学生写给家长的感恩心语

学生写给家长的感恩心语（共15篇）

篇1：学生写给家长的感恩心语

曾令紫写给全体老师的感恩心语:

光阴似箭,岁月如梭。转眼之间快乐的三年初中生涯一晃而过了。在这三年的学习生涯中,我最想感谢地就是我的各科任课老师们,你们辛苦了!在平时学习课堂中我遇到了学习困难老师都不厌其烦地给我讲解,直到我弄懂为止。您们付出了太多太多,我数也数不清。在此我衷心地说:老师们!您们辛苦了!谢谢您们!我永远都记得您们!

韩瑞杰赠给爸爸

这么多年来都是你一个人照顾我成长，一直照顾我，爱我，我很感动，即将来临的中考，我一定会努力的，相信我。爸爸，我爱你。

汪迪感恩妈妈

在成长的路途中，我有过迷茫，有过伤感，有过叛逆，有过低沉。但你却总在我身边不离不弃，你用爱为我造就成长的环境用汗水为我争取我所想要的，用心替我着想。有时是刻意的好心劝导，有时是愠怒的言语。但我明了，无论如何你都只是在表达爱，付出爱。在以后的日子，我会更努力的学习，让你不在继续憔悴。

谢谢您，妈妈

———我最爱的妈妈

刘晨旭写给爸妈的感恩

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

当我还很小的时候，你们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……

羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。曾记，我讨厌父母的唠叨，无意间，我和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的我，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港

让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母祝冰洁给母亲的感恩心语：

恐惧时，您是一块踏脚石；黑暗时，您是一盏照明的灯；枯竭时，您是一湾生命之水；努力时，您是我精神上的支柱；成功时，您给我鼓励与警钟。妈妈，谢谢您，我愿永远做一条遨游在母爱海洋里的鱼。

祝冰洁给老师的感恩心语：

三尺讲台上，您们辛勤挥洒汗水，把知识的种子传播。师恩难忘，谢谢你们无私为我编织了求学之梦。

赠给父母的感恩心语：

滴水之恩，就当涌泉相报。我们欠父母的，又岂是那滴小小的泉水，那是一片汪洋啊！我们应用什么来报答父母呢？一颗真心加一片真情加一辈子等于养育之恩。好了。

吴彪

感恩心语 弓越

初中三年，我最感恩的人是我的父母，他们总是在我最低落的时候鼓励我，给予我很大的帮助，让我能用更好的心态面对相对我来说很困难的事情，也感激他们这么多年来对我无微不至的照顾和关爱，在爱里成长是最幸福的。

林文静感恩父母———我最爱的爸妈

三年前，你们满怀希望送我到江夏一初中。三年来，你们一直陪伴着我，告诉我其实我很棒。在这将要结束的三年，请容许我能在此表达我的感恩之心。

感恩你们的照顾，让我感受到亲情的温暖；感恩你们的鼓励，让我从不轻言放弃；感恩你们的批评，让我能改善自己；感恩你们的爱，让我懂得了爱！

爸爸妈妈，谢谢你们！

赠给母亲的感恩心语：

忘不了您对我的悉心照顾，忘不了您对我的丝丝教导，更忘不了您那整日操劳的背影，抹不去您带给我的温暖。天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱纯白；花朵，没有母亲的爱灿烂。对您我有诉不尽的感恩心语，千言万语，抵不过一句真诚的感谢:“妈妈，我爱您”！

爱您的女儿葛晖

赠给母亲的感恩心语：

还记得儿时您对我的呵心照顾，也记得您对我的严格教育。忘不了您辛劳的背影，抹不去那温暖的记忆。您曾用您的肩膀为我支起一片蓝天，您曾用您的双手为我绘写出最美的风景。您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。对您我有诉不尽的感言恩语，在此只有一句我最真诚的感谢：“妈妈，我爱您！！”

爱您的儿子，杜宇航。

夕阳的余晖深情的回眸大地，将一高一矮两人的影子托地好长好长。。您的身影，总会出现在我回家的拐口。您的身影，总会闪烁在家长会的会场。您的身影，总会陪伴在我求知的路上。

您的身影，将永远刻在我的心里。感谢您，我的父亲！注:宋瑞

向慧霞写给妈妈的感恩心语

回忆起3年的时间，真的很感谢妈妈，在我的身边陪伴我，给我希望，给我力量，给我的爱。成长的路上，困难是一个人需要克服的，我感谢妈妈在我的身边，一直安慰我，鼓励我向前，不要被挫折打败。母爱真的很伟大，给自己孩子的一生付出了很多，即使自己再累再苦，也无所谓，她们只希望自己的孩子可以快快乐乐的生活。初三的生活是很累，是充满挑战的，所以大大小小的考试是家常便是，成绩也是学生害怕的，我感谢妈妈，在我考试失败时，给我希望，鼓励我向前走。所以你要知道，即使世界上一切其他都是假的，空的，但母亲永远是真的，永恒的，不灭的。谢谢妈妈，我会努力好好学习的。

柳俊写给妈妈的话：

说到感恩，我想我最应该感谢的是你，我的母亲，我感谢的不仅仅是你的照顾和养育。还有你的开明和支持，因为你的关爱，让我温暖，因为你的无私，让我感动，因为你的博大，让我震撼；谢谢你，我的母亲。

