永州中考满分作文:牵动我心的声音

2024-04-11

永州中考满分作文:牵动我心的声音(精选13篇)

篇1:永州中考满分作文:牵动我心的声音

【优秀作文】

牵动我心的声音

你听到过,在寂静中唯一的回音所带来的震撼吗?

在来去匆匆的日子里,我们生活在人声嘈杂之中,我们无暇顾及也早已忘记,寂静,本身就是一种最美的声音。那日有幸,可以落脚在山西平遥古城中的一家普通的”客栈“。

古城没有灯,只是在一些古式房屋的檐前挂上几盏灯笼,暗而柔和的光随意地散开,照在小路、城墙上。古城像是睡熟了的婴儿,让我们这些外来者都小心翼翼挪动脚步,生怕吵醒它。

突然出现的寂静,令我莫名地内心悸动。听着自己的脚在地上起起落落发出的微响,我跳动的内心似是沉入了一种以前从未有过的境界。

我就这样站在寂静的院落,和古城一同沉默着。刚下过雨,地上还留有一个个水洼反射着洁白的月光。一种雨水冲刷后的清新气息,丝丝缕缕潜入鼻中,说不出的清爽。正在这时似是什么声音,有如石头一般,打入寂静的水潭,泛起阵阵涟漪。

那是什么声音,是尚未入睡鸟儿的清鸣?是一片城墙瓦片脱落的脆响?是风吹树叶的沙沙?是雨打窗户的滴答?或是人家悠远绵长的笛声?又或许,那不过是我幻想出的声音吧!寂静的魅力所在,就在于它包含着所有声音,它可以是你心底的任何一种声音,而在这一刻,就是我所能设想的那些最美好的声音。

乐天有句云:”别有幽怨暗恨生,此时无声胜有声“。我的思绪飘飞到何处去?多少年前,李白就是在这样沉寂的夜晚,对月思乡,留下无数千古名句;多少年前,辛弃疾就是在这样寂寞的夜,挑灯看剑,发出忧愁之叹;多少年前,无数华夏民族优秀的先人,在这寂静的深夜,迸发出了闪耀星空的灵感。

我内心柔软的弦像是被牵动了。我想,人们匆匆来到这古城,在这里感受明清时的风情。或许,真正吸引他们的并非是这保留完好的历史遗迹,而是那份完完整整充满诗意的寂静。

牵动我心的`声音

瓦是最最低沉的乐器,灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人。瓦是音乐的雨伞撑起。

--题记

我很喜欢下雨天。不为别的,下雨天很静。淅淅沥沥的雨打在地上,清晰地听到”砰“的声音,心中也炸开了涟漪。而瓦片上的家乡的雨声,更牵动我心。

家乡夏季多雨。犹记小时候在那里度过的时光,大部分都有”淅淅“或”沥沥“伴随着。小时”嘀嗒“,大时”轰隆“,更夸张的是,我的记忆中竟有一张台风的图片,这便是大的时候。”轰隆“此时已变为最低指标,这声音足以把墙砖推倒撕裂,像一头愤怒的狮子。但更有蒙蒙细雨。

这种雨像丝,像线。舔一舔是凉凉的,甜甜的,听起来是”沙沙“的。如果将大雨比作投入心海的炸弹,那么此雨便如一枚小石子。尽管能量不足以将水炸的迸溅开,但涟漪却一层又一层。”沙沙“之音让人心中痒痒的。

往往这种”沙沙“还伴着铁桶敲打乐,瓦的交响乐。雨水顺着瓦滴到桶上,”咚“得有滑下,砖墙,小铲,肥皂,花盆”“最后归入土中。除此之外,连接家乡校园的一根破旧的被用来做晾衣线的电线上也积满了雨水。但它发出的并不是”滴滴“,而是”哗哗“。只见雨水如同被那根电线的手聚拢到了一起一般,形成雨幕,一同泻下,这便是个”小型瀑布“了吧!一场雨的音乐会,牵动着自然的琴弦,也牵动了人的心弦。我记得,一下雨,奶奶就闲了下来,她总会抱着我,”呜呜“的哄我入睡。雨在下,声音很大,世界却很静,只有那”呜呜“的声音,一点一滴。小时候,只有在下雨时,我才能真正在午休时入睡。因为那时,我之心弦被奶奶不知名的催眠曲所打动。一阵接一阵的涟漪,回回荡荡。顺着瓦流下的雨,带给了世界温柔与宁静。

