有关思政课心得体会800字

有关思政课心得体会800字（通用14篇）

篇1：有关思政课心得体会800字

在3月9号，教育部开展了《疫情防控思政大课》视频公开课，全国大学生共同参加了这次特别的“网课”。在学习完这次公开课后，我深有感触。20注定是不平凡的一年，2020年伊始，疫情就打乱了国民的脚步，上班族不能复工、学生不能复学、口罩酒精等医用药品开始脱销、民众开始恐慌。但在国家领导下，全民族开始共同抗击疫情。在这段时间里，我看到了中华民族在面对困难时的众志成城。国家集中诊治并报销患者的医疗费用、社会各界人士组织捐款、各个企业也尽自己所能出自己的一份力，尤其是医疗界，各个医院都派出了自己的得力骨干前往疫情比较严重的武汉共同研讨如何抗击疫情，奋战在一线的医务工作者每天穿着厚厚的防护服，脸上勒出伤痕，但他们都无怨无悔。

作为一名大学生，也作为一名入党积极分子，我认为在我们不能亲自前往一线奋战的时刻，我们应该利用自己的资源，如手机、电视等，利用微博、微信等社交媒体，为我们周边的人普及疫情的严重性、防控工作的重要性以及自身防护的必要性，争取不给国家添乱。虽然我们能做的不多，但只要我们做好自身防护，相信国家，一切都会好起来的。我们能做的就是积极响应国家号召，不聚集、少出门、戴口罩，不扰乱民心、不信谣传谣。

没有天生的英雄，只有挺身而出的普通人。无数普通人的勇敢，正是我们能抗击疫情的底气。作为积极分子，我们应学习公开课中的思想，树立正确的思想精神，积极应对疫情。

篇2：有关思政课心得体会800字

信仰”是在《一堂思政课》的课堂板书中出现频率最高的词汇之一。何为信仰?如何塑造信仰?坚守怎样的信仰?这部影片之于“信仰”一词，给予了我诸多启发。

在追溯信仰之源中把握方向、汲取力量。片中曾出现了陈望道老校长之子陈振新老师的面孔，他用鲜活的语言讲述着望老塑造信仰的历史痕迹;片中亦再现了李冉老师在陈望道旧居暨《共产党宣言》展示馆讲述《宣言》传播和中译之历史脉络的画面，让学生置身于历史情境中“触摸”信仰。沉浸在历史宝库中的红色资源曾在我们追问何为信仰时，给出了无声的答案——信仰是陈望道首译《宣言》中文全译本时所留诸于世的“真理的味道非常甜”的佳话;信仰是一位位共产党人用实际行动诠释不忘初心、牢记使命的坚守。思政课的教师作为课堂的主心骨，在挖掘和诉说着信仰之源中，潜移默化地教会了我们何为信仰。

思政课作为传播信仰、引导学生塑造信仰的一线堡垒，其重要地位不言而喻。《一堂思政课》中的老师们，成为这一战斗堡垒中活跃着的群体画像，为后辈们打造了一个个范本、竖起了一个个榜样。《一堂思政课》中的李冉老师亦是我的导师，在我求学问道的过程中，他最常用“信仰就是脚下的路”这一朴素的话语解释何为信仰。在信仰的指引力下，我们终将可以在求索的旅程中找到方向，到达心中的诗和远方。

篇3：有关思政课心得体会800字

在社会主义现代化建设中思想政治教育是不可缺少的一部分, 对思想政治教育的认识应该符合其客观实际, 不能过于拔高, 也不能过于贬低, 应放在合适的位置, 关注思想政治教育的个体性功能、社会性功能, 这才是对思想政治教育地位和功能的全面认识。

思想政治教育的目的和任务反映思想政治教育方向和实质, 思想政治教育的根本目的和具体目的是相互联系的一个有机整体, 思想政治教育的根本任务是:用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想教育广大群众, 培养和造就社会主义“四有”新人。

思想政治教育的主要原则有:方向原则、主体原则、求实原则、激励原则, 在教学中注意思想政治教育的方向性, 以学生为主体坚持实事求是和激励的原则, 正确引导学生达到育人的目的。

经过一个阶段的实习, 在实习过程中我经历了“酸甜苦辣咸”的心理旅程, 但感觉我在实习中收获了丰硕的果实。 想想作为实习学生的我, 第一次站在讲台上, 面对班里60多个学生是无比紧张的, 不知道怎样控制好课堂, 更不知道怎样进行安排和规划。 在实习结束时我做了自己教学实习的总结, 感觉合格的政治老师应该从自身心理因素、专业知识素养、与学生沟通能力等方面着手提高。

作为新老师, 从自身心理因素来讲, 首先, 要保持好心态。面对学生没有恐惧感, 自己也是从学生过来的, 现在走上教师岗位, 就应该把作为学生的心态转化为作为老师的心态, 这是摇一个漫长的过程, 需要时间, 但要提前做好心态调整的准备;其次, 对待学生要做到“严慈相济”, 学会与学生心灵沟通, 不能为了接近学生而和学生嬉笑打闹, 不利于接近学生, 反而会起相反的作用, 作为极端的另一方面不能过于严肃, 该与学生展开心理交流的要适当展开交流, 真正做到“严慈相济”, 与学生进行心理沟通, 这才是作为好老师的标准;最后, 作为老师很重要的一点, 要培养好自己的耐心和做好工作的信心, 对待学生要有耐心, 特别班主任面对班级日常复杂而繁琐的班级工作要有耐心, 心理上早做好准备。