这个世界上，有一种爱，恒古不变，无私无求；不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱。

在这三年，一千零九十七天，两万六千三百二十八小时中，您每时每刻都在为我付出，为我操劳。现在我想对您说一句，谢谢您！我不会让您失望的，我会在中考中交上一份满意的答卷您，Believe me！九（12）娄俊

费星怡写给妈妈的话：

我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！母亲节快乐！

爸爸妈妈

你们辛苦了！

朦胧，还记得----当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。

当我摔跤失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了：“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理

当我略有收获时，爸爸妈妈，你们知道吗？有了你们，我才幸福！只是我的幸福背后却是你们无私而辛劳的付出。

爸爸妈妈，你们真的辛苦了。真的感谢你们，感谢你们把我带到这个世界上，因为是你们用自己的爱心让我学会了感恩！

刘清阳

熊超群写给妈妈

一晃十几年了，我一天天长大，一年年懂事，回首骤然地发现母亲永远不变的爱是那样地细致浓厚，永远是那默默地付出不求回报。在这我真诚地表露我的心声，妈妈您辛苦了，多少艰苦的岁月，我会用我的汗水回报您的期望，感谢您的养之恩。

篇2：学生写给家长的感恩心语

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了。感谢您的孩子的培育和关怀。您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪。

4、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。

5、你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了。感谢您的孩子的培育和关怀。

6、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，对您的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!

7、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦。你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。

8、虽然宝宝入园只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。

9、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。

10、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。

11、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有孩子今天的成功。

12、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

13、师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬!师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!感动于师，感激于师，感恩于师。

14、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我孩子做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。

15、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今日是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐!

16、孩子的每分进步，点滴成长，都与您的辛勤工作、谆谆教导分不开。感谢您对我小孩的培养!

17、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

18、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了。感谢您的孩子的培育和关怀。

20、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。老师辛苦了!

21、看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福!

22、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

23、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

24、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您。

25、看着小孩从内向到开朗，从自卑到自信，这一点一滴的转变，都离不开老师您的精心培养。谢谢您!老师!

26、时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚。老师您给我们的爱，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田!

27、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

28、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

29、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。

30、老师，看到你每天那么辛苦，我们很感激，也很心疼。孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!

31、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

32、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

33、从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。

34、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但就是，在我心中，您就是永远不会熄灭的。

35、老师像劲松一样伟岸，像青竹一样刚直，像腊梅一样坚韧，像兰花一样高雅，像金菊一样情长。

36、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们。

37、您托起了明天的太阳照耀人类的未来，今日是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少，老师您辛苦了!

38、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，最敬爱的老师。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，对您的感谢将终生放我心底。

39、我们要感谢老师给了孩子知识。感谢老师对孩子的精心培养，让孩子认识了许多完美的事物。

40、老师，您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。

41、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!

42、老师，您是真诚的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

43、在我们的心目中，您是一位出色的好老师，把孩子交给您我们很放心。我的孩子缺点太多，在学校里一定让您操心了。他太爱玩了，请老师能严加管教，感谢老师。

44、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

45、感谢老师的辛勤教育，盼望在老师的严格要求下，孩子能一点点进步，这就是我最大的`心愿。

46、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!感谢幼儿园老师的话。

47、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗。

48、老师，辛苦了。是您们蜡烛般的精神给孩子们传授了无限的知识，您们值得我们敬佩与尊重，愿您们在新的一年里事业顺心。开心每一天。

49、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。

50、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

51、你比我们家长的职责心更强，你给了孩子父母般的爱。

52、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!

53、片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

54、老师不辞劳苦地教育我，教师就是火种，点燃了学生的心灵之火。教师就是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

55、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们。你们辛苦了。

56、老师，您辛苦了，盼望在新的一年里，我们携手共进，共同努力。

57、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我儿永远是您的学生，谢谢。

58、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!

59、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

60、老师像辛勤的园丁，培育着桃李。老师像红烛，燃烧自己，照亮我们。老师像春蚕，默默无闻，无私无畏。老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。

61、我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。

62、三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。

63、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师。祝您身体健康、生活幸福。

64、我的孩子让老师费心了，感谢老师的教导。

65、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!

66、老师，把课堂还给学生，自主合作探究。注意以学生为主，个性教学合作学习。

67、尺有所短，寸有所长。人也是一样，有优点和缺点。孩子，希望你能克服缺点，发挥优点，掌握好每一门功课。能遵章守纪，能尊师爱友，能虚心求进，以优异的成绩回报老师，回报家长。

68、老师，感谢你对孩子的鼓励，在你的上赏识下他变的自信多了。

69、老师，您就是这希望与幸福的播种人。

70、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今日我向您致以崇高的敬意!

71、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您。

72、在着完美的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的完美词句，为老师写一首最美的小诗。

73、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!

74、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生;十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。

75、敬爱的老师，是桥，把我引向山外;是箭，把我射向未来;是船，让我渡到彼岸;是翼，让我飞到高空。

76、你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。

77、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!

78、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺。

79、让我这份完美的祝福透过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

80、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了。

81、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。

82、你真了不起，最后把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。

篇3：一个胎儿写给家长的信

你们好!

