村主任主要事迹材料范文

村主任主要事迹材料范文（精选11篇）

篇1：村主任主要事迹材料范文

2012年度先进集体———冲洗车间主要事迹材料

冲洗车间成立于2001年12月，现有职工100人，是一个团结、奋进的集体，主要负责公司洗衣机电机的铁芯及端盖的生产任务。六年来，在班组长的带领下以公司的任务为契机，紧紧围绕生产这一中心抓好基础工作，车间员工共同努力认真工作，保证了安全和各项生产任务的完成。车间连续几年获得公司“先进集体”，2011年获得市“工人先锋号”称号。

一、大力加强职工素质建设工程建设

班组全员紧紧围绕“创金的品质，树帅的品牌”的核心价值观，从班组文化开始，凝心聚力，提升素质。通过“工作作风”与“工作技能”两个关键点广泛开展各类评比和共同钻研业务技能等活动，在班组成员中掀起学技术、比技能的热潮，全面提高班组成员的综合素质和技能水平。

班组的带领下，通过经常性地开展合理化建议、技术革新、发明创造、QC小组、节能减排、降本增效和“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”等活动，如将手工操作改成自动操作，08年引进了目前最先进的高速冲和多工位级进模具，模具采用了自动送料、自动出件、安全检测等自动化装置，冲压速度达1000次／分以上，做出的产品断面光洁，操作安全方便。09年，引导广大职工立足岗位，刻苦学习，钻研技术，开展技术攻关和发明创造，不断创造新技术，推出新产品，改进新工艺，通过全组员工的共同努力及反复试验，由原本成品需13道工序通过模具合拼变成了9道工序，通过引进与改造，大大节约了能源，减少了人力，在提高工作效率、产品质量、市场反应速度方面收到了良好效果，全面提升班组的创新能力。

二、稳步推进班组健康安全环保建设

班组积极响应公司的安全理念，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，始终将以人为本的理念融入安全工作中，认真落实执行安全生产责任制，严格执行安全规范标准，强化安全教育，使员工牢固树立安全理念，时刻不忘安全，对人对己负责，增强自我防范意识,使安全意识深入人心，真正达到了安全生产、预防为主的目的。车间还通过技改简化工序、简化操作、节约能耗、降低操作者危险的作用，与此同时组织人员定期对设备进行保养，每日进行基本的维护，坚决杜绝使用存在安全隐患机器，有效地防止和杜绝了各类安全事故的发生。

三、加强生产现场管理建设

车间一切以生产为中心，为完成任务，班组员工主动提早上班，加班加点毫无怨言，正是这种高度的责任感，整个车间员工严格遵守工艺操作规程，并相互协作，密切配合，从上道工序到下道工序，环环相扣，相互衔接得井然有序。班组管理从思想上高度重视，在技术上强化安全生产；对设备设施加强管理，将抓好设备设施管理作为预防事故的主要渠道；在作业环境上控制安全生产，在作业现场创造有条不紊、整整齐齐的作业环境，不仅符合现代企业生产现场管理的要求，而且给操作者心理上带来良好的影响，不仅提高了生产率，更保质保量地完成了批量订单任务。

四、全力推进班组文化建设

在车间主任的带领下，在每一次文体活动中，冲洗车间员工是最有组织纪律、最能高度配合、最有凝聚力和集体荣誉感，也是最为积极主动和表现活跃的一支队伍。这份凝聚力和组织荣誉感，在其他车间部门中形成较好的影响，起到正面的带头作用，成为其他车间部门学习的楷模。2011年通过全体班组的共同努力，取得了慈溪市“工人先锋号”称号。

一直以来，冲洗车间班组全体员工立足本职，爱岗敬业，不断进取，出色地完成了公司下达的各项生产经营指标任务，全面提升了基础管理水平，受到了领导和员工的一致好评和认可。

篇2：村主任主要事迹材料范文

2015年9月**同学入校以来，该家长积极响应学校“争做学习型家长”的号召，自觉学习现代家庭教育知识，不断提高自身的学习水平和教育水平，在孩子的学习上扮演着很重要的角色。

该家长善于构建温馨和谐的家庭氛围，作为家庭的主要经营者，夫妻之间互相尊重、谅解包容、彼此关爱；生活中举止文明，言行一致，在潜移默化中给孩子做出榜样。

平时该家长除了抓孩子的学习成绩，更注重抓孩子的身心教育，注重培养孩子的爱国情感和公民意识，引导孩子在德、智、体、美等方面全面发展。生活中能够给予孩子充分的自由和尊重，让孩子在自然成长中享受快乐，从而形成独立的品质和人格。

篇3：优秀班主任表主要事迹材料

一、研究学生，深入学生

学生的思想教育就像一场场看不见硝烟的战争。古语说的好：知己知彼方能百战百胜。我每接手一个新班级的第一件事就是“钻研学生”，即研究学生的心理，首先是以最快的速度记住每一个学生的名字，心理学家研究表明，大部分学生对能很快记住自己名字的老师有好感。其次是深入班级，可用找班队干部了解、个别谈话等方法达到了解每一个学生的兴趣、爱好、优点、缺点、家庭背景等的目的。然后根据学生的特点精心设计、开展有效的丰富多彩的德育活动，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。正所谓班风正，学风才会浓。

二、让学生成为班级的主人

班级管理要搞好，光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动，主要的关系也是学生之间的关系，要想了解一个班级，就必须深入的学生之中，在这方面,班干部有着特殊的优势，所起的作用明显得非常重要。因此，班主任首先要大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这样做好班级的各项工作就自然地好开展了，班级管理也就事半功倍了。

其次，要发挥充分每位学生的作用。本学期开始，为了使学生能更好地进行自我管理，我和班干部商量，开展一个“我是小小承包员”的活动。利用班会时间，让同学们讨论商量，制定出本班需承包内容，主要包括学习、纪律、两操、生活、劳动等一共15个方面。为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。班级同学主动承包其中的一项，大到班级的纪律管理，小到带红领巾的小事，都有专人负责。这样人人有事做，人人愿做事，他们比较乐于参加班级管理，也比较乐于遵守班规，自己管理自己的意识不断增强，逐渐达到了自我管理的良好效果。

三、以身作则，无私忘我，做学生的表率

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。每天早上不管是不是我的早读，我要到班上转一转，看看学生是否来齐，放学后一定到教室

看一下才放心的离开；任课教师请假或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；大课间活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，语文成绩在同年级中遥遥领先，各种活动也总是榜上有名。

四、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语说：“亲其师、信其道。”要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为此教师只有用一颗爱心，去拨动学生内心深处的琴弦，才能奏出最美好的乐曲。班上是清一色的农民子弟，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

五、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

六、加强同家长的联系、交流

班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时应及时与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把学生有错误转嫁给家长，要尊重家长的感情，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得失。不歧视差生家长，一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，胸襟开阔。对“留守学生的家长，我也经常与他们通电话，发短信，向他们汇报子女在校的学习及表现情况。这样，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了感情交流。孩子进步了，家长也表示致谢。

