乡镇职业健康工作总结

乡镇职业健康工作总结（通用9篇）

篇1：乡镇职业健康工作总结

##镇政府2012年职业健康工作总结

按照市安委会统一部署，根据《关于开展全市职业健康监护专项监督检查的通知》文件精神要求，今年以来，我镇职业健康管理工作紧紧围绕《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》及《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律法规，认真开展木质家具制造、纺织和危险化学品等行业职业健康监督管理，重点强化企业职业卫生主体责任，督促企业改善作业场所环境，预防和减少职业危害，保障劳动者生命健康，进一步指导和帮助企业开展职业卫生工作。现将我镇职业健康监管工作情况及自查情况做以下汇报：

一、基本情况

我镇现有企业 家，涉及有职业病危害因素的企业家，其中木质家具制造家，纺织家，危险化学品家，涉及在岗职工人。

二、主要措施

（一）领导重视广泛宣传

为全面贯彻落实科学发展观、坚持以人为本，构建和谐社会，我镇党委、政府非常重视职业健康工作。成立了职业健康工作领导小组，由镇长张阳任组长，分管领导副镇长刘军任副组长，镇相关部门负责人为成员的领导小组。辖区企业相应成立了职业病防治领导小组。明确了职业健康监管责任，提高各级对开展职业-1-

健康工作的认识、目的和意义，落实企业对职业健康工作部署，确保作业场所职业健康工作的顺利开展。

2012年6月，结合“全国安全生产月”活动，开展了作业场所职业健康宣传工作，认真宣传贯彻《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》及《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规。为使“职业病防治”宣传活动深入人心，6月13日至6月20日，该镇组织开展了形式多样的宣传活动，利用先锋网、远程教育、宣传车、宣传栏、黑板报、横幅等宣传安全生产知识及职业病防治知识、青少年防溺水知识等。据统计整个宣传 周期间全镇共出动宣传车辆10余次，发放各类宣传材料600余份，在各主干道及相关单位悬挂横幅、标语20余条，张贴发放宣传画65张。制作了宣传栏，张贴了职业病防治知识和保护农民工健康的宣传图片，发放职业病防治卫生知识的宣传资料，耐心接受群众咨询，解答劳动者提出的健康保护的相关问题，得到了现场群众的好评。通过广泛的宣传教育，使广大人民群众加深了对职业病防治工作的认识，增强了自我防护和依法维权意识，为职业健康工作的开展创造了良好的舆论氛围。

（二）深入企业，交流座谈

在宣传周期间，镇安全生产办联合有关部门先后5次深入辖区内10余家企业单位进行了宣传。指导用人单位组织 劳动者学习《职业病防治法》，共培训劳动者300余人，发放职业病防治宣传材料100余份，起到了良好的宣传教育效果。

（三）突出重点，加强指导

根据市安监局职业健康工作安排，我镇安办木质家具制造、纺织和危险化学品等企业或加工场所的特点，指导企业建立了职业病防治管理台账。今年6月以来，我镇集中力量对木质家具制造、纺织和危险化学品等行业进行督促检查，要求企业必须建立专门职业病防治管理机构，配备专兼职职业卫生管理人员，要求企业业主必须与生产作业人员签订劳动合同，明确职业危害的职责、义务。对作业人员必须进行岗前、岗中、岗后的职业健康检查并建立职业健康档案。

（四）认真检查，强化监管

镇党委、政府领导十分重视职业健康监管工作，副镇长刘军亲自带领检查组深入企业现场，逐一严查，发现隐患，限期整改。

在职业健康隐患排查中，镇安监办人员认真负责，在每次隐患排查中，不走过场，不讲情面，对检查出的隐患，要求必须限期整改。对检查过的企业，都不定期回访复查，查看整改措施的落实情况，使职业健康安全隐患尽快消除，使整改措施真正落到实处。

今年以来，我们对全镇木质家具制造、纺织和危险化学品等行业开展了5次检查，出动车辆5台次，出动人员20人次，排查出职业健康安全隐患36项，现场整改36条，整改率100%。

三、存在的问题

通过职业健康监管，规范了企业的职业卫生管理制度，劳动者特别是农民工的职业病防护意识和维权意识有所增强，专项整

治工作初见成效。但通过监督检查，发现我镇的职业健康工作仍面临着较多问题，主要表现在：

（一）职业病防治形势严峻

检查中发现，多数企业，加工设备简陋，所采用的生产工艺、技术落后，虽配备了基本的防护设施及个人防护用品，但劳动者不习惯佩戴个人劳动保护用品，极易引发职业病危害。

（二）企业负责人及劳动者法制观念淡薄

企业负责人对职业病防治工作的重要性认识不足，没有履行《职业病防治法》规定的义务。劳动者自我维权意识不强，个人防护意识不足，不能正确购买、使用防护用品，缺乏自我保护能力。

四、下一步工作安排

充分认识职业危害防治工作的重要性和紧迫性，严格履行职能职责，增添措施，提高监督执法水平，重点抓好以下工作：

（一）进一步加大宣传力度。继续在全镇广泛深入地宣传《职业病防治法》等法律法规，进一步增强用人单位自觉守法的意识和广大劳动者的自我维权意识。

（二）进一步加强领导，继续抓工作落实。在认真做好作业场所职业危害监管工作基础上，继续加大监督执法力度，督促用人单位认真落实好职业健康监护制度。

（三）紧抓源头管理，推进职业卫生规范化创建。开展生产企业新建、改建、扩建工程项目和技术改造职业卫生“三同时”

