谈笑容优美散文（共12篇）
篇1：谈笑容优美散文
谈笑容优美散文
一个人的面目表情，常常表达了一个人的内心世界。笑，一种人的平和心态以及善良的内心表现。活在世界上的人，习惯性地去通过它来传达友好，也有人利用它来观摩风向和判断站位。某人请客，呼朋唤友，一行人肆无忌惮地交谈，几旬酒过罢，深埋头于对方胸怀，尽是辛酸泪。若坐中有某领导，那请吃的是万不敢让吃请的落泪的。圆桌旋转，琉璃眨眼，珍馐海味，香远益清。席间，请吃的.热情似火，恭维话窜出脑核，不绝于耳。既不敢怠慢了招呼，也不敢违背圣意，甚至凳子里都长出一根根火烙铁烫的屁股不敢靠近，还要忍着疼，不停地往后者碗里夹菜，脸皮上的皱纹都开了花，全程卖笑。
请吃的花了钱，为了吃请的能乐乐呵呵。请吃的就像孙子孝顺爷爷，待爷爷酒到憨处，还要赶忙搀扶，佯装自己是真孙子，比亲孙子还亲。熟不知，请吃的用笑容招呼地吃请的跟着他一起笑，一起倒，一个过河，一个架桥。吃完了席，卖过了笑，请吃的顺走了吃请的胸前的怀表，却在其身后留下了一副手铐和脚镣。
世界上的很多事情，都在微笑中促成。一对老友初年隔阂，穷至白首互生埋怨，嫌隙多年不肯相见。终在半生颠沛流离，老友病重，破鼓离席将至，心存悔意，相逢一笑泯恩仇。握手言和，再言浮生感慨岁月，回首恍如隔世。四目相对，老泪纵横，一人忙从床榻下取出夜壶，打趣地问病床上的人：“还记得不，你小时候和我抢夜壶用，现在你抢不过我了。”病床上的人蹙眉想象，竟像娇滴滴的美人含羞红了半边脸。
转瞬，这病榻上的人就好了一大半，精神矍铄，双目如铜铃。要说这笑容的力量也真是强大，爱恨就在一瞬间。初次见面，笑容在脸上挂着，就像五月的太阳传递着温暖和和谐。公园的树下，博弈的双方，黑白棋杀的难分难解，在攻守不断转换的多变之秋，一方化作惊龙，一方化作火凤，在咫尺见方杀的昏天黑地，最后不言不语，相视一笑。在众人的询问中，微微颔首，看的围观人心急如焚，博弈双方惺惺相惜。
笑容摆在脸上，是快乐的，也是不快乐的。笑容装在心里，是澄澈的，也是阴暗的。世间沧海多变幻，人心田陇多曲折啊。进了庙堂，初入仕途，逢人必笑脸相迎，好似大雄宝殿的弥勒佛，却没长佛祖的胸怀，空有一副皮囊。脸上的笑容经年累月，就像枯树的纹路，至死不会变化分毫。前一任官员离职回乡，脸上写满了不舍，自然不敢挂出笑容来，但内心却乐开了花。人前人后，多重角色变换，都在这笑容里发挥地淋漓尽致，入木三分。左右逢源，吃了东家吃西家，这笑容就再也无处藏身。作笑人卑躬屈膝，奴颜尽献，丑态百出，令人作呕。
人，都在出生之时收起笑容，然后逐渐展开愁容，在生存和生活的海洋里，浮浮沉沉，笑笑自己，笑笑别人。笑自己之时，有崇拜，有欣喜，有无奈……笑别人之时，有嘲弄，有赞许，有打趣。行走在世上的人啊，不论你过着怎样的生活，请笑的真实一点，哪怕它平淡如水，哪怕它凄凉如霜，哪怕它华丽如砀。
篇2：谈笑容优美散文
在我的记忆中，外婆总是笑眯眯的。即使她的脸上没有笑容，眼睛里也会透出笑意。外婆的笑容有时令人幸福，有时令人温暖，有时令人心疼。
家族聚会的时候，外婆的笑容是最灿烂的。听着儿女的高谈阔论，看着孙子的活泼玩耍，享受着儿女的悉心照顾，这时候外婆就会露出慈爱的笑容。她的话不多，只会默默地听着、看着，偶尔回应儿孙们的关心。她的笑容里流露出满足，让身边的人感受到她的幸福，更能享受一家团圆的时光。
小时候，我曾经在外婆家住过一段时间，外婆的笑容给我留下深刻的.印象。离开父母的我整天闷闷不乐的，还很容易哭。外婆想方设法地逗我开心，只是效果不佳。等到我适应了没有父母的生活之后，才渐渐开朗起来。看到我开心的样子，外婆也跟着笑了，那个笑容里有一种名为疼爱的温暖，温暖了我小小的心灵。那一段和外婆朝夕相处的日子，成了我童年最美好的回忆。
长大一些后，我隔一段时间就会去探望外婆，给她送些零食，陪她聊天散步。因为我不想再看见外婆脸上露出令人心疼的笑容。有一次家族聚会的时候，我看到外婆安静地坐在一边听着舅舅们的谈话，很少加入其中。原来外婆觉得自己没有文化，怕自己说错话打扰到儿女的兴致，才会沉默寡言，只是一直笑着。那个笑容里有些落寞和小心翼翼，让我很心疼。
篇3：谈笑容优美散文
他的一篇《荷塘月色》, 把一个如诗如梦的月夜描绘得犹如世外桃源, 让多少读者沉溺其中, 宛如也纯然像作者般“超脱”了, 脱离红尘俗世的凡嚣。
说到《荷塘月色》这篇文章, 很多人并不陌生, 被它的“美”所迷住了。但对这篇美文, 大多数人都是从散文方面说得比较多, 其实朱自清先生原是一个诗人, 这就说到了文中脱不开的“诗”性美感了。近代作家们认为音乐美、词藻美及意境美是现代诗歌中必备条件, 我也就借用这“三美”的理论来细细品味这篇美文“如诗如画”中的诗性美感。
诗歌般的音乐美:重点也就是节奏感、韵律感。朱自清先生是一位优秀的语言艺术家, 他用语言塑造了美的人生, 笔触细腻、语言清丽 (具有鲜明的口语性) 、婉转曲折的在文中保持一种温柔敦厚的气氛。尤其是他在叠词的运用上, 更是他文章里的一个闪光点。在《荷塘月色》一文中, 作者多处使用了叠音词。如“迷迷糊糊”的眠歌, “淡淡”的月色, “曲曲折折”的荷塘, “田田”的荷叶, “亭亭”的荷叶, “弯弯”的杨柳……, 全文用了27个叠音词。这些词既加强了语意, 又使文气舒展, 韵律和谐。再来就是叠句, 如:“袅娜地开着的, 有羞涩地打着朵儿的”等句子。巧妙搭配的长短句, 读来朗朗上口、错落有致, 使人有跌宕回环的听觉美感。
这样的写法使得全文在一种时而明朗、时而悠扬、时而恬然的节奏中, 韵律协调下, 犹如一首淡雅而感性的乐曲, 行云流水般娓娓带出一个淡雅静美, 远离尘嚣的理想世界。又如亲切而温柔的话语清淡如水, 让人不经意间进入心河中沐浴月光, 心神驰骋间欲罢不能。
诗般的语言美:文中的词汇体现出一种自然的美, 质朴清丽, 使人感觉特别清新、自然, 而且文中多处运用了比喻、通感与拟人的手法。如写荷花的清香, 用渺茫的歌声比喻, 将嗅觉形象比作听觉形象, 时断时续, 若有若无, 轻淡飘渺, 沁人心脾, 扩大了意境, 也烘托出环境的优雅、宁静, 这是月夜独处的独特感受。这些贴切的比喻把其中内在的和谐美表现得那么的恰到好处, 增强了所要表现的事物的形象感, 更让人有亲切、自然的感觉, 如临其境。
在文中作者还不惜笔墨, 多处描绘了一些带着色彩的词语。淡淡的月色如流水般泻下, 薄薄的青雾包围着象在牛乳般洗过的绿叶, 星星似的荷花, 昏黄的街光, 模糊的远山……这似真如梦的境色随着笔尖流泻于读者的面前, 犹如历历在目, 让每一个读者随之展开无限的遐想。
还有就是文中多处用字用词十分传神, 如:“泻”字, 与文中的“月光如流水一般”的“流水”相照应, 强烈的动感, 表现了月辉照向大地那一览无余的情景。从这可见, 作者哪怕是一两个字的问题上也认真对待, 从不堆砌词藻, 其用词清丽蕴含着人性的情味。
