积极分子谈话内容

积极分子谈话内容（精选8篇）

篇1：积极分子谈话内容

积极分子谈话人：

谈话对象：

所属支部：

谈话问题：

（1）请谈一下你对党的认识？

答：

（2）你的入党动机？

答：

（3）你掌握党的基本理论和基本知识的情况吗？

答：

（4）你在重大政治斗争中的表现情况？

答:

（5）你积极要求入党的情况，目前的主要优缺点?

答：

（6）你对党组织还有什么需要说明的问题？

答：

篇2：积极分子谈话内容

入党积极分子谈话记录篇一

受_学院党总支的指派，_-x 年 x 月 x 日与_x 谈话。谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。

在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共-产-党才能救中国，没有共-产-党就没有新中国。特别是改革开放 20 多年来中国的巨大变化更证明了中国共-产-党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。

在谈到入党动机和入党态度时，他说：我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共-产-党，这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。

通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共-产-党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。

入党积极分子谈话记录篇二

谈话内容：

1.为何加入中国共产党?(从主观上说)

2.你的入党动机是什么?(从客观上说)

3.如何认识中国共产党?

4.你对党史的了解有哪些?说说看。

5.现在我们国家的主席、分别是谁?

6.你如何认识党内的腐败问题?

7.你的优缺点有哪些?

8.你如何看待学生党员的先锋模范作用?

9.如果你被吸收入党，你会如何影响身边的同学?

10.如果党组织吸收你入党，你愿意接受党组织对你的培养、考察吗?

一、谈话导入语

我是___(职务+姓名)，我受党总支委托与你进行入党谈话。这是入党的必要程序之一。这次入党谈话主要围绕这样三个问题：______。

二、入党谈话的三个主要问题

(一)入党动机问题。谈入党的缘起，比如自身的考虑、家庭的影响、身边党员的影响等可能因素。关键目的的是要了解学生真实的入党动机，并予以正确引导。

(二)对党的认识问题。包括党取得的成就、存在的问题、自己的观点等。可以以时下最热门的话题来切入。

(三)自身优缺点和今后努力的方向。可以结合发展会上党员讨论时所提出的优缺点展开，引导学生入党以后不仅独善其身，更要主动关心帮助他人，作为党组织成员献计献策，积极完成党组织分配的工作任务，发挥党员的模范带头作用，从自身做起，从小事做起，让身边的每一个人感受到党员的精神风貌和先进性。

三、谈话结束语

此次谈话之后，党总支将召开大会对你的入党问题进行审批。审批通过后，你就成为一名预备党员。预备期以发展大会日期为准，并从入党当月开始算党费，要每月初及时向党支部交党费(每月 0.2 元)。正常的预备期是一年，这一年中要按照党员标准严格要求自己，按照发展会上党支部的决议来发扬优点，克服缺点，不断进步，定期向党支部提交思想汇报。预备期满之前，要向党支部提交转正申请书。

入党积极分子谈话记录篇三

党委在审批新党员前，派人同申请入党人谈话，是上级党组织对申请入党人的一次重要考察。申请入党人在和上级党组织的同志谈话前应做好充分的思想准备。

(1)要知道谈话的时间、目的和主要内容。谈话的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，把好发展党员的质量关。谈话的内容，主要了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况及觉悟程度，鉴别其是否具备党员条件。

(2)要树立正确的态度。在谈话中对党组织要忠诚老实，实事求是，自己怎样想的就怎样谈，不要怕谈不好影响自己入党而过于拘谨。对党的基本知识不必死记硬背，能把主要精神用自己的话准确地说出来就可以了。对上级党组织提出的要求和希望，要虚心接受，正确对待。

(3)要加强党的基本知识的学习。谈话前申请人应当弄清楚以下几个基本问题：①入党动机。要弄清楚申请入党不是为了个人的名利和其他个人目的，而是为了实现共产主义理想，为了更好地全心全意为人民服务;②对党的认识。要弄清楚党的性质、党的纲领、党的最终目标和现阶段的任务，共产主义社会为什么必然会实现;党的指导思想;党的组织原则和纪律;党员的义务和权利等;③要正确认识党在社会主义初级阶段的基本路线，不仅要知道其基本内容，而且要懂得为什么这样规定。

(4)对自己的优点、缺点和今后努力方向要做到心中有数。对照党章规定的党员标准，比较清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合条件，在哪些方面做的还不够，存在哪些差距，今后怎样努力。

入党积极分子谈话记录篇四

苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

张：我 89 年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满

崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说“”是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以“”中的民主并不是真正的民主……

张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……

苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和

知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

苏：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

本次谈话较为理想。

第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;

第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;

第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

入党积极分子谈话记录篇五

对各种不正确入党动机的分析：

第一，追求荣誉。

对这种入党动机，我们从两个方面来具体分析，一方面认为做一个党员光荣，所以要入党 是难能可贵的。起码表明其对党的敬仰、热爱和信任，以及对党员的赞誉。这种入党的愿望是好的。另一方面，持有这种认识的同志入党以后很可能成为只会享受荣誉，而不愿意付出努力的党员。这样的党员显然是

不符合党员标准的。所以必须加以引导和升华。其实共产党员这个称号更多的是意味着一种责任和义务。很多人都觉得党员很光荣，但大家都想过为什么吗?正是由于千千万万的共产党员他们在各自的工作岗位上，以身作则，身体力行，始终密切联系群众，脚踏实地，带头苦干。在炮火纷飞的战争年代，一大批优秀的共产党员在危险的时候挺身而出，冲锋在前，在困难和任务面前，挑重担把困难留给自己;在改革开放和社会主义现代化建设的和平时期，又涌现出无数甘愿无私奉献，舍小家顾大家的模范共产党员。正是这么多始终实践着党的宗旨全心全意为人民服务的优秀共产党员，他们以自己的行为在人民群众中树立起了党员的光辉形象。持有这种动机的同志，要在党组织的帮助下，加强理论学习和社会实践，懂得共产党员的光荣是与无私奉献和努力奋斗紧密联系在一起的，没有使命感和责任感，也就谈不上光荣感，从而把光荣感建立在无私奉献的思想准备和实际行动基础上，用党员的标准严格要求自己，争取早日成为一名共产党员。

第二，怀有偏见。

有的同志虽然有入党的愿望，但又把党看得一团漆黑，认为党内腐败现象太严重了，许多身为党员的干部以权谋私，舍大家顾小家，因此对党员持怀疑态度，对党的认识上存在偏见。党内存在腐败现象的确是事实，少数作风不正的官员给党抹了黑，但并不是所有的党员干部都是腐败分子，不能因为党内存在腐败现象就抹杀党组织的先进性。因此，所有要求入党的同志都应该按照辩证唯物主义的观点，全面地看待一切事物，克服以偏概全的形而上学片面性。

