雷锋在我心中

雷锋在我心中（精选19篇）

篇1：雷锋在我心中

经贸外语学院

第一届 “雷锋在我心中”征文大赛

班级：英语

姓名：郭秋玲 参赛题目2班

雷锋在我心中

又是一年春来到，在这个阳春三月，在这个以你名字冠名的月份，我又听见身边人一次次地提起你，雷锋！

我听过太多太多英雄人物的事迹，每每传述这些英雄故事，诸如毛主席爷爷，邓小平爷爷都怀着崇高的敬意。而对于你啊，雷锋，我却总也不肯叫你一声“雷锋叔叔”的。这并不是说与你不敬，而是我觉得你不似那些叱咤风云的伟人一般遥不可及，不可亵渎。你就像是我的朋友一般，那么亲切，一直生活在我的周围，我的心中。

雷锋呵，让我想一想与你的初识吧！读小学时就听到了你的故事，也听到了一首首写你的歌。那时的我对你充满了好奇。于是我便认识了你，从电视上，从报纸上，从人们的评述中······如果你还在的话，我想你一定不会想到如今你的经历已被传得神乎其神了！或许你会有些不高兴，是啊，再怎么传神也毕竟不是真实的你了。但，你别失望啊，雷锋，还有我了解你的，了解你立志“在平凡的岗位，干出不平凡的业绩”，了解你“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的豪言壮语，了解你的简朴节约即使是一小颗螺丝钉也不乱扔的细心踏实······你是那么的平凡啊，雷锋！平凡的你仅仅是兢兢业业地干着那些你认为自己应做的平凡的事，但却在其中创造出了伟大。英雄，雷锋！我的好友，雷锋！

我是因着“一颗螺丝钉的故事”走近你的，继而，在成长中我更加深入地认识了你啊，雷锋！我一遍又一遍地阅读《雷锋日记》，却

仍然每次都不免俗地被你感动不已······

现在我已成熟了，也到了你这般的年纪。阅历的增加使我更能理解你也更加钦佩你。做好事不为名不为利，所有的举动都是你的自然流露。你让世人看到了“真善美”，你是中华民族的道德丰碑！

为人民服务！这是你伟大的愿望也是你无时无刻不在践行着的美好理想。雷锋，你的精神已传遍整个世界！当我面对艰难上坡的运货人时会主动去搭把手；面对不幸的残障人士时会捐款捐物；面对摔倒在地的人时会上前搀扶；面对······于是，我也成了你的战友，一同奉献的战友！虽然我现在所做的远不及你，雷锋。但我会坚持不懈地奉献自己。我还会号召我的同学朋友以及许许多多的有志之士一起来完成你的未竟事业。你放心啊，雷锋，我会继承和发扬你的大公无私、默默奉献，让每一天成为雷锋日，让每个月成为雷锋月！

三月的天气，万物复苏、草长莺飞、春光无限明媚，再一次听到有人提及你，我亲爱的战友，雷锋！看啊！不远处有一些志愿者在捡垃圾，倏忽间，我听见一声声洪亮的呐喊:我的名字叫雷锋！

篇2：雷锋在我心中

文/迟东冉

50年前，一句“向雷锋同志学习”，开启了雷锋精神扎根华夏大地的历史脉动。雷锋精神强调无私奉献，注重集体荣誉，主张助人为乐。50年来，一代代人接力，雷锋精神在这片土地上生根发芽、枝繁叶茂。

-------------题记

当中国这艘巨轮不断驶向靠近现代化的港湾时，对精神富有的追求，已经成为雷锋精神向中国社会更深处扎根的最强大推动力。半个世纪以来，雷锋这个家喻户晓的名字，成为中国人抹不去的集体记忆，雷锋精神已经升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一方黑暗？”这句话是弘扬雷锋同志的，却也让我想起来《2013感动中国》的获奖者们。平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚持着一个信念，‘爱自己的祖国。爱自己的人民。’这种爱他们坚守中不是一年，不是一时一事，而是十几年如一日，是全部的心血，全部的爱。他们不正是和雷锋一样已经成为了这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征吗？

张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从她的大腿碾压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被压伤后她有事清醒有时昏迷，在送往医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷几天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会怎样，但张丽莉很快的接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我不记得了，很幸运，如果车轮从我的头上碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问她，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生才刚刚开始。”

危机时刻，她凭直觉挺身而出。那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师有爱，孩子的世界才会绽放光芒！

周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业。在找工作的过程中，她因身体残疾四处碰壁。后来，看到乡亲们每次都要步行几个小时才能到镇上的医院看病，她就打算行医。周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元积蓄作为开诊所的启动资金，又把家里堂屋修整了出来做场地，药品采购则靠两个弟弟用小竹筐一筐一筐的往回背，1990年11月，周月华的“柳荫镇西河村卫生室”终于正式挂牌营业了。“我喜欢我的工作，喜欢我现在所做的一切。”周月华说道“住在偏远地方，农民看病要走上好几小时。所以我现在做多一点，让乡亲们小跑一点，少花一点，自己会感到很开心。”最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条腿——她的丈夫才发生改变。艾起和周月华结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要出诊，艾起便会揽起妻子的手，用宽阔的背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬“遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条腿。”“我背着她走了18年。我说要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远不放弃。”周月华的丈夫艾起说。

她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。无论是纯粹的爱情还是无私的奉献，他们都让我们泪盈于睫。

