国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神（精选8篇）
篇1：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
2013—2014学年上学期第8周国旗下讲话——继承优良传统，弘扬民族精神
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是九年级六班的今天我国旗下献词的题目是《继承优良传统，弘扬民族精神》。
在漫漫的历史长河中，中华民族的民族精神铸造了我们的灵魂，它积淀了悠久的道德文化遗产，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大。那么，作为初中生的我们应该如何弘扬和培育民族精神呢？
在飞速发展的当今时代，“知识就是力量”。弘扬民族精神，作为肩负祖国复兴重任的我们，首先要努力学习科学文化知识。正所谓“知识改变命运”，就让我们真正用知识改变自己的命运，改变民族的命运，让中华巨龙重新屹立于世界民族之巅。我们要积极关心国家大事，与祖国同呼吸，共命运，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
弘扬和培育民族精神，要继承和发扬中华民族的优良传统与美德。你急于将自己塑造成一个所谓的潮人，却连孔夫子的一句谆谆教诲都说不出口；你曾为西方的节日所着迷，却忘了在九九重阳节为身边的老人献上语句真挚的祝福。中华文化传统源远流长，试问，如果一个炎黄子孙都对它熟视无睹，那么又谈何文化复兴，民族复兴呢？
中华民族向来是礼仪之邦。然而，作为初中生的我们，是否真的尊礼守礼了呢？安静的教学楼中，是否因为你的一句喧哗而惊醒书中人；碧绿的草坪上，是否因为你的一个不小心而留下了煞风景的痕迹，跑步打饭，宿舍楼里残留的方便面渣，对老师的视而不见……这一切的一切，都与宁静优美的校园环境极不相符。弘扬民族精神，我们更需要从小事做起，讲文明，懂礼貌，让礼仪之花扎根心中，开满校园。
一个民族精神的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。同学们，我们是华夏儿女，我们是炎黄子孙，“少年兴则国兴，少年强则国强”，祖国的未来握在我们手中，让我们高举爱国主义旗帜，弘扬民族精神，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！谢谢大家！
篇2：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《继承优良传统，弘扬民族精神》。
面对高山，你一定会感慨它的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美它的高大苍劲；俯瞰小草，你一定会称颂他的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上凝聚着中华民族数千年的民族精神。九月，是弘扬民族精神月。所谓民族精神，就是以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。中华民族何以能历经数千年沧海桑田而依然熠熠生辉，彪炳世界史册？靠的就是伟大的民族精神这一内在的动力。
还记得那些艰苦峥嵘，雨雪纷飞的岁月么？当俊秀的山河遭受野蛮的蹂躏与分割时，当人民受尽无边的磨难和屈辱时，是无数爱国志士挺身而出，甘洒一腔热血，他们换来了一片片新生的华夏土地。无论何时，无论何地，爱国主义都是鼓舞人民团结奋斗的永恒力量，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。
中华民族上下五千年，人才辈出。“天行健，君子以自强不息”是他们奋斗一生的真实写照。孟子接“天降之任”，凭借着“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人生信念，终成一代圣人；史铁生半瘫，对生命的热爱与执着让他用文字与汗水书写了流光溢彩的人生篇章。精卫填海矢志不渝，愚公移山终撼上天，这自强不息的民族精神是鞭策着中华儿女奋勇向前的永恒力量。
在漫漫的历史长河中，中华民族的民族精神铸造了我们的灵魂，它积淀了悠久的道德文化遗产，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大。那么，作为初中生的我们应该如何弘扬和培育民族精神呢？
在飞速发展的当今时代，“知识就是力量”。弘扬民族精神，作
