学习党史心得（精选9篇）
篇1：学习党史心得
党史学习心得体会_党史学习教育活动心得体会
党史学习心得体会_党史学习教育活动心得体会这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。
今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。
一是要强化党员意识。
强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质。
提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。三是要发挥党员作用。
发挥党员作用，必须做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中，做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。四是要树立党员形象。
树立党员形象，要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。
篇2：学习党史心得
一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作。
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修养。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
三、做人民利益的忠实维护者。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
四、党性观念和组织意识强，积极参加党的活动。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
篇3：学习党史心得
一、正确认识和把握党领导人民进行革命的必要性
中国共产党诞生于风雨如晦、灾难深重的旧中国,它一诞生就肩负起了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大历史任务。在这两大历史任务中,前一个历史任务是实现后一个历史任务的前提和基础,后一个历史任务是前一个历史任务的发展趋势和必然结果。
对辛亥革命怎么看?对我们党领导的新民主主义革命怎么看?在一个时期里,有人鼓吹所谓“告别革命”论,他们反对一切革命,认为革命在历史上只起破坏作用,阻碍了中国社会历史的发展和现代化的进程。他们所谓的论据是,中国近代以来的主要历史任务是在中国实现现代化,而搞现代化就不应该搞革命,革命要流血牺牲,就会影响发展和建设,就会耽误中国现代化的进程,偏离“以英美为师”发展资本主义的历史轨迹。
这里,实际上提出了这样几个问题:怎样看待革命与现代化的关系?在中国当时的历史条件下能不能搞改良,改良的道路能不能走得通?革命为什么会发生?革命对社会历史的发展起什么作用?历史是已经发生了的事情,历史不可以假设,也不能任意选择。1840年鸦片战争后,中国历史之所以渐次出现和发生洋务运动、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命,是历史发展规律使然。洋务运动、戊戌变法的失败,告诉我们改良的道路在中国走不通。
那么,革命为什么会发生,它是不是人们主观意志的产物呢?历史的回答是否定的。列宁指出:“在马克思主义者看来,毫无疑问,没有革命形势,就不可能发生革命,而且并不是任何革命形势都会引起革命。”“没有这些不仅不以各个集团和政党的意志、而且也不以各个阶级的意志为转移的客观变化,革命通常是不可能的。”也就是说,革命的发生要有一定的主客观条件,不是随意发生的。辛亥革命的发生、我们党领导的新民主主义革命的发生都有其客观的形势和历史的必然性。改良失败了,人们就选择了革命;旧民主主义革命失败了,人们就选择了新民主主义革命。这就是历史的辩证法,这就是社会历史发展的逻辑。孙中山投身革命前,想尝试推动清政府实行自上而下的改革,上书李鸿章,希望破灭后才组织了兴中会。毛泽东早年曾呼吁用温和的方法进行社会变革,后来他改变了想法,提出“我看俄国式的革命,是山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”
不可否认,革命往往以暴力的形式,在比较短的时间内打破原有的社会秩序,建立新的社会秩序,对人们和社会的冲击和震动比较大。但是,正像马克思所指出的那样:“革命是历史的火车头。”只有进行革命才能扫除中国社会生产力发展的障碍,为实现现代化开辟前进的道路,为现代化的实现提供前提和条件。实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人所不懈追求的梦想,中国共产党领导人民进行的新民主主义革命,获得的民族独立、人民解放,为实现中国的现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了重要的基础。
