中级工程师职称评审有哪些专业？

中级工程师职称评审有哪些专业？（精选11篇）

篇1：中级工程师职称评审有哪些专业？

中级职称申报论文有哪些要求

一、基本要求

1、独立撰写

申报人员可以提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立撰写，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑，甚至请他人代笔。宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料均不属申报论文范畴。论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。

2、专业一致

申报人员提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。

3、内容以阐述个人工作成果为主题

撰写论文时要理论联系实际，有一定的独到见解，应有具体详实的材料基础，论文应体现申报人员工作中积累的经验、分析解决问题的能力，具有一定的理论素养和技术水平。重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。

4、时限要求

申报人员提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩，论文必须是参加工作以后撰写的。

二、编写要求

1、论文正文字数在 3000 字左右，摘要字数在 400 至 500 字之间；

2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；

3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；

4、申报论文须用A4规格的纸打印（可双面打印）3份，并按照编写格式中的项目顺序装订。

三、编写格式 论文应包含：

1、封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；

2、摘要；

3、关键词；

4、目录；

5、绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；

6、论文主体；

7、结论及建议；

8、参考文献（应与正文中的加注对应）；

9、附录部分（包括正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料。诸如各类统计表、较复杂的公式推导、计算机打印输出件、术语符号的说明等，都可作为说明论文的有用信息置于附录中）；

10、封底。

四、撰写论文应避免以下现象

1、论文的题目太大，论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，或是讲述众所周知的一些道理；

2、论文以介绍本人接触到的一些新知识、新概念、新方法为主，缺少对有关问题亲自实践和深入研究；

3、论文写成工作总结，简单罗列几年的工作项目；

4、把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章，在文章中看不到个人的实践成果和观点；

5、论文缺乏时效性，论文内容所涉及的知识、理论、技术、数据等已被更新、替代，不再有参考价值，不能解释或不适用于目前行业发展的新情况、新问题。

篇2：中级工程师职称评审有哪些专业？

画知识框架图是记忆那些有内在逻辑联系的知识点的一个好方法。通过画框架图，可以让我们以提纲挈领的方法把各个科目里的知识点串联起来，有利于大家还可以让我们更容易感知知识点的内在联系。很多同学在复习初期会用这个方法，不过到了后期就会完全抛弃框架图开始死记硬背。上财名师VIP班老师建议大家，第一遍复习时画过的框架图不要随意丢弃，可以整理装订成一个小本，在以后的复习中可以拿出来再利用。

2、做题复习教材知识点

新程教育名师也非常推荐在中级会计职称备考的时候，通过做题来复习书中的知识点。做题的过程就是以多种形式应用知识点的过程。很多理论如果不加以应用就不能在不同的情境中熟练地应用。

在做题过程中，我们的注意力不能仅仅集中在错题上。我们做每一道题时，都应该积极地联想它考到的是书中的哪些知识点，如果一些知识点印象比较模糊，可以在题目前做一个记号，等把错题处理完以后，再对照题目翻看教材。

3、越容易的内容越容易记忆

篇3：中级工程师职称评审有哪些专业？

职称资格认证的月的

1.使运用价值技术进行咨询，诊断和专业性推广应用的人员创造和维持职业规范;

2.建立和维护职业标准条例，推动价值技术工作者提高与完善专业技能;

3.明确价值技术应用条例、方法、程序，建立公众对价值技术工作者更高层次的理解，普及价值技术活动;

4.通过价值工程专家建立和维护价值I程技术活动的道德标准。

日本价值工程专家 ( CVS) 伦理纲领

1.具有崇高理想，努力提高专业知识水准，以贡献社会;

2.应感谢顾客与企业的信赖、保持诚意，履行职责、保守秘密，勤勉并诚实地服务;

3.经常保持开阔的视野，不得有偏见，并尊重他人的意见和观念;

4.对白己的所有行为经常保持真实、正确与公平，以免发生使专家的名誉与能力被怀疑的行为;

5.为了公共利益，有效地运用自己的专业知识、把握机会，尽力使价值工程普及于般社会大众;

6.为了提高价值工程活动效率，坚持经常地推展与改善, 并尽力研究有关最新技术与扩大适用范围;

7.经常保持一贯性、 公平、宽容、尊敬的理念，维护价值工程专家伦理纲领，维护价值工程专家的权威，并协助同一领域的专 家;

8.为充实专业技术及接受教育训练，应具有高尚人格及专门技术的专家来尽力培养;

9.在社会中自觉起表率作用，努力维护价值工程专家的名誉;

10.虽取得价值工程专家资格，并不意味着完全具备专家能力，应时刻警觉。

篇4：专业录取有哪些规则?

