梦想的痕迹作文500字

2024-05-24

梦想的痕迹作文500字(共14篇)

篇1:梦想的痕迹作文500字

我是一本上了年纪的日记本,模样已有些发黄。

我和我主人之前的玩具被放在床头柜上。不过那是之前,现在放在高高的柜子上了,相当于束之高阁。

像是一种尘封,我们已整整齐齐多年而未被翻动,背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了;

这里正像个纪念堂。

那些个散发着陈旧气息的事物,同我和玩具一样,在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中,共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。

我们是没有灵魂的,或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随

着主人的际遇起落,注定要迸发激情,又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。

有关过去的记忆,经过时间的筛选,只沉淀在我们身上,闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西,努力地完成着丰富感情的任务。

总归它是一个老去的节奏。

年轮围绕一个特定的中心轻轻地过三四圈后,主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂,还是为了得到那早应得到的释怀?他打开了抽屉。

我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们,还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨,此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神,正变的温柔宁静;那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来;还有以往时常凝重的表情,正舒展着,仿佛抹掉了所有悲伤;就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声,也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。

我想,我们同主人一样又年轻了,老去的只会是机能慢慢衰退的身体,而非心灵,而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。

篇2:梦想的痕迹作文500字

初冬的早晨,是寒冷的。不知怎么的,我忽然想起了以前的种种,本以为是自己一直在包容他们,原来,是他们一直默默的在包容自己。苦笑。原来只是自己没有注意吗,以前的我,殊不知错失了多少朋友的关怀。直到整理以前所珍爱的同学录,看到那时曾以为只不过是过眼浮云的留言,触动内心那根最脆弱的伭,我这才醒悟,原来,从未忘过你们,你们的一举一动似乎从未离开过我的`身边。

这何尝不是一种痛,一旦看到以前的照片,以前做过的椅子,就会浮现你们的身影,即使,你们不在。直到现在,我才知道,分别的痛苦,硬生生地看着昔日的好友变成随处走过的陌生人,仿佛他从来没有走进过你的生活,但我深知,仅凭岁月又怎么可能真正将他们忘去。只有习惯了分别,才会变得无所谓,因为他们都是留不住的,终究会有那么一天,他会突然离开你的世界。

篇3:梦想的痕迹作文500字

关键词:电流互感器,漏气,法兰,胶圈,疑问,痕迹分析法

0 引言

2014年,500 k V茂名站一台500 k V SF6电流互感器发出SF6气压低报警,检修人员对电流互感器底座螺丝紧固后,使用肥皂水仍然发现四处明显漏气点。为查明原因,该缺陷电流互感器进行了返厂拆解检查。

1 法兰检查

在进行底座密封面检查时,发现外密封槽内仍存有大量积水,同时在外密封槽内、内外密封槽间的平面上以及内密封胶圈的外沿,均发现有大量的白色固体粉末和红褐色固体颗粒物。为确认杂质固体粉末成分,取样品送电科院化学所进行物质元素分析,分析结果如表1所示。

单位:%

从表1分析可推断以下几点信息:(1)杂质中包含大量铁元素和铝元素,可推断其来自钢质底座和铸铝套管底部法兰。(2)杂质中含有大量的氧元素,可以推断固体杂质中红褐色和白色物质中成分含有铁和铝的氧化物,即铁锈和铝锈。(3)杂质中存在着大量的碳元素,推断杂质中可能含有大量有机物,此有机物可能由积水带入,也可能为密封胶圈用硅脂的组成成分。(4)杂质中的硅元素可能为硅脂组成成分,也可能为铸造时所用沙模的砂粒成分。(5)杂质中有钠元素存在,进一步证明缝隙中的积水具有一定的腐蚀性。综上所述,从杂质成分判断,积水腐蚀金属的现象非常明显,可以认为由于大量水分进入金属密封槽,导致金属锈蚀,产生了大量金属氧化物杂质堆积。

