山作文700字

山作文700字（通用14篇）

篇1：山作文700字

马鞍山，是个永远年轻的职业妇女。她漂亮，她自信；她年轻，她青翠。她的颜色极绿级绿，好象上天特别眷顾他，把天下所有最绿的不料都拿过来献给她，给她做了衣服，贴在她身上，裁剪合身。曾经有效的我，在妈妈的带领下，登上了山。在山上，在满天星斗的天空下，我们一起眺望瑞安，整个城市都是繁急管，都是红灯绿酒。白天上山，小草儿，松叶儿丢在太阳的照射下，青得直逼你的眼，让人不得不怀疑这座山是不是一座天然的绿宝石。马鞍山，瑞安的绿姑娘！ 隆山，相当于瑞安人民的母亲山，是个有着现代化快节奏的山。山内有许多游乐设施，令人乐此不疲。心情烦闷的人来到了隆山碰碰车前，在激烈的碰撞之下，让你忘了所有的烦恼和忧愁，尽情得享受着前所未有的快乐。心头被一些事忙得焦头烂额，头脑混沌不清的人，来到隆山塔门前，感受着从门逢里吹出来的冷风，马上，头脑就清醒了，整个人神清爽。由于隆山的高，从山顶上一眼望下去，就看见整个瑞安的全景。金秋时期，隆山更是美。山上飘着荡着的桂花香都在微微干燥的空气里酝踉。落叶纷纷，金色蝴蝶有开始在空中翩翩起舞了。 安徽黄山，以奇石，迎客松而闻名。的确。那儿的奇石形态多钟多样，包罗万象。而迎客松，微微弯下了树干，就想黄山的主任在向你鞠躬问好，开叉的树枝就像那主人的手，对客人做了个“请”的手势。给来往的的游客产生的第一个印象：热情，好客。 它像什么呢？ 像老奸巨滑的商人在招揽生意。 喜玛拉雅山，空气稀薄，终年被积雪覆盖着。 说它像什么呢？ 它像蒙着面纱的姑娘，充满了神秘感。 山，亦是有个性的！

第2篇

 

篇2：山作文700字

古人云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”生活在钢筋水泥城市中的我，响应大自然的召唤，决心暂时丢开作业，重访大山，去享受大自然赐予的乐趣。

择莫一日，不携亲友，不邀同学，只随身带一水壶。凭仗优良体质，我不费吹灰之力，一口气就爬到了半山腰。本想再往上爬，转念一想：一旦到了最高处，反而会有一种失落的空虚感，更何况“高处不胜寒”，眼下良辰美景，错过岂不憾哉遂止步，见无凉亭，便席地而坐，肌肤则与石阶相触，便有一种清凉的感觉，我索性脱下鞋袜。耳边蝉鸣鸟啾，一只小蚂蚁不知好歹，竟爬上了我的脚背，好痒!正高兴呢，忽然发现草丛中伏着一只奇大无比的红蚂蚁，被他咬一口可不是好玩的!吓得我一激灵跳起来，手忙脚乱的.穿上鞋。那只大蚂蚁好像洞穿了我的心思，匆匆钻入草丛。虚惊一场，不亦快哉!

一笑过后，乃拾级而上，山木葱茏，微风习习，松海阵阵。刚走几步忽然看见松柏掩映下有一古寺。推门而入，竟是无人，想必荒废已久，墙角蛛网密集，墙壁斑驳破损。这古寺，因何败落是以往艰难的岁月使香客稀少，抑或是寺中的弟子受不住红尘的诱惑古寺依然宁静，不受半点侵扰。我道一声“阿弥陀佛”，合十退出，不亦快哉!

从古寺出来，陡然一抬头，满山的绿色撞入视野，那种绿，由浓绿、淡绿、嫩绿交织而成，清爽的如同海风!我张开双臂，朝山上猛冲，我眼中的山，是一块通体翠绿的玉!山风吹拂着我的脸庞，我大口大口地呼吸着，想把这大自然的精华全吸入肺腑!

