小花、小草和小树优秀作文400字

小花、小草和小树优秀作文400字（通用12篇）

篇1：小花、小草和小树优秀作文400字

小花、小草和小树优秀作文400字

在一个城市里，生长着小花、小草和小树。它们齐心协力美化着城市的环境。

有一天，全国举行了“最香的美丽城市”的比赛。小花当然要大显身手了：它在身体里放出清香的气味，很快让裁判们满意了，它们的城市还得了最佳芳香奖呢!比赛结束后，小花一直在回忆比赛中自己出色的表现。小草在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”小花一听愤怒了，大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我，小草。是我把城市打扮得到处绿油油、生机勃勃的，使城市更加美丽。如果没有我，我们的.城市能得奖吗?可是每次比赛，都是你当主要人物，这样太不公平了。”“什么?不公平?没有我，我们的城市能得奖吗?还是我功劳最大!”......正当小花和小树吵得不可开交时，站在一旁的小树冷笑一声，说：“你们别吵了，还是我的功劳最大，要是没有我给你们遮挡夏天阳光，你们早被太阳晒死了，能生长得这么好?”小花和小草当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。

大地把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处，能让城市变美丽，还得了最佳芳香奖。现在你们只顾吵闹了，不再放出新鲜的空气，城市的环境就变差了。为了城市，你们还是和好吧!”小花、小草和小树听了，觉得惭愧极了，再也不生气了。从此它们不再吵闹，每天都努力地让城市变得更美。

篇2：小花、小草和小树优秀作文400字

勃朗特姐妹用钢铁般的意志敲开了文学圣殿的大门，用汗水和心血把“小草”浇灌成了“大树。”她们用自己的努力证明了 世界上不存在什么 ‘不是妇女的事业’!“

”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“古往今来，有多少人用他们顽强的意志谱写了一首首强者之歌!曹雪芹、蒲松龄在贫困交加的情况下留下了《红楼梦》、《聊斋志异》等不朽之作;保尔瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》;林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国的总统。

信心，命运的主宰。她——海伦·凯勒，身陷盲、聋、哑的世界里，竟凭借着自身不屈不挠、坚强不屈的意志，学会了说话，掌握了五门语言，最终毕业于哈佛大学，绽放了生命的光辉。海伦之所以创造了这一奇迹，是因为她全靠着一颗自强不息的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心拥抱了世界。

再想起我们平时的生活，我不禁又羞又愧。虽然我们是健康的，但是当遇到困难与挫折时，我们经常会选择逃避;当离成功只有一步之遥时，我们却懒得迈出第一步。每当这时，我们是不是应该想想他们：”不要害怕，不要退缩，即使你第一百次跌倒，也要满怀着信心和勇气第一百零一次爬起来!

篇3：小花和小草作文

小花说：“我从前是一朵非常美丽的花朵，在不知不觉间我的不远处建起了一个工厂，它每天都排放废气，我都快被呛死了，现在我已经枯萎了!”

小草接着说：“我从前也是一棵非常茁壮的小草，有太阳公公的沐浴，有大树哥哥的遮风挡雨。可是后来太阳公公被一场雾霾遮住了，大树哥哥被前几天来的伐木工人砍倒了。我变得很孤单，后来我也干枯了!”说到这里它们两个“呜呜……”地号淘大哭起来。

篇4：小花和小草作文

春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了人间。唤醒了沉睡的人们，叫醒了冬眠的动物……

小花和小草从地下探出了头。“哇!世界真明亮!太美丽了!”它们异口同声地说。说完后，对视一笑。

一年过去了，当第二年的春天再次敲响钟声时。小花便穿上了一件五彩缤纷的衣裳。而小草呢?他依旧穿着绿色的上衣。晚上，开音乐会了，小花在万人的掌声中跳起了一支优美的舞蹈，她优美的舞姿让所有的人都赞不绝口。小草兴高采烈地走到小花面前，像绅士一样鞠了一躬，对小花说：“我能邀请你跳一支舞吗?”让人想不到的是，小花一口拒绝了小草：“谁要和你跳舞?你这个丑不拉叽的东西，如果我和你跳舞，我就是脑袋进水了!”说完，扬长而去。只有小草在那里小声地哭泣到：“你……你怎么……不理我了呢?你忘记诺……言了吗?”

