你今天诚信了吗的议论文

2024-04-17

你今天诚信了吗的议论文（精选14篇）

篇1：你今天诚信了吗的议论文

你今天诚信了吗的议论文

十几年一晃就过去了，偶尔空暇，骑着车回故乡，找不到林荫路，却看到那一截截树根无奈，孤单单的立着!当我正准备找他算帐时，他已经跟他爸爸到贵阳读书去了。他有趣的故事像天上的星星数也数不过来。妈妈的一天可真忙？“鼓号队”立刻吹起了雄壮的《少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》迈着整齐的步伐前进。

累累的果实压弯了枝头，那是谦逊的教导;

古往今来，多少贤人先哲则用自己的行动，向我们宣告诚信的`魅力。

然而，你诚信了吗?

若面对由你垫资支付的500万巨额彩票，你会如何选择呢?是义无反顾、绝对诚信地交给彩民，还是理直气壮要求两家平分，抑或是独吞巨款，逍遥此生?调查之中，后两种选择竟成为主流。

究竟是什么造成了当今社会如此严重的诚信危机呢?在我看来，金钱至上的价值观和高尚信仰的缺失是罪魁祸首。

当市场经济的大潮汹涌澎湃而来，我们所怀念的那个时代就一去不复返了。物欲横流的世界里，似乎“金钱是万能的”成了绝对真理，每个人为了金钱从早奔波到晚，从青年奔波到老年。所谓“诚信”，似乎与利益成了反比关系。若垫资支付的彩票中了5000元，相信很多人会把奖金还给彩民;若中了5万元，这个人数就会大大减少;50万，500万呢?结果就可想而知了。在金钱面前，欲望将诚信压缩，将贪婪放大，从而衍生了可怕的诚信危机。

另一方面，高尚信仰的缺失也对诚信危机起了推波助澜的作用。高尚的信仰如灯塔，可以照亮我们的心，指引前程。如若没有，就会在漫漫长夜中迷失方向。诚信作为古往今来中华民族的传统美德，一直让我们知道该走向何处。如今，这盏明灯渐渐暗淡，甚至在有的人心中熄灭，反其道而行之，利用别人的诚信为自己谋利。

今年52岁的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，卖豆腐供儿子上大学，维持生计。一天，她拾到一个装有1700元现金的皮包。在辗转找到失主后，失主竟说包里本有8100元现金，要求陶大姐赔偿不见了的钱。这件事经新闻媒体报道后引起轩然大波。很多人同陶大姐一样不明白，为啥做了诚信的好事却还沦落到现在这个下场呢?失主这样的行为，不仅会使依旧保有诚信的人们寒心，而且进一步加剧了整个社会的诚信危机。

可这并不能成为我们不相信诚信的理由。作为社会的一份子，每个人都应该尽到自己的责任，用心去维护诚信。我们，应当在诚信的灯光指引下，大步向前，走回过去那个纯粹而诚信的时代。这不是时代的倒退，而是心灵的升华。

我诚信，我无悔。

篇2：你今天诚信了吗的议论文

各位领导、老师、同学们大家好!

“节约”一词时下成为最为热门的话题，电视上、报纸上呼吁公民节约，公民积极参与，把自已节约的.妙招、绝招拿出来互相学习，互相参考。

节约道理大概人人都懂，是不是每个人都行动起来了呢?其实很多人对厉行节约的认识还是到位的，问题是在行动上能否做个有心人，随手可做的事情不愿去做，而当谈起节约的道理来却头头是道。细微之处见精神，只要我们每个人切实行动起来，时时留心，处处在意，事事认真，自觉养成良好的习惯，从小事做起，从我做起，从身边做起，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒粮食，节约每一张纸，试想我国有十三亿人口，如果每个人节约一点，拿十三亿相乘，这个数字则是相当可观了，一个国家是这样，具体到一个学校，一个班级也是如此。

勤俭节约是中华民族的传统美德。节约，人人有责，人人有利。节约，是一种生活方式。节约是一种远见，是一种智慧，是在我们的子孙后代造福。节约，需要你、我、他，需要大家共同努力，共同行动!

篇3：今天你思考了吗?

一天深夜, 他发现实验室的灯依然亮着。他走进实验室, 只见一个学生还在辛勤地工作着。卢瑟福关心地问:“这么晚了, 你还在这里干什么?”

“我在工作, 教授。”

“那你白天做什么?”

“我也在工作。”

“那么, 早晨你也工作吗?”

“是的。”学生带着谦恭的表情承认了, 并期待着教授的赞许。

卢瑟福沉吟了一下:“这样一来, 你用什么时间来思考呢?”

卢瑟福经常对学生说:“只有勤于思考、善于思考的人, 才能取得成就。”

在教坛中, 如上述学生般忙于工作的教师也不在少数。其实, 教师要想在专业上取得成就, 也要勤于思考、善于思考, 并能行思结合!

首先, 教师要勤于思考。苏霍姆林斯基每天早晨五时起床, 对昨天的教育事件进行思考、提炼和写作, 正是这种日日勤思的好习惯使苏霍姆林斯基一生发表论文600多篇, 创造了人类历史上“活的教育学”, 使苏联诞生了世界著名的教育家———苏霍姆林斯基!

?其次, 教师要善于思考。所谓“善思”就是要会思考, 有思考的方

法和策略。著名特级教师孙建锋用哲学、禅学、佛学的视野不断透视自己的教育教学实践, 撰写了一篇篇引人深思的美文, 奠定了其新生代著名特级教师的地位!

最后, 教师要行思结合。著名特级教师王崧舟勤于实践, 从教20多年来一直钟情于小学语文课堂教学实践, 在他担任校长的多年间仍然不愿离开小学语文课堂教学。通过深度思考, 他打造了“诗意课堂”品牌, 并用“诗意课堂”的本真指导和引领广大教师的教学实践, 成为“行———思———再行”的科研典范!

篇4：今天你“干部”了吗

当干部究竟意味着什么？

干部可以管理别人。干部总是能提前知道许多小道消息。干部有时候还能和老师称兄道弟。夏令营、校外活动这种好事也常常自然而然地落在了干部头上……但是，身为干部的人又常常苦不堪言地抱怨什么压力大、工作多、人际关系烦之类的。看来，当不当干部，这是一个问题。

1班干部是面魔镜

丁佐成的学校有个很好的传统，那就是学生会选举完全由学生自己来进行，很像美国的总统竞选。在竞选周里，候选人可以利用课余时间到各个班去演讲、拉选票，最后由全体学生投票来产生主席和各个部长。这一周是渴望"权力"的人充分展示的节日，校园里各个角落都贴满了候选人的竞选海报，每天中午候选人们都站在校园的路上为自己宣传造势。

"只有高中生才能参加选举。我在初中看了三年，心里一直跃跃欲试，现在终于轮到了，我决定参加学生会主席的竞选。"丁佐成自信地微笑着说。他穿着校服，是个朴素但健谈的男生。"从暑假起，我和竞选搭档就开始为竞选作准备。我们设计了既漂亮又显眼的海报，是特地拿到外面去请人喷绘的，在这上面可是下了大功夫。另外，以往的候选人总是在演讲中给出很多承诺，什么一定解决食堂饭菜的问题啦，一定搞几次大型活动啦，最后力所不能及的还不是做不到。我们反其道而行，申明自己不会做口头的承诺，只会用行动表示。我们不光自己写演讲稿，还请了同学一起写，集思广义嘛，最后用的是她同桌的---"他指指他的竞选伙伴，一个清秀的女生，"那演讲稿真是起了很大作用。"就这样，在后来的竞选中，丁佐成和搭档一举成功，当选了新一届的学生会主席。

"我们俩同时担任了主席这份工作，不是说我就是主席或者她就是主席，我们竞选的只是这份工作而不是头衔。"在这所学校，学生会的职务通常都由一对搭档来担任，这样既可以减轻工作的压力，又可以避免"独裁"，这也许是值得很多学校借鉴的方法。

