《预备党员转正式党员考察表》相关填写

《预备党员转正式党员考察表》相关填写（共13篇）

篇1：《预备党员转正式党员考察表》相关填写

优缺点：

党组织认真负责地为***同志指出了做事急促，欠考虑等缺点和不足，该同志能够结合组织的帮助指正和对自身的分析，认真做好自我评价，自我分析，制定了整改措施，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受同学对其的监督，在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，在班集体中还应进一步争取同学们的更大的帮助，以更好地发挥自身的表率作用、政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

{或者此部分可以;优点：@#%%#@￥ 缺点：****** 的形式来进行填写 } 第一季度

1、该同志在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，全面学习习近平衡提高综合全方面，树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为 同志已具备共产党员条件并愿意介绍该同志加入中国共产党。

2、该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作。较好地完成组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。

3、、该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。

第二季度

1、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，表现积极。

2、该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。

3、该同志认真、深入地学习了“三个代表”重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。

第三季度

1、该同志在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够。

2、经过这段时间的考察，该同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人，但是还应该看到该同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破

3、该同志较前段有更大的进步 这段时间该同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己。

第四季度

1、这段时期内 该同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习习近平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

2、该同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步

3、该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。

支委会意见：

我支部从思想、工作、学习、生活等各方面对***同志进行了全面、系统、认真的考察，一致认为该同志能按照一名共产党员的标准严格要求自己，发挥了共产党员的先锋模范作用，同意按期转为中共正式党员

党支部鉴定意见（括号内的内容需适当变动评价不可完全相同）

XXX同学入党以来，（自觉学习党的知识，加强党性修养和锻炼，思想政治素质有了新的提高，能在各方面发挥党员先锋模范作用，）同意按期转为中共正式党员。

另附部分季度考察意见，仅供参考：

**同志经过党组织的考察，在学习工作和生活中**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步

经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破

经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习习近平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动

学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己

关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步

全面学习习近平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展。

培养联系人考察记录例文

XXX同志，在XXX年XX期间，积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。

不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。

希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。XXX同志，在XXX年XX期间，积极要求进步，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。

不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。

希望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干

XXX同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。对入党积极分子进行考察记实，是做好发展党员工作的基础性工作，也是加强对入党积极分子的管理教育、加快其成长步伐、保证发展党员质量的重要措施。

ΧΧΧ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在校、系开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战XX天提前完成任务，受到XXX表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。思想方面：

一年以来，***同志努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，切实提高了理论修养，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，在这一年中，***同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共产党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。二.在学习和工作方面

***同志自从被※※※※大学＊＊院党支部肯定为中国共产党预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。因此，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过其努力，第一学期获得专业一等奖学金，第二学期获得专业二等奖学金；并被评为优秀学生干部、“三好学生”称号。***同志自从大一开始就担任※※※※大学＊＊院+++班班长的职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责；关心同学，为同学排忧解难；积极配合院、校开展各项工作；团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，在2005年＊＊院春季运动会中，该班取得了总分第二名、精神文明评比第一名的优异成绩；如今，该班已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。除此之外，***同志兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园英语知识竞赛获得名次，多次参加院、校运动会并获得多项名次，并获得院、校“十佳运动员”称号。该同志在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。三．在接受党组织教育和批评方面积极 在预备期期间，***同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，及时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的认识，努力领会“十六大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步认识到党和国家政策的正确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表’”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。

四

在生活方面

***同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

篇2：《预备党员转正式党员考察表》相关填写

被批准为中共预备党员时的主要表现范文

XXX同志政治上积极要求进步，要求加入党组织的认识明确，动机端正，了解和熟悉党的知识和历史，拥护党的方针政策。

一、主要优点

1、注重理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名光荣的共产党员的志向,积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。

2、积极主动开展工作。能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的老党员前辈请教,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。

二、存在的突出问题

1、政治理论学习欠缺,理论与实际脱节。理论学习不刻苦,没有系统地钻研政治理论,只注重表面学习,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果不佳。

党小组意见（三个月）范文

XXX同志入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。

党支部意见（三个月）范文

XXX同志入党以来，经常向组织汇报思想，学习工作等各方面都有较大进步，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。

党小组意见（半年）范文

XXX同志能进一步学习科学发展观，用中国特色的社会主义理论武装头脑；工作积极主动、求真务实，较好地完成了各项任务；能按时向党组织汇报工作，积极参加组织生活，履行党员义务，起到了一名党员的模范带头作用，党员群众反映良好。

党支部意见（半年）范文

XXX同志自从被党组织接收为预备党员以来，积极参加党内的民主生活会及每一次的党组织活动，与老党员深入接触，开展批评与自我批评，及时发现自身的缺点并积极改正，各个方面都得到很大的提高。在思想上，进一步学习党的知识和党的先进理论，坚持理论与实际相结合，提高自己的政治水平，严格要求自己，使自己与党中央保持思想和行动上的高度一致。