为肩负祖国复兴重任的我们，首先要努力学习科学文化知识。我们是新时代的初中生，好好学习，用心学习，就是我们对社会，对祖国最好的、最有力的回报。上课认真听讲，课后及时巩固，抓紧点滴时间，勤学好问，让优美的校园成为求知的殿堂。正所谓“知识改变命运”，就让我们真正用知识改变自己的命运，改变民族的命运，让中华巨龙重新屹立于世界民族之巅。
此外，我们要积极关心国家大事，与祖国同呼吸，共命运，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
弘扬和培育民族精神，我们要继承和发扬中华民族的优良传统与美德。你急于将自己塑造成一个所谓的潮人，却连孔夫子的一句谆谆教诲都说不出口；你曾为西方的节日所着迷，却忘了在九九重阳节为身边的老人献上语句真挚的祝福。中华文化传统源远流长，试问，如果一个炎黄子孙都对它熟视无睹，那么又谈何文化复兴，民族复兴呢？
中华民族向来是礼仪之邦。然而，作为初中生的我们，是否真的尊礼守礼了呢？安静的教学楼中，是否因为你的一句喧哗而惊醒书中人；碧绿的草坪上，是否因为你的一个不小心而留下了煞风景的痕迹，跑步打饭，宿舍楼里残留的方便面渣，对老师的视而不见……这一切的一切，都与宁静优美的校园环境极不相符。弘扬民族精神，我们更需要从小事做起，讲文明，懂礼貌，让礼仪之花扎根心中，开满校园。
一个民族精神的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。同学们，我们是华夏儿女，我们是炎黄子孙，“少年兴则国兴，少年强则国强”，祖国的未来握在我们手中，让我们高举爱国主义旗帜，弘扬民族精神，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！
篇3：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
一、创新精神
倡导创新、勇于创新是中华民族的优良传统, 早在春秋时期, 《周易·杂卦传》明确提出了“革故鼎新”的思想“革, 去故也;鼎, 取新也。”《周易·系辞传》也说:“易, 穷则变, 变则通, 通则久。”《易传》、《革》卦《象》辞中提出了“顺天应人”的思想:“革而当, 其毁乃亡。天地革而四时成。汤武革命, 顺乎天而应乎人, 革之时大矣哉!”这里的“革故鼎新”、“穷则变”、“革命”等都旨在倡导创新精神。《韩非子·五蠹》中的“圣人不期修古不法常可, 论世之事, 因为之备”, 《吕氏春秋》中的“世异时移, 变法宜矣”, 康有为、梁启超的“能变则存, 不变则亡”等, 更是反映了创新精神一直贯穿着中华民族发展过程的始终。中华民族正是在不断创新中发展和前进的。关于创新精神的重要价值, 江泽民在党的十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力, 也是一个政党永葆生机的源泉”[1]。当今世界, 国际竞争日趋激烈, 科技发展日新月异, 有没有创新精神, 能不能以变应变, 已成为大到一个民族、小到一个企业有没有生机和活力的重要保证。
池州市升化碳酸钙有限公司之所以能够由小到大、由弱至强, 发展到现在规模, 是和企业积极塑造创新精神、勇于创新、走自主创新之路密不可分的。企业在发展之初就不断在广大员工中灌输创新的意识和观念, 积极营造人人思创新、勇创新、宽容失败、大胆尝试的创新文化氛围。企业建有设备一流、环境优良的创新实验室, 已通过内培外引建设成一支素质优秀、品德高尚的科技创新型团队, 已制定了每年从利润中提取了一定的科技发展创新费用的制度, 并联系本行业不断进行技术、工艺、产品、材料、设备、管理、营销、市场、服务等方面的创新。通过创新, 企业“武南”牌微细活性碳酸钙、纳米碳酸钙被评为省级高新技术产品, 企业荣获省级高新技术企业、目前拥有十余项自主专利, 企业产品的科技含量、内在价值和竞争力由此大大增强, 企业的利润也由此大大增加, 企业的发展后劲十足。
二、诚信精神
在中华民族的传统文化观念中, “诚信”是一个人的安身立命之本, 也是一个企业经营者必须遵守的基本准则。孔子曾强调:“言忠信, 行笃敬, 虽蛮貘之帮行矣;言不忠信, 行不笃敬, 虽州里行乎哉?” (《论语·卫灵公》) “与朋友交言而有信” (《论语·学而》) ;孔子的学生曾参强调:“吾日三省吾身, 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《论语·学而》) 孟子也强调:“万物皆备于我矣, 反身而诚” (《孟子·尽心上》) 、“朋友有信” (《孟子·滕文公上》) 。“诚”是真诚、诚实、虔诚之意, 而“信”则是信用、信誉、守信之意。“诚”为体、侧重于强调内在的道德自律, “信”为用、侧重于强调外在的行为要求。自古以来, “童叟无欺”就一直是那些诚信经营者的座右铭, 不讲诚信、搞坑蒙拐骗的经营者则被称为“奸商”, 而一旦戴上了“奸商”的帽子, 就会遭到消费者和市场的抛弃, 即使是同行, 也会对之不耻。