"现在我们正忙着写工作计划呢。要说当干部给我带来了什么，这么说吧，我前几天去看以前的老师，他说原来我完完全全是个书呆子，现在为人处事处处透着干练。可能这就是我最大的收获。"

在丁佐成看来，当干部是会有压力，但同时又给了自己难得的锻炼机会。"应该是压倒多数的同学都希望能当干部吧。其实在职务面前也是人人平等的，每人都可以争取。"

可是，在另一所学校的初三学生张晶磊看来，当干部却是件无比惭愧的事。

沉默寡言的张晶磊在班上成绩一直数一数二，班主任陈老师曾经建议他竞选学习委，但他摇摇头说："我妈不让。我妈说当干部会浪费时间。"陈老师无话可说。

谁知，到了初三，张晶磊的妈妈忽然请陈老师吃饭。菜上齐了，张妈妈堆起满脸笑容说："陈老师，其实我们家张晶磊对班级工作还是满热心的呀！他每天回家都要说很多班上的事情的。过两天要改选班委了，我们张晶磊这次也想当班委了。磊磊，你自己和陈老师说说你的竞选计划吧！"张晶磊顿时脸涨得通红，头低得恨不得钻到桌子底下去。他知道妈妈打听到中考时市优秀学生干部能加分，才会有此一举。

"以前老师要我当干部，你说会影响成绩不让当；现在又出尔反尔，你叫我怎么跟老师同学说啊！"尽管吵了好多次，但妈妈抱定实用主义原则坚决要他去竞选班委。最后，也许是陈老师存心给他一点历练，反正在票数不够的情况下，张晶磊还是当上了班委。

"这个班委给我带来了无数的麻烦。"他深深叹了口气，"当了官，就要管事，我负责打考勤。但是同学都不服我，大概因为我太内向了，本来就不是当官的料。有的人被我记了迟到，下课后就把考勤本抢过去涂改，我再改回来，他们又改过去，折腾个没完没了。我向陈老师反映，但他说既然有本事当班委，就要有本事管好同学。本来陈老师还是很喜欢我的，但我看得出来，他对我妈这种做法也挺不以为然的。后来不知怎么的，我妈给我要'官'的事传到了班上，同学都在背地里议论，服我的人就更少了。我真想跟陈老师说我不要当这个班委，但是我妈死活也不让……"张晶磊翻来覆去地诉说着他扯不断理还乱的苦恼，这些苦恼像丝线一样密密地把他缝在里面。"过去，我相信根本不用加分也能考上重点，现在我却被这些事情搞得心烦意乱，说不定有了加分也不见得能考上了！"

2沉重的铜环

在非洲的一个部落，女人们以长颈为美。她们从五岁开始把重达数公斤的铜环套在脖子上，每年增加一个，将锁骨压低、颈部拉长。随着年岁的增长，脖子的确是长了，但那些铜环却再也不能取下，否则畸形的颈椎便会支撑不住头颅的重量而折断。

铜环可以终生不脱卸，但头衔却不可能永远都跟着我们。也许从一开始，我们就不能用"干部"这个词来支撑自己的自信和荣誉。

从普通中学考到重点中学，这无论对谁来说都是件高兴的事。尤其还和同学九年的好朋友马莎考在同一所学校、分在同一个班，真是要感谢老天把一切都安排得这样美满。陆申婷正这么想着，新老班开始讲话了："……我们先确定一个代理班长---马莎同学！"然后她看见马莎努力压抑着喜悦的表情站了起来，矜持地向大家点头示意。平心而论，马莎是个好心又热情的人，惟一的缺点是她对官职太迷恋，简直像《樱桃小丸子》里的班长完尾同学一样，对老师交代的一切事情都过份积极，虽然占尽班级风光，但也为此得罪了不少人。

放学路上，马莎终于忍不住沾沾自喜地问陆申婷："我是不是有班长相？""啊？"陆申婷莫名其妙。"长得就像个班长啊！要不然，为什么我从小学到初中当了九年班长，现在老班一见面就让我当代理班长呢？""我看是因为你的姓笔划最少，学号排在第一号吧。"陆申婷忍不住要打击她。马莎不置可否地耸了耸肩。老班说一个星期后要进行正式的班委选举，但愿那时她能把"代理"两个字去掉。

然而，不如意事常八九。重点中学是藏龙卧虎之地，一星期后的改选中马莎的票数还没超过三分之一，她无声无息地从班长的位置上退了下来，变成了一个普通同学。从此以后，马莎似乎也安心地过着一个普通同学的日子，除了在广播"各班班长到学生会开会"之类的通知时，她会望着新任班长离去的背影发一会儿呆。

直到有一次，陆申婷要去马莎家上网。两人走到了楼梯口，马莎忽然停住脚步，局促地盯着鞋尖，"你能不能不要告诉我爸妈我已经不是班长了……"她忽然说道。"什么？"陆申婷吃惊地望着好朋友。"他们一直以为我当选了……那天改选完回到家，他们笑眯眯地问我结果，我就鬼使神差地说我当选了。我真的不喜欢不当班长的感觉，而且他们每次都在亲戚面前夸我一连当了九年的班长，我真的很怕他们失望……"她的语气慢慢地悲伤起来，定定地看着前方，好像一辆载重卡车正飞快地朝她冲过来，她却无处可躲。

在马莎家的那个下午，陆申婷简直是备受煎熬。马莎的妈妈送来水果和点心，还亲切地问了许多"我们家马莎当班长有没有威信呀"、"老师喜不喜欢我们家马莎啊"一类的问题。在马莎的注视下，她只好编了不少瞎话，真让人如坐针毡。

马莎的生活有一部分居然是由谎言构成的。在家里，她仍然是了不起的班长，装出兴头头的样子，告诉父母今天要开会、明天要组织活动、后天要在什么仪式上发言……用莫须有的小细节拼凑起干部的形象。可是总有一天，谎言会被戳穿，到了那时，马莎又该怎么办呢？

3课代表代表什么？

"我不是课代表，"钱维一开始就郑重申明，"是前课代表。我已经受够了。"他摇了摇硕大的脑袋，"一年级的时候，开学第一次小测验我就考了一百分，后来期中考试又考了一百分，李老师就让我当了数学课代表。当课代表很烦的，天天要收本子，数本子，要盯在那些没做完作业的同学后面催，他们不听就把名字记下来交给老师。有一次一个很厉害的男生被我记了名字，还喊了人来打我呢。这个学期，我们换了个姓叶的女老师来教数学。叶老师凶得不得了，我的本子送晚一点她就要骂。因为学校盖房子，老师办公室搬到离教室很远的地方去了，只要上一节课老师拖了堂，我去送本子的话下一节课就会迟到，所以只能等到不拖堂的课间送；还有，有时候别人不交，说忘在家里了，我又不能逼别人回家拿，而叶老师就因此说我不负责任。

"有一天，第一节课又拖堂了，我又没办法送本子。第二节课上到一半的时候，叶老师突然闯进来，也不管其他老师还在上课，就把我臭骂了一顿，说我别说当课代表，当个普通同学也不配；然后把我桌上的那一摞本子往旁边一个同学面前重重地一放，对我说：'从今天起，你就不是数学课代表了！她来当！随便什么人都能当得比你好！'"

说到这里，钱维很委屈地吸了吸鼻子。"那个同学当了课代表以后，本子倒是能天天按时收齐了。她把做好作业的本子发给没做作业的人抄，还收钱呢，一块钱一次。可是叶老师不知道这些，还说她能干，负责任。我觉得叶老师真是很蠢。"钱维微微撇起的嘴角流露出一丝不屑。"我现在也很好，不用和叶老师打交道。"他老气横秋地说，"我想，我只要还是每次数学都考第一，她也不能怎么样。"

