读书-我的最爱作文

读书-我的最爱作文（通用17篇）

篇1：读书-我的最爱作文

我从小就爱看书，我家有个大大的书橱，里面有很多书。其中，《安徒生童话》、《儿童文学》、《格列佛游记》、《没有结尾的故事》等是我最爱看的。

每当我读书的时候，就常常忘记了吃饭;有时，睡觉前拿起一本书看着看着就又坐了起来，接着看。

这些书教我学会了许多东西。《白雪公主》让我知道了什么是善，什么是恶;《儿童文学》中的故事让我了解了同龄人的生活;《告诉你不知道的世界》让知道世界很大，有很多奇怪的动物、植物;看了《没有结尾的故事》，我学会了写故事的结尾。妈妈说，这本书最好，它培养了我的想象力和创造力。

快过“六一”节了!妈妈说，我今年的节日礼物是一套《淘气包马小跳》，我真高兴!我早就盼着能得到这套书了。今天，我还从同学那里借了一本呢。

我爱读书。读书是我的最爱。

篇2：读书-我的最爱作文

我喜欢看书，那是绝对的偶然。以前，我不太喜欢看书，父母经常给我买书，让我看，我只好不顾一切地躺在书房里睡大觉。可是爸爸还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。

暑假的一个早晨，爸爸把我一个人丢在了图书馆，对我说：“乐乐，我上班去了，你就在这看吧，有事给我打电话。”说完，就匆匆地走了。没办法，只好认真的读书了。我东瞅瞅，西瞧瞧，这地方除了书，还是书。看了看周围，大人、小孩有的趴在地上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我认真地读着书中的每一个文字。当爸爸来接我时，我才发现时间已接近中午。我便依依不舍的离开了图书馆。

自从那以后，我便热爱看书了。书柜里的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，渐渐的也自己买书了。还时常跑到图书馆借阅。抱着书籍沉醉在其中，每当看到英雄人物的故事时，我就会不由自主的感到悲情伤感，每当看到幽默有趣的小人书时，我就会禁不住开怀大笑;书会教你许多在课本上学不到的知识。我觉得书就像是一道茶，只要你细细去品味，你就会觉得越喝越有味道。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名初中生了。有趣的童年中，许许多多的文章教导了我。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳;当我读完杜牧的《赤壁》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责” 当我读完《汤姆索亚历险记》的时候，我知道了不管做什么事都要坚强，不要畏惧。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。书里那些有趣的情节，丰富的知识，深奥的哲理，都是最好的营养品。

书，能带领我们走入远古时代，让我们了解恐龙的生活世界;书，能把我们带到一个幻想、快乐的世界中，让我们在知识的海洋里遨游。如果生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，鸟儿没有了翅膀。朋友们，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。 从现在开始读书吧!有了书，你的生活会更加充实，有了书，你的人生才会更有意义。

篇3：绘画——我的最爱

我在画画期间, 得过许多奖, 但给我印象最深的是参加了一个叫“童心如歌”的比赛。在参加这个比赛前, 我没有太大的把握, 因为我总觉得我的作品不是最好的。可让我没想到的是, 我参赛的两幅作品居然都得了奖!这令我兴奋不已。大家都说我的作品很纯真, 容易把大家带进一个美丽的童话世界。

机会又来了!我们学校举办了一次活动, 让参赛者自主画一幅作品。听到这个消息, 我兴高采烈地参加了。这次活动的名字叫“阳光下伴我成长”。我画了一个静静地坐在荷叶上的小女孩儿, 闻着荷花香, 陶醉在其中。这幅画又得奖了!我站在领奖台上, 捧着奖品, 心里激动得怦怦地跳个不停。我下定决心, 今后一定要创作出一幅幅更美的作品, 给大家带来美的享受。

绘画不仅带给我快乐, 也让我明白了“功夫不负有心人, 只要坚持就一定能成功”的道理。我将继续去描绘春天的温柔、夏天的繁茂、秋天的洒脱和冬天的坚强, 去绘出草儿的清秀、花儿的芬芳, 绘出我的自由自在、欢快嬉戏、果实累累的世界!