诗般的意境美:也可说是作者想表露的情感美。王国维在《人间词话》中曾写道:“有我之境, 以我观物, 故物皆著我之色彩。”更是“以情写景意境生, 无情写景意境亡。”作者在文中情景的交融是全文的一个升华。如“我且受用这无边的荷香月色好了。”这一句感情起了变化, 先前是潜藏在心底很难倾吐的淡淡哀愁, 这里流露出淡淡的喜悦, 这种淡淡的哀愁中夹杂着淡淡的喜悦, 淡淡的喜悦中又挥不去的淡淡的哀愁中, 反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态, 但又被迫于现实从幻想中解不开的烦恼。也正是这淡淡的哀愁和淡淡的喜悦, 给优美的荷塘披上了朦胧的轻纱, 作者笔下的景也是淡雅、安谧、柔和的, 做到了寓情于景、情景交融。
文中还多处与最后一段和第一段, 都使用了前后照应的写作手法, 使得整篇文章有回环往复的感觉, 形成一个“圆”形结构, 再来就是作者的游踪 (把荷塘绕了一圈又回到家中) 与作者的情绪的波动 (“淡淡的哀愁”与“淡淡的喜悦”的往复) 来说, 也是造成了另外两个“圆”形的结构, 共是三个“圆”。这一实中有虚, 虚中有实的写法, 这一意境, 更是将文章中的情意圈住了每一个读者的心, 让人有一种如丝丝牵绕的感觉, 似是如作者一般有一种时而解脱烦恼, 致身于人间仙景之中, 时而又似沉浸在难以明状的忧愁情绪之中, 像一首乐曲般——绕“心”三日。
所以, 在作者笔下, 荷叶清纯, 荷花素丽, 荷香清淡, 月色如雾, 月光如水, 月影如乐……而这一切, 无不是作者他那朴素无华的品格象征与拳拳赤子之心, 把真挚的情感悠悠地流畅在整篇文章之中, 似是万物有情, 又似是个中无我。大概是因为他认为“文章的成功, 最大因由却在情感的浓厚”这个原由, 所以他的作品, 就笔致简约, 朴素中绕着娓娓动人的亲情, 让读者为之动情, 随他感情起伏而起伏。
作者对自然景物的精确观察, 对声音、色彩的敏锐感觉, 通过千姿百态、或动或静的鲜明形象, 巧妙的比喻、联想, 融入自己的感情色彩, 便构成细密、浑圆的意境。使得整篇文章都沉浸在似悲似喜, 朦朦胧胧的情感中, 让人读起来不知不觉中, 随之喜悦, 随之哀愁, 荡漾在心中的是那让人说不出味道来, 却时而不舍挥去, 时而摆脱不了的感觉。
从这三方面可看出作者将诗歌的写法无不尽收入他的散文之中, 可讲是文中有画, 画中有诗, 诗中有情。不但把散文讲求的“形散而神不散”做到情景交融, 更是把诗的三方面的美感, 在文中发挥得淋漓尽致, 诗情画意交融之下, 一篇揉合了诗与散文的优点惊世之作, 从此流芳百世。
摘要：《荷塘月色》是一篇有名的散文, 但曾为诗人的作者在文中, 同时也蕴含了诗性美的三个元素:音乐美、词藻美及意境美。
关键词：荷塘月,色诗性美,音乐美,词藻美,意境美
参考文献
[1]吴宏聪.范伯群.中国现代文学史[M].武汉大学出版社, 2000年版.
篇4：谈主题月活动让随读生绽放笑容
[关键词]主题月 特殊儿童 活动 笑容
[中图分类号] G622 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）30-091
教育应面向每一个儿童。我们希望看到每一个学生都健康快乐地成长，多重视随读生，让随读生的笑容也如花儿一样灿烂。我校有十几个随班就读的学生分布在不同的班级里学习生活，为了让随班就读的学生健康快乐的成长，我校在随班就读的学生身上多花了一些心思，将一个月的主题活动重心放在他们身上，我们希望随班就读的学生的笑客也能和阳光一样灿烂。
一、为随班就读的学生设计适当的教学内容
目前尚无统一规定随班就读的学生教材，因此，随班就读的学生大都使用普通教材，这就需要教师在备课前，根据授课班级中随班就读的学生的学习情况对教材内容进行适当的调整或删减。如对教学的范围、深度、难度、内容安排的顺序和进度，在练习看图说话时，教师可以让随班就读的学生自己准备一些内容简单的图来说说，教师也可以课前准备好一些图画引导随班就读的学生发言，降低他们看图说话的难度。
二、为随班就读的学生设计多样的教学活动
教师应注意设计多种灵活的教学方法，以便更好地提高随班就读生的学习兴趣。教师在课前应根据所讲的内容，使用多种教学方法开展多种教学活动。如课前计划好在教学中给哪些学生提供直观材料？给哪些学生提供辅助提纲？要求哪些学生做示范等？教师在课前也应考虑好随班就读的学生的作业难度不应太大，并根据他们完成作业的情况，适当给他们布置一些扩大知识领域、思考型和技巧性较强且具有探索性质的作业。如收集资料、采访或做一些有一定难度的思考题。课堂上，教师还可以为学生设计分组活动，把学生分成小组进行比赛，让学生自觉举手发言。教师提问时，应尽量提问随班就读的学生，为了小组的荣誉，他们就会有更多发言的欲望，这样既鼓励了随班就读的学生，也使课堂氛围更加活跃。课后，教师还可以给参加发言的随班就读的学生奖励一面小红旗，作为鼓励，教师也可以利用这个机会与随班就读的学生谈谈心。
三、给随班就读的学生更多的引导与帮助
随班就读的学生大多较内向、不善言辞。教师要根据随读生的接受水平和实际情况，帮助随班就读的学生改正错误、掌握学习内容。如在教学《桂林山水》一课时，教师安排学生朗读课文，并准备试背。这时，教师应把部分重点放在随班就读的学生身上，要求他们能将课文读通读顺。教师要具体详细的讲清朗读时的注意点，对读得较好的学生要给予肯定，对他们的错误也应耐心的指出并帮助其纠正。在此基础上，教师还应在随班就读的学生身上花更多的时间，关心他们的生活，多找他们聊天，减少他们的孤独感，教师还可以安排学习成绩优良的学生与随班就读的学生坐同桌，在随班就读的学生学习上需要帮助时，可以及时得到帮助，让随班就读的学生交往中提高自信。
四.给随班就读的学生更多的鼓励与重视
成长需要激励。面对失败或成功的结果，学生最需要教师的安慰或鼓励，最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师的责任是尽可能多地运用表扬这一项武器，帮助学生维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念；无论何时都不能挖苦学生。
我校借助学校“福”文化引领下，确定了文明三月、缅怀四月、阳光五月、感恩六月、魅力九月、激情十月、畅想十一月、回眸十二月的八个主题月活动。在每个特色主题月的多样活动中，每一位教师都鼓励随班就读的学生积极参与到活动中，多动手、多动脑，让随班就读的学生也能有成功的体验。对随班就读的学生来说，只要他们有进步，就值得表扬。多让随班就读的学生思考问题、解决问题，让他们体会成功的喜悦，收获思考的乐趣，学生得到了一次肯定后，就会对讨论和发言产生更大的兴趣，进步也会随之加快。