但愿钱维已经从粗暴的叶老师带来的阴影中走了出来。但愿课代表对他而言不会代表长久的痛。

孙薇娜也是课代表，她这个课代表真的能代表同学们说出心声。

一个星期五的下午，她从办公室跑回班上，大声宣布："这个周末的语文作业全免！""好哎！"全班都鼓起了掌。"不过，"她等大家的兴奋劲头稍减，接着说，"这两天时间，每个人要完成一篇文学作品！体裁不限，科幻、童话、剧本都可以！""Great!言情、武侠可以吗？""当然可以！""太好了！这是作文水平兼ＩＱ大比拼！"教室里沸腾起来了。

原来，最近他们班从几个"文豪"开始刮起了一股写小说的风，几乎每个人都在写什么网络文学、游戏脚本、科幻武侠之类的。孙薇娜看了几篇，觉得有些片段真的不比杂志上的差，要是让语文老师看看，就不会老是说他们班作文不如隔壁班了。于是，她费尽唇舌说服语文老师取消了周末的作业。"我保证每个人都能写一篇像样的、真正的文学作品！做不到，老师你撤我职都没问题！"

星期一，在语文老师将信将疑的目光中，孙薇娜把厚厚一叠稿子放在了办公桌上，心想："你就等着吓一跳吧！"这次的自由创作把大家写作的潜力都发挥到了极致，最短的，300字的稿纸也写了6张，最长的，有17张之多；那些平时作文只能得六七十分的人也写出了《寻秦后记》这样情节曲折的作品。在随后的语文课上，老师一整节课都惊叹连连，说要对大家刮目相看，还说有几篇要在隔壁班当范文读，另外，每人的平时成绩都加5分。

更让孙薇娜得意的是，大家对创作的热情空前高涨，连班会课都变成了作品交流会。

"我觉得当课代表很有意思，"她托着腮，眼中含着笑意，"尤其是当自己喜欢的课的代表。课代表代表什么？在同学面前代表老师，在老师面前代表同学呗！"

也许当"官"当到孙薇娜这份上，算是入了化境。

4全世界最小的官

相对于学生会委员和班长来说，管班级钥匙的根本算不上"官"，如果有谁拿它也当一回事，那真是笑掉大牙。但对于胡辉来说，这不仅仅是个"官"，还意味着更重要的什么。

在班主任周萌萌老师的办公室里我见到了胡辉。他比同龄人高出一个头，穿着花哨的T恤和裤腿拖地的牛仔裤，痞气十足，怎么看也不像才上初一。"我知道自己以前是个不受欢迎的人。"他挠了挠短短的小平头，不好意思地说。

"上小学的时候，老师都不喜欢我，因为我调皮、好动，老是不遵守纪律。班主任还叫班上同学都离我远一点，好像我是个传染病人，结果搞得大家都避开我。有一个同学和我住一条街，他上学放学还绕路走。我实在气不过，想，你们越是这样躲我，我就越是要搅得你们不得安生。我就对那个同学说，不要让我看到，看到一次就打一次。"胡辉激动地晃了晃拳头，从眼角里瞥了一眼周老师。周萌萌只是皱着眉笑着摇了摇头。

"其实我也只是吓唬吓唬他，但他告诉了他爸妈，他爸妈找到学校去，害我停了一天课写检查。到了小学六年级的时候，哪个老师都管不住我，他们建议我爸把我带回家，反正现在初中是直升，他们不算我旷课。"说到这里，胡辉隐约还透着几分得意。

"上了初中以后，一开始我安分了几天，后来老毛病又犯了。上课总是招惹别人，老师讲我我就和他对骂，还经常发出怪声弄得全班哄堂大笑。哎，我也不知道自己是怎么回事。很多老师都说我没救了。

"有一天班会，是班干部改选。我想这又没我什么事，就一直趴在桌上睡觉。谁晓得选完了这个委那个委之后，周老师忽然说，要再选一个专门管教室钥匙的人，还说这个职务也是很重要的，因为教室是我们每天都要呆很长时间的地方，是我们的第二个家什么的。我看见她朝我看过来，然后就提了我的名字，把钥匙交到了我手上。大家都很惊奇地看着我，好像不相信我也能当班干部。周老师又说，古时候，管钥匙的人也有个专门的官名，叫'司'什么……"他拍着前额。

"司阍。"周老师把这两个字写在纸上，"我当时说，这个官说小可也不小，连屈原的楚辞里都提到过呢。希望胡辉同学能做好这个工作，赢得大家的信任。"

胡辉继续说："在周老师拿着钥匙向我走来的时候，我真的不敢相信是找我的。后来周老师还专门找我谈了话，说这是给我一个改变形象的机会。我说那我就试试看喽。"他吐吐舌头。

"别看他现在还有点油嘴滑舌似的，"胡辉走了以后，周萌萌笑着解释，"比过去可好多了！过去，根本不可能配合老师让你采访，就知道对着干。其实，他本质不坏，而且是个很敏感很重感情的孩子，不然也不会让我用全世界最小的官就能改变。他管班级开门、锁门很负责，每天第一个来，检查完门窗、电器后最后一个走。他把这个'官'很当回事。"

周老师慢慢地收敛起笑容，"我把钥匙给他的时候，看到那一瞬间他又吃惊又兴奋的表情，心里真的很难受。可见他过去得到的信任和荣誉真是少得可怜。有些成绩很好、很听话的孩子会为了当干部勾心斗角，还会为了拉选票帮别人写作业、请客吃饭、送礼什么的，和他们比起来，倒是胡辉更加可爱、纯净。"

篇5：你那里下雪了吗的散文

下了好大的雪！白茫茫一片好似漂亮、生怕大地露出一点它的颜色和大地来了一个亲密接触，厚厚的积雪把大地裹了一个严严实实、雪把树枝压得很低很低，像一个犯错的.孩子耷拉着头，一动不动，大路上没有一个行人，只有鸟儿不知寒意，在枝头上跳跃、嬉戏。像音符一样在雪枝上啼鸣，穿梭飞翔、时不时传出清脆的歌唱，那歌声穿透人心、让人陶醉、让心折服。

看着这白茫茫的童话世界心已飞翔。这时心也经不起雪的诱惑和吸引、想急切的走进这一幅美丽雪的童话世界。

篇6：你丢失了热情了吗的散文

《聊斋志异》里也记载了一个与此相类似的故事：讲的是邢云飞痴迷一块奇石，甚至喜欢到以身殉石的地步，于是那块奇石也竟对他产生浓厚的感情，最后到了非邢云飞不归的地步，玉碎而亡。这两则异曲同工的故事都巧妙地揭示了一个真理：一个人的热情一定会产生意想不到的效果。

比如对于事业的热爱，使不同的人们总能发现出别人发现不了的美来。如对于散文艺术家柯灵而言，巷“是城市建筑艺术中的一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。”而对于热爱绘画的吴冠中而言，巷可以像美妙的人体，“呈现独特的身段体态美”，也可以“如惊险的长江三峡，与区区小巷并无本质上的差异。”而在热爱语言文字人的眼里，汉语也许就像一块变幻无穷，神秘莫测，极具吸附力的魔方，它们可以含蓄隽永，灵巧组合，也可以气韵流动，诗画相融，语境生成，甚至在错字上也可以生出万般诗意来。

热情产生发现，热情产生美；没有了热情，就无法生发，无法产生火花，就如燧石的美只有在敲打中才能迸发出彩色的生命之光一样。有时我们真无法想象，阿基米德在敌人的长矛下还能镇静自若的大声斥责敌人：“等一等，别踩了我的画图”，也无法想象，富兰克林在电闪雷鸣的长空下进行电的实验，揭开了雷电的.秘密，证实了天上的闪电和地上的电火花或摩擦产生电的统一性，更无法想象，著名数学家华罗庚最大的愿望就是“工作到最后一天”，而当他在东京一个国际学术会议上讲完最后一句话时，身子便歪倒在座椅上，而一束鲜花还没有来得及献到他的手上。这是什么力量？这是对工作的异常热爱和痴迷产生出来的动力和效果。

