政治学考研真题

2024-05-14

政治学考研真题（精选6篇）

篇1：政治学考研真题

政治学考研真题政原

名词解释：5-8行

1、公共选择

2、政治选举

3、政治决策

4、民主集中制

1、政治动机

2、合法性政治社团

3、国家元首

4、政治协调

1、政治分析的新制度主义途径

2、政治社会化

3、政治协调

4、公共选择

1、政府冲突

2、政治过程

3、政治租金

4、政治稳定

5、政治文化

1、政治合法性

2、有限政府

3、行为主义

4、威权主义

5、积极自由

1、利益集团

2、政治体系

3、经验研究

4、权威主义

5、新制度主义

1、宪政

2、民主化

3、多元主义

4、公共政策

5、消极自由

1、意识形态

2、帕累托最优

3、单名区选制

4、历史的终结

5、远离政治的自由

1、治理

2、个人主义

3、民粹主义

4、政治制度

5、政治管理

1、民主集中制

2、司法审查

3、乌托邦

4、民族主义

5、NGO

6、危机处理

1、利益

2、功利主义

3、理性人假说

4、集体行动的逻辑

5、民族区域自治制度

1、合法性

2、实证主义

3、以刑止刑

4、群众型政党

1、公民社会

2、社会主义

3、政治科学

4、帕累托改进

1、宽容

2、合法性

3、福利国家

4、实证研究

5、集体行动的逻辑

1、现代国家

2、超国家主义

3、复合制国家

4、《使民主运转起来》

5、皇天无亲，唯德是辅

简答：

1、政治与非政治的区别

2、制度分析对政治分析的意义和局限

3、政治权力和政治权威的区别与联系

4、政治权利对政治民主的作用

1、为什么说特殊利益与共同利益的矛盾是同一利益主体内部两部分利益的矛盾

2、为什么说政治是经济的集中体现

3、联邦制国家与邦联制国家的区别

4、立法、行政、司法三权在社会主义国家、资本主义国家的不同性质

1、为什么说政治权力是强制性和合法性的有机结合

2、政治决策的基本特点

3、为什么说国家是特殊的公共权力

4、试论民主的限度

1、政治与非政治

2、马列主义政治权利观

3、如何认识经济分析方法

4、政治社会化与政治合法性的关系

5、政治选举中心理因素的影响

6、民主集中制

1、经济分析方法的政治适用性

2、现代选举制度的基本原则

3、政治发展与制度变迁的关系

1、马克思主义政治观的主要特点

2、政治研究科学化的意义及其局限

3、民主作为一种制度安排在政治文明建设过程中的作用

1、在《政治学》中，亚里士多德说，“人是政治的动物”，试解释

2、很多人将政党与社团组织称为“守关人”，分析这样说的理由

3、试说明“利益分析”的合理依据

1、运用政党理论分析中国共产党的“转型”

2、“公民社会”概念成为近些年的学术热点，试述其学术价值意义

3、论述阶级分析方法与阶层分析方法的区别和比较

1、不同权利观的划分理论

2、左派和右派的区别

3、国家要素说理论评论

1、宽容对社会政治生活的意义

2、路径依赖是什么？对政治学研究有什么意义

3、多元主义与精英主义的区别

1、美国新保守主义的主要内容和形成背景

2、总统制与议会内阁制的区别

3、国家对外战略与外交政策的关系

4、试析时代论对国际政治研究的意义

1、关于政治学的古今之争

1、大同思想

2、协商民主的理论意义

3、中外政治思想史上“知识统治”思想

1、政治学的基本问题

2、关于公共利益的争论

3、选举制度与政党制度的关系

1、“中产阶级”的政治态度

2、政治学研究范式的种类

3、中国古代法家的法治与当今法治的联系与区别

问答：

1、用利益关系的构成内容分析政府职能

2、政治民主、依法治国、市场经济之间的关系

1、规范性政治学研究方法与实证性政治学研究方法的区别

2、政治权力的公共性与阶级性的关系

1、试论马克思主义的政治发展观

2、利益关系的内容和特性如何规定了公共权力的基本职能

1、为什么是政府活动的公共性？怎么理解这种公共性？

2、用政治实例分析论述权益、权利、权利和权威之间的相互关系

论述：

1、以德治国与依法治国的关系

2、结合案例，论述政治现象中的利益、价值、行为、政治制度的功能的相互关系

1、依据发达国家政治实践，简述现代政府的施政原则

2、运用政治学的相关知识，论述约束“公权”的必要性及对我国政治发展的意义

1、辨析“民主=公投”