2 胶圈检查

本次缺陷电流互感器底部密封采用了双密封设计,即法兰面有内外两道密封,内密封为主密封,采用准10胶圈,外密封为辅助密封,起防水作用,采用ф5胶圈。

经过仔细检查发现,内密封胶圈整体弹性良好,无明显裂痕、沙眼,无局部变形;外密封胶圈整体弹性良好,无明显裂痕、沙眼,但整个胶圈上均匀分布着16处明显的弧形压痕。

至此,综合上述原因厂家给出了以下初步分析:在产品安装过程中由于工人失误,未将外密封胶圈在外密封槽内固定好便进行了电流互感器底座安装,导致底座安装时将外密封挤出密封槽,产生间隙,致使运行过程中雨水侵入,产生金属锈蚀产物,进一步破坏了主密封的密封性能,形成了气道,造成电流互感器漏气。

3 疑问

对于厂家给出的分析,关于气道的形成分析是没有疑问的,但对于外密封胶圈上的压痕形成却有解释不通的地方。

如果是由于安装失误产生的压痕,那么正常情况下,是因为密封胶圈偏离了中心,如此将会产生胶圈一边有压痕、一边没有压痕的情况才对。而事实是外密封胶圈整个圆周都分布了圆弧形压痕,正好与底座的结构铸造孔数量及位置相同。

然而,此时由于现场工作已结束,缺陷电流互感器已处理,如何才能进一步确认缺陷原因呢?

4 痕迹分析法

为进一步分析缺陷原因,笔者找出了拆解时套管法兰面的照片,进行了推理分析,照片如图1所示。

结合底座密封槽结构,推理可知如下几点结论:(1)套管法兰面上浅色痕迹为胶圈压痕,深色痕迹为平面空隙。(2)由内而外的结构为内密封圈压痕、内外密封槽平面间隙、外密封圈压痕,内外密封胶圈内外均有大量杂质侵入痕迹。(3)左上为套管铸造工艺孔,是形成外密封胶圈压痕的地方,从图中可以看到外密封胶圈压痕位置已经到达了工艺孔内侧边沿。

结合上述证据推理缺陷原因只有两种可能:(1)工艺孔径向尺寸过大。(2)工艺孔铸造位置过于靠近内部。

5 缺陷原因

为验证上述推论,笔者要求厂家提供了相关设计图纸以进一步证实。结果发现,确实是厂家使用了大尺寸的错误的模具进行了套管法兰盘的铸造。如图2(a)所示,缺陷电流互感器铸造孔为大孔,图2(b)的正常电流互感器铸造孔为小孔。

至此,电流互感器漏气的原因真正被确认———铸造孔过大。

6 结语

本次缺陷原因分析,虽然由于现场时间与条件的限制,没有在现场第一时间做出正确的判断。但通过现场留下的痕迹照片仍然找出了缺陷的真正原因,证明利用痕迹分析法进行密封类缺陷原因的查找是有效的。

参考文献

[1]GB 50148—2010电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范[S]

篇4:500亩的梦想国

左邪的小木屋计划

左邪,25岁,曾游学欧洲3年,回国后进入上海某外企,工作性质与最爱的建筑设计风马牛不相及,于是她高喊着“再不辞职就老了”义无返顾地转行,成为一个自学成材的建筑设计者。

5月初,左邪在蓝莓庄园培植了一些芳香类植物,精心锄草、撒上种子、盖上稻草为其保温保湿。“等到它们长成苗,就把它们移植到整片地里,住客们可以随时收割芳草泡茶、芳疗……”左邪很高兴,她的小木屋梦想正一步步变为现实。

在左邪看来,蓝莓庄园所在的那片土地,是一个“良田美池桑竹之属”。当蓝莓庄园发起“我们自助设计建造一个小木屋计划”并提供建造小木屋的场地,左邪一下子兴奋起来,因为她对小木屋的向往由来已久,只是一直没找到落地的机会。