二、正确认识和把握党的历史发展中经历的曲折和失误
中国共产党走过了95年的光辉历程。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。95年来,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境地,不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进程。
在95年的历史中,我们党团结带领人民取得的成就与进步伟大辉煌,经历的困难与风险也世所罕见。我们党在历史发展的过程中曾经历过多次曲折,也出现过多次失误。如何认识和看待党的历史上的这些曲折和失误?由于新民主主义革命时期,中国先后是在北洋军阀和国民党的统治下,我们党比较弱小,党在失败后,认真总结经验教训,取得了土地革命战争和抗日战争的胜利,所以,对新民主主义革命时期两次大的曲折和失误争议问题不大也不多。而对社会主义革命和建设时期两次大的曲折和失误,由于我们党成为执政党,是党在全国执政的条件下发生的,所以,就出现了各种各样的说法和看法。有的人借口这个时期党在探索中所出现的曲折和失误,把新中国成立后的这一段历史说得一团漆黑、一无是处,这是不对的,因为这不符合历史事实。但另一方面,对曲折和失误也要敢于面对,如果不正视这些错误,不认真地研究这些错误,不从错误中得到经验教训,也是完全错误的。正确认识和把握历史,应把历史人物和历史事件放到其所处的时代和社会历史条件下去分析、去评价,实事求是,既不拔高,也不苛求。要历史地看,全面地看,发展地看,辩证地看,具体情况具体分析。
马克思曾说过这样一句名言:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。”胡绳在《中国共产党的七十年》一书中曾这样说:“没有一个党是不犯错误的,重要的问题是能否从错误中学习,取得教训。既要从自己所犯的错误中学习,也要从别人所犯的错误中学习。自己所犯的错误往往是更好的教科书。犯大错误当然是很坏的事情,但是由于在大错误中反映的问题往往特别深刻,这个教科书也就特别值得认真学习。错误能够成为正确的先导,但不是无条件地成为正确的先导。关键在于要善于总结经验。”他的论述是十分精辟和有见地的。
在党的十一届三中全会上,我们党之所以能够顺利实现新中国成立以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转折,之后,我们党之所以能够带领全国各族人民成功开辟中国特色社会主义道路,取得改革开放和社会主义现代化建设举世瞩目的伟大成就,重要的原因之一,就是我们党全面深刻地总结和汲取了历史上的经验教训,特别是“文化大革命”的经验教训。中国共产党和中国人民正是从这段历史中得出了重要的历史结论:不改革不行,不制定新的经济、社会政策不行,从而义无反顾地走上了改革开放之路,开创了中国特色社会主义的伟大事业。从党的历史中我们可以看到,党犯过错误,但它绝不忽略和掩盖错误,而是敢于正视和纠正错误,在人民群众的支持下自己纠正自己的错误。
三、正确认识和把握改革开放前后两个历史时期
中国共产党的95年,分为三个历史时期,即新民主主义革命时期的28年,社会主义革命和建设时期的29年,改革开放和社会主义现代化建设新时期至今已有38年。党的三个时期的历史,虽然具体内容各不相同,但是,它们的主流和本质是一致的,主题和主线是一脉相承的。党的历史是一个不可分割的有机整体。
一个时期以来,在社会上出现了两种做法,流行着两种倾向性的观点,它们把党在社会主义革命和建设时期的历史与党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史割裂开来、对立起来,各执一端,或者用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期,或者用改革开放后的历史时期来否定改革开放前的历史时期。这种做法和这些观点都是错误的。
如何正确认识和把握这个问题?习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中深刻阐述了这个问题。他说:“我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期。”这就为我们正确认识党的各个历史时期的相互关系,特别是把握好社会主义革命和建设时期与改革开放和社会主义现代化建设新时期历史的关系提供了正确指导和基本遵循。
