给钟老师的一封短信作文

给钟老师的一封短信作文（精选3篇）

篇1：给钟老师的一封短信作文

敬爱的钟老师:

您好！

自从上个学期，您因故不能给我们上课了，我和班上的同学都十分想念您。虽然说我们也喜欢辛老师，但是我们对您的感情更深啊！想起以前，您和我们道别时的场面，还深深地刻在我的心里。

那时候，许多女生都哭了，连我也不例外。当时做早操，我去值日，并没有向您道别。还剩下两节课的时间时，我们班的泪流满面让音乐课上不下去了，音乐老师听了您的事，就让我们写下了一封信，给您的一封信。

我边流泪，边写信，泪珠一点一滴落在了信纸上，弄花了字迹，可当时只是一味地想着为您写这封道别的信，却忘了写下自己的名字。当您看见一封湿湿的，没名字的，那就是我的信。那里面有所有我想对您说的话啊！

您不在的这段时间，我和同学、朋友一起努力着，想要您看到我们的成绩时，开心地笑。

如今，您已经回来了，但憔悴了许多。以前您的精力全在我们身上，现在不同了，您还需要照顾您的小宝宝。每天看见您疲劳不堪，我只想对您说：“放心地去照顾您的小宝宝吧！少花点精力在我们的身上！”

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

篇2：给钟老师的一封短信作文

敬爱的钟老师：

您好！时间过得真快，转眼间，我已经是三年级的学生了。两年来，您对我的谆谆教诲，关心支持，我都铭记在心。

记得一年级时，我是一个胆小内向的小男孩。上课从来不敢举手发言，生怕自己答错，有时明明知道正确的答案，也不敢回答。

一次语文课上，您问我们：“秋姑娘把信分别寄给了谁？”大家争先恐后地举手，我却一声不吭地低着头，心想：这么多人抢着回答，老师肯定不会喊我。谁知您却点了我的名，当时我心里很紧张，就像十五个吊桶打水――七上八下。我慢慢吞吞地站起来，结结巴巴地说：“秋……姑娘……把信……寄给了……”我的脸红了。这时，我看到你那双会说话的.眼睛，好像在说：“勇敢些，答错了关系。”您的目光鼓励着我，使我勇气倍增，终于充满自信地回答了问题。

还有一次，我觉得头很晕，全身没有一点力气，总想闭上眼睛休息。您看见了，连忙跑到我的身边，摸了摸我的脑袋，心疼地说：“全身这么烫，肯定发烧了，我带你去医务室。”说完，您一边打电话给我妈妈，一边拉着我的手朝医务室走去。

老师，是您的谆谆教导让我学到了许多知识，懂得了许多道理；是您的关心支持，让我从一个胆小内向的小男孩成为一名品学兼优的学生。

敬爱的钟老师，我还有好多好多的话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，祝你节日快乐！

您的学生：陈思源

篇3：给老师的一封

您好！

这几天我内心涌动着一种冲动，不妨同您说一说。那是一个双休日，我在电视里看到伊拉克人民的悲惨境况，由于战争，老人和儿童在痛苦地呻吟着。当地医生少，药物紧张，不少人就痛苦地死去了。为什么他们就这样死去呢？他们是多么需要医生啊！顿时，我很震动，也产生了一个强烈的念头：长大了要当一名医生!能够拯救生命，解除病人的痛苦，这是一个多么伟大而又美好的职业。

老师，您是否还记得2003年全国发生了突如其来、前所未有的非典型性肺炎。我们有不少的医生和护士为了抢救病人，自己感染了病毒，有的还献出了宝贵的生命。但我们的医学工作者很快研制了病毒测试方法，提出了一系列的预防措施。他们的献身精神使我深受鼓舞，他们的力量让我有信心。

老师，我从广播里得知贫困山区的病人有的有钱无处医，有的无钱治病。我真希望自己尽快成为一名医生，穿上白大褂，加入青年志愿者的队伍，来到贫困山区，给病人诊断病情，替他们排忧解难，把幸福带给他们。

尊敬的老师，我向您郑重地承诺：从现在开始，朝着这个目标奋进，刻苦学习。早日实现愿望，创造美好的未来！请看我的行动吧！

祝老师身体健康，工作顺利！

学生：孙慧娟

2008年3月26日

安徽省含山县姚庙分校六（2）班

孙慧娟

指导教师：欧宗涛

思维亮点：

小作者通过二个事件——“伊拉克人民的生命受到病魔的威胁得不到保障、非典蔓延时医护人员的献身精神”的引入，向老师表白心中受到的震动，以及因此下定的决心，感情抒发得充沛自然，文字也很有力度，掷地有声。