党小组意见（一年）范文

在预备期的一年中，XXX同志积极参加党内的民主生活会和每一次的党组织活动，能够向老党员看齐，主动交流学习，各方面都有了很大的提高。在思想上，她严格要求自己，认真学习党的先进理论和知识，努力提高为人民服务的本领；工作上一丝不苟，开展批评与自我批评，及时查找工作中的漏洞并及时改正；生活上，热心助人，积极参加义务劳动，关心集体，关心他人。

党支部意见（一年）范文

XXX同志在预备期间，能够自觉冷静的分析自己，评价自己，发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向老党员学习，不断充实和完善自己。在党员同志的悉心指导和热心帮助下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”。具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体争光的自觉意识，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断充实自己、完善自己，不断提高精神追求，真正起到了一名党员的模范带头作用。

预备期满综合考察意见

党小组意见范文

一年来，XXX同志主动向党小组汇报思想，积极参加党小组活动，在学习工作和日常生活中能发挥党员的模范作用，同意按期转为中共正式党员。

支委会意见范文

篇3：《预备党员转正式党员考察表》相关填写

一、完善大学生党员预备期考察评估的意义

按照党章规定认真做好预备党员的考察和管理, 也是基层党委组织的一项经常性工作。做好对预备党员的考察工作对大学生党员个人、党组织乃至社会都具有重要意义。

大学生预备党员正处于世界观、价值观、人生观趋于稳定的时期, 虽然他们已经在组织上入了党, 基本树立了正确的价值观念, 但这种观念还不够成熟, 需要党组织的继续教育, 需要进一步端正入党动机, 提高党性修养和为人民服务的能力。预备期的考察可以帮助他们更好地成长、更好地发挥作用。

预备期的考察是党组织筛选合格党员的最后一道关卡, 做好预备期的教育、培养和考察工作, 可以为党组织输送新鲜的血液, 增添组织活力与创造力。一大批政治信仰坚定, 专业知识过硬, 对党忠诚的优秀预备党员被吸收到党组织中, 可以提高党的执政能力和执政水平, 实现党组织的可持续发展。

作为执政党, 共产党的健康稳定发展既赖于社会的稳定与发展, 又在很大程度上影响社会的稳定与发展。所以做好对大学生预备党员的考察工作, 保证党组织的健康稳定发展, 可以进一步会推动社会的稳定发展, 推动中华民族伟大复兴的历史进程。

二、柯氏评估理论应用于党员预备期考察的可行性分析

一个理论能否运用于指导解决现实问题, 不仅取决于它的科学性和合理性, 更取决于该理论对所待解决问题的可行性。

培训是指组织向其成员传授其完成本职工作、提高工作能力所必须掌握的各种知识和技能的过程。而预备党员的教育工作是为了使其坚定理想信念、端正入党动机、提高工作能力、适应组织生活, 而进行的一系列教学、指导工作。两者在目的、手段等方面都具有极高的相似度, 甚至可以说预备期的教育是一般培训工作的一种特殊形式, 是培训在发展党员工作中的一种变形。所以源于培训实践的柯氏评估理论可以用于指导预备期考察工作。

预备期考察工作的特殊性:第一, 考察对象的特殊性, 预备党员是党最新鲜的血液, 而大学生是祖国的希望和未来, 必须做好大学生党员预备期的考察工作;第二, 评估内容的特殊性, 对预备党员的考察测评内容更多偏向思想和行为层面的提升, 在评估方式的选择中要和一般培训评估有所区别;第三, 大学生平时都有很重的学业负担, 对预备党员教育的时间、形式都很不稳定。但这些特殊性都不会影响评估理论的应用。

三、高校学生党员预备期考察评估中存在的问题

1. 基层党组织考察多流于形式。

党章第七条指出:“党组织对预备党员应当认真教育和考察”, 但在实际工作中部分党组织对预备党员的教育和考察大多未能落到实处。第一, 由于高校扩招、结构政策倾斜等因素, 大学生党员数量逐年上升, 加上对入党积极分子的培养与考核, 党员发展工作任务较重;第二, 部分高校预备期考察制度不健全, 党务干部数量不足, 大多是由辅导员兼管党建工作, 这使得党务工作在某些领域捉襟见肘;第三, 许多党支部并没有固定的活动场所, 对预备党员的教育经费有限, 甚至有些党委都没有单列预备党员的教育经费。

此外, 部分高校党务体制缺乏对党务干部, 尤其是基层干部的有效培养、考察和奖惩机制, 部分党务干部疏于对预备期考察的重视, 考察多是走走过场。

2. 学生党员主动性差满意感低。

许多积极分子在入党前不断提高自己的思想道德水平、加强党的基本理论知识学习、积极主动向党组织靠拢, 而一旦确定发展为预备党员就放松懒散起来, 放松了对党的理论知识的学习, 在组织活动中也表现的过于懒散。许多预备党员在预备期不能主动学习党的理论知识、接受党组织的教育, 甚至对预备期的考察有抵触心理。