之所以在我人生还没开始的时候就写这封信, 是因为我已经预见到:出生在目前这样一个时代, 我的一生必将面临无数压力、挑战甚至困苦, 所以作为对我翘首盼望的你们, 有责任在我出生前为我准备好一切, 以便我尽量轻松地度过我的一生, 否则我宁可永远呆在娘胎里。下面是我对未来家庭成员的一些具体要求, 希望你们能遵照执行:

1.首先希望我的爸爸是一位医生。我要在我爸爸的医院里出生, 我和妈妈需要得到最好的护理。我知道现在上医院也是一种奢侈消费, 但谁能保证自己不会生各种各样的病呢?所以我非常需要一位医生爸爸。只有这样, 我的健康才能从出生开始就获得最可靠的保障。

2.我的妈妈应该是一位教师。我的学习将会成为家庭头等大事, 所以一个教师妈妈是必要的, 她可以使我以后的学习问题迎刃而解。要知道一个孩子从小学到考上大学, 请家教的费用那是相当高的, 有了教师妈妈就不用愁了, 可以保证我在学习上从起跑线就领先于人。

3.我的奶奶最好是教委的领导。为了我的美好未来, 我必须一路接受最好的教育。从幼儿园一直到大学都应该有人能保证我进入重点学校的重点班, 而且我不希望每次考试分数不够时都得交一大笔钱才能进去。

4.我的爷爷应该是房地产公司的老总。只有这样, 我才可能有一个比别人更好的生活环境, 最重要的是, 随着房价的节节攀升, 凭我个人实力也许一生也买不起一套我心目中想要的住房, 所以我希望爷爷可以为我准备好一套将来结婚用的住房, 以保证我人生最初独立时的生活品质。

5.我的外公外婆可以是普通农民, 当然得是江南水乡富裕地区的那种。这样的话, 我才可以有机会接触大自然, 认识真正的动物和花草, 看到真正的蓝天和白云, 并且能经常吃上新鲜无公害的蔬菜。别小看这一点, 这对我的身心健康可是很重要哦。

6.最好还有一个已经在国外生活、事业成功的舅舅。这样的话我将来不仅有更多机会出国留学, 而且万一我难于承受在国内的生存压力时, 还有一条更好的出路。

7.我还希望有一位亲姐姐。一个寂寞孤单的童年是我完全不能忍受的, 所以在你们大人都忙于自己的事务时, 我还需要一个能听我说话、陪我一起玩也能照顾我的姐姐。这点要求不算高吧。

8.如果实在不能满足以上要求, 我也不为难大家了, 就只提一点要求吧:我希望你们其中的一位是高官或者巨富。我相信, 这年头只要有了足够的钱或权, 一切都能搞定。

篇4：写给少儿声乐学生家长的一封信

关键词：少儿声乐；感觉式启发教学；嗓音学；教学模式；解放天性

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0082-01

亲爱的家长：见信好！

首先感谢你和孩子对我们教学团队的信任，这份信任是我们教学工作的动力，同时也是赋予我们更大责任感的压力，我们将一如既往的秉承诚信、创新、务实的教育理念，以培养德才兼备的艺术人才为己任，把结合了嗓音学、声学、教育心理学、表演艺术等学科的声乐教学新模式发展下去。为了让孩子充分享受良好的教育资源，在专业上取得最大程度的进步，我们有几点说明需要与你们沟通：

一、关于教学模式设定的问题

声乐是以人体发声器官作为乐器，结合语言和音乐进行舞台表演的艺术形式，是发声技术与艺术的结合，包含歌唱发声、识谱、语言、舞台表演等多方面内容，生理和心理处于成长阶段的孩子们需要更具针对性和科学性的专业训练。我们把学院式分科目教学与以往声乐课堂的优点集合起来，将一学期的16节课分为4个单元，每个单元由分别侧重嗓音矫正（科学练声）、音乐素养（识谱听音）、语言训练（歌词正音）、舞台表演（艺术表现）的4节课组成，每节课都是完整的声乐教学过程，但教学侧重点不同，各科由专人负责，四位一体，全方位塑造声乐表演人才。

二、关于授课教师的问题

我们的教学团队是一个整体，会定期与国内外顶级专家进行学术交流并参加专业培训，由音乐学院的专业教师负责教学科研，制定统一的教案设计和教学计划安排，课堂教学会更加科学和规范。因此，团队每一位老师的教学手段和模式几乎都是一致的，且不同的小科目会由专人负责，因为专注，所以会更专业，集合各位老师所长，让孩子得到更充分的专业熏陶。

三、关于面向家长的展示问题

声乐表演是一门特殊的学科，艺术需要解放天性，思想受束缚的歌者不能创造出自然的艺术品。同时，由于歌唱需要调节自身内部器官来构建“乐器”，其训练就不像学习其他科目（比如器乐）那样直观，只能采取“感觉式启发教学”来进行，老师和学生必须保持清晰、活跃、连贯的思维，默契配合，方能取得良好的教学效果。为了不束缚师生的思维，充分解放天性，保证教学活动顺利开展，我们不主张家长在授课过程中走进教室参与和监督教学活动，请你们信任老师和孩子。当然，家长的心情是可以理解的，因此，我们在每个教学单元的最后一节课设置了专门的展示环节供家长观摩。

