清明节学校安全教育讲话稿

清明节学校安全教育讲话稿（通用14篇）

篇1：清明节学校安全教育讲话稿

老师们、同学们：

大家好!

又是一个清明节，又是一个缅怀和拜祭先人的日子。今年清明节放假，是根据上级部门的工作安排，由20__年4月4日至20__年4月6日，共三天。近一段时间以来，各处修路的、施工的、烧纸祭奠的人很多，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。因此，安全问题要引起大家的高度重视。为了让大家过一个平安、祥和、愉快的清明节，在放假前，学校再一次对全体同学进行清明节假前的法制安全教育，具体要求同学们做好以下几点：

一、注意交通安全。

据统计，我国每年交通事故亡人数已经超过了10万人，我国汽车保有量不到全世界2%，但是交通事故亡人数则占全球的比例达到20%(据统计，20__年全世界交通事故亡人数为100万人。其中，中国为10.4万人)。据报道，中国的致交通事故中，有八成是由于行人或非机动车违章造成的。所以我们每个同学都要自觉遵守交通规则。据省公安厅交管局统计，20__年以来(截至11月25日)，全省共发生道路交通事故23527起，死亡4816人。共发生一次死亡3人以上道路交通事故52起，死亡192人。珍爱生命，谨慎驾驶，遵守交通规则。

清明节外出扫墓行走小心，遵守交通规则靠右行。不随意在马路上追逐，不并排行走，不坐“三无”危险车，更不准骑自行车。

二、注意用火安全，自觉保护环境。同学们回去告诉家人，不要在街道小区、公路等场所烧纸，严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意，扫墓扫墓，顾名思义先要打扫墓地，把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动，一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念，如果采取烧纸钱方式的一定要等到香烛纸钱等燃尽之后方可离开墓地、以防止发生火灾。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。

三、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被坏人拐骗，现在的社会比较复杂，我们要提高警惕性，凡事不贪、不馋、不轻信，多动脑筋学会自我保护。随家长外出踏青游玩时，千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。不成群结队外出游玩，不到河边、铁路边玩耍，杜绝危险事故的发生。

四、预防春季传染病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，饭前便后要洗手，家里勤通风。坚决不去购买路边小吃，流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。同学在家期间要注意保暖，要坚持体温检测，尽量不到人员密集的地方。一旦发现有发烧、流感、腮腺炎、手足口病、风疹等传染病发生，要立即向班主任报告，班主任做好记录并及时通报给赵立伟主任，家长要立即送孩子去医院治疗，避免传染病蔓延。

五、防防溺水安全教育

据统计：我国1-14岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万.排在各种死亡的第三位,中小学生平均每天约有40人因溺水死亡,小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数68.2%

20__重大学生溺水事件汇总： 1、4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。

2、4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡

3、4.24云南秀山学生溺水事件

4、20__年4月24日下午，云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学生到杞簏湖游玩。他们乘坐废弃渔船划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水。当地武警、公安和渔政紧急展开搜救。截至20__年4月24日晚10时，除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。

5、5.30湖南韶山学生溺水事件

5月30日，湖南韶山青沟里水库发生一起溺水事故，两名初中女生与同学郊游，在水库游野泳不幸溺亡。当地一中学初二年级5名女生因其中一人心情不好，相约散心野炊。堤上还残留一箱空啤酒瓶，四五条黄瓜及一些熟食空袋子。酒能壮胆，于是相继脱了衣服到水中戏水。其中只有一人会游，恰有一不会水的滑到水中间，会水的出手相救，被缠住无法脱身一并沉入水底。

6、5.31四川广元学生溺水事件

5月31日下午放学后，广元市某小学四名小学生溺水身亡。据知情人介绍，四名学生3女1男，互为广元某小学的同班同学。事故发生后，当地政府、公安、武警、消防等部门主要领导亲临现场指导救援，直到救援结束。

7、6.1河北邯郸大学生溺水事件

6月1日晚间反映，当晚7点多，邯郸市发生一起大学生溺水事件，5人落水，其中两人安全无事，剩下3人正在被打捞当中。截至记者发稿时，其中3人已被证实抢救无效死亡。

以上几起学生溺水事件，是20__上半年最为典型学生溺水事件，事实上，学生溺水事件数量远远不止这四起，伤亡人数也远远超过人们的想像。为了减少类似悲剧的发生，毫无疑问，最简单直接的方法就是，家长和学校要告诫孩子不要去水边玩耍，更不能去野外游泳。

要求学生做到六个“不准” 同学们，溺水对我们的危害多多，夺去了那么多人的生命，让许许多多的父母失去他们心爱的子女，本来一个很和谐的家庭破散。所以请同学们做到以下六个“不准”：

一、不准私自下水游泳;

二、不准擅自与他人结伴游泳;

三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

四、不准到不熟悉的水域游泳;

五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

六、不准不会水性的学生擅自下水施救。

让我们共同携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，爱护环境，倡导祭祀新风。

篇2：清明节学校安全教育讲话稿

老师、同学们：

大家好！

一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在放假前，学校再一次对全体同学进行假前法制安全教育，请同学们共同遵守。

一、文明祭祀

清明节祭祀不是一种迷信活动，而是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬！请同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花篮、花圈等文明祭祀方式悼念逝者。最好不要带火种,香,纸钱等进行祭祀，同时，上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。

二、消防安全

扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。

1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），如需用火时千万要把周围的易燃物弄干净，同时防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

2、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

3、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

4、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。森林火警电话：12119。

三、三、交通安全

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则，乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车船；骑车时，要注意遵守相关交通法规；步行时，过马路注意来往车辆，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明。

四、出游安全

随家长外出踏青游玩时，千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。不私自外出

游玩，不到河边、铁路边玩耍，杜绝危险事故的发生。

五、预防春季传染病

春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，饭前便后要洗手，家里勤通风。坚决不去购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。同学在家期间要注意保暖，发现有发烧、流感、腮腺炎、手足口病、风疹等传染病发生，要立即去医院治疗，避免传染病蔓延。

六、安排好作息时间

先完成好假期作业，同时适当地进行一些健康有益的体育活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。

同学们，让我们大手牵小手，从现在做起，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，爱护环境，倡导祭祀新风。

篇3：清明节学校安全教育讲话稿

一 、认 清 形 势 ,居 安 思 危 ,高 度重视学校安全工作

1. 要在领会重要指示中倍加警醒。去年以来,习近平总书记对安全生 产工作多 次作出重 要批示, 明确指出要以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监 管 ,把安全生产责任制落到实处, 切实防范重特大安全生产事故的发生。省委书记王三运、 省长刘伟平高度重视安全稳定工作, 特别对学校安全工作提出了一系列极具指导性和操作性的具体要求, 为我们做好新形势下的安全管理工作指明了方向和着力点。10月8日,省委常委、副省长咸辉主持召开省校园及周边治安综合治理专项组 会议,她强调:各地、各有 关部门要进一步增强做好校园安全工作 的责任感和使命感, 以对广大师生生命 财产安全 高度负责 的态度 ,排查隐患 ,突出重点,齐抓共管,切实把校园安全各项规定和措施落到实处, 努力构建平安和谐校园,为办好人民满意教育提供坚强保障。我们必须要把学习习近平总书记和省委、 省政府领导的重要指 示精神作 为重大政 治问题, 吃透内涵实质, 把握核心要义,始终保持清醒头脑,做到行动坚决、措施到位,保障各级各类学校的安全。