我想这一刻很多人泪落，为了他们平凡而伟大事迹。我想这一刻很多人激情澎湃，为了心里蛰伏许久的豪情。有时候，我们需要这样的感动，来唤醒心中的良知和激情。有时候我们需要这样的人物，来引导我们走向新的辉煌。

雷锋精神是一面旗帜，永远闪烁着不可磨灭的光辉。精神是可以变强大的民心力量。正是这不灭的精神力量，激励着一代又一代的热血青年勇往直前，成为道德的模范！雷锋精神代表了社会进步的方向,适应了时代发展的要求,表现出用共产主义精神哺育出来的新人的崇高思想境界,表现出新时代中华儿女高尚的道德情操。

坚定的共产主义理想信念,无限忠诚于党的事业,热爱社会主义的政治热忱,艰苦奋斗的革命意志,乐于助人的道德修养,见义勇为的英雄气概,刻苦钻研的学习态度,言行一致的实干精神这是雷锋同志用他短暂却又不凡的一生向我们所诠释的。弘扬雷锋精神热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。弘扬雷锋为人民服务、助人为乐的奉献精神。弘扬雷锋专一行精一行的敬业精神。弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

篇3：祖国在我心中

习作要求

在这次综合性学习中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

脑洞大开

本次习作要求写一篇演讲稿或写一篇读后感,主题是“祖国在我心中”。这就要求我们围绕主题,表达出自己对祖国的热爱。写什么呢?可以写祖国的过去、现在和将来;可以写牢记历史,不忘国耻;可以写祖国的灿烂文化,古国的文明;可以写祖国地大物博、江山多娇;可以写祖国日新月异、繁荣昌盛;可以写为了祖国的明天更美好,发奋读书……只要是发自内心的对祖国的热爱就可以写。

指点迷津

1.确定主题,观点明确。以“祖国在我心中”为主题,可以写成演讲稿,激情演讲,扣人心弦。演讲的内容安排可以以祖国的过去、现在和将来的顺序排列,也可以用对比的手法写出祖国的巨大变化,还要善于用事实和细节打动人。例文《祖国在我心中》的小作者就写了祖国的过去和现在,写了祖国的悠久历史和灿烂文化,写了祖国的地大物博和美丽。

2.内容要真实,事例要有说服力。演讲中为了表明观点需举例说明,所举的事例一定要真实,不能虚构,更不能瞎编。事例要典型,要有说服力。

篇4：在我眼里　在我心中

我是秋天出生的。父母并没有给我取什么秋啊叶啊的名字，他们说这样挺伤感的。看着他们欲言又止的神情，我知道等待是我惟一的选择。

就在我快忘记的时候，阿姨提醒了我，而这16年来我最想知道的答案却是在外婆的葬礼上。

阿姨说我出生时不出声，是个“哑巴”，把大家吓得半死。后来她把我倒拎拍打，我愣是没蹦出半个哭声。上小学的表姐说：“妹妹蛮文静的，就叫文吧。”

“叫雯吧。”外婆突然开口。大家不知道为什么是这个字，但谁也没反对。就这样，我的名字同我一起出生了。

或许就是这个缘故，我和外婆比一般的隔代亲还要亲，外公总笑着说我是外婆的跟踪器，外婆是我的遥控器，谁也离不开谁。但我认为我们更像鱼和水，一辈子融合在一起。

不知道是因为年幼，因为无知，还是外面的世界很精彩，我离开外婆的身边，狂妄地去追梦、筑梦。不再以外婆为中心，不再期待她的关爱。我把自己这一系列的改变归纳为一个词：成长。我以为这就是成长所要付出的代价。

最后一眼凝视外婆的遗容，我明白了。谁都知道我和雨姐是外婆的宝贝，雨+文二?这是我苦苦等待16年的答案，可是它来的太迟了。我怨恨上天为什么在我彻悟之后，外婆却不在了?此刻我真的好希望自己什么也不知道，似乎如此一来外婆就不会离开，不留下任何讯息，而我依然是她的亲亲小宝贝，像小时候一样依偎着她。我拼命任性地想，想她的音容笑貌，想她的一举一动，却无济于事，好像注定要我永远记住她，一辈子愧对她，想补偿都没有机会了。

记得外婆在世时，总是不准我哭，即使后来她不能再说话。因为她说她的小文鱼(雨)是没有眼泪的。而我是那么的不听话，背着她泪水哗啦啦地流，为她的身体，为她的不辞而别，更为自己的少不更事。如果时光可以倒流，我希望自己是一只没有鳍的小鱼，一生一世守护她。

篇5：雷锋在我心中

同学们：

记忆如昨，时光终将会是不可跨越的银河。我心中的英雄，却总是挺拔地站在那里，当身边嘈杂杂的声音潮水般褪去，当往来匆匆的行人全部褪色成无声的黑白胶片，可他却依旧闪烁着璀璨的光芒。看到那些光芒，我便坚信，世界一直在变，可有些东西，总也不会变。

雷锋叔叔，他出身贫寒却又无人不知；他虽仅有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处层层浪花。他永远年轻，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是你永远的年龄。你的日记，人们越读越起劲；你的故事，人们越听越动情！雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他“偷”着为战友的亲人寄钱，他慷慨为灾区人民寄上几年来的全部积蓄，他拆了自己的帽子为战友缝补衣服„„有人说他是“傻子”，他却说甘愿做革命的“傻子”。雷锋叔叔，你就是沙漠里那抹甘泉！你就是夏日里那片浓荫！你就是雪地里那盆暖暖的炉火！你就是那缕给人以希望和温暖阳光！雷锋叔叔，你永远是我们学习楷模和前进的标兵！

