考试颁奖总结

考试颁奖总结（精选8篇）

篇1：考试颁奖总结

“运动会总结颁奖及期中考试动员”升

旗仪式讲话稿

老师们、同学们：

早上好！

杨花柳絮随风舞，雨生百谷茶清香。

今天是4月23日，星期一，我们在此举行“运动会总结颁奖及期中考试动员”主题升旗仪式。

……

同学们，4月12日、13日两天，高

一、高二年级成功举办了“XX年春季运动会”。

本次运动会不仅仅是一次体育盛会，更是对我校养成教育和同学们综合素质的一次大检阅，你们展现出的良好素养和精神风貌给领导 和 老师留下了深刻的印象。

比赛场上的一幕幕至今让我们难忘:开幕式上，你们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，从主席台前走过，那么自信，那么激情昂扬！运动场上，你们向着更快、更高的目标，或奔跑，或跳跃，那么富有朝气和活力！班级看台上，你们摇动着红旗，挥舞着双臂，为各班选手呐喊助威，那么齐心协力！无论是进场还是离场，你们都队列整齐，井然有序，即使是突降阵雨，你们也依然不慌乱，能有序的离场，并保持地面的清洁。

同学们，当我们看到你们在运动会上所展示出来的良好素质，老师是多么欣喜和高兴！

下面，有请本次运动会总裁判长 高海涛 老师做运动会总结！大家欢迎！

……

下面，进行运动会颁奖！

首先颁发高一年级奖项。有请高一年级团体总分前三名和获得道德风尚奖的班级，各派一位班长上台领奖！

（一（文三）、理

八、理

三、理

一、理

七、文一）

有请，徐继霖副校长、高一年级长刘庆东主任为获奖班级颁发锦旗！

让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

……

下面，有请高二年级团体总分前三名和获得道德风尚奖的班级，各派一位班长上台领奖！

（二文

（二）、理

九、理

五、理

二、理

三、文一）

有请，李俐副校长，高二年级长彭怀贵科长为获奖班级颁奖！

同学们，让我们用掌声向他们表示祝贺！

……

轰轰烈烈的运动会已精彩落下了帷幕，同学们又进入了紧张的学习状态。时光飞逝，不知不觉，本学期已过了一半，我们即将在五一之后迎来一场大型考试——期中考试，对同学们开学以来的学习效果进行检测。

从现在开始，大家就要进行备战状态。要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的事，抓住点滴时间，静下心来进行考前复习。

一要制订详细而科学的复习计划，并逐天落实;二是回顾反刍，把学过的概念、知识整理一遍；三要重视纠错，把平时小考中的错题重新做一遍。我想，每一位同学都会有针对自身特点的科学的复习方法。

同时，期中考试还是一次诚信品格的检测。信高在历次考试中，已经形成了一种良好的诚信氛围，我们每一个人都应该以一种“文明考试、诚信做人”的意识去争创佳绩。

同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，做好考前复习，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为 家长和 老师还上一份答谢与回报！

本周升旗仪式到此结束，谢谢大家！

篇2：考试颁奖总结

（开场白）我宣布：弼时中学2013年优秀家长颁奖典礼暨期中考试总结表彰会现在开始，1、2、全体肃立，升国旗，奏国歌 学生代表致辞（让我们用热烈的掌声有请学生代表任磊、吴令仪）

3、德育处任主任宣读优秀家长评选方案和2013年校级优秀家长名单

4、镇级优秀家长颁奖仪式（根据学生申报，班主任推荐，科任教师投标选举，校务会审议，共推选出13位镇级优秀家长，宣读颁奖词，每宣读一个家长姓名，即上来一位家长，然后掌声请出颁奖嘉宾（班主任和学生）戴红花，照相留念）。

篇3：考试颁奖总结

会上, 宋为民主任说:这次对压铸铝散热器专项检查评审的目的就是通过在业内开展产品评审推荐工作, 目的在于保护业内的优秀企业, 打击假冒违劣产品, 淘汰落后产品, 扶优治劣、引导消费, 使行业竞争进入良性循环, 规范行业发展。

齐嘉卉主任说, 此次多部门联合进行的审查评审工作的目的, 就是规范行为, 提升质量, 向社会推荐使用合格的优质的压铸铝散热器。开展专项检查活动, 目的在于进一步加强压铸铝散热器的使用与推广, 强化企业的质量意识、市场意识。

颁奖仪式上, 采暖散热器委员会副主任关惠生介绍了这次压铸铝散热器的整体检查评审情况。关主任说:符合评审的8家企业都坚持高起点、高定位, 依靠新技术、新工艺, 加快产品的结构调整, 提升了产品制造工艺水平和产品内在质量, 提高企业经济效益和社会效益。

中国建筑金属结构协会采暖散热器委员会和国家散热器质量监督检验中心7月初组织行业专家, 对天津马丁康华、旺达集团、宁波宁兴金海、江苏昂彼特堡、河南乾丰暖通、山东邦泰、浙江洋铭工贸、浙江荣荣等8家生产企业生产的压铸铝散热器进行第一批推荐产品评审工作。

本次评审工作分三个小组按照相关法律法规和国家及行业标准对产品进行了评审, 同时送国家散热器质量监督检验中心检测。经检测, 8家企业产品均为合格产品。采暖散热器委员会、国家散热器质量监督检验中心联合给企业颁发了“推荐证书”, 准许企业使用产品推荐标志。

总结会上与会企业代表纷纷在压铸铝散热器企业推荐产品《诚信生产与经营守则》上签字承诺遵守守则, 共同维护和营造和谐的竞合环境, 并使之良性发展。

诚信生产与经营守则

中国建筑金属结构协会采暖散热器委员会和国家散热器质量监督检验中心共同倡导并发起了旨在:树立我国压铸铝散热器产品的诚信形象, 建立规范、有序的行业秩序, 提升行业信誉, 并率先垂范, 同时倡导压铸铝散热器企业同仁齐心协力, 遵循行业《压铸铝散热器“十二五”发展规划》, 诚信生产与经营, 共同遵守《诚信生产与经营守则》:

一、遵守国家法律、法规, 严禁违法经营。

二、认真履行经济合同, 按时、足额交纳工商税费, 不偷税漏税, 不恶意拖欠货款、税款。

三、认真执行《压铸铝合金散热器》行业标准 (JG293-2010) , 确保生产和经营的压铸铝散热器产品的质量。采用符合标准的原材料及配件加工生产, 杜绝以次充好, 严禁生产和销售假冒伪劣产品, 共同维护行业信誉。

四、认真做好商品的售后服务工作, 落实《产品质量法》、《消费者权益保护法》, 保护消费者合法权益。

五、坚持诚信为本的生产与经营原则, 自觉接受社会各界的监督, 不以任何形式欺骗和误导消费者。

六、倡导科学消费、理性消费、文明消费、绿色消费, 杜绝经营活动中的价格欺诈和虚假广告宣传, 保证产品、服务信息的真实性, 不虚报不作假, 确保公平交易。

七、提倡企业产品创新, 不窃取其他企业的商业秘密和技术专利, 不侵犯他人的知识产权。

八、禁止企业间的价格自残互残等恶性竞争, 倡导和谐的沟通交流和竞合发展模式, 营造公平的竞争环境。

九、积极参与本行业的活动, 承担起企业的社会责任。

十、遵守守则, 一经发现企业产品质量、服务不合格, 或参与虚假宣传、假冒伪劣和恶性竞争等违法活动, 采暖散热器委员会和国家散热器质量监督检验中心有权取消其《推荐证书》。