现在,住在城市里。下雨时,我只能听到雨水打在水泥地面上的直截了当,干干巴巴。没有瓦片,没有铁通,没有小铲,没有花盆,也没有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友,失去了家,再也没有了雨的乐团。城市里的雨只能单调的重复一个音符,但即使重复了一万遍,千万遍,这个世界也难重回宁静,而雨也失去了温柔。

牵动我心弦的声音,恐怕也只在梦里才有了吧。

但我仍然很喜爱下雨天,伴着雨声入眠,即使在城市。

梦中,有自然之雨的乐团撼动心灵,有那世界的宁静清新,有奶奶哄我入睡的催眠曲”“不知雨是否和我做了同样的梦。

牵动我心的声音

只要静静地呆一会,回忆过去的事情,那声音不由自主的跳出来,在耳边一遍一遍的响着。15年来,它一直牵着我的心。

它不是爸爸严厉的管教声,也不是妈妈亲和的询问声,而是姥姥的声音。

从出生到现在,我一直都在姥姥的看护下长大,也可以说,她相当于我另一个妈妈。

还记得那时候我不愿意上幼儿园。有一天,我和姥姥走在路上,我不想去,姥姥硬拉着我向前走,我再也忍受不了,一下把姥姥推开,也不知道哪来的那么大的气力,竟然把姥姥推坐到地上,”哎哟“一声喊出来。姥姥说,自从那以后,腰就不太好了,每次帮她按腰时就”哎哟哎哟“叫起来,那声音牵着我的心回到了那个早晨。如果我没有推倒她,也就没有今天的”哎哟哎哟“了吧,我后悔得想着。

进入高中后,在学校里总是写不完作业,回到家也不抓紧时间,总是先吃一会再写,写到所有人都睡觉了,只剩下我一人还在孤军奋战,写到半夜,姥姥的呼噜声时不时的飘到耳边,我心想:睡得挺好啊。而我每一次靠近她,她就神奇般得睁开眼,怜悯道:”我的孩子,写完了呀,快睡觉吧,明天还要早起呢。“,声音中带着一点迷糊的感觉。我总是没好气的对她说:”赶快睡你的吧,明天你也起不来了。“这时,我听见一个细微的声音:”你没睡,我不敢睡着。“我不信,想着呼噜都出来了,还没睡着?

后来我又悄悄得观察了姥姥,她没睡着也能打出呼噜,每次我一靠近,她立马就能睁眼。我又想起”你没睡,我不敢睡啊。“”“我的心猛得收缩一下,姥姥的声音,牵动着我的心,一下一下跳动着,一下一下后悔着没有及时写完作业,让姥姥早点休息…”

篇2:永州中考满分作文:牵动我心的声音

文题一:声音无处不在,风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声....。。总有一种声音在你耳畔响起,牵动你的心灵。

请以“有一种声音牵动我的心灵”为题作文

文题二:生命之中,总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻,也许是你摆脱烦恼的欣慰之后,也许是你收获意外的惊喜之后,也许是你顿悟亲情的温暖之后....。。

请以“那一刻,我 ”为题作文

【优秀作文】

牵动我心的声音

婉转悠扬固然美妙,但是这喧闹的世界里最能牵动我心的声音却是在宁静中做着一件毫无韵味的事而发出的--写字。

光是在自习课上,若是将纸下的垫本抽走,就能享受这种美妙,听着笔尖”答,答,答“的搏击着桌面,而又被这薄薄的一层纸给压低下去,就好象是远离一座过于激扬的瀑布,反而能听到水细碎的拍打,”答,答“的便能让人心情舒畅,能放松的去做完一节课。

又是什么时候,伴着部浓黄的台灯光。看着笔尖滑过纸面而留下的那一道墨迹,墨汁未干,在灯光下星星点点,这真是有一种”一字一星空“的快感!这时最好用钢笔,能像爱抚一样轻柔地划过纸面。簌簌的在字里行间游来游去。笔尖走过的轨迹像是留下了一道布满繁星的银河,虽是轻柔地划过,但若你心细,定能聆听到他的轻吟。

