2019年度小学学校安全工作总结

2019年度小学学校安全工作总结（通用9篇）

篇1：2019年度小学学校安全工作总结

每个学校应该都树立一个把安全事故降为0的目标，这是对学生负责，对教师负责的表现，安全无小事，请务必注意。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学学校安全工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

第一篇：小学学校安全工作总结

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过)的要求处理。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：

1.建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度

四、具体措施

(1)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度

(2)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

(3)加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

(4)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

(5)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

(6)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

(7)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

(8)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

第二篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第三篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第四篇：小学学校安全工作总结

为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。

一、明确任务、提高认识

1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。

3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。

2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。

3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。

4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。

5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。

6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。

三、奋斗目标

全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。

第五篇：小学学校安全工作总结

本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、抓育人、促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;吸收一批新队员。④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为“市优秀中队”;六(1)中队的xx同学被评为“市优秀少先队员”、五(2)中队的xx同学荣获市第七届“十佳少先队员”、省“手拉手”好队员、省第九届“十佳少先队员”等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。

二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。

1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了《践行新课程，累并快乐着》的讲座;四月中旬，组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。

2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈碧荣老师参加区英语教学竞赛等。

3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。

4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有7篇教育教学论文获市级的奖励。

5、重视学生竞赛活动，硕果累累。数学科：组织学生参加“奥数”竞赛获一等奖5人、二等奖有22人、三等奖20人;参加“华杯”赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人;参加“希望杯”竞赛获三等奖8人。参加省“育苗杯”数学竞赛获一、二、三等奖33人。英语科：参加全国“奥英”竞赛获一等奖有9人、二等奖31人、三等奖35人;参加全国小学生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各1人;参加区英语故事选拔赛荣获一等奖1人(全区第一名)，二等奖1人。五(1)班xx同学将代表赤坎区参加市教育的比赛，荣获二等奖。

三、加强体卫艺工作，营造良好环境。

1、深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。

2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目——跳绳活动。在“六·一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全校师生展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。

3、体育组在第十二周对全校学生进行了眼保健操的检查及评选。

4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康知识专刊及在五、六年级中进行了青春期知识的教育讲座。

四、抓后勤，完善服务求效益

学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了数据庞大的教师及学生的电子台帐数据库。继续实行教育教学的九项奖励制度。

在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教育的新篇章!

篇2：2019年度小学学校安全工作总结

工作计划

一、指导思想

以十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，以推行素质教育的中心，积极推进现代教育建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。实现“办人民满意的教育，育全面发展的人才”办学目标。

二、工作目标

1.加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2.加强学校管理工作，使管理逐步走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3.加强师资培训力度，稳固提升教学水平。4.加强教研组建设，突出学科教研活动的有效性。5.加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争各科成绩稳步上升。

6.加强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施

（一）优化师资队伍，提高教师素质。

1.抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支有较高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。

2.加强师德师风建设。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

3.加强管理，促进教研教改领导力建设。要进一步明确办学理念，提升教育执行；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。

4.大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。一是开展争做“五好小公民”主题教育读书活动。通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯；二是引导师生利用图书室、图书角资源，引导学生多读书、读好书；三是要充分调动师生特长，精心布置校园文化长廊、教学楼、宿舍楼走廊、教室板报等边角空间，营造文化氛围；四是开展“书香校园”展评活动，激励、培养学生阅读积极性。

5.开展立德树人实践活动。要认真贯彻落实教师职业道德规范，构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。

（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。要加强与“罗蓉名师工作室”“窦艳波名师工作室”的交流互动，认真开展好课堂教学观摩、学习活动，努力做到优质教育资源共享。要加强课堂教学活动的组织，每次教学活动要结合教学实际、教师市级，确定主题和重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。

（三）精细常规管理，提高教学质量。1.教务工作：（1）做好日常教学设备、教具及一切资源的管理及配备工作，尽可能地满足教师的教学需求；（2）做好各种与教导处相关的资料、档案的规范化管理工作。2.加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。

3.加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，大力提倡课堂教学的时效性，杜绝一切靠“题海战术”“死记硬背”提升成绩的不良做法。要认真研究班级管理的方法及经验，抓好班级组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。

