高考个性签名（共14篇）
篇1：高考个性签名
1) 理想的路总是为有信心的人预备着。
2) 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
3) 有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
4) 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
5) 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
6) 考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
7) 调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
8) 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
9) 越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
10) 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
11) 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
12) 只求“少丢分”，不说“得高分”!
13) 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
14) 高考得高分的秘诀就是少丢分!
15) 每天分钟，写好个字(用钢笔或圆珠笔)。
16) 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
17) 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
18) 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
19) 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
20) 做一题会一题，一题决定命运。你不勇敢，没人替你坚强。
21) 没有伞的孩子，必须努力奔跑!
22) 做好手中事珍惜眼前人。
23) 志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
24) 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
25) 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
26) 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
27) 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
28) 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
29) 世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。
30) 一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
31) 赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。
32) 卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
33) 莫向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战!
34) 人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
35) 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
36) 没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
37) 三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!
38) 人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，掸掸土，前方就是一片乐土。
39) 人生是需要经历的每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。
篇2：高考个性签名
1、理想的路总是为有信心的人预备着。
2、态度决定一切，实力I卫尊严!人要经得起诱惑，耐得住寂寞!
3、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
4、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。
5、人生最大的失败，就是放弃。
6、做好手中事珍惜眼前人。
7、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…
8、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
10、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑，也是通往成功的船票，实力决定成败。
11、牢记所得到的，忘记所付出的。
12、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
13、一个真正的将军是拼出来的。
14、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
15、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
16、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
18、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
19、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
20、赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。
21、博学、正直、诚信!
22、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
23、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
24、再冷的石头，坐上三年也会暖。
25、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
26、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
27、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
28、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
29、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
30、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
31、付出不一定有收获，努力了就值得了。
32、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选择!
33、对的，坚持;错的`，放弃!
34、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
35、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
36、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。
37、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
40、只做第一个我，不做第二个谁。
41、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
42、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
43、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
44、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
45、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。
46、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
47、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
48、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
49、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
50、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
51、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。
52、站得更高才能看得更远。
53、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!
54、只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是坚持的路。
55、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华!