由于部分基层党组织对预备党员的教育培养工作重视不够、学习内容较枯燥乏味、缺乏有效的指导、学习氛围不融洽等原因, 学生党员对预备期的教育考察过程满意度不是很高, 对教育培养工作的认同感低。在预备期的学习锻炼逐步变成了应付考察的无奈之举。

3. 考察评估层次较浅形式单调。

柯氏评估理论主要包括四个层次:反应层次、学习层次、行为层次、结果层次。目前对大学生预备党员考察重点放在了预备党员在党的基本知识、时政热点的学习等方面, 大多只进行了第一、第二层次的考察评估, 而忽视了对预备党员的行为改变的考察。培训工作的有效性直接体现在受训对象行为的改变, 只有行为发生了改变才能认定培训起到了作用, 预备期的教育考察也是为了促使预备党员能在行为上符合正式党员的标准, 所以也应该把行为层次的改变作为考察重点。

虽然许多党组织都进行了学习层次的评估, 但部分基层党组织仍然在单纯地采用谈话、考试、提交思想汇报等方法进行考察, 考察形式过于单调, 没有考虑学生党员不同的性格特点, 考察过程中容易参杂相关负责同志的个人情感, 信度与效度都不太理想。

4. 转正后的跟踪考察工作缺失。

许多高校基层党组织对学生党员预备期的考察多流于形式, 学生党员转正后的跟踪考察工作更是严重缺失, 许多党务人员认为预备党员转正后就不再需要进行考察, 转正后跟踪考察的制度建设更是无从谈起。受训人员行为的转变往往需要一个过程, 由行为改变而引起的对组织贡献的增加则需要一个更长的过程。而党章规定预备党员的预备期一般是一年, 由党组织教育培养而带来的行为的改变及对党组织、社会的贡献在预备期是很难全部显现的。所以, 为了使对学生党员的考察更准确, 对教育培养工作本身的评估更科学, 必须做好预备党员在转正后的后续跟踪考察工作。

此外, 许多高校在对预备党员考察评估中还存在评估监督机制不健全, 基层党务工作人员积极性不高、能力水平不足, 缺乏自身教育和群众监督等问题。

四、柯氏评估理论在预备期考察中的运用

柯氏四级评估理论是由美国著名学者柯克帕特立特教授提出的, 是世界上应用范围最广的培训评估理论工具, 它为培训和学习成果的有效性评估提供了科学的理论指导, 主要分为反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层次。

1. 反应层:

重视对参与性满意度的考察。对培训评估而言, 培训工作的直接接受者对培训工作的满意度、接受度和认可度都是不容忽视的评估参考因素。只有预备党员对预备期内的教育、培养产生发自内心的认可感和满意感, 自发主动地去参与、接受党组织对自己的再教育, 对预备党员的教育培养才能达到预期目的。除了在进行教育培养时注意创建学习型组织, 鼓励预备党员主动参与, 构建和谐融洽的学习氛围, 实行柔性培训, 在进行考察评估时也要把这些因素作为评价考察队预备党员教育培养工作的重要参考指标。

2. 学习层:

创新对理论知识的考核形式。作为历来考核的重点, 对党的基本理论知识及时事政治的考察一定要创新形式, 提高考察的信度和效度。从考察时间上来说, 应该做到定期考察和不定期考察相结合, 党支部负责同志可以定期 (通常是一个季度) 对预备党员进行考察, 入党介绍人可以对自己推荐的预备党员在教育帮助的同时进行不定期的考察, 并将自己的意见及时反映给负责同志。从考察方式上来说, 除了常见的谈话、考试及提交思想汇报等方式外, 还可以尝试如小组讨论、主题演讲等考察方法, 可以每次考察都采用不同的方式, 也可以同时运用几种不同的方式进行考察, 甚至也可以尝试根据每个人的特点采用不同的考察方法。

3. 行为层:

加强对行为改变的观察评估。对预备党员进行预备期教育考察的目的是为了提高发展党员的质量, 提高党员发挥作用的能力和水平, 而行为的改变是教育培养效果的直接体现。党的基本理论来源于实践也必将回归到实践, 党性修养的提高也必是通过日常中的行为体现出来的, 所以在对预备党员进行考察时应该更多地关注他们的行为改变, 尤其是由于接受预备期教育之后发生的改变。为此, 基层党组织一方面应该为学生党员提供社会实践机会, 组织社会服务活动, 在实际工作中考察预备党员;另一方面, 学生党员的行为改变最终会落到与周边群众的相处中去, 群众是行为改变的最直接接触者, 所以考察工作应该多听取群众的意见。

4. 结果层:

做好转正后培养成果的测评。由于预备期的行为改变往往具有时效性和不稳定性, 对预备党员的考察、行为跟踪不能随着预备期的结束而停止, 还要对转正后的学生进行跟踪考察, 当然这个时期的考察不用太频繁。对转正后的学生党员要着重整体考察其是否是一名合格的中共党员, 在自己的工作、学习领域内是否起到了先锋模范作用;要考察预备期的教育培养产生了什么样的结果, 这个结果是否是党组织期望和需要的。应该加强转正后跟踪考察的制度建设、组织建设、人员建设, 量化考核指标, 把跟踪考察工作落到实处。转正后培养成果的评估结果是评价本期对预备党员教育培养成败的最直接、最有说服力的参考因素。

