楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

楚雄市新村镇初级中学自检自查报告（共13篇）

篇1：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

新村镇初级中学2012年秋季学期教育收费问题专项教育和治理活动的自查报告 楚雄市教育局监察室：

为了认真贯彻落实中共楚雄市教育局委员会《关于印发﹤楚雄市教育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见﹥的通知》（市教党字[2012]68号）精神，采取有效措施解决学校道德领域中存在问题，不断规范学校办学行为，促进良好师德师风的形成，树立学校良好形象，为全面提高教育教学质量，办好人民满意教育提供坚实保障。新村镇初级中学近期对学校道德领域突出问题（特别是教育收费问题）进行了认真自查自纠。现将自查的情况汇报如下：

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任

学校班子在认真学习《楚雄市教育系统开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的实施意见》（市教党字[2012]68号）精神后，充分认识到采取有效措施解决教育系统道德领域中存在的问题，规范学校依法办学行为，规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政工作的重要任务。这次检查很有必要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，名单如下:

组长：李德兴（校长——负责本次自查工作安排部署工作。）副组长：周永先（书记——负责本次自查工作的督查工作。）组员：丁志国张学信王思辉王学明许泽宝王恩会 许世泽杨丽董学金 王思廷王言军（班子成员——直接负责人，分别负责七至九年级各种收费自查情况的收集督查工作。）1

学校下设教育系统道德领域突出问题专项教育和治理活动办公室，办公室主任由王学明老师担任，负责处理日常事务。

二、学校基本情况

新村镇初级中学地处楚雄市西南部，距市府鹿城109公里，共有 12个教学班，在校学生598人。全校在职教职工49人，其中，专任教师40人，工人2人，临时工7人，退休教师2人。

三、自查情况

学校严格执行制度，并经常督促检查落实情况，发现问题及时纠正。现将具体检查情况报告如下：

1、教育收费情况。学校不收任何费用。学生自愿投保保险费和自愿购买教辅材料费由保险公司和新华书店（或委托人）直接向学生收取。学校接受镇纪检部门和学生家长监督，做到零收费，做到阳光收费。

2、教辅材料选择与使用。学校根据有关要求，从州教辅资料评议公告中，七至九年级选择1套教辅材料供学生自愿选用。在教辅材料的选用上遵循家长自愿，新华书店零售供书原则，没有出现学校和个人强制或变相强制学生统一征订和使用规定以外的教辅材料情况。

3、有偿家教情况。经自检自查，我校共有教职工49人，没有教职工从事有偿家教、有偿补课，也没有教职工举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班的行为。

4、学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，无违规办班情况。

5、学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为。

6、学校没有违规使用教育经费的情况。没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。今后，我校将继续贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真整改学校道德领域突出问题，特别是规范教育收费问题，规范学校办学行为。这是落实“三个代表”重要思想，实现、维护和发展好群众利益，消除社会矛盾的重要体现，是贯彻落实科学发展观，构建人民满意教育的重要举措。我们坚信，在各级党委、政府及市教育局的正确领导下，只要我们牢固树立“为民”“为生”意识，将规范学校办学行为作为学校的重点工作抓紧抓实抓好，积极推进学校民主化、规范化、精细化管理，树立良好的教育整体形象，就一定能办好人民满意的教育。

新村镇初级中学

2012年11月12日

篇2：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

2012学年末，为确保我校教育教学秩序的正常开展和广大师生的生命安全，我校按照楚雄市安全工作的要求和楚雄市教育局有关安全工作的通知要求，认真抓好今年春季学校的安全工作，对学校安全生产工作进行了认真的自检自查，现将工作情况总结如下：

一、提高认识、加强领导、层层落实安全责任

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，由学校书记主管安全工作，分管德育的政教主任具体抓，学校办公室、年级组、门卫室具体分工负责组织实施。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到责任落实、各司其职、相互协调配合。

二、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。组 长：张会琼（楚雄市八角民族中学校长）组 员：张学军（楚雄市八角民族中学党支部书记）

周有志（楚雄市八角民族中学副校长）

罗相才（楚雄市八角民族中学工会主席）

汪国运（楚雄市八角民族中学政教主任）杨天华（楚雄市八角民族中学办公室主任）夏古祥（楚雄市八角民族中学总务主任）

余春荣（楚雄市八角民族中学教导副主任）

李永波（楚雄市八角民族中学教导副主任）

者世平（楚雄市八角民族中学政教副主任）

夏古相（楚雄市八角民族中学九年级组长）

者世高（楚雄市八角民族中学八年级组长）

刘明发（楚雄市八角民族中学七年级组长）

各班主任 为保证学校安全工作正常开展，成立学校安全工作办公室，办公室由杨天华老师担任，总体协调。具体工作由政教主任汪国运老师负责，日常事务。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校安全工作得到了市交警中队、市政法委宣讲团、镇派出所、安监办、司法所、综治办、卫生院、林业站等部门的大力支持下，我校在安全保卫工作、道德、法制教育活动中，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件；利用班会、晨会、活动课、思想品德课、安全与健康课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、深入开展安全生产大检查，发现问题和隐患及时整改 学校对校舍、学生宿舍、实验室等进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对电线和住户进行防火安全检查。并对存在安全隐患的线路进行了整改，更换了一些破旧的床架等。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总之，我校在安全工作方面做了许多，安全工作得到了加强，但是安全管理工作的难度越来越大，学校安全管理工作的形势仍然比较严峻。我校将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全管理工作水平。有效的促进我校的学校安全管理，为学生的发展创造了良好的环境。

