2项目研究工作总结报告

2项目研究工作总结报告（共8篇）

篇1：2项目研究工作总结报告

4、项目（课题）研究工作总结报告：

工作总结报告要着重阐述任务的提出、目的意义及该成果从立项到

完成计划任务的整个工作过程及结果，主要包括以下内容。

（1）立项背景、意义与项目来源；

（2）项目（课题）的目标、任务及主要技术（性能、性状、工艺参数等）经济（投入产出比、性能价格比、成本、规模等）考核指标；

（3）项目中课题（子课题）设置与任务分解；

（4）项目（课题）各项技术经济指标执行完成情况：包括各项目标、任务完成情况、解决的关键技术、及其整体水平、配套性以及课题实施过程中建成的试验基地、中试线、生产线等情况；

（5）项目（课题）研究过程中主要关键技术的突破和创新情况：包括取得的重大科技成果和主要创新点，获得的专利和各种奖励等情况；

（6）成果应用、转化及产业化情况以及所取得的直接和间接经济、社会和生态效益；

（7）成果转化和推广应用的条件及前景；

（8）经费决算和经费使用说明，及购置仪器、设备等固定资产情况；

（9）组织管理做法与经验，侧重总结科技工作面向经济、社会发展、加强成果转化及产业化的经验；

（10）存在的主要问题、改进意见及进一步深入研究的设想等。

篇2：2项目研究工作总结报告

如今，曾经名噪一时的水玎珰水上乐园，似乎有没落的趋势。位于御景湾酒店的棕榈谷水城，虽然暑期也可以看到游客蜂拥而至，但每年开放三个月，且门票销售呈增长趋势，但盈利状况也不容乐观。

有人统计，在全国，赚钱的水上乐园不超过十家。那么，东莞的水上游乐场所，面对季节性强、辐射范围小、以短客为主的种种现实，又该何去何从呢?

生意惨淡却欲罢不能

现状？？

每年都在亏钱

近几年以来，东莞的水上乐园项目盈利情况并不理想。

水玎珰总经理蔡殿武说:“每年算下来，亏掉几十万。”因为受季节的限制太明显，一年下来，开放时间最多只能有五六个月。不开放的时候，维护成本每个月也要花掉10万元左右。旺季赚的钱，完全不够歇业时赔的钱。

虽然御景湾的棕榈谷水城没有正面回应盈利问题，但从水玎珰的境遇，不难推测棕榈谷水城的境况。棕榈谷每年只开放3个月，不开放的时间比水玲珑还长，达到9个月，可想而知要花多少钱来维护。

当然，棕榈谷水城有其特殊情况。御景湾酒店盈利不错，棕榈谷只是酒店的一个配套项目，供夏季住店的人有个去处，顺便也做做周围居民的生意。即便在旺季生意确实很好，但它是否赚钱，或许不是御景湾酒店老板首先要考虑的问题。

症状？？

活动有些单调

东莞毕竟辐射范围有限。虽然所有的景区都希望能辐射到周边城市，但实际上在各景区和游乐场所游玩的，绝大多数还是本地居民。另外，广州长隆等场所的崛起，还给东莞本地的水上乐园一个巨大冲击。各旅行社均反映，到了暑期，长隆的旅行团常常爆满，游客需要提前预订。东莞的水上乐园，为什么过得不够滋润呢?

东莞青旅市场部经理黄泽浓认为，像广州的长隆、珠海的梦幻水城等，夏季都举办水上音乐节、世界比基尼小姐大赛等活动，冬季也会定期地举办一些园区活动，这是东莞目前的水上乐园所欠缺的。东莞水上乐园基本上没有什么活动，更别谈什么有影响力的大型活动。

黄泽浓说，棕榈谷水城作为酒店的配套，有酒店的支撑，经济压力没那么大。但水玎珰基本上不能依靠其他的经营模式，只能靠着水城的游乐项目，它受季节限制是最大最明显的。

处方？？

定位要清晰

让我们来一点反向思维:难道水上游乐项目一定要在夏天进行吗?让居民在秋冬季节也走进水上乐园，是否真的不可能?

东莞青旅市场部经理黄泽浓说，在冬天，东莞周边一些城市，如河源、惠州、珠海等地，温泉生意特别好，很多东莞人都报团前往。当然，大家去也只是泡泡温泉而已。总体来说，东莞人在冬天没有下水的习惯，这是导致水上游乐场所发展不好的一个很重要的原因。

他认为，东莞人的习惯一时半会难以改变，那么水上乐园就应该根据游客的需要来做一些改变，应该向居民宣传冬季游泳和泡水的好处，多进行一些水上健康理疗的概念打造。比如，现代人工作压力大，很多人身体都处于亚健康状态。如果能打造一些冬季水上理疗项目，让一些人养成秋冬戏水理疗的习惯，就像现在大家都很自然地去做普通按摩一样，那么水上乐园在秋冬季节也有发展的可能。

东莞市政府特约研究员、中山大学教授林江给东莞水上项目发展开出了自己的方子:要解决这个问题，游乐场所首先要有清晰的定位。要弄清楚“游客为什么要来”这个问题。其次，要尽量利用现有优势，进行综合发展，满足市民潜在的消费需求。从目前看来，由于短线客人为客源主体，辐射范围有限，受气候因素影响明显，水上乐园投资回收压力很大，同类可替代竞争对手也正虎视眈眈，比如新兴崛起的长隆，以及各种游泳池、海滨浴场等。单一的水上乐园形式似乎不能够满足营运需求，必须借助多元化品牌文化优势，控制投资规模，品牌联合促销，创新营销运营思路，针对自己水上乐园主打的客户群，凸显自身特色，结合社会热点或文化焦点搞多样化的主题活动，吸引更多游客。

■样本

水玎珰的坚持

2002年开始营业的水玎珰，与御景湾棕榈谷水城比较起来，似乎有更多吸引人的地方。但8年以来，它一路走得更艰辛。总经理蔡殿武说，水玎珰一直亏钱经营，但台湾老板似乎还没有想到要放弃它，一直在坚持。

水玎珰有室内和市外的水上游乐项目，除了室外与棕榈谷水城几乎一样的硬件设施之外，它室内有温水池、中药池、冰水池、蒸汽室等。除了暑期游乐之外，还向游客提供Spa及室内的水上休闲项目。夏季遇上雷雨天气，水玎珰的室内项目也正常营业。

蔡殿武说，水玎珰最早的定位是以Spa为主、以水上游乐为辅。但这些年实际上是以水上游乐项目为主，绝大多数顾客都是暑期来玩水，做Spa的会员一直不多。

水玎珰的老板是台湾人，他当初在台湾发现无论什么季节，顾客都非常喜欢室内的Spa。台湾很多地方基础设施并不好，但冬天只要有热水供应，有一些喷嘴，都会有很多人去玩水做Spa。他认为东莞台商并不少，室内Spa应该有市场，便投资5000万，建成了集室内、室外Spa和水上游乐于一体的水玎珰。在东莞，水玎珰是人们四季都可以玩水的唯一场所。

开业之初的水玎珰，夏天生意非常好，最好的时候一天的人流量可以达到5000人次。但好景不长，到了冬天，几乎就没有顾客了。尽管这里的设施非常好，室内加温，水温也加温，无论是室内滑梯还是中药池泡水、做Spa，都是非常舒适的。但顾客仍然寥寥无几。

水玎珰硬着头皮开，在冬天照常营业。几个月下来，问题严重了:如果不开放营业，场内的设施维护每个月需要10万元左右。如果开放营业，顾客少得可怜，但冬季要加温，成本又特别高，一个月亏本达到20万元。无奈之下，在2002年、2003连续两年冬季照常开放之后，从2004年到现在，水玎珰每年只开放约五六个月时间。

蔡殿武也不是没有想过办法。两年前，他找到附近的中学，提出在冬季时为学生做一些冬泳培训，给学生免费提供早餐。虽然室内的温度和水温已经是非常舒适了，但校长却不放心。校长说:“干嘛要冬天去游泳呢?学生要是感冒了，这个责任难道你来负吗?”一句话就把蔡殿武堵住了。他心里计划了很久的学生冬泳培训项目就这样泡汤了。

北方很多城市的人都有冬泳的习惯，如北京、东三省等地，每年都会举办冬泳比赛，不少人热爱冬泳，但南方人并没有这个气氛。

蔡殿武多次试图与东莞市游泳协会等团体合作，举办一些冬季的水上项目的比赛或者培训类活动，但对方对这个项目并不热心。

蔡殿武说:“我们一直都没有放弃努力。老板也说，总要慢慢地培育这个市场，让东莞人慢慢地习惯冬天也出来游泳，出来做做Spa。我们一直在坚持，但我心里并没有底，不知道我们能坚持多久。”