若是你内心激昂,热血澎湃,想要笔走龙蛇般的将心中的激昂心急的表达给人看,你若能不被热血冲昏了头脑细听听这声响,也如你内心一样!像一阵烦乱无向的风,这来一阵,那又来一阵更强。”呼呼“的像大风狂扫过落叶。激起漫天的黄叶纷乱的飞舞,这笔声像是杨志的宝刀似的,遇强则强。

但我最爱的时候却是内心粉碎,万念俱灰的失意之时。或是因为某人而无奈的道一句:”无奈你我牵过手,无绳索。“红着眼睛滴着泪,用发抖的双手排出心中的郁闷,写下些别人看不懂的文字,笔尖这是也是在哭泣的吧,听听那大喊着”爱变芥蒂,又如肮脏污秽“的笔声,是和着泪水划过的,安慰着滴血的心。

这声音最能牵动我的心,也最非有心人而不能听到,那些向往着金色大厅的人固然不坏,可是我认为世上的最美,永远不在于创造,而在于发现,这声音最能牵动我的心,最能牵动我对生活的乐观,好像是寒冷的冬夜里失眠,而睁眼一看,窗外已是银亮,素白的一片,仿佛是睡在一个晶莹的雪花球中,妙不可言。

牵动我心的声音

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。杜甫笔下的春雨是悄无声息的,依我听来,却并不是这样,那是能牵动我心的声音。

找寻春雨的声音,并不难,无需过多的准备。只需一个人带上一份用心聆听的心情,漫步于像花针似的细细密密地织起连接天地的帘子中--听到了吗?这春雨的声音,这牵动我心的声音。

这声音很轻,似是一首若有若无的缥缈着的乐曲,又似一个顽皮的孩子在与你捉迷藏,只有你敞开心扉,聚精会神才能捕捉到。虽然很轻,但是这声音并没有那么婉约,是或清脆或低沉的敲打乐。敲打过层层的屋瓦,远远近近,轻轻重重轻轻,似一曲缠绵悱恻的扬琴独奏,诉说着屋檐和春雨的恋情;敲打过密密的树林,起起伏伏,滴滴点点滴滴,似一曲欢欢喜喜的古筝,舞动的是受春雨滋润的雀跃的树叶;敲打过片片的的湖泊,层层叠叠,淅淅沥沥淅淅,似一曲平淡唯美的竖琴,嬉戏的是享受甘霖的鱼儿”“这些声音是那么渺小,轻轻地随着春雨的降临而诞生,在天空的空灵与大地的厚重间谱写着一曲又又一曲伟大的乐章,任凭细细密密的雨丝浸湿衣衫,我的心在万籁都寂中被狠狠触动了。

这是生命的复苏,是勃勃生机在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽与凋零将被更替,取而代之的是一副绚烂多姿妆容。那苍茫的皑皑白雪已然遍布着烂漫山花,好不热闹。柳梢上的早莺叽叽喳喳地争暖树,屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。随着春雨的到来,所有是的生命都有了新的意义。

篇3:牵动我心的声音

天刚蒙蒙亮,奶白色的月光如水一般地从天窗照射进来。一阵从远处传来的划水声惊扰了我的梦境,其实,真正惊扰我的并不是那划水声,而是那似有若无的渺茫的歌声,像是刚溢出的清水,又像刚绽放开的鲜花。我披衣下床,心里明白,应该是外公摇竹排赶集回来了吧!

我知道这首歌,很正宗地道的“赶集歌”。穿过茂密的竹林,我来到了横穿我们这个村庄的江边,江对岸,外公撑着竹排和外婆一起唱着山歌归来。

“公哒!阿黛!”我大声喊道,声音又被重重包围的山反射回来。

“乖侬,你醒啦?”远处传来外公的呼唤,我点了点头,便又大声地回了句:“是啊!”