大自然的精华，由阳光雨露赐予，植根于山土之中，我们所能感受到的，只是“采菊东篱下，悠然见南山”的怡谈心情，或是探访深山古寺时的宁静的心境。作为城市学生，我们能享受到的是山、鸟、鱼、虫所带来的无穷乐趣。但我们能做到的，是将这份美丽、快乐长留心中，并立下誓言：我要维护这纯净与绿色，并把它播种到每一个人的心中，不要让青山、古寺一起遗忘在城里人的记忆中。

想到此，开壶畅饮，不亦快哉。

篇3：登上作文魔法山

一 、放

放就是适当放宽题材，放宽要求，让学生放手写，指导学生我口说我心，我手写我口，看到什么写什么，想到什么写什么。愿意怎么写就怎么写，没有任何条条框框的限制，使学生无拘无束高度自由，思维活跃，并且轻松愉快的气氛中会用书面语言表达自己的意思。放，我们一般都采用日记和周记的形式，我们学校还有一个更好的方式就是课文的学后练笔，关于放的训练咱们学校的老师已经做得很好了，我们有专门的《我手写我心》的训练本。当然放并不是不管不问，在学生遇到困难的时候，我们要给予明确，具体，有效的指导，长期这样训练下去，学生就会自然而然的觉得写作文和说话交谈没有什么两样，从而消除了恐惧心理，养成了良好的写作习惯。

二 、创

（一）创造生活，解决选材

1精心安排一年中的各种节日。例如三八妇女节为妈妈做一件事或给妈妈送一件礼物；植树节在房屋后种棵小树；端午节了解节日的来历；儿童节更可大做文章；中秋节与家人怎样度过等。通过节日巧安排，在让学生节前，每个人设想活动方案，并写出计划；节日，安排精心的活动；节后，根据个人的感受写一写《XXX的节日》。

2精心组织每一次活动，因为活动中蕴含着丰富的作文内容，学生的共性是喜欢参加活动，在活动中可以让学生学习观察，动脑，动口，动手，动感情，学生有了深刻体会再让学生写作，这样学生想得到，写得出，材料就在眼前，作文也呼之欲出。例如我们结合学校搞的各种活动，读书汇报会，美文朗诵，艺术节，六一儿童节，武术操表演等，还有学生参加的各种公益活动，爱鸟周活动，参观博物馆，清理家乡环境，大扫除等，再加上平时班级的各种活动，结合校内外发生的重大事件都可以作为我们写作的平台，长此以往学生已经养成了良好的习惯，只要参加完一次集体活动，不用老师布置，很多学生都能主动写作，可见利用活动展示情景，既提供了写作素材，又使学生在乐中写作。

3精心安排交流，提炼写作素材。

我们可安排多种交流方式，让学生进行交流。谈谈双休日活动，假日生活，参加兴趣小组的感受，谈谈喜怒哀乐… …在交流中，积极帮助学生发现并提炼写作素材。有了丰富的写作素材，学生在作文时“无话可说”的困难便得到了解决。

（二）创设展示机会，尝试成功喜悦

学生有了写作的兴趣，更渴望得到别人的尊重，赞许，羡慕，使自己从中体会成功的喜悦。所以在作文教学中教师要十分注意学生的这一心理需要，尽量使每个学生都体验到成功的喜悦。请每次日记和练笔写得好的同学上台朗读自己的佳作，读后请小作者谈体会，同学展开讨论。然后根据所获得的作文等级在“好習惯银行”中加上相应的分数，获得“优下”加3分，，获得“优秀”的加5分。如果获得“甲优”一次性加8分，并且利用班级的学习展示园地，展出优秀作文，每当看到自己的习作前站满了欣赏的同学和家长时，他们内心总有说不出的喜悦。同时开展这一活动时，教师要注意选择面，给每个学生以机会，让优生发挥自己的特长，让学困生发现自己的优点，这样一来，班上便会形成比学赶超的风气，个个信心百倍，学生的写作兴趣就更加浓厚。

三、 结合

（一）读写结合

阅读是吸收，写作是运用。阅读可以丰富学生知识，提高认识，丰富学生词汇，还可以学习写作方法。因为大量阅读材料可以成为学生习作的范例，只有从读中学写，读写结合，交错训练，才能把读中学到的知识加以巩固，形成技能，才能使学生读和写作能力都得到提高。

读写结合首先在阅读上下功夫，一是要多读。既要广泛猎取知识，也要对优秀的诗篇段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵，二是要善读。在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句。在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。三是要会仿写。指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的写作方法运用到自己的写作中。

（二）学科结合

作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课，而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。例如可以把美术课引进作文教学，如学生参观游览某处的景物后，可让学生用简笔画或水彩画画出来，然后集体评一评，哪些同学能抓住景物特点，哪些将景物的形状，位置画错了或漏画了。让学生看图按一定的观察顺序说，说出景物的形状，颜色，特点，并恰当地运用修辞手法，这样学生在写作时就能抓住特了。