四、关于课外发声练习的问题

声乐是技术与艺术的结合，要想更好的表达音乐作品，歌者必须具备完善的发声技能。声乐教学采用的主要方式是“感觉式启发教学”，教师通过描述感觉来提示孩子建立正确的发声方式，初学声乐的孩子往往不太清楚什么是正确的，什么是错误的，重复正确的练习就会获得正确的习惯性发声，重复错误的感觉便会形成“毛病”，加之孩子的嗓子较之成人更加娇嫩，不能练习过多。因此，在初学阶段，我们不主张孩子盲目的练习，声乐的进步不是靠时间来堆积的，不过，我们也不是主张孩子什么都不练，而是要严格按照老师布置的内容来练，不要超出这个范围，待学生发声技能逐渐成熟后，才可独立自主的去练习。

五、关于歌唱表演动作的问题

关于歌唱训练的姿态，有一个非常重要的科学研究成果--亚历山大技巧，是名为F.M.Alexander的医生研究发现的。亚历山大技巧是指人体站立，颈部放松，头部抬起，躯干伸展，从下至上让足弓、膝关节、髂骨顶端、肩峰、耳朵眼保持在一条直线上，以这样的姿态进行歌唱训练，可以消除不良姿态带来的能量消耗，及纠正各肌肉群的运动方式，使其更好地发挥自身作用。歌唱表演的标准之一就是：表演动作不影响歌唱发声，因此，在歌唱学习的最初阶段，我们会训练孩子正确的站姿，在此基础之上加入表演。

六、少儿声乐大课教学的优势

少儿声乐教学班分为大课班、小课班、一对一等，很多的家长都更希望孩子进入小课班或者是一对一的教学班学习，实际上，大课班有它自身的优势，很多方面是小课教学所不能及的，我们来看一看大课班的教学目标：

（一）为学生创建一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，提高学生的学习兴趣，让学生在轻松愉悦的环境中得到提高；

（二）从声乐表演的各个方面训练学生，提高学生的演唱和表演水平；

（三）给予学生以一定的审美知识和审美空间，把审美教育贯穿于教学过程的始终，让学生懂得怎样去欣赏和判定，懂得什么样的声音和表演才是美的；

（四）尊重学生的选择和个性差异，为每个学生的实践和创造性潜能的发挥提供广阔的空间；

（五）培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

从这些要点可以看出，在少儿声乐学习的初级阶段，大课班的教学所起到的作用是积极的。

以上是大家普遍关注的关于少儿声乐训练活动的几个常见问题，并不代表这一科目学习的全部，如有其他问题需要解答，欢迎家长与我们进行沟通。

再次感谢你们的信任！

XX声乐研究中心

X年X月

参考文献：

[1]【俄】根纳季.齐平《音乐活动心理学 理论与实践》，焦东健、董茉莉译，中央音乐学院出版社.

[2]邹本初《沈湘歌唱学体系研究》，人民音乐出版社.

[3]韩德明，Robert T.Sataloff，徐文.《嗓音医学》[M].北京：人民卫生出版社，2007.

[4]钟振发.《发声技巧训练在歌唱艺术与嗓音矫治中的作用》[J].《咽音研究文选》，2001（1）：10.

[5]陈威廉.《童声训练名师指点》，湖南出版集团；[M].2001.湖南：湖南出版集团.

篇5：一年级学生的家长心语

2. 希望你在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好学生!

3. 你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

4. 你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好!

5. 每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

6. 有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

7. 谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.

8. 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

9. 作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。

10. 希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

11. 希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更优秀!

12. 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。

13. 陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

14. 成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

15. 希望你在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

16. 宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

17. 孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!

18. 你学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

19. 这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

篇6：家长写给学生的评语

2、这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

3、孩子到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望孩子要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

4、孩子从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。他/她比较听话，让我省了不少心。总的来说，孩子比较独立自主。他/她爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求他/她的成绩，因为孩子懂得取舍。孩子最大的缺点就是不能坚持，但是他/她在努力，凭孩子自己的信心我相信他/她一定能做到。

5、孩子乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望他/她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

6、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都负有对孩子的教育责任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。

7、孩子在本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

8、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。

9、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

篇7：家长写给初中学生的信

大家好。

我的孩子在贵校就读，首先感谢贵校老师在教育孩子上付出的辛苦和精力，是你们用辛勤的汗水培育着祖国的未来，作为一名家长向你们表示最崇高的敬意和感谢。

我的孩子摔伤胳膊，造成骨折，作为家长我们在非常心痛的同时也非常着急。现在每个家庭就那么一个孩子，平时长辈、家长无不呵护备至，期盼其长大成才。突然而来的摔伤，让我们措手不及，放下繁忙的日常工作来照顾孩子已非常困难，最关键的是担心孩子的学习，毕竟每个孩子都面临着他人生中的一个又一个考试，一旦落下课程，信心和成绩都会受到沉重的打击。