2.要从惨痛事故中汲取教训。9月26日 , 广西灵山县平山镇发生一歹徒砍杀小学生事件,造成4名学生死亡; 昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故, 造成6人死亡,25人受伤。惨烈程度令人震惊,严重后果让人扼腕,血的教训发人深省。给家庭带来了沉重的伤痛, 在社会上造成了恶劣的影响。我们要吸取教训,按照“一校出事故,万校受教育,一地有隐患,全面受警示”的要求 ,真正把这 些事故作 为对安全 工作的警 报,举一反三,以精益求精的做法查找安全隐患, 以绝对安全的标准完善安全措施,力争万无一失。

3. 要在认识突出问题中提高警惕。今年前三季度,虽然各项数据同比都有所降低, 但仍然令人十分揪心和痛心, 其中的问题和原因值得我们反思。我看根本的就在于, 安全责任不落实的“痼疾”还未有效去除,安全管理中的“漏洞” 还未完全堵住 , 这既是我 们工作中存在的明显短板, 也是我们今后必须提高警惕、盯住不放的着力点。 希望各地各校高度重视,加强研究、下足功 夫 ,进行破解。

二 、突 出 重 点 ,统 筹 兼 顾 ,严 防死守重点部位和关键环节

1.筑牢安全防控网络。加强学 校安全工作, 一定要坚持预防在先,严把基层基础强化关。要按照甘肃省教育厅、甘肃省公安厅印 发的《关于进一步加强学校安全稳定 工作的通 知》 ( 甘教明电 [2014]36号 ) 要求 , 坚持人防、物防和技防并重。 在人防上,配齐配强专兼 职保安和 安全管理 人员 , 通过培训、交流等多种形式提高业务素质;在物防上,要确保安全设施到位、安全防护用品齐全、安全逃生通道畅通;在技防上,要按照技防建设标准, 达到重要设施和重点 部位视频 监控全覆 盖 ,做到“有隐患能及时发现、有苗头能及时掌握、有事故能及时处置”。 积极推进公安机关与校园技防系统的联网工作,加强实时监控,提高防控能力,确保校园安全。

2.切实强化法制教育、价值观教育和心理疏导。 从最近发生的打架事故看, 我们的学生不仅仅对法律一窍不通, 而且价值取向扭曲、社会责任感缺乏。省教育厅将在全省开展 “百千万安全教育活动”, 举办百场心理辅导报告, 开展千名教育干部下班级, 万名教师进宿舍活动, 对学生进行生命教育、安全警示教育,引导学生热爱社会、热爱生 活 ,热爱生命 。各地各学校要结合“中小学德育示范校、心理健康特色学校”创建 活动,大力开展心理健康教育,引导老师、班主任 (辅导员 )经常性地深入学生宿舍,与学生交朋友, 谈心谈话,及时发现思想波动、情绪失控、精神萎靡的学生,调节学生的情感和心理状态, 消除不良情绪,缓解心理压力。

3.狠抓安全隐患排查。这次会 议后,各地各校要对本地区、本学校安全情况展开一次地毯式大排查,逐个学校查找安全隐患,逐个部位评估安全系数, 全面彻底地把存在 的安全隐 患点找出 来 ,绝不放过任何一个漏洞、丢掉一个盲点、 留下一个死角。要抓住门卫、教室、食堂、实验室、多媒体教室、图书馆 、体育馆、礼 堂等重点 部位和食品药品、卫 生、交通、消 防、用水、用电、用气、冬季采暖等关键环节的安全排查, 特别要把宿舍作为排查重点, 严防发生安全事故。要提高工作的精准性,在每一个环节、每一项具体工作中要精准发力。 一方面要加强对检查人员的专业知识培训, 提高他们发现问题、解决问题的能力。另一方面,要积极协 调公安、交 通、卫生、食药监等有关部门联合检 查, 必要时聘请行业技术人员参与。对于查找出来的隐患和问题, 要登记造册,制定整改措施,明确整改时限,落实整改责任,尤其是对于重大隐患要由主管领导挂牌督办,整改不到位的坚决不放过。

4.强化应急演练和事故处置。各地、各级各类学校要进一步完 善各类应 急预案和 应急措施 ,提高应急能力, 确保一旦有事能妥善应对、科学处置。中小学、幼儿园要按照 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求 ,科学安排 、严密组织应急演练, 各高校也要有针对性地加强日常演练。各级各类 学校要创 新安全教 育方法 ,组织学生 开展安全 教育体验 活动 , 构建课堂教学与实践活动相结合的安全教育体系, 提高学生的安全意识、自我防护意识和应急避险能力。

5.加强校车安全管理。继续加 大校车配置和运行投入, 通过购置新型标准校车, 逐步取缔现有的非标准校车, 改善校车服务能力, 满足本地学生上下学乘车需求和安全管理要求。健全和完善“ 一车一档 ”校车基 本信息数 据库。要建立动态监管机制,为校车安装和更新安全监控系统, 实现与县(市、区)安全管理监控平台的联网,达到全程跟踪定位和动态实时监控的目标。继续加强校车安全检测和保险等各项保障措施,加强校车安全运行附属设施建设。要定期开展对校车的安全隐患排查,及时消除隐患,把校车的安全管理工作做实、做细、做好。

6.做细食品安全管理。学生食 品环节多、链条长, 从农田到餐桌,监管难度大。各地各校要慎之又慎,层层把关,始终把食品安全放在食堂安全管理的首位, 抓细抓实抓好。要重点落实好营养改善计划公开公示制、监督举报制、 责任追究制, 月通报和专项通报制度, 以及大宗食品原辅材料政府统一招标、统一采购、统一分 配、统一运 送的“四统 一”制度。 市、县教育行政部门要配合食品安全监管部门, 强化对食品安全工作的指导和督查。学校要落实好营养改善计划膳食委员会的责 任,严格执行校长 (教师 )陪餐制和食品留样制, 严守食品安全这根红线, 要进一步细化学校食品采购、贮存、加工、留样、配送等各个环节的安全措施, 食品留样不走形式,校长陪餐不走过场。

7.加强安全文化建设。各级各 类学校要开展“学校安全文化建设”系列活动 ,动员家庭 、社会等各方面积极参与, 在学校形成浓厚的安全文化氛围, 提高广大教职员工安全意识和高尚的职业道德, 帮助广大学生养成文明的行为习惯、树立正确的安全观念、提高辨别是非的能力, 并通过他们影响家庭、影响社会,增强全社会的安全意识。最近,省教育厅将与中国教育学会签订加入“安全教育实验区”的协议,中国教育学会将从安全教育、安全管理方面为我们免费提供服务, 各地各校要积极行动,全力配合 ,把“安全教 育实验区”建设作为安全文化建设的有力补充抓实抓牢。

