发言稿范文五年级450字

发言稿范文五年级450字（精选13篇）

篇1：发言稿范文五年级450字

七年级上册第五单元作文450字：和平

篇一：八年级上册第一单元作文100字：和平

我们不愿战争

因为战争人们曾遭受苦难

失去了宝贵的生命

孩子失去了家园

失去了往日的微笑

我们不要战争

我们要和平

为了给孩子们一个温馨的家

无忧无虑的生活

全世界应该一致行动起来

维护和平、制作战争

篇二：七年级上册第五单元作文450字：和平

和平是至今国际上最关注的问题，巴以冲突就是最好的例子。反对战争维护和平是联合国提出来的，古言曰：宁为太平犬，不为乱离人。这充分反映了人们对战争的恐惧。

列夫托尔斯泰的《战争与和平》讲述的就是那血腥般的杀戮，无论是国外还是国人都热爱和平，反对战争，自从和平鸽嘴上衔橄榄枝的时候，那时大地恢复了平静，一切终归太平。

但是随着人类贪欲的产生，想要去统治这个社会，从此就有了动物与人类的杀戮，最后人类成为了万物的统治者，但是这场战争从未停止过，这场战争为此让人类付出惨痛的代价。生态失衡，温室效应。

战争让人类心灵扭曲，记得最深的一次是911事件，那次的一声爆炸声让多少家庭在此支离破碎，曾经在老人膝前嬉戏的孩童，再也享受不了快乐的童年，留下老人撕心裂肺的痛；答应下班后给女儿买生日蛋糕过生日的父亲恐怕再也见不到女儿天真的笑脸；原本答应下班后陪女友烛光晚餐的人再也享受不到爱情的甜蜜。

自从八国联军攻入北京闯进圆明园，烧杀抢夺，是曾经被世界公认的万园之园毁于一旦，徒增人们的无限遗憾，战争使经济倒退，据统计德国自二战以来，过去的经济强国从而发生了经济下跌，经济危机就是很好的见证，使工业瘫痪，直到1948年才缓冲回来。

作为爱好和平的我们一定要好好学习，反对战争维护和平。

篇2：发言稿范文五年级450字

大家好!今天，我要演讲的题目是：保护环境人人有责。

“保护环境人人有责。”这句话是大家再熟悉不过的了，可为什么大家就做不到呢?在学校，到处都能看见垃圾;在路边或公路上时不时的也能看见垃圾。我想问大家一个问题：“难道扫地不会累吗?”同学们当然会说扫地很累。既然会累，那大家有没有顾及清洁工的感受呢?相信有人会说：清洁工的任务当然是扫公路咯。如果是那样，那么你们就错了。如果不是因为人们爱护环境，乱扔垃圾的话，那么我们就不需要清洁工，而那些清洁工人们就不会那么累，就不会打扫公路了。

亲爱的同学们，那么知道吗?地球是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。如果人们再不好好保护环境，那么地球将会变得乌烟瘴气，将会到处充满有害的物质，灾难也会频繁发生。到时候，人们后悔都来不及。

同学们，听我一句劝吧!保护环境，保护我们赖以生存的家园吧!

谢谢大家。

五年级发言稿作文400字【二】 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是五年(3)班的王和林。

我今天演讲的内容是：努力学习，取得好成绩。

“业精于勤而荒于嬉”是众所周知的一句格言，讲的是学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废。因此，要想取得优异的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。一天24小时，对于每个人都是一样的。有的同学整天东跑跑、西玩玩，无暇顾及书本，一天时间很快就溜过去了;有的同学可能因为觉得知识枯燥难懂而不认真听课;还有的同学禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光。俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。再过几天就是期中考试了，我想：同学们应该上好每一节课，对以前学过的知识进行梳理和复习，查缺补漏，认真完成每次作业。当你每天放学回家时，摸摸自己的书包，问问自己今天又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?

