《鲁滨逊漂流记》读书心得600字

《鲁滨逊漂流记》读书心得600字（精选5篇）

篇1：《鲁滨逊漂流记》读书心得600字

鲁滨逊出生在一个富有的家庭，但他不爱学习，非常喜欢航海，第一次航海，鲁滨逊才知道了航海并不是一件容易的事，而航海是一件有生命危险而且非常艰苦的事，虽然这次航海使鲁滨逊意识到航海非常不容易，但鲁滨逊没有放弃对航海的热爱，最后一次航海，鲁滨逊非常不幸，但也出于不幸中的万幸，大船沉没了，鲁滨逊凭着一身好水性，被迫来到了一个荒岛上，成为整艘船中唯一活下来的人。

到了岛上，鲁滨逊也很坚强，他开始建造自己的家园，自己种粮食吃，并且活得非常愉快，后来他还救了他的忠实仆人“星期五”以及他的父亲，使他们父子俩团聚了。在岛上生活了后，鲁滨逊终于通过一艘西班牙的商船回到了自己的故乡。当鲁滨孙未离开家时，他向往的，是澎湃汹涌的大海，还有那惊险刺激的水手生活。而当他流落荒岛时才感到自己竟如此向往文明世界，思念家人与朋友，而这一切，当自己当初拥有时，却毫不在意。

我是不是也像在水中畅游的鱼儿，被水紧紧包裹却感觉不到水的存在。

我何常不是在亲情与爱的陪伴下长大，亲情一缕缕绕在指间，绽放在心头。被照顾的多了，感觉一切都是理所当然，父母的关心都是应当的，却没有看到他们一天天斑白的双鬓。而他们对我的爱却被我一天一天的忽视。

直到现在才发现，那每天在厨房里忙碌的身影，在家中等候我的身影，出发前早已准备好的茶水，无不奏响了亲情的交响曲，人世间最温暖，最能安慰人心的，最让听者幸福的曲子。

是何时，我忽视了亲情的存在，感受不到身边的温暖。又是何时，在我最失望、最寒冷的时候，我又重新感受到一直在我身边洋溢的幸福，亲情的温暖，一直暖入心底。

我不再是那身在海水之中，却不知自己在何之中，一昧寻找海水的鱼儿。我感到一丝丝的亲情，绕着手指旋转，滑入心底、心里，一下子变得好温暖，好温暖。

《鲁滨逊漂流记》

篇2：《鲁滨逊漂流记》读书心得600字

书名是《鲁滨逊漂流记》，书中的主人公鲁滨逊有着执着的信念，远大的理想。不顾他人的一再反对，坚持要去航海。天有不测风云，鲁滨逊在一次航海中，风浪打翻了船，他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。他不畏艰险，不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年，还救了好多人，将荒岛改造成了可以居住人的地方。

这本书故事不仅内容情节曲折生动，引人入胜，更重要的是鲁滨逊那种顽强拼搏，敢于与自然斗争的精神使我为之震憾。我不用三天就看完了这本书。

读完后，我坐在沙发上沉思。假如，不幸发生在我身上，我流落到了那个荒岛，我会怎么样?自杀?沦为野人?坐以待毙?一种.种恐怖的念头在我心头涌现，我还没在荒岛上呢，就吓成这个样子了!这时，我不禁止为鲁滨逊而感到赞叹，他孤身一人在荒岛上，竟能靠着船上仅有的一点儿东西，一本万利地活了这么多年。

在当今天社会中，有多少个这样的“荒岛”，多少个这样的“不幸”，而象鲁滨逊那样的人又有几个呢?寥寥无几。激烈的竞争不断地淘汰着弱者，而强者之间的战斗也不停息，因为，强中更有强中手。为了能在社会中稳得住脚，我们必须不畏艰险地去奋斗、拼搏，这样，你才能在社会中生存下去。

《鲁滨逊漂流记》这本书教会了我很多，我把它放在卧室最显眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能学会新的东西。

篇3：《鲁滨逊漂流记》读书交流会手记

1. 出示三个阅读指导问题:① 对该书主要内容的掌握;② 对书中荒岛生活细节的了解;③ 对主人公精神支柱的理解。

2. 让学生就上面问题,开展小组交流。

二、 畅谈阅读体会

1. 谁来说一说这本书主要写了什么?

2. 点明学法:我们每读完一本书都要想想这本书究竟讲了什么。

3. 问题②提示我们,荒岛经历是本书的精彩部分,你们熟悉这部分内容吗?(学生交流)

4. 想一想,鲁滨逊28年的荒岛生涯是一种怎样的生活?(寂寞、孤独、无助的,幸运的、艰难又刺激的、危险的,困难重重、创新的生活)

5. 在这荒岛生涯中,你对书中哪一段内容,哪一个情节印象最深刻呢?能具体说说吗?

▲圈地驯羊,介绍

生:圈地驯羊的那段经历让我印象深刻,我觉得故事中的鲁滨逊在与自然比一比谁更聪明。

师:他怎么捕羊的,给大家介绍一下好吗?

生:他挖陷阱来捕羊,引诱羊群;不断改进装备,果然捕获三只小羊。他真的很聪明!

