium,multifunctional hall and swimming hall-and the urban areas blend with the landscape at the foot of Mount Tong Gu Ling in the centre of the region.The design is inspired by the surrounding undulating landscape.This enables topographical modulation in the sports center area,with flows of people on various levels.An artificial lake connects the stadium at the foot of the mountain with the circular multifunctional hall in the north and the rectangular swimming hall west thereof.The central plaza is accessed via a raised promenade from the individual stadia.

Design concept

The overall complex is laid out as an extensive landscaped park with typical elements of a traditional Chinese garden.Watercourses and plants symbolize movement and development,while crystalline structures in the form of stones and rocks represent continuity and stability.The dialogue between the fluid landscape shapes and the expressive architecture of the stadia constitutes the conceptual framework of the design.The crystalline shape of the three stadia is additionally emphasized by the illumination of the translucent facades at night.

Main stadium

The stadium is planned to be multifunctional,meeting the requirements of local,nationa and international sports occasions and events.Total capacity is 60,000,seated in three stands.The middle tier on the western side includes a 200-seat VIP stand with attached dignitaries'boxes.Between the middle and upper tier there are 60 VIP boxes with their associated seating.

All technical facilities required by participants and other functional areas are accommodated at field level beneath the stands.Guests of honor and media representatives can meet up here in the socializing zone provided.Access routes for individual user groups do not conflict.

The sports plaza serves as the main access level for spectators.Access to the lower tier and steps to the middle and upper tiers alternate with kiosks and sanitary facilities.The broad passageways allow attractive glimpses into the circular shape of the stadium from afar,and make for easy orientation.The curved upper tier is accessed via twelve broad staircases leading off the circulating area,which allow impressive glimpses of the roof structure and the other stadia.The upper tier is divided into two parts,and as it is almost a circle,is doubly curved.In this way,the stadium has an exciting shape both on the inside and seen from outside.

Roof structure and façades

The roof structure projects up to 65 m,and is designed as a steel prismatic shell on a basis of triangular facets.The total diameter of the roof is 310 m lengthways and 290 m across.Both roof and façade have three layers each.The external façade layer is translucent glazing made up of triangular laminated safety glass panes or polycarbonate slabs.The interior membrane layer,likewise translucent,fulfils the requirements for shade and acoustics,and acts as a reflecting surface for the façade illumination.The folded primary and secondary steel structure is located in between.The major part of the technical installations is also integrated into this area.

Main sports complex

The indoor sports complex is designed as a circular multifunctional arena for indoor sports competitions as well as for ice-skating,mega-performances,social gathering and small-scale exhibition shows.The overall capacity is approx.18,000 spectators.The seats are arranged on two stands,the first rows of the lower stand with a total number of 3,000 seats are movable.The seating organization is laid out for optimal viewing as well as for even circulation and distribution of the people.The arena offers supreme viewing conditions in all areas.

Swimming complex

篇4：教育部2015年工作要点

一、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设

1.掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。把讲话精神作为党委（党组）中心组学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。分专题、分领域举办学习习近平总书记系列重要讲话精神培训班。组织高校开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2.加强教育系统党的建设。深入贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神，推动落实第23次全国高校党建工作会议各项部署。落实中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，做好督促检查工作。印发《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》，切实推进高校基层服务型党组织建设。抓好院（系）基层党组织负责人培训。研究制订《高校学生党建工作标准》。加强中小学党建工作。加强民办学校党组织负责人队伍建设。切实落实党建工作责任制，完善党建工作考评办法。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。

3.做好教育系统宣传思想工作。贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。健全高校党委意识形态工作责任制，完善课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理办法，召开全国高校思想政治工作会议。扎实做好“马克思主义理论与建设工程”重点教材编写和使用工作，开展教材使用情况专项督查。研究制订《马克思主义理论学科领航计划》和高校马克思主义学院建设标准。制订实施高校思政课建设体系创新计划，修订高校思政课建设标准，启动重点马克思主义学院建设，推进高校思政课特聘教授试点，实施高校思政课择优项目。推进“大学生思想政治教育质量提升工程”，实施“高校实践育人共同体建设计划”“大学生心理健康素质提升计划”。实施“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强网络思想文化阵地和内容建设。组织高校辅导员骨干示范培训。研制加强高校校园文化建设的办法。印发《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》。