学生的点滴进步与成长都需要教师的关注与表扬，也许只是一句很简单的“你很棒”却能温暖学生的心，激励学生一生。每一个学生的健康成长都离不开教师的引导与关注，让我们一起携手，给特别的孩子特别的爱，让他们的笑容与阳光一样灿烂，让他们生活更加绚丽多彩。
篇5：描写笑容的优美语段
1、他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来。([美]霍德华·法斯特：《我的父亲》)
笑声
2、楼梯上一阵女人笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。(钱钟书：《围城》)
3、四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。”(老舍：《鼓书艺人》)
4、笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。(刘绍棠：《瓜棚柳巷》)
5、黄同志用电筒向我脸上一扫，也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来。仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。(杨朔：《潼关之夜》)
6、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。(孙惠芬：《异地风光》)
篇6：等笑容换成泪痕散文
原来容忍不需要天分，只要爱错一个人。
——题记
笑笑来找我的时候，眼睛已经哭肿了。我有些惊讶，记忆里她一直都很坚强，鲜少看见她的眼泪，像今天这样憔悴，更是从没有过的。她一把抱住我，眼泪顺着我的脖子，一点点的滑落，冰冰凉凉的。我轻轻拍着她的后背，她哽咽的说：“姐，我现在真的一无所有了，连他都没有了……”我的心瞬间紧了一下，有些疼。
他是笑笑的男朋友，是笑笑离家出走的最大原因。三年前，笑笑还是个学生，而他是早已有了工作的成熟男人。本就不该在一起的两个人，居然在短短几个月里，爱的天雷勾地火，轰轰烈烈。丧失理智的笑笑，义无反顾的为了他，放弃了亲情，来到了他的家乡，与他生活在一起。而我认识笑笑的时候，也正是那时候，笑笑在一家精品店打工，看起来很小。
笑笑与我一见如故，一直叫我姐，遇见什么事情，都会对我说。我还记得她第一次对我说，自己是私奔出来的，我惊诧万分，怎么也无法相信。可是看着她平静的面容，真挚的眼神，我突然深信不疑。认识她差不多2年了，她永远都挂着招牌式的笑容，甜美温馨。
此刻在我怀里的笑笑，不停地颤一抖着，重复的叫喊着他的名字，我很想问清楚，可是却张不开口。笑笑倒在我怀里，我无法安慰她，只能紧紧的抱着她，任由她滚一烫的泪珠，顺着我脖子滑一入心灵深处。
我点了一支烟，递给她，她愣了一下问我：“你不是不允许我碰的吗？”我一边替她擦眼泪一边说：“曾经，也有个人在我最绝望的时候，递给我一根烟，告诉我，只有这样才能止住眼泪。”她缓缓的接过烟，放在嘴边，呆呆的看着窗外。
冷清的房间，只有我和笑笑，呆呆的坐在冰冷的地板上，一支接一支的一抽一着烟。笑笑断断续续的告诉我，他终于认清了现实，选择了能带给他利益的女人，放弃了她这个，只能给他爱情的傻子。虽然笑笑说话的时候，一直笑着，可是眼泪却没有停止过。我从来没见过，这么复杂的表情，我有些心疼这个刚刚20出头的女孩。
我问了笑笑一个问题，是我2年来最想问的问题：“笑笑，难道你从没想过现实吗？”笑笑轻声的对我说：“姐，你知道吗？我和他在一起的时候，就知道结局不会美好，可是我相信他说的不会为了现实放弃我，相信他说的他离不开我，相信他会给我花好月圆。我努力忘记心里的害怕，努力的.克服对于现实的一切欲|望，害怕自己变成一个市侩的女人。我努力着，一直努力着。可是今天的他，让我见识到，什么才是真的现实。”那一刻，我哑口无言。
凌晨，笑笑轻声的哼着：“心痛比快乐更真实，爱为何这样的讽刺，我忘了这是第几次，一见你就无法坚持……”听着她不怎么流畅的歌声，我无法抑制的哭了，是的，这样的爱情，太过于讽刺，所有的深爱，不过是一场浮华，敌不过一句真实。笑笑，原来你从未丧失过理智，你只是想为爱情，做一次努力，有一次坚持。可是，那个让你坚持的理由，给了你致命一击，你终于身心俱碎。
那一一夜的笑笑，几乎用尽了一生的力气，放声哭泣。我知道，这样的时候，我说不了漂亮话，我说不出，以后你会遇见更好的，我说不出，是他不懂得珍惜……是的，我什么也说不出。这样朝夕相处的日子，都无法看清一个人，也无法挽留住一段爱，那么将来，就算遇见了，又哪里来的勇气，再这样飞蛾扑火的爱一次。一个人，究竟能有多少勇气，可以这样拿来拼搏呢。
爱情，竟不知在何时，就这样消失殆尽，再也敌不过金钱，敌不过一切真实的欲|望。真的还有爱吗？答案似乎越来越模糊，我突然有些不能肯定了。一直深信爱情的我，就这样在笑笑的付出中，轻易的击溃了。任何冠冕堂皇的句子，再也无法让我相信，这个物质横流的社会里，还有单纯的爱情，能坚韧的抵挡所有的真实了。
篇7：风吹不走笑容散文
他今年十五岁，本该在课室里认真听课，在操场上挥洒汗水的年龄。他坐在病床上，身着浅蓝色的病号服，双眼看向窗外，不哭闹，也不说话。
他的母亲站在走廊上，默默地用衣袖拭去泪水。我走过去，递给她一方手帕。愈拭，泪愈下。她哽咽着说：“程医生，他毁了。他的一辈子就这么毁了。他才十五岁啊。”
除了轻拍她的背，我不知该说什么。
走进病床，看到柜子上放着的粥，看起来没吃几口。我坐到床沿，对他说：“楼下的花开了，下班后，我带你去看看。”
他看着我，沉默着。
一个小时后，我回到病房，看到他已坐到了轮椅上，身上穿着一件外套，脚上盖着毯子。冲他的父母点头示意后，我走到他的身后，推着轮椅走出弥漫着淡淡酒精味的住院大楼。
他一直低着头，额前的头发低垂，看起来很没精神。草坪周围盛开着一种小白花，叫不出名字，只觉朝气蓬勃。我坐在石凳上，顺着他的视线看过去，发觉他正看着其中一朵小白花。
“这种花只会在这个季节开放。虽然花期短，却绽放得精彩。”
“可惜精彩过后便是枯萎。”他的思想比一般的十五岁的男生深沉许多。
“那不是枯萎，是蕴蓄。明年，它们会继续绽放。”
他没有接话。我说：“你也可以。”
他转过轮椅，与我面对面。他的神情，很认真。“我不可以。我的腿没了就是没了，不可能再长出一条腿来。我很痛，痛到失眠。刚刚过来的时候，有风吹过，我只能感觉到空荡荡的裤管。”
隔着毯子，我牢牢地握住他的手。他的手，颤抖得厉害。一次车祸，带走的不仅是他的一条腿，还击垮了他的精神堡垒。要坚强，要勇敢一类的话语，他的父母说过无数次，作用甚微。从最初的歇斯底里，到如今的心灰意冷，他的心理历程，健全的人只能理解，却无法感同身受。
“医生姐姐。”一个八岁的男孩跑到身前，小手拉着我的衣角。“你陪我玩木头人的游戏好吗?”
