大四工作计划

大四工作计划（精选6篇）

篇1：大四工作计划

大四工作计划汇编5篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的大四工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大四工作计划 篇1

以下是本学期的一些工作计划：

一、继续协助学校加强同学思想稳定工作

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。

二、帮助做好毕业前的准备工作

我班有部分同学由于大学四年没有做好充分的知识储备,这将严重影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核,为毕业提早做好准备。同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

三、帮助同学们树立正确的就业观念

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。

四、了解同学们的就业志愿

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解绝大部分同学的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进行推荐。

五、积极联系相关单位，拓展就业渠道

多与学校相关部门沟通联系，创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，帮助同学们就业。

六、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况

本学期,学生将面临的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。

我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学习的观念,使自身学习能力的可持续发展。

七、定期与同学们交流,了解同学们的具体情况

通过定期和不定期走访宿舍，及时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。

八、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

为了提高同学们的就业技巧，是同学们能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解我班同学的情况，在本学期联系其他班级召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力

九、就业相关知识辅导

如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。

十、组织课外活动

动员同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与，培养集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

十一、毕业晚会

最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深很关键，同时，毕业晚会作为毕业的一道盛宴，同时作为大学生活的告别仪仪式，重要性不言而喻。我会从开学伊始就思考晚会策划，做好同学们的动员及节目的筛选，积极配合学院安排，做好班级之间的协调工作，争取让我们的毕业晚会耳目一新，情感真挚。让同学们带着留恋离校，带着信心离校，十二、跟踪联系

我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联系、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好班级同学的的跟踪联系工作。

在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

大四工作计划 篇2

一、班级情况分析

本班现有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜欢参与各项活动；自理能力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所减少；有了一定的为他人服务的意识，喜欢担任值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜欢参加动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参与活动的积极性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高，但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围，常常需要老师的提醒，个别幼儿的表达能力还较欠缺，有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将根据新《纲要》的精神，开展有目的、有计划、形式多样的保教活动，从幼儿的兴趣点入手，注重对幼儿的个别教育，努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下：

二、主要工作任务与措施：

（一）保教工作：

1、注重幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握

笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2、加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；

4、注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。

5、注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小旗手，参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；

6、结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。

7、注重幼小

衔接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增强幼儿入小学的自豪感和自信心，同时从幼儿年龄特点出发，注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的.学习习惯

1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

2、培养幼儿要有较强的时间观念。

3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力

1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力

1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话；

2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；

3、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。

三、指导思想：

以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研究和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

四、重点工作及措施：

（一）为幼儿提供有效支持，促进其良好行为习惯的养成1、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。

2、三位教师要求一致，上下午连贯。

3、通过互动墙饰，巩固幼儿行为意识。

4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

（二）通过有效反思，构建优质整合课程

1、认真领会《纲要》精神，以《纲要》来指导自己的工作。

2、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破。

3、根据主题活动进展情况，经常进行反思。

4、利用区域、环境与主题有效整合。

（三）转变家长观念，让家长成为幼儿教育中积极的参与者。

（四）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无

安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。

5、多利用户外开展活动。

五、各月工作安排：

九月份：

1、定本学期班务计划、教学计划等。

2、抓好幼儿各项常规的培养。

3、抓好幼儿安全卫生工作。

4、主题活动“民族村”的开展。

5、以“教师节”为契机，对幼儿进行爱老师、爱家人情感教育。

6、编排新操，训练幼儿新操。

7、做好防控“甲流”的各项工作。

8、做好“爱祖国、爱家乡”的画展工作。

9、开展“迎国庆”班级幼儿歌吟、诗朗活动，激发幼儿爱祖国的情感。

十月份：

1、开展地震避险演练活动。

2、进一步完善“民族村”主题活动。

3、开展主题活动“丰收季节”。让幼儿感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望

4、继续训练幼儿新操。

5、丰富班内互动环境，及区域材料，完善教室环境布置。

6、做好召开家长会的准备工作。

7、做好幼儿上课常规检查工作。

8、开展“能干的值日生”活动，激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

十一月份：

1、开展主题活动

2、根据新主题创设相应区域和环境。

3、做好各班自主新性体育活动检查工作。

4、做好各年级家长开放日活动工作。

5、对幼儿进行环保教育。

6、评选园优秀自主新性体育活动案例。

十二月份：

1、开展主题活动“雪人的梦”。

2、做好幼儿进餐常规检查工作

3、开展迎新年“家园同乐”活动。

4、加强幼儿进行。

一月份：

1、教师教研总结、交流。

2、做好幼儿期末复习、测平工作。

3、写好幼儿幼儿期末评语。

4、清点公物。

5、写好期末工作总结

6、继续对幼儿进行安全卫生教育。

7、组织幼儿测身高、体重

大四工作计划 篇3

我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：

1、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。

2、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。

3、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。

4、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。

5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。

6、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的

大四工作计划 篇4

春天缓缓向我们走来，我和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。为了使自己本学期的工作顺利进行，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