第三，贪图实惠。

一些人是从个人利益出发而产生的不正确的入党动机。例如，我们某些大学为毕业后找到好单位、好工作而入党。这一方面反映我们党的威信所在，另一方面也说明了现在大学生中一部分人的实用主义人生态度。很显然。这些人的入党动机是同党的性质和宗旨相违背的。这并非是思想认识问题，而完全是抱着个人目的而产生的入党动机。吸收这样的人入党肯定会损害的党的威信和形象。对这些人必须加强教育和引导，不断净化其入党动机，从个人主义的小圈子里跳出来，在学习和实践中洗涤自己的私心杂念，牢固树立入党为公、执政为民的思想。

第四，从众心理

从众就是使个人的言行同众人的言行取得一致。这些同志申请入党并非出于自愿，而是在外在的无形压力之下的一种表达，实际上，这种人申请入党带有很大的盲目性。他们对中国共产党是个什么样的党，自己为何要加入中国共产党，并没有经过认真思考，因此，他们创造入党条件只能是被动的，也不可能产生入党条件的正确导向和内在动力。党组织对于这些要求入党的同志，当然要报以满腔热情，给以帮助和教育，促使他们不断加深对党的认识，端正自己的入党动机。作为本人，要培养解放思想、积极进取的观念，要相信自己，不断提高和完善自己，走出人云亦云，人从一丛的心理模式。要加强理论学习和实践锻炼，人正想一想自己为什么入党，便外在压力为内在动力，提高申请入党的自觉性。

通过对这些不良入党动机的逐一剖析，使大家更加深刻地认识到端正入党动机的重要性，大家达成了以下几点共识 1.要树立为金蛇中国特色社会主

义和实现共产主义而奋斗终生的坚定信念。2.必须树立全心全意为人服务的思想。3.必须具备在学习、工作和生活中等各方面起先锋模范作用的觉悟。.开完座谈会后大家都表示要以自己的实际行动向党组织靠拢，不断端正自己的入党动机，要系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，学习党的基本路线和党的基本知识，学习优秀党员的思想品德，牢固树立为共产主义事业奋斗终生的信念，使自己早日成为一名合格的共产党员。

入党积极分子谈话记录篇六

一、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

二、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

三、党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

四、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

五、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：

第一，坚持党的基本路线。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

第三，坚持全心全意为人民服务。

第四，坚持民主集中制。

六、申请入党的条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

七、党员必须履行下列义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

八、党员享有下列权利：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

九、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

十、预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

十一、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。

党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

十二、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行;如无非常情况，不得延期举行。

十三、党的全国代表大会的职权是：

(一)听取和审查中央委员会的报告;

(二)听取和审查中央纪律检查委员会的报告;

(三)讨论并决定党的重大问题;

(四)修改党的章程;

(五)选举中央委员会;

(六)选举中央纪律检查委员会。

十四、党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。

十五、党的县、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。

十六、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。

十七、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

十八、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的，应当开除党籍。开除党籍是党内的最高处分。

十九、中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

二十、中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

篇3：积极分子谈话内容

关键词：高校辅导员谈话,课堂学习积极性,影响

又是一年高考时,“知识就是财富”这一点促使我国千万学子跻身高等院校以期获得更好的人身发展。然而,到了大学,大学生逃课率高、课堂效率低、考试临时抱佛脚甚至是考试作弊的现象越来越严重。“课堂问题行为是指在课堂情境中发生的,违反课堂规则、妨碍及干扰课堂学习活动的正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。”[1]学生知识底蕴的积累及其能力的发展将会受到课堂问题行为的影响,而其个性社会化的发展则更是如此。到现在为止,我国学者研究方向大多以中小学生的课堂问题行为为主,而大学生的课堂问题行为鲜少受到关注。大学生课堂问题行为的背后往往是学生的学习动机问题。笔者有六年的辅导员经验,为此,想从高校辅导员的角度来谈谈辅导员谈话对学生课堂学习动机的影响。

走进课堂,常常发现A同学逃课了,B同学在睡觉,C同学在玩弄手机,D同学在吃早餐……这些情景也许不在同一天同一时刻发生,但却是目前普遍存在的课堂问题行为。大学课堂问题行为在笔者单位一年比一年严重,在与部分学生的访谈中,了解到主要原因如下:从内因来说,首先缺乏学习动力。没有了升学的重压,没有老师的督促和家长的唠叨,没有各种大考小考,很多学生都表示大学的生活无趣、平淡,常常迷失自己,上课是任务式的完成,课后根本不知道该干什么。再者,由于自我约束能力弱,再加上所学专业或课程理论性强,乏味枯燥,部分大学生对其专业课程不感兴趣。现如今,缺乏自我约束能力、自我管理能力等已成为大学生的普遍趋势,久而久之,一些大学生出现了课堂问题行为。最终无法适应以自学为主的大学的学习方式。大学的学习内容,易通过自学掌握,许多学生平时不认真听讲,考前突击复习,大多可以考过及格线。从外因而言,部分教师教学水平不高,对课堂教学管理不严;家庭教养方式有欠妥当;社会环境的消极影响等等。

高校辅导员的工作千头万绪,在这琐碎而繁杂的工作中,学生的学习状况是每个高校辅导员关注的重点。谈话,以其面对面的直接性、应变性和对谈话效果检验的时效性,仍然是思想政治教育工作方法中最直接、最有效的形式之一。[2]现如今人才市场竞争激烈,就业形势严峻、学习负担繁重、人际关系复杂等诸多压力让大学生无所适从。情感的交流和倾诉是大学生不可或缺的,而辅导员谈话是一个很好的桥梁,辅导员与学生情感交流的机会和渠道远远超过其他教师。因此,辅导员谈话对学生课堂学习主动性有其独有的优势。多年的工作经验,笔者发现,在大多数同学看来,外界无法控制的某些东西才是如今自身问题的主要诱因。如果无法扭转学生将外因化为内因,那么辅导员谈话所提供的帮助永远有限。如果希望能更有效地帮助学生,那么在谈话过程中要注意技巧,旨在引导学生理解自己对自身不足或郁闷的责任,鼓励其学会承担责任,把学生的思维方式从外因转变为内因。