中国哲人张岱说过：“人无癖故无深情也”。正因为对事业的高度热情才使艺术家们或科学家们对事物的理解产生一种新奇的境界。这种出自内心深处的热情能使他们在某些方面有所“不为”，而在自己专注的方面大“有所为”，比如数学家吴文俊竟然记不住自己60大寿的日子，但他却记住了给计算机编成300多道指令程序的日期。

这就是热情，热情产生智慧，热情产生敏悟，当你如痴如醉的沉浸到大师们的艺术作品里时，就能贴身体会到不同艺术大师的不同的语言风格和魅力。诸如鲁迅的犀利深刻，冷峻峭厉，钱钟书的幽默睿智，字字珠玑，郭沫若的绮丽奔放，才情横溢，还有茅盾的浮雕般的语言等等，这些都会让你如坐春风，如聆謦欬。

篇7：夜深了,孩子你睡了吗的诗歌

摸着你的台灯，打量你的书柜

想你学习的样子，全神贯注的聆听

那鸦雀无声的自习，显得漫长又从容

擎笔的手有些酸，坐凉板凳双腿也有些木

眼睛是不是也模糊，字和你一样疲劳了也会打瞌睡

而孩子你不能松懈

那是一个怎样的坚持

那是一个蜕变的过程，从身体到骨子里

你是顽强的一粒种子

期待你有别人没有的精彩

在努力成长的过程中

你是一个发光发热的个体，犹如妈妈心中的太阳

犹如你尚不完全明了的前途

有着怎样你想实现别人想看见的辉煌

夜里，微弱的灯光下

你单薄的身板，久坐

不自在，而你依然端坐不曾离开

我理解你，心疼你

那是你走进致知楼的唯一根基

在崛起，我期待今天的你依然如一

而妈妈依然关爱注视着你

除了睡着，你一直在妈妈的意识里

夜很深了，孩子

你睡了吗

深秋的床很凉

篇8：今天, 你微笑了吗?

一、微笑, 可以缩短师生间的距离

美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系, 依赖于一种和谐的课堂气氛”。教师从走上讲台的那一刻起, 就要把微笑带进课堂, 把激励和信任的目光投向每一位学生, 让学生消除抵触情绪, 乐于接近老师, 甚至信任、喜欢老师, , 这样可以缩短师生间的距离, 增强你的亲和力, 和学生之间架起一座情感交流, 心灵感应的桥梁, 从而为更好地完成教学任务奠定基础。总之, 微笑是建立新型师生关系的一种调和剂, 真正体现了师生间的平等和信任。

二、微笑, 可以增强学生的信心

课堂教学是诱发学生学习兴趣的主要阵地。我们试想一下, 如果一个教师只要一走上讲台就板着一副严肃的面孔, 学生看上老师一眼, 就会担心“祸从天降”而忐忑不安, 那就根本不能专心致志地听课, 更谈不上有什么学习的兴趣;相反, 如果一个教师笑容可掬, 又不失严肃地走上讲台, 学生们将会兴趣盎然地和老师积极配合, 这样在不知不觉中就获得了新知, 提高了能力。记得一堂课中, 我让学生复述课文内容, 开始举手的人寥寥无几, 看到这样的情况, 我没有大声斥责, 而是面带笑容, 鼓励了一番, 慢慢地, 又有几只小手举起来了, 到后来, 几乎全班学生都想跃跃欲试。这次我选了个中差生来复述, 她一开始比较紧张, 一面说着, 一面担心地看着我, 此时的我投去鼓励的微笑, 示意她不要着急, 慢慢来, 她也似乎明白了我的暗示, 越讲越好, 出色地完成了复述的任务。从此, 这个原本对学习不够自信的学生认识到自己并不比别人差, 从而增强了学习的信心, 进步非常明显。

三、微笑, 可以活跃课堂气氛

良好的课堂纪律是取得良好教学效果的前提。但良好的课堂纪律并不是靠“师道尊严”所能蹴就的。在课堂教学中, 学生可能会有与课堂不和谐的举动, 教师或恶语相向或怒目圆睁, 这都不是最有效的解决办法。教师只有保持健康快乐的心态和学生交流, 用微笑和谐去化解班级里偶尔出现的令人不愉快的事, 这样往往会收到“事半功倍”的效果。有句话叫“惊蛰是春雷, 化雨才是春风”。作为新时期的教师, 应主动放下架子与学生交流, 用亲切的目光注视着每一个学生, 用微笑消除学生的胆怯, 鼓励学生大胆发言, 以激励的眼光看待学生的每一次思考和独特的见解, 再加上轻松诙谐、抑扬顿挫的语音语调, 努力给学生营造一种轻松和谐的课堂气氛。试问, 有哪个学生不喜欢这样的课堂氛围?又有哪个学生不喜欢这样的老师?

四、微笑, 可以提高学生的学习效率

新课程要求老师不仅要关注学生的知识和能力, 更要关注学生的情感态度和价值观。在我们的课堂教学中, 一个简单的微笑, 往往会有意想不到的收获。当学生上课答不出或是答错问题时, 教师要用微笑鼓励他, 这样能够缓解他的尴尬和紧张的情绪;当学生表现出色或是有进步时, 教师要用微笑激励他, 这样可以让他再接再厉, 勇往直前;当学生偶尔在课堂上违反纪律时, 我们不妨先给他一个严厉的眼色, 再对他宽容一笑, 这样可以在不惊动他人的情况下督促该生改正错误, 重新投入到学习中去。微笑体现着教师对学生的尊重与宽容, 在微笑的课堂氛围中, 学生始终处于一种愉悦的学习状态, 这样就易于接受知识, 易于展开联想、分析、推理、判断等一系列逻辑思维活动, 这对提高课堂教学的效率是很有帮助的。

五、微笑, 也要有“度”

虽然微笑是可以贯穿于整个教学过程之中的一种给人以愉悦感的面部表情, 但是也必须掌握一定的“度”, 过分的矫揉造作, 会有失教师的形象。教师的微笑必须真诚, 不能虚情假意, 只有自然的、发自内心的、真诚的微笑, 才能真正打动学生的心。教师的微笑必须“一视同仁”, 不能厚此薄彼。教师的微笑还也必须恰如其分, 让微笑在最佳的时机发挥最大的效果。

特级教师于永正说过:“微笑不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的, 微笑的背后需要老师宽容的品格, 善良的心地, 宽广的胸怀, 豁达的气度, 开朗的性格, 丰厚的知识, 诙谐的谈吐以及端正的教学思想作支柱。”我想, 这应是教学的最佳境界。所以, 请老师们学会微笑吧!用发自内心的微笑去面对每一个孩子!

摘要：微笑是教师在教育中的重要体态语。亲切而自然的微笑可以缩短师生间的距离, 增强学生的信心, 同时也可以活跃课堂气氛, 对提高学生的学习效率有很大的帮助。

篇9：今天,你“有机”了吗?