8. 持续开展校园及周边治安综合治理。要充分发挥校园及周边治安综合治理专项组成员单位 的作用 , 积极争取 当地综治 、公安、工信、司法、文化、工商、食 药监、新闻出版广电等部门的支持, 持续加大校园及周边复杂地段的巡逻、管控和整治力度,坚决防止不法分子、精神病人、行为偏执人员对师生生命财产的侵害, 坚决防止各 种入校滋 事事件的 发生 ; 持续加大校园及周边交通秩序整治,维持好上下学时段的交通,有效预防接送学生车辆发生交通事故; 持续加大校园及周边文化娱乐场所、“城中村”、出 租屋、小旅 馆等清理整顿, 坚决扫除黄赌毒等社会丑恶现象; 持续加大校园及周边卫生环境、饮食摊点、药品市场的治理整顿, 为学校正常教育教学创造良好的外部环境。

9.做好冬季消防工作。冬季即 将来临,各级教育行政部门、各级各类学校要积极做好冻雨、冰雪、大风等恶劣天气的应对工作。要 对学生集中开展一次专项安全教育, 使广大学生进一步掌握预防一氧化碳中毒和火灾的基本知识和方法, 增强学生的安全防范意识,提高发生一氧化碳中毒、火灾时的基本应急处置能力。要特别加 大对宿舍 安全的排 查力度 ,检查取暖 通风排烟 设施是否 完好 , 有无违规使用电取暖设备、电烧水设备,违规生火取暖问题;要检查学校防火设施是否齐备, 学校有无火灾隐患; 要加强对农村寄宿制学校冬季采暖设备设施的安全排查,确保最低采暖温度,采用燃煤取 暖的学校 要确保通 风通畅、排烟管道无泄漏、无一氧化碳中毒隐患,学生宿舍要配备专、兼职生活教师,加强值班,防止发生意外事故。

10. 要落实各项安全管理制度。 要严格落实门禁制度、值班巡查制度、人员车辆进出登记制度、视频监控制度等。严格来校、来访 人员身份核查, 来访人员在得到学校接访人同意后, 做好详细登记,原则上在门卫室接待,因需要确需进入校园的, 必须经学校值班校级领导同意并由教职工等陪同后方可进入校园。未经核查和 许可,严禁非学校人员进入校园。坚决制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。

三 、加 强 领 导 ,靠 实 责 任 ,细 研精做学校安全工作

1.靠实责任保安全。全省各级 教育行政部门和各级各类学校一定要牢 固树立安 全红线意 识 ,严格按照省委、省政府关于安全生产工作的要求, 将教育系统的安全稳定 工作摆上 重要议事 日程 , 纳入学校重点工作。要落实“管行业必须管安全、管业务必须管安 全”的要求,进一步完 善“党政同 责、一岗双责、齐抓共 管”的责任 机制,强化属地管理的责任,按照校园安 全工作岗 位职责要 求 ,将安全责任落实到每个岗位、每个人,形成一级抓一级,层层抓落实的校园安全稳定工作格局。

2.借鉴经验保安全。各地 、各级各类学校在安全工作方面创造了许多好的经验和做法。比如,兰州市建立了“校园安全保护区”, 出台了《十 项规定》,在中小学 校门口设置了“兰州市校园安全保护区综合治理责任公示牌”,以集中解决校园及周边区域存在的治安、交通、文化 、饮食等各 类安全问题, 得到了省综治委的充分肯定。上半年,庆阳、兰州等地开通了校园安全信息平台, 及时将各类安全信息传达至本市各级教育行政部门、各类学校、幼儿园主要领导和负责人, 提高了学校安全工作效率。希望各市州相互借鉴有益做法, 取长补短。今年6月份, 省教育厅也借鉴兄弟省份的做法, 制作了并下发了安全警示牌、温馨提示牌,并要求在所有中小学幼儿园门口都要放置这两块牌子,目前,大多数市州完成了此项工作,还有个别市州没有完成, 希望这次会后抓紧落实。

篇4：漫谈学校安全教育

2011年10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

2011年11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名学生重伤。

2011年11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡（其中学生20人，教师1人），18人受伤。

2011年11月16日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

以上是教育部通报的一些地方连续发生的中小学生安全事故。近几年来，中小学安全事故呈现大幅度增长趋势，从而引起了党和政府的高度重视。

生命是宝贵的，对于每个人只有一次，学校的主要职责是为学生的人生发展提供教育。试想如果一个学生鲜活的生命不幸夭折了，他的人生发展就无从谈起。因此，学校的教育工作中最重要的当属学生的安全教育工作。

以上悲剧中如果学生上下楼秩序井然，如果司机安全驾驶，如果学校重视食品安全问题……那么这些悲剧多数完全可以避免，少数则可以将伤害降低到最低限度。关键在于学校要把安全工作做具体、做扎实、做到位。那么怎样才能做到呢？

首先，校长在思想上要高度重视学生的安全工作。毕竟校长是一个集体的核心，一个学校的灵魂。校长的思想、行为可以影响学校的全体教职工。学校应当形成一个从领导到班主任到普通教师都注重学生安全的良好氛围，创造一个高度重视学生安全的大环境。

其次，安全工作光靠思想上重视是不够的，必须建立学生安全工作权责的完善制度，这个制度必须明确各责任人的职责及奖励办法。我想应该包括以下几个方面：

1.校长为一校师生安全的总责任人。

2.指定某一领导负责对学生的定期安全教育，每学期进行两次安全知识培训，举办两期“安全教育”黑板报，每学年进行安全知识测试。

3.班主任配合学校领导做好宣传，并落实教育部门及学校制订的安全条例。

4.普通教师及后勤工作人员履行好自己的责任时，不可违反学校安全规章制度。

5.学校要与学生家长加强沟通、密切配合，由班主任作为学校和家长的联系人。

6.加强与公安机关的配合，学校无力解决的矛盾及时交给公安机关解决。

第三，加强对学生的安全教育。众所周知，造成中小学生及幼儿意外虽然很多，但归纳起来无外乎三个方面：他人的伤害；自己的防范意识不强或者安全知识欠缺造成的伤害；自然的伤害。其中最多的伤害是来自自己。因此，学校安全工作重点是教给学生安全知识。

在开学之初，学校为学生上的第一堂课应该是安全教育，并且每学期都要有主题、有针对性地举办安全知识讲座、办“安全知识”专栏，最后每学期进行最基本的“安全知识”测试。

第四，学校所在地的公安机关应该为学校创造一个安全的周边环境。

篇5：清明节学校安全教育讲话稿

同学们： 大家好！

又是一个清明节，又是一个缅怀和拜祭先人的日子。今年清明节放假，是根据上级部门的工作安排放假三天（4月5、6、7日）。近一段时间以来，外地回乡烧纸祭奠的人很多，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。因此，安全问题要引起大家的高度重视。为了让大家过一个平安的清明节，在放假前，对全体同学进行清明节假前的法制安全教育，具体要求同学们做好以下几点：