做自己最喜欢的事情,左邪的设计能量集中爆发,她把木屋设计为三个空间:大体块是一个挑高空间,开阔大气,作为喝茶、聊天、读书、写字的场所;小体块与大体块呈锐角连接,承接来自东面的阳光,温暖、安全,住客可夜听风雨、呼吸山间清香;禅空间在室外以竹构成,撑起大屋顶,可打坐、观景、品茗。三个空间完成后,左邪还将引山泉入水池,种莲叶,在木屋以南的一亩地上种欧芹、鼠耳草、迷迭香、百里香、薄荷以及柠檬草,种大片洛神花……

凭借左邪一个弱女子的力量,小木屋建造实在是个庞大的系统工程。蓝莓庄园提供尽可能的援助,包括联系材料、施工者以及其他。目前,左邪的小木屋已经进入实施阶段,很多人正拭目以待。因为按照蓝莓庄园的要求以及左邪本人的理想,小木屋建成后,将对外界开放。那些想体验简单、健康乡间生活的人,可以把小木屋当做客栈。可暂住,可久居,可以写信、看书、沏茶、种花、种草药或者无所事事。

除左邪以外,其他一些开始厌倦城市的人,也通过蓝莓庄园提供的场地以及理念,尝试把想法付诸行动。一场由蓝莓庄园号召,在全国各地进行的健康生活运动,正在勃兴。

500亩土地的生活方式

一个渔民终日驾着小船出海打渔,财富日积月累,他拥有了一个大渔业公司,然后他又回到小船上钓鱼休闲。“不能一直用小船么?成就取决于把多大的事变成小事,简单梦想简单实现。”戴志刚这么阐释蓝莓庄园的核心理念。

蓝莓庄园的豆瓣小站主页有吃、住、洗、手工、旅行、梦想六个标签,用戴志刚的话说:“我们想找一些几千年不变的东西,挖掘土得掉渣的方法自助解决吃饭、洗澡、睡觉的事儿。”在他的描述中,蓝莓庄园是个半封闭的闲聊地方,除了果蔬就是杂草。没什么好玩的,也没农药,没转基因食物,但是这里可以听风、揽月、看星星,可以自己动手、丰衣足食。

砍些竹子做手工,租间老房子做手工作坊,在农庄种芳疗香草,采集植物做精油,采蓝莓做手工皂,亲手挤羊奶、酿红酒,用回收料做家具,自己种菜、做饭、做糕点……戴志刚说:“总有一件小东西是可以用捡来的树枝做的。”在蓝莓庄园,他竭力向来者推行简单生活的理念,参与的人则通过亲自实践,发现“略去那些不必要的,快乐其实那么简单。”

“我会在蓝莓庄园租一间别具风味的江南旧式木结构民居,打扫干净作为我的手工作坊。我会把房间布置得很温馨,变成一个体验式乡村酒店。这里有很多体验活动,你想休假或参加体验可以住到我的小酒店里。里面什么都有,但是全部是自助的。你可以在这里跟我一起做手工,也可以交换手工技能……”蓝莓庄园发起“租一间民居做手工作坊”活动,这是一个热爱手工的姑娘的梦想。

梦想需要着力点,还需要同行者,“总有一群人跟你一样”,戴志刚说,来参加蓝莓庄园活动的人很多,素质超乎想象,“大家都带着思想,各种辞职。”

这500亩土地,究竟拨动了人们内心怎样的弦?

蓝莓边走边想

在上海,大家聚在一起为蓝莓庄园的蜜蜂做彩绘葫芦巢,用蓝莓庄园出产的果实为自己和家人制作手工皂;在杭州,IFPA芳疗师教你用蓝莓庄园的物产调配天然驱蚊水;在温州,“手工&有机蓝莓咖啡馆改造计划”把手工梦想放在咖啡馆里,把蓝莓农庄的生活方式和理念体现在平时的生活里……

类似的活动每天都在进行,活动场地虽然不在那500亩土地上,但却和蓝莓庄园有着必然的联系。蓝莓庄园作为活动主办方,很像一个生活方式策源地,一个理想生活操盘手,她输出土产、生活理念甚至资金,和城市中那些有健康生活梦想的人发生联系,两相碰撞间往往一拍即合。过年的时候,蓝莓庄园在各地发起的活动往往人气火爆,上百人参与的情况数见不鲜。

