就学生学籍管理致家长的一封公开信

就学生学籍管理致家长的一封公开信（精选15篇）

篇1：就学生学籍管理致家长的一封公开信

就学生学籍管理致家长的一封公开信

根据教育部的统一部署和有关通知要求，全国中小学生学籍信息管理系统于2013年在各省中小学校正式部署实施。

全国中小学生学籍信息管理系统，为每名学生建立电子学籍档案，实行全国唯一的、从小学到大学终身制的学籍编号，用于招生、升学、学籍管理、经费监管、学生营养餐管理、校车运营管理、学生成长记录、学生综合素质评价等。同时，也将与公安部身份认证信息管理系统、税务社保等部门信息系统、出入境管理信息系统、国家人口基础数据库等进行数据对接，提高数据准确性和实效性。按照教育部的部署，2013年9月1日全国中小学学籍管理信息系统将建成联网并投入使用。

该系统内学生的学籍档案基本信息（姓名、性别、出生日期、民族、证件号等）实行一次采集，终身使用。换句话讲，如果您孩子的基本信息不能及时准确的录入本系统，对孩子将来各阶段的升、入学会带来不必要的麻烦。

为此，学校将组织家长完成学籍信息管理系统相关数据的采集工作，请您配合学校，仔细阅读所发《学生基本信息表》，认真填写表中内容，确保所填每项信息准确无误。

××小学 2013-6-5

一、几点说明：

1.外地学生可以在我校建立电子学籍档案，但需家长

看清要求，如实填写。

2.《学生基本信息表》中，带★的项目必须填（第13。

3.每项内容，应把文字填入第2个空白格（基础数

据），前一个空白格（单位）不填。4.为帮助家长填写，《学生基本信息表》后面对每项

内容如何填写都有详细说明，请家长参考。5.家长填写的这份《学生基本信息表》只相当于一张

草稿，学校根据您填写的内容录入电脑中，然后打印一份再发给家长。您核实无误后签字，最后上交，由县教育局存档。

6.如有疑问，请拨打电话××××××，找相关老师

咨询。

7.请您填完后，让学生连同这封信一起带回学校，以

方便下次签字时核对。

二、为节省家长的宝贵时间，以下标★的项目，学校

可以代为填写（家长可以不填）。请仔细阅读，如有与实际不符的项目，请亲自填写。

4.5.6.7.8.）10.12.17.学生按家长的户口所在地填写）

18.农业户口（没户口的学生按家长的户口性质填写）25.）26.28.现住址：文安县××镇××村（外地学生与务工父母同住的，写务工父母现居住的地址）

29.××镇××小学”）

30证如实填写）

32.065800

35.，应持有相关证件）36.37.38.）39.40.44.45.54和66.母同住的，写务工父母现居住的地址；如有一方在原籍的，写原籍）

55和67.57和69.三、以下项目，由家长亲自填写，务必一笔一画，填

写清楚。请仔细阅读以下辅助说明：

1.以户口本为准，不一致的，也要按户口本填写。

2.3.（比如2005年6月12日

出生，填20050612）

9.有户口的按户口本填写，一定要把数字

写清楚，写够18位；没户口的不填此项，但务必填写58、59以及70、71项，身份证号必须按二代身份证填写。

24.201209；

二年级学生，填201109； 三年级学生，填201009； 四年级学生，填200909； 五年级学生，填200809。

31.号码。填写固定电话号码要加区号。

49和61.按二代身份证填写。50和62.56和

四、请在《学生基本信息表》表格下面一行“填表人”后面签字。在“填表日期”后面填“2013.6.6”。

篇2：就学生学籍管理致家长的一封公开信

尊敬的学生家长：

您好！感谢您多年来对教育事业的关心与支持。2014年暑期即将开始，安排好孩子的暑期生活，指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的暑假，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任。

为了帮助您正确做好对子女的安全教育与管理，履行自己应尽的责任与义务。确保孩子的健康与平安，我们诚恳地向您提出以下几点建议：

一、教育孩子增强“安全第一”意识，增强自我保护意识，学会各种报警方法，提高防范能力和辨别是非的能力，时时处处注意自身安全，自觉遵守各项安全规定。形成自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯，不做违法乱纪的事。

二、教育孩子不私自或结伴到水库、河流、池塘、沟渠等水域附近游玩和游泳；学习游泳时，必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行；不到可能发生地质灾害的地区游玩。

三、教育孩子遵守交通规则，文明出行。不让未成年的孩子单独外出或骑车；带孩子外出时，不乘坐超载车、无牌无证车、农用车和人货混装车。教育小孩在路上遵守交通秩序，不违章、不逆行，以言传身教增强孩子们的交通安全意识；教育骑自行车的小孩要避让行人和车辆，让他们从小养成遵守交通秩序的良好习惯。

四、关心孩子身心健康，培养良好生活习惯。教育孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染病的发生，若遇病情及时到正规医院就诊医治。观察孩子的身体状况和心理变化，及时调理和增加营养，增强体质。同时经常指导子女进行自我心理调节，让他们保持积极向上，乐观豁达的心态。

五、暑期是各种传播性疾病的高发季节，要教育孩子注意个人卫生，适当进行体育锻炼，谨防传播性疾病。

六、教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动，不让孩子沉迷于网络，不进入营业性网吧和歌舞厅；加强反邪教教育，鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。