篇4：优秀班主任表主要事迹材料

敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师的最大心愿、最高荣誉。教学质量是学校的生命线，姚老师担任低段的教学工作，她深感责任重大。虽工作繁杂，但她不曾懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，姚老师是从以下两个方面努力的：

备课。姚老师坚持提前备好课，写好教案，课后及时做课后记。课前，姚老师总是认真钻研教材、课程标准，虚心向有经验的老师请教，力求吃透教材。为了上好一节课，姚老师上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了能让学生更直观地感受所学的知识，姚老师积极查找资料，制作教具。然后根据学生特点，对教案进行认真修改。

上课。认真讲授，力求抓住重点，突破难点，培养习惯，提高能力。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让他们在预习中发现问题，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主的学习氛围，抓学生的学习兴趣，让他们在生动有趣、幽默轻松的学习气氛中得到知识，受到启迪。从学生的实际出发，运用多种教学方法，注意调动学生的积极性和创造思维，使学生有举一反三的能力。走进课改以来，他的学生已养成了良好的学习习惯和正确的学习方法。

爱生如子，师生情深

一位教育家曾说过：只有“热爱”才是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。一个教育管理有法的老师总离不开一个“爱”字。姚老师是一个好老师，同时也是学生的好朋友，当班主任多年，经验足，方法妥，令人讨厌的差生她能转变为使人喜欢的好学生。她回想起自己多年的班主任工作，姚老师甚感欣慰。究其奥秘，姚老师的工作落实在“勤”“爱”二字上，用她自己的话说就是：“你是怎样对待自己孩子的就怎样对待他人的孩子”。早晨跟学生一同早读，中午跟学生一同写字，白天总是不离开教室，这样，每天的班级情况，学生情况尽在姚老师的眼皮底下，这就是姚老师的“勤”字的表现；姚老师热爱学生如同疼爱自己的孩子一样，冷热天要及时催学生增减衣服，学生身体不好要及时看医治疗。在班级工作记录上她是这样写的：“只要贴近学生，就没有做不好的班级工作。”她当班主任既是学生的老师又是学生的父母，学生欢心，家长称心，学校放心。

爱似无私的阳光，让万物茁壮成长；爱似精神的源泉，让孩子们的心灵奏出动人的旋律。每天上班，姚老师精神抖擞地站在讲台上，开始了对班级的管理：督促班干部尽职尽责地做好自己的工作，检查学生的个人卫生和早读情况等，课后通过走家串户的家访、短信联系和打电话等方式，对每一位学生尤其是后进生、贫困生的情况进行深入的了解。对学生的教育，她坚持面向全体、因材施教、有的放矢。特别是对后进生，她坚持“晓之以理、动之以情”。

执着追求，无怨无悔

岁月如流，十七年的时光不短不长。她在教师这个平凡的岗位上做着极其平凡的工作，靠着那颗火热的爱心，赢得了学生的爱戴和尊敬，靠着对工作的那份痴情，在自己选择的道路上印下了一串串闪光的脚印。

耕耘的汗水渗透了每一个脚印，收获的果实凝结着点点心血，陶行知曾经说过：“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”，为了在知识上给学生一碗水，自己必须有长流水。在课余时间姚老师大量阅读有关教育教学方面的理论书籍，大量吸收叶圣陶、李希贵等教育家的思想精华，反复研究青年教育改革家魏书生和全国优秀班主任的经验。为了寻找班主任的奥秘，她送走了一个个不眠之夜，为了探索教学改革的规律，她付出了艰辛的汗水……

篇5：评选优秀班主任材料之主要事迹

YYY同志各方面表现突出，多次荣获省、市、县级教学比赛好名次；曾被评为百色市“优秀班主任”及“我最喜爱的老师”；先后多次荣获我县“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀共青团干部”等荣誉称号。先后荣获国家级奖励3次，自治区级奖励6次，市级奖励10次，县级奖励17次，校级奖励17次，其突出表现主要有：

一、有坚定正确的政治方向，学习自觉性高，教育教学能力强。

该同志坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，积极参加各种培训，自觉更新教育教学理念，已形成独特的教学特色。1997年担任***学校初三毕业班的语文教学，学生初考语文科成绩首次突破该校毕业考语文科平均分从不及格的局面；2008年担任***学校毕业班的语文教学工作，毕业考成绩居全县第一；2012年9月起又担任六年级语文教学工作，成绩不错。多次代表我县外出参加教学比赛并获奖，是我县教师培训主讲教师之一，多次为全县骨干教师培训班开课，多次送教下乡，反响好。自2007年以来，一直都是隆林县小学语文学科带头人，乐于带领其他教师钻研教材教法，乐意“传、帮、带”，深受各方好评。今年6月份，该同志递交了入党申请书。

二、师德修养好，班级管理富有特色。

该同志的班级管理有特色，收效显著，深受各方喜爱：一是注重感恩教育。二是注重培养良好的行为规范。平时积极推行诵读《弟子规》。三是注重培养学生干部。四是思想教育活动丰富多彩。五是团结协作能力强，与科任老师、家长配合，教育教学效果佳。六是耐心细致，用爱心赢得学生尊重和爱戴，后进生转化成功率高。历年来其所带班级各方面表现突出，2008年，其任教的班级曾被评为百色市先进班集体。

三、积极投身教育科研，有一定的科研能力。

该同志注重反思和再学习，有一定的理论水平，是我校两个市级课题组主要成员，积极参与市级课题《课堂教学中师生关系的研究》《现代信息技术与小学学科课程整合的实验研究》的研究，撰写的相关论文《建立新型师生关系之我见》获国家级一等奖；《适时呈现 功效突显——浅谈电教媒体在小学语文教学中使用的适时性》获国家级二等奖，并带动他人把研究成果运用到实践中，追求教育教学的最佳效果。该同志有一定的文化素养，是我校校本教材编写组核心成员，其负责编写的校本教材获好评。

四、团结协作精神佳，乐于示范，指导能力强，模范带头好。

***同志乐于指导本校及外校的其他教师，以达到共同提高的目的。多年来，其先后悉心指导我校***《WHAT IS THIS》获百色市说课比赛一等奖；参与指导民族实验小学***老师《可贵的沉默》曾获百色市青年教师阅读教学比赛一等奖；参与指导我校***老师获县级朗诵比赛一等奖；指导克长小学***老师《田忌赛马》获县教学比赛一等奖，近期，又热心指导***老师《北京》准备参加县级教学比赛；另外，***、***、***等老师在其帮助下，进步明显。由于引导积极，示范性强，效果明显，YYY老师已连续两届被评为隆林县 “优秀学科带头人”，是公认的不可多得的教学骨干，并且其从未有过任何被惩处的现象。