4.巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。落实习近平总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，巩固和拓展教育实践活动成果，深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题。认真贯彻中央《厉行节约反对浪费条例》等文件精神和制度要求。认真组织开展“三严三实”专题教育。抓紧推动“两方案一计划”落实。对整改落实情况进行全面监督检查，持续深入抓好整改落实。

5.加强领导班子和干部队伍建设。进一步加强部机关、直属高校、直属单位、驻外干部队伍建设统筹力度，突出正确用人导向，继续深化干部选任制度改革，积极推进干部交流。加强后备干部队伍建设。配合研究制订高等学校领导人员管理暂行办法。加强干部管理监督，严肃整治选人用人不正之风。加强和改进干部教育培训，提高培训质量。研究制订直属高校、直属事业单位人事制度改革指导意见。

6.加强党风廉政建设和反腐败斗争。按照全面从严治党的要求，大力加强领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，出台《关于党风廉政建设责任追究实施办法》，细化责任内容，实行“一案双查”。开展“两个责任”执行情况检查。加强教育系统纪检监察组织建设。加大巡视工作力度，紧紧围绕“四个着力”发现问题，形成震慑。强化权力运行的监督制约，进一步推进直属机关和高校廉政文化教育，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加大案件查处及问题线索审查处置力度，加强招生、基建、干部任用、校办企业等重点领域和关键环节的监督检查。

7.加强政风行风学风建设。进一步减少会议、文件，提高工作质量。完善督查制度，强化重点工作过程监控，认真开展机关作风评议工作。推进政务公开，提高工作透明度。健全群众来信来访接待受理工作机制。落实窗口服务单位首问负责制。制订《教育行业信用体系建设实施意见》，推进教育行业信用体系建设。加强学风建设综合治理，发布学校学术不端行为处理办法。推动厉行节约、节能环保工作，形成节约型校园建设新常态。进一步加强离退休干部工作。支持关心下一代工作。

二、全面深化教育综合改革，推动基本实现教育现代化

8.科学编制教育“十三五”规划。按照编制工作方案，研究起草教育“十三五”规划文本。加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，提升通过规划对教育进行宏观指导和统筹推进的能力。加强对推进区域教育现代化的指导和监测，组织第三方机构研制教育现代化年度监测报告。

9.推动各省（区、市）和高校教育综合改革。组织开展《教育规划纲要》中期总结评估。继续跟踪指导上海市、北京大学、清华大学综合改革取得实质进展。指导各省（区、市）和高校制订实施教育综合改革方案并做好报备工作。加强综合改革典型经验总结和推广。研究制订推动京津冀教育协同发展的实施意见。

10.深入推进考试招生制度改革。落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，指导督促各省（区、市）和有关高校研究制订考试招生制度改革实施方案，指导上海、浙江做好高考综合改革试点。加快推进高职院校分类考试。探索制订职业院校学生进入高层次学校学习的办法。研究出台《关于深化高中阶段学生考试招生制度改革的指导意见》。全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价。指导和督促各地大幅减少高考加分项目，取消体育、艺术等特长生加分项目。完善自主招生，做好全国统一高考后开展自主招生的组织工作。继续推进研究生招生制度改革。

11.深入推进管办评分离。发布《关于推进管办评分离提高教育治理水平的若干意见》。进一步简政放权，深入落实《教育部职能转变方案》。实行清单管理，依法明确权力清单和责任清单。推进教育事业单位分类改革。加快现代学校制度建设，推动所有高校完成章程制定工作，实现一校一章程。推动普通高中、中等职业学校章程建设。开展义务教育学校章程建设试点。加强学校章程执行情况的督促检查。深入贯彻落实《高等学校学术委员会规程》《高等学校理事会规程（试行）》《学校教职工代表大会规定》。深入落实《高等学校信息公开事项清单》制度，深化招生、财务、干部任用等信息公开，完善监督检查机制。推进高等学校质量报告发布制度建设。启动全国义务教育质量监测工作。开展职业院校和普通高校评估。扩大社会参与教育评价的领域，委托第三方参与教育评价。

12.推动高等教育布局结构优化和地方高校转型发展。推进“中西部高等教育振兴计划”。优化东中西部高等学校布局。继续做好“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校提升综合实力工程”和对口支援西部地区高校工作。印发引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见，启动改革试点，有序引导部分有条件、有意愿的地方高校转型发展。推动修订《普通高等学校设置暂行条例》，制订高校分类体系和设置标准，加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度，促进高校科学定位、办出特色。推动各地优化城市基础教育学校和中等职业学校布局结构。