雷锋叔叔，你虽然离开了我们，可你身后却站起了一个个像你一样大爱无私的中华儿女。

你看，那是15年中每天都提前2个小时上班的郭明义爷爷。他总是拿着大把的钱送给贫困的家庭，每当有人推辞，他总说自己挣得很多。可是，真的吗？郭爷爷四十年如一日地当着矿山管理员，一家三口挤不到40平米的单室，他的衣服上打着数不清的补丁。他挣的真不多。只不过，他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

刘丽姐姐，一个瘦弱的姑娘，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。一副疲惫的肩膀，担起的是无私的大爱。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。

我们的伙伴殷越，人小责任大，数年如一日地照顾邻家奶奶的生活起居；李冬来、邓力滔、兰浩宇、杨彬彬，面对那笔笔不斐的钱、物，毫不心动，千方百计寻觅失主；公交车上一次次主动的让座，街道上一个个弯腰的背影，那是过马路时老奶奶身边的红领巾，那是公益劳动时一张张稚气的笑脸，那是捐助现场时一分分零用钱，雷锋，就在你、我、他的中间！

篇6：雷锋在我心中

三月是我们学雷锋活动月，为了进一步弘扬雷锋精神，赵河八小校领导召开了全体师生会议，向全体师生发出了“学习雷锋精神”的号召。

活动开始后，同学们纷纷响应号召，各班召开了“学习雷锋”的主题班会，雷锋的感人事迹和无私奉献的精神深深地感染着同学们。在雷锋精神的感召下，同学们自发的在午饭后开展了大扫除运动，对校园环境进行了彻底的打扫。很多孩子发扬了不怕脏不怕累的精神，就连平时家庭里的“小公主”“小皇帝”也纷纷行动起来,以雷锋为榜样，积极参加劳动，干的热火朝天，个个累的汗流浃背。平时没有注意的细节和卫生死角也被同学们彻底的解决了，校园环境得到了改善。

为了使雷锋精神更加深入到学生心中，我校还开展了“雷锋在我心中”的征文比赛，同学们积极地投稿，表达自己对雷锋的敬仰和向雷锋学习的决心。同时，同学们也积极踊跃的行动了起来，校园内出现了许多的好人好事，到处呈现出和谐的气氛。

这次活动的开展弘扬了雷锋精神，活跃了校园文化，拓展了学生的潜能，促进了校园精神文明建设，培养和弘扬了爱心奉献精神。

篇7：雷锋在我心中

有一次，我在公交车上遇见了一位抱着孩子的阿姨，车上没有座位，又挤得水泄不通。这时，我想起了雷锋叔叔。我连忙站了起来说：“阿姨，您坐这里吧。”阿姨说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这都是我们少先队员应该做的。”我不好意思地说。这时我才看到车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思低下了头，但是心里却比吃了蜜还要甜。“妈妈，妈妈，老师让我找雷锋，我找到了。”我抬头一看，原来是一个大约一年级的小女孩。“不，小妹妹，我不是雷锋。但是雷锋在我心中。”

是的，雷锋时时刻刻在我心中。因为雷锋，在家中我不在是娇滴滴的“小公主”。我经常帮助邻居的老奶奶打扫卫生;帮对门的大爷提菜，邻居夸我是个好孩子。在学校，看见小同学跌倒，伸手把他扶起来;看见地上有纸屑，弯腰把它捡起来;楼梯脏了，主动拿起笤帚把它扫干净，老师夸我是个好学生。

篇8：在我心中你最美

——题记

人生,就是一场马拉松。

在这场马拉松中,我们都会遇到很多很多的事情。欢乐的,幸福的,感动的,生气的,绝望的……事实上,最美的不是那些最美好的,是那些坎坷。

我曾经很认真地学习,但并没有取得应有的成绩。我曾因此而消沉、失落甚至埋怨。我在心底问,上帝为什么这么不公平,为什么不能给我一个聪明的头脑。为什么我不能像别的同学一样,一帆风顺地学习呢?

现在的我才渐渐地发现,原来我才是受上帝垂青的小孩。坎坷的经历,使我学会了坚强面对,勇敢向前。我从中汲取更丰富的人生经验去面对以后的生活。现在的我,即使面对再大的困难,我都能坦然面对,因为,我不怕……

现在的我,学会了把握。把握美好的生活,身边的每一个人。

现在的我,学会了奋斗。因为奋斗的过程是美丽的。

现在的我,学会了坦然。任何事情,任何困难,都会熬过去的。

现在的我,学会了坚强。面对挫折,哭泣之后,擦干泪水,更加勇敢地面对。因为勇敢面对,才是唯一的出路。

……

我暗暗地在心里下了个决定,从今以后,再也不哭泣、埋怨。我要好好领悟你赠予我的。你,在我心中真的很美。

篇9：“对比”在我心中

对比教学法一直在我心中。那么，我心中的对比教学法又是怎样的呢？下面笔者就这方面谈谈自己粗浅的认识。

一、什么是对比教学法

人们常说：“有比较才会有鉴别。”所谓的“对比”，是我们认识具有相同或相似点的不同现象、过程及其规律的一种方法。“对比教学法”就是把内容或形式上有一定联系的知识加以比较，辨别异同或方法优劣。在教学过程中，“知同”才能正确把握教材的规律，举一反三；“辨异”才能知悉细微的差别，触类旁通。

