优秀团干部申报范文

优秀团干部申报范文（通用8篇）

篇1：优秀团干部申报范文

优秀学生干部申报事迹材料

岁月匆匆，时光转瞬即逝，踏进电大已是最后一个学期，这两年多来，我都本着学生干部“服务他人，锻炼自我”的光荣理念，努力为同学们的日常生活、学习服务，履行作为一名学生干部的职责。能成为一名学生干部，无论是学习还是生活、工作上都十分丰富，得到了很多难能可贵的经验。

首先，在政治思想方面，始终坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。其次，在过去的两个学期中，我认真学习，认真配合班主任和任课老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与班主任、班长以及其他学生干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，在很多活动中，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名学生干部，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。

在电大的学习生活中，因为有着许多特殊的情况，因为这样那样的困难不能到校参加上课的同学很多，甚至有的同学连休息时间都没有，我就利用我们组织的QQ群帮助那些同学弥补漏缺的课程，通过一切网络资源告诉同学这段时间需要完成一些作业，在复习迎考阶段，一些同学可能因为忙于工作无法抽空参加复习课，我就利用我的休息时间帮助他们拿复习资料帮助他们讲解复习中的难点，帮助他们在教科书上划范围划重点，直到明白为止，对于那些实在没有时间的同学我就把复习资料通过快递送到她的单位，我身为一名班干部，[莲山课件 ]特别是身为一名学习委员而言，更应在学习上起带头模范作用，更应该帮助那些同学弥补学习上的漏洞，这些都是我应尽的职责和义务，在工作之余，我尽可能地利用多余的时间和同学们一起聊天谈心，了解他们在学习和生活中的困难，尽自己所能，帮助他们度过暂时的难关。

如果说我一直学着一些做人的道理，以我的真诚和实在拥有了很多朋友的关照，以我的努力获得了不错的学习成绩，让我欣慰，那么我在电大里做的一些工作，让我感到很充实，也很有收获。本着“为他人做事，长自己才干”的宗旨，我将继续做好学生干部的工作。同时，我也将认真学习专业知识，做到学习工作两不误。世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！

我深信在后来的日子里，我会更加努力地学习和工作，为同学服务更多，自己也锻炼更多。无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。事在人为，相信时间将会验证这一切！

篇2：优秀团干部申报范文

时光荏苒，岁月如梭，转眼三年即将过去。对于在**大学求学的王兰同学来说，过去的这三年使她获益匪浅。该生不仅专业理论水平有了很大的提高，而且个人素质得到全面提升，对人生、对社会的看法有了新的认识，变得更加成熟和自信。

学习是大学生活的主旋律。在大学期间，该生严格要求自己，学习勤奋，找到并应用适合自身发展的有效的学习方法，取得了优异的成绩。在过去的五个学期内，该生学习成绩一直处于年段前列，获得校一等奖学金两次和二等奖学金三次，并于2004-2005学年光荣地获得了“嘉庚奖学金”，2004-2005学年被评为**大学“三好学生”，2005-2006学年获得香港**联谊总会奖学金。此外，该生还以优异的成绩通过了英语四、六级考试和计算机二级考试。

在思想上该生不断追求上进。在过去的时间里，该生积极参加政治学习，掌握最新的政治理论知识，关心国家大事，坚持学习党团知识，积极向党组织靠拢。该生积极参加了学院举办的团校学习、“双学小组”等政治学习活动，参加了**大学入党积极分子培训班，并于2005年11月被党组织吸收，成为一名光荣的预备党员。在此期间，该生还获得了**大学优秀团员，财经学院“双学积极分子”等光荣称号。

在工作上，该生始终坚持原则，认真负责。大一时担任副班长，要求自己严格做好班级的考勤工作，尽量减少同学无故逃课旷课的情况，保证班级较高的出勤率。身为院文明督导员，能准时上岗，对同学使用文明用语，敢于纠正同学的不文明行为，被学院评为“学生文明督导工作积极分子”。同时该生还担任班级的心理咨询联络员，尽自己的所学所知为同学解决心理问题，并把有特殊状况的同学的情况向老师反映，及时解决问题，防止问题扩大化。大二该生担任团支书，团内工作开展得有声有色，由于工作认真负责，被任命为辅导员办公室副主任。大三该生担任班级的组织委员，能以身作则，充分发挥自身作为老师和同学之间桥梁的作用，出色地完成老师交给的任务，同时能够协调好与其他班委员的关系，认真组织班级活动，并在各项活动中起到先锋带头作用。在工作期间，该生能够不断向他人学习，学习新方法，总结新经验，提高工作效率，力争更加出色地完成各项任务。在此期间，该生的工作能力得到老师、同学的肯定，获得了**大学优秀共青团干部、优秀学生干部等光荣称号。

在生活上，该生始终诚以待人，热情助人，关心同学，与同学相处融洽。在入学初就被舍友推选为舍长，身为舍长她严格要求自己及舍员，平时就注重宿舍的卫生，定期组织舍员进行卫生大扫除，由于表现良好，宿舍被评为“院十佳宿舍”、“校文明宿舍”，她也被评为校“文明宿舍长”。

在大学学习期间，她严格要求自己，努力奋斗，顽强拼搏，取得了不错的成绩，综合素质有了很大的提高，但她还是存在着不足与缺点。相信在未来的学习生活中，她会再接再厉，不懈奋斗，不断总结经验，一步一个脚印，争取各方面更上一层楼！

篇3：优秀团干部申报范文

我院自1995年以来, 共有61个项目荣获广州市及以上等级的勘察、设计类奖项共计95项。其中, 从1995到2003的9年里, 共获得30个奖项, 平均每年约3个;从2004到2008的5年里, 共获得65个奖项, 平均每年13个, 年平均获奖数增幅十分明显。以上成绩的取得, 首先是我院选送的项目确实具有突出或比较突出的创新或先进性, 其次是我院相关人员对申报工作非常重视和支持。

随着各勘察设计企业对奖励申报工作的逐步重视, 申报项目之间的竞争必将更加激烈。在评选过程中, 每一位评委在短短几天内可能要面对数十个工程项目, 面对数十万字的申报资料, 评委花在一个项目上的浏览时间都是非常有限的。申报项目如何能在众多项目中脱颖而出?勘察设计企业如何进一步组织做好该工作?下面结合自己的实践, 提出有关见解, 和同行交流。

2 奖励对项目的要求

2.1 全国优秀工程勘察设计奖项目

《全国优秀工程勘察设计奖评选办法》第十二条规定:

全国优秀工程勘察设计奖各奖项水平应达到以下标准:

金质奖项目:其主要技术成果指标应达到同期国际先进水平, 在技术创新方面有公认的突出成就, 对推动工程建设行业技术发展具有重大影响;

银质奖项目:其主要技术成果指标应达到同期国内领先水平, 在技术创新上有显著成就, 对推动工程建设行业技术发展具有重大意义;

铜质奖项目:其主要技术成果指标应达到同期国内先进水平, 在技术创新上有较高成就, 对推动工程建设行业技术发展具有较大意义。

以上文字指出了参与全国优秀工程勘察设计奖评选的项目应达到的技术水平。

2.2 省优秀工程勘察设计奖项目

《广东省优秀工程勘察设计奖评选办法》第十一条规定:

广东省优秀工程勘察设计奖各奖项水平应达到以下标准:

一等奖项目:其主要技术成果指标应达到同期国内先进水平, 在技术创新方面有公认的突出成就, 对推动工程建设行业技术发展具有重大影响;

二等奖项目:其主要技术成果指标应达到同期省内领先水平, 在技术创新上有显著成就, 对推动工程建设行业技术发展具有重大意义;