1、简述近期学术界支持政府干预的主要观点，试反驳或论述

2、社会公正是社会和谐的基础，论述社会公正实现的关键是什么

1、奥尔森关于集体行动理论的论述，为什么团体规模变大，集体行动却难以形成

2、治理和统治两种理论模型的评论

1、依据国际经验，论述控制政府的主要制度安排

2、社群主义、公民社会、第三条道路、治理、非政府组织、社会资本这些概念有什么联系

1、试论对权力制约的意义，并试举不同时代不同国家限制政治权力的政治实践和制度

2、综合大国关系分析当今国际政治格局的特点

1、论述中国和平发展道路应该坚持的哲学理念

2、民主是怎样与人民息息相关的

1、政治研究中的人性假设

2、根据奥尔森的《集体行动的逻辑》和《国家兴衰探源》中的相关分析，回答中国是否存在垄断集团以及是否可以通过压制手段来解决问题，可以有那些制度和体制设计解决或避免垄断利益集团与国家衰败的问题。

1、论述自由主义和社会主义的争论

2、关于密尔积极简单的原则，关于政府的分类以及为什么不能构建全能政府

1、比较古今中外政治思想史上的革命思想

1、中国传统民本思想的演变及其与现代命中注定体系的“对接”

2、今天，世界许多国家为金融危机、社会冲突、党派纷争、地方独立乃至恐怖主义等现象所困扰，这是否说明“民主体系的崩溃”

制度名解：

1、比例代表制

2、《权利法案》

3、美国司法评议权

4、魏玛宪法

简答：

1、中央对地方编制的控制

2、计划单列市的内涵

3、责任制的含义

4、以瑞士为例——委员制

5、以英国为例——虚位首长制

1、中国古代政府体制的特征

2、市场经济与政府职权的关系

3、二战后意大利政府更迭频繁的主要原因

问答：

1、中华民族区域自治制度的特点、内容

2、中国机构改革为什么陷入精简——膨胀——再精简——再膨胀

3、以权力制约权力原则、比较英国内阁制、美国总统制贯彻的异同

4、法国总统权力扩大的历程对第五共和国政治的影响

1、评析新中国政府体制的沿革与发展

2、用政党与利益集团在立法过程中的不同地位和作用分析资本主义运行机制的发展

政思名解：

1、以德辅人

2、修齐治平

3、小国寡民

4、兼爱

5、积极自由

6、保守主义

7、功利主义

1、《大学》

2、非命

3、谶纬神学

4、理一分殊

1、罗尔斯

2、西塞罗

3、联邦党人文集

4、李贽

5、封建论

6、功利主义

7、以德辅天

8、小国寡民

1、法家

2、邹衍

3、《过秦论》

4、魏晋玄学

5、中体西用

6、《新学伪经考》

1、斯多葛

2、西塞罗

3、功利主义

4、积极自由

5、施密特

1、民贵君轻

2、五德始终

3、《资政新篇》

4、《伯罗奔尼撒战争史》

5、让·布丹

6、《联邦党人文集》

1、中庸

2、格劳秀斯

3、势

4、斯多葛学派

5、柏克

6、《孔子改制考》

问答： 1、17-19世纪，英国自由主义发展的历程

2、孟子：民贵君轻

3、韩非的君主专制思想

4、洛克自然权利及社会契约思想

5、孟德斯鸠三权分立思想

1、儒法两家君主观的异同

2、韩非对前期法家思想的继承与发展

3、陈亮、朱熹在王霸问题上的争论

4、霍布斯个人主义学说的主要内涵及其地位

简答：

1、托克维尔的代表作及其在西方政治思想史的贡献

2、罗尔斯《正义论》的正义二原则

3、边沁的功利主义学说

4、黑格尔的国家学说

1、墨子兼爱、非攻

2、柳宗元《封建论》

3、《天朝田亩制度》与《资政新篇》的区别

1、罗尔斯《正义论》对政治哲学的影响

2、托克维尔论多数暴政

3、阿奎那的自然法思想

1、简述墨子“三表法”的内容

2、简述法家“以刑止刑”的思想

3、“专制主义”概念的历史演变

4、柏拉图的哲学王思想

1、简述霍布斯的个人主义理论

2、孔子所说的“尊五美”、“屏四恶”的具体内容是什么

3、简述《联邦党人文集》中的联邦共和主义理念

4、简述韩愈的“道统论”