二、对比教学法的作用

当学生学习新知识时，运用对比教学法可以有效摆脱陌生感，迅速找到学习新知的捷径，提高学习的主动性，提升学习效果，提高学生的思维能力。对比教学法能营造良好的教学氛围，培养学生独立思维能力，掌握基本概念和知识。

既然对比教学法有如此重要的作用，那么在平时的教学中我们应如何实施呢？

三、对比教学法的具体实施

1.前顾后盼——努力联系新旧知识进行比较

研究表明：“在某些条件下，小学生对某些对象进行比较时，既能在相似事物中找出相同点，又能找出其细微差别。”综观我们的数学教材，基本采用的教学方式都是旧知牵引到新知，旧知为新知的教学作好铺垫。教师应引导学生学会筛选知识点并选择合适的对比方法自行分析比较，从而深刻地理解所学知识。

如“等腰直角三角形”的教学，我们就可以联系三角形的旧知并采用多种对比手段进行比较。如用表格对比的方法，将学生前面学习的等腰三角形、直角三角形和等腰直角三角形的特征进行比较（如下表）。

表格可在学生的脑海中形成清晰表象，巩固其对等腰直角三角形的认识。这时教师可以出示等腰直角三角形的正确图形，再与等腰三角形比较（如下图），引导学生在比较中再认“直角”，否定错误的认识。

最后，还可以用练习对比的方法来强调其性质，凸显出被学生忽视的本质属性。通过与旧知巧妙联系并比较，促进学生对所学知识的深刻理解。

2.剖析反例——深入知识之间的可比层面

不论是对教师还是对学生来说，一个单元的教与学的情况，对其他单元的教与学都会具有借鉴意义和参考价值。加强知识之间的联系，加强概念的比较，能使学生从知识的整体结构中把握所学内容，从而使教学实现阶段性和连贯性的统一，局部性和整体性的统一。

学生在学习公式、性质、法则时，常常只记结论，忽略一些重要条件和适用范围。教学中，知识简单的讲解、应用，未必能收到应有的效果，需要深入的挖掘，如能根据学生认识状况举些反例，就能使学生留下深刻的印象。

3.旁征博引——努力借用课外的可用素材

新《课程标准》指出：“教师要充分利用现实生活中的资源，优化数学学习环境。”有些比较抽象的知识，教师虽然尽力想讲透讲细，学生依旧似懂非懂。如果我们巧妙地借鉴课外的一些事物，就能起到化难为易、化繁为简的作用。

千米这个长度单位对于大多数学生来说，没有直观的认知。如果说1厘米、1分米，1米，我们可以在小尺上找到，再让学生用手势比划、实物对比等方式展示给学生的话，对于千米这样一个大的长度单位就不容易感知了。在教学时我是这样设计的：以孩子们熟悉的校园为研究对象，课前先向体育老师了解学校操场的跑道最外面一圈是多少米(250米)，再让学生算一算跑几圈就是1千米。然后带领学生走出教室，来到操场上跑一跑、走一走，进一步体会１千米到底有多长，并与之前学过的长度单位进行对比。显然，１千米的长度要长得多。接着再问：为什么测量公路、河流、铁路的长度要用千米做单位，而不用米做单位。这时有了上面的感知，学生们就能迎刃而解。1千米这个抽象的长度单位一下子在他们头脑中留下了深刻的印象。

只要我们在课堂教学中抓住教材特点，适时借助“外力”，把握时机，运用对比，就可以推波助澜，让我们的数学课堂充满智慧之光。

四、运用对比教学法时应注意的问题

首先，要注意新旧知识、相似概念之间的联系，选择合适的对象和对比点。并非所有的知识都适合使用这种教学法，也并非所有的知识点都值得比较。

其次，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”在实施教学的过程中，对比的内容不能停留在表面现象。如果仅仅进行简单的对比分析，这些短时记忆将很快被遗忘，而应该进一步深入研究，建构一定的知识体系，深入探究其背后的原因。

篇10：雷锋在我心中征文

——“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

——“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

从小学开始，就经常被雷锋叔叔的`这些话激励，然后到了三月五号，学校就会组织找个脏乱差的地方，干半天活，回来写篇作文。

现在，我已经大学毕业了，每年到了3月5日，我就会想起雷锋同志一下，想想在小学时候，老师教育我们，做好事要做一火车。——所以我觉得这篇文章的题目是很对的，雷锋，确实在我心中!——但是我想，我能做一火车好事吗?显然不能。现在的火车，很多都是动车了，上面什么都有，没那么多需要帮助的人。你表现的太热心，别人反而会要么疑心，要么就因为过意不去而尴尬。知道《天下无贼》么?你还得提防小偷。

那么雷锋同志过时了么?——记得之前看过某报导国外饭店把雷锋同志肖像挂着。因为没去实地勘察，也不知该饭店老板用意何在。但我觉得，我们熟知的雷锋精神跟饭店业的某些宗旨是契合的，那就是服务。饭店提供的是一种服务，雷锋同志就是一直提倡为人民服务，不是么?

今天是二十一世纪一零年代，跟以前相比，社会最大的不同是劳动人民创造了很多物质财富。这个花花绿绿的世界，高楼大厦，灯红酒绿，虽说都不属于大部分人，但是经常远观欣赏，不也是一种享受?(囧)不用抱怨你所得不多，因为全世界都是这样，社会资源只能集中在一小部分人手里，如果什么都平均分配，那社会还有什么进步的动力呢?

