后勤干部的竞职演说

后勤干部的竞职演说（精选8篇）

篇1：后勤干部的竞职演说

我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。

制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。

为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。

二后勤管理社会意识

第一把提高总务后勤职工的整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反馈。总务也应设立相应的人员采取定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。

第二建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。

第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必须解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。

第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。

学校后勤改革的方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下的社化管理，要逐步按照企业的管理办法来管理后勤工作。在做好“三服务”的前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。

篇2：后勤干部的竞职演说

院内部机构设置，针对本人工作能力，我竞聘总务入岗位。

一、我于**年调入**任小车司机，**年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导和同志们的支持，较好的完成了各项工作。

我想做为科室领导、不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室的特点进行认真的分析研究，做好与科室相连带相关工作、开拓、延伸以便工作带着科室领导创造性的向前发展。

在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质和责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习、收到了明显效果。

制定并完善各项规章制度，明确各方面的岗位责任制，工作中明确要、严格检查，不放过可能出现的批漏、免除了一些事故的发生。在增强防火意识上下了相当大的功起作用。收效明显、并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。

为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过和公安机关的联系，收到了实质性的成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆

办公室并受到了上级有关部们检查后好评和表彰。总之全校师生的安全，学校财产得到保障是我最大的安慰和满足。

二后勤管理社会意识

第一把提高总务后勤职工的整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习、提高制下服务规范或操作规程。使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反馈。总务也应设立相应的人员采取定期检查和临时抽查相结合的方式，加强监督工作。

第二建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我院发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定处、班、组的工作职责范围和个人岗位责任制，并结合不同的工作岗位社会福利事业和性质，这主要表现为学校后勤工作的目的不是为了赚钱，而主要是为教学科研和师生生活服务。

第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工的积极性，必须解决干与不干一个样，干好干坏一个样的平均主义，吃大锅饭的问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务的质量，数量，效率作为科室和个人考核的重要依据奖惩分明。

第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在

学校工作中的地位和作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务的思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德和为人师表方面的教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪的新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术的环境，从而提高其文化层次和技层水平。

篇3：后勤干部的竞职演说

1 制约后勤机关干部素质提高的症结

一是领导的重视程度有待加强。这是造成有的单位抓后勤机关干部素质提高不得力的主要因素。在改革开放深入发展的新形势下, 后勤工作的地位和作用显得更加突出、更加重要, 更需要从各个方面加强对后勤工作的领导和指导。后勤工作是整个机关工作的重要组成部分, 各级领导要充分认识做好后勤工作的重要意义, 真正摆对位置, 切实加强领导和指导, 特别是要高度重视队伍建设, 对从事后勤工作的同志要在政治上、工作上、生活上给予更多的关怀。但目前有的单位在对后勤机关干部培养方面还存在着缺乏系统性、针对性、有效性等问题, 在内容和方法上不够具体, 抓抓停停, 对机关干部的学习、后勤业务能力、指导基层建设等问题不能一以贯之的全程抓紧, 以及在工作中还存有安排布置工作多、指导方法少的现象。

二是干部个人方面对提高素质缺乏紧迫感、危机感。这是导致后勤机关干部队伍整体素质不高的直接原因。主要表现在:有的干部知识匮乏, 素质能力一般, 但自我感觉良好, “当一天和尚撞一天钟”, 满足现状混春秋;有的干部不注重学习和知识的积累, 可以说在学习的问题上处于“轮空档”状态;有的干部觉得自己业务能力能够满足正常的工作需要, 无须下苦功学习, 还不如消遣一下;有的干部以干代学, 整天忙忙碌碌, 对自身素质究竟处于什么程度, 缺少客观的认识, 心中无数;还有的干部明知难以胜任本职工作, 却麻木不仁、自甘平庸, 更甚者干后勤的不懂后勤, 经常说外行话、办外行事, 难以对部队后勤建设实施正确指导。

三是在用人导向上存在着“误区”。这是影响后勤机关干部素质提高的关键所在。主要表现在:有的单位在干部晋升职务上, 没有从干部的德、才、政、绩等方面进行衡量和考察, 而是存在论资排辈的现象, 导致部分干部抱有侥幸心理和等靠思想, 认为时间到了自然提职。