池州市升化碳酸钙有限公司深深明白:企业要创品牌、要立足于市场、要发展, 就必须有诚信、讲信誉。企业领导人黄海平、邵建平等人将诚信视为做人、从商的一项基本要求, 要求自己做生意必须守诚讲信、以诚待人、货真价实、买卖公平, 坚决反对通过买假售假、坑蒙拐骗、敲诈勒索等不道德手段获取不正当利益, 认为这是图一时之利而损害长远利益。他们要求企业员工“做老实人, 说老实话, 办老实事, 走老实路”, 首先他们自己带头做起。多年来, 在内部管理上, 他们坚持做不到的不说, 说的一定要兑现, 言而有信, 一诺千金, 着力抓好产品质量、市场营销、售后服务等方面的诚信, 要求产品的质量必须上乘, 要求在营销中的承诺必须兑现, 要求售后服务必须让每一位顾客满意, 将零退单、零投诉、零纠纷作为企业始终如一的不懈追求。他们坚持严格按合同办事, 有一次, 他们和某高校签订了一份产学研合同, 合同总经费7万元整, 虽然后来该校已主动说6万元就可以了, 他们仍然坚持按照合同付了7万元的研究经费, 这使合作方深受感动。良好的信誉也给企业带来了应有的回报:目前企业拥有自营进出口权, 并通过ISO9001:2000质量体系认证和ISO14001:2004环境体系认证, 荣获省级AAA级资信企业。
三、仁爱精神
中国古代贤哲大力倡导仁爱精神。《论语》一书中共有109次提到“仁” (其中一处“仁”作“人”讲, 另有三处系重复) , “仁”的内涵十分丰富, 其中“爱人”是其最重要、最基本的内涵。《论语·颜渊》记载:“樊迟问仁。子曰:‘爱人’。”这里, 孔子创造性地提出“仁”即“爱人”的思想内涵, 并且明确赋予“仁”以“泛爱众”的思想品格和准则, 并提出“节用而爱人, 使民以时” (《论语·学而》) 、“泛爱众而亲仁” (同上) 的政治主张;孟子将“仁”定义为“仁者爱人” (《孟子·离娄下》) 、“仁者无不爱人” (《孟子·尽心上》) , 强调仁爱的首义是爱自己的亲人, 即“仁之实, 事亲是也” (《孟子·离娄上》) 、“亲亲, 仁也” (《孟子·尽心上》) 、“未有仁而遗其亲者也” (《孟子·梁惠王上》) , 然后将仁爱精神推而广之, 要求人们“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼” (《孟子·梁惠王下》) 、“亲亲而仁民, 仁民而爱物” (《孟子·尽心上》) ;荀子将“仁”定义为“爱人”, 他说:“仁, 爱也, 故亲” (《荀子·大略》) , 要求统治者“爱民利民” (《荀子·君道》) ;《礼记·礼运》篇中也要求人们“不独亲其亲, 不独子其子”。
池州市升化碳酸钙有限公司将仁爱精神渗透于企业生产经营管理之中, 以员工为本、关爱员工是企业生产经营管理的核心理念。企业领导人黄海平、邵建平要求各级管理人员必须尊重、关心、理解、爱护员工, 必须真心真心诚意地为一线工人谋福利, 实心实意地为一线工人办实事, 尽心竭力地为一线工人解难事, 坚持不懈地为一线工人做好事, 切实解决一线工人的后顾之忧, 强调只有这样, 才能使一线工人产生出为企业发展尽心尽力的良好愿望和动力, 才能使一线工人深爱企业, 才能建立管理者和一线工人、老板和打工者的和谐关系;要求所以人员必须增强社会责任感, 关爱国家、民族、社会、环境、合作单位, 勇于承担社会责任和相应义务, 树立企业良好形象。仁爱是池州市碳酸钙有限公司的一笔重要的无形资产, 大大节约了企业的管理成本, 扩大了企业的影响力和知名度, 一个良好的“升化”企业形象已经在市场上、社会上、国内外客商中留下了良好的印象。企业目前已与江苏、上海、浙江、安徽、山东、河南、河北、天津、辽宁、黑龙江、吉林、陕西、广东、四川、云南等约20省市的橡胶、塑料、涂料、电线电缆等行业建立了广泛、长期、稳定的亲密合作关系。
四、敬业精神
所谓敬业精神, 是指珍惜和忠于自己的事业, 严于律己、踏踏实实、认认真真、任劳任怨地奉献于自己的事业的精神。《尚书·大禹谟》中的“克勤于邦, 克俭于家”、《左传》中的“民生在勤, 勤则不匮”、孔子的“举善而教不能, 则勤” (《论语·为政》) 、李商隐的“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” (《无题·相见时难别亦难》) 、诸葛亮的“鞠躬尽瘁, 死而后已” (《后出师表》) 、龚自珍的“落红不是无情物, 化作春泥更护花” (《乙亥杂诗》) 、林则徐的“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之” (《赴戌登程口占示家人》) 等名言, 都旨在倡导和赞美敬业精神。