在这个怀念雷锋的日子里，我为什么要感慨一下物质财富：因为很多人都只看到了社会在表面上发生的变化，而没注意到同时一些深层次的东西也在慢慢的发生变革。雷锋所代表的为人民服务的思想，在这个物质第一的时代，也是有鲜活的生命力的。放眼世界，你看到发达国家，比如美国，他们的总统，比如英国，他们的首相，都在为争取人民的选票而做着为人民服务的事情：建立起完善的医疗保障体系，全民享有的社会福利制度，等等。——大的方面姑且不提，小的地方，比如英语里学到的最简单的一句常用语，“Can I help you?”在商场、饭店等被广泛使用，它的直接意思，就是问你有什么需要帮助，不是么?我想雷锋同志是很喜欢这句话的。

在这个商品经济的时代，我们很高兴看到我们国家社会主义物质文明建设取得的丰硕成果，商品的提供者一旦处于一种相互竞争的状态，这就迫使他们要设法争取商品购买者的购买意图，提供良好的服务就是一种直接的手段。因此人民感觉到我们在社会上得到了一种被尊重的感觉，更多的人在问“Can I help you?”当这样的风气变成社会普遍接受的价值观时，我们国家的精神文明建设也就在实现它的目标。——用简单的一句话来说，就是人们的素质提高了。

篇11：雷锋在我心中征文

我不认识你，但我谢谢你，这是多么感动的话。

雷锋是什么?也许有人会疑惑，雷锋是一个革命先辈的名字，可又不单单是名字。“雷锋”是为人民服务的楷模，是舍生取义的表率，是默默无闻的榜样，是成千上万中国人为之奋斗一生的目标。

雷锋对我们而言并不陌生，雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，他在世之时，从小事做起，从自己做起，做出了许许多多感动中国，感动人民的事情，他的事迹为后世所效仿。迄今为止，已经出现许许多多的感动中国的人物。雷锋事迹将留名青史，千秋万代不休，雷锋精神将源远流长，生生不息。

我们是龙的传人，中华上下五千年的文化孕育了中国人，也赐予了中国人铁血的坚韧，龙的勇猛、顽强。雷锋的行为告诉我们人的力量是无穷的，()一个人也许力微言轻但全中国人团结一致，手拉手，心连心，众志成城，一定可以把祖国建设的更加繁荣昌盛，前途似锦。昔有，得民心者得天下;得道者多助，失道者寡助;今有，人民是国家的主人。

有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。雷锋的行为深深震撼了我，令我感动，令我为之神往。在日常琐事中感动正在悄然发生，如给老弱病残让座，扶老人过马路，捡纸屑……雷锋精神已在我内心埋下一颗种子，只待经历风吹雨淋的考验，骤然生根发芽，成长为一颗参天大树，成为行为和精神的常春藤，万古长青。

感动是萌芽，感动是蓓蕾，感动是孩子的笑。

感动是太阳，感动是月亮，感动是重阳登高的老人沧桑的脸;

感动是花朵，感动是绿色，感动是孩子们无忧无虑地在草地上奔跑。

我会将我空空的行囊装满这些感动，去充实我的人生之旅。学习雷锋精神刻不容缓，雷锋精神将成为我人生旅途中前进的灯塔、指南针、照明灯，成为我人生的调味剂，精神的寄托，雷锋精神将扎根在我心里，成为永不磨灭的番号，永存我心!

学雷锋，不要躲躲闪闪。高调公益，让爱唱起来!

学雷锋，不要西瓜芝麻一起抓。精准定位，让爱更强大!

学雷锋，不要只凭激情，让智慧成为爱心高飞的翅膀!

有心动快行动!学雷锋有你同行，爱不再孤独!

篇12：雷锋在我心中作文

雷锋在我心中

雷锋，多么熟悉的名字，我虽然没有真正见过他，但他就像我一位经常见面的朋友，早已在我心中。小时候妈妈经常给我讲雷锋的>故事：雷锋叔叔给一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服„„他的事迹让我感动。雷锋叔叔助人为乐的精神，从小就在我的心里扎下了根。他的精神深深地影响了我，我暗下决心，做一个像雷锋一样的人。

有一次，我在公交车上遇见了一位抱着孩子的阿姨，车上没有座位，又挤得水泄不通。这时，我想起了雷锋叔叔。我连忙站了起来说：“阿姨，您坐这里吧。”阿姨说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这都是我们少先队员应该做的。”我不好意思地说。这时我才看到车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思低下了头，但是心里却比吃了蜜还要甜。“妈妈，妈妈，老师让我找雷锋，我找到了。”我抬头一看，原来是一个大约一年级的小女孩。“不，小妹妹，我不是雷锋。但是雷锋在我心中。”

是的，雷锋时时刻刻在我心中。因为雷锋，在家中我不在是娇滴滴的“小公主”。我经常帮助邻居的老奶奶打扫卫生；帮对门的大爷提菜，邻居夸我是个好孩子。在学校，看见小同学跌倒，伸手把他扶起来；看见地上有纸屑，弯腰把它捡起来；楼梯脏了，主动拿起笤帚把它扫干净，老师夸我是个好学生。

是雷锋让我变成一个好孩子，一位好学生。感谢您------雷锋叔叔，您将永远在我心中，成为一盏明灯，永远照耀我前进。

篇13：雷锋在我心中

一、主办单位

省教育厅德育处云南教育报刊社

二、承办单位

《云南教育·小学教师》编辑部《云南教育·中学教师》编辑部

三、征稿对象

全省中小学教师

四、评选办法

由云南省教育厅德育处、云南教育报刊社聘请相关专家与《云南教育·小学教师》、《云南教育·中学教师》编辑部共同成立评委会, 对参赛稿件进行评审。奖项分一、二、三等奖和优秀奖, 组织奖设组织奖和优秀组织奖, 获奖者由省教育厅颁发获奖证书, 部分获奖作品将在《云南教育·小学教师》及《云南教育·中学教师》杂志上刊登或结集成册。