4.关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

5.加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。6.鼓励教师在教学中充分应用现代教育资源，积极推广“班班通”信息技术设备在课堂教学中的应用，提升使用效果。7.班主任工作。班主任要利用班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班务工作的记载。

8.开展丰富多彩的第二课堂活动。继续开设好短课和特色选修课，抓好优秀传统文化传承，丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

9.抓活动开展。继续开展“先进班集体”“文明宿舍”等常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育。10.抓家校联系。健全和完善家长委员会的组织和管理，进一步办好“家长开放日”活动，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

11.强化学生常规管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。12.加强学生自主管理工作。一是建立班级管理制度与学生自主管理制度，充分发挥班干部、少先队大队委、卫生监督岗的作用，促进学生良好行为习惯的养成；二是强化学生宿舍自主管理，完善学生宿舍管理制度，积极发挥舍长的管理作用；三是继续做好年度优秀学生、优秀班干部的评选的评选表彰工作。培养学生自我教育、自我管理、自主发展的意识和能力，促进学生全面发展、健康成长。

13.推进素质教育，抓好“六严”工作：严格执行课程方案和教辅管理，严格规范作息时间，严格禁止违规收费补课，严格规范考试和评价工作，严格规范招生和编班行为，严格执行学校关于减轻小学生过重课业负担的规定。

四、加强安全工作，让平安永驻校园

（一）签订安全责任书。

召开全校家长会班主任与全体家长签定《安全管理目标责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用微信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

（二）开展安全教育和演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

（三）进行安全隐患排查。每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

（四）强化各种制度。晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

（五）严把“入门关”。实行保安人员24小时值班制度，落实值班教师、楼层责任教师职责，强化安全管理。

五、加强后勤服务，改善办学条件

（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象。认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

（二）继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

六、加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工作

1.认真落实省、市《关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，一是开足上好体育课；二是确保每天锻炼1小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式；三是强化学生体质健康监测，严格实施《国家学生体质健康标准》，规范测试、统计、分析、公示、上报工作。2.深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中小学健康教育指导纲要》，进一步加强学生心理健康教育，控制学校流行性传染病发生。

3.大力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术课教师的教学能力和水平。

4.结合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动。5.开展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。

6.切实加强对学生食堂、学校小卖部的管理，确保食品卫生安全。

七、党建工作 一是开展好 “主题党日”活动，通过主题党日活动开展教育法规的宣传学习，提升党员教师的思想政治觉悟；二是继续抓好党员积分制管理，通过积分管理促进党性提升；三是落实党员结对帮扶责任，要求党员分年度订立帮扶对象、帮扶职责，党组织要对党员落实帮扶情况进行不定期走访、检查，督促责任落实；四是抓牢党员责任区职责落实，通过落实党员责任区职责促进学校安全、卫生工作；五是认真落实党员示范课，通过党员示范课带动课堂教学质量提升。

八、教育扶贫工作

积极配合政府职能部门，根据建档立卡贫苦户子女就学情况，开展好教育精准扶贫工作。

总之，在新的学年里，我们将认真贯彻落实好上级教育主管部门的各项工作安排，结合学校实际，团结和依靠广大教职工，扎扎实实地做好各方面工作，为提升教学教学质量做出新的更大成绩！**县九乡小学