第二天，小花早早起床，忽然觉得自己在摇摆，一只手把小花给拔了起来。原来，是一个小姑娘看上了这朵花，摘了下来，插在自己的头上。“哎哟，哎哟……”小花疼得直叫。“住手!你不应该这样对小花，她会没命的。求你啦!”小花听到小草焦急地队小姑娘说，可惜小姑娘听不到。小花觉得有些力不从心，慢慢地倒了下去。临死前，小花对小草说：“对不起!好朋友，我真不该做不守诺言的人，现在，后悔也晚了。

篇5：小花和小草作文

过了一些日子，小花渐渐长大，开出了美丽的花朵，长得越来越艳丽了。游客们看到这美丽的小花都赞叹不已。

小花开始骄傲起来了。有一天，她对小草说：“小草弟弟，你怎么不开花啊?你看我多漂亮，大家都喜欢我呢!”

小草说：“我虽然不会开花，但我的绿色也能给大地带来生机和活力。”

小花又问：“那怎么都没人赞美你呀?”

小草只是笑了笑，什么也没说。

小花更自以为是了，说：“比不过我了吧?我就是比你强。我和姐妹们能把春天装扮得姹紫嫣红呢!”

篇6：小花和小草三年级作文

小花和小草同住在一个花坛里，它们朝夕相处，成了很要好的朋友。

春天来了，小草披着绿绿的衣裳，而小花长出了花骨朵儿。慢慢地，花骨朵儿绽放了，露出了花蕊，还夹杂着淡淡的清香。这香味飘得很远很远……每当行人路过，都要驻足，都要闻闻这迷人的芳香。这不，又有一位行人路过，他停下了脚步，朝前嗅了嗅这香味，由衷地赞叹道：“啊！好美的花儿！这香味闻得真让人心旷神怡呀！我真舍不得离开这儿，可惜，我要去上班了。”小花听到人们对自己的赞美，骄傲起来了。它趾高气扬地对小草说：“小草兄弟，你瞧瞧，这么多人都在赞美我，我怎么就没有听到赞美你的呀！你只够陪衬我，哈哈！”

时间一天天的过去了，转眼到了秋天。小花枯萎了，只剩下了一个光秃秃的.花炳了，难看极了。而小草依然没有什么变化。这时，路过的人们，再也不夸奖小花了，这些行人都急匆匆的走过了，再也不过问小花了。只是偶尔会有人说：“哎！这花怎么这么难看了，还是小草好！”小花听了以后，非常的伤心。

篇7：我和小花四年级作文400字

妈妈到市场上买来一只小花猫，我叫它“小花”。

小花的猫是黑白相间的，毛茸茸的，像缎子一样，在远处看就像茸球。

一个星期六，舅舅回来了。我们买来了鸡鸭鱼肉，做了一顿丰盛的饭菜，我们在大口大口地吃着，我的.小花却在桌子下面打转转，看来它也想吃。我就端来一碗鱼骨头给它吃。还没有等我倒在地上，它就跳到盘子上吃起来。小花吃鱼，还要吃牛奶和面包。我每天早晨都要给它喂半碗牛奶和一小块面包。它吃东西的时候很可爱，小舌头舔着牛奶，“双手”捧着面包，一边吃牛奶，一边吃面包。

小花晚上睡在我的床下面的一个纸箱里，纸箱里面放了很多棉花，这样它睡得很舒服，很温暖。

小花很爱听音乐。每当我吹起萨克斯的时候，它都要蹲在旁边认认真真的听我吹。

小花也很调皮。有一次，我的乒乓球掉在地上了，它就拿来当玩具玩。它用爪子碰一下，看见球在滚，就“喵喵”的叫，好像是在说我一定要追上你。记得还有一次，我和爸爸妈妈在煮饭。一会儿，小花就不见了。我们到处找，整个屋子找遍了也没有找到。后来我听到了“喵喵”的叫声，好像是从洗衣机里传出来的。爸爸吧洗衣机拆开，小花才从里面出来。

篇8：和小草聊天400字作文

今天是星期天，我和几个好朋友相约去火烽山上玩。

到齐以后，我们像离弦的箭一样，飞奔火烽山。不知过了多久，我们终于来到了山顶。

我忽然发现就在我们的正前方不远处有一片绿油油的草地，便提议到那一片草地上去玩一会儿，话刚一说完我就率先奔向了草地。本想叫他们也赶快到草地来，可是一回头才发现他们就全都不见了。

“哎呀！是谁的脚踩在我头上了，还在我的头上蹦来蹦去的，把我弄得快疼死了！”突然听见一个娇小的声音传来，吓了我一大跳，便向周围望去，谁知在草地上转了一个圈也没有发现有谁在与我说话！也许是我听错了？正在我纳闷的时候，那个声音又传来了。“别找了，我就在你的脚下面！请你别一直站在我的.头上好吗？都快疼死我了。”我急忙一低头，这才发现脚下的小草正在对我说话呢，于是急忙从草地里跳了出来。

她问我：“你叫什么名字？为什么跑到我的头上来了呢？”