亲爱的同学们，聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。我们现在应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,努力学习,以积极进取的心态来迎接期中考试。最后，祝同学们在考试中取得理想的成绩。

篇3：发言稿范文五年级450字

关键词：对外汉语,汉字书写,笔画字卡法,实证研究

本人在多年的汉语教学过程中发现, 学生很难掌握汉字写法, 特别是汉字书写的笔顺规则, 学生掌握起来尤为困难。听说读写是学习语言的必备条件, 因此书写是学习语言不可缺少的基本条件。由于泰国教育体系中普遍忽视学生书写能力的培养, 导致书写能力差。即使是小学五年级的学生, 书写礽处于很低的水平。而且泰国教育部出台的教育文件中明确规定教师不能体罚学生, 不能给学生造成很大的学习压力, 因此, 泰国没有像中国推行的“手把手”教学汉字的实施环境。为解决泰国学生汉字书写方面的困难, 笔者针对汉字教学中学生存在的问题, 在多年教学经验的基础上, 发明了一套“笔画字卡法”, 并在教学实践中引入该法, 帮助小学生学习汉字。实践结果表明, “笔画字卡法”对提高泰国学生汉字书写能力有较好的效果, 故值得在对泰汉语教学中进一步推广使用。

一、“笔画字卡法”教学步骤

“笔画字卡法”教学步骤主要由以下几个部分:第一, 讲解基本笔顺。第二, 讲解汉字笔画规则。第三, 因此针对设计“汉字窗框练习格”⿳ (以下简称窗字格, 即把正方形平分为两列, 再平分为三行。宽两格, 长三格, 每小格宽三寸, 长两寸, 以此逐步改进泰国学生书写习惯。第四, 拆分字体。把拟教的生词用电脑软件拆成一个个笔画后打印, 再用剪刀拆剪笔画并按照笔画顺序标顺序码, 之后用刀在顺序码处切缝, 便于笔画插入及循环使用部件。第五, 用笔画字卡法演示笔画顺序后让学生按照笔画步骤将该笔画擦在窗字格里。此外, 每学习一周, 对学生进行一次测试, 以考察笔画字卡法的教学效果和稳定性。

二、“笔画字卡法”的测试实验

为了测试笔画字卡教学法的实际效果, 笔者对越巴吞小学五年级六十名学生中成绩最差的十五名学生采用笔画字卡法进行教学, 通过前后测试对比评估其记忆稳定性。本次实验教学时间为四周 (2011年11月7~28日) , 每周一课时 (六十分钟) , 步骤如下:第一周:第一步, 实验前测试教材《体验汉语》 (小学第一册) 上的“十、王、八、人、木、本、六、下”八个汉字, 测试时间为八分钟, 测试学生掌握汉字书写笔画规则的情况。第二步, 教师用笔画字卡法教教学, 用时四十四分钟, 实施期安排在周二 (下同) 。第三步, 考察学生学习情况, 测试时间为八分钟。对比前后测试结果以考察使用笔画字卡法的效果。第二周:第一步, 课前测试旧知识“十、王、八、人、木、本、六、下”八个汉字。第二步, 选取教材《体验汉语》 (第二册) 中的四个新单词“大、太、小、丁”作为新课学习的内容。第三步, 课后测试学生掌握新单词笔画规则情况。测试时长为四分钟。课前对旧知识的测试主要考察学生使用笔画字卡法的稳定性, 课后对新知识的测试主要考察学生对新知识的掌握情况, 以便考察笔画字卡法对学生产生的作用和效果。第三周:第一步, 课前测试学生掌握旧知识“十、王、八、人、木、本、六、下、大、太、小、丁”十二个汉字的情况。第二步, 从教材《体验汉语》 (第二册) 中所存在要学习的四个新单词“火、父、不、手”作为新课学习的内容。第三步, 同上。第四周:总体测试, 用时二十分钟。考察学生使用笔画字卡法的稳定性。

三、测试结果分析

十五名学生在使用笔画字卡法之前的测验成绩为零, 八个字连一个字都不会写, 书写能力很低。通过运用笔画字卡法作为教学辅助工具教学后, 一些智力晚熟、书写汉字有困难的学生, 都相应地提高了汉字的习得能力, 教学效果较为理想 (如下表所示) 。

测试实验发现, 学生使用“笔画字卡法”学习汉字前, 书写出来的汉字, 存在较多书写错误。在“笔画字卡法”之后, 类似的错误现象明显下降, 学生认识到笔画书写的正确顺序, 并且能够从汉字的“整体”把握到汉字各细小部分之间的差异, 按照正确的笔画顺序书写出汉字。“笔画字卡法”还活跃了枯燥的汉字教学气氛, 消除了学生认为汉语难记、难认、难读的恐惧心理, 使学生在不知不觉的“寓教于乐”气氛中自然而然地掌握汉语, 重新树立起学习汉语的自信心;让学生感觉到学习汉字的重要性, 自发学习汉语的积极性被调动起来, 自我监控意识得到提高。学生掌握汉字的能力逐步增多, “笔画字卡法”有利地避免了泰国学生由于母语对第二语言产生的负迁移影响, 是汉字教学得以提高和教学总体效果良好的推动因素, 同时也是增强学生对汉字记忆力的“兴奋剂”。简而言之, 笔画字卡法是专门针对泰国小学生学习汉字设计的教学方法, 简单易行, 行之有效, 具有一定的推广意义。