那么如何更有效的进行谈话呢?首先,信任是沟通的必须前提。辅导员谈话一定是建立在信任的基础上,这种基础要在平时进行积累。平时生活中,辅导员可以通过去学生宿舍走访等方式,了解接触生活中的他们,逐渐建立起双方之间的信任与师生情谊,充分利用“罗森塔尔效应”来改变“朽木不可雕也”的传统观念。其次,谈话时亲切和蔼的态度,耐心真诚地聆听每一位学生的心声。再者,谈话地点也是十分讲究,以创造轻松的氛围环境,可以选择校园、咖啡厅或是休闲厅,而不宜选择正式场合例如办公室、教室等。第四,针对课堂学习动机的谈话,由于辅导员专业限制,应该还要和科任教师之间进行积极有效的交流,可以请专业教师为学生做讲座,分析学生所学专业的前景、现状或是做更加深入细致的介绍,学生在聆听时也将受到一定的启发,作出合适自己的职业生涯规划,从而学生内在的学习动机也能得到激发。第五,学习动机的培养和激发不是一蹴而就的,在与学生谈话结束的一段时间内,辅导员要有意识对谈话后的效果进行跟踪,及时了解反馈。在谈话中,很多同学都表现得比较配合,也能欣然接受谈话结果,可在后续生活中其他外界影响对其干扰后又恢复原样。笔者有这么个案例:2010 年一天,她的一名学生表示想退学,而以该生当时处于退学试读阶段,一旦退学就没有任何挽回的机会。于是她二话不说马上冲到学生宿舍与学生单独面谈,她在平时工作中就与学生建立起较好的信任关系,因此,学生有退学念头也会寻求与她进行交流。她并不是一见面就训斥或者教育,而是不断地引导学生进行倾诉。她从学生的倾诉中了解学生为何想退学,而且是在家长不同意的情况下仍然一意孤行。谈话中发现该生退学的心情比较迫切,学生把没有学习动力归结为外因,对自身没有信心。她因人而异、刚柔并施,首先希望学生为退学后作个计划,其次表明如果计划成立,她甚至愿意帮助学生说服家长,第三,她通过在多次谈心的过程中激励该生树立长远职业理想,设计职业生涯规划。第四,联系该生科任教师,进行交流,希望科任教师重点帮忙进行关注与帮助。第五,在学生打消退学念头后,她常常电话或者当面与学生谈话,对其进行鼓励赞扬,每一次小小的鼓励、每一个浅浅的微笑,对他都是一次最大的心灵安慰和激励。经过用心的谈话,该生转变了课堂学习的主动性,在思考与实践规划中理解了在校学习的意义,成绩由原来的挂科到全部一次性通过。

透过现象看本质,一个简单的课堂的学习行为问题是学习动机不足或缺失的体现,而引发的因素由于人、家庭、社会等不同而千篇万律。大学生虽然在年龄上已经成人,但在心理上往往不够成熟,并且具有较强的沟通和倾诉需求。面对学习中的种种压力,种种迷茫,他们需要情感的交流与倾诉,辅导员谈话这种润物细无声的思想政治教育手段对学生课堂学习主动性的影响是妙不可言的。

参考文献

[1]李定仁,徐继存.教学论研究二十年[M].北京:人民教育出版社,2001:320.

篇4：夫妻间谈话，方式比内容重要

1986年，哥特曼博士成立了一个实验室，里面设有厨房、卧室、卫生间以及客厅。博士邀请志愿者夫妇到实验室，让他们像平时一样看电视、读报纸、吃饭、睡觉，度过24小时的时间。室内设有三个摄像头，录下他们的所有谈话内容。而且安装了能够记录心跳及体液的仪器。如今，博士的很多数据，大多数有10年以上的时间跨度。

“最开始的时候，我怀疑这是不是在浪费时间。究竟能测出什么？我也不知道。”

通过不懈的坚持和努力，哥特曼博士现在只要花15分钟的时间，观察夫妻间的对话，就可以判断出他们在未来4年内会不会离婚，而且正确率在85%以上。

博士到底有什么秘诀呢？

首先判断的就是谈话的态度、身体的姿势、两人的距离、面部的表情、声音的高低等谈话内容之外的东西。根据这些细节，将夫妻间的关系进行分类，再做出具体的分析。实际上，这是夫妻关系的微妙信号。

比如，在谈话的时候，不互相对视就是一个典型的例子。妻子对着丈夫说话，可是丈夫却一直没有将目光离开报纸。或者丈夫在说话，妻子却在兴高采烈地看着电视。

这种对话态度，会引发很多问题。最后，常常会有一方露出轻视的表情，或发出嘲笑的声音，然后生气地离开，这就是争吵的开端。

你也有过类似的感觉吗？这些细节，都会给对方带去否定的信号。日积月累，两人的关系就变得很危险了。

接下来，夫妻间在谈话时，又有哪些问题呢？

让人吃惊的是，谈话的内容并不重要，谈话的方法更为重要。

“对于婚姻破裂的夫妻来说，任何话题都一定会发展成吵架。对于能够圆满处理好夫妻关系的婚姻高手来说，即使是意见不同的话题，也不会吵起来，就算吵几句，他们也能够迅速扭转形势，不会持续下去。”

就是说，谈话的方式，决定着谈话最终的结果。

夫妻间的谈话方式，是决定夫妻关系能否长久维系的最关键因素。对于婚姻失败的人来说，最大的问题，就是没有把这个问题处理好。

篇5：关于入党积极分子谈话内容

思想上进一步明确了入党动机，增强了为人民服务的意识。能够以优秀党员的标杆严格要求自己，并时常在思想上展开自我反省，自觉履行了党员义务与责任。生活中主动承担班委、学生会工作，并主动从多途径了解国际时闻。

2、如果能成为预备党员，之后会有哪些行动

找到自己和优秀党员的差距，以此为标杆督促自我，及时端正言行与态度。实践上坚持走群众路线，主动带动周围同学走出校园、融入社会，起到先锋模范作用。平时组织入党积极分子作思想问题讨论，及时将身边党员的思想情况汇报给党组织。

3、对APEC会议有什么感想或看法

篇6：积极分子谈话内容

廉政谈话内容 廉政谈话记录内容 一对一廉洁谈话记录 1

同志们

根据《新提拔领导干部廉政谈话制度》有关规定，县委决定对 2015 年 1 月以来新提拔的副科级以上领导干部进行廉政谈话，这是我们贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，促进领导干部廉政勤政的重要举措，也是县委对新提拔领导干部关心爱护的重要体现。下面，我代表县委对大家提三点希望和要求。

一、要廉洁从政

廉洁从政，是对一名干部最基本的要求，是领导干部拥有一个什么样的权利观的最直接体现。把“廉”字作为我们各级领导干部从政的基本要求，是党的性质、宗旨和根本任务所决定的。我们作为党的干部，就要时刻牢记党的宗旨，树立正确的权利观，清醒的认识我们所拥有的权力是党和人民给予的，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具，牢固树立领导就是服务，权力就是责任的理念，把一切工作的出发点和落脚点放在为人民谋利益上，放在促进县域经济快速健康发展上，正确对待权力，使用权力。

要从加强学习入手，筑牢思想防线。胡锦涛同志指出，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。加强学习，不仅是提高个人素质的有效途径，也是增强拒腐防变能力的根本措施。作为领导干部，如果放松了学习，思想就会落伍，政治上就会丧失先进性，工作上就会盲目被动。当前，我县进入了推动转型、科学发展的新时期，各种新情况、新问题层出不穷，新形势、新任务对各级领导干部的思想素质和工作能力提出了新的考验，大家必须把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，常抓不懈，持之以恒。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论成果，学习党章和党的各项政策法规，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在思想上筑起拒腐防变的坚固“长城”。要立足本职岗位，认真学习市场经济和法律、管理等方面的知识，不断提高自身素养，切实增强解决实际问题的能力和为人民服务的本领，做到干一行会一行，管一行精一行，努力成为本职工作的行家里手。