班级情况分析及工作重点：

首先，经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。

1、身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强。

2、语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法。

3、科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养。

一、幼儿发展方面

（一）健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

（二）语言领域

1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

（三）社会领域

1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假。

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

（五）艺术领域

1、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。

3、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

二、班级管理方面

1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、做好家园的联系工作，与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

三、教育教学方面

1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3、根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

四、保育工作方面

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

五、环境创设

根据孩子的年龄特点，教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

六、家长工作

1、坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

2、注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长。

3、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子良好的行为及生活习惯。

4、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在园情况。

七、活动开展

1、家长开放日活动。

2、幼儿广播操比赛。

3、幼儿绘画比赛。

4、“六一”儿童节演出活动。

八、本学期工作计划：

二月份末

1、教室和走廊的环境创设

2、班级卫生以及物品摆放

3、学期初家长会

三月份

1、孩子的常规培养

2、练习大班早操。

3、主题活动：珍爱生命

四月份

1、加强间操活动的管理

2、做好课前准备工作

3、丰富自然角

4、主题活动：多彩的少数民族

五月份

1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼

2、继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导

3、广播操比赛

4、家长开放日

5、主题活动：有用的纸

六月份

1、认真完成各项教育教学工作

2、六一儿童节节日汇演

3、主题活动：我要上学了

七月份

1、做好各项工作总结

2、做好暑假期间的安全教育工作

3、主题活动：大话西游

本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好园里和班级的每一项工作,尽各自最大的努力做好本学期工作。

大四工作计划 篇5

第七周班级工作小结：

1、学习了艺术指南的视频解读。

2、和孩子一起创设了有关艺术领域的区域活动。

3、收集材料并进行整理。

4、创设主题墙《找春天》

5、带教新老师-------XX老师。

6、及时的更新博客。

第八周工作计划

1、和孩子一起开设班内自然角的创设。

2、检查图书漂流中图书丢失的情况。

3、学习指南中语言领域的视频解读，记好笔记。

4、继续整改班内环境创设。

5、开展“安全知识伴我行”安全活动。

6、和孩子一起创设进去卡的标志、规则。

7、及时的更新博客。

8、加强孩子的户外活动。

9、班内调查“独自睡的我不怕”的小活动。

篇2：大四工作计划

1、学习了艺术指南的视频解读。

2、和孩子一起创设了有关艺术领域的区域活动。

3、收集材料并进行整理。

4、创设主题墙《找春天》

5、带教新老师-------XX老师。

6、及时的更新博客。

第八周工作计划

1、和孩子一起开设班内自然角的创设。

2、检查图书漂流中图书丢失的情况。

3、学习指南中语言领域的视频解读，记好笔记。

4、继续整改班内环境创设。

5、开展“安全知识伴我行”安全活动。

6、和孩子一起创设进去卡的标志、规则。

7、及时的更新博客。

8、加强孩子的户外活动。

9、班内调查“独自睡的我不怕”的小活动。

篇3：大四学生婉拒十万年薪

经过一轮谈话后, 张总已经看出了他的实力, 随即开出10万年薪力邀他加盟尚格集团, 他婉拒了, 他认为, 他的人生之路还很长, 面对突如其来的机遇挑战和内心的欲望, 他更希望能利用好这种人脉机遇好好实现自己的创业梦想, 而不是单纯的一份工作。

他就是武汉理工大学华夏学院大四学生方建, 武汉无忧装饰网运营总监、武汉百韬广告有限公司总经理。

在金融危机影响下的就业行情里, 十万年薪对于一个还没有跨出校门的大四学生意味着什么?如果用天上掉馅饼来形容毫不夸张, 但却有这样一位在被称为“三流”大学里面就读的大四学生对十万年薪毫不心动, 他缘何有如此做法呢?日前, 笔者采访到事件主人公武汉理工大学独立学院华夏学院会计专业大四学子方建, 揭开了这位大学生婉拒十万年薪、艰苦创业的神秘面纱。