楚雄市八角镇民族中学

篇3：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

关键词：时间管理倾向；住宿制；非住宿制

一、前言

时间管理倾向是个体对时间的态度、计划和利用等的认知，是个体对时间的价值观和行为倾向，是一种多维度多层次心理结构的人格特征，包括时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度，是价值观、自我监控和自我效能在个体运用时间方式上的心理和行为特征，即时间维度上的人格特征。高考对学生来说不仅是一次知识水平的检验，也是一次心理素质的检验。时间管理倾向这种时间维度上的人格特征不仅表现在行为上，而且和对待时间的态度以及对时间的价值观上有密切联系，对待时间不同的态度和价值观念，将使那些进入到高三的学生对待紧张忙碌的学习生活的态度和行为出现不同。根据有关研究，善于进行时间管理的学生将比那些没有良好的时间管理倾向的学生在学业上收获更多。除此之外，时间管理倾向与自我价值感、主观幸福感、心理健康、成就动机、生活质量、心理源控制等方面有密切联系。

本文试图通过对即将升入高三年级的学生进行时间管理倾向系统抽样研究，探讨如何对高三学生进行时间管理教育，使学生提高时间利用率，发挥时间管理对学业成绩的积极影响，为高三学生心理健康教育提供理论支持和实证依据。

二、研究方法

1.被试。采用整群取样和自愿参与相结合的原则，选取楚雄紫溪中学高二年级1班的在读学生为调查对象，获得有效问卷40份，其中女生36名，男生4名；年龄17～18岁；住宿制21人，非住宿制19人。

2.研究工具。青少年时间管理倾向量表。该量表包括时间价值感量表、时间监控观量表和时间效能感量表3个分量表共44个题目，采用李克特5点计分法。量表的内部一致性信度系数为0.62～0.81，重测信度系数为0.71～0.85。

3.研究程序。由研究者主持问卷测试，讲解指导语，在学生完全理解答题要求之后回答所测问题。所有问卷完成后当场收回。所得数据资料采用SPSS13.0统计软件进行处理。

三、调查结果

1.总体测量结果。学生的时间管理倾向总均分、住宿制和非住宿制学生总均分居于中等。

2.总分与各维度的相关性分析。总分与三个维度与之间有显著相关，总分与时间监控观之间相关性得分高于总分与其它两个维度之间的相关性得分。

3.各维度的住宿制和非住宿制差异比较。非住宿制学生总均分、时间价值感、时间监控观得分低于全班总体水平，并低于住宿制学生的这四项上的各项得分；时间效能感要高于住宿制学生。住宿制学生与非住宿制学生在时间监控观方面存在显著差異。

四、讨论

1.本研究中，学生的时间管理倾向总均分居于中等，这和现有对青少年时间管理倾向研究的结果一致。在高二阶段学生学习热情和投入学习的精力，随着学习任务难度加大而随之降低，对时间管理的信心和能力也会较低；距离高三紧张的学习生活和高考还有一段时间，学生对时间的价值和重要性的认识不够，合理安排、科学利用时间的方法上没有形成有效策略。教师应该重视学生这一特殊时期，引导学生正确认识时间价值，主动积极的管理时间，克服各种干扰，以积极、健康的心态顺利过渡到高三年级。

2.本研究中，学生时间监控观较其它两个分量表与时间管理倾向有更高的相关。本次调查活动正值学生学期末总复习，各科教师在实施教学时对学生进行复习计划安排，设置每天要完成的复习目标，要求分配学习时间，加大对学生复习结果的检查。教师的这些活动对提高学生时间监控观能力起到了促进作用。这就提示我们对时间管理倾向要开展行动研究，通过具体途径和方法提高学生时间管理倾向调节能力，获得更多积极的时间管理体验，化为强大动力推动学生攻克学习难关，获得优异的学业成绩。

3.本研究中，非住宿制学生总均分、时间价值感、时间监控观得分低于全班总体水平和住宿制学生得分。住宿制学生按照学校的作息时间及在学校认真管理下，能够在较少的外界干扰下学习、生活。对非住宿制学生合理利用、安排时间的观念和能力进一步引导，对时间的计划安排、目标设置、时间分配加大监管力度，并检查落实情况，建立有效的家校共建制度，全方位改善学生做事拖拉，无计划、无目标的行为习惯。

五、结论

第一，高二向高三过渡阶段是对提高学生时间观念，对学生进行时间管理技能训练的时机，通过提高学生对时间价值的认识，设置学习目标、制订学习计划、合理分配学习时间来监控自己的学习行为，培养学生坚强的意志品质，持之以恒，敢于迎接挑战，正确面对失败。

第二，不仅要对住宿制学生严格管理，也应该关注他们的每一次进步，鼓励他们。对非住宿制学生不仅要在时间管理技能上教会方法，更重要的是帮助他们对自己管理时间的行为进行有效的监督，长期坚持，内化成稳定的外显行为。

第三，高二的学生已经拥有一定的时间管理技能，经过高三紧张忙碌的学习，会促进他们形成珍惜时间的观念，这对他们的人生将会是一笔财富。

参考文献：

[1]张志杰，黄希庭，凤四海，等.青少年时间管理倾向相关因素的研究[J].心理科学，2001，24（06）：649-653.