老师最关键的是专业知识, 教学质量怎样, 很重要一点是专业知识, 新老师可能经验不足, 但有一点专业知识必须充足。 高中政治老师, 第一心中清晰所教高中阶段人教版的政治课本分为必修和选修两大部分, 必修科目分别从经济、政治、文化、 哲学四个角度编写教材, 四本必修教材依次是必修一《经济生活 》、必修二 《政治生活 》、 必修三 《 文化生活 》、 必修四《生活与哲学 》及六本选修课本 《科学社会主义常识 》、《经济学常识》、《国家和国际组织常识》、《科学思维常识》、《生活中的法律常识》、《公民道德与伦理常识》;第二, 现在的课本省略了有些政治知识, 因此教课时要给学生补充上, 专业知识要充足, 如讲到必修二《政治生活》第三单元第五课我国的人民代表大会制度时, 课本上没有详细的国家各机关结构图, 讲课时要补充上。 教人民代表大会制度:我国根本的政治制度时, 讲到政体, 要给学生扩充西方的政治体制与中国的政治体制的对比, 让学生清晰我国政体与西方整体的差别, 这些知识来自《政治学 》这本书, 因此政治老师应加强学科专业知识学习。 第三, 对于每一本教材要有系统把握, 重点知识在心中形成逻辑框架, 对每课重点知识点非常熟悉, 那么讲每一课时就会重点突出, 使课堂效率得到提高, 而且上课时做到脱离课本进行讲解, 表明学科知识掌握得非常扎实, 为成为好政治老师做好学科知识方面的准备。

老师特别要注意与学生的沟通与交流, 高中生处于人生发展的黄金期, 思想和心理变化发展比较快, 老师要及时与学生沟通, 了解学生的心理动态, 特别政治老师要对学生的心理动态及时了解并把握, 正确引导学生的发展方向, 为以后学业和人生成功奠定基础。

实际教学中采用一些措施指导学生学习思想政治课:首先, 端正好学生学习思想政治课的态度, 学生的学习态度不仅直接影响学习成绩, 还关系学生个性和人格形成和发展, 因此每个学生形成积极主动的学习态度极其重要;其次, 激发学生的学习兴趣。 伟大科学家爱因斯坦曾说:“热爱是最好的老师。 ”实际教学中发现学习兴趣浓厚的学生会自觉全神贯注于学习中, 甚至达到狂热追求的程度, 反之那些对学习没有兴趣的学生根本不会自觉地全神贯注于学习中;最后, 培养学生勤奋学习的品质和习惯, 学习要勤奋, 肯下工夫, 在教学中注重培养学生的勤奋好学思想, 勤于积累, 让学生懂的学习过程中勤积累, 有好的学习习惯, 为日后实现人生梦想做好铺垫。

篇4：有关思政课心得体会800字

【关键词】高校 思政课 备课 体会

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2009）04－0083－02

备课是每位教师必须认真对待的一项重要工作。它是指在对所讲授的内容加以深刻理解，并对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学的方案，表现在书面上就是对课堂讲授内容和课堂结构设想所形成的教案。［1］或者说，备课是指教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际，认真准备教学内容，选择合适的教学方法，设计和优选教学方案，以帮助学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。它是充分发挥教师主导作用，搞好教学工作的前提条件。同时，认真进行备课，又是教师不断提高自身的业务水平，发展教学能力的重要保证。

如何备好课？这是每位教师在走上讲台之前，首先要思考的问题，也是必须掌握的一项技能。作为一名思政课教师，高质量备课，应从以下方面加以努力：

一、做好“教学过程设计”，及时进行“教学过程回顾”。

一般来说，教案中至少应包括有“教学目的与要求”、“教学重点和难点”、“课时分配”、“教学内容”、“课后习题”或“思考题”等栏目。其中“教学内容”是主体，是将要在课堂上进行系统讲授的内容。因此，在备课过程中，精读教材，吃透教材，从而把握授课内容的逻辑线索和整体结构并深刻理解附着于其上的各知识点，这是基础。只有这样，才能明确教学的重点和难点，也才有可能讲清这些重点和难点问题。其它几项也都是与此相关的。

为更好地备好课，须在教案中加上“教学过程设计”和“教学过程回顾”等栏目，并且作为教案中的重要内容认真加以完成。

“教学过程设计”是在课前对整个课堂教学过程的设想，正如说课，要回答的是：将讲授什么内容？以什么样的线索推进？哪些是重点和难点问题？对重点难点问题如何展开、说明？利用什么方式、手段和资料？……“教学过程设计”就如一个周密的计划，将授课内容与教学形式、教师自身能力与学生特点及可利用的资源（如多媒体设备及多媒体资料）等有机结合起来，进行统筹安排。换句话说，“教学过程设计”就是备教材、备学生、备教师、备教法、备设备等各方面因素的结合，因而，“教学过程设计”是高度综合的，某些细节又是相当具体的。只有认真地搞好教学过程设计，才能引导自己有条理地开展课堂教学活动，顺利地、更好地完成整个授课过程。因此，在备课过程中，除认真研究教学内容外，更要花较多的时间与精力思考教学过程，并写下或详或略的“教学过程设计”。而在每一次课后，又需要及时地修正“教学过程设计”与现实中不符的地方，使之更加完善。

“教学过程回顾”是在课后对整个教学过程的回顾、总结，也包括对课堂情况的记载等。所回顾的内容，有些是可以用来修正“教学过程设计”的，也有一些是对某一具体知识点的再认识，或是对某一知识点该如何讲解的再思考，或对教案内容进行修改、补充、调整等。这些点点滴滴的回顾，积累起来，也就成为丰富的经验，成为不断进步的阶梯。当然，这些内容不必一定记载于“教学过程回顾”一栏的空白处，可直接在教学内容中进行修改，这样使教案更富有生气。

二、占有大量的、新鲜的资料，做好充分的上课准备。

思政课的一个重要特点就是理论性较强（如“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“马克思主义基本原理概论”课程），或表述过于抽象（如“思想道德修养与法律基础”和“中国近现代史纲要”课程）。这就要求思政课教师在备课过程中，掌握大量的资料，补充进自己的教案，应用于教学过程之中，来说明深奥的理论问题或将课本上抽象的陈述形象化。这些资料，既可以是文字资料，也可以是影视资料或图片等，还可以是实物或其它形式。