2 提高后勤机关干部素质的对策

在新的形势下, 武警部队后勤工作岗位对后勤机关干部提出了更高、更新的标准和要求, 如何适应新时期后勤工作, 实现江泽民同志提出“保障有力”的总要求和坚决落实好胡锦涛主席一系列重要指示, 把科学发展观作为后勤工作的重要指导方针, 圆满完成党和人民交给部队的各项任务。笔者认为, 要坚持以人为本, 加大力量不断提高后勤机关干部素质, 不断深化后勤规范化管理, 积极推进后勤各项改革, 努力提高服务保障质量。

(1) 各级党委要切实把提高后勤机关干部素质, 当做深化后勤规范化管理的“重头戏”, 下大力气抓紧、抓好、抓实、抓出成效。

各级党委要把后勤机关干部素质的提高工作, 摆到重要的议事日程上, 做到高度重视, 措施得力, 持之以恒, 常抓不懈。在工作中, 应着重做好以下三个方面:一是要进一步明确责任制, 各单位的主官作为第一责任人, 对本单位的后勤机关干部素质提高工作负有重要的责任, 并作为任职期间的工作职责。要以实事求是、求真务实的工作态度和寝食难安、锲而不舍的工作精神认真抓好这项工作。二是要全面、客观地分析本单位干部素质的状况, 看一看本单位后勤机关干部素质到底如何, 有多大的差距, 差距在哪, 掌握实情, 摸清底数。根据上级精神, 结合本单位实际情况, 研究制定提高干部素质的具体措施, 达到内容具体、目标合理、方法科学、要求严格的目的。同时要定期分析干部队伍建设形势, 查找存在的问题, 分析原因, 制定对策。三是要将后勤机关干部素质提高工作与其他工作“捆”在一起抓, 纳入全年工作规划, 反复抓、抓反复。干部素质提高工作是一个“系统工程”, 它不是孤立存在的, 也不是一个时期、一个阶段的工作, 更不是一蹴而就的工作。因此, 各级党委要在方方面面、时时处处, 以及在每一项工作、每一项大的活动、每一项大的任务中体现出抓干部素质提高工作的决心, 从而真正形成大抓干部队伍素质提升的浓厚氛围。

(2) 紧握关键环节、突出重点、注重方法、综合治理、形成合力, 掌握抓好后勤机关干部素质提高的主动权

首先, 要抓好思想教育, 打牢思想基础。人的意识行为靠思想支配。要充分利用理论学习、政治教育、党课教育、经常性思想教育等时机进行以“爱岗、敬业、责任、奉献”为主题的思想教育。积极开展“五个想一想”活动, 即想一想党组织的培养, 想一想肩上的责任, 想一想自己的言行对基层的影响, 想一想手中的权力怎样用, 想一想自己素质能否胜任本职工作。通过教育活动, 引导广大后勤机关干部认清素质的高低, 认清做好部队后勤工作在部队中所起到的至关作用, 增强提高素质的自觉性, 牢固树立为基层官兵服务的思想。要贯彻落实军委、总部与各级党委的指示精神, 确保后勤工作朝着正确的政治方向发展。教育后勤各级人员要牢固树立社会主义荣辱观, 结合部队实际, 加强当代革命军人核心价值观教育, 牢记我军全心全意为人民服务的宗旨, 在后勤工作中不断改造自己, 加强自身修养。

其次, 要加大培训力度, 提高实际工作能力。按照“精通自己的, 明白别人的, 会抓全面的”标准加强后勤机关干部队伍建设。采取短期集训、院校培训、函授学习、岗位练兵、以会代训、下基层代职等形式, 抓好干部素质提高工作。培训的内容不仅要有后勤专业理论知识, 而且要有哲学、现代科学管理、市场经济学和高科技知识等方面的内容。通过培训学习, 使后勤机关干部切实成为首长身边的“好参谋”、精通本职业务的“实干家”、指导基层建设的“明白人”。在专业技能培训上, 要改变过去那种“即学即用”的短期行为, 着眼后勤规范化管理的长远需要, 坚持立足于高效率, 学习后勤管理工作所必需的专业知识和技能, 用发展的眼光来制订培训后勤队伍的长远计划, 坚持走系统培训路子。经常组织后勤人员学习与本职业务相关的知识, 突出本职技能培训, 通过各种途径解决后勤人员的自修和进修问题, 帮助他们不断提高业务技术水平。

