高考百日冲刺宣誓口号

2024-05-23

高考百日冲刺宣誓口号（通用6篇）

篇1：高考百日冲刺宣誓口号

高考百日冲刺誓言

励志改变命运，奋斗成就梦想；

梦想指日可待，坚持就是胜利。

百炼成钢，磨剑十年，必能展翅酬壮志；

秣马厉兵，试锋六月，定可折桂步蟾宫。

年轻是我们的资本，成功是我们的追求，百折不挠是我们的气魄，矢志不渝是我们的誓言。

情系一方胜境，知往鉴今，壮怀激烈，敢叫日月换新天；

心系万里前程，劈波斩浪，意气风发，直挂云帆济沧海。

教师代表蒋易桦、学生代表高原分别作了慷慨激昂的发言，激励同学们顽强拼搏，要有必胜的信心，敢于实现梦想，燃起了全体高三学子奋斗的青春热血。

后来，高三各班集体依次大声喊出了各自内心的誓言，如“面对自己，超越极限”、“少年自有少年狂”、“谁与争锋”，誓言豪情万丈，振奋人心，传递着信心与勇气，展示了省溧中学子永不言弃的奋斗精神

让人民满意，让家长放心，沥血呕心琢美玉；为学校争光，为青春添彩，卧薪尝胆跃龙门。

十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜？一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

定位准，管理实，过程优，高考必胜；信心足，学习勤，方法好，大功定成。

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

〔决战高考百日冲刺誓师大会仪式仪程〕

一、时间：xxxx年x月xx日上午8：30，距高考100天。

二、场地：操场。

三、横幅：xxxx届决战高考百日冲刺誓师大会。标语：a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

四、与会人员：校全体领导、高三全体教师和学生。

五、主持人：xxx。

六、会议程序：

1、宣布大会开始。

2、鸣炮、奏《国歌》。

3、xxx校长讲话。

4、教师代表xxx发言。

5、介绍xx、xx届高考状元及考入学校情况。

6、高考状元代表xxx发言。

7、学生代表xxx发言。

8、家长代表发言。

9、学生代表领誓，学生宣誓。

10、宣布会议结束。

百日冲刺誓师大会对联〕

让人民满意，让家长放心，沥血呕心琢美玉；为学校争光，为青春添彩，卧薪尝胆跃龙门。

十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜？一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

定位准，管理实，过程优，高考必胜；信心足，学习勤，方法好，大功定成。

百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才

篇2：高考百日冲刺宣誓口号

今天早晨(二月二十七日)，乾县二中全体高三学生和老师在中楼前广场举行高考百日冲刺宣誓大会，张校长做了动员报告，秋校长总结了前期的复习工作，并安排二轮高考复习。会上，全体同学集体宣誓，学生和老师代表分别表决心，上下一心打好高考复课这一仗，为家长，为社会交一份满意的答卷。

此时此刻，我看到有太多的考生被“倒计时100天”的宣誓阵容和口号感染和震撼;有太多的考生在摩拳擦掌，打算真的要好好干一把;有太多的考生重新拾起梦想......不管怎样我们还是要回到现实的备考生活中，离高考真的就剩下100天了，不同考生怎样做才更好利用这段时间，这里我向同学们推荐新浪网上的一篇文章，给大家一些建议供参考：

离高考还有100天，学生怎样备考最有效?

一、拒绝“画饼”，回归务实。

越来越不能靠侥幸去拼成功的时代，要想取得成绩，还是要少一些幻想，多一些务实。有很多学生想通过这100天的时间逆袭，有人把高考想得很简单，觉得只要在未来的100里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊，在总分上。可是往往现实告诉他们，等到里高考倒计时50天的时候，他们发现没有什么进步，于是有幻想，未来50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了离高考20天的时候，离高考10天时候，才发现，这个世界不是你想的那样。

没有随随便便的成功，提分就得去改变，在原来的基础上，无论是想法还是做法，都要去改变，并非说任何一个学生，在备考中，多做了一些题目，延长了一点备考时间就能换来成绩的提升，因为提分有提分的规则，要找准提分的切入点，不同的考生切入点不一样，下文会列举一些例子去详细阐述。

二、100天，需要一种视野去统筹。

有很多学生抱怨，我努力了为什么成绩没有提升，他们眼中的努力就是作业按时完成，自己也好好做题了，把时间都分配出去，结果成绩就是不能提升，其实他们没有弄清楚“视力和视野”有什么区别。有两只狮子来到草原上，一只狮子很失落，因为它没有看到猎物，而另一只却很平静，因为它知道，只要有草，就有猎物。一只是视力，一只是视野。

没有视野的努力，很难让你达到一种高度，更很难取得自己想要的成绩。

例如说一个学生理综考试中，物理不及格，连续几次考试选择题都错了一半多，这个学生觉得理综差，物理差，可是这个学生只要仔细想想：

理综卷的物理部分，有8道选择题，其中有6道是非主干知识题，所谓非主干知识题，就是例如光学、原子物理、简谐振动、热学、交变电流等等知识，这些知识理解起来并不难，只要花一定的时间，就很容易把这些题目拿下，可是很多学生没有想过，哪些是容易着手的，并且只要花少量的时间，能力所能及的拿下，并且下次考试中相关的题型成为自己的优势。

考试的`时候，讲把能拿下的分数都能拿到，那么备考就是为考试做准备，你力所能及解决的问题有哪些，这些都没有清楚，也没有尝试，仅仅盯着考试不进步，对自己怀疑，抱怨这个，抱怨那个，这样无济于事。

剩余的100天时间，需要一种视野去统筹。

这个视野在思考的习惯里，统筹在不断的对比和尝试里。

三、质量优先。

备考是一种体系，体系的完备程度需要质量来支撑。

备考的质量分为看书的质量、做题的质量等等环节。如果你复习的内容不考，在考试的角度上看，也许就是“无用功”。或者你看的内容，面涉及到了，可是具体的考点，具体的考法你没有重视，结果，一样不能拥有效率。举一个文科生看书的例子：

很多老师建议学生多看书、回归课本、回归考纲。结果就拿看书回归课本这个环节来讲，学生之间的差距就很明显。例如说文综的政治学科涉及了一些概念：

有一个重要的概念：消费水平

书上说：“在其他条件不变的情况下，如果收入水平提高，则消费水平提高;在其他条件不变的情况下，如果物价水平降低，则消费水平提高;”那么在考试中，某选项“收入水平提高，则消费水平就提高”，缺少了“在其他条件不变的情况下”，其实命题不是玩文字游戏，而是考你对概念的掌握程度怎样，围绕一个重要的前提要求“准确理解”，从而导致那些“注重限制条件，说话严密，有依据”的考生脱颖而出，这样在命题老师眼里，叫能熟练掌握基础知识，而不是靠自己的感觉去答题。