篇3：浅析小学学校安全管理工作

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足, 缺乏重视

当前, 小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足, 缺乏重视, 导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说, 安全管理工作会增加学校日常运转的负担, 因此, 在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号, 而具体的措施制订却非常滞后, 不切合学校实际, 难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇, 存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情, 没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下, 安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化, 最终导致工作松散, 缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全, 教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作, 不仅没有建立起完善的安全管理体系, 日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足, 对于偏远地区更是如此, 有一定的安全隐患。其次, 管理体系的不健全导致职权不明, 发生安全问题时难以高效处理, 没有及时的应对措施。另外, 小学对于师生的安全教育滞后, 没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展, 师生的安全防范意识淡薄, 防范能力匮乏, 导致安全问题发生时不能尽可能降低损失, 处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为, 对于一所学校而言, 良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障, 也只有基于良好的校风, 才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程, 学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气, 有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手: (1) 建立起对不良行为的惩处制度, 并严格执行; (2) 对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励, 奖惩分明。除此之外, 笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的, 能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面, 校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视, 并设置一定的报警地点与巡逻厅等, 利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作, 保障学校周边的安全, 并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查, 重点治理, 消除学校周边的安全隐患。对于学校内部, 主要发挥作用的是安保部门与安保人员, 加强安保队伍建设, 提高安保人员专业及技能的同时, 还要加强对其的思想教育工作, 建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育, 提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言, 不仅要做好安全的事中控制与事后控制, 更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育, 以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导, 通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度, 引起学生的重视, 并教授学生一些实用的安全防范措施, 实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练, 在这个实际过程中教给学生安全知识, 提高学生的安全技能, 在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况, 这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义, 而当前的安全管理工作依然不尽如人意, 相关工作人员任重而道远。笔者认为, 一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境, 才能真正提高教学效率, 培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中, 一定要强化对措施实施的监管工作, 树立“安全无小事”的理念, 真正打造一个和谐校园。

参考文献

[1]程可超, 向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版, 2014 (02) .

篇4：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学；安全管理；问题；对策

一个安全和谐的校园环境是保障小学生在校学习、生活的重要前提，小学生无论是身体机能还是心智都处于形成阶段，对于问题的认知程度较低，自我保护与防范能力有限，离开父母在校园中出现安全问题的几率更大。无论是从素质教育、和谐校园的宏观角度出发，还是从小学生身心特点的细节着手，都需要加强小学学校安全管理工作，促进学生全面、健康地成长。

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足，缺乏重视

当前，小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足，缺乏重视，导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说，安全管理工作会增加学校日常运转的负担，因此，在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号，而具体的措施制订却非常滞后，不切合学校实际，难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇，存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情，没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下，安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化，最终导致工作松散，缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全，教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作，不仅没有建立起完善的安全管理体系，日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足，对于偏远地区更是如此，有一定的安全隐患。其次，管理体系的不健全导致职权不明，发生安全问题时难以高效处理，没有及时的应对措施。另外，小学对于师生的安全教育滞后，没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展，师生的安全防范意识淡薄，防范能力匮乏，导致安全问题发生时不能尽可能降低损失，处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为，对于一所学校而言，良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障，也只有基于良好的校风，才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程，学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气，有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手：（1）建立起对不良行为的惩处制度，并严格执行；（2）对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励，奖惩分明。除此之外，笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的，能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面，校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视，并设置一定的报警地点与巡逻厅等，利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作，保障学校周边的安全，并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查，重点治理，消除学校周边的安全隐患。对于学校内部，主要发挥作用的是安保部门与安保人员，加强安保队伍建设，提高安保人员专业及技能的同时，还要加强对其的思想教育工作，建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言，不仅要做好安全的事中控制与事后控制，更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育，以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导，通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度，引起学生的重视，并教授学生一些实用的安全防范措施，实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练，在这个实际过程中教给学生安全知识，提高学生的安全技能，在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况，这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义，而当前的安全管理工作依然不尽如人意，相关工作人员任重而道远。笔者认为，一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境，才能真正提高教学效率，培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中，一定要强化对措施实施的监管工作，树立“安全无小事”的理念，真正打造一个和谐校园。

参考文献：

[1]程可超，向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版，2014（02）.

[2]郭世春.加强中小学校园安全管理及保卫工作的建议[J].金卡工程，2010（14）.

篇5：2019年度小学学校安全工作总结

为进一步加强“平安校园”建设，强化各乡镇（街区）教办主任、中学及县直学校校长校园安全工作第一责任人意识，落实各项学校安全工作措施，保持校园安全稳定，保障教育改革和发展的顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书。

一、责任对象

全县各乡镇（街区）教办主任、中学及县直各学校校长。

二、主要任务

增强安全防范意识，落实学校安全风险管控与隐患排查治理两个体系建设，积极推动“平安校园”“素质固安”工程建设，强化学生欺凌防治工作，配合有关部门深入开展“扫黑除恶专项斗争”实行网格化管理，落实“一岗双责”，严格执行学校安全的有关规定和上级要求。

三、工作方针、原则

认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，坚持“属地管理”“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的理念，不断强化“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的“红线意识”。