56、人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。
57、认真做人，踏实做事!
58、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐!
59、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
60、你不勇敢，没人替你坚强。
61、自己选择的路、跪着也要把它走完。
62、拿的起，放得下。凡事别勉强!
63、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
64、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
65、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
66、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
67、选山攀崖!量力而为!
68、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的!
69、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
70、笑口常开，好彩自然来!
71、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!
72、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
73、没有伞的孩子，必须努力奔跑!
74、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。
75、人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，掸掸土，前方就是一片乐土。
篇3：QQ个性签名语言问题实例简析
关键词：在线即时通讯软件,QQ,个性签名,语法错误,语用失误
但凡有过网络聊天经历的人都对ICQ、Picq、Oicq、OMMO、AOL ICQ、AOL AIM、Windows Messenger、OICQ (腾讯QQ的前身, 1999年初首度推出) 等国、内外在线时通讯软件略有所闻, 甚或都有或长或短的使用经历。在在线即时通讯软件市场中, QQ凭借其合理的界面设计、简单友好的操作以及日趋完善的强大功能, 已雄踞中国之首、紧追AOL ICQ与AOL AIM之后位居世界第三。QQ除了聊天 (文字、语音、视频) 、网络下载、发送铃声、歌曲、图片等资料、游戏等诸多功能, 还有很多个性化的设计, 其中一项就是个性签名。QQ用户以此发泄情绪、表达信仰、张扬个性。在此项中, Q友们采用了各种符号与各国文字, 新新人类甚至创造了文字、符号混用的“火星文”。就笔者的发现, 单单外语就有法语 (Bienétudier et faire des progies chague jour) 、拉丁语 (Veni, Vidi, Vici与Cogito, non sum) 、日语 (成功は先ずまちがいない) , QQ个性签名可谓汇聚了世界各国的语言, 俨然一个在线即时通讯的小联合国。当然, 使用汉语签名是主流, 外语个性签名中多用的是英语。笔者对中、英文签名进行了收集, 发现了不少语言上的问题, 本文拟以此为例, 就其错误原因进行分析、探讨。
1 QQ个性签名中汉语存在的问题及原因
汉语中存在的问题比较多, 其中突出的有两大类:表达啰嗦与欧化汉语。
表达啰嗦指的表达中使用了过多的词语, 这造成了句子的臃肿、繁复, 缺乏简介、明快之感。例如:“就没有不郁闷的一天”。如果不做大的改动, 此句我们习惯写成“没有一天不郁闷”。除了不太符合我们的语言表达习惯外, 这句大可改成“天天/日日难受”。又如:“休息, 是为了走更远的路”。一般说来, 我们会这样表达“休息, 以走得更远。”
欧化汉语指的是照搬外语句型, 造成句子模式的异化。句1:“我希望看见全部的你们”, 这句话听上去想是出自一位老外之口。之所以如此, 问题出在“全部的你们”。这“全部的你们”显然直接来自英语的“all of you”。而根据汉语的惯常说法, 这句应该是“我希望看见你们每一个人”。句2, “是勤奋, 而不是天赋, 决定了人的成就”。一看这句就让人想起英语的强调句型。这句的原型大致是“It is…, not…, that decides…”对于此句, 我们有以下几种更好的表达方式:“不是天赋决定了人的成就的, 而是勤奋”、“是勤奋决定了人的成就的, 而不是天赋”、“决定了人的成就的是勤奋, 而不是天赋”、“决定了人的成就的不是天赋, 而是勤奋”。相较之下, 最后一句因其更符合汉语的表达习惯, 同时突出强调了“勤奋”对个人成就的决定作用而为最佳选择。
从上文的简要分析来看, QQ个性签名中汉语存在的问题可以简单归结为:汉语言的造诣问题、语境问题、外语带来的干扰。语言的造诣问题指的是一个人驾驭语言水平和能力问题。这容易理解, 不在此赘述。此处外语带来的干扰仅仅限于句子模式的欧化, 而非诸如用词等其它方面的干扰。
众所周知, “使用语言的人每次都是在特定的语言环境中, 为特定的目的进行交际。由于不同类型的言语环境, 就各自形成一系列运用语言材料的特点, 就是语体。”[1]语境, 即语言环境。“影响语境的因素有很多, 海默斯在他的《社会语言学基础》一书中将语境要素归纳为SPEAK ING一词。S代表Setting and Scene (背景和场景) , P代表Participants (参加者) , E代表Ends (目的及结果) , A代表Act Sequence (信息的形式与内容) , K代表Key (传递信息的方式) , I代表Instrumentalities (使用什么语言、方言等) , N代表Norms (在各种情况下应遵守的规范) , G代表Genres (体裁) 。”[2]
语体有口语体和书面语体之分, 前者表现形态自然, 灵活生动、不雕琢、多变化、语句松散, 后者讲求规范性、条理性、逻辑性、表意严密、句子平衡、意义明确。相对于QQ聊天, QQ个性签名更为正式、书面, 应该采用书面语体, 遵循其表述规则。
2 QQ个性签名中英语存在的问题
QQ个性签名中的英语问题大致分为两类:语法错误 (grammar mistakes) 与语用错误 (pragmatic failure) 。语法错误包括用词不当、缺省不当、搭配不当与指代关系不明。语用错误包括逻辑关系不严密、语体不当 (具体表现为太过口语化) 、缺乏与英语相关的文化知识。
2.1 语法错误
英语作为一种系统性的语言, 有一套既成的、对其具有统摄作用的语法规则, 这是每个人在学习和使用英语都应该且必须遵循的游戏规则。而在QQ个性签名所使用的英语中, 语法问题比较突出。
用词不当。
例1:“I am too happy to stand faint!”原本是恋爱中的人要表达“我幸福得感到目眩神迷”之意, 却成了“我是如此幸福, 不至于意识不清”!
例2:“Repair what you can—but when you must fail, fail noisily and as soon as possible.”本想表达“尽我所能地去准备, 但不得不失败的话, 那就尽量失败得轰轰烈烈吧”之意, 却成了“尽可能地做好准备, 但不得不失败的话, 那就尽量失败得闹哄哄吧。”
例3:“Great comes from little.”此句英语习惯表达用“small”而非“little”。因为“little”多指年幼、体积小等, 如:Mighty o ak s f r o m l it t le ac o rn s gr o w, 不涉及价值, 但“small”还兼有细小、不起眼、微不足道之意。如:“Great things come in small packages”、“Great things may come from small beginnings”。
缺省不当。
例:“Forgive me for I had done before”。此句按照英语语法, 应改成“Forgive me for what I had done before”。如将语境的英语考虑进去, 应该是说话人对当前业已犯下的错道歉, 则改为“Forgive me for what I have done”为好。
搭配不当、指代关系不明。
例:将原本是要表达“失衡”之意, 却误将“off balance”改成了“off the balance”等。
2.2 语用错误 (pragmatic failure)
“语用失误不是指一般遣词造句中出现的语言运用错误 (performance errors) , 而是说话不合时宜的失误, 或者说话方式不妥、表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。”[3]这种失误与语法错误不同, 不是源自语义偏差, 主要是由说话方式的不妥、对语言的运用不当 (歧义、模糊性、多义、指称的缺省) 、对所使用语言相关的文化缺乏了解所造成的。
逻辑关系模糊。
例:“Find your heart find your soul fi nd you r way.”句子中间没有任何标点, 同时, 英语作为一种逻辑关联很强的语言, 但三个“find”动作之间却无逻辑标识, 全句成了随意的短语堆砌。如果我们试着在中间加上“to, then, and, finally”这样的关联词, 这个句子就更像英语了。
语体不当。
例:“I beg your pardon that I am not beside you when you are in trouble.I am really sad to you!”抛却此处用的sad不论, beg one’s pardon是常用的口语表达短语。
相类似的句子还有:“Me too”、“We a l w a y s h a v e s o m u c h f u n w h e n w e a r e t o g e t h e r”、“J u s t d o i t”、“P r a c t i c e y o g a, d o i t”等等。这些句子是口语、广告宣传节目中的常客, 但作为签名则显得有些不妥。
还有一句:“I am rich, if not in money, in sunny hours and summer days.”这句太过汉语化、啰嗦。而兼而有之, 说话人无非是想说自己在时间上的富足。不防改为:“Ihave abundant gold time.”