学习领会习近平总书记的重要讲话精神,我以为要把握好这样几个问题:一是改革开放前后两个历史时期是“相互联系”的,这里所说的联系并不只是时间上的延续和顺延,而是在坚持社会主义的发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系,不能将这两个历史时期对立起来、割裂开来。二是改革开放前后两个历史时期是有“重大区别”的,它们的重大区别在改革开放上、在中国特色社会主义的开创上、在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上,也包括在社会主义实践探索的内外条件和实践基础上。前一个历史时期没有进行改革开放,后一个历史时期进行了改革开放;前一个历史时期为后一个历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,后一个历史时期是对前一个历史时期实践探索的坚持、完善和发展,开创了中国特色社会主义;两个历史时期进行社会主义建设的思想指导、方针政策和实际工作有很大差别。三是改革开放前后两个历史时期相互不能“否定”,对在前一个历史时期中发生的“文化大革命”运动要彻底否定,但是,要把“文化大革命”运动与“文化大革命”历史时期区分开来,这是两个不同的范畴。前一个范畴指的是一场政治运动,后一个范畴指的是一段内涵更丰富、范围更广大的历史。
篇4：学习党史心得
关键词：高校党史学习教育；意义；方法
收稿日期：2011-03-21
基金项目：全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题《本土化人才培养与民族地区高等旅游院校特色办学研究》（课题批准号：FFB108160）。作者简介：王熙兰（1954-），女，广西桂林人，桂林旅游高等专科学校副教授、主任编辑，研究方向：革命历史与旅游文化教育。
中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。建党90年来，我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福付出最大牺牲，作出最大贡献。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。而对于当代青少年，尤其是高校学生进行中共党史教育，更有着重要的政治意义和深远的历史意义。
一、在高校中大力推进中共党史学习教育的背景和契机
目前，我国的中共党史工作和党史教育正处在一个重要的历史发展战略机遇期，党中央对党史工作和党史教育的重视程度之高民众共知。
2010年6月，中共中央发出了《关于进一步加强和改进党史工作的意见》，这个文件可以说是中华人民共和国成立以来，以中共中央的文件形式第一次发出的关于党史工作的文件，这个文件全面总结了党史工作的历史经验，对于什么是党史，党史的主要内容，党史的主题和主线，怎样加强党史研究，怎样加强党史学习，怎样加强党史宣传，怎样加强党史教育，怎样加强党史队伍建设，各级党委怎样重视党史工作，都进行了全面、系统的阐述，受到全国党史系统广大党员干部的热烈欢迎。
2010年7月中旬，中央召开了全国党史工作会议，中共中央总书记胡锦涛同志亲切会见全体代表，给全体代表以极大的鼓舞，对全国党史系统也是一个极大的鼓舞。在这次全国党史工作会议上，中共中央政治局常委、中华人民共和国副主席习近平同志作了重要讲话，深刻阐述了在新的历史时期、新的形势下，进一步加强党史工作，进一步改进党史工作，进一步提高党史工作的水平，进一步对党史工作加强科学化、系统化，进一步在新的历史形势下发展党史工作都提出了重要的任务和要求。
众所周知，今年是中国共产党成立90周年。从今年年初开始，从各种报刊到电视荧屏、从广播到网络，均已出现了一些与党史教育相关的栏目，而且受到了各界的广泛关注。据有关部门统计，2011年1月1日起在中央和地方新闻网站以及主要商业门户网站同步推出的“党史上的今天”栏目，仅两个月时间总浏览量就超过2亿。由此说明广大民众对中共党史的高度重視。
今年2月21日，经中央同意，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央等六部门近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》（以下简称《通知》），决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。
正是在这样的历史大背景下，作为培养国家重要人力资源的高等学校，理应把党史教育引入课堂，引入学生实践考察教学活动，与大学生暑期三下乡、社会调查、实地参观等活动结合起来。按照习近平副主席的重要讲话精神和六部委通知要求，以丰富多彩的形式大力开展党史教育，力求收到良好的学习效果。
二、在高校开展中共党史学习教育的重要意义
中国共产党成立90周年以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。
我们在高等学校中抓好对广大青年学生的党史教育，就可以使大学生能系统了解党的历史、党的历史知识、党的光辉实践、党的光辉历程、党的丰功伟绩、党的历史教训、党的历史经验和历史教训，使他们更好地站在党的历史的坚实基础上，总结过去、开辟未来，把中国特色社会主义伟大事业更好地推向前进。