审查及监督检查，督促生产经营单位建立健全职业卫生管理体系。

##镇人民政府

二○一二年九月二十二日

篇2：乡镇职业健康工作总结

为进一步推进全民健康促进行动，拓宽群众获得健康知识的途径，增强群众健康保健意识，提高广大干部群众健康生活方式行为形成率。按照上级要求，我乡以加强健康教育阵地建设和网络建设为主线，采取综合干预措施，全面加强健康宣教工作，主要做好以下工作。

一、加强领导，建立健全健康教育网络

我乡成立了健康教育工作领导小组，成员单位涵盖全乡各站所、各村、各企事业单位，领导小组定期召开会议研究部署全乡健康教育工作。各单位、各部门也相继成立了健康教育工作组织机构，做到有人员、有制度、有计划、有措施，健康教育网络建设进一步健全，健康教育工作稳步推进。

二、明确职责，配足配齐健康教育设施设备

乡政府下发了加强健康教育工作的实施意见，进一步明确了各单位、各部门健康教育工作职责，各单位、各村按要求配齐了健康教育工作所需设施设备。

三、开设健康讲堂，学校健康教育成效明显

各中小学均设有健康教育专兼职人员，有领导分管，有开展健康教育工作所需的设施设备和场所，开设健康教育课达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率≥90%，健康生活方式与行为形成率≥80%。各学校健康教育开课率、课时、教材、师资、评价等资料整齐规范。

四、医疗卫生健康教育走向常态化、规范化

健康教育列入病区常规工作及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及家属开展入院、住院、出院健康教育，并积极参与社会性健康教育工作。乡卫生院及各卫生所门诊设立健康教育咨询台、健康教育宣传栏。开展健康讲座，公众健康教育现场咨询活动、义诊，健康知识宣传覆盖全乡人口。

五、村健康教育工作取得实效

各村定期入户上门发放健康教育宣传资料，结合村实际，开展健身、文化娱乐、科普知识宣传等活动，举办村健康教育知识讲座，开展健康教育问卷调查，持续提升居民健康知识知晓率。各种健康教育档案的收集整理归档工作规范。

六、健康教育部宣传报道工作特色鲜明

能结合群众关心的卫生热点问题和有利于提升居民健康素养的卫生常识，做好健康教育工作的宣传报道。

篇3：乡镇职业健康工作总结

一、职业健康安全环境管理体系概念的界定

职业健康安全环境管理体系(HSE MS)是由职业健康安全环境管理方针、政策、实施与运行、检查与纠正措施和管理评审五个主要要素和其他一些次级要素构成，从而构成一个动态的、循环的健康安全环境管理模式。其中HSE方针起着重要和积极作用。构建一个体系完整的职业健康安全环境管理体系，会对提高我国乡镇企业基础管理水平，提高我国乡镇企业在国际市场的竞争能力，达到安全生产、保护生态环境，实现可持续发展战略目标起到有力的促进作用。

二、乡镇企业建立职业健康安全环境管理体系遵循的原则

（一）方针和管理原则

应以SY/T 6283一97标准中所描述的内容为基础，而且要符合OHSMS/EMS标准要求。

（二）结合实际，考虑实用原则

乡镇企业在构建HSE职业健康安全环境管理体系时，应切实结合公司组织结构和管理职能的实际情况，加强HSE管理体系各过程的衔接，确保HSE的有效运行，并强调公司各单位、部门以及全体员工须正确了解HSE的管理特点，以及保证HSE管理体系的正确实施。

职业健康安全环境管理体系可分成三大模块：

第一，乡镇企业HSEMS计划的建构：HSE方针的确定以及相关目标、管理方案的制定。危险源辩识、环境因素识别、法律法规收集。

第二，乡镇企业HSEMS运行体系的建构：教育培训、运行控制、机构及职责、应急措施等。

第三，乡镇企业HSEMS监督机制的建构：审核以及管理评审、绩效监测与事故监测、纠正措施。

三、职业健康安全环境管理体系的建构

（一）乡镇企业HSEMS计划体系的建构

HSEMS最基本、最重要的环节是各基层单位以及各职能部门的危险源环境因素识别，只有全面了解所有生产过程及管理活动中客观存在或可能存在的危险源环境因素，并汇总形成危险源环境因素清单。危险源、环境因素识别应遵循“全部职工识别”的原则，让企业全体员工直接参与危险源辩识、环境因素识别的过程当中，以便更明确更清晰地认识到自身工作中所可能面临的危险及可能对环境造成影响的后果，并加以预防和防范。危险源辩识、环境因素识别应该是一个动态的管理，要求企业职工在整个危险源环境因素识别的过程中注意知识的更新，应通过各种方法，如定性或定量的方法随时进行评价，从而明确哪些是重要危险源识别因素，并让职工牢记。