对这些补充的资料，可从两个方面考虑：第一，数量必须较大。因为只有较多的资料，才能提供更充分的选择余地，教师才有可能从中选择更恰当的材料，来准确地说明所要讲授的内容。如为上好“纲要”课，许多思政课教师都会主动收集大量的影视资料，并根据需要进行剪辑，用于课堂之上。第二，资料必须随时更新，与时俱进。特别是“基础”课和“概论”课，课程内容与现实结合紧密，一年前所使用的素材，许多都失去了时效性，说服力大大减弱。因此，每一年开课，教师们都必须重新收集最新鲜的资料，来替换旧的资料。也只有这新鲜的资料，才对学生更富于吸引力。

要有效地搜集资料，须从以下三个方面努力：第一，要吃透教材，把握所讲授课程的理论内容，特别是其逻辑线索和整体结构（如上所述），因为只有这样，教师才能够知道自己需要哪些方面的资料，从而不管何时何处遇到对自己有用的资料，都会用心保存。这可算是一种“职业敏感性”，正如一句话所说：处处留心皆学问。第二，要多听、多看、多观察，以接收更多的信息。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只会使教案内容贫乏，准备不足，上课时必然空洞无物，枯燥无味。因此，作为一名思政课教师，要多上网，多看电视，多看书等等，这些都是有用的、必要的。第三，对思政课教师来说，要特别注意网络、报纸和电视，并注意观察现实生活，因为这些是新鲜资料的来源。特别是对生活的感受，用于课堂之上，更富于感染力。如在“思想道德修养与法律基础”课堂中讲授“职业道德”问题时，笔者讲到了自己所接触过的一位医生的情况。在闲谈中，这位医生跟我讲：“第一，他是那所医院的创收尖子；第二，80块钱的小病，他都懒得看。”笔者将这则材料稍加整理，并命名为“一个医生的自白”，之后将其用于课堂之上，收到很好的效果。总之，只有做到以上三点，才能有目的地搜集大量新鲜的资料，以充实自己的教案，通过大量的、新鲜的资料的运用，使思政课教学更具有时效性和富于吸引力和感染力。

可以说，思政课备课，功夫在课外。也可以说，由于搜集和应用了大量的资料，因此思政课备课，是由薄到厚的过程（即由薄薄的教学大纲和授课提纲到厚厚的教案、资料和讲稿）。

三、注重线索与选择亮点

“教学过程设计”的一个重要功能，就是理清每堂课授课内容的线索，为学生搭建起整个知识框架，并保证授课内容层次清晰（可以通过课堂上的板书或课件的有意设计来展示），使学生在学习的过程中不至于“迷失方向”。因此，授课内容的线索和知识框架是教学过程中非常重要的一个方面。之所以重视这一问题，还在于：目前，高校思政课教学内容较多，而课时数相对较少。如将各章节教学内容详细展开，不可能在有限的课时中完成教学任务。因而必须理清线索，为学生搭建起知识框架，以便在次要的位置快速掠过而不显得突兀或中断，保证知识的连续性。但是，也不能处处都如此处理，否则，走马观花，学生所看到的就只有一个个抽象的框架，而缺乏血肉，难以理解。因此，必须选择某些重点部分，进行详细讲解，形成亮点。简言之，就是首先为学生搭建起知识框架，然后选择其中的某些部分重点讲解，将这些部分讲“出彩”。而所有这些，都必须在备课时设计。

授课过程中的亮点有不同的展现方式。如借助丰富的资料、新颖的形式来加以展现。比如在“中国近现代史纲要”课程中，讲述太平天国农民战争时，首先按时间线索展示太平天国农民战争的全过程，并将其划分为前后两个阶段（1856年天京变乱前后）。其次介绍前一阶段（从金田起义到全盛时期）的历史，选择洪秀全早年经历、永安建制特别是介绍石达开、北伐西征东征情况（特别是北伐和西征情况）作为亮点，采用讲述历史故事和展示图片、播放视频短片相结合的方式授课，在授课过程中又注意引导学生认识农民起义的局限性，寓理性认识于感性故事之中。后一阶段的历史也有类似的处理。又如在“思想道德修养与法律基础”课程中，在以清晰的线索展示“塑造当代大学生的崭新形象”（绪论部分第三节）的主要内容后，又给学生播放蔡依林的“看我七十二变”的MTV，以活泼新颖的形式来激励大学新生们在新的环境里努力改变自我、不断追求上进，使课堂气氛达到高潮，收到很好的效果。当然，授课过程中的亮点还可以通过讨论法、演讲法及其它方式加以展现。

注重线索、搭建知识框架和突出亮点相结合的授课方法，既帮助学生掌握了必要的知识，又使得课堂生动活泼，更加富于吸引力和感染力。当然，课堂上的亮点不必太多，过犹不及。教师必须在备课过程中，就对此有明确的计划和安排。此外，要教师们（特别是年轻教师们）每次都勾勒出清晰的线索，搭建起严密的知识框架可能并不是一件容易的事，但仍需不断朝这一方向努力。从努力搭建知识框架这一方面来说，思政课备课，是由厚到薄的过程（即由厚厚的教案和资料或讲稿到薄薄的线索和知识框架）。这是一种更高的境界。

参考文献

篇5：有关思政课心得体会800字

疫情防控工作涌现的感人案例和生动故事，为学生们提供了丰富、鲜活的社会课堂素材，并邀请知名专家一同分享。虽然专家们不能走进高校，面对面的给学生们授课，但安徽移动互联网电视-咪视通的同上一堂战“疫”思政大课让大家既能享受安全的听课环境，又能及时的解疫情现状。

本次思政课安徽专场特邀姚本先、汪天平、汪兴福、董玉节等多位来自安徽教育、医疗系统的专家。以战“疫”为主题，主讲专家们将深刻解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国共产党领导和中国特色社会主义制度在抗疫中彰显的显著优势，并讲述防疫、抗疫一线的感人故事。

在如今的中国，人民没有战乱、饥饿的侵扰，生活幸福安乐，对于青少年来说，这次新冠疫情战役正是一份绝好的爱国主义教育实践素材。本次思政大课对于进一步坚定大家战胜疫情的信心，增强广大青少年学生对于听党话、跟党走的情感认同，引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重大意义。

篇6：有关思政课心得体会800字

当选镇长表态发言3

各位代表、同志们：

今天，我当选为x镇人民政府镇长，这是人民代表和全镇人民对我的信任和重托。在此，向各位代表和全镇人民表示真诚的感谢!