在市场经济条件下, 由于功利主义、拜金主义、享乐主义等不良思潮对人们的影响有所增强, 企业职工敬业精神淡薄已成为制约企业发展的重要因素。基于此, 池州市升化碳酸钙有限公司非常注重塑造职工的敬业精神。通过各种方式, 教育、引导企业广大员工树立正确的人生价值观、“义利观”、“敬业即敬人, 敬人即敬己”的意识, 牢固确立职工和企业同呼吸共命运、厂兴我荣、厂衰我耻的思想观念, 并着力完善考评、奖惩制度, 在奖金发放、住房改善、福利待遇、职位升迁等方面向真心奉献于企业的员工倾斜。人们常说“榜样的力量是无穷的”, 池州市升化碳酸钙有限公司的领导要求广大员工敬业, 首先自己带头敬业。公司领导邵建平为了企业的发展, 不顾自己已近“耳顺之年”、家境殷实、正该享受天伦之乐, 只身从南京来到池州, 硬是在一片荒地上建起了现代化的厂房, 工厂建成后, 他自己又以厂为家, 克勤克俭。俗话说“上行下效”, 在邵建平的带动下, 企业广大员工的工作态度、工作方法、工作效率、工作效益都堪称一流。
篇4：弘扬民族精神 继承优良传统
2012年7月，岭南初中被合山市确立为民族团结进步试点单位，随后，该校根据《关于印发合山市推进民族团结进步模范区建设工作方案的通知》等文件的精神，制订了切合本校实际的工作方案，成立了以校长黄彬为组长，副校长黄世荣为副组长，党支部书记覃策泰、教务处副主任韦桂玲、教师吴姗为成员的“民族团结进步创建”领导小组。按照方案要求，岭南初中采取创设育人环境、编写校本教材、设立民族特色班和开展丰富多彩的民族特色活动等多种形式，不断推进民族团结进步模范学校的创建工作，使民族精神得以弘扬，优良传统得以继承，唱响了学校和谐发展的主旋律。
营造特色环境
岭南初中是一所由壮、汉、苗、瑶等多民族组成的学校，现有学生近900名，其中少数民族学生占95%，124名教职工中，有78%是少数民族。该校的领导班子深知，要创建民族团结进步模范学校，首先要有一个良好的育人环境。几年前，岭南初中是一所在三年间就经过两次合并的学校，合并之初，各方面的条件都较差。“当时给人的感觉是破烂不堪。有不少学生要求转学，教师的工作热情也不高。”该校一名老教师回忆说。
面对当时的现状，岭南初中的领导班子积极向上级部门汇报情况，努力争取上级部门的支持。2012年，合山市政府共安排100万元专项资金，与中央农村中小学校舍维修改造资金450万元以及自治区的配套资金50万元一起拨付给岭南初中统筹使用。同年11月份，该校建成了使用面积为3 557平方米的教学综合楼，完成了包括器械健身、文化舞台、塑胶跑道、人工草地足球场等一批文体场所的建设。新建成的教学综合楼为开设民族特色班、民族之家活动室、民族矛盾纠纷调解中心、民族音乐舞蹈室、少数民族留守少年活动室等提供了有利的条件。校园内功能齐全的文体场所，也为学校开展民族节庆活动、民族体育运动、文化娱乐活动奠定了坚实的基础。
为了营造创建民族团结进步模范学校的氛围，岭南初中通过校园网络，积极向全校师生宣传党的民族政策。该校的吴姗老师在校园网上开设了“合山市岭南初级中学民族团结知识宣传系列”，引导师生树立民族团结意识。不少学生点击浏览了吴老师的系列文章后表示，作为岭南初中的学生，他们更应该与各民族的同学友好相处，自觉维护校园的和谐。
岭南初中还利用每周一“国旗下的讲话”为契机，对全校学生进行民族团结教育，同时利用每周教师例会时间，培养教师树立民族团结的教育意识，让师生都认识到民族团结对促进民族良好关系的重要作用。此外，该校还通过黑板报、宣传栏、宣传橱窗等加强宣传，让师生了解我国各民族的形成和发展、各民族的文化习俗等常识，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围，使民族团结教育贴近学生、贴近基层、贴近生活，进一步激发全校师生深入学习宣传、全面贯彻民族团结精神的热情，校园逐渐呈现出创建民族团结进步模范学校的浓厚氛围。
民族教育进课堂
“西藏处处可见从事佛事活动的信教群众，到处悬挂着经幡，堆积着刻有佛教经文的麻尼堆。一年一度的雪顿节中的宗教活动及传统的马年转冈仁波钦、羊年转纳木错湖等宗教活动，都得以正常进行并受到社会各方面的尊重……”这是岭南初中有关民族团结宣传教材第八课时中的内容（节选）。2012年，该校根据实际需要，充分发动各方力量，编写了以促进民族文化传承为目的的校本教材，以培养学生对民族历史文化的了解，形成民族认同感和自豪感。该教材共有十课时，分别是“民族政策概况”“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣（共两课时）”“我国的民族区域自治制度”“发展少数民族地区经济文化事业”“培养少数民族干部”“尊重少数民族风俗习惯”“尊重和保护少数民族宗教信仰自由”“我国民族政策的成就”“维护民族团结”。