要从小事小节做起，维护良好形象。“千里之堤、溃于蚁穴”，从已经查处的大大小小的腐败案件中可以看出这样一个共性，就是一些领导干部之所以出问题，都是从平时的点点滴滴不够洁身自好，接受别人的小恩小惠，一发不可收拾，坠入腐败的泥潭不能自拔，最终为党纪国法所不容，为历史和人民所唾弃。尤其是在市场经济和改革开放的新形势下，各种形形色色的诱惑更多，可以说，我们各级领导干部，正处在一个各种利益关系考验的风口浪尖，稍有不慎，就会身败名裂，万劫不复。我们各级领导干部，都要有如履薄冰的感觉，在尽心竭力干好工作的同时，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚决做到不该吃的饭不吃，不该去的地方不去，不该拿的东西不拿，不该办的事情不办，严格遵守中纪委“四大纪律、八项要求”和

领导干部“五个不许”规定，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，努力维护党的领导干部的良好形象。

要坚持严字当头，管好自己身边的人。领导干部不仅要管好自已，还要管好班子，管好队伍、配偶子女和亲属，只有这样,才称得上一名真正合格的党员领导干部。今天参加会议的各位，都在一个单位主管或分管工作，在党风廉政建设责任制中负有一定的责任，要坚决贯彻党风廉政建设的领导体制和工作机制，切实担负起“领导、教育、管理、监督”责任，加强对本单位、本部门党员干部的教育管理，管思想，知道干部职工在想什么，看其信念是否坚定，是否进取向上;管工作，知道干部工在干什么，看工作是否尽职尽责，作风是否扎实深入;管生活，看干部职工德行和操守如何，人际关系和交往是否严肃，尤其是在“八小时之外”表现怎样，定期分析干部队伍建设情况，及时发现一些苗头性的问题，及早提醒，诚心帮助，切实减少违纪违法案件的发生，形成人人思廉、人人促廉的良好社会局面。

二、要踏实工作

发展是党执政兴国的第一要务，发展是干出来的，没有勤政就没有发展。同样，没有经济社会的快速发展，廉政必然是空谈，所以说“不勤政也是腐败”。一个合格的党员干部，必须同时具备廉政与勤政两种素质和品格。

廉政谈话内容 廉政谈话记录内容 一对一廉洁谈话记录 2

时间 20XX 年 10 月 12 日上午

地点校长办公室

参加人员姚校长、赵副校长、徐副校长

内容讨论学校班子建设

加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1 可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

三、加强学校领导班子建设，提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不

放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校领导班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，提升决策力

每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发

展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。

班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

廉政谈话内容 廉政谈话记录内容 一对一廉洁谈话记录 3

被谈话人

职务

工作单位

谈话人

记录人

地点

时间 20**年 7 月 26 日

谈话内容

根据县纪委、县委组织部文件精神要求，今天和你进行廉政谈话，我们要从思想、工作、作风等方面深刻查摆问题，剖析自我，严肃认真，实事求是，以达到查问题、促工作、改作风的目标，以促进林业工作的更好发展。

1、贯彻落实中央和省市县委重大决策部署情况，结合本部门实际推进工作情况

我坚决拥护和认真贯彻落实中央和省市县委各项重大决策部署，在实际工作中，按照上

级部门的要求，认真扎实推进自己所负责局安全生产工作，始终把工作放在第一位，积极落实上级和职责要求，强化宗旨意识，认真履行职责，为促进林业发展积极工作。

2、对中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、县委“十项规定”和林业局相关规定的贯彻落实情况

篇7：入党积极分子谈话

答：中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。（正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。端正我们的入党动机时明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神。我的入党动机是：“为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立了为共产主义事业，为更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从焦裕禄到孔繁森、任长霞，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的无名英雄们到周围已经成为共产党员的同学们，他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：“我要成为一名共产党员！我要象他们那样，全心全意地为人民服务。”在我看来，全心全意为人民服务并不是非要作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的日常学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。）

2.您认为入党最需要具备的条件是？答：作为一名国家公务员，我认为入党首先要拥护中国共产党的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。其次要时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

3.您如何对待党支部或党校小组在入党积极分子考察期内组织的活动？答：积极响应党支部号召，即做好一个参与者又做好一个组织者，发挥带头作用！

4.党的指导思想什么？答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

5.党的性质？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为一名媒体从业人员，作为党和人民的喉舌，我们是连接党和政府与群众之间的桥梁，是构建和谐社会的重要力量。新闻报道，紧密联系着公共利益和公众心理，甚至直接关系到国家形象。只有加强党史学习，提高党性认识，时刻牢记媒体人的职责，才能成为信息的沟通者、文明的传播者，和谐社会的推动者、促进者、建设者。以上是我在工作中对党组织的认识，而在生活中，都市频道党支部时刻关心群众生活，组织了各种各样的活动，通过看电影，老区实地考察，频道内部展板等新颖的形式让我对党对党员有了全新认识。所以我向组织积极靠拢，提交了入党申请书。）6.您觉得入党积极分子和普通干部在平时各方面的表现有没有什么区别？答：有一定的区别，作为一名入党积极分子要起到模范带头作用，要什么事都冲再前面，要学会吃苦在前、享乐在后，要发挥一名入党积极分子的作用，严格用党章要求自己，约束自己，时刻提醒自己用一名优秀共产党员的标准规范自己的一言一行。

1.您觉得我们应该从哪些方面加强对入党积极分子的培养？答：对一个入党积极分子的培养要在思想品德建设方面、组织领导能力方面、人际交往能力方面、对时政热点敏感性和关注性方面、社会实践能力方面、学习成绩和知识积累方面进行全方位的强化培养

2.党的宗旨？答：中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。

3.您觉得入党积极分子进行政治理论学习的最好方式是？答：要已自学和培训相结合的方式，多参加培训班，自己多研读一些党的最新理论知识，多跟老党员交流经验，多向老党员学习优秀的事迹，保持党员的先进性。

4.什么是科学发展观？答：科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

5.四项基本原则是什么？答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的 领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本

6.党的群众路线什么？答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

2、个人现实表现、个人优缺点及努力方向

2010年，我从各方面不断提高自己的能力，严格要求自己，在学习上，精益求精，拥有了较好的专业知识，在生活上，尊敬师长，友爱同学，团结集体，能够尽自己所能，为他人奉献自己的一份力量，在这次上海举办的2010世博会中，我也很荣幸的被选拔为志愿者，并在7-8月份为世博奉献上了我的一份力量。这其中经历的每一步都见证着我的成长，不断的缩短着我与党组织的距离。虽然我在思想上，工作，学习，生活上有了明显进步，但是我还存在很多不足之处，比如思考事情不够全面，不够细心，在学习上有决心但缺乏耐心，对东三的同学了解还不够等。