在新的工作岗位上，我深感自己身上的责任与份量。我必将恪尽职守，不辱使命，励精图治，不负众望，认真履行人民赋予的权力，不遗余力地做好各项工作。

镇长的任期是有限的，但责任是无限的，我决心从今天开始，用三句话来书写自己的任职档案：

一是把维护人民群众利益作为一切工作的出发点和立足点。镇长是人民代表选出来的，为人民服务就是镇长的天职，要带着对人民的深厚感情去工作，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，立党为公，执政为民，关注弱势群体，为老百姓办实事，解难题，谋福利，把自己的全部力量和才智献给东吴人民的事业。二是以经济建设为中心，千方百计促进经济和社会事业全面发展。镇长和政府的工作说到底就是七个字：“落实、落实、再落实”，就是落实镇党委的决策。我决心和镇政府班子一道，在以x为班长的镇党委领导下，在镇人大、政协的监督支持下，紧紧依靠全镇人民群众，围绕“创现代化强镇，建生态型东吴”的总体目标，坚持以人为本，突出抓好三农问题、工业强镇和城乡一体化等三个方面的工作，为确保本次大会通过的经济发展总体目标而努力奋斗。

三是建设一个服务型的政府领导班子，进一步优化发展环境。我作为镇主要领导之一，将身体力行，率先垂范，努力实践“执政成本经济型、机关办事效率型、政策措施效果型”的执政理念，团结和带领政府班子成员，认真担负起全面建设小康社会的领导责任和历史使命。

当前，x镇政通人和，正面临一个解放思想、干事创业、加快发展的大好机遇，我相信，有镇党委的坚强领导，有镇三套班子、老领导、老同志、全体代表和全镇人民的支持、配合和监督，有历届政府打下的良好的经济发展平台，东吴人民有能力建设一个更加开放、富裕、美丽的新x!

篇7：有关思政课心得体会800字

疫情防控思政大课心得体会800字(一)

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。

首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。

其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习中国的应对措施。

中国有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋，救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与新冠病毒抗击的战斗中，中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。

中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。

疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。

经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。

看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!钟院长加油!希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。最后为逆行的勇士们祈福，平安归来!加油武汉!加油中国!

疫情防控思政大课心得体会800字(二)

近日，湖北武汉的“疫情”牵动着十四亿中国人民的心。看着一批又一批的仁人志士离开自己的家人放弃自己的假期奔赴“疫情”第一线，大家的眼中充满了泪水，内心充满了感动，心中充满着敬畏，“若有战，召必回，战必胜”，这就是共产党人的担当。钟南山，一位大家耳熟能详的人物，在“非典”时期，他凭借着精湛的医术、实事求是的精神，敢医敢言的道德风骨和学术勇气，为治疗“非典”提出了一套行之有效的救治方法，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡率，缩短了病人的治疗时间，是一位当之无愧的平凡英雄;而这一次，面对突如其来的“疫情”，84岁高龄本应在家颐养天年的他再次临危受命，义无反顾地赶往武汉防疫最前线，在他身上，我不仅看到了坚守的力量，也感受到了什么叫“担当”。面对着举国上下的万众一心众志成城，作为一名共产党人，我们能为这场战斗做些什么呢?

沉到基层“稳民心”。最近，大家的朋友圈都在转发一则“动态”，说的是“初一一动不动;初二按兵不动;初三纹丝不动;初四岿然不动;初五依然不动;初六原地不动;初七继续不动;几时能动?钟南山说动才动”，而作为一名共产党人，虽然外出会面临许多未知的风险，可是我们却不能停下“行动”的步伐。在此时此刻，面对着此情此景，我们应该在做好自己防护措施的同时，去到人民群众中间，同人民群众站在一起，积极做好人民群众的心理疏导和沟通工作:一是让他们一定要保持冷静，不要恐慌，时时关注官方消息，不造谣、不信谣、不传谣，一切以官方消息通知为准;二是让他们要在思想上提高认识，告诉他们此次“疫情”的严重性。让他们要改变以往的过节方式，以打电话或者QQ、微信问候为主，尽量选择呆在家里，减少上街、串门的次数;三是从保护大家生命财产安全的角度出发，如果有宴请准备的人民群众，要尽量劝导他们取消聚餐或者选择延期举行。春节年年有，在这种特殊的情况下，为了所有人的安全，大家应该选择尽量不互相串门拜年、不聚众就餐，不串门拜年、不聚众就餐并不是不尊重彼此，恰恰相反，这样做其实是对彼此最大的尊重，暂时的不相聚也是为了以后能有更多美好的相聚时间。

团结一致“强信心”。我们都有一个家，名字叫“中国”，在大灾大难面前，全中国十四亿人民都是一家人。古诗有云：“闻道有先后，术业有专攻”，作为一名共产党人，虽然我们不能去到最前线同那里的“战士们”一起并肩作战，可是我们却可以做他们最坚实的后盾，我们可以用自己的实际行动为国分忧为民解难。经历过数不胜数的历史考验，中华民族扛过来了;经历过不计其数的大风大浪，中国共产党走过来了;经历过无数次的大灾大难，中国人民挺过来了。中华民族五千多年的历史变迁没有淹没我们，抗战时期外国列强的欺压没有打垮我们;2002年的“非典”没有吓退我们，2008年“5·12汶川地震”没有击败我们，而这一次，我们依旧能凭借全国上下的众志成城取得最后的胜利。中国人民的血液里流趟着斗争的精神，共产党人的血液里流趟着必胜的信心，在灾难面前，不分地界不分区域不分职业，这些平凡英雄们的血液里都流趟着迎难而上的勇气。

只要我们同舟共济万众一心，相信最后的胜利一定会属于我们。武汉，加油!中国，加油!