篇6：人民调解委员会主任主要事迹材料

鞠躬尽瘁为调解公平公正促和谐**省沅**县沅**镇人民调解委员会主任向生霞同志主要事迹材料向生霞，男，现年53岁，是一名来自沅**县沅**镇的基层调解员。参加工作37年，从事人民调解工作27年，先后组织开展了矛盾纠纷排查600余次，主持化解各类矛盾纠纷1450余起，调解成功率达99%以上。其中重大疑难复杂纠纷211起，重大疑难纠纷调解成功率达100%，涉及当事人数6万余人，协议涉及金额800余万元。制止群体性械斗23起，防止民转刑案件48起，防止群体性上访310余起，他所在的沅**镇司法所、镇调委会曾先后19次荣获省市县先进单位称号，他本人也多次被省市县评为“优秀司法所长”和“优秀人民调解员”的光荣称号。2011年被**省司法厅评为全省“十佳调解能手”，2011年底被**省**市评为“先进司法所长”。全心全意抓建设，愿做健全调解组织机构的铺路人。沅**镇辖16个社区居委会，10个行政村，222个村（居）民小组，人口达13万之多，面积达218.04平方公理，流动人口多，社情民情复杂，治安形势较为严峻。沅**镇按照上级要求成立了人民调解委员会，向生霞同志将全镇的综治、民政、信访、林业、国土、安监、公安等各部门力量进行整合，同时将下辖的25个村(居)的调解委员会进行整顿和充实，配齐配强调解主任、调解委员及纠纷信息员，经常性组织调解员进行业务学习培训，让他们熟练掌握和了解相关政策、法律，不断提高其业务素质和工作能力。其次重点加强规范化建设，达到“五有”、“六落实”、“六统一”的工作要求，有专门固定的办公室场所和各项工作制度，并上墙进行公开明示，工作经费有保障，确保人民调解工作的正常有序运行。目前，沅**镇已形成了一道严密的“纵向到底，横向到边”的人民调解组织防线。不厌其烦解民忧，愿做群众身边的知心人。为保一方平安，他始终坚持知难而进，公正依法，一调到底，调必有果的信念。不管花再大的精力，花多长的时间，一定要把纠纷化解，一次不行就二次，一天不行就两天，把群众的事当作自己的事，把当事人当作自己亲人来调处矛盾纠纷。1987年7月，原郑家村乡有一张姓老人坚决反对自己的女儿与同村男子恋爱，当时张氏老人的女儿已怀有身孕，并且扬言非他不嫁，否则就服毒自杀，几经村里、镇里多次调处不成。他接手此事后，立即上门进行调解，张氏老人连续三天闭门不见。第四天他依然坚持，他本着再难也要解决纠纷的信念，顶着39°C的炎炎烈日在老人的家门口一直等到傍晚时分。老人被他的这种诚心与坚持所感动，终于让他进了门，并让他在家中住下。通过一晚上的不眠不休的调解工作，晓之以理、动之以情，终于把该纠纷圆满化解。鞠躬尽瘁为调解，愿做群众纠纷的化解人。1993年5月18日，**坡居委会居民何逢懂，在给沅**职中做木工期间，不慎被搭架的木头致伤，事后校方将他送往**、**进行治疗，治愈后他与校方几次协**未达成赔偿协议，于是何某就在学校校园内搭建棚子开商店做生意，严重影响了学校的正常教学秩序，有关部门多次强拆，矛盾几度升级。向生霞接到此纠纷后，先后几年多次上门做工作，一次他去当事人家做工作时，当事人的儿子拿刀出来威胁他，但是为了矛盾纠纷的彻底解决，他无私无畏，继续坚持原则明法晰理。终于在2008年1月10日做通了双方的工作，校方一次性赔偿何某因身体造成的伤害等多次损失费、后期治疗费等壹拾贰万元整，终于使长达15年的纠纷终于画上了圆满的句号。2010年12月30日，鹤鸣山居委会居民蔡七秀在家被从附近正在施工的大楼上掉下的钢管砸伤，经司法鉴定，蔡七秀因外伤致右肩等处受伤，综合评定为五级伤残。受害者与开发商协商多次未果，于是经常到开发商的工地堵工。2011年7月1日，向生霞得知此事后，立即召集双方当事人进行协商调处，通过14个小时的不懈努力，终于达成了意向性协议，赔偿29万元。因当天无法取到钱而只能约好第二天再签协议，但第二天开发商以赔偿金额太多为由拒绝履行承诺。受害者听后当时火气冲天跑到工地把孙某的工地堵了不让开工。向生霞只好又做双方的工作，先后经过六次6次协商，双方终于在7月21日达成了赔偿协议，一次性赔偿29.8万元整。排忧解难谋发展，愿做高速公路建设护航人。2005年，常吉高速公路沅**段正式动工。在建设过程中，沅**镇岩板铺村境内一采石场，由于迁坟补偿方案没有和坟主协商落实到位，该场负责人与张氏家族30余座坟山的坟主发生坟山纠纷(坟主涉及到**、永顺、花恒和当地100多人)。张氏家族男女老少都到采石场进行堵工，给施工带来了严重的稳定隐患，在此紧要关头，向生霞连续几个日夜做工作，想办法，下村组，到农户家中，**、永顺、花恒的10多名代表到省里上访后来沅**，反复给当事人做工作，经过为期长达2个多月的调查取证，做了多方当事人的思想工作，综合各方面的意见，最终促使这一跨区域的纠纷达成了协议，为常吉高速的顺利建设创造了一个平安和谐的外围环境。公平公正树威信，愿做廉洁奉公的践行人。向生霞从事人民调解工作27年来，从不拿群众的一针一线，更不谋取个人私利，在群众中树立了较高的威信。当地群众已形成一种观念：“遇到矛盾纠纷，评判是非曲直，讨回公道正义，就找向主任。”他始终坚持不正当的钱一分不捞。在处理某件重大赔偿纠纷期间，一方当事人为了让自己少赔点钱，有天晚上把他叫到外面说找他谈一下这件赔偿纠纷的案情，然后伺机塞给他一个装有2000元的红包，请帮忙说话，他马上拒绝了该当事人的“一番好意”并严正的对他说：“你把我的人格看得太低了，处理事情不偏不倚，不违背法律和自己的良心是我做事的原则。

篇7：扶贫办主任事迹材料范文

扶贫办主任事迹材料篇一

一、同学们的艰辛付出是值得继续发扬的

20XX年4月24日早上8:30, 贵州财经学院MBAxx级秋季周末班师生一行45人从MBA中心楼脚准时出发,经过近三个小时的长途奔波,于11:30到达安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学,在安顺市关岭布依族苗族自治县断桥中学举行捐赠仪式近1个小时,同学们到中午1:30才得以用餐,来回期间没有任何同学有怨言,我们大家同学一直团结在一起。同学们的这种集体主义精神是值得大家继续发扬的。本次“扶贫济困”活动同学们共捐赠物资达5000多元，现金800元，MBA中心也捐赠1000多元的物资。所谓“爱心无价”，不管捐助多少，最主要的还是我们同学的一份心意。这次捐助活动充分贯彻了贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”，帮助真正需要帮助的人。让需要关心帮助的人感受到爱的温暖，是一种难得的快乐。