分数优先：指招生院校根据调档考生的分数高低进行专业安排，即按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿，有点像咱们现在许多省实行的学校平行志愿投档方式，这种模式的特点是保护高分考生的利益。再说通俗一点儿，这种方式类似于咱们去银行办理业务时，银行只有一个业务窗口，这时只能排一个队，无论你存款、汇款、还是取现金，只要你是先来的，银行先受理你的业务。

专业清(即专业优先)：指招生院校在安排考生专业时，按照考生报考的专业志愿顺序依次录取。专业志愿靠前的优先录取，这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务。面对5个窗口，你拿不准哪个会更快些，只能挑其中一个窗口排队，要是你“站好了队”，即使你后来也会先排到。

专业分数级差：指招生院校在安排考生录取专业时。按招生章程中公布的分数值来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是所谓的“专业级差”。由于我校实行的是专业级差的方式，我可以举一个详细的例子供大家参考。我们的专业分数级差规则是这样规定的：除一志愿外其余专业志愿为平行志愿(平行志愿间不受专业级差影响)，一志愿和平行志愿级差为5分，平行志愿与调配志愿志愿级差为2分。

我们先看看一志愿和平行志愿级差为5分，该如何理解。

以西南交通大学土木工程专业为例来解说专业志愿分数级差的录取方式。比如有10个学生都选择了“土木工程”这个专业志愿，但这10个人中，有人把此专业放在第一志愿。也有人把此专业放在了第二志愿，或是放在了第三志愿，当我们在录取这个专业，我们的计算机系统会自动优先录取第一志愿的填。土木工程。的(高分数)学生，当录完第一志愿(高分数)考生后。还剩些名额的情况下，录取系统会对把“土木工程”填为第二专业志愿的学生，按照H5分。为标准的专业级差分在学生原成绩的基础上扣除5分参与录取排队。举个详细的例子，比如说A同学587分(土木工程为一志愿)，B同学593分(土木工程为二志愿)，我校土木工程这个专业被录取系统划定为586分。此时，B减去5分后仍有588分，计算机会优先检测到B，提供给工作人员审阅录取，然后检测到A。

我们再来看看平行志愿与调配志愿志愿级差为2分该如何理解。

篇5：中级工程师职称评审有哪些专业？

复习中级会计职称，要按教材分章节看书研究，系统学习中级会计职称基础班的课程，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本症结学过哪些基本概念、基本规律等;找出各个小节知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，画出章节框架或画出图表;本章节知识的重点、难点、疑点、注意点、考点，本章节还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

方法二、夯实基础

中级职称的复习过程是掌握会计知识的中级阶段，备考质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。因此，在中级会计职称复习中，考生们应按正常进度“稳扎稳打，步步为营”，夯实基础。对会计的一些基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能一知半解，“囫囵吞枣”。

方法三、揣摩例题

考试教材以及上课时老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。备考中级会计职称的考生一定要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出中级会计职称考试解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

方法四、精练习题

中级会计职称基础阶段复习时不要搞“题海战术”，对自己掌握不太清楚的知识点进行梳理，再结合我的试题当中的习题起来深入理解，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在做中级会计职称考试题库的习题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复练习，悟出道理。做题的过程就是发现问题的过程，从一点一滴的总结开始，慢慢积累最终我们就能掌握考试规律以及解题技巧，任何事情都不能一蹴而就，中级会计职称考生尤其需要脚踏实地的备考。

方法五、查漏补缺

复习时，在自己归纳的基础上，再和校老师对知识点的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，完善自己的归纳体系，进一步加强对经济法知识的理解，弄懂自己还存在疑问的地方，及时向答疑老师或是论坛里的考友提问，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把之前单个的知识点串联起来，变成系统的知识，从而对考试的重点知识有一个宏观的把控。

1.中级会计师考试正确的学习方法

2.初级会计职称考试备考方法

3.中级会计师备考常犯错误及解决方法

4.中级会计考试《会计实务》的备考方法

5.中级会计职称如何备考

6.中级会计师备考时做题正确率低的解决方法

7.中级会计职称考试备考需要注意什么

8.中级会计职称考试备考三大技能

9.中级会计职称考试报考条件

篇6：中级工程师职称评审有哪些专业？

（****公司 **）

2011年7月10日，随着毕业季的来临，我也像其他的学子一样，不舍的离开了远在北方的大学校园，返回我的家乡：****。

有幸，我加入了****公司这个大家庭，开始了我的路桥人生活。2012年7月，经****职称评审委员会评定，我取得了助理工程师资格，并被公司聘为助理工程师职称。自此，开始了四年的助工职业生涯。

2012年7月至12月，我在公司****标项目任职，担任合同管理员兼分项负责人职务。期间，负责项目**分离立交桥的施工技术及现场生产调度，同时兼顾项目的合同管理员工作。工期紧、任务重，又要完成合同部的日常基础事务，很是疲惫，但很是充实。也正是在这样紧张忙碌、充实的生活，让我们慢慢的成长起来。

**分离立交桥，造价750万元，3跨50米小桥，两个桥台均为扩大基础、U型桥台，桥墩为柱式墩、桩基础，梁板为16m空心板梁，两侧均为现浇刚性护栏。麻雀虽小五脏俱全，从一开始的图纸审核、工程量复核，到桥梁每个桩基、桥台、立柱、支座垫石等的高程、坐标验算复核，梁板预应力张拉计算，桥梁各分部分项施工方案的编制、上报审批，梁场建设、梁板预制方案的编制、上报审批。再到现场的放样（全站仪），各个队伍的管理、协作，施工机械设备、材料的协调调度，都一步一步走过。过程中，也出过许多的问题：桩基偏位、桥台大体积砼施工过程中的胀模问题、台背回填压实度不足、桥台台帽的横坡未留等。幸运的是，这些问题对工程实体的质量影响不大，在领导的关心指导下，都一一解决了：桩基偏位在地系梁浇筑中进行调整（偏位在可控范围内），胀模要及时进行焊接处理，防止再扩大，脱模后进行打磨处理（胀模不严重），台背回填采用梅花压路机进行夯压以保证压实度，桥台台帽横坡未留只能在支座垫石上进行调整。