在高校开展党史学习教育活动，是加强高校思想政治工作、提高在校大学生思想政治素质的重要方式，学习和运用党的历史经验推动科学发展、促进社会和谐;对于广大青年学生正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，争做国家有用的优秀人才都具有十分重要的意义。
三、在高校开展中共党史学习教育的主要内容
中央六部门《通知》中，界定今年开展中共党史的学习教育的受众既包括了各级领导干部、普通党员，也包括了各地群众和青少年群体，而在高等学校中，主要受众是青年大学生。近年来，高校马哲、思想品德等相关课程的开设基本涵盖了思想政治教育的主要部分，但其中党史教育的内容却很少。许多大学生并不太了解中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。
忘记历史则意味着背叛。我们要在高校学生中有计划地开展党史学习教育，必要时要制订教学计划安排一定课时的教学课程。在具体的学习中，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。文史类专业可以考虑组织学生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷；一般院校的其他专业可组织选读《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，并选择其中某一种作为在校大学生的基本学习教材；高职高专院校可选用《青少年学习中共党史丛书》等作为在校学生的基本读物。
学习的主要内容应当包括：
1．中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。
2．中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史。
3．中国共产党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史。
四、党史学习教育活动应采取丰富多彩的形式和方法
在党史学习教育过程中，针对不同的群体，有着不同的要求，不能生搬硬套。对于在校大学生，要注重以生动传奇的党史故事和富有感染力的人物传记培养他们学习党史的兴趣，激发他们的热情，使他们对党的光辉历史、光荣传统和方针政策有更加深刻的认识。
在高等院校中，学校的各种学术讲座不断，学生的社团活动也相对活跃，高校完全有条件以生动活泼形式多样地开展党史教育活动。六部门《通知》中提出了纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，这些都是党史教育的传统形式，事实证明效果良好，但还可以在此基础上创新，如大学生在革命纪念地或红军长征经过路线的高山河流中开展户外拓展、野外生存等受欢迎的体验性活动。
党史教育活动的形式至关重要，关键是让受教育者喜闻乐见，衡量一场党史教育活动的效果，要看它的参与率，更要听参与者的评价。一场好的党史教育活动应该是丰富的、生动的、感人的。
高校要按照六部门的《通知》要求，在大学生中切实抓好党史学习教育，把党史作为学校思想政治课和思想品德课的重要内容，要根据学校所在地拥有党史纪念资源的情况，组织学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和革命纪念馆，学习革命英烈的事迹等。各级共青团组织要广泛深入地开展“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，充分运用新媒体手段和大学生喜闻乐见的文化艺术形式，依托各种革命传统教育基地开展党史教育。
现代网络是开展各种学习活动的有效平台，借助国际互联网进行党史学习教育的方式已经被广泛利用，中国教育网系统及其所属的各校专门网站，既方便网内网外不同范围的互动学习交流，也可以跟中央直属的人民网、新华网实现党史学习教育资源的共享。但值得提醒的是，网上有的交流互动平台由于管理不严，也有鱼目混杂良莠不齐的现象出现。网上流传的某些关于党史中重要人物重大事件的贴文中有些内容猎奇求怪耸人听闻，高校青年学生一定要明眼辨别，不可盲目轻信。高校老师尤其是思政和文史方面的专业教师要引导学生访问正规的权威网站，组织大学生在线观看中央新闻网站中党史专家学者的专题辅导讲座，或请有一定经验的教授在各院系中作党史学习教育巡回讲座，以面对面生动有趣深入浅出的党史教育课程感染青年学生，以期收到更好的效果。
参考文献
[1]中央组织部等六部门.关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知 [N].人民网，2011-02-21.
[2]徐京跃.把党史教育纳入干部教育必修课[N].解放日报，2010-07-22.
[3]佚名.多种形式开展党史学习教育[N].天津日报，2011-02-21.
[4]罗智刚.党史教育贵在持之以恒[N].人民网-七一社区，2011-02-22.