■产业观察

东莞搞不了“长隆”

曾有人说，东莞现在的水上游乐场根本满足不了东莞人的需求。东莞人有经济实力，有消费力，如果有长隆这样的游乐场，一定会非常受欢迎。

但这个观点值得警惕。

东莞不缺乏旅游资源，但旅游相关配套却并不成熟。来东莞的外地人，有多少是专门来游玩的?答案显而易见，来东莞的人大多数是商务、贸易客商，或者将东莞作为去广深的中转站。

有业内人士认为，要想让现有的游乐场所发展得很好，东莞必须在城市营销上多下功夫，将旅游资源整合起来，让很多人愿意来东莞玩。东莞是个二线城市，辐射的范围不能跟广州、深圳比，能够把现有的项目做大做强就很不容易了，并不需要长隆这样的大型水上乐园。

水玎珰总经理蔡殿武说，他去长隆体验过。那里的刺激项目居多，很多项目体验一次，就再也不想体验了。但东莞的水玎珰和棕榈谷这些常规项目，很多都可以经常来玩的，温和的项目居多。如果再造一个“东莞的长隆”，可能亏得比棕榈谷和水玎珰更厉害。

东莞市政府特约研究员、中山大学教授林江认为，东莞的地理位置和水上项目的发展空间，尚不具备做强做大的条件，珠三角市民对东莞水上项目的认可度还存在一定的差异。长隆看似是个水上乐园，但它背后是各种旅游资源和设施的支撑。当一个场所的旅游点不是单一的，而是呈集群式的，也即围绕着水上乐园还有其他的旅游景点的时候，游客才有长距离出行的动力，才能吸引周边甚至全国的游客。东莞要实现长隆这种综合发展的要求，需要运营商对发展有长远的规划，需要相关部门的支持。

东莞青旅的市场部经理黄泽浓也有着相同的看法。她认为，东莞的消费结构有自身的特点。广深两地中等收入家庭数量较多，而东莞是个金字塔型结构，收入与消费逐级减少。长隆能在广州长盛不衰，吸引了包括东莞在内的珠三角市民前去消费。广州这座城市本身的辐射能力就比较强。如果把长隆搬到东莞，效果一定会大打折扣。

黄泽浓认为，东莞的酒店业非常发达，现有的旅游资源也非常不错，比如松山湖等景区。如果能够很好地将水上游乐项目、酒店及其他旅游资源整合在一起，比如把松山湖观光、踩单车、水上乐园、酒店服务等资源整合好，东莞的水上乐园就可以向高端发展。这样可能更符合东莞的定位，而且也能更好地吸引周边人群来东莞。

■访谈篇东莞市政府特约研究员、中山大学教授林江:

综合盈利项目是发展根本

水上游乐场所的发展，因南方特殊的气候为此类项目提供了得天独厚的经营条件，但值得思索的是:为什么东莞为数不多的几个大型户外水上游乐场所，却一直没有受到市民的热烈追捧，其背后到底存在哪些方面的原因?港澳珠三角研究中心副主任、东莞市政府特约研究员林江教授认为，水上场所的发展，在丰富本身经营内容的同时，比如增加更多的游乐项目，提高亲水文化内涵外等，还要结合周边的餐饮、酒店等各种配套，进一步丰富和完善水上游乐场所的消费内容。

项目发展:从单一到综合

林江指出，南方的市民一般会更早感受到夏季的炎热，所以在南方，特别是广东，发展水上项目更有其独特的优势，在水上乐园消暑，也日渐成为市民的一大消费需求，而近两年，东莞的几个水上场所，也就是在这种需求中发展起来的。此外，现在家庭更加关注孩子生活的丰富性，特别是到了夏季，一家人带着孩子去嬉水，不但增进了家庭的和睦，也充实了孩子的娱乐生活。

事实上，记者在东莞多个水城看到，有很多的家长带着孩子一起去游玩，尤其是近期东莞持续高温，一些家长也担心孩子在家被“闷”坏了，想办法带着他们出门避暑，但记者通过和家长聊天得知，相比只能游泳的游泳馆，家长还是更乐意与孩子一起，在诸如棕榈谷水城这样的地方，体验更加丰富多彩的水上项目的乐趣。林江认为，水上乐园的综合素质应随着市民的需求发展而有所提高，也应遵循一定的规律性，特别是从最初的单一的游泳项目，逐渐发展完善成为综合的游乐场所，东莞的水上乐园虽说目前也遵循着这一发展现状。但遗憾的是，各家的赢利情况并不尽人意。

为何赚钱的只是少数?

记者进而从多方了解到，单纯的水上乐园对游客来说，并没有太大的吸引力。如果只是要亲水，游泳馆等任何一个地方都可以满足游客的需求。“水上游乐场所要做的不仅仅是突破固有的发展方式，更重要的是，是提供更加丰富的水上游乐项目。”资深水上项目玩家蔡先生称。

不过，林江思考得更为深入。他说，在有限的开放时间内获得比较高的盈利，对水上游乐场所来说，要求较高，而真正能赚到钱的，往往是那些综合实力很强，有突出综合优势的一些大型的水上游乐场所，“这些场所无论是在硬件还是软件方面，比如配套的酒店、餐饮场所，停车场等，不但素质高、有规模，而且相当上档次。”林江提出，要用丰富且完善的配套设施来提高水上游乐场所综合实力，不然，单纯的一个水上项目不太可能有持续的高增长利润。

但同时，其他专家也提出了这样的观点，丰富水上场所项目内容无可厚非，不过，不要轻易与广州长隆水上乐园同质化竞争，东莞的水上项目还是要在利用现有资源的前提下，做优做精，而并非忙于与周边配套对接，形成该产业的巨无霸，“特别是东莞的地理位置和水上项目的发展空间，尚不具备做强做大的条件，主要是由于珠三角市民对地区的认可度，还存在一定的差异。”

综合优势规避季节特点

另外，需要关注的是，水上乐园的一大突出特点，便是季节性强，这作为一个客观局限因素，在很大程度上限制了该业态的发展。如何规避这一劣势，也成为东莞水上项目能否走出迷局的关键。林江说，综合发展几乎是解决这一局的唯一方式。

“以长隆为例，它的定位就不仅仅是一个水上游乐园，更多的是一个综合的旅游服务提供者。其水上乐园的发展，是建立在餐饮、旅游、休闲等多方位服务之上的。它以全方位的服务和完善的配套设施为依托，发展水上乐园，使它的卖点不再单一。”林江说，这也意味着，整年之内，它作为一个旅游场所，对顾客都有吸引力。即便是在冬季，水上游乐项目不能整体使用时，它的动物乐园以及其他游乐项目还可以开放。这样，长隆利用它的综合服务使整个产业具备了综合效应，延长了营业时间，也扩大了利润。

林江同时也给东莞水上项目发展开出了自己的“方子”:要解决这个问题，游乐场所首先要有清晰的定位。对游客来说他为什么要来?其次，尽量利用现有优势，进行综合发展，满足市民潜在的消费需求。乐园的关注点，看似是水上乐园，但背后，是各种旅游资源和设施的支撑。当一个场所的旅游点不是单一的，而是呈集群式的，也即围绕着水上乐园还有其他的旅游景点的时候，对游客来说，长距离的出行才有动力。而要实现这种综合发展的要求，则需要运营商对发展有长远的规划以及相关部门的支持。

莞青旅营销策划部经理黄泽浓:

提高差异化竞争

水叮当少人问津，棕榈谷也没有掀起高关注度，新开的景文水上乐园前路未知，东莞水上乐园的现状似乎令人堪忧。相比声势浩大的广州长隆水上乐园，东莞的这些场所不免有所缺失。东莞青旅营销策划部经理黄泽浓则认为，东莞水上游乐项目正处于起步期，后期的经营和发展还大有可为，特别是加强旅行社与水上游乐项目之间的合作，将进一步提升东莞这几家游乐场所的知名度和市场的认可程度。

规划才刚开始

黄泽浓认为，东莞水上乐园的规划才刚开始，整体发展或者还不成熟，但是这并不意味着整个发展前途暗淡。相反，从她所掌握的数据来看，情况正趋于明朗，一个显而易见的例子是:东莞青旅和棕榈谷与景文水上乐园进行合作，为后者代售的棕榈谷的门票，销售量每年都以20%的增速增加。“仅去年暑假代售的门票就达到将近2万张，而从销售量上就可以反映，东莞的水上乐园，至少是棕榈谷的发展前景还是比较乐观的。”