疫情防控思政大课心得体会800字(三)

“生命重于泰山，疫情等于命令，防控就是责任。”正月初一，中央政治局常委会召开会议，专门研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，习近平总书记发表重要讲话，对疫情防控做出安排部署。日前，中共中央组织部发出通知，要求各级组织部门坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。党员干部要以守初心担使命的思想自觉和走在前做表率的行动自觉，切实担负起党和人民赋予的责任，在疫情防控中叫响“跟我上”，以“不破楼兰终不还”的决心和勇气打赢这场没有硝烟的战役，保卫人民群众生命安全不受侵犯。

主动出击，甘当疫情防控“守门员”。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”疫情来势汹汹，党员干部尽锐出战，在防控工作中发挥着“守门员”的重要作用。全体党员干部尤其是领导干部，要认真贯彻落实《通知》要求，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，和党员先锋模范作用，为疫情防控打头阵做表率。要涵养“我是党员我先行”的政治担当，把防控工作作为检验党性砥砺初心的试金石，在抗疫一线守护人民安全，践行党的宗旨。要谋划“一夫当关，万夫莫开”的战略部署，坚持科学防治，精准施策，高效合理利用现有人力物力资源，做好高速路口、村社区进出口等重要卡点防疫工作，确保将疫情控制在最小范围。要落实不丢一户，不落一人的坚定行动。通过24小时轮值、逐家逐户走访摸排、高频播放防疫广播、张贴发放防疫公告等方式做到防控全覆盖，确保不留死角盲区。通过切实行动让党旗在防控一线高高飘扬。

共克时艰，架起疫情防控“连心桥”。在这场没有硝烟的战争中，没有一个“局外人”，更没有一个“旁观者”，每天的疫情公报都牵动着每一个人的心。打赢这场硬仗，不单单要靠党员干部的力量，更要坚持为了人民、依靠人民，积极发动党员、凝聚群众，汇聚起共克时艰的人民伟力。要探索党员网格包保制度，充分发挥党员的先锋模范作用，充实疫情防控工作力量，形成抓一人带一片的集成效应。通过党员网格包保，逐步构建起严密的疫情防控安全网，切实做到早发现，早隔离，早治疗，将伤害降低到最小。要广泛宣传发动群众，提倡居家隔离，不随意走亲访友，不组织大型聚会，做好自我预防，勤洗手、多通风、戴口罩。同时，加强正面科学引导，避免在群众中形成恐慌情绪，引导群众不传谣不信谣，以积极心态应对疫情。

多点发力，考出疫情防控“好成绩”。《通知》指出，要注重在疫情防控阻击战一线考察识别领导班子和领导干部。领导班子和领导干部是一个组织的主心骨，一个队伍的领头羊，干得好不好，能不能扛住事直接决定着队伍走向和工作实绩。要增强冲锋陷阵能力，在疫情防控中走在前、做表率、干出样，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，严密细致做好疫情监测、排查、预警、防控等工作。要增强统筹兼顾能力，积极协调工商、安监、交通、公安等各职能部门，做好协同配合，保障企业安全生产、食品供应正常、交通运输安全等，确保大局稳定。要增强宣传组织能力，发挥头雁作用，激励引导广大党员、干部团结奋进、攻坚克难，凝聚起万众一心，众志成城的工作合力，用实打实地有力举措共同打赢疫情防控阻击战。

沧海横流方显英雄本色，迎难而上尽展党员担当。相信阳光总在风雨后，让我们携手同心，砥砺前行，共同守护这方土地及土地上的人民。我是党员，我在一线!

疫情防控思政大课心得体会800字(四)

疫情突发，对新病毒认识需要过程，有效药物和疫苗研发需要时间，医护人员和防护物资需要支援，这是疫情发生的阶段性规律。疫情初发阶段，面对病毒的凶猛攻势，人们焦急地看到，第一仗确实并不占优势。好在传染病发生规律是清楚的，只要明确了传染源、传播渠道、易感人群，采取强有力的措施隔离传染源，切断传播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，夺回主动权。

面对严峻考验，在党中央的坚强领导下，所有中国人紧密团结起来，社会主义国家“集中力量办大事”的制度优势得到充分彰显。中央统筹调度全国医疗资源，派出50多支医疗救治队驰援湖北;通过中央医药储备向武汉紧急调运物资，防护服、口罩、手套、防护镜等医用物资不断充实;组织钟南山、李兰娟、张伯礼等多位医学领域的院士专家，深入防控疫情第一线……一个个“逆行”的背影，一声声“武汉加油”的呐喊，一辆辆满载保障物资的汽车，危难之时，最可贵的正是能够团结起一切可以团结的力量，共克时艰!

病毒有潜伏期，就会有爆发期，这是疫情发展的规律。疫情进入高发期，令人痛心地看到，确诊人数不断上升，波及全国各个省区市。这种变化是预料之中的，这正是困难所在，是全国从中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。现在需要我们每一个人理解这些非常时期的非常举措，从我做起，从身边事做起，以无言的自觉自律为社会和他人作出力所能及的贡献。同时也要树立信心，科学地认识到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我们在疫情的预防、治疗、检验以及医疗人员配备、医疗机构的纳入等各方面措施得到加强，特别是核酸检测试剂的投入使用，使得原来没有被辨别的病例和部分隐藏的病例进一步得到确诊，这是患者数量不断增加的另一个客观原因。

确诊数字上升的同时，好消息也在不断传来：多位确诊患者已经治愈出院，新型冠状病毒的疫苗研发不断取得进展，火神山、雷神山医院将在近日投入使用，全国各地医护人员集中精锐力量驰援武汉，中央600多亿元疫情防控专项资金、各方社会捐助、各地物资调配正源源不断涌向疫情发生地……科学家们正在与病毒赛跑，随着病毒的真面目逐渐暴露在阳光下，相信阻击的手段会越来越精准、越来越有效，阻击战也将转向歼灭战。

疫情凶险，不侥幸不轻敌不恐慌，坚定必胜信心，这是战胜疫情的铁律。当前，疫情防控正处于关键时期，形势严峻复杂，存在进一步扩散的风险。危机时刻，最能考验一个人的素质。遏制新型肺炎疫情，有责任感的人不仅仅是受保护者，更是疫情防范链条上的积极践行者。非常时刻，每个人作出一些牺牲，哪怕自己多了许多不便，减少了不少获得，这些暂时性的付出，也是为了早日迎来阳光灿烂的日子。

全面抗疫已经到了白热化阶段，除了坚定信心、迎难而上、坚决胜利，别无选择。历史无数次证明，伟大的中华民族是在风雨中发展进步的，越是伟大的民族，经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战，中华民族从不畏惧，在一切难关面前，伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们，反而会让我们紧紧拥抱在一起，凝聚最强大的战斗力!