俗语说的好“可怜天下父母心”，孩子的冷暖疼痛，总令父母牵肠挂肚。这段时间，是我们家长特别难熬的日子，工作压力、心疼、担忧一涌而来。白天，我和孩子的母亲轮流接送孩子上下学，照顾孩子穿衣吃饭。晚上，我来不及放松下疲惫的身体，陪着孩子一起学习到十一点。

子女的安全成长是家长的渴求，也是学校老师的心愿。任何一丝的疏忽，就会带来无法挽回的伤害。

孩子们，在上学的路上一定要遵守交通规则，注意交通安全，不在马路上追逐玩耍；在学校里，要严格遵守校规校纪，牢记父母的寄托，认真学习，不甘人后。

孩子们，你们已经是一名初中生，已经是一个大人了，做事要学会“三思而后行”，父母不希望你们在成长工程中遭受那么多的伤痛，不要再让父母担心受怕。你们的成长是父母年复一年，日复一日的心血付出的结果，你们才是父母的全部。

孩子们，你们要把父母的爱变为学习进步的动力，把父母的爱变为刻苦学习的法宝，让老爸、老妈望子成龙的梦想变为现实。

祝老师工作顺利，祝同学们学习进步，祝老师同学一起度过一个健康愉快、安全的初中生活。

篇8：学生写给家长的感恩心语

感冒是病毒感染上呼吸道造成的急性、自限性疾病，症状包括不同程度的打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙痛、咳嗽、发热、头痛及乏力。医学上又称为急性上呼吸道感染，是儿童最常见的疾病。

感冒的原因是什么？

感冒是由于病毒感染引起的，其中最常见的是鼻病毒，因为环境中存在有太多的病毒，所以宝宝才会经常感冒。引起感冒的病毒在自然界，甚至在人体皮肤、黏膜表面广泛存在；各种导致全身或呼吸道局部防御功能降低的原因，如受凉、气候突变、疲劳等都可使原已存在于上呼吸道的或从外界侵入的病毒迅速繁殖，从而诱发感冒。

宝宝是如何感染的？

感冒可以通过人与人之间的接触传播，或宝宝接触环境中的病毒引起，感冒病人在感冒的第2～4天传染性最强。

直接接触 感冒病人的手上会有病毒，如果宝宝接触过感冒病人，再摸眼睛、鼻子和嘴，就会感染。

接触残留在物品表面的病毒 一些病毒能在桌子、门把手、玩具的表面存活1天。当宝宝触摸这些物品时，就会感染。

吸入病毒 感冒病人咳嗽或打喷嚏会把病毒排到空气中，宝宝吸入病毒就会感染。

为什么宝宝容易感冒？

这是由于宝宝的免疫力比较低；宝宝对环境及冷空气的适应能力也差；宝宝爱动，又很容易接触到外面的感染源。

打喷嚏、抽鼻子、流鼻涕

咳嗽

发热

喉咙疼

头疼、乏力、食欲低下

有的宝宝会伴随呕吐、腹痛

感冒后什么情况下需要看医生？

如果宝宝出现以下症状，就要考虑看医生

小于3个月的宝宝

长时间不吃喝东西

行为的改变，如烦躁、易怒或反应低下

呼吸急促或呼吸困难

3天后仍有发热、体温仍在38.5?C以上

鼻塞或流涕的症状在14天后还未缓解

眼睛发红及有分泌物

有耳朵感染的症状（耳朵疼、抓耳朵、耳朵流水等）

宝宝感冒后家长应如何做？

维持合适的环境湿度对呼吸道感染的宝宝是非常必要的，适宜的湿度为50%～60%。

补充充足的水分，能减少呼吸道不适，利于痰液排出。

尝试一下“蒸汽浴”（和宝宝一起在充满水雾的浴室内待10～15分钟），巧用女士的“蒸脸器”。

感冒后如何治疗？

感冒是病毒感染引起的自限性疾病，本身不需要特别的治疗，主要是期待疗法和对症治疗。

期待疗法 感冒的症状在开始的3～5天内比较严重，一般5天后逐渐好转，但咳嗽或流涕会持续10天甚至以上才能完全好转。

对症治疗

1 发热：退热，用美林或泰诺林退热。

2 鼻塞、鼻涕：大的宝宝可以用鼻喷剂缓解鼻塞或鼻涕症状，小的宝宝可先用盐水滴鼻，然后用吸球吸出鼻涕。

3 咳嗽：多不需要吃镇咳药，但可以应用化痰药。

感冒如何预防？

经常洗手是预防感冒最有效的途径，因为病毒无处不在，而宝宝随时都有可能接触病毒，要教会宝宝如何正确洗手。

避免带宝宝到人太多的地方。

尽管父母尽量避免宝宝接触感冒病人，但要完全避免感冒是比较困难的，因为病毒无处不在。

感冒会有并发症吗？

尽管感冒多不严重，但也会发生并发症。

中耳炎：高烧不退（3天以上）、耳朵痛、烦躁、搔抓耳朵。

鼻窦炎：流鼻涕超过10天没有改善迹象，且黄绿色的浓稠鼻涕伴随咳嗽、严重鼻塞、头痛，发烧。

哮喘：诱发哮喘或哮喘加重。

支气管炎及肺炎：高烧不退且咳嗽加剧、呼吸急促、食欲减退。

篇9：家长会学生写给家长的一封信

你们好!