13.鼓励社会力量兴办教育。出台鼓励社会力量兴办教育的政策文件，召开全国民办教育工作会议。研究制订民办学校分类管理配套政策。推进独立学院规范发展。

14.继续扩大教育对外开放。加强教育国际合作交流综合改革试验区和高等教育国际化示范区建设。推进高级别人文交流框架内的教育合作。贯彻全国留学工作会议精神，制订《国家公派出国留学管理规定》。启动来华留学质量认证体系建设。加快外语非通用语种人才和国际组织人才培养。加强中外合作办学和自费出国留学中介服务机构监管。稳步推进境外办学。加大国别和区域研究基地建设。探索完善外籍教师服务和管理机制。加强与港澳台地区的教育交流与合作。加强示范孔子学院和网络孔子学院建设。拓展与联合国教科文等国际组织的合作交流。

15.加快推进教育信息化。推进“三通两平台”建设与应用，力争基本实现学校互联网全覆盖。加快教育管理公共服务平台建设、国家教育决策服务系统建设和教育统计基础数据库建设。完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制。加强“慕课”建设、使用和管理。推动高校仪器设备和优质实验教学资源开放共享系统建设。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，深化教学应用。提高中小学生学籍信息管理系统应用水平。推动实施《职业院校数字校园建设规范》。继续办好全国职业院校信息化教学大赛。召开第二次全国教育信息化工作会，举办国际教育信息化大会。加强信息技术安全工作和教育信息化标准建设。

16.不断提高教育经费保障与管理水平。督促各地落实法定增长，推动各地建立各级教育生均拨款制度，依法保障财政教育投入。规范学校收费调整，完善非义务教育阶段成本分担机制，加强教育经费统计工作。健全监管体系，加强预算管理、国有资产管理，强化内部审计。加强教育财务队伍建设，加快推进直属高校和直属单位总会计师委派工作，完善总会计师管理制度，开展全员培训。推进教育财务管理信息化建设。推动学校实行“阳光财务”。

教育部2015年工作要点

三、全面推进依法治教，引领、保障教育事业改革发展

17.加强教育法治建设。以党的十八届四中全会精神为指导，制订关于全面推进依法治教的文件，全面推进教育法治化进程。推动教育法律一揽子修订，加快《职业教育法》修订、《残疾人教育条例》修订和《校园安全条例》《国家教育考试条例》立法进程，积极推动《学前教育法》起草和《学位条例》修订。制（修）订发布《中小学教材编写审定管理暂行办法》《学校招收和培养国际学生规定》《高等学校国际学生勤工助学管理办法》《教师申诉办法》等规章。设立依法治教示范区。推进教育行政执法体制机制改革。出台《关于加强法律顾问制度建设的意见》。开展依法治校示范校创建活动。全面开展教育系统法治教育培训。

18.加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。组织编写宪法教育读本。建设国家青少年法治教育校外实践基地。推进教育部全国青少年普法网建设。开展青少年法律知识大赛、高校法治文化节等活动。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。

19.创新法治人才培养方式。坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校法学教育和研究阵地，研究制订《高等法学教育贯彻十八届四中全会精神教学指导》。召开全国高等法学教育工作会议，全面部署高等法学教育综合改革。深入实施卓越法律人才教育培养计划，加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。加大法学专业骨干教师培训力度。继续推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”。积极推进法律硕士专业学位研究生培养与司法考试制度的有机衔接。

20.依法健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。开展地方政府履行教育职责督导评价。做好义务教育均衡发展督导认定。制订《督学管理办法》。健全责任督学挂牌督导制度，开展全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县（市、区）工作。开展中小学素质教育督导评估试点。做好专项督导。

21.推进国家教育标准体系建设。研究发布国家教育标准体系框架，制订教育标准制定审核办法，探索建立国家教育标准核准委员会。组织编制中小学学校建设标准。印发《义务教育学校安全规范》。制定关于规范中小学校服工作的意见，研制《中小学校服基本安全技术规范》。加快基础教育装备标准化建设。启动高职专业教学标准修（制）订工作，发布部分职业教育专业顶岗实习标准。公布92个本科专业类教学质量国家标准，探索建立有关专业认证标准。