四、控制目标

职责范围内大的安全责任事故为零，坚决杜绝“亡人”安全责任事故发生；杜绝学生欺凌事件发生；铲除教育系统黑恶势力滋生土壤；杜绝校内治安、刑事案件发生。

五、工作措施

0

1、领导重视。按照“谁主管谁负责”的原则，各单位“一把手”是安全工作第一责任人，对本单位安全工作负总责。

2、健全安全组织机构和安全制度。各单位要建立健全安全组织机构，配备专兼职管理干部、保安、学生安全员，完善具有实用性、可操作性的安全管理制度和处置突发事件的应急预案，定期组织应急疏散演习和多种自救、互救演练。中小学每月一次，幼儿园每季度一次，并按要求及时上传济宁市学校安全教育平台。

3、落实安全工作目标责任制。各单位要有健全的安全工作责任制度，实行“一岗双责”，落实岗位安全工作责任制，把安全责任分解到人，并有针对性的层层签订安全工作责任书，做到目标明确，措施得力，责任到人。

4、认真组织监督检查整改。围绕教学安全、交通安全、校舍安全、消防安全、实验室危化品安全与废弃物处置、校园治安、食堂安全与卫生防疫、后勤设施安全、学生欺凌防治、“扫黑除恶专项斗争”，每周一次有分管领导带队排查，“一把手”至少每月一次带领有关人员进行全面检查，并做好详细的检查记录。建立隐患整改台账，制定可行的整改方案，整改率100%。消防用电落实岗位日巡查制度。

5、加强安全管理，减少各类事故发生。在各自职责范围内，加强安全管理，减少一般安全责任事故，杜绝较大责任事故，绝不允许出现“亡人”安全责任事故。充分发挥“学生安全员”作用，全面深入排查校园欺凌现象，不允许出现造成较大影响的学生欺凌事件。持续深入开展“扫黑除恶专项斗争”，加强线索排查移交，绝不让恶势力在校园内滋生蔓延。加强校园治安管理，积极协调属地党委政府，不断开展校园周边环境治理，严防涉校治安、刑事案件发生。

6、重视安全教育和培训。根据教师、学生及其家长年龄特点，开展丰富多彩的安全教育、培训活动。加强“济宁市学校安全教育平台”利用，通过“互联网+安全”，持续推进安全教育进学 校、进课堂、进家庭，不断提高各类安全专题教育覆盖率，全面提升教师、学生及其家长安全防范意识和安全技能。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，开设上好安全教育课，加强节假日、周末及重点时段“安全提醒”，深化“1530”安全警示教育制度（利用每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日前30分钟进行安全警示教育），利用“安全教育日”、“防灾减灾周”、“学校安全月”、“11.9消防安全宣传日”、“12.2交通安全日”等活动，加强校车、消防、安全保卫、食品卫生、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌、校园集体活动安全、法治、心理健康等专题教育。

7、学校安全通道畅通，安全设施标识齐全。校门前交通警示标识、校内各种安全警示标识、应急疏散指示标识齐全明显，校内逃生通道畅通，校门学生疏散快速。落实“三防”，加强技防，各种安全设施完好无损，齐全好用。

8、严格落实实验室危化品管理，做到无丢失、泄漏现象，按要求处置实验室废弃物。努力做好校园消防安全工作，确保无隐患、无事故。

9、加强食品卫生管理。加强学校食堂食品安全管理，指导督促学校幼儿园健全食品卫生管理机构，落实好校长（园长）负责制、岗位责任制、负责人陪餐制、学校食堂检查通报制度，完善从业人员健康检查、持证上岗、定点采购、食物留样、索证登记等制度。完善食堂硬件设施，严格按流程操作。健全学校传染病疫情监控与报告制度，落实因病缺课追踪登记制度，随时了解学生出勤、健康情况，确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生。

10、严格执行大型校外集体活动审批制度。严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动，严禁组织学生参加防汛、防洪、灭火行动。组织学生外出要本着家长知情自愿的原则，制定可行的活动方案、应急处置预案，并做到人人尽知，熟悉流程。落实各项安全措施，加强看护和救援。严格落实安全信息上报制度，严格按照时间 节点及时上报各种有关安全信息，特别是安全事故，不得隐瞒，不得迟报漏报。