五、征稿时间

即日起至2012年11月30日, 截稿日期以当地邮戳为准。

六、稿件要求

(一) 征文作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 要求提交原创作品。严禁剽窃或抄袭他人作品, 确认为剽窃或抄袭的作品, 一律取消评奖资格。

(二) 参评稿件应围绕“党在我心中”这一主题, 紧密联系实际, 内容积极健康, 作品形式不限。

1.绘画:形式画种不限, 尺寸不超过150厘米 (高) ×150厘米 (宽) , 无需装裱。

2.书法、篆刻:书体不限, 尺寸不超过四尺宣纸。

3.摄影:独照、组照 (每组不超过4幅) 均可, 尺寸大小不超过14R。

(三) 来稿请提供原件及电子稿各一份, 邮寄时务必在信封上注明“党在我心中活动征稿”字样, 需署作者实名、工作单位, 详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码;

电子稿请发至征文专用邮箱。征文稿件一律不退, 请自留底稿。

(四) 每件作品参赛费50元, 请务必在汇款单上留下作者姓名、单位及联系电话, 并在留言栏内注明“党在我心中活动征稿参赛费”字样。

(五) 稿件及参赛费请寄:

昆明市学府路61号云南教育报刊社 (邮编:650223)

张臻 (小学) 陈顺 (中学)

联系电话:0871-5136880 (小学) 5153757 (中学)

篇14：党在我心中

曾经，我是一个不懂事的小孩，对于党对于政治是持冷漠的态度。我只是贪婪的享受着党为我们创造的一切便利，觉得理所当然，觉得心安理得，但是随着年龄的增长和思维方式的改变，我对党的认识也随着我对党的憧憬和向往而慢慢改变。小学时加入少先队，知道了红领巾是国旗的一角，我以加入少先队员为荣，老师说我们要爱我们的党，爱我们的国家，我似懂非懂的接受党对我们的教导。那时的我只知道热爱祖国是一种响亮的口号，甚至在小学作文里写道，长大后我要为祖国的繁荣富强做出自己的贡献，可是现在回想起来，那是无知却又单纯美好的想法，因为爱国爱党的思想自小便在我心中生根发芽，虽然当时我无法深知这简简单单的四个字该怎样用行动去诠释，直到我成为一名团员、直到党把全心全意为人民服务的宗旨一步步烙印在我的心底，越来越清晰！

2008，多灾的一年，中国南部经历暴雪冰冻的袭击，一座座供电铁塔倒塌，回家过年的人们困在了京珠高速，但随着电力工人的一个个倒下，将光明和温暖送到千万家;分裂集团在西藏拉萨制造了打砸抢烧事件场面惨不忍睹，企图将西藏从祖国分离出去的阴谋不攻自破；北京奥运火炬在全世界传递，一些破坏分子在分裂集团的盅惑下，试图在法国巴黎阻止圣火的传递，受到世界人民的唾弃；四川省汶川发生里氏8.0级地震，一幢幢楼房倒塌，一片片家园被毁，一条条道路中断，一座座山川变成堰塞湖，几万同胞遇难，上千万人民受灾，全国人民悲痛，世界为之动容曾经对党的流言蜚语，曾经对党抨击怀疑，都在此变得灰飞烟灭，这一年足以打消任何对党的负面认识。

一年后的我，迈入大学，思想日渐成熟，懂得了明辨是非，懂得了崇尚真善，更懂了信仰和追求！那一年，我郑重的打开信纸，写上了坚定的五个字“入党申请书”。

我是平凡的，我们身处的时代是伟大的。作为当代大学生的一员，我有自己的无悔的誓言，这就是：加入中国共产党，全心全意为人民服务！我很渺小，但是正是每一块石头的坚守，才有万里长城的巍峨；正是因为有每朵浪花的音符，才有了大海的奔腾咆哮；也正是无数默默无闻无私奉献的我们，才会有祖国的繁荣昌盛，中华民族的伟大复兴！

篇15：雷锋在我心中大全

雷锋在我心中

世界上有许许多多不可言状的爱，令生命充满了美的遐想。我想起了雷锋，虽然从来没人说过雷锋是一个“帅气的小伙子”，但是我却经常听到人们说：“雷锋呀，心眼特好，特美丽！”雷锋是美丽的，他的美丽在于他为人们所做的一切，在于他献给世间的一种无偿的爱，那是一缕春风，温暖了世人的心，冰雪也会为之融化。

又是三月的天空，特别的晴朗，空气虽仍然充斥看汽车的尾气，但我却能够闻到一阵阵清香，这里有阳光、雨露，更重要的是我又听到了那把声音：“向雷锋同志学习！”此刻，我清晰地感受到，在这个新世界里，到处都有友爱和宽容的气息，这仿佛是天上的细雨滋润着大地，使所有的人都付出了自己的真诚。而这一切，只因为雷锋当年无私为人的精神感动了每一个人，使他们抛弃了虚伪的面具，脱掉了沉重的戏服，重新编织了一个美丽的花环，给予身边的人更多的温暖，这就是雷锋精神。