为了保证教学质量, 提高汉字教学效率, 在使用笔画字卡法的同时, 对遇到的以下四个教学问题提出建议:建议在使用笔画字卡为教学辅导工具的同时, 以临摹笔画顺序为辅助方式做练习, 便于学生有充足的时间书写完整汉字;建议在使用笔画字卡为教学辅导工具的同时, 设计与课堂内容相关的课堂活动, 活跃课堂气氛, 减少课堂纪律失控情况;建议先教学生书写笔画少的字或常用语中的字词, 待学生掌握后再循序渐进, 逐步增加难度, 减少学生对笔画较多的汉字的烦躁情绪;建议采用多媒体技术作为提高笔画字卡法的教学辅助工具, 辅助学生加强对汉字的理解, 消除其阅读障碍。

参考文献

[1]赵金铭.汉语作为第二语言的学习者语言系统研究[M].商务印书馆, 2006.

[2]朱志平.汉语第二语言教学理论概要[M].北京:北京大学出版社, 2008.

篇4：五年级家长会家长发言稿[范文]

尊敬的老师，叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

大家晚上好！很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表五2班全体同学对大家表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受感动。是啊，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护，我真诚希望您们能够和学校相互配合，让我们得到真正有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。考试不能单纯为了分数，而是为了掌握知识。

3、抽出晚上的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

4、支持我们的课外阅读，使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流，谈心，不断地鼓励我们。

我们有负责任的老师，他们给我们学习上鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还免不了会偷懒、贪玩。我们有许多缺点，但我们也有很多优点，有爸爸妈妈的配合。因此，我们也会有好的成绩。我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

感谢所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们,对在座的老师和爸爸妈妈们说一声：

“您们辛苦了！”（敬礼）

“我们一定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满意的答卷！”（鞠躬）

五年级家长会家长发言稿

尊敬的老师，家长们，可爱的孩子们：

大家晚上好！我是侯同学的家长，今天很高兴在这里和大家交流教育孩子的一些做法和体会。

借此机会，我首先向孩子的班主任及课任教师表示衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，无微不至，谆谆教诲。

下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。其实再好的学校教育，也离不开家长的密切关注与支持。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一，重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要使孩子思想道德品质、文化素质和健康素质得到不断的提高。

很多人都听过一句话“播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。

如今是信息时代，严禁孩子上网是并不可取。所以我采取的“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止她去网吧上网。“疏“指允许她在节假日适当地玩玩电脑游戏进行放松。

二，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，这样既可以及时发现问题，同时可以加深对疑难问题的理解。

三，要经常和孩子交流，了解孩子在学校的学习情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小具有团队合作精神，形成乐观自信，开朗大方的好品质。也要尽可能的找机会与老师沟通，了解孩子的在校表现。

四，学会尊重孩子，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，不在外人面前数落孩子，维护孩子的自尊心；好孩子都是夸奖出来的。不要一味地强调考试分数，考试的主要目的只是帮她分析原因，找差距，在以后的问题中不犯同样的错误

最后，我也想对孩子们说，祝你们好好学习，快乐成长，用你的行动告诉你的爸爸妈妈：你们在长大。那么，什么是长大呢？长大，就是回家后，能主动认真的完成作业；长大，就是星期天，能主动帮妈妈打扫卫生；长大，就是给下班回家的爸爸倒杯水，给劳累的爷奶捶捶背，你们一定做得到！因为你是最棒的！

谢谢！

五年级家长会家长发言稿

各位家长，老师，可爱的孩子们：

晚上好！很高兴又一次见到大家。几年下来，我们家长也算是老朋友了。说句心里话，非常高兴看到这次来的家长比上次多了许多，心里有点小小的激动，为什么呢，所谓近朱者赤，因为我希望我的孩子和同学们都生活在一个重视孩子教育的氛围，大家共同竞争，共同进步。

刚才听了其他家长分享的宝贵经验，感觉受益良多，也借此机会向班主任及课任老师表示衷心的感谢。

有句话说得好：十年树木，百年树人。行行出状元，孩子的分数并不是最重要的，作为家长，我觉得让孩子学会做好人，做一个有用的人，拥有一颗感恩的心，是我本人在孩子的成长过程中，面对我们父母亲慢慢老去的一种深刻体会。一，重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要使孩子思想道德品质、文化素质和健康素质得到不断的提高。