篇4：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

自查报告

市人民政府：

新村镇2010年的节能工作在市委、政府的正确领导下，在市经委、市发改委、市财政局、市统计局等各部委办局的精心指导下，镇政府高度重视，精心组织，将其作为贯彻落实科学发展观、建设资源节约型和环境友好型社会、转变发展方式的突破口和重要抓手，按要求狠抓工作落实，经全镇上下共同努力，全镇节能工作取得了新的进展，市委、政府安排的节能工作任务有望完成。按照《楚雄市人民政府关于开展“十一五”节能目标预考核及督查工作的通知》要求，新村镇认真开展了自检自查，现将工作报告如下：

一、基本情况

新村镇位于楚雄市西南部，距市府鹿城109公里，东与大地基乡相邻，西与西舍路乡、中山镇交界，北与大过口乡接壤，南与双柏县鄂嘉镇隔江相望。境内海拔在679（嘎苴河入礼舍江河嘴）—2396米之间（麻粟树后山），年平均气温15—22摄氏度，年降雨量800—1200毫米，气候温暖湿润，光照充足，自然资源丰富，森林植被良好，森林覆盖率达81.7%。国土总面积355.03平方公里，耕地总面积16250亩（水田4500亩，旱地11750亩）。辖区有8个村委会，178个村民小组，338个自然村。2009年底，全镇有农户3744户，总人口14875人，人口自然增长率4‰；实现地区生产总值16832万元，财政总收入792万元，地方财政收入445万元，第三产业总产值3541 万元，乡镇企业总收入19333万元，农民人均纯收入3446元，水利化程度71%，通电覆盖率100%，通路覆盖率90%，广播覆盖率95%，电视覆盖率96%，固定电话普及率56%，移动通讯覆盖率95%。坚持把节能工作作为转变经济发展方式和实现产业结构优化升级的重要途径，坚持又好又快原则，综合运用经济、法律、行政手段，努力确保节能目标和“十一五”节能目标的全面实现，预计2010年单位GDP能耗下降4.5%、“十一五”期间单位GDP能耗下降17%以上的目标能够全面实现。

二、主要做法

1、提高认识

镇人民政府高度重视节能工作，深刻领会节能工作的重大意义，清醒的认识到随着工业化、城镇化的快速发展和经济规模的进一步扩大以及能源需求的持续增加，能源短缺已成为当前和今后制约经济社会发展的突出瓶颈。节能工作既是结构调整、产业升级和可持续发展的重要内容，同时又是落实科学发展观和建设节约型社会的重要举措。镇政府切实增强了做好节能工作的责任感、紧迫感和使命感，把节能工作列入镇人民政府重要议事日程、纳入新村镇经济社会发展总体规划、作为政府的头等大事与新村镇经济社会发展同落实、同安排、同布署，为新村镇节能工作的扎实开展及各项目标的最终实现奠定了坚实的基础。

2、加强领导

为切实做好新村镇2010年的节能工作，根据市人民政府的要求，结合新村镇实际，镇人民政府成立了由镇长任组长，分管节能工作的 副镇长任副组长，党政办、经济发展办、财政所、农推中心、兽医站、林业站、卫生院、文化站、中学、小学、水管站、烟叶站、计生办、规划站、国土资源所、供电所等部门站所负责人及各村委会主任为成员的新村镇2010年节能工作领导小组，切实加强领导、指导和协调相关事宜，及时研究解决工作中的重点、难点问题。要求各村委会、部门、站所都要成立由主要领导任组长、相关人员为成员的领导小组负责开展各单位的节能工作，形成了主要领导直接抓、分管领导牵头抓、各单位共同抓的工作格局。

3、落实责任

切实落实工作责任，认真把市人民政府安排给新村镇的各项节能工作任务有效分解落实到实处，是搞好新村镇2010年节能工作的关键。为切实把节能工作任务有效落到实处，镇人民政府研究制定了《新村镇2010年节能工作意见》、《新村镇2010年公共机构节能工作指导意见》、《新村镇确保完成“十一五”节能目标预警调控实施方案》、《新村镇2010年推广高效照明产品实施方案》、《新村镇人民政府关于下达2010年节能考核指标计划的通知》、《新村镇人民政府关于成立新村镇2010年节能工作领导小组的通知》、《新村镇人民政府关于调整充实新村镇2010年公共机构节能领导小组的通知》等文件，以文件的形式对新村镇2010年节能目标任务进行确定，对新村镇节能领导小组、新村镇节能领导小组办公室、新村镇节能领导小组成员单位及各村委会、部门、站所的工作职责、工作任务、工作要求等进行了明确。同时，镇人民政府还同各村委会及节能重点单 位签订了《新村镇2010年节能目标责任书》，全面健全了责任体系，切实落实了工作责任。

4、加强宣传

高度重视并切实加强宣传工作，努力优化工作氛围是搞好节能工作的有效载体和重要方式，是搞好节能工作的关键。新村镇把节能宣传教育纳入宣传思想工作的总体布局，坚持正确的舆论导向，广泛宣传党和国家有关节能的方针政策、法律法规、先进典型、工作经验。以“绿色出行日”、“能源紧缺体验日”、“节俭倡议”、“绿色办公”、“低碳生活”等活动为载体，广泛利用街天、宣传栏、广播、会议、标语等宣传渠道广泛宣传《中华人民共和国节约能源法》、《云南省人民政府关于进一步加强节能减排工作的若干意见》等上级有关节能工作的法律、法规、政策、要求。通过开展深入扎实的宣传工作，有效的增强了全体干部职工、人民群众进一步做好节能工作的责任感、紧迫感、使命感，培养了干部职工的节约意识，逐步形成了合理利用资源、节约利用资源的消费观念，为搞好节能工作、推进节约型社会、节约型机关建设营造了良好的氛围、创造了有利条件。近一年来，全镇共悬挂布标3条幅，张贴标语100多条，开展宣传3场次，召开各种会议11场次，出板报墙报2期。