研究和推广生活形态,扶持和孵化创业项目,蓝莓庄园做这些事情的目的何在?“玩!”戴志刚给到的答案让人瞠目结舌。

戴志刚说:“玩的东西其实都是奢侈品。人都向善,喜欢好的环境,谁能给出环境和系统解决方案都可以。”戴志刚以前是做产品战略的,他想尝试汇集各方力量,形成一个正向能量池。他也不回避质疑,“现在还在做系统搭建,正在不停修改。蓝莓庄园成熟后将只做孵化和公益,不停地扶持和投资符合蓝莓理念的实体,从股份中受益。”

蓝莓庄园正在构建的造血机制,听起来有点玄,而那些已经看得见、摸得着的健康生活方式,确乎已经形成了某种力量强大、辐射广泛的聚合力。一群人一直朝前走,走着走着进入了一个巨大的误区中。在人群里,总会有那么一股力量,率先突破桎梏,进入一个新的场域。激发这股力量,需要一只手,蓝莓庄园碰巧充当了这只手的角色。

篇5:小学作文成长的痕迹500字

没错,那个孩子就是我。多年后的午后,我一蹦一跳地走在路上,一个小弟弟的哭声穿入我的耳朵,我急急忙忙的跑过去问他怎么了,小弟弟指着树上的气球,依旧哭的上气不接下气,我拿出一副小大人的样子告诉他,“别急,姐姐是会飞的!”于是慢慢绕到大树后面,一步一步的抱着树干往上爬,可是在拿到气球后,我却重重的摔了下来,顾不上疼痛,急忙把气球还给小弟弟,拍着胸脯说,“你看到了么,姐姐可是会飞的!”

“可是姐姐你的衣服好脏啊!”

我一愣,忙低下头才发现衣服上全是泥土,裤子也破了洞,想到这可是妈妈刚给我买的,我只觉得害怕于她的责骂。我转身跑回家,妈妈看到我这一身狼狈模样也是一惊,急忙问我怎么了。我把事情一五一十的告诉她,小心翼翼的和她道歉,不该把衣服弄得这么脏。可是妈妈却并未生气,看着妈妈有些欣慰的样子,我松了一口气,只是脚上的伤口却愈发痛了起来。我“哇----”的一声大哭,妈妈突然大叫一声,“哎呀,翅膀发光了!”我带着哭腔反问她,“哪有翅膀?”妈妈指了指我的左心房告诉我,“天使的翅膀藏在心里。”

篇6:痕迹作文500字

天空不会明白你在想什么,只有你自己,你是最了解自己的人。

时光停留在此刻,他坐在我前方的前方,上了初中,可能是由于害羞,彼此两人都显得十分拘束。但时光总是要走的,下了课,铃声将我看他的眼光带到了我的桌旁。

上了初中,我越来越懒洒,自己的东西掉了半天,也不知道去捡捡,初中的同学也不怎么好心,即使看到了也不会帮下忙的。除非是下了课东西才会又一次安静的躺在我的桌上。

我正伸手去捡,有人来到了我的位旁,是他,看着他,没什么变化,看起来还是那么精神,看到我,他的脸立马红红的,“怎么了吗?”我低着头,总觉得不好意思。“那个…借一下你的锁。”“有什么事?”我正准备给他,但旁边的女生把他叫过去,他本不准备过去,但那女生生气了,没法。

从上学期开始,那女生就缠着他,好像有些喜欢他的意思,下课后,那女生就和他在教室里跑来跑去,我也不说什么,那是他的自由,我默默的看着他,这样就够了,那女生本和我玩的很好,但自从她知道我喜欢他,那以后,她看见我就眼冒红光,我也就躲着她,我总希望能挽回这段友谊才好,但到后来,我才知道这不太可能,我总感觉在我跟他说话时,她总来故意破坏,我也没法,我想,只有这样的关系了吗?

事实告诉我,是这样的。

篇7:《痕迹,记忆》500字作文

这世界上到处都布满痕迹。

招摇的树枝是风的痕迹。凌乱的沙滩是脚步的痕迹。黄土里的枯骨是生命的痕迹。

那我的痕迹呢?