获取、收集有关的HSEMS法律、法规标准以及其他要求，主要的作用是为开展危险源辩识、环境因素的识别提供依据，同时HSEMS法律法规也是作为制定管理制度的依据，并可衡量HSEMS方针、目标指标以及管理绩效的合理性。从而认识到，HSEMS法律法规辩识结果的动态更新，会引起危险源辩识、环境因素识别的变化;危险源环境因素的更新又会引起法律法规及标准的动态引起更新。已经辩识或识别出的危险源环境因素，要注意查找已经具备的、对应的控制措施，如HSE管理制度、程序、规程、技术手段等的具体要求或条款，对已经有控制措施的危险源环境因素，全体员工必须严格遵守控制措施中的相关规定，对原有控制条件中的不足之处，应在力所能及的条件下完善。

在危险源辩识、环境因素识别的结果上，以及法律法规及其他要求上确定目标、指标管理方案。目标制定的主要目的是使未实施控制和控制不足的危险源环境因素适时得到合理有效控制。因此，相关的这种保障措施至关重要。为保证用于控制危险源环境因素的具体目标得以实现，相关责任部分应根据目标的特点，结合实际情况，制定切实可行的管理方案。管理方案的内容包括：完成目标、指标的所有资源配置，手段方法、责任部门和责任人、时间安排进度表等，各责任部门必须严格按时间进度表完成相关工作，保证进度表的执行力。

（二）乡镇企业HSEMS运行体系的建构

乡镇企业HSEMS运行体系包括现有HSE运行管理制度文件的归类，原有各级HSE机构以及职责，并在此基础上确定HSE体系运行的相关程序;体系运行资源的保障;HSE教育培训的规定;内外部信息交流的范围界定，员工参与管理的途径规定;各级体系文件管理的原则性规定;对重大风险及重要环境因素控制的原则性要求，因此，在HSE管理体系运行中，把企业组织建设作为工作重点，将组织安全生产工作纳入经常化、标准化、规范化的轨道，由于组长是班组织的领头者，因此，重点加强对该组长的培养，制定严格的考核和问责制，通过定期不间断地进行培训教育等方法，增强组长的安全管理技能和责任心、体系意识，通过人与人之间行为的相互影响，使组织这个小群体养成人人都讲安全的习惯，从而在全小组内以至于在整个企业形成强烈的安全意识。

对不可抗力造成的重大风险应制定出有针对性的应急预案，并配置相关应急预案，做好相应的演习和培训工作，使应急的准备达到最佳状态，一旦发生紧急情况，立即启动应急预案，从而将损失降到最低，应对紧急状态要做到有条不紊、紧张有序地进行。要保障救援人员和遇险人员的安全，同时注意生态环境保护，防止次生灾害的发生。

（三）HSEMS监督机制的建构

HSEMS监督体系应包括应急计划和事故管理计划;HSE体系审核以及管理评审;定期的HSE绩效监测与测量;日常HSE监督检查及监测;事故、事件不符合与纠正措施。具体措施如下：应急计划内容包括应急演习、救援、通讯等内容。要求针对某一项目做出相应的应急计划、应急程序流程图等，合理的应急计划可减缓或避免事故的发生，减少或杜绝事故造成的损失，特别是在进行新项目时，该项内容至关重要。事故管理包括现场急救，事故的分类、调查、分析、统计、报告、处理、归档和预防等。事故管理是HSE管理的一项重要内容，其目的是摸清事故发生规律，掌握改进措施以预防或减免事故的发生。主要涉及：HSE目标的完成情况监测、相关HSE管理方案的进展落实情况监测、有关控制程序文件的执行及符合情况监测、遵守HSE法律法规的符合性监测等方面的绩效。为保证HSE管理体系的有效运行，企业必须重点对分厂的检查结果进行检查与分析，查漏补缺，注意问题的突出方面，抽查车间、小组同样作为辅助手段，做到分工明确，责任到人，不放过任何细小的环节，不留隐患。

实施前，必须对公司领导层、管理层和操作层人员分别进行不同层次的培训。科级以上领导培训内容为一贯标准、体系文件的建立与运行，及其在体系运行中所负的责任。其次培训各部门的骨干人员，要让他们明白本部门所负责任，如何开展这项工作、如何指导基层单位开展工作等;第三是培训基层单位干部和技术人员，要让他们明白在实施“HSE MS”中，他们是最关键的操作层，明白如何执行文件中的规定和要求，如何做好HSE记录等。通过多层次、全方位和一定深度的培训学习，使公司全体员工对实施“HSE MS”，的必要性和重要性有了比较深刻的理解和认识。审核是保证体系符合性和有效性的一个十分重要的手段。因此，经过一段时间的自查自改，在体系运行基本正常的基础上，须开展审核工作。只有扎扎实实地按照程序规定进行审核，才能使建立起来的“HSE MS”真正有效地运转。在此基础上开展管理评审，以保证体系运行的有效性、符合性。根据审核和评审结果制定相应考核制度，以行政手段确保初始运行的休系得以完善，经过一段时间的运行后，逐步将行政手段变成广大职工的自觉行动，使体系的实施步入良性循环。有效合理的实施措施和监督机制是实现这一体系的保证。