再次, 要搞好传帮带, 在实践中摔打锤炼。按照“领导带部属、老帮新、强帮弱”的办法, 建立帮带对子, 要坚持一点一滴地帮, 一件事一件事地带。要多压担子多出题目, 提供加速成长提高的条件, 贯彻“急时用长, 缓时用短”的原则, 在工作不急的情况下, 有意识培养业务生疏、素质低的干部, 及时补缺补短, 促使其提高能力和素质。在完成各项业务工作中经常帮, 在接受重大任务中进行重点帮, 通过指路子、教方法、传经验, 帮到位、帮出质量, 确实尽到培养责任。

最后, 要创造一个良好的生活、工作环境。干部素质提高的环境很重要, 有了好的环境, 就有了成才进步的条件。在生活、工作中, 要时时处处关心爱护干部, 把他们的冷暖挂在心上, 想方设法帮助他们解决住房、家属就业、子女入学等方面的实际困难和问题。通过为干部排忧解难, 避免干部因实际困难和问题分心走神, 集中精力提高素质, 干好工作。

(3) 强化竞争激励机制, 把提高自身素质变为后勤机关干部的自觉行动。

在市场经济条件下, 各单位都建立了责任制, 对后勤干部的管理同样也需要实行责任制, 工作责任到人, 并根据履行职责的优劣, 给予奖励和惩罚, 要结合半年、年终工作总结, 对后勤干部进行以管理为主要内容的考核, 宣传和奖励那些作出突出贡献的干部。

只有平等竞争, 优秀的人才才能脱颖而出, 才能创造一个“生活有乐趣, 工作有奔头, 成才有希望”的良好氛围。为鼓舞先进、鞭策后进, 要注重工作导向的积极意义。一是要积极开展评比活动, 激发争先创优的意识。定期通过查、听、看、问、考、写等途径, 对个人的素质状况进行全面验收。并结合实际工作对每个同志的素质提高情况进行讲评, 应着重讲问题和差距, 帮助研究改进措施, 同时要与年终机关干部等级评定挂起钩来。二是要发挥好典型的激励作用, 抓干部典型培养工作是促进干部素质提高的一种有效方法和手段。要注重干部典型的培养和选树工作, 特别是在抓干部队伍素质提高的过程中, 要多方面选树干部典型, 既要抓全面的, 又可以抓单项成绩突出的, 真正使干部学有榜样、赶有目标, 真正靠典型示范和引导作用来推动干部提高素质。三是要严格奖惩, 努力促进先进更先进、后进赶先进的氛围。对素质提高比较快的同志, 在晋升职务、立功受奖、入学深造、向上级机关推荐等方面要优先考虑, 走出一条以“素质论人才”的路子;对提高自身素质的紧迫感、危机感不强以及提高幅度不大的同志, 要及时进行批评教育, 必要时应做调离后勤机关岗位或作转业处理, 真正形成“能者上、平者让、庸者下”的局面。

摘要：在新的历史时期, 各级党委在提高后勤机关干部素质方面都做了大量而富有成效的工作, 后勤机关干部队伍建设呈现出良好的发展势头。新形势下的武警部队后勤工作对后勤机关干部提出了更高、更新的标准和要求。为了适应新时期的后勤工作, 使后勤建设向更高层次发展, 要坚持以人为本, 把科学发展观作为后勤工作的重要指导方针, 要加大力量不断提高后勤机关干部素质, 不断深化后勤规范化管理, 积极推进后勤各项改革, 努力提高服务保障质量, 从而圆满完成党和人民交给部队的各项任务。

关键词：后勤干部,后勤工作,素质,培养

参考文献

[1]刘玉新.后勤干部培训应把握的几个重点[J].继续教育与人事, 2003 (8) .

[2]郑治国.后勤干部队伍建设亟待加强[J].西南民兵杂志, 2003 (7) .

[3]杨治华.建设高素质的后勤干部队伍[J].中国高教研究, 1998 (1) .