学校兼职王 四年净赚五万

2004年9月, 怀着对大学生活的无限憧憬, 方建走进了武汉理工大学华夏学院校门, 开始了自己的大学生涯。大一期间, 看到有的同学整日的上网游戏扑克, 生活空虚, 毫无目标, 犹如梦想照进现实一般, 一开始他也很迷茫, 空虚的生活不是他想象中的大学生活, 家庭并不宽裕的他开始感受到肩上的沉重和责任, 他决定尽量多地找一些事情来做。

不久, 一发传单的业务员招聘吸引了他, 在履行简单的程序后他顺利得到了他进大学以来的第一份兼职工作。发传单兼职容易找, 却是一份出卖劳力的工作, 而且工资很低。方建的好强心在工作中被激发出来了, 经过几番辗转, 方建自己在武汉科技学院后门摆地摊卖起了小饰品, 随后做家教、任培训班老师、做招生代理、做移动卡代理……方建就这样开始了他的兼职生涯, 暗地里, 武汉理工大学兼职王形象在同学们的眼里树立起来了。

方建在整个大学期间, 换了很多种兼职方式, 这给他现在的创业奠定了坚实的基础, 因为在所有的课余兼职中, 有几点是共性, 那就是“思维活跃, 反应敏捷, 能吃苦, 交际要广”, 方建说。这些都是一个人能力的综合体现, 在兼职经历中, 他的综合能力得到了提高。他还告诉笔者, 整个大学的兼职使他进账近五万元, 而最多的一个兼职赚了一万多元, 财务上的收入更加激发了他的斗志。

兼职、全职与休学的日子

有了长期的兼职经历, 方建开始更多的为自己毕业寻找出路, 他知道这些兼职都不足以让他在毕业拥有一份丰衣足食的工作。终于, 在07年暑假, 方建打算利用假期两个月时间寻找一家正规的可以更好锻炼自己能力的公司做事, 一个外资企业在学校招员工的广告吸引了他, 经过层层激烈竞争, 方建有幸名列其中。

凭着比较全面的宏观分析能力和初生牛犊不怕虎的精神, 方建受到了总部领导的大力赏识, 公司将他作为少有的后备力量培养。随即他被派往该外企西南办事处工作, 加上来自农村的他塌实和勤奋的个性, 两个月后, 区域老总正式准备起用方建, 由于他还在上学, 老总让他做好学习与工作的抉择:净身出公司或者净身出校门!经过3天的抉择, 他选择了休学一年, 参加公司的日常管理工作。就这样, 他由一名普通的业务员晋升为西南地区经理, 负责整个西南地区市场分析和指导。

方建原来的班主任, 华夏学院辅导员刘佳在接受媒体采访时表示, 方建不仅兼职经历丰富, 其学习成绩也不落下, 还是原来班上的学习委员, 这让老师们对他高规格的规划能力另眼相看, 休学过后, 他也成为了该院04级学生中唯一一个非经济原因主动休学的学生, 如今, 临近毕业的他跟笔者坦言, 面对学业和工作, 他的压力更多的是来自于工作。“学校的事都处理得差不多了, 相对来说工作更忙一些”, 方建这样对比着说。

他说:我心里总觉得有一股力量爆发不出来, 骨子里有一股不安分的蛊虫蠢蠢欲动, 于是他辞职了, 建起了自己的创业团队……

做全职, 上班的日子轻松而惬意, 每个月近四千元收入使得方建的生活生机盎然, 但他心里总觉得有一股力量爆发不出来。正当公司又将给他又一次晋升的机会时, 他提出了辞职, 虽然老总极力挽留, 但他还是决定重新规划自己的人生。08年3月, 在老总的困惑眼神中, 他离开了公司。

通过在成都的工作经验, 他吸取了从前单打独斗失败的经历, 开始组建起自己的团队。功夫不负有心人, 经过努力, 他不仅说服了武汉一名资深网站站长的加入, 还邀请到了一名主管武汉地区阿里巴巴程序设计维护的资深网络技术人员, 又邀请了几名同学充当编辑, 团队终于算是建设起来了。经过三个多月的紧张筹备, 08年6月, 由方建任总监的武汉无忧装饰网正式投入运营。