七、教育孩子注意用火、用电、用气安全，不玩烟花爆竹，不玩危险玩具和游戏，不参加有危险的活动。

八、夏季天气多变，要教育孩子注意雷雨大风，预防打雷闪电，注意泥石流等自然灾害。

九、密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动等内容。

十、督促孩子有计划、有质量地完成暑期作业，有意识地培养孩子的自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。制定一个科学合理的读书计划，读好书，多读书，不断完善自我。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目，参加有益的社会实践活动，增长见识，开阔眼界。

十二、帮助孩子合理安排时间，做到规律作息。引导孩子树立正确的劳动与消费观念；鼓励孩子积极参加力所能及的家务劳动，培养和提高他们的自理能力，养成勤劳、节俭的习惯，树立正确的消费观念，克服攀比、虚荣心理；做到不乱花钱，不铺张浪费。要加强与孩子的情感沟通。假期是与孩子情感沟通的最佳时机，家长要加以充分利用，以弥补快速生活节奏给孩子和父母之间带来无暇沟通的缺憾，要多与孩子交流，了解孩子思想，走近孩子心灵。家长朋友们，愿您的孩子在我们的共同呵护下，健康、快乐成长，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

南社中心小学

二零一四年七月十日

回执

篇3：就学生学籍管理致家长的一封公开信

当我还在回味着热火朝天的劳动场面、陶醉于与学生、家长们共同劳动的喜悦时,校长向我转达了您的电话内容,那种错愕我不说估计您也能想像得出。说实话,一开始我真觉得有点委曲,有些想不通。我们都是受过教育的人,我们的教育方针、我国的教育法都规定了学校的义务是培养德智体美劳全面发展的人。作为年轻父母,对这些法律和文件的规定,您即便不是耳熟能详,但凭借常识也能理解劳动教育是学校教育的应有之义,教师有权利安排学生参加校内校外劳动。因此,您打给校长的电话的重点应该不是询问谁给我权利安排孩子劳动,而是问为什么大热天让孩子劳动吧?作为父母,爱子心切,换位一想,我也由错愕、委曲转为释然与理解了。当然,我工作中也有考虑不周的地方,在让学生到校来参加劳动之前未能与您事先沟通,在此先向您道歉并请求您谅解。

亲爱的家长,当孩子们自愿加入到老师的搬书队伍时,我们都感到非常欣慰,并对劳动进行了合理的安排,让孩子参与到劳动中来,保护了孩子劳动的积极性。或许您心疼孩子在家里都没做过这样的“重活”,但您看到了,孩子们完成得很好,在劳动中很愉快。所以,您的担心是多余的。

让孩子参加适量的劳动对孩子的成长是有益处的。劳动可以培养孩子的责任意识。责任感是对一个人进行道德评价最基本的价值尺度,孩子在参加劳动过程中,学会了珍惜自己的劳动成果,也学会了尊重他人的劳动成果,并在劳动过程中意识到自己对家庭、对集体、对社会所应担负的责任,有了责任意识,孩子长大后才能承担起家庭和事业的重任。

劳动也有利于孩子个性的健康发展,美国心理学家威兰特从上世纪40年代开始对490名男孩跟踪调研了20年,大量记录表明:从小干活的孩子较有才干,充满自信,人际交往能力双倍于父母卵翼下长大的同龄人;而从小不干活的人由于劳动观念淡薄,对繁琐事情常常表现急燥,对事物的忍耐性也不如经常参加劳动的孩子。研究同时还发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15:1,犯罪率是1:10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。在我们班级中,爱劳动、会劳动的学生拥有更好的同学关系,更受同学欢迎。因此,从小培养孩子的劳动习惯,有利于孩子形成健康的人格,也有助于他们结交更多的朋友从而快乐成长。

劳动还可以培养孩子正确的人生观。追求幸福生活是我们人生的重要目的。但是对幸福的错误理解,使得许多人在追求幸福的过程中走着一条不幸福的路。想必您也听到过这样一个故事,故事讲的是一个在英国打工的华人妇女与一个英国小伙在餐馆中的一段对话。英国小伙以沿街卖艺为生,华人妇女很关切地对那个小伙子说:“不要沿街卖唱了,去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书,你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。”小伙子听后,先是一愣,然后反问道:“难道我现在从事的不是正当的职业吗?我喜欢这个职业,它给我,也给其他人带来欢乐,有什么不好?我何必要远渡重洋,远离亲人,抛弃家园,去做我并不喜欢的工作?”

故事中华人妇女的思想在我国极具代表性,以至于我们有着“穷得只剩下钱”的无奈。这种社会价值观也影响到了我们的孩子,许多孩子将“少劳动、挣大钱”当作自己的人生目标,而没有去追求真正的幸福。人生幸福不应只是财富的积聚或物欲的满足,更是依靠自己的双手劳动收获那份精神上的充实与快乐。这不是光靠说教就能教给孩子的,而应让他们在劳动中去感悟、去体会,当然我们也要有意识地去引导。如果我们教会孩子这一点,那么无论他将来从事什么行业、什么工作,他都会收获快乐幸福的人生。

亲爱的家长,让孩子有责任感、有良好的个性、过幸福的生活难道不是您最大的愿望吗?就请您与学校一同培养孩子的劳动习惯,让孩子在劳动中学会生活吧。首先,您可以为孩子制订一份家务劳动计划。引导孩子自己的事情自己做,家里的事情帮着做。您可以与孩子一起商量,为他(她)选择一项家务,请您指导和帮助孩子家务劳动,不要因为孩子做不好甚至可能“帮倒忙”而代劳。就像在这次暑假的劳动中,当孩子想要与老师一起搬书时,我们没有因为他们体力不够而拒绝,而是按学生的体力对劳动进行巧妙安排。当孩子要做不会的家务劳动时,希望您能耐心地讲解和示范,给孩子劳动的机会,让孩子在反复实践中学会劳动,同时鼓励孩子进行劳动创造,做一个自强自立的人。