相关文化知识的缺乏。
一位年轻貌美、对爱情充满了幻想与渴望的女白领在自己的QQ个性签名档中写着“I am an independent lady”, 这有点像某大牌女明星坦言“不需要结婚”。略有英美文化知识的青年才俊一看这签名, 估计就要知难而退, 心动却不行动了。因为语言与文化密切相关, 语言学家Sapir指出:“语言基本上是一种文化和社会的产品, 因此它必须从文化和社会的角度去理解。”
3 结语
根据上述英、汉方面的实例分析, 缺乏简洁是两种语言签名共同存在的问题。相较而言, 英语签名存在的问题更多一些。概括来说, 反应了提高语言的修养与能力的必要性, 具体而言, 则是在学习和使用英语时, 首先要遵循其语法规则, 做大用词、搭配准确、指代明确、句子完整;其次, 要避免语用失误, 做到逻辑关系明确、语体得当, 同时要补充、丰富英语文化方面的相关知识。
参考文献
[1]王德春.语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社, 1997.
[2]侯维瑞.英语语体[M].上海:上海外语教育出版社, 1996.
篇4：宝宝的个性签名
涂鸦型——简单的图案，让想象飞翔
宝宝从零点起步，握住蜡笔，画一团乱麻是最拿手的，但这也是宝宝画画的第一步。比如，每次去公园玩，门口的氢气球最能吸引宝宝的目光。当宝宝认识了这个新事物后，甚至喜欢这个圆圆的，可以飘起来的球体，或许，她会把气球作为签名的方式。当然，宝宝的气球可是千变万化的，可以是椭圆的，也可以是长角的。看宝宝的画册上，最多的就是毫无规则，类似于“马铃薯”的印记了!天下有这么奇怪的气球吗?殊不知，这就是宝宝独特的个性签名。
自画向——选择喜爱的颜色，展现个性
名字的目的就是用来让别人认识自己，可是就这么几个字，谁会知道你长什么样呢?不如，把自己画下来吧。对于3岁左右的宝宝来说。画自己还真不是件容易的事，那么就让我们先从涂色开始吧。爸爸妈妈可以先帮忙画个宝宝的形象外廓，然后给宝宝蜡笔。记住，不需要太多颜色，只要几个基本色就可以了。需要大人注意的是，在宝宝的眼里，头发可能不是黑色的，也许是蓝色，也或者是绿色的。家长不必过多干涉，毕竟这是宝宝自己的发挥。当宝宝在自己的努力下，创造出一个色彩艳丽的“自己”时，他会充满成就感的。遇到新朋友，出示这张别具的名片，相信新朋友会对宝宝刮目相看。
贴纸型——选择喜欢的小动物作为签名，趣味十足
宝宝入园了，在幼儿园，这么多宝宝一起游戏、学习、运动、吃饭和睡觉，如何来合理而清楚地安排宝宝使用的物品。如何来利用独特的宝宝签名来协助教学呢?动物贴纸成了有趣的宝宝个性签名。
入园第一天，老师对刚走进教室的宝宝说：“小朋友，你最喜欢什么小动物?可以选择一张动物贴纸。”让宝宝选择自己喜欢的小动物，然后把贴纸贴在小椅子的椅背上。说明以后这就是宝宝的专用小椅子了!宝宝可以很容易地找到自己的椅子坐下，不会和其他小朋友的小椅子混淆起来。类似的用法还可以用在口杯、牙刷等生活用品上。可爱的小动物也增添了不少的童趣。
手印型——独一无二，别具特色
篇5：高考加油个性签名
1、只要路是对的，就不怕路远。
2、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
3、高三，贵在坚持，难再坚持，成在坚持。
4、我不会因为没有掌声而放弃自己的梦想。
5、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
8、只要你保持微笑，生活就会向你微笑!
9、更快、更高、更强。领先就是金牌。
10、不敢高声语，恐惊读书人。
11、对的，坚持;错的，放弃!
12、模拟的意义在于如何走下去。
13、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14、路灯经过一夜的.努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
15、不做欲望的奴隶;要活得轻松和快乐。
16、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
17、大家都在跑，你有什么理由止步不前?
18、要在现代社会中生活很简单的，只要我们懂得如何去生活!