(指导教师:李建静)

篇4：世知，我的最爱

世知使我学到许多世界知识。世知上发表的都是我国著名国际问题专家学者撰写的文章。他们就某一专题作潜心研究，研究得很深很透，读来深受启发。世知杂志每期都有一个“封面话题”，针对当时国际重大议题作深入剖析与解读，都是当时热点话题。杂志中，我最爱读“封面话题”、“世界态势”、“中国周边”、“台海关注”等，每期来了我都仔细阅读。

当前世界形势错综复杂，各种势力激烈博弈。美日非常担心中国强大，中国强大了他们会感到不舒服。按照他们的逻辑，中国过去积贫积弱，是“东亚病夫”，怎么能强大起来呢！中国好像永远都应该是他们的奴仆。

这几年美国搞“亚太再平衡”，进行“战略东移”，把60%的军舰飞机部署到亚太，都是为了唬人和遏制中国的。但是中国很大，谁也遏制不了！唬人的把戏只对意志薄弱者有效。毛泽东说过，中国很大，东方不亮西方亮，黑了南方有北方。所以美国只好拉上日本等国围堵中国、遏制中国，而对日本右翼否定二战历史、首相拜鬼等问题，美国则是睁只眼闭只眼，甚至公然怂恿和支持，那是从美国一己私利出发的。真是可耻可恶！

人们常说，只有永恒的利益，没有不变的敌友。我们从近几年国际形势的演变就能清楚地看到这一点。这些年，一些国家以为抱美国大腿就能为所欲为，他们唯恐天下不乱，疯狂抢占中国岛礁。中国应向世界表明和平崛起的决心和勇气。中国决不惹事，但也决不怕事！人家的东西咱一丝一毫不要，但是中国的领土别人一寸也休想抢走！毛泽东有句名言：“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。”美国除了贪婪自私傲慢霸道外，还不讲道义倚强凌弱欺软怕硬。中国人要挺直腰杆，理直气壮，该出手时就出手。

篇5：读书我的最爱作文

我之所以这么喜欢读书，纯属偶然。以前，爸爸妈妈给我买的书都只能在我的书柜里睡大觉，永远见不到光明。可是爸爸妈妈还是三天两头的给我买书，这令我反感不已。

那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去书店看书，过了不到十五分钟，爸爸说他有点急事，让我在这等一会儿。爸爸走后，我环顾四周，大人和小孩都趴在桌子上看书，好像闲着没事干的就只有我一个人，百般无聊之下，我顺手从书架上拿了一本《安徒生童话》翻看起来，没想到越看越入迷，更没想到这小小的书中竟有这么多好看的故事，我为聪明的汉斯叫好，为漂亮的美人鱼叹息，为可怜的卖火柴的小女孩伤心，为于愚蠢的皇帝感到深深的羞耻。等到爸爸来叫我回家时，时间已经是中午了，我恋恋不舍地合上书离开了书店。后来，我才知道这次偶然是爸爸刻意安排的。

从此我便喜欢上了读书，不，更确切地说是爱上了读书，我开始向同学们借书，自己买书，图书馆、书店更是我假日必去的地方。

读书不仅使我学习到知识，而且也教育了我，当我读到老舍先生的《养花》时，我知道了我们要勤劳，可又当我读冰心的《山中杂记》时，我懂得了我们应该热爱动物，与动物和平相处。

篇6：读书我的最爱作文

打从我记事起，我就爱上了读书——《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等，这些都是我轻易不肯离手的书。

是书，给了我无尽的财富，让我不再是个渺小无知的孩童;是书，就像我落水时的一叶小舟，把我送往了知识的彼岸;是书在我最孤独无助的时候把我陪伴……但是，不知是从何时起，我养成了一个坏习惯———感兴趣的书，反反复复得看，而不感兴趣的书，却往往“视而不见”。就因为这个，父母曾多次跟我谈话，最后总算改掉了这个坏习惯。现在无论是少儿百科，还是文学经典，凡是可以看的，我便通通拿来过目。我时常因为读书而忘了吃饭，忘了睡觉，父母喊我好几遍才能把我从书的世界拉回到现实来。当然，我也有过“窃读”的经历：在晚上，父母说声沙发上看电视，让我睡觉，这时我便趴到被窝儿里打开台灯，变魔术似的从枕头下面掏出一本书来读，若听到了一点声响，我便立马关了灯，收了书，装模作样地睡起来。可是还不到一分钟，就在次打开了台灯，津津有味地看起书来。可能这个就是我喜欢自己睡觉的原因吧!

我要做到“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”!