“乖侬,我和你阿黛给你带回了许多好吃的东西哩!有你最喜欢的沙糕、红肠子……”外婆说。

我想起以前他们每次赶集回来时,我必定会缠着他们要好吃的东西,要是没有便会赌气不理他们,然后他们便会对我百般讨好,答应以后一定会给我带好吃的回来,然后我就破涕为笑。

我都记不清有多久没见过他们了,渐渐长大的我也早就忘了这些儿时的事,没想到他们竟然还记得,现在想想那时候的我是多么的幼稚啊!

我的思绪渐渐飘远了,这一次,我没有回答他们……

等我回过神来,天空已经发白,河面上的歌声渐渐多了起来。清脆的,那是小姑娘在唱;甜美的,那时少女在唱;憨厚的,那是小伙在唱;沙哑的,那是阿公在唱,他们的声音从四面八方响起,通过水做媒介相互连接起来,共同谱成一曲地道的乡村交响乐。这时,回到岸边的外婆外公也加入了进去,我不会唱,只能在一旁坐着静静地欣赏。

远处,一条竹排像落叶一般飘流过来,我知道那是隔壁家的婆婆。

“哎哟,妹子,又来接公哒、阿黛啦?”

我点了点头,她又说唱着:“瞧你公哒、阿黛多幸福,阿黛我的乖侬还在睡觉呢!”

“怎么?不会唱山歌呀?”

“我……我……我不会唱。”

“对嘞,想起来了,你现在是城市妹子咧。”婆婆大笑着,“啊哩哩”地唱着山歌划船走了。

我的思绪又飘远了。这次回过神来,却发现我在自己的房间里,而那多少次把我从梦中唤醒的歌声,已是很久没有听过了呢?嗯,这一次,我一定要让妈妈教我山歌,唱给他们听:

“唱山歌嘞……”

篇4:牵动我心的声音中考作文

瓦是最最低沉的乐器,灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人。瓦是音乐的雨伞撑起。

--题记

我很喜欢下雨天。不为别的,下雨天很静。淅淅沥沥的雨打在地上,清晰地听到”砰“的声音,心中也炸开了涟漪。而瓦片上的家乡的雨声,更牵动我心。

家乡夏季多雨。犹记小时候在那里度过的时光,大部分都有”淅淅“或”沥沥“伴随着。小时”嘀嗒“,大时”轰隆“,更夸张的是,我的`记忆中竟有一张台风的图片,这便是大的时候。”轰隆“此时已变为最低指标,这声音足以把墙砖推倒撕裂,像一头愤怒的狮子。但更有蒙蒙细雨。

这种雨像丝,像线。舔一舔是凉凉的,甜甜的,听起来是”沙沙“的。如果将大雨比作投入心海的炸弹,那么此雨便如一枚小石子。尽管能量不足以将水炸的迸溅开,但涟漪却一层又一层。”沙沙“之音让人心中痒痒的。

往往这种”沙沙“还伴着铁桶敲打乐,瓦的交响乐。雨水顺着瓦滴到桶上,”咚“得有滑下,砖墙,小铲,肥皂,花盆”“最后归入土中。除此之外,连接家乡校园的一根破旧的被用来做晾衣线的电线上也积满了雨水。但它发出的并不是”滴滴“,而是”哗哗“。只见雨水如同被那根电线的手聚拢到了一起一般,形成雨幕,一同泻下,这便是个”小型瀑布“了吧!一场雨的音乐会,牵动着自然的琴弦,也牵动了人的心弦。我记得,一下雨,奶奶就闲了下来,她总会抱着我,”呜呜“的哄我入睡。雨在下,声音很大,世界却很静,只有那”呜呜“的声音,一点一滴。小时候,只有在下雨时,我才能真正在午休时入睡。因为那时,我之心弦被奶奶不知名的催眠曲所打动。一阵接一阵的涟漪,回回荡荡。顺着瓦流下的雨,带给了世界温柔与宁静。

现在,住在城市里。下雨时,我只能听到雨水打在水泥地面上的直截了当,干干巴巴。没有瓦片,没有铁通,没有小铲,没有花盆,也没有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友,失去了家,再也没有了雨的乐团。城市里的雨只能单调的重复一个音符,但即使重复了一万遍,千万遍,这个世界也难重回宁静,而雨也失去了温柔。