学贵于恒，教贵善诱。叶圣陶要求我们广大教师在作文指导中，联系生活，活跃生活，运用生活中的素材，达到“学生要有兴趣尝试作文”的教学效果。因此我们还可以将作文指导教学与音乐结合，采用音乐导情的方法，借用音乐渲染课堂气氛，活跃课堂生活，使学生“耳悦”，“心悦”，写作兴趣盈然。此外，还可与体育、自然等学科结合，如做完了一个体育游戏就可以让学生写一写；做完了一个有趣的实验同样可指导学生趁兴写一写。

（三）家校结合

这一点应该是拔高要求，针对班级那些责任心强，又有能力的家长，交给他们帮助孩子提高作文水平的方法。帮助孩子积累素材。例如在家做的有趣的游戏，参加的活动或者假期发生的有趣的事，参观游览的名胜等都可以写成作文。这样一来，学生的眼界开阔了，见识增长了，写作水品自然会提高。

篇4：伏羲山游记作文700字

天色微阴，我们一行顺路行至山脚。远望，近观，众山起伏，连绵不绝。山顶烟环雾绕，一只巨大的风车若隐若现，我心中不由感叹道：好山！好景！

初见山，翠绿喷涌而出。高耸的山峰恰似好客的主人，问候着四海来客；又如少女般用一抹青、一点绿装饰了自己。靠近八卦台，上一桥，桥下一水潭，绿得彻底，绿得一尘不染，如同一块无瑕的翡翠，叫人忘却杂念，静心沉浸其中。

深入峡谷，道路渐渐有些狭窄不平。赤红的.巨岩层层高叠，相互挤压，仿佛孔武有力的天神，耸立于两旁。加之葱郁的树木相互映衬，展现出粗犷而又婉约的自然美。清风拂面之时，林涛迭现，倾听着叶动之音，我仿佛感受到那忘却城市喧嚷的海涛。

未见其景，先闻其声。瀑布的高歌冲击着我的耳膜，白色的浪花撞击着岩石。虽不及李白的庐山瀑布那般“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，也不如郦道元三峡的“悬泉瀑布，飞漱其间”，但它真如其名“跃龙瀑”一般，仿佛一条银龙自水中腾跃而起，攀岩登峰，欲达苍穹。赤岩如神显威风，银瀑似龙入苍穹。

瀑布之上的清潭安静了许多，它没有前者的激昂，只是在多少年前曾滚落而下、层层堆叠的巨岩中交错分布。远远看去，潭面无风镜未磨，很难想象几经转折之后它就化为那飞溅的瀑布。近处细观，水中藻荇交横，些许游鱼、蝌蚪戏水其间，似与游者相乐。我用手轻触下水面，点出些水纹，不料却惊了这水中的精灵，俶尔远逝，不见了踪迹。

我蹲着，又听见几声宛转空灵的鸟鸣，抬头望不见其踪影，却见风拂林海，赤岩高耸，银瀑直下，清潭倒影，心中生出些莫名的愉悦，如同陶渊明“悠然见南山”后，那样的“欲辨已忘言”。

篇5：那座山作文700字

那座山作文700字

・在我家的对面有座山，那座山天天屹立在我抬头就可以看见的视野里。春天的“五彩缤纷”，夏天的炎热。 秋天的黄，冬天的白，给我的感受是：不管是什么么时候，都要快乐，快乐起来，可以通过一切关卡的考验。那么到不是吗? 在春天时，山像一位漂亮的姐姐，因为在百花盛开时，你像是穿了公主裙是似的，春姑娘一来，你的裙子便飘了起来，我羡慕着，向往着。当红花开时，你又像是穿了红色的小马裤，我仰望着，看着你想着：我要是有这样的服饰，睡着了都会笑醒。 夏天时，我去你的身体里探究竟，进去，那密密的枝叶，重重叠叠，挡住了太阳公公的视线，但，还是有热腾腾的感觉，像是在大蒸笼里，热得不得了，我快速地往上爬，边爬边擦脸颊上的汗。我左脚紧挨着右脚，紧紧抓住锁绳，一步一步的往上移，不敢叹气，怕一叹，就稍不注意滑了下去。爬呀爬呀・・・・・・・终于，到了山顶。啊!第一处从高处往下看，感觉真不一般啊!咦!山脚下面是什么东西?像黑色的小蚂蚁，一上，一下，一左一右悄悄地挪移，我纳闷了半天。待细细一看，原来是人，我顿时恍然大悟。，在自己所处的山，真想正在嚎叫的狮子。完全深侵在美景中的`我，惊呆了，傻了眼。现在，眼前是一大片绿色的海洋，直视看，真是一片无边无际的海洋，再壮观不可了。 秋天，大山像是时尚了许多，一件金黄色大风衣，披在身上，多威风啊!像是一支军队的将领，像是合唱团的一名指挥，又像是一家中的主子。一句话，就是都得听你的。 在冬天，我敢说，你是最美丽、漂亮、迷人的时候。因为那一片片雪花，一个个雪团，覆盖在你的身上，变成了你妈妈为你一针一线的白色大棉袄，你穿起来，瞧，这气势，谁比得上?这魅力，谁超得过? 山啊!此时我只可用一句诗来形容你，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 简评：小作者将内心深处积淀的对家乡的情感化作美丽的文字，拨动了心弦，传达着美好。