篇7：读书我的最爱作文

我所说的“药物”当当然不是指生病时吃的药，而是一种精神寄托，一种平复内心焦虑的“药”。

我寻找了几种“药”。手机，那只会让我更加孤独，看着手机里的花花世界，我就仿佛被关在笼子里的鸟，想飞却飞不出去。画画，一笔的失训让我想撕掉画本，爆发脾气。但又懒得发脾气。总之，对这一切都不感兴趣。

直到我看了几年前买来的一本书。开始，我并没有在它是什么书，叫什么名字，觉得会和以前一样，它不会是我的“药”。但是我却沉陷进去了。精密的推理，动人心弦的内容，细腻的文笔。我找到我的“药”了，我的内心相比之前平静了些许。

我有些庆幸，因为我明显感了在读之本书后我的心情的变化。

我继续进行“治疗”，越来越沉浸于书中的情节。忘记了自己为什么不开心，也忘记了生活中令人烦心的事。只有在阅读的那段时间里，我才感受到快乐、自由与满足。

现在我喜欢的是阅读。我喜欢它能带给我快乐，我喜欢它能让我忘记烦恼，也喜欢它能让我消磨无聊的时光。

篇8：书法，我的最爱

有人说，图像所传达的信息最为直观，文字所包含的意蕴最为丰富。而书法作为一种特殊的艺术，将这两者自然地融合了起来。我从小就被书法独特的魅力所吸引，她自然也成了我的最爱。

最爱在万籁俱寂时读帖。夜深人静，耳根清静得没有一丝声响，床头放一杯热气腾腾的香茗，水中轻盈舞动的茶叶散发出淡雅而清新的香气。手捧一本心仪的字帖，或篆或隶，或行或楷，心开始与古人神交。我爱看那随意自然的布局，高低错落，又不失整齐划一之感；我爱看那灵动自如的笔法，泼辣老练，又不失优雅古拙之风；我爱看那变化多端的墨色，枯湿浓淡，又不失自然和谐之趣。透过一幅幅作品，我的眼前出现了一位位书法宗师，看王羲之在兰亭饮酒作序，看颜真卿在侄儿墓前老泪纵横，看苏轼在寒食节他乡思亲人……喜怒哀乐，悲欢离合，一切于点画间表露无遗。遨游帖海，总有意想不到的收获和深深的感慨。

最爱在平心静气时磨墨。看墨块在墨池中一圈一圈地滑动，我总是浮想联翩。有时，我会认为是一条小鱼在戏水，水面漾开了一层层涟漪；有时又会认为是一颗运动迅疾的行星，绕着恒星不停地转动。当然，最有趣的还是那墨色的变化了——从一开始的平淡如水到后来的厚重如油，心境也随之不断升华。我始终认为，磨墨时那种不骄不躁、怡然自得的心境，是任何其他活动所无法企及的。

最爱在心烦意乱时疾书。当心灵被各种各样的压力与焦灼填满，我就会摊开宣纸，抖腕挥毫，让笔锋似尖刀一般切入，像龙蛇一样游走。看墨迹的曲折变幻，听笔与纸摩擦时的低吟浅唱，身心在瞬间便会感到无比的惬意与轻松。亦可耐心地折上格子，屏气凝神，一笔一画，享受手腕腾挪的快感，感受笔锋翻覆的意趣，将微妙的细节展现得淋漓尽致。心灵随着笔的提按渐至平静，一切的不快也早已灰飞烟灭。

书法艺术博大精深，在她面前我无疑仅是沧海一粟。但我相信，凭着我对她的这份挚爱，我的书法之路会愈走愈宽。

江苏省东台市实验中学初三（20）班

指导教师：杨晓丽

篇9：读书我的最爱作文

小时候，我就十分爱看书，便捧起注音版的故事书来看。那时候，总有一段时间，我沉浸在书的海洋里，无法自拔。我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分，为孙悟空戏弄猪八戒而哈哈大笑，书，像一杯香醇的美酒，闻也醉人，饮也醉人。

后来，我识字越来越多，《格林童话》、《按安徒生童话》等童话书早已满足不了我的需求，于是我又迷上了小说。每个周末，我都会去图书馆看书。《假如给我三天光明》让我明白，只要努力，梦想就会实现，《鲁宾逊漂流记》让我知道，面对困难不要退缩，而是要想办法克服困难。《木偶奇遇记》让我懂得，任何人只要努力学习，孝敬长辈，就都会变成好孩子……是书，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，我虽然没有去过黄山、长城，没有游过长江、三峡，但是书本让我认识了它们，了解了他们，并深深喜爱着它们。现在，我的学习十分紧张，但是我还是挤出许多时间看书。最近呢，我又迷上了一套新书——杨红樱阿姨写的书《笑猫日记系列》作者用幽默、孩子气的语言以及丰富的想象，造就了一只会“笑”的猫——笑猫，并用笑猫经历的一个个神奇的故事，让我们在或大笑、或哭泣的氛围之中，明白了一个又一个的道理。

