王薇优秀材料

2024-04-10

王薇优秀材料(共5篇)

篇1:王薇优秀材料

时光荏苒,带着一份对教育事业的崇敬,一份对学生工作的热爱,我已经在辅导员的工作岗位上走过近三年的时间。辅导员的主体工作是有很多日常事务性琐碎和繁杂的工作要处理,一个具体的、清晰地、逻辑性强的、创新的工作思路是高校辅导员思想政治教育工作顺利进行的有效保障。

过去一年中我在建筑工程系担任1个电大施工管理和5个高职工程管理共250名学生的辅导员工作,在各级领导的关怀培养下,在同事的帮助支持下,我认真执行工作计划,落实工作目标,顺利圆满地完成了学院的各项工作部署和任务。现将一年来的主要工作分以下几个方面向各位领导和老师做简要汇报。

一、以老带新,开拓辅导员工作新局面。

2011年9月新生入学,我在原有的1个施工管理班的基础上接手了5个高职新生管理班。从入学教育直到军训中期,经过多次进公寓检查我发现这一级新生对新环境的适应能力很差,有好几个学生在学院不分南北,而且,他们彼此之间的交流很少,一个宿舍有好几个他们交不上来舍友的名字。在他们休息聊天的时候我发现他们问的最多的是关于建筑工程管理这个专业以后是做什么的,现在主要要学什么的一些专业问题。而且他们对学院的很多规章制度不了解也不理解。5个班的学生数字庞大,根据学院的规定军训完后要直接进入正轨开始上课,短时间内要让他们熟悉学院制度,了解学院环境,知晓本专业的重点和前途等等问题是有困难的,最关键的是新生班级第一次成立班委会是一定要慎重。在系部领导的批准与支持下,我从所带的10级施工管理班选出8名有能力又很优秀的学生作为我的辅导员助理,我自己带新生管理1班,他们两人一组分派到新生管理2、3、4、5班,在军训中期进驻各班,晚上去宿舍和新生聊天,向新生介绍学院的各项制度以及他们的专业问题,与新生亦师亦友的同时也在对新生班委会的建立进行了预选。9月21日新生第一次晚自习,我所带5个新生管理班同时建立起了班委会,第一周各班都建立起了与本班实际符合的班规制度,伞形管理制度在5个班也贯彻落实,学生迅速进入大学生活轨道。经过一年的历练与考察,新生5个班班委会成员间恪尽职守、权责分明,5个班管理井井有条,同学们的认知度也非常高。

二、“红袖章”每日班长制,创新班级管理新模式

经过一个学期的考评,我发现管理5个班基本都已进入平稳优良的行列,尤其是管理1101班,纪律方面可以做到连续7周无一人旷课,无一人请假,但晚自习进教室和他们沟通的时候我发现很多学生不敢大声正面的答话,班会上发言也很胆怯,有些同学根本就不上讲台。在与系部领导沟通商议后,决定率先在1101班进行“红袖章”每日班长制度的实行。本班原有的班委会不动。自愿报名参与的学生每天一个人当班长,管理班级日常事务。提前15分钟佩红袖章带工作记录本在教室门口查课,安排卫生打扫并负责检查。晚自习就是他们的舞台,不管是汇报工作也好,自己安排主题班会也行,总之把权力和时间给他们,让他们尽情发挥。经过大半个学期的实行,该班延续了原来的优良作风,而且同学之间也增进了了解,班级更加团结,全班40名学生现在都可以毫不怯场的站在讲台上发言了,更可贵的是这不仅锻炼了他们的组织管理能力更增加了他们对这个班级的主人公的责任感和归属感。

三、班里班外,特殊学生的特殊管理与关怀

每一级新生入学第一周,我就给每一个学生发一张表格,让他们自己将自己的家庭成员、工作、电话、家庭住址详细的填入表格,对于家庭成员有残疾或者单亲家庭的在备注中备注出抚养人,我承诺向每一个学生保密,以班为单位收起来放入固定档案袋。这样一方面我可以将家庭困难的学生做重点了解,日后奖助学金的评定作为参考,另一方面,万一遇到突发事件也可以与其家人进行快速联系。对于单亲家庭的学生在思想上多沟通多交流关注其发展,为其制定有效地帮扶计划。

在我院3月份进行的学雷锋活动月中,我从5个管理班中选出单亲和苦难家庭的17个学生,再另选出能干的3个学生,组织成爱心队,去咸阳市孤儿院看望孤儿,在孤儿院的一天回来后有个女生找我谈心,说自己原来认为自己太过矫情,总认为自己家庭困难,上次助学金评定的时候在我办公室哭诉,相比之下,她所获得的已经够多了。在其后进行的咸阳市物价上涨补贴的评选中,学生们都很谦让,这让我感到很欣慰。对这些特殊学生我尽量让他们非特殊化,从原来的渴求爱与帮助到主动的施与爱和帮助的转变。

以上就是我这一年中在这个平凡岗位上做的一些普通但重要的工作。辅导员工作事无巨细,需要用爱心用热情用责任去关爱每一个学生。近三年的工作经历让我愈发热爱这个岗位,我愿意并将努力去做一个优秀的辅导员,平凡但幸福,普通而快乐地投入在每一天的工作中。

篇2:王薇优秀材料

联系方式:固定电话:

电子邮件:

地址:中南财经政法大学南湖校区

求职意向审计类

教育背景

 主修专业: 会计(注册会计师方向)中南财经政法大学 2006年至今 主修课程: 经济法(cpa)90中级财务会计 85高级财务会计 81 二学位:英语 华中科技大学2007年至今财务管理(CPA)80审计(CPA)81