需要注意的是, 培训评估是一个动态的过程, 不是在转正前突击一下就能完成的;另外, 评估过程中要及时反馈, 帮助预备党员正确认识自己的表现, 做出调整或者继续保持, 帮助党组织总结本期教育培养的工作得失, 积累经验。除以上几个方面外, 做好预备期的考察工作也要在健全评估监督机制、提高党务基层干部水平等方面做出努力。

逐步完善高校学生预备党员的考察体系, 可以提高高校人才培养的质量, 帮助预备党员顺利完成到正式党员的跨越, 确保党组织发展党员的质量, 保持党的先进性和纯洁性。作为应用最广泛的培训评估理论, 柯氏评估理论在这方面为人们提供了许多有益的借鉴, 希望在建立健全预备党员考察机制的道路上可以走得更远, 走得更好。

参考文献

[1]陈伯荣.切实加强对预备党员的教育、考察和管理[J].韶关大学学报:社会科学版, 1995 (1) :146.

[2]陈国海.员工培训与开发[M].北京:清华大学出版社, 2012.

[3]方雷.创新大学生党员培训评估与监督机制[J].思政党建, 2014 (4) :22-23.

[4]谢丽辉, 刘隽欣, 李元卿, 等.大学生中共预备党员考察机制刍议[J].时代教育, 2010 (7) :162.

篇4：预备党员考察表填写规范

第一次考察纪实：

×××同学自2010年12月28日发展成一名预备党员以来。。。。。

主要从思想、学习、工作、生活上谈谈。

本次考察，×××同学在考察期内表现良好。

考察人：（签2名正式党员的名字）

2011年3月10日

第二次考察纪实：

自上次考察以来，×××同学。。。。。。

主要讲该同学在思想、学习、工作、生活上的表现，以及进步之处。。。

本次考察，×××同学在考察期内表现优良。

考察人：（签2名正式党员的名字）2011年6月15日

第三次考察纪实：

本次考察可以看出×××同学。。。。。

主要讲该同学在思想、学习、工作、生活上的表现。。

本次考察，×××同学在考察期内表现优秀。

考察人：（签2名正式党员的名字）

2011年9月8日

第四次考察纪实：

在这次考察中，×××同学在党组织的培养教育下。。

主要从思想学习、专业知识学习、生活、工作上的表现谈。。。。

本次考察，×××同学在考察期内表现优秀。

考察人：（签2名正式党员的名字）

2011年12月10日

支部委员会考察意见：

经过一年的考察，×××同学在考察期内能在思想、学习、生活和工作等各个方面积极要求进步，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，按时向党组织递交思想汇报和转正申请，平时学习刻苦（努力学习），成绩优秀（良好），生活上帮助同学，虚心改进自己的不足，在各方面都有了长足的进步，为同学树立了榜样作用。经支部委员会考察和讨论，同意×××同学按时转正。

（辅导员老师签字，最后统一签）2011年12月19日

思想上：积极要求进步，认真学习马列毛泽东邓小平和三；能够自觉地学习。。

工作中：作为。。，工作刻苦努力，较强的责任心，积极参加社会实践活动。。取得了较大的成绩，收到师生的好评，学习上：刻苦努力，成绩优秀（良好），帮助同学共同进步；认真学习专业知识，掌握专业技能。。

篇5：《预备党员考察表》填写说明

1、“入党时间”是指支部大会通过接受该同志为预备党员的时间。

2、预备党员基本情况

“主要优缺点”主要是指该同志在入党时有哪些优点，存在哪些缺点（主要来源于支部大会上党员的发言），以便于党支部进一步对其进行有针对性的教育。“预备期目标”主要是党支部结合预备党员的实际情况制定的预备党员在预备期内必须实现的目标，便于党组织对预备党员的量化考察。

3、考察情况

党支部吸收预备党员以后，要指定专人（一般是入党介绍人）对其进行跟踪教育考察，定期填写《预备党员考察表》，向党小组、党支部汇报，通常情况下，党小组、党支部（总支部）每季度考察一次，并及时地填写《预备党员考察表》。

4、培训情况 党（总）支部要加强对预备党员的教育培训，培训内容包括《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、党的基础知识和基本理论、党的重要言论和其他相关知识等。

5、公示情况

预备党员预备期满，基层党委要在党委所在地和党支部（总支部）所在地张榜公示，公示时间一般为7天，“公示情况”一栏应填写从何月何日到何月何日在何地点公示以及公示结果。公示结果主要写明有无信访等反映。如无，则写明“经公示无任何反映”，不留空白；如有，则应写明反映的主要问题，以及核实的明确结论。