师:经过你的介绍,大家又获得了一种新的知识。

▲分享画像,欣赏

生:我对鲁滨逊在荒岛上为自己做衣服,打扮自己的情节印象深刻。由此,我联想到我们语文书上一篇课文《一本男孩子必读的书》,杨红樱阿姨用语言文字为他画了一幅肖像,我想和大家分享分享。(打开书,读书中相关的描述)

师:你能将课内阅读与课外阅读结合起来,学得活。

生:他的帽子和伞给我的印象最深刻。在第18个故事“发现脚印”中鲁滨逊将自己的模样描绘了一下:“我头上戴着一顶山羊皮……”还有前面“病中感想”那个故事,写了他生了一场大病,这教训了他:在热带,被雨淋湿最伤身体。

师:生活给了他经验,你读得真仔细。

生:读了这本书,我给鲁逊滨画了一幅像。

师:太好了,让我们一起来欣赏一下。

师:你真了不起,在读书的过程中将枯燥的文字变成头脑中鲜活的形象。图文结合,这是聪明人的学习方法。

▲环岛探险,数据

生:我对鲁滨逊环岛探险的经历印象最深。因为当我读到他造船的语句时,对照字典上的换算单位进行了换算。知道了鲁滨逊要砍倒一棵直径达5英尺10英寸的树是多么不容易。

师:你用工具书和算数据来补充理解,真会学习。

生:我想给他补充一点。就是因为树太大了,他用了22天砍断根部,14天砍掉树枝、树顶,一个多月砍削修理,3个月将中间挖空,累计下来,他的整个造船将近6个月才完成。正如书上所说:这种劳动的艰辛真是一言难尽。

师:看得出你对书中的数据特别敏感,很好。

▲环岛探险,采蜜

生:我接着来补充,当我读到鲁滨逊造船时,对一次次尝试印象深刻,我在采蜜本上做了摘抄,现在读几段给大家听听!

师: 这是摘抄有价值的句段,采蜜本上还有不一样的形式吗?

生:我写的是读书心得,并做了个“友情链接”,想给大家介绍介绍这本书的作者笛福。

师:你们读书做笔记,确实是行之有效的好方法。

▲制作读书卡,书签

生:我把环岛探险的内容做成了书签,用来自勉。

师:赠人书签,共同分享。

三、 引导分析问题

师:现在,大家来思考一下:到底是什么精神支撑着鲁滨逊?

生:支持他活下去的是坚定的信心和对家园的渴望。

师:是啊,在那么遥远的荒岛上,他感觉得到亲人渴盼他团聚的目光依然那样温暖。

生:这个顶天立地的血肉之躯坚信——勇者无惧。

师:生命原来是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃;挫折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你决不退缩。生命只会因为追求梦想才会留下真实的印迹,生命只会因为追求梦想而更加绚丽,这就是鲁滨逊为我们写出的生命的赞歌。

篇4：鲁滨逊漂流记读书笔记600字

这本书主要讲了主人公鲁滨逊传奇的一生。出生富裕家庭的鲁滨逊，不顾父母的阻拦，离家出走去航海，他的第一次航行遇见了大风暴，但是爱冒险的鲁滨逊再次出海，他的这次非洲经商者获得了很大的成功。当他再次自信满满的踏上航程时，不仅货物被劫，就连自己也一下子由一个成功的商人，变成了奴隶。之后他偷了主人的小船逃走，逃掉了巴西，他开始经营种植园。但爱冒险的他，又不满足于守着自己的种植园，鲁滨逊又再次出海。航行途中遇到了风暴，船上的人全部遇难了，只有鲁滨逊活了下来。他被困在了一个孤岛上，他经过最初的消沉后，开始努力探索小岛，以非凡的毅力和非凡的智慧，在小岛上生存下来，并一步步的完整的生活。

不可质疑，作者与主人公很像，作者简直是描述了第二个自己，他们两个共同拥有的冒险精神使我敬佩。这种精神值得我们敬佩和学习。

在我们面对困难和危险时，我们不正是需要这种冒险精神，过人的毅力，才能让我们在任何时刻，任何情况，任何环境下克服困难，时刻充满劳动热情。而这智慧和勇敢也是绝不可失的。

篇5：《鲁滨逊漂流记》读书心得600字

鲁滨逊从小就有航海的梦想。有一次，他的一个朋友要出海，并怂恿鲁滨逊乘他的船一起周游世界，鲁滨逊答应了。船行驶了不几日，就被遇上了海上突如其来的风暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。鲁滨逊抓住一块木板，随着海浪漂流到一个荒岛上。

为了生存，鲁滨逊克服了重重困难，以自己坚强的毅力和机智敏捷的头脑在荒岛上再造出人类世界的文明，并在荒岛住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一个野人，给他取名为“星期五”，让他做自己的伙伴，教会他“是”“不是”和“主人”的意思，最终让野人们也加入到了自己的行列中来，成为岛上的一份子。

最后，他在船长的帮助下，乘船离开了小岛，回到了故乡。他回到故乡发现，父亲去世了，母亲和兄弟姐妹们不知去向。而他四分之三的财产被捐出去了，四分之一的财产交给了国王。在老葡萄园主的帮助下，他找到了几个合伙人，几个合伙人帮助他成家立业。

从《救下野人得到伙伴》这个片段中，我觉得鲁滨逊非常勇敢，他打退了三四个野人救下野人俘虏。这种精神是十分难能可贵的，不像某些人，为了自己的利益而伤害别人。我身边就有这样一个事例：我大哥周小华，20岁。前几天我们到老人街散步，途中看见几个绑匪正在向一位老人勒索钱财，我妈妈用眼神示意大哥去帮老人，而大哥害怕自己受伤，就没去。

结果我妈妈回家告诉大姨妈，大姨妈把大哥狠狠得批了一顿。但生活中有些人爱乐于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午觉。突然一阵铃声把他给吵醒了，爸爸一看手机是杨阿姨打来的。阿姨想请爸爸过去修电脑，爸爸满口答应。到那儿一看，原来是电脑主机坏了。爸爸可是修主机的高手，但不知道爸爸是怎么了，修着修着竟然触了电，在医院疗养了好多天。