三等奖项目:其主要技术成果指标应达到同期省内先进水平, 在技术创新上有较高成就, 对推动工程建设行业技术发展具有较大意义。

以上文字指出了参与广东省优秀工程勘察设计奖评选的项目应达到的技术水平。

2.3 奖励不同, 水平不同

以上两段文字的对比说明, 不同级别的奖励对项目应达到的技术水平要求是不一样的。奖励级别越高, 要求项目技术水平越高。

3 申报工作的组织指导

在勘察设计企业, 一般由总工室或技术质量部组织申报。

以我院为例, 申报工作的组织流程一般是:

院收到组织机构的通知→总工室转发通知→项目组提出申报意向→总工室审核申报项目清单→院领导审定项目清单→项目组提交申报材料初稿→总工室组织审查→项目组提交申报材料修改稿→总工室组织审定→总工室填写单位意见并交付印刷→总工室办理签字盖章手续并将材料送组织机构。

一般来说, 勘察设计企业中具有丰富申报经验的同事比较少, 建议企业各层面加强对申报工作的指导。在企业的层面, 总工、副总工、总工室领导应加强宏观指导;在部门和项目组层面, 部门领导、项目负责人、有申报经验的工程师应负责具体指导。

4 申报信息的收集

4.1 一般渠道

目前一般由各级行业协会来组织优秀工程勘察设计评选工作。行业协会组织评选的通知一般以正式公文的形式, 通过逐级传递的方式往下传达。

例如, 广东省工程勘察设计行业协会于二OO七年七月二十六日印发了《关于开展2007年度广东省优秀工程勘察设计奖评选工作的通知》, 这个文件首先下发到各地级以上市勘察设计协会、省属各勘察设计企业;对于广州市属企业, 则通过广州市勘察设计协会予以转达;对于地级市所属企业, 则通过地级市勘察设计协会予以转达。

4.2 注意事项

一应注意纸质文件传递不顺畅的情况。有时候公文“旅行”到具体执行企业或具体执行人的时候, 时间已不充裕, 甚至已过最后期限。建议有关人员掌握好相关行业协会的工作规律, 如广州市优秀工程勘察设计奖是每两年组织一次, 协会一般在偶数年的四、五月份将申报通知邮寄到各相关企业。掌握规律后, 若未及时收到纸质文件, 可向协会查询, 避免错过。

二应注意部分协会已改变通知方式, 如广东省工程咨询协会的通知一般采用互联网公布的方式。对这种情况, 有关人员应定期访问协会网站, 及时了解相关申报动态。

5 申报素材的收集

项目负责人和项目组成员平时工作中应注意收集文字和影像资料等素材。

5.1 文字资料

主要有项目的简介、特点、难点、创新点、先进性;项目经济效益、社会效益、环境效益的统计数据;领导和知名人士的评价等。

5.2 影像资料

主要有开工照片、施工照片、竣工照片、开通照片、运营照片、领导视察照片;表现工程难点或先进性的照片;历史获奖证明;工程验收证明、经济效益证明、社会效益证明、环境效益证明等。影像资料应清晰、构图较好、主题突出。

6 申报材料的填写

6.1 正确性

这是基本要求。应注意不要出现低级错误, 如简单的文字错误、工程名称前后矛盾、统计数据的量级错误。

6.2 针对性

一般来说, 材料要求填写什么, 我们就填写什么。例如某处要求描述工程项目的难点, 此时就应对难点的范围、类别、难度等进行集中论述, 而针对难点的工程措施就不宜在此论述。

6.3 灵活性

申报材料的栏目名称一般具有通用性, 对于特定的工程项目, 有些栏目可能不方便填写, 此时不宜空着, 应填写最接近的内容。如“某地铁二号线首期工程设计”申报有关奖项时, “建筑面积”栏填写的是“线路长18.284公里”。对于单体建筑, 建筑面积是建设规模的重要参数且统计方便。但对于城市轨道交通工程, 行业内计算方法不尽一致, 统计也不方便;因此当时填写了线路长度, 以方便评委从另一角度了解该工程的建设规模。

6.4 美观性

申报材料应进行认真排版, 确保版面的漂亮。协会下发的表格一般都不够漂亮;另外材料填写若由多人完成, 则格式往往不一致, 需要统一排版。

7 关键论述的注意事项

7.1 论述应有层级

对于大型的复杂的项目, 这一点尤为重要。以论述一个地铁车站工程为例:若创新点较多, 可按建筑、结构、通风、给排水、电气等专业顺序来论述, 在论述某专业时, 可首先论述该专业重要的创新点;若创新点不多, 则可按创新点意义的大小顺序论述。

7.2 同层级标题风格应基本统一

标题一般是一个短语, 同层级标题风格应基本统一, 这样给人以强烈的排比语感, 印象深刻。

7.3 标题应主题突出

各层级标题应简洁并主题突出, 应能较好概括所统领的内容, 以便给评委留下较深印象。但也不能为追求“吸引眼球”的效果而描写得天花乱坠, 这样容易给评委留下负面印象, 弄巧成拙。

8 封面设计和材料印刷

8.1 封面设计

同一个企业同一申报批次材料的封面宜统一进行设计, 应注意如下事项:

文字收集:封面一般应体现奖励名称、申报方向、项目名称、资料名称、参与企业、申报时间等相关信息。

主题照片选择:应选择1幅 (或数幅的组合) 最能表现该项目主题的照片。

版面设计:应确定好文字与照片等要素的相对位置与各自尺寸, 使主题内容 (如项目名称、资料名称) 较为突出。另不同批次申报材料的封面可采用不同的底色, 以方便档案管理人员区分。

8.2 材料印刷

申报材料的印刷应注意如下事项:

封面装帧方式是精装还是平装?精装封面硬度大, 材质好, 体现一种高档的质感。对于较高层级奖项的申报材料, 建议采用精装封面。

有照片页面是彩色印刷还是黑白印刷?一般说来, 对于前附彩页, 应彩色印刷并宜采用高光纸, 效果好。对于其他位置的但比较重要的照片 (如能较好表现工程特点的照片) 也应采用彩色印刷。

材料是单面还是双面印刷?材料 (或单册材料) 比较薄的建议采用单面印刷, 以增加材料的分量感。材料 (或单册材料) 比较厚的建议采用双面印刷, 以减轻重量方便评委阅读, 必要时还可以采用轻质纸张。

9 评选跟进和奖证管理

9.1 评选过程中的跟进

申报资料交付后, 相关人员应继续跟进相关事宜, 意义在于:

可及时解释有关问题、补充有关资料。在评选前或者评选过程中, 协会或者评委可能要求项目组解释一些问题, 补充一些资料, 以便更深入了解有关情况。

可及时向协会反馈对评选结果的意见。协会一般会在互联网上对拟授奖项目进行公示。公示期间, 勘察设计企业和个人如有异议, 可及时向协会反映, 以便最大程度为相关工程项目争取荣誉。

9.2 奖证等的保管和利用

评选结果正式公布后, 协会将正式行文, 向行业主管单位、同级相关单位、参与申报的勘察设计企业通报评选结果;同时向获奖项目颁发奖牌和荣誉证书。

评选结果的公文、获奖项目的奖牌和荣誉证书的实物资料应予以存档, 其影像文件可放在企业内部网络上, 以方便有关人员在企业宣传、项目投标、职称申报时下载使用。

个人荣誉证书实物资料一般由个人保管, 有重要意义的也可由企业保管。●

摘要：优秀工程勘察设计项目申报奖励是勘察和设计企业优秀项目获得社会与行业认可的重要渠道之一, 是扩大企业行业影响力重要措施之一。本文作者小结了优秀工程勘察设计奖励申报工作方面的经验, 提出了自己的看法, 供有关人员参考。

篇4：优秀团干部申报范文

[关键词]干部财产公开制度；试点；分析

[中图分类号] D630.9 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）01-0039-04我国内地对于干部的财产申报公开制度正处于