22.依法保障校园和谐稳定。创新校园安全管理，深化平安校园建设，积极培育平安校园建设优秀成果，运用法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。加强学生安全法治教育，建立完善校园安全综合防控体系。开展校园周边治安突出问题集中整治行动，净化校园周边环境。加强学校安全形势分析研判，建立完善教育舆情处置和通报工作制度。完善学校突发事件应急管理机制。加强教育防灾减灾能力建设。

四、全面提高教育质量，促进各级各类教育内涵发展

23.切实加强和改进中小学德育。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动和“圆梦蒲公英”农村学生看县城活动。继续做好义务教育德育、语文、历史教材编写、修订、审查工作。贯彻实施新修订的中等职业学校德育大纲，发布《中等职业学校学生公约》。推进中小学心理健康教育示范区建设。制订《关于加强中小学劳动教育的意见》。继续支持校外教育，推进中小学研学旅行试点工作。鼓励学校组织学生参观博物馆。指导家庭教育。

24.切实加强学校体育工作。印发《关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见》《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。探索推进体育考核制度改革，着力提升学校体育工作水平和学生健康水平。推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。研究制订学校体育风险管理办法。研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。推进国防教育。研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。

25.改进美育教学。印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。建立艺术教育工作评价制度。推进全国农村学校艺术教育试验县工作。开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。

26.加强教师队伍建设。推动各地落实完善师德建设长效机制。探索建立国家教师荣誉制度。加强乡村教师队伍建设，启动实施乡村教师支持计划，落实乡村教师生活补助。开展寻找最美乡村教师活动。深化教师培养培训改革。制订进一步加强高校高层次人才队伍建设的指导意见，建立新的长江学者奖励计划体系，统筹实施高校高层次人才计划。推进高素质教育人才培养工程。提升教师教学水平，继续实施职业院校教师素质提升计划。完善部属师范大学师范生免费教育政策。全面推开中小学教师职称制度改革。

27.大力发展学前教育。推动各地实施好第二期学前教育三年行动计划。继续实施好国家学前教育重大项目，重点支持中西部地区和学前教育薄弱环节。利用信息管理系统加强学前教育动态监管。推动各地建立学前教育教研指导责任区。做好《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区建设。办好全国学前教育宣传月活动。

28.推动义务教育均衡发展。绘制义务教育均衡发展备忘录进展态势图，定期通报各地均衡发展情况。推进义务教育学校标准化建设。因地制宜保留并办好必要的村小学和教学点。进一步健全机制，做好留守儿童关爱和帮扶工作。指导各地科学规划学校建设，均衡配置教育资源。研究新型城镇化背景下义务教育学校布局，推动落实城镇新建小区配套学校建设政策，缓解城市大班额问题。推动义务教育阶段学校联盟、集团化办学取得新进展。推动学校特色发展，提升学校品质。研制《关于新形势下加强基础教育装备工作的意见》《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用的意见》。研制关于加强中小学实验教学工作的指导意见。

29.全面提高高中阶段教育普及水平。推动各地普职招生大体相当，以加快发展中等职业教育为重点，普及高中阶段教育。继续实施好普通高中改造计划和民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目。支持集中连片特困地区改善高中学校办学条件。指导地方推动普通高中多样化发展。研究制订普通高中工作规程。全面推进普通高中课程标准修订。开展高中创新实验室建设和创新活动平台建设。

30.加快构建现代职业教育体系。制订校企合作促进办法。制订行业企业办学指导意见，分类制订行业职业教育指导意见。加快推进现代学徒制度试点。健全职业院校学生实习责任保险制度。研制中等职业学校部分公共基础课课程标准，组织编写修订相关教材。审定公布“十二五”职业教育国家规划教材。实施中等和高等职业教育人才培养衔接行动计划、高等职业教育创新发展行动计划、职业院校规范管理行动计划。印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》。开展职业院校人才培养诊断改进工作。出台《职业学校教师企业实践规定》。完成第三批国家中职和高职示范校验收工作。推进职业院校示范专业点建设。办好全国职业院校技能大赛。研究设立全国职业教育活动周，推动各地办好相关活动。