目前在武汉整个装饰建材网络行业, 包括综合门户网站在内涉足装饰建材少说不低于50家。要想真正在前面是狼后面是虎的狭路上突围, 获得自己的一席之地, 必须学会主动出击, 方建开始有意识的把网站和商业活动相结合起来。

婉拒三句话换来的十万年薪

2月27日至3月31日, 是知名企业尚格国际展览集团在武汉举行的第31届武汉家装建材展览会时间, 第31届家装建材展览会取得了极大的成功, 在受金融危机导致的经济极端不景气的条件下居然签单2个多亿。这让方有了一些想法:如果能把自己的网站广告对外承包给尚格集团一年, 吸纳更多的资金去做基础和品牌宣传工作, 那么这对网站发展来说就是一个绝好的机会。

于是, 方建便在3月2号的时候打电话到尚格集团说了一些合作想法, 当时是集团武汉地区的刘总接的电话, 让方建第二天再打电话过去。3月3日再打电话去尚格集团, 正巧是尚格集团张副总, 张总此前一直在北京总部, 此次武汉行是为了解31届家装建材展会的情况的, 当天下午就会飞回北京。张总通知方建如果想聊的话就马上过去。谈了不到10分钟后, 方建才知道尚格集团这边根本没有外包广告的意思, 今天找方建谈话是因为张总自己不熟悉网络, 集团旗下有一个全国的家装网在运营, 目前发展还不够成熟, 张总想借此机会了解一些网站运营之道。

方建临走时, 张总让方建给他们集团网站提些建议, 看了尚格集团全国家装网后, 方当即针对域名效应、网站赢利点、网站版块规划三方面跟张总说了三句话, 一针见血地指出了目前集团网站的不足。张总听了方建的话后深有同感, 经过这一轮谈话后, 张总已经看出了方建的潜力, 随即开出10万年薪力邀方建加盟尚格集团。

然而, 方建却不假思索地拒绝了张总的邀请, 他说:人生之路还很长, 面对突如其来的机遇挑战和内心的理想, 他更希望能利用好这种人脉机遇好好实现自己的创业梦想, 而不是单纯的一份工作和收入。

一步一脚印 梦已不再遥远

方建清楚地知道, 互联网行业是一个需要时间培养和累积的过程, 要想在这个领域做大做强, 在打好基础的同时拥有一定的战略眼光必不可少。虽然由于网站是沿用此前一旧网站域名, 目前拥有12万强大的会员资料, 平时能获准一些小广告的支持, 但这并不是想要的最后目的。顺应时代潮流, 追逐最新最快的网络营销方式才是发展网站的根本。

尽管论坛人气十分旺, 注册会员达到13万, 日点击量过20000次, 但在实际操作过程中, 方建发现会员容易把自己的网站跟武汉一家大型建材超市混淆, 以为网站隶属于该建材超市。考虑到这个情况对网站以后发展就非常不利, 方建开始有了更换域名的打算。但如果换域名和信息库, 开发更多和市场相符合的功能, 这势必要丢失目前12万多的会员信息资料, 换还是不换, 成为了他心里头一道愁结。

经过反复思量后, 方建于08年10月份重新更换了网站域名和数据库, 重新定位设计了网站页面, 并在论坛基础上开通了个人家园及电子网上商城, 搭建产品对顾客, 设计师, 装饰公司网上选样, 实体购买等流程。为了更好地符合当代网络发展需要, 做好以后网上商城营销, 方建还用半年时间特地跟一些设计师, 材料商, 行业人士及周边朋友, 深入调查沟通。

如今, 在他的带领操作下, 现在的武汉无忧装饰网只要在百度上搜索任何与武汉装饰设计建材有关的字眼, 武汉无忧装饰网总能出现在百度的首页。光谷歌和百度的引擎搜索, 一天也能给他的网站带来1000多的IP。

方建告诉笔者, 目前, 武汉无忧装饰网主要在推网上商城业务, 入驻网站的网上商城客户已经超过200家。商品数量也超过了500种, 网站品牌价值已经超过30万。一些更大的商家闻讯而来, 更大的商机正在向网站涌来, 方建说, 他希望有朝一日武汉无忧网能成为国内大型知名网站, 为更多更大区域的顾客提供好的装饰讯息服务。

采访后记

碰到方建缘于网络上的一次偶然聊天, 在听完他的经历后我有一种莫名希望报道他的冲动, 笔者也是一名即将毕业的在校大学生, 同样面临着全球金融危机笼罩下的就业危机, 希望更多的大学生能从他的故事中领略出一些内涵, 一起度过当前的就业瓶颈期。