再有书上“国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。”那么在试卷中可能就会出现一个选项“国际之间不同宗教信仰是引起国家冲突的根源。”如果题目中，确实涉及到了“宗教”两个字，很多学生可能就会误判这个选项是正确的，错误的背后就是不够明确，还是依靠感觉来答题，在命题老师的眼里就是真正的知识点没有掌握，张冠李戴了。

由此可见，没有质量来支撑，回归课本、注重基础仅仅是空洞的口号。

那么肯定有学生疑问，那么现在就剩下100天了，开始注重质量，时间还够用吗?那么现实中，时间是有限的，知识点也是有限的，政治学科的学科概念，不足40个，还有一些学生不知道什么是概念，那么再给大家明确一下，就是答题中常用的关键词，例如宏观调控、经济全球化、科学发展观、、、

此外，还有做题的质量，等等，由于篇幅的因素，我们会专门写一篇文章讲解。

四、明确自己尽力最大努力都很难做好的事情。

每个人的情况不一样，但是在接下来的100天中，要想最大限度取得提升，一定要明确，自己尽最大努力都不能做到的事情有哪些，这样一方面能理性审视自己，一方面还可以有效的利用资源，从而达到提升的目的。

例如说，一个学生从高三开学以来，语文成绩就是没有取得进步，那么他们依然幻想，我只要在剩余的100内好好努力，就能提高，如果这个学生不去自习分析自己尽力都做不好的事情有哪些，估计提升仅仅是一个梦。再如理综的物理，北京考生很难把握第24题，其实理综卷第24题，出发点就是拉开学生之间的距离，或者说这些题目不仅在考学生还在考老师，面对这样的一个题目，需要做很多工作，不仅仅让自己达到某种高度，还要面对教学的不足。还有生物学科，很多学生觉得知识点杂乱，现实中，学生自己可以理解知识点，但是普遍缺少对考点的总结，很多学生也觉得只要知识点总结了，考试就一定会好，对考点总结是一个非常重要的环节，当然也是对教学的一种要求。如果学生现在来总结考点，他们很难做到，这些可以求助总结现成的东西，同时在做题的时候，学会构建考点与知识点之间的联系，这样效果会好一些。

五、对高考方向的把握。

尽管平时考试试卷的质量还没有达到高考卷的标准，可是平时考试无论题型还是知识点体现形式，都有一定的参考意义，这些年，各地高考无论是命题还是出发点都在变化，我们称之为新高考，就拿北京的语文卷来讲，面对新的高考方向，众多家长不知道新高考新在哪里，有的依然在后面“盲目”指挥;很多学生也没有明确清楚，新高考的特点，依然做一些旧题，旧资料，对于北京学生备考新语文，之前的复习资料，起得作用越来越小了，很多依然在加大训练。

那么新的高考卷有几个特点，考生一定要明确，继续北京的语文来举例：

重实用。用语文知识、技能来解决生活中的语文问题，强化试题考查的实用性是北京高考的新特色。例如在微写作部分，将要求定到对“交际中沟通艺术上”，明显是加大对“情商”的考查。

整体性。“语基阅读化“、”阅读多样化“、”名著交流化“等等立体式、多样式对学生进行考查，总体上看，语文越来越整体。

开放性。重视审美、探究能力，无论是对阅读的谋篇布局还是对文言文多元性解读，都是一些崭新的形式，那么面对新的体系，学生怎样备考才合理呢?先不谈合理的方法有哪些，在探讨这些合理方法之前，至少，要明确高考的特点和方向，方向错了，后果不堪设想。

六、信心，自己给自己多少，你就拥有多少。

时间是有限的，但是高考涉及到的知识点和题型也是有限的。一个内心真正想改变的人，相信不需要动员，但是这个时代，越来越不能靠侥幸来促进成功的时代，你的未来，只有自己的书写。无论在经历怎样的困难，都是对你的考验，唯独自强才能应对，为自己将来奋斗，战胜目前的困难，本身就是理所当然的事情，不是吗?

100天，又是一个崭新的起点!

祝愿2016届考生们，能更好的驾驭这100天!

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篇3：高考百日冲刺宣誓口号

自知之明:艺术考生的弱项在语数外, 而数学更是最弱项

放弃了语文、外语的复习时间, 去拼搏数学考卷中的三分之一的难题是不科学的复习迎考方法, 也是不现实的做法, 但如果数学前三分之一的考分你也拿不足, 那当然就要千方百计地去攻克数学, 尤其是选择艺术的同学, 一般来说, 高考拉开分数差距的往往就是数学。

除了由于酷爱艺术专业而选择之外, 更多的同学选择艺术是迫于无奈:语数外三门基础不是很好, 而选修科也没有学好。选择艺术的同学大都不喜欢数学, 自称没有数学细胞, 因为要高考, 语数外三门必考, 才硬着头皮学下去, 学得很艰苦, 学得很被动。

然而, 不知道大家意识到没有, 对于艺术生最后的冲刺来说, 复习迎考, 比拼的就是数学。

在语、数、外三门必考的科目中, 除了数学以外, 另外两门, 艺术生有那么一点把握, 自认为有些水平, 所以参加高考, 一般不会是太低分。在两门功课差不多的情况下, 数学成绩就成为一决胜负的关键。有的学生数学有些基础, 但误认为反正考艺术, 从此偃旗息鼓, 不愿意再花大力气去学习, 关键的复习阶段没有抓紧, 必然影响最后的考试结果;有的学生数学本身就很薄弱, 选择艺术成为他们逃避数学的救命稻草, 希望数学里逃掉的分数可以在专业疯狂的张扬一下, 艺术学生在语文、外语中考分一般拉不开距离, 只有在数学上比拼, 才能见出高低, 而数学却为很多艺术学生所忽视, 因此只要你努力去攻坚, 就会很容易胜任一筹, 在高考中会收到意想不到的效果。

知难而上:攻克数学难关, 获取高考成功

与其说拼数学, 还不如说是拼毅力、拼信心。艺术学生害怕数学是很普遍的现象, 有的学生一直就是不善于学习数学, 从小学开始数学成绩就一直不理想, 心中厌烦理科, 而且骨子里就认为自己不是学理科的料。我有位学生, 他的专业考的很棒, 在整个学校里可以说是凤毛麟角, 而数学成绩决落后的一塌糊涂, 这样一来总分低的可怜, 谁都知道高考录取大都是以总分为依据的, 最起码要达到最低本科控制分数线。

上海中学的老校长, 曾经感慨地说:“熟悉高中数学的人都知道, 对学文科的学生来说, 数学往往能够决定一个文科生的命运。”这真是一句经验之谈啊!而我要说, 对于学艺术的考生来说, 最后的关键时刻, 数学又怎能不决定他们的命运呢?