论述题：

1、试论墨子的兼爱非攻

2、试评儒家主张君主专制的是非

3、评述黄宗羲反封建的思想

4、试区别论述贡斯当的两种自由其在自由主义发展中的意义

5、简述自然法的发展历程及其在西方的政治思想中的意义

1、孔孟之道的历史作用及在今天的意义

2、王安石变法的理论、措施及司马光反对派的观点

3、孙中山三民主义

1、柏拉图的反民主思想

2、卢梭的公共意志

3、伯克的保守主义

1、论述孔子“仁者，爱人”的思想

2、论述宋明理学中“存天理，灭人欲”思想

3、康有为的变法理论

4、黑格尔的国家理论及其对德国思想史的影响

5、霍布斯的政治哲学理论及其在西方政治哲学史上的影响

6、卢梭的“公意”思想，以及1950年以后西方政治哲学界对其的评价

1、亚里士多德称“人是政治的动物”，试分析这一说法的政治哲学含义，并举一、二例分析西方近代以来政治哲学对亚里士多德这一说法的批评或继承。

2、试论述洛克的财产权理论，并分析诺齐克对洛克理论的运用及批评

3、试论述J·S·Mill的个人自由理论，并分析Mill学说之中功利主义和自由主义的关系

4、试论《老子》的君王南面之术

5、试论宋明理学

6、试论“中体西用”思想

综合（一）简答：

1、简要回答宪法的一般特色和中国宪法的特色

2、简要回答中国人民代表大会制度在政治生活中的重要作用

3、什么是国家结构形式？比较主要国家结构形式的异同

4、简要回答法国总统在法国政治生活中的作用

5、简要回答抗日战争后期中国多党合作政治格局形成的原因

6、简要回答七届三中全会的主要内容及意义

1、当今宪法中规定的公民的权利有哪些

2、当代中国主流政治文化内容和特征

3、以日本为例，简述议会制君主立宪制和二元君主立宪制区别

4、简述美国国会与总统的权力制约机制

5、论述抗日民族统一战线的理论及实践（以瓦窑堡会议为例）

6、解放战争期间的打倒蒋介石、解放全中国的行动纲领（1947年12月中央会议为例）论述

1、资本主义国家的宪法保障制度

2、西方文官制度的特征

3、毛泽东的论持久战思想 4、1962年以前中央的政治经济政策调整

5、中共中央的各类组织及其意义

6、国务院在国家政治生活中的作用

1、以英国为例，简述虚位元首的权限

2、比较法兰西第四共和国与第五共和国总统权力

3、七届二中全会的背景、内容、作用

4、全国人大会议期间主席团的作用

5、中国政党制度

6、民主革命时期农民协会的作用

7、简述刘少奇在建国初期的贡献

1、中共中央书记处的历史演变

2、人大与人大常委会的关系

3、建国后面临的问题，应对策略及影响

4、关于时间是检验真理标准的讨论作用

5、根据美国选举制度，在什么情况下，“少数总统”是可能的

6、两党制与多党制对资本主义政治的影响

1、全国人大的立法程序

2、中央政法委

3、国务院机构类型

4、西方国家行政主导原因

5、政党制对政府形成的影响

6、毛泽东在《菩萨蛮·黄鹤楼》是在革命的哪个关键阶段写的，提出了什么论断

7、抗战胜利后国共两党对形势的分析并采取了什么措施以导致中国不同的命运

1、以瑞士为例，说明委员会制的特征

2、西方国家利益集团影响政治决策的途径

3、七千人大会的主要内容及意义 4、1949年9月召开的新政治协商会议的内容及意义

5、全国人大常委会的组成

6、我国国家主席的地位和职权

1、中国政府的基本构成

2、地方政府的政治与行政地位

3、国家与利益集团之间的关系是国家与社会关系的一个重要内容，请分析不同利益集团制度

4、简要分析比较政治学与国际关系学这两个学科之间的联系

1、共产国际与早期中国共产党的关系

2、为什么马克思主义的学风、党风、文风成为1942年整风运动倡导的主要内容？

3、西方国家宪法的基本原则

4、法国总统在法国政治生活中的地位和作用

5、中共对人民代表大会的领导

6、中央人民政府委员会

论述：

1、中国行政领导体制、组织结构模式与机构设置原则分析

2、试从政党和利益集团在议会立法中的不同地位和作用，看资产阶级国家民主运行机制的发展

3、中国七十年代末的改革以农村改革委起点的原因及意义

1、论述当代中国社团的地位和作用，以及政府对社团的管理模式和转变这种模式应采取的措施