5、突出重点

为确保2010年节能工作目标任务的全面完成，新村镇突出抓好了以工业领域、建筑领域、交通领域、商用和民用领域、农业领域、政府机构节能等领域为重点的节能工作。在工业领域主要是对规模以 上重点能耗企业实行单位产品能耗限额管理，确保单位GDP能耗下降达4.5%以上，镇内工业企业主要是小水井金矿，近年来一直处于停产状态，不存在用能超额情况，也不存在排污情况。建筑领域主要是严格执行建筑节能标准，禁止使用实心粘土砖，对新上建筑工程按照节能设计标准从严审批，在立项（规划）、设计、施工、验收和使用环节实施全过程监管，杜绝节能不达标工程。交通领域主要是加快淘汰高能耗汽车，加快推进清洁燃料汽车、混合动力汽车、电动汽车等的使用，鼓励使用小排量、低油耗、节能环保交通工具，加快公路建设，努力形成便捷、高效、节能的交通系统，推进交通运输节能。商用和民用领域主要是在公用设施、民用住宅中推广使用高效节能设施设备、家用电器和照明产品，推动太阳能热水器等节能产品在公共建筑和民用住宅中的应用。农业领域主要是引导发展农村沼气，提高沼气用户普及率，推广太阳能热水器的应用，加快更新淘汰高耗能和落后的农用车、农业机械，不断提高农民节能意识。政府机构节能主要是要求和倡导公共机构在节水、节电、节油、节材等方面要做表率、起到示范带头作用，做到带头执行国家节能政策，带头使用节能设备、设施、产品，严格控制公务车数量、排量和使用量等。

6、强化监管

一是加强高耗能企业管理。实行定期公布企业能源利用状况，对企业逐步推行能源审计，要求企业编制节能规划、制定节能目标、建立节能责任制、配备节能专职人员、完善节能管理制度、强化节能基础工作、鼓励实施节能奖励措施。二是推行固定资产投资项目节能评估制度。对年综合能源消耗量在5000吨标煤以上和年用电1000万千瓦时以上的固定资产投资项目（含规划和新、改、扩建工程），进行节能评估审查和专题论证。对未进行节能评估审查或达不到行业用能标准和节能设计规范要求的项目，或在工程中使用国家明令禁止和淘汰的产品、材料、设备的，不得审批、核准及竣工验收。

三是加强电力需求管理，实行能耗定额管理。加强对电力、电网运营的监测、协调和监管。做好全镇错锋用电计划，提高用电负荷率。严格执行省政府制定的单位产品能耗限额标准和水耗标准、商用和民用用电定额标准。

四是建立健全节能监督体系。加强节能管理队伍建设，依法加强节能监督管理和节能监察（测）工作。要求各村委会、部门、站所要对能耗目标执行情况进行监督管理和监测分析，积极引导社会力量参与节能监督，建立多渠道、多环节、全方位的节能监督体系。

五是加强节能统计和计量管理。要求统计站按要求认真做好重点考核行业和重点耗能企业的能源统计工作，强化机构，完善统计制度，及时准确反映能耗水平及节能目标实现情况。加强对GDP能耗指标数据审核，强化对用能单位质量、计量、标准和特种设备的监督管理，统计、计量工作严格按照市级要求开展。

六是强化保障机制。建立节能目标责任和评价考核制度，将GDP能耗降低目标实行层层分解落实，纳入村委会、站所综合考核重要内容进行考核。建立重点企业节能目标责任制，把能耗指标作为对 企业及其负责人的评价考核内容进行考核。建立健全能耗通报制度，按要求定期公布各耗能行业能源消耗情况，将能耗指标纳入经济社会发展统计、综合评价指标体系。执行国家能源激励政策，严格执行峰谷、丰枯电价和分时电价、差别电价，执行商用和民用阶梯电价。加强节能政策引导，认真落实国家鼓励节能的财税政策，发挥财政资金的引导作用，在财政预算中安排节能专项资金，主要用于重点节能技术改造项目和重点示范工程的引导和扶持。实行节能奖励制度，对节能降耗成效显著，以及在节能管理、节能科学技术推广、可再生能源开发利用中做出显著成绩的单位和个人，年底将给予表彰奖励。

三、存在问题

1、随着经济社会的不断发展，节能的对象不断增多，节能的范围不断扩大，工作点多面广的情况与乡镇工作人员偏少的矛盾更加突出，有待解决。

2、节能监测的科学性较高与乡镇监管过程中缺乏监测设备、缺乏监测技术、缺乏专业监测人员之间存在很大矛盾，有待解决。

3、乡镇财政增长局限性与保工资、保运转、加大节能支出之间存在矛盾，有待化解。

4、个别干部群众对节能工作的重大意义、重要性认识不到位，宣传教育有待加强。

四、下步打算

1、进一步加大节能工作宣传力度，提高广大干部群众对节能工作重要性、必要性的认识，努力营造节能工作良好氛围。

2、进一步加大节能工作责任落实，采取有效措施扎扎实实把各项工作落实到位，确保全年节能工作目标任务全面实现。

3、进一步研究探讨节能工作开展的办法途径，想办法着力解决好制约节能工作的相关问题，努力开创节能工作新局面。

4、进一步完善节能工作开展的保障机制，切实加强节能工作政策、机制、制度建设，努力为节能工作开展创造好条件。

新村镇2010年的节能工作在市委、政府的正确领导下，在市经委、市发改委、市财政局、市统计局等各部委办局的精心指导下，取得了一定的成绩，但离市级要求还有一定差距，在今后的工作中，新村镇将严格按照市委、政府及各部委办局的要求狠抓各项工作落实，确保全年节能工作目标任务的全面实现，为建设资源节约型、环境友好型社会、实现经济社会又好又快发展作出应有的贡献。