而且，在实施体系过程中强调做到“一定要有记录”。各种原始记录是反映“HSE MS”运行是否有效的证据，没有真实有效的记录，就证明不了体系是否在生产过程中得到了有效的实施。在建立体系后，必须对钻井生产过程中的各种记录进行规范，建立HSE记录档案，明确每一种HSE记录的编号、填写格式和填写要求等。其次，在职工岗位技能培训过程中，要让每一个职工清楚各种HSE记录的填写要求，使每一个职工明白真实的HSE记录在生产过程控制中的重要性。再次，进行经常性的检查考核。只有这样才能保证实施过程中所做的每一项工作都有相应真实的记录。

四、结语

我国乡镇工矿企业的工伤事故大都是由于工作上的失误造成的。因此企业要对一切不安全因素进行反省，注重HSEMS的建构和实施。中国乡镇工业企业发展到今天，在诸多方面已实现或逐步改善了生产环境、注重了职工的生命健康和生态环保工作，也充分认识到要在安全工作上再上一个新台阶，就必须选择实施HSEMS体系，提高企业的管理水平，这将对我国乡镇企业的长远发展起到有力的促进作用。事实证明，构建完善的职业健康安全环境管理体系，随着HSEMS实施的逐步深入，注重对职工健康安全和生态环境的保护，实现企业的经济和社会效益双赢。

摘要：乡镇企业依据《职业健康安全管理体系规范》和《环境管理体系规范及使用指南》这两个国家标准, 结合乡镇企业的实际情况, 制定和实施职业健康安全环境管理体系, 可以实现降低企业风险, 保障职工生命健康安全的目标。文章就如何在企业中构建职业健康安全环境管理体系进行简要论述。

关键词：职业安全环境,体系,乡镇工业企业

参考文献

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[4]蔡守秋.环境资源法学教程[M].武汉:武汉大学出版社, 2000.

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[6]王羲.美国环境法概论[M].武汉:武汉大学出版社, 1992.

篇4：乡镇职业健康工作总结

《意见》明确了健康医疗大数据目标任务，对促进全国健康医疗发展，推进整体医疗水平提高发展，改善提高人民医疗供给及健康水平均有极大的战略意义与战术价值;然而作为一名基层医务工作者，笔者为《意见》在基层的落实感到十分担忧，农村近7亿人口的健康医疗大数据能顺利获取么？又能化为百姓触手可及的红利么？

豫北农业大县原阳县50万农民，13个乡镇卫生院和760个行政村只有19名中级医务职称人员，2名高级职称人员和800余名村医，其中只有50名执业（助力）医师）;截止到2016年6月底，全县卫生院只有2台二手双排螺旋CT、13台普通国产彩超及化验设备，大专医技专业人员只有6名，其它为转岗培训，只能做一般普通检查化验;2015年卫生院首诊率不到50%，总就诊量不足全县的30%，远程医疗会诊为零;全县30%村室不达标，只配有听诊器、血压计、体温计、简易血糖仪，少部分村室配有心电图及普通显微镜，而村医医技能力差，结果可想而知。

作为庞大医疗消费群体的医疗供给，乡村两级医疗卫生机构不管是硬件还是软实力，均无法正确收集和使用医疗数据，尤其是村室村医，仅能提供一些仅有参考价值的健康医疗数据，如身高、体重、视力、血压、心率、空腹血糖及普通三大常规数据，况且还负责公卫、基本医疗、计免、妇幼保健、老年体检、慢病管理、健康档案等20多项繁杂工作，日前又开始家庭签约服务，这无疑给农村健康医疗大数据体系建设运行带来很大困难与障碍。而出现这此种现象主要原因，一是政府投资少，乡村医疗建设基础差，设施落后，二是医生数量少，专业水平低，三是包括基层医务人员在内的基层人群健康医疗大数据概念模糊，意识差，四是医疗信息化建设体系不完整，互联共享无保障。

健康医疗大数据的应用将对医疗模式产生突破性变革，极大促进提高医疗的进步与发展，它的互联共享，将极大有力推进缓解基层“看病贵看病难”。中国工程院院士李兰娟认为，记录老百姓从出生到临终全生命周期的大数据不仅可以形成自我管理，还可以找到疾病的相关性及规律，进行精准治疗。国家卫计委规划与信息司副司长张峰说，把老百姓就医的数据医学足迹完整准确的记录下来，有利于建一个预防、治疗、康复和自我保健管理一体化的电子云服务，一些疑难重症可以通过远程医疗方式进行分级诊疗。

毋庸置疑，健康医疗大数据产业体系工程乃重要民生工程。那么，健康医疗大数据“蛋糕”，基层无力做，也不会吃，怎么办？笔者认为，要使该工程基层得到落实，政府就必需重视改变农村医疗卫生机构目前落后环境，根据健康医疗大数据产业要求，需对农村做好以下4个方面的工作，一是加大政府的基层医疗建设财政投入，特别是为保证健康医疗大数据的挖掘整理与使用，乡镇卫生院及村室必须配备必需必要的医疗设备仪器，二是提高农村千人村医比，并对乡村医生进行相关专业技能的规培，提高乡卫生院及村医的健康医疗数据的采集技能与使用能力，三是进一步完善医疗信息化建设政策制度，在建设统一权威、互联互通的国家、省、市、县四级人口健康信息平台的基础上，为乡村两级医疗机构及农民享受健康医疗大数据搭建桥梁，让乡村也能参考使用健康医疗数据，四是加大健康医疗大数据的宣传，改善提高全民健康医疗大数据观念意识，共同推进基层医疗的发展进步与提高。