六、奖惩办法

在考核评估、评优、评奖活动和干部提拔任免中，学校安全工作工作作为一项基本条件，实行安全工作“一票否决制”。对认真履行职责，在维护校园安全工作中做出显著成绩的给予表彰;对不重视安全工作，履行职责差，不及时上报校园安全信息，造成责任安全事故的单位，将严肃追究第一责任人和直接责任人的责任。

七、解释说明

1、本责任书的职责不因责任人的更换而改变。责任人如有更换的，由接任者继续履行。

2、本责任书落实情况，有梁山县教体局学校安全工作领导小组负责监督考核。

3、本责任书一式两份，签订双方各执一份，签字盖章起生效，有效期为2018年9月---2019年9月。

教育和体育局（公章）局长（签字）：

教办、学校（公章）主任（校长）（签字）：

篇6：2019年度学校总务工作计划-

一、总体要求

以学校2011年工作意见为指导，不断推进后勤工作改革，以稳定为核心，逐步创建节约型校园，以依法治校作为依据，进一步贯彻学校管理工作制度。以制度强化责任意识，以学习提高职业素质，以人文关怀培育团队精神，打造一支德技双型的后勤保障队伍，全面提高服务质量，支撑学校可持续发展。

二、主要任务

强化服务意识、法治意识、忧患意识、节约意识、风险意识、机遇意识和大局意识；做好为教育教学工作服务、为教职工的工作和生活服务、为学生的健康成长服务、为学校的可持续发展服务。

三、具体计划

1、开学准备工作：教室卫生、教室课桌凳的配置及教室整理，各种办公用品的采购。

2、开学报名工作：

（2）高

二、高三年级报名收费人员组织及收费场所的准备及组织收费。

（3）后续报名工作。

3、清查缴费工作。

4、学校食堂月承包费的核算及催交工作。加强学校食堂的监控，办师生满意的食堂。

5、配合学校全盘计划，做好后勤保障工作。

6、本着对学生负责的态度做好全校师生的医保工作及落实校园强制责任险。

7、配合财政局做好预算调整工作。

8、配合学校行政做好资金使用工作。

9、校园绿化美化及校园卫生工作。

10、全校教职工的公积金调整工作。

11、自查和迎接上级检查。

12、一号机房的安装使用及三号机房的维修维护。

13、校舍安全信息表格的填报。

14、学校运动场所维护及运动器材的维护。

15、学校教职工房屋的维修。

16、学校公物的维护及维修。

17、配合学校其他部门做好甲型h1n1流感防控工作。

篇7：小学年度春学校安全工作计划

xx年学校安全工作坚持以科学发展观，坚持以人为本、继续创建“平安校园” 为学校安全工作主线，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，切实加强学校安全教育，创建安全和谐的校园环境，确保师生生命和学校财产安全，为创造良好的育人环境，促进全校教育事业持续健康的发展提供强有力的安全保障。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全工作制度，层层落实安全责任制，与各校签订安全目标管理责任书达100%。

2、实现全校安全工作无责任事故，及时消除学校内外安全隐患，创造良好的治安秩序和教学环境。确保校园和师生平安，全校“平安校园”达标率100%。

3、加强安全教育、培训、应急演练，积极开展 “安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动。健全和完善各类应急预案，确保每学期至少组织一次学生安全应急演练。

4、大力开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力导致学生伤害事故与各类安全事故的发生。

5、加强教学后勤等设备设施、危险化学品管理、饮食安全、消防安全和交通安全，及时排除各类安全隐患。

三、工作措施

(一)深化认识，强化责任

强化校长(吴地洞)第一责任人的意识，进一步提高“安全工作人命关天，责任重于泰山”的思想意识，从“以人为本 和谐发展”的高度，从维护改革和稳定大局的高度，以对广大师生的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》有关规定，进一步落实学校安全工作职责，健全安全工作网络，严格执行安全责任追究制度。

(二)完善措施，健全制度

在建立健全安全工作责任制的基础上，进一步完善安全措施，特别要重视学校安全应急预案建设，定期分析研究学校安全工作中存在的薄弱环节，及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证安全。努力探索和建立安全工作的长效机制，在进一步强化安全责任和责任追究制度基础上，切实将“一票否决”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。