校园里，书声琅琅，同学们掀起了“一帮一”的热潮：马路上，人山人海，地面上却一尘不染，那是义工队辛勤劳动的佳绩；医院里，欢声笑语，温情弥漫，那是红十字会的朋友给白血病病人带来无尽的关怀；刚经历百年不遇的雪灾边区，一辆辆载满救援物资的卡车带去了全国人们的深情和厚意……

都是一些再平凡不过的场面，可每一次都令我感动不已。因为在那里，我看到了一种永恒的关爱之情。

在雷锋的眼里，生活是为了爱，为了希望，为了在人生路途上描下星星点点的美丽。这些美丽，源自你给予他人的呵护，源自他人回赠给你的微笑。这一切串联成了一段段真挚的回忆，同时串联成了你美丽的人生。

流年似水，雷锋叔叔已离开了我们４0多年了，但是他却像春天里的阳光洒进了百姓的心房，让人感到温暖而宁静，这种感觉将永远蛰伏在深处，不会消失。世界很大很大，雷锋精神的外延也很宽很宽。它并不只是三月的精神，而是一年３６５天中，处处存在、处处撒播的一种精神。他希望人们真心地付出一切，而不是假意地伪装一切。因为这种关爱他人、无私奉献的雷锋精神，使全国

人民上下一条心，紧紧地团结在一起。

在这里，我可以大声地向世界人民高呼：“在这赋予了爱的世界里，你要真正拥有灵魂，拥有魁力，请先洗掉你身上的龌龊，敞开关爱全人类的博大胸襟，你便拥有了至高无上的生命价值。

作者单位：赣榆县石桥镇第二中心小学

作者姓名：李静蕾

指导教师：代娟

联系电话：051886921023

篇16：雷锋活在我心中

阳春三月，那个响亮的名字又一次回荡在我们的心中。雷锋，一个平凡的战士，用无数个平凡的小事铸就了他不平凡的一生。

50年了，雷锋精神早已成为了我们中华民族的文化瑰宝。在世界上越来越多的地方，雷锋也被越来越多的人所敬仰、所学习。雷锋精神正渐渐成为人类共同的精神财富。

50年前，雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”他是这样说的，更是这样做的。他用自己的津贴费为丢钱的旅客买票；义务为车站服务；为辽阳洪灾和人民公社捐出所有积蓄；宁可自己穿破衣服，也要为组织上省一套军服。他在自己的日记中写到：“我要在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”、“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”„„一句句朴实的话都是雷锋精神的真谛。

然而，对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋精神似乎离人们越来越远，越来越陌生了。在以物质为中心的当今社会，即使有人做了好事也成为一种炒作，甚至是某些人骗钱害人的手段。从国家每年几千亿的“三公”消费；到那被塞进纸团的公共电话插槽； 再到违背良知而生产的“地沟油”。雷锋精神真的成为了中国的历史，只容后人回忆吗？

不、不是！50年后，更有千千万万“活雷锋”。郭明义便是其中之一。30多年来，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，是党和人民群众眼中的“雷锋传人”“爱心使者”。“为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，是天经地义的，不需要任何理由。”这就是他人生的真实写照。为中国西藏盲童创造盲藏文，开办盲藏文学校的德国姑娘萨布利亚坦贝尔；舍小家而顾大家的小岗村党支部第一书记沈浩；甚至是在公交车上为老人让座的学生；主动把垃圾丢进垃圾箱的孩子都是我们身边的“活雷锋”。雷锋精神，就是不求名利，不求富贵。就是把自己有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

篇17：雷锋精神在我心中

环江县第一小学谭舒月

今天，我读了《学习雷锋做有道德的的人》这本书心潮澎湃，受益匪浅。因为雷锋是一个普普通通、平凡的人，但他去做出了不普通、不平凡的事。他的事迹让我颇为感动，比如：雷锋处处不忘节约，他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，还是不肯扔掉；他用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了许多，也舍不得买了新的。有一次，雷锋去参加运动会，又热又渴，许多同志都在小卖部买汽水，他也掏出几角钱，想去买，可是，这是有人送来了开水，他就把钱收起来，去喝开水。许多同志都笑话他，可他却说：“积少成多，每人节约一角钱，你算算，全国一天能节约多少钱？”雷锋就是这样，一点一滴地为国家、为集体累着财富。

在我们身边也有这样一个勤俭节约的少年---徐楠，他的家庭不怎么富裕，但他的这种精神和行动感染和影响了周围许多伙伴。走过洗手池的时候，徐楠会主动拧紧滴水的龙头；看到桌子上的剩饭时，就会把剩饭收集起来；看到别人乱扔垃圾是，他会一边制止，一边捡起来送到垃圾桶。他说：“节约是一种好品质，能改变我们每个人的生活；节约是一种好习惯，能使我们的生活更美好。看看雷锋和徐楠，在看看生活在温暖家庭里的我们，区别大得多得多。

在新时代的今天，我们要弘扬雷锋精神，开展一些勤俭节约的宣传活动，让大家认识雷锋精神和实践雷锋精神。

我们班有一位同学---小洁，她是一位学习出众的的人，但她的家庭并不富裕。她很节约，身上穿的衣服很朴素，鞋子也是破破烂烂，每天还要捡破烂来补贴家用，家里每个月给她的零用钱她都很节约，用在该的地方。我们下课的时候，她都躲在座位里看书，记得上次期末考试，她取得了三科100的好成绩。她和同学很和睦，同学们都很喜欢她。