19、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
20、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
21、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
22、不为失败找借口，要为乐成找要领。
23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
24、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
25、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
26、悲观生失望，失望活跃摇，动摇生失败。
27、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
28、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
29、顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
32、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
33、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
34、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
35、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
36、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
篇6：个性签名励志高考
1.精神成就事业，态度决定一切。
2.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
3.遇难心不慌，遇易心更细。
4.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
5.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
6.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
7.我心飞翔，路在脚下。
8.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
10.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
11、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就会出来了。
12、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
13、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
14、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
15、对命运承诺，对承诺负责
16、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
17、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
18、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
19、人、要不就好好的活着，要不马上死去。
20、贵在坚持、难在坚持、成在坚持
21、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
22、有来路，没退路;留退路，是绝路。
23、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
24、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
25、我高考我自信我成功!
26、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的27、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
28、.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
29、精神成人，知识成才，态度成全。
30、努力造就实力，态度决定高度
31、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
32、我心飞翔，路在脚下。
33、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
34、精神成就事业，态度决定一切。
35、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
36、记住。不是乞求就可以得到。所以、不要那么没尊严的活着。
37、不生气要争气，不看破要突破，不嫉妒要欣赏，不托延要积极。
38、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
39、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
40、即使这个世界有太多不公平，我们也无力改变什么，只能笑着去接受。
41、我们无法浪费时间，我们浪费的只是我们自己。
42、要相信自己的眼睛，不要相信别人的嘴。
43、再苦再累不掉队，再难再险不放弃
44、请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。
45、记住。不是任何人都理解你。所以、不要固执的以为谁对谁错。三联阅读/转载请保留
46、时刻都在心里认为自己是一个优秀的人，那么你做的事情也会因此而优秀。
47、拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!
48、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
49、把握现在、就是创造未来。
50、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
篇7：高考励志名言个性签名
2. 精神成人，知识成才，态度成全
3. 无才无以立足，不苦不能成才。
4. 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
5. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
6. 忘时，忘物，忘我。
7. 诚实，朴实，踏实。
8. 努力造就实力，态度决定高度。
9. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
篇8：让高考作文个性飞扬
一、课堂练笔, 开启学生心智
从阅读领域向写作领域拓展的教学方式, 是基于读写的心理活动可以相通的道理, 所谓“劳于读书则逸于写作”, “读书破万卷, 下笔如有神”。我们教师一方面要鼓励学生做精神世界的美食家, 通过大量地阅读汲取人类宝贵的精神财富, 丰富自己;另一方面要促使学生做生活的有心人, 积极通过阅读和写作来反映自己对生命的感悟与思考。
教师在遵循语文教学大纲, 保证达到语文教学大纲规定的基本要求的前提下, 充分发挥自己的个性特长, 提倡个性理解, 在教学中让学生看到“自己”的影子, 唤醒学生沉睡的潜能, 激活他们封存的记忆, 开启他们幽闭的心智, 放飞他们囚禁的情愫。使学生在学完一篇文章后有心灵的共鸣, 思维的共振, 在某一点上怦然心动, 浮想联翩, 不吐不快。这时老师要给学生一片自由的天空让学生展开想象的翅膀, 在自由的天空任意飞翔, 这样他们的灵性被激发, 他们的智慧被张扬, 也就能写出个性化的文章。