很多人都听过一句话“播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。

如今是信息时代，严禁孩子上网是并不可取。所以我采取的“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止她去网吧上网。“疏“指允许她在节假日适当地玩玩电脑游戏进行放松。

二，引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。辅导孩子做作业时，要做到耐心，细心，这样既可以及时发现问题，同时可以加深对疑难问题的理解。

三，要经常和孩子交流，了解孩子在学校的学习情况，也了解孩子和老师同学的相处情况，让孩子从小具有团队合作精神，形成乐观自信，开朗大方的好品质。也要尽可能的找机会与老师沟通，了解孩子的在校表现。

四，学会尊重孩子，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，不在外人面前数落孩子，维护孩子的自尊心；好孩子都是夸奖出来的。不要一味地强调考试分数，考试的主要目的只是帮她分析原因，找差距，在以后的问题中不犯同样的错误

最后，我也想对孩子们说，祝你们好好学习，快乐成长，用你的行动告诉你的爸爸妈妈：你们在长大。那么，什么是长大呢？长大，就是回家后，能主动认真的完成作业；长大，就是星期天，能主动帮妈妈打扫卫生；长大，就是给下班回家的爸爸倒杯水，给劳累的爷奶捶捶背，你们一定做得到！因为你是最棒的！

篇5：发言稿范文五年级450字

我代表全体任课教师欢迎大家的到来，今天开一次特殊学生家长会，目的就是以便后续工作能开展的更加顺利，同时更好的创造老师与学生家长之间的沟通机会，以便更有针对性的进行教育，使教育效果达到最佳。的确孩子的成长离不开我们大家的齐心协力，相信我们共同的愿望是一致的，1、根据孩子月考、上学期的学习中，有的学生成绩均低下，单科成绩靠后，整体学习情况不满意。

2、在平时的表现中存在诸多问题。

3、郝校长、卢校长及各个科任教师都很担忧孩子的学习，希望各位家长能密切配合学校工作，做到以下几项：

1、每天或每周能积极辅导孩子的作业，并检查完成情况，经常与代课老师取得联系。

2、对于孩子的在家行为要进行适当约束，保证学习时间。

3、多喝孩子沟通，并与孩子做思想交流。

任课教师还要和各位家长有话要讲，有些关于孩子的学习等方面情况要交换意见。

本次家长会的主题是就“家校联合 齐抓共管”和家长勾通一下。学校和老师们认为在座的学生都是有希望的孩子，我们对你们充满信心，相信孩子们有着很大的潜力，但在平时的学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。我们看到部分学生的学习成绩不满意，老师们很着急，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，部分同学则

对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，作业本上东写一块，西写一块，自己的物品还要家长帮着收拾。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

我们知道比起那些接受能力强、自觉性强的孩子的家长来说，在座各位付出的时间和精力可能会更多。但有时候可能是因为我们的教育方法不适合孩子或者没注意到一些教育的细节，导致教育孩子的成效不太明显，这就必须通过加强与学校的沟通交流来寻找更合适的教育方法，让学校教育和家庭教育形成合力，我们才能共同完成教育好孩子的美好心愿。

篇6：日记五年级450字

明天就要开家长会了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因为我这次考试成绩退步了，总分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，虽然也挺少，但对我来说不少啊，三分诶，我应该进步才对，为什么倒退了，我上次月考还是我们我们班第一，这次一下子滑到哪里去了，苍天啊，早知道我就好好答卷认真检查了。据老师说，要把月考成绩和期中考成绩做对比，让家长看看是进步了还是退步了。况且我最近表现也不是很好，上课经常说话，被数学老师点名不止一次两次了啊。

是真的慌，特别慌。语文老师又让我上台讲一下自己是如何学习的。据他说，我比以前更认真学习了，我觉得还好吧，也没有特别明显的变化啊，但是他就是说我进步了，知道自己学习了，还说我思维和平常的小孩不一样，啊啊啊，苍天啊，这叫什么事情啊，好好学习吧，还得整这么多东西，不好好学习吧，还得挨批评，突出不好，不突出也不好，做学生真难。

家长会，万恶的源头。

篇7：五年级作文450字

这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。

第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩!这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好?