黄泽浓说，相比广州和深圳，东莞的消费结构有自身的特点，前者是以橄榄型消费结构为特征的，也就是说，中等收入家庭的消费层级较多；而东莞呈现出来的是金字塔型，收入与消费更加趋于逐级减少。这也是长隆能在广州长盛不衰的主要原因，吸引了大量包括东莞在内的珠三角市民前去消费，而广州这座城市本身的辐射能力就比较强，如果把长隆搬到东莞，效果一定会大打折扣。

“这一个显著特点，就决定了东莞的旅游发展不能因循广州这类一线城市的发展路径，还是要探索本地发展模式，更加亲近本地市民，提供便捷的、有特色的消费项目，而棕榈谷恰恰做到了这一点，不仅有人造海浪，还有多种水上项目可供休憩游玩。”黄泽浓说。

学生成棕榈谷消费大军

记者进一步了解到，棕榈谷近三年来每年门票的销售量有20%的递增，主要原因还是通过旅行社撬开了学生这一独特的消费群体，他们也成了棕榈谷的主要客源，学生几乎占了购票人数的70%。这也决定了棕榈谷等水上游乐场所的推广和宣传，都会将学生当成主要目标客户，特别是在定价、促销和项目上，都采取向学生偏移的举措。

“一般游客直接在棕榈谷购票的话，门票的价格是70元，通过我们旅行社订票的票价是40元，学生通过我们购票，还可以在原有基础上再打对折，只需要20元就可以。对放暑假又需要消暑的学生来说，具有很强的吸引力。”黄泽浓说。

黄泽浓认为，东莞水上项目的发展，肯定有足够的空间，在与旅行社的合作中，旅行社作为第三方管理者，首先就要对项目本身有充分的理解，确定项目的特色和消费对象，进而加强优势，在提高差异化竞争上做文章。如果东莞的水上项目可以把各镇街的消费群体都给串联起来，那也将带了非常丰富的收益。

但目前来说，棕榈谷的消费群体也大都集中在城区，另外一些项目也缺少专门的班车或交通工具，来接送想来水上乐园游玩的游客，而长隆水上乐园在这一方面做得就很不错，接下来，东莞青旅还将加强这一领域的建设，已经成立了MTC东莞汽车旅游中心，用以连线东莞各镇旅游景点，以期将东莞旅游单线扩展成为一个旅游网络。这也是与长隆水上项目取长补短，差异化竞争的一个重要举措。

■游客感受

不要把水上项目搞成“千园一面”

对东莞的水上项目感受最深且最有发言权的当属游客本身，一到夏天，居住在南城的蔡先生就会和朋友同事一起去泡泡水、游游泳，体验丰富多样的水上项目，在蔡先生这样的玩客眼中，东莞的水上项目有什么特色呢?

蔡先生说，之所以会选择水上乐园等场所而不是游泳馆，是因为水上乐园的氛围更为放松。东莞没有海和沙滩，对于不太喜欢游泳又乐于亲水的人来说，水上乐园是比较适合的选择。似乎对不少游客而言，水上游乐场所演变成了单纯的游泳馆。这一尴尬局面的形成，有游客本身要求不高的原因，但更多的是游乐场所本身并没有提供其他的有足够吸引力的娱乐活动。

在采访过程中，出现频率最高的三个词语是，水质、设备和交通。对于游客来说，水质的好坏是影响他们选择的最主要因素。东莞阳光网的一位网友评论东莞某水城时就谈到，自从知道了这家乐园的水几天才会更换一次，就再也不会去了。而更多的网友在提到水上游乐场所时首先就会就水质提出评价。对游乐场所来说，设备的更新是一笔很大的开支，能用的设备尽量做到物尽其用。但是对游客来说，陈旧的设备让他们的兴趣逐渐降低。而交通是否便捷，也是游客是否有“出行动力”的重要动力。

记者通过和多位经常光顾水城的市民聊天得知，水上游乐场所最大的弊病，在于没有卖点，千篇一律。“已有的水上乐园提供的都是一些很常见的游乐项目，而新开的场所似乎也只是画葫芦画瓢:“东莞的这些游乐场所，除了名字不一样，基本上都是大同小异”。

记者发现，东莞的几家水城中，棕榈谷的优势算比较明显。蔡先生首先表示棕榈谷的水质比其他几家好很多，而棕榈谷开阔的地势，良好的绿化环境，都是它的优势所在。相对而言，棕榈谷票价更贵一些。但是，如果可供游乐的项目相应的也更加丰富，性价比自然会提高不少，由此可见，市民在消费的过程中，更在意消费品质，而不单纯追求消费价格的低廉。

他山之石珠海梦幻水城:

特色营销思路值得推广

目前在广东，营销做得比较好的是深圳欢乐谷玛雅海滩与珠海的梦幻水城。

而珠海的梦幻水城则希望依托品牌优势，努力将多元化的文化转化为有效的旅游产品，丰富游乐内容。据悉，梦幻水城近日将与圆明新园联合呈现“三国演艺”主题概念，举行清宫大马戏、圣象泼水节和皇家啤酒节三大活动，并同时举行啤酒烧烤、K歌交友和狂欢派对等活动。

据珠海梦幻水城市场部全升先生介绍，珠海梦幻水城的全年盈利状况尚可。夏季的盈利状况可谓火爆，平日有三四千人进场，周末更是达到了六七千人的客流量。

季节性强是水上乐园普遍面临的难题，全先生却说，从前年开始梦幻水城已经实行了全年经营，夏季梦幻水城是水上乐园，而冬季则变身为欢乐城堡的主题板块。冬天有冬天的玩法，梦幻水城结合自身的水上设施推出一系列陆地新玩法，比如夏季是广受欢迎的漂流河，在冬天则成为漂流船，用于进行狩猎项目，游客可以坐在船上射击岸上的靶子。

在营销方面，全先生认为梦幻水城有两大优势:一是水城的历史沉淀和品牌积累，让水城在固定客户群中有了良好的口碑。二是与圆明新园的联合营销，捆绑销售，使两者可以客源共享，丰富了游乐项目，扩大了游乐板块。

篇3：2项目研究工作总结报告

关键词：可行性研究,报告,质量,认识

1.引言

建设项目可行性研究 (Feasibility Study, FS) 是项目建议书批准后, 通过对项目的主要内容和配套条件, 如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、盈利能力等, 从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较, 并对项目建成以后可能取得的经济、社会、环境效益进行预测, 为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。

建设项目可行性研究是基本建设程序中建设前期工作的重要组成部分, 可行性研究的成果文件是可行性研究报告 (以下简称:可研报告) , 其作用主要是为投资决策、筹措资金和申请贷款、编制初步设计文件等提供依据。编制可研报告是一项政策性、技术性都很强的综合性咨询服务工作, 要求编制人员有较强的政策水平、技术水平和综合分析能力。为此, 如何切实提高可研报告编制工作质量是其撰写者与撰写单位需要认真思考的问题。

2.提高可行性研究报告编制工作质量的主要途径

2.1落实作业要求, 实现规范化流程管理

作为承办可行性研究业务的咨询单位来讲, 拥有一套标准化的编写可研报告流程尤为重要, 即从确定编写意向、签订协议、与客户沟通直到可研报告编写、校对完成, 都应建立起相应的规范化流程控制体系。规范化的流程管理将有力保障落实业务各项作业要求, 提高可研报告的编制工作质量。

如天津市投资咨询公司, 作为原中国建设银行天津市分行投资成立的全资子公司, 自2012年开办可行性研究业务以来, 努力从多渠道入手提高可研报告编制工作质量。认真执行中国建设银行总行印发的《建设项目可行性研究产品作业指导书》要求, 按照建设项目可行性研究流程中所示的业务承接、准备、实施、终结四个阶段进行规范化操作, 重点落实各阶段风险点的控制目标和控制措施。同时严格执行国家、地方、行业的各项政策、规章制度, 并推进由项目负责人、业务组长、高工构成的三级审核体系, 以实现可行性研究业务的规范化流程管理。

2.2做好基础工作, 科学选取可行性研究的评价方法与指标

全面、准确、及时地了解和掌握有关可研报告编制的资料数据是可行性研究的最基本要求。主要资料数据有国家和地方的经济和社会发展规划、行业部门的发展规划, 有关规范、标准、定额、基本参数和指标, 项目各方签订的协议书或意向书, 各种市场信息资料或社会公众要求等。此项基础工作是否认真细致, 搜集到的资料是否完整可靠, 都会直接关系到可行性研究工作的质量。若受项目主客观因素的制约而导致资料数据的质量无法保证, 仅凭借现有资料和主观推断编制可研报告, 可行性研究也将随之丧失其应有的作用。