阳光是最好的防腐剂。干部财产申报公开制度是国际上通行的反腐利器。近年来，我国对干部财产申报公开的探索卓有成效。本课题组于2013年8到9月对浙江省慈溪市、江苏省徐州市贾汪区等试点地区进行了实地调研，对在中国井冈山干部学院、中国浦东干部学院、国家教育行政学院、中共上海市委党校、南京政治学院上海分校、中共克拉玛依市委党校培训的615位厅局级、处级及后备干部进行了相关问卷调查，以期更好地推进干部财产申报公开制度建设，不断取得反腐倡廉实效。

一、我国干部财产申报公开制度的试点探索

我国对于建立干部的财产申报公开制度在不断的探索之中。2009年1月全国首例财产公开试点在新疆阿勒泰实行。阿勒泰地区廉政网对新提任的55名副县级干部全部进行了个人财产申报公示。阿勒泰地区的干部财产公开试点的破冰之举也成为当时社会各界关注和讨论的热点。随后浙江慈溪、湖南浏阳、宁夏银川等地也纷纷先行先试。根据相关资料统计，从2009年至今，我国已有39个县、市对干部财产公开试点进行了改革。

各试点地区的公开内容和方法不尽相同，也各具特色。最早试点的阿勒泰地区的财产申报项目详细，包括工资、奖金、补贴、礼金、大额动产、不动产购置、交易、租赁收入情况及资金来源等都作为公开的内容，但在实践操作中只选取其中的一部分在网上公示。宁夏银川市则采取了申报内容在干部所在单位内部公示的方法，通过局域网或公告栏公示。湖北省荆门市掇刀区从2009年12月起试点干部财产公示，包括区委书记、区长在内的党政部门领导干部的家庭财产全部在网上公开，领导干部申报率达100%，公示率100%。浙江省慈溪市采取了在内部进行公示的方式，建立了干部财产公开监督和惩戒制度，慈溪市纪委对申报情况进行检查，对填报不完整的，下发廉情通知单，要求补填完整；对填报情况有异常的，市纪委要求提交书面说明，解释情况，必要时纪委对干部进行廉政谈话，谈话情况均纳入干部档案。湖南省浏阳市也对拟提拔的领导干部在浏阳党风廉政网上公布他们的年收入、房产、投资、车辆等所有财产。浏阳市的干部财产申报制度结合了阿勒泰和慈溪两地的“最公开方面”：在财产申报内容上借鉴“慈溪模式”，工资收入以及大宗财产实行彻底公开；在公示范围上，则借鉴“阿勒泰模式”，通过报纸、广播电视、网站等媒体进行公示，接受群众监督。因此，浏阳模式一度被称为全国所有试点地区当中干部财产公开“最彻底的模式”。2009年11月，湖南省湘乡市启动县处级领导干部的住房公示制度，在湘潭廉政网上公布了全市所有县处级干部的住房情况。湘乡市虽然只公布了官员的住房情况，但是敢于公布主要领导的财产状况，这是一种突破，意味着是主要领导正在率先垂范，以身作则地推动干部财产公开。

近年来又出现一些新的试点地区，试点城市大有遍地开花之势，这些试点区域主要集中在江苏、浙江和广东等东部沿海经济发达地区。

2012年底，广东省决定在珠海市横琴新区和广州市南沙新区，对领导干部家庭财产公开制度进行试点。珠海市横琴新区处级干部的个人财产情况通过内部网络向全区干部职工公示。南沙区试点领导干部财产公开申报的范围是处级以上干部，包括新提拔的市管干部，以及从区外或其他部门调入南沙区的处局级干部。广东本次试点具有三个鲜明特征：一是试点不再是一区一市凭一己之力展开，而是由省委有计划地部署推进；二是切实从申报走向公开；三是明确试点完成后，2014年逐步推开。

2012年9月20日浙江省磐安县开展竞争性选拔领导干部任前公示，对14位官员进行财产和职务任前公示，公开房产、车辆、投资和收入，财产收入精细到了元。徐州贾汪区的试点已经产生了一些经验，取得了一定成效。徐州贾汪区的干部财产公示始于2012年1月，作为“勤廉评价系统”的一部分，全区600多名科级干部在网上如实公布个人财产，接受群众监督。相较于内网和政务公开栏的公示，贾汪区的公示方法确实比较大胆、比较彻底，干部如果瞒报，很容易被举报，这些都有助于提高财产公开的真实性。尽管贾汪区采取了自清式的申报公示，但干部家庭财产自我申报和公示的过程，也是廉洁自律的内化过程，更是把自己树为监督对象的过程。贾汪区的经验是早公开、多公开，不是坐而论道，也不是等配套机制健全了再公开。

二、我国干部财产公开试点工作的局限性

虽然干部财产公开的试点地区不少，也取得了不少实践效果，但从制度完善的角度上来总结的话，仍然可以看到现实与期望存在一定的差距：

（一）试点的层级比较低。在先期试点领导干部财产申报的这些地区中，区、县级政府占了绝大多数。就申报主体的级别来看，大多集中在科级干部。在公示对象上，拟提拔的科级干部成为最主要的公示群体。在试点地区中，只有新疆阿勒泰市、浙江慈溪市、湖南湘乡市、湖北荆门市掇刀区将辖区主要领导干部家庭财产进行了申报和公示，涉及的都是县处级干部。就目前预防腐败问题的重点对象以及群众对干部廉洁的期待来看，主要还是应当对处级及以上干部进行公示。处级及处以上干部拥有较大决策权，更能对重大政策出台、重大项目决策、重要执法行为产生影响力。由于进行试点的地区多是县一级政府，地方实践仍旧摆脱不了“小打小闹”的困境，还不能较好地反映干部的全貌，与民众期待仍相去甚远。目前试点层级低、公开内容和对象有限等均造成干部财产公开试点工作存在一定的局限性。因此，需要总结现有工作的经验，认识不足，不断提高试点的层级，扩大试点工作覆盖面。

（二）干部申报的审核和公开的环节存在诸多缺失。申报体系中一个重要环节是调查核实，然后才进入关键的公开环节。调查发现，只有浙江慈溪市、湖北荆门市掇刀区等少数试点地区对干部财产申报资料进行了一定程度的核查，多数地区没有相应的核查环节。多数试点单位是干部就财产向组织申报，没有组织核实环节。试点地区中，新疆阿勒泰、湖南浏阳市和湘乡市、湖北荆门市掇刀区、宁夏青铜峡市、江苏徐州贾汪区等选择将部分内容在大众媒体或网络上进行公示。其他更多地区大都选择了在单位内部公告栏或者局域网上公示。但事实上，这种“有限范围公开”恰恰是积极而又稳妥的。说它“积极”，是因为它毕竟在推动干部财产公开申报上迈出了一步。尽管只在一定范围内公开，但这个范围内的人恰恰是干部的同事、熟人等，他们比起一般公众更有可能了解其实际生活状况，因此公开申报财产对相关干部仍然能够起到一定的监督约束作用，是有积极意义的。说它“稳妥”，是因为它尽可能地减少了制度建立和推行的阻力以及可能会带来的副作用。多数试点地区暂时只要求拟提拔的干部公开申报财产，这不仅减少了现阶段推进干部财产公开的工作量，而且有利于排除某些既得利益者的干扰，使这一制度有逐步建立和推广的可能。所以，尽管将所有干部都纳入申报财产范围是最终目标，但在制度草创时期，试点地区的一些谨慎操作无疑具有一定合理性。