牵动我心弦的声音,恐怕也只在梦里才有了吧。

但我仍然很喜爱下雨天,伴着雨声入眠,即使在城市。

篇5:牵动我心的声音作文

那又是一个炙夏,太阳不停地伸吐着火舌舐着大地以及村庄。我坐在小巷子里纳凉,却怎么也躲避不了“火球”的进攻,无路可退。“卖豆花咯卖豆花咯--”这是一个我极为熟悉的声音--陈婆婆在吆喝呢。不见其人先闻其声,这是陈婆婆最为显著的特点了。我咧开嘴笑着对小巷深处喊:“陈婆婆--”不用半功夫,陈婆婆担着一担热气腾腾的都花,眯着眼笑着,蹒跚地都来。她一边摇摇晃晃地走,一边用手擦了下脸颊的汗水,一边又用洪亮的声音对我说:“今天又吃豆花啦,几碗呢你这小鬼子。”着声音的穿透能力可不是盖的,在离我还算不太近的距离,我能感觉得到婆婆并不使力地说话,担着声音却稳当地撞进的耳膜,仿佛婆婆就在咫尺。

“先一碗就好啦!”我顽皮地笑着。陈婆婆在我面前放下担子,被太阳曝晒下的脸上有点儿脱皮,手上的关节刺眼地突出。陈婆婆微笑地端了一碗温温的糖水豆花给我,咧开嘴笑着说:“吃吧,吃了之后就不会热啦!”我看着陈婆婆的嘴唇都裂了,像两瓣干橘子皮一动一动地闭合又打开。我捧过装着满满糖水豆花的碗,小心翼翼地送到嘴边,却如饥似渴地仰头,一鼓作气地把豆花全送进肚子里,满足地打了个咯!陈婆婆看到我这般摸样,都笑得直“咯咯”不停。我也有点不好意思,感觉脸有点发烫!“卖豆花咯卖豆花--”陈婆婆边笑的同时也不忘本地随口吆喝了起来,小巷里的四壁如同回音墙,把个个声波用力地叹气,又用力地击碎,再用力地传播出去。人,也越来越多了,被这无比响亮的声浪冲击来的,被这有偿的磁性所吸引的。“卖豆花咯卖豆花--”

篇6:牵动我心的声音作文

牵动我心的声音

如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

有个年轻人,总是抱怨自己的生命已经没有了明天,于是每天就过得无所事事,就像行尸走肉一样,他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她为了唤醒自己的儿子,而选择了死亡,在她弥留之际时,他只对眼前的不争气的儿子说了一句话"如果你的生命没有明天,那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后,伤心欲绝,可是此后他开始振作起来了作文 你也可以投稿,很努力地拼搏,为了母亲,为了自己,终于有一天他有所成就。 听到了这个故事后,我的心被深深地打动了,那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡,那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作,那是母爱的力量,那是间最伟大的母爱。 于是,我深思了……

在过去那么多的日子里,我陶醉在那优美雄浑的音乐声中,我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音,我热爱着那文字间无形的声音,我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音――母亲的呼唤

那些声音总是习以为然地存在着,导致了我们从来不会去关注。如今,那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

母亲,你说过我是你的太阳,为了我,可以做任何事情,你说过我是你的天使,看着我,可以带给你快乐,你还说过我是你最大的牵挂,在你的.心里,我永远都是一个需要你保护的小孩子。

然而,我却想说你才是我的太阳,因为你,我的世界充满阳光,你才是我的天使,因为你,我得到了更多的快乐,谢谢你,谢谢你的所有声音,让我的生活更加灿烂。

篇7:牵动我心的声音作文

这里的一切都是久违的。鼻尖萦绕着甘甜的水的气息;轻盈而湿润的风一下子扑到你怀里,吻在你额上。头顶是草编的船篷,常年累月的水的爱抚给予他一种独特的霉味儿,静默中仿佛翻起了历史的长卷。这一刻你能真真切切地体会到自己在水的怀抱中摇摆、漂动。船夫苍老的背影仍旧倚在船头,瘦削的肩膀微微颤抖,孤独地吹着笛子,笛声飘忽,明明近在咫尺,却又仿佛来自远方……如此美好,滋润着船上荒芜的心。