篇10：读书我的最爱作文

从小学到现在，我一直与书分不开，书似泉水，我从中汲取它的精华，享受它的快乐。有一句诗说的好：“问渠那得清如许?为有源头活水来。”

我爱读书，因为它可以让我在知识的海洋中遨游，去享受那最美好的时刻。在读书的过程中，我同鲁迅先生一道回乡见证世事变迁，世态炎凉;我读懂了海伦。凯勒无法感知光明的双眸中队美好生活坚定的向往;我也明白保尔经历的苦痛，明白他那顽强的意志有多伟大，多么令人敬仰……这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

书本虽小，海纳百川。在课余时间我总会趴在桌上去感受书中的乐趣。当我看到有好词佳句时总会用笔勾上并记在本子中。当写作文时，就可以从中找出或凭借平日里的积累，便可以快速的写出作文。在放学回家时，我总是拉着妈妈去书店，买一些课外书。虽然花去了钱，但我还是十分乐意的。书就如同一位老师，他告诉了我做人的道理，让我领悟到中华民族历史文化的博大精深。

莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”，不错的，读书可以充实你的大脑，丰富你的知识。学如逆水行舟，不进则退。读书就是学习，学习就是读书，只有不停的学习，才可以进步;只有不停的读书，才可以得到人生中巨大的安慰。

篇11：读书-我的最爱五年级作文

就像许多男孩一样，我有许许多多的爱好。但是，要说我的最爱，还是读书。

说起读书，我的缺点可不少哟。

读书成瘾，书瘾太大。我是出了名的小书迷，每天不管再忙，总要抽出一些时间读书。睡觉前读读书，是雷打不动的惯例，那就不用说了。就是走路、坐车也要拿本书来读。为这事儿，爸爸、妈妈没有少批评我，担心我把眼睛看坏了。可是他们也不想想，没有书看，才会把我憋坏呢。所以，我总也改不了这个坏习惯。书瘾一上来，就把什么都忘了，不管什么时间，什么场合，拿起书来就读。要是没有书读呀，就像犯了烟瘾的叔叔，坐立不安，抓耳挠腮，那可真难受啊。

说起读书，我还有一个缺点——一读起书来，我就入迷，把什么都忘得一干二净的。有一天，我到文轩书店去看书。我从书架上抽出一本郑渊洁的《皮皮鲁与罐头小人》随手翻翻，一下子就被书中的故事吸引住了。没有凳子，我就顺势往地上一坐，聚精会神地看起来。随着故事情节的展开，我也不知不觉的走进作家描写的神奇世界里。为书中精彩的故事而痴迷，也为主人公的命运而担忧。一时间，我完全忘记了自己是谁，身处何处。当我看到少校同老鼠打架时，我就情不自禁的大叫道：“打!使劲打!打死这些该死的老鼠!”这时，一个服务员阿姨走过来说：“小朋友，请你小声一点好吗?”我抬头一看，只见周围的.人都在看着我。我的脸“唰”的一下红了，连忙拿合上书，躲到一个人少的角落去悄悄看。

因为看书入迷，我还误了上课的大事。一个星期天的下午，我到书店看《三国演义》。因为看得入迷，不知不觉把时间给忘了。直到书店的服务员说要打烊了，才想起上晚自习的事。一看表，不禁暗自叫了一声：“糟了!离上课时间只有十多分钟了。”我丢下书，飞快地往学校跑。尽管我跑得大汗淋漓，气喘吁吁，还是迟到了。结果是可想而知的：挨了老师的一顿臭骂。

篇12：空竹——我的最爱

这几天同学们玩“空竹”玩得最火，可我对它是一窍不通，看着同学们那精彩的动作、各式各样的玩法，我心里像猫抓似的羡慕。在我的死缠烂打下，妈妈才答应带我去买一个。听说双轮空竹比单轮空竹容易操作，所以我挑了一个双轮的绿颜色的空竹。细细观察，它由竹子做成，中间是一根木轴，两端各有一个圆盘，每个圆盘四周各有一个大哨口，几个小哨口，空竹拽拉抖动时响声就会从这些哨口发出，数一下哨口的数量，算起来我的空竹属于十六响。空竹还配有一根棉线和两根棒。空竹的线，和普通的线绳没有什么区别，两根棒也是竹子做的，大概有两根筷子那么粗。