二、活动的社会效应

1、断桥中学学生的反应

启动仪式完成后，受帮扶的学生非常感谢我们，因为我们给部分学生送去了温暖，这次让他们知道我们的社会是处处充满爱。活动过后有个孤儿学生讲：“什么是温暖,什么是关怀? 通过今天的帮扶启动仪式时我深深的感受到了，感谢贵州财经学院xx级MBA秋季班学员对我们这些贫困学生的关注和给予我们实际的帮助。我们虽然没有温暖的双亲家庭，而我则是个孤儿。通过这次活动，让我感受到亲人般的温暖，您们就是我们的亲人。当您们将来要为我们送上大学而付出努力和心血时，我就已经体会到了您们的温暖和关怀。”

有的学生讲您们的帮助，让我看到了您们对于我们这些贫困家庭的孩子的关心，让我看到了努力的方向。

学生最需要的并不是钱物，我们有些人贫困的同学存在封闭的心理障碍。这种心理障碍如果任其发展，就会导致我们贫困生将自己的心灵世界与外界隔离，自怨自艾甚至怨天尤人，直接影响到他们的学习和心理健康，甚至导致严重的心理问题。我们贫困生不仅需要物质上的帮助，更需要教师在精神上的关心。现在我们的帮扶活动，会给贫困学生带来很多的安慰和强大的精神动力。

有我们的帮助，他们面对贫困，不会自卑，我们的关爱将会抚平他们曾经的伤痛，我们坚信：“生命，因坚强而美丽;生命，因爱而阳光!只要永不言弃，一切皆有可能!”，只要我们坚持不懈地向他们提供帮助，相信他们会成为社会有用之才的。更可喜的是他们学会了感恩，他们写了感谢信。

2、社会各界的认同

我们的帮扶活动得到了学院领导的认可，我们的帮扶活动在贵州财经学院第251期新闻中播出;同时也得到安顺市关岭自治县的政府领导赞赏，安顺市关岭自治县宣传部部长皮颖芳亲自打电话向我们的班主任吴老师致谢;并且我们的帮扶活动在当地的老百姓心中也树立了良好的形象，我们活动产生了良性的社会效应。

3、活动的社会意义——“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。

弱势群体既是一个经济问题，更是一个严重的政治问题。社会安全风险最易在社会承受力最低的弱势群体身上爆发。如果我们不能在消除社会绝对贫困的同时，逐步缩小贫富差距，那么，弱势群体边缘化和贫困化的生存状态，容易使他们产生相对被剥夺感和对抗情绪，从而使得这一队伍中蕴藏着巨大的社会安全风险隐患。救助弱势群体是保持社会稳定的基础，是反映社会文明和进步程度的重要标志。一个弱势群体得到保障的社会，才是一个稳定、协调发展的社会。民生问题不解决，社会不会安宁。而民生问题的解决又离不开“扶贫济困”的投入。社会的生存，国民的生计，群体的生活，尤其是弱势群体的生命，方方面面都离不开“扶贫济困”。人与人应当是平等的。不平则鸣。落差拉大，必然带来高低之间的张力加大。社会张力加大是社会冲突的前兆。因此，各国都很着力缩小城乡间、地区间、阶层间的收入差距。二十多年来，中国的贫富差距在拉大。邓小平在20XX年9月16日指出：“少部分人获得那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。”慈善机制灵活，是化解矛盾的轻骑。“春江水暖鸭先知”。慈善是社会的触觉。在社会矛盾处于萌芽状态时，“扶贫济困”往往会首先觉察到，并能贴近需求提供救助。社会学家邓伟志说：“一次救助胜过三天三夜的规劝。一次救助加上三天三夜的规劝，胜过八天八夜的说教”。所以说，“扶贫济困”是维护社会稳定的“减震器”。我们实施“扶贫济困”活动对于推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的共同进步，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。

三、活动的下一步打算

1、继续发展壮大“扶贫济困”事业，尽力帮助我们能帮助又需要帮助的人。

2、实施“一帮一”、“多帮一”方案，固定帮助未来对社会有用而又急需帮助的贫困学生。

3、坚持贯彻贵州财经学院MBA的培养目标“品格高尚、关注贫困、负重致远”。为国家、为社会尽我们的微薄之力。

总之，扶贫济困是中华民族的传统美德，也是社会主义思想道德建设的必然要求。在经济日益发达而贫富悬殊日益加剧的时代背景下，作为我们经济学专业的学子应该从研究减少贫富悬殊的有效途径作手，多关心和帮助需要帮助的人，为建设和谐社会贡献我们应有的力量。

扶贫办主任事迹材料篇二

根据县直机关工委的工作安排，现就千名干部驻村蹲点联户帮扶和“双报到”工作总结如下：

一、提高认识，强化机构，提供组织保障

充分认识到，开展挂包千名干部驻村中蹲点帮扶工作是帮助贫困村脱贫致富的一项重大的历史任务，是转变干部作风、服务基层群众、密切党群干群关系的具体实践，是党委、政府职能部门义不容辞的责任。为此，以“千名干部驻村蹲点帮扶”活动为契机，组织召开了干部动员大会，进一步统一了思想，提高了认识，增强了广大干部职工开展扶贫工作的责任感、积极性和主动性。并成立了以局长杨荣同志为组长，王凯同志为副组长，各科室主要负责人为成员的帮扶活动领导小组，设立了领导小组办公室，确定每月由一个领导带队到帮挂的前锋村进行帮扶工作，选派一名干部到村挂职第一副书记并驻村帮助工作，明确了相关人员的工作职责。这为拓宽帮扶领域，深化帮扶内容，提高帮扶效果提供了强有力的组织和后勤保障。

二、深入调查研究，制定帮扶思路和规划

帮扶活动开始之初，我们到普乡镇政府了解前锋村的基本情况和镇政府共同研究帮扶方案。带队领导一行深入到田间地头和农户家中摸情况、查穷根。召开座谈会，听取当地镇、村支两委的介绍，认真了解村情、社情及产业发展情况。