篇6：金鹗山之行作文700字

读万卷书，不如行万里路。

――题记

风景秀丽的金鹗山坐落在岳阳这一方沃土上，它既是洞庭湖风景名胜区的主要景点，又是岳阳市的市级文化休息娱乐乐园。今天，我们548班全体师生一齐饱览它的风光，真切的感受它的迷人魅力。

下午两点，我们来到金鹗山东大门进行集合，除了个别同学迟到之外，其余都十分准时。全部到齐之后，李老师说要我们注意安全，并且说明四点在这集合。这次活动是两个组为一个队伍，每一个组长都安排好了下午的.计划，也备好了要上的课。

我们的活动正式开始了，我们组和李澄瑶组一起行动，但由于李澄瑶同学有事请假，所以代理组长是李洋同学。当我们跨入金鹗山的大门，就被眼前的风景所吸引：那里绿树成荫，重峦叠嶂。登高远望，巴陵胜状，尽收眼底。

我们首先来到的是文昌阁。文昌阁不但是金鹗公园最大的景点，还是岳阳的标志性建筑。虽然远离岳阳楼和文庙，但它居高临下，形成了岳阳文化的三大板块。文昌阁就像是一个巨人，北携火车站，南接邕湖水，西望洞庭湖.东滨南湖，给岳阳城增添了无限的情趣，以此显示岳阳人的文化身份。

我们顺着小路走，一路上，看到了许多小组已经开始了讲课，我们组也“不甘示弱”，很快地，就找到了一个合适的地方当作我们的“教室”，由于我带了扩音器，使得小李老师的讲课更加生动形象，让旁边的小组看得目瞪口呆，我们的心里不禁涌起一股自豪感。我们听课也十分认真，笔记做得工工整整。我们似乎忘记了时间，不一会儿，就到了三点二十，离集合时间只有二十分钟了。所以，我们便结束了我们的课堂，朝着集合点走去。

篇7：山那边，山这边

我很小的时候，爷爷常带着我坐在家门口的石阶上，给我讲述他年轻时在山外面闯荡的经历。远处的山峰一座连着一座，一眼望不到边我使劲想象山那边的世界，翻过一座又一座山，是什么样的呢？那时的我，对山那边的世界，充满了憧憬和渴望。爷爷总是鼓励我，好好读书，等你长大就能走出大山了。

后来，我长大了，开始到村里的小学上学，学校在屋后面大山的山顶上，孤零零的一栋白色教学楼，在云雾中时隐时现。每天清早，我把牛和羊群赶上山，然后去上学，中午在学校烤洋芋吃，放学再招呼牛羊们一起下山回家。冬天，还要自己提着小炉子上学，印象最深的就是耳朵和手脚经常生冻疮，又痒又疼小学三年级时，大哥从县城师范学校毕业了，分配到城关镇小学当老师，决定带我到县城上学。于是我用背篓背着好多东西，和大哥步行一整天，翻山越岭，到县城和大哥一起生活。每年的寒暑假，我回到老家，跟着爹妈在地里干活，快开学时和爹一起背着粮食到乡粮站换学费。在县城的初中毕业了，我又到恩施州城读高中，然后到北京上大学，毕业后留在北京，工作、成家、为人父。现在，我带着儿子回到了故乡。不同的是，故乡交通状况已大为改善，我们是坐车到的老家门口。

我的爹妈因为操劳过度，已先后离开人世，长眠在老家屋后的山脚下。爷爷承受着老年丧失独子的巨大悲痛，像大山一样坚强守护着先人留下的百年土家吊脚楼。年近九十的爷爷，依然每天清晨就打开堂屋门，打扫庭院，收拾柴火烧起火塘，吊起已经用了几十年的黑铁壶烧水泡茶，开始新的一天。木质的老屋柱子被烟熏得漆黑发亮，一束束阳光透过窗户照进火塘，火苗在阳光中舞动。爷爷每年最开心的时候是他的4个重孙都回老家过年的日子，最大的心愿是看到五世同堂，因为最大的重孙大学毕业工作两年了，已经有了女朋友，爷爷甜蜜地盼望着这个家族第五代的到来。