篇5：党史学习心得
尊敬的党支部：
本次党史的学习内容丰富而生动，通过视频的方式学习党史，直观的系统的了解了中国近代史及中国共产党的发展史，对于希望加入中国共产党的我是一次很好的思想洗礼过程。我通过本次对党史的学习，将中国共产党的发展历史归纳为以下四个方面：
第一阶段：1919年至1927。中国共产党创建于20世纪20年代初。中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标；采取资产阶级民主派没有采取的依靠广大群众的革命方法，推动中国工人运动出现了第一个高潮，中国革命的面目为之一新。在中国共产党的领导、影响和推动下，在国共合作的条件下，中国掀起了反帝反封建的大革命，北伐战争是在中国共产党提出的反帝反封建的口号下进行的；共产党员、共青团员同国民党中的先进人士一起，在北伐军中发挥了骨干作用。随着北伐的胜利进军，党领导的工农运动迅猛发展，动摇了帝国主义、封建势力在中国的统治基础。在斗争的关键时刻，由于大资产阶级的叛变和共产党内发生陈独秀投降主义的错误，这次革命遭到了失败。
第二阶段：1927年至1937年。1927年革命失败后，面对国民党新军阀的残暴统治，中国共产党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步把党的工作重心由城市转到农村，建立根据地，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路。党领导根据地人民建立革命武装和工农政权，连续多次击败国民党的军事“围剿”．
在革命走向复兴的时刻，党内王明“左倾”教条主义的错误使党再次受到严重损失。由于第五次反“围剿”斗争的失败，红军被迫实行战略转移--长征。长征途中召开的遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，确立了以毛泽东为代表的马克思主义路线的领导地位，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼年走向成熟。随后，党领导红军以异乎寻常的坚强毅力，战胜敌人的围追堵截和各种艰难险阻，取得了长征的伟大胜利。
第三阶段：1937年至1945年抗日战争时期。1937年7月，日本帝国主义发动全面的侵华战争。中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗战的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路。党领导的八路军、新四军及其他抗日人民武装深入敌人后方，发动人民群众，开辟敌后抗日根据地，建设抗日民主政权。根据地军民逐步成为抗日战争中的中流砥柱。在抗日战争进入相持阶段后，党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战，并同国民党顽固派的反共妥协逆流进行有理、有利、有节的斗争。中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利，并为国际反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。
第四阶段： 1945年至1949年解放战争时期。1946年6月底，国民党统治集团，悍然发动全面内战。人民解放军在中国共产党的领导下，挫败国民党的军事进攻，并转入战略进攻。解放区开展土地改革运动，广大农民踊跃支援前线。“中间路线”遭到破产，人民民主统一阵线更加巩固和扩大。国民党政府陷入了全民的包围中。党领导人民解放军进行辽沈、淮海、平津三大战役，消灭国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量。党的七届二中全会为夺取全国胜利和建立新中国作了政治上、思想上的准备。人民解放军渡江作战，解放南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。中国共产党领导的反帝反封建的新民主主义革命，取得了伟大的胜利。
第五阶段：1949年至1956年全面建设时期。1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站立起来了，中国历史从此开始了新的纪元。中国共产党领导全国各族人民治愈战争创伤，调整旧中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。在党的总路线指引下，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。社会主义改造在中国消灭了剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，这是一个伟大的历史性胜利。1956年社会主义改造的基本完成，为我国尔后的一切进步和发展奠定了基础。第一个五年计划期间，我国各方面建设事业的蓬勃发展。