我摸摸他的头，“姐姐在跟哥哥说话，等会就过去跟你玩啊。”
“好。”他乖巧地点点头，跑回父母身边。
“那个男孩有白血病，正在等待换骨髓。”看到他惊讶的眼神，我继续说：“看不出来吧，他看起来是那么快乐的一个小孩。”
“他知道自己得了这么严重的病吗?”
“知道。他还知道，如果没有合适的骨髓，他可能会死。”
“他真的懂吗?”
“他是一个聪明的孩子，怎会不懂。”说完，我走过去，践行刚才的承诺。
与男孩游戏时，我偶尔回头看他，意外地发现他嘴角上扬的弧度。我也笑了。这是他入院以来的第一个笑容。
回到病房后，我对他说：“我想你应该可以不需要帮助地坐回病床上。”
他慢慢地伸出手，撑在轮椅的扶手上，小心地站了起来。脚下虽有些踉跄，仍稳稳地坐到了床上。我拍拍他的肩膀，露出赞赏的笑容。他也笑了。
他的母亲喜极而泣，冲上前来抱着他。他对母亲说：“对不起，妈妈。”
我笑着离开洋溢着喜悦感动氛围的房间。
半个月后，他出院了。他每个星期会在父母的.陪同下回来做复健。他很配合，恢复得很好。
一次，在复健室外，我没有看到等候他的父母。隔着玻璃，他冲我摆手打招呼。我走进去，问：“你的爸妈呢?”
“我爸上班去了。我妈在家里熬汤。我一个人过来的。”
“一个人过来，不容易吧?”
“挺容易的。”他笑得有些腼腆。“以前，我总认为自己少了一条腿就成了废人，很多事做不了，会给人添麻烦，会被人歧视。现在，我才发现，很多事，只要努力了，并没有想象中困难。”
“年轻人，生活的方式不止一种。难得你这么年轻就能领悟到。”
“经历了这些事，我想我是长大了。”做完复健的他走到我身边，步伐虽慢，却稳。“对了，上次那个得了白血病的男孩，他怎么样了?”
“换了骨髓，康复中。”
“我也想跟他玩一次木头人的游戏。”
“可以啊。等我跟他约好时间，再叫上你。”
“一言为定。”他伸出手，要与我击掌为誓。这一刻，他才像个年仅十五岁的中学生。
我与他一同离开医院。在他的坚持下，我们慢慢地走了一段路。他抬起头，感受着迎面吹来的秋风。他说：“出车祸那天，刮着风。我的脚被夹在座位间，很疼。我能感觉到血沿着我的脚不断地流。那时我在想，这么流下去，我会死的。我很害怕，拼命地用手推动压着我的座椅。我感觉自己像被野兽吞噬，而风正在一旁鼓噪。”
“从那时开始，你的笑容也随风而逝了。”
“是啊。”他感慨道：“多亏了那个小男孩，让我拾起了生存的信念。我看见他灿烂的笑容，感受到他的勇敢。我对自己说，连这么个小孩子都不怕病魔，我怎能退怯。”
我说：“有什么会比活下去更重要呢。只有活着，才能做想做的事。”
来到分岔路口，他向左走。我站在原地，看着他的背影。那是略显青涩的男生背影，不够宽阔，却很挺拔。迈过了车祸这道坎，前方的道路将会更开阔。而他，则会稳当地大步前进。
走到拐角处，他回过头，露出一个如夏天太阳般灿烂的笑容。在这略带寒意的秋风中，我感受到一股暖流在心头涌动。
篇8：谈笑容优美散文
美, 是人类的理想。如何把新闻作品写得更有文采, 更美, 更有情感, 更受读者的欢迎, 进而能感动读者, 走进读者的心里?新闻界老前辈穆青用其一生的实践给了我们最好的答案。穆青的新闻作品, 尤其是其通讯的散文化写作特色, 给人留下强烈而又精彩的印象。
在上个世界的六十年代, 新闻界著名的老前辈穆青就曾经创造性地提出了“用散文的笔法写新闻”的观点, 这一观点打破了新闻报道在形式上的束缚。穆青说:“我觉得, 从广义上说, 新闻即是散文的一种。因为散文无非是告诉读者发生了什么事, 这件事有什么意义, 散文中的叙事文不也是如此吗?既然叙事文可以这样写, 也可以那样写, 为什么新闻就只能按照死板的公式去套呢?我看只要事实能交待清楚明白, 在写作上可以突破老一套的公式, 不一定非得第一段写导语、第二段写背景、第三段写……可以百花齐放, 大胆创造。”
以穆青之道, 我们赏析其新闻作品, 笔者认为散文化新闻的写作主要包括以下几个方面的内容:
第一, 穆青的新闻报道语言似散文般优美, 具有很强的可读性。反映一个个不同的人、一件件不同的事这才是新闻作品的特点所在, 每一个人之间的性格不同, 所说的话自然也不相同。介于此, 新闻老前辈穆青非常细致入微地观察人物, 对于不同的人物形象使用不同特点的语言。例如在作品《两张闪光的照片》中对人物的刻画, 简单几笔, 就生动形象地把一个不惧怕生死的农民英雄刻画得栩栩如生, 吸引了广大读者的好奇心, 另外也增加了其感染力。
许多的新闻界朋友都认为, 新闻作品不等同于小说需要纪实, 只要说清意思就行了, 没必要过于追求语言的华丽、优美。穆青则不是这么想, 所以我们看他的新闻作品, 文章都充满诗意, 字里行间之间充满深情。在他的作品《为了周总理的嘱托》中, 作者集描写、叙述、抒情、议论等多种写作手法与一体, 悲愤与苍凉并存, 发人深省。
第二, 使用白描手法展现事实。《为了周总理的嘱托》中有一段关于周总理与农民科学家吴吉昌的对话, 其中白描手法的运用, 可谓是穆青作品中的典范。在文章中穆青通过对两位老人白描手法的运用, 一方面描绘了周总理对吴吉昌的期望很大;另外一方面也说明了农民科学家吴吉昌身上的担子沉重而艰巨, 更深度刻画了吴吉昌坚决完成任务的决绝。穆青把两位老人家的对话这一段放在了报道的开头, 这样既起到了引子的作用, 也为下文农民科学家吴吉昌在文革被当作“敌人”时仍不屈不挠地为科学为真理而斗争的精神做了铺垫。
白描的写作手法在文章中的运用, 很容易起到一个传神的作用。以少胜多, 不作过多的雕饰, 寥寥数语, 声态毕现。白描的手法在形式上与叙述并没有多大的区别, 经常被人混为一体, 所以我们有时候听人说, 所谓的白描就是描写与叙述的高度结合, 其实这种说法是错误的。白描只是以单纯的质朴的文字, 淡淡几笔抓住对象的重要特征, 通常不设喻, 少修饰, 简明生动不加渲染地勾画出形象来。使用白描手法, 正是写散文化新闻不可缺少的一种表现形式。
第三, 注重描写对象的细节。所谓的细节描写就是指在事件中, 那些细枝末节的部分。要知道事件的构成要素之一就是细节, 细节的重要性还体现在事件上, 无细节就无事件。对于一个事件的描写就该恰如其分地运用细节描写, 如果缺少了细节描写, 就会缺少形象, 形象就没有血肉。众所周知, 文学上的细节描写分为两种类型, 一是典型性细节描写, 二是非典型性细节描写, 它们之间的运用也不相同, 要是想突出文章的主题, 描绘人物形象就应该运用典型性细节描写;要是想反映现场面貌、事件背景就应该运用非典型性描写, 采用非典型细节描写还可以增加文章情趣。
穆青一直很看重细节描写, 而且他认为细节描写最具有表现力, 要想恰当地运用细节描写, 准确而又生动地运用细节描写, 就应该在平时的采访中多留心观察, 观察生活中的典型事件、典型人物。细节描写还有一个好处就是有很强的现场感, 现场感对于新闻报道来说非常重要。要知道语言文字并非是电视机, 能够直观明了地动态展现给观众, 但是借助于细节, 我们就可以把场景写得充满画面感。在穆青的文章《铁人王进喜》中有一个细节, 铁人王进喜开始的时候, 不会写“矛盾”这两个字, 就在本子上画了一个贫农, 一个地主, 用来表示矛盾的意思。这个细节道出了千言万语, 表面上平平谈谈, 其实则是暗流涌动, 让人对于王进喜的细节过目不忘。