我儿子很喜欢老家，自从这几年带他回故乡过年后，每到寒假，他就盼望着回到村里。一到家他就兴奋不已，满山遍野跑，家里的小猫、兔子、公鸡，都是他在微信朋友圈分享的内容。尤其是村子里的夜晚，可以看见满天的星星，对于喜爱天文的他来说，这是比玩电脑游戏还令他兴奋不已的事情。儿子特别喜欢家里的饭菜，评价为“香爆了！”家里的那只大黄狗，被孩子们戏称为“中华田园犬”，也特别欢迎我们回家，总是围着我们欢快地摆着尾巴。因为，它平时似乎也很寂寞。

从山这边到山那边，然后又回到山这边，每次我回到山里，都感到无比亲切。冬天故乡的山也是绿色的，地里的油菜、白菜、菠菜、卷心菜、芫荽等充满了生机，空气里含着一丝香甜，蔬菜、腊肉是很纯粹的味道，睡觉很香，清晨总是被鸟吵醒如今的城市被雾霾等各种污染所包围，故乡因为偏远落后，反而保留了一方洁净的天地。但这几年，公路修通了，开始有城里人到河里挖沙，到山上采石，使得河道已没有了小时候熟悉的模样，山坡上开始有大片裸露的黄土，看着使人忧虑。

乡亲们依然十分淳朴，挨家挨户串门时，每家都很热情招呼我们留下来吃饭，拿出最好的东西招待。这几年，村里出门打工的人越来越多，很多都是我儿时的小伙伴，他们去上海，去广州，去苏州、杭州，前几年过年时有些没有回来，今年可能受整体经济形势的影响，大多数都回老家了。挣了钱主要供孩子上学，或者翻修家里的房子。一些人得了怪病或受了伤，遇见好心的老板赔点钱就算万幸了，只能回到老家继续度日。安心种田的人越来越少，只是村里留守的老人们在继续耕种，出去打工的人已经对种田兴趣不大，荒芜的田里长满了杂草灌木。打工的人们带回来各种城里超市的方便食品和膨化食品，村里的道路两边，也出现了城里才有的垃圾。因为有老人留守，村里过年的传统习俗还保留着，团年、祭祖、拜年等依然还是记忆中的味道，鞭炮声此起彼伏，在山谷回荡。但村里会扎花灯的手艺人越来越少，玩花灯、闹元宵多年没人张罗，已成为遥远的记忆。

故乡是每一个人的伊甸园，尤其对我这样外出的游子。我始终记得，当初我考上大学时，全村人都很高兴，每家每户给我凑学费，有的还上山打猎卖钱送到我家。而我回来，回报给他们的很少，但他们从来不给我添任何麻烦。

我小的时候，是在山这边，向往山那边；我的儿子，生活在山那边，却喜欢山这边。人生如梦，看山还是那山，看水还是那水

篇8：不虚一行翠华山700字作文

那天，爸爸妈妈带着我和哥哥来到了陕西省著名风景区DD翠华山游玩。

我们怀着喜悦的心情出发了。车子很快就到了翠华山脚下。向上仰望，满山郁郁葱葱的树木，就像一幅美丽的风景画。我们都不禁发出赞叹：“翠华山的风景真美啊！”接着，我们就开始爬山了，我和哥哥壮壮胆子，争先恐后地向上爬去。我俩一会手脚并用，一会儿让大众往上推。沿着弯弯曲曲的山路，很快就爬到了半山腰，来到了风景优美的天池边。哇！天池好大好大呀，碧波荡漾，波光粼粼，山影倒映在水里，呈现出山中有湖，湖中有山的美丽景观。湖中有许多游艇和小船，游客坐在上面玩得兴高采烈。

然后，我们又沿着山路来到了“观景台”，上面的空气很新鲜，山清水秀，鸟语花香，百花争艳。我趴在岩石上往下看，下面的人小得跟蚂蚁一样，“爬”来“爬”去。我们忍不住冲着山下大声喊叫，声音回荡在山谷中……