篇5：楚雄州游泳网点学校自检自查报

自检自查报告

元马中心小学 2011年10月2日

楚雄州游泳网点学校自检自查报告

元谋县元马中心完小

体育工作是学校工作的重要组成部分，也是学校实施素质教育的主要渠道之一。近年来，为进一步扩大我校办学优势，打造品牌教育，实施新时期的人才战略和发展规划，我校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超越”的办学理念，在县教育局、文体局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发展。

一、基本条件

我校领导重视体育业余训练工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以李玉光校长为组长，李洪彬为副组长，杨赟、李丽萍、戴荣梅、李明芳、刘永丽、文丽娥、宴云萍为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容，制定了2009—2011年游泳业余训练网点学校发展规划。

我校共有体育教师8名，5名专职体育教师3名兼职体育教师，其中，两名获本科学历、六名获专科学历，基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径、足球、乒乓球的训练中，2

都是由5名专职体育教师担任的。在游泳项目的训练中，由李洪彬、李丽萍两位教师主抓。

我校有一块200米田径场，有2副篮球架、六块篮球场、组合器械一套，体育器材逐年购置，每年购置的体育器材经费都在1万元以上，体育场地、器材完全能满足日常的体育教学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于已年的教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育业余的训练工作，竞赛及训练教师的经费补贴，做到了专款专用。

二、工作要求

学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，1—2年级每班每周4节体育课；3—6年级每个班每周3节体育课。早操、课间操、眼睛保健操、活动课是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传活动的人数占学校学生总人数的96%以上。学生每天下午的40分钟课外活动，学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。

学校实施《学生体质健康标准》，建立了学生健康档案，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了校游泳项目代表队，并建有完善的运动员档案。其中校代表队有训练工作计划、总结，每周保证训练3次，每次训练30分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校游泳队集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。

学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、足球、篮球对抗比赛、班级间的拔河比赛等）。学校定期举行传统项目校级运动会，11-12月份是冬季运动会比赛，学生以班为单位，参加本年级组的比赛。

学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。

三、工作成绩

我校为高一级学校培养输送了大量的体育后备人才（如：旦薇薇等）。今年的全州运动会上我校杨杰等同学参加游泳比赛取得优异成绩。成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新起点，诠释着拼搏的岁月；业绩，浸湿着心血和苦涩的汗水实绩，来自广大教师无怨无悔的奋斗，追求卓越，永远是强者的心声，荣誉已经成为过去，但责任将永远与我们相伴，我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生，而永远不停的向前奔跑„„

篇6：自检自查报告-底圩中学

为了切实贯彻落实规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。在接到通知后，学校高度重视，根据通知精神，从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任

学校领导认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政工作的重要任务。这次检查很有必要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导 小组，名单如下: 组 长：王志雄（第一责任人，负责学校教育收费自查工作安

排部署，督查。）

副组长：韦建斌（直接负责人，负责本次自查工作的日常事务。）成员：王金雄

杨发涌

李福洋

王廷康

王朝添（直接负责人，分别负责七至八年级自查情况的收集督查工作。）

二、自查情况

学校严格执行制度，并经常督促检查落实情况，发现问题及时纠正。现将具体检查情况报告如下：

1、学校不存在收取学生学杂费、借读费、择校费的现象，真正做到零收费。

2、学校没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题。

3、学校不存在违规向学生和家长收取转学费情况，学校不收赞助等与招生入学挂钩的费用，无违规办班情况。

4、学校不组织学生统一购买教辅材料、课外读物、学生校服等，无强制服务、强制收费现象。

5、学校没有违反规定强制学生订购教辅材料、课外读物、学具、报刊杂志的情况。

6、学校没有多报、虚报和重报学生人数，没有弄虚作假骗取或挪用免费义务教育资金行为，也没有对在公办学校就读的本省户籍以及符合省规定免费义务教育条件的外省户籍学生收取书杂费的情况。

7、学校没有违反规定举办向学生收费的各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班或变相收费补课等情况。

8、学校没有违规使用教育收费资金的情况。

9、学校没有其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。四、一如既往，继续规范教育收费

今后，我校将继续贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

篇7：东郊中学安全工作自检自查报告

中小学安全工作是关系到青少年一代健康成长，关系到千家万户幸福和社会稳定的大事。我校认真贯彻落实望政教发[2010]31号《关于进一步加强学校幼儿园道路交通安全工作的几点意见》，坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，始终把安全工作列为各项工作的首要位置，确保学生有一个安全、和谐、健康的成长环境。现将一年来的安全工作简单回顾如下：

一、领导重视，机构健全

我校成立了以校长袁浩为组长、副校长于彦飞、总务主任张金辉、政教主任苏旭东、教务主任徐林为副组长，各班主任、体育教师及门卫为组员的安全工作领导小组。制订了《东郊中学安全教育制度》、《东郊中学安全工作检查制度》、《东郊中学大型活动审批制度及重大伤亡事故报告制度》。校长负总责，分管领导总务主任、政教主任具体抓，做到机构健全，队伍精干、责任明确。分管领导每季度有汇报、有研究，把工作纳入计划，做到有部署、有措施、有检查、有奖惩。

二、宣传安全知识，增强安全意识

搞好宣传教育是提高师生安全意识的重要一环。学校充分利用班会、校会、广播、板报、校报等多种形式，宣传安全工作的重大意义，组织广大师生认真学习贯彻县教育局《关于加强我县中小学安全教育工作的意见》，并将安全知识渗透到各科教学中去，班主任每学期至少组织一次以“珍爱生命、安全出行”为主题的班会活动。先后召开了以交通安全为主题的全体教师大会，以及班主任专题大会，及时贯彻《几点意见》的精神，让全体教师进一步感受到交通安全意识的重要性。平时重抓学生的交通安全，聘请县交警队交警向全体师生讲解遵守交通规则的重大意义和《黑龙江省道路交通管理条例》中的有关条款，给学生上了一堂生动的交通安全教育课。利用阴雨天体育课组织学生观看省教育厅统一制作的《中小学安全教育录像带》，对学生进行了较系统的防火、防盗、防震、防并防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知识教育，提高了学生的安全意识，增强了安全就是生命，安全就是稳定，安全就是幸福，安全就是文明的认识。