迷迷糊糊中虚度了十七年的光阴,有过一帆风顺,也有过跌宕坎坷。面对着这个激情四溢的社会,我总是充满疑问不知所以。忙碌悠闲中,日子一天天的逝去,木然回首却发现自己只拥有一片残缺不全正在褪色的记忆。就像一个被遗弃在荒郊野外的孩子,回过头找寻时却发现来时的脚印已在不知什么时候悄然褪去,模糊不清。

所以我总是不知所措的惊恐着,继续迷失。在充满腐烂味道的钢筋围墙里,在四处横溢的人权欲望里,我知道再怎样努力找寻方向都是徒劳。所以只能继续艰难的呼吸着肮脏的空气,然后无可奈何的`继续迷失。

生活就是上帝堆砌的一个迷宫。有人走得远些,以为快到出口,所以沾沾自喜。有人四处碰壁,怨天尤人。更有人根本不知道自己身处迷宫,麻木但快活。但知道和不知道又有什么区别呢?自入口进入的那一刻开始,我们就再出不去了。没有人能走出这迷宫。

因为上帝根本没造出口。

所以不期望某天能走出这迷雾,只希望回头时能看清楚来时的脚印。

留下些东西,在纸上也好,机器里也好。这样不至于以后连自己的过去都看不清。不敢奢望脑袋里能留下所有东西。因为时间,记忆其实是最靠不住的东西。

篇8:梦想的痕迹作文500字

那天,是搬家的日子,我即将离开我从小生活到大的地方,离开那栋楼——我儿时至今的乐园。

爸爸,妈妈欢天喜地地不停忙着收拾东西,一件件地搬上列车,而我的心里却被依依不舍的情感溢满了。屋里的东西被一件件搬走,空荡荡地。我缓缓的在屋里屋外走着,想再看看这栋陪我成长的大楼。

我走到了走廊上,向楼梯口上那一大片本来是雪白的墙上望去,那上面有我儿时的杰作,一幅幅色彩斑斓的“壁画”。不知是管理员懒惰还是怕弄干净了又会被我重新“糟蹋”,这幅画依然安然无恙的留在了大楼上,成为一道亮丽的风景线。那幅画是我一心想当个大画家的时候一气呵成的。看!那火红火红的太阳,翠绿翠绿的小草,清清的小河,还有那咧着嘴笑的我。我会心的笑了,儿时的童稚啊,永远是一溪清澈见底的河流,那里面流动的,只有纯真和梦想。

我继续往前走,前面是一盆我精心栽种过的盆栽,而现在眼前只有一堆黄土了。

只能怪我自以为是。当时在电视上看见人家修剪盆栽,于是也傻傻的模仿起来。左一刀,右一刀,就把我可怜的花儿草儿们折磨得不像样了。我蹲下去,捧起一把黄土,将鼻子贴上去,一股泥土的味道沁入我的心脾,我在心里默念着:再见了,我的盆栽„„

一声呼唤在我耳边响起,是妈妈在催我走了。我缓缓的站起来,走向楼下。大门前,几道浅浅的痕迹映入我的眼帘。这是每个孩子都做过的事,是我成长的痕迹,我走上前去,最高的一道痕迹也只是到我的肩部。从小就梦想着快快长高,后来却忘记了这件事。我找来一支笔,郑重其事的在大门上再留下了我的身高痕迹。

妈妈又在叫我了。我转身跑离了大楼,眼窝里竟是湿的。再见了,大楼。再见了,这个刻满我梦想的痕迹的地方。

篇9:梦想的作文500字 我的梦想

人人都应该有一个梦想,任何职业都是神圣的。我呢,也有一个美妙的梦想。为此,大人们常说:“一个女娃娃,去学医干什么!”你们应该猜到了吧,我想做一位为人民服务的医生。