空竹买来了，可我看着它束手无策，没办法，只得拜师傅了。经过深思熟虑，我决定请我们班远近闻名的空竹高手——陶珂宇当我的老师。陶珂宇耐心地告诉我：“玩空竹时，先用棉线在空竹的中间绕一圈，左右两手抓住竹棒，让右手靠近空竹，也就是右边的线短，左边的线长，然后快速拽拉右手，左手下压，同时将空竹提起。待左手的线只剩下很短一段时，左手轻轻上拉，右手下压。就这样重复左右手的动作。”讲完后陶珂宇还给我进行了示范，那娴熟的动作、富于变化的花样，让我看得目瞪口呆。

“看起来容易，做起来难。”空竹到了我手里就不那么听话了，怎么也上不了那根线，刚抖了几下，就“扑通”掉在了地上。这样重复了数遍，结果掉了数遍，我的心也凉了无数次，觉得这玩意儿好难，气得我把它扔到角落里，再也不想理它了。妈妈看我那么丧气，语重心长地说：“孩子，任何事刚上手都是这样的，俗话说‘熟能生巧’，遇到这么点困难就退缩，可不是男子汉的行为。只要坚持练下去，你也会成为高手。记住：做什么事都不能半途而废，否则你将一事无成。”听了妈妈的话， 我又鼓起了勇气，每天早上和下午都勤学苦练，即使累得气喘吁吁、大汗淋漓，我也不停止。

功夫不负有心人，空竹终于在我手中飞快地转起来，并且还快乐地唱着“嗡嗡”的歌。而且，我也摸索到了技巧：很快地抽右手，尤其要注意的是只可以一手用力，一手辅助，使空竹向着一个方向转动，如果两手都用力的话，空竹就会和棒打起架来。随着双手不停地上下舞动，空竹越转越快，就像一个快乐的小精灵在我的指尖飞舞着。现在我不仅能操纵自如，连“捞月”、“高抛”这些招式也非常在行。每当这时，我的心就别提有多快乐、自豪了！

篇13：读书我的最爱作文600字

我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。

一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦!”我依依不舍的了得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)

打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的.地方。

书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱;《左传》使我见到诸侯的争盟;《山海经》带我游历神仙的故乡;《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛——

书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳;当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”——

篇14：读书，我的最爱

德国大诗人歌德曾经说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”可小时候的我可我这么觉得，对于小时候的我来说，读书，就是做噩梦。小时候的我除了把作业完成好，就只知道玩，爸爸妈妈总是劝我：“孩子，你已经长大了，要学会看书了!”“嗯嗯嗯!”我总是不厌其烦地回答到。爸爸妈妈却只能无奈的摇摇头。

有一次，爸爸帮我从网上订购了一套《童话全集》回来，里面有《安徒生童话》、《格林童话》等等，我想：“买书有什么用，反正我也不看的。”

一天下午，爸爸妈妈对我说：“孩子，爸爸妈妈有事要忙，你一个人在家里玩，好吗?”我点了点头，说：“好!”说完，爸爸妈妈便走了，我一个人在家看电视，看着看着，我就觉得很无聊了，我不由自主地拿起《安徒生童话》津津有味地看了起来，书中，我为《卖火柴的小女孩》感到悲哀，为《美人鱼》感到赞叹，为《拇指姑娘》感到开心··· ···不知不觉中，我已经看了很久书了，爸爸妈妈回来后，高兴地说：“孩子，你真棒，终于学会看书了!”我高兴地点了点头。后来，我又让爸爸从网上给我订购了几套书，其中，我为著名作家海伦·凯勒的精神感到赞叹，为《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》里的笑猫感到开心，为《爱丽丝漫游奇境记》中的爱丽丝感到兴奋······总之，书中的任务常常使我牵肠挂肚。