三、安全工作无小事，明确责任抓落实

我校安全工作坚持“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则。校长一再强调，安全工作无小事，责任明确抓落实。校长与各班主任签订了《东郊中学交通安全工作协议书》、《东郊中学安全工作目标责任书》，使校长与各班主任人人明确职责，责任落实到实处，有效促进了我校安全与稳定。对班主任的几点要求是：

1、班主任要对全班安全工作负总责，做好深入细致的调查研究，进行苦口婆心的安全教育，切实提高学生的安全意识。制定切实可行的安全措施，促使学生行动落实。

2、学生无故不到校，班主任应及时和家长取得联系，查明原因，上报学校。否则，出现问题造成不良后果，追究班主任的责任。

3、严禁动用交通工具组织学生外出，从关口上把好学生外出的安全关。

4、教师因体罚或变相体罚学生，造成不良后果及重大事故者，按照县教育局有关规定，一经发现，立即停职，严重者开除公职。

5、各班主任要对班内发生的安全事故及时处理，及时上报，重大事故不得超过12小时。对迟报、漏报或有意瞒报者，要追究责任。

6、班主任主动辅助学校做好接送学生车辆的排查和检查工作，并建立信息联系卡。

要求总务主任做到：

1、经常组织有关人员对校舍不安全因素进行全面检查与维修，及时排除事故隐患。

2、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，确定专人负责伙食管理工作。定期对炊事员进行健康检查，炊事员必须具备健康合格证。伙食保证干净卫生，每天保证让学生喝上开水。

3、提醒学生加强防范措施，防止食物中毒和肠道传染病的发生。冬季，各教室要用食醋熏蒸的方法预防感冒，确保学生身体健康。

四、规范安全管理，消除不良隐患

我校聘请了东郊乡派出所所长于本武担任法制副校长，协助学校整治校园周边环境，及时排除不安全因素，保证良好的教学环境和正常的教学秩序。学校领导和教师加强了对学校各个环节各个部位的管理。强化学校纪律，要求学生上下楼梯不拥挤，靠右行，杜绝校内追逐嬉闹及打架现象，严禁学生携带管制刀具及器械进校。加强了门卫制度，上课锁大门，下课锁小门，学生进校不准随便外出上街，确需外出必须出具班主任老师批准的出门证。放学时打好疏散学生时间差，请交警队为我校开辟了学生绿色通道，为学生的交通安全保驾护航。力争管住校内，止住校外，确保广大师生的人身安全。在假期将至时，分发《致家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好假期安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。实行节假日领导轮流值班制，在微机室、多媒体教室、多媒体备课室等存有贵重物品的办公室都安装了防盗装置。平时，认真做好学校危险化学品管理工作的自查，确保实验室的绝对安全。另外，我们还定期对食堂、水源、电源线路等容易发生安全隐患的地方进行检查、整治。

篇8：宝峰中学开学工作自检自查报告

晋宁县宝峰中学 2015-08-30

良好局面。

认真开展“四个一”活动。开学前8月27日由办公室杨敏同志组织学校中层开展一次校园安全大检查；开学后由政教处姜海峰同志组织每周开展一次校园安全大检查；每学期最后一周由学校中层开展一次校园安全大检查；政教处还不定时组织每月一次校园安全大检查。要求做好相关记录和讨论整改措施。

2.安全隐患排查整改落实情况。

落实《昆明市关于对校园安全排查隐患和问题的整改工作方案》。接通知后，学校立即组织开展开学前安全工作大检查，逐项实施，切实做到认真、细致、全面、彻底，不留死角。

篇9：单甲中学工会经费自检自查报告

一、基本情况

我校工会成立于2009年9月16日，现有工会会员37人，男会员，17人，女会员20人，其中党员有13人。

二、2012-2013年工会经费收支情况

2011年：结余3038元 1、2012年1月10日，发放春节教师补助每人100元，共支出3200元。2、2012年3月9日，三八活动支出1160元。3、2012年5月24日，看望张庆老师父亲去逝支出200元。4、2012年6月18日，看望生病老师李翠芳支出150元。5、2012年7月14日，走访县工会主席赵学新支出200元。

结余：1128元。

2012年9月18日转交财务室代管1128元。

2013年 1、2013年9月27日，县工会转拨收入3690元。2、2013年10月15日，看望住院老师赵光辉支出1000元 3、2013年10月15日，看望住院老师左正伟支出1000元

三、存在的主要问题

我们的工作还存在着许多不足，这主要反映在职代会制度还有待进一步完善，教职工之家的建设还没有完成，校务公开工作还需规范、提高，工会活动的覆盖面还需拓宽等。

四、下步工作打算

进一步增强工会工作服务于学校大局的意识；加强工会维权职责，依法维护教职工权益，求真务实、努力为教工多办实事；以师德师风建设为核心，进一步提高教职工整体素质；完善职代会制度，提高学校民主管理水平；积极开展丰富多彩的文体活动，提升教师幸福感，促进学校精神文明建设；加强工会自身建设，不断开创工作新局面