第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦!还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。

篇8：五年级作文450字

这天早上，我到学校有点迟，刚坐到座位上，就闻到了一股清香。我一转身看见同桌手里拿着像泥巴一样的东西，顿时感觉好恶心。“同桌，你手里拿的是什么呀?”我好奇地问。同桌说：“这叫拉面王，是一种新款小玩意。”“切，不就是个玩具泥吗?用得着起这么好听的名字。”我心里嘀咕着。谁知，第二天早上，一走进教室就闻到浓郁的清香，我环视了一下教室，每位同学手里都拿着所谓的“拉面王”，心里有说不出的滋味。吃早点的时间到了，我看见有一位同学边吃边玩，我提醒她这样会把细菌吃到肚子里的，她左耳朵进，右耳朵出，根本没当回事。

很快上课了，老师也发现了刚才的那位同学在玩拉面王，便生气地让她站起来听课。我暗自庆幸：这就叫不听“老人言，吃亏在眼前”哦，不是“不听同学言，吃亏在眼前”。

到了下午，同学们又都拿出拉面王玩，有些甚至上自习了也不肯收手。特别是我近旁的那位男同学玩得太投入了，老师都站到他身边了，他还毫无察觉。结果可想而知——批评，并罚站啦，关键还“祸及”大家，老师警告我们谁如果把小玩意带到学校来，就请家长。

篇9：五年级作文450字

来到会操场上，首先是二班上场会操。只见他们一个个精神抖擞，站得笔直笔直的。入场时的齐步走，二班同学的步伐一致，丝毫挑不出毛病来。他们出色的表现让后面同学的神经绷得紧紧的，担心输他们几筹。

其他班的同学表现也很不错。终于轮到我们班上场了，随着教官的的口令声，我们也踏着整齐的步伐上场了。踏步声震天动地，靠脚声震天动地，呐喊声也震天动地。地上的黄土被我们踏得漫天飞扬，漫天飞扬的黄土好容易才平静下来。在跨立时，由于我把跨立听成了稍息而做错比别人慢了半拍，但是经过调整，我又与别的同学同步了;在踏步时，虽然我们班排的队伍不是很整齐，但是我们已经尽力了。

会操完毕，劳动基地的陈老师简单地做了一下总结，我们的劳动基地生活就要结束。在这儿呆的时间长了，我还真有点儿恋恋不舍。因为劳动基地让我懂得了自强自立，让我懂得了要与同学团结友爱，让我懂得了应该感恩父母，让我懂得了劳动最光荣。劳动基地让我懂得了许多，许多

马上就要回家了。上了车，我望着茫茫雨幕中的劳动基地，眼前不知不觉竟蒙上了一层朦朦胧胧的水雾。

篇10：五年级作文450字

这一系列书的主人公是谁呢？当然是笑猫啦！它为什么叫笑猫呢？哈哈，这也是我最感兴趣的地方。第一次看的时候，人物介绍上面写，它会各种各样的笑，分别是：冷笑、嘲笑、微笑、大笑。而且最著名的笑你猜猜是什么？它居然会是皮笑肉不笑！你一定惊呆了吧！

笑猫在这些书中有三个孩子，分别是：胖头、二丫、三宝；而它们的母亲就是当初那只塔顶上的猫虎皮猫。并且它们都有了工作。胖头是和宝宝弹钢琴；二丫是给养老院的老人们唱歌；三宝则是一只光荣的导盲猫。你看，笑猫已经很出色了，但它的孩子们比它更出色，这就叫做青出于蓝而胜于蓝。

而在成功者的背后，都有一个默默奉献的苦劳者，而在这个故事里，也有一个，他就是球球老老鼠！你可别小看一只老鼠，所说是老鼠。但威力可不小。它是至尊无比的老鼠，他的子孙有成千上万只。那老鼠怎么会变成球呢？哈哈！你不知道了吧！那就让我告诉你！他这可是光荣事迹哦！为了救出黑旋风，它被保安踩扁了，绿毛龟吹了一口仙气，它变成了球形。

篇11：发言稿范文五年级450字

———五年级家长会班主任发言稿

西安市实验小学宋丽延

一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、存在的问题及改进措施

在教育孩子方面，老师和家长是一对搭档，有着共同的目标，那就是把孩子各方面的潜力充分挖掘出来。所以学生在学校的不良表现老师没必要隐瞒，把问题摆出来，和家长一道探索解决问题的方法，从而实现既定的目标。