有机食品对决绿色食品

在我国，大家对绿色食品的概念已不再陌生。所谓“绿色”，并不是指食品的颜色，而是特指无污染的优质食品。这类食品在种植、生产过程中经过良好处理，被严格要求限量使用甚至是不准使用化学合成的肥料、农药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和人体健康的物质。从最上游的原料产地到农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工，以及最后的产品外包装，都必须符合绿色食品生产的特定要求及规范。

如果你认为“绿色食品”的要求就已经颇为严格，那么，“有机食品”的生产规范和要求则可以称得上是苛刻了。从某种程度上来说，“绿色食品”只是向“有机食品”的一个过渡。

“有机食品”并不是像字面含义那样属于化学中的有机、无机范畴，而是源于英文的“organic food”，是指来自于有机农业生产体系，完全不用化肥、农药、生长调节剂、添加剂等化学合成物，不使用基因工程生物及其产物的生产体系。按照这种方式生产和加工的、符合国际或国家有机食品要求和标准、并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品，都属于有机食品。所以，我们看到的有机食品不仅包括粮食、蔬菜、水果、禽畜产品等，还包括相关的调料、糖果等等。

“有机食品”的生产要求相当高，其原料及产品必须来源于有机农业，人们在农作物种植及其生长过程、乃至食品加工过程中不得使用规范中禁止使用的人工合成物质，像我们非常“痛恨”的化学农药、生长调节剂、防腐剂、添加剂、保鲜剂、色素等等，都被排除在外。

这种高标准严要求也造就了有机食品的高价格。在有机农场里，几乎看不到现代科技的影子，一切都遵循自然规律。农作物在栽种之前，土壤必须连续3年未施用过违禁物质；在农作物的种植过程中，使用的是有机肥，绝不允许使用催熟物质，所以果实的采摘周期相对也要长一些。与之相呼应的，则是一个很原始的产量，比起普通种植方法，有机生产方式的食品产量较低；因为像除草剂之类的化学物质被禁止使用，所以有机农作物只能采用人工除草的方式，这在无形中增大了人力成本。饲养的畜禽，同样享受着“原生态”的生活方式，吃着有机饲料，在“广阔”的天地中任意奔走，而不是被关在狭小的笼子里，也不使用人工合成生长激素。这些因素叠加起来使得市场上的“有机食品”少而贵。

花钱买营养？

通过上面的介绍，我们基本上搞明白了“有机食品”到底是怎么一回事，也能理解为何其价格如此昂贵。但对普通消费者来说，这些并不是人们最关心的，就如同范伟在小品里说的：我不关心我是怎么来的，我只关心我到哪里去。同样的，我们不关心有机食品是怎么来的，我们更关心花了大价钱买回来的“有机食品”是不是更营养？

自问世以来，“有机食品”就伴随着“更营养”、“更健康”的修饰语，事实上，针对这些描述词语所引发的争论也一直非常激烈。支持者认为这种原始耕作方式产生的食品保留了食物的原汁原味，自然更有营养，而采用现代方式生产出的食品，必定会有农药残留，即使在安全标准内但积少成多，也会对人体造成伤害，“有机食品”则可以解决这一问题。反对者则认为，并没有充足的科学证据表明有机食品比非有机食品更安全，而且有机食品产量低，费用高。

那么我们的花费是不是真的物有所值呢？

2009年9月，《美国临床营养杂志》刊登了一篇论文，英国食品标准局委托伦敦卫生与热带医药学院针对“有机食品”是否更营养进行了系统研究与统计。研究人员对过去50多年几千种食品的营养价值做了比较，他们仔细对照分析了有机方式与现代方式生产出的食品的营养成分。结果表明，大多数营养成分（11种中的8种）的含量在有机方式与现代方式生产的食品中没有差异，氮、磷和可滴定酸则各有所长，但这些区别十分微小。而且最重要的是，这些差别并不能证明谁比谁更有营养，对公共健康没有实际意义。该项目负责人表示：“有机方式与现代方式生产的食物，其营养成分稍有区别，但那可能无关乎任何公共健康。我们的回顾表明，尚没有证据支持依据营养优势首先选择有机食品，而非以现代方式生产的食品。”该项研究的最终结论就是：有机食品和非有机食品在营养方面没有差异，目前为止，尚没有确凿证据能证明有机食品比非有机食品要健康和安全。

至于农药残留问题，因为相关的法律法规已经对杀虫剂的种类与用量都做出了严格的规定与限制，只要按照相关规定进行合理正确的操作与使用，就是安全的，因此不必担心农药残留会造成什么不良影响。而且，即使“有机食品”在种植过程中不使用农药，也无法完全避免受到特定地区的空气、土壤或水中农药残留等的影响，因此不能百分之百保证产品完全不残留农药。

对于很多人说的“有机食品”味道更好，也是因人而异，毕竟对同一种食品，每个人的口味不同，自然会有不同的感官体验。

看上去很美

关于“有机食品”的营养、安全与健康等问题，争论必将持续，我们不妨抛开这些研究结论，看看“有机食品”在我国的规范及发展情状。

以有机蔬菜为例。在种植之前，相关部门就要对种植环境进行实地检测，像土壤、水质、空气等都要合乎规定。别小看这些规定，条件近乎苛刻：周边是否建有工厂，水质是否受到污染，空气是否达标，像机动车，就不能出现在植物旁边，因为汽车尾气会影响有机蔬菜的呼吸作用。光现场检查合格还不行，还要考察“祖宗八代”，如果以前这里种植过非有机蔬菜，要进行3年的转换种植，并且经过连续3年检测达标才有机会进行有机蔬菜的种植。这块地上种出来的蔬菜才算是有机食品，才能使用有机食品标签，而且是出多少产品，就发多少标签，不能多。这个证书的有效期限只是一年。一年后，还需要重新进行相关认证。

可见，如此苛刻的条件，在中国恐怕并不容易达到。而且有可能藏有猫腻的是认证机构。我国可以认证有机产品的机构有27家，国家认证认可监督管理委员会每一年都会对有机食品的认证机构进行监察、考核，但这些认证机构的水平参差不齐。如果仅仅是业务不过关还可以加强学习培训，但实际上，认证机构既需要严格对认证企业把关，又需要靠这些进行认证的企业缴纳的认证费来养活自己，这本身就是一对矛盾，从而导致一些认证机构唯利是图，给不合乎标准的企业颁发认证书。

前路漫漫

其实，从世界范围来看，“有机食品”并不是一个新鲜事物，也不是一个稀罕事物。早在20世纪20年代，有机食品概念便已出现。经过多年的发展，在去年的第29届科隆国际食品展上，德国首次设立有机食品专业展区，这标志着有机食品在德国已经逐步形成规模。作为当今世界上最大的有机食品生产国和消费国，德国对于有机食品的管理有着一整套成熟的规范，比如德国成立了专门的有机农业组织联合体，负责制定行业标准，监管各个环节；有机农业检测由独立的监测机构执行，政府对监测机构进行批准和管理。反观我们国家，在很多细节问题上，只是学到了一些皮毛，并没有深入领会到其中的精髓。

“有机食品”出现的本质是立足于生态和环境，真正意义在于保护环境，它是一种可持续发展的农业生产模式，完全不是我们现在争论和关注的食品安全的角度。有机作物不使用农药和化肥，可以在一定程度上减少对环境的污染。其立足点在于怎样使农业实现可持续发展，比如国外允许使用波尔多液防治病虫害，但波尔多液中含有重金属离子—铜离子，为减小对环境危害，国外对波尔多液的溶液浓度、施用面积、施用计量，甚至未来几年的施用量都有严格规定。但到了我国，却没有认真研究这些细节问题，导致在有机食品的发展上出现了一些混乱局面。“有机食品”甚至变成了一种概念被大肆炒作、追捧。另外，有机食品的低产量和高费用也使其性价比不高，至少在我国的现阶段，它还仅是一种“贵族食品”。

所以，在我国现阶段的农业发展情况与消费水准下，究竟该如何合理发展有机农业，值得人们深思。

篇10：你,听到春的声音了吗的诗歌

小鸟在巢里欢闹

那是它们的伊甸园

夜幕仍低垂

皎洁的月光，把我的心缠绕在柔软的漩涡里

让我找到你花园的入口

我会像春的花香轻盈地闯入你的梦乡

含露的风会盛开一抹娇羞的金霞

那个时候，我们互相望着

你就是我永恒的.诗篇

如果，梦里不能见到你

那么睡眠是多余的

我甘愿醒在白昼的枯燥弦音里，张望

如果，春天没有遇见你

那么花开是无声的

我甘愿蛰伏在冬天的冰雪等待中，守候

如果，今生不曾爱过你

那么我不知道我会在哪里

也许，在尘世的某个角落孤单的寻找自己

也许，在每一个秋天的风里怅然叹息

也许，没有也许

只在无人问津的旷野上暗自盛开

今夜，让我赤足踏着甘露飘入你的花园

月光不足以照亮你甜美的轮廓

我要满天的星星都闪亮着、低坠着

我的心扉会以莲的方式，静静打开

篇11：你体会到点滴父爱了吗的美文欣赏

Occasionally， without warning， the 2）drunken 3）wreckage of my father would 4）wash up on our doorstep， late at night， stammering， laughing， 5）reeking of 6）booze。 Bang！ Bang！