可行性研究评价方法与指标选取的质量, 同样也将直接影响可研报告的质量。科学规范的评价方法与指标不仅可以提高可研报告对项目情况的描述和分析预测的真实程度, 而且可通过有效的工作节约人力、物力、财力。其一, 国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》, 是开展投资项目经济评价的重要依据, 同样也作为项目前期可行性研究阶段经济评价遵循的依据。其二, 遵循同期性、有效性、谨慎性和准确性的原则, 结合项目实际情况来测定或选取参数。其三, 根据我国现行财税制度及经济评价有关规定, 及时更新完善计算参数和判据参数。

2.3强调风险分析, 将其作为可研报告撰写的重要内容

项目风险分析是认识项目可能存在的潜在风险因素, 估计这些因素发生的可能性及由此造成的影响, 研究防止或减少不利影响而采取对策的一系列活动。投资项目要耗费大量资金、物资和人力等宝贵资源, 且具有一次性和固定性的特点, 一旦建成, 难于更改。相对于一般经济活动而言, 投资项目的风险尤为值得关注, 规避风险已成为各投资主体的主观要求。

影响投资项目经济效益的风险因素很多, 主要有市场风险、技术与工程风险、组织管理风险、政策风险、环境与社会风险。而且不同行业, 不同项目以及项目前期的不同阶段的风险因素可能不完全相同。风险分析应坚持定量与定性相结合。虽然借助于敏感性分析的结果, 可初步判别项目风险。但风险因素具有层次性, 应深入分析, 以识别到基本的风险单元, 这样才能有针对性地防范风险。随着近期国家发改委出台的《国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法》和《重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章编制大纲及说明 (试行) 》, 也标明了当前风险分析在项目前期工作中的重要性。因此, 应将风险分析作为可研报告撰写的重要内容, 重视风险分析的结果, 为投资项目的科学决策提供依据。

2.4打实投资估算, 提高财务分析精确度

投资估算是确定融资方案、筹措资金数额的重要依据, 也是进行财务分析和经济分析的基础, 且可行性研究阶段投资估算的允许误差率在±10%。在实际工作中, 可研报告编制人员应首先根据有关批复文件确定投资项目的建设规模, 结合项目的具体条件和要求选用估算方法, 如概算指标法、估算指标法等;在此基础上, 收集、了解项目建设地的土地投资造价情况, 以及当地政府对项目费用的特殊要求, 做好工程费用、工程建设其他费用、预备费用等各项费用的估算;同时, 时刻关注国家新发布的政策法规, 防止估算中多算、漏算。

财务分析, 又称财务评价, 是为判定项目财务可行性所进行的一项重要工作, 是项目经济评价的重要组成部分。财务分析通过对项目收益与支出的预测, 编制财务报表, 计算评价指标, 考察和分析项目的财务盈利能力、偿债能力和财务生存能力。财务分析结果的准确性取决于基础数据的可靠性, 而大量的基础数据都来自预测和估计, 因而在项目财务分析中, 应重点关注财务分析所涉及的价格, 遵循稳妥的取价原则, 如在一般情况下盈利能力和偿债能力分析可采用预测的运营期价格, 而当有要求或通货膨胀严重时, 偿债能力和财务生存能力分析要采用时价。

从投资项目的可行性研究实践来看, 投资估算与财务评价是密不可分的, 投资估算是财务分析的基础, 投资估算的精确度与财务分析的精确度共同影响着投资项目可行性研究的深度。从打实投资估算, 提高财务分析精确度入手, 将切实提高可行性研究报告编制工作的质量。

2.5加强团队合作, 注重团队精神发挥

由于可行性研究是需要多专业合作的一项工作, 故加强团队合作主要体现在团队精神的发挥。团队就是由致力于实现共同目标而相互分工协作, 承担一定职责、技能互补的个体所组成的正式群体。团队精神简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

编制可研报告前, 需要在综合考虑项目所属行业、项目内容的复杂程度, 出具可研报告的时限要求等因素的基础上, 组建一个专业齐全的项目团队, 成员一般为3~4人。编制可研报告时, 在项目负责人的统筹安排下, 每位项目团队成员按照可研报告章节进行分工, 分章节进行编制, 之后经汇总、校对、审核等流程, 形成完整的成果文件。

以房地产项目为例, 有的人员进行总论、项目选址及规划、工程项目管理章节的编制, 有的人员进行市场供求预测分析、产品及经营定位、社会评价、项目风险分析章节的编制, 有的人员进行环境影响评价、节能、劳动安全卫生与消防章节的编制, 有的人员进行投融资分析、财务效益评价、结论与建议章节的编制。团队成员在可行性研究过程中发挥自身专业优势的同时, 集思广益, 各负其责, 积极发扬相互协作、相互信任、相互支持的精神, 在一定程度上促进可行性研究工作质量的提高。

2.6加强职业教育, 提高从业人员素质

建设项目可行性研究需要由相关技术、财务、评估等专业人员组成项目团队, 从各个角度对拟建项目是否可行进行考察和分析论证。但在实际中往往也存在一些可研报告编制人员未作深入细致调查研究, 缺少技术经济知识, 造成项目前期决策及研究结论可靠性差的情况出现。为规避上述情况的发生, 作为咨询单位还应从专业人员配备, 提高人员素质入手, 使其成为提高可行性研究工作质量的途径之一。

在人员配备到位的基础上, 提高从业人员的素质。一是加强对可研人员的业务培训。制定实施多维度业务培训计划, 通过各种形式更新知识, 掌握先进的技术手段, 以规避项目承接后项目组人员理论知识和实践经验不足, 无法胜任相应工作的情况出现。二是加强对可研人员的职业道德教育。在可研报告编制过程中, 坚持独立、公正、科学的咨询原则, 实事求是, 不隐瞒真情, 不讲假话, 既要客观分析一切有利因素, 也要把一切潜在的不利因素告知客户。以认真做学问的严谨作风, 按照规定的程序认真做好每一项咨询工作, 向投资者提供更准确有效的可研报告, 提供更高质量的咨询服务。

3.结语

总之, 可研报告的编制是项目投资建设过程中的重要环节, 做好该项工作对实现投资收益, 有效利用资源有着十分重要的作用。如果在可研报告编制工作中, 咨询单位和从业人员能够落实上述几方面问题, 或许能在一定程度上提高可研报告编制的工作质量, 进一步满足市场经济发展的需要。

参考文献

[1]注册咨询工程师 (投资) 资格考试参考教材《项目决策分析与评价》, 北京:中国计划出版社, 2012

篇4：2项目研究工作总结报告

【摘要】本教改項目针对幼儿教师培养目标的要求，将传统的高中物理教学知识框架内容，重新整合成以幼儿科学教育活动为出发点，紧密结合生活实际，将知识板块划分为五个专题，实现物理课与幼儿园科学活动的紧密结合。利用学生、幼儿感兴趣的科学小实验、科技小制作，实现“教、学、做、玩的四位一体”。

【关键词】幼师 物理 改革

【中图分类号】G615；G613 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0094-01

一、本教改项目形成的简介

当前普遍存在的问题是幼儿教师的科学素养比较低，幼儿教师在幼儿科学领域开展的活动少之又少，通过对幼儿教师的调查了解到部分教师感觉无从下手，有的教师说自己都没学好，更不敢教给幼儿。推其根源是在培养幼儿教师的师范类院校中，对自然科学基础知识的教育效果不好。笔者通过调查了解到传统教材基本是按照知识结构进行编排，包括力学、热学、电磁学、光学等，偏重于学生物理知识的学习和积累，没有考虑到幼师的特点，缺乏与生活、未来职业岗位需求的紧密结合，枯燥、乏味，学生不感兴趣，不利于提高幼师学生的科学素养，更不利于为将来的科教活动做准备，所以对物理课程进行改革是亟需解决的问题。本教改项目是在研究国内幼儿师范学校物理课程改革理论与实践的基础上，针对幼儿教师培养目标的要求，将传统的高中物理教学知识框架内容，根据幼儿教师岗位能力需求，重新整合成以幼儿科学教育活动为出发点，紧密结合生活实际，将知识板块划分为五个专题，力求使物理学的学科知识体系与幼儿的生活体验相互融合，创设幼儿园的情境，实现物理课与幼儿园科学活动的紧密结合。利用学生、幼儿感兴趣的科学小实验、科技小制作，实现“教、学、做、玩的四位一体”。

二、研究方法及思路

本课题研究的主要方法是：文献资料研究法、调查研究法、座谈法等等。主要通过与幼儿园一线教师访谈、问卷调查的方法获取第一手资料，了解幼儿园教师在实际工作中有用的物理知识，及幼儿感兴趣的科学活动。通过从这些科学活动中总结所涉及的物理知识，形成新的知识框架，再设计有趣的科学小实验，并在教学中不断让学生去实践这些科学小实验，挑选适合的科学小实验及科学小制作，形成校本教材的框架体系，如图一所示。最后对学生进行教材满意度的问卷调查，了解教学内容改革的效果，不断总结提升。