之后，我们又来到“鬼门关”，看到这三个字，我和哥哥既害怕又高兴，怀着紧张的心情冲了进去。我们先去了西面的风洞，风洞是由两块巨大的花岗石紧挨在一起形成的，中间只能容一人穿过。道路弯弯曲曲，抬头只见一丝蓝天。进入洞中，冷风习习，顿觉凉爽。风洞北边有冰洞，刚到洞口，就感觉到了阵阵寒气，洞里的光线很暗，只见许多冰块晶莹剔透，光光的，滑滑的。走在里面我们感到又冷又怕。洞里的人很多，大家走得很慢，就像堵车一样，越往里走越冷，走了很长时间，我们终于走出了“鬼门关”。外面很暖和，可我的心还在“咚咚”地跳个不停。

愉快的旅游很快就结束了，我们开着车，唱着歌，兴奋地行驶在回家的路上。我突然明白了一个词的含义，就是“不虚些行”。

篇9：我爱家乡的山作文700字

通往母子山顶的路是弯弯曲曲的羊肠小道，行走比较困难。路两旁是一望无际的松柏树和刺槐.微风吹来，松涛阵阵，象大海呼啸。

在母子山前面的山崖下，有个“白门窝”。这地方有块长方形的白壁，远看就象一扇白门.这白门窝还有一个美丽的传说呢。据说，在很早以前，天上一位仙女看到此山美丽非凡，就偷偷地下凡来到这里，居住在“白门窝”。这位仙女白天种植花草、树木，夜里担水浇灌。不久，这母子山变得山花烂漫。仙女十分欣慰，她决心永远留在这儿。不料，后来玉皇知道了，就派天兵把她抓了回去.仙女被捉走了，可她种的花草却长留人间。

现在，母子山上确实生长着许多奇花异草.最著名的有菊花，迎春花。老来俊花、山菊花等。最珍贵的草有避风草、小金雀、败毒莲、黄莲、灵芝草等。据说，这灵芝草很难得到。如果得到它，什么病都可以治好.我想，这可能就是当年仙女种的花草吧?

最使人迷恋的要算黑白洞了。这洞很深，里边一片漆黑。近洞口处光线较明，所以叫做“黑白洞”.这洞口成椭圆形，洞内有弯曲的小路，也有笔直的“大道”。在离洞口大约二十米处，有一个清清的山泉，紧靠山泉是“大客厅”，许多游人都在这里休息、玩耍。在黑白交错之处，有一块地方好象专供小鸟栖息繁殖似的.这里小鸟种类特多，并且按“家族”分居，各占一处，互不侵犯.再往前就是黑洞了，向里漆黑一片，阴森、冰凉，再往里的秘密，至今无人知道。

篇10：我爱家乡的山作文700字

“偷得浮生半日闲”，周末，我忙中偷闲，来到了久违的螺蛳山。这时，山上的树木郁郁葱葱，山上的绿色，也仿佛在缓缓流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。此时的螺蛳山，恰似一块碧绿无瑕的翡翠，镶嵌在这座城市的中央。

长方形的石阶层层叠叠，一直向高处延伸，在山林与晨雾之间时隐时现。它仿佛一条弯弯曲曲、昂首游动的巨龙，好似就要腾空而起，直奔云天。

螺蛳山只是丘陵地区的一座小山，它没有“刺破青天锷未残”的豪迈气概，但是却因为它的蜿蜒曲折，多了一份平和、柔软的美感，让人触景生情，陶醉其中。

走进山中，发现这里很安静，人入其中，就像石子丢进水池里一样，激荡起了一阵阵回音。竖耳细听，发现山中也十分热闹，鸟雀们叽叽喳喳叫个不停，像开座谈会似的。风轻轻拂过树木，立马掀起了一阵微浪，阵阵松涛反射着阳光，还真像波光粼粼的湖面。

路边的灌木丛，显示出了它的勃勃生机，一片又一片嫩红的叶子生长出来，油亮油亮，就像一个个脸蛋红扑扑的娃娃，小巧玲珑，晶莹剔透，可爱极了。地上的小草在这个时候探出了头，它舒展着自己柔嫩的身躯，在阳光下，显示出一种嫩黄的颜色，让人感觉到它的柔弱，不禁生出怜惜之情，不忍践踏这美丽小草的纤细身躯。

山中徜徉，在十分幽静的时候，却突然传来一阵阵鸟语——“叽叽——啾啾——”，这声音，婉转动听，像一支优美的歌曲。我循着声音，寻找那只鸟儿，只见那只鸟儿黑白相间，用小钩子似的红爪子紧紧抓着树枝，一双黑珍珠的眼睛好奇的看着我这个擅自闯入它们家园的陌生人。而它一边唱着歌，一边在树枝上跳来跳去，头上的黑色羽毛则就像一顶绒帽。