Bang！ Beating on the door， pleading to my mother to open it。

有时候，在毫无预兆的情况下，父亲会半夜醉醺醺地出现在我们家门口，结结巴巴地讲着酒话，时而大笑几声，满嘴酒气。砰！砰！砰！大力敲着门，恳求母亲为他开门。

He was on his way home from drinking， gambling， or some combination thereof， 7）squandering money that we could have used and wasting time that we desperately needed。

他要么刚刚喝完酒回来，或赌了几把，要么两者皆有。他挥霍着我们本可以用于日常开销的血汗钱，还浪费了我们迫切需要的时间——和父亲在一起的时间。

It was the late—1970s。 My parents were separated。 My mother was now raising a 8）gaggle of boys on her own。 She was a newly minted schoolteacher。 He was a 9）juke—joint

musician—turned—construction worker。

那是20世纪70年代末。我的父母离婚了。那时，母亲独自一人抚养着我们几个儿子。她是一位新上任的老师。父亲原本是一名乡间酒馆的驻场乐师，后来成了建筑工人。

He 10）spouted off about what he planned to do for us， buy for us。 In fact， he had no intention of doing anything。 The one man who was supposed to be 11）genetically 12）

programmed to love us， in fact， lacked the understanding of what it truly meant to love a child—or to hurt one。

他喋喋不休地说自己计划为我们做什么、买什么。事实上，他根本不打算做任何事情。一个在血缘关系上本应该爱我们的人，实际上并不懂得对孩子而言什么才是真正的爱，也不知道什么是伤害。

To him， this was a harmless game that kept us excited and begging。 In fact， it was a cruel， 13）corrosive 14）deception that subtly and unfairly shifted the 15）onus of his

lack of emotional and financial investment from him to us。 I lost faith in his words and in him。 I wanted to stop caring， but I couldn’t。

对他来说，这是一种并无恶意的游戏，它让我们时而兴奋，时而觉得像在乞讨。但这实际上是一种侵蚀性的残酷欺骗，它巧妙却又不公平地将他对我们缺乏感情和物质投入这一责任转移到我们身上。我不相信他的话，对他完全不信任。我想不去在乎他，但我做不到。

Maybe it was his own complicated relationship to his father and his father’s family that rendered him cold。 Maybe it was the pain and guilt associated with a life of

misfortune。 Who knows。 Whatever it was， it stole him from us， and particularly from me。

也许是他与自己的父亲及其复杂的家庭关系，使他变得冷酷。也许是他生活的不幸所造成的痛苦和内疚使然。谁知道呢。不管是什么，反正它把他从我们这里偷走了，特别是从我这里。

1While my brothers talked 16）ad nauseam about breaking and fixing things， I spent many of my evenings reading and wondering。 My favorite books were a set of 17）encyclopedias

given by my uncle。 They allowed me to explore the world beyond my world， to travel without leaving， to dream dreams greater than my life would otherwise have supported。

当我的兄弟们没完没了地谈论怎样拆解破坏再重修东西时，我却在许许多多个晚上潜心阅读和思考。我最喜欢的书是我叔叔给的一套百科全书。这些书让我探索超越我成长天地以外的大世界，足不

出户随心旅行，做那些远非我生活所能承载的美梦。

But losing myself in my own mind also meant that I was completely lost to my father。

但沉醉在自我意识里，也意味着在父亲眼中我变得完全陌生了。

He could relate to my brothers’ 18）tactile approaches to the world but not to my 19）cerebral one。 Not understanding me， he simply ignored me—not just emotionally， but

physically as well。 Never once did he hug me， never once a pat on the back or a hand on the shoulder or a 20）tousling of the hair。

他能明白我兄弟们那种打打闹闹闯世界的方式，却从不懂我心田开智慧的那一套。他不理解我，就干脆无视我——不仅情感关怀欠奉，对我根本视若无睹。他从来没有拥抱过我，从没拍过我的后背

，也不会搭我的肩膀或拨弄一下我的头发。

My best memories of him were from his 21）episodic attempts at engagement。

他留给我的最美好回忆是他时不时地尝试和我们接触。

During the longest of these episodes， once every month or two， he would come pick us up and drive us down the 22）interstate to Trucker’s Paradise， a 23）seedy， smoke—filled， truck stop with gas pumps， a convenience store， a small dining area and a game room through a door in the back。

这些插曲中持续时间最长的.是，每隔一两个月，他会来接我们，沿着州际公路驱车把我们带到卡车司机乐园。这是一个破烂、烟雾缭绕的载货汽车停车场，有加油站、一家便利店、一个小小的用餐区，还有穿过背后一扇门即可到达的一间游戏室。

My dad gave each of us a handful of 24）quarters， and we played until they were gone。 He sat up front in the dining area， drinking coffee and 25）being particular about the restaurant’s 26）measly 27）offerings。

父亲给我们每个人一把硬币，我们一直玩到输光硬币才停下来。他就坐在用餐区前面，一边喝咖啡，一边挑剔着餐厅里食物的份量太少。

I loved these days。 To me， Trucker’s Paradise was paradise。 The quarters and the games were fun but easily forgotten。 It was the presence of my father that was most treasured。 But， of course， these trips were short—lived。 And so it was。 Every so often he would make some sort of effort， but every time it wouldn’t last。

我喜欢那些日子。对我来说，卡车司机乐园的确是一个天堂。硬币和游戏充满了乐趣，只是容易被遗忘。最宝贵的是父亲能来。但是，当然了，好景不长。事实的确如此。时而，他会努力挤出时间，但每次都不会持续很长时间。

It wasn’t until I was much older that I would find something that I would be able to 28）cling to as evidence of my father’s love。

直到年龄渐长，我才找到一些可以体现其父爱的证据。

When the 29）Commodore 64 personal computer 30）debuted， I convinced myself that I had to have it even though its price was out of my mother’s range。 So I decided to earn the money myself。 I 31）mowed every yard I could find that summer for a few dollars each， yet it still wasn’t enough。 So my dad agreed to help me 32）raise the rest of the money by driving me to one of the watermelon farms south of town， loading up his truck with 33）wholesale melons and driving me around to sell them。

当Commodore 64型个人电脑上市时，我下定决心要买一台，即使它的价格超出了我母亲的支付能力。于是我决定自己赚钱。那年夏天，我给能找到的每一个庭院割草，每家赚几美元，但钱还是不够。于是父亲答应帮我去筹集剩下的钱。他驱车带我去镇上南面的一家西瓜农场，把批发买来的西瓜装上卡车，带着我去附近的地方把西瓜卖出去。

He came for me before 34）daybreak。 We made 35）small talk， but it didn’t matter。 The fact that he was talking to me was all that mattered。 I was a teenager by then， but this was the first time that I had ever spent time alone with him。 He laughed and repeatedly introduced me as “my boy，” a phrase he relayed with a 36）palpable sense of pride。 It was one of the best days of my life。

天亮前，他来接我。我们闲聊了一会儿，但这不是重点。重要的是他和我聊天。那时我已是一个青少年，但那却是我第一次与他独处。他笑着，并多次在向别人介绍 “这是我的儿子，”这样四个字，被他用一种明显的自豪语气传达着。那是我生命中最美好的时光。

Although he had never told me that he loved me， I would cling to that day as the greatest evidence of that fact。 He had never intended me any wrong。 He just didn’t know how to love me right。 He wasn’t a mean man。

虽然他从未说过他爱我，但我会认定，那天是他爱我这一事实成立的最大证据。他从没想过对我造成任何伤害。他只是不知道用什么方式来爱我。他并不是一个坏心肠的人。

So I took these 37）random episodes and clung to them like a thing most precious， 38）squirreling them away for the long 39）stretches of coldness when a warm memory would prove most useful。