（三）实践效果还有待进一步观察。多数地方在进行了干部财产公示试点后，都出现了“零投诉”现象。另外，所有试点地区都没有出现所谓“官场地震”和“举报风潮”，这既反映了试点地区基层科级、处级干部主体相对比较廉洁的实际情况，也一定程度反映了群众对于试点的干部财产公开制度本身的不够信任，还在观察、观望。除了慈溪市、荆门市掇刀区等在试点时进行了一定程度的面上核查工作外，大部分地方试点的干部财产申报公示都是“自清式”的，有关方面并不进行核查，即便进行核查也限于条件，力度也不大，这样也就难免会出现部分干部在财产申报上弄虚作假，从而在一定程度上削弱了干部财产申报公开所能起到的反腐效用。

（四）缺乏法律支撑和制度保障。由于缺少自上而下的立法支持，也没有干部财产公开的制度要求，地方进行试点往往源于地方党委主要领导的决心和地方纪委的积极协调推动，因此，试点工作难度较大。2009年，新疆阿勒泰、浙江慈溪、湖南浏阳和湘乡等地开始了风生水起的干部财产公示试点。但时隔三年之后，无论是当初的开路者还是新一波的后来者，似乎都刻意转向了低调。由于这些地方试点成了社会关注的焦点，很容易引发社会上的顾虑，因而决策者和推动者自然越来越谨慎。有的试点随着领导的更替自然政息。而有的试点则为了减少阻力，避重就轻、流于形式。干部财产公开是一项非常重大的制度安排，在一些地区进行短期实验没有问题，但想要长时间持续、大面积地推开，仅靠地方红头文件是行之不远的。它需要顶层设计，也就是国家法律上的安排。中国要在财产公开立法上有突破，实现更广范围的公开，这样才能在更深层次上消除腐败的土壤。

（五）需要形成一个公开的大环境。当前形势下，很多地方政府都意识到干部财产公示将是未来的发展趋势，所以陆陆续续试点，大力对干部开展公开习惯的教育，建设一个理想的小环境。正如江苏徐州贾汪区委书记吴新福所言：“推行财产申报在于培养干部的‘两个习惯，即习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权，最终让勤廉成为贾汪的一种执政形象。”这是地方党委负责人的呼声，也是公众的心声。但如何实现更有效的核查、怎样才能实现更彻底的公开，这些都需要从自上而下来改革和推动。我们在调研中发现，地方选择低调试点，主要考虑的是社会接受度的问题，导致上下顾虑都比较大。如果全国或者全省上下都推行，这样对大家更公平。民众期待、舆论环境、试点经验都已在，干部财产公示制度的推广，在很多试点的地方政府看来，已是“只欠东风”。

地方干部财产申报和公开试点呈现出试点区域层级不断提高、试点地区范围不断扩大、试点速度不断加快、公示的力度不断加大等特点，公开形式已经形成一种积极的示范和带动效应。对于中国政治来说，形式本身就具有方法论意义，只有在方法确立之后，我们才能把完善方法提上议事日程。地方实践所积累的经验，对于建立全国性财产申报公开制度具有极大的借鉴意义，尽管这些地方试点在各项制度建设方面距离完善的财产公开制度还有不小差距，但值得作为具体的制度实践理性加以积累。中央通过对这些地区的调研积累经验，势必能够为制度上的设计提供事实样本。同时，这种地方实践某种程度上可以形成一种动力机制，即通过地方基层党委、政府对领导干部财产申报公开制度的实施，对上级机构包括省级和中央层面形成一种制度实践的推力。调查显示，干部们认为应该通过领导带头、上下联动的方式来推进财产申报公开制度的施行。

三、全面推行干部财产公开制度需要解决的若干问题

干部财产公开制度已然成为绝大多数国家反腐体系中的基础性制度，我们没有理由还继续纠缠于它究竟是不是适合中国，而应该结合江苏贾汪模式、浙江慈溪模式、湖南浏阳模式和广东模式的实践经验，适时在全国推广。但是需要考虑的是目前我国处于经济社会转型和深化改革的关键时期，如何科学设计制度和控制风险，怎样解决面临的一些问题，是我们必须深入思考和谋划的。

（一）对政治稳定的考量是影响干部财产公开的主要因素。我国正处于社会转型期，各种矛盾相互交织，腐败现象仍然比较严重。一方面，实行干部财产公开后会不会由于一部分贪腐官员特别是高级干部的集中落网，引起人民群众对党和政府的严重不满，进而引发政治动荡，这是领导层首先必须要考虑的问题。另一方面，实行财产公示后，那些预期会被财产公开之风剥去伪装的人会不会采取群体性阻碍行动，引发政局不稳，这也是领导层必须要加以考虑的。我国正处于发展的关键时期，政治稳定是压倒一切的，没有政治稳定就没有经济社会的发展，甚至连已经取得的改革果实都有可能丧失。在这样的情况下，不得不考虑如果一些干部财产过多，社会将如何反应等，不得不多花一些时间来思考和探索。这是当前我国干部财产公开制度迟迟不能出台的主要原因所在。就在人们为干部财产公开制度出台可能导致的政治风险担忧时，许多地方在勇敢探索和实践干部财产公开制度方面开展了一系列卓有成效的试点工作，积累了大量有益经验。实践已经证明，公开使干部更加廉洁，制度反腐效果初显。

（二）相关配套制度不完善制约了干部财产公开。知易行难。建立一个新制度不仅要调整利益格局，而且需要相关配套制度的支持。目前，一是金融实名制度尚不完善。目前我国仍大量通行现金交易，金融实名覆盖不全，导致财产核查困难。同时，与金融实名制密切相关的身份核实制度还不完善，身份证的管理仍然比较混乱，个别人有多张身份证，金融实名制在核查官员财产方面还远远没有起到应有的作用。二是不动产登记制度还不完备。我国不动产物权登记的法律依据主要来自于单行民事法律、法规，如《中华人民共和国房地产管理法》、《中华人民共和国土地管理法》等，没有统一的不动产登记法。同时，不同的法律法规规定的登记机关也不一致，登记信息还没有实现整合，查询比较困难，这些都使得财产核查非常困难。三是没有建立起防止资金外逃的制度。在这种情况下，实行干部财产公开制度，必然会加速资金外逃，影响干部财产公开的实际效果。四是国际反腐败合作制度不完善。虽然我国已经加入了《联合国反腐败公约》，但是由于我国还缺乏与之相适应的制度，与国际司法合作的惯例还存在较大差异，因此我国在开展国际反腐败国际合作时还存在许多阻力，需要尽快完善相关制度，实现与国际的接轨。

（三）社会心理因素及部分既得利益群体的掣肘阻碍了干部财产公开。干部隐私权和公众知情权的博弈，成为干部财产申报制度所面临的核心问题。公众利益与干部利益在博弈中不可能是均势的。事实上，真正恐惧和反对实行财产公开的是干部中的一小部分，也就是那些通过不正当的手段集聚了大量财产的官员。对于干部群体中那些依靠贪赃枉法、贪污受贿而积聚大量财富的人来说，一旦干部财产公开制度实行，将意味着他们的不合法财产会公开暴露在公众面前，进而面临着锒铛入狱的命运。所以这个群体一定会不遗余力地反对财产公开。还有一部分干部可能因为占有信息资源优势和岗位优势而获得的比较早、比较多的投资机会，获得了比较早、比较多的灰色收入。这使得干部的家庭财富和生活水平大大高于其工资反映的水平。这部分干部自然对干部财产公开制度抱有担心和顾虑。而多数干部考虑更多的是个人隐私是否会被侵害。公开财产问题不符合中国人传统的社会心理。干部中有的人怕露富，有的人因不善于投资理财、财产偏低，可能就会从心理上害怕别人瞧不起，也会产生排斥心理。显然，目前单就干部群体而言，在心理上还将有个调适和习惯的过程。