疫情防控思政大课心得体会800字(五)

提到门，大家都十分熟悉，谚语有云“关上大门朝天过”，比喻不相往来。自疫情防控开展以来，各地统筹部署、联防联控，夜以继日在基层一线排查值守工作人员，如同严阵以待的“守门员”一般，关门落闩，扎实筑牢保障人民群众生命安全的铜墙铁壁，守护着一方老少爷们的平安，使得病毒“不得其门而入”。

可是，随着确诊人数不断增加，防控压力与日俱增，全民疫情当前，却有人因私故意隐瞒外出信息，明明宅在家里就能为国家做贡献还有人面友聚餐，更有甚者往超市物品、电梯按键上吐、抹口水，着实令人愤慨。都什么时候了，还在肆意任性?一线的医生护士冒着生命危险抢救着同胞，部分人为了“一杯奶茶”“闲的发慌”“关我何事”等等荒唐理由，随意外出，不仅使自己暴露于危险之下，还可能会让防控部门多日的心血付诸东流，医生和护士需要付出更多治疗精力和感染风险，国家可能花费更高的救援资本。种种所作所为，无疑是帮助病毒“登堂入室”。

我们都说家是最小国，国是最大家。中国人讲究传统，家的观念根深蒂固，突如其来的疫情让“守门员”家的观念依然坚如磐石，只不过，这个“家”由小家变成了大家。为大家守住“门”，即使手冻脚冷，也挡不住严格把守的决心;即使低温寒风，也驱不走坚守的信心。“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”，因为“守门员”值守的不仅仅是岗亭，更是村庄平安的大门;“守门员”身处的不仅仅是一个卡口，更是一方责任的厚土。

或许有人会说，我又不是党员干部，只是一个普通人，能干什么?为居民办理通行证的志愿者;无偿捐赠防疫物资的爱心人士;怕工作人员吃不上一口热乎饭儿提来一兜刚出锅的大蒸包的暖心大姨;用微信持续宣传、循环打电话告诫居民不串门、不聚会的社区热心群众……我们都是普通人，普通人也能有所为。什么叫万众一心，你我的实际行动，才是这个词的具体体现。中华民族上下五千年的血脉传承，在这危急时刻，更需要14亿中国人用担当奉献点燃骨子里的爱国热情，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

在这疫情防范的关键时刻，作为普通民众，最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡，匹夫有责，其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，我们不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。请记住，此刻你“大门不出，二门不迈”，就是对战疫的最强支援。

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篇8：大学生思政课心得体会1000字

20x年是不平凡的一年，尤其在这个暑假。今年7月我的家乡河南经历了一次特大的洪灾，又遇到了疫情。从我记事以来我从没见过我的家乡受过如此大的重创。郑州、新乡、鹤壁等地洪魔肆虐，房屋倒塌、城市一片汪洋。郑州、商丘等地疫情严重。大难当前，没什么好怕的，因为我们身后有祖国，习近平总书记说过“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。”我们中国的态度永远都是人民至上、生命至上，人民的生命是最重要的。暴雨来的很快，但比暴雨来的更快的是党中央和全国人民的关注与支持，中央紧急调拨救援物资和款项，解放军、武警消防官兵紧急出动，各邻居省份，全国各地社会各界及个人纷纷捐款捐物，大喊胡辣汤加油，河南人民也积极开展互助自救，灾后也有很多当地的青年学子加入志愿者服务的行列，他们都是我们的英雄。

没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。灾难面前，人类的渺小和无力感顿显。但关键时刻显担当：危难时刻，冲锋在前，“凝心聚力”的，就是这些共产党员们，“我先上让我来有我在”的声音不断在耳边回响。

而我们新时代大学生、新青年更应该有担当，胸怀大义。习近平总书记说过“人生因奋斗而升华”。在国家有困难时我们应挺身而出，迎难而上，为祖国建设贡献出自己的一份力量。青春是用来回忆的，我们要让勤奋学习成为青春远航的动力，练就过硬的本领，在广阔的舞台上实现自己的才华和抱负，践行使命担当。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!我们青年还要不惧风雨，勇挑重担，在迎难而上中淬炼青春本色，在奋勇担当中实现人生价值。

篇9：有关思政课心得体会800字

我们都知道，20庚子年一开始，我们国家就陷入了新冠肺炎的传染危机。武汉成为了重灾地。我们伟大的一群群“逆行者”们冲在了第一线，保家卫国。新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。”一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊 。

许许多多医护人员千里迢迢来到武汉，帮助武汉人民一起度过这难关!每一个时代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字，一盏灯，一份心，一种情。这次疫情爆发传染速度极快，也暴露了我们国家很多不完善的医疗体系。发展水平也是各地区发展不平衡。许多机构制度不完善，贪污/腐败现象严重。这给我们敲响了警钟。在今后的发展过程中我们要积极面对。时刻接受人民的监督。不搞形式主义，官僚主义，严禁杜绝此类行为!加大反腐力度。让政府真真正正为人们办事，办实事!