仔细阅读穆青的作品, 发现他在很多的作品中都通过大量生动的细节表现主题。新闻叙述不能虚构, 它是对真实事件的真实刻画, 但你的文字又不能写的太过于贫乏, 要深刻感人就需要花大力气思考, 深入挖掘生活中的感人细节。
第四, 采访写作饱含热情, 情感奔放。对祖国的热爱, 对党的热爱, 对人民的热爱, 对劳动者的热爱, 使穆青的笔调一直饱含着激情。用他的话说:“我一直主张记者应该拥有激情。我完成一些新闻作品的过程往往也是一个激动的过程。”
农民科学家吴吉昌深受迫害, 却顽强与之斗争, 不屈服于困难险阻, 穆青在对其进行报道的时候, 常常抑制不住内心的激动与愤慨。而焦裕禄的事迹, 作者是流着泪采访, 流着泪写作的。在其《历史的审判》中, 对林彪、江青等反革命集团, 作者嗤之以鼻, 无情地鞭笞与声讨。面对生机勃勃的珠江三角洲, 穆青老前辈万丈豪情跃然纸上, 唱起了“大江日夜流, 风帆起珠江”的高亢之颂歌。穆青说:“ (写通讯报道) 要积极投身于英雄人物为之献身的伟大事业, 热爱人民, 热爱生活, 有一种高度的革命责任感, 加上火一般的激情。”“要使读者动感情, 首先记者自己要动感情。”穷其一生, 老前辈之所以有如此多的新闻名作被读者记住, 除了其爱憎分明之外, 还有其对于新闻报道形式孜孜不倦的追求与探索。
真实性是新闻活的灵魂, 时效性是新闻的生命所在, 新闻必须必备真实性与时效性这两个最基本的要素, 在现今社会中, 记者是新闻事件的组成部分, 有记者的新闻才算的上真正意义上的新闻。在新闻事件的报道中, 记者必须第一时间出现在事件现场, 对新闻事件的报道必须真实、准确、客观的再现事件发生的起因、经过、结果、影响等, 不能在报到时参杂自己的主观情感与自己对事件的评述, 这样, 违背了新闻报道的客观性, 在一定程度上会影响舆论导向。所以, 记者在新闻报道中, 要切实明白自己的角色, 为自己的角色寻找准确的定位, 不能超越角色要求报道新闻事件。
1新闻记者的角色误区
新闻事件是社会生活中方方面面的事情, 大到国家政策法规实施的社会效果事件, 小到家庭纠纷、邻里矛盾, 新闻记者作为这些事件的可能主角, 在新闻事件到报道中无形之间就会忽略自己的角色定位, 在新闻事件的报道时参杂自己的主观情感, 对事件进行评价论述, 有些记者甚至站在一方当事人的立场报道新闻事件, 忽略了自己采访者、报道者的身份, 严重的影响了新闻的真实性、客观性, 与新闻的价值造成了严重的冲突。
1.1角色越位
新闻记者在新闻报道中的角色越位是指新闻人员在报道新闻事件中, 自己的语言、表情、动作、态度的表现形式直接超越了自己的工作职责传播新闻事件的现象。这种现象在新闻事件的报道中具有一定的普遍性, 新闻记者在报道新闻事件时, 忘记了新闻的基本属性与自己的角色定位, 在报道时混入自己的主观情感, 没有客观公正的报道新闻事件的原始面貌, 使民众在评论新闻事件时, 由于受记者先入为主的扭曲报道评论影响, 社会民众不能客观公正的评论新闻事件, 形成错误的舆论导向, 对新闻事件中的一方当事人造成不公平的社会待遇。
新闻事件中的记者角色定位
文丨武钊
摘要:随着社会的不断发展, 新闻报道在民众生活中越来越获得关注, 民众对新闻事件发表自己的观点和看法, 是社会舆论的有机组成部分。记者是新闻事件的观察者与直接报道者, 客观、公正的新闻报道是民众对新闻事件形成正确认识的提前, 影响着民众对新闻事件的判断力和舆论导向, 所以, 记者必须在新闻事件中找准自己的角色定位, 客观、真实的报道新闻事件。
关键词:新闻记者;角色;品质
参考文献
[1]穆青等编.《穆青论新闻》, 新华出版社, 2003年版
篇9：为了你灿烂的笑容的散文
按理说，那件事情你是可以不管的，你没有义务管。可让你为难的是不合理却合情，而你若是一个不重情义的，放下也就是了，可你偏偏是一个重情的人，你放不下，即使强放下了，事后，你还会自己责备自己，会很难过，而且会难过很久，甚至生病。
既然不能做到熟视无睹和无动于衷，那就索性想开，别落一个既得付出又得自己用委屈和怨气折磨自己的结果才罢休。如果真是对方错了的话，你就是拿着别人的错误惩罚自己，显然，不是聪明的态度，更不是你这样聪明善良的人所应该有的。
人家的困难，摆在了你面前是不假，可也并没要求你必须管，主要是你善良，看不过眼儿，做不到袖手旁观，是你的善根驱使了你。
是的，我理解你的`心情，你不是心疼精力和财力上的付出，而是，他们平时从来不考虑生活中随时都有河需要过，从来不留过河的钱，就是老辈人所不齿的“有柴禾一灶，有米一锅”的败家子儿，只知道随时乐呵一天是一天儿地混日子，当汹涌的河突然横在面前时，就傻眼了。
你左右不了人家如何过日子，却又因为是亲人，而做不到决裂，哪怕是部分割舍都不忍，那就得做到真正的豁达，没别的好办法。
不然你生气伤了身体，要遭罪花钱，还免不了对那不争气的亲人去破费，再带着个持续的坏情绪，一举多失，实在是划不来的。
当然，钱是硬头货，而且，你的积蓄都是靠心血和汗水积攒起来的，不是偷的抢的，更不是一低头就捡来的，的确不容易，这样正当途径获取的钱财，让谁拿出来打水漂儿，要说就像喝凉水一样容易和不在乎，那就是站着说话不腰疼。
咱是善良的人，咱不是得求心安么?那就全当是破财免灾吧。
如果这样想，你还说服不了自己，那么索性就认为是欠了他们的，这辈子没欠，就是上一辈子或者更前面的上辈子欠下的，而这辈子正好人家来讨债了，欠债就得还啊，善良的人不能故意不还，更不会赖账的。
往外掏钱的时候，想着是还债务的，就会心安理得多了。
这样做财虽破了，可你至少救了人命，而且，自己也没气出来病，与当初相比，至少少了一个损失。
或者，你实在接受不了是欠了他们的这个说法，那也可以认为就是帮助一个可怜虫了，救人一命胜造七级浮屠，你也是因为施与，给自己和你的儿子积德了。
人在做天在看，人可以看不清楚，或根本不看，但是，天理昭彰，老天不会亏待真正善良的人，无论时间长还是时间短，都是一定有机会让我们见识到好人好报的事实的。
心的安宁不比身体的安宁不重要，所以，哪怕我们并没感觉到会有什么回报，我们也不求，但是，无求自得，至少，我们可以获得心的安宁。
篇10：嘘,别惊了天使的笑容散文
书城自从去年重新规划装修之后，整体的购书和阅读环境提高了很多，一个小城，可以少些灯红酒绿的娱乐场所，但是书城是供养一方人精神食粮的地方，理所当然得多花些物资和人力进去。
进入书城二楼，有淡雅的墨香弥散在鼻息，亦有柔缓的小提琴曲流出，游弋在偌大的空间，顷刻便柔润了心。安静的人们三三两两在分布在四周，轻轻地翻阅着书本。暖黄的阳光从洁净的玻璃窗投进来，形成一些斑斓的线条，洒在那些美丽的书页上。
一切的一切都显得柔和而恬静。
在古典文学处巡阅，迷恋那些封页质感好的纸张，指尖轻抚过，心暖暖的。一排一列地搜寻，直至最底层，曾听人言，一些好的书本因缺乏宣传与精美包装而未得到热销，而未被陈列在最好的位置，所以，在书店，我会很在意那些底层的被冷落的书本。
想这世间，有些人不正是如最底层的那些虽未精装但底蕴深厚的书本么?