月亮还挣扎着不肯退去,太阳已经轻快地跳出地平线。薄雾渐渐消散,前路从朦胧变得清晰,路过越来越多的风景,岸上的声音渐渐打乱了宁静。他好似在船头生了根,也不介绍风景,独自一人坐在船头,一言不发吹着手中的短笛,佝偻的背影在愈渐明媚的阳光中格外孤独。仿佛一旁的喧嚣全与他无关,只是固执地吹着,吹奏着不知名的曲子,时起时停,如泣如诉。

岸上的人渐渐多了起来,走在青石板上的“哒哒”声忙碌而嘈杂,然而比起刺耳的刹车、粗俗的怒骂、不耐的车鸣好太多太多。这里没有北方高大宏伟的红色宫墙,更没有依山傍水层次错落的吊脚楼,有的只是青瓦白墙,掩映着岁月的斑驳痕迹,历史在这里写下丰厚的一笔,朴实、简单。我不禁走出船舱——那小小的窗户如何满足一颗心对美的渴望?闭眼深嗅,又有了不一样的滋味,街东面的小吃,街西面花农手上各异的花,甚至是前方几步之遥的麦芽糖,这些平凡而近乎感动的味道,都深深地吸引着我。

我注意到船夫手中的短笛,尾部已经开裂,青黄的颜色彰显着它年代的久远,似乎随时都会破碎毁灭。船夫粗糙的手指在短笛的小孔上灵活地跳跃,不知名的曲子随着澄明的河水流向远方,凄凄哀哀,低声控诉着这个时代的无情,像个温婉的女子,哭哑了嗓子。

我不愿远眺。如果远眺我会看到远处拔地而起的现代建筑;我会看到荒芜的山上寸草不生,却兴起着所谓的土木工程;我会看到浑黄的河水中流淌着鱼的眼泪,冰冷的工具推翻一个又一个古老的东西,那些惊艳的美都在废墟上分崩解析。

我低头,船还在前进,笛声低低地哭泣。

篇8:牵动我心的声音作文

一节自习课

吱——咣当门仿佛是被一脚踹开的,原本寂静的教室霎时变得像死一般的寂静。顺着大众的目光向前门眺望,只见物理老师一个箭步冲上讲台,极淡定又严肃地看了我们一眼,我们好像明白了什么,以特警队的速度摸出物理书,把它放在了正在进行中的历史作业上。同学们,还有两个星期就要中考了,要知道,你和你们的对手站在同一个托盘天平上,你要想你拿什么把对手送上去,没错,只有一个办法,加重自己的砝码!好,我要讲的就这么多,开始吧!说完又一个箭步冲下讲台,走了。

吱——咣当,门又被一脚踹开了——数学老师,只见数学老师以圆的姿态按y=x直线运动到讲台上,我们下意识地把数学书摸了出来放在了刚打开不久的物理书上,数学老师微微一笑,表示很满意,说同学们,数学是七科中最好提分,也是最快提分的学科,最大的特点就是最容易考满分,谁可以把英语搞满分,貌似不行吧?说完便咯咯的笑了起来,我们一脸无奈,只得招了,慢悠悠地翻开数学书,打开数学资料......沉寂了几分钟。

吱——咣当,可怜的门大哥又惨遭飞毛腿一脚,英语老师——我们的班主任手背腰部迈着龙步,挺胸晃脑地摇进了班级,立在了讲台上,我们不敢乱动,要以僵尸的姿态保持。气氛僵持了五分钟,老班才悠悠地吐出几个字,英

语......还没等她说完,英语书已被我们以瞬移的速度翻开放在了一打开还没研究几张的数学课本上。英语是语言类学科,既然是语言就得读,背,所以在最后两星期时光内,我要抓紧你们,宁可错杀一千,不可放过一个!她那狰狞的面目让我们吓了一大跳,于是一节自习课变成早读......

吱——咣当......历史老师闻声而来......

咣当......政治老师也得到了情报......