合同部，一个项目运转的枢纽部门。每日的基础数据统计是让我印象最深刻的：原材进出、混合料进出、现场施工部位的进展、各结构物浇筑天数及砼强度等等一系列数据统计，归集整理，报送对公司、监理、业主的日报、周报、旬报、月报、会议汇报材料、各类生产进度计划等等，每月25日项目的成本核算是对基础数据的最大利用，找出问题、进行调整，项目管理的中心就是成本管理，可见一斑。每月底的计量也是重点工作，数据统计、资料归集报送，无一不考验着人的耐心、细心。经历过合同部“洗礼”的人终会是一个不屈的人。

在此项目，我在遇到问题和解决问题的过程，一步一步的成长起来，学会承担、学会独立。

2012年底至2013年6月，因公司需要，我被调至总公司内部经营公司，学习经营知识，也是协助进行经营工作。

经营公司，主要是负责公司的市场开发运作及投标经营工作，简单的说，就是掌控着全公司员工的饭碗，决定着全体员工的生活质量。肩上之重担、内心之责任感可想而知。此次任务的核心是学习《投标文件》等一系列相关标书组成部分的编制，投标前后的所有事宜都必须有所涉猎，有所掌握。一个项目，从单位在招标人所在地备案登记开始，到这个项目中标签订合同为止，中间的所有事宜都是此次学习的内容。

项目招标工作的正式开始是以招标公告为起点，招标人通过各种媒介发布一个项目的招标公告。作为投标人，招标人会对其进行资格的审查，针对具体的项目，分为资格预审和资格后审两种方式。资格预审文件需严格按照招标人要求进行编制，一份资格预审申请文件内容一般包括资格预审申请函、法定代表人身份证明及授权委托书、联合体协议书、申请人基本情况表、近年财务状况表、近年完成类似项目情况表、正在施工和新承接的项目情况表、近年发生的诉讼及仲裁情况、初步施工组织计划、其他材料等。当资格预审申请文件通过审查后，投标人即可购买《招标文件》、施工图纸等，并进行投标准备工作。作为投标人，我们首先要对《招标文件》进行仔细的研读，注意每一个细节要求，抓住重点，找出招标人要求的重心所在（当然，这需要日积月累的经验），着重对待。

投标工作中需要学习和注意还有很多很多，每天都可以接触新的内容，除了标书的编制，经营工作更多要做的是市场的开发，这也是重点、难点，他的成功需要天时地利人和，尤以人和为重心。每往前走一步，甚至每一次投标，都是具有多重意义的。企业的发展和生存不易，其中的学问和讲究更多：社会、政治、经济、地方文化、市场等等。作为一个初学者，只有不断的学习、追赶，才有可能与时俱进，不被淘汰。2013年6月至2014年12月，应组织要求，我被调至****（BT项目），担任了合同部的负责人。BT项目没有计量，按说工作任务相对要轻松一些，但一个人的合同部其实并不轻松。

从项目一开始的业主合同文件整理、签订、学习，劳务招标及合同签订、履约，再到日常数据的收集、各类报表上报、变更资料收集、整理上报，以及项目每月的成本核算、日常工程建设过程的参与、学习、项目决算资料的整理、调整、上报等等。都是一个人独自完成，其过程之繁杂、曲折，需要一个合同人相当之耐心去面对。最终，项目在大家的共同努力下，顺利完成交付使用，并为公司取得了相当可观的利润。

2014年12月，在****项目的收尾时期，公司开始全面实行劳务队伍及物资采购招标制度。我被调回道路工程分公司后勤担任招标负责。

从零开始，在摸索中前进，成立****公司招标办，全力协助公司进行劳务、材料、设备等的招标工作。又是一个人的舞台，虽说可以尽情的发挥，但摸着石头过河的艰难谁又能知。无数次的犯错与碰壁，“奠定”了招标工作的基础。

从项目发起招标需求，到清单的编制、修订上报、投标人的审核、确定、招标文件的编制上报审批及发布、投标文件的收集整理、投标保证金的收退、开标记录、洽谈、上报招标结果、发布中标通知等等，一系列的环节一个都不能少，一个都不能马虎。

在招标办的一年多，在领导关心支持下，将招标工作从零做起，从无到有、从粗放到精细化，无一不渗透着汗水，无一不集聚着智慧。

2016年2月，新项目的开工，被调至新项目担任合同部负责，截至目前，在****三标任职，目前的任务是将项目前期的各项准备工作做好，迎接即将到来的大生产、大推进。

转眼已毕业五年，当年的青涩少年已成长为一名敢于接受挑战的路桥人，由助理工程师向工程师的转变，需要我们的更多的责任、更多的承担，我相信，路桥人不惧怕任何挑战！

篇7：中级工程师职称评审有哪些专业？

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、各类日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工管理及投标预算工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己

业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人2001年9月至2005年7月期间在哈尔滨建筑大学工业与民用建筑专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了施工员、安全员等多种岗位证书的培训考核。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、土建预决算，熟悉安装工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责人的工作。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四，工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多

项建筑工程，在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

篇8：中级工程师职称评审有哪些专业？

评审建筑工程中级工程师职称:专业技术工作总结

根据自己的专业知识进行指导。学习的时候，一定要用心。

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人2003年3月至2006年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