该校明确规定，科任老师上课，要把民族体育、民族音乐、民族舞蹈、民族美术、民族礼仪纳入教学计划。在音、体、美課堂教学中，增加民族歌舞、民族绘画、民族体育项目等课的课时比例。该校每学年开设民族团结教育课程10节，确立了民族特色课程在课堂教学中的重要地位，把民族团结意识渗透到日常教育教学生活中。该校的一名教师说：“搞一些民族知识宣传容易做到，但像我们学校这样把民族文化知识作为课堂教学内容，并且以教材的形式确立下来还是为数不多的。在这样的课堂上，学生能增强民族团结意识，增强民族自豪感。”
在一间宽敞的舞蹈教室里，一群学生跟着老师在认真地练习着舞蹈，这些舞蹈动作柔和，舞姿优美，充满少数民族风情。这正是岭南初中富有特色的民族舞蹈班。为了把学生自觉传承民族文化的意识转化为实际行动，岭南初中重点打造民族特色班，成立有民族舞蹈班、民族绘画班和民族书法班，选派了黄梅、李洁胜和凌应强3名教师分别负责舞蹈班、绘画班和书法班的日常教学工作。这些教师责任心强、专业知识过硬，例如李洁胜教师多才多艺，不仅是来宾市美术协会成员、还是合山市美术协会副会长，其国画作品《绿韵》入选“中华魂·翰墨丹青”庆祝来宾市九周年书画精品巡回展、装饰画作品《女儿梦》荣获来宾市工会庆“三八”、迎“市庆”第二届女职工手工艺作品展二等奖等。有了这样素质过硬的教师，该校民族特色班的教学成绩喜人，近年来，民族特色班的藏族舞蹈《情满天路扎西德勒》参加来宾市第三届中小学生艺术展演中学组比赛获一等奖，舞蹈《红色英雄》参加来宾市第四届中小学生艺术展演比赛获一等奖，并代表来宾市参加广西中小学生艺术展演，体操《舞动青春》参加自治区比赛获一等奖，谭海霞同学获得来宾市“我与来宾同成长”少年儿童现场书画比赛一等奖。
2012年9月28日，岭南初中举办了以“弘扬民族优良传统”为主题的校园文化艺术节展示会。会上，该校民族班的精彩表演让前来观看的领导及嘉宾赞赏不已：这些农村的孩子比城里的孩子更了不起！
开展特色文化活动
在动感十足的音乐声中，长绳有节奏地摇着，两名女生在长绳里边跳边用一个呼啦圈摆着造型，一名男生以迅雷不及掩耳的速度突然跳跃着穿过呼啦圈，滚落在地上的防护垫上，接着又一名男生出场……“哇！真是太刺激太过瘾了，原来绳子也可以这样跳！”许多观众感叹道。
这是2012年6月1日，岭南初中举办第一届花样跳绳比赛时一个有趣的场景。为了让民族特色校园文化活动丰富多彩，岭南初中特别制订了详细的活动方案。除了举办各种具有民族特色的体育竞赛外，该校还利用大课间活动时间，开展形式多样的民族体育运动，如竹竿舞、走板鞋、花样跳绳比赛等。师生在这些体育活动中既锻炼了身体，又传扬了民族特色体育项目。
为了更好地推进民族团结进步示范学校的创建工作，岭南初中还开展了丰富多彩的“民族团结进步宣传月”活动。例如：成立“民族之家”，经常组织教师举行篮球比赛、气排球比赛和到野外烧烤等，加深汉族教师和少数民族教师之间的友谊；召开“迎中秋，庆国庆”少数民族留守儿童座谈会，把学校的温暖和关爱送到少数民族留守儿童的心坎上；成立“扶助贫困学生助学金”，尽量向少数民族学生倾斜，并多次到少数民族学生家中调查了解情况，把学校对少数民族学生的关爱延伸到学生家中；在“捐资助学、献爱心、送温暖”活动中，全校各民族师生为特困少数民族学生谭桂花和重病的莫云媚捐款近1万元，体现了各民族之间的友爱与互助的精神……
岭南初中校长黄彬有这样一句座右铭：“少说空话，多干实事。”在创建民族团结进步模范学校的道路上，岭南初中扎扎实实做事，取得了显著的成绩。该校除了是合山市民族团结进步模范学校外，还先后荣获全国科研先进学校、广西“中学生心理健康教育示范性实验学校”、教育部“中国儿童青少年心理状况调查实验学校”、广西爱国主义教育先进学校、全区思想政治工作先进单位、来宾市关心下一代工作先进学校等23项国家、自治区、市级荣誉。未来，岭南初中将继续弘扬民族精神，继承优良传统，努力在办学的道路上创造出更多的佳绩。
（责编 韦 力）
篇5：继承优良传统,弘扬民族精神
（第三周）
演讲题目：继承优良传统，弘扬民族精神 演讲班级：六年级
亲爱的老师、同学们：
大家好！很高兴能站在这里演讲，今天我班演讲的题目是《继承优良传统，弘扬民族精神》。
生1：面对高山，你一定会感慨它的气势磅礴； 生2：放眼大海，你一定会惊叹它的汹涌澎湃； 生3：仰望青松，你一定会赞美它的高大苍劲； 生4：俯瞰小草，你一定会称颂他的坚忍不拔。
合：是的，那是因为他们身上凝聚着中华民族数千年的民族精神。
生5：在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少风流人物，仁人志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女，励志成材，报效祖国。