一大绝招:量力而行, 拿足基础分

问题是数学怎么去拼搏呢, 艺术生如何克服数学“恐惧症”呢?

首先应该拿足基础分, 也就是拿足考卷中前三分之一的考分, 这些试题基础性很强, 只要花一些功夫, 要想攻克并不十分困难。查询一下历年的考卷, 了解一下前三分之一的考题主要考什么知识点, 相关的内容是什么, 然后老老实实地去复习, 必要的时候, 找老师补补课也不失为一种好方法。总之, 目标是彻底把它弄懂, 只要拿到这些基础分, 就能比别人高出一筹。至于那些难题是为专门考文化的人准备的, 并不是我的任务。

其次就是要反复操练, 我们经常说熟能生巧, 我们没有时间也没有能力去攻克难题, 但却完全有可能吧这些基础题从头到尾练习一遍。基础题反映的是基本概念、基本原理, 难度不大, 面对它们绝对不会有畏难情绪, 完全是一分耕耘一分收获, 每解出一道试题就会收获一份喜悦, 在胜利的愉悦中, 你会越做越开心, 越开心越想做, 这样就形成学习的良性循环。不像解决难题, 越做越失望, 越失望越恐惧, 最后导致可拍的厌学情绪。

篇4：高考百日冲刺宣誓口号

关键词：数学；后进生；数学成绩；数学知識；高考复习

二十多年来本人一直从事高中数学的教学工作，根据本人的教学经验，对如何提高中等、后进生的数学成绩进行了研究。

造成数学成绩不理想的原因有多个方面：（1）从升入高中开始，没有认真地学习过，脑海中对数学知识一片空白。（2）升入高中后曾经一度地努力学习过，由于高中数学的抽象性及教学进度远快于初中讲课进度，因此在学习方面出现了应接不暇，顾此失彼，造成了数学成绩的不理想。（3）升入高中后，一直努力地学习，尽管成绩不理想，但由于其他原因（例如体育训练、美术集训等）中途停止了一段时间的文化学习，造成了数学知识的大量遗忘，脑海中出现了临时的空白现象。

针对以上情况，本人经多年实践，渐渐摸出一条经验，在高考前的一百天内做好充分的准备，按照一定的步骤有计划地进行复习，使中等、后进生的数学成绩有一个较大的进步。

一、回归课本，进行知识点的串联

以上各种差因，离不开对书本知识了解的甚少，掌握不扎实，或遗忘的较多。因此串书本势在必行，但这段时间不宜过长，以免出现前学后忘的现象，而且时间也不允许。这段时间历经大约一个月左右。这种做法无论对艺体生还是对数学较差的文化生来说都是很必要的。课本是做基础题的前提，本人称这个阶段为“特殊生的第一轮高考复习”。

二、强化基础题训练，主抓选择、填空以及简单的解答题

首先，要让学生明白，高考中数学考什么，哪些题，哪种类型的题要拿到分，大约多少分。这样主抓填空和选择题成了必要的一个重要步骤。这个过程很复杂，它相当于正常生的第一轮总复习。这个阶段要历时三十至四十天，教师要讲练结合，加强辅导，及时查漏补缺，而且学生要积极响应，积极认真地配合。本人将这段时期称为“特殊生的第二轮复习”。

三、综合训练，限时夺分

在高考前的一个月内，要对学生进行综合训练，让学生熟悉综合卷、模拟卷及历年高考卷，而且必须告诉学生，哪些地方的题可以放弃，学会放弃适当的题，为多得些基础分争取更多的时间，强调做题格式，让学生熟悉高考题的各种题型，逐题型训练，让学生掌握住做某类题的特有方法，把能拿到手的分争取拿到手，减少失误。本人称这个时期为“特殊生的三轮复习综合冲刺阶段”。

篇5：高考百日冲刺宣誓大会会议程序

尊敬的各位领导、全体高三老师、亲爱的同学们；

三月早春料峭寒意蕴含春华浓，六月初夏微风送爽喜获秋实功。十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。

岁月之树又增添了一圈新的年轮。转瞬间，2013高考冲锋的号角已经吹响。回首我校2012高考，骄人成绩感动宁江：实现了理科清华、文科北大的新突破，许多学科平均成绩名列松原前茅，确立松原近20所高中的前三强地位。05高考的喜悦还漾在我们的心头，满意的笑容还开在我们的脸上，辛勤的汗水还挂在我们的身上。转瞬间，我们即将迎来06高考。再过100天，在座的1120名2006届高三学生，就要结束紧张而美好而高中生活，驰骋高考战场，接受高考洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。在距离高考只有百天之际，在高考冲刺之时，我校高三全体师生在这里隆重集会，举行2006届高考百日冲刺宣誓大会。我宣布“北京师范大学宁江附属中学2006届高考百日冲刺宣誓大会”现在开始。

参加今天宣誓大会的有：

大会进行第一项：颁发奖学金。

1、请高真彬副校长宣读奖励决定和授奖学生名单。附：奖励决定：

我校2006届高中应考学生自入校以来，刻苦学习，注重修养，在思想品德、文化知识、体育锻炼、创新能力等方面都取得了显著的进步，涌现出许多品德优秀、成绩优异、素质优良、表现突出的学生，为广大同学树立了学习的榜样，展现了当代中学生的风采，为我校赢得了良好的社会声誉。尤其是季宁等名同学更加勤于学习、严于律己、注重修养、思想进步、与人为善，具有较高的思想道德素质，具有坚实的文化知识基础，具有健康的心理品质，具有一定的学习能力和创造意识。在广大学生中树立了良好形象，是同学们学习的楷模。经学校研究决定，对下列同学给予表彰，并给予物质奖励，并发放奖学金500元。