趁着这次家长会，写下这封信。我是家中的掌上明珠，从小就在爸妈关怀下长大，良好的家庭教育让我养成了尊师敬长的好习惯，同样也让我如同温室花朵，经不起风吹雨打。

上学开始，你们就非常担心我，无论是我学习成绩，还是我的生活，无微不至。希望我可以全身心学习，衣服脏了不需要我自己洗，上学期间，也不需要我做饭做家务，每次我都可以心安理得享受爸妈的照顾，我自己也觉得没有什么问题。然而人总是要成长的，我知道爸妈很关心我，不希望我吃苦受累，担心我受委屈，想要尽可能让我开心上学。

爸妈你们可以照顾我一时却不能照顾我一世，老师说的对，很多事情我们都应该自己做，要学会，铺床叠被，要学会洗衣做饭，身为一个女孩子，如果什么都不会，离开了爸妈那我岂不是连生活都过不了了。如果自己不能照顾自己永远都长不大。我不可能一辈子托庇于爸妈的羽翼之下。

温室的花朵，开得灿烂美丽，也不可能有机会独自成长，当有一天风雨来袭，只会衰败枯萎，化为灰土。我已经是小学六年级生。马上就要从小学升初中，到那时候，我将住校，独自一人在学校生活，那时候离开了爸妈离开了你们怀抱，没有了你们照顾，我必须要学会独立，学会自己照顾自己。

爸妈女儿已经可以力所能及做一些事情，不需要一直呵护女儿，我也是家里一员，我希望可以在适当时候帮助你们，我可以打扫卫生，也能够洗衣做饭，现在不会你们也应该放手让我学习，不然连生活中的常识都不懂不会，以后生活又该如何，现在我应该多吃苦，才能应对以后的学习，我可不想让爸妈你们陪读，这样多丢脸，会让我感觉自己永远长不大。

我在学校你们也不用担心，我不贪玩，在学校期间，不需要经常来看我，只需要上学和放学接我就行，平时我都听老师话。你们要学会放手，苍鹰能够飞翔，是因为在它们幼时，它们爸妈把他们推下巢穴，让它们自己学习飞翔。我需要自己的空间，我会努力学习，不用担心我，我有能力承担自己生活，也该独立生活，自己照顾自己，我希望成为一个独立自强的女孩，成为爸妈心中的骄傲，而不是一直需要爸妈保护，连独立都不会的巨婴。

此致

敬礼!

你们宝贝女儿：xxx

篇10：中学生写给家长的话

其实，如果父母们能蹲下来，用孩子的视角看世界，褪去一半的高贵和冰冷的震慑力，静心聆听，你会发现许多令人感动和鲜为你知的美好。那么，大人能从孩子身上学到什么?来听听一个初中生写给父母的话吧：

辗转之间，身在初三。走在大街上，明显已有了大人的身材，潜意识里却不愿步入儿时向往的`那个大人的世界。在路上跋涉了十多年，焦急过，难耐过。但当此刻真实地摆在眼前时，却毫无预料地踌躇满志。因为在这个过程中，我发现，其实被羡慕的该是我们这些孩子。

处在这个少年与青年的交界线，自认为我既不幼稚也不伪饰。刚好能看清有些大人和孩子难以挖掘的真理。而这真理，恰恰是孩子诠释得最为真切。

学会乐观。也许是这个社会的风霜冰冷了大人的心，也许是残酷的竞争让他们对困难不敢再战。但如果拥有了孩子一般的心态，对于一切未知、已知的都不惧怕，就算困难再难战胜，相信也会为自己筑起一道坚强的心理防线。

学会简单。简单正是社会需要的，而现在看来，复杂却是社会的常态。我也不明白社会是否需要这一份干瘪的复杂来钳制住每一个人。简单应是互相的，应存在于人与人之间，人与社会之间。可这个世界的奇怪之处就是本来可以一步到位的事情却总要被思维定式所禁锢。

篇11：写给小学生家长的建议

小学阶段年龄跨度大，学生身心变化显著。作为小学生家长选择有效的家庭教育策略，会对小学生良好习惯养成、人格健全发展、积累丰富知识诸方面起到积极的促进作用。因此作为小学生家长应当向重视家庭迎接新生命一样重视孩子第一次踏入学校、第一次完成家庭作业、第一次参加学校集体劳动等等无数个第一次，并通过鼓励让他们从各个方面持之以恒，努力做最好的自己。为了进一步改善我校小学生家长在家庭教育方面实施策略的针对性、有效性、实用性，并结合自己工作经历从小学生发展需要出发提出如下家庭教育建议：

一、重视孩子的习惯养成教育的管理。

1.习惯包括与孩子健康成长的方方面面：如礼貌待人的习惯、读书的习惯、讲卫生的习惯、爱护环境的习惯、助人为乐的习惯、诚信做人的习惯、独立完成作业的习惯„„。

2.习惯养成不是简单的说教，更不是一两次的告诫，而是要通过在与孩子共处的每时每刻抓住一切可以利用的教育时机进行，因此需要家长从自我认识方面给予足够的重视。家长要作为孩子良好习惯养成的榜样，以身作则、身正为范。