（四）社会上对干部财产公开还存在某些认识上的误区。有的人以为干部财产公开就是所有公务人员的财产公开；有的人认定干部财产公开必须是在互联网或报纸上公开；有的人以为干部财产公开不需要保护隐私；有的人认为财产多就是不廉洁；有的干部认为财产公开对自己不利。部分群众将干部财产公开视为一种新的有效的查处腐败官员的手段，他们期望通过实行这一制度，让所有腐败分子统统现形，然后开展秋后算账，毕其功于一役。实际上，干部财产公开制度就是一种以预防腐败发生为主旨的治本之策。根据国际上实现官员财产公开的137个国家和地区来看，公开的主体、内容、形式是不尽相同的。推行财产申报公示绝非网上“一晒了之”，财产申报资料必须合理合法公开，不是简单地牺牲申报人的隐私权。同时，滥用财产申报资料的行为必须受到法律禁止。

我们要看到，社会上绝大多数人痛恨腐败，但是不少的民众公民权利意识和监督参与意识还不强，对腐败现象习以为常，往往事不关己、高高挂起，有的人远则骂之、近则伸手。也不排除有的人存在一定的“仇富”、“仇官”的阴暗心理。由于干部财产公开制度未真正建立起来，低成本、门槛低、不规范的人肉搜索工具监督官员，便成为人们的一个选择，而网络反腐异军突起，问题官员死于微博的成功实践，又会激励他们更多地采用这种方式。此外，媒体热衷于曝光倒台官员的丑闻，像这种对落马贪官一边倒、跟风式的狠挖，习惯性地将落马贪官描绘成无恶不作的妖魔，完成对贪官的丑化和妖魔化，在对贪官的集体道德审判中完成一次宣泄，将所有对腐败的不满都移情到对这只“死老虎”的深恶痛绝中，往往也夸大了腐败的现实。

试点地区的探索和实践，对推进干部财产公开起到了积极作用，特别是起到了宣传推动作用。据2008年9月新华社的一次随机调查，七成受访干部表示反对财产公示，而支持者仅占一成。而根据2011年度法制蓝皮书，已经有七成的公职人员支持财产公示。据2012年12月上海社科院发布的《上海法治发展报告（2013）》显示，近八成干部赞成任前财产公示。我们的调查也显示，86.16%干部支持公开，10.54%干部表示上级有要求就公开。经过若干年的启蒙和宣传，许多干部对财产公开从一开始抗拒、担忧渐渐走向理解、支持。建立干部财产申报公开制度，正逐步成为全社会的共识。我们要坚定信心，推进渐进式改革，采取“立法支撑、完善配套、干部申报、重点核查、分步公开、形成特色”的做法，对新提任的领导干部采取先行公开的方式进行突破，逐步建立干部财产公开制度，用这一“阳光法案”保持干部队伍的纯洁性，更好地建设廉洁中国。

本文系国家社科基金重大项目（12&ZD076） 的阶段性成果

作者系华东师范大学纪委副书记、监察处处长、副研究员

篇5：优秀团干部申报材

尊敬的团组织：

您好!

我叫xx，任职于xxx，现任xxx书记，在过去的一年中，能够勤于工作和学习，努力钻研，不断进取，在本次评优活动之际，经段团委推荐，我很荣幸能有申报优秀团干部的资格。

自去年担任团支部书记以来，在综合党支部、团委的指导和关心下，我能不断学习和创新，在思想上积极进取，工作中勤勉踏实，始终坚持用一个共青团干部的的标准来要求自己，并在做好自己的同时，处处发挥模范带头作用，踏实的工作态度和有效的工作方式得到了大家的一致认可，现将本人一年来在思想、学习和工作的情况汇报如下：

一、思想政治方面

从个人而言，作为一名共青团干部，我十分注重加强自身的修养，在团支部的内部工作中，严于律己，宽以待人，特别是在团内部开展的活动中，本人能处处以身作则，起到模范带头作用。

从支部而言，在一年多的团支部工作中，本人深刻地认识到当前团组织的首要工作，就是要把握解放思想、实事求是、与时俱进的思想要点，承担起在广大青年团员中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的重任，因此，作为综合团

支部的团工作，就应当考虑本身支部的特殊性，结合工作差异大的特点，积极探索全新的工作方法，切实为广大青年职工服务。

综合团支部由各科室团员和青工组成，相比较一线支部而言，人员相对稳定，支部班子建设健全而稳固，有利于加强内部凝聚力，提升工作的有效性，但另一方面，由于长期的相对稳定，容易滋生漠视工作任务的心态和懒惰的心理。因此，在今年的工作中，加强团员的思想教育工作是重中之重的工作任务。

二、学习方面

作为一名青年团员，工作与学习是分不开的，怎样努力学习专业文化知识，学习党政文化知识以提高自身的工作能力是我不断思考的问题。虽然平时的工作十分繁忙，但我积极做到把工作和学习很好地结合起来，合理安排时间，做到工作、学习两不误。勤奋刻苦，虚心好问，以务实的态度对待，努力做到一步一个脚印。

三、工作方面

在过去一年的工作中，与广大团员青年密切合作、相互帮助。别人不愿做的事我去做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。本着“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，去完成每一项工作，不论事大事小均认认真真、踏踏实实去做。同时作为一名团干部

要全心全意的为广大团员青年服务，努力为团员及青年同志丰富工余生活。上级布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时生活当中，我乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，生活工作上相互帮助。

在这一年的工作中，我不仅学到了好多知识，同时也锻炼了自身。当然在工作中仍有不足之处，在今后的学习、工作、生活中更应当严格要求自己，努力提升自身素质，更好的为团员青年服务。作为一名党员，一名共青团干部，我们是基层团组织文明建设的主力军，要在团员青年之间起先锋模范作用，自觉维护共青团的形象与荣誉，维护团干的形象。同时要从自身做起，小事做起，认认真真学习，踏踏实实工作，为共青团贡献自己的力量。

自任团支部书记书以来，本人的工作得到同事和领导的肯定，为此我将更加扎实工作、自我完善、开拓创新，做好团支部的工作。特此申报，请局团委予以考察审批。

此致

敬礼

篇6：优秀团干部个人申报

我，叫XXX，是一名优秀的中共团员，很荣幸地也是我挚爱班级XXXX班的团支书。我为担任团支书这一职位感到光荣，更为我是一名优秀组织中国共青团团员而感到无比的自豪。既然是班级干部，我就有义务自觉遵守学院的各项规章制度，积极参与各项活动以做好示范作用，带领好班级并创造一个优秀的团支部。

中国大学生，一定是“德”、“智”、“体”美的大学生，这是中国特色社会主义社会的必须。德好，社会才会更美好。所以，我是特别注重自身德行修养。

一、思想方面：坚持党的信念，拥护党的纲领，永远跟党走

作为一名团支书，我在思想上面严格要求自己，始终坚持中国共产党的领导地位，坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，积极向党靠拢，努力成为入党积极分子。

在担任团支书后，我除了学习专业知识外，还积极与上级的老师同学沟通，目的是更深的了解党的伟大事迹和政党的各项精神；平时周六日去图书馆看一些有关党政历史的书籍，努力使自己得到党的各项伟大精神的熏陶。将来通过自身的努力得到党的认可并朝着党的光明路线成为一名光荣的中国共产党人。

二、工作方面：工作踏实，认真负责，服务热情

我努力做到脚踏实地。虽说平时工作比较繁忙，但我还是会积极做到把工作和学习很好的结合起来，合理安排时间，做到工作学习两不误。作为一名学生干部，我就有

义务自觉遵守学院的各项规章制度，积极参与各项活动以做好示范作用，带领好班级并创造一个优秀的团支部。我并不聪明，领导能力也不高，但是我是认同“世上无难事，只要肯努力”这句话。尽力付出了，结果才是好的、理想的。刚入学的时候我班的同学还不是非常团结，但是通过我们班干的多次携手举办的活动，我班现在就像天上的一群南飞的白鹤——不掉队。所以我班的英语等级考试的通过率达百分之九十以上，期末考试挂科人数也是非常少的。除了这样，我们班团员率为百分之八十以上。