其次,给孩子以积极的劳动导向,帮助孩子树立正确的劳动观念,教育孩子尊重劳动。比如,您自己以友好、尊重的态度对待家政服务人员,尊重各行各业的劳动者。要让孩子认识到,文明和谐的社会需要各行各业的劳动付出,这些劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分。在日常生活中,切不可以“不好好学习将来你就去做某某行业”等言语“鞭策”孩子,要让孩子认识到,不管从事什么工作,只要是靠自己的劳动,就是合理的、光荣的,而那些幻想不劳而获、一夜暴富的思想是最要不得的。

再次,在孩子的家务劳动安排中,您要警惕两种倾向:一是注意不要把家务劳动变成惩罚。有些家长会用劳动来惩罚、威吓做错事或成绩不好的孩子。这不但没让孩子知道如何改正错误,反而玷污了劳动本身,同时还会使孩子对劳动产生错误的认识,从而惧怕,甚至鄙视、厌恶劳动。二是慎用按劳付酬。有的家长为了鼓励孩子做家务劳动,采取按劳付酬的办法,这或许可以帮助孩子养成劳动习惯,但却不是长久之计。心理学上有一个过渡理由效应,讲的是每个人为了使自己和别人的行为看起来合理,总是为行为寻找原因。而且,在寻找原因时,总是先找那些显而易见的外在原因。如果外部原因足以对行为做出解释时,人们一般就不再去寻找内部的原因了。您如果是为了吸引不愿参加劳动的孩子做家务,初期的时候可以使用这一办法,但同时要注意孩子劳动过程中的表现,及时给予肯定和表扬,帮助他们体验到参加劳动的乐趣,使追求劳动的价值成为孩子热爱劳动的内在动机,逐步淡化报酬与劳动的联系,使孩子真正能够为了劳动而劳动。

篇4：致家具的一封公开信

I am writing to apologize for the abuse endured since becoming a part of our family. Each one of you was once innocently naive and, probably, felt ho-nored when loaded for delivery to your new family. Any feelings of 1)trepidation may have only started to appear once realizing what you were getting yourself into and, by then, it was too late.

2)Agonized groans now come deep from 3)recesses of the couch as its 4)springs share complaints about children that bounce and jump across or fling themselves onto its cushions when upset. I heard mumblings, from under the cushions’ breath, about something to do with 5)soda pop, milk, plus a few other things, that both the couch and I may wish to remain unidentified, that have 6)saturated into the fabrics and 7)padding along with the forgotten toys and bits of food that try to hide underneath them.

8)Heloise hints that a liberal, but smelly, sprinkling of cigar ashes on wood surfaces can be helpful in reducing the discoloration resulting from a sweat ring left behind by a soda can. However, in our home that is an over-optimistic thought so I 9)crochet 10)doilies to decoratively cover some of the surface damage.

My kitchen chairs are, apparently, less than appreciative—pulled 11)hither and yon, used as a substitute step stool, or a 12)makeshift launch pad for a pretend Super Hero’s attempt at “flying”. I have noticed their silent 13)retaliation of acting 14)wobbly-legged when asked to do more than reside at the table.

I inherited a library table, that once resided in my grandmother’s and, later, my parents’ home as a decorative piece, but I suspect it may not enjoy its current role as a temporary 15)catchall until someone clears away the clutter for a fresh accumulation to commence. I 16)wager the dresser drawers do not delight in our toddler son’s creativity by using them as makeshift stairs for climbing to reach items stored on top of the nearby 17)armoire. I doubt the armoire is thrilled about the 18)tot’s attention either but I have not heard it complain. Perhaps it is 19)shunning me since it is reportedly 20)Amish made.

Then, along our dining room wall, resides a 21)Hoosier cabinet that did not realize, when I 22)hefted it in the back of a truck, there would be six more moves plus one fire for its memory book. While preparing for the last move, I believe I saw its upper cabinet develop a nervous 23)tic.

In the corner of the living room, a rocking chair sits as it, literally, 24)fumes due to falling victim to a child not quite grasping the concept of 25)Potty Trai-ning. This is not helpful in our relationship since I doubt it has forgotten the time a puppy mistakenly mistook one of its rocker legs for a chew toy.

I still miss the bookcase, that my father gave me during my high school years, but its shelves filled to over-flowing one time too many doomed the poor thing. It now resides at the great furniture store in the sky—along with a couple of other pieces from our past.

Other pieces of furniture in my home are not immune to some misuse, even the few 26)regal pieces cannot claim to feeling treated like royalty. Therefore, without offending the bed, this is my 27)blanket apology to all the household furnishings.

With that said, I will try to make amends through providing a bit of overdue 28)pampering. I will buy some Murphy’s Oil Soap for the wood furniture and rent a carpet cleaner with 29)upholstery attachments so the couch and chairs can soak away some of their 30)cares and feel 31)rejuvenated for another round of life within this household.

I do not think you realize just how important you all are to me! Without your presence in my home, I would not have a surface for the lamp that lights up the room and shows off the pictures on my walls. I would not have a resting spot for the TV we 32)congregate around to watch favorite shows together. I would not have had a 33)soothing rocking motion to help ease a fevered child’s discomfort nor a comfortable place to rest my weary bones at night. I may not always show it, but I do appreciate your valuable yet unique contributions to the household.