6、党（总）支部委员会综合考察意见

预备党员预备期满，党（总）支部委员会要综合其在一年预备期的现实表现，就其能否按期转为正式党员提出意见。党（总）支部书记要签名盖章。

7、上级组织部门审查意见

篇6：预备党员考察鉴定表填写

第一页：支部大会通过日期（2011年6月20日）党委批准入党日期（2011年6月20日）党小组鉴定意见1：（第二页）

本季度该同志认真学习胡锦涛同志提出的科学发展观教育，加深了对社会主义市场经济条件下科学发展的重要性认识。能够身体力行，率先垂范，在广大同学中起到了较好的表率作用。

党小组长：

党支部鉴定意见1：（第二页）

本季度该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，积极要求上进，能自觉的同胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致。工作、学习认真踏实，能自觉地向党组织汇报自己的思想情况。

党支部书记：

党小组鉴定意见2：（第4页）

本季度该同志对党有正确的认识，始终保持清醒的头脑，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，正确处理集体利益与个人利益之间的关系。在学习和工作中，发挥了较好的骨干带头作用。

党小组长：

党支部鉴定意见2：（第4页）本季度该同志始终保持清醒的头脑，立场坚定，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，将个人利益置之度外，在做好本职工作的同时，能出色完成组织交给的其他任务。

党支部书记：

党小组鉴定意见3：（第6页）

本季度该同志坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及党的基本知识，平时能够自觉用党员的标准要求自己，努力克服自己缺点，在学习和工作中，表现突出，起到了很好的模范带头作用。

党小组长：

党支部鉴定意见3：

本季度该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，得到了同学们的肯定和好评。

党支部书记：马辉

党小组鉴定意见4：

本季度该同志积极要求进步，并主动向党组织汇报自己的思想和工作，进步比较快。在本职工作上能比较优秀地完成各项工作和任务，受到老师和同学们的表扬和奖励，为班级做出了突出贡献。

党小组长：

党支部鉴定意见4：（第8页）

本季度该同志，在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，团结身边的同志，不断追求进步。

党支部书记：

党小组转正意见：（第11页）

本小组党员同志认为，XXX同志自从被确定为中共预备党员以来，拥护共产党的领导，自主学习党的理论知识，有较强烈的为人民服务的意识。学习上，刻苦认真，有明确的目标与计划。工作上，严谨负责，起到了很好的桥梁作用，同时在营造班级学习气氛上也起到了重要作用。该同志团结同学，乐于助人，有较强的集体荣誉感与责任心。该同志在预备期的表现，已完全符合一名中共党员正式的条件，同意其如期转正。（2012年6月8日）

党小组长：

党支部转正意见： 我支部从思想、工作、学习、生活等方面，对XXX同志进行了全面、系统、认真的考察，一致认为该同志能按照党员的标准严格要求自己，发挥了共产党员的先锋模范作用，同意其按期转为中共正式党员。（2012年6月8日）

篇7：预备党员考察鉴定表填写指导

一、封面：支部名称：测绘学院08级学生党支部 工作单位：河南理工大学

二、支部大会通过入党日期：2009年12月8日或2009年12月12日（根据自己的发展为预备党员的具体时间而定）

三、党委批准入党日期先不填。

四、自我总结跟思想汇报差不多，每季度写一篇，内容就是自己在预备党员期间的表现情况，每篇自我总结就是对自己在之前三个月的表现的总结，四篇自我总结的后缀时间依次是2010年3月8号（2010年3月12号）；2010年6月8号（2010年6月12号）；2010年9月8号（2010年9月12号）；2010年12月8号（2010年12月1号）。

五、在每篇自我总结的背面有《党小组鉴定意见》和《党支部鉴定意见》两栏，你们需要填写《党支部鉴定意见》那一栏，内容就是党支部对你们前一季度考察的意见，自己斟酌着写，但不能写太少；党支部书记签字：陈春辉；后缀时间和对应的自我总结时间一样。

六、第九页的转正申请书抄写自己已写的转正申请书就行，但注意不能写太少；后缀时间要在第四篇自我总结时间之后，2010年12月12号之前。

七、第十页只写《党支部对转正的意见》那一栏，内容是党支部对你们在预备期一年内总的评价，具体怎么写自己斟酌，但最后一定要加上“同意转正”这句话；党支部书记签字：陈春辉；后缀时间是2010年12月14日。

篇8：预备党员转正鉴定考察表填写

第一页“党外意见”

电信学院学生第四党支部近期对××同志进行了群众意见调查，群众评议意见如下：

××同志在预备期内各方面表现优秀。政治立场坚定，思想不断成熟，越来越稳重。坚决拥护中国共产党，坚持为人民服务，实现了从群众中来到群众中去。能够积极参与各项工作需要，表现突出，尤其是不怕苦不怕累，事事争先的精神值得表扬。学习中严格要求自己，按时上课，课后作业认真完成，并学以致用。

有点值得肯定，但缺点也不能漏过，学习更应踏实努力，生活中更加合理地安排时间。希望能在以后的学习、生活和工作中不断提高自己，完善自己。第二页“支部鉴定”