在2011年通过考试取得了二级建造师的资格，2012年也即将对市政工程进行增项考核。近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握auto cad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑（转载自出国留学网，请保留此信息。）工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四，工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有xx城区的一些代表性的建筑小区工程，如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等级xx城东地区新庄街道的新源城市花园拆迁安置小区和在建的景湖人家拆迁安置房工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

2006~2008年期间，我在江苏宏达建设咨询有限公司主要担任了如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等小区工程项目监理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。

2008~2010年，我在xx市新庄街道的新源城市花园拆迁安置房工程担任现场项目总负责人兼项目副经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。2011年至今，鉴于以前工作出色，负责了新庄街道景湖人家拆迁安置房的前期投标的实际操作工作内容，并一举中标，工程量达到3.16亿元。之后又负责整个区域的工程负责工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、定额站和建设局相关部门的好评。

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。评审建筑工程中级工程师职称： 专业技术工作总结

本人自参加工作以来，积极投身于施工管理工作，敬业爱岗，与2000年7月评为施工管理助理工程师。在此期间，我刻苦钻研，不断探索，努力学习专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。经多年努力，积累了较丰富的技术和管理经验，取得了可喜的工作成绩。现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、专业技术任务、业绩成果

在此期间，公司业务稳步发展，工程任务多，我作为公司的技术骨干和主要管理者，更愿为公司多出一分力，为公司和全体职工、为社会多作贡献。我参与的工程任务有6项，具体如下：

1.参加xxx工程（该工程为x幢x层钢结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。

2.参加xxx工程（该工程为7层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。3.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。

4.参加xxx工程（该工程为x幢x层厂房，x幢x层宿舍楼，x幢x层办公楼，框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任主办质安员职务，负责工程的质量和安全管理的全面工作。该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用，并已进行竣工验收备案。

5.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用。

6.参加xxx工程（该工程为x幢x层框架结构，建筑面积xm2，造价x万元。）施工，担任项目经理职务，负责工程的全面工作。在工作中重点做好施工、组织、协调的工作，该工程全部完成，施工中没发生任何质量安全事故，竣工验收合格已交付使用。

二、工程施工技术和管理 在多年的施工管理工作中，曾担任过不同的岗位职务，但都是在为同一目标而努力，就是“安全、高质、高效”。不同的工程有着各自的工程特点和客观条件，在实际的施工管理中须根据工程的工程条件、施工强度和项目的岗位人员等，制定完善的管理体制，编制实效、可行的施工组织设计，做好专项施工方案和应急预案等。实施中做到措施到位、责任到人、管理完善、跟踪落实。只有方方面面都做好，才能将工程项目管理好，达到预期目标。现从以下几方面对工程施工技术和管理作个总结：

1、完善机制，强化管理

激活管理机制，加强内部管理，将岗位责任落实到个人，通过内部的强化管理使各项规章制度能真正在实际管理工作得到落实，从而有效提高人员的积极性和工程施工管理有效开展，有效保证工程安全施工，使工程严格按施工组织和专项施工方案施工。我担任项目经理职务期间尤为重视项目部的内部管理，完善行政管理制度和技术管理制度及专项工作管理制度，促使工程的施工、组织和协调有序实效地开展，提高了工程效益，工程质量和安全亦得到了更有效的保证。

2、做好施工准备工作 1）技术资料准备

熟悉图纸、合同和有关文件，做好图纸自审工作，编制施工预算，做好成本分析，为施工所需要的各项资源提供依据。进行开工前学习、培训，熟悉有关施工工艺、技术规程、规范。建立健全各项规章制度，编制施工技术交底和安全交底等有关技术资料，并根据具体要求健全各项技术资料。在开工前做好技术资料和全面准备工作，以便开工后技术资料能随施工进度，及时按系统、专业归类整理、保存，保证完整准确。2）施工现场准备

施工现场准备工作中重要是做好现场勘察工作，根据工程特点结合现场条件做好现场总体布置规划，布设临时设施，为日后施工创造良好的施工环境。3）劳动力准备 合理安排劳动力，及时集结专业施工队伍，开工前做好工人进场培训，工人进场前进行筛选，根据工种分类考核，合格后方可上岗作业。4）机械、设备准备

按工程的施工强度和施工计划合理安排机械、设备进场，做好进场机械、设备的检测、检修工作，保证进场机械、设备以良好的状态投入工程施工中。5）材料准备

按施工计划做好材料供应计划，对使用量大的材料须做好后备计划，有特殊要求的材料须提前预订，确保材料满足施工需求，保证工程施工畅顺。6）资金准备

按专款专用的原则进行资金调配使用，做好资金流计划，提前将资金使用计划按规定报建设单位和公司，以保证工程资金充足、到位。

3、强化质量管理，创优质工程多年来，我主要担任项目经理和主办质安员。工作中，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。具体如下：

1）坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，严格执行强制性标准。2）建立保证工程质量的管理机构和制度，有专人负责施工质量检测和核验记录，并认真做好施工记录和隐蔽工程验收签证记录，整理完善各项技术资料，确保施工质量符合要求。3）进行经常性的工程质量知识教育，提高工人的操作技术水平，在施工到关键行的部位时，必须在现场进行指挥和技术指导。4）施工现场工程质量管理必须按施工规范要求抓落实，保证每道工序和施工质量符合验收标准。坚持做到每分项、分部工程施工自检自查，把好质量关，不符合要求的不处理好决不进行下道工序施工。