赵红云

篇10：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

开展“三生教育”是落实科学发展观的具体体现，是全面推进素质教育的基本要求，是实施素质教育的内在需要，是现代教育的基本任务，是德育工作的主要内容，是促进学生全面发展的基本途径。我校根据云政督导【2012】X号文件和麻政教督【2011】X号文件精神，结合学校实际，将我校开展“三生教育”的工作情况、进度、成果和存在问题，依据“三生教育”督导指标体系，现作自查报告如下。

一、“三生教育”政策制度

“三生教育”是我省的地方课程，学校领导高度重视，及时制定“三生教育”工作实施方案，并作为学校的一项长效机制来抓。此外，学校还把“三生教育”纳入本校中长期教育发展规划。与此同时，学校把“三生教育”纳入学生综合素质评价中，教职工献计献策，积极探索其评价方法。

此项15分，我校自评15分。

二、“三生教育”教材的使用和开发

我校根据上级文件精神，在七、八年级使用“三生教育”教材，学校安排七、八年级思想品德课教师承担“三生教育”课程，并结合学校实际，积极探索开发学校校本教材。

由于学校师资有限，校本教材开发还需要一个过程，所以我校的校本教材开发方面存在不足。

此项20分，我校自评分18分。

三、“三生教育”课程的使用情况

按照上级文件精神和课程使用要求，我校在规定年级面向全体学生开设“三生教育”课程；课时开出率为100%；按照云高工办［2011］13号文件开足学时、给够学分的精神，我校保证每个班至少设置一节“三生教育”课，每学期结束，“三生教育”科任教师还自主命题，组织学生测试。同时，在其他各门学科课程中有机渗透“三生教育”内容，如：思想品德、语文、物理、化学、地理、生物等课程就纳入“生命、生存、生活”教育的内容。

此项25分，我校自评分为25分。

四、“三生教育”的师资队伍

1、学校设立专门的工作机构并配备兼职工作人员。学校成立由行政领导、年级组长、班主任、思想品德教师等组成的工作领导小组。

2、配备满足“三生教育”课程开设要求的教师，我校“三生教育”课教师由思想品德课教师兼任。

3、我校根据上级培训要求，积极组织教师参加“三生教育”专项培训。

4、“三生教育”专任教师职称评聘和工作量计算与其他教师享受同等待遇，在绩效工资方面也有所照顾。

5、学校有“三生教育”工作经费。

由于教师培训次数少，学校经费紧缺，不能完全保障工作的正常开展。此项30分，我校自评分28分。五、三生教育研究与推广

1、开展“三生教育”的课题研究和教研活动。学校有教师专门负责学生心理问题，让学生尊重生命，善待生命，树立自信，努力学习。

2、按规定开展“三生教育”百项体验活动。

由于教师课时量满，没有时间专门组织此项目的研究，使得此项工作有所欠缺。

此项10分，我校自评分为8分。

我校“三生教育”自检自查总分为94分，等次为优秀。

篇11：力角镇初级中学四群自检自查报告

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作

自检自查情况报告

按照县教育局、力角镇中心学校党总支“四群”教育领导小组办公室的通知要求，现将力角镇自和完小开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作情况报告如下：

一、成立机构，制定方案

根据县县教育局党委、中心校党总支关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见的工作要求，我校及时召开“四群”教育工作动员会议，并成立了以范瑞山、毛跃菊为组长，相关班子成员为副组长，各科任教师为成员的“四群”工作领导小组。

二、宣传动员，加强管理

我校将“四群”工作放到政治任务的高度，先后召开专题动员会议，认真传达学习省、州、县会议精神，具体安排开展“四群”教育工作的方法和步骤，并做好相关群众联系工作，加快推进“四群”教育活动进行了安排部署。同时加强宣传，学校领导干部职工多次深入学生，联系干部群众，向学生及其家长了解学习、生活、生产情况，使“四群”教育工作落到实处。

三、按照“四群”教育实行干部直接联系群众制度实施方案要求，有步骤组织学校教职工，深入学生及学生家长，了解学生家长的基本情况，扎实开展工作。

四、建立民情联系卡，联系学生不能重复，与此同时，所有教师职工都要做到熟知联系学生、村（户）的基本情况、村情民意、贫困农户、热点难点和发展方向，及时收集和反映重要民情事项。现已将民情联系卡发放到联系户手中，进行干部直接联户服务群众的动态管理。

五、认真做好民情登记卡、干部直接联系群众基本情况登记表的填报工作。力角镇自和完小教师职工深入到自然村，以入户走访、调查摸底的方法，认真细致填写了民情登记卡和干部直接联系群众基本情况登记表，联系对象的民情登记卡和干部职工联系群众基本情况登记表已登记完毕，并做好归档管理工作。

六、下步工作打算

在今后的工作中，我校将按照“四群”办的安排要求，继续加强对“四群”工作的推进力度，要求广大教师职工要加强对“四群”教育活动的再认识、再学习、再提高，实实在在干下去，帮助学生，促进综合发展，服务学生，使学生再上一个新台阶。

力角镇自和完小

篇12：陇川县民族中学工会自检自查报告

时间过得飞快，转眼就是下半年了。在县工会、教育局工会各级领导的正确指引下，我校工会正朝着既定目标不断推进发展，并取得了很好的成效。我们学校工会正在以新的理念探索和发展，不断把工会的重要工作主动溶入学校各项中心工作中去，在此，首先要感谢学校党政领导和各处室工作人员对工会工作的大力支持和帮助，及时指导我们解决好工作中碰到的困惑，是我们更好的发挥桥梁和纽带作用，这是我们搞好工作的基本保证。其次，还感谢我校工作的全体成员。虽说我们工会工作有所分工，但是大家团结协作，办得了事，是富有朝气的工会工作基本核心队伍。有了这样一支队伍才能使我们工会工作更加贴近教职工，工作形式富有新颖，并能不断取得成绩，如果没有各级领导的正确指引，工会将不是那么“阳光明媚”了。