相关技能

 外语等级:大学英语四级(CET-4)628大学英语六级(CET-6)575

通过BEC(剑桥商务英语)高级考试通过专业四级

口语流利 听说读写能力好 能以英语为工作语言交流

 计算机等级:通过国家计算机二级Access考试

能熟练运用Word、Excel和PowerPoint等软件和会计电算化软件。 专业等级:取得注册会计师考试经济法、财务成本管理合格证明

取得会计从业资格证

 获校奖学金三等奖

学生活动及社会实践经历

 会计学院分团委学生会宣传部干事2006年-2007年

→参加策划、编写会计学院核心杂志《会人会语》。

→参加送03级毕业生晚会的准备工作,协助宣传部其他部门布置晚会现场。

 2006年至今

→参加院举办的辩论赛,与队友配合默契,最终勇夺桂冠。

→参加校运动会齐心协力赛跑,并获得第四名的好成绩。团队协作能力得到锻炼。→作为学院唯一代表参加校级模拟面试挑战赛并获优秀奖。

 武汉钢铁集团交通运输有限责任公司2009年8月

→协助财务部的会计人员们进行一些日常业务的处理,例如原始凭证的归集分类整理,增值税专用发票的处理,凭证的制作以及后期的电算化录入。此外,对于报表的编制核算也有所涉及。

→对武钢的财务运作以及严格的内部控制制度有了直观的认识。

 武汉市震南税务师事务所2009年1月-2月账务助理

→主要负责原始凭证的整理,凭证的电算化操作以及总账明细账的整理输出。

→对会计实务工作有了直观的认识,加强了专业知识的实际应用。

 武汉市邮政局2008年7月-8月邮政岗营业员

→主要负责信件包裹的受理,对邮政行业基本岗位的操作流程有所了解,学会了与不同的客户交往的技巧。

→由于出色的表现,被评为优秀实习生。

自我评价

篇3:王薇优秀材料

一、2012年度中国墙体屋面及道路用建筑材料产品质量信誉模范企业

江西昌源新型建材有限责任公司、南昌晨建新型墙体材料有限责任公司、江西恒立新型建材有限责任公司、江西跃达新型建材有限公司、景德镇市新世纪墙材集团有限公司、鄱阳县双旭宏墙体材料有限公司

二、2012年度质量管理先进单位

江西省墙体材料革新办公室、赣州市墙体材料革新办公室、景德镇市墙体材料革新办公室

三、2012年度质量管理先进工作者

黄春华、张鑫华、詹翔、魏建平、熊斌、邹俊、罗建新、涂序印、沈浩、盛长华、童惠华

四、2012年度优秀厂长、经理

篇4:英语俱乐部个人总结-王薇

在部里

《明天你好》活动中表演小品,《招聘会》 第一次英语俱乐部内部活动,任工作人员。是俱乐部里面任财务管理员 在开会的时候作会议记录

Ps:每次开会没有迟到,不对,有一次。

不足

每次分享时,没有积极主动表达自己的想法,调动大家。因为我其实有很所话想说,但我的表达能力很贫乏,这也是我加入学生会的原因,就是那个通俗而难完成的原因,锻炼自己的能力。有一次,来迟到了,没有写例会记录,值得反省。还有,还有,还有。。。。我 知道还有,暂时没有想到

建议

平时定期组织内部活动,我知道这也是很辛苦的,可以把任务分给成员们,那样大家就会投入在活动里,因为里面有自己的力量;部长说给我们发资料,这是个让我们学习的好机会,不知道怎么又没有发;经过这么2个月,我真的没有把成员认完,私下大家没有多少交流,可以组织一下大家互相认识,虽然这样说起来有点奇怪,应该懂我的意思吧;英语俱乐部就应该有英语的特色,组织我们一起提高英语,因为我们自觉性不行。

第一次写总结,若有什么问题,多多指教,还有不足也许我还没有想到,请部长们提出来,让我得以改正。

篇5:王薇优秀材料

转眼到了期末,本学期我任九年级的音乐课,从各方面我严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将这一学期的教学工作总结如下,一、课堂教学

为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要。通过这一学期的实践,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。对于自己的每节课我都努力地做到最好,但有时课堂却与想象的不太一样,不能完成备课中的教学目标,没有达到预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。

二、专业基本能力

经过这一学期的教学,让我对一名合格的音乐教师有了新的认识。一名合格的音乐教师,首先得具备音乐专业基本理论知识,不仅要能讲基本乐理,能教视唱,更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解能力和分析能力;其二,必须具有一定程度的歌唱能力。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位;其三,具备娴熟的键盘弹奏能力。弹好琴是课堂教学的最好帮手,能营造良好的课堂氛围;其四,具备一定的表演能力。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力,提高学生的学习积极性;其五,应丰富与音乐学科相关的文化知识。结合其它学科来扩大学生的视野,发散学生思维,增加教学信息,在教学中突出彼此的交互性,相融性;其六,应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探索,逐步完善自己的教学经验,不断的提高自己的教学水平,形成独特的教学风格。

三、工作情况

1、认真贯彻学校计划,要求和教纲要求,并结合本学期制定的计划进行实施教学,本学期工作任务都能按质按量顺利完成。

2、继续实行奖分积分制,能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。

3、运用多媒体教学手段优化课堂教学。

如录像、录音、图片等,大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。

4、针对学生升学,狠抓了特长生的培训。

为了以后的教学工作更出色,我会不断地努力,加强自己的专业知识,提高自己的教学能力及业务水平,在教改方面继续努力,不断进取。使自己在今后的工作中,能更好地胜任教育教学工作。

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