二、热点关注, 开阔学生视野
现在的高中生课业负担沉重, “面朝课本, 背朝天”“痴迷做题, 习惯应试”, 课外阅读皆为禁区, 他们淡化了自我, 失去了感悟生活的能力, 这直接导致作文东拼西凑, 苍白无力。如何让学生的作文重新恢复勃勃的生机, 首先要解决“巧妇难为无米之炊”的问题。当前的学生, 生活视野狭窄, 生存能力萎缩, 心理承受力脆弱, 社会责任感贫乏, 要想解决学生写作素材问题, 就必须打破“两耳不闻窗外事, 一心只读应试书”的封闭式学习机制, 真正营造一个“家事国事事事关心”的开放式学习氛围, 这样为作文引进无穷无尽的源头活水。
我从赵谦翔老师的“《东方时空》课”获得启发, 赵谦翔老师于1996年开创的《东方时空》感悟课, 让学生从收视《早间新闻》《东方之子》《百姓故事》《时空报道》等节目, 自选题材, 自定角度, 自拟题目, 抒写个人感悟, 努力营造一种“家事国事事事关心”的学习情境, 为学生引来常流常新的活水, 使学生再也不必为“无米之炊”发愁。“他山之石, 可以攻玉”, 我利用每周自习课时间, 也让学生看一些影片如《百家讲坛》《东方时空》《焦点访谈》等, 并定期让学生写一些读后感, 效果也十分显著。特别是2008年是大事不断的一年, 从一月的冰雪灾害, 到三月的藏独打砸抢事件, 到五月的汶川地震, 再到八月的奥运会, 每一件事都牵动着亿万中国人的心。学生阶段是一个人最纯真、最热情奔放的时代, 这些事件唤起了学生的良知, 健全了学生的人格。同时也让他们发自内心地抒发了对祖国的关切。当学生走出咀嚼个人悲欢的小圈子, 开始眼观四海云水、耳听九州风雷、心系天下兴亡之际, 他们的写作题材扩展了, 他们的人生境界提升了:情动于中, 文发于外;泼墨于纸, 铸魂于心。爱默生曾说:“看别人的东西是使自己有话说。”社会有多大, 语文就有多大, 从社会这个大课堂取材, 作文就有了“源头活水”。丰富的社会生活使学生作文勃发了无限生机。
三、诗文鉴赏, 培养学生悟性
近几年, 高考作文命题有向文学性层面渗透的趋势, 2004年江苏卷作文题, 有一段极富诗意的描写:“水有水的性格——灵动, 山有山的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧, 山的沉稳给人以敦厚。然而, 灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝, 沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。”这段极美的文字本意是唤起考生澎湃的激情, 但事与愿违, 它却成了部分同学写作的障碍。
遗憾的是我们的学生语言苍白、思想淡薄、写作乏味。有学生将责任推卸到“枯燥乏味的生活不能提供精彩的素材”上, 可笔者认为最遗憾的不是没有素材, 而是他们面对鲜活的生活熟视无睹的态度。学生对生活的漠视、对社会的冷淡, 才是他们思想空洞的罪魁祸首。因此说“题材是文章之‘肉’, 故不可缺, 但‘悟性’是文章之‘魂’, 尤为重要。没有‘悟性’就无法对写作素材加工制作, 无法提炼出独到的主题, 文章自然就不会生机盎然。”
但欲使当代的学生养成“悟性”, 真的是难于上青天。心浮气躁, 急功近利, 得过且过, “跟着感觉走”, 这些流行病菌实在是历练“悟性”的大敌。如何解决这个问题, 赵谦翔老师的“诗化语文”对我们启发很大。让学生品味诗词, 体会诗词中每一个细节, 每一种情愫, 他们就会慢慢地将视野由“有字书”而转向观察周围这本“无字书”上。
如唐诗中大家耳熟能详的“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”, 这样一句简单的诗句学生细心品味过吗?“一远一近, 一看一无”, 有着怎样的意趣呀!试想:早春二月, 在北方, 当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候, 春在何处?连影儿也不见。一番小雨后, 春草芽儿略显了春的印迹, 当你放眼向郊外远望的时候, 山坡上, 原野间, 若隐若现, 似有似无, 影影绰绰有一丝绿意, 你刚一兴奋赶上前去, 枯草一片, 哪有什么绿色呀?一阵惊喜, 一阵赞叹, 多么细腻的心才能捕捉到这样绝美的春, 难怪诗人说:“最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。”走进诗给我们的学生一双慧眼吧!不要再出现“白茫茫一片雪, 大雪一片白茫茫”这样的语句。
篇9：填字游戏 个性签名
横向
1.位于欧洲伊比利亚半岛南端与非洲大陆西北角之间，是沟通大西洋与地中海的唯一水道。
2.物理学名词，一种稳定的、不衰变的粒子。
3.唐代杜甫的诗句"窗含西岭千秋雪"的下一句。
4.贾宝玉出生时嘴里衔的宝玉。
5.形容本钱小，利润大。常指利益很大的生意。
6.旧时的法律，一人犯法，其家属亲友邻里等连带受处罚。
7.孟浩然诗《春晓》的第一句。
8.篮球比赛中，在三分线以外投篮且命中的进球。
9.企业全部的流动资产，包括现金、存货（材料、在制品及成品）、应收账款、有价证券、预付款等项目。
10.取材于“和氏璧”。秦以后历代帝王相传之印玺，现已下落不明。
纵向
一、当一条竖的直线和另一条横的直线垂直相交时所形成的角。
二、中国联合网络通信集团有限公司的简称，公司的标识像一个中国结。
三、接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名。
四、位于新疆维吾尔自治区东南部的湖泊，现在已经干涸。
五、以第二次世界大战结束后的香港社会为背景的小说，被认为是“大时代写照”。
六、苏三的艺名。
七、一种石头，也用来形容人品或者容貌的美好，还可以形容某事物的纯洁。
八、成语，指连一根汗毛也不肯拔出来。形容为人十分吝啬、自私。
九、葡萄牙最大的海港城市，也是葡萄牙的首都。
十、经营工商业的本钱。
十一、香港电视剧，男主角罗嘉良凭此剧勇夺2002年万千星辉颁奖典礼最佳男主角。
十二、现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”。
个性签名
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
每次坐电梯，听到“叮”的一声开门声，都觉得自己在微波炉里，有时候里面还会有熟人。
人生就像愤怒的小鸟，你失败了，总会有几只猪在笑。
只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。
当方便面的酱包由液态变为固态，我就知道，冬天要来了。
肥肉，快点离开我的肚子，我是不会同意你们在一起的。
冬天的最爱，除了火锅就是被窝……
篇10：高考励志个性签名精选
2.理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
3.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
4.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
5.非学无以广才，非志无以成学。
6.勤学，勤思，勤问，苦钻
7.行者常至，为者常成
8.修身，治国，平天下
9.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
10.不为失败找借口，要为成功找方法。
11.让结局不留遗憾，让过程更加完美。
12.努力造就实力，态度决定高度。
13.把握现在就是创造未来
14.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
15.什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
16.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
17.心无旁鹜志在必得
18.六月里，我们去飞翔!