学校希望受奖励的学生要珍惜荣誉，发扬成绩，戒骄戒躁，以一流的成绩，为父母争光，为母校争荣，为人生添彩。

学校希望全体高三学生向这些同学学习，严于律已，奋发向上，勤奋进取，认真钻研科学文化知识，不断提高自身素质和能力，立志成为祖国需要的栋梁之材。附：授奖学生名单

2、请高三年级袁福贵主任宣读颁奖词。（颁奖词另附）

3、请与会领导给获奖同学发放奖金。大会进行第二项：

高三迎考学生代表宣誓。领誓人：附：宣誓词

为了报答父母的养育之恩，为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切期望，为了自己的人生梦想，在高考备考冲刺的最后100天里，我们将做到：信心百倍，斗志昂扬；自我加压，补短扬长；争分夺秒，百炼成钢；全力以赴，铸我辉煌。

请家长放心，我们会苦战百天，笑傲六月考场，请老师放心，我们会百天苦战，誓为母校争光！

大会进行第三项：请樊校长讲话。（讲话稿另附）

大会进行第四项：

高三年级袁福贵主任讲话。（讲话稿另附）

大会进行第五项：教师代表讲话。

请高三年九班班主任、化学老师张玉峰讲话。（讲话稿另附）大会进行第六项：

学生代表发言。

1、高三年级学生代表，三年十六班学生孙雷雷发言。（发言稿另附）

2、高

一、高二年级学生代表，二年一班学生李晴发言。（发言稿另附）

结束语

高三全体老师、全体同学: 十年寒窗磨一剑，今日剑出鞘；百日砺练结硕果，明朝见分晓。2006届高考百日冲刺宣誓大会就要结束了。这是一次成功的大会，这是一次鼓劲的大会。在这次大会上，樊校长的重要讲话，既向全体高三师生发出了高考百日冲刺总动员，明确了备考工作目标，又为我们的高考复习指明了方向；既对全体高三老师提出了明确的工作要求，又对全体高三学生寄予殷殷厚望。袁福贵主任对百日冲刺阶段工作作了详细部署。要求高三教师要发挥善打硬仗的优良传统，以每一次模拟考试为契机，深入分析，及时总结，指导学生准确定位，及时调整，以良好的心理状态迎接高考的到来。张玉峰老师循循以金玉良言相告，谆谆以真诚话语教导，指导在座的每一位迎考学生调试好备考心态，讲求复习策略和、方法和技巧。学生代表们的宣誓和发言，表达了学生努力上进、争创一流的坚强决心。

同学们，你们自信，你们奋斗，你们即将走向成功，你们将以优异的成绩证明了自己的价值。你们从小学到中学到高中，踏平坎坷成大道。转眼间，又站在了决定人生命运的十字路口，我坚信，鲜花、掌声和笑语将伴你们一路凯歌。

青年朋友们，青春是奋斗的！奋斗是青春的主题，是人生的品格。青春只有在奋斗中才能燃烧出灿烂和辉煌。记得一位哲人说过：人生是一首热情奔放的诗，而青春是诗句中最精彩的几行，它需要我们深情地诵读；人生是一曲悠扬抒情的歌，而青春是歌里最高昂的几句，它需要我们激情地歌唱。我们一路高歌，一路思考，一路拼搏，一路喝彩。我们站在挑战人生的殿堂前，迎来的是沉甸甸的历史责任！即将开始的100天，将决定你们的命运，决定你们的前途，决定你们的未来，决定你们的生存。碌碌无为，无所事事，可以度过100天；刻苦学习，紧张充实也是100天。面对命运的抉择，面对师长的殷殷期盼，你愿意选择哪一种方式！选择前者，你是命运的奴隶；选择后者，你是生活的主人。

高三全体师生朋友们，让我们共同珍惜这一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；让我们共同奋斗一百天，让聪明和智慧在六月发出光芒；让我们共同拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望。

2009届高三高考100天冲刺誓师活动安排

一：活动安排：

时间：2009年2月25日下午第二节课下课后开始地点：校升旗广场主持人：朱陆兵动员主讲：王祥顺校长总结讲话：祝年明校长

会场布置：朱小龙（标语、对联）

主席台人员：祝年明、朱陆兵、王祥顺、程学发、宋德敏、李亚军。二：活动程序：

1、主持人简短开场白；

2、教师代表（待定）发言；

3、学生代表发言：两名（待定）代表；

4、王祥顺校长动员讲话；

5、高三学生宣誓；高三教师宣誓

6、祝年明校长总结讲话。

7、三方代表启动高考计时牌。

2009年2月17日

2010年2月27日，一个值得纪念的日子，今天，10高考百天冲刺开始倒计时！

这是改写高考命运的最后一百天，是高考备考的黄金时节，效率最高，精力最集中，成绩提升最显著，用得好,就可能后来居上；用不好，就可能前功尽弃。最后的阶段可以说是：策略提升水平，认识决定成败。

从今天开始，同学们必须从备战氛围、身体调养、复习方略、信息收集、心态调整、考试技巧等方面透析备考冲刺阶段的关键环节，并以倒计时的形式给出每日的行动主题。今天我想用出现频率最高的九个主题词，阐述冲刺阶段方方面面的紧要问题。第九大主题词----信念

一个男孩子，父亲是位贫穷的马术师，他从小就跟着父亲东奔西跑，一个农场接着一个农场地去给别人训练马匹。

中学时，老师叫全班同学写长大后的志愿。那晚他洋洋洒洒描述自己的伟大志愿：那就是想拥有一座属于自己的牧马农场，并且还要在农场中央建造一栋豪宅。两天后他拿到作文本时，发现老师给打了一个又红又大的F，旁边还写了一行字：“你年纪轻轻，不要老做白日梦。你没钱，没家庭背景。如果你肯重写一个比较不离谱的志愿，我会给你想要的分数。”

男孩回家后反复思量并征求父亲的意见，父亲只是告诉他：“儿子，这是非常重要的决定，你必须自己拿主意。”

再三考虑后，他决定原稿交回，并告诉老师：“即使再拿不及格，我也不愿放弃梦想。” 20多年以后，这位老师带领他的30个学生来到那个曾被他指责的男孩的农场露营一周。离开之前，他对已是农场主的男孩说：“说来有些惭愧，你读中学时，我曾泼过你冷水，幸亏你有这个目标并且有毅力去坚持。”

男孩从一无所有到成为一位农场主，是因为他坚持了自己最初的理想，并且义无反顾。我们现在是否和男孩一样，也确定了“拥有一座属于自己的牧马农场”的目标？著名作家苏童说 “心有多大，世界就有多大。”

对于那些始终坚持勤奋学习，成绩却仍不尽如人意的同学，一定要看到自己的优势，近七个月辛辛苦苦量的积累，这最后的100天，甚至最后的高考才是你获得回报的时节，千万不要丧失信心。