2、论述普选原则的发展与变化对于资产阶级民主政治的作用

3、结合共产党的革命和建设过程和十一届六中全会通过的《关于党的若干历史重大问题的决议》中对于毛泽东和毛泽东思想评价，谈谈你对毛泽东和毛泽东思想的看法

1、资本主义国家宪法原则及其对政治统治的意义

2、马克思主义中国化的必要性、可能性、重要性

3、论人民代表大会制

1、论述“三权分立、分权制衡”原则在西方主要资本主义国家的实践和对资本主义国家的意义

2、论垂直管理

3、改革开放三十年来纪检监察部门回复、重建后的作用、地位、发展（可联系反腐倡廉案例分析）

1、论国务院

2、论中国共产党从革命党到执政党转变的必要性、重要性及现实意义

3、英美的政体对资本主义政治的影响

1、设计一个比较政治研究框架比较若干国家的政治参与

2、群众路线在革命和建设时期作用？

1、毛泽东一生中曾做过几次重要的调查研究，请谈谈它们的主要特点和结果

2、在行政权逐渐扩张的趋势下，请比较英美两国行政权在各自的国家权力分立与制衡体系中所处的地位、运行机制、作用的异同。

3、论中国的选举制度

1、英国议会制和美国总统制的差异及两国权力制衡的不同方式对两国政治运行造成的影响

2、五四运动与中国共产党成立的关系及其重大意义

3、如何认识和理解中国地方政府的地位和职权 1、1959年庐山会议（中共中央政治局扩大会议和八届八中全会的合称）原议题是进一步纠正“大跃进”以来的“左”的错误，但最后转为反右。这一逆转出现的原因是什么？试用政治学理论加以分析

2、论述毛泽东的国家观

3、论1949年以来中国政治的分期与演变规律

4、发达国家与发展中国家和转型国家存在诸多方面的现实差异。结合自己熟悉的国家分析不同类型国家的官僚制面临的问题

篇2：政治学考研真题

真题的使用是考生练习独门绝技的过程。根据历年来考研的规律，可以说任何一本考研辅导书都不能代替真题。首先，考研真题是专家团队精心编纂而成，每道题都要反复论证，质量远远高于其它习题和模拟题。其次，真题包含许多考试信息和讯号，具有情报功能，吃透真题，可以充分理解和把握命题人的思路。此外，最近几年的真题可以检查考生的复习情况。因此，考研辅导老师提醒参加考研的同学切不可忽视真题。

2013考研真题提示我们掌握“四个点”：

第一点，知识点。我们说的知识点、基本功，就是大纲要求该记该懂的内容，这是考研复习最基本的。今年的考题跨章节的考题非常多，不仅不同章节的同一部分内容放在一道题里考，不同部分的内容也可以放在一道题里考。所以我们要把不同知识点当中的联系给弄清楚，相关的知识点都归总在一起，这样在考试的时候看到这样的综合题就不会慌乱。

第二点，考点。考点不同于知识点，知识点当中一句话、一个词就可以是考点。考点就是在考题当中怎么考你，考你的是什么。考点当中包括了命题人的思路在里边。我们对考点都要进行细致的梳理，应该说考点梳理得越细，得分越容易。

第三点，重点。重点对考生来讲十分重要，重点就是今年哪些内容更容易考到。以往出题是经常出还是经常不出。如果经常出，那肯定是重点，如果是经常不出，也有可能是重点。还要注意考点最容易从哪个方面来考，这样重点内容很容易抓在手里。

第四点，难点。在考研中有些确实是难点，弄清楚这些难点我们要把它突破，才能理解了而后才能掌握。这四个点把握住，下实实在在的功夫，考研就没有问题。 (来源：考研教育网)

全程规划

考研辅导老师认为考研是个循序渐进的过程。复习计划应该是反映了课程的客观要求。有步骤、重方法，按部就班的完成科学的复习规划是大家取得好成绩的关键。总体来说，可以分成三个阶段：

第一阶段，要根据上一年的大纲要点，并参照相关的教材和辅导资料，把各学科知识比较全面系统地复习一遍，不仅要掌握概念、规律和问题的内容，还要注意把握它们之间的内在联系和区别。

第二阶段，在全面系统复习的基础上，对各学科的重点、难点问题进行归纳总结。由于现在考研的综合能力考查越来越明显，所以要注重学科内各知识点之间的内在联系以及跨学科相关内容的联系。

第三阶段，在复习备考的后期，有针对性作一些强化练习题，以此作为对前一阶段复习成果的检测，从中找出自己复习过程中的遗漏和缺陷。同时，要花一些时间分析研究近年考试的试卷及其标准答案，了解试卷命题的难度水平，了解试卷命题的基本思路、答题要求及其近年来的`变化趋势。 (来源：考研教育网)

