小学作文-我的“小布狗”

小学作文-我的“小布狗”（共8篇）

篇1：小学作文-我的“小布狗”

我的小布狗优秀作文

“你们想知道我人生中最喜欢的动物是什么吗?你们肯定想知道吧。那我就告诉你们”。我人生中最喜欢的是小狗，因为小狗的样子是超可爱的，天真善良、活泼可爱，又很温柔，还会和你开玩笑。我很想有只小狗，所以就叫我爷爷给我买了只小布狗。 我这只小布狗的长象呀，可以想象它像一位英俊的狗一王子。它的眼睛圆圆的.、大大的，两只眼睛的眼框是咖啡色的。鼻子黑黑的有点突出。嘴就是一条黑色的线。耳朵像一把小小的扇子，咖啡色的。它的四支短短的。全身的毛白茸茸的。后身还有条短短的尾巴。它还穿着一件衣服，非常艳丽，也有毛。它还戴着打蝴蝶结的领带。我还和这只小布狗亲一亲，抱一抱。还和这只小狗睡了一晚。还做了一个很惊险的梦，我抱着这只小布狗进了魔鬼城，有个仙人从天而降飞了下来，把我抱的这只小布狗变成真的了，又赐给我们神奇的力量，还提醒我们一定要消灭魔鬼城里的妖怪。我一眨眼，这位仙人消失得无影无踪。后来，我和小狗把魔鬼打得落花流水。我还成了魔鬼场面里的王，我的小狗成了我最要好的朋友。正在这时候，奶奶叫了声起床了，我的美梦被奶奶这一声给破坏了。

我只好不情愿的起床了。

篇2：小学作文-我的“小布狗”

它，毛绒绒的，大大的脸上有一双灰溜溜的眼睛，三角形的鼻子下是一张被毛遮掩着的嘴。

身上穿着穿着一件灰褐色的.大衣。它不能坐，也不能站，如果让它坐着的话，它就会反抗：趴在床上变成一个“木鱼”。它是谁呢?它是我的小布熊——皮皮。说它叫皮皮，还真是名不虚传的“顽皮”。有人就奇怪地问：“既然它是小布熊，就不会动，那它怎么可能会顽皮呢?”让我来告诉你吧!它虽然是小布熊，可它也神奇地很呢!有一次，我想知道它有多重，就把它放在称重器上面。可它好像知道我的心思，故意从上面滚下来，我又放上去，它又滚下来，我气得暴跳如雷，使出全身的力气把它丢上去，它疼了，生气了，就“咚”的一声，摔在了地上，我哈哈大笑起来，现在换它暴跳如雷了。

篇3：我的农村小学作文教学观

一、读书破万卷,下笔如有神

1. 熟读教材,开阔视野

教材内容由浅入深、循序渐进,低年级教材内容生动、富有情趣,如《鲜花和星星》《乌鸦喝水》;中年级的教材内容优美、略含哲理,如《庐山的云雾》《你必须把这条鱼放掉》;高年级的教材内容经典、充满理性,如《青海高原一株柳》《最大的麦穗》。体裁也由诗歌、童话到散文、说理逐步加深,学生的阅读视野随着教材不断开阔。

2. 系统讲解,提供范例

第十二册的习作四《一次实验》,细细分析教材会发现,第四单元《夜晚的实验》《学会合作》等课文已经对实验类习作的写作方法提供了非常好的范例:井井有条的实验顺序,严谨缜密的逻辑思维,生动有趣的实验现象,以及由此获得的深刻道理,有条不紊、娓娓道来,渗透着写作方法的指导和技巧训练。

3. 不断积累,习作源泉

语文教材并非孤立使用,即使到了高年级,我们仍可借鉴低年级教材,比如我们在想象《如梦令》的意境时,可以借鉴五年级《晓出净慈寺送林子方》、三年级《荷花》等课文,不仅使学生理解了词中情趣,习作内容也生动、充实了很多。五年级下册习作四有一篇游记,没有外出游览经验的孩子们一筹莫展。这时,一位学生的创意让我眼前一亮,她竟然把我们学过的描写祖国壮丽山河的课文串联起来,用流畅的语言和饱满的情感把一篇游记写成了一篇文质兼美的散文。从云雾缥缈的庐山,到千峰钟秀的黄山;从清脆悦耳的鼎湖山泉声,到黄果树的银雨洒金街;从蜿蜒的万里长城,到恢弘的秦兵马俑……文采飞扬,正气浩然。

二、问渠那得清如许,为有源头活水来

1. 好的习作来自观察

鲁迅说过:“如要创作,第一须观察。”观察是我们获得第一手资料的重要途径。农村是一个广阔的天地,只要有一双善于观察的眼睛,一颗敏感入微的心灵,是不会觉得没什么好写的:农田里的秋收春种,庄园里的鸡鸭犬羊……都是不断涌来的“源头活水”。写五年级上册《秋天的落叶》时,我组织学生开展了别致的“树叶时装秀”,他们把采集到的树叶做成精美头饰,赏玩、展示,把大自然给予秋天的色彩与奇异淋漓尽致地表现出来,习作也是异彩纷呈。