[4]何平.提高后勤干部综合素质是加强后勤干部队伍建设的基础[J].合肥工业大学学报 (社会科学版) , 1991 (2) .

篇4：参加班干部选举时的竞职演说

（真不愧是党的接班人啊！）

Hello，everybody！今天，我由衷地为自己感到开心和激动，16年来，这是我第一次鼓足勇气，第一次那么信心满满，因为我终于敢来竞选班长啦……以前都只敢想当副班长什么的，后来我终于想通啦，既然要挑战当班委，就当一个难度系数最高的！请大家为我的勇气鼓掌！

（这个“班长”的逻辑还真奇怪。）

人心散了，队伍就难带了。一个班级最怕就是有组织无纪律。各位，这时候就需要一个像我这样的纪律委员。21世纪最宝贵的是什么？人才！希望大家走过路过，不要错过！投我一票吧！

（整一个“天下无贼”版的吆喝词，据说这位兄弟就靠着这段演说词的喜剧效果成为那次选举中的一匹黑马。）

如果我有一颗热爱班级的心，我就可以为班级付出。我有服务的热情吗？有，所以我有义务担任班委。如果我的成绩够优秀，我便能带领全班同学学习。我优秀吗？是，所以我具有积极的带动作用。如果一个领导者拥有魅力和魄力，便能让班级勇往直前。有这样的领导者吗？有，所以，就有我这样的学习委员。

（ 《第一次亲密接触》的经典台词都用上了，太有才了。）

生命在于运动，你们看我，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。2007，看我的！体育委员，舍我其谁。今天选举不投票，投票只投XXX！

（利用广告词来增加亲切感确实是个好办法，不过这么从头到尾地堆砌，恐怕不够真诚吧。）

篇5：后勤干部的竞职演说

大家好！我是 号选手 ，当阳二高炊事员。我演讲的题目是《担当生活责任，弘扬奉献精神》。

普通的人生，因为有了责任的担当，生活就显得格外精彩；平凡的`岗位，因为有了奉献的支撑，才华便拥有展示的舞台。作为炊事员，努力工作，为师生提供健康营养的饭菜，就是我们的责任；热情服务，给师生如家的温暖，就是我们的奉献。立身食堂，为教学提供生活保障；爱岗敬业，为教育奉献青春。这，就是我们炊事员的崇高理想。 炊事工作辛苦繁杂，责任重大。俗话说，民以食为天，我们不敢懈怠。无论摘洗切炒，蒸煮炸烤，还是清洁卫生，操作规程，我们都事事细心。冬天再冷，我们要挽袖水中摘洗；夏天再热，我们得贴近锅台翻炒。全校三千多人的一日三餐，全靠我们二十几人承担。寒来暑往，夜以继日，我们就这样忙碌着，从来没有延误师生的餐饮，也没有发生安全事故。由于环境潮湿，许多姐妹得了风湿病，她们忍住病痛，带着护套上班，但开饭时，为了给师生一个好的形象，她们又换上了单薄的工装。班长郭大姐，身患肿瘤多时，但她从未吐露病情，硬是撑到高考以后，才到宜昌医院做手术。医生说，你真是个女强人啊，连命都不顾！郭大姐平淡的说：“关键时候，走不开啊！”一声低语，多少责任！字里行间，几多担当啊！这，就是我们食堂姐妹的风采！

炊事工作服务育人，尤需奉献。清晨，我们在别人熟睡时上班，傍晚，我们在他人休息后下班；我们努力工作，不为获得殊荣；我们不辞辛劳，也不全为利益。既然身为学校一员，就要有所贡献，所以我们工作不分内外，服务不限早晚，始终把师生的需要放在首位。记得有一次，部分师生外出参加文艺演出，返校时已经误餐，但吴师傅

又折回去，给他们现热单炒，直到大家吃好后才离开。老师们很感动，连声说，谢谢！往往，师生餐饮之后，一个舒坦的微笑，一声真诚的感谢，一句随口的点赞，都会让我们感到无比欣慰。每当此时，我们就觉得自己还是一个对社会有用的人，因为我们用行动弘扬了奉献精神！