××同志在预备期上半年中，在各方面都较以前有了明显的提高，思想上积极要求进步，关心时事，通过对党章的不断学习，更加深刻的认识到党员的先进性，学习中，能够刻苦认真，在掌握相关专业基础知识的同时，不断扩充自己的知识面，提高自己个方面水平，生活中，能够团结同学，帮助同学，时刻起到带头作用，在同学中受到一致好评。

总之，××在预备期的半年里，各方面表现突出，思想政治水平进步很大，成绩优秀，工作认真负责，真正为人民服务，在群众中受到一致好评。第三页“党外意见”

电信学院学生第四党支部近期对××同志进行了群众意见调查，群众评议意见如下：

××同志在预备期内，能够积极参加学校和院系的各项活动，并且在各类活动中都有不俗的表现，却的了不错的成绩。同时也积极参加各种劳动，不怕脏不怕累，平时能团结同学，礼貌友善的对待每一个人。当同学遇到困难时，能够热心的帮助同学，具有乐于助人的高尚精神。学习中，该同能够认真复习，成绩良好，但也存在不足之处，学习中应努力的客服自身的缺点，不断完善自己。第四页上“党支部鉴定”

××同志在预备期内各方面都有了非常大的进步，积极进取的思想观念，时刻严格要求自己，思想不断成熟坚定地拥护中国共产党，生活中，能团结同学，帮助周围群众，为群众排忧解难，真正做到为人民服务，学习上勤奋好学，并且具有刻苦钻研的精神，与持之以恒的毅力，工作中认真负责，一丝不苟，受到了老师的一致好评。

第四页下“预备期满支部意见”

××同志思想上积极进取，工作上认真负责，生活上能够积极帮助其他同学，尊敬老师，为人乐观，在学习上起到了模范带头作用，党支部一致同意××同志按时转正。

培养考察表填写

第八页上“党支部意见”

支部大会将党小组和党外群众，培养联系人的意见进行综合，认为××同学思想积极进步，关心时事政治，工作积极负责，学习刻苦努力，成绩优异，群众基础良好。

经×年×月×日会议讨论，认为××同学已基本具备党员条件，同意列为发展对象，近期发展。

入党志愿书的填写

第九页上“支部大会通过接受申请人为预备党员的决议”

第四党支部于××年×月×日召开党员大会，讨论了××同志的入党问题。大家在讨论中认为，××同志在政治上积极要求进步，于××年×月×日向党组织提交入党申请后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员的标准严格要求自己。成绩优异，工作负责，团结助人。其缺点是（发挥）。大家认为××同志入党动机端正，入党信念坚定，已基本具备了中共党员条件。希望以后发扬成绩克服缺点，处处起模范带有作用。

支部大会应到党员×名，实到×名，其中有表决权×人，×名有表决权的人一致同意××同志为中共预备党员。

第九页下“谈话”

受党委指派，×月×日与××同志进行了谈话。谈话中了解到该同志思想积极进步，对党的认识明确，入党动机端正，学习刻苦努力，成绩良好，团结同学，乐于助人。通过谈话，我认为该同志符合一名党员的基本要求，不足之处是（自由发挥一句话），希望今后努力去克服，加强理论知识的学习。

综上所述，我认为××同志已经基本具备了共产党员的条件，入党材料齐全，入党手续完备，同意吸收该同志为中共预备党员。

第十页上“审批意见”

篇9：(转正)预备党员教育考察表填写

第一页上填写模板

模板1 经考察XXX同志在此半年内，能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上同党中央保持一致，遵守学校纪律，积极起好带头作用，学习成绩优异。能针对自身的不足，不断加强政治学习，在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。关心国家大事，自觉学习党的方针政策，主动参加各项活动，为同志服务的意识不断增强，在同志中的威信进一步增强。在班级中发挥党员的号召力，积极影响、带动其他同志一起遵守纪律、努力学习，为促进班级形成良好学风发挥了重要作用。希再接再厉，起好先锋模范作用。模板2 经考察XXX同志在此半年内，能够严格要求自己，按照党员标准严格要求自己，认真参加组织活动，汇报思想，完成组织上交给的任务，积极帮助、引导其他有入党愿望的同志向党组织靠拢，发挥了应有作用。思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极进步，入党时存在的缺点和不足明显改正，注重发挥模范带头作用，在班级中发挥党员的号召力，积极影响、带动其他同志一起遵守纪律、努力学习，为促进班级形成良好学风发挥了重要作用。模板3 经考察XXX同志在此半年内，能够按照党员标准严格要求自己，各方面进步显著，能从思想和行动上严格要求自己，政治上对党的信念坚定，关心党和国家的大事，拥护党的路线方针政策，积极参加集体活动，思想上对党的认识深刻。在班级中发挥党员的号召力，积极影响、带动其他同志一起遵守纪律、努力学习，为促进班级形成良好学风发挥了重要作用。在群众中有一定的威信，及时完成上级交给的各项工作，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。模板4 经考察XXX同志在此半年内，在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共产党员的条件。希望继续努力，努力的改进自身的不足，积极向党组织靠拢。