承诺单位

天津马丁康华不锈钢制品有限公司

旺达集团有限公司

浙江洋铭工贸有限公司

浙江荣荣实业有限公司

宁波宁兴金海水暖器材有限公司

江苏昂彼特堡散热器有限公司

河南乾丰暖通科技股份有限公司

山东邦泰散热器有限公司

篇4：期中考试颁奖主持词

大家好！

斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。今天我们召开期中总结表彰会,表彰在上半学期通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。

下面我宣布：2011—2012学年第二学期麻坝小学期中表彰大会现在开始！第一项请全体起立，奏国歌。请坐下

半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的同学。

第二项请付校长宣读期中表彰决定。

第三项颁奖仪式正式开始 请付校长为三好学生及模范干部代表颁奖

老师们、同学们：让我们再以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望他们们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更希望其他同学们在离期末考试两个多月里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。明天的辉煌定将属于你们！同学们，加油！

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

第四项：付校长作总结发言，并对今后工作提出要求

总结：老师们、同学们，一支优秀的团队，需要拥有众多的优秀队员，更需要一位英明、果敢的领导人。只有领导者深思熟虑、眼光高远，才能运筹帷幄，决胜千里！刚才，付校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会付校长的讲话精神，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造天印的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争

最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真！祝愿各位全体老师身体健康，天天快

谢谢大家！

篇5：期中考试颁奖大会讲话

——期中考试颁奖大会讲话

胡伯亮

老师们，同学们：

一个星期前，我校各年级先后经过期中考试。半个学期来，师生们都是紧张而快乐中度过。一分耕耘，一分收获，经过期中考试的检验，大家都取得了长足的进步，不过，有的人进步较大，有的人进步较小，还有一些人还在原地踏步，甚至相对落后了。这很正常，只要竞争，就有高下优劣之分。今天的大会，就是要对取得优异成绩的同学进行表彰。在此，请允许我代表学校对受表彰的同学表示热烈的祝贺，向为了学生的成长进步而勤奋工作，甘为奉献的老师表示崇高的敬意。同时，我也为暂时相对落后的人加油打气，你没有退步，只是因为你的对手进步太快。不要气馁，不要徬徨，请冷静分析原因，找准着力点，尽早发力，奋起直追。

一、他们一开学就在进行期中考试

谁不希望考试能取得好成绩，谁不渴望漫漫人生不断取得成功和辉煌，看看今天将上领奖台上的400多个学生，想想他们一贯的学习和生活，语言和行动，平时和假日，你会发现，其实他们早就在期中考试，早在开学的第一天。冰冻三尺，非一日之寒，万丈高楼从地底下构筑。平时不努力，指望考试的两天，能超常发挥，有神来之笔，那只能自欺欺人。

那些取得优异成绩的学生，平时学习都很刻苦，上课认真听讲，课后独立完成作业，拿起书本，就能够进入忘我的学习境界，尽情的享受学习带来的乐趣；他们的生活非常简单，吃穿都很随便，从不在生活上浪费时间，浪费钱财；他们言行文明得体，课堂上敢于发表自己的见解，用规范的语言回答老师的提问，课后从来不说怪话、脏话；他们行为都有益于同学和班级，为生病的同学打水、打饭、送医院治疗，认真为班级打扫卫生，布置教室，路上有纸屑，弯腰捡起，他们做得自然、大方；他们一个星期六天都按学校功课表上课和晚自修，星期天、节假日大部分呆在教室，捧着书本，专心致志的学习。学习和做人都是长期积累的过程，因为功课做足了，准备充分了，走进考场，他们反而显得轻松，每场考试，花几分钟浏览了所有题目，脸上流露出自信的笑容，拿起笔一口气把心里早就形成答案书写出来。每每看到这些同学平时学习专注的神情，始终如一的刻苦精神，一个耳熟能详而又无比深刻的成语就会油然显现，这就是，“厚积薄发”。

二、要做一个“敢想，敢说，敢做，敢成功”的新青年。

1、敢想。就是要有梦想，要有思想。同学们正值青春年少，是一个爱做梦的年龄。人生路漫漫，你们还刚刚起步，今后的人生怎样走，要尽早作出规划。这个规划，就是根据自身条件和兴趣爱好，通过构思作出的安排。思想是行为的先导，有思想的行为才不会盲目、莽撞、随意。我们的原同事黄涛主任有个女儿，去年应届以一分之差未上二本，被江西财经大学专科录取。今年“五一”，她没有回来休假，打电话给爸妈，说三年以后要考厦门大学研究生，她现在就在着手准备，她要利用“五一”小长假，恶补一下英语。

敢想的另一层意思是学习要动脑筋。读书要真正读懂书中的深刻内涵，读文科的要敢于想象，透过描写性的文字，能想象出生动活泼，扣人心弦的画面，透过议论性的文字能理解作者深深蕴含字里行间的哲理，透过说明性的文字，能明白事物的性质、状态和功能。读理科的更要敢想，多想，因为理科逻辑性更强，思维更缜密，推导要符合程序，计算要准确无误。很难想象，一个读书不动脑子的人，能取得优异的成绩。

2、敢说。就是把自己的理想思想说出来。把理想说出来，是一种勇气。因为你宣布了自己的理想，等于把自己置于监督之下。首先你自己会监督自己，时时告诫自己不要忘了自己的理想，要有实际行动去实现理想。更重要的是把自己置于别人的监督之下，你的行动与理想相符合，人家会鼓励你，肯定你，你的行为与理想相背离，人家会提醒你，批评你，甚至讥讽你。说了就去做，言行一致，这是做人的一般原则。

同样，敢说也有另外的意思。就是敢于开口讲话。课堂上要大声 回答老师的提问，同学之间要积极开展讨论和辩论，课余要与同学、朋友、家人多交流，只要开口说话，就是一种锻炼，如果你用心说话，用规范的语言说话，更是一种锻炼，长期坚持用心说话，你的口头表达能力就会快速提高。有的人不管在什么场合，都能侃侃而谈，妙语连珠，与他平时敢于说话，不无关系。

3、敢做。就是认真实践。学生的做，主要是做事，做作业。先说做事，做事的事，内容很广泛，这里主要是个人事务。我们要学会料理自己，自己的事自己做，不要有依赖思想，你现在是中学生，是准成年人，要有独立生活的能力。有的同学不愿洗衣服，不愿排队打饭，不愿打开水，甚至不愿洗澡洗脚。这是典型的不热爱生活的表现。生活是丰富多彩的，关键在于我们如何经营。经营得好，你就神彩飞扬，人际关系和谐，整天被幸福所包围。什么事都不愿动手，整天懒懒散散，打不起精神，都十六、七岁了，还离不开父母，你就会感到孤独无助，精神萎靡，怨天尤人，可怜兮兮。所以，我希望我们的学生手脚要勤快，要像拧紧发条的钟，干净利索的打理好自己的生活，如果再热心一些，帮助有困难的同学做点事，帮助班主任为班集体做点事，那就更好了。事做得多了，你的能力得到了锻炼，老师、同学都夸奖你，对你学习都大有好处，对你今后的人生都大有好处。