19.万米长跑功在百步冲刺十年磨剑全凭一日开锋
20.Hewastoneofhopeoutofthemountainofdespairandyoucanmakeyourlifeasplendidone!
21.从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!
22.不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑!
23.生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败
24.细节决定成败，细心赢得未来
25.不抛弃不放弃
26.生活的理想，就是为了理想的生活
27.真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人
28.欲速则不达
29.Nothingisimpossibleforawillingheart
30.Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy
31.全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴!
32.每天收获小进步，积累起来就是大进步;每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
33.凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了%!
34.Aman,likeawatch,istobevaluedbyhismannerofgoing
35.请珍惜和同窗好友最后的拼搏时光!伴着汗水它将被铭记!
36.勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!
37.对于不能逃避的事情，要尽早地积极地面对!
38.再短的时间也会像机器猫的口袋，从中可以制造出一切奇迹!
39.人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，
40.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
41.天助自助者，你要你就能。
42.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
43.不为失败找借口，要为成功找方法。
44.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
45.为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
46.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
47.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
48.辛苦一年，收益一生。
49.让结局不留遗憾，让过程更加完美。
篇11：高考加油的个性签名
2) 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是所有。
3) 因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
4) 人要不就好好的活着，要不马上死去。
5) 贵在坚持难在坚持成在坚持
6) 我自信，故我成功我行，我一定能行。
7) 有来路，没退路;留退路，是绝路。
8) 把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
9) 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
10) 我高考我自信我成功!
11) 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的
12) 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
13) 快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
14) 精神成人，知识成才，态度成全。
15) 努力造就实力，态度决定高度
16) 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
17) 我心飞翔，路在脚下。
18) 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
19) 精神成就事业，态度决定一切。
篇12：最励志的高考个性签名
42、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
43、生活总是这样，走到了尽头，才会明白，最好的，是过程，而不是结果。
44、今天放尽悲伤，明天过后选择好好过。
45、走过这片泥泞，我在那里等你!