来源： 卫生计生委网站

篇5：乡镇健康教育工作总结

一、具体工作

(一)认真落实好健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

(二)高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好职工身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为职工整体素质来抓。为此，我所成立了健康教育领导小组。根据《健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

(三)完善健康教育监督评价体制。以所长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今年度对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了职工的工作积极性。

(四)立足根本，营造氛围，健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个全年计划，对培养职工的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。健康教育工作坚持做到“五有”，即有落实，有监督，有考核，有评价，有处罚;充分利用官网、微信等形式，积极开展卫生知识宣传，提高职工自我保护意识。同时，我所针对职工身体条件等特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了职工的欢迎。

(五)根据工作计划，扎实开展工作

根据卫生系统下发的通知与文件，结合我所实际情况，开展多项活动。三月份开展春季预防传染病活动和爱耳日宣传活动;四月份开展爱国卫生月宣传教育活动;五月份开展“爱眼日”主题宣传教育活动;六月份开展“远离，从我做起”主题活动;九月份开展食品安全和健康教育活动;十月份开展预防秋季传染病和禁毒教育活动;十一月份开展预防冬季传染病活动;十二月份开展“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”主题教育。我所采用主题宣传资料、电子展板宣传、健康教师讲健康教育课、主管领导讲知识讲座等多种形式进行宣传教育，通过活动职工开阔了视野，丰富了知识，提高了重视程度，益处多多收获多多。

二、反思与展望

(一)我所职工关于健康教育的重视水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促提高、以提高带教育的良性发展的模式。

(二)在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视职工个性化的教育。我们在工作中过于强调职工的共性，而忽视了对职工的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造职工共性的同时又很容易忽视对职工创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求职工生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

(三)健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对职工进行说教，而忽视了身体力行对职工有着更有效的教育意义。

篇6：乡镇2011健康教育工作总结

2011年我街道的健康教育工作在街道党工委、办事处的领导下，在上级业务部门的支持和指导下，积极推进“农民健康促进行动”，广开渠道，大力宣传卫生工作。通过全街道健康教育工作者的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现就2011年全街道健康教育工作总结如下:

一：村级健康教育工作稳步推进

2011年在街道健康教育工作领导小组的精心组织和积极协调下，各村都成立了以村主任为组长，村卫生室为成员的村级健教组织。并以村主任为第一责任人。要求他们每2月出一期健教宣传材料，并积极配合街道健教宣传工作。在每次的宣传活动中，向村民发放宣传单，张贴标语，拉横幅，广播宣传稿等。今年我们加大了村级健教工作的管理力度，以前虽然工作布置下去但流于形式，不能使村民真正了解卫生防病知识，为了改变这种不利形式，我们实行了不定期入户调查的方法，对工作不积极，村民卫生防病知晓率低的村给以通报批评，并责令改正，并把此项工作纳入年终考评。

二:认真落实中小学健康教育课基本做到课本，教师，教案，作业齐全。使中小学生卫生防病知识知晓率有了很大的提高。〃

三：积极推进“农民健康促进行动”

2011年，全街道“农民健康促进行动”在2010年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了2011年全街道“行动”工作的核心信息。经对当前我街道农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核脖、“如果怀疑患了肺结核病，请到县结防科接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格按照要求开展自评工作；五是组织召开全街道“农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结2011年全街道的行动工作，并对2012年的工作做出安排部署。

四：广开渠道，强化卫生宣传工作

在县爱卫会的安排部署下，街道健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我街道的卫生工作动态进行了宣传。

五：结合重大卫生日，普及卫生知识

在做好全街道健康教育工作的同时，街道健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全街道范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。在4.25计免宣传日进行了大型的计划免疫宣传活动，计发放各类宣传材料1500余份。进入4月

份以后举行了几次大型的夏季肠道传染病宣传活动。发放各类宣传材料5000余份。全年共举行了两次艾滋病防治知识宣传，发放各类宣传材料1000余份等等。

总之，一年来全街道的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全街道健康教育工作的发展。随着改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。

三桥街道办事处

篇7：乡镇医院健康教育总结

健康教育工作总结

xxx卫生院根据舞钢市卫生局对今年健康宣教的精神，院领导高度重视，制定周密工作计划，成立以xxxx院长为组长的领导小组，由副院长xxx分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定公卫科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。

一、健康宣教设施建设概况

我院现有宣传栏3处，病房宣传板2块，18家村卫生所设有宣传栏18处。

二、我院健康宣教主要作法

医生责任制对辖区内的村居、通过健康知识讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。

1．加强健康宣教队伍的建设

我院以护理部作为健康教育宣传的重要窗口，组建了一支以刘建新为组长的健康教育宣传队伍，深入各村开展面对面的健康宣教，责任医师组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍，定期不定期开展健康宣教和咨询活动。

2．加大健康宣教专项经费投入。

为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。其它针对性的宣传单12种；并设立了医院健康教育长廊；播放针对不同人群的健康教育影音10多种；共计印刷横幅10余条，健康宣教传单20000余份。