我回答道：“我叫李沛东，今天和几个好朋友说好来火烽山玩，可是，我刚一跑进草地他们就不见了。我本来想去找他们，结果就听见你在说话，于是就和你聊起天来。对了，我刚才踩你的地方还疼不疼啊？”

篇9：小班美术《小花和小草》

2．会用短直线来画小草。 此活动的作画方法主要是通过老师示范和课件演示来引导幼儿逐渐学会花和草的画法。所以目标定位很具体直接。

活动

重难点 能用螺旋形线和短直线来表现花和草的主要特征。 活动准备 课件《小花和小草》。

活动过程设计 整合策略体现 1.导入活动，引起幼儿兴趣。

师：今天，红娃娃和绿宝宝到公园里去玩，他们看公园没有花也没有草，一点也不美，红娃娃说：“我送你一些小花给公园吧。绿宝宝说：我就送一些小草吧。（教师边说边示范螺旋形画法）不一会公园就被红娃娃和绿宝宝打扮得漂亮极了。

2.观看课件，激发幼儿作画的兴趣。

师：你们面前公园里也没有花没有草，你们愿意和红娃娃、绿宝宝一起来打扮公园吗？（演示课件）

边演示课件，老师边说作画要领：小小蜡笔找到中心点点，往外画圈圈，圈圈越画越大，一朵小花画好啦！

小小蜡笔画短线，草儿草儿长得真茂盛！

3.幼儿作画，教师巡回观察指导。

4.相互欣赏作品，说说用什么颜色打扮公园的。 在开始的环节中，是通过老师的直接示范来引导幼儿初步感知花和草的作画方法，为下面观看课件演示做好准备。

这个环节很关键，是课件演示的环节。幼儿在观看过老师示范的基础上能比较快地接受课件的演示模式，符合托班幼儿接受能力的特点。在课件演示的同时，老师还配上了儿歌讲解，能使幼儿在观看课件的基础上更具体形象得掌握画法，符合托班幼儿的认知特点。

篇10：和小草聊聊天作文400字

我好奇的说了声：“你好!小草。你也会说话吗?”

小草顽皮的抬起头，摇摆着身子，对我说：“是啊!自从土地妈妈给予我们生命的那天开始，我们就有了自己的语言。可是我们的群体，也经常会被一些无情的人类践踏、摧毁。有些人还带来了铲子，试图帮我们挖掉。可是我们一到春天，就有会长出来呢!”

“你一点也不痛恨人类吗?”我低声说，“我是指伤害过你的那些人。”

“不会啊，我相信他们会明白的，不是吗?”

小草依然微笑着，从它脸上看不出一丝埋怨。望着小草，一种从未有过的指责和愧疚便涌上我心头。是啊，小草都不记仇，都那么宽容，那为什么我们就不能宽容呢?恐怕有些人看见草坪上有警示牌，也要上前去踩上几脚。

篇11：作文小草和大树四年级400字

以前，我总是以为小草和大树都是上帝的安排，永远无法改变。而《小草和大树》这篇课文让我改变了我的看法，使我认识到人生的意义。现在我认为，小草是可以通过努力变成大树的。

因为只要付出，就会有所回报，只要有坚韧不拔的意志力，就会收获;只要有一个明确的目标，就会付出努力，然后成功······

有时候，反对一种传统、古老、腐败的历史习俗，就是一种成功;但是有时候，反对一种自己认为是错误的历史习俗，你就是一种失败!

坚韧不拔的意志力、艰辛的努力、明确的目标，就是踏向成功的道路!

篇12：小草与小花作文

夜晚降临了，院子里的一角也热闹起来了。

小花生气的说：“小草，谁让你在我身边呢?像你这么不起眼有普通的草在我身边，真是有辱我的身份，哼!”“小花姐姐，我惹你生气了吗?为什么你这样生气呢?”小草满脸无辜的说道。“你还好意思说，这么难看。”忽然，一阵风吹过，大树上面那翠绿的叶子被风吹掉了几片。小花瞅见了，说：“看，这就是我想要的，那么翠绿，那么美丽，只有它才配得上我。”在一旁听着的大树爷爷忽然笑了，说：“小花呀，这翠绿的树叶只不过是我身上那一小片叶子，和小草相比，他几乎没有一点生命力，小草虽然外表不咋地，但它生命力顽强，能在石头缝里生长，多厉害呀!”小花羞愧的说：“树爷爷，我明白了，我不会在以貌相看人了。”“行了，快天亮了，小草，你赶紧背着小花去花盆里去吧。”小草将小花放在了花盆里。

天亮了，几个小女孩看见小花和小草在花盆里，说：“这朵小花配上小草，更漂亮了。”