1、注意交通安全。清明节外出扫墓行走小心，遵守交通规则靠右行。不随意在马路上追逐，不并排行走，不坐“三无”、超员车辆，更不准骑自行车。

2、注意用火安全，自觉保护环境。同学们回去告诉家人，不要在街道小区、公路等场所烧纸，严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意，扫墓扫墓，顾名思义先要打扫墓地，把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动，一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念，如果采取烧纸钱方式的一定要等到香烛纸钱等燃尽之后方可离开墓地、以防止发生火灾。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被坏人欺骗，我们要提高警惕性，凡事不贪、不馋、不轻信，多动脑筋学会自我保护。随家长外出踏青游玩时，千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。不成群结队外出游玩，不到河边、塘堰、及工地玩耍，杜绝危险事故的发生。

4、预防春季传染病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，坚决不食用路边摊食品、购买食品注意检查保质期。

5、安排好作息时间，既要学习好，完成好假期作业，做好复习，又要休息好，适当地进行一些健康有益的体育活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。

让我们共同携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，爱护环境，倡导祭祀新风。

篇6：清明节学校安全工作讲话稿

大家早上好！

再过两天，就是一年一度的清明节，这是中华民族缅怀先人，祭祀祖先的传统节日。我国传统的清明节，经过历史的发展和文化的沉淀，已经演变成为中国人的“孝义节”。在清明节，除了缅怀先祖，继承遗志，弘扬良好家风之外，更重要的是要懂得感恩父母，厚待在生的长辈。因此，同学要更加注重清明节的内涵，而不是它的表面形式。

现“清明节”假期已到，为提高同学们文明过好清明节的认识，保证休息和学习两不误，过一个安全、健康和有意义的假期，学校利用今天的课间操提出相关要求：

一、放假时间：

我校“清明节”放假时间定为4月3日至4月5日共三天，今天下午上完第二节课后学生离校，住校生5日（星期一）下午按平时要求返校，通校生6日（星期二）来校。

二、要增强安全意识，遵纪守法，讲文明，树新风，平安过上一个有意义的假期：

1、严禁私自外出游泳，尤其是到江河、水库游泳。

2、假期探亲访友应遵守交通规则，严禁骑驾摩托车，避免交通事故发生。

3、注意用火安全，在进行点香、放炮、烧纸等活动的时候应注意周围的林木的防火事项，不要在易引起火灾的地方和时间段内燃放，不要在有风的情况和草地上燃放，祭祀完毕后，一定要确认祭祀用火已无安全隐患方可离开。

4、注意饮食卫生，加强锻炼身体，提高身体素质，防治“流感”等春季传染病，防止病从口入。

5、电子游戏、网络游戏被称为“电子”，一旦沉迷其中，夜不归宿，便难以自拔，荒废学业，以至误入歧途。因此要远离游戏机及“网吧”，按时回家，以免遭受其害。

6、禁止触摸裸露电线、电缆、电插座，禁止私自拆卸危险电器。

7、在雷雨天时尽量少在户外，以确保安全。

8、加强防盗防抢意识。警惕盗窃、抢劫等犯罪活动，遇上违法犯罪事件时，应沉着、冷静、灵活、机智，想方设法及时报警，增强自我保护意识。

9、禁止观看不健康书刊、影像，不参与赌博，不进入歌厅、舞厅、酒吧等不良娱乐场所。

10、倡导科学，严禁参与社会上的封建迷信活动。

三、积极进行功课的复习预习，合理安排假期的学习时间：

1、在休息之余认真完成假期作业。

2、在假期主动积极参加有意义的社会实践活动。

3、追求全面发展，积极参加各种有益身心的文体活动。

中学时代是青少年长身体、长知识、品德心理形成的最关键时期。学会做人、刻苦学习是我们的主要任务，请同学们提高认识，分清主次，合理安排，严格自律，遵纪守法，在20xx年的清明节过上一个有意义的假期！

篇7：清明节安全教育讲话稿

清明既是缅怀先辈的日子，也是万物复苏的节气。在此，提倡各位同学在清明节期间，参与各种形式的纪念革命先辈、缅怀革命先烈的活动。同时参加祭扫活动的同学，要遵守相关规定，不要把火种带入林区，在墓区内用火要小心谨慎，注意防止火灾发生，做到文明祭扫。

二、谨记火患，确保人身安全

要时刻注意防火、防盗，树立安全用电意识。认真学习《研究生手册》中的《学生住宿管理规定》、《学生违纪处分规定》，宿舍内及学校规定的非吸烟区禁止吸烟。积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友了解吸烟的危害，自觉远离烟草。

三、谨慎出行，注意交通安全

假期在校的同学要注意校园及周边安全，现在电动车较多、车速较快，请同学们注意避让，过马路时要走天桥和人行横道。

有出行计划的研究生同学，请根据自己的身体素质选择适合自己的游玩方式，建议购买意外伤害保险，并将出行时间、地点、联系方式、同行人员等信息报本学院研究生辅导员，以方便在必要的时候为大家提供帮助。

旅途中，注意保管好自身财物，防止不法分子盗窃财物;有驾驶执照的同学要自觉遵守交通规则，注意行车安全，切不可酒后驾车。

篇8：现代学校安全教育研究

关键词：校园安全,安全教育,安全文化,安全制度

一、现代学校安全教育分析

现代学校安全教育是教育事业稳定和发展的基石,也是学校正常运转的保障。近年来,随着我国教育的快速发展,各类学校担当的安全教育的任务更加繁重、复杂和多样化,面临的形势也更加严峻。所谓“安全教育”,就是教育管理者针对受教育者遭遇突发性及灾害性事故而进行的教育实践活动,目的在于提高受教育者的应急、应变能力,避免生命财产受到侵害。本文从学校角度,对当前我国学校的安全教育优势、劣势,以及所面临的机会和威胁进行深入、全面的分析,希望这一努力有助于我国学校安全教育战略和对策的确立,安全教育水平的提高平安和谐校园的创建。

(一)学校安全教育的优势

学校本身是从事教育与培训的机构,因此,对于培养师生员工的安全意识教育具有得天独厚的便利条件。另外,相对于社会人员而言,学校的师生群体的素质相对较高,也更容易调动师生员工进行安全教育的积极性。教师可以通过不同的形式将方方面面的安全知识教给学生,使学生在头脑中时时树立“安全第一”的思想,服从“安全第一”的原则。只有大家懂得了安全,才会人人安全,事事安全。增强师生的安全意识,使他们成为学校安全教育的受益者。