2011年才刚刚开始，都说一年之计在于春，我也为我新的一年定下了几个目标：

一、就是加强专业能力，新的一年里我要加强自己专业能力，深入了解各种专业知识，扩大自己的知识面，为将来的论文撰写打下良好的基础，更为以后的工作做好积极的铺垫。

二、继续积极的参加团的工作，2011年的学生会活动，我会以自己最大的努力来创造比去年更好的成绩，在面对各种团组织的活动事积极参加。履行自己作为外联部干事的责任，思想上进，工作务实，更好的去完善自己，更好的投入到工作当中去。

三、在其他方面继续充实自己，人不能懈怠，成为积极分子后更是如此。要正视自我的不足，在错误和批评中寻找改进的方法。我要增加自己多方面的知识，例如经济形势，计算机等，只有做足了准备，才能应对将来的新形势。给自己定下的这几个目标，希望能在新的一年里有所发展，有所进步。更希望能在思想上有所转变，能更好的完成党赋予我们年轻的人使命。在以后的生活中，我将继续以实际行动传承党的精神，及时改正和弥补自己的缺点与不足，将行动落于实处，争取早日加入中国共产党。请党组织在实践中考验我！

谈话人:简单谈谈你对党的认识?谈谈你为什么想入党?入党的动机是什么? 答：（1）我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。所以，我会脚踏实地地做好本职工作。我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。

(2)从共产党的性质说是一个最先进的组织从共产党的性质说是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围.希望自己在这个好的文化氛围的影响能够实现自己人生的价值.希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情，为人民服务，作为学生的我希望能为班级服务，为老师分担责任；人都应该有信念，入党时自己的信念,是想实现自己人生观价值观的信念表现等.怀着坚定实现共产主义的信念，我会在大学的工作、学习中，积极做好模范带头作用，以自己的实际行动表明入党的决心，并实现自己的价值。（3）入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。1.要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。

2.全心全意为人民服务是党的根本宗旨，作为一名要求入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。

3.要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。

谈话人:通过积极分子的培训,对党的思想认识主要有哪些方面的提高?总结下你自己近期的思想政治方面的学习情况? 答:（1）第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性;第二，要坚持理论联系实际，学以致用;第三，掌握做好本职工作的知识和本领

（2）在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求

自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习“三个代表”重要思想和“十七届三中全会”讲话精神，积极参加学院及班上组织的各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。

谈话人:作为学生,如何迎接学校这次的本科教学水平合格评估? 答:迎接评估的过程，是同学们一次难得的锻炼机会，同时也是对每一个学生干部的考验。

1、要增强责任意识和主人翁意识，自觉维护学校的良好形象。

2、要热情大方地对待专家的测试和询问，实事求是地发表自己的见解，尽力发挥自己的专业知识水平。从现在开始，要有计划地对学过的基础课、专业课知识进行温习。

3、要加强组织纪律性，积极主动地配合学校和各系部的评估工作，做到一切行动听指挥。谈话人:如何看待目前党内存在的腐败现象呢? 答:如何科学正确、实事求是地看待党内领导干部个别腐败现象，是我们求真务实的一个表征。党的本质与腐败现象是对立的。我党的根本宗旨是全心全意为人民服务，从根本性质上决定了中国共产党是不会以权谋私，是坚决惩治腐败的党。在有阶级的历史阶段，财富没有极大丰富，腐败现象是客观存在的，党内不可避免会有腐败分子出现，但这与党的本质是对立的；党的本质和党内的具体情况是不能完全等同的，党内出现一些腐败现象，是一小部分背离党的宗旨、人民利益的分子所为，不能以点盖面、以偏概全，应该正确认识这种现象。

一、了解发展对象的入党动机和对党的认识

1、为什么说端正入党动机是争取入党的基本前提；

每一位申请入党的积极分子，首先要解决的就是为什么要入党的问题。入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的积极分子能否为创造入党条件产生正确的导向和内在的动力，而且关系到要求入党的积极分子能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实践它；不正确的入党动机则会驱使人们采取不正确的思想和行为去实践自己的愿望。所以端正入党动机是要求入党的积极分子必须解决的首要问题。树立正确的入党动机，是对争取入党的同志的最基本的要求和考验。

2、结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么；

首先是周围优秀党员的影响，党为人民服务的思想在心中扎根。党员精神使我一生受益。入党是为了更加严格的要求自己。服务同学。

3、结合所在学院的实际情况，谈谈学生党员的标准；

思想上保持先进性，及时了解学习党的思想。专业学习刻苦，成绩优秀。工作能力良好，能够帮助老师同学处理好班级或系里工作。团结同学遵守纪律。

4、如何在学习、工作、生活中按照党员标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用； 提高学习能力，在学习中端正学习态度，善于利用时间学习起表率作用，加强党性修养，学会用用马克思列宁主义等党的先进思想解决问题。工作上用自己的行动影响同学共同前进。全心全意为同学服务。生活上密切联系同学。关心集体顾全大局，树立良好榜样作用。

5、中国共产党是在什么背景下成立的，它的最终目标是什么

第一，近代以来，中国革命的不成功，呼唤先进的无产阶级政党的产生。第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。第四，20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。《中国共产党章程》明确指出:“党的最终目标是实现共产主义的社会制度

6、结合中共党史及中国革命史、建设史谈谈为什么只有中国共产党是才能领导中国的革命和建设；

现代政党的产生，都是历史运动的产物，是一定时代的要求。应运而生的中国共产党，因为是时代的选择，代表了历史前进方向，它一成立，就显示了突出优势，使中国革命的面貌为之一新。在长期的革命斗争中，形成了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，领导我们党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了有中国特色的革命道路，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国，并进一步实现了从新民主主义到社会主义的转变，建立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的巨大成就。

7、党员为什么必须先承认党的纲领和章程；

党的纲领是统一全党思想和行动的最高标准，他包括党的性质，当的指导思想，党的最终目标，党在一定历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设基础要求。党的章程是党的最高行为规范是党内政治生活和处理个人与组织，组织与组织之间关系的基本准则。如果党员不承认党的纲领和章程各行其是党就从思想上政治上组织上瓦解了。

8、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在理论体系指导下改革开放与时俱进的发展。取得成绩和进步。

9、在和平建设时期，中国共产党有哪些凸显作用，请举例说明。维护社会稳定，促进经济发展，领导人民致富奔小康

10、中国共产党给你留下深刻印象的人和事有哪些；

11、中国共产党给你留下深刻印象的人和事都有哪些?。。。。自己想去吧这个

二、了解发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况

1、党的性质； 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、中国共产党的指导思想；

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”作为自己的行动指南。科学发展观。创先争优活动

3、党的最终目标和现阶段任务（党的最高纲领和最低纲领）；

党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党在现阶段的任务，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