篇10：有关思政课心得体会800字

：“‘士不可以不弘毅，任重而道远。’爱国，是青年最大的责任和担当。疫情面前，26岁女医生郎冰凝逆行1872公里支援武汉;全国各级团组织和无数新时代中国青年，用行动，宣示着自己的初心使命和担当作为。青年强则国强，青年兴则国兴。愿每位青年都心有大我，肩有大任，行有大德，在奋斗担当中谱写最美青春。”

基辛格说:中国总被他们最勇敢的人保护得很好。在这无数场战役中，总有英雄挺身而出为国人撑起保护的大伞，前有伍连德，今有钟南山，无需言语，一次次的行动中人民看到了他们的英勇的火花，每一个人为他们的火苗所感动，最终在中国燃成燎原之势,让国家每一次都从疫病中脱离出来。

篇11：有关思政课心得体会800字

7月30日晚上，世界头号种子选手樊振东对战马龙，两人原本都是比赛中的队友，但上场后都成了“敌人”，什么战术都不讨论，二话不说，直接开打，但他俩在比赛中压根就没人管，刘国梁等教练全都在一边看两人的对打，一边悠然自得的聊天，就像在普通训练一样。一点儿也不像世界级的乒乓球比赛，原本应该是紧张激烈的气氛，却变成了轻松愉快的气氛。最后，马龙以4-2的分数夺得桂冠。国旗升起，国歌响起，每个中国人脸上都写满了自豪。

马龙是乒乓球史上第一个蝉联男单奥运会冠军的选手，目前，他一共获得了19枚金牌。然而，因为训练与比赛，他的手腕与膝盖dou因超负荷运动而生了疾病，病魔贯穿了他的身体，使他错过了许多证明他技术高超的比赛，但这次，他依然带病参赛并夺冠。作为国家级运动员，马龙将自己的身体健康抛在了后面，把为国家赢得荣誉放在了前面。他这种为国而奋斗、而努力的精神，难道不值得我们学习吗?

篇12：有关思政课心得体会800字

杨倩得了十米气步枪的冠军，得了，第一枚金牌。杨倩射落的不仅是中国队的首金，还是东京奥运会的首金。全国各地的国家在日本听到的第一首国歌是中国国歌!我坐在电视机前听着国歌，看着国旗冉冉升起，我的心是多么激动，感到无比荣耀，觉得自己做一为中国的`一份子是多么的幸福，多么的自豪!此时此刻，我想全国人民的心情，肯定是和我一样的吧!

杨倩从小射击就有天赋。有一次打气球送娃娃，杨倩一打一个准，一口气打完了摊主的气球，让摊主“目瞪口呆”，后来杨倩还把赚来的娃娃送给了小朋友，大家开心了一场。这或许就是杨倩和家人发现她有射击“天赋”的开始，冠军选手竟然从庙会摊上出现的。我网上随便看看简历，就会发现杨倩一直很优秀，然而这些优秀除了天赋外，更多地源于努力。她十岁就被选上波宁体育运动学校射击队。她学习好，体育也好，写字画画也不错，还是班上的宣传委员。他还是清华大学生。他还说暑假里面得了一块金牌。杨倩真是我学习的榜样。所有的奥运会运动员全都是我的榜样。我会以他们做榜样，往他们那个方向前进。为祖国争光。

篇13：有关思政课心得体会800字

在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹，四位教授的授课深刻解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国战疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫战疫一线的感人故事。武汉工程大学师生认真组织收看学习，并纷纷表达了自己学习体会和感悟。

2019级学生刘萌：有人说2020的开头很难，每一人都在负重前行。一批批医务人员陆续驰援湖北，为职责舍爱前行。离别满是泪光，但目光中却充满了信任和大爱。《我不是药神》原型“药侠陆勇”奔赴印度，发回3000个护目镜、3000个N95口罩。八方驰援，爱心汇流，在这场没有硝烟的战斗中，这样的平民药侠很多。大家都为打赢战“疫”憋着一口气、出着一份力。在这个时候，我们更清楚地知道“众志成城”的力量，当下的中国需要被记录被书写。

2019级学生雷靖宇：人类的伟大之处便在于尽管前路艰险仍不失向前的勇气。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。此时此刻，危险中的逆行者们仍然在一线奋战，熬过了疫情初期的绝望、无助，终于来到了万物苏生的季节。作为一名青年，也许现在难以做出卓越的贡献，也许看着远行的背影无能为力，也许为病毒所困、无法出行更无法回校。但正如国家受到一次大考，青年也在接受磨炼;这样一段空闲时间，正好用来丰富与沉淀自己，读书、学好专业课与志愿活动都是不错的选择。在此后可能出现的灾祸或困境中，这些付出终有用武之地，那时我们不用再捶胸顿足感叹无能为力。

2018级学生靳易桥：中华民族在这样的磨练考验中砥砺前行，一次又一次奋起斗争赢得了今天的中国，在面对这次战疫时中国依旧有着必胜的心;王教授和冯教授带我们回顾了中国历史与这次大战的联系，总结历史带给我们的经验，让我学习到历史思维的重要性的同时还要辩证的看待问题，正如习近平总书记说，越是这个时候，越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国的发展。我们新生的一代人，在面对这场战疫之时依然像前辈们一样勇敢奋战，为祖国奉献自己的一份力量。

2018级王佳静：薪火相传，代代相继。“前你们保护我们，现在我们守护你们。”身为00后的我或许对青年这个词更加敏感。如冯教授所说，90后和00后作为新一代青年似乎被贴上很多标签。这次疫情也正好给我们了一个展示自己及锻炼自己的机会。青年医护人员及青年志愿者的故事几乎实时都有更新，很多次我也像冯教授一样眼眶湿润。我们会让自己的青春梦想绽放在民族复兴的梦想中。

2017级学生董阳达：第一次以这样特殊的形式上一堂意义非凡的思政大课，尤其是像我们这些与武汉有密切联系的人。在听完这四位老师的讲解后，都会有着更深刻的体会和感触。冯秀军老师提说在此次战击疫情战役中，90后00后的医护人员，人数达到1.2万人，占总医护人员的三分之一。“哪里有什么英雄，只不过是一群孩子换了一身衣服而已。”在灾难来临时，我们虽无法去一线治病救人，但我们怀着一腔热血做自己力所能及的事，哪怕再苦再累，我们无怨无悔。

