两棵小树的三年级作文400字

两棵小树的三年级作文400字（共12篇）

篇1：两棵小树的三年级作文400字

两棵小树的三年级作文400字

在村口有两棵大树，它们粗细一样，高矮一样，就像一对双胞胎。

一天，第一棵树说：“我要接受阳光的能量，努力向下扎根，我要长成大树。”于是它就努力生长。而第二颗树说：“如果我接受阳光的能量，就会很痛，如果我向下扎根，还很累，如果长成大树，就会被砍掉，我才不长呢!”于是，它什么都没干。

日子一天天地过去了，第一棵树长成了参天大树，那树枝长得粗大、有力，枝叶繁茂，就像一把巨伞。第二颗树长得非常矮小，也没几片树叶，就像一个废品。第二棵树说：“你为什么长得这么大，而我却这么小呢?”第一棵树说：“因为你不努力生长，不向下扎根，也不接受阳光的能量，所以你长得很小。”

人们路过这都说：“这棵树长得多大，瞧!这棵树长得真小，还占地方，砍掉算了。”第一棵树吸引了很多人，人们在这下棋、喝茶，小朋友在这玩耍。而砍树人来砍树时，还很奇怪，他大声说：“在同样的环境下差别竟然如此之大，真是太不可思议了!”

在村子里有这样两棵树，世界上也有类似的两种人。我们该怎么做，想必心中也有答案了吧。

篇2：两棵小树的三年级作文400字

路旁有两棵小树：一棵是柳树，一棵是杨树。他们是相处了两三年的邻居。

人们从他们身边走过时，都要情不自禁地议论一通。“嗬!这棵小柳树真好，长得粗壮挺直，将来能长成大梁。瞧那小杨树，弯齟趣巴的，成不了材。”听到这些话，柳树心里甜丝丝的，神气得直摇晃，好象他真的`成了大梁?令杨树虽然很难过，但他不生气，也不着急，想法克服自己的先天不足，下决心要往好里长。

林业工人来了，要给他们修枝打权。小柳树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好啊，还用得着修理?”小杨树却央求道：“快给我好好修修吧，让我长得比现在好些。”小柳树身上的枝条一根没让动，而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。

太阳出来了。小柳树举起手，遮着阳光喊：“真讨厌，硒死我了。”他闭上眼睛，躲到小杨树身后。小杨树迎着阳光笑吟吟地说：“晒吧，晒吧，多晒晒太阳，我才能长得好些。”

一阵雷声，下起大雨。小柳树抱着头嚷：“嗨呀，浇死了!”他藏到小杨树的胳膊下。小杨树张开嘴巴，精神抖擞喝起雨水来，心里说：我多吸收点水份，才能长得更好些。

风来了。小柳树站不稳啦，只好紧贴在小杨树身上。小杨树却叉开腿，把脚往土里扎，越扎越深，他才不怕大风呢。

小柳树总觉得自己了不起，却又怕这怕那，养成了一身娇气。小杨树知道自己不如人家，但他不灰心丧气，虚心好学，努力直追，养成了能顶风冒雨的坚强性格。只见小杨树不断地往上窜，很快就比小柳树高出了许多。

篇3：五年级小树的自述作文400字

我的身上没有如孔雀那样五彩斑斓的“衣裳”，头上也没有像花儿一样美丽的帽子，但是我有我的作用!

夏天我可以为小朋友遮阴，不让他们被太阳炙烤;下雨了，路人走过来我为他们挡雨;小朋友在花园玩累了，可以靠在我的脚边休息。

小动物们也喜欢我，小鸟每天飞过来跟我问好，小猫每次路过我这都会跟我谈天说地。我每天都会释放出一种叫做“负离子”的空气净化器来为人类净化空气。

我的身边还有好多美丽的小花，他们有的高兴地唱着歌儿，还摇摆着身体跳舞，有的直挺挺的像是在思考什么，还有的弯着腰像是在观察脚下忙碌的小蚂蚁。我们每天都过得十分快乐!