1、少数学生的自觉性有待进一步提高。虽说是小学生，但我们是小学生中最大的学生，应该说有一定的自觉性。偶尔犯一点小错误是常理之中的事情，但如果学校三令五申的强调，老师反反复复地说的问题，学生还是一而再，再而三的去违反，那就不应该了。就拿带零食、买零食来说，学校说了很多次，每周学生进校都安排专人进行检查，也是班主任老师每周必讲的话题。学生有两天在家里，如果确实想吃点什么，在家里是完全可以解决好的，所以在学校应该说是完全没必要这么做的。但有的学生确多次违反。这一点在家访时也同的家长进行沟通，有的是通过电话联系反应给家长，得到了家长的支持和配合，在此非常感谢。也希望在接下来的日子里大爱给予更多的帮助。

2、少数学生的学习成绩较差，上进心有待提高。家长能把孩子送到实验学校来读书，应该说家长很重视孩子的教育。在学校，老师也是严格要求，没有放弃任何一名学生。那为什么会出现这种情况呢？极少数学生是因为学习能力差导致的，这一点作为老师，作为家长都能理解，因为人的能力是有差异的，“十个手指也不一样长”，你在这方面行，他在那方面行。

个别学生学习差，是因为他的学习态度成问题，归纳起来有这么两点。一是课堂上缺乏主动性，人在教室心在外。课堂上我们老师是非常严格的，但学生坐在位臵上，虽说没有做小动作，也没有说小话，但是他也没听讲，老师可以管住他的手，可以管住他的嘴，但你没办法管住他的心！所以学生在课堂上的主动性是非常得要的。二是过于贪玩，对学习完全是应付式的。这一点从周末作业可以清楚的看出。周末作业的目得就在于学生回家后不要把学习完全扔到一边。作业的数量也有极为有限的，但就是这么一点作业，学生的书写很差，错误率很高，有的学生甚至根本就没做。为了让家长了解学生的学习情况，督促学生完成周末作业，我们对作业也作了调整，安排了专门的地方请家长进行评价，但可能家长比较忙，效果仍然不理想。

总之，如果学生的学习态度不能得到改变的话，成绩也很难提高。

三、如何提高学生的学习成绩呢？

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

第五、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全没有了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

第六、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。

其他方面

．提醒孩子每天佩戴红领巾

．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

．轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。

篇12：味道五年级作文450字

就在去年寒假，我第一次独自离开父母，去安吉参加比赛。我背上重重的书包，手提着行李箱坐上了长途巴士，爸爸妈妈在车上一主遍一遍地和我讲要注意的事件。车要开了，爸爸妈妈下了车，目不转睛地看着我，眼里好像充满了不舍。直到巴士消化失在了地平线上。

在车上时，我手里拿着比赛相关的书本，脑子里却想着：长达两星期的冬令营，爸爸妈妈会不会担心呢?我一定要照顾好自己，不让父母操心。终于，到达指定地点了，我心中还是有一些不舍与想念。不过，我很快就适应了，因为我时刻想着自己一定要独立，终会有一天，自己会离开父母自己生活。

我带着满心的愉悦过完了这几天，在回去的车上，我又不禁想起了蒲公英，很小就随风飘动，离开父母，离开家乡，学会独立，自己生活。生活中也有许多事例，比如许多孩子的父母从小因故去世，只能靠自己获得生机。

篇13：夏天五年级作文450字

看啊，火辣辣的太阳挂在湛蓝湛蓝的天空，好像要把大地烤干。以前生机勃勃的树木，已经由绿油油变得灰头土脸了，一棵棵植物像犯了错的小学生，低着头，正在挨批评。

虽然夏天十分炎热，但是花却开的正艳，远远望去，池塘里的荷花亭亭玉立，她把碧绿碧绿的荷叶当成舞台，随着风翩翩起舞。走近一看，白里带粉的荷花又像一个天真顽皮的孩子把荷叶当成船在划呢。月季花也开了，有红的，白的，粉的，黄的……远看一片一片的月季好像天边的一道天丽的晚霞。牡丹也怒放了，还有好多好多不知名的花都相继绽放了，它们争奇斗艳，每朵花都毫不逊色，好像要争高低，看谁是花中之王。

夏天的天气就像小孩的脸说变就变，刚才还晴空万里，万里无云，瞬间就乌云密布，雨像断了线的珍珠，“啪塔啪塔”往下掉。不一会，一道闪电划过天空，就好像天空裂开了一条大缝，闪电过后雷就轰隆隆直响。过了会，雨停了，太阳出来了，天空划过了一条色彩斑斓、美丽无比的彩虹。