46、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
47、太阳依然升起，明天依旧灿烂。
48、没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。
49、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
篇13：高考作文生活化与个性化策略探究
综观当今有关写作指导的文章, 不难发现:研究写作技巧的比比皆是, 而研究写作内容的寥寥无几。其实, 写什么比怎么写重要得多。当前学生作文所面临的最大困惑是不知道写什么好。拿到一个作文题目总感觉无所适从, 磨蹭半天后, 好不容易拼凑出来的文章叙写生活、富有真情实感、充满个性特色的记叙文几乎绝迹, 而拿古人说事的议论文却充斥眼球, 就连结构模式和写作套路也高度一致:开头概括作文材料, (不能概括作文材料就抄作文材料) 结尾生拉硬拽地扣题, 中间几段写几位历史人物 (或有社会影响的人物, 比如感动中国人物) 。遗憾的是学生熟知的历史人物总是那么有限的一些, 难怪在2010年高考湖北语文阅卷工作总结会上, 业务组成员——华师一附中的胡茂良老师大声疾呼:阅卷老师在学生的作文中一次次地被牛顿的苹果砸, 一次次地被爱迪生的灯泡烤, 一次次地被奔月的嫦娥带着跑。至于那些能感动中国的人物被频繁地使用后, 连阅卷老师也感动不了了。学生作文, 材料陈旧, 内容老化;脱离生活, 没有真情实感;风格趋同, 没有个性特色。更有甚者, 在作文中胡编乱造, 弄虚作假:这就是目前学生作文所表现出来的问题。
二.高考要求:
高考作文 (尤其是记叙文) 要生活化、个性化, 这是语文界普遍的呼声。在复习备考过程中, 教师要指导学生学会关注生活, 写出对生活的独特体验和认知。原因有三:
1. 这是高考复习备考的纲领性文件———《考试大纲》对写作的规定:
基础等级明确提出“感情真挚”, 发展等级明确提出“见解新颖”、“有个性特色”。
2. 这是《普通高级中学语文课程标准》对写作教学的要求:
学生要多角度地观察生活, 发现生活的多姿多彩, 丰富情感体验, 对社会和人生有自己的感受和思考。
3.这是具有指挥棒功能的高考作文题目的导向。
以2010年高考全国及各地方共19道作文题目为例, 其中有天津卷“我生活的世界”、广东卷“与你为邻”、江苏卷“倡导绿色生活”等10道作文题有关注生活、追求个性化的倾向。
该怎么关注生活, 写出个性特色鲜明的作文呢?下面均以“味道”和“我有一个梦想”为题谈谈方法技巧。
三.方法点拨:
1、关注家庭生活, 写出对家庭生活的个性化体验和认知。
留意家庭生活的方方面面, 包括吃喝拉撒睡、柴米油盐酱醋茶都可以入文。怎么从家庭生活的角度去写出对“味道”这个题目的个性化体验和认知呢?可以这样写:爸爸喜欢辣味, 妈妈喜欢甜味, 而我不知是遗传还是怕吃甜张胖了, 我倒是喜欢辣味。可是一家人吃饭, 总不能老是做两种不同口味的菜呀。于是时间一长, 最终是妈妈顺从了爸爸和我, 虽然许多事都是爸爸顺从妈妈。于是每每看见妈妈吃饭时满脸通红、鼻尖冒汗, 我总会感到幸福, 因为我品出了我家的味道:外面是辣味, 里面是甜味!这样写, 借家庭生活琐事表现出亲人间的体贴与关爱, 充满温情。
怎么从家庭生活的角度去写出对“我有一个梦想”这个题目的个性化体验和认知呢?请看下面这篇稍加改造的高分作文:自从我家买了新房子后, 我就再没有感受到家的温暖和亲情的滋味了。为了偿还每月数千元的按揭贷款, 爸爸不得不去广东打工;妈妈总是起早贪黑去超市上班, 每天站八个小时, 还做兼职月嫂……每当我放学回到这空荡荡的家, 就像走进一个冰冷的山洞, 找不到边, 摸不着岸, 就连想喊声“妈妈”都怕发出恐怖的回音……新房子, 我恨你, 是你逼走了我的爸爸, 是你累垮了我的妈妈, 是你把我沉浸在这冰冷的世界。我有一个梦想———回到原来的家, 过原来那种简朴但温馨的家庭生活。只要能找回曾经那个温暖幸福的家, 我宁肯不要你的豪华与宽大……文章同样取材家庭生活, 从学生的视角揭示了高房价下的“房奴”现象。内容真实, 没有编造痕迹;情感真挚, 有个性特色。
2、关注校园生活, 写出对校园生活的个性化体验和认知。
留意校园生活的方方面面, 比如教学楼前的迎春花在枯槁的冬季依然一身翠绿, 在春天伊始便绽放一片金黄的花;升旗台西侧的高坎上爬山虎不断扩充地盘, 生命力有多么顽强;收发室的老爷爷今年没来上班了, 这让我十分牵挂……怎么从校园生活的角度去写出对“味道”这个题目的个性化体验和认知呢?可以这样写:室外, 天不下雨天不刮风天上有太阳;室内, 古今多少事, 都付笑谈中……不是我不明白, 而是这世界变化快, 今天的你我, 怎样重复昨天的故事……历史考试是痛苦的, 高三的生活是痛苦的:数学老师刚走, 英语老师接踵而至;英语老师还没出教室, 综合科目老师又迎面而来……有什么办法?不能改变现实, 就顺从现实、随遇而安吧。猛然转念一想, 这种日子不是也挺充实吗?不知没有升学压力的生活是不是也会如此充实?正因为充实才不会有杀时间的苦恼;正因为充实, 才会有在不知不觉间倒计时的数字慢慢地由三位数变为了两位数, 不久就会由两位数变为个位数, 再由个位数而归零。那时, 我们就彻底解放了, 完全摆脱苦海了。这种日子虽然辛苦但总有算个盼头了。可是, 与我们一道战斗的老师呢?新的学生新的轮回, 一届又一届地重复着昨天的辛苦。所以, 高三学生的生活是咖啡味, 苦尽甘来;高三老师的生活是黄连味道, 永远都是苦的。这样写文章, 可以发现枯燥的高三复习备考生活的充实之美, 大量歌词的引用, 充满了戏谑味道, 有浓郁的校园生活情趣和个性特色。