生6：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孟子的教诲激励成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”那是范仲淹心系天下的博大情怀。
生1：还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。
合：中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。是以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
生2：对于我们小学生来说，培养民族精神是时代的需要，也是我们健全人格的需要，我们究竟要怎样做才能具有民族精神呢?我认为应从以下几方面做起： 生3：做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划；严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！营造一个整洁、舒适、美丽的校园。
生4：做一个快乐的学生。全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试„„还有很多很多，这些都会给我们带来快乐！
生5：做一名会合作的学生。那么什么是合作呢？简单地来说，就是你和你的同伴们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作解决很难的问题，一起合作制作一样小物品，一起合作帮别人做好事„„在合作中，我们一定学会更多的本领！
生6：做一个锐意进取的学生。什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功。
生1：做一个有安全意识的学生。我们要遵守学校的安全公约，听从老师指挥，出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
篇6：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神
广东工贸职业技术学院清明扫墓活动策划书
活动主题：继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神
活动目的：为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，积极响应省教育厅，校党委的号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观。以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。
活动对象：校学生会干部，各系学生分会干部，各系团总支干部和学生组织代表 活动地点：广州起义烈士陵园 主办单位：校团委 承办单位：校学生会
工作小组：策划：校学生会生活部、宿管会
纪律安全：校学生会纪检部
活动准备：3月30日，实地了解花圈和鲜花的价格。
3月31日，联系主持人刁玉婷，联系校学生会秘书部准备相关资料。（宣誓词、先烈事迹、致辞）
4月1日，再一次确定人数，以便确定方阵的排列。4月2日上午，采购花圈和鲜花。
4月2日下午，与烈士陵园管理方联系。
活动用品：扩音器、花圈、100朵白菊花、5箱矿泉水、校旗 活动经费：花圈、、白菊花、矿泉水、大电池
合计：850元 活动内容：
7：30第一批人员（校团委学生会、经管系团总支学生会、计测团总支学生会）集中在西区校门口，由校学生会（陈彦聪、董玉明）带队
8：30第二批人员（机电系团总支学生会、应用外语系团总支学生会、各个学生组织代表）集中在西区校门口，由校学生会（余哲鸿、杜海全）带队
9：10全体成员到达烈士陵园。排列方阵，派发鲜花和宣誓词。由学生会及各分会主席在方阵的最前列护持花圈，由学生会及各分会副主席在方阵的第二列护持校旗，在悼念的墓碑前50米，整个方阵整齐有序，安静肃穆地前进。
9：15由主持人对烈士陵园和我们今次这个活动做一个简单的介绍。（2分钟）
9：17由校学生会主席陈彦聪领导全体人员对烈士三鞠躬，三鞠躬后，全体成员默哀三分钟。（约4分钟）
9：21由校学生会副主席董玉明介绍先烈事迹。（约3分钟）
9：24由学生代表校学生会主席陈彦聪致辞（约3分钟）
9：27由学生代表校学生会秘书长余哲鸿领导全体成员进行宣誓，并齐唱国歌。（约4分钟）
9：31在学生会及各分会主席带头敬献花圈后，全体成员按方阵的排列从左往右，一个一个有序地上前敬献鲜花。（约5分钟）
9：36绕烈士陵园一周，并对附近进行打扫、清洁。（约5分钟）
10：00全体同学集中，整队，清点人数，返校。