5）隐蔽工程施工前，必须经过公司质安员、建设单位工地代表和设计单位代表验收签证后，方可进行工程隐蔽。

6）严格把好材料质量关，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场。工程施工前及时做好工程所需的材料化验、试验，材料没有检验证明，不得进行隐蔽工程施工。7）建立健全工程技术资料档案制度，有专人负责整理工程技术篇三：评审建筑工程中级工程师职称专业技术工作总结

评审建筑工程中级工程师职称:专业技术工作总结

根据自己的专业知识进行指导。学习的时候，一定要用心。

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人1999年9月至2003年7月期间在郑州工程学院的工程管理专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握auto cad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四，工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中有万年‘101’工程、辰野广场二期工程、乌市苏州路西延二期工程、伊宁基地生活区3#、4#住宅楼工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过十年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

2007~2010年期间，我在新疆建工集团一建主要担任了乌市苏州路西延二期工程、米东区高新技术产业园6号路、乌市城北主干道路绿化工程的专业监理工程师及项目监理代表。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。

2010~2013年，我在伊宁基地生活区3#、4#住宅楼工程、新疆神河汽车销售有限公司办公楼1#、2#、修车库、门卫室工程中担任项目总监理工程师，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。

篇9：中级工程师职称评审有哪些专业？

200 6 工作单位 姓名 性别 男 出生年月 民族 汉 行政职务 助理工程师 专业技术职务 助理工程师 工作岗位 产品设计 何时何院校 何专业毕业 何时获现 任职资格 2005.8 聘任部门单位及单位 聘 期 与总经理任期同步 单 位 综 合 考 核 意 见 评 语 该同志在其本职岗位上认真负责在业务上力求精益求 精不断学习具有较强的创新能力为我集团公司提高效益节约了成本该同志已具备一个工程师资格。

等 级 优 聘 用 意 见 续聘 备 注 单位领导签字 单位盖章 年 月 日 考核项目 主 要 业 绩 及 表 现 本人考核 民主评议 考 核 考核小组 政治思想 坚持四项基本原则政治素质高拥护和执行党的各项方针政策积极要求进步 职业道德 工作作风 诚信待人接物工作认真踏实一丝不苟 为公司作出了较大贡献。

学术技 术水平注重理论联系实际不断学习自担任技术员以来学术水平有了质的提高。工作实绩 参与研发 业务能力 有一定的知识面业务能力较强。继续教育 积极参加上级主管部门组织的各种培训学习自觉参加主管部门举办的各种培训。培养人才 热心培养后生为公司培养了大批有用的 专业技术人才。履行聘约 认真履行聘约尽心尽力为公司的发展作 出了较大的贡献。本人签字 考核小组负责人签字说明 1本人考核民主评议和考核小组考核意见一律分四等优、良、中、差。2“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。3“主

要业绩及表现”主要记载本人本八项考核指标的有 关情况

200 7 工作单位 姓名 性别 男 出生年月 民族 汉 行政职务 助理工程师 专业技术职务 助理工程师 工作岗位 产品设计 何时何院校 何专业毕业 何时获现 任职资格 2005.8 聘任部门单位及单位 聘 期 与总经理任期同步 单 位 综 合 考 核 意 见 评 语 该同志在其本职岗位上认真负责在业务上力求精益求 精不断学习具有较强的创新能力为我集团公司提高效益节约了成本该同志已具备一个合格的工程师资格。

等 级 优 聘 用 意 见 续聘 备 注 单位领导签字 单位盖章 年 月 日 考核项目 主 要 业 绩 及 表 现 本人考核 民主评议 考 核 考核小组 政治思想 坚持四项基本原则政治素质高拥护和执行党的各项方针政策积极要求进步 职业道德 工作作风 诚信待人接物工作认真踏实一丝不苟 为公司作出了较大贡献。学术技 术水平注重理论联系实际不断学习自担任技术员以来学术水平有了质的提高。工作实绩 参与研发 业务能力 有较宽的知识面业务能力强。

积极参加上级主管部门组织的各种培训学习自觉参加主管部门举办的各种培训。培养人才 热心培养后生为公司培养了大批有用的 专业技术人才。履行聘约 认真履行聘约尽心尽力为公司的发展作 出了较大的贡献。本人签字 考核小组负责人签字说明 1本人考核民主评议和考核小组考核意见一律分四等优、良、中、差。2“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。3“主要业绩及表现”主要记载本人本八项考核指标的有 关情况

200 8 工作单位 姓名 性别 男 出生年月 民族 汉 行政职务 项目经理 专业技术职务 助理工程师 工作岗位 产品设计 何时何院校 何专业毕业 何时获现 任职资格 2005.8 聘任部门单位及单位 聘 期 与总经理任期同步 单 位 综 合 考 核 意 见 评 语 该同志在其本职岗位上认真负责在业务上力求精益求 精不断学习具有较强的创新能力为我集团公司提高效益节约了成本该同志已具备一个合格的工程师资格。