3．积极开展健康宣教活动。

一是xxx年在各村居针对60岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座10次，责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，通过户外展板，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。并在8月份为辖区65岁以上老年人，免费体检一次。

二是重视对学校的健康宣教。针对学校的宣教专门制作了户外展板2块，多媒体宣教订幻灯片、宣传单8000份，另外还开展了碘缺乏病防治宣教和对中学生的青春期健康宣教工作。

4．有效开展大型室外主题健康宣教。

xxx年共开展大型室外主题健康宣教活动11次。宣教内容包括：艾滋病防治、3.24肺结核防治、世界卫生日宣传、肿瘤宣传周、碘缺乏病宣传、4.25预防接种日宣传、5.31无烟日宣传、春季呼吸道传染和肠道传染病防治、高血压日宣传、世界精神卫生日宣传、滥用抗生素宣教等。截止2011年底共计发放“结核病宣传资料”、“新农合宣传资料”、“麻疹宣传资料”、“传染病防治知识”、“流行感冒防治知识”宣传册（单），共计发出20000余份，受益人数达2万人次。

三、居民健康行为得到了很大的改善。

1、居民卫生意识得到提高。

2、居民个人习惯得到了提高。

3、家居环境、卫生环境得到了改善。健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，辖区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓了也的一定的提高。xxx卫生院

篇8：乡镇职业健康工作总结

1 全力做好困难群众的救助、保障工作

1. 1 保障基本生活,规范城乡最低生活保障

加强城乡低保工作规范化管理,继续实行低保金按季度银行发放。进一步扩大低保面,严格规范低保申请审查程序,确保把真正困难的群众全部纳入低保范围。在坚持“应保尽保”的基础上,采取透明的动态化、规范化管理,及时提高低保标准,农村低保标准由2900元/年提高到3150元/年,城镇低保标准由450元/月提高到470元/月。( 1) 开展“人情保”“错保”低保专项整治工作。为推动城乡低保等社会救助政策的有效落实,进一步解决群众反映强烈的突出问题,提高为民服务能力和水平,在全镇范围内开展“人情保”“错保”低保专项整治工作。一是全面复核低保对象并进行分类梳理。按照上级文件要求,对低保对象进行全面摸底调查和集中复核。认真检查在低保受理、审核审批、民主评议、公开公示及动态管理等关键环节的政策执行情况。同时,逐户从低保人数、性别人数、学生人数、残疾人数,是否是“三无”人员进行分类梳理。二是及时受理群众反映强烈的关于“人情保”“关系保”的投诉举报。检查保障对象的准确性和公平性,将群众举报和投诉的“关系保”“人情保”等问题逐一排查,检查是否实现应保尽保、应兑尽兑,是否确实存在“错保”和“漏保”现象,坚决杜绝“错保”现象的发生。三是完善低保对象的赡养人登记档案。重点登记在企业已经缴纳保险金的; 低保对象已外嫁或者和儿女一起生活不在户籍地居住的; 低保对象子女 ( 父母) 在行政单位或企事业单位上班的。四是建立低保经办人员和村委会成员近亲属享受低保备案制度。对三代以内直系亲属、三代以内旁系血亲和近姻亲关系的低保户进行登记。( 2) 按照上级要求,取消超标低保户。为确保新增对象定位准确,不出偏差,我们实行“阳光操作”把好群众监督关; 做到“三个不上报”把好审核上报关,即: 内容不清的不上报,群众有异议没有调查清的不上报,手续不全的不上报。

1. 2 解燃眉之急,开展城乡 “一站式” 医疗救助

为加快推进城乡困难群众医疗救助制度建设,不断提高医疗救助服务水平,有效减轻救助对象医疗费用支出负担,重新对全镇低保户、五保户基本信息情况进行了认真核对。同时通过开会、入户、发放明白纸等宣传工作,重点宣传医疗救助的对象范围、审批程序、救助标准等,提高群众对医疗救助“一站式”结算服务政策的认识程度。

1. 3 解燃眉之急,临时救助效果显著

一是加大弱势群体救助力度。本着“随时申报,及时办理”的便民原则,加大弱势群体救助力度并发放救助款。二是扶贫济困送温暖捐助活动,开展“一助一”帮扶活动。活动中送的不仅仅是慰问品,更是党和政府的关心和厚爱。三是“中秋节”慰问。到敬老院、截瘫疗养院、光荣院进行慰问并发放慰问金。

1. 4 整合社会慈善资源,提高帮困扶贫能力

发动各村居、各企业,镇直单位和部门开展“慈善一日捐”活动筹集了善款。我们重点着手筹备成立慈善协会。通过发放《慈善募捐倡议书》、《关于开展慈善募捐活动的通知》、《致全镇企业家的一封信》,以及深入基层,宣传发动等举措,得到了各村居、各企业,镇直各部门的大力支持和积极响应,并成立镇慈善协会,使我镇慈善事业得到进一步推动和发展。

1. 5 认真做好贫困群众建档立卡准备工作

按照省市区《关于动员全社会力量实施扶贫帮困“春雨行动”的意见》要求,我们申报了8户农保,10户城保,优抚对象4户,孤儿1人,并认真做好了贫困群众建档立卡准备工作。