三、学习方面：勤奋学习，永不掉队

刚从农村走出来的我深知努力学习的重要性，所以我丝毫不敢放松自己的学习。在学习上，必须做到“堂前预习、堂上认真、堂后复习”的工作。积极与比自己更有经验的老师讨论、学习，探讨学习上某一些的难点的细节，争取探讨出比较新颖的话题。平时还积极主动参与社团的活动，例如学院演讲与口才协会的演讲大赛，虽然没有得奖，但我觉得我的视野在这个舞台得到开拓，同时我也在这个舞台上学习到很多书本上没有的知识。平时，我还关注学院的动态，关心他人，积极为同学们服务，平时尽自己的最大能力帮同学们解决难题，与同学关系融洽，建设好良好的友谊关系。

四、生活方面：积极乐观 自立自强

我在生活上，朴素简单，态度乐观向上。从不会因为自己的家境自暴自弃有所埋怨，我觉得就是因为这样才养成了我积极的态度和爽朗的性格，我自己平时在宿舍里乐于助人，积极宣传党团知识，积极组织同学们参加校内外各个活动，从成功里尝到喜悦，从参与中获得快乐。我还积极在校外做些兼职，一是来让自己多在社会上积累一些以后的工作经验，有利于自己毕业后能够很好的和社会接轨，二来也是为自己赚取一些生活补贴给家里减轻一些经济上的负担，平时我也

主动地听取别人的建议和意见，自觉改正，一步步提高，努力培养自己的道德修养，争取是自己成为一个有理想，有抱负的人。

五：公益活动：争当优秀志愿者。

在学习工作的同时，我积极公益活动当中去。一个优秀的国度，公益事业必定做得很好。所以，我以一名合格的共青团员要求自己，积极的参与到志愿者的行列。在校期间，我曾多次参与中国青年志愿者协会举办的活动，例如有用垃圾收集活动。通过亲身动手实践，我领略到环保再生工作的辛苦性与重要性，但我也能学习到无私奉献、团结友爱、互帮互助、共同进步的高尚精神。因为有了公益活动，我觉得我的心灵得到纯化，我的社会意识得到了提高，对国家责任感有了极大的提高，对民族情感大大加深。通过去做公益活动，也可以表明了我对我祖国的深深热爱。

六：体格方面：全身心发展

有了良好的品质、优秀的成绩，同时也要有铁一般身体素质。如果身体不好，一切的话都属于空话。一周下来，除了体育课锻炼身体以外，我有时间还会与同学一起去跑步、打乒乓球等等。通过锻炼，我觉得我的身体素质灵敏素质得到提高，能够迅速、准确、协调改变身体运动。发展灵敏素质，对于提高大脑皮层的灵活性，能够在变化的情况下迅速、准确、协调地做出某些相应的动作，培养良好的观察力、判断力的反应速度，促进其他各项素质的发展具有很好的作用。一个优秀的的干部也一定是一个体格强壮，能经得起各种身体上和实务上的各种考验。

篇7：优秀团干部申报材料(报社)

思想政治上积极要求进步，争作有为青年

自参加工作以来，本人先后学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想等一系列理论文献，在新闻报道的工作实践中始终做到坚持正确的～导向。在工作中，报社党组织在政治上也十分关心本人的成长，2002年本人怀着无比激动的心情向党组织递交了“入党申请书”，～年经报社机关团支部“推优”，本人被确定为建党积极分子，党组织的关怀和帮助，使本人深受鼓舞，在此后的工作中，本人更加更加刻苦努力，以党员的标准严格要求自己，通过一年的考察，本人于～年4月被吸纳为预备党员，目前，本人已向党组织递交了转正申请，争取早日成为一名正式党员。

不断增强新闻采编业务技能，勇当新闻战线排头兵

六年来，本人先后在综合新闻部、淮河晨刊记者部、淮河晨刊编辑一室从事新闻采编业务工作。在从事采访报道工作期间，本人不断磨炼自己，同时在领导的关心和同事的帮助下，业务水平逐步提高。在日常采写稿件过程中，本人不断摸索积累经验，贯彻“三贴近”原则，下街道、跑社区、深入大街小巷，从最基层采撷鲜活的第一手新闻素材。同时，本人能够抓住社会上存在的热点难点问题，进行深入挖掘，进一步思考问题存在的深层次原因，因而采写的稿件具有一定的指导性。几年来，本人共采写新闻稿件两千余篇，其中数百篇作品产生较大的社会影响，先后有二十余篇稿件获奖。本人在工作中还善于发扬爱岗敬业，不怕吃苦的精神。由于本人工作成绩较为突出，2002年和～年本人先后被评为报社“先进工作者”、“记者之星”；～年本人还被评为全市宣传思想战线“抗非抗洪先进个人”。

～年1月，因工作需要，本人被调到淮河晨刊编辑一室工作，面对新的工作，本人克服家庭、个人多方面困难，虚心请教老编辑、悉心钻研编辑业务书籍，在短短一个月之内，基本能够胜任本职工作。

身为团干，作好表率，带领团员青年扎实推进团的工作

～年4月，本人在报社机关团支部换届选举中，被推选为新一届团支部宣传委员，在担任宣传委员期间，本人与支部班子成员一道群策群力，广泛团结、密切联系广大团员青年，锐意进取，为推进报社团的工作尽心尽力，先后组织广大团员青年开展了“支农助收”、“彩弹射击比赛”、“‘青年文明号’十周年巡礼”大型采访报道活动等一系列活动。同时，本人还不断创新团的工作，在本人的倡议下，团支部还先后出版了多期图文并茂、形式新颖的团内简报——《青春风彩》，给人耳目一新的感觉，充分体现了报社团的工作所取得的成绩，展示了报社团员青年的风采，受到市直团工委和兄弟团组织的高度好评。在去年“五四红旗团支部”创建工作中，本人与支部班子成员一道带领广大团员青年以高昂的热情投入创建工作中，因报社团支部创建工作卓有成效，受到市直团工委的好评。

为了适应新形势下报社团的工作扎实深入开展，在报社党委及上级团组织的领导和支持下，～年1月，报社举行了“xx日报社机关团委”成立大会，报社团组织由团支部升格为团委，并选举产生了新一届团委委员会，本人被推选担任团委副书记，自报社团委成立以来，本人先后与团委班子策划了营建“青年记者林”、“扶贫济困，爱心助学”等多项活动，目前，本人正与团委一班人齐心协力，为搞好报社团的工作进行着努力。

篇8：优秀中层干部应该成为“五手”

一、管理的高手

中干是学校的一名管理者, 具体管理着学校某一方面的工作。管理职能是中干的首要职能, 中干代表学校具体计划、安排、落实、检查、评价某一方面工作的成效和质量。因此, 中干首先必须是管理的高手, 这样的高手至少要具有五种能力。

一是优质超量的执行力。中干除了部门日常的管理工作, 还有来自学校的临时工作。学校的规章制度和工作任务安排给部门, 通过部门具体落实到每位教师和每个班级。规章制度和工作任务经过相关部门这个通道后, 已经过了中干和有关工作人员的领会、消化、吸收, 具体落实的人员已经对有关规章制度和工作任务有了更深的理解和更准确的把握, 已经更加明晰了这些规章制度和工作任务最终走向何方, 将通过哪些路径到达。当这些规章制度和工作任务按照中干所预设的路径到达每个教师