34)Humbly Yours,

Carol

P.S. And carpeting, since you provide a place for the furniture to rest upon, do not fear! I rea-lize you have endured a bit yourself and so I will spring for another container of cleaning solution—just for you.

亲爱的家具们：

我写这封信是为你们自从来到我们家后所经受的虐待道歉。你们当中的每一员当初被运到这个新家的时候，都天真无邪，可能还甚感荣幸。只有到后来你们意识到自己陷入何种境地时，你们才惊恐不安。但那个时候，一切都为时已晚了。

如今，沙发深处的缝隙传来痛苦的呻吟声，与它的弹簧一道抱怨孩子们在它上面乱蹦乱跳，不高兴时还一屁股跌坐在沙发垫上。在沙发垫的喘息声中，我听到含糊不清的诉苦，说的是沙发布料和填充料之间的空隙被汽水、牛奶，还有不少其他我和沙发都不愿言明的东西浸透，中间还塞满了被遗忘的玩具和企图在此藏身的食物碎屑。

海洛薇兹曾暗示说，在木制品表面撒下大量气味浓烈的雪茄烟灰有助于减少汽水罐在其表面留下的圈形污渍所造成的褪色现象。不过，在我们家，这种建议显得过于乐观，为此我编织了不少小垫子来盖住家具表面的损伤痕迹。

我们家厨房的椅子显然没有受此优待，它们被拖来拖去做代用垫脚凳，或者成为模仿超人“起飞” 的临时起跳台。我注意到，当它们要做的事情不仅仅局限于围着饭桌摆摆样子时，它们总要采取摇晃椅腿的方式进行无声抗议。

我有一张祖传的书桌，它从前曾相继在我奶奶和我父母的家里作装饰之用。不过，我觉得它可能并不喜欢自个儿如今的角色：有人刚把堆在它上面的玩意儿清除干净，它又开始成为一个新的容纳一切的临时杂物堆放处。我敢打赌，梳妆台的抽屉对我刚学步的儿子把它们当成临时阶梯爬上去，以拿到旁边大衣橱顶上的东西这种富有创意的做法并不乐意。我怀疑，大衣橱对孩子的这种作法也是不满的，只是我还没听到它抱怨。可能是因为它相传出自阿米什人之手，所以回避与我交流。

还有就是靠着饭厅的墙有一个印第安纳橱柜。当初我把它搬上卡车时，它并没有意识到它还要再迁居六次，并且经历一次火灾。在准备最后一次搬迁时，我觉得我看到橱柜上部神经质地抽搐了一下。

在起居室的一角，一把摇椅名副其实地气得冒烟，因为小孩还没有学会自己上厕所而把尿撒在它身上。这可无助于它与我们的关系，因为我想它不会忘了曾有一只小狗错把它的椅腿当成了用来嚼咬的玩具。

我仍然很怀念我父亲在我上中学时给我的书柜。可是，书架上常常堆得满满的书把可怜的它给毁了。如今它正与我们家一些过去的家具一起在天堂的大家具店里安息。

我家里的其他家具也逃脱不了被虐待的厄运，即使是少数几件豪华家具也不能说自己得到了多么好的待遇。因此，在不冒犯床的前提下，我在此一次过对家里全体家具道个歉。

在说了这些后，我会尽量以一些迟到的呵护来弥补从前的过失。我会去买一些墨菲牌木家具专用清洁剂，再租一部带有家具装潢设备的地毯清洗机，这样我就可以替沙发和椅子们清除掉它们厌恶的一些东西，使他们感到在这个家里重获新生并充满活力。

我想，你们都不曾认识到你们对我的重要性！没有你们，我就没有一个放灯的平台以照亮房间，也就不能展示墙上的照片；我就不能在电视机前有一个休息的空间供大家聚在一起，看我们喜爱的电视节目；我就不会有一个可以来回摇摆、缓和情绪的地方来减少发着烧的孩子身体的不适，也不会有一个舒适的地方让我在晚上放松疲惫的筋骨。我也许从来没有表达过谢意，但我真的很感激你们对这个家所作的可贵而独特的贡献。

你谦恭的

卡罗尔

篇5：致全体学生家长的一封公开信

尊敬的家长：

2013年暑假即将来临，孩子们盼望的暑假生活即将开始。首先感谢您对我校工作的支持，同时也对您的孩子在本学年度取得的进步表示祝贺!为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期，请您关注子女的安全教育与监管工作：

1.家长要认真教育孩子注意各方面的安全，切实担负起孩子的暑假安全监管工作！

2.时刻提醒您的子女注意交通安全。教育子女遵守交通规则，要靠右行走，不在公路上打闹、做游戏、玩耍。不搭乘超载车辆，不搭乘农用车、三轮车等非载客车辆，不搭乘无牌无证的摩托车。

3.饮食方面的安全。家长要教育子女不购买过期、变质、有异味的食物；不购买“三无”、“三危”食品；不吃变质的饭菜和不干净的水果，少吃生冷食品；不喝生水，不吃来历不明的水果，严防食物中毒。

4.时刻提醒您的子女注意珍惜生命，教育孩子注意消防安全、旅游安全、防盗等安全。未经父母同意不单独外出旅游，地势险峻或安全措施不到位的地方不要前往。严格按照操作规程安全使用家用电器。掌握防暑、降温、防火灾、防煤气中毒、安全用电等安全防范的知识和技能，针对夏季暴雨多，要谨防地质灾害和低洼地积水，尤其是危险区域要加强防范。雷雨天气要加强防范暴雨、雷电的袭击，并监管好孩子的安全。