在谈到当代大学生该如何应对当前就业危机时, 方建认为大学跟高中完全不一样, 大学里一切都得靠自己, 他建议广大学子“多积累实践经验, 多积累人脉, 多方面了解信息渠道, 同时做好自己的职业规划”。

方建的无忧装饰网建设初期投入是五万元, 这些钱一部分来自自己在大学期间做兼职挣得的, 另一部分则是找亲戚朋友借的。方建还告诉笔者, 曾经为供自己上大学, 家里两个妹妹都从初中便辍学在家, 如今大妹已经结婚了, 小妹还在外打工。当笔者希望采访他的家人时, 被方建婉言谢绝了, 他说他不希望他的家人受到过多的打扰, 自己心里本来就有愧于他们。对于武汉无忧装饰网, 方建很坦诚地说, 在这个千变万化的信息时代, 网络创业总是风险与机遇同在, 无论网站的经营成果与否, 所带来的压力他都能承受, 因为这份经历才是他最值得骄傲的。

篇4：关于本科大四学年教学工作的探讨

【关键词】大四学年 教学工作 探讨 对策

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0079-02

一、引言

在国内高校的本科教学工作中，大学第四学年即第七、八学期的教学活动有着极其重要的地位。第七学期一般为专业课程教学，第八学期一般为毕业设计或毕业论文的教学工作，这一学年的学习对大学生完善专业知识、培养科学研究基础能力、形成完整的本科教育体系等较为重要。然而，到了大四学年，学生迟到、旷课的现象非常严重，上课的到课率极差，有时甚至低于50%，即使到课的学生纪律性良好，听课时也心不在焉、思想涣散，课堂气氛很难调动，教学效果也随之大打折扣。此外，受到大四学生毕业就业招聘会和考研等因素的共同影响，这种情况越发严重，毕业设计或毕业论文的工作基本无法按指导老师的要求按时进行，开题报告、中期检查、论文初稿等也不能按时上交，最后形成毕业设计或毕业论文草草完成，形式大于内容。大四这种教学状况是我国高校目前普遍存在的问题，严重制约和影响了高等教育的正常运行，也对学生培养、学校管理等工作带来了很大的问题[1-3]。

本文对上述“大四现象”进行了反思与总结，在剖析其原因的基础上，探讨了一些解决问题的对策，对教育教学工作提出了一些建议，以供改善教学工作参考。

二、形成大四学年教育工作问题的原因

1.日益增长的就业压力。近年来，高校毕业生数量庞大，研究生扩招导致本科生在就业竞争方面的压力越来越大，学生在面临僧多粥少的情况下，必然会将重心转向参加招聘会或考研复习，因此一部分学生在第七学期就开始寻找工作，另一部分学生则集中精力复习考研，根本无暇顾及专业课程的学习。求职的赶场和考研的分心，直接造成了大四学年教育教学的困境。

2.对待学习的偏激思想。大四的学生由于精力主要集中在未来工作和考研等方面，不会再次面对奖学金及保送研究生评选的学业压力，失去竞争意识，缺乏学习动力，只求学业上考前突击和“60分万岁”，故对专业课程学习采取应付的思想，这也对大四学年教育教学的效果影响很大。

3.课程设置的不甚合理。大多数学校，大四学年所开设的课程属于专业方向课，专业性较强，是专业教育中不可或缺的部分。但学生在求职过程中受挫时，往往开始怀疑自己所选的专业方向，对难度及深度更高的专业方向课更是产生排斥心里，厌学思想较重，很难保证学习质量。而在大四学年设置难度较大的专业方向课，其合理性也有待进一步商榷。

4.学校管理的漠视态度。高校扩招后，学校作为国家和地方高校办学的载体，也面临巨大的就业压力和舆论声誉。为了提高就业率，获得更高的社会认可度，学校时常从政策上引导大四学生以就业和考研为导向，许多管理工作都为之让路，漠视大四学生的请假或旷课情况。而大四学生时常会抓住这个小漏洞，以此作为请假或旷课的“尚方宝剑”，逃避课程的学习。即学校松懈的管理制度从一定程度上也助长了大四学年教育教学工作的歪风，使教学效果难以达到预期效果。