2. 好的习作来自请教

老人是生活宝典,他们坎坷曲折的生活经历、丰富诙谐的语言积累是我们习作的良好素材。五年级下册习作《观察一种自然现象》,我引导学生把自然现象与作物的生长联系起来,布置学生采访家中老人,整理记录。于是,学生们对风、雨、云、霜有了更深的认识,知道了“日落云里走,雨在半夜后”“天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻”“燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽”……

3. 好的习作来自感悟

六年级上册习作六《采访家乡能人》,我们班分小组走进了各个村庄有名的养鸡大户、养鸭大户、种田大户家中,实地参观了这些较大的家庭产业,真切地感受了农村人的自强不息……学生骄傲与自信之情洋溢于习作之中。

三、推陈出新,饶有别致

农村孩子的生活圈相对狭促,要在学生微波泛泛的习作中点缀一圈圈涟漪,换一种视角,便可以推陈出新,使习作饶有别致。

1. 语言上巧变通

六年级上册习作五《家乡的土特产》,很多学生写盐豆、大蒜等,却没有与众不同的风味。张同学以一句浓重乡音“想知道俺家乡的特产不?”开场,让普普通通的大蒜“土”出了味道,“土”出了特色,简单的语言表达方式的转化,不能不说是标新立异、独树一帜。

2. 立意上出新奇

命题作文《迟到》,很多学生毫不犹豫想到气喘吁吁跑进教室,满脸紧张看着老师的“迟到”场面。换一种角度,“子欲孝而亲不待”,“爱”的表达有没有迟到的时候?因为胆怯而没有承认错误,一句“抱歉”有没有迟到的时候?立意上别出心裁,不仅让人耳目一新,还会酝酿出更多的情感。

3. 方式上敢尝试

六年级上册习作二《感恩父母》,很多学生是平铺直叙地作文,多少有些千篇一律。如果我们只抓人物的语言和心理描写,特别是在叙述留守儿童与父母的亲情关系时,尝试用电话对话的方式组织全文,不就可以惟妙惟肖地把那份羞涩与亲情展现出来了吗?既抓住了人物的心理活动和神情变化,又简约、细腻地反映了人物的情感。

篇4：小学生作文《小布熊》

星期四，叔叔送了我一个可爱的小布熊。

小布熊浑身都是粉红色的。它头上戴了一顶粉红色的遮阳帽，遮阳帽左下角有一条粉红色的蝴蝶结。它身穿天蓝色的连衣裙，连衣裙胸部有一条黄色的蝴蝶结，连衣裙下面有五朵白色的花。鞋子也是粉红色的，上面有一个银色的爱心。小布熊的.眉毛像月亮，黑不溜秋的，一双击明亮又乌黑发亮的眼睛上长着又长又细的睫毛，鼻子是椭圆形的，圆圆的脑袋两边长着两个半圆形的耳朵，樱桃似的嘴巴显得十分可爱。

它还有各种功能呢!它的鼻尖上有个按钮，按第一下你会听到甜甜的“妈妈”，又按一下会听到“爸爸”，再按一下，它会“咯咯”的笑起来，笑得可开心了。它既然会笑，那当然会哭啦!只要你打他的小屁屁，它就会哭个没完没了。

篇5：我的小黄狗小学作文

我有一只可爱的“小黄狗”储蓄罐，那是我过五岁生日时，爸爸送给我的，我可喜欢它了。

它的全身长着黄黄的长毛，发出自然的光泽，漂亮极了。“小黄狗”的耳朵又扁又长，好像在倾听周围的动静。它的脸上嵌着一双亮晶晶的大眼睛。被黄黄的`毛遮住了，显得傻乎乎的，非常可爱。“小黄狗”的鼻子是黑色的，上面有两个小孔，我想它的嗅觉一定非常灵敏。小狗的嘴是红的，好像要跟我说话似的。它的四肢短短的，上面也长着黄毛。“小黄狗”的尾巴很短，总是翘着，显得那么高贵。

每当爸爸妈妈上班去，只有“小黄狗”陪着我了。有一次，爸爸妈妈上班去，又是我一人在家，我觉得实在没趣，就从大衣柜里抱出“小黄狗”，把它放在床上，然后，拿出一本书，一本正经地说：“上课。”“老师好!”我学着它的声音。“好!跟我读课文。”“春天到，百花开……”过了一会儿，我觉得没意思，就改了戏。我找了一只盘子，扯了几片纸，又拿了一只小水杯，装了点水，给“小黄狗”做饭。“开饭了!”我吃喝着。“小黄狗”高兴地“吃”起我做的“美餐”。

篇6：狗狗雨伞:让狗狗不再淋雨

Many small dog owners like to keep their pups close, but in the event of a downpour, your furry friend can not walk beside you.

Dogs hate water falling on their faces.So if it’s raining, there’s no walk for the pups, making them extra-energetic at home the entire day.

But now, people have invented this:the Dogbrella—an umbrella for dogs.

It takes a standard bumbershoot and puts the handle on top, so you can hold it upside down.A short leash is attached to the center of the umbrella, which should help keep the dog right under it.