(二)学校安全教育的劣势

1. 学校规模大,安全教育任务重,但安全教育意识淡薄。

随着集中办学的推行,在校人数较以往有了较大增加,各类学校安全教育的任务也在增加。而且随着社会的发展,当前校园安全教育的总体形势不容乐观,不但各种旧的安全隐患依然存在,而且新的安全隐患又不断出现。相应的,安全教育也出现了新问题和新情况,针对学生的伤害事故、心理问题、违法违纪犯罪案件依然不少。

2. 安全教育课程及机制不合理。

很多学校由于调整组建的时间短,现行的安全教育课程不适应当前教育形势发展的需要。除此之外,目前很多学校还不同程度地存在重文化知识教学而轻视安全教育的思想。把安全教育工作看做可有可无的软指标,认为只需稍加注意就出不了问题。安全教育管理机制也忽紧忽松,消极应付。

3. 安全教育计划性和系统性较差。

目前,大部分学校在一定程度上开展了相应的安全教育,但往往只停留在一些小型的简单活动上,如介绍案例、开班会等。仍然有部分学校没发生事故就没有安全教育,事故发生后才进行安全教育,校园安全教育难以长久坚持,没有形成计划性和系统性,安全教育效果不尽如人意。

(三)学校安全教育的机会

首先,我国目前的学校安全教育处于转型时期,各级领导及教育主管部门对学校安全教育给予了足够的重视。2006年以来,国家在法律、法规中都规定学校必须对学生进行安全教育,这为学校安全教育提供了政策指导和法律依据。其次,国内外也对学校安全教育进行了大量深入的研究,产生了很多具有独创性和实际操作性的研究成果。例如,家长与社区共同参与学校的安全教育等。最后,近些年来频发的安全事故所带来的教训,使人们对安全教育的重视程度不断提高,人们已经在一定程度上具有“安全第一,预防为主”的理念。总之,这些机会客观上都为开展学校安全教育创造了条件。

(四)学校安全教育的威胁

现代学校教育是开放式的,校园是一个多因素、多元化、多层次的社会活动场所。学校前所未有的开放性,使得各种各样的具体安全问题没有一个标准的万能应对模式,要因事制宜、因地制宜、灵活机智地处理。安全教育工作的对象已不仅仅是校内师生员工,还包括校外的学生家长及相关人员等,从而导致安全教育难度进一步加大。师生的思想意识越来越多地受到来自不同途径、不同主体的影响,师生意识形态安全形势较以往更加严峻。此外,校区周边环境复杂,校园周边治安形势严峻,道路交通安全违章、建筑违章比比皆是,摊点屡禁不止等,都在威胁着学生的安全,而社会管理部门的管理又跟不上,校园周边治安状况令人担忧。

二、学校安全教育的对策研究

(一)营造安全文化氛围,增强安全意识教育

营造安全文化氛围一直是各类单位对全员进行安全意识和安全观念培养的重要途径,学校安全教育同样也需要营造校园安全文化氛围。通过在师生员工中宣传“时时处处讲安全”的理念,贯彻“安全第一、预防为主”的思想,树立“安全规程必须时时守”的安全准则,使安全意识深入人心。根据目前师生平时上网时间较多以及心理问题较多的现实情况,应在安全教育中多利用网络平台,使“被要求安全”变为自觉地要求安全,从而使安全行为成为师生日常行动的一部分。学校面对现状,应制订相应的安全教育计划,联合学校的各部门及团体,从生活上和制度上保证安全教育无处不在,如通过安保、学生工作及各类社团进行安全教育宣传,让师生充分体会到安全教育的氛围。

(二)进一步完善学校安全教育管理机制,强化管理力度

学校要切实履行安全教育的职责,加大人力和物力投入,落实各方面的安全教育措施,建立完善的安全教育管理机制。建立安全教育责任追究制,即每一层管理部门签订安全教育“目标责任状”,落实安全教育责任,制定详细明确的安全教育考核指标,定期检查考核,从而保证安全教育工作的落实。同时依据学校的具体实际,建立规范合理的师生安全教育的制度管理体系。安全教育制度规范要具有一定的可操作性,能落实到学校中的每一个人,从而达到及时预防和控制安全事故发生的根本目的。

(三)学校安全教育要抓重点,同时注重教育效果

在进行学校安全教育时,应该针对重点人、重点环境场所及重点时间段进行安全教育,以点带面,全面进行。首先,对重点人的安全教育,如对有心理潜在安全危险的师生,要进行重点教育。通过对受教育对象的贴心访谈交往,使受教育者对安全观念入耳、入心、入脑。做好这项工作,要不拘泥于形式,要讲效果,要让受教育者做到内心接受。其次,对重点场所的安全教育,如对防爆、防火、防毒有一定要求的实验室,要教育师生严格遵守操作规程,防止各种意外事故发生。另外,还要抓重点时期的安全教育,如冬天是易发生违章电器使用导致的火灾安全事故的特殊时期。

(四)提高学校安全教育普及率,使安全教育系统化

学校安全教育以往主要是通过各类媒体,如报纸、电视、广播及安全知识讲座等渠道进行的。虽然这些教育也收到了一些效果,但毕竟是有局限性的,其深度和系统性也受到限制。为使学校安全教育逐步走向规范化、科学化和系统化的轨道,需要编写集趣味性、实用性、知识性于一体的安全教育教材,这是对学生进行安全教育的必备条件。因此,组织相关研究人员编写系统的安全教育课程标准及教材,使安全教育系统化,让学生在不同的年龄阶段,接受与身心发展一致的安全教育。必须尽快编写出有特色的安全教育教材,以改变现有教材匮乏的状况,从而提高安全教育的系统性、条理性和逻辑性。此外,学校应将安全教育纳入正规的教学管理,列入教学计划,保证一定的授课时间。应根据具体情况的变化,每年适当安排一定的课时进行,提高安全教育的普及率。

参考文献

[1]杜德栎.安全教育素质是教师必备的素质[J].教学与管理,2011,(18).

[2]黄伟灿.为了校园的平安:上海高等学校公共安全管理[M].上海:华东理工大学出版社,2008.

[3]黄艳燕.高校公共安全教育与危机管理机制建设[J].科学时代,2011,(9).

[4]王茂涛.高校危机管理体系的构建研究[J].阜阳师范学院学报:社会科学版,2005,(1).