通过调查我们制定了县审计局基层组织建设年千名干部蹲点帮扶工作方案，一是加强帮扶项目建设。继续深入前锋村进行民情民意调查，探索和实践以项目为载体的帮扶形式，力争帮助前锋村开展5.8.11.12组的沟渠整治项目，沟渠畅通工程。二是加强村(社区)基层服务与充分就业工作。继续协助村(社区)做好促进城乡充分就业工作、农民集中居住区的就业问题，做好就业培训转移和困难群体的就业援助工作，积极扶持城乡劳动者创业，力争促进城乡新增就业目标任务。三是加强做好村社区基地社会维稳工作。继续做好农村“四大基础工程”宣传教育工作。不断提高群众的知晓率、参与度和满意度。按照积极联系帮扶单位，当好帮扶单位和被帮扶村(社区)的联络员。主动参加村(社区)议事会，指导议事会成员议题的收集整理和议事会规范会建设。四是加强村社区群众文化生活。以促进群众共享“幸福新津”为主要目的，协助村社区积极开展文化、教育、卫生等进社区活动，联系医务人员开展健康知识讲座，送文化下乡活动，引导农民群众树立健康文明的生活方式。指导开展群众性精神文明创建活动。五是开展贫困户结对帮扶工作。通过前期的调查，确定10户贫困户为我局帮扶人员，已制定具体联系人和帮扶措施

三、进村入户，开展帮扶活动

(一)局党组一班人带头帮扶。今年以来，我局党组书记、局长杨荣及其他班子成员分别带队5次到帮扶村开展调研及结对帮扶工作，看望慰问贫困户、五保户，制定帮扶措施，号召当地干部群众解放思想、更新观念、树立信心、自力更生、勤劳致富。

(二)实施双报到，派出干部驻村帮扶。我局积极落实县委、县政府工作要求，选派了唐晓毅同志到前锋村出任该村支部委员会委员、副书记，开展驻村帮扶工作。同时，我局分别从五个科室抽调工作人员到该村报到，共同帮扶前锋村。今年8月底，我局专程送农村工作经验丰富的老领导唐晓毅同志到前锋村“上任”。唐晓毅同志到任后，走村串户，积极开展摸底调查;积极投身到村级组织建设中去，出主意，想办法;做好与道路建设和交通等有关部门联系和协调工作，协助化解矛盾纠纷;特别是对基层党的建设工作为村上出谋划策。积极为前锋村的村公资金使用管理情况进行指导和规范相关资料。

(三)开展干部结对帮扶。我局在调查摸底的基础上，确定了10户困难户作为结对帮扶对象。采取副局级职务以上干部“一帮一”、普通干部协助进行结对帮扶。要求帮扶干部每年至少到结对户走访联系2次，加强日常电话联系和沟通，帮助解决帮扶户1至2个具体困难和问题。严格考核和责任追究制度。今年以来，我局12名干部分批次深入到贫困户家中开展了结对帮扶工作，了解他们的家庭情况，帮助他们分析贫困原因，科学制定帮扶措施。送去了300元、500元不等的生产发展资金共计1200元，并根据不同家庭情况送去了棉被衣物、学习用具、技术书籍等物资帮助他们。

(四)积极资助贫困学生入学。我局非常重视定点帮扶村贫困学生入学难问题，经过深入村户走访，到贫困学生家中详细了解其家庭困难情况，看望慰问了贫困少年家庭，资助助学金600元。

(五)积极开展结对共建城乡环境综合治理。结合当前城乡环境综合治理工作，扎实开展“讲文明、除陋习、树新风”集中治理“三乱”工作，与前锋村形成城乡结对共建实施环境综合治理。帮助帮扶村制作宣传栏及宣传资料，与当地村民座谈及在结对帮扶工作中都号召大家一起养成文明习惯、树文明形象。通过集中治理“三乱”活动的不断深入，村容村貌大为改善。

四、开展项目帮扶

(一)开展沟渠整治项目。为做好包挂的前锋村5.8.11.12组的沟渠整治项目，我局和前锋的干部一道深入现场查看，制定工作方案，积极组织人力物力20000元进行沟渠畅通工程整治。

(二)前锋村的“花黄路”段由于重车较多，位于前锋村的路面已被碾的坑坑哇哇，我局多次与交通部门和普兴政府协调对此路段进行维修整治。通过努力，在交通部门共同的努力下，投入人工90个，挖机12小时，压路机17小时，各项投入共计75000余元，维修整治好了“花黄路”前锋段。

(三)围绕目前前锋村还没有固定的村委会的情况，我局主要领导会同普兴镇主要领导到初步拟定黄渡社区划给的办公地点实际进行调查，帮助拟定办公场地的设计方案以及如何解决办公地点的装修和办公室设备等问题和村支两委进行了交流，初步提出了相关的思路。

同时，我局高度重视前锋村班子建设和村级组织建设：一是开展支部结对共建、城乡党员结对互助活动，发挥驻村干部作用，加强村级班子建设，培养村级班子的领导能力及村组干部队伍的整体素质，在增强发展能力上下功夫，充分发挥村级组织在建设社会主义新农村中的战斗堡垒作用;二是加强农村基层党组织建设。着力培养一批致富带头人、科技能人，发展农村党员队伍，提升村级党组织的力量;三是健全村级管理制度。以基层民主建设为突破口，不断强化管理、健全机制、优化服务。坚持把与群众切身利益密切相关的问题等作为政务、村务公开的重要内容;四是抓平安建设营造和谐乡村。引导干部群众依法依规办事，公平公正处事，千方百计为群众排忧解难，妥善化解农村矛盾，促进乡村和谐，保障前锋村经济社会又好又快发展。

目前挂包帮扶工作和双报到工作取得了一些成绩，由于自身工作重和人员少等方面的原因离组织的要求、群众的期盼还有很大的差距，主要表现在，对村民教育培训力度、思想认识的提高、致富能力的提高、提升产业发展等方面都还存在着很大的差距。下一步我们将按照全县工作要求和我局具体工作方案，积极发挥职能优势，结合制定的帮扶工作的思路和目标及切实可行的“挂、包、帮”和双报到活动实施方案狠抓工作任务的具体落实，确保活动取得实效。

扶贫办主任事迹材料篇三

现将县政府办驻蒿坪镇黄金村开展精准扶贫工作情况做简要汇报，不妥之处，请批评指正。

一、基本情况

黄金村位于蒿坪镇西北部，全村辖10个村民小组，216户783人，其中贫困户128户430人，低保户15户，五保户20户，353人常年外出务工。全村耕地面积1650亩，林地面积5700余亩，退耕还林面积763.5亩。村内通村公路共有17.8公里，其中，硬化公路9.8公里，普通泥土公路8公里。全村约一半的农户存在不同程度的饮水困难。全村有砖房33户，进城入镇购房46户，土墙房118户。(在即将进行的镇村机构改革中，原黄金村与龙泉村合并成黄金村，合并后全村共456户1763人，其中贫困户181户610人，低保户26户，五保户22户。全村耕地面积3620亩。辖区内现有三处小型移民安置点。)

二、扶贫工作开展情况

自20xx年包联黄金村以来，经过联村领导多次实地调研，驻村工作队员深入群众走访座谈，结合村情实际，确定了“抓搬迁、建果园、促务工、搞三讲”的扶贫工作思路，制定了《黄金村精准扶贫三年规划》和工作计划，力争用3年时间真抓实干，使村容村貌大改观，村民走上致富路，建成家富、人和、村美的社会主义新农村。