The Dogbrella has a canopy measuring 29 inches in diameter, allowing you to shelter most common pet canines.It’s clear so you can watch the dog walking under while it brushes off everything that drops on its surface.Do note that the rain splattering from the umbrella will probably end up on your face, so consider this a form of sacrifice for the benefit of your four-legged friend.

参考译文:

许多小狗的主人都喜欢把他们的小狗带在身边。可是遇到滂沱大雨, 你那位毛茸茸的朋友就无法走在你身边啦。

狗狗讨厌水滴在它们的脸上。所以如果天空下起雨, 狗狗们就无法去散步了, 这会令他们在家的一整天都精力过剩。

但是现在, 人们发明这个专为狗狗打伞的狗狗雨伞。

狗狗雨伞是由标准雨伞改变而来的, 只是将把手装在了伞顶上, 这样你就可以倒着拿着它。伞中央还连着一根皮带, 可以让狗狗正好走在伞下。

篇7：当企鹅爱上狗

据悉, 易迅、京东以及其他业务部门的融合工作已经开始, 融合小组由京东CEO刘强东任组长, 腾讯电商CEO吴宵光任副组长。人员调配主要分为几个部分, 一是拍拍和Q Q网购人员全面切换至京东, 原则上就地转移;二是易迅的仓储物流人员全部融入京东团队, 原则上优先安排易迅的员工。

此次交易不能忽略的一个大背景就是, 互联网正在从PC转向以智能手机为代表的移动设备, 而电商也正在从B2B/B2C/C2C等在线零售模式转向O2O。历史经验告诉我们, 在每一次的产业变革中, 往往是“先入者为主”, 这也是为什么腾讯和京东会选择握手, 这是双方进入新领域最快也是最有效的方式。

腾讯:以退为进, 专注微支付

对于一直在寻求O2O闭环的腾讯来说, 电商的线下环节一直是其薄弱之处, 而O2O的核心就是如何将流量导入线下, 牵手京东可以快速建立其O2O生态系统。此外, 互联网金融是腾讯未来的战略转型的重点, 虽然微信支付看上去是风生水起, 但进入实质交易阶段, 则需要动员各方的力量, 引入大量商家才能凸显微信作为移动电商平台的价值, 腾讯自己显然是完不成这个任务的。借力京东可以说是以退为进, 四两拨千斤的路数。

京东:一石多鸟, 何乐而不为

京东看上去是此次交易的最大赢家, 事实也的确如此。移动互联网是未来的发展方向, 然而在该领域, 京东没有任何经验和优势, 如果不加速布局, 那么会被拥有天猫、淘宝和支付宝的阿里巴巴落得更远。如果获得微信和QQ这两个入口, 则会显著弥补京东的移动端的不足, 迅速完成移动互联网的初步布局。而且来自移动端的精准流量也可以帮助京东顺利实现对三四线城市的快速下沉战略, 从而确保京东未来几年的高速增长。此外, 京东正在谋求IPO, 需要有人来为其抬高价值。而腾讯是为京东IPO“背书”的最佳人选, 将大大提升资本市场对京东的估值和信心。因此, 对于京东来说, 牵手腾讯可谓一石多鸟, 何乐不为呢?

篇8：笔直走,转弯狗

放学回家人人要排队,我们组一队是七个人。

王力掘的家过了,但是他不敢进去,因为一进去就得转弯,转弯岂不是成了狗,谁愿意去当狗呀?

白莉莉的家门也到了,她也不愿意拐弯当狗,虽然眼泪已经在眼眶里打圈圈了。

第三个到的是林顾强的家门,他咬了咬牙,继续排着队走,并且还附和着阮汉章叫:“笔直走,转弯狗!笔直走,转弯狗!”声音比阮汉章还响亮。

反正,今天大家是泡上了,走到天黑吧,看谁先当狗!

眼睁睁,自己的家门口,一个接着一个地过去了,七个人,队还是排得好好儿的。

终于,住得最远的阮汉章家到了,大家心想阮汉章绝不会作法自毙,一点也没放慢步子。谁又知道,他竟蓦地拐了一个弯,嘻嘻一笑,一跳跳进了自己的院子,“砰”的一声关上了大门。

这个当可上得大了,大家马上“哗”的一下散了开来,气呼呼地在他院子门口齐声吆喝:“转弯狗!转弯狗!阮汉章是转弯狗!”

阮汉章只当自己是聋子,任凭大家去喊哑嗓子。好一会儿,我们正觉得有些气馁,突然,院子门打开了,嬉皮笑脸的阮汉章伸出了脑袋:

“天下哪有不转弯的路?只有你们这群小傻瓜才会上当受骗,陪着我送我到家!”

说着,他连扮了两个鬼脸,又“砰”的一声关上了门。

我们气坏了,回去的路上一路商量着,有朝一日,要狠狠报复他一下。

唯有林顾强还在不断地嘟囔:“笔直走,转弯狗!笔直走,转弯狗……”不知不觉中,竟念成了:“转弯走,笔直狗……”