炊事工作单调平凡，但却是重要光荣的。“兵马未动，粮草先行”，正说明了它的重要。学校开展活动，我们积极参与；学生推迟就餐，我们耐心守候。我们光荣，因为我们为师生提供了满意的餐饮服务；我们光荣，因为我们是A级食堂，师生认可，家长放心。

炊事员也是一只蜡烛，只有尽情的燃烧自己，才能给予别人温暖的光芒。虽然我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈；但是我们可以立足岗位，兢兢业业。小草无声，辛勤绿化了大地；岗位平凡，奉献铸就了辉煌！朋友们，让我们携起手来，坚守炊事岗位，牢记服务宗旨，重责任，讲奉献，用我们勤劳智慧的双手，为老师，为学生营造一个温馨的家园，为学校、为教育奉献我们无悔的青春！

篇6：后勤干部的竞职演说

一、财务收支审计

(一) 资产审计

审查有关资产方面的内部控制是否健全有效;资产是否确实存在;其记录与保管是否完整;所有权是否归属本单位;各项资产的计价是否符合企业会计准则的要求;有关资产的会计信息是否已在相应的会计报告中予以反映。

(二) 负债审计

审查有关负债方面的内部控制是否健全有效;审查各项负债是否确实存在, 有无隐瞒、漏列负债的事项;各项负债的发生、偿还及计息的业务变动是否完整;负债余额在会计报表上是否充分披露。

(三) 所有者权益审计

所有者权益审计包括实收资本审计、公积金审计和未分配利润审计。实收资本审计内容包括:审查实收资本增减变动是否符合法律规定;各项目变动记录是否完整;实收资本余额是否正确, 在会计报表上的反映是否恰当。公积金审计的主要内容:审查公积金是否真实存在;公积金增减变动记录是否完整;使用是否合规合法;余额是否正确, 是否在会计报表上充分反映。未分配利润审计应结合利润形成和分配审计进行, 只要利润形成和分配准确无误, 未分配利润的真实性和合法性就能确认。

(四) 收入审计

审查有关收入方面的内部控制是否健全有效;审查收入的真实性、完整性和合法性;收入的确认是否遵循权责发生制原则和成本费用配比原则;收入的会计处理的是否正确;在会计报表上是否正确列示。

(五) 成本费用审计

审查有关成本费用的内部控制是否健全有效;成本费用的记录是否完整正确;成本费用的确认是否遵循权责发生制原则;是否与收入相配比;审查成本费用的归集和分配是否恰当;成本费用的开支范围和标准是否符合国家规定;在会计报表上的披露是否充分。

(六) 利润审计

审查利润的真实性;审查利润形成和分配的合规性、合法性, 盈余公积计提的合规性;所得税计算的正确性;确认利润及其分配在报表中披露的充分性。

二、内部控制制度的建立与执行情况审计

(一) 不相容职务分离控制的审查

不相容职务一般包括:授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与稽核检查、授权批准与监督检查等。不相容职务分离的核心是“内部牵制”, 对此项控制的审查就是要看授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查、监督检查等职务是否实施相应的分离措施, 形成各司其职、各负其责、相互制约的工作机制。

(二) 授权审批控制的审查

授权审批控制的审查重点是: (1) 企业是否编制常规授权的权限指引, 规范特别授权的范围、权限、程序和责任; (2) 企业各级管理人员是否在授权范围内行使职权和承担责任; (3) 企业对于重大的业务和事项, 是否实行集体决策审批或者联签制度, 有无个人单独进行决策或者擅自改变集体决策的行为。

(三) 会计系统控制的审查

会计系统控制的审查内容: (1) 是否建立会计工作岗位责任制, 会计人员之间的分工是否科学合理, 相互监督和制约; (2) 是否按照规定取得和填制原始凭证、对凭证进行连续编号; (3) 凭证的传递顺序是否合理; (4) 是否明确凭证的装订和保管手续责任; (5) 是否合理设置账户, 登记会计账簿, 进行复式记账; (6) 是否按照《会计法》和国家统一的会计准则制度的要求编制、报送、保管财务会计报告。