正沉浸在一本书的扉页里。
“你怎么蹲在这里，不累么，那边有椅子。”一个中年的男子站在我的左边朝我笑着。
“不用了，谢谢。”我说，礼貌一笑。
我未起身，目光仍折回书本里，继续看简介与序。素来逛书店，喜欢的便会买去，不会看太久，所以很少在书店的凳子上坐着看书。
我敏锐的第六感觉告诉我那人俯视了我约三秒钟，然后在书架上拿出四五本书，继而匆匆离开。我有些疑惑他购书的速度，便起身欲一探究竟。只见他抱着书，大步地走到对面靠窗的长椅上坐下，放下书，拿着最上面的一本，飞快地翻着，浏览的速度以及那不专注的神情，告诉我，他不是爱着文字本身的人。我，不禁哑笑。
良久，在我挑好书本欲转身离开的时候，一个约七八岁的小男孩抱一摞书站在我的左侧，眼神似在搜寻着什么。我正准备问他，他先开了口：“阿姨，你知道这书放在哪吗?”我看了一眼，问他：“你这书从哪拿来的?”他说：“在那边的椅子上，你看，都被搞皱了。”方才醒悟过来，这是之前那个中年男人拿去的那些书。
我的心中五味杂陈，和他一起细致寻找，将那几本书的送回了“家”。
当中我们有简单的交谈，得知他是和奶奶一起来书店的，家就住在附近，他很喜欢看书，所以常常来。今天刚挑好书，在长椅那边，刚去就看见这几本书放在哪里。
他折回去的时候笑着对我说再见，我看见了他漂亮的睫毛，浓密而卷翘。突然间有股很莫名的情绪萦绕心头，分不清是感动抑或是触动。只知道，在这个秋日的午后，我邂逅了两个不同世界的人。
蓦然间，就想到那一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
我多希望那个中年男人看到这个天使般的`孩子，将书送过来并找寻原来摆放的位置时，那种专注的神情，以及那清澈的眼神。
我也很庆幸，能在这个纷然的世间，看到这样让人感动的瞬间。那个孩子，他代表着祖国的下一代，他们是祖国的希望，他的言行，让我看到了人性的光芒。
当我付完书款，转身前，不由再次朝着男孩的方位望去，他和他的奶奶坐在那里，恬静的模样。小心翼翼地翻着一本动漫书，许是被当中的某个情节吸引，而露出一抹浅浅的笑，笑着，有两枚迷人的酒窝绽放在脸颊。
那时，透明的玻璃窗外，有一缕光正照在他的侧脸上，我仿若看见一个天使……
篇11：用笑容将一切忧伤抚平诗歌散文
此时此刻，此情此景，说不出是什么想法，道不出是什么心情。
或许，与此情此景毫无关系，是心乱。
时光匆匆，好像是转眼之间，便经历了好多事情。
身在高楼大厦里，心在钢铁丛林中。
莫名的失落，无言的悲伤。
到底，失去了什么，得到了什么，埋没了谁，成就了谁。
想以一种顺其自然的心态面对这一切，
想用笑容迎接，接纳所发生的一切事情，不论得失，且都当做是成长路上的过客或经历。
篇12：让您的笑容温存我的记忆的散文
让您的笑容温存我的记忆
以前写关于亲情的文章，总是写给妈妈，所以您总是被遗忘。而今，正执笔的我，将要用言语收藏关于您的点点滴滴，特别是您那独特的笑容。也许这样平淡的文字并不能承载关于您的点滴，但平淡的文字背后却有着别样的意义。
童年时候，老听着妈妈的唠叨，而您总是在默默地努力工作。对于我们的行为举止，您很少发表什么见解，总是给我们一片自由的天空，任我们自由驰骋。在教育我们的方法上，妈妈总是以农村最传统的方式教育着我们，而您的教育方式却离这种传统的方式很远。不过，偶尔也有特例。您那特例，对于我，印象极其深刻。那一次，正好碰上没电的夜晚，肚子的呱呱叫让我以叫嚷的方式表现，忍无可忍的您终于在我脸上留下了您的指印。从那之后，您以威严的形象立于我心中。
时间催人成长，我顺利考上了县里的高中。走出村里的我，奔向城里。这意味着离家越来越远，回家的次数也有所减少，很自然的，与您相处的时间也随之减少。每次放假在家，您留给我的总是属于夜晚的疲惫背影。看着这样疲惫的背影，心里总有一股辛酸味。感觉生活对于我们真的是很不容易，特别是肩上还负着我们这五个小孩的您。疲惫的背影看多了，您努力奔波的形象渐渐地替代了你以前威严的形象。
岁月的流逝，加厚了我对于亲情的理解。一颗感恩的心由此取得了长久居住于我心中的“绿卡”，懂得了儿女应该常常与家人沟通，联络亲情。慢慢地，我开始尝试这样的方法。对象当然是从妈妈开始。与妈妈的沟通，敲开了我心中那一扇对于亲情似乎已关闭很久的门。多次的沟通，让我学会了勇敢，自如。勇敢地袒露给父母应该了解的关于我的一切。在的北京奥运会开幕式上，我知道您喜欢看关于体育的节目，我也试着陪您看。一开始，我总觉得很不自在，一段时间的之后，我平静了下来，并开始说服自己，尽量找适合的话题与您沟通。那一次，我的尝试取得了意想不到的结果：您其实很幽默。这可以说是意外的发现，让我在同学面前谈论您的时候，“幽默”常常成为您的形象代表。
，我拉着行李，向北踏上了离家更远的路途。告别时候，我才发现，对于家里的一切，我是多么的不舍。带着这样多的不舍，花了长时间我才可以适应没有你们陪伴在身边的异乡生活。当我发现自己已经适应了大学生活的时候，我其实已经行走于自己人生追求的道路上了。习惯于没有你们在身边的日子，连你们以前那清晰地身影在我脑中也逐渐变得模糊了。偶尔听同学提起自己已把父母的清晰身影给模糊的时候，却发现自己也不例外。那时的我就想，放假回家时，我一定要把你们那曾经清晰的身影重新进驻我脑中，做一个称职的女儿。那次的行动又给了我别样的惊喜，发现您笑的时候原来那么好看，那么自然。黝黑的脸庞给了您牙齿更多亮丽的光彩。出于对您的特殊感情，我选择了“阳光”一词来形容您的笑容。从那之后，我常常想念您的笑容。更甚的时候，我还冲动着想跑回家，趁您不注意时，把您的笑容定格在相机里，永远烙在我心中。
前些天，跟同学聊天时候，聊到了对父母印象最深之处时，我又自豪地提起了您的笑容。而当同学回答的是她父母那皱纹满布的老手时，我发现自己脑海里边竟没留有对您手的印象，或许您的笑容早已让我忘却了您的手的模样。从那时起，我又一次下决心，回家时，也给你您的形象颁一张“绿卡”，让其永久地居住于我心中。当然，不会忘了看看您的笑容是否变了样。或许您执拗不过时间老人的嫉妒，让它“狠狠”地在您笑容上面添了几道不可磨灭的皱纹。但不管怎样，我还是会把最具“阳光”的笑容的称号颁发给您——我最亲爱的爸爸。在我心中，让“阳光”一词成为您笑容的专属，继续温存我对于您的记忆。
相信