1、继续实行班级联系学校安全制度。把对班主任人员的.年度考核与学校的安全管理工作考核挂钩，落实责任制和责任追究制，加强学校的安全管理工作。

2、严格实施学校集体外出活动报告备案制。要求学校组织的春(秋)游、校外集合、社会实践等活动，要事先勘察，后制定预案，报教办审核备案后方可开展活动。

3、严格实行安全工作月报告制度和安全稳定报告制度。要求各校每月25日前把自查隐患和整改结果以及开展的安全活动，通过月报表的形式上报教管办，切实做到“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”，进一步规范对学校安全工作的过程管理。

4、严格实行安全隐患限期整改督办制。要求各校对存在的或有可能存在的安全隐患，必须积极主动地采取有效措施，予以整改，重点部位悬挂安全警示语。对学校有能力而未按教管办要求整改的，将对学校进行通报批评，出现安全责任事故的将追究相关人员责任。

5、深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关，建立48小时菜样留存，并作好记录;对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责，严格实行食品准入制度，建立台账。给学生提供的饮用水要安全卫生，符合卫生部门标准，做到定期消毒、定期化验。

6、完善学校各项“应急预案”。健全完善安全管理网络，明确人员分工;各校要结合学校实际，进一步完善安全工作应急预案;加强模拟演练，增强预案的针对性性、可操作性和实效性。

7、实行安全工作专项年度考核制度。进一步完善安全工作责任制内容，并设立安全考核奖，充分调动校长和学校安全工作者的积极性。

8、规范安全工作档案。各校完善安全制度和应急预案以及应急事故形成制度，并把开展的安全工作材料备案存档。

(三)重视教育，提高意识

加强安全教育宣传，增强学生安全防范意识和在紧急情况下的自救能力，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高学生综合素质的基本要求。各校必须把安全教育渗透到课堂、渗透到日常工作中。

1、大力开展学生安全教育活动。一是以创建“平安校园”为载体，积极开展警校共建活动，营造良好的安全教育氛围。二是以“生命教育”为主题，开设心理健康教育、关爱生命教育、自我保护教育等课程，向学生传授基本的安全知识和技能，培养学生的安全意识。三是积极开展学校安全警示教育，重视安全应急预案演练和中小学流行性，传染病防控工作。每学期组织一次以上学生安全逃生演练或安全技能训练，提高学生的自救能力。四是以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动为契机，开展安全教育系列活动，增强全体师生的安全防范意识和能力。

2、要加强对学校教职工的安全学习培训。一是要组织教职工学习学校各项安全制度，使他们明确自己的责任和义务，进一步养成严格按制度进行操作的良好习惯，规范他们的工作行为。二是要组织教师学习有关安全的法律法规，全面了解相关内容，进一步增强教师的工作责任心，提高对学生人身安全事故的预防和处理能力。三是要加强对教师的师德教育，进一步增强教师依法治教的意识，规范教师的职业道德和施教行为，倡导民主和谐的师生关系，严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象发生。

(四)加强管理，严于防范

1、把遏制溺水事故和交通事故作为今年安全工作的重点来抓。

(1)加强对学生游泳安全事故的防范。一是要对学生加强教育，告知学生必须在家长的陪同下才能去游泳。二是要向家长做好宣传教育，利用告家长书、家访等形式，引起家长对子女安全监护的重视。三是在暑假期间协调有关部门在事故易发的水库设立安全警示标志，组织安全巡视员进行巡视监管，一旦发现有单独游泳的学生，要及时劝退，并告知家长。四是根据季节变化，提前发布预警，及时有效做好防溺工作。

(2)加强学生上学、放学的途中安全事故的防范。针对农村学生居住分散、离学校路途遥远，以及城区、乡镇学校大多处在交通主干线上的实际情况，积极采取有效措施，确保学生途中安全。一是要加强对中小学的交通安全法规教育，增强自护意识。二是继续组织好学生路队工作。三是要联系交警部门，在放学这一时段，增加警力维持学校门口路段的安全秩序，确保学生放学安全。四是配合有关部门取缔非法接送学生的“三无”车辆。五是在天气恶劣的时候，组织教师进行护送。六是向家长做好宣传教育，对年龄偏小、路况复杂的路段，建议家长进行接送。