螺蛳山里蜿蜒的石径，高大陡峭，与青衫素裙的大树，载歌载舞的鸟儿，共同构成一幅美丽的图画，营造出一种独特又令人陶醉的意境，让人沉迷其间。

篇11：我爱家乡的山作文700字

在家乡，处处都有美景，其中我最喜欢的就是那一座长得像马的古山——马子障。因为它长得像马，所以以此得名。当你站在远处仰望它的时候，它像一头正在飞奔的马。它拔地而起，直冲元宵，书上说它有七百多米高。当你走近它的时候，你会发现自己渺小得就像一只小蚂蚁。山上有许多石头，石头奇形怪状，有的像一只小鸡，有的像一只猴子，有的像一头牛……真是“凡所应有，无所不有”。

在一个云高气爽的好日子，我和几位好同学来到山脚下，决定亲身体验一下马子嶂的美。

我们仰着头往山顶观看。只看见“青树翠蔓，蒙络摇缀”，各种各样的树木覆盖了整个山头。我们尽情地吸收着这山的灵气，顿感心旷神怡。我们沿着一条弯曲的小路一直往山里走，那些树木一棵比一棵粗大。在树上，不知名的小鸟在唱着歌，好像在祝贺我们旅游愉快似地。

很快，我们看到了一个蓝色的小湖。传说在湖底下面有一把宝剑，用来镇着地下河水，不让地下河水泛滥，以免淹没了村庄。看到这湖水清澈透明，我们不禁吟道：“湖中鱼可百许头，皆若空游无所依。往来翕忽，似与游者相乐。”吟完后，我们朋友几个哈哈大笑。

停留了片刻，我们又继续攀向上山顶的小路，那些路是天然形成的，你稍微不注意就会被石头绊倒。山路崎岖，我们却没有感到一点爬山的辛劳，因为我们完全被那些奇形怪状的古树给吸引了，不时又还能摘到山芭蕉之类的野果补充能量，真是其乐无穷。突然一颗古老的大树挡住了我们的去路，那树已经有好几十年的历史了。树上的藤条密密麻麻，偶尔有几只小鸟探出头来向我们微笑。我们便戏称这棵树为迎客树。

我们这样走了一个半小时左右，终于爬上山顶了。山顶上云雾缭绕，变幻莫测，好像伸手就能碰到天一样，我真怀疑《西游记》的许多片段就是取景于此。不久，太阳冲破云层，抚摸大地。我站在山顶上举目四望，只见远处的山一座连着一座，向远方伸展开去，没有尽头，却没有哪一座山能跟马子嶂比美比高。我不禁有了“一览众山小”的豪迈。

篇12：荔香飘在大岭山作文700字

“淅淅沥沥――”春雨绵绵，土地透出了绿色，空气湿润，很凉。不知何时，大岭山的土地，开始了一种呼吸。

大岭山开始活跃，植物与果农是这画卷的点缀。农夫戴上草帽，戴着绿色的希望，把种子播在淳朴的土地上。昏睡的荔枝园里又可看见人们忙忙碌碌的身影。这儿的人很注重荔枝文化，这儿也很盛产荔枝。

春天总是这样……

夏季的天空比春天的要蓝，白云朵朵，很散很飘渺的感觉，有点支离破碎。夏风拂过，袭走了春天暖和凉。待到三四月时，荔枝树已长出了一簇簇的荔枝花，很青涩，但同时把希望一起合拢，五月前，它就会把成熟带着那已久的希望一同绽放。

“知――知――”知了在树上，鸣叫声是夏季的歌。太阳在万里晴空之上，农夫还在林园里东忙西忙，花朵不开的话，那就没意义了。

大岭山的荔枝文化比较有名气，这是富有南方特色的`水果，人们都引以自豪……

五月到了，荔枝林里的香随风飘得很远很远，荔枝熟了，带着那希望，带着昔日的汗水。荔枝有那火红火红的颜色，沉甸甸的果实把枝条压得很低。

大岭山的六月有那浓浓的荔香，剥开荔枝皮，晶莹剔透的果实流下香醇的液汁，一颗荔枝就可令人余香就存，甘甜透过了心。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”终于明白为什么当初杨贵妃喜爱荔枝，这种火红火红的果实。只要学生放了假后，就赶上吃荔枝的季节，这里的人们都喜爱荔枝。大岭山的自然环境较暖和，降水和冷热都适宜荔枝的生长，荔枝是大岭山重要的水果，这儿的荔枝文化自从很久以前就已经开始流传，因为荔枝文化，大岭山的生活就一直都比较富有岭南的特色。

篇13：山作文700字

我欣喜前往，飞速来到山脚下，“哇，还有点高。”于是我开始一节一节往上爬。

不知不觉来到半山腰，我有点气喘，于是在第一个休息站休息。我狼吞虎咽地吃着梨瓜，不经意间向下眺望：“好高呀，真是壮观!”