复习指导

考研辅导老师建议参加20考研复习的同学要把握住四个特点的统一：基础性、应用性、综合性的统一。

基础性：基本概念、原理、观点的考查，一般占到试卷的65%左右。

应用性：有些考题虽然属于基本理论和知识的范围，但着重考查的是理解和应用。单项选择题、多项选择题中都有，分析题全部考查理解与应用。

综合性：所谓综合性就是指考查两个方面以上的联系或结合。在选择题中有表现，分析题中会更加突出。要注意跨学科、跨章节、跨知识点的联系。 (来源：考研教育网)

篇3：政治学考研真题

毋庸置疑, “毛泽东是伟大的马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家, 是马克思主义中国化的伟大开拓者, 是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄, 是党的第一代中央领导集体的核心, 是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”同时, 他还是伟大的诗人。

作为学生, 想要很全面的评价毛泽东的历史地位, 有很大难度。通过学习和阅读一些文献和著作, 我对毛泽东有了更深层次的了解, 笔者只对毛泽东的众多认识和看法中选取几个印象深刻的方面进行评述。

毛泽东很有才学, 无论是思想上、哲学上、理论上、军事上、战略上等方面, 他都有自己独特的想法和见解, 在中国革命和建设中加以运用, 并取得卓越成就。所以我认为———毛泽东是千古奇才, 他值得世人的敬仰。

一、创立毛泽东思想, 是中国革命的指导思想

毛泽东思想:即以毛泽东及刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等为主要代表的中国共产党人, 根据马克思列宁主义的基本原理, 把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系, 是中国共产党集体智慧的结晶, 是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是中国革命和建设的指导思想。这一思想是王稼祥在1943年7月在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文提出的。

早期的共产党人, 在疑惑用什么主义解放中国问题时, 作为坚定的马克思主义者, 把自己的思想和中国共产党人的集体智慧结合在一起, 形成了毛泽东思想, 奠定马克思主义中国化基础。

毛泽东于1938年最早提出马克思主义具体化, 1939年最早提出马克思主义中国化。毛泽东在《调查工作》一文中首次提出马克思主义理论必须同中国结合, 指出:“我们的斗争需要马克思主义”, “需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”, 强调必须把上级所作的决议、指示同本地区单位的实际情况紧密结合起来, 批评理论脱离实际的作风, 提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的科学诊断。不走中国化道路, 中国不会有出路。他的许多论著成为中国革命的指导性纲领文献:《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章标志着提出新民主主义的基本思想;《中国的红色政权为什么能够存在?》和《星星之火可以燎原》等文章提出了农村道路理论、马克思主义的思想路线、活的灵魂, 标志着毛泽东思想的形成;《新民主主义论》《论持久战》《论联合政府》《论人民民主专政》等标志了新民主主义理论的形成, 为毛泽东思想的确定打下坚实基础。毛泽东思想把理论与实际相结合, 最终取得了新民主主义革命的彻底胜利。

二、在关键时刻引领革命走向胜利, 其文章也具有划时代意义

从秋收起义到井冈山根据地的建立, 从遵义会议到五次“反围剿”, 从抗日战争到三大战役, 一个不拿枪的军事指挥员引导中国人民从被压迫、被奴役走上当家作主的光明之路。

在诸国学习苏俄的“以城市包围农村”的经验时, 毛泽东则以前所未的韬略提出具有中国特色的“以农村包围城市”的军事战略, 并在中国长达几十年的革命中加以运用, 并取得革命的最后胜利。

其中的遵义会议就是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治, 确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。挽救了党, 挽救了红军, 挽救了中国革命, 是中国共产党生死攸关的转折点。使红军在极端危险的境地得以保存下来, 胜利地完成长征, 开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力, 是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

除在本文提到过的那些文章, 毛泽东还写了《井冈山的斗争》, 文中论述了武装斗争、根据地建设、土地革命三者的关系, 提出工农武装割据, 进一步提出要从思想上建党;《矛盾论》及《实践论》对党的思想路线作了系统的哲学论证, 为实事求是的思想路线打下基础;《共产党人发刊词》则总结了战胜敌人的三大法宝 (统一战线、武装斗争、党的建设) , 这也是中共在革命中面临的几个基本问题, 指出了中国资产阶级民主革命过程中的几个基本问题, 第一次明确提出党建是一项伟大的工程 (密切联系党的政治路线进行党的建设) , 阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则;《整顿党的作风》主要以反主观主义的整风运动, 第一次提出“党风”的科学概论;《论十大关系》指出中国要摆脱苏联模式走自己的路, 文化双百方针, 党派关系“长期共存, 互相监督”的问题……