代保民

及班级时, 一路畅通, 师生欢迎。再经师生的消化、理解并付诸行动, 最后的成效大大超出学校决策者的预期。这就是中干强有力的执行力的表现, 它的直接体现就是工作成果的优质超量。

二是情真意切的宣讲力。中干的服务对象是广大师生, 千头万绪的工作任务中干一个人是无法完成的, 必须发动广大师生员工积极参与。要发动广大师生积极参与, 靠行政命令是可怕的, 靠强硬的考评是可悲的。当师生在内心情感上不接受甚至无比反感的时候, 他们会认真落实或自觉遵守吗?他们会倾情投入并追求更加优秀吗?因此, 中干情真意切的宣讲就尤为关键了。中干在布置落实学校的有关规章制度及工作任务时, 要适当实时地做好宣讲, 要让广大师生在思想上对学校的有关规章制度及工作任务有新的认识, 能站在全局的高度从教育的核心价值角度认同学校的规章制度及工作任务, 从而形成高度的自觉。这样的宣讲不故作姿态、拿腔拿调, 不上情下达、冷酷无情, 不亦步亦趋、僵硬死板, 而是实事求是、情真意切, 既考虑到学校层面的要求和目标, 又考虑到广大师生的实际和条件, 既顾及学校相关规章制度和工作任务, 又顾及广大师生的切身利益。实际上, 中干的工作布置和安排就是一种宣讲, 问题的关键就在于如何宣讲。

三是外圆内方的协调力。中干面对的是广大的师生员工, 接受中干工作任务的是思想、情感、意志、性格各不相同的教师、学生和员工, 要让每位教职工甚至每位学生都乐于接受来自中干的工作和任务, 有时真的难于上青天。要是中干没有超强的协调力, 没有应对生性各异的教职工的技巧, 要想优质超量地完成学校的工作任务是不可能的。作为中干, 在协调师生员工关系时, 一定要具备外圆内方的人际关系协调能力。直接面对广大师生员工, 要和气、和蔼、友好、平易、大方、慈善, 绝对不可强硬、命令、呵责、冷酷、凶恶、小气, 要多站在师生员工的角度思考问题, 要顾及师生的具体情况, 要有利于保护广大师生的正当利益, 要多听取师生的利益诉求, 要为师生的正当利益说话。即使有极少数教师对学校的规章制度不理解甚至表示反对, 也不能与其针锋相对、大吵大闹, 要待其冷静后反复听取他的意见和建议, 并积极向学校领导反映。但这并不是说中干要圆滑世故, 做好好先生, 在外圆的时候, 一定要内方。所谓“内方”, 就是要在自己的内心棱角分明, 要有辨非明是的标准, 切不可一味迎合某些认识有偏差乃至心怀不轨之人的观点和想法;有坚定执著的信念, 切不可忽左忽右随意改变正确的决定和举措。

四是审时度势的判断力。中干尽管多是履行执行者的职责, 多是落实学校规章制度和工作任务的角色, 多是上看校长脸色下观师生颜色的角色。但要真正做好这些角色, 必须要有审时度势的判断力。中干在落实学校规章制度和工作任务时, 必须要准确地做出以下判断:工作任务指向哪里、工作任务如何到达、预计有哪些困难、希望得到哪些支持、结果会有哪些类型、如何考核评价等。这样的判断力来自于中干的审时度势, 来自于中干对校情、师情、生情的客观把握和分析, 来自于对国家教育方针政策的理解和把握, 来自于对学校工作任务的信度和效度的评价和思考。没有这样的判断, 没有这样的理性分析和梳理, 没有对工作和任务的深思熟虑, 在落实时是上传下达、机械照搬, 何来管理的高效益。

五是推陈出新的创造力。作为负责学校某一方面具体工作的中干, 每年每学期每个月都会重复一些常规性的工作, 就像农民春种秋收一样。经年累月, 循环往复, 许多中干就会形成思维定势, 就会每次重复以前的做法, 就会经常依葫芦画瓢, 导致许多工作流于形式, 其结果多是完成任务而已。不可否认, 学校确实有许多常规性的重复工作, 似乎每年都在重复昨天的故事。但是, 尽管每年的常规工作未变, 而常规工作实施的时间、空间和主体是变化的, 新的时代、新的形势对既往的常规工作提出了新的要求。再则, 追求管理工作的科学高效是无止境的, 谋求工作的低成本高效益是没有尽头的。因此, 作为管理高手的中干, 必须要历练自己的创新能力, 要努力学习新的教育思想理念, 学习优秀学校可资借鉴的先进的办学文化;要开放自己的思维, 转换思考问题的角度, 从工作的实效性和高效益去谋划自己的常规管理工作;要大胆开拓, 勇于实践, 创新工作思路和方法, 努力提高自己的工作质量;要努力更新自己的评价思想和评价体系, 充分发挥评价机制的激励和监督作用, 确保教师工作的积极性和主动性。创新能力是打开工作新局面的不竭动力, 是工作新思路新方法的不竭源泉。

二、教学的能手

中干不仅是学校管理者, 而且还是教师。不仅会管理, 而且还应该会教学。不仅能够上会场, 而且还要能进课堂。作为中干, 要真正赢得教师的拥戴, 还必须是教学的能手, 能够上出高质量的课, 能够就新课程的课堂说出个子丑寅卯, 能培养出德智体美全面发展的学生。在教师这个群体中, 说话的底气来自于优异的教学质量, 来自于高质量的课堂教学。绝对不是来自于权力, 来自于职称, 来自于官位。因此, 中干真正要有威望, 有说话的分量, 一定要成为教学的行家里手。这就是俗话说的“打铁还要自身硬”。假如一名中干教育教学质量平平, 教学效果一般, 你说的话还有谁信, 你说话还有多大底气。这是其一。

中干应该努力成为教师的榜样示范。教师工作的对象是人, 教师影响的是学生的心智, 教师的一言一行都会对学生产生影响。因此, 于漪老师才说:“选择了教师你就选择了高尚。”而教师的高尚也要人的积极影响和干预, 也要有自己心中理想教师标杆的召唤。作为中干, 无论怎样, 都比普通的教师多了一重身份, 在多个方面都应该堪为一般教师的表率。如果一所学校的中干在许多方面还不如普通的教师, 那是无法想象的。当然, 这里的榜样更多的是从教学的角度说的。要求中干在教学上成为教师的榜样, 无论是教育教学的观念、思想、理念, 还是教育教学的实践、方法、评价都有自己独到的一面, 都是符合教育教学规律的高效的教学实践。只要我们的中干在教学上比教师站得高看得远, 比教师的教学实践更科学高效, 更能引领课堂教学前进的方向, 堪为教师课堂教学的表率, 那就离优秀的中干不远了。教师在信你服你的时候, 他就会非常乐意做你安排的工作任务。

中干要成为学生的良师益友。优秀的教学能手不仅是良师, 还应该是益友。学生心中的良师不仅是课堂上讲得精彩的好师长, 而且还是学习生活的好朋友。优秀教师尊重每一个学生, 对学困生充满无限的期待;尊重学生多个方面的发展愿望, 而不强求每个学生都必须接受分数教育;尊重学生的心智发展现实, 肯定学生认知能力、理解能力和分析判断能力的差异, 力求创造适合机会让每个学生都能获取成功。作为一名中干, 在这方面应比教师做得更好, 应该有更多的学生喜欢, 应该有更好的师德口碑。这实际上也是领导素质的一个重要体现方式, 高素质的中干不仅是良师, 更应该是益友。

三、工作的熟手

中干所分管的多数是具体的工作, 是需要逐个落实并收到实效的, 是必须很多人动手去做才能有结果的。中干绝对不能像校长一样用“嘴”工作, 更多的是用“手”工作。因此, 中干必须成为自己分管工作的熟手, 要能说能做, 成为教师的导师。熟手的标志有四个。