5.时刻提醒您的子女注意游泳安全。不准在没有家长的带领下私自下水游泳，严禁学生到池塘、小溪、水库边玩耍、嬉戏、游泳。不得擅自与同学结伴游泳，不得到无安全保障的水域游泳，坚决严防游泳溺水事故的发生！

6.防止意外侵害。学生假期走亲访友必须由家长接送，要教育子女不走茂密小道，要走大路并做到3人以上结伴而行，在路上遇见生人不与搭

话，不随意听、信别人的话，防止上当受骗，确保子女路途中人身安全。家长们“安全无小事，责任重于泰山”，安全工作心系千家万户，孩子每天平平安安是家庭最大的幸福，是我们最大的快乐。在此，恳请得到您的配合与支持！谢谢！

最后，祝同学们暑期快乐！祝各位家长身体健康、合家欢乐！

平桥镇中心小学

篇6：致广大学生家长的一封公开信

各位家长：

你们好，森林火灾是严重破坏生态环境的自然灾害。被世界教科文组列为世界八大自然灾害之一。为减少森林火灾的发生，使我们的孩子从小树立森林防火意识，做一个从小就有担当、有责任的绿色保护者，今特致各位家长一封公开信，让我们共同携手搞好我县的森林防火工作，共建绿色、生态、文明、和谐的新旬邑。

根据统计显示引发森林火灾的原因中，98%以上为人为因素造成，而未成人玩火引发的森林火灾所占的比例最大，各位家长有责任对自己的孩子进行防火知识教育，树立起“保护资源，严防火灾"的安全意识。据不完全统计，自去年10月进入森林防火期以来，在我县发生的森林火灾中，有4起由在校学生和未成年人玩火引起，造成了较大的经济损失和社会负面影响。各位家长，未成年人玩火弄火引发森林火灾，主要是由于森林防火知识缺乏，安全责任意识淡薄造成的，所以我们要共同努力，加强对未成年人的教育，避免森林火灾的发生。我们温馨提醒您，每年的10月1日至次年的5月31日是我县的森林防火期，这段时间我县气候干燥，极易引发森林火灾。我们的家长朋友要特别管好自己的孩子，不要在野外吸烟、野炊、用火。春节、元宵节、清明节及各种庙会期间，祭奠已故亲人时也不要在林区附近烧纸、烧香。

最后感谢您对我县森林防火工作的支持和关心，愿旬邑山更清、水更绿、天更蓝。

学生家长签字：

太村镇中心小学

篇7：致全镇学生家长的一封公开信

贵家长：

你们好！近一段时间，我市有的地方发生了多起学生溺水事故，给学校带来了很大影响，给学生家庭带来巨大悲痛，社会各界也为之痛心。为保护学生的人身安全，坚决杜绝溺水事故的发生，动员全社会做好安全防范工作，我们致全体学生家长一封公开信。

游泳是广大中小学生十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项非常危险的运动，每年青少年学生因游泳而引发的溺水事故时有发生。这些事故大多发生在校外，发生在脱离学校和家长监护的时段。在此，希望各位家长加强对学生的安全教育，从已发生的安全事故中吸取教训，采取有效措施，确保青少年学生的生命安全。

暑假来临，全镇中小学开展了一次以游泳安全为主要内容的专题教育活动，通过班(队)会、黑板报、专题讲座、校园广播等形式，以典型事例警示学生，提高每一名学生的游泳安全意识和自护自救能力。加强管理，严格纪律，明确要求中小学生不准私自下水游泳、不准擅自与同学结伴游泳、不在无家长或老师带领下游泳。要加强学校与家长的联系，共同做好青少年学生校外游泳安全工作。中小学生游泳溺水事故主要发生在校外，发生在节假日及学生上学、放学途中。学校要加强与家长、社会及有关部门的联系，组织和动员全社会都来关心青少年学生的生命安全，建立健全学校、家长和青少年学生参与、各负其责的防范工作机制，共同监督和规范青少年学生游泳行为；在河边、水塘边、窑坑边等不适合游泳地区设立游泳安全警示牌，在游泳溺水事故多发地点设立游泳安全巡视员或义务监督管理员。同时，要求学生家长教育学生时刻注意交通安全和饮食卫生，让学生掌握常见标志、标线的导向、警告和禁令图示及作用，掌握交通事故自救互救的基本方法。自觉遵守交通法规，养成文明走路的良好习惯，教育学生不乘坐农用、机动三轮、报废、无牌无证、无营运资质、超员、货车、拖拉机等非法营运车辆，确保学生生命安全。要培养孩子良好的饮食和卫生习惯，不食用腐败变质食物，隔夜食物要煮熟热透。暑期天气炎热，要勤洗手洗澡，室内多通风，少去人口密集的地方。要注意防暑降温，中午高温时段不要在户外长时间活动。凡此种种，各位家长要增强安全意识和监护人责任意识，教育广大中小学生珍爱生命，远离危险；组织开展丰富多彩的青少年学生校外活动，使广大学生度过一个安全、祥和、愉快、有意义的假期。

祝家长同志们工作顺利！身体健康！

中心校

篇8：致全省广大农民朋友的一封公开信

你们好!值此万象更新、春耕备耕之际, 《山西省农产品质量安全条例》 (简称《条例》) 2012年3月1日开始正式施行。这是全省农业生产和农村经济发展中的一件大事。农产品质量安全事关人民群众的身体健康和生命安全, 直接影响到农业的增效和广大农民朋友的增收。当前, 国内外市场和广大消费者对农产品质量安全要求越来越高, 成为社会关注的焦点, 省委、省人大、省政府高度重视。为了确保农产品质量安全, 保障农业生产健康发展和农民收入持续增长, 省人大常委会制定颁布了《山西省农产品质量安全条例》。为了使广大农民朋友尽快了解、熟悉和自觉遵守这部法规, 在《条例》正式实施之际, 我们致信提示广大农民朋友要注意以下事项:

要认真学习《条例》, 做到知法、懂法、不违法。《条例》是依据国家《农产品质量安全法》的规定, 结合省情进行细化和补充, 为农产品生产环节制定的一部地方性法规。为了确保全省生产的农产品质量符合保障人的健康、安全的要

一地求, 、农业投入品使用《条例》对农产品、农产品生产质量安全监管、农、产品包装农产品产封标识、法律责任等方面进行了明确的规定。请广公种植大农、养殖的生产活动中应该做什么民朋友一定要认真学习《条例》, 、不应该做要知道在开农产什么, 品以, 给消费者造免因不知法、成伤害不懂法、给自己造成损失而违法生产不合格, 信要自觉遵守《条例》甚至受到行政或法律的处, 规罚。范生产行为、落实

相关制度。一是要科学、合理使用农药、兽药、肥料和饲料添加剂等农业投入品, 及时清除、回收农用薄膜和其他农业投入品包装物, 防止造成污染, 并积极进行无公害农产品产地认定。二是实行农产品标准化生产, 在生产中严格遵守“五不得”的行为规定, 即:不得使用国家明令禁止使用、淘汰的农业投入品;不得超范围、超标准使用国家限制使用的农业投入品;不得违反国家关于农业投入品使用安全间隔期或者休药期的规定, 收获、捕捞、屠宰农产品;不得使用危害人体健康的物质对农产品进行清洗、整理、保鲜、包装、储存;不得有法律、法规禁止的其他行为。三是建立农产品生产记录制度。生产记录包括:使用农业投入品的名称、来源、用法、用量和使用、停用的日期;动物疫病、植物病虫草害的发生和防治情况;收获、屠宰或者捕捞的日期;出售农产品的品种、数量、时间、流向。农产品生产记录应当保存两年。四是推行农产品产地准出制度。根据省政府公布的列入农产品产地准出名录的农产品生产者、收购者, 应当在列入产地准出名录的农产品上附具产地证明、质量认证标识或者产地检测合格证明, 方可将其运出产地。五是实行农产品包装和标识制度。农产品生产企业、农民专业合作经济组织以及从事农产品收购的单位和个人, 应当对其销售的下列农产品进行包装:获得无公害、绿色、有机“三品”认证证书和农产品地理标志登记证书的农产品;国家和省农产品质量安全监督管理部门规定应当进行包装的农产品。对不需要包装的农产品, 应当采取附加标签、标识牌 (带) 、说明书等形式予以标识。农产品的包装或者标识应当标明农产品的品名、生产地、生产者 (销售者) 名称、生产日期、保质期等内容。

要严格落实《条例》, 诚信生产、确保质量安全。农产品生产者要有诚信意识, 对自己生产的农产品要负质量安全责任。如发现农产品有不符合质量安全标准, 可能危害人体健康和生命安全的, 应当立即通知销售者停止销售, 并报告当地农产品质量安全监督管理部门和卫生部门。同时要自觉接受农产品质量安全监管部门监管和监督抽查, 并予以配合, 不得拒绝和阻挠。

当前, 正处春耕备耕大忙时节, 全省正在开展宣传贯彻《条例》和进行农资打假活动。我们殷切希望, 广大农民朋友认真遵守《条例》, 为争取今年农业生产有个好收成, 确保农产品质量安全打好基础。

祝全省农民朋友身体健康、家庭幸福、生活美满!

篇9：就学生学籍管理致家长的一封公开信

首先，感谢您一直以来对我校工作的关心支持！

暑假马上开始了，在假期中学生安全是重中之重，为了加强学生安全教育，让学生了解安全常识，树立安全意识，做到防患未然，让他们过一个平安愉快的假期，我校特别针对学生安全给您写了一封公开信，内容如下： 第一，交通安全

假期里，孩子们外出的机会大大增加，他们的交通安全格外让人担心。提醒广大学生家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，不要在马路上玩耍打闹，如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，以免发生意外事故。

第二，防火

学生不得玩火，不可以随身带火种：不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。发现火灾，及时报警，火警电话的号码是 119。第三、家电安全

在家，学生在看电视，玩电脑，听音乐等很多方面，一定要教给孩子正确使用家电的知识，并会排查家里用电器的安全隐患。

第四、饮食卫生

夏季天气热，湿度大，而孩子抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。吃水果之前要洗净再吃。

第五、药物安全

家长应告诉孩子药不能乱吃，吃错药物会中毒，对于那些毒性很大的药物，要特别保管。

第六、意外伤害

暑假里，孩子穿衣单薄，肌肤裸露较多，容易造成磕碰伤和烧烫伤。还有的孩子由于天热，可能在家长不知道的时候在不安全的水域游泳，这些都是比较危险的。家长要时时提醒孩子，不要玩危险的游戏，如果外出要让家长知情。

第七、防溺水

夏季天热，教育孩子不要到河沟、池塘等地游泳、玩水，以免发生意外。第八、防雷击

1.如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。

2.不要在山洞口、大石下或悬崖下躲避雷雨。

3远离铁栏及其他金属物体。

4.雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上。

篇10：就学生学籍管理致家长的一封公开信

尊敬的学生家长：

你们好！感谢您们对学校教育工作的理解和支持。

为落实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，认真贯彻揭东县教育局、桂岭镇教育组关于学校安全文明管理和校园文化建设的工作要求，营造宽松和谐的育人环境，促进学生健康成长。