篇9：学校安全消防教育

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

篇10：清明节放假安全教育讲话稿

老师们、同学们：大家好！

一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。但是，在这个节日中安全问题不容忽视，清明节期间，是森林火灾、社会纠纷、交通事故多发时段。从明天开始进入清明节三天假期，4月7日正常上课。为使全体师生过一个文明有意义的节日，要求学生努力做到 “文明祭奠与快乐安全同行”，注意防火安全，必须做到以下几点：

1、注意交通安全。清明节外出扫墓行走小心，遵守交通规则靠右行。不随意在马路上追逐，不并排行走，不坐“三无”危险车，更不准骑自行车。

2、注意用火安全，自觉保护环境。同学们回去告诉家人，不要在街道小区、公路等场所烧纸，严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意，扫墓扫墓，顾名思义先要打扫墓地，把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动，一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念，不要采取烧纸钱等方式，以防止发生火灾。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被坏人拐骗，现在的社会比较复杂，我们要提高警惕性，凡事不贪、不馋、不轻信，多动脑筋学会自我保护。随家长外出踏青游玩时，千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。不成群结队外出游玩，不到河边、铁路边玩耍，杜绝危险事故的发生。

4、预防春季传染病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，饭前便后要洗手，家里勤通风。坚决不去购买路边小吃，流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。同学在家期间要注意保暖，要坚持体温检测，尽量不到人员密集的地方。

5、安排好作息时间，既要学习好，完成好假期作业，做好复习，又要休息好，适当地进行一些健康有益的体育活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。同学们！让我们共同携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，爱护环境，倡导祭祀新风。

篇11：清明节放假期间安全教育讲话稿

杜忠祥

一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。但是，在这个节日中安全问题不容忽视，清明节期间，是森林火灾、社会纠纷、交通事故多发时段。从明天开始进入清明节三天假期，4月5日正常上课，为使全体师生过一个文明有意义的节日，要求学生努力做到 “文明祭奠与快乐安全同行”，注意防火安全，必须做到以下几点：

一、崇尚文明祭祀

教育学生崇尚科学，上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花篮、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。

二、加强消防安全教育。

教育学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。

三、重视交通安全教育。

清明放假期间人多、车多，学生自觉遵守交通规则，规范乘车、走路习惯。乘车时，要密切关注车况，不要乘坐三无车辆及超载客车；骑车时，要注意遵守相关交通法规，如不散手骑车、不带耳机骑车等；步行时，过马路牢记“一停、二看、三通”、“先向左看、再右看”注意来往车辆，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明，牢记“人让车，让出一份文明。”

四、加强出游安全教育

教育学生加强自我防范、自我保护意识，防止发生财物遗失、人身伤亡事故。

五、加强防传染病、防食物中毒教育

要注意做好传染疾病的预防工作，如流感、麻疹、流脑、肝炎等；要讲究个人卫生，不要生食，不随便吃零食，野果；不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。

篇12：清明节学校安全教育讲话稿

4月4日是我国的传统节日“清明节”，为了加强同学们的安全防范意识，确保同学们过一个平安祥和的节日，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：

1、注意各类活动安全：同学们在假期内进行各项活动时，要注意不要造成外伤，以免影响正常的学习生活。

2、注意交通安全：清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则，不坐危险车辆、不坐超载、超速车辆，要提高在交通行为中的自我保护意识。

3、注意消防安全：同学们要增强消防意识，清明回家扫墓的同学注意遵守当地文明扫墓的规定，不携带火种和易燃易爆物品进入林区，以防发生火灾。

4、注意饮食安全：同学们外出用餐时要注意饮食卫生安全，在外用餐的同学一定要到有卫生质量保障的餐馆用餐，防止食物中毒。

5、注意旅游安全：外出游玩的同学要严格遵守旅游景点的提示和要求，不要单独行动，不要到未开发的区域游玩、探险。

6、注意人身安全：假期期间同学们不要结伴外出，更不能单独外出，特别是女同学。遇到突发事件时要头脑冷静，按照安全教育相关知识，做好突发事件的应急措施并及时向同学或相关人员求助。遇到违法事件时，要量力而行，能制止的制止，不能制止的记住犯罪分子特征，为公安机关破案提供重要线索，一定要确保自身生命安全不受到侵害。

7、注意规律生活规律作息：同学们在放假期间，也要注意自己的生活规律，安排好自己的休息与生活，不要沉迷于网络与游戏。

新市镇中学

篇13：清明节学校安全教育讲话稿

如何防止学生实习中的伤害事故, 是中职学校普遍关注的一个问题, 在我国, 这类事故十分严重, 每年有许多学生因事故致伤致残, 财产遭受损失, 一旦学生出现安全事故, 将对学生、家庭、学校造成严重的影响。酿成这类事故易于发生的一个重要原因是学生不懂安全技术, 缺乏安全知识和自我保护意识。因此, 不断提高学生的安全意识、防范能力和安全操作技术水平, 显得尤为重要。

目前, 许多中职学校都开设有机械专业, 机械设备是现代生产中各行各业不可缺少的设备, 不仅工业生产要用到各种机械, 其它行业也不同程度的用到各种机械, 它是各行各业解放劳动力、提高生产率的有力工具, 也是现代工业的基础。在生产的人机环境系统中, 机械与人相比, 具有人所不可替代的优点:

1) 输出功率大, 可长期稳定操作, 不易疲劳, 生产率高。

2) 自动化程度高。

3) 准确性和速度比人好。

4) 灵敏度和反应能力高。

5) 耐用性强, 可在人不适宜的环境下操作。

6) 可靠性高, 不会受外界因素的影响。

7) 运转速度快, 可连续运行。

8) 能同时完成多种作业, 适应性强。

由于机械设备仍需人的操纵、监控和维护, 故机械设备的运转是处于人机环境之中的, 从生产安全的角度出发, 要保证人、机、环境的安全, 必须协调人机关系, 保证人、机的本质安全, 遵循人机之间的安全规律。学生对机械设备的实践操作是必不可少的环节, 保证学生的实习安全、设备安全, 是实习教学过程中的重要工作, 教育学生严格按照实习操作规程进行实习, 教育学生关注安全、关爱生命。

1 我国工伤死亡事故状况

我国各类事故每年约有100万起, 工伤事故死亡大于等于13万, 伤残70余万人, 职业病危害70多万人。一次死亡10~29人特大事故约平均每3天一起, 一次死亡大于等于30人以上的特别重大事故约平均30天一起。造成的直接经济损失约1500亿元人民币, 占中国GDP总量的2.5%左右。

由于人的安全素质差 (即安全意识差、安全观念差、安全技能差、安全行为规范差) 而造成的事故灾祸占伤亡事故的80%以上。

数据显示, 发生过工伤事故的企业, 事故比例是, 来自农村乡、镇和县城的务工者, 工伤事故分别占工伤者总数的70.2%、15.4%和10%, 城市户籍职工受工伤的机率占4.3%, 而大城市的工伤者只占1.6%。

总结伤亡事故的惨痛教训, 人为失误是伤亡事故的元凶。事故中60~70%是人的“三违”而引发的, 即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律而造成伤亡事故。

由此可见, 除了企业对生产机械设备硬件方面增加投资外, 对企业员工的安全培训已变得非常重要, 加强和提高企业安全管理人员素质的问题亟待解决。

2 机械伤害事故

2.1 机械伤害

机械性伤害主要指机械设备运动 (静止) 部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。各类转动机械的外露传动部分 (如齿轮、轴、履带等) 和往复运动部分都有可能对人体造成机械伤害。