4、中国共产党的根本宗旨； 全心全意人为民服务

5、中国共产党的优良传统和作风； 第一，高度重视理论建设

第二，始终坚持实事求是。实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，这是我们党的思想路线，是党的生命线 第三，认真实行群众路

第四，发扬自力更生、艰苦奋斗精神线

第五，奉行独立自主原则，坚定地走自己的路

6、中国共产党的组织原则及内涵；

民主集中制是党的根本组织制度 民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的组织生活中的运用和体现，是党内生活必须遵循的基本原则和实现科学决策必不可少的制度保证。十七大党章规定：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。必须充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。必须实行正确的集中，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。”

7、四项基本原则的内容；

第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。

8、对马克思列宁主义的认识；

到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。是工人阶级及其政 党的科学世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，为无产阶级革命提供了强大的思想武器。

9、邓小平理论的精髓； 解放思想，实事求是是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成和发展的全过程，贯穿于这一理论的各个方面，是这一理论的思想基础。只有掌握这个理论的思想精髓，才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论；只有坚持这个精髓，才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论。

（一）解放思想，事实就是，是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础

（二）解放思想，实事求是，是建设有中国特色的社会主义的理论的根本立场和方法，它贯穿于整个理论体系之中，是这一理论活的灵魂。

（三）邓小平理论是发展的理论，我们要高举邓小平理论伟大旗帜就必须清楚的认识到解放思想实事求是是我们永远的思想路线，这是我们党永保蓬勃生机的法宝

10、“三个代表”重要思想的具体内容；

1:代表中国先进生产力的发展要求2:代表中国先进文化的前进方向3:代表中国最广大人民的根本利益

11、科学发展观的内涵及其重要意义；科学发展观主要包括3个方面的内容，即：全面发展观、协调发展观和可持续发展观，而这3个方面又贯穿于一条主线，即以人为本。对于促进个人全面发展，建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。

11、党员的权利和义务；党的十五大通过的党章第四条对党员的权利作了如下具体规定：

(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权、有被选举权。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员的义务

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员的义务

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

12、党在社会主义初级阶段的基本路线；

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

13、如何理解党的民主集中制；

党的民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相 结合。它既是党的根本组织制度和领导制度，也是群众路线在党的生活中的运用。党的民主集中制的基本原则是：

（一）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

14、为什么要交纳党费。

按时交纳党费,是党员必须具备的一个基本条件,是党员应尽的义务,是党员关心党的事业的具体表现.党员交纳党费,不仅可以在经济上支持党的事业,而且更重要的是可以增强党员的组织观念.三、了解发展对象对时事政治事件和重大社会热点问题的看法；

1、结合自身实际，谈谈我国如何构建社会主义和谐社会；

第一，民主法治。构建和谐社会是社会主义物质文明、精神文明和政治文明的有机统一，物质文明是构建和谐社会的物质基础，而民主法治是政治文明最重要的特征，是构建和谐社会强有力的政治保障，我国现阶段，腐败问题、“三农问题”、社会治安问题、地区差距和贫富差距问题、人口资源环境问题等等一些“不和谐”的社会现象依然存在，有些问题的社会影响还很严重，要合理解决这些问题，无不有赖于民主制度的健全和法治手段的完善。公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

2、当代大学生如何践行社会主义荣辱观；

大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。对于在校大学生的思想政治教育来说，要从提高大学生辨别是非荣辱的能力和意识入手，大力加强荣辱观教育。学校是进行系统道德教育的重要阵地，学校的思想道德教育必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，使大学生养成良好的观念和行为。通过各种课内、课外的活动，陶冶他们的情感，锻炼他们的意志，使他们形成正确的信念，养成良好的习惯。要使这一工作取得实效，就需要学校各个部门互相配合，不断创新，密切关注学 生的思想变化，从而有针对性地采取切实有效的方式。此外，教师和管理、服务人员的观念和行为都会对学生产生潜移默化的影响，要积极通过提高师德、反对学术腐败等各种途径，提高教师的素质，使他们对学生起到表率作用。

3、谈谈在深入开展创先争优活动的过程中都有哪些行动，哪些收获；

4、大学生党员在日常学习和生活中是怎样开展学雷锋活动的？

5、观看《感动中国人物颁奖典礼》的感受和体会；

6、中国共产党第十八次全国代表大会的主题是什么？ 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

7、如何理解中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局？

中国特色社会主义事业总体布局五位一体的内容是:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。“五位一体”总体布局的形成是我们党对中国特色社会主义认识不断深化的结果。从物质文明建设、精神文明建设“两个文明”建设到经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”,到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”,再到现在的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”,对中国特色社会主义事业总体布局的认识，我们党经历了一个初步探索、逐步深化和趋于完善的过程。中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是一个相互联系、相互协调、相互促进、相辅相成的有机整体。在“五位一体”总体布局中，经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础，这五个方面是相互影响的。

8、为什么“科学发展观”是我们党必须长期坚持的指导思想？

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

9、谈谈如何提高文化软实力，推进社会主义文化强国建设？

文化不仅仅是简单的，我们所熟知的读书认字搞科研。文化是多元的，包括人文信仰、兴趣爱好、甚至娱乐搞笑，如此等等„„文化强国，需要包容，民众需要引导；需要公平正义，需要社会良知；需要文化产业化。文化能推动人类文明的进步。软实力，无非是设计、借鉴先进的制度。秉持公平正义，维护、弘扬社会良知。

10、如何理解十八大报告中提出的全面建成小康社会的目标？

全面建成小康社会目标新要求体现了极强的针对性。党的十八大着眼于解决建成全面小 康社会进程中的突出矛盾和问题，对全面建成小康社会目标提出新要求，具有很强的针对性。当前，我国经济社会发展中存在不平衡、不协调、不可持续的问题，要实现既定目标任务，必须着力解决好这些问题。党的十八大准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，针对当前存在的不平衡、不协调、不可持续问题，对一些具体目标指标进行了调整和深化，如实现 国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；工业化基本实现，信息化水平大幅提 升，城镇化质量明显提高等等。新要求以强化提 高发展的质量、效益、全面性和实现可持续发展为目标导向，力求解决发展中的不平衡、不 协调、不可持续问题。全面建成小康社会目标新要求体现了中国特色社会主义事业总体布局的完整性。党的十 八提出，建设中国特色社会主义，总布局是五位一体。全面落实五位一体总体布局，对实现 社会主义现代化和中华民族伟大复兴意义重大。全面建成小康社会目标新要求，在对经济建 设、政治建设、文化建设、社会建设提出目标任务的同时，又明确提出了生态文明建设的目 标，而且第一次提出加快建立生态文明制度的要求，完整地体现了中国特色社会主义事业