通过以上五个时期，中国共产党逐步发展成熟，经受住了历史的洗礼，承担起历史赋予的使命，领导中国人民逐步迈入世界强国的行列，正如江泽民同志在广东考察时，提到的“三个代表”的重要思想时说：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国生进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”
从1949年建国到2010年，中国从推翻半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今天成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，也让我们每个中国人感到自己的历史使命，我们每代人都要完成好承上启下的历史任务，要把我们的胜利成果不断巩固和完善，为了振兴中华民族而奋斗不息！
篇6：学习党史心得：执着
热爱加坚持，是一种矢量。
从专业的角度来讲，我是一名差生。毕业于哲学与历史文化学院，不通哲学，不知历史，不懂文化。党史专业，也只是略知皮毛。这是我自己给自己打的分，那么，从个人认可的角度来说，我不能毕业。2012年6月13日，是我人生的一道重要的分水岭，这一点，从应对专业的角度来考量，最为恰当。原因是不再需要为应付考试而临阵磨枪背重点，不再为完成作业苦心孤诣缺乏营养的论文，这是客观环境带来的不可逆转的改变。而从个人认知及成长的轨迹来说，依然是一条行进的曲线，原因是我依然需要不断学习党史方面的知识，了解哲学世界的盘根交错，知晓历史世界的丰富多彩，感知大千文化的包罗万象。这一点，无法改变。
而对于这一点，我乐此不疲。在毕业后的专业知识学习过程中，我表现出渐浓的兴趣与超乎过往的定力。这一点，是我对自己较为客观的一点认识，开始自觉的写几篇论文，晨起晚睡之际阅读党的理论政策，关注国家大事，观看新闻联播，做一名党史专业的学生本应该做的事。和外在表现的豪爽开朗相反，在这种安静的情境中，我能感受到较为真实的自己，这是一种放松，我所钟爱的休闲方式。
记得在第二届党史文化周中我扮演了邵飘萍的角色，邵先生是北平一名很出名的记者，而如今，我从事着与邵先生相似的职业，有着与邵先生相同的激昂心情，与此同时，我那么真切的认识到了自己的懦弱，关于钓鱼岛事件，相对游行申讨的激昂大众，我的情绪我的观念只能通过键盘形成文字来反映。
也许成长是一种老却，但却逐渐理性。不知从何时开始，表达观念与立场要求自己有理有据，或许是用五个月时间写毕业论文的结果吧。我用静默的表达静静的关注着钓鱼岛事件的动向，关注着中文国际等媒体上专家们的据理力争，我把我的观点与心声凝聚成一篇《如何看待“理性对待钓鱼岛事件”》，希望我们的国家兴旺发达，国富民强。战争不是解决问题的唯一最佳方式，但必然带来伤害。在思量的过程中，“经世济人”的观念萌芽，这是一个古老但不陈旧的观念，因为从国家与国家的角度来讲，战争是利益重组的一种主要方式，利益是战争发生的主要原因。而经济发展是改变利益格局的重要力量，也是制约战争发生的强力抓手。
篇7：学习党史的心得
通过这段时间对党史的学习和了解，是我对我过的党史有了初步的认识，回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。
在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。进一步明确了科学发展观的科学内涵和精神实质，提出了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
我们要继承并发扬中国共产党员的一些优秀品质。我们要敢于失败，不怕失败，在失败中总结原因，从失败中站起来并走向胜利。中国红军五次躲避国民党的围剿，可谓是命悬一线，但是红军以顽强的斗志，敢于失败，不怕失败的精神，走过两万五千里长征，开垦革命根据地，终于将红军发展壮大。相对于我们在生活中，学习中及工作中遇到的那些挫折失败是多么的微不足道。我们要坚强并乐观地面对生活，不管遇到什么样的困难，我们都要挺过去，坚强的面对生活。作为一名入党积极分子的我要发扬中国的勤俭节约的优良作风，我要时刻用党员的标准严格要求自己，努力缩小与党员的差距。我要用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，响应新时代的号召，与时俱进，去工作，去创造，去为祖国贡献一份绵薄之力！
篇8：重温党史忠诚岗位精细管理
90年中中国共产党干了哪些大事?
2006年建党85周年时, 胡锦涛在“七一”讲话中指出, 我们党干了三件大事,
第一件大事, 取得新民主主义革命胜利, 建立了中华人民共和国, 为以后的发展开辟了道路;
第二件大事, 确立了社会主义制度, 经过努力建立了独立的完整的国民经济体系, 使我们的国家能够屹立在世界东方;
第三件大事, 成功地进行了改革开放;
中国共产党的90年, 因这三件大事而分成三个时期, 大致30年左右一个时期。
第一个时期, 1921年至1949年新民主主义革命时期。这个时期, 经过28年艰苦卓绝的斗争, 推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治, 实现了民族独立和人民解放, 建立了人民当家做主的新中国。