下面就民族中学工会自检自查汇报如下：

1、党政贯彻落实工青妇工作会议4分

2、党委加强对工会教职代会的领导，定期研究指导6分

3、工会主席参加校内各种会议3分

4、行政领导支持教职代会工作4分

5、行政按时提交大会审议书面材料等3分

6、党政主动与教代会沟通2分

7、行政支付教代会活动经费、人力、物力等3分

篇13：楚雄市新村镇初级中学自检自查报告

根据教育部《中小学教师继续教育规定》及贵州省教育厅、黔西南州、晴隆县教育局“十一五”继续教育有关文件精神，我校在落实实施晴隆县2006——2010年中小学教师继续教育工程的工作中，坚持以提高教师队伍群体综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，认真落实各级教育行政、业务管理部门关于教师继续教育工作的指示要求，在上级培训主管部门的大力支持和指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项继续教育工作的阶段性任务，有力促进和推动了学校教育教学工作，促进了教师的发展和学校的发展，进而促进学生的发展。

我校是一所新开办的初级中学，位于晴隆县最北端，离县城一百多公里，距离长流乡政府所在地200多米。占地面积二十多亩，服务半径2.5公里。现有教师21人，中一职称5人，中二职称13人，学历合格率100%。有图书6746册，三个实验室，一个图书室（多功能教室兼）。有课桌凳225套，开设三级七个班。我们遵循以人为本的办学理念，重视师资队伍建设，整个教师队伍创新意识强，教改氛围浓，注重师德，乐于奉献。结合学校的特点，我们正努力探索一条具有创新特色的教师继续教育新途径。

一、组织管理

1、组织领导

学校领导十分重视教师继续教育工作，始终把培养建设一支高素质教师队伍作为重点，把搞好学校继续教育工作作为学校工作的重要内容认真抓紧抓实。为了加强对继续教育工作的领导，学校成立了以校长任组长、分管副校长任副组长、有关校领导、教导主任、教研主任、教研组长为成员的继续教育工作领导小组，加强了对继续教育工作的管理指导，同时根据学校各个阶段的培训情况有针对性的成立各种培训的专门领导小组，并制定了学校继续教育工作考核奖励实施办法，有效的保证了继续教育工作的有序开展。

2、规划措施

随着教育教学改革的深化发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育的学习培训是提高教师各项素质的重要途径，对此，广大教师通过学校继续教育的学习宣传，对参加继续教育学习的重要性及紧迫性有了正确的认识，提高了参加继续教育学习培训的积极性。学校还制定了《长流中学2006-2010继续教育规划》等各项规章制度，保障教师全员参加继续教育的各项培训及课程学习。3、经费保障

立足学校，自筹资金，深挖潜力，保障教师继续教育经费的落实。

4、档案管理

分别建立了学校继续教育管理档案、培训科目档案和教师个人继续教育培训登记档案、以系统的体现和管理有关教师继续教育的各项工作。

二、全员培训、加强理论学习、提升师德修养。组织教师学习了《新时期师德修养》、《校本研修》、《新课程》、《现代教育技术》等科目并通过了考试。（具体科目和成绩见附录）、重视业务培训、提高教学水平。

学科教学业务的培训始终贯穿学校的教师继续教育工作，除认真组织参加上级教育行政主管部门组织的各种学科教学业务培训之外，立足于学校实际，开展校本培训、组织新教材专题讲座、老带新、老带青、公开教学示范课等培训活动，通过专业引领，促进教师自我反思，加强同事互动和交流。

3、注重技能培训，促进教师发展。

在信息技术基本技能要求方面，2010年5月前已经完成全员培训并考核达标。

三、专项培训

1、重视新教师的培养。

新教师培训是我校培养跨世纪教育人才的一项重要工作，为使青年教师尽快适应我校的教育教学要求，学校开展了老带新，老带青的教育教学培训活动，这已经成为我校青年教师成长的一条必经之路，培训也成为具有一定特色的校本培训活动。2、强化骨干教师的成长。

骨干教师是教育教学的中坚力量，我校骨干教师积极参加省县教育行政管理部门组织的领导干部培训和各级骨干教师培训外，并进行了培训者培训。

3、注重提升学历。为了提高教师的学历层次，增强教师素质，我校结合学校实际，积极鼓励教师参加学历进修。现学校本科学历达86%，几年来，学校为教师们的学习培训积极创造条件，有效提高了教师参加学历进修的积极性。

四、学校特色

1、立足教育科研，锤炼教师队伍。

几年来，随着教育改革的深入发展，我校愈来愈意识到教育科研对培养和锻炼教师队伍，提高教师素质，全面提高教育教学质量的重要性。通过一系列的教育科研课题的研究，培养了教师的研究意识，提高了教师的理论和实践水平。发表论文10篇以上。2、建立校本培训

几年来，我校除认真开展多形式的教研活动（如集体备课、上优质课和示范课、评课、等）外，在新一轮课改中，我校投入大量资金，购入素质教育、新课程标准培训方面的光盘、书籍，进行以校为本的基础教育课程改革的学习培训等，组织教师认真学习了素质教育理论，使每一名教师都能学习到新的教育思想和理念，并内化成教学行为。同时观看专家专题讲座光盘和远程教育培训，加强教育理论对教育教学实践的指导，以促进理论与实践的对话，指导教师进行教育教学经验的总结和提升，汇集优秀的教学经验论文、优秀案例、教学反思等，使教师们通过理论与教育教学实践的结合，有效的提升教育教学能力。