柬埔寨国王西哈莫尼这样评价毛泽东:一本《论持久战》, 使我终生崇拜他!而美国前总统尼克松则说:毛主席的著作推动了一个民族, 改变了整个世界。奥巴马在执政百天演说也引用毛泽东的话:现在“只是万里长征才走了第一步”, 并且在白宫的圣诞树上挂出毛泽东像。

三、中国领导人历史上最有正能量的诗人

毛泽东爱读书, 很喜爱读《诗经》和《楚辞》、曹操和李白等名人名著。作为一个领导者, 他更有的是一种才情和豪气, 每一篇诗词都能诠释出作者深厚的文学功力和情怀。读毛泽东的诗词有一种无形的力量把你吸引, 或豪情, 亦或柔情, 不论什么时期的诗词总能让你记忆犹新, 充满激情, 给你无穷的力量。

红军长征途中, 毛泽东写了《清平乐·会昌》:“东方欲晓, 莫道君行早。踏遍青山人未老, 风景这边独好。”写出了对革命的憧憬、对革命的乐观积极的心态。而《忆秦娥》:“西风烈, 长空雁叫霜晨月……雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。”不仅写出红军长征途中的战斗惨烈, 同时也抒发了革命者不畏强敌, 向往胜利的情怀。

抗日战争前夕, 毛泽东写了《沁园春·雪》:“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟馀莽莽;大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。”从写意到抒情, 表现出一个民族不屈不挠的斗争精神和坚定的信念, 给人们以极大的信心迎接胜利的曙光。

在解放战争胜利之时写了《七律·解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。……天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。”以雄伟、豪迈的诗句写出了中国人民取得了革命胜利是人类社会发展的必然规律。

在《浪淘沙·北戴河》中写道:“大雨落幽燕, 白浪滔天, ……东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。”以气势磅礴之势说明往日的一切都已过去, 美好的新中国已经诞生了。

日本前首相田中角荣对他的秘书说:“毛泽东的确是一位圣人, 是一位诗人、哲学家和导师。”尼克松说:“毛主席写过‘多少事, 从来急, 天地转, 光阳迫。一万年太久, 只争朝夕。’现在就是只争朝夕的时候了, 是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的更美好的世界的伟大境界的高峰的时候了。”1976年2月, 已经下台的尼克松再次访华见到毛泽东时, 又谈到毛泽东诗词, 说:“主席曾说过:‘世上无难事, 只要肯登攀。’”而陈毅评价毛泽东诗词说:“展读之余, 叹为中国有词以来第一作手, 虽苏辛犹未能抗手”, “推为千古绝唱”。

四、毛泽东的人格魅力传颂四方

毛泽东逝世后, 世界各地对他的赞扬和哀悼如潮水般涌来。曾有记者这样写道:“9月9日下午4时这一悲痛时刻, 似乎地球也停止了转动。”在他逝世后的10天里, 共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函, 105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁, 53个国家降半旗致哀, 许多国际机构和国际会议上也开展了悼念活动。无论是中国的老百姓还是世界各国的政要, 每当谈起毛泽东都会眼里充满了崇拜。

委内瑞拉总统查韦斯:“我整个一生都是毛泽东的崇拜者。他的经典语录几乎每条我都能背得出, 他是中国人伟大的舵手!”美国总统卡特:“毛泽东这位智者改变了中国, 也改变了世界。我一生之中最佩服的人就是毛泽东。”

巴基斯坦总理本·布托则说:“毛泽东是几千年只能产生一位的巨人中的巨人, 是一位崇高的世界领袖。他对当代局势发展的贡献是没有人可以比拟的。”日本首相三木武夫说:“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”。而日本前首相福田康夫评价:“无论对他做多么高的评价, 都不过份!”

篇4：2010年考研英语写作真题解析

Part A

真题回放

Directions:

You are supposed to write for the Postgraduates’ Association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualifications for applicants and the other information which you think is relevant.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the notice. Use “Postgraduates’ Association” instead.

命题思路解析

这篇小作文考查的是告示类应用文。2009年8月出版的“考研英语大纲解析”中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型,并详细介绍了告示的写作方法,具体如下:

标题应位于首行正中央;日期应写在标题右下方,与标题之间不应空行;正文写1～3段,5～7句即可;落款应写在中间偏后位置,与正文之间不需空行。

由于很多考生将复习的重点放在书信与摘要两种题型上,因而忽视了告示类应用文写作的练习。由此提醒大家,Part A的写作题目对书信类应用文、告示类应用文和摘要三大题型的考查可能性各占三分之一,考生在复习时应“一视同仁”。

值得注意的是,近两年考研小作文的考题均来源于近年的四级写作真题。2009年1月考研英语小作文的题目来源于2008年12月四级写作真题“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而此次考试的小作文题目来源于2006年6月的四级写作真题,题目如下:

Directions:

For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.