2.1.1 机械的危害因素。

机械是若干零部件的组合体, 在这个组合体中至少有一个零件是运动的, 且还具有制动机构、控制和动力系统等, 由机械造成的伤害统称机械伤害。

2.1.2 机械设备危险。

机械设备危险是针对机械设备本身的运动部分而言的, 比如传动机构和刀具, 高速运动的工件和切屑。如果设备有缺陷、防护装置失效或操作不当, 则随时可能造成人身伤亡事故。

2.1.3 机械设备的危险分类。

机械危险可分为两大类:机械危险和非机械危险。

机械危险的主要形式:挤、剪、割;切断、缠绕、引入;卷、冲、刺;扎、擦;磨、流体喷射等。

非机械危险的主要形式:电气危险、热危险、噪声危险、振动危险、辐射危险、材料和物质产生的危险、忽略安全人机学原则产生的危险。

2.1.4 机械伤害的原因。

机械固有的危险因素和人的不安全行为是造成机械伤害的直接原因。环境因素、管理失误等是造成事故的间接原因。

2.1.5 机械伤害的类型。

(1) 物体打击; (2) 车辆伤害; (3) 机械伤害; (4) 起重伤害; (5) 触电; (6) 灼烫; (7) 火灾伤害; (8) 高处坠落; (9) 坍塌; (10) 火药爆炸; (11) 化学性爆炸; (12) 物理性爆炸; (13) 中毒和窒息; (14) 其他伤害。

2.2 金属切削机床安全

金属切削加工中常见的伤害事故:

1) 刺割伤。操作人员使用较锋利的工具刃口, 如机工车间运转的车、铣、刨、钻等机床的刀具, 就像快刀一样, 能对未加防护的人体部位造成极大伤害。

2) 物体打击。车间的高空落物, 工件或砂轮高速旋转时沿切线方向飞出的碎片, 往复运动的冲床、剪床等, 可导致人员受到打击伤害。

3) 绞伤。机床旋转的皮带、齿轮和正在工作的转轴都可导致绞伤。

4) 烫伤。切削加工下来的切削崩溅到人体暴露部位上导致人员烫伤。

2.2.1 车削加工中学生的安全操作要求。

1) 实习操作时精力要集中, 思想开小差, 结果发生误操作, 导致事故;

2) 安装/拆卸夹具前, 切断机器电源, 防止机器突然启动;

3) 上料、取料, 装、卸工件时, 要正确使用安全装置;

4) 检查产品/材料时, 防止机器突然启动;

5) 加油时, 防止机器突然启动;

6) 清扫铁屑时, 不能戴手套操作。

2.2.2 冲压机械安全。

冲压伤害事故频率。据统计, 机械工业中历年发生的冲压伤害事故约占全部机械伤害事故的40%。据国外有关资料介绍, 在冲压机械上发生的人身伤害事故比一般机械要高三倍。

冲压机械常见事故。

1) 冲压工作最常见的事故是手指被切断。

2) 工件被挤飞伤人。

3) 齿轮或传动机构将操作人员绞伤。

4) 模具起重、安装、拆卸时造成砸伤、挤伤。

5) 冲模或工具崩碎伤人。

冲压伤害事故的主因。造成冲压人身伤害事故的原因与冲压设备和模具的安全状况、生产环境的不安全因素以及操作人员的不安全动作等有密切联系:

1) 私自拆除安全装置或安全装置失效, 导致事故发生。

2) 停机检修时, 未采取保护措施, 机器突然启动发生事故。

3) 多人操作, 动作不协调, 发生误操作。

4) 违反操作规程, 在压力机正要运行时, 用手进入模内进行调整作业。

5) 身体不适、疲惫、体力不支发生误操作。

冲压设备的安全防护措施。为防止冲压伤害事故, 可采取下列措施:

1) 设计冲床时应使材料的进给和工件的脱模, 工人的双手不必进入或靠近冲模危险区域, 如采用自动送、卸料。

2) 冲床构造应使工人操作时不可能把手伸入冲模危险区域, 如采用安全保护装置;

3) 设置自动保险装置, 使万一身体某部位伸入冲模危险区域时, 滑块能自动停止运动;

4) 严格遵守安全规章制度。

3 学生实习中的安全教育

3.1 学生安全事故的隐患

近年来, 中职学校机械专业学生在实习中的安全事故时有发生, 轻则皮肤烫伤、手指割伤, 重则伤及眼球、头发卷入以致拉掉头皮。这些事故都给学生及家长带来痛苦, 给学校造成直接经济损失。减少和避免这类事故的发生是中职学校机械专业实习指导教师的重大职责, 通过学生的安全教育, 让他们认识到安全的重要性, 提高他们的安全意识和安全操作技术水平, 从而达到安全实习的目的。

机械专业学生在实习过程中, 总会出现违反操作安全的现象, 对机床那种新鲜好奇感, 随意摆弄, 意识不到各种危险性;学生初学刃磨车刀时, 磨伤手的事时有发生。有极少数不认真实习的学生没有看实习指导教师示范操作, 对刃磨车刀的要领不理解, 把车刀插入砂轮侧面刃磨, 使砂轮受压力太大引起爆裂高速飞出, 造成很大的安全隐患。造成其他的安全隐患还有:没有停止主轴就转换刀架、头部靠近旋转的卡盘或工件、用手拉铁屑、摸旋转部分工件、用棉纱或毛巾抹擦旋转中的工件等等。

3.2 教育学生了解设备的危险

3.2.1 传动装置的危险。

机械传动一般分为齿轮传动、链传动和带传动。由于部件不符合要求, 如机械设计不合理, 传动部分和突出的转动部分外露、无防护等, 可能把手、衣服绞入其中造成伤害。链传动与皮带传动中, 带轮容易把工具或人的肢体卷入;当链和带断裂时, 容易发生接头抓带人体, 皮带飞起伤人。传动过程中的摩擦和带速高等原因, 也容易使传动带产生静电, 产生静电火花, 容易引起火灾和爆炸。

3.2.2 机床的危险。

机床是高速旋转的切削机械, 危险性很大。

1) 其旋转部分, 如钻头、车床旋转的工件卡盘等, 一旦与人的衣服、袖口、长发、围在颈上的毛巾、手上的手套等缠绕在一起, 就发生人身伤亡事故。

2) 操作者与机床相碰撞, 如由于操作方法不当, 用力过猛, 使用工具规格不合适, 均可能使操作者撞到机床上。

3) 操作者站的位置不适当, 就可能会受到机械运动部件的撞击, 例如, 站在平面磨床或牛头刨床运动部件的运动范围内, 就可能被平面磨床工作台或牛头刨床滑枕撞上。

4) 刀具伤人, 如高速旋转的铣刀削去手指甚至手臂。

5) 飞溅的赤热钢屑、刀屑划伤和烫伤人体, 飞溅的磨料和崩碎的切屑伤及人的眼睛。

6) 工作现场环境不好, 例如照明不足, 地面滑污, 机床布置不合理, 通道狭窄以及零件、半成品堆放不合理等都可能造成操作者滑倒或跌倒。

7) 冷却液对皮肤的侵蚀, 噪声对人体危害等。

3.3 教育学生严格按照安全操作规程实习

1) 实习学生要按要求着装。穿好工作服, 敞开的衣服必须扣好、袖口扎紧、长发要塞在帽子内;不能穿裙子、拖鞋及高跟鞋进入实习场地;在有转动部分的机床上工作时, 绝不能戴手套。