怎么从校园生活的角度去写出对“我有一个梦想”这个题目的个性化体验和认知呢?请看这篇稍加改造的优秀作文:物理课上, 老师正在做摩擦起电的实验。他用一条玻璃棒在头发上擦了几下, 然后把玻璃棒凑近细小纸屑, 玻璃棒竟像黏上了胶水似的把纸屑给吸起来了。“玻璃棒起电了!”同学们都惊呼起来。多有意思啊!接着, 老师又用一块崭新的丝绸布做实验。信心十足的老师用摩擦过的玻璃棒挨近了碎纸屑, 这时, 我们100多只眼睛瞪得溜圆, 生怕一眨眼就错过这奇妙的瞬间。哎, 怎么回事?玻璃棒并没有把纸屑给吸起来。老师晃晃玻璃棒, 把它跟纸屑挨得更近了, 可是, 玻璃棒像昏了过去, 没有丝毫反应。老师的脸有些发红, 教室里窃窃私语声渐渐大起来。到底是怎么回事呢?难道书上经过无数次验证的伟大定理将要被我们推翻?老师稳住没有吭声, 他沉着地又做了一次, 结果仍然是“外甥提灯笼———照旧 (舅) ”。最后, 老师举起那块粉红色的丝绸, 无可奈何地说:“这不是一条真正的丝绸布。”因为掺假的产品, 实验失败了, 本可亲眼观察到的内容也只能凭空去想象了。这次实验没有让我得到期望中的东西, 但给了我一次深刻的体验, 让我认识到假货害人不浅!我由此产生一个梦想:有朝一日, 我一定要做一位打假勇士———像王海那样!文章同样立足于校园生活, 形象地描写了一次失败的试验, 并由此谈了自己的深切感受和体验, 为自己梦想的展开提供了充足的理由。行文自然, 富有个性。
3、关注社会生活, 写出对社会生活的个性化体验和认知。
关注社会生活的方方面面, 可大可小。怎么从社会生活的角度去写出对“味道”这个题目的个性化体验和认知呢?可以这样写:北京时间2011年3月11日, 日本发生里氏9.0级地震。刚听这个消息后, 心里有点甜!毕竟对这个国家, 我难以产生好感。但是随着媒体报道的深入, 了解到日本人在灾难面前是如此地沉稳和从容:地铁、超市、广场等公众场合, 他们都是井然有序地排队, 难民在救助站耐心等待政府的救援, 就是新闻主播也不见眼泪而是一脸的镇定……再想想汶川地震时国民的表现, 我心里又酸酸的。同时, 日本百姓对政府的巨大信任, 又让我脸上辣辣的。因为我们对政府是巨大的不信任:不相信专家的话, 不相信政府的承诺。日本地震不是让我们国家不少地方发生了抢盐现象吗?“大核民族”让“盐荒子孙”“有碘意思”……而到现在, 日本核电站发生了泄漏, 在我国绝大部分省市已经检测到了放射性元素;东京核电站无奈之下向大海倾倒受核污染的废水, 这又让我尝到了苦味。……这次日本地震让我像吃了一颗怪味胡豆, 不是个滋味!文章这样写, 有鲜明的时代气息, 有个性化的认知和体验, 忧郁中体现出了一种社会责任感。
怎么从社会生活的角度去写出对“我有一个梦想”这个题目的个性化体验和认知呢?请看周立波的《我有一个梦想》:
我有一个梦想
股价永远不跌
房价永远不涨
我有一个梦想
所有的车———不分军车、公车
全都规规矩矩地走在路上
我有一个梦想
年轻人不用为了供房供车
搜刮爹娘
我有一个梦想
医院不收红包
只是救死扶伤
我有一个梦想
贪污腐败该毙就毙
不管他入没入党
我有一个梦想
有错就认
不管自己爹是李逵还是李刚
这首小诗, 内容涉及经济、金融、交通、医疗、党政、司法等方方面面, 有社会广度和内容深度, 富有生活气息和个性特色。
篇14：博米网络个性签名SHOW
快乐是，快乐的方式不止一种，我就是我，是颜色不一样的烟火
最荣幸是，谁都是造物者的光荣，天高海阔，要做最坚强的泡沫
不用闪躲，为我喜欢的生活而活，我喜欢我，像蔷薇开出一种结果
不用粉墨，就站在光明的角落。在孤独的沙漠，一样盛放的赤裸裸
（智慧等级：★★★★☆PS：过自己的生活，每个人都想要。）
玛雅公主：
感谢生活——连同痛苦与悲凉，哀伤与死亡！
（智慧等级：★★☆☆☆PS：哲学家说，生活＝死亡。）
月亮无心：
俺喜欢玩，写几个字玩。
俺喜欢笑，笑得很帅。
俺喜欢MM，恐龙不要。
俺没娶妻，但也不征婚。
俺写文章，需要那么一点点灵感。
俺的灵感，来自你的鼓励。
俺呢QQ：32138378看上俺文章Q我。
俺呢妹儿：yzx224@163.com有啥好事叫妹妹告诉我。
（智慧等级：★★★★☆PS：喜欢小企鹅的欢叫，更喜欢妹儿对你笑。）
徒手煎蛋：
我坐在这里，看时间流过。
（智慧等级：★★★☆☆PS：时间坐在这里，看我走过。）
橘子爱爱：
每当我想你一次，上帝便落下一粒沙，于是便有了撒哈拉。
（智慧等级：★★★★★PS：有幸到过撒哈拉的人，带一粒沙回家吧。）
像分尸一样地吃苹果：
我喜欢像分尸一样地吃苹果
一块一块
像把青春切碎
碾出幼稚和踯躅的汁液
然后再自己吞下
变成浑身的骚动不安
最后榨出泪水
取代眼球
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