所以我拾起这些偶然出现的片段，并坚持认为它们是最珍贵的东西。我将它们珍藏着，在冷漠的记忆长河中，这些温暖的片段最为窝心。

It just goes to show that no matter how 40）estranged the father， no matter how deep the damage， no matter how 41）shattered the bond， there is still time， still space， still a need for even the smallest bit of evidence of a father’s love。

我的经历只是表明：不管父亲曾经与你如何疏远，无论他对你造成了多深的伤害，无论你们之间的纽带是如何破裂的，你仍有时间、有空间，并且有必要去找寻哪怕是能证明父爱的最小的证据。

“My boy。”

篇12：你今天诚信了吗的议论文

之前我还在纠结要不要退。退了就没有住房公积金了，退了就没有年终绩效了，退了就没有奖励绩效了，退了当然也就没有港口津贴了。这么七七八八的一算，退了一年会少好几万。退了就意味着我正式迈进老年人的行列，从此开始老年人的生活了，我不甘心。

然而，经过分别后今天这一天的煎熬，我不再纠结了。退，坚决退。

宝贝，你今天过得好吗？

经过四五天的接触，对你的姑外婆你已经有一点点熟悉了吧？她是你娘的小姑，听说你娘小的时候她也带过的呢。她会对你很好的。

早上八点四十左右，给你换尿片穿衣服了吧？洗脸的水热不热呢？抹香香的时候你也伸出舌头舔了吧？

十点左右，你该吃饭了。今天这个点喂的是奶、奶粉还是米糊呢？

从八点多起来到现在你在干什么呢？是在玩你的新玩具，还是在听火火兔？我估计啊，你是一边听着火火兔一边拿着个小锤敲打你那个新玩具叫啥来着？你有没有被自己弄出的声音吓到呢？

如果十点左右喂的是奶，十二点你该吃辅食了。不知道给你做了米糊还是蒸了鸡蛋？如果是米糊，记没记得放点胡萝卜呢？你的姑外婆蒸的鸡蛋极嫩，我就怕不熟呢！我们其他人蒸的鸡蛋又都因为这个原因蒸得太久了太老了。

这当儿，尿片又该换了。

对了，十点那一餐喝奶的话，维D最好先吃了。你那么喜欢吃维D呢，一看到举到你跟前的那条“小鱼”你就张着小嘴接，一滴再一滴，吧嗒两下，然后开始嗍嘴唇。喂维D的时候最好手指不要碰到你的嘴才好啊！

下午一点左右，按理又该喝奶了。

喝完奶，你哼哼唧唧的其实是想睡觉了，有时是在十二点多。如果没有理解你的意思，你会继续一边玩一边哼唧。再困一点你会把小脸往你跟前的东西上蹭：比如你姑外婆的肩膀或者脸，比如你跟前的被子。这些都没有呢，你可能会往后仰或者歪着脑袋直到你靠到一样东西，就那样睡着了。

如果及时读懂了你的意思，把你放在床上，你会往右侧过身子去抱一样东西，被角、衣服、软玩具……哼哼两下，就睡着了。或者，你再左右晃两下脑袋，摸个磨牙棒放嘴里嚼几下一边嚼一边哼几声也就睡着了。你真是顶乖顶乖的宝宝呢。这种天气，一定要帮你脱去外套，盖好被子，免得着凉。

要是错会了你的意思，早早把你的衣服脱了哄你睡觉，你会有一段长长的踢被子的时间。你会朝上伸直两条腿与身体成90度，把被子拱成一个凉棚。一会儿，你把腿放下，三下两下把被子踢光光，再看时，被子全压在你的身下了。

以往的这个时候你特别喜欢笑，大声的笑，傻傻的笑，逗你你笑，不逗你你也笑，或者你还会主动来逗我笑。那笑声用天籁之音来形容是远远不够的。请恕我无能为力，只云妙不可言。

你可能会睡上几十分钟。你也可能会睡上一个多小时，如果很安静你刚好又特别困。只要睡饱了，醒了以后你会自己玩，看自己的手指，咿咿呀呀说话，有人走过去你会朝她（他）笑。你一直就是个开心的宝宝呢。

下午三点左右又该吃饭了，吃辅食，米糊或者蒸蛋？吃完了玩一会你会不会要拉粑粑了呢？端粑粑的时候你是不是把双手举起来，朝后够你姑外婆的膀子去抓她的衣服了呢？抓得哗擦哗擦的。

三到四小时喝一次奶吃一次辅食，今天至少应该喝了两次水是不是？三小时左右换一次尿片，水喝多了尿就多了。

六点左右你可能又小睡了一会儿，以往这个时候你是会睡一会的。睡醒了你爹你娘就差不多回来了。

今天你一共喝了几次奶吃了几次辅食？换了几次尿片端了几回粑粑？

今天你唱小燕子穿花衣了吗？还唱了什么歌？你说话了吗？练站了吗？坐久了有没有躺下来好好伸个懒腰，平躺着玩一会呢？

宝贝，这一天我对你是千般万般的不放心啊！你过得好吗？你有没有在心里恨我呢？恨我为什么不陪你，原来说好的爱你都是假的吗？

篇13：特色乡村今天你去了吗

城市, 热闹而喧嚣, 这里创造了太多的经济效益, 高楼林立, 繁华艳丽, 却独独少了点清新美感, 少了点淳朴情怀, 少了点轻松悠闲, 少了点——让世人惊喜的不同。于是, 厌倦了城市喧闹与纷扰的人们开始回归乡间找“乐”, 这一找不要紧, 却给乡村带来了意外收获, 催生了乡村旅游的产业化发展。

每一个乡村的存在都是极富特色的, 这里保存了原汁原味的农耕生活, 独具韵味的村落形态, 山野风味的特色美食, 未被城市化过度染指的自然风貌, 等等。然而, 就是这些在乡民们看来很普通的东西, 却成了乡村致富的一大法宝, 这正是“美丽乡村特色游, 催生致富大产业”。本期特色产业栏目和您唠唠特色乡村的那点事儿。

乡村游是怎么来的?

学者们研究认为, 国际最早的乡村游起源于19世纪中叶的欧洲。1865年, 意大利“农业与旅游全国协会”成立, 标志着乡村旅游的诞生。我国乡村游起步较晚, 比较普遍的观点是20世纪80年代。然而, 城市“探亲一族”频繁的回乡活动, 也许早已经成为中国乡村游的雏形。

现代城市人生活节奏快、压力大, 旅游成为放松的途径, 而生活水平逐渐提高、城市发展带来的“文明病”“城市病”也成了乡村游的催化剂, 为乡村游的发展提供了助力。

目前, 乡村游开始在全国遍地开花, 我国地大物博, 地域特色鲜明成就了区域乡村游的特色, 而所有乡村本身所不同于城市的“味道”又让城市人所向往, 两者结合就产生了不同区域, 不同模式的乡村游。

乡村游含义与模式解析

乡村旅游, 顾名思义主体是乡村, 人们选择到乡村去, 是为了满足需求。特有的乡村景观、民风民俗、自然气息, 带给人们精神上, 视听上, 身体上的愉悦感和满足感, 是乡村游永恒的主题。

目前的乡村游按照不同的侧重点大致可以分为以下模式:

——体味农耕生活, 乐享“吃、住、拿”