等 级 优 聘 用 意 见 续聘 备 注 单位领导签字 单位盖章 年 月 日 考核项目 主 要 业 绩 及 表 现 本人考核 民主评议 考 核 考核小组 政治思想 坚持四项基本原则政治素质高拥护和执行党的各项方针政策积极要求进步 职业道德 工作作风 诚信待人接物工作认真踏实一丝不苟 为公司作出了较大贡献。学术技 术水平注重理论联系实际不断学习自担任技术员以来学术水平有了质的提高。工作实绩 研发 业务能力 有较宽的知识面业务能力强。继续教育 积极参加上级主管部门组织的各种培训学习自觉参加主管部门举办的各种培训。培养人才 热心培养后生为公司培养了大批有用的 专业技术人才。履行聘约 认真履行聘约尽心尽力为公司的发展作 出了较大的贡献。本人签字 考核小组负责人签字说明 1本人考核民主评议和考核小组考核意见一律分四等优、良、中、差。2“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。3“主要业绩及表现”主要记载本人本八项考核指标的有 关情况

200 9 工作单位 姓名 性别 男 出生年月 民族 汉 行政职

务 项目经理 专业技术职务 助理工程师 工作岗位 产品设计 何时何院校 何专业毕业 何时获现 任职资格 2005.8 聘任部门单位及单位 聘 期 与总经理任期同步 单 位 综 合 考 核 意 见 评 语 该同志在其本职岗位上认真负责在业务上力求精益求 精不断学习具有较强的创新能力为我集团公司提高效益节约了成本该同志已具备一个合格的工程师资格。

等 级 优 聘 用 意 见 续聘 备 注 单位领导签字 单位盖章 年 月 日 考核项目 主 要 业 绩 及 表 现 本人考核 民主评议 考 核 考核小组 政治思想 坚持四项基本原则政治素质高拥护和执行党的各项方针政策积极要求进步 职业道德 工作作风 诚信待人接物工作认真踏实一丝不苟 为公司作出了较大贡献。学术技 术水平注重理论联系实际不断学习自担任技术员以来学术水平有了质的提高。工作实绩 研发 业务能力 有较宽的知识面业务能力强。继续教育 积极参加上级主管部门组织的各种培训学习自觉参加主管部门举办的各种培训。培养人才 热心培养后生为公司培养了大批有用的 专业技术人才。履行聘约 认真履行聘约尽心尽力为公司的发展作 出了较大的贡献。本人签字 考核小组负责人签字说明 1本人考核民主评议和考核小组考核意见一律分四等优、良、中、差。2“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘等解聘。3“主要业绩及表现”主要记载本人本八项考核指标的有 关情况

2010 工作单位 姓名 性别 男 出生年月 民族 汉 行政职务 项目经理 专业技术职务 助理工程师 工作岗位 产品设计 何时何院校

何专业毕业 何时获现 任职资格 2005.8 聘任部门单位及单位 聘 期 与总经理任期同步 单 位 综 合 考 核 意 见 评 语 该同志在其本职岗位上认真负责在业务上力求精益求 精不断学习具有较强的创新能力为我集团公司提高效益节约了成本该同志已具备一个合格的工程师资格。

等 级 优 聘 用 意 见 续聘 备 注 单位领导签字 单位盖章 年 月 日 考核项目 主 要 业 绩 及 表 现 本人考核 民主评议 考 核 考核小组 政治思想 坚持四项基本原则政治素质高拥护和执行党的各项方针政策积极要求进步 职业道德 工作作风 诚信待人接物工作认真踏实一丝不苟 为公司作出了较大贡献。学术技 术水平注重理论联系实际不断学习自担任技术员以来学术水平有了质的提高。工作实绩 研发 业务能力 有较宽的知识面业务能力强。继续教育 积极参加上级主管部门组织的各种培训学习自觉参加主管部门举办的各种培训。培养人才 热心培养后生为公司培养了大批有用的 专业技术人才。履行聘约 认真履行聘约尽心尽力为公司的发展作 出了较大的贡献。

篇10：中级工程师职称评审有哪些专业？

基于工作过程的高职化工类专业化学教学改革探讨 ［摘要］本文阐述了当前高职化工类专业化学教学存在着的主要问题，并基于工作过程理念对存在着的这些问题进行了富有成效的教学改革实践与探讨。［关键词］工作过程高职化学教学改革 当前，我国高职院校各专业的课程设置一般都按职业素质课—职业知识课—职业能力课—职业拓展课—公共选修课体现在人才培养方案中。化工类专业的化学知识主要以职业知识课的形式安排于教学中，课程一般包括无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学等，这种课程设置方法其实仍是沿用着普通高校原有的传统做法，注重的是学科的完整性，各课程教材一般仍都是普通高校原有教材的删节版，基本上未能反映出高职院校所倡导的以工作过程为导向的课程特色。因此，加大力度进行高职化工类专业的化学教学改革是我们义不容辞的任务。

1.高职化工类专业化学教学存在的主要问题

审视现实，不难发现，高职化工类专业化学教学主要存在四方面问题： 1.1不同课程间有些教学内容重复 目前，由于高职教学仍基本上沿承着普通高等院校长期贯用而形成的教学体系，其最大特点是：各门课程相互独立，学科的完整性和系统性强。然而，正是由于各课程之间过于注重学科的完整性和系统性，从而造成了不同课程间有些教学内容的重复。例如，酸碱质子理论、溶液酸碱性、弱电解质电离平衡、盐类水解、缓冲溶液、沉淀溶解平衡等这些知识点，在无机化学中已作重点介绍，但在分析化学中仍列为重点内容；化学平衡理论、化学反应速率这两个知识点，在无机化学已作重点内容学习，但在物理化学中仍浓墨重彩。1.2各门课程教学内容偏多