(一)抓搬迁，改善居住条件“挪穷窝”

由于前期精准扶贫工作没有具体的项目及资金扶持政策但县上给71个贫困村开了口子可以建村级移民搬迁集中安置点享受陕南避灾移民搬迁补助我们认为这个政策才是能够真正惠及群众个人的因此驻村扶贫工作首先确定了抓搬迁。

经过实地调研，确定在黄金村交通便利的显月寺规划移民搬迁安置点。规划建设58户，其中：实施42户搬迁户，设计两户连体二层建筑，每户131平米，3室2厅2卫1厨，造价每平米不超过1000元;实施特困户“交钥匙”工程16户，按50平米建设，1室1厅1厨1厕。该安置点于20xx年9月初启动建设后，进展顺利，预计6月底前可主体竣工。通过召开村民大会、干部入户宣传，目前已有36户缴纳了首付款，共计133万元(首付每户至少缴3万元)。

(二)建果园，特色产业增收“换穷业”

抓搬迁解决了住房的问题，如何让群众利用现有土地增收成了摆在驻村扶贫工作队面前的又一大难题。黄金村土地条件差，发展的都是传统农业，无特色农业产业。为此结合黄金村实际，县政府领导亲自调研，亲自考察，反复论证，最终确定了从四川苍溪县引进红阳猕猴桃品种，发展猕猴桃产业。由于该产业投资大(每亩前期需投资1万元以上)、见效慢(三年试花挂果，五年才到盛产期)、技术要求高，因此我们对外引进了一个老板先试点搞150亩，由驻村扶贫工作队协调流转土地，帮助联系了苍溪猕猴桃协会孟会长来实地做技术指导。目前，已完成150亩的种苗种植，成活率在百分之九十以上，我们希望通过5年努力，实现亩产值2万元以上。该产业若取得成功，届时鼓励村民以家庭为单位发展，力争使猕猴桃产业成为促进该村群众增收致富的重要产业。与此同时，因地制宜发展魔芋、畜牧养殖、茶叶等产业，促进村民增收致富。

(三)促务工，推进劳务输出“转穷路”

黄金村青壮劳力大多学历低，无技术专长，男的在外大多下矿挖煤风险大，女的在外大多洗衣做饭当保姆收入低。都处于想致富无门路的尴尬境地。县政府领导经过前期调研，紫阳籍外出创业成功人士郑远元兴起的“远元修脚足疗”行业市场前景好，门槛低，没得学历要求，男女不限，收益高，月工资保底3000元以上，低风险，工作环境好，没得啥危险。这个项目正好适合黄金村这些想致富又找不到门路的人。针对这一实际，我办在黄金村召开了村民大会，专门邀请高桥铁佛村的支书及在外从事足浴足疗行业取得成功的老板，到黄金村现身说法，传经送宝，包联干部进村入户动员群众解放思想，转变观念，积极投入“远元足疗”行业，经过宣传动员，村民观念已经基本转变，目前已有37人报名参加培训，16人赴武汉等地就业。其中一组的刘改艳因工作成绩突出，已被任命为店长，底薪每月达5000元。刘改艳的丈夫开始思想转不弯，看到妻子从事修脚行业，不但提高了收入，而且体现了个人价值，得到了社会认可，今年开年也报名参加了培训并和妻子一起外出修脚务工。

(四)搞三讲，激发正能量“拔穷根”

民风的好坏，直接关系到一个地方的发展，直接关系到一个地方的形象，直接关系到一个地方的机遇。因此，联村干部始终把坏民风的整治，新民风的树立当做一件大事来抓。引导和教育群众树立“讲良心，讲诚信，讲孝心，与人为善，和睦相处”的新民风，组织有正气，讲正气，德高望重的村民成立民风纠察队，严厉打击赌博歪风、要钱不要德，只顾自己不顾他人，欺人讹人的不正民风。同时，村上召开群众大会时通报村上的好人好事和歪风邪气的典型案例，引导群众监督群众，促使民风好转，年底召开村民大会，设立“孝敬老人奖、乐于助人奖、邻里和睦奖、勤奋发家奖”四大奖项，对16名获奖人员公开表彰。

三、保障措施

一是干部真联。充分发挥县政府办公室驻村扶贫的牵头作用，成立扶贫工作领导小组，政府办抽调一名正科级领导、一名副科级领导一名干部驻村，每年驻村工作220天以上，镇包村干部每周下村工作3天以上，村两委班子成员每周办公时间5天以上，建立了精准扶贫工作考核机制，整合部门及镇村优势资源，形成扶贫开发工作合力，努力实现黄金村增收脱贫目标。

二是村民实干。通过宣传、鼓动，凝聚民心、团结力量，逐户与村民签订脱贫致富决心书，充分发挥其自身主体作用，自力更生、艰苦奋斗、迎难而上、苦拼实干，尽全力达到增收脱贫目标。

三是落实责任。建立扶贫到户、精准到人的工作机制，科级领导干部每人包联一个组，普通干部每人包联5户农户，要求每月入户不少于1次，帮助包联户理清发展思路，解决实际问题。实行包联工作情况定期报告制度，包联干部每月在办公室全体会上汇报包联工作开展情况。

四是严格考核。建立精准扶贫工作考核机制，制定驻村工作队扶贫工作考核办法，以黄金村贫困户稳定脱贫任务为考核依据，把扶贫对象脱贫增收效果作为目标责任考核的重要内容，考核结果与工作考核挂钩。

四、存在的困难和问题

一是劳动力大量流失。随着工业化、城镇化加快推进，村庄空心化、农村老龄化趋势加重，青壮年劳动力大量外流，增加了贫困识别、整村推进、产业扶贫等工作难度。

二是产业扶贫投入不足。目前，村上没有形成优势新型产业，而传统种养殖产业劳动力需求大、风险高、经济效益低，且缺少明确的奖补政策，依靠农户自身发展，规模小、经营粗放，难以形成规模化、现代化产业发展格局，导致工作队为农户制定的发展规划中，涉及到种养殖业的落实程度都相对较差。

三是上级资金投入不足。上级财政资金有限，无法满足贫困村扶持需求。尽管县上整合了许多项目和资金，仍然没有充足的资金投入贫困村参与基础设施和产业开发。比如黄金村水利建设严重滞后，全村仅有两条山沟，因径流量小且落差大，引水工程建设难度大，配套设施不完善，抗御自然灾害能力弱;交通路网结构不完善，通村公路等级低、质量差，晴通雨阻现象突出。可是又没有足够的资金来保障。

四是残障、慢病占比大。黄金村共有五保户20户，即将列入五保供养的1户，残疾、智障丧失劳动能力64人，对这类人，只能通过低保、五保、残疾救助、社会救助等政府“兜底”政策帮助其维持基本生活。另一方面，全村有46户贫困户中有长期慢性病或重大疾病患者，不仅不能通过劳动获得收入，高昂的医疗费用，导致一些农民债台高筑，甚至重新返贫。