三、研究过程

本教改项目在前期开展了对幼儿园教师的问卷调查，共发放问卷130份，涉及市内六区20多所幼儿园，了解了幼儿园教师在开展科学活动中所涉及的领域，涉及水和空气专题的有22份、电和磁专题的有32份、声音专题的有7份、光专题的有24份、力和运动专题的有45份。根据问卷调查的结果，把物理校本教材教学内容框架体系确定为五个专题。

课题中期进行了具体的章节和内容设计，包括幼儿科学活动、相关知识点及相关的科学小实验和科技小制作，并设计了校本教材的内容框架体系，并在教学实践中不断尝试，修改完善。同时搜集了大量的视频资料，包括学生课堂小实验的视频以及教师尝试教学内容改革的教学视频。

课题后期完成了对幼师14级学生的教学内容满意度的问卷调查，通过与学生座谈了解本教改项目的效果，并完成本项目的研究总结报告。

四、本教改项目成果的运用与效果

1.本教改成果实践运用情况

本教改项目在幼师14级学生物理课程学习的实践运用过程中，由于在教学内容上打破传统教学内容，结合幼儿园的科学活动，精选五个专题内容[1]，如表一所示。在课堂上组织科学小实验，充分调动学生积极性，受到学生的好评。在教学内容满意度的调查中学生评价很高。

2.本教改成果的效果评价

本教改项目的效果可以从以下三个方面的得以评价。一是通过召开学生对课程教学评价的座谈会，学生们一致认为该课程能充分调动学生的积极性，所选内容与未来工作紧密结合，符合幼师岗位需求，对本课程的评价很高。二是从对课程内容满意度的调查问卷中可以看出，74.8%的学生认为教学内容的深度和难度正合适，62.6%的学生认为教学内容的组织和编排形式基本符合需求，当问到学生对目前的教学内容整体上是否满意时，有89.4%的学生选择了满意。

参考文献：

篇5：2项目研究工作总结报告

“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作

自查报告

为进一步推动学校体育、艺术、科技教育的改革和发展，进一步推进和落实学生课外文体活动工作的开展，激励广大学生积极主动地参与课内外活动，为学生的全面发展奠定良好基础，按照市、县教委《关于开展“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作的通知》精神，我校积极开展了“体育、艺术、科技2+2”项目实验工作。一年多来，在各级领导的重视、关怀和具体指导下，在全校师主的共同努力下，学校的“2+2”实验工作取得了一定的阶段性成果。现汇报如下：

一、实验工作的开展情况

我校是一所农村乡镇级初级中学，现有20个教学班，学生1770多人，教职工72人。2008年9月接到县教委文件通知就立即成立了领导小组，由学校校长邓阳城同志任组长，副校长彭洪义、杨成同志任副组长，其余行政成员、体艺教研组长、理化生教研组长为成员。将“2+2项目”纳入学校工作计划和校本培训计划之中。根据学校师资和学校硬件建设结合本校学生实际情况，制定了实验方案。根据相关文件精神，结合我校场地、器材的实际情况，学校的特色、学生的爱好，结合我校特色学科内容的开展，特拟订了我校实施项目：短跑、中长跑、跳高、跳远、篮球、乒乓球、独唱、绘画、剪纸、书法、科技制作与科技论文写作。10月召开了全校动员大会，全面启动实验工作。11月按照实验方案，落实实验要求，实验开始。秋季田径运动会。12月“颂歌献给祖国”红歌大赛。2009年3月-4月科技节。5月“舞动青春”文娱汇演和艺术节。6月实验工作第一阶段总结大会。10月“祝福祖国”卡拉OK大赛。11月达标运动会。

二、实验工作的基本做法和经验

（一）抓好实验工作的保障和管理

1、学校成立了实验工作领导小组，制定了方案和计划，加强了对实验工作的领导。指定实验工作人员，落实职责；明确实验内容和实验方法，使实验工作有计划, 有步骤, 扎扎实实地进行。

2、确保经费投入，是搞好实验的基本保证。每学期都从有限的经费中提取一定量资金完善实验设备、设施；从学校开展勤工俭学的收入中, 提取一部分收入用于实验活动开支。

3、落实实验活动的奖惩机制。学校对实验工作表现突出的教师在评优、评先中适当倾斜；学校行政领导，特别是挂靠领导深入实验工作，了解实验情况，督促实验教师总结经验，找出问题，提出整改意见，落实整改。

（三）抓好宣传和实验人员队伍建设

1、各项目做好学习和宣传工作。加强文件精神学习，更新教师观念，提高实验人员的教学理论水平和教育科研能力，争取家长和社会各界支持。利用教师会，对全校教师进行我校“2+2”项目工程的实验方案以及深远意义，作好广大教师的宣传、动员工作。利用集会、“校园之声”广播站，对全校学生进行学习宣传与动员。利用“给家长的一封信”，让广大家长了解我校实施2+2项目工程的实验并支持学生参加此工程。

2、做好师资培训工作。体育、音乐、美术、科技各团队，积极参加上级有关培训，提高业务水平和工作能力；同时实验专业老师针对“2+2”工项目工程和本学科所实施的项目，对全校教师进行一次专业的技能培训，让全体教师成为最有力的影响者，形成良好的实验工作氛围。

（四）抓好“三个主战场”的工作

1、开足实验课，搞好课堂实验

按照教学大纲开齐、开足体育、美术、音乐课，做好课间操和眼保健操，开展好课前“班班有歌声”活动。充分利用特色学科教学的时间，对学生进行“2+2”项目的学习与练习。充分利用特长训练，对表现突出的学生进行更深层次的学习。在充分发挥课堂教学主渠道的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的文体竞赛活动和实践活动，并组织各种特长训练小组。各学科实验的教师每期都有实验计划、实验报告单。经常开展实验教学观摩课、示范课、研究课的评比竞赛活动。

2、搞好课外活动

学校对大课间活动进行适当的改革，充分利用大课间40分钟时间。体育老师带领学生积极参加体育锻炼，分组中长跑、跳高、跳远、打篮球以及拔河比赛；成立音乐、美术、科技兴趣小组，实验老师深入指导；音乐老师利用下午上课前，指导学生练习唱红歌；语文组老师们组织学生参加“读经典”活动；团委组织“校园之声”校园广播员培训等，全校师生们忙碌而充实。

3、搞好大型活动

每期学校要筹划大型文体活动和科技艺术节，推进和检验“2+2”实验工作的开展。结合学校的大型活动、特色学科的展示活动，给参加“2+2”工程的学生提供一个展示的平台。比如：每期的运动会、红歌大赛、卡拉OK大赛、英语演讲、文艺汇演等，不仅达到了检验试验工作的目的，而且丰富了师生的生活。我校学生代表队在参加今年全县中小学生田径运动会中，男子4×100米和女子1500米，均打破县运会记录。八名运动员参赛，共获得70分，位居全县初级中学前列。我校在参加2009年上期初中化学实验操作技能大赛中，一举夺得一等奖。在参加“2+2项目”实验展示活动中，我校的活动图片版展和书画作品版展均受到参观者一致好评。

三、实验存在问题

实验对象个体发展对整体的辐射影响不够；各实验项目存在发展不均衡，特别是科技创新制作在我们农村学校仍然比较薄弱；专业实验教师配备不足。

四、今后努力方向

我们将按照教委“典型引路、以点带面、分步实施、稳步推进”的工作思路，逐步推进体育、艺术、科技“2＋2” 项目实验工作向深度和广度拓展，促进学生全面发展和健康成长，进一步推动学校体育、艺术和科技教育的改革与发展，实现我校素质教育的大跨越。