31.着力推进高等教育内涵发展。坚持中国特色、一流标准，统筹推进世界一流大学和一流学科建设的组织实施。继续推进医教、农教协同等协同育人，深化高校人才培养机制改革。探索推进医学教育分阶段考试改革试点，做好医学教育整体衔接。深化专业学位研究生培养模式改革，加快建设研究生质量保障体系。巩固本科教学基础地位，加强本科教学管理。进一步调整和优化高等教育学科专业结构和人才培养类型结构，建立本科专业动态调整和专业预警机制。推进试点学院综合改革取得突破性进展。继续实施基础学科拔尖学生培养试验计划、系列卓越人才教育培养计划。加快产业行业急需人才培养。继续推进学位授权动态调整工作。认真落实《教育部关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》。继续推进高校学生创新创业训练计划。支持创业学生转入相关专业学习。面向自主创业学生实行“弹性学习年限制度”。聘请各行业优秀人才担任学生创业就业指导教师。建设一批大学生创业园、创业孵化基地和实习实践基地。

32.充分发挥高校在创新驱动发展战略中的作用。扎实推进“2011计划”，加快构建完善高校科研创新体系。全面落实《中国特色新型高校智库建设推进计划》，深化人文社会科学重点研究基地管理方式和组织形式改革，启动高端智库建设。深化高校科研评价改革，完善高校科研项目和科研经费管理使用政策。组织开展第七届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选。制订《关于全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革的意见》《关于推进高等学校哲学社会科学话语体系创新的意见》。充分发挥普通高校及其新农村发展研究院、职业院校在科研成果转化中的作用。

33.大力发展继续教育。推动出台国家继续教育改革发展的文件。办好开放大学，拓展推进广播电视大学系统整体转型升级，推动普通高校继续教育改革发展。开展不同类型学习成果认证、学分积累和转换试点。研究制订老年教育发展规划。推动各地开展学习型城市建设，办好2015年全民终身学习活动周。印发《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，开展社区教育实验区、示范区遴选工作。

34.全面推进语言文字工作。研制《〈国家通用语言文字法〉实施办法》《外国语言文字使用管理规定》《信息技术产品语言文字使用管理规定》。加强语言文字规范标准建设，做好《通用规范汉字表》的宣传实施，开展国家通用语言文字规范标准、公共服务领域外文译写规范相关工作。实施“中华思想文化术语传播工程”。进一步推进语言文字工作纳入教育督导评估。加强语言文字监管体制机制和监测平台建设，发布年度中国语言生活状况报告。开展中华经典资源库二期、三期工程建设和“书法名家进校园”活动、第18届推普周活动、《国家通用语言文字法》15周年宣传活动。联合中央电视台办好“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等节目。完善语言文字应用能力测评体系。开展视障人员普通话水平测试，加强手语主持人才培养。推进中国语言资源保护工程建设。做好语言国情调查。做好民族地区语言文字培训工作。

五、大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距

35.公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。启动实施加快中西部教育发展行动计划。国家教育经费向边疆地区、民族地区、革命老区倾斜。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。加快发展面向农村的职业教育，大力培养新型职业农民。推动国家级农村职业教育与成人教育示范县（市、区）创建工作。研究扩大营养改善计划实施范围。加快推进义务教育学校校长教师交流轮岗，推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准。加大对集中连片贫困地区教育改革发展的支持。继续做好定点联系滇西扶贫工作。实施《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》，编织保障贫困地区儿童成长的安全网。

36.继续大力推进入学机会公平。完善随迁子女在当地接受义务教育后在当地参加升学考试的政策。进一步规范义务教育招生入学秩序，指导重点大城市进一步落实就近免试入学方案。改进普通高校招生计划管理，提高中西部和人口大省高考录取率，缩小录取率最低省份与全国平均水平差距。进一步增加农村学生上重点高校人数。

37.关心支持特殊教育发展。落实好《特殊教育提升计划（2014—2016年）。继续实施特殊教育重大项目。扩大普通学校随班就读规模，加强资源教室建设和无障碍设施改造。支持有条件的地区建设孤独症儿童少年特殊教育学校（部）。发布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准，启动起始年级教材编写。加强特殊教育教师队伍建设。制订残疾人参加普通高考和研究生考试的特殊保障办法。组织开展特殊教育改革实验区工作。

38.推进民族教育科学发展。全面贯彻落实中央民族工作会议精神。召开第六次全国民族教育工作会议，出台关于加快发展民族教育的决定。制订学校民族团结教育指导意见。推进双语教育，加强双语教材和资源建设。完善少数民族各类专项招生政策。加强内地民族班教育管理服务。建设合格教师队伍，继续实施好“三区”人才支持计划教师专项计划。夯实教育对口支援工作，推进新疆、西藏和四省藏区教育科学发展。