再说做作业，这是学生的天职，学生除了上课听讲，就是做作业。光听老师讲，不动手做作业，对课堂上听到理论就不能深刻理解，也记不住。再说，课堂上听到的理论应用到实践中，才起作用，做作业实际上就是应用理论指导实践的过程。为了把作业做好，又会促使你认真上课听讲。形成了这样的良性循环，你的成绩自然提高了。做作业的要求：按时，（明天又有新任务），按质（争取正确，书写规范），按量（老师布置的，课外搜集的，手头上还要有一本配套作业），独立（不随便借助别人的力量，更不能抄袭）。

4、敢成功。这里首先要弄明白什么是成功。成功，就是有收获，实现了你的既定目标。有人把成功看成高不可攀，认为赚了大钱，当了大官，成了大腕就是成功，一般人是不会有成功的。这是对成功片面狭隘的理解。其实，每个人，每天都会有成功的机会，一个人一辈 子会取得无数次的成功。一道难题被你攻破就是成功，一场辩论赛你获得听众的掌声，得到评委的好评是成功，期中考试前你瞄准一个目标，结果你顺利达到这个目标是成功，高考前你选择了一所大学，结果你果然被这所大学录取更是成功„„

不要认为自己成绩差，就不敢希望成功，成功的路就在你脚下，就看你的心态和毅力。我有个亲戚，初中毕业未上普高线，上了一个职业技术中专——景九旅游学校，学习护理专业。毕业后，应聘到南昌市福利院。第一年，月工资不足一千元，而且工作相对辛苦，与她同去的两三个同学干了不到一年就辞职了。但她却选择留下，从看护婴儿做起，几年做遍了全院所有的工作，而且非常投入，样样做得很出色。后来，台湾红十字会来院招聘一个工作人员，多人报名，院长推荐她去试试，结果，她以过硬的技术，良好的口碑一路过关斩将，顺利受聘，现在她在新的工作岗位更是一路凯歌，提着一台手提电脑几乎飞遍全国，工资也涨到七八千元了。

俞敏洪，北大校友，新东方教育科技集团董事长兼总裁，他在北大演讲有一段话：我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。你们是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞到了金字塔顶端，而我是蜗牛，只能爬上去，一个月，两个月，甚至一年，两年，而且绝对不会一帆风顺，掉下来再爬，再掉下来再爬，但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界它所收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。即使到不了金字塔顶端，也会给自己留下令人感动的日子！

同学们，你如果具有雄鹰般的特质，就绝对不要做一只菜鸟，一定要抓住机会，借蓝天中学这块平台，展翅高飞；如果你是一只蜗牛，就跟着我这只老蜗牛，一步一步地往上爬。若干年以后，我希望蓝天中学的雄鹰和蜗牛们能在金字塔顶端相会，举杯，歌唱！

篇6：期中考试颁奖典礼流程

期中考试优秀学生总结表彰大会

会议流程

宣布表彰大会开始

主持人：

尊敬各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰大会，“树标杆，立榜样”向优秀先进的同学学习，让各位同学更好的迎接后面的挑战。

大会开始前首先请允许我介绍一下到场的各位领导老师，他们是： 沂州集团希望小学校长徐祥国校长 沂州集团希望小学教导主任孙乃群主任 沂州集团希望小学政教主任胡如军主任 以及沂州集团希望小学各位老师们 大会共计5大内容，首先大会第一项

一、掌声有请沂州集团希望小学徐校长宣布大会开始

徐校长：

各位老师、同学们：

大家下午好！斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程。一路走来让我们感到生活给予了我们很多又赋予了我们很多。两周前我们举行了期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，迎接下一阶段的考试，今天隆重召开期中考试表彰大会。主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。现在我宣布表彰大会正式开始。主持人：大会第二项

二、接下来掌声有请沂州小学教务主任孙主任宣布获奖名单

期中考试获奖名单

总分前三名：（共18名）

一年级：周梦涵

李超凡

周诗雯 二年级：廉梦琦

张文迪

李晟文 三年级：李

洋

李佳诺

李昊阳 四年级：康书函

李俊俊

冯

晖 五年级：李新月

武传越

李朝华 六年级：彭乾翠

林立政

林本敏

奖

品：字

典1

碳素笔1盒

文具盒1个

单科前两名：（37）

一年级语文：周诗雯

魏子杰

数学：

周梦涵

周诗雯（4）二年级语文 ：廉梦琦

张文迪

李晟文 数学：李梦琦

周凯 廉梦琦 张文迪（7）

三年级语文 ：张雅馨 蒋光龙 数学：李佳诺 李昊阳

英语：张

雨

张雅馨（6）

四年级语文：康书函 冯晖 数学：王文豪 李俊俊 康书函

英语：李俊俊 林雅立7 五年级语文：魏子涵李新月 数学：武传越彭子欢李新月

英语： 武传越

张茜（7）

六年级语文：彭乾翠 唐誉甄

数学：彭乾翠 林立政 英语 ：彭乾翠 林本敏（6）

总分进步前两名：（12）

一年级：李单蒂

林世杰

二年级：李

船

张

敏 三年级：魏

凯

王娅齐

四年级：徐胜超

张

旭

五年级：张家毓

邵亚宁

六年级：魏晓雨

李海婷

请点到名字的同学上台领奖

会议主持：

让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头更进一步；也希望其他同学在离期末考试一个多月的时间里，尤其是六年级同学，在迎接升学考试的最后关头，大家能够振作精神，奋起直追，争创佳绩。接下来大会第三项

三、掌声有请优秀同学代表发言 六年级——彭乾翠，五年级——李新月

感谢两位同学的精彩发言，相信在座的同学们听完她们的分享也更加有信心迎接新的挑战。主持人：大会第四项

四、沂州集团希望小学校长徐祥国总结报告

同学们，我们的每一次进步都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品、和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师和校长，让我们用掌声欢迎校长做全面工作总结：

徐校长：首先祝贺各位获奖的同学，有付出就会有收获，她们用自己的努力换来了今天的成绩。希望其他同学都能向她们学习，没有获奖的同学也不要气馁，继续努力相信你们也会变得更加优秀。成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。

这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一部分同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！

同学们：让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，继续努力奋进，相信同学们在以后的学习中会有更大的进步！主持人：再次感谢徐校长的精彩讲话。

五、宣布结束

主持人：对啊，同学们无论成绩好坏都代表了过去，希望获奖的同学们继续努力更进一步。没有获奖的同学也不要灰心丧气，打起精神，寻找不足不断完善自己，相信你们也一定能够获得成功。

最后感谢各位领导老师，以及各位同学们的参与，最后我宣布此次表彰大会圆满成功。

各老师会议工作安排： 参会人员：全体师生 主

持：李江滨

现场秩序：唐慧、李瑶、朱兰兰 拍摄照片：朱兰兰 音响设备：李江滨

篇7：毕业考试改革总结报告

1 坚持改革的正确方向, 毕业考试改革取得了明显成效

本着“综合考核, 注重质量, 突出特色, 有所创新”的基本思路, 我校对各专业毕业考试进行了大胆改革。改革始终贯穿以人为本的理念, 坚持把质量放在重要位置, 把促进人才全面发展作为改革的主要目标。实践证明, 我校毕业考试改革是成功的, 效果是令人满意的。主要体会包括以下几个方面。