篇6：2项目研究工作总结报告

半导体封装项目经济可行性研究报告 用于投资者前期的市场调查、项目预可研。第一章 半导体封装项目建设计划

一、项目建设目标

二、项目建设计划的构成

第二章 半导体封装项目行业背景分析

一、中国宏观经济形势分析

二、行业发展分析

（一）行业发展现状

（二）金融危机对半导体封装行业发展的影响

（三）行业发展趋势

第三章 半导体封装项目市场分析

一、供需分析

二、价格分析

三、产业链分析

四、竞争分析

（一）行业核心竞争力分析

（二）竞争策略分析

（三）替代性分析

第四章 半导体封装项目业务发展

一、发展战略

（一）战略定位

（二）发展策略

二、经营目标及其实现模式

三、业务发展计划

（一）人员扩充计划

（二）市场开发战略

第五章 半导体封装项目投资估算与资金筹措

一、投资估算依据

二、投资估算

第六章 半导体封装项目实施进度

一、项目实施计划

二、项目进度及施工期测算

第七章 半导体封装项目财务分析

一、项目收益期及折现率的测算

（一）财务预测说明

（二）项目收益期的确定

（三）折现率的选取

二、项目收益测算

（一）营业收入测算与销售税金及附加估算

（二）项目主营业务成本测算

（三）项目期间费用估算

（四）项目利润测算

（五）项目还款资金测算

三、项目净现金流的测算

四、项目财务指标分析

五、财务预测假设条件

六、经济效益分析结果

第八章 半导体封装项目风险分析

一、政策风险

二、产业链风险

三、市场风险

四、其他风险

第九章 结论与建议

一、结论

二、项目建议

编制机构：千讯（北京）信息咨询有限公司 半导体封装项目可行性研究报告 政府立项、申请土地、银行贷款、招商引资、投资合作等。第一章 总论

一、半导体封装项目背景 1．项目名称 2．承办单位概况

3．半导体封装项目可行性研究报告编制依据 4．半导体封装项目提出的理由与过程

二、半导体封装项目概况

1．半导体封装项目拟建地点

2．半导体封装项目建设规模与目的 3．半导体封装项目主要建设条件

4．半导体封装项目投入总资金及效益情况 5．半导体封装项目主要技术经济指标

三、项目可行性与必要性

四、问题与建议

第二章 市场预测

一、半导体封装产品市场供应预测

1．国内外半导体封装市场供应现状 2．国内外半导体封装市场供应预测

二、产品市场需求预测

1．国内外半导体封装市场需求现状 2．国内外半导体封装市场需求预测

三、产品目标市场分析

1．半导体封装产品目标市场界定 2．市场占有份额分析

四、价格现状与预测

1．半导体封装产品国内市场销售价格 2．半导体封装产品国际市场销售价格

五、市场竞争力分析

1．主要竞争对手情况

2．产品市场竞争力优势、劣势 3．营销策略

六、市场风险

第三章 资源条件评价

一、半导体封装项目资源可利用量

二、半导体封装项目资源品质情况

三、半导体封装项目资源赋存条件

四、半导体封装项目资源开发价值

第四章 半导体封装项目建设规模与产品方案

一、建设规模

1．半导体封装项目建设规模方案比选 2．推荐方案及其理由

二、产品方案

1．半导体封装项目产品方案构成 2．半导体封装项目产品方案比选 3．推荐方案及其理由

第五章 半导体封装项目场址选择

一、半导体封装项目场址所在位置现状 1．半导体封装项目地点与地理位置

2．半导体封装项目场址土地权所属类别及占地面积 3．土地利用现状

二、半导体封装项目场址建设条件 1．地形、地貌、地震情况 2．工程地质与水文地质 3．气候条件

4．城镇规划及社会环境条件 5．交通运输条件

6．公用设施社会依托条件（水、电、气、生活福利）7．防洪、防潮、排涝设施条件 8．环境保护条件 9．法律支持条件

10．征地、拆迁、移民安置条件 11．施工条件

三、半导体封装项目场址条件比选 1．半导体封装项目建设条件比选 2．半导体封装项目建设投资比选 3．半导体封装项目运营费用比选 4．半导体封装项目推荐场址方案 5．半导体封装项目场址地理位置图

第六章 半导体封装项目技术方案、设备方案和工程方案

一、半导体封装项目技术方案

1．半导体封装项目生产方法（包括原料路线）2．半导体封装项目工艺流程 3．半导体封装项目工艺技术来源

4．推荐方案的主要工艺（生产装置）流程图、物料平衡图，物料消耗定额表

二、半导体封装项目主要设备方案 1．半导体封装项目主要设备选型

2．半导体封装项目主要设备来源（进口设备应提出供应方式）3．半导体封装项目推荐方案的主要设备清单

三、半导体封装项目工程方案

1．半导体封装项目主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案 2．半导体封装项目矿建工程方案 3．半导体封装项目特殊基础工程方案

4．半导体封装项目建筑安装工程量及“三材”用量估算 5．半导体封装项目主要建、构筑物工程一览表

第七章 半导体封装项目主要原材料、燃料供应

一、主要原材料供应

1．半导体封装项目主要原材料品种、质量与年需要量 2．半导体封装项目主要辅助材料品种、质量与年需要量 3．半导体封装项目原材料、辅助材料来源与运输方式

二、燃料供应

1．半导体封装项目燃料品种、质量与年需要量 2．半导体封装项目燃料供应来源与运输方式

三、主要原材料、燃料价格

1．半导体封装项目原材料、燃料价格现状 2．半导体封装项目主要原材料、燃料价格预测

四、编制主要原材料、燃料年需要量表

第八章 总图、运输与公用辅助工程

一、半导体封装项目总图布置 1．平面布置 2．竖向布置

（1）场区地形条件

（2）竖向布置方案

（3）场地标高及土石方工程量 3．总平面布置图

4．总平面布置主要指标表

二、半导体封装项目场内外运输 1．场外运输量及运输方式 2．场内运输量及运输方式 3．场内运输设施及设备

三、半导体封装项目公用辅助工程 1．半导体封装项目给排水工程

（1）给水工程。用水负荷、水质要求、给水方案

（2）排水工程。排水总量、排水水质、排放方式和泵站管网设施 2．半导体封装项目供电工程

（1）供电负荷（年用电量、最大用电负荷）

（2）供电回路及电压等级的确定

（3）电源选择

（4）场内供电输变电方式及设备设施 3．半导体封装项目通信设施

（1）通信方式

（2）通信线路及设施 4．半导体封装项目供热设施

5．半导体封装项目空分、空压及制冷设施 6．半导体封装项目维修设施 7．半导体封装项目仓储设施

第九章 半导体封装项目节能措施

一、节能措施

二、能耗指标分析

第十章 半导体封装项目节水措施

一、节水措施

二、水耗指标分析

第十一章 半导体封装项目环境影响评价

一、场址环境条件

二、项目建设和生产对环境的影响

1．半导体封装项目建设对环境的影响

2．半导体封装项目生产过程产生的污染物对环境的影响

三、环境保护措施方案

四、环境保护投资

五、环境影响评价 第十二章 半导体封装项目劳动安全卫生与消防

一、危害因素和危害程度 1．有毒有害物品的危害 2．危险性作业的危害

二、安全措施方案

1．采用安全生产和无危害的工艺和设备 2．对危害部位和危险作业的保护措施 3．危险场所的防护措施

4．职业病防护和卫生保健措施

三、消防设施

1．火灾隐患分析 2．防火等级 3．消防设施

第十三章 半导体封装项目组织机构与人力资源配置

一、半导体封装项目组织机构

1．半导体封装项目法人组建方案

2．半导体封装项目管理机构组织方案和体系图 3．半导体封装项目机构适应性分析

二、半导体封装项目人力资源配置 1．生产作业班次

2．劳动定员数量及技能素质要求 3．职工工资福利

4．劳动生产率水平分析 5．员工来源及招聘方案 6．员工培训计划

第十四章 半导体封装项目实施进度

一、半导体封装项目建设工期

二、半导体封装项目实施进度安排

三、半导体封装项目实施进度表（横线图）

第十五章 半导体封装项目投资估算

一、半导体封装项目投资估算依据

二、半导体封装项目建设投资估算 1．半导体封装项目建筑工程费

2．半导体封装项目设备及工器具购置费 3．半导体封装项目安装工程费

4．半导体封装项目工程建设其他费用 5．半导体封装项目基本预备费 6．半导体封装项目涨价预备费 7．半导体封装项目建设期利息

三、半导体封装项目流动资金估算

四、半导体封装项目投资估算表 1．半导体封装项目投入总资金估算汇总表 2．半导体封装项目单项工程投资估算表 3．半导体封装项目分年投资计划表 4．半导体封装项目流动资金估算表