三、解决大四学年教学工作问题的对策

1.加强教学管理，避免请假漏洞。学校应从社会的浮躁风气中坚持实事求是的思想，更正对大四学生管理的纵容态度，从规章制度上规范教学管理。尽量将不多的大四课程安排在与校园招聘会不同的时段进行，避免请假漏洞。若需特殊情况请假，应形成学生申请、辅导员签字、学院领导审批等完整流程，辅导员、校督导也应深入课堂监督大四学生的到课及学习情况。

2.纠正学生思想，强调专业知识。学校应通过辅导或讲座教育，形成师生互动，消除大四学生“学习无用论”的思想，强调专业课学习的重要性，使其认识到大四学年是本科完整教学环节的重要部分，应珍惜本科阶段的最后一次系统学习机会。无论在以后从事专业工作还是研究生学习阶段，专业知识都将会对学生未来的个体专业素质产生积极影响。

3.调整课程设置，增强课堂吸引力。根据专业培养的要求，尽量把专业方向课的教学安排在大三学年，避免大四毕业生在心里波动较大的毕业学年学习难度及深度更高的专业方向课。大四学年所开设课程应考虑实用性和前瞻性，最好与本方向社会需求有一定的结合性，可考虑有社会工作经验或专业实践工作经验的老师授课，适当采用专题讲座形式，吸引学生回到课堂的同时，给予学生一定的专业就业指导和建议，改善大四学年的课堂教学效果，让学生感受到学以致用。

四、结语

大四学年作为高校本科教育的最后阶段，也是学生转向社会人、劳动者或研究者的重要过渡期。如何安排好教学工作、避免“大四现象”的蔓延是高校教学和管理工作的一个亟待解决的问题。本文对“大四现象”存在的原因进行了剖析，提出了解决教育教学工作问题的一些对策，以确保大四学年教育教学工作的顺利开展。

参考文献：

[1]杜小武，吴晓鸥.高等教育中的“大四”现象解析[J].中国管理信息化，2010，13（6）.

[2]杨远芬，郭元锋.“大四现象”对高等教育质量的影响及对策分析[J].教育与职业，2007，（2）.

篇5：大四班级工作计划

大四班级工作计划篇一

大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。

对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。

学习方面:

1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语

2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯

3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去

4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97%

体育方面:

1、两个星期进行一次篮球赛

2、进行晨跑

希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力

文娱活动:

1、三月份:文娱活动“我爱记歌词”

2、四月份:户外活动集体大溜冰

3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤

4、六月份:八都之行

生活方面:篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人

收发邮件:及时领取我们班的信件包裹，方便大家

班费管理方面:鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出

宣传方面:

1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传

2、积极宣传我们班的活动

3、配合宣传部做好板报设计工作

到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。

大四班级工作计划篇二

以同学为中心，让同学们各尽其才参与班上的各种事务，大学班级新学期工作计划。

用崇高的思想教育人、用自身的模范行动影响人、用真诚的爱心去帮助人、用身边先进事例去激励人、用细致入微的工作去感化人。

大二上学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

工作的思路：

1、以人为本，引领学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

工作原则：

1、进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责。

2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。

班级制度：

以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种情况，违规者必严惩，表现好的及时表扬!坚持以下制度：班委会例会制度谈心制度、请假制度、安全值班制度、主题班会制度

班级管理：

及时指出同学的不良现象，经常提醒同学出现的问题，尽可能少去批评、指责同学，及时做好违纪同学的思想工作。具体表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。

班级文化：

每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组承担这一系列分题，进行准备、策划、排练、去课，最后评出最佳组，用以鼓励。

班级特色：

发掘同学们各自的优点、掌握同学各自的缺点，以便扬长避短!

让班干部和同学们都有一种责任意识。

比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。

比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。

比宿舍;看谁的宿舍整洁、文明、高雅、温馨。

比成绩;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。

班级活动：

尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇游戏、野炊、露营、娱乐活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味知识竞赛、社会实践活动、加强班际和级际之间的学习生活交流、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、积极向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣传班集体等。

班级记录：

包括出勤、卫生、上课纪律、作业情况、老师的批评与表扬、同学各种情绪、班干每日感想以及个班级、年级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级情况总结。

班级建设具体工作计划：

1、积极开展文体活动。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

3、实行班务公开。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益。

4、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。

5、在工作方面，班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

班级财务建设：

我们班的班费由班长和生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一个月对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。我们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级学风建设：

我们班从这学年开始，都通过QQ群来布置作业、督促同学们交作业，确保每个同学都能准时的交作业，学习委员还将通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息。