总以为时间总能掩盖过去的伤疤，自己的坚强足够我假装挺过，假装毫不在意，假装我真的没有付出，失去就失去，又有什么关系?不就回到一个人的世界，不就一个人走过风雨，不就一个人面对吗?这又有什么困难呢?无非是强忍住眼角的泪水，然后不断告诉自己，不在乎，也许说着说着就真的不在乎。
我总是不断地找事情，让自己忙起来，这样时间就没有空去想一些早该扔掉的记忆，早就该腐烂掉的感情，却竟然还准备在心里面发芽，看着欲破土而出的那根芽，每天挤呀挤呀，我就明白了自己终究会陷入死循环中，也许再一次笼盖在封闭的树藤下，找不到方向。
这种失去方向感的感觉真的很让我恐惧，就像自己马上就要失去全世界，没有一丝安全感，我只能毫不犹豫的掐断那点嫩芽，既然还没有萌发，那就死在梦想的世界，也许这样会是一个好的结局，起码不会有你走了，全世界都没了。
也许我只是有点自私，害怕伤害，害怕失去，害怕那种不受自己控制的状态，害怕自己一旦得到就不能再失去。所以，就只能不再得到，这样就不存在失去，没有失去，我还是会活在自己的世界里，面对自己。不会有种转换不适应，我一直就适应了自己一个人的世界。
我其实原本就没有想象中的坚强，没有你说的那么坚定，没有你说的那么果断，我也会犹豫，一个人犹豫好久，我知道自己这个举动意味着什么，意味着我将失去一些永远也不可能找回来的东西。
可是我抗拒不来自己的害怕，我也不知道自己在害怕什么，不知道自己想干什么，就觉得我应该放弃，这也许是对我的最好的选择。想想自己，想想自己的世界，怎么会有人真的愿意容纳你的全部，总感觉不太现实，也许是说这是不可能的事情。
当我下了决心后，我就后悔了好一段时间，可是我挽回不了什么，这已经成定局了，我不想反复的修改，我也知道自己真的没有那个能力，不能相信自己。这也许成了我，一大悲哀。
也不知道，我到底在不相信些什么。
非凡之夏(一)
第一章：初遇
今天到开学的时候了，林涵菲拉着行李箱，背着一个帆布包，来到了她考上的大学：清华大学的门口，停了一下，就走进去了，来到她的宿舍：12138寝室。有四张床，她自己选了一个靠窗的，坐下，收拾行李，接着，又有一个女生来了，敲了一下门，就进来了。
“你好，我叫王涵雨，也是这个寝室的。请多多关照。”这个女生笑眯眯的，把手伸过来，要和林涵菲握手，林涵菲也笑眯眯的伸过去。
“你们好啊~我也是这个寝室的，我叫高慧心。”又有一个看起来高冷的女生在寝室门口站着。
“你好，我是王涵雨，她是林涵菲，你好啊。慧心。”涵雨笑眯眯的说
“你们在说什么呢，我也这个寝室的，我叫陈颜溪。”又有一个开朗的女生来到寝室说。
“没什么，没什么，你好啊。”涵菲说
开学第一天，涵菲认识了三个女生，分别是活泼的王涵雨，高冷的高慧心，开朗的陈颜溪。
第二天。
涵菲今天把长发优雅的梳在脑后，穿一条棉质的长裙，一直到脚踝，脚上穿了一个帆布鞋。背着一个帆布包，手上抱着两本书。特别漂亮，特别有淑女范儿。
马上要上课了，涵菲急急忙忙的走向教室。
“啊。”涵菲撞到了一个男生
“对不起，对不起。”涵菲在下面，边捡书，边说。
涵菲站起来了，看到的是一个亚麻色头发，英俊的男生
“你没长眼睛啊!”那个男生说道
“啊，对不起，对不起。”涵菲道歉道
“我们走!”那个亚麻色头发的男生对旁边穿着白衬衫的一个管家说。
涵菲急急忙忙的走向教室。来到了座位，她的同桌是王涵雨，前面是高慧心和陈颜溪。
“涵菲，你怎么了?这么晚才来?”涵雨小声地问涵菲。
“路上有点意外，来晚了一点。”涵菲说
老师来了，突然，教室门被踹开了。
我往门那一看，原来，是那个霸气的亚麻色头发踹开的门。
他霸气的来到最后一排，把自己的书包，摔在座位上。然后趴在桌上睡觉了。
涵菲小声的问涵雨：“涵雨。他怎么敢在教授的课上睡觉啊?”
“我听其他同学说，这个男生叫王若凡，他爸爸是王氏集团的董事长，王氏集团是最好的集团。他是王董事长的掌上明珠，一切事情，他爸爸都能解除，如果这个公司没了的话，这个省，会损失严重的金融资金，所以啊，这个男生特别骄傲，谁都惹不起。”
“噢，原来如此。”涵菲说道
几天过去了，也学了一些知识了，要考试了。
涵菲她们特别有信心
考试完了，老师发卷子了
“这次考试，我先报第一名和最后一名。第一名：林涵菲，涵菲考得很好，满分!，最后一名：王若凡。涵菲考得很好哦~”老师笑眯眯的说到
下课了，涵菲到若凡座位上，递去一套复习资料和试卷，说：“不要睡了，复习资料多复习，试卷要做，不然，你期中测验，又会不及格的。”
“你不要管我!”王若凡说道
“我就要管!你必须做!”说完，涵菲就走了，涵菲心里想：你必须要这样!
一直很安静
一杯清茶，浅饮低酌，以笑开局。yjbys.com
我笑应你每每落下的字句，以为可以堪破，却从未读懂。你那厚重如雪的心事，终究不会是为了我。yjbys.com
于是只好手执棋子，与你继续这一场赌局。当落子的瞬间，便有了期待，于你，于自己。yjbys.com
我始终对你，有太多的期待，与渴望。可是棋局里有更多的意外，更多的出其不意，更多的变数。只因有变，只因无定数，只因局局不同，你我才会绞尽脑汁，于万变中寻答案，寻出路。yjbys.com
我与你耗尽了这一身的气力，只为了完胜一局。可我哪里能胜过你，在爱情里，若论输赢，没有绝对的胜利，只有心甘情愿的认输。yjbys.com
以前我会问你“你爱我吗”，是因为我觉得答案很重要。它代表着一切期待的美好和瑰丽。之所以会追问你，只是因为我还不甘心，非到山穷水尽之时，绝不回头转身。yjbys.com
可如今，真的走到山穷水尽之时，我发现答案却又不是那么重要了。yjbys.com
因为我执着的`，从来都只是我的爱情。这份爱情，与你无关，我该放过你。yjbys.com
其实这答案，我又怎么不知道：从你的每一个神色里，从你的每一句言语中，从你的每一段文字里，我早就明了。yjbys.com
我认输了。yjbys.com
这一次，无论对错与否，我都要结束这一盘棋局，不再愿意与你从头对弈。yjbys.com
“我爱你。”三个字拂乱了棋盘，我对你的告白就此了结。有谁的永远，会是真正的永恒，我也从未奢望生命中有你那么长久的陪伴。所有的努力都将是一场不堪摧毁的梦境罢了。yjbys.com
早已无能为力，那就好好安静了吧。yjbys.com
心里下起一场雪，将我掩埋其中。愿意做最残忍的刽子手，亲手毁灭这不堪一击的假象，就此尘封掉所有回忆。没有了任何言语，仿佛能听见雪花坠落的声音。yjbys.com
原来这个世界，一直很安静。yjbys.com
爱，莫过于情而已
年华似水，光阴荏苒。不禁反问一句：当所有人叹别今日时，又有多少人能记得最初?