可是不知从什么时候，人们开始任意地拔掉我头上的树叶，折断我的枝丫。

慢慢地，我的叶子没有了，枝条再也长不出来了。我开始生病了，鸟儿不再来跟我问好，小猫也悄悄地躲起来了，身旁的花儿们也被糟蹋得枯萎了。

曾经那个鸟语花香，空气清新，充满欢乐的大花园，现在却变成了杂草丛生、高楼耸立、交通堵塞，尾气四溢的地方。小朋友们也不愿意再出来玩耍了，我孤独极了!真希望有人快点来救救我!

篇4：五年级小树的自述作文400字

有一天，柳树伯伯对我说：“孩子，你知道人类为什么爱护我们吗？那是因为我们大树家族可以净化空气、防风降噪、调节气候，我们在生长过程中还会分泌出杀菌素，杀死由粉尘带来的各种病原菌……我们可是人类最好的朋友。”我为我是一棵树而感到骄傲！

过了几年，柳树伯伯被人用斧头砍断了，一辆大卡车把他运到别的地方去了，只留下了一个树桩。后来身边的兄弟姐妹一个个都不见了。到这时我才知道原来是要拓宽马路，嫌我们这些树碍手碍脚了。很快我的遭遇也和柳树伯伯一样，人们在我身上用力地砍，把我四分五裂，运到了一个树木加工厂。在这里，我见到了柳树伯伯还有我的兄弟姐妹，柳树伯伯在唉声叹气，兄弟姐妹在痛哭：“他们这些人类要把我们怎么样啊？”“孩子，他们要把我们做成工艺品、家具、纸……等我们灭绝了，他们离灭亡的日子也不远了，唉，无知的人类！”

篇5：五年级小树的自述作文400字

那时的我本来在树林和朋友一起快快乐乐、自由自在地生活。后来，我被一个商人挖了起来，并被这个商人给带到了树木市场上，一个大哥哥把我买了下来并带到了学校里。我的噩梦从此开始了

在一个新的学期里，我见到了许多小朋友，刚开始他们还对我很友好。可是好景不长。有一次，几个小朋友在我身边蹦来跳去，把我弄得遍体鳞伤。我望着身边和我一起来到学校的大哥哥，不禁哭了起来。大哥哥告诉我：“没关系的，是人类把你弄成这样的，人类就自然会帮你恢复健康的！”我心想：是他们弄的怎么肯帮我恢复啊！

果然，过了几天，几位老师见我这个样子，不禁摇了摇头，我也向她们摇了摇树干，她们心领神会对同学们说：“同学们我们应该保护树木而不是破坏树木！”从此再也没有人损伤我的胳膊、腿脚了，我又长得又大了。

篇6：写小树的心思的三年级作文

你们想知道在它身上发生了什么吗？我来告诉你们吧。

原来，因为人们不爱护小树，总是在它的身上、手上、脚上乱涂乱画，还有些小朋友在它的肚皮上面刻字，让它非常生气，可又无可奈何。我听完小树的陈述，决定要想个办法帮助它。

第二天，我请来一位著名的魔法师，和他一起来到小树的身边，希望他能帮助小树。我悲痛地对魔法师讲述着小树的悲哀，刚讲完，魔法师就毫不犹豫地答应了我的要求。小树想变成一棵强壮的树，魔法师便用他的魔法棒对着小树一挥，一眨眼，弱小的小树变成了一棵强壮的树。由于魔法的保护，人们也不能再伤害它了。小树非常开心，简直不敢相信这个奇迹，千恩万谢地谢过魔法师，就找其他的小树炫耀去了。

篇7：写小树的心思的三年级作文

他想做成木地板，让人民摆放在他们的地板上。他还想做一间大大的房子，让人们有个坚固的家，风吹雨打都不怕，这样就可以发挥出小树的巨大用处了。他还想做人们的衣柜，那样可以成为最有用的木头，可是他最后才知道那些都是用比自己大好几倍的树才能做的，他很羡慕那些大树，于是他下定决心要快快长大。