具体事项：

(1)、建立几本帐

1、入党积极分子

2、贫困生

3、班级重大活动

4、院系表彰

大四班级工作计划篇三

1、继续协助学校加强同学思想稳定工作

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。

2、帮助做好毕业前的准备工作

我班有部分同学由于大学四年没有做好充分的知识储备,这将严重影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核,为毕业提早做好准备。同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助同学们树立正确的就业观念

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。4、了解同学们的就业志愿

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解绝大部分同学的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位，拓展就业渠道。

多与学校相关部门沟通联系，创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，帮助同学们就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况

本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学习的观念,使自身学习能力的可持续发展。

7、定期与同学们交流,了解同学们的具体情况

通过定期和不定期走访宿舍，及时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。

8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

为了提高同学们的就业技巧，是同学们能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解我班同学的情况，在本学期联系其他班级召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力

9、就业相关知识辅导

如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。

10、组织课外活动

动员同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与，培养集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

11、毕业晚会

最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深很关键，同时，毕业晚会作为毕业的一道盛宴，同时作为大学生活的告别仪仪式，重要性不言而喻。我会从开学伊始就思考晚会策划，做好同学们的动员及节目的筛选，积极配合学院安排，做好班级之间的协调工作，争取让我们的毕业晚会耳目一新，情感真挚。让同学们带着留恋离校，带着信心离校，12、跟踪联系

我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联系、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好班级同学的的跟踪联系工作。

在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

★ 大四班级工作计划

★ 大四班主任工作计划

★ 2020年大四班主任的工作计划5篇

★ 大四班主任工作计划范文

★ 2020大四班主任下学期工作计划

★ 2020大四班主任的新学期工作计划范文

★ 2020大四班主任教学工作计划精选

★ 大学班级工作计划范文6篇

★ 大学班级工作计划表

篇6：大四班班级工作计划

2012-9-

3一、基本情况分析

1.幼儿情况：本班幼儿43名，其中男孩23人，女孩20人，新生4人。通过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容；对音乐、美术、识字活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力；活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法；在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食。但由于幼儿有来自不同的家庭、幼儿园，年龄差距大等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，如：部分的幼儿不自信，不能大胆的表现自己，不够大方；还有个别新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较霸道；在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢，进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。

2． 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。

二.、本学期工作重点

（一）班级管理：

1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

2.积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。

3.组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。

4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.（二）家长工作：

1、每月有目的地家访2至3个家庭，与所有的家长交流一次，互相交换意见，相互沟通，使家园教育协调、同步。

2、每月根据教育教学内容出一期《家长园地》，向家长介绍科学的教育经验，与家长交流育儿心得，介绍本月教育教学内容。

3、定期召开家长会、家长学校、半日活动观摩、节日庆祝会，邀请家长参与并指导。

4、及时根据主题活动的需要向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。

5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，鼓励幼儿大胆发表自己的主见和建议，逐步树立个体意识

6、幼小衔接工作

⑴期初召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。

⑵利用家园共育栏目，向家长们宣传和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，这样做的目的，一可以培养幼儿做事的效率性，为入小学的学习提供在时间上的保证；二可以培养幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。

⑶组织本班幼儿进行小学生生活自理能力的表演赛，并注意对本班幼儿在书写，阅读等方面的良好习惯的培养。

⑷适时调整大班幼儿的生活作息时间表，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。

（三）环境创设。

1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。

（四）各领域具体训练

健康领域

1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。

5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

6、加强对幼儿的卫生教育，预防病从口入。加强儿童体格锻炼，广泛开展户外体育活动，保证户外活动时间，增强儿童体质。

社会领域

1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心；知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。