2 优抚安置落实到位,双拥共建工作扎实推进

2. 1 突出重点,优抚安置稳妥推进

认真落实优抚政策,将优抚对象享受的各项抚恤、补助、优待政策落到实处,及时足额发放各类抚恤金。做好部队退役士兵的安抚工作,走访特困对象,为他们答疑解难。

2. 2 团结共建,双拥工作再上新台阶

一是根据《兵役法》及相关文件规定,与镇里退役士兵签订了自主就业申请,并发放了补助款。二是完成1954年出生年满60周岁老兵补助的申报,并且开始发放补助款。目前,1955年出生年满60周岁老兵开始进行申报。三是规范烈士墓管理。按照区民政局要求,我镇对烈士墓管理进行了自查。我镇烈士墓现在全部集中在丰南陵园园内管理,地面硬化、绿化已全部达标,同时,与烈士家属签订了协议书,健全了档案并申报换发了烈士证。四是做好“八一”慰问工作。我们对慰问重点优抚对象110人并发放慰问金。五是做好对优抚对象的维稳。加快推动“优抚安居工程”工作,真正解决优抚对象的实际困难,落实双拥工作,争创双拥模范单位。在清明节、五一等重大节日,加强对越自卫反击战、参战涉核及其他优抚对象的维稳工作,确保我镇安定祥和。

3 社会事务管理规范,公共服务能力显著提高

一是加强督导,村级居家养老中心建设扎实推进。完善和提高全镇村级居家养老服务站的服务设施和服务水平。按照省民政厅规定的农村互助幸福院建设标准,年内对我镇农村面貌改造提升行动12个重点村村 ( 居) 的居家养老服务站从规章制度、养老站设施到服务管理进行完善提升。

二是探索创新,积极引入社会化养老模式。为了进一步强化社会养老,积极推动和引导社会资金建设老年公寓,全面提升养老服务水平。

三是贴心服务群众,确保老有所依。其一是为提高老年人抵御意外风险的能力,保护老年人身心健康,镇出资为全镇60周岁以上的12087名老人缴纳了“助老御险”,给老年人提供了一份安全保障。其二是开展对80周岁以上高龄老人进行登统工作。同时,对新增80周老人逐一填写审批表。其次,重点对今年由街道办事处新转入的80周以上老人,结合街道办进行了核对,并责成涉及青青社区、德馨花园社区、阳光家园社区的工作人员依据户口册及街道办提供的名册进行登统。其三是在“重阳节”到来之际,向区民政局申报了5名困难老人享有救助金。同时,还向河北省老年事业发展基金会申报了10名70岁以上高龄慈爱母亲,并享有救助金和物品。其四是为保证全省老农保与城乡居民社会养老保险制度顺利接轨,并进行老农保参保人员身份确认。

4 民族宗教和谐共荣,残疾人工作稳步推进

4. 1 争取项目,改善少数民族基础设施

一是解决清真寺管委会举办重大宗教活动所需水屋占地问题。协调五街村委会与清真寺管委会签订了租用土地协议书。二是投入专项资金对回民墓地进行修缮。三是协调相关单位腾出专门用房解决了八街基督教开展宗教活动场地的问题。

4. 2 协调推进,切实做好残疾人工作

篇9：乡镇职业健康工作总结

关键词：校园文化 心理健康教育 学生培养

职业院校学生的年龄大多在15—19岁，正值青春期，这是最容易出现心理困惑和心理冲突的时期。从社会现实状况来看，由于普高热的不断升温，职业院校的免试入学等造成职业院校的生源质量不断下降，后进生逐渐成为职业院校学生的主要组成部分。也有一部分学生因为社会、家庭、学校和自身的原因出现了日益复杂的心理问题，使得职业院校的学生成为了一个特别需要关注的群体。

为了使学生更快地适应工作、适应社会，成为社会所需要的全面发展的技能型人才，我们必须加强对学生的心理健康教育。

一、目前职业院校学生心理健康问题的主要表现

1.入学后的自卑心理

由于长期以来社会对职业院校形成的偏见，部分学生进入职业院校是无奈之举。因此，他们的潜意识中常常存在自卑心理，往往会自责、贬低自己，甚至不愿意告诉别人自己就读于职业院校。

2.择业上的自负心理

部分职业院校的学生对自己估计过高，择业时好高骛远，没有摆正自己的位置，不能清楚地认识到职业院校的职业定位就是生产一线的工作人员，总希望能找到收入又多、工作又轻松的职位。这使得他们难以找到满意的工作，容易产生心理上的失衡。

3.青春期的逆反心理

随着青春期的到来，学生的独立意识不断增强，容易对师长表现出较强的逆反心理。学生和师长沟通和交流时会产生一定的障碍，一些学生甚至对教师的教育采取逃避和对抗的态度。

4.求学中的厌学心理

部分学生由于学习基础较差，对专业课中的抽象理论和要求比较高的知识，会由于能力不足而产生放弃的念头。还有部分学生学习没有顽强拼搏的毅力，遇到困难就退缩。这些使学生在学习上不能达到良好的效果，直接导致学生在学习上不同程度地产生厌学心理。

5.交往中的冷漠心理

部分职业院校有些学生不思进取，情绪低落，对学习、生活和工作表现得心灰意冷。他们往往不主动争取机会，也不努力，认为一切都无所谓。他们在学习、生活中不合群，对身边的事情不感兴趣，独来独往，性格比较孤僻。