五、意见建议

一是要把加强村级班子建设作为精准扶贫工作的关键。村“两委”班子是农村群众的主心骨，是带领群众致富奔小康的“领头雁”，其抓落实、促发展能力如何，其自身的作风怎样，直接影响到当地的村风、民风，直接关系到村上的经济发展。如果村级班子每名成员都能在工作作风、干事魄力、能力水平上“过得硬”，脱贫致富的目标就会早日实现。

二是要把政策和资金支持作为精准扶贫工作的保障。上级应出台更多优惠政策，助推精准扶贫，用政策调动产业扶贫、社会扶贫的积极性，并对农民发展产业、生产经营予以鼓励和支持。同时，要积极协调财政、金融、扶贫等部门为扶贫融资予以大力支持，在政策允许的情况下，更多的提供一些低息或无息贷款以及专项资金拨付。

三是要把项目带动作为加快推进精准扶贫工作的支撑。项目扶贫、项目拉动，是精准扶贫不可或缺的重要内容，要加大对贫困村的项目争取力度，使他们通过项目的实施和拉动，增加收入，实现脱贫致富的目标。

篇8：村主任主要事迹材料范文

丹心化作春雨洒，换来桃李满园香

桂阳四中 李勇军

我叫李勇军，男，现年44岁，数学本科学历，中学一级教师。1990年参加工作，先后在飞仙中学、桂阳四中任教，在23年的教育教学中有19年是担任班主任工作，完全能够胜任中学数学教学，有较强的组织管理能力，善于协调各种关系，现任我校数学教研组组长，是我校中青年骨干教师。

一、用爱心感染学生

爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨去教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，询问同学们衣服穿得是否合适，是否都吃过饭了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。

记得有一天晚就寝时间，有一个学生因为吃太多冷食出现异常。我二话没说，背起他就往几里外的镇医院跑。又是给他垫费拿药，又是陪他打针。忙前忙后，陪了他一个晚上。事后，家长非常感激，学生也很感动。而我认为，作为班主任，关心学生就应该像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。更是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作 思想工作是班级各项工作的基础。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。为了丰富学生的校园文化生活。去年下期以来，我们班就利用每天的读报课时间开展各种不同形式的班级活动。如：数学园地，词语沙龙，开心对对碰，一周要闻。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！现在所带的班级137班班风正学风浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

三、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生，这是我多年班主任工作感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。

就拿现在的137班来说吧，刚开学，就组织成立了班级自治委员会。通过制定《班级学生公约》、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主行式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。现在班里的一般事情都由班长负责，各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

四、做好联系班级和任课老师的纽带

作为班主任必须有意识地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。

例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。

五、做学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在19年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。以上只是本人担任班主任工作期间的几个例子。当然远远不止这些，比如：班主任言行举止的表率作用，对学生的思想品德教育，劳动观念的培养等等。

弹指一挥间，二十多年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被学校评为优秀班主任及优秀教师；2011年所带两班数学中考成绩喜人，全校6个班18个7A，我教的两个班就有10个7A，合格率百分之百！超额完成学校既定任务。本人也被学校推荐参加了各类骨干教师的培训；近年来，有多篇论文获得省级以上的奖励。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

篇9：公安局政治部主任事迹材料范文

xxx同志 男 1958年6月7日出生，自2002年8月调入辽阳市公安局任政治部主任以来，以高度的政治责任感和饱满的工作热情与科学的工作态度结合起来，把创新的精神与扎实的工作结合起来，以高尚的品德和情操、突出的业绩和扎实的作风，为辽阳市公安局妇女工作做出了很大贡献。具体有以下几点:

一、始终坚持党的领导，把“三个代表”重要思想作为新世纪新阶段妇女工作的行动指南。

切实把思想和行动统一到坚持和实践“三个代表”重要思想上来，充分认识妇女工作在促进公安工作中的重要作用，科学把握妇女工作在全局中心工作中的定位，自觉用“三个代表”重要思想统领妇女工作，把“三个代表”重要思想贯穿于妇女工作的各个领域，体现在妇女工作的各个方面，坚定有力地做维护妇女根本利益和合法权益的实践者。

以“二十公”精神的学习为契机，专门召开女民警座谈会，组织女同志围绕“如何立足岗位发挥主观能动性”开展了专题讨论，并倾听女民警对公安工作的意见和建议。女民警们纷纷积极发言，畅谈工作经验和体会，表示将立足岗位成才，积极展示女民警的时代风貌。

二、始终坚持把切实维护妇女合法权益作为妇女的基本职责。

他深知依法维护妇女的合法权益和特殊利益是妇女工作的重要任务，用满腔热情为女民警特别是困难女民警办实事、办好事，努力形成帮扶解困的长效机制。组织开展慰问活动。基层所、队在妇女节前由所领导专门上门慰问本单位女民警家属，在感谢他们对女民警工作支持的同时，了解家庭困难，采取切实措施解决女民警的后顾之忧。

认真贯彻落实《中国妇女发展纲要2001--2010年》、《女职工劳动保护规定》、《妇女权益保障法》等规定，依法维护女民警的政治权益、经济权益、文化权益，把工作落到基层，受益群众。

组织全体女民警开展了以“学法律、比奉献、开视野”为主题的系列教育活动，有效提高了女民警工作的积极性，充分发挥了她们的作用。

三、在新世纪新阶段努力培养一支高素质的女民警队伍。

他深知女民警要保持和发展共产党员的先进性，就必须全面提高政治觉悟、文化水平和业务能力。为此他大力实施“女民警素质提升工程”，牢固树立人才资源是第一资源、以人为本和人人可以成才的观念，把大力开发女民警人才资源、大力加强女民警人才队伍建设，不断提高女民警的思想道德素质，使她们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，努力建设一支高素质的人才队伍。

组织女民警参加档案、计算机网络及专项业务知识培训，开展《法律常识》知识竞赛，通过严格考核，使女民警素质得到了提高。

四、始终坚持把加强学习、更新观念、与时俱进、开拓创新作为开创妇女工作新局面的不竭动力。

他在工作中求真务实，与时俱进，以创新的勇气直面难题，解决工作中出现的困难和问题。深入研究广大女民警关注的热点、难点、疑点问题，善于把鲜活经验提炼、升华为富有时代精神的妇女工作理论，为开创妇女工作新局面提供有力的理论支持。

在工作中，他着眼于发展，着力创新，努力构建有利于妇女工作的科学、高效、规范的管理体制和发展机制，进一步完善社会化、群众化的妇女工作格局，使妇女工作始终充满生机与活力。紧密结合女民警思想实际和生产生活实际，最大限度地整合、发挥整体优势，运用先进的理念、先进的运作方式，实现内外结合、上下联动、整体推进的工作局面，全面提升妇女工作的水平和社会影响力，把女职工工作做实、做深、做活、做强。