2、狠抓消防安全工作。火灾事故的危险性大，极易造成群死群伤和重大财产损失，要以“如临深渊，如履薄冰”的态度，把消防安全工作做细做实：一要加强教育，二是加强逃生演练，三是开展定期检查，四是继续开展森林消防 宣传教育活动，严禁学生携带火种上山。

3、加强寄宿制学校学生节假日返乡安全及校内安全管理工作。一是建立完善学生节假日返乡预警机制，做到统一思想，统一行动，确保学生安全回家，让家长放心。二是加强学校内部管理，组建一支规范的学校保卫队伍，统一管理，建立校园、寝室夜巡制度，落实夜巡值班人员，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺，针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理，切实提高寄宿制学校的安全工作管理水平，确保学生在校安全。

4、加强学校安全隐患整改及学校周边环境的整治。学校内部要重点加强校舍安全管理，特别是汛期季节的校舍安全管理。要重视学校的消防器材的配备和更新。在学校外部，要密切关注学校周边环境情况，及时发现并制止严重危害学生健康成长及人身安全的现象。要加强同相关部门的联系，建立学校周边环境整治联席会议制度，定期对学校的周边环境进行专项整治，不断优化学校周边环境。要根据季节变化和学校区域特点，及时发布学校安全预警，及早做好安全防范工作。

5、继续加强饮食卫生和疾病预防工作。有条件的学校，做好健康室、卫生室的建设和管理工作，全面开展卫生知识普及教育工作。在密切关注和防范流行性，传染病的同时，狠抓学校食品卫生安全和接种证查验工作的落实(特别是流行性腮腺炎、水痘、风疹、麻疹、流脑、手足口病等可预防的疾病)，坚持“教育为先、预防为主”的工作方针，严防群体性卫生事件的发生。大力开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生消除校园卫生死角，搞好校园卫生。教育学生做好个人卫生，严禁喝生水，严禁吃不洁、霉变等食物，教育学生不到校外的流动摊点购买零食，严防病从口入，特别是学校食堂、饮食副食店和饮用水的卫生督查和管理工作。

6、加强学校在建项目的安全工作管理。认真学习建筑施工安全方面的标准、规范，坚持“安全第一，预防为主”和“以人为本”的方针，开展安全生产、文明施工教育。定期组织基建项目的安全生产大检查，发现问题和隐患，及时整改，并对整改处理情况做出详细记录。

7、加强法制教育。学校要广泛开展法制讲座、法制报告、法制咨询，牢固树立广大师生的法律意识。法制教育要坚持同课堂教学相结合，始终突出主渠道;要同德育活动相结合，努力增强吸引力;要同日常行为规范教育相结合，增强守法自觉性;严格把好预防关;要同社会教育相结合，扩大教育覆盖面，把青少年犯罪降低到最低限度。

篇8：2019年度小学学校安全工作总结

2009年5月初, 住房城乡建设部发出通知, 要求切实做好全国中小学校舍安全工程。

通知说, 校舍安全直接关系广大师生的生命安全, 关系社会和谐稳定。把中小学校舍建成最安全、最牢固、让人民群众最放心的建筑, 住房和城乡建设系统有义不容辞的责任。通知指出, 确保质量安全是中小学校舍安全工程的核心。要严格执行工程建设程序和标准, 加强技术指导, 强化监督检查, 确保中小学校舍安全工程质量和建筑施工安全。通知要求, 实施校舍安全工程要认真执行基本建设程序, 要实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位以及专业技术人员, 应当具备相应的资质或资格。实施校舍安全工程的建设单位和鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方责任主体, 要严格遵守工程建设强制性标准, 全面落实质量责任。施工图审查单位要严格按照工程建设强制性标准对校舍加固改造或新建施工图设计文件进行审查。各地住房和城乡建设主管部门要切实加强对本地区校舍排查鉴定、加固改造以及新建工程的技术指导和技术支持。特别要做好技术力量不足或边远落后地区的技术培训和技术指导工作。