(四) 财产保护控制的审查

财产保护控制审查重点是: (1) 是否建立财产日常管理制度和定期清查制度; (2) 是否采取财产记录、实物保管、定期盘点、账实核对等措施, 确保财产安全; (3) 是否严格限制未经授权的人员接触和处置财产。

(五) 预算控制审查

预算控制审查的重点是: (1) 审查单位是否实施全面预算管理制度; (2) 是否明确各责任单位在预算管理中的职责权限; (3) 是否规范预算的编制、审定、下达和执行程序, 强化预算约束。

(六) 运营分析控制审查

运营分析控制审查内容: (1) 单位是否建立运营情况分析制度; (2) 经理层是否综合运用生产、购销、投资、筹资、财务等方面的信息, 通过因素分析、对比分析、趋势分析等方法, 定期开展运营情况分析, 发现存在的问题, 及时查明原因并加以改进。

(七) 绩效考评控制审查

绩效考评控制审查内容: (1) 单位是否建立和实施绩效考评制度, 科学设置考核指标体系; (2) 是否对单位内部各责任单位和全体员工的业绩进行定期考核和客观评价, 将考评结果作为确定员工薪酬以及职务晋升、评优、降级、调岗、辞退等的依据。

三、遵守有关经济法律法规及重大决策合规性审计

决策的合规性审计, 主要审查决策程序的合规与合理性, 决策的制定是否经过充分的调查研究、意见征求、集体讨论等, 是否存在不按决策程序办事、滥用职权、独断专行、暗箱操作、不讲民主等方面的问题。决策的科学性审计, 主要审查重大决策是否科学可行, 有无效率和效果, 有无因盲目决策、决策失误造成损失浪费、效率低下、用人不当等问题。

遵守法规做法主要看被审计人任职期间有关经营政策尤其是重大决策是否与现行国家方针政策相符;单位的会计核算、财务管理、质量管理、投融资管理等是否符合国家有关法律、法规, 是否依法经营, 并结合本单位的实际情况, 制定科学的管理规章制度并有效执行;了解其政治觉悟和政策水平;有无重大违法违纪现象以及由此造成的经济损失。

四、经济效益、社会效益和高校内部效益审计

经济效益综合评价指标包括 (1) 盈利能力指标:总资产报酬率、净资产收益率、销售净利率、成本费用净利率等。 (2) 偿债能力指标:资产负债率、速动比率、现金流动负债比率等。 (3) 营运能力指标:总资产周转率, 流动资产周转率, 应收账款周转率、存货周转率等。 (4) 增长能力指标, 主营业务收入增长率、净利润增长率、总资产增长率等。社会效益综合评价指标包括: (1) 社会贡献指标:纳税收入比增加值、社会保障程度。 (2) 增加就业:直接就业效果、间接就业效果。 (3) 遵纪守法情况:罚没行为、法律诉讼。 (4) 环保安全:环保安全、节约能源。 (5) 企业信用:企业银行信用等级、企业信用、工薪支付状况。高校内部效益评价指标包括: (1) 内部服务:人员素质、客户满意度、员工满意度、企业文化。 (2) 教育支持 (3) 内部信用。

审计人员通过对上述指标的计算分析, 对高校后勤集团领导干部的管理、决策活动的经济效益、社会效益及内部效益做出综合评价。

五、遵守有关廉洁从政规定情况审计

遵守有关廉洁从政规定情况的主要审查内容: (1) 是否利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。如索取、接受或者以借为名占用与行使职权有关系的单位或者个人的财物;接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证等。 (2) 有无私自从事营利性活动。如:个人或者借他人名义经商、办企业。 (3) 有无违反公共财物管理和使用的规定, 假公济私、化公为私。如:用公款报销或者支付应由个人负担的费用;违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人;私存私放公款;用公款旅游或者变相用公款旅游;用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格;违反规定用公款购买商业保险, 缴纳住房公积金, 滥发津贴、补贴、奖金等。 (4) 有无利用职权和职务上的影响为亲属谋取利益。如:用公款支付配偶、子女及其配偶以及其他亲属学习、培训、旅游等费用;利用职务之便, 为他人谋取利益, 其父母、配偶、子女及其配偶以及其他特定关系人收受对方财物;默许、纵容、授意配偶、子女及其配偶、其他亲属以本人名义谋取私利;允许、纵容配偶、子女及其配偶, 在本人管辖的业务范围内个人从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动;允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地工商注册登记后, 到本人管辖的业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。 (5) 是否存在讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费行为。如:在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待, 或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用;擅自用公款包租、占用客房供个人使用等。