① 校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者;

② 本次志愿者活动的目的、内容、安排等;

③ 报名条件及联系方式。

由此笔者提醒考生在备考过程中,除重视历年的考研写作真题外,还要关注近年来的英语四级、六级以及专业四级的写作真题。这些考试考查的重点与考研英语写作一样,也是大学校园生活与当今社会热点话题,考生可以相互借鉴,积累相关表达,背诵重要范文。

参考范文

Volunteers Needed

January 9, 2010

To improve students’ abilities and enrich their extracurricular activities, the Postgraduates’ Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 10, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, strong professional spirit, cheerful personality, and be aged under 35. In addition, candidates are supposed to have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak both Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those graduate students who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it.

Postgraduates’ Association

范文详解

本文共六句话,110个词。首句为全文总论,阐述了本次志愿者活动的目的、内容、时间、地点、主办方等几大告示要素,运用了不定式短语作状语和后置定语等用法。第2～4句紧扣提纲,分别说明了申请者的三点基本要求,使用了平行排比结构和不定式短语作定语等用法。第五句提供了报名的方式、时间及地点,使用了定语从句。尾句采用了告示常用结尾句型。

范文中出现了一些亮点词汇,如enrich、extracurricular activities、professional spirit、cheerful personality、outstanding skills、fluently、preferred、sign up with等,并有效使用了语句间的连接词to begin with、 in addition和finally。

值得注意的是,在表达将来时方面,范文先后使用了现在进行时is recruiting、不定式短语to be held等不同方式。考生可以此为参考,积累多种表达方式。

Part B

真题回放

Directions:

Write an essay of 160～200 words based on the following drawing. In your essay, you should

① describe the drawing briefly,

② explain its intended meaning, and

③ give your comments.

You should write neatly on ANSHWER SHEET 2.

文字说明:佛、解构、人本、功夫、毕、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等。

命题思路解析

此次大作文的考查形式为图画作文,这已是考研英语写作第12次考查图画作文,相信考生应该不会陌生。图中的“火锅”里包含了诸多文化元素,可大致分为三类:一是古今中外科技与文学方面的文化名人,包括毕昇、老舍、莎士比亚和爱因斯坦;二是古今中外的文化术语,涵盖儒、佛、道、仁、礼、启蒙、人本、后现代和解构;三是中外文化艺术,包括京剧、功夫和天鹅湖。文字说明显示:文化“火锅”,既美味又营养。显而易见,本文的主题是一种正面观点:多元文化融合不但使世界丰富多彩,而且有益于社会进步。

值得关注的是,在2002～2010这九年期间,有四年的考研写作真题都是以“文化”为话题。2002与2010年分别考查的是文化交流与文化融合,2006与2009年考查的是偶像崇拜与上网成瘾这两大文化现象。这表明了“文化”这一话题为命题组重点关注的话题,因此考生在备考时应高度重视这一方向,千万不要以为同样的考题不会重复出现。

词汇解析

2010年的“考研英语大纲”有一个显著变化,即要求加大对词汇的考查难度,这就要求考生不仅需要掌握大纲词汇的中文含义,还需掌握大纲附录中提到的众多前缀、后缀及其他内容。此篇作文就响应了“考研英语大纲”的这一要求,图画中出现的众多文化术语难倒了不少考生。

其实,图画中的绝大多数词汇均不超纲。图中“火锅”一词可译为hot pot、chaffy dish或chafing dish;文化术语“道”“毕昇”“老舍”“功夫”可用汉语拼音直译为Dao (或Tao、Daoism、Taoism)、Bi Sheng、Lao She、kung fu;而“莎士比亚”“爱因斯坦”均为考生需要掌握的基本英美文化常识,应为Shakespeare和Einstein。

考研英语大纲词汇中有construction一词,意为“构造”,大纲附录中提到了前缀de-意为“解”,所以图画中的“解构”一词应为deconstruction;“人本”即为大纲词汇human,或加上大纲附录中的后缀-ism,形成humanism (人本主义);“礼”即大纲词汇ritual;“后现代”应为大纲词汇modern加前缀post-,形成postmodern或postmodernism (后现代主义);“天鹅湖”为两个大纲词汇Swan Lake;“启蒙”即大纲词汇enlighten加后缀-ment;“京剧”译为Peking Opera。

上述表达均非超纲词汇,真正考到的超纲词汇只有“儒”“仁”“佛”三个词,可分别译为Confucianism、benevolence和Buddha (或Buddhism)。作文的主题为“文化融合”,可译为cultural integration或cultural blending。而“多元文化”可译为multi-culture、mosaic culture或pluralistic culture,这些词汇均为考研大纲词汇或大纲附录的前后缀,考生只要认真复习大纲词汇,掌握大纲附录中前后缀的用法,就不会被这些词汇难倒。