面对众多长跑名将，奥运冠军邢慧娜在万米跑途中只有过一次领先，而这唯一的一次领先恰恰就在终点线附近。

黑马的成功要素也许很多，但默默坚持、锲而不舍一定是其最关键的要素。高考备考贵在坚持，难在坚持，成在坚持。第八大主题词----节奏

一定要对试题难度有充分的思想准备，08年数学试题难倒了众多考生，某考点的一位考生在考场上哭出了声，监考教师提醒不要干扰其他考生，此生说：老师，我小点声哭吧！选择题难度较小、分数较多，一定要先做选择题。这样可以平静开考初的紧张情绪，节约宝贵时间，甚至还可能从中获取某些有效信息。我们要养成两轮做题的习惯，一轮结束静待10秒钟，做几个深呼吸、闭眼休整一下或看看窗外的风景。

对于做题，有的同学恋战，就更需要为自己定好一个“阻滞时间”，这个“阻滞时间”一般不超过通常做同样题型所花时间的两倍。当一点思路都没有或者举棋不定时，暂时放弃是值得的，人在犹豫中时间过得非常快，况且研究表明人的大脑像计算机一样，具有“分时工作”的本领，做后续题目的同时后台仍然在思考刚才被别住的问题，就好比很多同学拿到语文试卷后先看作文题目，尽管做着前面的题目，但作文的构思以及材料的组织已经在后台初步形成。这是一种下意识的计算，不耗费任何系统资源，说不定什么时候就灵光一闪，答案出现。大题大做，小题小做。答题时要控制好节奏，请不要跑得过快。近些年的实践表明，那些认真、规范、有板有眼做题的学生在高考中更容易成功。不要盲目求速度，冷静审题、综合分析、有理有据、果断落笔才是答题的最高境界。第七大主题词---错误

消灭错误的根本途径就是审题仔细，解题规范。当前影响我们成绩的突出问题往往不是一点不会而是“会而不对，对而不全”。“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策，而是在大致正确的思路上，或推理不严，或计算错误，或书写不准，最后答案是错的。“对而不全”是思想正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，或遗漏某一极端情况，讨论不够完备等。著名韩国棋手李昌镐有一句名言：多出妙手不如减少失误。当前减少失分点已经越来越重要于扩大得分点。全面关注细节，提高首次成功率。第六大主题词---诊断

最好安排检查但别指望有检查时间，更别指望检查出错误。高考实践表明：许多考生在最后时段很难找出错误，因为在当时紧张的情况下，很难克服原来形成的思维定势，所以我们主张争取一遍成功，这样既提高了解题速度又能加强审题意识。

如果考试中我们确有一段检查的时间，则需要按一定的程序检查：

首先要冷静细致，检查有没有错别字、语病和需要补正的标点符号，理科中的正负号、矢量的方向、单位是否写明，检查答题过程是否规范，前边跳过的题目是否已经补做；检查是否有漏掉题目哪一部分的可能，尤其是一题多问的题目是否有遗漏（有的题先判定对错再阐述理由，有的题既要求计算过程又要求画图）。有意识地换一种新的读题、审题方式。

对拿不准的题目，要尽量换个思路对比验证，特殊值法、量纲法比重复解更有效。论述题和计算证明类试题，着重检查有没有可以补充的得分点和关键步骤，基本观点是否正确。计算结果是否与生活实际或常识相悖（如分子大小数量级）等。检查答题过程中感到比较别扭的题目。

检查题干中带有“错误的”、“不正确的”字样的题，很可能做题过程中“初一、十五”有不同的标准。

调查显示：一卷前5题的错误率比较高，因为答题刚开始一般考生心情比较紧张。所以提醒大家，在心情恢复正常时要着重检查一下前5题。

客观性试题，我们要重视第一判断。一些女同志买衣服往往有这样的体会，买下来的一般都是进商店第一眼看上的那件。随着知识的积累、网络的形成、能力的提高，很多东西已经成了下意识，就像英语利用语感作完形填空，考场上第一判断很重要，推翻第一判断一定要慎之又慎。

第五大主题词---考生

最后100天我们应该有强烈的考生意识而不再是学生意识。一名真正的考生要正确认识“两个关系”和“一个状态”。首先是处理好与出卷人的关系。揣摩出卷人的意图，如何避免掉进出题人的陷阱。我们不必太花时间研究一道题为什么这么做，而是要研究第一次拿到这个题的时候如何把正确的答案做出来。试题问什么，我就答什么，做一名聪明的考生，与出题人斗智斗勇。

其次是处理好与阅卷人的关系。一定要往阅卷人的心眼儿里写，他喜欢看什么，我就写什么，做一名乖巧的考生。比如说答题要立足于传统，要正解，要使用常规思路，要让阅卷人毫不费力看懂答题内容。

最后还要始终有一种我正坐在考场内紧张考试的状态。建议从今天开始，任何一道题目都要以考试的状态去完成，作任何一套题目都要有力争让全卷得高分而不是不计代价单攻某道题的狭隘意识。在限时训练的同时提高自己对考题的甄别能力，分析哪个题不可能在短时间内做出，哪个题可以很快突破，而一旦目标确定下来，就要全力以赴保证做对。

好多同学平日做题只要思路，看一下答案就算过关，而高考时，什么样的艰难困苦都可能遇到，有时思路也正确，结果看似近在眼前，但就是不能达到目标，费劲不小、得分不多，影响情绪，这是极其危险的。所以在最后100天里，要对该完成的题目作彻头彻尾地操作，多为高考积累实际经验。第四大主题词---潜力

进入百天冲刺最紧要的时刻，有些同学却感觉越学越迷茫，其实这是一种错觉。一般高考复习有三个心理阶段：第一阶段是不知道自己不知道；第二阶段是知道自己不知道；第三阶段是不知道自己知道。没有人在真正“复习完了”以后才去参加高考，我们要大破定局论，反驳缩水论，相信自己潜能无限，相信倒计时100天，我们还有100分可得！向合理的个人备考计划、策略要一分。

向回忆式复习要一分。回忆靠联想，联想靠理解。回忆式复习思维量大，记忆效果好，在回忆过程中，能够集中精力，整理知识，使之网络化，可有效避免“过眼而未入脑”的现象发生。向新旧题目的比较要一分。寻找新旧题目的联系与区别：挖掘共性，建立定势思维；分离个性，老题做出新意，在比较中做新题。