我知道,梦想是美妙的,现实却是残酷的。因为我们要为自己的梦想创造机会,而为了梦想自然就需要以学习知识为基础,我们如今的学习都是为了它日的梦想而努力。

医生多么神圣的职业!救死扶伤,是他们的职责。善良是他们的本性,人们都说,现在的医生,只知道捞钱而不关心病人,给病人的药全是有副作用的,现在的医生啊,一点也不负责!任何一个职业都有它值得尊敬的地方,都有它存在的价值。为什么就要对医者执有偏见呢?我偶然在一个诊所中看见这样四个大字:“医者仁心”。

我当医生,必定以病人的安危为先,这是医者。我必须做到有一颗善心,不被物质所骗,宁可自己少休息,也要多挽救一条生命。这叫“心仁者医”。我会尊重任何一条生命,因为他值得存在,更值得我们珍惜,这是医生。你觉得,不尊重生命的人能当医生吗。不!肯定不能。

我到现在,也未完全领悟到:“医者仁心”和“心仁者医”的意义,它的含义太深太深。

篇10:梦想的作文500字 我的梦想

每个孩子都有天真美丽的梦想,作为一个九岁的小女孩,我也一样,我的梦想就是当一名作家,一名少儿作家。

我从小很喜欢读书。听妈妈说,在摇篮里的我,每天就会听妈妈给我讲安徒生的童话故事。上了幼儿园,我就自己看很多故事书了,有《一千零一夜》《格林童话》……。上了小学我就不用看注音版了。我有很多很多的书,如黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,高尔基的《童年》,法布尔的《昆虫记》……。还有很多国内的少儿校园故事读物,如《一年级的小豆豆》,汤素兰的《笨狼的故事》杨鹏的《装在口袋里的爸爸》……每天晚上临睡前,我都在书海中翱翔,我的小小梦想也在渐渐的生长,如嫩嫩的小苗,发芽,长大…。妈妈还给我买了很多漂亮的小本本,让我写周记。每次周末妈妈带我出游,要求只有一个,回来写篇周记。让我把看到的听到的想到的,都写下来,积累多了,就会是我自己的书籍的。我还有个小小的坏毛病,每次上厕所,都要拿着书看半天,妈妈总是调侃的说我,想要把厕所文化发扬光大嘛。作家,在我的心里,是个多么了不起的形象啊。妙语连珠,笔下生花。美丽的童话,励志的篇章,生动的故事,都在作家的笔下开花。又让多少小朋友增长了知识,开阔了视野,懂得了道理,学习了课本上没有的知识。为了我的梦想能够实现,我一定会多读书,多积累。让梦想变成现实。都说梦想有翅膀,能带着我们飞翔。

愿我的梦想也能飞到更高更远的地方!

篇11:我的梦想作文500字

从小我就有一个梦想,虽然这个梦想对于我来说比较遥远,但是,这却是一个美好的梦想,美好的让所有人都向往,都羡慕,这个梦想我至今都没有改变过。这个梦想是我可以在每一次考试的时候都取得好的成绩。但是,这个梦想也许对我来说是那么的遥远,因为我的成绩并不是那么稳定,像天上的星星那样忽明忽暗。

如果我要实现我的梦想必须要做到这五点。1、上课要认真听讲,不过头去和同学讲话。2、要有一颗上进的心,每天除了要完成老师布置的家庭作业之外还要多做做课外的试题,不要做课外作业很不情愿,做老师布置的作业。3、不要不懂装懂,假如上课有不懂的知识点不要不懂装懂,要去请教老师或同学。4、要谦虚,不要骄傲,不要偶尔考好了就把尾巴翘到天上去了。5、要多看课外书,可以丰富自己的课余生活,也可以让多自己接触课外的知识。6、每天晚上都要把学过的课文复习一下,还要预习明天要学习的课文。7、要接受其他同学对你的评价,并且要认真改正缺点,保持优点