由于在编写化学课程时仍过于关注学科式教学体系，这种面面顾及的做法必将导致课程教学内容偏多。教学内容的偏多对学习能力普遍不高的高职学生所造成的后果是：（1）增加了学习负荷，学生难以集中精力对某些重点知识进行全面理解，出现一知半解的现象难以避免；（2）每门课程由于过于关注各自的教学体系，导致不同专业所学习的化学知识内容都相差不多，不能突出各专业的特色，学生难以理解所学内容对所读专业的普遍实际意义，因而对学习的重视程度不高；（3）由于教学内容偏多，导致学生无暇对各知识点进行梳理内化，更无法进行深度探究某个具体化学理论对所读专业的某项技能的具体实际意义，学而不精的现象因而普遍存在。

1.3大多数课程教学内容应用性差 大多数化学课程教学内容应用性差，究其原因主要有：（1）编写课程时所追求的学科完整性、系统性与解决实际问题时的零散的、不成体系性不相衬，致使所学知识向专业必需能力的转化存在很大困难。（2）传授知识时过于强调“是什么”、“为什么”而忽视“怎么用”、“如何做”，未能把所传授知识与实际工作过程紧密联系在一起，使学生感到所学知识过于抽象，感觉不到高职院校那种学以致用的氛围。1.4未能充分发挥出化学实验的教学功能

目前，高职化学实验教学主要存在四方面的不足，即：（1）重视获得实验结论，不重视展示实验的全过程；（2）重视实验的操作或演示，忽视实验过程的问题设置；（3）照方抓药的验证性实验多，尝试设计的探究性实验少；（4）重视实验的量，不注重实验过程的质等。毋庸置疑，这样的化学实验教学只能使学生加深对相关化学知识的理解，但难以起到熏陶学生岗位职业技能的形成作用。关注实验实训过程的各环节，是促进学生岗位职业技能成长的关键，但这一点正是我们现在最缺失的。

2.高职化工类专业化学教学改革实践与探讨 针对高职化工类专业化学教学存在的问题，我们进行了较有成效的教学改革实践与探讨，主要做了五方面工作。

2.1基于工作过程选取各课程教学内容

基于工作过程理念选取无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学等各课程的教学内容，其基本做法就是打破各门化学课程原有的完整性和系统性，本着“必需和够用”为原则，根据各专业职业岗位需要选取在完成工作过程中所需要的化学知识和技能，并在原规定学时内有侧重的进行教学。

例如，对于化学制药专业，无机化学课程中的物质的量计算、化学反应速率、化学平衡、配位化合物、金属元素、非金属元素，分析化学课程中的四大滴定，有机化学课程中的有机化合物合成等都是与该专业关系十分密切的，这些必须作为重点内容传授；而对于无机化学课程中的原子结构、分子结构、电化学、有机化学中的石油、煤、塑料、橡胶等知识可以说与该专业不是很密切，因而可以减少学时甚至根本上可以省去。对于各课程实验内容的选择，其取舍原则同上。例如，对于工业分析专业，在无机化学实验教学中，因“滴定操作”是该专业岗位能力的重要组分，我们在无机化学和分析化学中都有意地增加了教学比重，不但安排了酸碱滴定实验，还增加了配位滴定、氧化还原滴定、无水滴定等实验内容，而对于诸如化学反应速率等实验则省略。在选择教学内容时，我们还对不同课程间重复的内容一一进行了取舍，但其取舍是在保持各课程授课学时不变和知识能顺畅衔接的基础上进行的。实践证明，由于各课程教学内容的调整，学生感觉到所学东西在未来的实际岗位上确确实实有用，无疑激发了他们的学习兴趣，充分调动了他们的积极性。2.2基于工作过程优化教学手段

为了使学生在各课程的化学教学中更好地得到职业岗位相关的知识和技能熏陶，我们必须基于工作过程理念优化教学手段。对于纯理论性的课型（如原子结构、分子结构等），可采用课堂教学模式，但要尽可能地借助一些模拟课件，以使一些抽象难懂的知识具体化、形象化，使学生易理解易掌握；对于一些带有可演示可实操的课型（如氧化还原滴定、无水滴定等），要尽可能地把教学由一般教室转移到实验实训室去，创设条件加大理论知识与实践的结合度；对于实验课教学，要采用学生先做教师后讲的归纳式教学方法，让学生边实验边观察边讨论，从而让自己感知掌握知识的过程，体验获得真知的喜悦；另外，我们还要求学生选择一些与职业岗位知识或技能相关的自己又感兴趣的小课题进行研究，做法是首先让学生选择由教师提供的课题题目，然后通过学生查阅资料，设计合理实验方案，然后由学校统一安排出时间将实验室全天开放，让学生利用实验室的仪器设备完成课题相关的实验，最后进行数据处理，以小论文的形式提交研究结果。

2.3基于工作过程增强教师的专业素质

高职院校的化学教师绝大多数都是从校园到校园，专业知识主要来源于课堂与课本，十分缺乏企业一线工作经验，对于所任教科目的各个化学知识点在实际工作岗位的应用价值往往不十分清楚。因此，各门化学课程的任课教师都要积极到企业中去锻炼，去探索各个化学知识和技能在生产过程中的实际应用和潜在价值，以寻求各门课程的化学知识与专业课程的结合点，从而选取化学授课内容，确定相应教学手段，把化学知识的传授融入到以工作过程为导向的教学过程中去，让学生在平时的化学学习过程中就能得到职业岗位相关的知识和技能的熏陶。我们的比较成熟做法就是在每年的学生顶岗实习期间分批次地让化学教师随着专业实习指导教师到学生的实习点进行调研学习。