第一页下填写模板

模板1 经考察XXX同志在此一年的考察期内表现良好，在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正，平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习上能够严格按照一名正式党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习认真刻苦，起到了模范带头作用。模板2 经考察XXX同志在此一年的考察期内表现良好，对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。认真学习学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。在学习上能够严格按照一名正式党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习认真刻苦，起到了模范带头作用。模板3 经考察XXX同志在此一年的考察期内表现良好，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展，学习党的十七大精神，在政治思想上能够与党中央保持高度一致。该同志认真学习党的基本知识和建设有中国特色社会主义理论，思想觉悟有了较大提高。在学习上能够严格按照一名正式党员的标准要求自己，尊敬师长，关心同学，学习认真刻苦，起到了模范带头作用。在工作中,具有良好的大局观,无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。

第二页填写模板

模板1 我支部从思想、工作、学习、生活等方面对某某同志进行了全面、系统、认真地考察，一致认为该同志能够按照一名中共党员的标准严格要求自己，平时为人正直、严以律己、表现积极，树立了良好的个人形象，发挥了中共党员的先锋模范作用。在思想上政治立场坚定、思想稳定；在工作上勤奋努力，任劳任怨，能很好的完成组织交予的任务；在学习上勤奋刻苦，力争上游，学习成绩优异；在生活上乐于助人，待人友善，能团结同学，都值得肯定。在行为上与党员的要求保持一致，严于律己，但在自信心方面有所欠缺，需注意细心谨慎的习惯养成，继续努力！经支部大会讨论同意某某同志按期转为中共正式党员。

篇10：《预备党员转正式党员考察表》相关填写

XXX，男，汉族，XXXX人，生于X年X月X日；家庭出身XXXX，大专文化程序。现任XXX。

该同志于

年 月 日向XXX支部递交了入党申请书，年月日被XXX支部吸收为预备党员，预备期从年月日开始至年月日预备期，该同志及时向党组织递交了转正申请和思想汇报。支部在预备期内对XXX同志进行了考察和培养，现将考察意见总结如下：

一年以来，XXX同志能够以党员标准严格要求自己，自觉加强党的理论知识的学习，以科学发展观思想武装自已，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，对他自己的缺点和不足，结合具体的工作、生活实际，进行了比较有成效的改进。

一年以来，该同志政治上要求进步，入党动机纯洁，对党忠诚，坚决拥护党的领导，能够虚心接受党组织的帮助教育，能以共产党员的标准严格标求自己，勤备学习，积极上进，爱岗敬业，遵纪守法，多次参与支部和社会的公益活动，参加了XXX社区活动，乐于奉献，具有较强的集体观念和团队精神。

政治理论学习方面：该同志在考察期间，经常与同事、支部内其他党员进行交流讨论，对党的基本理论和基础知识有了深入的学习和理解，理论水平有了进一步的提高。

工作上，他刻苦努力，虚心向有工作经验的同志请教，并能够把自己所学的知识运用到具体工作当中。同时，该同志有较强的责任心，关心下属，团结同事。

生活上，勤俭节约，能够以一个合格党员的标准要求自己。不足之处在于：要进一步把理论知识运用到实际工作当中。XXX同习经过XXX支部一年的考察培养，进一步确立了坚定的共产主义信念，树痒痒了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。

XXXXX党支部

篇11：《预备党员转正式党员考察表》相关填写

第二页：党支部鉴定意见

XXX被批准为预备党员之后，能从各个方面严格要求自己，思想认识有了提高，工作主动性增强，并在各种活动中表现很好。对党支部指出的问题和不足，非常重视，努力改进。支委会讨论认为，XXX本人的自我总结实事求是，的确是其表现的真实反映，与党内外反映情况是一致的。希望再接再励，二季度有新的进步。

第四页：党支部鉴定意见

该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作。较好地完成组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。

第六页：党支部鉴定意见

该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。第八页：

该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。作出了很好的模范带头作用。

第11页：党支部对转正的意见

根据XXX一年预备期间的表现和党支部对其考察的情况，认为其从思想、工作、学习、生活等方面都能够严格要求自己，尤其是对师生所提出的缺点和不足认识深刻并迅速改正。综合认为，XXX已经符合党员标准，并在实际工作中发挥了党员的先锋模范作用。同意XXX按期转正。预备党员考察鉴定表填写要求：