1.1 学员专业理论考试成绩稳步提高

通过改革, 临床医学专业平均考试成绩达82.5分, 护理专业平均考试成绩达到80.1分, 药学专业平均考试成绩达81.4分, 检验专业平均考试成绩达78.0分, 放射专业平均考试成绩达77.5分, 5个专业平均考试成绩达79.9分。与改革前 (2001年) 的专业理论考试平均考试成绩69.2分相比, 提高了15.5个百分点。

1.2 学员专业技能操作能力得到加强

改革之前, 教师从未单独组织毕业技能操作考核, 对学员经过3年培训后专业技能操作究竟掌握到何种程度心中没有底。通过改革实践, 不但检验和强化了学员的专业技能操作水平, 更重要的是将专业技能操作部分作为独立的科目纳入到了毕业考试。

1.3 学员军政素质明显提高

通过全程教育和毕业考核, 学员的思想政治素质明显提高;借助军事共同课程考核的牵引, 学员平时训练的热情空前高涨, 训练成绩不断提高, 毕业军事体能考核由2001年的达标合格率不到30%提高到2010年的95%以上。

1.4 学员对毕业考试改革成效普遍认可

自2002年以来, 我校先后组织数百名应届毕业学员对毕业考试的构建模式、考试内容、计分办法和实施程序4个方面进行问卷测评, 认为毕业考试科学性、针对性、目的性好和较好者, 占92.1%。通过对军区10多所医院和边防团队的检查调研, 他们普遍认为我校近年毕业学员的能力、素质有明显提高。

2 重组考试科目, 构建了新型毕业考试模式

2002年, 我校构建了集专业理论综合、专业技能操作、专业综合知识口试和政治理论综合、军事共同课程于一体的“3+2”毕业考试模式。自2005年起, 在总结经验的基础上, 我校又将“3+2”毕业考试模式简化为集专业理论综合、专业技能操作和思想政治素质、军事共同课程的“2+2”毕业考试模式。实践证明, 现行毕业考试模式更加精炼, 更加贴近军队院校实际, 更能反映我校的办学特色。

2.1 构建专业理论综合考试科目

(1) 临床医学专业:将传统内科学、外科学2门理论考试合并为一门临床医学专业理论综合进行考试。2门课程基本内容各占40%, 综合分析类占20%。 (2) 药学专业:将传统药物分析、军队卫生供应管理学和药剂学3门理论考试合并为一门药学专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。 (3) 医学检验专业:将传统生物化学检验、微生物检验和临床检验3门理论考试, 合并为一门检验专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。 (4) 医学影像专业:将传统X线诊断, X线机原理、构造与维修和X线投照技术3门理论考试, 合并为一门医学影像专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。实践证明, 专业理论考试改革, 有利于减轻学员的考试压力, 有利于学员巩固专业基础理论和基本知识, 有利于培养学员对专业知识的综合应用能力。毕业学员问卷调查显示, 93.2%的学员对设置毕业专业理论综合考试科目表示认同。

2.2 构建专业技能操作考核科目

改革传统操作考核项目和方式单一且不单独进行毕业考核的做法, 重新设计了各专业毕业技能操作考核的项目内容和考核方式。考核的项目内容体现了专业特色, 具有良好的代表性和针对性。采用现场考核, 按统一印制的《专业技能操作考核评分表》打分。特别值得一提的是, 我校先后聘请军内外专家担任操作考核的主考, 全程监督操作考核。实践证明, 由于准备工作充分, 组织管理严格, 不但保证了毕业专业技能操作考核的质量, 而且还培养了学员严谨的作风和良好的实验室工作习惯。同时表明, 专门设置毕业专业技能操作考核, 符合应用型人才培养要求, 有利于大专层次卫生人才动手能力的培养。毕业学员问卷调查显示, 98.8%的学员对设置毕业技能操作考核科目表示认同。

2.3 构建思想政治素质考核科目

设置思想政治素质考核的主要目的是重视学员平时的思想表现, 注重理论联系实际。通过学员在校和实习期间的思想表现、政治理论学习等, 以毕业鉴定的形式, 对学员的思想政治素质进行综合评价。实践证明, 思想政治素质考核, 对坚定学员的政治信念, 使其树立正确的人生观、价值观、世界观和当代革命军人核心价值观, 保证人才政治上合格, 是极为有利的。毕业学员问卷测评结果表明, 95.3%的学员对设置毕业思想政治素质考核的做法表示满意。

2.4 构建军事共同课程考核科目

设置军事共同课程考核的主要目的是培养学员良好的军人素质, 把平时训练与毕业考核相结合, 检验学员的平时训练水平和体能状况。实践证明, 这种做法突出了军队院校的办学特色, 有利于培养学员良好的军事素养和过硬的军人作风。毕业学员问卷测评结果表明, 90.8%的学员对设置毕业军事共同课程考核的做法表示满意。

3 改革成绩评定办法, 优化了毕业考试成绩结构

毕业考试是对平时教学效果的检验, 是平时考试的延续。没有平时考试的高水平, 就不会有毕业考试的高质量。毕业考试与平时考试, 是一个过程的不同阶段, 有着必然的内在联系, 必须把2者有机结合起来, 发挥考试的整体效果。毕业考试与平时考试之间的最佳结合点是把平时考试成绩按一定比例计入毕业考试的总成绩。结合军队院校实际, 我们采取了以下3种办法。

3.1 分类计算, 区别对待

对学员毕业理论考试成绩的计算, 采用平时考试成绩占40%, 毕业专业理论综合考试成绩占60%的办法;专业技能操作考核、思想政治科目考核和军事共同科目考核, 按毕业考核的成绩单独计算。

3.2 控制计算平时考试成绩的门数

基本原则是, 将核心课程列为计算平时考试成绩的主要选择对象, 即把各专业实习前考试的2~3门课程作为计算平时课程考试成绩的科目, 如医学检验专业的生物化学检验、微生物检验和临床检验学基础等。

3.3 保证平时考试的质量

我校的做法是, 建立相关课程考试题库, 规定凡是参与毕业考试成绩计算的平时考试课程, 由考试中心统一命题, 实行教考分离, 以切实保证平时考试的质量。

4 加强统一领导, 实现毕业考试的规范化管理

毕业考试改革是一项重大的管理行为。管理出效益, 管理促质量。只有坚持管理的高起点, 才能保证改革的高质量, 只有把毕业考试的改革与实施纳入科学化、规范化管理的轨道, 才能保证改革的顺利实施和健康发展。我校的主要做法包括以下几方面。

4.1 加强统一领导, 明确责任分工

我校毕业考试改革实行党委统一领导、领导小组负责组织、职能工作小组具体承办的三级管理体制。毕业考试改革在党委的统一领导下进行, 领导小组根据党委的安排部署, 负责组织实施, 成立督察、命题、考务、监考、阅卷5个工作小组, 明确各工作小组的工作范围和任务职责。