这时他又想，如果自己老了，可以做一顶轿子，让坐在上面的人舒舒服服。

篇8：写小树的心思的三年级作文

有一天，我竟然听到了小树的心思：唉！现在我的兄弟姐妹大部分都被那些可恶的人类砍了，那可怎么办？我听完后，决定要帮帮小树。

于是，我把小树挖到了我家门口。天天给它浇水、施肥。而且一有伐木机经过，我就尽力保护小树。我听到了小树的心思：谢谢你，原来也有一些人类是好人啊！

小树慢慢地长大了。它结出了嫩红的苹果。“哇！原来它是一棵苹果树啊！”我开心地叫到。

这几天，我忙着摘苹果，一直没有给小树浇水。有一天，我又听见了小树的心思：我的主人怎么不给我浇水了？再这样下去我可真的要渴死了！我听完后，连忙给小树浇水。小树这才好起来。

篇9：写小树的心思的三年级作文

“哎呦，好疼呀……我的脖子呀！都快要断了，我呼吸不了了……”你看，这几个孩子用绳子的两端把我绑住。他们在玩跳绳，我被绳子磨损了皮。有个小男孩长得挺健壮的，跳的真高呀，他把我当成“单杆”，我快要被他拉断了。

又有几个小朋友，他把我当“皮球”来踢。一旦他们用脚向我发起猛烈攻击，我便摇摇晃晃，东倒西歪，摇摇欲坠的。还有两个小孩子在荡“摇篮”，把麻绳网绑在我和我的朋友是上，他们恹意的睡在网上，摇啊摇……小朋友们玩的真带劲啊！

我痛苦极了我惨地哀求着：“我的腰啊，快要骨折啦，哎呀，我都快晕倒了，不要再瑶我了。”小朋友们，你们听到我的哭声了吗？

篇10：写小树的心思的三年级作文

小树眨了眨眼，诚恳地对小蜜蜂说：嘿，朋友！我想飞，你可以带我一起飞吗？

小蜜蜂看了看那庞大的身躯，笑着说：你那么重，那么大，我怎么驼得动你呢？不过，我倒有一瓶神奇的药水，只要你喝下它，你就可以飞了，但是你可能会失去生命。

小树沉思了一会儿，我不怕！小蜜蜂把药水倒进了小树的嘴巴里。这时，小树的双脚离开了泥土，它高兴得双手发抖，高声呼喊：我能飞喽我能飞喽！

不一会儿，它的叶子渐渐变少了，树皮开始剥落，天空下起了雨，小树自言自语：怎么下起雨了呢？仔细一看，这不是身上的树皮吗？它害怕极了，向小蜜蜂求救，小蜜蜂又给它喝了一口药水，小树得救了。

篇11：写小树的心思的三年级作文

这时侯走来一位樵夫，小树赶快拉住他，恳求说：“你能帮我把周围的大树全砍去吗，它们的树冠完全遮挡着我，让我照不到一点阳光。小动物也不为找我玩。大树太自私了！”樵夫犹豫了一下就答应了。

万万没想到，小树这种行为害了自己，太阳烤着大地，把小树的叶子烤的焦黄焦黄的。寒风吹着把小树的叶子都吹落了。

这时，小树认识到了错，可是，时间回不去了，小树后悔极了。

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篇12：我的三年级作文400字

爸爸是一个做事严谨的人。放假的时候，妈妈带我去爸爸的公司“参观”,正好碰见了爸爸，他正在给员工们分配任务。我看到爸爸，给每个员工都慢条斯理的讲解，员工们也个个都全神贯注的听讲。爸爸讲完以后，还叮嘱他们要按照“PDCA”的工作流程执行。后来，我怀着好奇心去问爸爸“PDCA”是什么意思，爸爸耐心的回答：“P”表示计划，“D”表示执行，“C”表示检查，“A”表示解决。听了爸爸的解释之后，我由衷的向爸爸竖起了大拇指。

爸爸也是一个喜欢“唠叨”的人。比如，每当他走进家门，如果看到不顺自己心意的事情，就会喋喋不休，直到自己心满意足为止。再比如，每当他辅导我做作业时，总会要求我坐姿端正，握笔姿势正确、、、、、、我知道爸爸是为了我们好，可是，我可不学习机器，我总有地方不好嘛！我还是希望他改变一下方式。