一、新发的：（填到第四页）

1.封面：支部名称：文学院XXXX学生党支部，工作单位：南阳师范学院

2.第一页：只写姓名和自我总结，并另附一篇纸质的自我总结 3.第二、四页：只写第二栏，党支部鉴定意见。

4.第三页：填写自我总结，并另附一篇纸质的自我总结。5.日期都不填

6.支部书记签字：XXX

共附两篇纸质的自我总结

二、需转正的：（填到11页）

1.第五、七页：填写自我总结，并另附两篇纸质的自我总结 2.第六、八页：只写第二栏，党支部鉴定意见。

3.第九页：填写转正申请书，并另附一篇纸质的转正申请书 4.第十一页：只写第二栏，党支部对转正的意见。5.支部书记签字：XXX 6.日期都不填。

篇12：预备党员转正式党员申请书

敬爱的党组织：

2016年6月27日，党组织接收我为中共预备党员，预备期为2016年6月27日到2017年6月27日，到今天我的预备期已满一年，现我申请转为中共正式党员。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、学习情况。请支部大会讨论。

在过去的一年中，我针对入党时上级领导以及支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。努力做到全面发展。在平时的学习和生活中，我处处以一名党员的标准来衡量自己的言行,可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

在思想方面,我继续认真学习马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;认真学习了会议精神，通过学习，我的思想政治觉悟有了一定程度的提高，更加深了对党的认识，增强了自己的党性观念，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要在组织上入党，更重要的是思想上入党。

在工作上，作为一名即将成为一名大夫的预备党员，我心系健康、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针。以党员的要求来约束自己，鞭策自己。努力学习、刻苦钻研。认真完成各项医疗工作，在做好本职工作的同时能够虚心

学习其它各相关知识技能，注重业务学习，积极参加外出培训、学习。

一年来，我在党组织的培养下，在同志们的热情帮助与指导下，我能够积极认真地完成党交给的各项工作任务，在政治上、思想上都有了一定的进步与提高。如果我能够顺利地转为中共正式党员，对我来说，是一件非常高兴的事情，这将成为我人生中一个重要的里程碑，是我自己政治生活新的开端。我将以此为继续前进的新起点，用党员标准更加严格地要求自己，真正实践自己的入党誓词，使自己无愧于共产党员这一光荣的称号。

以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

篇13：预备党员鉴定表填写内容

XXX成为预备党员的第一个季度，表现很好。工作热情高、干劲大。思想认识也有一定提高，小组会上敢于发言。过去说话太直、不易被人接受的毛病已有改进，还主动找人征求意见，改善了同志关系。

范例3：党支部鉴定意见

XXX被批准为预备党员之后，能从各个方面严格要求自己，思想认识有了提高，工作主动性增强，特别是党支部指出他说话不注意方式的问题后，非常重视，努力改进，显示了知错即改的决心。支委会讨论认为，XXX本人的自我总结实事求是，的确是其表现的真实反映，与党小组考察情况、与党内外反映情况是一致的。希望再接再励，以后有新的进步。

范例4：转正申请书

敬爱的党支部：

我于年月日被批准为预备党员，到年 月日预备期满。

预备期期间，在党组织的培养教育和全体党员的帮助下，我能按照党员标准，履行党员义务，在政治、思想、工作、学习等方面都取得一定进步。因此，特向党组织提出按期转为正式党员的申请。请党组织审查。

我一年来的收获是很大的，归纳起来主要有以下几点：

（1）进一步强化了宗旨意识。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大的理想和全心全意为人民服务的思想，但如何在现实生活中体现出来并不十分清楚。经过一年来党的教育，我认为这种远大的理想和为人民服务的宗旨，不能只停留在口头上，它不仅要在自己的思想上牢牢扎根，还要与自己的现实生活紧密结合起来，与脚踏实地的实干精神统一起来。（2）进一步加强了党性锻炼。通过参加党组织的活动，我不仅学到了党的优良传统，增强了党性，而且进一步认识到要做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是解决思想上入党的问题，懂得并坚持要时刻

用党性原则来规范自己的思想，约束自己的行为和指导自己的实践。（3）进一步做好了各项工作并取得了较好的成绩，受到了党支部的表扬，我本人也在工作中得到了锻炼和提高。

在预备期里，我按照上级要求和党员标准做了不少工作，取得了不少成绩，但检查起来，还存在许多不足之处。比如，在工作方法上比较简单、脾气暴躁的老毛病，虽经党组织和大家的帮助有了好转，但仍需进一步克服。又如，自己对党的基本知识学习还不够，还有待继续努力。我决心加强学习，认真读书，全面提高自身素质，争取早日成为一名合格党员。

范例5：党小组对转正的意见

年 月 日召开党小组会，名党员参加（其中正式党员人、预备党员人）。经过讨论，大家认为，XXX在预备期间能够按照党员标准要求自己，自觉接受党组织对其预备期的考察，不论是党小组会还是党支部安排的其它活动都能够积极参加，主动找两位入党介绍人汇报思想，每季度都

认真进行自我总结。如实地评价XXX一年预备期的表现，可以概括为：思想认识有了新的提高，工作积极性和主动性明显增强，学习上也较入党前有了进步，尤其是生活作风上能够严以自律，说话方式、工作方法有了一定改进，发挥了党员的先锋模范作用。党小组同意XXX按期转正，提请党支部研究。

范例6：党支部对转正的意见