篇12:我的梦想作文500字

我的梦想是当一名教师,一名优秀的教师。在我的心目中,教师是一个崇高的职业。教书育人是作为一名教师的职责,教师育人小到幼儿园,大到大学,关系着每个人的前途和未来。所以,教师对每个学生都十分投入,不会有丝毫疏忽。因为他们明白,一个疏忽就会影响到这个学生的前程。做一名教师是光荣的,他宁愿做一蜡烛,燃烧自我;他宁愿做一盏路灯,照亮学生的前程;他宁愿做一名园丁,用心血去浇灌学生。总之,教师永远是为了别人而付出自我。

我深知做一名教师不容易,著名教育家陶行知先生曾说过,“学高为师,身正为范”。也就是说,做一名光荣的教师,不仅仅要有渊博的知识,并且要有高尚的品格。虽然通向成功很不容易,可是在这成功之路却是有悲有喜。在成功之路上,可能会有万丈深渊,也可能会有鲜花的诱惑。想要成功走完这条满是荆棘的路,必须要有顽强不屈的意志和坚持不懈的精神。

篇13:我的梦想作文500字

我从小就喜欢画画,我画可爱的小动物,我画蓝蓝的天空,我画大自然的山山水水,我还想着到世界各国去举行我的画展,让我的画传到世界的每个角落。

妈妈明白我特喜欢画画,就给我报了一个画画班。为了梦想,我就高高兴兴地去学画画了。可是,学画画,说起来简单,做起来却十分难。为了画好画,我可下了不少功夫呢!

不管是刮风下雨,不管是严寒酷暑,我都会照去不误。还记得有一天,天空下着瓢泼大雨。这一天正好是我去学画画的日子。我早早地就起了床,穿好衣服让妈妈送我去画画班。可是妈妈却说:“峰峰,下这么大的雨,今日就不要去了。”我说:“不,我要去,必须要去。”妈妈没办法,只好穿上雨衣,把我送到画画班。可是到了画画班一看,除了教师没有一个人同学来。教师说:“今日雨下得这么大,仅有你一个人来。不行的话,你也回去吧!”我说:“不,我想画画。”就这样,教师教我一个人画了一幅画。”

还记得,刚开始学画画的时候,我画得十分不好,之后我越画越熟练,越画越好。到此刻我已经能够画中级难度的素描和水粉画了,教师夸我说:“别看年龄小,水平还真不低哪”!

篇14:梦想的小学作文500字

关于梦想每个人都有自己的梦想,大人们有大人们的梦想,小孩子有小孩子的梦想。当然,我也不例外,我也有我的梦想。记得小时候,听着爸爸妈妈说的很多童话故事后,我就会梦想:如果我要是那个厉害的国王多好啊!我能向所有的人发号施令,吃着山珍海味,想干什么就干什么。如果我是个美丽的公主多好啊!我也长得和她一样漂亮,每天穿不同的漂亮衣服,在五彩缤纷的花园里和小伙伴们做游戏。

如果我是一个富翁该多好啊!我会有用不完的钱,我一定会帮助卖火柴的小女孩,让她不用挨饿、挨冻…...现在,我长大了,是一名小学四年级的学生了,我还会有一些希奇古怪的梦想。有时:我梦想自己成为一个发明家,发明一种机器,碰到我自己不愿意做的`事,就用这种机器就可以完成了;有时,我也梦想自己成为一名歌唱家,会有很多人听我唱歌,为我鼓掌,喝彩,被我的歌声征服;有时,我梦想自己成为……可是,爸爸妈妈对我说:“任何梦想都离不开学习,任何梦想都离开不了勤奋,如果一个人没有知识,不知道学习,他的梦想就一定不会实现的。”

“噢!”我若有所悟地点点头,然后问爸爸:“那农民伯伯也要去学习吗?”“那当然了,他们要学习怎样播种,怎样让种的粮食长得好,什么样的气候种什么农作物。最重要的还有勤奋,如果没有及时地播洒种子,没有及时地给庄稼施肥、除草。等到丰收的季节就一会无所获了。”爸爸有耐心的和我说着。是的,想要实现梦想,就要勤奋学习。现在,我的任务就是学习,学习科学知识,学习做人的道理,只有这样,才能实现我的梦想,才能成为对国家有用的人。

上一篇:监督执纪问责制度下一篇:财务本人述职报告