篇9:牵动我心的声音作文

中国有“文房四宝”乃是笔墨纸砚。笔为首,自然也是最不可缺的。如若没有笔,墨该如何用?纸又如何去记录这世间的奇闻异事呢?狼毫摩挲着略微粗糙的宣纸,时而挥墨,时而细啄,就像诗人品酒一般,豪饮能体会到酒的辛辣,细品能感受到酒的醇香。笔尖将黑墨渲染于书画之间,我仿佛能听见墨在纸间晕染、晕染,似乎要渗到我的心间去。

而钢笔又是另一种体会了。来自西方的绅士风度使它显得刚硬又刻板,一笔一划都十分有力度。如果将毛笔比作一位随性的诗人,那钢笔则更像位严厉苛刻的评论家了。它用它刚劲有力的笔锋批判着世间的不公,满腹经纶颇有学问,字里行间都透露着它不凡的气度。而细腻的墨水却又让纸认为它十分温顺,将正楷演绎得更为优美。平滑地掠过一篇文章一段文字,不似毛笔那样将纸张晕染,而是更为轻便地将每个字符梳理得井井有序,令人耳目一新,这也正是学生从小便学习钢笔书法的原因之一了。我也同样喜欢那样有条不紊的“沙沙”声。

手中常用的却是一支圆珠笔,笔尖一支灵巧的圆珠让摩擦声变得更加细不可闻,从最初的毛笔平滑地摩擦到之后钢笔刚劲地刮过到现在,更像是笔尖戳着纸“噔噔噔”地书写。房间里很静,圆珠笔和木质的书桌相互碰撞的声音显得有些突兀,我尽量放缓速度,放轻力度让笔尖少去一些压力,因为我钟爱笔尖与纸张亲吻发出的轻声,以及圆珠滚动时偶尔发出的轻响。

像幼猫厚厚软软的肉垫一下一下地轻击着我的鼓膜,有时用并不锋利的爪尖轻挠几下,心中万千思绪便一涌于纸上了,这便是纸与笔的神奇之处。

像热爱文学一样热爱写作,将生活的点滴刻画在时间的定格处。不同于远古的小刀刻木头,而是纸与笔的完美结合,它们是特殊的,是电子符号所无法取代的。我用生命给予我的笔去书写我的人生,去聆听牵动我心的声音。

不是用耳朵,而是用心灵去倾听笔的细语。

篇10:牵动我心的声音作文

一切都是那么美妙,闭上眼,侧耳倾听,风似乎携来了一种声音,那是故乡的声音!我努力回想着那个地方,倾听那熟悉的声音。是街上小卖铺的吆喝声吗?是过节时的鞭炮声吗?还是自家果园里风吹动树叶发出的沙沙声?

那声音在我耳边回荡,我仿佛又回到了那个梦中的地方,那片温暖的土地。

在故乡,早晨叫我起床的,不是爸妈的催促声,也不是闹钟烦人的机械声,只要一到早晨六点,街上就会准时出现小贩的叫卖声,悠长,响亮,又清脆,总能将人心甘情愿地从美梦中被叫醒。现在,虽然已经五六年没有听到过那种声音,但每当早晨被闹钟的铃声惊醒时,却总能想起那令人怀念的声音,那牵动我心的声音。

在故乡,每当过大节的时候,大街小巷里都会噼里啪啦的响起鞭炮声,夹杂着人们的欢笑声,热闹,喜庆。离开故乡这些年,再也听不到那种洋溢欢笑的声音了,现在一想起那声音,眼前总是会出现一张张熟悉的笑脸,让人情不自禁地扬起嘴角。

在故乡,日子总过得不紧不慢。每当午后,我就会到自家的果园里,爬到果树上,躺在密枝间,枝丫上,吹着徐风吃着果子,那段时光是那么的惬意。躺在枝丫上的我最喜欢的莫过于闭上眼睛聆听风穿过树叶的声音了,沙沙沙,沙沙沙,带着点儿节奏,像是一位音乐家在摇沙锤。

篇11:永州中考满分作文:牵动我心的声音

【考题】

按要求作文。(50分)

请以“那声音常在我心田”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)

那声音常在我心田(50分)