参考文献

[1]徐振岐:《我国高校后勤改革理论与实践探索》, 吉林大学出版社2010年版。

篇7：后勤干部的竞职演说

文章第2 段回忆了自己和莫泊桑昔日的交往。那时的莫泊桑, 还不是一位成名作家。那时他们的关系, 正如作者自己所说, 他“像儿子对待父亲一样谦恭”。你可以看到年轻的莫泊桑怀着敬重的心情, 和一些已颇具声名的作家文人共处一室, 但他却又显得不完全属于这个团体。“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话”而不是加入谈话, 即便是“插上片言只语”也需要“斗胆”一番。诚然, “大家都喜欢他”, 可事实上, 那时的莫泊桑只能算上一个讨喜的小朋友, 而左拉身处的那个文学大家族里, 没有他的席位。这便是成为作家之前的莫泊桑, 以及左拉对他的情感。作者巧妙地将年轻的莫泊桑的生活片段和作者起初对他的态度糅合在一起, 让读者看到了逝者往昔的风采, 也为后来作者情感的抒发和升华奠定了基础。

时间的车轮向前推进。

《羊脂球》问世了!这是莫泊桑的成名作, 它代表着莫泊桑的成长和飞跃。震惊的左拉把此刻的莫泊桑看成了“大师”的一分子, 并且亲切地称他是“兄弟”。这一称呼的变化非常细微, 甚至会让人忽略, 可这难道不是作者巧妙地处理么?兄弟之情, 不同于第2段提到的父子之情。这种情感, 更多了一份亲密、信任、欣赏。“莫大的愉快”“无不精湛绝妙”“令人叹为观止”, 莫泊桑得到了左拉充分的认可和赞扬。从左拉的言语中, 我们不仅了解到了莫泊桑人生经历中最为辉煌的一刻, 我们还看到了莫泊桑成了和左拉、福楼拜一样成功的作家, 而不再是第2 段中的那个孩子。左拉以兄长的身份, 用他极大的肯定让我们看到了——莫泊桑的成长与成熟, 而也正是他的成长和成熟, 让左拉和莫泊桑建立起了另一个层面的深厚情谊——兄弟情。但这份感情到此还未结束。

第4 段紧承上一段的高度赞扬而来, “啊!明晰, 多么清澈的美的源泉, 我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮!”段落伊始, 就这样的直抒胸臆, 犹如不可遏制的洪流, 直接倾泻而来。一句“我爱莫泊桑”, 让我们看到了此时作者情感的高涨, 这样的“爱”比第3 段的“愉快”来的更猛烈, 更感性, 更豪放, 甚至带有了一种佩服的味道。莫泊桑的成长和成功让人“愉快”, 那么让左拉“爱”莫泊桑的又是什么呢?作者的眼光跳出莫泊桑作品的成就, 他追根溯源, 看到了莫泊桑无穷无尽的创作源泉——“纯朴派”和“明晰派”, 而这也正是左拉自己的文学主张。于是, 在这一层面上, 他们又超出了兄弟的情感。他们有着共同的理想, 这让他们紧紧团结在一起, 成为彼此精神的支持者。他们为之进行着艰苦的奋斗和不懈的实践。正如左拉文中所说, 他们有一个共同的精神家园, 那是“正派的文学伟人的家族”, 而左拉的言语让我们感受到, 莫泊桑已然成为让这个大家庭熠熠生辉的一分子, 这比第3 段写到的他自己文学的成功来的更为意义深广。这是什么样的情感?这已不是朋友和兄弟所拥有的感情了, 这是战友间的深厚情谊。