第二个时期, 1949年—1978年社会主义革命和建设时期。建立了社会主义基本制度, 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系, 使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。诚然, 党在这段历史中也曾犯过错误, 但却是靠自己的力量纠正了反右斗争扩大化的错误、三年自然灾害中的人为性错误以及“文化大革命”的灾难性错误。
第三个时期:1978年至今改革开放和社会主义现代化建设时期。党的十一届三中全会开启了新的历史时期。在这时期, 开创了中国特色社会主义道路, 坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放, 建立社会主义市场经济体制, 大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平, 为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
我们党90年的历史昭示:一个站在时代前列的马克思主义政党, 只有不断地从实践中获得真知, 不断地从人民群众中得到支持, 不断地从自己的历史中汲取智慧, 才能披荆斩棘, 不断开拓出前进的道路。
汽车三队党支部今年以“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”活动为契机, 以党支部建设为核心, 以“双亮”工程为重点, 重温党史, 忠诚岗位, 精细管理, 致力于全员素质提升, 为“创优”活动注入了活力。2011年1-6月份安全运行56.32万公里, 完成劳务收入214.98万元, 利润超计划9.67万元, 成本利润率高4.75个百分点。2006年-2010年连续五年获管理局优秀基层队、多次获采油厂先进党支部、管理局运输车队安全行车连十二年单位等荣誉称号。
加强班子建设, 增强堡垒的凝聚力。汽车三队党支部搭建以“民主管理、思想交流、职责互补”为主要内容的团结协作桥。工作中, 通过推行班子民主议事制度, 对全队的重大事项统一由队班子和民管小组集体协商决定, 杜绝了班子成员“二重唱”现象的发生;通过队班子成员面对面交流, 背对背剖析, 做到了感情上交融和谐;通过建立班子成员职责互补制度, 确保了各项工作高效衔接, 提高了班子的战斗力和执行力。在职工疗养、评先树优等利益面前, 队干部优先让给职工;职工家庭有困难, 队干部积极想办法解决。职工高绍虎胸部骨折, 队干部亲自给他办理住院手续, 并抬着他楼上楼下化验、拍片子, 职工本人很受感动, 密切了党群干群关系。
开展党员亮身份活动, 发挥先锋模范的影响力。自从“双亮”工程开展以来, 汽车三队党支部以定诺、亮诺、履诺为切入点, 通过党员大会、公开栏、承诺监督牌等形式向群众公开承诺, 促使了党员干部先锋模范带头作用的发挥。在急难险重工作面前, 党员干部始终冲在前、干在前;在司机紧缺情况下, 党员干部以身作则, 带头顶车。党员赵鹏是二班班长, 他们班负责老年科的值班任务。在他的带领下, 有一项工作已连续坚持了4年, 那就是每周一、三、五去胜利医院接送做化疗的病号;还有一项非常特殊的工作, 就是几乎每月都有老同志去世, 处理善后工作全部都落在他们班上, 经常看到逝者亲属在车上的悲痛情绪, 他们也会难受好几天, 但他们从不叫苦叫累, 得到了服务单位和退休老同志的好评。
拓展培训教育模式, 增强职工队伍的学习力。一是以开展“我的车队我的家, 忠诚岗位做主人”活动为主线, 引导职工牢固树立“岗位在我心中、责任在我心中、车队在我心中、发展在我心中”的使命感与责任感。通过晨会时间职工谈忠诚企业的体会和感受等方式, 激发了职工爱岗敬业、无私奉献的热情。近年来, 涌现出了爱岗敬业明星张宇平、安全生产明星陆玉福、节油降耗明星由丽萍、优质服务明星倪崇飞等先进典型。二是积极引导职工学技术, 练本领, 通过横向对比找差距, 纵向对比明标准, 使职工的技术素质显著提高。目前该队高级工36人, 占全体职工80%以上。在今年6月份的职业技能竞赛中, 吕志刚、管红梅分别荣获汽驾竞赛男、女组第四名的好成绩。
篇9：学习党史心得
在过去一年里，全市党史部门和党史工作者在市委领导下，在中央党史研究室指导下，开拓进取，扎实工作，在党史研究、党史资料征编、党史宣传教育、重大党史事件和重要党史人物纪念、革命遗址遗迹保护和开发等方面，都取得了新的成绩，围绕服务党的中心工作和市委工作大局发挥了重要作用。大家怀着对党的事业的责任感和使命感，始终保持奋发有为的精神状态，做了大量卓有成效的工作。在新的一年里，我们要深入学习贯彻党的十七大精神，开创党史工作新局面。
一、深入学习领会党的十七大精神，用党的十七大精神指导党史工作
今年是全面学习贯彻落实党的十七大精神的第一年，全市党史系统要把学习贯彻落实党的十七大精神作为今年以及今后一个时期的首要政治任务，努力学习好、领会好党的十七大精神，并坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