4.2 科学组织实施, 严格考务管理

我校提出毕业考试与组织实施实行“三三制”管理。一是抓好3个落实, 即抓好考前教育、考前辅导和考前培训的落实;二是做好3项准备, 即做好命题组卷、考场和阅卷场地的准备;三是明确3项任务, 即明确巡考、主考和阅卷人员的任务职责。“三三制”管理的主要特点是, 责任划分具体, 职责分工明确, 质量标准严格。

4.3 开发毕业考试题库系统, 实现教考分离

为了配合毕业考试改革, 我校开发了毕业考试题库系统。该系统的建立, 使毕业专业理论考试实现了真正意义上的教考分离, 对保证毕业考试质量具有重要作用。

4.4 开发试卷质量分析系统, 保证试卷质量

通过对试题的难度指数、区别度指数等参数的计算、分析, 及时补充、更新试题, 调整命题组卷的难易度, 这样保证了题库质量, 提高了命题组卷的科学性和针对性。

篇8：期中考试颁奖仪式主持词

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

光阴似箭，日月如梭，这一学期已走过了一大半的路程，一路走来，让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试。在这里，表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的学生，也希望能过这个表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体学生以更加崭新的思想观念，更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一个全面健康发展的好学生。

下面，我宣布：20xx—20xx学第一学期期中考试表彰大会现在开始！

一、大会进行第一项，升国旗。

请全体起立，升国旗、奏国歌。

大家请坐下。

二、为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进。大家用热烈的掌声欢迎教导处王主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结，帮助同学们分析考试得失。

让我们再一次用掌声感谢王主任的教诲。

三、大会进行第三项，大家用热烈的掌声欢迎教导处舒主任宣读获奖学生名单。

四、大会进行第四项为获奖学生代表颁奖（念到名字的同学请上台领奖）。请主席台为获奖者颁奖。

老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，大会进行第五项，让我们用热烈的用掌声教师代表老师发言。

感谢老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像老师一样扎实工作的老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！

六、在这样的重要时刻，让我们有请六年级获奖者代表张应梅给大家传经送宝，大家掌声欢迎！

谢谢xx同学的精彩的发言，半学期来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有两个月多几天你们就要参加期末考试了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快学生会干部10人，全部发放不分组。

同学们我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，就一定能能再创佳绩。

五、在这样的重要时刻，让我们有请八年级优秀学生代表给大家传经送宝，大家掌声欢迎！谢谢同学的精彩发言

希望全体同学，以同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法，增强战胜困难，挑战自我的勇气，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生。

六、下面有宋书记做“学雷锋、讲文明”活动事宜。

总结了我校12—20xx德育工作的成绩和不足，“欲成才，先做人。”希望每一个在学校德育工作的影响下，成长为一个品德高尚、有理想、守纪律的优秀学生。

七、下面有请李校长全面地部署今年政教处工作

今年学校活动丰富多彩，目的增强安全意识确保同学们有一个健康的体魄。学校为了创造一个良好的学习环境，宿舍楼基本竣工，餐厅快要封顶，新配学生电脑33台、新增班班通6口，希望同学们珍惜学校为大家提供的各种学习机遇，迎接后一阶段的挑战。对七八年级来说，总结表彰之后又是一个新的起点，对九年级来说，将面临人生的的第一个转折点。希望全体同学以这些优秀学生为榜样，努力学习、刻苦拼搏、积极进取，以取得更大的进步。

八、下面用热烈的掌声欢迎陈校长作全面总结！

让我们再一次用掌声感谢陈校长语重心长的教诲。陈校长客观地总结了上学年的工作，肯定了成绩，分析了我们前进中存在的问题，结合学校实际，提出了新学年的工作思路和目标：就是高举绿色教育旗帜，突出教学这个中心，确保安全和质量这两项重点。

最后，我再对同学们的学习提出四点要求：

一、勤奋刻苦是前提。成功并不只是聪明来实现，勤奋刻苦是前提。

二、紧跟老师是法宝。

有些同学不能正确处理与老师教学的关系，有这几种表现，一是不听老师的话。不按老师和班主任的要求学习。二是不听老师的课。你讲你的，我做我的。三不做老师布置的作业。要求课堂上做到两眼盯着，两耳竖着，两手动着，一心跟着，课下认真完成教师布置的作业。

三、三先三后是良策。

（一）、先计划后学习

恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。

1、计划制定要遵循的原则：

（1）、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。

（2）、难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的，不能过易或过难，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。

（二）、先预习后听讲

有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说，首先，预习是课前“侦察”，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要服从整体计划。

（三）、先复习后做作业

古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。

四、提高课堂学习效率

（一）积极举手回答问题

1、积极举手回答问题可以使学习变得更扎实。

在课堂教学中，教师是把知识点讲解和对知识点的突破以问题的形式展示给学生们的。所以，老师的每个问题都是非常重要的，尤其是那些优秀的教师的“课堂设疑”，其含金量是相当高的。而在课堂上能否举手回答老师提出的问题，则是学生对知识点的学习是否能达到深入、透彻程度的一个表现。看似一个微不足道的“举手细节”，然而其所包含的学生对旧知识的灵活运用、对新知识的积极探索和对大脑的积极运用是不容小视。

2、积极举手回答问题，可以使自己变得越来越聪明。

3、再就是积极举手回答问题，可以锻炼学生的逻辑思维能力。学习一种知识，明白是一回事，而能否把对它的理解组织得有条理，并用语言表达出来则是另一回事，而后者是一种更高的境界，会使学生对知识的理解更加深入。

4、积极举手有利于学生养成良好的学习心态与积极的人生态度。

有些人以为只要自己学“懂”了，举不举手无所谓。其实不然，这是大错而特错的。试问一个“胸”无斗志、不积极、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢？其实，我们举手并不是单纯地为了回答问题，而是为了促进我们深入思考，锻炼自己的思维，养成积极向上的心态。举手与否，其学习效果是迥然不同的。当然，这是需要一个比较长的时间才能显现出来。

（二）课堂学习随笔

1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。

2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。

3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。

（三）留给自己独立思考的空间

同学们：新的学年，孕育新的希望，新的学年，承载着新的艰巨而光荣的任务。今天的总结表彰大会，是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。瞄准目标，鼓足干劲，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，取得优异的成绩！最后，祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！健康成长！现在我宣布，表彰总结大会圆满结束！

期中考试颁奖仪式主持词2

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，开学已经半个学期了，距离6月份中考仅仅还有7个月的时间。今天，我们在这里隆重集会，召开初三期中考试总结表彰大会，这既是一次总结大会，更是一次加油大会！，为的是表彰先进，总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，争取期末成绩有大幅度提高，为20xx年中考奠定坚实的基础。

首先，参加这次大会的有马校长、宿校长、武校长、周校长、刘校长，让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的`欢迎！对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢！

本次会议有4个议程：1、武校长宣读边院中学期中考试表彰决定，表彰本次考试优秀学生、进步之星名单。2、颁奖。3、刘福俊同学发言。4、马校长讲话。

1、武校长宣读边院中学期中考试表彰决定，表彰本次考试优秀学生、进步之星名单。

（让我们以热烈的掌声对以上报到的同学表示祝贺）

2、颁奖。

请成绩优秀学生代表刘福俊等10同学上台领奖！

请成绩进步之星代表等10同学上台领奖！

3、刘福俊同学发言。

同学们，优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，接下来就请九年级三班的刘福俊同学谈谈怎样学习！