7、乐于使用学习文明礼貌用语。

语言领域

1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。

2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。

3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。

5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。

6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。

科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。

4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。

艺术领域

1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己的情感和经验。

3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。

4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象；

5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。

(五)教研工作：

1、每周一参加教研活动一次。

2、参加课题专题会议，结合大班班幼儿实际制定实施方案，开展课题研究。

3、为中心发言做好充分准备。

4、在小结上一次评价经验的基础上，探讨如何设计幼儿发展评价指标，调整评价指标，并组织有关人员对幼儿发展情况进行评价，以便更好地改进教育教学工作。

5、学习《古田县实验幼儿园一日活动常规》、《各年龄班幼儿体能发展评估的项目、内容》。

6、积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式的研讨。

7、研讨“课程与区域游戏活动、主题墙饰的整合”。

8、利用废旧品自制晨练器械，（六）安全工作

为了更好地做好安全教育，防患于未然，把有关安全活动的内容融入一日活动中，通过各种手段帮助幼儿更好地了解安全知识，提高自我保护的能力，减少安全事故的发生。

1、每周开展一次安全主题教育，创设安全舒适的幼儿活动环境。

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。

3、培养幼儿的安全自我保护意识。

三、月份工作要点

九月份

1、以“喜迎家长、善待幼儿”的服务宗旨，采取多种形式做好新、旧生接待工作，稳定幼儿情绪，热情细致地做好接待工作。

2、严格作息制度，建立良好的一日活动常规，逐步培养幼儿养成良好的学习、行为、卫生习惯。

3、制定切合本班幼儿实际水平的班级、周、逐日计划。以《领域活动》和《主题活动》为指导，选择适合本班幼儿实际的课程开展活动。

4、开展“我升大班了”、“教师节”、“中秋月儿圆又圆”、“祖国妈妈的生日”等主题教育。

5、根据活动室以及走廊场地的实际，创设、舒适、自由、宽松的活动区，并根据教学活动目标投放材料，满足幼儿学习的需要。

6、组织幼儿对早操进行编排、练习。

7、开展开学安全及德育教育“幸福”第一课，做好幼儿消防安全宣传教育，让幼儿快乐生活，健康成长，并制定切实可行的安全活动计划。

8、加大力度对保教工作薄弱方面和存在的问题进行整改，有针对性地组织业务学习。研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。各班制定适合本班的教育评价方案。

9、围绕“关爱”课题开展幸福第一课：幸福的爱综合活动：庆祝教师节 艺术活动：感谢老师（绘画）苹果送给老师尝（打击乐）综合活动：中秋节综合活动：重阳节

十月份

1、在一日活动中渗透安全教育，自我保护意识教育以及日常生活中良好常规的培养，组织开展安全主题活动。

2、开展“我们爱祖国”主题活动。规范升旗活动、国旗下的讲话，加强爱国主义教育。

3、开展“我爱爸爸、妈妈”主题教育内容，广泛开展爱长辈、尊敬长辈、诚实、勇敢、自信等活动。

4、继续做好早操的编排。

5、组织开展“勤俭节约、从我做起”等主题活动

6、开展交通安全主题活动。

7、在全面家访的基础上召开家长会和家庭教育专题讲座，交流探讨教育孩子的方法。

8、围绕“关爱”课题开展《可爱的祖国》 四大发明活动二：中国功夫结构游戏：首都北京

（一）结构游戏：首都北京

（二）综合活动：五星红旗升起来

十一月份

1、开展“金色的秋天”主题教育，让幼儿理解秋季的变化和特征，并能学会运用优美的词句表达秋天的美。创设与主题相适应的环境。

2、注重对幼儿良好生活习惯、学习习惯的培养，并将其渗透在一日生活的各个环节。

3、开展安全主题活动、演习。

4、加强秋季保养工作、健康工作；

5、利用废旧品自制晨练器械，6、围绕“关爱”课题开展科学活动《冬天到了》语言活动：《雪孩子》科学活动：《冬天里的动物》 十二月份

1、根据季节变化特点，开展以冬季为主题的教育活动，有机整合健康领域活动内容，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动，确保孩子身体健康，提高抗病能力

2、结合元旦对幼儿进行节日教育活动，并举行“庆元旦亲子同乐”。

3、筹备“元旦”庆祝活动。

4、开展日常安全教育

5、做好冬季的保健、保育工作；

6、做好家长开放日活动。

7、围绕“关爱”课题开展综合活动：冬至亲子活动

一月份、1、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育、生活常规教育，春节礼仪教育。

2、开展安全主题活动。

3、认真对一学期的教育教学工作进行分析反思，做好班级工作阶段总结。提出下学期班级工作思路和整改措施。

4、针对本学期周工作安排是否合理，有效进行一次全面回顾、反思，增强工作的合理性和有效性。

5、根据季节变化特点，开展以冬季为主题的教育活动，有机整合健康领域活动内容，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动，确保孩子身体健康，提高抗病能力

6、在小结上一次评价经验的基础上，探讨如何设计幼儿发展评价指标，调整评价指标，并组织有关人员对幼儿发展情况进行评价，以便更好地改进教育教学工作。

7、围绕“关爱”课题开展综合活动：春节

（一）综合活动：春节

（二）综合活动：元宵