39.加强高校毕业生就业创业工作。加强就业创业指导服务体系建设。建立健全学生创业就业指导服务专门机构。面向全体学生开发开设就业创业指导必修课和选修课。实施好各类基层服务项目。引导和鼓励学生到农村就业。鼓励更多学生参军入伍。加强对就业困难毕业生的帮扶。健全鼓励毕业生到基层创业就业的服务保障机制。推动实施“离校未就业促进计划”。完善学生就业信息和学籍信息沟通衔接，提高就业统计的准确性和时效性。

40.落实和完善学生资助政策。落实好义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普通高等学校国家助学政策，推动各地建立健全学前教育资助制度和研究生资助政策体系。突出精准资助，坚决查处申请资助过程中的作假、冒领行为。落实资助标准动态调整机制。继续强化资助资金监管。推动学生资助信息化建设。做好资助政策宣传。

篇5：XX年大学体育部工作总结

XX年，我局在市委、市政府的正确领导下，在省体育局的关心指导下，坚持以科学发展观为统领，深入贯彻实施省、市《全民健身实施计划》，积极备战省十三运会，扎实推进体育场馆建设，加强领导，强化措施，各项工作取得了新进展。

一、XX年工作情况

群众体育工作蓬勃开展

XX年，我市抓住省、市《全民健身实施计划》颁布契机，大力唱响“全民健身，健康XX”主旋律，以满足广大人民群众多元化的体育健身需求为出发点，以“全民健身工程”为抓手，以提高全民健身意识，增强人民体质为目的，积极构建覆盖城乡、可持续发展的全民健身服务体系，开展了形式多样、群众喜闻乐见的群众体育活动，掀起了全市新一轮全民健身新高潮。

1.全覆盖，市县两级《全民健身实施计划》全部出台。我局把《实施计划》的出台列入XX年对县考核重点内容，各地体育部门及时向政府领导汇报省、市要求，至七月上旬，八个县正式文件已全部出台。

2.创品牌，全民健身活动丰富多彩。被评为“XX省全民健身品牌活动”的XX市直机关趣味运动会和XX“正月十六走太平”，参与人数达50万之多，受到了群众和机关干部职工的热烈欢迎。市本级结合正月初九琅琊山庙会开展的“畅游琅琊•品味山水”健身系列活动，18万人参与登山或健身走、冬泳、自行车骑行、全民健身展示。XX市举办第二届茉莉花体育节和职工运动会，来自XX市各镇、单位和市民组成的仪仗队、运动队和表演队4000多人进行健身表演，充分展示了该市轰轰烈烈的全民健身运动热潮。

为纪念毛泽东“发展体育运动增强人民体质”题词60周年，市局举办了第九套广播体操大赛、XX市第四届农民篮球大赛。在8月8日全国第四个全民健身日，举办了全民健身活动展示、体育舞蹈纳凉晚会等活动，来自滁城30个晨晚练点的XX名健身爱好者和体育舞蹈协会表演了第九套广播体操、柔力球、健身秧歌、体育舞蹈等节目，活动现场还设立了全民健身宣传台和国民体质监测点，为群众提供体质监测和体育政策法规宣传。各县也都组织了形式多样的健身活动。10月13日，组织了XX市首届万人健康跑活动，参与人数达一万人，场面宏大，强化了全民健身意识，取得了预期效果。

3.建场地，全民健身工程和场馆建设稳步推进。XX年我市的任务是104个农民体育健身工程，8个省级乡镇广场，23个全民健身苑，6个社区体育俱乐部。各地积极向政府汇报争取政策，筹措资金。目前土建工程均已完工，器材正在安装，预计11月底全部安装到位。XX体育馆被市委市政府列入向“十八大”献礼工程，十月底交付使用；XX县“雪炭工程”全民健身活动中心和体育馆，计划于XX年底竣工。XX市体育中心、XX市体育馆和田径场均已投入使用。