4、马校长讲话。

校长为我们初三全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，让我们再次以热烈的掌声对马校长表示衷心的感谢！

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样！但冠军毕竟只有一个，受表彰的只能是少数的，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！希望通过本次期中总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。

提三点要求：

1、细致深刻的分析本次个人成绩，学科分数、薄弱学科、学习的经验、教训，审题的教训、答题的教训，列出下一步努力的方向和时刻提醒自己的事项。

2、坚定学好文化、升学立足社会的信心，升高中、升职校，都要有牢固的基础知识，知识就是财富，努力就是前途。

3、在校遵规守纪，做一名天天向上的合格、优秀中学生；在家尊老敬老，不忘学习，做一名让家长高兴、让老师放心的好学生。

期中考试已过，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。同学们要立刻从暂时的喜悦、沮丧中走出来及时调整自己，为下一次考试早做准备。同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！

期中考试颁奖仪式主持词3

尊敬的校领导、老师、同学们：

大家好！

在这阳光明媚，暖意融融的今天，我们迎来了xx小学期中考试表彰大会。看到同学们期待表彰的眼神，我们不再等待，现在请允许我代表校委会宣布“第一学期期中表彰大会”现在开始！全体起立，奏《中华人民共和国国歌》（请坐下）

下面请用热烈的掌声欢迎xx主任作大会开幕词！（xx主任致开幕词）下面将有113名同学走向奖台领取他们通过刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收获。有请xx校长宣布各班三好学生人员名单。（xx校长宣布“三好学生”名单）

颁奖仪式现在开始：有请姚校长、xx校长、xx主任、xx老师为获奖学生颁奖。（放音乐）

让我们再一次用热烈的掌声对获得优异成绩的同学表示祝贺！祝贺你们，希望你们再接再励，取得更加优异的成绩。

一份耕耘，就有一份收获，付出汗水，就有成果，下面有请优秀学生代表xxxx发表获奖感言。（学生代表xxxx发言）

这收获饱含了所有老师辛勤汗水的浇灌，饱含了所有学生孜孜不倦的追求与奋斗。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！（掌声）

在这一个学期中，通过我们师生的共同努力，各年级学生的学习都有了很大的提升，下面我们用热烈的掌声欢迎教师代表xx老师发言。（教师代表xx发言）

滴水之恩当涌泉相报，我们身受着父母、老师的深恩，也许无法报答，唯有一颗感恩的心。感恩的心感动你我，下面让我们全体起立，一起来唱《感恩的心》，用歌声和手语来表达我们对他们的感激之情吧！（齐唱《感恩的心》）

一个学校创造成绩的多少，在于教师奉献的大小，更在于校领导的恰当有效的领导，最后请用热烈的掌声欢迎xx校长对本工作作总结发言。（xx校长作总结发言）

老师们、同学们，刚才，xx校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望我们全体学生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，在以后的学习中更加发愤图强。我们坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们用热烈的掌声再次感谢xx校长对各位师生的表扬和殷切的期望！

老师们、同学们，更多的挑战即将到来，希望大家在接下来的时间好好调整自己的身心状态，为期末的学习和工作做好准备。最后，祝老师们、同学们身体健康、万事如意！

今天的会议到此结束，请各班同学按顺序依次退场。

谢谢大家！

期中考试颁奖仪式主持词4

老师们、同学们：

今天，我们在这里集会隆重举行纪念毛泽东诞辰xxx周年诗歌朗诵比赛以及本次期中考试表彰大会。20多名同学在舞台上展示了自己的风采，还有三十名同学受到了学校的大力表彰。在此我向她们表示热烈的祝贺。刚才张璐、刘丽、李浩三名同学用朴实而真诚的话语介绍了他们的学习秘诀和成功经验，他们是学习的急先锋，是我们今后学习的榜样，也是他们所在班级和我们庆云一中的骄傲。不难看出，每一位同学优异成绩的取得，除得益于他们有效的学习方法之外，还与他们的刻苦努力和不懈追求分不开。同时，也与班主任和各位老师的辛勤执教和耐心辅导分不开。

前半学期，我们通过月考、班歌比赛等开展了一些有意义的活动，有效的促进了我校教育教学的开展；通过组织各种检查和教育规范了学生言行，促进了同学们良好习惯的形成，保障了我校教育教学秩序的正常开展。

但是我们还应看到，我们的努力离成功和我们的理想还有很大距离。一是我们的个人学习成绩。因为成绩是检验我们掌握知识多少的一个尺度，是我们努力程度和个人水平的一个标志。二是我们的行为习惯。因为细节决定成败，习惯决定人生。怎样从这两方面去突破呢？

先谈第一个问题，我们为什么要学习？

这个问题一直在讲，但是据我观察，似乎一直没有得到真正的解决。我并不期望通过我这么一讲，就能完全解决这个问题，但我期望大家听我讲完之后能够有所启示，有所震动。

首先，我们从家庭和父母的角度来认识这个问题。我们每一个同学都是国家和社会的希望，也是家庭和父母的希望。父母对你们的爱最真切。为了你们，他们可以起早贪黑地工作，只求为你们攒下一笔求学的费用；为了你们，他们可以费尽周折地活动，只求为你们创造一个良好的求学环境；为了你们，他们可以不厌其烦的早送晚接，只求每天能从你们的脸上看到进步的笑容；为了你们，他们可以省吃俭用地生活，只求你们能够穿得好吃得好。同学们，生活是不易的，有时候甚至是艰难的，不要以为自己现在正在享受的良好的学习环境、舒适的生活条件是凭空而来的，是理所当然的；不是的，这些都是从父母的汗水中得来的，是父母用渐渐苍老的面容换来的，是父母用从不言说的付出换来的。我们要学会感恩父母，人们常说，父母的爱是不需要回报的。是的，父母之爱，不需要任何物质上的回报，但是，精神上的呢？他们需要精神上的回报！人们还常说，父母的爱是无法报答的。是的，父母之爱，情深似海，永远也回报不完，但是，总要回报吧？做子女的必须回报！怎么回报？努力学习，成人成才，就是对父母之爱的最大回报，也是父母最需要的回报，更是父母只需要的回报！更不用说我们因学习暂时遇到困难辍学而不学习。

其次，我们从个人和人生的角度来认识这个问题。人总是要长大的，总是要独立的。你不可能在父母的照顾下过一辈子，总有一天你要依靠自己的劳动去维持自己的生存，去创造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意义是不同的；人的职业是没有贵贱之分的，但是职业的价值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的规律是一样的，但是人在生活中的乐趣是不同的。如果你希望让自己的生命有意义、有价值、有尊严、有乐趣，那么，请你牢牢记住：是学习，让一个人从愚昧走向文明，从幼稚走向成熟，从浅薄走向厚重，从一个没有脱离动物属性的生物人走向一个可以大写的堂堂正正的社会人；是学习，让一个人的生命更有意义，更有价值，更有尊严，更有乐趣。