2) 测量工件尺寸时应停车测量, 并把刀架移到安全位置。

3) 工件和刀具装卡要牢固, 刀头深出部分不能太多。

4) 切削下来的带状切屑、螺旋切屑应使用钩子及时清除, 切勿用手拉。

5) 禁止把工具、量具、卡具和工件放在床身或变速箱上, 防止落下伤人。

6) 当切削铸铁和黄铜一类脆性材料时, 要防止灼热切屑飞出伤人, 应戴好防护镜和使用透明档板防护装置。

7) 操作磨床时, 还应注意砂轮的选用和砂轮的安装要求, 防止砂轮碎裂, 飞出伤人。

人身安全、设备安全、设备维护与保养等问题是中职学校机械专业学生实习教学管理中的重要工作。为预防机械专业学生实习中的事故隐患, 实习指导教师要认真做好学生的安全教育工作, 突出重点, 狠抓落实, 在操作示范中重点提示注意各事项和要求, 强调实习安全的重要性和必要性, 让学生清楚“要我安全、我要安全、我懂安全、我会安全”, 并建立经济赔偿和扣除实习分数等有效制度。教育学生一定要严守安全操作规程, 使学生关爱生命、注重安全。围绕学生的安全实习教育工作有很多, 如何有效合理地进行, 值得学校及实习指导教师不断深入地研究和探讨。

摘要：针对中职学校机械专业学生实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述, 并提出了相应的措施和可行性的解决方法, 结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求, 提出了建议, 对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。

关键词：中职学校,机械专业,学生实习,安全教育

参考文献

[1]徐德蜀.安全文化的形成与发展[J].安全、健康和环境2006 (01) .

篇14：浅谈学校安全教育问题

[关键词]中学安全教育；缺失；交通安全；法制安全

随着改革开放的不断深入，我国经济和社会进入高速发展阶段。安全教育为积极适应迅猛发展的社会和教育形势也进入了课程改革的新阶段。然而，近几年来全国各地新闻媒体不断地报道中学校园恶性伤害事发生，如：踩踏、投毒、群殴、故意伤害、火灾、地震等。一幕幕悲剧的上演促使我们去反思：我们的安全教育工作跟上了时代的步伐了吗？我们的安全教育缺失的原因是什么？

1.加强德育工作，构建和谐的校园安全文化。安全教育是德育工作的重中之重。学校应该构建开放式安全教育模式，采用“走出去，请进来”的方式，大胆鼓励学生在教师带领下进社区、进监狱、进安全隐患地（水库、交通事故高发区等地）实地学习安全知识。要开展警校共建工作，聘请警察驻校维护学校安全、指导安全教育工作。学校还要定期邀请交警、消防官兵、医生、食品监督专家、地质专家等专业人员进校开展讲座、座谈、实地演练等活动，帮助学生理论结合实际，正确有效地掌握安全技能。学校还应通过图片展、知识竞赛、辩论赛、故事会、主题班会等多种活动，构建和谐的校园安全文化，促使中学生知、情、意、行相结合，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，把已有的安全知识内化为长久的安全技能。

2.落实学校安全教育的对策及存在问题的原因。学生无论是上学、放学、课内、课外、校内、校外，随时随地都存在安全问题，而目前个别学校过份强调教学质量，几乎全部精力都放在教学环节上，忽略了对学生的安全教育。

建立健全学校主导、家长配合、全社会参与和监督的学校安全教育体系，学校要本着对学生、对家长、对社会负责的高度政治责任感，不断增强安全教育意识，把安全教育制度化、常规化和科学化，并实行责任追究制。要建立畅通无阻的家校沟渠道，敦促家长配合学校开展校外和家庭的安全教育。要全社会参与学校安全教育工作，加大对教育的投入，加强校园周边环境的综合整治，规范校园周边环境，化解社会矛盾，强化调解工作，确保社会和谐。

由于教育部门明確规定，各中小学不得占用寒暑假组织学生上课或在校内外举办各种文化课补习班，所以学校难以对寒暑假期学生进行管理；许多家庭父母都有工作，孩子的管理就出现了真空。

因此，家长首先要重视孩子寒暑假期的管理，加强对孩子的教育，让他们明白各种意外伤害的发生与避免；因为社区在对寒暑假期孩子的管理上占有地利的优势，所以社区也应该因地制宜地组织起各种有益的社区活动，这样既有利于寒暑假期孩子的安全，同时也丰富了他们的寒暑假期生活。

3.对中学生进行安全教育的主要内容：①安全知识的学习。促使学生了解人身、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种安全问题，分析这些安全问题的原因。②安全技能的培训。学生掌握遇到安全问题之后的避险本领和措施，学会自救和救人。③安全心理学的学习。学生养成良好的安全心理素质，加深对安全问题的认识，在遇到安全问题时能够充分利用客观条件，并发挥个人主观能动性。④网络安全教育。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

4.安全教育滞后和缺失的原因。当前人们过于看重学生成才而非健康成长，学生是这个社会中庞大而又脆弱的群体，也是备受社会关注和重视的群体。这个群体思想活跃，追求自由，同时又面临着选拔性考试，压力巨大。现代社会对学生的关注程度高度集中在选拔性考试的成功与否上，而忽略了学生的身心成长。换而言之，衡量学生的价值标准不是健康成长而是成才。正是这种扭曲的价值观，造成了当前人们对学生关注和重视的角度的偏移。

当今学校基本上都有安全制度和安全应急预案，也有实施安全教育的措施。但是在升学的巨大压力下，安全教育大多被束之高阁，很多学校没有设置安全教育的课程，安全教育往往只体现在集会的口号上、班级的班会活动中、班主任的口头教育和家长会的提醒层面，总之，缺乏系统的安全教育。一些学校甚至认为配备安全硬件设施、加强保卫队伍建设、限制学生活动就可以预防安全事故的发生，这种错误理解使安全教育的地位进一步下降。

5.提高学生安全意识的需要。当前学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取学生财物。还有的学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，不注意游泳安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。因此，要切实加强学生的安全教育，提高学生安全的防范意识。

大多数学生还处在未成年阶段，自我保护能力差，即使接受了安全教育，但由于生理和心理原因，也不能够有效地理解和运用安全知识。另外，由于学校普遍缺乏安全演练，使学生难以正确地掌握安全技能。学生可塑性非常强，由于一些影视作品和媒体的影响，一部分学生不但不接受安全教育，反而崇尚暴力极端行为，在不能明辨是非的时候，极少数学生甚至尝试不安全行为，这给他们的成长带来了极大的危害。

学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

综上所述，对学生进行安全教育是一项系统工程。在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合；在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对学生进行安全教育的目的。