向发散思维要一分。多进行发散思维，如构思重力加速度的测定方法，长度的测量等，符合新课标的理念。

向重视中档题要一分。对很多同学来说要敢于、善于“舍得”，拿下80%的分数已经是了不起的事情。

向多看些优秀例题要一分。这些题目的思路是丰富我们解题经验的速成大法。

向“习题定理”要一分。理科中一些半成品的结论在最后的这段时间汇总、整合、应用，将有效减轻题目起始阶段的运算压力，大大提高做题速度。

向背诵要一分。最后的100天，背诵下来的东西已经能够带到高考，这是一个强化记忆的关键时期。

向各科里面最弱的部分要一分。在当今强势项目难以取得实质性进展的情况下，针对各科存在的弱点部分，加强训练，重点突破，这最后的一搏，必然会给高考成绩涂上重重的一笔。向规范要一分。我们这里所说的规范主要包括：思维过程符合学科特点、涂卡准确、书写规整、草稿纸的使用有章法、尽量用学科语言，答案适度简洁,要紧扣基本观点等。向合理的生活健体习惯要一分。清明的思维，寓于健全的身体。坚持天天锻炼不动摇，不容易得病，少生烦恼，心理素质也好。

同学们，一分，看似很小，却包含着大学问；一分，看似很小，却意味着全省上千个名次，高考也许PK的就是这一分。愿我们通过挖掘、积累这每一个小小的“一分”，夺取09年高考的辉煌胜利。第三大主题词----纪律

百天冲刺期间要讲究一个稳，要坚持到6月8日最后一天。不相互写留言，不单独照相，不脱离班级到宿舍内看书，不在教室外看书，严格执行晚休纪律。09年的高考就是一例。第二大主题词--人脉

携手共走阳光道：同学之间的交往无疑是我们人际关系极其重要的一个方面，协调好同学间的关系，将高考的独木桥走成鸟语花香的阳光道。

学习上的“对手”是最好的合作者。平时要与同学进行积极的讨论，学会听取别人的意见，互相协作解决问题，你在帮助同学提高的同时，自己也得到了提高，在这个竞争与合作并存的社会中，只有微笑竞争，携手同行，方能实现双赢。

合作不但指与同学们搞好合作，还包括与父母、与老师、与环境搞好关系，人只有在和谐的环境中才能更好地发挥潜力，从一定意义上说，关系就是生产力。

百天冲刺期间，同学们在说某些话、做某些事时要多想想是否会伤到别人，要尽量微笑待人，给周围人以真诚和友善。同时也需要我们自己有宽广的胸怀，不因鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，不因同学间的摩擦而影响心情。建设和谐、平静、张弛有序的备考环境人人有责。05年3班有一学生张鹏因为两次被批评“没好好听课”而摔书、拍桌子，叫嚷“再也不学你的破物理了”，教训很深刻。在距离高考还有100天的日子里，老师们早已摩拳擦掌，誓与同学们一道奋战，用爱心、敬业以及多年积淀的科学备考经验，和同学们一道撑起理想的风帆！我代表40位老师表个最朴素的决心：解惑答疑耐心细致，诲人不倦。

在关系方面不得不提的男女同学关系问题。有的同学感觉本一无望，本二够呛，专科考好考坏都一样，划拉个媳妇（老公）够本，作为一年的补偿。还没上战场，自己先投降，不但自己降，还要来劝降。05年有一名同学在考前三天（6月3日）想着跟女同学表白**之情，理由是再不说就没机会了，是负责任的表现吗？所以挥泪斩马谡。当然劝退是不得已而为之，我劝我们的同学：在这种紧要关头一定要分开轻重缓急，一定要以自己郑重的肩膀承担感情的责任。第一大主题词--心态

有什么样的心态，就有什么样的成绩，明确的目标加良好的心态，是高考成功的起点。心态良好源于平和而积极。只有平和，才能保证头脑冷静，做事有板有眼；只有积极才能果敢、有斗志、有霸气、有那股狠劲儿，答题时手才不会发抖，才不会患得患失。

06年高考百天冲刺时，我曾计划每天写一句话——高考百天冲刺班主任寄语给同学们，今天摘录其中一部分，与同学们共勉：

引言：高考是智力、体力、精力、毅力的竞争，更是一种心态的竞争，良好的心态来源于优秀的思想品格，来源于宽广健康的心胸，来源于对生活的深刻感悟，来源于师长的适时点拨。高考前的百天冲刺对每一个经历其中的人来说都会刻骨铭心，愿老师的话语伴随同学们度过这段艰苦卓绝的岁月。

3月1日自强不息，厚德载物 ——清华校训 3月2 日学习着，投入着；快乐着，享受着。

3月3日既然我已选择平凡，就不保留任何的虚伪；既然我不甘于平庸，就不吝惜此时的辛苦。

3月5日付出了，总会有收获的一天。一个再简单不过的道理，而只有真正亲身实践过的人才能体会出其中沉甸甸的份量。

3月9日累累创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步——罗曼•罗兰

3月11日什么事情都是一样的道理：如果你刻意追求它的完美，它往往呈现给你的是一片狼藉；如果你无意却自信地雕刻它，它却给你一个出其不意的绝伦蓝图。

3月17日人总会在某个特定时期不知何去何从。但请相信，在选择之后，跋涉之后，重负苦行之后，世界总会向你展开一个全新的视野，一切未来之风景、一切可能的故事都将在你的脚下延伸。

3月22日不因题小而马虎，不因题大而慌神。不因题易而喜，不因题难而悲。3月24日也许你永远不能成为哲学家，但我希望，你的思想再也不是在地上爬行，而是要在空中翱翔。

3月30日高三如山，山路不免崎岖坎坷。人在高三，身不由己，但不管时光如何飞逝，景物如何变幻，永恒不变的是——我们的一切努力都不会白费，生命会在竞争和自我超越中显示它真正的意义。

4月1日备考举轻若重，高考举重若轻。

4月7日反对满不在乎的自负心理，抛弃“在此一举”的负重心理，克服畏首畏尾的胆怯心理。

4月8日三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

4月15日作人格健全、体格健壮、个性坚毅、合群合作的“阳光青年” 4月16日心常有求，不无所事事；知足常乐，不患得患失；与人为善，不结冤生怨；豁达大度，不斤斤计较；量力而行，不志大才疏；广结新友，不用情过专；自我安慰，不耿耿于怀；荣辱不惊，有大将风范。