2017级研究生郭竞知：课程中，秦宣教授讲授中国特色社会主义制度优势时，提到“基层党组织”在这次疫情中的“雷厉风行”。从疫情初期，我便亲身感受到了居住地社区党组织、区政府细致入微地一遍遍地核查自己的武汉返乡信息，居家隔离后社区党员每日协助进行消杀、生活物资采购。在严峻的疫情战中，基层社区党组织的关爱，安抚了我恐慌的情绪，送来了温暖。作为一名武汉的大学生党员，我也时刻关心着学校战击疫情的情况，得知学校的领导和老师们亲自上阵，与留校学生共进年夜饭、老师们化身一线网格员、校医院医生赴一线战斗，心中甚是感动和感慨。为我们以德树人、以身践行、守护着工大家园的老师们感到骄傲，同时也希望老师们做好防护，期待工大校园再相聚。

2016级学生王洋：从一月中下旬疫情暴发到现在，在身处一线的医护人员、科研人员、志愿者等各方面力量的共同努力下疫情已经得到了有效的控制，但国内外形势依然严峻。在这战疫的斗争中，除了封城封村导致的生活不便，最令人印象深刻的就是那一张张一线医务工作者的照片。国有难，操戈披甲，人有危，众士争先。“疫情不止，我们不散”，这是一位医务工作者的话。我们就在疫区，作为学生，可能做出的贡献有限，听从国家安排，不到处走动，配合好社区居委会工作，就已经是最大的贡献了。疫情防控是一场不见硝烟却生死攸关的战斗，这场战斗虽然艰苦，但我们充满信心，我们坚信，灾难必将过去，胜利必将到来!

2016级学生唐雅雪：观看全国大学生疫情防控思政大课后，通过各位教授关于思政与疫情相结合的授课方式，我感受到了党中央集中统一领导的强大力量。疫情发生时，党和政府就快速建立起防控疫情体系。初始阶段，党中央便下令封锁城市，避免疫情的大规模传染，这对于国家乃至整个世界都是很大的贡献。虽然此次公共卫生灾难十分巨大，但是中国共产党在这次疫情面前始终保持冷静，积极采取措施，彰显了党中央统一领导的强大力量。实现中华民族伟大复兴的过程中，不会一帆风顺，但只要党中央与人民紧紧团结在一起，我们终将战胜疫情。

2016级学生刘墨曦：疫情从暴发开始迄今已两月。这段时间来，中国军民团结一心，疫情得以有效遏制。随着确诊和治愈人数变动的，还有我的内心，我也终于体会到鲁迅先生的一段话—愿中国青年都摆脱冷气只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就连令萤火一般，也可以在黑暗中发一点光，不必等候炬火。课上中国战疫对世界的贡献对我感触颇深。我们一直都强调，世界发展到今日，全球已构成人类命运共同体。人民的努力，带来了疫情状况的向好发展，秦宣教授等的讲话亦令我感受到祖国的强大，战疫过程，已完完全全体现了中华儿女的团结爱国之情!

辅导员史梦璐：因为在疫情心理援助中会听到很多灾难的故事，我在家认真地念叨着“人如果真的发生很不好的事情，到底该怎么看待呢?”，感觉像是思考了一个了不起的专业问题、人生问题。三十多年务农的爸妈说“要怎么看待呢，发生都发生了，日子还要过，人总是要往前看的”。我有些豁然开朗的惊喜，被“朴实的乐观”所打动。今天，又一次被打动，原来这种乐观源于历史、源于文化、源于民族。多少年来，我们的人民和国家本就是迎着千难万难一路走到今天。灾难带来悲伤，却也成就坚强，于国于民都是这样。这样的品质还有很多，它深入到骨血里，无关身份地位，朴实又伟大。又想起去年暑假在延安时蓝天白云中的一展展红旗、大树蝉鸣下的一个个故事，一代人庇佑一代人，乘足了凉的我们怎么能不去伸展自己的郁郁葱葱?有些恩，报不了，只能传承。

辅导员柯贤忠：有一座城叫“众志成城”，有一颗心，叫“万众一心”。新冠肺炎疫情牵动着每一位中华儿女的心，也让我们看到了中国力量和中国担当。作为一名辅导员，虽不能够与许多90后一样奋战在战疫最前线，却可以立足工作岗位，以“立德树人为”己任，以“三全育人”为导向，引导同学们立足学业专业，在学习和实践中追求进步、开拓进取，用最直接最朴素的方式为战疫贡献力量。共同用青春之我、奋斗之我，为中华民族复兴铺路架桥，为祖国发展添砖加瓦，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，用青春谱写新时代的责任与担当。

篇14：有关思政课心得体会800字

让思想引领更有力度

“越是特殊时期，越要让学生认识国家为确保人民群众生命安全和身体健康做出的努力，让他们明白构建战疫命运共同体的青春担当。”思政教师把疫情防控与“五个认同”教育课紧密结合，让大学小课堂和社会大课堂同频共振。当国外媒体赞叹中国抗击疫情取得惊人成就的新闻被分享时，云课堂上爆发出热烈的欢呼。当讲到全国各地的“花式”防疫举措时，很多学生都对自己参与疫情防控志愿服务的经历侃侃而谈。各族学子对祖国人民命运的关心，对抗疫必胜的信心跃然屏幕间。“虽然不能冲上一线，但是年轻人在关键时刻就应该主动担当作为。”维吾尔族学生安扎尔江·买买提对辛苦的社区防疫工作甘之如饴，他和480多名民大学子一起用志愿服务为祖国加油、为家乡助力，将小我融入大我，成为闪耀在各地的“民大名片”。

今年2月以来，连续七年挂职贵州玉屏的阮成江团队“扶贫”“战疫”两不误，不仅远程协助开展油茶选育及种苗生产，还主动为湖北疫区捐赠防疫物资。曹际娟、许英梅、许小可、包海默、王存睿等教师团队攻坚克难，在病毒检测方法、抑菌消毒产品、疫情大数据研究、开复工电子服务平台、抗疫检测仪器设计等领域接连有所突破。看到一个又一个应用于疫情防控的“民大制造”和“民大成果”，看到老师们科学报国的追求、严谨治学的态度，“为中华民族伟大复兴而读书”的种子也更牢固地扎根在各族学生心田。