莫泊桑的一生, 左拉用了这几段文字, 精辟而富有情感的进行了概括和歌颂。而第5 段, 作者更是以对未来的设想肯定了莫泊桑永恒的价值。

在四五两段文字中, 作者都传达了对法兰西文学的热爱和深刻的思考。左拉作为自然主义文学的领袖, 致力于自然主义文学理论研究。他崇尚要“返回自然, 返回生活, 返回人本身。”他的这种文学理想和追求在第4 段中以一个生动的比喻巧妙地、旗帜鲜明地表明了出来。这也使得这篇悼词在缅怀逝者的同时, 更对生者, 对法国文学甚至世界文学有着深刻的启迪。

由此看来, 文章是循着朋友——兄弟——战友——文学这样的思路展开的。在这样的思路中, 左拉巧妙地将莫泊桑的人生之路、文学之路和左拉对逝者的情感融合在一起写。左拉和他的“梅塘集团”是一个组织、一个流派, 有如一个大家庭。左拉用自己精炼的选材和自然的严谨的逻辑写出了莫泊桑从一开始的圈外人, 到慢慢走入这个大家庭, 然后对大家庭的文学理想加以传承, 并积极发扬光大开去。在这个过程中, 作者由起先的喜爱, 到后来的认可、赞扬, 直至最后的爱甚至敬佩, 二者的关系日益亲密和崇高, 感情不断升华。这两条线可以说贯穿着悼词始末切不可分割。

可是, 为什么开头是“法兰西文学”——“战友”——“兄长”——“朋友”——“同行”这样的顺序?和文章主体部分正好相反。作为一名法国作家, 心目中最为崇高和神圣的就是文学, 是对文学的理想和追求, 对于左拉是这样, 对莫泊桑来说也是如此。正是文学让作者和逝者有着千丝万缕的关系。他们在共同追求文学真谛的过程中, 结下了战友般志同道合的、深厚的情感。这种感情比朋友要更坚固和神圣。在常人看来, 他们的关系首先就是同行, 可事实上, “同行”一词来形容他们的感情实在是太无力。悼词主体部分必须符合逻辑地展现二者关系的变化, 情感的日益笃厚。一个是为了突出轻重, 一个是为了符合逻辑, 这样的安排严丝合缝。

篇8：音乐是天使的演说

一、利用音乐自身的感染力, 培养幼儿大胆、活泼开朗的性格

音乐是没有国界的, 对于任何人都有巨大的感染力。英国诗人马·普顿尔说过:“音乐的力量能驯服凶猛的野兽, 能使恶狠的野猪收敛怒容, 能使雄狮火气顿消, 对着歌声洗耳恭听。”因此, 有人说“音乐是天使的演说”。我们常常听到孩子们游戏、散步时, 本能地哼着歌, 也常能看到刚会站立的婴儿听着音乐扭动身体, 手舞足蹈, 这些也都表明孩子天生是喜爱音乐的。

二、提供单独表演的机会, 确立幼儿的自信心

音乐活动的形式多种多样, 孩子们的喜好也各不相同, 在活动中就可以看出孩子们的个性。当教师要求小朋友来单独表演时, 总有那些自我感觉特好的小朋友强烈要求表演, 其实他并不比别人更出色。但也有一些幼儿总是怕老师叫到自己, 其实他并不比别人差。针对这种情况, 每次音乐活动我总是留出几分钟给小朋友大胆表演。

三、采取集体活动的形式, 形成孩子的合作意识

我们平时在开展音乐教学活动时, 常采用的是集体教学的形式, 唱歌时齐唱的时间多, 演奏乐器时各种乐器合奏的时间多, 舞蹈时集体舞居多。这就要求老师在指导中让孩子们悟出:合唱并不比独唱容易, 自己唱时要听着琴声, 听着别人的声音。大家协同一致才会唱出美妙的歌声。

四、创设良好的音乐活动氛围, 促进幼儿参与活动的主动性

音乐是情感艺术, 幼儿只有在良好的情感氛围中开展活动, 才能充分地感受到美。因此我在教学中力求为幼儿创设一个良好的活动氛围。从硬环境来说, 为他们提供相应的道具场景;从软环境来说, 为他们创设宽松的心理氛围, 尊重他们, 从不因为孩子达不到预想的效果而责难他们, 不断尝试新的方式, 让每一首歌、每一个舞蹈、每一个游戏都充满吸引力, 让孩子们轻松地接近艺术, 感受到音乐艺术的美。