活动注意事项
（1）活动要求：
①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向这次活动的相关负责人请假；
②统一佩戴校卡，穿黑色上衣，深色（不鲜艳）的裤子
③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的事
④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事
⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神
⑥爱护环境，不乱丢垃圾，不大声喧哗。
（2）安全预案：
为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：
1、校学生会纪检部负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作；
2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员；
3、活动期间整个活动安全事宜统一由校学生会负责协调和组织安排。
4、为了便于管理，把全体人员分为六个小组（校团委学生会、经管系团总支学生会、计测团总支学生会、机电系团总支学生会、应用外语系团总支学生会、各个学生组织代表），其中，各主席为组长，（注：社联主席为各个学生组织的组长）
校学生会
篇7：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
立志成才报国
亲爱的老师们，同学们：
早上好！
大家都知道，我们中国是一个有着五千年中华文明史的泱泱大国，而这五千年中华文明史在一定程度上又是一部积极进取、顽强奋斗的民族精神史。回望华夏历史长河，从女娲补天到大禹治水，近观神州百年风云，无数中华优秀儿女在民族危急关头，置生死于度外，救民族于水火之中。正是靠这伟大的民族精神，中华民族创造、哺育了灿烂的华夏文明。
对于我们小学生来说，培养民族精神是时代的需要，也是我们健全人格的需要，我们究竟要怎样做才能具有民族精神呢?我认为应从以下几方面做起：
1、爱祖国、爱人民、树理想；学雷锋，讲公德，守法纪。
2、自信、自尊、自强；勤奋学习、积极锻炼、健康成长。
3、爱科学、学科学，掌握本领，立志成才。
4、继承革命传统，学习民族精神，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，奋发有为，努力向上。
篇8：国旗下献词_继承优良传统_弘扬民族精神
关键词：地名,大冶,孝感,赤壁
我们从事《湖北导游》的教学和研究, 同湖北地名有了较多的接触。深感湖北许多地名的产生, 是对民族精神、民间正气的弘扬, 把劳动人民战天斗地、百折不挠的浩然正气铸成时代的主旋律;是对优良传统美德的涵养和赞美, 是仁、义、礼、智、信的物化;是对每个时代杰出人物树立的丰碑, 为后人缅怀和楷模;是对当地优势的展示和诚实介绍, 使之转化为经济优势, 造福千秋万代。每一个地名, 几乎都有一个美丽的传说, 一个动人的故事, 都和一个时代发生的重大事件, 出现的杰出人物有着千丝万缕的联系, 永远激励人们缅怀英雄、弘扬正气, 用聪明才智贡献社会、推动历史前进。
现从浩若繁星的湖北地名中, 仅举出几例介介绍它们悠久的文化渊源。
1 发展社会生产力的丰碑--大冶
三千多年前, 中国从原始社会已经过渡到奴隶社会, 但生产力十分落后, 主要生产工具是人的双手、石头和木棒。今黄石大冶市一群衣衫褴缕、披发长须的人们在铜绿山开始实践冶炼铜铁的妙想、经历了千百次的失败, 实验终于成功, 人们掌握了冶铁铜铁的技术。这一发明一发便不收拾, 人们先后建立炼炉几十座, 世世代代连续进行大炼铜铁的活动。由于千百年这里的人们“大兴炉冶”, “大冶”二字呼之而出成为这个地方的地名。大冶人民前无古人的行动, 打破了“中国青铜来自西方”的谬论, 为社会生产力的飞速发展做出了特别的贡献。人类品尝到了大兴炉冶的甘甜, 促进了整个社会冶炼业和工业的大发展, 从大刀长矛、步枪、火炮到飞机火箭等兵器的发展, 筑成国防的铜墙铁壁。从镰刀斧头、铁犁、铁钯到汽车、拖拉机、工业机械、生产工具的日新月异。从锅、铲、瓢、勺到家用电器, 把人民的生活带入了现代化, 促进了整个社会的文明进步。
我们很难统计出有史以来大冶人民炼出铜铁的数量, 但经考古发掘证实, 大冶人民冶炼铜铁有三千多年的历史, 发掘出古代炼炉25座, 仅地表积存炼铜古矿渣40多万吨, 古铜矿遗址面积8平方公里, 被认定是我国目前已经发现的年代中久远、规模最大、发掘时间最长、冶炼工艺最好的采矿和冶炼相结合的遗址。国家在此修建了我国规模最大的铜矿遗址博物馆。这是一座褒奖大兴炉冶的有形丰碑, “大冶”则以地名的形式成为发展社会生产力的丰碑。现在大冶已经成为我国具有现代化水平的铜铁冶炼城, 焕发出新的光彩。