参考范文

As is symbolically illustrated in the portrayal, there is a boiling hot pot containing various ingredients of multi-cultures. These pluralistic cultures can be categorized as cultural celebrities home and abroad as Bi Sheng, Lao She, Shakespeare, and Einstein, philosophical concepts as Buddhism, Taoism, Confucianism, benevolence, ritual, humanism, enlightenment, post-modernism, and deconstruction, as well as performing arts as Peking Opera, kung fu, and Swan Lake. We are informed that the cultural “hot pot” is both delicious and nutritious.

The cartoonist implies that cultural blending should be encouraged and maintained. On the one hand, mosaic cultures are part of the universal heritage of humanity and are powerful means of bringing together diverse peoples and social groups. Consequently, cultural integration has become indispensable as a way of promoting further culture development and maintenance. On the other hand, for China, as for any other rapidly developing countries, there is a danger that age-old customs and traditions may become lost in the shadows of modernization. If kung fu, Peking Opera, or Swan Lake ballet ever perished from the earth, it would be a tragedy of immeasurable proportions.

In my view, multi-cultures should be kept alive, and are extremely vital in ensuring a community’s future development and prosperity. As a consequence of successful commercialization efforts, unwavering government support, and growing interests overseas, the future of cultural blending looks brighter and more secure than ever before.

范文详解

本文共三段、十句话、227个词。首段为图画描述段,共三句话,为“总—分—总”结构。首句为总体描述;第二句挖掘图画细节,将图中的文化名词分为三类,即文化名人、文化术语与文化艺术;第三句提出了文章的主题。此段使用了symbolically、illustrate、portrayal、boiling hot pot、philosophical concept、performing arts、delicious、nutritious等精彩词汇。在表达“多元文化”这一概念时,使用了不同的表达方式multi-culture和pluralistic culture,避免了语言的重复表达。

第二段是意义阐释段,共五句话,为“总—分”结构。首句是主题句,点出图画的象征寓意,也是全文的中心思想;第二、三句正面论证了这一主题;第四、五两句为反面论证。本段中使用了on the one hand、consequently、on the other hand三大关联词,使得段落结构清晰,逻辑严谨。同时,本段中出现了universal heritage、powerful means、promote further cultural development and maintenance、age-old customs and traditions、in the shadows of modernization和immeasurable proportions等精彩表达。在表达“文化融合”这一含义时,此段先后使用了cultural blending、mosaic cultures和cultural integration进行同义替换。

第三段是归纳结论段,共两句话,为“总—分”结构。首句为全文结论句,呼应图画的象征寓意;第二句为结束句,展望了美好未来,运用了比较级结构、平行排比结构以及介词短语作状语和后置定语的用法。此段先后使用了be kept alive、extremely vital、as a consequence、successful commercialization efforts、unwavering government support、growing interests overseas、brighter and more secure等精彩语言。

篇5：考研政治真题答案

A.用资本手段获取市场暴利

B.用剥削手段榨取剩余价值

C.用野蛮手段进行殖民掠夺

D.用暴力手段剥夺农民土地

【答案】CD

【解析】这道题考的是资本原始积累的定义。所谓的资本原始积累就是通过暴力手段将生产资料与生产者分离开。A选项用资本手段获取市场暴利，是资本主义生产方式存在以后的现象。B选项用剥削手段榨取剩余价值，也是资本主义生产方式存在后的。C选项用野蛮手段进行殖民掠夺，是原始积累的方式。D选项用暴力手段剥夺农民土地也是原始积累的方式。

【真题20】当今世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点以机器人技术为代表的科技产业发展十分迅速。机器人在生产过程中的广泛使用，使资本有机构成为断提高。然而就一般意义而言，资本有机构成的提高实际上是( )

A.一个社会增长财富和消除贫困的根本途径

B.不以人的意志为转移的一般趋势

C.社会产生相对过剩人口的一个重要原因

D.由资本的本性决定的

【答案】BCD

【解析】这道题考核的是资本有机构成的提高的基本含义。A选项一个社会增长财富和消除贫困的根本途径，应该是生产力水平的提高。B选项不以人的意志为转移的一般趋势，说明这是一个客观趋势。C选项社会产生相对过剩人口的一个重要原因，阐明了资本有机构成提高的原因。D选项由资本的本性决定的，资本逐利的本性必然导致资本家会提高技术水平，也就是提高资本有机构成。