3.习惯养成需要持续管理，有专家提出一个好习惯最少需要21天规范训练的观点值得借鉴。

二、学习与孩子的沟通与对话技巧、方法。

1.在与孩子沟通过程要逐渐学习从家长身份走出来，需要根据孩子年龄特点采用正确的沟通方式实现平等对话。

2.要学会寻找孩子感兴趣的话题进行交流，从谈论他们每天发生在身边的趣事、见闻入手，将话题与其健全人格发展自然联系起来。

3.在与孩子沟通过程中家长要善于倾听，让孩子把话说完，学会共同与孩子分析话题内容，及时发现孩子的优点适时加以鼓励。避免只听上句就武断下结论的谈话。

4.在与孩子沟通时尽量能够坐下来面对面进行，让沟通交流过程有眼神的参与，尽可能避免一边做家务一边听孩子与您的对话。

三、重视孩子身上的小毛病。

1.孩子不同成长年龄都有他们应当具有的能力，在孩子力所能及的条件下要让他们学习自我管理自己的用品，适度参与家务劳动，避免丢三落

四、懒惰的小毛病。

2.孩子文明礼让、尊敬长辈、认真学习等习惯需要从小养成，当孩子身上有不良习惯时，家长一定要重视并及时加以矫正，不可牵就姑息。

3.“独生子女”特有的一些小毛病要引起家长们的重视，尽可能帮助孩子提供与同龄人共处的机会，并善加引导。

四、教育孩子应当就事论事。

1.孩子成长过程一般都会犯这样或那样的错误，家长在教育孩子的时候应当就事论事，切不可将一件错事与孩子过去一系列问题联系起来。

2.就事论事需要家长善于抓住问题的关键，要从孩子的思想中找根源，帮助孩子确定新的目标并参与他们的日常自我管理过程中，家长要做到言而有信、持之以恒。

五、学会正确运用惩戒教育。

1.针对孩子的成长过程中出现的问题在正确分析后，对几次教育无效果的情况需要进行适度的惩戒教育，但惩戒的方式应当是有备的，不要想当然的随口一说，家长要对自己说出去的话负责。

2.由于目前家庭构成，需要在对孩子惩戒教育时首先建立家庭同盟，切忌一人惩戒多人保护，这样的后果只会将孩子的成长置于危险边缘。

3.要重视对孩子惩戒后的善后疏导与管理，当孩子努力改正了错误后一定要及时加以关注和表扬，父母要为孩子健康成长提供最好的家庭教育环境。

六、学会家庭间、家校间的教育策略沟通。

1.学校会根据学生年龄特点有针对性的提出具体的教育要求，做为家长如果不清楚学校教育要求，需要及时与教师展开交流，了解的越深入越好。（此方面学校一般会通过家长会集中讲解，因此家长要重视参加家长会并做好记录）

2.可以利用网络建立家长互助教育平台，把家长在自己孩子教育过程中的心得及时通过网络上以班级、年级为单位进行深入交流并分享成功快乐。（这样可以解决目前独生子女教育过程的许多困惑）

3.要利用好老师对孩子在校表现给予的表扬，要从孩子的内心感受出发与孩子共同分享喜悦。（这样做会促进他们成功心态的形成，并促进他们努力为下一个目标奋斗的决心）

4.要善于与班主任老师共同协商孩子的教育对策，让孩子在学校的教育目标能够在家庭、社会上持续落实。（这样可以预防孩子的两面性人格产生）

总之，小学生的家庭教育需要家长用心、用脑、用行动，只有给孩子提供正确的教育成长环境，才能够让他们从小明确做人的准则，才能够为他们未来走向社会立足提供最有价值的帮助。

篇12：学生写给家长的一封信

您好！三年级是英语学习的起始阶段，希望您协助我们帮助孩子在家养成英语学习的五个好习惯。

1.及时、保质保量地完成家作。我们本阶段的家作以听、说、读为主，有些孩子认为这样的作业可做可不做，因此，偷工减料，有的连家作记载本上都不抄。下阶段，我将利用家校通将作业等及时发送至您的手机，同时也严格要求孩子在校自己记录作业，便于您对孩子进行检查和督促。家作的完成有赖于您的监督，谢谢！

2.专心地听。请让您的孩子利用好磁带，每天在家至少听磁带15分钟，要求孩子不光能听懂会读磁带，而且要在跟读时注意语音、语调、句重音、停顿等。听录音时，要求边听边看书，听到哪儿手指到书上的相应位置，切忌只听不看书。从考试、作业等反馈看，很多孩子看、读单词和句子的能力较弱，因此，在本阶段要求指听、指读，切忌听游书、念游书。

3.大胆地说。孩子在校我们组织和同学练说，但在家需要您的配合才能练习对话等，建议您辛苦些配合孩子一起练说英语对话。英语不错的家长一定能胜任，英语忘掉的家长也可以从三年级起和孩子同步学习，这是一次宝贵的机会，希望您抓住，相信孩子有了您这样的家庭学习伙伴一定不会觉得孤单并且学得更出色。

4.标准地读。要求每天至少在家读20分钟英语，可以结合听磁带一起进行。重点向大家介绍磁带的三种用法：（1）跟磁带读。读得和磁带中一摸一样。（2）和磁带同步读。语音、语调、语速等要和磁带中的完全同步，孩子的声音和磁带是同一个声音。（3）带磁带读。让孩子做小老师先读，磁带跟读（后放），检查是否一致。读书一定要做到心到、眼到、口到，还可边读边抽问孩子是否知道其中文意思。

5.工整地写。写包括《当堂反馈》、《听读训练》上的作业及已经开始教的.字母。您可以经常查看孩子的《当堂反馈》及《听读训练》，看其是否及时完成，及时订正，书写是否认真，连线题等是否用直尺等。字母书写我们将结合四线三格本从ABc教起，到时我会采取画圈表扬和印章鼓励等方式督促孩子的优美书写，也请您从下周开始关注。

篇13：家长会小学生写给家长的一封信

您们好!