通知还要求, 各地住房和城乡建设主管部门及其委托的工程质量安全监督机构, 要把校舍安全工程作为本地区工程质量安全监督的重点, 加大监督检查力度, 督促各方责任主体认真履行职责。严肃查处违法违规行为。要督促相关单位认真做好施工安全工作, 特别重视校舍加固改造时学校师生的安全, 制订详细的教学区与施工区隔离等安全施工方案, 确保师生绝对安全。 (选编自5月6日新华网)

篇9：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学学校；安全管理；措施

近年来小学校园的安全事故依旧呈现频发状态。这些安全事故的发生不仅使当事人的身心受到摧残，还给整个教育环境带来很大的负面影响。学校在校园安全保障中的作用是巨大的，我们不仅要贯彻安全保障政策，形成安全保障措施，还应该将安全问题铭记于心，并作为学校管理的最基本的意识。在小学学校安全管理的工作实践中，我对安全管理的工作形成了一定的认识，并提出了自己的一些见解。

一、加强安全意识教育，将安全隐患扼杀在摇篮里

小学生安全问题频发的原因是小学生对世界的认识处于一种非常不成熟的状态，首先外界环境对小学生逐渐成长的思想来说是充满着无限的魅力的，由于辨识是非对错的能力有限，很容易形成错误的思想意识。很多时候，这些错误的思想意志才是造成安全隐患的关键。所以说，将安全隐患扼杀在摇篮里的关键就是加强安全意识的教育。对小学生进行安全意识教育的主力军就是学校。学校可以采用以下有力的安全教育方式：

1.安全教育演习

演习通过实际的切实可观的活动直观地将安全教育的内容展现出来。对于小学生来说安全教育的演习是最乐于接受的安全教育方式。演习对于小学生来说不仅充满了趣味性，还因为其真实可感的形式给小学生带来更深刻的印象。在面临安全突发事故时也更容易将所学的知识带入。学校应该联合当地多种政府机构和单位等，积极地进行高质量的安全教育演习。

2.安全教育讲座和电影

安全教育的知识很多带有一定的专业性，学校可以针对自身的特点以及当地小学生的特点进行针对性强的安全教育讲座。讲座的内容应该符合小学生心理，不能空泛而谈，而是应该将多种安全事故的案例融入其中，吸引小学生的兴趣，让他们通过身边的案例敲响自己的警钟。

二、完善安全管理制度

对于一个学校来说，建立健全完善的管理制度才是正常运作的根本保障。随着安全问题逐渐受到人们的重视，将安全问题在管理制度中得到更多的体现显得越发重要。学校应该将安全问题作为独立的一个制度体系呈现出来，并为制度的实行提供足够多的物质保障和精神支持。我认为学校的安全管理制度应该大致包括两个方面：教师及管理人员的安全管理制度。

相对于家长，教师在学校中对学生有着更多的监护时间，把握好教师对学生的安全监护这一环节是实现学生安全保障的重要举措。学校应该严格要求教师在安全管理中的作用体现，对教师实行更明确的分工，对教师的责任作用进行更明确的划分。并对教师的工作定期进行检查。对于学生遇到的具体的问题，学校应该通过管理制度切实地体现出来。

三、建立安全管理行动小组

要想加强安全管理的执行力度，必须通过一个专业的安全管理的执行机构来实现。学校可以将安全行动小组独立出来，由校长担任小组组长，并由领导代表、教师代表、学生代表等不同的人群来担任小组的组员。丰富的组员组成是实现全面把握安全管理的重要条件。小组定期举行会议讨论学校在安全管理中的成果与缺陷，重视学生代表的发言，并将针对安全隐患的新制度新措施加入安全管理制度中。小组应该强调行动能力，积极进行考察工作，实现小组的良好运作。

安全问题是个常议常新的问题，尤其是学校安全日益成为社会关注的焦点。而安全保障应该成为学校建设中最基础最值得重视的问题。安全保障的问题绝不能纸上谈兵，绝不能视之儿戏，而应该从全局入手，从最值得重视的角度入手，用最高效最科学的方式，一步一步脚踏实地地完成安全管理的实施。

参考文献：

许明志.浅析小学学校后勤及安全管理[J].中国科教创新导刊，2013（24）.