五 位一体总体布局的要求，反映了我们党对中国特色社会主义规律认识的深化，对实现什么样 的发展、怎样发展问题的深化。

四、了解发展对象目前主要的优缺点，有针对性地进行教育和帮助，指出发展对象的缺点和不足，并提出明确的要求及今后努力的方向。

五、党的群众路线相关专题。

党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。党的群众路线包括两层含义：一是人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须自己解放自己；二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。

六、对党组织还有什么需要说明的地方。

2：中国共产党的性质是什么？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队！

3：中国共产党的地位是什么？答：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心！

4：中国共产党的宗旨是什么？答：全心全意为人民服务

5：中国共产党的指导思想是什么？答，马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表

6：党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？答：领导和团结全国各民族，以经济建设为中心，坚持党四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗！

7：党的四项基本原则是什么？答：坚持社会主义道路坚持中国共产党的领导坚持人民民主专政坚持马克思列宁主义和毛泽东思想

8：党的思想路线是什么？一切从实际出发，从理论联系实际实事求是在实践中检验真理和发展真理

9：党的组织原则是什么？答：党的组织原则是民主集中制

10：党的领导方式是什么？答：思想政治组织

11：入党的条件是什么？答：满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子或者其他社会阶级的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意加入党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议，按时缴纳党费

12：党员的八项权力是什么？答：（1）参加党的会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培养（2）在党的会议上或者在党的党报和党刊上，参加有关党的政策问题的讨论（3）对党的工作提出建议和倡议（4）在党的会议上有根据的批评任何党组织，任何党员，对党负责的揭发检举任何党组织，任何违法乱纪的党员的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或者撤换不称职的干部（5）有表决权，选举权，被选举权（6）党组织对党员做出纪律处分或者做出鉴定，自己有权利参加和申辩，其他党员可以为他作证和辩护（7）如果对党的意见和政策时不同时，而又在必须执行的前提下，可以保留你的意见，而且还可以将你的意见向党的上级直至中央提出（8）向党的上级直至中央提出请求，申诉和控告，有关组织必须给予负责的答复

13：党员的八项义务是什么？

1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

8)发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

14：入党誓词是什么？答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领维护党的章程履行党员的义务执行党的决定严守党的纪律保守党的秘密对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党

15：预备党员和正式党员的相同点和不同点分别是？答：(相同点)义务相同

(不同点)预备党员没有表决权，选举权，被选举权

16：对党员的处分有哪五种？答：警告，严重警告，撤销党内职务，留党查看开除党籍

17：党旗

答：中国共产党党旗是中国共产党的标志，党旗旗面为红色，缀有金黄色的党徽图案 18：党徽

答：党徽是由镰刀和锤头组成的金黄色图案 19：入党的动机是什么？

① 为共产主义奋斗，全心全意为人民服务，更好的锻炼自己

② 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，作为一名当代青年学生，加入这样一个先进组织和战斗集体，能够得到组织的培养，经受各种锻炼和考验，不断磨砺自己的意志和作风，增长知识和才干，更好地为人民服务，为国家富强、社会和谐、人民安康做出更大的贡献。③ 为什么入党？ 首先是自己已经到了一定年龄，思想已经成熟了，觉得加入一个优秀的组织可以更好的锻炼自己，可以学到许多东西，就有了入党的想法。然后看到最近有关于国家的大事件新闻，比如说奥运啊，汶川地震啊，更加感觉到了共产党真的是一个全心为人民服务的组织，对党员的尊敬感大大提升了，就更想加入到他们。可能在现在这个社会用不着为了共产党牺牲自己生命，但我觉得我受了这么多年的教育，在满足自己生存的前提下应该致力于使自己成为一个对社会有用的人，入党也是实现理想的一个途径

④ 第一，共产党是工人阶级的先锋队，加入共产党是要求进步的表现；第二，受我XXX的影响。我XXX是共产党员，起着模范带头作用，我从小在他们的耳濡目染下，早就对党有着一种特殊的感情，以早日加入中国共产党为荣。

20.谈谈你从小到大学习相关理论的经验？ 答：读大学以前政治课一直都是主课，尽管当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试。但后来通过大学几年的洗涤，使我的思想觉悟更加高，特别是在党校的学习，使我终于认识其本质。21.如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力 的前进方向”这两句话？ 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的根本原因。但是生产力的发展也是需要一个先进、优秀的执政党提供良好的经济、政治、文化、技术环境的，它是生产力变化的外在原因。22.你如何看待目前党内出现的腐败现象？

答：首先我国现阶段有党员千千万万，但腐败仅为个例，不能影响我对中国共产党的信心。其次我还未曾亲身经历过这种恶习的弊病，不知道如何评判。

23．如果你选不上党员会怎么办选不上党员只是说明我自身还有所不足，以后我一定会更加严于律己，积极向党组织靠拢。与入党积极分子谈话内容

一、汇报这两年来的工作情况二.对党的基本知识的认识

1、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

3、党的宗旨：全心全意为人民服务

4、党的最高理想和最终目标（奋斗目标）：实现共产主义

5、中国共产党什么时候成立？1921年7月1日

6、党员的权利、义务：各8条

7、预备党员与正式党员的区别有选举权与被选举权，没有表决权

8、党员要交党费你知道这个事情吗

三、其它

1、对当前党内腐败现象你怎么看？

2、有些人崇尚资产阶级自由化思想，主张全盘西化，还有些人主张象美国、日本等多党执政，对这些问题你有什么看法？

3、为什么要入党？

4、如果组织认为你还不够成熟，不符合入党条件，暂时不吸收你为预备党员，你有什么想法，打算怎么做。

5、如果组织认为你已符合入党条件，吸收你为预备党员，你怎么做。党员的权利、义务：各8条

冯：推优的全称是什么？

陈：团组织推荐优秀的团员成为党的发展对象。

冯：被推选为优秀团员的条件有哪些？ 陈：对工作认真负责﹐服从管理、领导调动﹐集体荣誉感强﹐认真负责﹐适应能力强﹐积极进取。

冯：党员有什么要求？

陈：党员应该有责任感以及树立为人民服务的宗旨。

冯：谈谈你的入党动机？

陈：第一，共产党是工人阶级的先锋队，加入共产党是要求进步的表现；第二，受我亲戚的影响。他们都是共产党员，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为榜样，以早日加入中国共产党为荣。

冯：党交代的任务你会怎么办？ 陈：我会尽全力完成。

冯：中国共产党的指导思想？

陈：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

冯：什么是“三个代表”重要思想？作为一名员工“三个代表”中的先进生产力、先进文化、广大人民的根本利益怎样体现？ 陈：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。掌握好知识并应用于实际，树立正确的价值观，热心帮助同事。冯：中国共产党成立于哪年哪月哪日？ 陈：成立于1921年7月1日。