4.抓示范，充分发挥单项协会和社会体育指导员引领作用。开展群众体育活动，单项体育协会是一个重要抓手。为充分发挥协会作用，我局XX年底将对市属单项体育协会和社会体育指导员开展“评绩、比绩”活动，获得优秀的单项协会和社会体育指导员给予表彰奖励。同时，我局还对单项协会开展活动给予经费支持。XX年上半年，市直成立了拳击协会和台球协会，目前正在筹备信鸽协会、网球协会，市本级单项协会21个。六个县都成立了老年体协，XX县所有乡镇均成立了体育总会。各协会成立后积极组织开展活动，吸引了众多群众的参与，收到了良好的社会效果。市羽毛球协会举办了XX业余羽毛球锦标赛总决赛、苏皖高校羽毛球邀请赛，武术协会举办了武术精英交流大赛，拳击协会举办了首届拳击对抗赛，等等。各协会活动如火如荼，异彩纷呈，受到了社会好评。

培训社会体育指导员一级61人，二级151人，三级约200人。目前全市社会体育指导员总数达2500人，在各个晨晚练点倡导、带动群众参与健身，提供科学指导，为推动全民健身活动的广泛开展发挥了重要作用。

5.勇参赛，展示XX体育良好形象。积极参加省第三届体育大会，全市140名运动员参加了省三体会20个项目的展示或比赛，各参赛运动员积极训练，力争在大会取得良好成绩。组队参加了XX省第五届老年人太极拳大赛、XX省第六届中老年男子篮球赛、XX全国中式台球排名赛、XX省第二十七届老干部竞技麻将比赛、XX省第二届风筝大赛，XX老年人太极拳队还代表XX省参加全国老年人拳剑大赛。在这些比赛中，我市选手均获得了好成绩。

竞技体育水平不断提高

XX年，我市青少年体育工作以备战十三届省运会工作为中心，继续坚持以市体校为龙头，县市级业余体校为依托，特色传统学校为基础，坚持市有重点，县有特点，按照抓基层、打基础、增后劲、上台阶的工作思路，积极探索出了符合XX实际的青少年体育工作的新途径。

1.选拔运动员做好注册工作。为确保XX的全省青少年体育比赛顺利进行，做好XX省青少年运动员资格审查工作，为省青少年体育比赛营造公平和健康的环境。两年来我市共注册运动员944人，办理运动员注册证的共340人。在XX年全省常规赛中，我市共获得57.5枚金牌，36枚银牌，38枚铜牌，与XX年相比金牌超3枚，银牌超1枚，铜牌超6枚。从总体运动成绩上看，与以往同期相比有明显提升，呈现良好的态势。

2.输送运动员取得优异成绩。输送运动员马灵娟获XX年全国武术套路冠军赛、女子双剑冠军,输送运动员沈雨获XX年全国跆拳道锦标赛男子63公斤级冠军,输送运动员刘晓妹、孙来苗、李瑶等获XX年女子手球全国冠军赛及全国锦标赛冠军。

3、学校体育工作蓬勃发展。XX年全国小学生手球锦标赛在广州市举行，来自全国34所学校的62支代表队参加了比赛，我市XX一小、XX工小和XX女山湖小学组队参赛，分别获得女子甲组第一名、男子乙组第三名和女子甲组第四名。

在XX年XX省少儿手球比赛中，风阳工小获男子组第二名，XX一小获女子组第二名，XX县实小获男、女组第三名。

在XX年XX省篮球传、特校锦标赛中，XX市二中获初中女子组篮球锦标赛第二名，XX二中获女子组第四名。

在XX年XX省县级青少年田径锦标赛中，XX市获团体总分第一名。

在XX年XX省县级青少年篮球锦标赛中，XX市获男子组第二名，女子组第四名。

4、体教结合工作不断加强。为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，今年，市体育局、市教育局密切配合，深入开展学生阳光体育活动。成功举办了XX年XX市第五届小学手球特色学校手球比赛、XX市第二届中学生手球比赛、XX市第二届中学生篮球比赛、XX市中学生田径运动会。组队参加了XX省县级青少年田径、篮球锦标赛，参加了全省特色学校和体育传统项目学校的田径、篮球锦标赛，参加了全国及全省小学生手球锦标赛。组队参加了“阳光体育全省青少年体育俱乐部展示大会”。组织了学校体育教师参加全国及全省体育教师培训班。申报创建省级体育特色学校1所、省级体育传统项目学校2所、省级青少年体育俱乐部3所。

体育经济稳步发展

1.积极推进体育设施建设。为加强我市体育基础设施建设，我们紧紧抓住“大滁城”建设的有利契机，努力做好市体育馆、市体校工程实施工作，截止目前，市体育馆工程已基本接近完工，市体校工程已基本完成施工图设计工作。