4月17日生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心

4月19日学会感恩，对每一件美好事物都心存感激，让尚显稚嫩的心灵尽情感受幸福和甜美。感恩并不一定是感谢恩德，它更是一种生活态度，一种发现美并欣赏美的道德情操。4月28日我们是风筝，一心想飞上蓝天，给我们力量的恰是那根紧扯着我们的线—父母的期望和思念。

4月29日生活有时就是这样：一生只为一瞬，一瞬影响一生。

4月30日怨天尤人、消极坐等不会改变你的命运，只能耽误你的光阴，使你没有机会去取得成功。

5月13日人格的魅力，形成于生活的历练中，又常常闪现于举手投足之间。

5月14日如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇敢直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人 5月18日爱是坚强，爱是包容，爱是永不言弃。

5月19日人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者，是既有意志，又能等待时间的人。—巴尔扎克

5月20日世事如棋，让一招不为亏我。心田似海，纳百川方见容人。5月21日独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

5月28日目标越接近，困难越增加。但愿每个人都像星星一样从容地沿着既定的目标走完自己的路程。――歌德

5月30日不管怎样的事情，都请安静的愉快吧！这是人生。我们要这样地接受人生，勇敢地、大胆地而且永远地微笑着。

6月1日临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。6月2日在如歌的岁月里与你同行，生命充满了期待、惊喜和感激！

6月3日天道酬勤。

同学们，高考备考，负重拚搏，是带着镣铐的舞蹈。虽然心路坎坷，却总能品出快乐。经过理性的思考，我们就会发现这样的真理：意志，总是在磨练和困苦中坚强；思想，总是在徘徊和失意中成长；生命，总是在挫折和压力下辉煌。最后我想引用北京大学著名的登山队---山鹰社的信条作为这次发言的结束语，也作为对10年53名考生的美好祝愿和希望：存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅！谢谢！

读书宣言

阳光

从何时起，你的案头除了教科书和备课资料便再也找不到其它书籍？从何时起，陶行知、泰戈尔开始离你远去？当你不再感喟“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的时候，当你不再吟咏“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”的时候，你可曾看见心灵的田园里有些狼藉？时间剥离了浮尘，岁月荡涤尽铅华，你可曾想过除了蹉跎你还有什么？人，不能在前进中迷失自己。荒废了的可以拾起，淡忘了的可以回忆。且放下你手中的纸笔，且停下你无聊的话语，且走出你狭小的天地，来读书吧！

书里有叮咚的山溪，书里有清脆的风铃。当你落寞的时候，书可以给你带来欢乐；当你得意的时候，书可以给你善意的提醒。书里有青山绿水，书里有月淡风轻。当你失落的时候，书可以促你上进；当你亢奋的时候，书可以帮你降温。书，可以增长你的才干，开阔你的眼界，改变你的精神，来读书吧！

汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏联高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”巴丹在《阅读改变人生》中也写到：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”那么，还犹豫什么，来读书吧！

读书，能完善你的方法和技能；读书，能优化你的气质和品性；读书，可以升华你的思想和生命。当你面对一双双清澈的眼睛，当你面对一颗颗纯洁的心灵，唯有持之以恒地读书，你才可能不断满足孩子们的憧憬；也唯有持之以恒地读书，你才可能给孩子们一个完美的人生。

问渠那得清如许，为有源头活水来。来读书吧！

同学们，今天距离高考还有114天，在这里，我代表迎战高考的全体同学，为最后一百天冲刺庄严宣誓，我们要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，凭激情实现梦想；奋斗一百天，凭实力铸就辉煌。

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用百天的时间，丈量自己的脚步，用每一秒地记录回报母校和社会。或许我恶梦精在高考中折戟沉沙，或许我们成绩不甚理想。但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺？“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？自古以来君子当自强不息，请抬头回望，周围一马平川。我们要手指青天，仰天而啸，我们要奋力向前！我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。一百天我们将唱出青春无悔，一百天我们将笑吟十二年等待。百炼成钢，百日流芳，打造人生新篇章！

挑战人生是我们无悔的选择，决胜高考是我们不懈的追求。我们的梦想正在张开翅膀。选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了高考，就去奋发图强。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，与日月争光。苦战百日，名题金榜，笑傲六月，再创辉煌！

最后，将一首小诗赠予大家我曾用智慧培育理想我曾用汗水播种希望最后战役在六月打响奋斗一百天雄心已壮不在乎过去的血和泪不在乎曾经受过的伤我们不作懦弱的退缩我们不作无益的彷徨只带着那从容的微笑赢得石破天惊的微笑来吧，奋斗一百天让雄心与智慧在六月闪光，“珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；我们拥有坚韧强健的体魄，我们拥有蟾宫折桂的信心！我们拥有团结拼搏的精神，我们拥有追求卓越的豪迈！我们将是最棒的江南学子，我们将以优异的高考成绩续写母校荣光！”

离高考还剩下最后不到的100天了，同学们现在都抓紧着每分每秒学习，丝毫不敢放松。

摸底考试的浪潮刚刚过去，马上又讲迎来新一轮的冲击，3月份新的联考又将来临。对于上次没考好的同学来说，这是一次机会，一次让他们重拾信心的机会，对于上次考出理想成绩的同学来说，这又是一次挑战，能不能保持上次的势头，以求更好的成绩。好好学习，天天向上。已经老得不能再老的话，时常又在耳边响起，辉哥在这里每天为高三的学子们祝福祈祷：只有在最后100天中更加努力的去拼搏，才能“灿烂在六月”，才能“走向成功”。

从今天开始算，离高考刚好还有整整100天，高三学生最艰苦的冲刺阶段开始了。

春节期间在走访中发现，不少学生诙谐地把高考比做一次“潜水”。他们说，尤其是在最后的冲刺阶段，你一定要努力地憋住一口气，不顾一切地往前游，直到终点出现。然后，你尽可以如烂泥般瘫倒在岸上，呼哧呼哧地大口喘气。

这100天潜水怎么游？从今天开始，本吧开通“2010年高考加油站”，让高三考生，或者教师、家长畅谈经历和感受，将转登更多优秀文章。

就我们现在的备考感觉，“潜水”这个比喻很准确。我和同学们一口气正摒着，期望能在冲刺阶段“潜”得更好。

过完这个春节假期，我觉得高考真的来了，我发现有许多知识点要复习，而且自己的复习方式和方法都要改进，现在我特别注意听取别人的意见，希望能找到更好的方法。

我们都有一个想法，就是期望家里不要有紧张气氛。幸好爸妈都比较理解。我每晚在家里复习，爸妈都没有特别的动作，没有夜宵、没有督工，也没有门缝里窥探这样的小把戏，反正是我爱怎么复习，爱几点睡觉，都是完全自由自主的。这样多好，其实父母可以放心，我们可不会累着自己，乏了往床上一倒就睡着了。呵呵！