让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。

指导老师评语：通过总结雷锋精神，用实例记叙了身边关于“勤俭节约”的雷锋精神，内容真实，语言流畅。

指导老师：蒙美四地址：环江县第一小学邮编：547100

篇18：雷锋在我心中

一、主办单位

省教育厅德育处 云南教育报刊社

二、承办单位

《云南教育·小学教师》编辑部 《云南教育·中学教师》编辑部

三、征稿对象

全省中小学教师

四、评选办法

由云南省教育厅德育处、云南教育报刊社聘请相关专家与《云南教育·小学教师》、《云南教育·中学教师》编辑部共同成立评委会, 对参赛稿件进行评审。奖项分一、二、三等奖和优秀奖, 组织奖设组织奖和优秀组织奖, 获奖者由省教育厅颁发获奖证书, 部分获奖作品将在《云南教育·小学教师》及《云南教育·中学教师》杂志上刊登或结集成册。

五、征稿时间

即日起至2012年11月30日, 截稿日期以当地邮戳为准。

六、稿件要求

(一) 征文作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 要求提交原创作品。严禁剽窃或抄袭他人作品, 确认为剽窃或抄袭的作品, 一律取消评奖资格。

(二) 参评稿件应围绕“党在我心中”这一主题, 紧密联系实际, 内容积极健康, 作品形式不限。

1.绘画:形式画种不限, 尺寸不超过150厘米 (高) ×150厘米 (宽) , 无需装裱。

2.书法、篆刻:书体不限, 尺寸不超过四尺宣纸。

3.摄影:独照、组照 (每组不超过4幅) 均可, 尺寸大小不超过14R。

(三) 来稿请提供原件及电子稿各一份, 邮寄时务必在信封上注明“党在我心中活动征稿”字样, 需署作者实名、工作单位, 详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码;电子稿请发至征文专用邮箱。征文稿件一律不退, 请自留底稿。

(四) 每件作品参赛费50元, 请务必在汇款单上留下作者姓名、单位及联系电话, 并在留言栏内注明“党在我心中活动征稿参赛费”字样。

(五) 稿件及参赛费请寄:

昆明市学府路61号云南教育报刊社 (邮编:650223)

张臻 (小学) 陈顺 (中学)

联系电话:0871-5136880 (小学) 5153757 (中学)

投稿邮箱:dzhengwen@163.com

篇19：党在我心中

1921年的一个夏天，是一个具有重要纪念意义的日子，这一天是一个新生代国家诞生的前奏——“中国共产党”诞生了。仿佛一道曙光划过黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，它挺身而出，带领着千百万革命志士，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，历经28年的艰苦卓越的斗争，赶跑了帝国主义，推翻了蒋家王朝，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。中国人民从此站起来了。

小时候，党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是潘冬子向往的红星，是八角楼上点燃的灯火，是纪念馆中斑斑的血衣，是“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌，是鞠躬尽瘁死而后已的焦裕禄留给人们的新生活。是墙上巨幅画像中毛主席庄严宣告的新中国……

那时候，党在我心中是遥远而神奇的。从南湖上的画舫到陕北的宝塔山，从井岗山到延安，从四渡赤水到百万雄师过天堑，展开的是一幅传奇般的画卷。系上红领巾的我开始注意，家乡的泥泞小路变得宽敞平坦，偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天，大人们说：“党的政策好啊！”党在我心中，变得伟大、亲切、看得见。

渐渐地，我长大了。党在我心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。她自诞生的那天起，在血雨腥风的革命斗争中日益成长，领导了艰苦卓越、震惊世界的中国革命，为推翻长期压在人民头上的三座大山而浴血奋战，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后，她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈努力。在东欧巨变，苏联解体，国际共产主义运动处于低潮的情况下，她巍然不动，力挽狂澜，成为共产主义运动的中流砥柱，在列强逞凶、恃强凌弱的时候，她凛然不屈，坚决抵制国际霸权主义和强权政治，构筑和平与发展的社会蓝图。她用勤劳勇敢的双手，为我们创造幸福家园；她用宽大丰满的羽翼，为我们遮挡风风雨雨。

光阴似箭，日月如梭，2011年来到了，今天的党在我的心在已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开阔创新的丰碑。你是否记得，曾经只有土豆、白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是清一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装，甚至是另类装；是否记得，曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了家庭影院、DVD；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话，甚至是电子邮件。这翻天覆地的变化，正是党。

你们肯定不会忘记1997年6月30日，那不眠的一夜，五星红旗冉冉升起的那一刻；你们肯定不会忘记，98年抗洪时，那些奋不顾身，跳入急流中，用自己的血肉之躯，挡住滔滔洪水的党员；你们肯定不会忘记，当神舟号宇宙飞船成功发射，充满自豪的那一瞬间，这是国力的象征，这是民心所向，这是科技的发展，时代的前进，环境也在不断变化，人民的思想也在不断变化。但是，无论环境再怎样变，条件怎样变，思想怎样变，党在我心中的位置不会变！

“嘀嘀嘀……”闹铃将我拉回了现实，心里感慨万千。

每当遇到困难，每当想要放弃，是党的精神让我选择了坚持下来，是精神让我在求学的道路上前行，是精神让我最终坚毅的走完了那条困难重重的路。精神到底是什么呢？是意志的体现，是一种可以顶天立地的气概；精神是难以磨灭的思想，是难以磨灭的信念与渴望，它是一般可以长存的浩气！在我成长的生活中，这种精神无时无刻地不在激励着我奋发上进，坚强地面对一切！