济南—考生

三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。

每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。

毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

篇12:永州中考满分作文:牵动我心的声音

有一种无形的声音,爱心和同情的呼唤,对于保护自然爱惜生命的呼吁,对于真挚感情的向往等等,这些来自内心深处的声音,要用心倾听。

好久没有回家了,想念家乡的`人,想念家乡的树,更想念家乡那令我魂牵梦绕的小河的潺潺水流声。

汽车飞快的奔驰着,我的轻盈的心像一缕轻烟,悠悠的飘出了车窗,向着那绿荫缠绕的小河飞去。看着我呆呆的样子,妈妈轻轻地推了我一下,才把我从那小河里拎了回来,我说:“我看见了这条河就想起了家乡的小河。”妈妈说:“别想了,到家了,你自己去看看吧!”放下书包,放下一身的疲惫,我向那小河飞奔而去。小河,我回来了。

首先印入眼帘的是一排排高大的水杉,仿佛是守卫小河的卫士,保护小河不被尘世的喧闹骚扰。再近一点,便听见潺潺的流水声,清切而动听,像是一位音乐大师在演奏一曲动听的歌曲,天地万物借被这声音感染,静静地倾听这天籁之音;又像一个刚出生的婴儿牙牙学语,这声音是最原始的又是最纯洁的,最能牵动人心灵的。再走近,便看见河水清澈见底,水草丰茂,游鱼嬉戏。拿起一块碎石,用力扔出,在水面上欢快地跳跃,一下,两下……干脆便脱去外衣,跳入水中,来不及觉察水的温度是否合适,只觉得身体陡然清爽,在水中游上三四个来回,洗去身上的灰尘,洗去周身的疲劳,洗去在学校里的一切不愉快。走出小河,躺在那岸边的青草上,任夹杂着水藻味的风吹打胸膛,吹去一身的水。以大地为席,白云为被,伴着朝霞去来,踏着夕阳而归,平日里喧闹的世界和这样的宁静的生活怎么可以比?

篇13:永州中考满分作文:牵动我心的声音

刚到附小,内心满是新鲜与好奇。那红绿耀眼的操场,宽敞明亮的教室,神圣的大成殿,都是那么惹人注目。当傍晚的余晖倾泻于窗台上,忽地听见,喇叭中播放一段轻快的铃声。这铃声叮叮当当,十分清脆,如一条碧澄澄的小溪淙淙地缓缓流过。那音质清晰明亮,如青藏高原上的皑皑冰雪,不含一丝杂质。这便是放学的铃声了!

放学铃,顾名思义,即代表放学。不同于下课铃,比它轻快;不同于上课铃,比它活泼。因有特殊意义,于是你我听之皆大欢喜。它帮你洗去了一天的疲劳,消除了肩头的重任,冲走了所有的烦恼与不快。

每天放学,都是沐浴着铃声的。夕阳染红了欢乐的身影,同学们三五成群地结伴走出教室,在银杏大道上谈笑风声。整座校园,回荡着鸟鸣般欢快的铃声。脚下踏着迷人的旋律,指间环绕着动人的音符,眼前总有一支笔“沙沙”地谱写着一部生动的校园乐章。

秋高气爽之季,风乍起,铺下满地的银杏叶,金黄一片。碧云天,黄叶地,被老师带着在校园内悠悠漫步,感受铃声在叶与叶的缝隙间调皮穿梭,颇有几分“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的韵味。

年复一年,周而复始地听着相同的旋律,它已经深深地记在我们的脑海里,印刻在血脉中。某天傍晚,在大成殿前驻足凝望,突然意识到一点:马上就要离开这个度过六年时光的地方了。一种不舍猛然涌上心头。大成殿前的庄严宣誓,操场上的滴滴汗珠,课堂上的串串欢笑一切的美好都要成为过去了。师生可再见,学校能再回,可小学的生活却将成为永恒的回忆。生活总不是那么完美,多多少少会留下些遗憾吧。

小升初考试结束后,慢慢地,独自走在操场上。铃声一如既往,它也许还要为下一届、一届又一届的学生传递放学的讯息。我们在它眼中,也许只是一批匆匆的过客吧。但它演绎着六年来的美好回忆,对我来说弥足珍贵,堪为最美的回忆。它荡气回肠,永不消散,一直萦绕在心中。

上一篇:公司圣诞场景布置下一篇:谈平面设计教学中缺位边缘性观念的应用论文