总之一句话，不学习，就是国家的包袱和累赘，就是父母的伤痛和绝望，就是个人的放弃和毁灭。所以，我们要学习。

下面，再谈第二个问题，我们应该学习什么？

这个问题看似很大，实际上很好回答。一句话，我们应该学习做人，学习求知。这句话看似很简单，真正理解并不容易。

为什么要把学习做人放在第一位？学习做人学什么？为什么不说学习知识而说成学习求知？下面我围绕这几个问题谈一谈。

之所以要把做人放在第一位，是因为“德”是立身之本。是“德”，让一个人成为有用的人，有益的人，受别人尊敬和欢迎的人，能够被集体接纳并且能够对集体有所贡献的人，能够不断实现自我发展的人。一个没有道德的人，说到底，是一个伤害别人的人，是一个破坏集体的人，实际上是一个不受欢迎的人，毁灭自己的人。所以，我们要把学习做人放在第一位。

学习做人学什么？学习做人，实际上就是加强自己的道德修养。道德修养无止境，加强道德修养，遵守庆云一中家庭、社会、学校道德公约，最关键的是反省自己、克制自己，就是多想想别人，多看看自己。当你在楼道内疯赶打闹的时候，想一想可能会对别人造成意外伤害，可能会对班集体荣誉造成损害，你就会停下来；当你在教室内大声喧哗、追逐时，你想想可能会影响其他同学学习，你的脚步和声音可能会更含蓄一些；当你想说脏话，过分冲动时，你就想想可能会带来很多不良后果，你就会稳住情绪。

为什么不说学习知识而说成学习求知？这里涉及到一个学习观念转变的问题。过去，我们把学习知识当成学习活动的终点，当成学习活动的唯一目的，这种学习观念实际上是片面的。学习知识固然重要，但是，更重要的、也是未来更需要的是学习求知。学习知识的结果是，你学会了某种知识；学习求知的结果是，你不仅学会了某种知识，还学会了获得知识的方法。例如，一个小孩在河边看一渔翁钓鱼而不走，渔翁以为小孩不走是喜欢鱼，就给了他一条，还不走，又给了一条，最后，问他原因，他说要钓鱼杆，于是渔翁就把杆给了他，结果小孩钓却没钓上鱼，原来他不会钓鱼的方法和技巧。我们是学知识还是学会求知，大家一听就明白了。

如何实现由单纯学习知识向既学习知识又学习求知转变呢？具体应该怎样做呢？这是我今天要谈的第三个问题。

怎样实现这个转变？关键要构建全新的学习方式。这种全新的学习方式是：自主学习，合作学习，探究学习。

自主学习，即不再是过去的被动学习，老师负责讲，我只负责听。从现在开始，你就是学习的主人，你要发挥你的主动性，你不能做课堂学习的奴隶，而要做课堂学习的主人。课堂上你要主动参与，大胆发言，积极思考，勇敢质疑，课下超前预习，及时复习。不要上课不思考，课下不做作业或抄作业，那考试必定不行。

合作学习，就是不要再认为学习活动只是你和老师之间的事，只和老师建立“单项联系”。从现在开始，你要学会从课堂课外其他同学那里学习好的经验、学习好的方法、学习好的思路、学习好的习惯；你要明白，学习，不仅可以从老师那里获得知识和启迪，还可以从同学那里获得知识和启迪，正所谓“三人行，必有我师焉”。从现在开始，你要学会和其他同学交流合作，共同探讨，相互启发，相互促进，共同进步，正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。合作的过程，就是交流的过程，交流的过程，就是比较的过程，比较的过程，就是获得启示的过程，这一切，就是学习的真正过程。

探究学习，就是不要再把自己作为知识的容器，老师讲多少，我就听多少，老师怎么讲，我就怎么记，这样只会成为一只不会思考的课堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永远不会聪明起来。探究学习，讲究两个注重，一个就是注重思考。经过自己的思考，经过自己的假设，经过自己的推理，经过自己初步的的验证，再和老师的讲解结合起来进行判断，自己想得对不对，这样学习才有所效率，是真效率，有所获得，是真获得。还有一个注重就是注重过程。知识的结果固然重要，但是如果忽略了过程，得到的结果就没有多大意义，有过程的结果是活的知识，没有过程的结果是死的知识。这就要求我们弄清楚知识产生的背景、产生的过程，知道它的来龙去脉。

构建了全新的学习方式，在实际学习活动中，具体应该怎样做呢？总的来讲，要有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，良好的学习习惯，坚强的学习意志。这些，老师们都经常讲，我们的学习规范也说得非常明确，所以，我不就不多说了。

最后我说说目前我们应改正的不良行为习惯。

1、下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，为此第二节课间安排了30分钟的大课间，做课间操，听广播，将来还要做眼保健操。但有的同学下课后到厕所躲着不上操，在楼道内打闹跑跳，直接威胁到了自身安全。这样如何能有益的调节好身心状态呢？如何能保持旺盛的精力投入到下节课的学习当中呢？

2、还有一些同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的还在慢腾腾的值日，有的还在小卖部买东西，好多班级的学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，嘻笑打闹；有的做与上课内容无关的事。有的同学不尊重他人或老师，贫嘴现象普遍。

3、有的不服家长和老师管教，分不清那是真善美，那是假恶丑，老师为他好的话他不听；个别同学说脏话，乱骑他人自行车，上课不注意听讲，和老师耍贫嘴，乱破坏学校的环境，熄灯后还在宿舍内说话；还有的整天想入非非影响学习。

同学们，这些不良行为习惯有的影响我们的学习，有的影响我们的形象，有的影响我们的安全，我们必须改，尽早改。

最后，用一句话概括我今天所有讲话的内容：做规范文明学生，走学业成功之路！

期中考试颁奖仪式主持词5

亲爱的各位同学：

大家好！

经历了紧张的期中考试，今天我们召开中期表彰会，表彰在上半学期通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学。也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。下面我宣布：

20xx年秋季学期大寨镇中心学校中期表彰大会现在开始！

同学们，你们风华正茂，青春朝气。阳光是你们的外显情态，执著是你们的心灵内涵。你们在学习上，以勤奋为美；活动中，以集体为重。心中装着同学，装着班级，感恩父母、尊敬师长，带给人的永远是自信、希望和幸福。你们体现了进取，体现了礼仪，体现了在品德、学习、劳动、卫生等方面的高素质。你们用灿烂的笑脸，阳光的心态，拼搏进取激情，让自己散发出耀眼的光芒。

你们，勤勤恳恳，笔耕不辍，把攻克一道道难题，作为自己向往的快乐；你们勤于思索，咬定青山，把克服一个个困难，当成自己追求的幸福。谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？你们的快乐在为理想而拼搏的过程中，你们的幸福在为未来而跋涉的努力里。你们凝神贯注于每一节课堂，深邃的眼神，折射出你们

收获的欣慰；琅琅的读书声，传递着你们感恩的情怀。愿今日的成绩灿烂于未来，愿今天的祝福定格在永远。

同学们，“胜不骄，败不馁。”希望大家为了一个共同的目标和心愿，团结拼搏，发奋努力，一起共创明天的辉煌。

期中考试颁奖仪式主持词6

时光如梭，叙说着我们的努力与奋斗;岁月如歌，倾诉着我们的成长与快乐。上学期，在xxx和xxx两位老师的共同努力下，我校学生在“20xx年中国少年儿童优秀美术作品大展”收获满满，硕果累累。