妹妹嘀咕道：“有点万里长城的感觉。”我们淌着汗吹着野风，身子煞是轻松。

稍顿片刻，我们继续攀爬，发现路边都是各种各样的叫不出名字的野花，有紫色的，白色的，黄色的……在绿树丛中炫耀着自己的美丽，将整个山林点缀得无比娇艳。其中一种小花像翩翩起舞的仙女，我怜爱地将它捧在手中闲逛。一位阿姨正在路旁采集这种小花，告诉妈妈它叫“金银花”，晒干后泡茶清火呢。

我们终于来到山顶，就是一块水泥平地。我看到一块“禁止通行”的路牌，心想：前面有什么?于是我踏上一条泥路，呀!向悬崖似的陡坡!我赶紧折回，慢悠悠地走在泥路上，发现泥路两旁有两种奇特的叶子：一种叶子表面长满咖啡色的软刺，而且只是几片零星的叶子上有刺，其它叶片上怎么没有呢

爸爸说这是叶子被虫子咬后长出来的;另外一种叶子上竟然有粉红花朵般的果子，而且也是只长在几片叶子上。妈妈把那粉红的“花苞”剥开，发现里面一堆像虫卵又像花籽的东西，爸爸说那是幼虫做窝，为什么它们的小家像漂亮的花骨朵呢?我无从考证。

下山的路上，突然发现几个游客不顾危险，跨过荆棘到山腰寻找着什么。一位阿姨说他们在摘野果，这阿姨湖南的老家称它们为“野树果”。

真是幸运，迎面走来的叔叔正拎着一篮子这样的野果。我仔细欣赏着，有一种果子暗红，表面毛糙，像裹了一层白纱;另一种果子红得发亮

像打过蜡一般玲珑剔透，里面还有一个小洞，像是“拇指姑娘”的红房子。

我和妈妈各要了几颗品尝，酸酸甜甜的纯绿色产品，没想到山上还有这等花钱买不到的美味。

篇14：山作文700字

从山脚往上看，山上的那个金碧辉煌的寺庙，在阳光下闪闪发光，旁边的大红色的亭子，好像是士兵保卫着地盘…。。爬到半山腰的时候，山显得越来越美。沿着柏油马路以下，是一片绿色的海洋，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。前方是戏鱼池，那是一个不大的湖，都有鱼儿在欢快的跳跃，鱼群闪闪的鳞光映着清澈的湖水，给寂静的山儿增添了无限生机。走到山顶，向下望，一片片绿油油的麦子地，像一块块地毯铺在黄土地上，那银灰色的柏油马路，则镶嵌在山上，像系了一条柔软的丝带。山顶上的小花，密密麻麻，我仿佛浮在了花海上，又似躺在了席梦丝床上，犹如走在一片花的世界里，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。我站着不用蹲下，就可以捧到满怀心爱的鲜花。脉无言语，江河无言语，氤氲之气也无言语，三千大千世界也是没有言语。绿树红花、浩瀚星河，从不知什么时候起，就是这样默默地用博大的无私的爱，关注着我们地球上无量众生的生存和发展。阳光、森林、红花、绿草、鸣禽、走兽，在大山的怀抱中，在大山的一呼一吸中，在大山四时的风雨中，自由自在地生灭、演化着。又不知从什么时候开始，森林中的一缕缕月光和一汪汪清泉，便开始了生命演化的启示工作，于是，人类文明的第一线曙光就出现在大山的腹地，接着是文明的出走到大江大河的两岸。随着人类文明的迁徙，社会意识形态也就从初级阶段进入到高级阶段，人类的蒙昧状态也就结束了，但我们这种两足行走的生物，从此就开始了互相残杀的历史。

山脉、森林、河流、生命，是一系列有机的组合，每一个环节都是缺一不可的，如果自称为高级生命的人类，任意将其中的排列加以重组，或者任意将其中的某一环节无节制地加以利用，大自然本有的规律就会被打乱，从此，山脉就不再是青绿的森林密布了，江河湖海就不再是清澈的水流浩淼了，大地就不再是五谷丰登了，天空就不再是明净如洗了，人类也就不再受享天地井然有序的护佑了。