家长们，我校坚持以人为本的教育理念，努力培养造就合格的小公民、小学生。儿童是祖国的未来和家庭的希望，盼望孩子成才是家长们和学校的共同期望和目标。然而，随着社会的发展，一些不利于未成年人健康成长的不良环境和隐患也相应出现并存在，这给家校带来了新问题。家长们，育人是一个复杂且艰巨的过程，家庭、学校、社会有共同的义务和责任。特别是学年考试将至，目前学生的学习任务紧张，时间紧迫，暑假也即将来，况且学生的是非判断能力薄弱。因此，请家长加强督促贵子女的学习，并关注、监督学生校外活动情况。让我们携手一致、同心同德，充分发挥这个教育网络的功能与作用；切实履行各自职责，加强校内外监督，强化教育，努力把贵子女培养成有理想、有文化、有道德、有纪律的优秀孩子，将来报效家国、服务社会。

此致

光明小学

篇11：致学生家长的一封森林防火公开信

火灾对森林危害极大，它不仅烧毁有限的森林资源，威胁林区人民生命财产安全，同时造成环境恶化，破坏生态平衡，严重影响农业生产和社会经济发展。

篇12：致学生家长的一封森林防火公开信

各位同学及家长： 你们好！

森林资源是维护生态平衡和保障人类赖以生存的重要物质基础，保护森林资源是我们每个公民的应尽责任。冬去春来森林内断枝枯草等可燃物大量增加，野外生产用火活动多，上坟烧香烧纸多，森林防火形势十分严峻。为此特致信提醒你们，做好森林防火工作。

1、我门学校在近期将大力开展森林防火“五个一”宣传教育活动,即每班出一期森林防火黑板报,上一堂森林防火知识课, 写一条森林防火的标语,写一篇森林防火作文，给学生家长写一封森林防火信，各位同学要在学校统一组织下，加强森林防火知识的学习，增强森林防火意识和防范能力。

2、学生、家长要相互学习、教育，加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆竹等。学生要劝告家长不得在林旁山边烧田岸、火土灰，在林区吸烟、上坟烧纸，在林内烤火、用火把照明，毁林烧木炭，在林区稻田烧稻草等。

学生、家长要主动监督家人、邻居，特别是弱智者、过路人不能野外用火。

4、发现他人在林区用火、用明火照明、吸烟、生火做饭等，要及时教育和制止，如果制止不了，要及时向村委会或当地政府部门报告。

5、近期内，学生不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。

6、广大学生应自觉遵守防火规定，发现火情不得擅自扑救，应及时向当地政府部门报告，以便及时组织人员扑救。

7、家长应自觉遵守防火规定，发现火情，应及时报告，积极扑救。各位家长同志特别是青壮年家长要踊跃上一线，不做旁观者。服从指挥，科学灭火，并做到以人为本，注意安全，保护生命。

绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林

与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园，为建设社会主义新农村，做好护林防火工作。

附：森林火警电话：12119

峨山县森林报警电话：4011185

峨山县锦屏中学

篇13：致学生家长的一封森林防火公开信

尊敬的家长：

你好！

清明节将至，上山扫墓、旅游踏青大幅增加，同时由于春季风干物燥，山林内可燃物多，森林防火处于一个重要的时期。为切实配合政府部门做好春季及清明节期间森林防火工作，加强野外用火管理，杜绝各类火灾隐患，确保森林资源和人民群众生命财产安全，我们特发出致全校学生家长一封公开信，提出如下建议：

1.森林防火，人人有责。家长作为学生的监护人，要加强对自己子女的森林防火安全教育；要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己和孩子的防火安全意识和法律意识。

2.加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。

3.坚决禁止一切野外用火，挂清扫墓提倡文明祭祖，禁止在坟山燃烧烟花爆竹，禁止烧香纸，倡导推行“上山一瓶酒、一块肉、一盘水果、一箕土、一束花、一刻钟静坐，回家一扎香、一刀纸”来寄托哀思的良好风俗。

4.学生不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。

5.所有学生应自觉遵守防火规定，发现火情不得擅自扑救，应及时报警或向当地府部门报告，以便及时组织人员扑救。

6.县委县政府关于清明期间森林防火“两个一律” “五个严禁”

（一）“两个一律”：

1、凡野外违规用火的，一律拘留；

2、凡失火烧山的，一律坐牢;

（二）“五个严禁”：

1、严禁扫墓活动点蜡烛，烧香，烧纸钱，燃放烟花炮竹引发火灾；

2、严禁烧田埂，土畔，稻草，秸杆；

3、严禁在林区烧荒炼山，明火照明，烧山开路，烧山放牧，烧蜂驱兽；

4、严禁在林区烧木炭，烧火土灰，烧火取暖，煨红薯等食物；

5、严禁在林区吸香烟，丢烟头，野炊，玩火。

绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园，为建设社会主义新农村，做好护林防火工作。

祝合家快乐、安康！

溆浦县统溪河乡学校

二〇一三年三月十九日

《致学生家长的一封森林防火公开信》回执

统溪河乡学校：

我已认真阅读了《致学生家长的一封森林防火公开信》，将严格按信中要求自己及家人，做好森林防火工作，杜绝森林火灾。

篇14：就学生学籍管理致家长的一封公开信

致学生及学生家长的一封森林防火公开信

同学们、家长们：你们好！

森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。森林是庞大的氧气制造厂，1公顷阔叶林每天释放730公斤氧气，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸尘器，每公顷森林平均每年能吸粉尘50～80吨。森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。