1.获得“20xx年中国少年儿童优秀美术作品大展”铜奖的学生有：

2.获得“20xx年中国少年儿童优秀美术作品大展”银奖的学生有：

3.获得“20xx年中国少年儿童优秀美术作品大展”金奖的学生有：

请以上同学上台领奖，有请苗利芹校长为他们颁奖。

4.在学生们满载而归的同时，我校xxx和xxx两位老师也在“20xx年中国少年儿童优秀美术作品大展”中辅导学生创作突出，获得“少儿美术教育成果”一等奖。请两位

老师上台领奖，有请洪岩校长为他们颁奖，并合影留念。

5.学期初我校德育处组织全校学生进行了“上下课温馨提示语征集活动”，在本次活动中评出了积极参与中队、入围奖和中标奖。

在本次活动中，积极参与的班级有：三年级一班、三年级二班、三年级三班、三年级四班、四年级一班，在此提出表扬，并在班主任考核中加相应的分值。

在本次征集活动中，获得入围奖的学生有：三年级一班的霍埕可、三年级四班的郭峰、四年级一班的白娜，请以上三位同学上台领奖，有请苏晓波主任为他们颁奖。

在本次征集活动中获得中标奖的学生是四年级一班的王艺锦，请王艺锦同学上台领奖，有请工会主席郭秀坤上台颁奖。

期中考试颁奖仪式主持词7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

辛勤的汗水，换来丰硕的成果；一分耕耘，定有一分收获。经过学校严谨有序的组织，经过我们全体师生的共同努力，20xx—20xx年上学期期中考试工作已顺利结束。

为了总结经验，鼓励先进，鼓舞斗志，并且就存在的不足为下半学期的做法找一些思路，初三年级组今晚隆重召开“期中考试总结表彰会”。

大会共有四项议程。

第一项：表彰先进同学；

第二项：学生代表发言；

第三项：年级组长分析考试情况；

第四项：张主任讲话。

下面大会进行第一项，有请李老师宣读表彰名单。

结束语：

亲爱的同学们，人活着需要有点精神，生活对每个人来说都是很公平的。

因为你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分收获。生活如此，学习概不例外。

希望通过本次表彰会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀高峰；

更希望所有同学，能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！明年中考能以最理想的成绩考上高中！

期中考试颁奖仪式主持词8

开学以来，学校教育教学工作井然有序，校园环境焕然一新。全体学生食堂就餐、九年级学生晚自习正常开展。德育工作丰富多彩，学生良好行为习惯基本养成；安全教育常抓不懈，校园周边环境大有好转。本学期我们相继举办了新学期开学典礼及表彰大会、家长会、广播操比赛、汉字、英语书写比赛。培优补差、周周清、月检测、观摩课、示范课按部就班正常开展。全体老师任劳任怨，全体同学刻苦努力，教学成绩稳步提升。今天我们在此召开大会，全面总结开学以来教育教学工作，对本学期涌现出的学习标兵和进步之星进行表彰奖励。因此，这是一次总结会、表彰会、鼓劲会、动员会、展望会。希望全体师生认真领会，创设浓厚的学习氛围，形成良好的育人环境。

现在，我宣布：xx中学20xx——20xx学第一学期期中考试表彰大会现在开始。

今天会议的有五项议程：

一、奏唱国歌

二、考试情况分析

三、宣读表彰决定

四、先进代表发言

五、校长致辞

首先：请全体肃立！奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼！礼毕！

大会进行第二项，由教务处牛主任总结期终考试，大家欢迎！

牛主任对这次考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，争取期末考试取得更好成绩。

大会进行第三项，由魏校长宣读表彰决定，并颁奖。

四、先进代表发言

xx中学自1957年办学以来，在近六十年的发展中，有过辉煌的历程，在沛县教育史上举足轻重。上世纪八十年代，xx中学与xx齐名，周边学子纷纷到xx就读，考过清华也出过北大，在沛县各行各业的优秀人才中，很多是xx中学毕业的学生。在这里我们有远大抱负的领导，有乐于奉献、富于创造老师，他们更像风帆也更像长辈。下面让我们以热烈的掌声有教师代表鹿老师讲话。

本学期鹿老师临危受命，接任九（2）班主任，是班主任队伍中年龄最长的一位，但是他有一颗年轻的心，用自己的智慧、勤劳、美德带领班级取得了优异的成绩，可喜可贺，他是我们教师的代表，也是我们教师群体队伍的缩影，相信在教师的引领和熏陶下，我们的学校会越来越好。

让我们用掌声再次感谢鹿老师的精彩发言。

下面有请学习标兵代表六年级（x）发言。

下面有请进步之星代表七年级（x）发言。

谢谢以上同学的精彩发言，也希望所有同学以标兵为榜样，以进步为动力，争取下次能得到表彰和奖励。

六、校长致辞

大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎郝校长讲话！

刚才郝校长为我们全体师生提出了新的期望，为下步工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会、不断总结、明确目标、采取更高效的教学手段，用智慧和汗水为人生喝彩，为xx加油！最后祝老师们工作顺利，同学们学习进步！谢谢大家！

表彰大会到此结束，各班有秩序的离开会场

期中考试颁奖仪式主持词9

各位老师，同学们：

大家好，首先让我们用热烈的掌声欢迎与会的家长朋友。

斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。上周，我校举行了本学期的期中考试，这是对我校师生的学习态度、学习效果以及学习经验的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“期中考试表彰大会”。

期中考试就是我们学习过程中的加油站，检修站。为了在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，首先请（张秀丽校长）对本次考试的情况做全面系统的总结，帮助同学们分析考试得失。

【张校长讲话】

半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人。下面有请（王连明校长）宣读本次期中考试中获得优秀奖的学生名单，并请张秀丽校长，曹海生校长，张建主任，张维国主任，董建辉主任为他们颁奖。

【公布名单颁奖九年级八年级七年级】

让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，尤其是九年级同学，在这百战中考的最后关头，大家都能振作精神，奋起直追，争创佳绩。

有请优秀生代表九年级的（苗玲霞）同学讲话。

【优秀生代表讲话】

“每天进步一点点”是我们的校训，在这一精神的引领下，各班掀起了一轮又一轮进步高潮。从学习态度到学习效果，我们都有明显的进步。各班也都涌现出了不少的进步典型。下面请王校长宣布获得进步表彰的学生名单。并请张秀丽校长，曹海生校长，张建主任，张维国主任，董建辉主任为他们颁奖。

勤能补拙”、“天道酯勤”，勤奋与刻苦是取得好成绩与成功的基本条件，没有这个条件，任何天才也无济于事，相反，如果做到勤奋与刻苦，即便开始时基础差、起点低，也能产生迎头赶上的效果。向这些同学祝贺的同时，更期待你们在学海中，乘风破浪，善于挑战，敢于争先，争取早日跨进优秀行列。

有请进步生代表八年级的（郑瑞彤）同学发言。

感谢郑瑞彤同学，再请七年级进步生代表（杨楠）发言。

【进步生代表讲话】

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们请允许我提议，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！