冯：谈一下你对中国共产党性质的认识。

陈：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。

冯：谈一下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是这样想的呢？说说你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。

陈：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要必须保证党的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。作为一个中国共产党人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自我。虽然我现在不是党员，但我是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我要从现在开始以党的严格要求来压缩自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。

冯：那你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力呢？

陈：总的来说，我认为做好入党积极分子要从以下几个方面努力。首先，我既然是入党积极分子，就决定了我于其他同事有一点不同，那就是我要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。其次，作为党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。入党积极分子代表了一种责任，一种在同事之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助是责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。再次，我们应该积极参加于实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。

冯：那“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话你是怎么理解的呢？ 陈：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获取的，它是生产力变化的外因。

冯：你如何看待目前党内出现的腐败现象？ 陈：我国现阶段有党员两千多万，但腐败举个例仅有几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育，二是从一些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨“高薪养廉”可不可行等等。冯：你如何看待信仰这个问题？

陈：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义 冯：聊聊你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高? 陈：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加党校学习的感悟。目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。我有幸成为一名入党积极分子，这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣加入党组织。目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。坚持“三个塑造、四个有为、六个意识”努力学习科学文化知识、提高自身思想素质。

冯：你如何看待信仰这个问题？

陈：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。

冯：党的群众路线是什么？

陈：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

冯：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触你最大的感受。

问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？ 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

是指导我们党推进中国特色社会主义事业的动员令和进军号。问:什么是科学发展观？答：科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。科学发展观的科学内涵是：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

篇8：积极分子谈话内容

一、精心配置生活中常见的学习内容

陶行知先生说生活即教育,事实也完全这样,能够让小学生学习数学产生积极思维的当是蕴含数学问题的小学生所接触到的生活内容. 在六年级相关数学教学中, 力求围绕教材内容去精心配置学生的生活内容. 譬如折扣问题, 是小学生比较能够广泛接触到的生活问题. 平时他们随父母亲一起逛商场, 看到的是商家打折之类的广而告知. 小学生自己去购买学习用品、玩具、图书等,也遇到不少关于打折的数学问题. 但小学生对打折的含义可能就不是那么完全意义上的理解,有必要为学生或者就是完全由学生去自行理解. 所以,在教学相关打折的内容前,首先让学生去搜罗相关商家打折的现象,在学生得到打折第一手资料的基础上,再和学生一起探究一定意义上的打折含义. 如出售玩具的商家, 有说什么玩具打八折的,也有说出售玩具打八八折的,这里的八折和八八折有区别吗? 购买同一产品,我们是去购买八八折商品划算还是购买八折商品划算呢? 由此,学生进入思维的亢奋状态,学生便在积极探索八折和八八折的不同含义,课堂上学生比较激烈地争辩着,思维也因此产生比较积极的效果.在不十分费力的前提下, 学生们凭借自己的智慧很快意识到:八折和八八折其含义是有区别的,八折就是需要我们购买玩具时付原价的80%的钱,而八八折则需要我们去付玩具原价的88%的钱. 实践证明, 学生生活给学生所带来的数学问题是学生最乐意探究的,而且也极易让学生去获取有效思维的效果.

二、精心配置可调动兴趣的学习内容

俗语说兴趣是最好的老师, 凡是都需要兴趣去支撑. 小学生学习数学的有效思维,当然离不开学生思维兴趣的有效建立. 小学六年级学生,已不再是十分酷爱其形象思维,他们已开始迈入直观逻辑思维的轨迹. 小学六年级学生学习数学思维兴趣如何建立? 从近年所崇尚的真学课堂打造上看,真正能够形成学生有效思维的,我们所呈现和配置的数学内容应该是超越知识的,只有超越知识的数学内容才可以调动学生的思维兴趣, 让学生在有效思维的基础上逐步走向智慧,实现有效思维意义上的创造. 譬如学习“圆柱和圆锥”,其教学目的就是让小学生拓宽学习的空间,让学生进一步完善相关几何形体的知识结构,打好进一步学习其他立体图形的基础. 那在让学生学习时, 就必须努力呈现能够调动学生探究兴趣的内容, 也可以让学生从自己身边的数学去获取. 在具体教学教科书圆柱的体积实践中,笔者让学生对自己所准备的底面积相等高也相等的圆柱体和长方体、正方体物品进行观察,由学生在观察的基础上产生联想:它们的体积相等吗?在要求学生带这些形体不同的物品时,都事先告诉学生这些物品都应当是可以切开或者就是完全意义上拆开的. 因此,这个时候学生便比较有意识地去动手切自己所带圆柱体物品的底面积,先是8份,后是16份,继而又是32份,还有学生切分为64份、128份,学生们把自己切开的再拼起来,结果发现切开的份数越多, 那拼成的几何体就越接近其长方体.当学生在讨论拼成的长方体与原来的圆柱之间的联系时,不但感到有话可说,而且所道出来的语言是那样的符合数学道理,学生去形成一定意义上的空间观念也就水到渠成.

三、精心配置富现实意义的学习内容

小学生的数学学习,数学学习中的思维,也必须融入极富现实意义的探究内容. 富有现实意义的探究内容, 既可以让学生能够看到当今社会发展的相关信息,又可以让学生通过探究去健全人格,为学生将来拥有终生幸福精神生活打下坚实的知识能力基础. 所以,在平时的教学活动中,笔者总去做这方面的工作, 经常围绕课程教学的相关内容去百度搜索,寻找充满现实意义的相关内容,让学生在探究具体现实意义的内容中得以思维能力的提高. 譬如每个学期都要让学生进行复习,复习我们不能简单意义上去炒冷饭,也不是去让学生进行大量机械重复的训练,而是应当凭借丰富而又具有现实意义内容的呈现,激发学生创新思维兴趣,获取理想之复习效果. 比如复习时要使得学生进一步掌握收集、整理、描述和分析数据的方法,感受各种统计图表和统计量的不同特点. 因此,在复习的过程中,笔者就避开教材所呈现的相关内容, 而是为学生提供比较广泛而又带有现实意义的内容.如所有学生家庭都有着一些致富的种植和养殖的项目,每名学生的长辈都通过不同的渠道去创收, 结合学生的家庭,让学生先根据一定的项目去询问家长,譬如调查家庭成员的年收入,调查家庭养殖、种植项目的年收入等;然后再让学生在所设计的表格中填入自己所调查的数据;最后再由学生去分析家庭成员收入的众数是多少,平均数是多少,这里的众数和平均数分别表示怎样的实际意义等. 学生对颇具现实而且源自于自己家庭生活生产内容的探究,积极性比较高,而且也因此能够获取具有真实意义的探究效果.

摘要：数学课堂教学所呈现的内容需要现实而有趣,需要适应学生的认知发展水准.促进学生兴趣思维的数学内容需要去精心配置,精心配置数学内容的关键应当取决于“精心”.