（一）要增强旗帜意识，承担起发展中国特色社会主义的历史责任
党的十七大号召全党要高举中国特色社会主义伟大旗帜。这面旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国特色社会主义道路，是我们党带领全国各族人民历尽艰辛开创的，来之不易，包含着极其丰富的历史内涵。在这面旗帜上，反映了改革开放30年来伟大实践的宏伟进程，反映了新中国成立近60年来我们探索社会主义建设的曲折路程，也反映了近代中国160多年以来中国人民为实现中华民族伟大复兴上下求索的艰难历程。
我们要深化对中国特色社会主义道路和理论体系的认识，必须理清历史脉络，总结历史经验，揭示历史规律，深刻认识中国特色社会主义道路是在把握社会发展的基本规律、把握国际形势和时代特征、把握改革开放的伟大实践的基础上形成和确立起来的，是一种科学的追求，是远大理想与现实努力的结合点，是社会历史客观规律的反映。只有认识到这一点，我们的旗帜意识才是有来源、有根底的，才能真正激发起我们的历史责任感，始终坚持并不断发展中国特色社会主义道路和理论体系。全市党史工作者要不断增强旗帜意识，在党史研究中贯穿和深化旗帜意识，在党史宣传中传播和普及旗帜意识，这是党史工作者应该承担的历史责任。
（二）要增强大局意识，承担起不断推进改革开放的时代责任
事实雄辩地证明，顺应时代潮流的改革开放是强国之路，与时俱进的创新实践是活力源泉。只有把改革开放贯穿于社会主义社会发展的全过程，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广。因此，改革开放是党和国家工作的大局。我们一定要自觉地服从于这个大局，自觉地服务于这个大局。
站在新的历史起点上回顾党的十一届三中全会以来我们国家的发展过程，我们深切地感到，新时期最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。30年前，我们党作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了一个新的历史时期。从那时以来，我们党和全国人民以一往无前的创新精神，展开了波澜壮阔的创新实践，使中国人民、社会主义中国和中国共产党的面貌发生了历史性的翻天覆地的变化。
改革开放的过程是一个波澜壮阔的发展过程，也是一个艰巨复杂的实践过程。当前，我国的改革进入了攻坚阶段，发展处于关键时期。在社会主义现代化建设的艰巨任务和日益复杂的情况面前，许多深层次的问题显现出来，必须认真地加以解决。党的十七大全面回顾了改革开放的历史进程，总结概括了“十个结合”，这其中包含着丰富的历史精髓。我们要在新的形势下，善于向历史求索智慧，善于解放思想、与时俱进，始终牢牢把握改革开放这个大局，毫不动摇坚持改革开放这个方向。全市党史工作者要承担起时代赋予的责任，自觉地把党史工作放在改革开放的大趋势下，放在经济社会发展的大格局中，站得更高、看得更远、想得更深，为继续推进改革开放的伟大事业贡献力量。
（三）要增强发展意识，承担起推动科学发展、促进社会和谐的社会责任
发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。但发展不能只追求经济增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调可持续的发展，是科学的发展、和谐的发展。因此，党中央提出了社会主义现代化国家建设“四位一体”的总體布局。当前，上海正按照这个总体布局，按照中央“四个着力”、“四个率先”的要求，努力建设“四个中心”，大步迈向社会主义现代化国际大都市的宏伟目标。推动科学发展、促进社会和谐，需要全社会的共同努力。党史工作也要承担起这样的社会责任，服务于总体布局和奋斗目标，为推动科学发展、促进社会和谐提供历史借鉴、经验支撑和智力支持。
（四）要增强阵地意识，承担起全面推进党的建设新的伟大工程的政治责任
办好中国的事情，关键在党。党能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是对党的最根本的考验。回顾党的奋斗历程，总结党的历史经验，弘扬党的伟大精神，对于在新的历史起点上继续全面推进党的建设新的伟大工程具有十分重要的意义。这是党史部门的工作领域和思想阵地。我们党领导人民进行改革开放所取得的巨大成就有目共睹，经济日益发展、社会日益进步、民生日益改善的事实是无法抹煞和篡改的。我们要充分认清党史工作外部环境的复杂性和严峻性，通过客观、真实的研究，把历史的想起告诉大家，把好政治关、史实关，守好阵地，切实履行好党史工作者的政治责任。
二、深入贯彻落实科学发展观，用改革创新精神推进党史工作
科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。党史工作要以科学发展观为引领，面对新的形势和任务，发扬改革创新的精神，不断开创工作新局面，更好地发挥资政育人的作用。
（一）在党的建设方面，要为党的执政能力建设和先进性建设提供有益的史鉴