2.继续抓好体彩发行。进一步强化体育彩票宣传和管理工作，在各大媒体上扩大宣传覆盖面，定期对全市销售点的销售员进行业务培训，加强了各销售网点建设，强化目标责任，至9月底，全市体彩销售计7600万元，为我市体育事业发展注入了强大的活力，提供了坚实的保障。

3.体育制造业稳步发展。积极做好五环体育器材有限公司新厂区的建设工作。根据“大滁城”建设需要，五环体育器材有限公司新厂区在沙河工业园区征地重建，公司边生产、边建设，新开发的移动看台已通过国家级检测，产品现已投放市场。积极培育全市体育器材制造业企业群，努力使这些企业上规模、上水平，逐步使体育器材制造业成为XX的特色产业。全市12家体育用品制造企业落户XX5个县工业园区，初步形成了产业集群，生产、销售形势良好。

统筹安排做好其他工作

1.加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，组织学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等，坚持党组中心组每月一次理论学习制度，绘制了局机关职权目录流程图，明确了风险防控点。

2.完成招商引资任务。引进XX上乘轨道交通装备有限公司，生产城市列车、城市地铁配件，项目总投资2.1亿元，落户XX汊河经济开发区，企业已于今年七月份开工建设，目前到位资金XX万元。

3.完成“大滁城”建设拆迁任务。今年我局参与了龙池街地块75户，清流河二期改造工程82户的拆迁安置，龙池街地块已全部完成，受到“大滁城”建设指挥部表彰，清流河二期工程正在认证过程中。

二、XX年工作安排

XX年，我市体育工作的指导思想和总体目标是：坚持以科学发展观为统领，以提高全民身体素质为目标，着力完善体育公共服务体系，提升竞技体育综合实力，促进体育事业与体育产业协调发展。

(一)抓好群众体育，惠及民生

以贯彻落实省、市《全民健身实施计划》为抓手，不断倡导体育生活化，扎实推进全民健身活动的广泛、深入、持久开展。大力开展“全民健身，健康XX”系列活动。继续开展“一地一品”活动创建；以全民健身日为主线，鼓励单项体育协会多办活动、办好活动，进一步掀起全民健身新热潮。

(二)抓好竞技体育，提升XX影响力

XX年我市竞技体育继续坚持“市有重点，县有特点，全市一盘棋”的发展战略，坚持以市体校为龙头，县、市级业余训练为依托，特色传统项目学校为基础，积极向省以上训练单位和体育院校输送优秀苗子，为我市竞技体育奠定坚实的基础。

XX年是我省十三运周期关键之年，我们将以重点优势项目为抓手，根据省运会的竞赛总则，科学训练，积极备战，争取在省运会上争先进位。积极推进“体教结合”工作，办好XX市小手球特色学校小手球比赛和XX市中小学生乒乓球和篮球比赛。抓好体校国家级高水平后备人才基地、国家奥林匹克手球训练基地和省级单项训练基地的管理建设工作。

(三)抓好体育产业，为事业发展提供后劲

研究探索体育彩票发行市场发展规律，加强渠道和队伍建设，扩大销售规模，完善体彩市场管理制度，健全销售监督机制。盘活体育竞赛表演市场，充分利用新建成的体育馆，提高体育馆使用率，力争全年举办5-10项国际国内体育竞赛表演活动。

(四)抓好体育设施建设，为全面健身活动开展提供平台

推动体育场馆建设力度。按照《全民健身实施计划》的要求，到XX年，市级规划建设“五个一”：即一个大型全民健身活动中心、一个体育公园、一个体育场、一个体育馆、一个游泳馆或室外标准游泳池，达到承办全省综合性运动会的设施标准。督促县级规划、建设“四个一”。加快建设村级和社区全民健身工程，确保到XX年，实现村级农民体育健身工程全覆盖，50%以上的城市居委会建设一个全民健身苑、多个就近方便的全民健身晨晚练点。

力争XX年体育中心、体育职业学校工程开工建设。根据市委、市政府要求，力争在“十二五”期间，使我市体育设施具备承办省以上综合性运动会和全国单项运动会能力。

(五)抓队伍建设，为体育事业提供智力支持

加强班子建设；根据省运会周期规律，完善直属单位领导班子建设，增强各级班子的科学管理能力；加强人才队伍建设，引进充实教练员队伍。

统筹协调完成市委、市政府交办的重点工作。

XX市体育局