答案是肯定亦或者是否定，我已不知。只是回忆里记得那段本不该有的爱情。最终，爱情故事里得到的结果却是一辈子的错过。
爱生困，莫过于情而已。
情似花，短暂但却芬芳，脆弱但却美丽。而爱似蝶，一心只为花的艳丽。
若情似火，灼热但却奔放，易灭但却温暖。那爱似柴，一心只为了火的炽热。
在爱的面前，爱总是无私的。可面对这份爱时，人总是自私的。爱和情本是一条分界线，爱在线的那边，而有的人却因吝啬那三个字，耿耿于怀。最终放弃了情。人，总是害怕结局怎样，而如果连勇气都没有。结局的如何，那就更是天方夜谭罢了。
似水流年里，爱情想过客一般。静悄悄的容不得半点犹豫。爱走了，情便也就逝了。
当我们恍然大悟，伫足聆听。等待爱情时，却不知它已悄然离去。只留下淡淡的空虚，凝结在心里，最终成为遗憾。低头垂眸不由的感叹道：未能在最好的年华遇见你。
因情生爱，何不由爱化情。
岁月好似风，你永远也不知道它会来自何处。爱情好似水，你永远也不知道它又会去向何方。与其说是爱情禁锢了两个人的自由，何不说是爱情包容了两个人的幸福。
爱，像我们童真的梦想，带着些许梦幻的色彩，用情去渲染我们易逝的青春。
回不到过去，回忆最初，叹别如今时，爱莫过于情而已。
此生，我愿伴你度过最好年华…
绝不让任何人知道
我读初三那年，班上转来了一位叫歆的城里女孩儿。歆皮肤白嫩，长得很漂亮，不像我们农村人，一个个黑黝黝的。尤其令人着迷的是歆的歌唱得很好听。她的嗓音有一种天然的美。只要她一唱歌，全班同学就会被深深地吸引。
我那时的学习成绩非常好，几乎每次考试都是全班第一，老师们都很喜欢我。我在同学中也享有较高的威信。歆的到来，犹如春风拂面，漾起我内心阵阵涟漪……正处于青春发育期的我，有一种说不清道不明的感觉在心中升腾。
歆知道我的成绩是最好的后，经常向我问问题。开始我还有些不好意思，后来我就盼望歆来问我问题，问得越多越好。这样我不但有更多的机会接近她，看她美丽的容颜，嗅她青春的气息，而且还可以展示我的才华，赢得她的好感。才子佳人式的绝配是我理想中最完美的形式，也是我今生向往的目标。我和歆接触越来越频繁，我感到我们的心也越来越靠近，她看我的眼神总是亮晶晶的，非常特别。我隐隐约约地感到，歆可能爱上我了。
渐渐地，每天晚上睡觉的时候，我都会想歆的倩影和笑容，还有她洁白的肌肤，开始挺拔的胸脯和美好的身段……总之，我能想到的都想了。有时正与她亲热着，无尽的美妙弥漫全身，却突然醒来，原来是南柯一梦。我想明确地向歆表达我的爱意，但又不敢开口，怕破坏了我在歆心里的形象。
一天，我听到班上成绩仅次于我的兵说：“歆是个好女孩儿，人又漂亮，学习又认真，别看人家是城里人，可人家却一点儿也不骄傲……”兵的话像针一样扎在我的心头。我开始留意到：歆也经常问兵一些问题。这个发现让我非常不安，更使我感到了竞争和压力。正在此时，我读到一篇故事，里面讲了一个男孩儿喜欢一个女孩儿，可是男孩儿却始终不好意思说出来，多年以后，女孩儿已经成了别人的妻子。一次，当男孩儿向女孩儿说起他当年是多么地暗恋她的时候，女孩儿泪如雨下，说：“当初你为什么不向我求爱呢?我可是一直等到了毕业呀!现在你说出来还有什么用?”这则凄美的爱情故事深深地触动了我，也增强了我向歆写求爱信的勇气。
我寝食难安。经过一个星期的冥思苦想，一封1000多字的情书终于出炉了。然而，如何把信交给歆呢?毕竟，我的心里很虚，怕歆压根儿就没那意思，更怕弄出笑话和麻烦，让老师和同学知道了，我真的就无脸见人了。我从故事书上看到有人将求爱信夹在书里交给对方的情节后，立刻有了主意。
那天，歆买到一本新的辅导书，特意来问我书上的一个问题，我趁机将情书夹在了书里，然后合上书非常小心地递给了她，我的心怦怦直跳，悄悄地观察着歆的一举一动。突然，令我意想不到的情况发生了：只见班主任慢慢走过来，拿起了歆的辅导书，一边问她是在哪儿买的，一边说借走看看。班主任将那本书带出教室的一刹那，我感到天旋地转，似乎世界的末日已经来临。
接下来的课我一点儿也没听进去，度日如年般地过着分分秒秒。放学的时候，班主任叫我去一趟他的办公室。当我像死囚一样等待着班主任的宣判时，他却给了我温和的笑容，然后平静地对我说：“没什么，你是我最好的学生，坐下来说，让我们谈谈心，好吗?”班主任拿出那封情书，继续说：“我本来不愿打开它，但我以为是歆给我提的意见或反映的什么问题，所以我打开了，不经意看到了里面的内容，请你原谅。”我奇怪地看着班主任，简直不敢相信自己的耳朵。“歆看到了这封信吗?”班主任问。我摇摇头说：“没有，我刚夹在她的书里，就被你借去了。”“哦，真是太巧了。实话告诉你吧，歆就是在原来的学校受到情书的困扰，才转到我们这儿来的，她需要一个安静的学习环境。我向她父母保证过，在我们这儿绝不会受到骚扰，因为我们这儿的孩子都很淳朴，他们都想通过努力读书来改变自己的处境和命运，不像城里的纨绔子弟。人家是客人，并且相信我们，我们应该让歆享有好的学习环境。你说对不对?”班主任认真地对我说。
我轻轻地说：“老师，我错了，我明白了，我不该这样。请你处罚我吧，不要让我的父母知道就行了。”班主任语重心长地说：“其实这也没什么，每个人的青春期都会这样。只不过有的人因为种种原因把它表达出来了，有的人却埋在了心底。这样吧，你这封信放在我这儿，就当什么也没发生，我一定替你保管好，绝不让任何人知道。等你考上了大学，工作了，再来取回去。”我点点头，反复哀求班主任说：“一定要保管好呀!”班主任说：“你放心，我一定说话算数，再久我都替你保存着，等你有出息了再来拿。”
几年过去了，我考上了重点大学。回到初中找班主任时，他刚好被派到省外一偏远贫困山区支教去了。
也许是缘分，工作后，我还是与歆走到了一起。原来，歆一直都和班主任保持着联系。班主任也经常在给歆的信里提起我，说我是个不错的青年，并叫歆来找我……
去年，我和歆就要结婚了，正当我们准备写信请班主任来参加我们的婚礼，顺便请他将我当年写的那封情书带回来给歆看时，却意外地收到了他的来信，里面有我的那封情书，但收到信时班主任已经因患癌症去世了。临终前，他亲手把信交给他爱人，叮嘱她要寄给我们。班主任写道：“当你们看到这封信的时候，你们一定已经走到一起了，这也是我多年来希望的呀，也算是我的安排吧……”