2 优良传统美德的颂歌--孝感
2200年前汉朝时期, 天仙配的传说故事就发生在今湖北孝感。青年寒士董永, 父亲去世, 因家境一贫如洗, 无法按当地风俗安葬父亲遗体, 悲惨至极, 董永出卖自己人身, 甘为他人做牛马当奴隶, 换得银钱安葬亡父。当时还处在野蛮、落后、贫困的年代, 就是现在也极其尽孝的行为。其行为感动了天庭七位仙女下凡慰问, 其中第七位仙女毅然抛弃天堂生活, 与董永结为夫妻, 准备为董永生儿育女, 陪伴终生。但100天后, 天宫玉帝得知此事盛怒, 逼迫七仙女离开人间返回天宫。这个美好而又怆凉的传说故事, 被当时的人们概括为8个字:卖身葬父、行孝感天。“孝感”二字在这个传说故事的深远影响下成为当地地名。
进入现代社会, 对天仙配这个美丽的传说故事, 人们宁可信其有, 不愿信其无。在孝感城区辟地75亩, 于1984年建成了规模宏大的董永公园, 把民间神奇传说进行了物化的表现, 对可以寻找的董永和七仙女遗迹修葺一新, 并把天仙配搬上了电影银幕。是什么力量使一个民间传说故事成为地名, 建成公园, 拍成电影呢?是中华民族优良传统孝道的力量, 是对孝字、孝子、尽孝行为的讴歌和褒扬。尽孝是中华民族优良传统美德, 小不敬老养老不孝、父不慈子不孝, 在需要时民不为国尽忠出力为不孝等。正是这些做人处世准则维持着一个民族、村落、家庭的繁衍发展。
在中华民族的优良传统中, 除孝字之外, 还有仁、义、礼、智、信五字称为五常皆为美德。仁指仁慈仁爱;义指珍视友谊, 团结共事;礼指礼貌, 不傲慢横行;智指冷静理智, 不草率行事;信指诚信做人, 诚信做事。湖北浩繁的地名中有许多是以这六字传统美德命名的, 使人们在生活中经常受到美德的熏陶。同时这些地名也成为美德的颂歌。愿孝感市流传着的一句口号“学习董公, 做天下孝子”能广泛深入人心, 以仁、义、礼、智、信、孝为做人准则, 去创造、拥抱更加美好的未来。
3 地名是对时代杰出人物的缅怀和褒奖
地名的产生, 往往和每一个时代发生的重大事件, 出现的时代杰出人物有着十分密切的联系, 把杰出人物的名字同地名结合的现象在湖北较多, 许多地名是对时代杰出人物的缅怀和褒奖, 成为杰出人物的丰碑。
原蒲圻市的周郎赤壁, 公元208年的赤壁大战就发生在此。北方诸侯曹操率28万大军 (也有书载为82万) 侵犯江南, 孙刘联军7万人与之抗衡, 在以强凌弱的严峻形势下, 吴军年青统帅周瑜用反间计诱杀熟悉水战的曹将蔡瑁、张允, 同庞统用连环计链索曹军战船, 为火烧其战船创造条件, 请诸葛亮草船借箭, 巧借东风, 与黄盖合演苦肉计, 使黄盖诈降, 火攻曹军, 取得了赤壁大战的辉煌胜利。此战使江东江南人民免遭战乱之苦, 为三国鼎立奠定了基础, 此战之后, 周瑜在火烧赤壁处的山崖上写了各长150厘米, 宽104厘米的“赤壁”二字。为了纪念赤壁之战和杰出的军事统帅周瑜, 此地被后人称为“周郎赤壁”, 赤壁山上建有赤壁大战陈列馆, 周瑜石雕像, 诸葛亮拜风台, 庞统巧献连环计的凤雏庵, 二十世纪九十年代蒲圻市也更名为赤壁市。
黄冈市的赤壁矶头, 后人命名为“东坡赤壁”。北宋大文豪苏东坡贬官黄州任团练副使, 在这里写下了流传千古的“一词两赋”, 《念奴娇赤壁怀古》、前后《赤壁赋》。苏东坡虽受奸权迫害, 小人排挤, 贬官降级, 但他深受广大劳动人民的拥戴。在此处建有东坡陈列馆, 苏轼塑像, 灿烂的词赋刻于馆内, 并把他的名字同地名溶为一体, 永久缅怀。
宜昌市秭归县屈原乡是以战国时期楚国著名的政治家、爱国诗人、世界四大文化名人之一屈原的名字命名的。钟祥城北, 以莫愁湖为主的“莫愁”系列地名是为了纪念楚国著名歌舞艺术家卢莫愁而命名的。武汉黄陂区的木兰山, 原名牛头山, 当地在唐代有女朱木兰女扮男装, 替父从军12年, 战功显赫, 被朝廷封为“木兰将军”, 牛头山因此更名木兰山。茫茫林海神农架, 是中华始祖之一神农炎帝曾在些搭架采药, 普济众生, 神农架因此得名。赤壁市浩瀚的陆水景区, 原名陆逊湖。东吴大都督、青年将军陆逊在此操练军队后, 组织了夷陵大战, 火烧蜀军连营七百里, 大败刘备于宜昌亭, 陆逊湖因此得名。襄阳城西的卧龙岗, 是以三国时蜀国丞相诸葛亮的尊称雅号卧龙命名的。还有许多山、水、园、林、标志性建筑都是以时代豪杰命名, 不胜枚举。
这一切都说明历史是公正的, 人民是公正的。无论哪个时代发生的推动历史前进的重大事件, 出现的为人类前进做出贡献的英豪人物;也无论他英年早逝, 或者受打击迫害致死, 千秋功罪, 是非曲直, 人发自有公论, 历史总会还他以清白。人民会以各种方式重塑他们的形象, 使他们在社会上永生, 成为代代相传的丰碑和楷模。