6.日常生活中的攀比心理

由于受社会大环境的影响，部分职业院校学生在生活中存在攀比心理，不切合实际地追求生活享受，认为别人有的我也要有。当学生觉得自己某方面不如别人时，很容易心理不平衡，甚至走上违法犯罪道路。

二、职业院校开展学生心理健康教育的建议

青少年时期是学生人格塑造的关键时期，在这个时期重视对学生的心理健康教育，有助于学生养成优良的心理品质，提高他们适应环境的能力。

1.重视校园文化建设，创设有利于学生心理健康发展的校园环境

校园是学生学习、生活的主要场所，校园文化影响着学生的思想、言行、习惯心理和人格的形成。因此，在校园文化中渗透心理健康教育显得尤为重要。

（1）注重校园精神文明建设，为学生提供思想道德建设的精神食粮。“春风化雨，润物无声”，赏心悦目的校园环境可以使学生产生积极向上的良好情绪，启发学生的美好想象，进而产生积极的动机和行为。布局合理的校园建筑，美观科学的教室布置，学校校训、名言警句的悬挂、展示等无一不在默默地向学生们展示着真、善、美，促使他们的一举一动都是文明得体的。如果动员学生自觉参与到校园文化建设中，例如组织班级文化建设竞赛、让学生自己设计教室的布置等，那么就更能发挥学生的积极性，起到良好的教育作用。

（2）学校要充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等多种形式和载体向学生进行爱国主义、集体主义、法制教育和安全、卫生等方面的正确引导，使学生们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，让爱国主义、集体主义等社会主义主流思想和优良传统逐渐扎根于学生心中。

（3）丰富学生课外生活，营造和谐校园。校园文化活动具有愉悦身心、陶冶情操、发挥潜能、造就性格的作用。丰富多彩的校园文化活动可以营造文明向上、健康高雅的校园文化氛围，促进优良校风的形成。学校应因势利导，循循善诱，利用学生社团等各种载体开展丰富多彩，健康向上的文艺、体育、科技和娱乐活动，使学生在活动中逐步形成良好的群体意识和正确的价值观念，培养学生形成高尚的道德情操和良好的行为规范。

总之，积极健康的校园文化环境能够让学生感受到良好的学习环境和学习氛围，促进学生身心健康发展。

2.开设心理健康教育课程，重视心理健康知识的普及

学生产生心理问题的主要原因是缺乏必要的心理卫生和心理健康知识。因此，职业院校开设心理健康教育课程，普及心理健康知识是做好学生心理健康教育工作的重要途径。学校应统一规划和安排心理健康教育课程，根据职业院校学生的特点围绕他们在学习、生活、就业以及人际关系等方面的实际需要进行教学和辅导。教学中应坚持由专业的心理教师授课，充分利用讲座、录像、案例分析等多种形式组织有效的课堂教学，让学生在轻松、愉快的氛围中获得知识、得到启发，达到心理健康教育的目的。

3.充分利用活动载体，开展丰富多彩的心理健康教育活动

实践证明，灵活有趣、形式多样的心理健康教育活动能够使学生们潜移默化地接受积极正确的思想、观念，消除消极错误的认知和行为，促进学校心理健康教育的实施。职业院校要根据学生心理发展情况，针对不同年级、不同群体，运用多种形式，组织各种心理健康教育活动，把心理健康教育的内容渗透到丰富多彩的教育活动中。

如利用“10月10日世界精神卫生日”举办主题宣传教育活动、组织心理健康知识竞赛、针对新生开展“相逢在校园”主题班会、组织心理影片赏析和心理情景剧演出等，充分调动学生参与心理健康活动的积极性，促进学生自我调控、自我认知和自我发展等能力的提升。

4.开设专业心理疏导场所，对学生进行专业心理疏导

现在一些职业院校已尝试开设了“心理咨询室”等专业心理疏导场所，以促进学生身心健康发展为目标，针对学生在学习、生活、就业等方面遇到的各种问题，开展心理教育、辅导和咨询。例如笔者学校建设的名为“心灵驿站”的心理咨询室就是一个为学生提供个体咨询和团体活动的专业场所。借助专业的仪器，在专业教师的辅导下，学生可以通过咨询、倾吐、宣泄，释放心理压力，疏导心理矛盾，解除思想困惑，提高心理健康水平。

5.重视家校结合，发挥家庭教育功能

职业院校要做好学生心理健康工作，必须重视与家长的联系和沟通。通过家长学校、家长会、家访等多种形式加强与家长的沟通。一方面让家长及时了解学生在学校的学习、纪律、思想等各方面表现，另一方面指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育知识和方法，营造家庭心理健康教育的氛围，共同做好学生的心理健康教育工作。例如可以在家长会上有针对性地举办一些心理健康教育讲座和亲子类的心理健康活动，增进学生与家长的交流与沟通，促使学生和家长的相互理解。

三、小结

总之，职业院校学生心理健康教育工作是一个长期的系统工程。相信在广大职业教育工作者的共同努力下，职业院校的学生一定会成长为社会所需要的身心健康、全面发展的技能型人才。