我在给你们写信时，我的心情真的很不好，妈妈我真的感到好累，好累。妈妈我真的很想躺在你的怀里歇一会儿。

短短的人生历程却让我变那么的沧桑。我经历了太多的竟赛和考试，没一次你们都希望我的成绩是最棒的，但我却从小到大我都没给你们拿过第一名。虽然你们你们从来未刻意要求过我如何如何，但是你们知道吗，每当我看到别人的家长挂着微笑走上领奖台的时侯，我会偷偷的掉泪，我有多很自己不给你们争气。

爸爸、妈妈当我第一次在外地学习的时候。打小就没有离开过你们，当我临行的那天妈妈你比往日更能唠叨了，爸爸你的言语举动比往日更多了份难舍。而爸妈你们知道吗，此时我却想尽快投入到新的环境中去。爸妈你们总是说我小，不会照顾自己，但您可知其实儿子已经长大，很多事都已能独当一面，能为自己负责了。希望你们能多给我点自由。

爸爸、妈妈我忘不了你们对我的关心，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩，你们把我辛辛苦苦把我养到这么大，你们辛苦了，我的童年，是美好和幸福的，在你们的呵护下健康的成长，无忧无虑的。为了我，你们操了不少心，你们太累了!千言万语都表达不了我感恩的语言!爸爸、妈妈我忘不了寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我拎着提包，向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了，”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。妈妈则说：“不用谢”。妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您，一路上的呵护，感受谢您一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。爸爸、妈妈你们辛苦了。你们放心把我会自己照顾自己的。

祝爸爸妈妈：身体健康，万事如意!

xxx

篇14：学生家长写给老师的一封信

您好!一直以来很想去看望您，您总是婉言谢绝，为了我们的孩子，您一定费了不少心，说了不少话，在您精心的呵护下，孩子进步了，懂事了。我们真高兴，高兴之余想到的是您那亲切的笑容，严厉的目光和疲惫的身影，老师您辛苦了，为了我们的孩子，请受我们一拜，我们万分感谢。

老师把孩子引向了光明，引向了希望，我们来自偏远的农村，不会说什么，真的很感谢!

写信人：xxx

篇15：学生家长写给老师的感谢信

每逢佳节倍思亲，外小老师是至亲。XX届一年级六班的诞生已将我们这些来自53个家庭的54个孩子和外小的老师们组成了一个全新的大家庭。值此教师佳节，已无需礼仪性的致辞，而是我们这个温暖的大家庭亲人间的心灵沟通和亲情互动，就让“家校两地书”在我们之间继续传递吧。

开学后的第一个周末，校车将孩子们送返三镇各自家中。这些刚刚具有48小时学龄的孩子们迫不及待地向家中大人述说入学两天来传奇般的经历。“外语学校好好玩啊”“我交了好几个好朋友呢”“老师们都很喜欢我”“中午吃饭给我好大一块饭，我全都吃光啦”……

童言无忌，童言纯真。这些话语带给了我们多少开怀多少鼓励多少安慰和多少温暖，老师们，你们知道吗?

其实，孩子们从上第一节课，站第一次队，进第一次食，睡第一晚觉……外小一(6)班的老师们早已从网上连续不断的“现场直播”了，使我们这些距离太子湖N公里之外的学生家长们在家中几乎同步看到孩子在学校的一举一动。从最初的担心，到后来的放心，到如今的开心，都来自于外小和老师们人性化的安排、高效率的回馈和全方位的关爱。我们的感受无以言表，无论爸爸妈妈还是爷爷奶奶外公外婆，都仿佛同时穿越时空回到童年，和自己的孩子一起共享这份充实而幸福的校园生活。

亲爱的老师们，说句心里话，你们也都有自己的`家，你们也有需要奉养的老人，你们也有即将或者正在求学的孩子……每每想到，你们为了我们的孩子，日以继夜、夜以继日，与他们与时俱进、与分俱进、与秒俱进，我们的内心也会涌动着不安与歉意。当你们的学生渐渐成长，知书达理立德做人，而你们的青春年华也随之悄然离去，我们不禁要说：老师们，你们给孩子和孩子的亲人书写的，正是大爱无边，大智无限的生命乐章。

人的生理年龄与日俱增无法阻止，而人的心理年龄却能永葆青春。我们衷心的祝愿外小和亲爱的老师们青春永驻，合家幸福。

外小星空，我最闪亮。愿属于我们的这片星空繁星满天。

写信人：