十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年，毁树容易种树难。每年冬春之际，是火灾的多发季节。往年，我县境内曾不同程度地发生过森林火险、火灾，资源受到破坏，经济损失严重。时值初冬，做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护我们来之不易的良好植被，为了保护我们的生存环境，为了更好地建设我们的家园，我们特发出致全校学生及家长一封公开信，提出如下建议：

1、森林防火，人人有责。家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育；要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。

2、学生、家长要相互学习、交流，加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆炸物等，严禁子女携带火种上学。学生要劝告家长不得在林旁山边烧田埂、火土灰，不要在林区吸烟、上坟烧纸，不能在林内烤火、用火把照明、在林区稻田烧稻草，更不能毁林烧木炭等。

3、发现他人在林区用火、用明火照明、吸烟、生火取暖等，要及时劝诫并制止，如果制止不了，要及时向村委会或当地政府部门报告。学生不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。学生、家长要主动监督家人、邻居，特别是弱智者、过路人不能野外用火。

4、广大学生应自觉遵守防火规定，发现火情不得擅自扑救，应及时报警或向当地府部门报告，以便及时组织人员扑救。家长应自觉遵守防火规定，发现火情，应及时报告，积极扑救。尤其是青壮年家长要踊跃上一线，不做旁观者。救火时，要服从指挥，科学灭火，并做到以人为本，注意安全。

绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园，为建设社会主义新农村，做好护林防火工作。

祝合家快乐、安康！

合江县法王寺镇中心小学校学生签名：

篇15：就学生学籍管理致家长的一封公开信

公 开 信

尊敬的学生家长：

您好！

感谢您把孩子送到清大学习吧学习，这是对我们工作的最大信任与支持，我们会一直怀着感恩的心工作，竭尽所能为您的孩子服务，为您服务！期中考试在即，原打算召开一次全体学生家长会，但考虑到每位家长的工作时间不一样，恐怕影响到您的工作，所以，就以公开信的形式向您汇报我们的工作情况并真诚的请您提出宝贵意见。

一、我们的师资队伍

目前，我们清大学习吧共有6个年级，61名学生，教职工9人（校长1人，生活教师1人，辅导教师7人），平均一名教师负责不到7名学生。除生活教师为高中毕业外，其他8人均为大专及以上学历（本科学历4人），其中，小学高级教师5人，小学一级教师1人，中学一级教师2人。所有教师全部为在职精英教师，教学方法科学，教学经验丰富，教学态度认真。

二、我们的做法

周一至周五：每天5：00——7:10为上课时间，三节课中间休息5分钟。首先保质保量完成作业，有不会者教师作针对性辅导，完成后教师检查把关并签字；然后辅导教师针对学生当天所学内容，作针对性巩固复习，再把课本上的重点、难点、考点梳理一遍；最后，根据学生的学习能力和掌握情况，有时发放提前准备好的小测试卷，强化提高。

周六上午： 9:00——11:10为上课时间（我们本是同步辅导班，这场课是免费赠送的），主要对本周所学内容巩固测试，当面评卷，做错的题立即讲解，面批面改。

我们尽力做到了学生所学内容每日一清，每周一巩固，这样更符合科学规律。

三、关于考试的几个问题

1、关于考试试卷

有家长报名时曾提出疑问，说：你们到时候别弄假成绩呀，我们上学期在某某补习班就怎么被骗了，据说是提前把考试的试卷做了一遍。在此，清大学习吧

向您保证：我们诚信辅导，平时竭尽所能提高孩子的成绩，绝不弄虚作假。如果您发现我们有弄虚作假的行为（比如像其它某些补习班那样把考试的题提前让学生做一下），立即退还给您全部学费，并且在电视台打游动字幕公开道歉！如果属于学习吧内辅导教师的个人行为，立即解聘！无论其它补习班怎样做，我们坚决不这样做！因为我们认识到，弄虚作假就像卖假药，花了钱还是其次，关键是耽误了病情——学生的学习时间浪费了，一切都晚了，谁能弥补！

2、关于分数和成绩的关系

每次考试后，家长们都会比较孩子的成绩：和孩子的上次考试成绩比，和其他补习班的孩子比，这非常正常——交了学费，就得提高成绩！我们正是清楚了这一点，所以才那么下功夫辅导您的孩子。但请您明白的是：每次考试的知识点、考点是不一样的，所用试卷的难易程度是不一样的，孩子考场上的发挥有时是有差别的。。。应该比较分数，但判断孩子的成绩时请您考虑以上因素。

四、吃饭问题

我们一直很认真对待孩子的吃饭问题。尽管菜价一直在涨（您买菜会感觉到），但我们一点也没有降低饭菜的质量，保证两荤两素，四菜一汤。尽管我们的生活教师一直在绞尽脑汁的调节饭菜的花样，但仍有个别家长反应饭菜单调，这个请您理解，一周5餐，每餐4个菜，共计20个菜，难免会有重复的吧？相信我们，一直在努力调节！

五、与教师交流的问题

我们强烈要求您就孩子的学习问题多与辅导教师交流，即使您说的不是实际情况，我们也没有什么——误会，很多时候源于缺少交流与沟通。对孩子的教育，还是家长和老师多交流，才是正确的方法，您只需接孩子的时候晚走一会就和老师说说话了。

没有您的支持，就没有清大学习吧的今天。我们会抱着一颗感恩的心，认真辅导好同学，尽我们所能提高孩子的成绩和综合素质。

郸城清大学习吧全体教职工祝您工作顺利，身体健康，生活幸福！

郸城清大学习吧