通过号召女民警向岗位标兵学习，并推出爱岗敬业、工作钻研、服务热情的一线女民警典型，通过组织女民警学习她们的先进事迹，使争先创优在女民警中蔚然成风，在女民警中掀起了比、学、赶、超的热潮。

五、始终坚持抓好队伍建设，把加强和改进妇女工作干部队伍作为做好妇女工作的重要保证。

篇10：村主任主要事迹材料范文

从入行到现在，我一直把中行当我家，我是多么期盼看到自己的家园更加美丽更加辉煌。我愿意为你在我平凡的岗位上奉献我的青春和热血！

我始终保持着积极向上的心态，我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质和业务水平。青春总是美丽而短暂的。作为一位新时代的金融工作者，我一直都在深思：应该怎样让我们的青春度过的无悔无怨？入行六年来，凭着对中国银行事业的满腔热忱、执着追求，我兢兢业业、勤勤恳恳、爱岗敬业，六年如一日在平凡的岗位上，努力和勤奋地做得不平凡。

先后在对公账户管理岗、国内结算和国际结算岗工作过。为了练就一手过硬的基本技能，我反复强记业务交易码、练习翻打传票；为了加强理论知识的学习，我自查自学了《人民银行账户管理实施细则》、《支付结算办法》、《会计结算制度汇编》、《票据法》等相关会计结算书籍，还认真学习国家最新的金融工作方针政策、我行的相关规章制度；娴熟的技能和扎实的理论知识，让我工作起来得心应手，为我支行两百多个单位结算户提供快速、准确的服务；多个岗位的工作使我积累了丰富经验，我成为了我行结算业务的骨干和典范。

除了快速准确进行账务处理以外，我本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，真诚、周到的服务使我跟客户建立了良好的关系。我对这些平时培养的潜在客户展开了营销攻势，向他们详细的介绍了我行的电话银行、网上银行、pOS结算等金融产品，并不惜在班后时间亲自上门解答疑难问题。

2012年8月，凭着过硬的业务素质和端正积极的工作态度，我成功竞聘为支行营业部副主任。副主任岗位的转换，对于我来说责任更重，要求更高。

1、优化服务环境，规范服务行为。从服务仪表、服务态度、服务语言、服务规范等方面严格要求员工，推出工作质效考核细则；抓岗位培训，强员工素质。推出岗位练兵活动，对员工技能进行强化训练；强化内部管理，建立监督机制，员工自我与相互监督、管理者日常监督紧密结合。同时，建立例会制度总结不足，表扬先进，直接调动员工服务意识和主动意识。经过一年多的努力，员工的服务意识和服务质量有了一定的提高，营业环境有效改善，内部管理、规范操作、风险控制得到加强，有效地促进了服务工作的全面提高。

2、注重学习，恪守兢兢业业、踏踏实实的工作作风。作风踏实，严谨敬业，具有强烈的事业心和责任感，能够以身作则。工作扎实，任劳任怨，求真务实，是一个想干事业的勤政的基层员工。具有较强的敬业精神，一心扑在工作上。不管多晚，只要帐未平，员工还在加班，他是决不会离开的。另外不管干什么总是自己首先留下或冲锋在前，得到了员工的肯定和支持。平时能够积极思考，注重学习国家有关经济金融政策和和业务书籍，能够主动向周围同志取经，不断充实自身，以此提高自己理论知识和解决实际问题的能力。取得了AFp，正在学习注册信贷分析师和CFp等。

3、诚实正直、坚持原则、团结同事，注重团队精神。经常与同事交流意见，相互探讨，取得同事们的理解和支持。平时严守行规行记，牢记领导的批评指正，坚持以中行的利益为衡量标准，客户的满意为评价尺度，忠于职守，廉洁奉公，具有良好的政治思想品质。

篇11：村主任主要事迹材料范文

龚艳艳同志盐城市“优秀班主任”事迹材料

龚艳艳，女，32岁，本科学历。2001年8月毕业于江苏省东台师范学校。响水县第六批小学数学学科教学能手，盐城市小学数学“教坛新秀”。现是响水县张集实验学校数学教师，六（2）班班主任。默默奉献、不求索取的我，在平凡的工作岗位上踏踏实实的度过了13年，这十三年以来，我一直用深情、用激情、用真情实践我的人生“理念”。我把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是我班主任工作中一贯追求的教育思想。酸甜苦辣中，我始终坚信——在广阔无垠的教育星河里，我虽算不上最亮的一颗，但我愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁！

一、提高自己，身正为范

“学高为师，身正为范”，班主任举手投足时刻影响着每一位学生。一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令学生做什么，怎样做，而是用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退；要求学生严于律己宽于待人，我首先要求自己热情开朗、耐心细致、温和宽厚。因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”。因此，我很荣幸地在2011年6月、2012年5月县教育局“迎接十八大，保持纯洁性”活动中作题为《无悔的选择 真诚的奉献》师德报告。

二、精心施教，爱心满怀

我觉得对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生需要倾注深情的母爱，使他们感受到家庭的温暖，从关心他们的生活和学习的一点一滴的小事做起。班上学生出现不舒服突然呕吐，我会马上跑过去询问原因，帮他擦去污垢，严重的及时送他去医院；有时学生生病要吃药，我赶忙为他倒好开水„„

关爱学生，还要尊重与理解他们，关心他们的进步，对他们获得的每一次进步和成绩都给予表扬和肯定。关心每个孩子的表现，多鼓励，多肯定，看到他们的点滴进步，我觉得很幸福，因为我的努力使学生有了收获。正是这样的无微不至的关爱，我们班的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。2008年4月所负责的五（2）班被响水县教育局授予“周恩来班”，并被县局评为优秀班级。2012年1月我被响水县教育局评为“优秀班主任”。

三、人文管理，讲究艺术

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。由于我班绝大数学生都是留守儿童，我首先调查了学生家庭情况，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等．经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底，让他们养成良好的学习习惯。现在学生无论是课前准备还是其他方面，自控能力大大增强了，课堂秩序明显好转，学生各方面习惯逐步养成。对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底，让他们养成良好的学习习惯。正因为这样，我班才会多次被评为校模范班，才无愧于“周恩来班”和我的“县优秀班主任”这一称号。

四、重视家校联系，共同关注孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。由于我班绝大数学生都是留守儿童，家长多数文化文化不高，就更别说家庭教育了。为了更好地让家长全面了解学生在校及学习情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。通过开展一些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。我班在我的管理下能积极参加各级各类的活动，在我的指导下有多种作品获奖，尤其是2011年5月在响水县教育局举办的征文大赛中，我班的刘佳杰同学获得小学组特等奖。2009年6月在盐城市教育局举办的劳技操作大赛中，我班的汪淼同学获得一等奖。