第十六章 半导体封装项目融资方案

一、半导体封装项目资本金筹措

二、半导体封装项目债务资金筹措

三、半导体封装项目融资方案分析

第十七章 半导体封装项目财务评价

一、半导体封装项目财务评价基础数据与参数选取 1．财务价格

2．计算期与生产负荷 3．财务基准收益率设定 4．其他计算参数

二、半导体封装项目销售收入估算（编制销售收入估算表）

三、半导体封装项目成本费用估算（编制总成本费用估算表和分项成本估算表）

四、半导体封装项目财务评价报表

1．半导体封装项目财务现金流量表 2．半导体封装项目损益和利润分配表 3．半导体封装项目资金来源与运用表 4．半导体封装项目借款偿还计划表

五、半导体封装项目财务评价指标 1．半导体封装项目盈利能力分析

（1）项目财务内部收益率

（2）资本金收益率

（3）投资各方收益率

（4）财务净现值（5）投资回收期

（6）投资利润率

2．半导体封装项目偿债能力分析（借款偿还期或利息备付率和偿债备付率）

六、半导体封装项目不确定性分析

1．半导体封装项目敏感性分析（编制敏感性分析表，绘制敏感性分析图）2．半导体封装项目盈亏平衡分析（绘制盈亏平衡分析图）

七、半导体封装项目财务评价结论

第十八章 半导体封装项目国民经济评价

一、半导体封装项目影子价格及通用参数选取

二、半导体封装项目效益费用范围调整 1．半导体封装项目转移支付处理

2．半导体封装项目间接效益和间接费用计算

三、半导体封装项目效益费用数值调整 1．半导体封装项目投资调整 2．半导体封装项目流动资金调整 3．半导体封装项目销售收入调整 4．半导体封装项目经营费用调整

四、半导体封装项目国民经济效益费用流量表 1．半导体封装项目国民经济效益费用流量表

2．半导体封装项目国内投资国民经济效益费用流量表

五、半导体封装项目国民经济评价指标 1．半导体封装项目经济内部收益率 2．半导体封装项目经济净现值

六、半导体封装项目国民经济评价结论

第十九章 半导体封装项目社会评价

一、半导体封装项目对社会的影响分析

二、半导体封装项目与所在地互适性分析

1．半导体封装项目利益群体对项目的态度及参与程度 2．半导体封装项目各级组织对项目的态度及支持程度 3．半导体封装项目地区文化状况对项目的适应程度

三、半导体封装项目社会风险分析

四、半导体封装项目社会评价结论

第二十章 半导体封装项目风险分析

一、半导体封装项目主要风险因素识别

二、半导体封装项目风险程度分析

三、半导体封装项目风险防范和降低风险对策

第二十一章 半导体封装项目可行性研究结论与建议

一、半导体封装项目推荐方案的总体描述

二、半导体封装项目推荐方案的优缺点描述 1．优点 2．存在问题

3．主要争论与分歧意见

三、半导体封装项目主要对比方案 1．方案描述

2．未被采纳的理由

四、结论与建议

第二十二章 附图、附表、附件

一、附图

1．半导体封装项目场址位置图 2．半导体封装项目工艺流程图 3．半导体封装项目总平面布置图

二、附表

1．半导体封装项目投资估算表

（1）半导体封装项目投入总资金估算汇总表（2）半导体封装项目主要单项工程投资估算表（3）半导体封装项目流动资金估算表 2．半导体封装项目财务评价报表

（1）半导体封装项目销售收入、销售税金及附加估算表

（2）半导体封装项目总成本费用估算表

（3）半导体封装项目财务现金流量表

（4）半导体封装项目损益和利润分配表

（5）半导体封装项目资金来源与运用表

（6）半导体封装项目借款偿还计划表 3．半导体封装项目国民经济评价报表

（1）半导体封装项目国民经济效益费用流量表

篇7：2项目研究工作总结报告

第一章总论

一、项目概况：

㈠项目名称：都兰县香加乡丙顺牛羊养殖基地

㈡申报单位：都兰县香加乡丙顺牛羊养殖专业合作社

㈢主办单位：都兰县香加乡丙顺牛羊养殖专业合作社 ㈣项目负责人：李贵民

㈤建设地点：**县丹州镇三角行政村

㈥建设起、止年限：2009年-2010年

二、项目编制政策依据

㈠国家计委建设项目经济评价方法及参数说明㈡国家现行财务制度和税收制度

㈢国家现行产业发展政策纲要

㈣**县产业化发展规划

㈤**县扶贫规划

三、可行性研究范围

根据国家有着关定和项目建设要求，本项目可行性研究的范围包括：资源条件、市场预测、养殖规模、场址、环境保护、企业组织、劳动定员、投资估算、资金筹措、经济效益评价等。

第二章项目区基本情况

三角行政村位于**县丹州镇**214国道程黄路边，距县城15公里。由于气候原因，作为我县主导产业的苹果在大小**未能形成规模。这里老百姓历来有养羊习惯，并使许多农民因此而致富。但是退耕还林，退耕还草，封山禁牧政策实施以后，使**群众放弃了放羊这一破坏生态的传统支柱产业，经济基础相对薄弱。现在仅靠种植秋粮和副业维持生计，经济收入较低。人民的平均收入始终在低水平上徘徊。

**水草丰厚，秸秆资源丰富，非常适合发展养殖业。依据入世后的发展形势，**县委、县政府政府确定了“果畜**”作为发展战略的重要内容，**县丹州**纳畜禽养殖场根据这一地缘、政策及资源优势，在三角行政村响应县委县政府“舍饲圈养”这一号召在自有300亩承包地建立肉羊养殖基地，以图促进全村肉羊养殖业发展，从而带动全乡甚至全县的肉羊养殖业。

第三章项目建设的条件

大小**水草丰富，草质优良，对发展食草牲畜养殖有得天独厚的条件，特别是秸秆和草地资源非常丰富，现有可利用玉米秸秆1万多亩，水草地草质好，载畜量高，而且该场自有土地300余亩，可建设人工草场200亩，山地草场100余亩。养羊投资少见效快，能在较短的时间内，使农民摆脱贫困。大小**人民具有多年养羊的历史，积累了丰富的经验，对舍饲养羊也拥有很大的积极性，支持建立养羊繁殖基地，为他们建立成功的舍饲示范基地。目前条件已经成熟，而且这一产业必将促进该村的经济发展，改变该村的落后面貌。

第四章建设规模及主要建设内容

一、建设规模：项目建成后，年饲养基础可繁母羊500只。

二、主要建设内容

主要包括饲养和必须的基本条件：

1.购可繁基础母羊250只；

2.购进优质种公羊9只；

3.羊舍：总面积2000平方米（土木结构）；

4.种植饲草200亩。

5.管理人员办公室、住宅：80平方米；

6.冻配站点：房舍60平方米；

7.冻配设施及人员培训；

第五章投资估算及资金筹措

一、投资估算：本项目总投资73.49万元

㈠固定资产投资

1.购入可繁母羊650元/只×250只=16.25万元；

2.购入种公羊：1600元/只×9只=1.44万元；

3.羊舍投资：2000m2 ×80元/m2 =16万元；

4.饲草种植：200亩×100元/亩，计2万元。

5.办公室：80m2×600元/m2 =4.8万元 ；

6.繁改室：60m2×600元/m2 =3.6万元；

7.繁改设备及人员培训费：2万元；

8.机械设备（揉碎机）1台×8000元=0.8万元；打捆机一台1.2万元；割草机2台0.4万元；

9.电力设施建设（三项动力电）10万元；

10.引水上塬工程5万元

合计：63.49万元

㈡流动资金：经过测算本项目流动资金为10万元

二、资金来源

本项目固定资产投**，**县丹州**纳畜禽养殖场仅能自筹资金11万元，借贷8万元。目前，已完成畜禽养殖场三项动力电配套工程、引水上塬工程和安装电话等基础设施建设，建成可容纳成年羊200只的标准化羊舍八间，管理人员简易办公室三间，简易库房四间，购置饲草加工机械揉搓机、打包机各一台，成年奶山羊母羊83只，泊尔山羊种公羊三只。为了使该项目尽快完成收效，**县丹州**纳畜禽养殖场申请各级补助投资和贷款50万元。

第六章效益分析

肉羊养殖基地，实行轮牧与舍饲结合，2009年项目开始实施，2010年末开始出售肉羊。

㈠收入

2009年，250只可繁母羊年产羔平均每只3羔，计产羔750只，成活率按80%计算，计600只，按留母卖公的滚动发展模式计算，公母羔均按50%计算，年可出售300只肉羊，按目前市场价格计算，销售收入可达300×600元=18万元。到2010年可繁基础母羊可达到500只，可售肉羊600只，销售收入可达36万元。每2年淘汰母羊300只，可实现收入18万元。㈡成本

①饲料成本：

冬春二季全舍饲4个月时间，停牧后，肉羊出栏，按2010年育肥饲养量300只计算，平均每只羊用综合饲料60市斤，每市斤饲料为0.5元，计饲料总成本为：60斤×300只×0.5元=0.9万元；存栏母羊及羔羊800只计算，每只羊消耗综合饲料50市斤，计2万元。