篇15：读书，我的最爱

记得二年级生日前的一个星期天，爸爸接我回家，只见他亲切地对我说：“这是你的生日礼物。”我接过一看，原来是我向往已久的《中国上下五千年》。吃晚饭前，我就迫不及待地捧起书，津津有味地看了起来。爸爸烧了满满一桌菜，妈妈来叫我：“沈宇杭，吃晚饭了。”我却充耳不闻，还是沉浸在精彩的故事里。直到妈妈叫到第三遍时，我才反应过来，但还是说：“等一会儿，把这一章看完。”妈妈扑哧一笑，说：“真是一个小书虫!”每当下课，同学们都出去玩了，我就拿出心爱的课外书认认真真地看着。好朋友几次来叫我：“沈宇杭，去玩了!”我说道：“你们先去吧，我等会儿来。”可是上课了，我也没离开位置一步。

读书不但给我许多知识，而且还带给我许多快乐。三年级时，班级里举行“《三国演义》知识竞赛”，因为我经常看《三国演义》，所以，老师出的题目对我来说小菜一碟。考试结果出来了，我取得了全班第一的好成绩，班主任老师当着全班同学的面表扬我，要他们向我学习，我心里感觉美滋滋的;还有一次，四年级寒假检测，有一部分是《水浒传》的内容，也是因为我多看书的原因，我只扣了两分，我也以一百零三点五的好成绩得了全班第一，看着同学们羡慕的眼光，我很高兴。这样的事情举不胜举，我也在这样的一次一次的成功中更加爱上读书。

篇16：唱歌，我的最爱

小时候的我，每每看过动画片，就会傻傻地坐在最高的那块梯田之上，在无人的地方，迎着清风，望着原野，轻轻地哼上一小段儿歌。因为没人陪我玩，无聊时，我便一個人漫无边际地哼唱。虽然不知道自己哼了些什么，却常常喜欢这样一种方式，去思考和探索歌词的内涵，简单而美好，纯粹而幸福。我，就这样静静地陶醉着！

八岁时，我跟随父母搬到城市生活。每天一大早，就来到丛林小道漫步。戴上耳机，手指灵活地拍打节奏，脚也会随着音乐跳起来。那段时间，我因为唱歌而爱上了运动，爱上了大自然，对生活也多了一份自信与快乐。

我之所以喜欢唱歌，并不单单是因为它能让我开心，其实，它更能助我成长。

我记忆中仍清晰地保留着那次上台唱歌的经历。因为想要锻炼胆量，我便报了名，参加学校元旦汇演。可在上台时，我却恨不得找个地缝跳进去。面对那么多同学，怎么办……没办法，只能硬着头皮唱了。我不知道自己是何时唱完的，可台下的欢呼声却异常热烈。从那以后，我便学会了尝试。唱歌，让我懂得了坚韧而勇敢的力量！

“明月几时有……”每次我孤单时，就喜欢哼上几句，任淡淡的离愁飘散，任丝丝的回忆重现；如果月圆花好，我也会情不自禁地唱起来。“这一生一世/有多少你我/被吞没在月光如水的夜里/多想某一天/往日又重现/我们流连忘返在贝加尔湖畔……”。

我喜欢在散步时自娱自乐，洗澡时展示歌喉，节假日拉起朋友去KTV……无论何时何地，我这艘在海洋畅游的小船儿，只要扬起音乐的风帆，心情自然会好很多。

让我们一起唱起来！让音乐之花到处盛开！

篇17：读书，我的最爱

儿时，五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章，精美的图画，将奇妙的故事活灵活现的展示出来。每当翻开这些有趣的书籍，就让我陶醉在这片知识的海洋之中。同时，也使我积累了更多词汇和知识，让我在成长的道路上踏出了第一步。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是九年级学生了。因为我热爱读书，所以养成了饱读诗书的习惯。不仅读书的种类更加丰富了，而且数量也增多了。《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》……这些书籍都让我受益匪浅。其中，《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。当一个人独立生活的时候，也要乐观、充满信心的对待生活，因为人不应该被困难吓倒，而应该迎难而上，克服困难，挑战自我，战胜自我。始终保持一种积极、乐观的心态，才能战胜困难。

记得有一天，妈妈要出去有事，在家里吃饭，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一个人在家。妈妈刚走，我便拿起现在正在阅读的书_由丹尼尔·笛福创的《鲁滨逊漂流记》。我细细的品味着书中的每一个句子、每一个词语，甚至每一个字。品味它哪里写得好，换上什么字或词语会更好。我认认真真地读着，生怕错过了一个精彩的片断。一会儿，我被主人公一个惊心动魄的危险冒出一阵冷汗;一会儿，我又被他独自困在荒岛上感到恐惧;一会儿，因为他脱险得救而感到高兴;我完全进入了书中，自己好像就亲临其境一般。