代表地区:全国各地

“如果你厌倦了城市的生活, 如果你想体会一下农家的乐趣, 看风吹麦浪, 品瓜果飘香, 那么, 来乡村吧”。

到乡村去找寻食物的“原始”味道, 远离城市污染, 体会一下农耕生活大概是许多城市人的盼望。

这种以提供体验模式为主的乡村游一般是以中小型经营形式普遍存在, 在全国各地都有广泛发展。一些有见地的农户们认识到自己区域的价值, 依托乡村景观, 着手经营一些农家特色的主题饭店, 以提供给游客乡村体验服务。游客在这里可以享受到当地特有的农产品, 当然各地的差别性也造就了这些区域饭店的特色。除了比较普遍的笨猪肉、笨鸡蛋、果品等, 其他特色地域如山区大多主打山珍、野菜等农产品;牧区则是富有民族特色的马奶、烤肉;江边海边则是水产品等等。一般来说饭店会提供住宿, 客人在品尝农家食物的同时, 如果时间充裕还可以多停留几日, 体会一下乡村的生活, 到田间地头走一走, 参与田间劳动, 更可以体会乡土民风。由于农家乐的业主利用当地的农产品进行加工, 成本较低, 定价并不会特别离谱, 但相对于传统农业产品经营来说, 农户的经营利润也算较为可观。

一些形成生产规模的农户则主打采摘游, 以当地特色农产品为切入点, 结合风景游览, 让游客亲自体验产品采摘的乐趣。如丹东的大梨树等地区, 都是依托区域农产品, 让游客自主进行采摘或进行乡村游览, 采摘的农产品可以带走, 价格也比市场价要高, 加之游览的门票费用, 经济效益比单纯的农业种植更好。

模式发展条件:具有区域特色的农副产品, 可吸引具有相关需求的游客;农户本身具有一定的农业经济基础, 能够支撑起农家乐形式的服务;相对便利的交通条件等等。

每一个地区的农产品各有特色, 民俗风情不同, 这是农家乐的特色, 但是, 一般此种模式季节性较强, 且以农产品和体验式为主题, 未免过于单调, 游客停留时间有限。以人们的猎奇心理来说, 满足“吃、住、拿”是远远不够的。

——静品史卷如画, 玩转“意、风、雅”

代表地区:浙江西塘

“石桥、静水、古墙、旗幡、乌瓦, 江南水乡……千年风雅, 在西塘。”

具有历史人文特色的游览因为那种蜿蜒千年的古典韵味让人魂牵梦绕。

位于江浙沪三省交界处的西塘古镇是古代吴越文化的发祥地之一。唐代, 人们开始依水而居, 西塘古镇组建村落;南宋, 村落渐成规模, 开始形成市集;元代, 市集渐成集镇, 商业开始繁盛;明清, 西塘已经发展成为江南手工业和商业重镇。“春秋的水, 唐宋的镇, 明清的建筑, 现代的人”, 是对西塘最恰当不过的形容。不足两平方公里的西塘镇, 因为保留了写意, 古风, 雅致而令游人神往。

这种以感受人文为主的模式一般都以村落保留的原始村貌与历史风情为切入点。其特殊性在于此类模式难以复制, 因为历史游览完全得益于地域本身的特质。对于西塘来说, 民居古朴, 水乡婉约, 穿小巷, 逛老街, 随船逐水, 听戏吟诗……古镇的乡村游讲究的就是这股子悠长韵味, 经济效益的来源也全靠历史沉淀对人们的召唤。小镇的存在本身就是一种载体, 吸引游客的同时也带动起第三产业的发展。衣食住行都因为旅游的发展而焕发出经济利益的光彩。在我国, 不乏这种模式的案例。一些少数民族聚居的地区仍然保留了很多历史文化的遗迹, 民风淳朴又具有民族特色, 也是游人们比较感兴趣的地域。如西藏、云南等许多村落也已经成为旅游胜地。

乡村游人文模式发展条件较为严格, 发展地区历史风貌必须原始, 不做作, 韵味独特;有足够的文化底蕴, 完整又足够悠久, 可以吸引游客眼球;交通环境应相对便利, 便于游览;由于乡村人文模式的游客群体一般具有一定的文化水平, 相关服务配套设施应较为完善。

这种模式不同于乡村模式, 它倾向于历史人文所带来的感官满足感, 同时也更容易遭受到城市文明的侵染, 如何保留住古镇的“古风”, 使这种模式延续下去是需要不断探索和努力的关键问题。

——醉看山水之色, 感悟“天、地、人”

代表地区:九寨沟

“如果现实中也有童话世界, 那你一定会在九寨沟找到”。

九寨沟属四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县, 因沟中有九个藏族村寨而得名。曾经的九寨闭塞而不为人知, 然而, 她的美丽却无法掩盖。自然造就了九寨高山深谷碳酸盐堰塞地貌, 也赋予了九寨天然之美的基因。九寨的水醉人, 湖泊滩流, 五颜六色, 琉璃点翠;九寨的山迷人, 雪山林海, 珠玉葱茏, 挺拔苍茫。

对于侧重以风景作为看点的乡村游模式来说, 九寨算得上极致。当地藏民的风土人情, 也成为吸引游客的亮点。

同人文模式一样, 风景旅游同样可以带动当地旅游经济的发展, 但是对于风景乡村游模式, 人们的掌握和平衡能力仍然无法达到尽如人意。如何减少人类到来造成的“破坏”还有待探讨。

乡村游如何发展更健康

分布在各地的乡村或是依托其独特的地域优势, 或是依靠资源优势, 各自走出自己的产业化道路。无论出发点是什么, 对于乡村游处于起步阶段的我国来说, 产业化发展仍然有待完善。

1.保护好自己生蛋的“母鸡”, 乡村够持久, 产业才能发展。

“要想吃到鸡蛋, 首先你要拥有自己的母鸡。如果你拥有了母鸡, 那么为了长久的利益, 请你保护好它。”如果乡村因为人流的大量流入而失去宁静和整洁, 如果乡村不再像从前风景秀丽, 富有人文情怀, 乡村游就失去了它的吸引力。保护好自己独特的风格, 是乡村游保持长久的重要条件。

2.要突出特色也要注重细节, “抱团”强过“单打独斗”。

在所有的产业发展过程中, 国人常见的问题就是“模仿”, 殊不知乡村游的魅力就在于一个“特”字。如果乡村都千篇一律, 那游览也就失去了存在的意义。发展乡村游要结合自己的特点, 考虑模式定位、游客的消费能力和消费习惯, 因地制宜进行发展, 在竞争激烈的市场, 与众不同更容易成功。

作为第三产业异军突起, 乡村不能总停留在“过分落后”的面貌, 乡野原始不等于脏乱差, 也不等于一穷二白, 乡村游配套设施应逐步提高以满足游客对舒适度的需求。更完善的生活服务体系, 更洁净卫生的餐饮条件, 更高端的游览体验会让乡村游带给游客更好的印象, 也会令游客口碑相传、流连忘返。

乡村游形成规模, 是产业化的前提, “扎堆”经营形成的不仅仅是竞争, 但也会形成集群优势。而规模也不是单一的“点”, 这些点的内涵值得推敲, 点的存在应该是链条式的, 互相配合促进。

3.宣传造势很必要, “成名”的结果就是“越知名, 越受捧”。

以江西婺源为例, 宣传的重要性可见一斑。

婺源被誉为“中国最美丽的农村”, 也是唯一以全县范围被国家旅游局命名为全国生态农业旅游区的区域。婺源很出名, 因为它确实很美。作为徽州古县, 婺源历史文化深厚;作为生态乡村, 婺源风景秀美。

婺源的成功不仅仅是其本身资源优势, 还在于包装和宣传。打开电视、网站, 就会看见关于婺源的各种广告、宣传片、摄影图片、微博帖子、各种“文化旅游节”信息, 这些媒体宣传不仅吸引眼球, 更让没有去过婺源的人心生向往。近期“show美江西·风景独好”全球旅游体验师海选活动也是婺源在宣传上造势之举。

据不完全统计, 全国乡村旅游年营业收入已超过1200亿元以上, 带动1500万农民受益。实践表明, 乡村游发展是“三农”问题解决的有效途径之一, 加速了新农村建设目标的实现, 大大增加了就业, 有效提高了农民收入。然而, 乡村的资源优势要转变成乡村游成为农民实实在在的效益, 还需要不断根据现实条件进行实践和完善。