灵宝市一小快乐寒假快乐实践活动报告

灵宝市一小快乐寒假快乐实践活动报告（精选2篇）

篇1：灵宝市一小快乐寒假快乐实践活动报告

2018年石化一小“播种绿色，收获希望”快乐 种植活动方案

一、活动目的

三月，是个阳光明媚，万物复苏的季节，我校在盎然生机的春天举办“播种绿色，收获希望”快乐种植活动，让学生体验种植和收获的快乐！

二、活动主题

播种绿色，收获希望

三、活动目标

1、通过本次活动，使得学生能够说出一些花卉的名称、生长特点，掌握一些种植方法。

2、通过家庭亲子种植的亲子互动，增近亲子关系。

3、通过开展种植作文写作比赛活动，增强学生的表达能力。

四、活动内容

1、校内绿色养护活动（3月下旬开始）

学校以班级为单位，给每班划分种植区域。

每位学生从家里带一盆植物(选取的植物应适合室外生长)，制作该植物名片（名片中需要写出养护人姓名、植物名称和特点等），摆放在班级养护区。每位学生要对所带的植物进行日常护理，若在种植过程植物凋亡，则从家里再带新的植物，放置原来的位置。

2、家庭亲子种植活动（3月25日开始）

学校会购买棵多肉植物和一个小花盆赠送给学生，学生带回家播种。每个双休日要和父母一起进行护理和观察，和父母一起感受植物的生命历程。用照相机记录植物的生长变化过程，并传到班级群和同学一起分享。

3、“我是一棵**花（草）”代言人演讲比赛（4月中旬）

学生根据自己所带的植物，以“我是一棵**花（草）”为主题作1分钟演讲比赛。先利用班会在班级中进行初选，选取3位同学参加校级比赛。

春晖小学大队部

2016年3月

篇2：灵宝市一小快乐寒假快乐实践活动报告

为了丰富学生的寒假生活，让孩子们度过一个轻松、愉快而又充实的假期，明珠老师向您推荐“十个一，我能行”快乐假期活动，即：

写一手好字

读一本好书

记录一件有趣的事

说一口流利的英语

唱一首好歌

画一幅好画

做一件手工

学会一项运动技能

学做一项家务

做一次社会调查

★春节系列活动特别推荐：

看年俗、行年礼、品年菜、秀年装、走年集、画年画、写年俗

以上为明珠老师的倡议，低年段学生需请家长协助孩子完成上述内容。建议家长在春节期间鼓励孩子为亲戚朋友展示以上收获，并摄录或进行拍照，开学后向老师和同学做以汇报。

具体活动内容设计：

写一手好字

推荐吉林人民出版社《学生汉字硬笔楷书简明教程》，每日临写一页。

读一本好书

推荐阅读篇目：《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《伊索寓言精选》、《克雷洛夫寓言》《草房子》、《月白风清》、《小木偶奇遇记》、《舒克贝塔历险记》、《白比姆黑耳朵》……

记录一件有趣的事

推荐题目：(1)买年货(2)放鞭炮(3)我给××拜年了(4)我又长了一岁

说一口流利的英语

坚持每天记忆一个单词，并用书画的形式积累起来；学会唱一首英文歌曲，学讲一个英语故事，并录制下来；走亲访友时，尽量用学过的英语进行问候和对话。

唱一首好歌

推荐曲目：《我要做合格小公民》、《春晓》、《马兰谣》、《好奇的小蜜蜂》、《我们的希望小学》、《哈密瓜熟了》、《卓玛》、《爱心世界》和《春春舞台》。这些歌曲形式多样，曲调活泼欢快，歌词简洁，贴近并适合不同年龄段少儿对歌曲欣赏传唱的需要。

画一幅好画

建议以冬天、寒假或春节为主题作画，也可从日常生活中提炼素材，加上自己的想象进行创作。

做一件手工

运用生活中的废旧物品制作手工作品，将“废物”变成“宝贝”。

学会一项运动技能

要选择适合冬季的运动技能：踢毽子、跳小绳；家住北方的小朋友还可以滑冰、滑雪、组织雪地足球赛。

学做一项家务

整理自己的小房间。

做一次社会调查

找找生活中的错别字，逐一纠正，做好记录并联系相关人员将之改正。

★春节系列活动特别推荐：看年俗、行年礼、品年菜、秀年装、赶年集、画年画、写年俗

结合以上推荐内容，学生可以在参与的过程中根据看到的、听到的随时随地口头作文、编应用题、绘画、小制作。

开学活动策划

“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动(示例)

轻松而愉快的寒假生活结束了，针对期末倡议，××学校在开学第一周进行了“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动。即：行啦!行动!我能行!

活动中学生们不但展示了规范工整的学科作业，还展示了精美的手工作品、详细的社会事件调查……既有文本作品，又有影像展示，同时还利用学校的“嘟嘟广播站”向学生播放优秀假期作品，形式多样、内容丰富，充分展现了孩子们丰富多彩的假期生活和天真童趣，同时又实现了学科知识与生活整合，促进了学生生动、活泼、积极、主动、和谐、健康发展。

活动评价(示例)

荣誉证书

同学：

在“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动中，荣获“最佳××作品(展示)奖”特此鼓励!

××小学

××年××月××日

荣誊证书

同学：

在“快乐行!行!行!”寒假作品展示活动中，荣获“最佳××作品(展示)奖”特此鼓励!

××小学

××年××月××日