2.4基于工作过程编写所教专业适应的化学课程教材 基于工作过程理念进行化学教学,因为各课程教学内容及教学手段发生了改变，这就必然要求有配套的教材与之相适应。因此，相关教师要尽可能地根据以工作过程为导向的教学形式编写出与所教专业相适应的化学课程教材。编写教材时,我们从所教专业的职业岗位技能着手，从中抽取出与化学相关的知识点和技能点,并按照学生专业职业能力成长所需的化学知识和技能的顺序进行编排,先以讲稿或讲义形式出现，经实践修订后再择机编制成教材。2.5基于工作过程积极参与项目课程建设尝试

项目课程是以职业能力为目标确定教学内容,以工作过程为载体设计训练项目，建立起工作任务与知识、技能联系的一种课程形式。对于化工类专业的化学教师来说，项目课程的建设，意味着传统的化学课程体系被打破,将需对工作任务所需的化学理论知识与技能重新整合建构；项目课程的教学，意味着必须冲破传统教学模式的束缚和心理定势的影响，须进行科学有效地摸索。故此，我们所面临的压力是巨大的。然而项目课程的建设与实施是当前高职教育大力倡导的教育教学改革方向，我们要大胆尝试、大胆探索。

篇11：中级工程师职称评审有哪些专业？

本人xxx，出生于xxxx年xx月，男，现年xx岁，xxxx年x月毕业于xxxxxxxxxxxx，从事结构工程相关建设20余年。

工作岗位上，我严格律己、勤奋努力，认真完成各项工作任务。工作中，本着干一行爱一行的思想，热爱本职工作，积极向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服从领导安排，充实自己的工作经验与能力，认真投入工作，在干好自身岗位职责工作的同时，还发挥自身优势主动协助其它同事完成单位工作，努力提高自己业务综合能力水平，在工作中起到了一定的模范带头作用，得到了单位领导、同事的首肯。

政治思想上，认真学习领会，不断提高政策理论水平。作为一名中共党员，按党员标准严格要求自己，服从组织安排，认真执行组织决议，积极参加党组织的各项活动，积极参加党的各项民主生活会，虚心学习，注意在实践中改正自己的缺点，弥补自身弱点。充分利用工作之余，认真学习党的各项政治理论和路线方针政策，不断提高自己，充实自己，构筑个人正确的世界观、人生观和价值观。

在工作中，我接触和设计完成了如框架、框架剪力墙、剪力墙、底部框架抗震墙等各种结构体系的工程。此外，我除了按时圆满完成各项设计工作，还出差住现场配合施工。这让我不仅积累了宝贵的设计经验，还获得了更多的施工经验。此二者相辅相成，令我的设计更加贴近实际。

现将结构技术工作方面的一些经验总结如下：

1、拿到条件图不要盲目建模计算。先进行全面分析，与建筑设计人员进行勾通，充分了解工程的各种情况（功能、选型等）。

2、建模计算前的前处理要做好。比方荷载的计算要准确，不能估计。要完全根据建筑做法或使用要求来输入。

3、在进行结构建模的时候，要了解每个参数的意义，不要盲目修改参数，修改时要有依据。

4、在计算中，要充分考虑在满足技术条件下的经济性。不能随意加大配筋量或加大构件的截面。这一点要作为我们的设计理念之一来重视。

5、梁、柱、板等电算结束后要进行大量的调整和修改，这都要有依据可循（需根据验算简图等资料）。

在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自己。在这几年工作任务十分繁重，出差次数较多的情况下，学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。理论来源于生活，高于生活，更应该还原回到生活。工作中我时刻牢记要不断的学习，将理论知识与实际的工作很好的结合在一起。工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，工作中总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。我不断收集或购买与建筑工程相关的书籍和国家、地区、行业规范，并在阅读后抄录其中的关键条文和整理自己的学习见解。

此外，为了更好的完成结构设计工作，我先后参加权威机构组织的各种专业培训和学习若干次。还进一步学习了各种新规范、新标准、新的规程和设计手册，更好的熟悉和掌握了结构设计制图软件PKPM、STRAT、TSSD等，适应建筑工程行业的新形势。在工作的过程中，有意识的多翻看结构设计相关规范，查找结构设计计算依据；另外，有意识的系统学习结构相关规范，特别是对《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《地基基础结构设计规范》、《建筑桩基础技术规范》等几本主要规范，进行了专门的学习。通过理论与实际相结合，不断增长自身专业知识。

通过各种学习座谈会及讲座，使我接收到了最新的技术手段及更先进的设计理念。先后参加了“BEEM软件成果交流会”、“结构设计常见问题分析及工程方案解析”等，对结构设计及规范把握有了更高层次的认识，对以后的设计工作有很好的指导意义。

在这几年来的结构设计工作中，自己利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，积累了丰富的实践经验，但是今后还需要继续努力学习专业技术知识，不断总结经验，不断充实自我专业理论水平和实践施工能力，把专业技术职务推向新台阶。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化市政、工民用建设的需求。

以上就是我从事结构设计工作以来政治思想和专业技术的总结。总结是为了去弊存精，一方面通过总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，从另一侧面看到别人对自己的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升政治思想水平、知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自己的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，知识是无限的，学习是不应停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在建筑行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。