②饲草成本：

春冬二季舍饲用草农作物秸秆加种草，每公斤成本为0.10元

1100只×400公斤×0.10元=4.4万元

③用药成本（包括防疫用药和治疗用药）每只羊平均5元，按最高饲养量计算：

1100只×5元=0.55万元

4、用工成本：4万元

成本合计：饲料成本+饲草成本+用药成本*用工成本=11.85万元

㈢利润：项目达产后年利润总额为30.15万元。

建立肉羊养殖基地不仅能提高农民的人均收入，加快实现小康社会，同时能够有效地利用剩余劳动力，有力地推动种植结构和产业结构的调整。

第七章结论

篇8：2项目研究工作总结报告

关键词：体育、艺术2+1项目,学校体育,特色发展,运动技能

学校“体育、艺术2+1项目”是教育部为落实《教育振兴计划》，推动学生德、智、体、美全面发展，促进学校体育和美育改革与发展所逐步推进的一项重要工程。项目，是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段都能掌握至少两项日常锻炼的体育运动技能和一项艺术特长，达到终身受益的目的。就学校体育而言，学生掌握运动技能在一定程度上还没有得到应有的重视，区域间、学校间发展不平衡，加之学生的性别、年龄、体质、兴趣存在差异，尤其是农村学校的地域、传统、管理、条件与城镇学校存在差异，整齐划一的教育管理方式不利于学生个性发展，不利于运动技能的培养。因此，端正办学思想，全面提升区域中小学校课外体育活动的质量是解决问题的关键。

1 研究目的

学校体育特色发展是一项实践性很强的活动，加大力度实施有关学校体育的阳光政策，拓宽实践渠道是主题。教育行政部门按照一定操作程序，在实施课程标准、阳光体育运动的过程中，把开展大课间活动作为重要的途径之一，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，营造学生积极参与体育学习和锻炼环境的基础上，强化学生主动适应社会和参与社会的运动行为，以发展学校体育项目为切入点，明确特色发展的内涵、方法、途径，以投入为保障，以引领为手段，以展示为舞台，以评估为动力，形成区域性的学校体育特色发展，促进教育协调均衡发展。

学生学习运动技能的价值取向是从自身和社会发展的需要出发，同时也是对掌握运动技能价值的认识、理解、观点与解释的总和。而学校特色发展既可以创设，也可以学习、借鉴，融合吸收，为我所用。推进学校开展“2+1项目”，可以将外在管理，化成内的在追求，寻求活动的科学性和有效性，积极开发活动资源，形成具有特色的成功经验;更重要的是遵循学生的身心发展规律和兴趣爱好，有针对性地对学生身体发展的个性差异和体育能力进行培养，使学生所学的体育内容在毕业步入社会后能适应社会发展的需要，会用多种方法、利用各种环境和条件进行体育锻炼，达到体育健身，学有所用。

2 实践策略

(1) 不断激发学生参与学校体育学习的欲望，注重兴趣和习惯的养成，培养学生独立创造能力、社会实践能力和自主探究，突出特长培养，改革创新人才教育模式，建构以区域常项和学校特项的促进项目，坚持技能与特长并重发展，创新学校体育的内容体系为核心，开足、开好体育与健康课程，提高大课间体育活动质量，探索课内外一体化的运动方式方法，经过实践的检验，超出常态内容与一般形式，就可成其为特色。

(2) 突出整体性和结构形式，构建学校办学特色理念，强化学校、家庭、社会密切配合，不断深化学校体育特色发展与其他学科和整体发展的关系，不断营造实施的环境和条件，引导学生积极参与学校体育学习环境的基础上，达到身心健康效益最大化。其实践模式，是以点带面，结合实际抓好整体发展和优质化，寻求活动的科学性和有效性，积极开发体育活动资源，优化组织形式、发挥体育育人功效，形成具有地方特色的成功经验，为学校体育改革和特色发展起到积极的推动作用。

(3) 以提高教师专业水平和教学能力为先导，组织以实际问题为核心、以项目推进为主题、以教学实践为载体的培训活动，强化培训的指向性、专题性、定期性和有效性，调适和矫正教育观念，注重专业发展和教学技能，提升教学设计、实施和评价能力，全面保障运动目标的达成。

(4) 充分关注资源的开发，切实提高对现有资源与学校教育内外部关系的认识;多渠道筹措体育经费，逐步改善办学条件，确保体育器材与资源的有效利用;围绕学段和学生特征与特色发展目标，整体设计，创造适于学生能力、特长、行为、素养和价值观形成与发展的健康环境。

(5) 提升学校科研实践能力，明确体育教学与活动质量测评方向，细化指标内容，建立学生体质健康监测数据平台，积极推进学生体质健康标准工作，以科学的态度全面落实长效管理制度，探索区域特色教育现代化管理模式。

3 项目设置与选择

构建体育教学模式，群体活动形式，除基础运动外，还要努力开发体育项目资源，尤其是继承与发展民族体育文化，开展民族传统体育活动，作为一种传承民文化形态，将民族民间有玩趣，有技巧的运动方式，更多地引入活动之中，以满足学生个性发展需要，还能够主动适应教育所承担的文化保护责任;也可选择具有现代气息和技巧性的运动方式，不仅能够提高健康指数，增强运动能力，更能够激发运动行为给学生带来的无限乐趣。

3.1 常规活动类

国颁操、基本体操(校操)包括：自编操、器械操、韵律操、健身操;队列队形操练、健身跑或开展冬季长跑活动。

3.2 民族体育健身类

跳绳、跳皮筋、跳房子、跳竹竿、抖空竹、踢毽子(毽球)、溜铁环、珍珠球、打口袋、打陀螺、荡秋千、晃板、摔跤、射弩、打尜、放风筝、拔河(押加)等;武术作为具有代表性的民族传统体育项目，是学校体育标志性教材，包括：武术基本功、武术操、武术简单套路(拳术、器械)、军体拳、博击操、简化太极拳、八段锦、健身术、养生功等。

3.3 民间体育游戏类

扭秧歌、踩高跷(雪地走)、角斗士、舞龙(狮)、顶竿、溜冰、打冰球、滑冰车、抽冰尜、打雪仗、堆雪人、骑马打仗、民间体育游戏等。

3.4 强身健体类

呼拉圈、轮滑、踏板、瑜珈操、集体舞等文艺体育、各式球类活动或身体素质练习等。

4 结果与分析

4.1 完善管理制度实施专项督导

学校要专门设定体育组管理，主管校长主抓，体育教师负责，班主任组织落实，学生主体人人参与的良好局面，形成层层落实，齐抓共管。学校除了在时间和课程计划给予保障，还要建立科学合理的领导制、体育教师负责制、班主任量化管理制、体育活动评比制，大课间体艺2+1活动安全保障制等相关制度。

各级教育行政部门要进行专项督导，相应制定评估标准、内容和细则，强化开展地域性的“2+1项目”活动，以学校组织管理和学生自我管理相互支持、相互制约为核心，突出强调区域科研决策和实践指导，以提高体育健身质量为导向的管理为目标。还要以科研引领、项目推进的发展机制，形成较大的传播力量和行动模式，达到深化育人效果。尤其是对学校特色体育及大课间、操场文化建设和体育设施专项督导检查，形成了长效管理和保障机制。

4.2 创设特色项目和形式

各校要根据自然条件选择一套或几套规范化、系统化科学化的活动内容，既是学校实施“2+1”活动的主要项目，也是学生作为掌握运动技能和锻炼身体的向导，这对学校开展具有深远的意义，创设内容针对性要强、注重实效，考虑实用价值高、易于开展的项目。因此，要从内容的可行性、趣味性、创造性的广度出发。

开展活动的组织形式多样，要不断激发学生参与学校体育学习的欲望，注重兴趣和习惯的养成，建构以区域常项和学校特项的促进形式，坚持技能与特长发展并重，创新学校体育教学的内容体系。

4.3 建立评价体系

要建立科学的评价体系，整体评价与个体评价相结合，整体评价是对全体学生开展体育项目的全面评价，每学期一次，学校成立由体育教师、班主任联合组成的开展体育活动评价小组，由学校在学期未安排时间进行评价和年级，展示活动，并将评价结果记入《学生综合素质报告单》。要适时召开不同形式的课堂教学、大课间、课外活动现场观摩会、“2+1项目”展示会、研讨会，进行典型经验介绍。以区域常设项目和学校特色项目的引领为主线，积极调试现有学校体育与健康课程和教学内容，不断探索形成评价体系和设计特色鲜明的模块、常设项目与内容设置来推广研究成果。

5 结论与建议

通过“2+1项目”的开展，学生的体质健康水平有了进一步的提高，今后还要根植运动能力形成，使学生深度掌握运动技能。处理好项目与学生锻炼兴趣的关系、项目与学生体质健康标准的关系;项目与体育课考核标准的关系。将实施的体育项目，作用于课堂教学、大课间及各类体育活动之中，着力培养学生运动兴趣和身体锻炼的习惯，增强体能，全面掌握和灵活应用体育与健康知识和运动技能技巧，促进学生身体、心理和社会适应能力整体水平的提高。

参考文献

[1]教育部.关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知[R].教体卫厅函[2004]33号.