我知道，父母其实很想知道我们的复习进展情况，但是这恰恰是我们的敏感区。我的父母有时候也会忍不住要问几句，但是看我回答得很勉强，就渐渐忍住不问了。

实在是不知道怎么说呀！我说复习很好，他们就说不要骄傲；我说不好他们就担心，我看是不说最好。我觉得，明智的家长只要用眼睛观察，就能明白孩子复习的状态。

从高二下学期开始，我就与电脑游戏彻底分手了，删除了电脑里的所有游戏，扔掉了游戏光盘；从高三上学期开始，连电脑都不玩了，当然也包括QQ聊天。现在就是偶尔看一会儿电视，也会感到内疚。还是先把时间花在各门功课上吧。

我发现自己现在一旦静下心来，能连看两个小时的物理！这在以前可是无法想像。我的目标很明确，语文英语两科还有提升空间，所以投入的时间也更多。

上学期的模考还过得去，这也算小小的鼓励。新学期，我要提高自控能力，如果最后一百米需要“潜水”完成，那么我会憋足一口气，一定要冲过终点。

开学了，同学们又进入了紧张而忙碌的学习当中，特别是对于高三学生来说，离高考只有100天左右的时间，普遍要开始第二轮复习，如果二轮复习方法恰当，规划合理，高考成绩大幅提高不是难事；相反，如果这轮复习把握不好，高考成绩比“一诊”成绩下降很多的例子也不鲜见。高考的英语、数学、物理一直是让学生最叫“难”的3科，今天，转载成都戴氏英语学校副校长戴久洪、名师堂学校的刘老师、望子成龙学校的周正觉老师为学生解析2010年数学与物理命题趋势和备考策略。

英语多练新增题型

特邀嘉宾：

成都戴氏英语学校副校长戴久洪

戴久洪说，2010年高考英语题型定调后，广大考生后期复习策略应有积极调整。

首先，新增题型“补全对话”，其难度也许不大，但要获得满分却并不容易，错一个就丢两分，考生务必谨慎对待。这类题目现成的练习素材少，更要高度重视。戴氏学校春节新题型班进行了专门的开发训练，同学们的感受是掌握了规律就一点不难。在规律探索上要注重英语情境会话在量上的积累，练习时要把握对话双方上下文的内容演变、情感关系、场景特征等。

其次，书面表达大幅增加分值后，其重要性更突出。书面表达在平时复习中因为费时多，见效慢，评讲难，把握评分标准不容易，因而在很多科课堂上被忽略。实际上，书面表达应该是后期复习增分最大的一项。如何把握好要点的整理组合，如何妥善巧妙运用些比较高级的词汇，如何理清层次使行文流畅，这些都值得去钻研。多参照优秀案例研究，多读范文，积累一些典型套语是个可行的办法。

第三，阅读与完型是老问题。读懂了，却选错了，这样的故事每年考场都有发生。归纳主旨大意、猜测词义、推理判断、篇章结构分析，这些常见的阅读题型都有规律可循，设置陷阱也是有章法可依。

戴久洪提醒，在后期冲刺中，还是要注重高考真题的研读与分析，不要偏离高考方向去练习一些怪题难题。尤其要警惕一种现象，有些模拟卷的命题人炮制出来的题并不能较好地把握高考的尺度和动向，死啃这样的题，浪费时间精力不说，还误导有些勤奋的同学“走火入魔”。

物理强化三种能力

特邀嘉宾：望子成龙学校周正觉（四川省特级教师）

“高中物理对学生来说的确是比较难的一个科目，学生往往会在„一听就懂，一看就会，一做就错‟的怪圈中循环。经常做的题学生一般都没问题，但一变个花样，学生又喊困难了。但高考中是不可能出现„现题‟的，所以学生高考成绩经常会被物理学科拉后腿。”周正觉说。

周老师指出，要做到物理考试得高分，必须有扎实的基本功、科学的分析方法和良好的心理素质。这三条说来简单，做起来可不容易。列入考点的概念、理论和实验，学生要从正、反、侧几个方面反反复复地理解，直至真正弄懂为止，切忌“似懂非懂”。学生可看看平时的测验，哪些题容易做错，从而找到自己不理解的知识点，向老师、同学请教，自己再多做一些针对性的延伸概念的题目。科学的分析方法则需要学生掌握一些通解物理的方法，理清解 18 题思路与步骤，争取多得分。至于良好的心理素质，则不是物理学科一科需要，高考不仅是一场知识的竞赛，还是一场心理的大战，良好的心理素质，需要学生一点一滴的积累与锻炼。

1、只要不放弃，只要坚持到底，只要不服输，最后一定能百分之百获得高考成功。

2、每天只要坚持比昨天进步一点点。

3、过去成绩≠高考成绩。学习上没有失败，只是暂时没有找到进步的方法。

4、高考目标越远大，高考超常成功的概率越高。

5、我命由我不由天，天生我材进名校。6、100%目标意愿×100%学习行动×100%方法策略=100%高考成功。

7、立即行动！立即行动！立即行动！！亲爱的同学们，亲爱的儿女们：你们风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水；十几年来，踩着清晨的露珠前往学校，又在深夜星光下回到家中，用自己的青春去追寻从小就有的梦想。

亲爱的孩子们：春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。你们心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你们脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你们的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你们都是一个争强好胜的孩子，你们决不满足于点滴的成绩，你们不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你们不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折全当是小小的磨难。你们的心中在挥舞着有力的拳头，你们在心底在为自己鼓气呐喊，全力以付，成功，一定成功！

你们有足够的耐心，你们知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你们有高度的细心，你们懂得细节决定成败。古今多少事，毁于旦夕间，其中最多的一种情况就是忽略了细节。你们有坚定的决心和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你们用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你们将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你们放弃了闲庭看月，雨中慢步；人在高三，你们选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，直挂云帆济沧海。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战；不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。

人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，片刻的松懈都将会遗恨终身，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。亲爱的、可爱的孩子们：信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你们能应付未来的唯一方法。让我们把握三月，拼搏四月，燃烧五月，决胜六月！

高考将翻开你们生命中崭新的一页，它会让你们的梦想绚丽如画，让你们的前程灿烂如星，让你们的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！

可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。

一万年太久，只争朝夕。用一百天来验证我们的毅力、恒心、耐力、细心，让我们拧成一股绳，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的足迹。

为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！