一是“精通”。精通自己管理的业务, 熟悉部门工作的标准, 掌握一项工作所有的流程和内容, 明白完成工作的途径、方法, 能预测工作任务在落实中的问题和困难, 有解决问题的预案。

二是“会做”。有很强的动手能力, 能够自己操作所安排的工作, 并按工作流程圆满完成。这似乎有些过分, 对中干要求过高。但试想, 假如中干对自己安排的工作不熟悉, 只能说不能做, 也像校长一样用“嘴”工作, 下面的教师员工会听从吗?对自己所安排的工作, 一问三不知, 你怎么去指导?你又怎么去评价?这有些像运动场上的教练, 如果仅凭嘴说些叽哩呱啦的什么技巧方法之类的话而不示范, 运动员会服你吗?假如中干对自己布置的工作都能做, 并且还做得比其他人好, 还能解决工作中的梗阻, 教职员工有怎样的行动就不言而喻了。

三是“有序”。布置安排工作任务科学高效。特别是一些较为复杂的涉及众多人员的工作, 一定有精心的设计, 有完整的流程, 有环环相扣的工序衔接, 有一个相互呼应的时间链。这样才能保证众多人员在完成工作任务时瞻前顾后, 不出现窝工、断链的现象, 保证整个工作流程高效运转。这样的“有序”安排仍旧是建立在对工作非常熟悉的基础上。

四是“圆满”。工作任务的结果保质保量。圆满完成学校布置的工作, 是中干的职责所在, 也是确保全校工作正常进行的基本要求。学校的行政管理、教育教学、教师管理、后勤保障、安全卫生等工作相互依存, 共同促进学校这台机器的高速运行, 只有每一个方面的工作都保质保量, 才有全校整体工作的保质保量。部门工作能圆满完成, 与部门领导密不可分, 与部门领导对工作任务的熟悉程度密不可分。

四、校长的帮手

中干是在校长的领导下工作的, 所有的工作都是校长的安排和布置。因此, 对上而言, 中干要为校长负责。换言之, 中干实际上就是校长的得力助手。

其一, 理解校长的办学思想有深度。优秀的校长, 特别是教育家型的校长都有自己的办学思想, 都在办学思想的指引下努力建设自己的办学文化。学校诸多方面的工作任务, 诸多的教育教学举措, 诸多的软硬教学环境都是校长办学思想的转化, 或者都是校长办学思想的形象化具体化。落到学校每一个部门的具体工作都是校长在具体化自己的办学思想。故而, 中干在往下落实具体工作的过程中, 一定要站在办学思想的高度认识工作的重要意义, 一定研究学校工作所包含的办学文化价值, 一定要领会工作任务现象后的价值取向。有了这样的认识, 作为部门领导的中干就不仅仅是为完成任务而工作, 不仅仅是流于形式地做工作, 而是力求在完成工作任务的过程中把其所包含的文化价值体现出来, 找到教育教学的真谛。作为中干, 对“深度”的理解, 主要体现在落实工作的前瞻性、开创性、持久性、科学性上, 体现在从学校的可持续发展上去努力落实各项工作。

其二, 落实规章制度有高度。作为办学文化内容之一的规章制度是靠学校的中干具体执行的, 规章制度的成效在一定程度上取决于中干对规章制度的认识, 认识肤浅必然导致工作的敷衍, 认识深刻必然导致工作任务完成圆满。优秀的中干必须从学校发展大局, 从教育终极目标追求的视域来思考学校规章制度出台的背景、现实意义和长远意义, 来筹划落实规章制度的具体方案, 以追求规章制度的长远效应。因此, 此之谓“高度”, 其实就是思想认识的高度、行动及目标的高度。主要是就学校有的部门经常应付性地做工作而言的。

其三, 执行校长的指示有温度。中干的许多工作都是来自于校长的指示, 似乎都是奉上面的旨意行事。故而有的中干有意无意变成了校长指示的传声筒, 把校长的话当圣旨一样原封不动地传达给广大师生员工。这样不经终极消化的传达很容易引起广大师生的反感, 很容易让师生产生抵触或变相抵制。为什么呢?因为校长的话是对全局而言的, 是就整体工作而说的, 是考虑到绝大多数教职工的共同利益的。但是, 广大教职工的个体情况是千差万别的, 极少数教师非常特殊的情况是情有可原的。如果中干在执行校长的指示时不分清楚具体情况, 不考虑到极少数教职工或学生的特殊情况, 一刀切下去, 必然会产生很多预想不到的矛盾, 甚至会影响学校正常的教学秩序。因此, 中干在落实校长的指示时, 一定要有温度, 要体现制度的柔性, 要赋予冷冰冰的制度以温情, 做到刚柔相济、宽严相兼。

五、教师的扶手

中干既是管理干部, 又是普通教师。他们更多的时间是在教师之中, 既是教师的领导, 又是教师的同事。教师们在工作和生活中的酸甜苦辣中干最清楚, 教师想说的想做的绝对不会像在校长面前还有所保留, 他们期盼中干是他们在工作和生活艰辛道路上的扶手, 在关键时候能帮扶一把。因此, 这就要求中干一定要努力做好以下三个方面。

其一, 真心实意对老师。对于工作艰苦生活也艰辛的教师, 中干要体贴, 对于教师们的心声和诉求要诚心听取, 对于教师们无法排解的痛苦和无法解决的困难要积极向学校反映, 对教师们在工作和生活中的不足要真诚指出。一句话, 要真诚坦荡、光明磊落、以诚相待。绝对不可在教师面前摆架子、打官腔, 俨然一副高高在上的样子;绝对不可在教师面前玩诡计、耍花样, 让教师跪拜在权术之下;绝对不可在教师面前故意推诿、有意掩盖, 把责任全部推给他人。只要真正做到了以心交心, 教师是能够体谅并支持的。

其二, 实话实说为老师。面对与自己一起同甘共苦的老师, 面对思想、性格、秉性、脾气千差万别的老师, 面对价值多元化社会各种诉求的老师, 作为中干, 一定要有实话实说的勇气, 有是非分明的观点, 有帮助他人的热诚。对教师群体中正确的做法、科学的思想要鼓励表扬, 对消极的思想、落后的行为要巧妙地指出, 对违反师德规范的言行要毫不犹豫地提出。这样的实话实说也许老师不容易接受, 也许要产生抵触, 甚至会出现顶撞。但这一定是暂时现象, 是老师头脑一时难以转弯的表现, 一旦老师领悟了, 他就会抱感激的态度。只要中干真的是为教师好, 是从更长远的角度为了教师的发展, 中干的实话实说是会受到老师欢迎的。

其三, 仗义执言助老师。作为学校的中干, 在学校层面上分配工作、布置任务、考核评价、评优晋级的时候, 特别是在发现学校某项决策有重大偏差, 会对某一类或某一群老师产生严重不良后果的时候, 要敢于仗义执言, 要在校长面前据理力争。而不是唯校长的话是从, 把校长的话当圣旨, 而不从教师的角度去思考分析。有的校长家长制作风严重, 形成了说一不二的霸气管理, 这就更需要中干的不畏权势大胆直言。有的教师几乎是只会教书的呆子, 对有些不公平多是隐忍。也有的教师是申诉无门消极抵抗, 奈何不了校长, 但可以消极怠工。对这两种教师, 中干更要细心关注, 更要锲而不舍地反复向校长争取。不关心教职工疾苦的中干一定不是一位好领导。

中干是学校的中坚力量, 是学校持久发展的骨干力量。但中干的双重身份决定了做一名优秀的中干很不容易。但只要中干在这“五手”上下大功夫, 尽心竭力, 鞠躬尽瘁, 一定会成长为一名优秀的管理干部。■