电子信息工程学生的自荐信

电子信息工程学生的自荐信（共8篇）

篇1：电子信息工程学生的自荐信

尊敬的领导：

您好!我的名字叫xiexiebang，我是XX大学南岭校区一名XX届毕业生，主修电子信息工程专业。

非常感谢您在百忙之中拆阅我的求职信，给我一个向您介绍我的机会!我希望能在贵公司找到一份合适的工作。恳请您仔细考虑我的个人条件。给我一个为贵公司服务的机会。

作为一名电子信息工程专业的学生，我主修了电路、电子技术、通信原理、单片机原理与应用、无线通信技术、嵌入式系统设计以及pC可编程控制、自动化控制技术等一系列电子与通讯方面的专业课程。在计算机方面，我学习了FORTRAN语言等计算机语言，并通过了计算机国家二级考试。另外，我还选修了多媒体技术、计算机网络与通信等课程。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，学习用ORCAD设计并制作电源变压器电路，组装收音机，pLC可编程控制器的设计制作，pROTEL设计单片机系统。这些都为我以后的工作打下坚实的基础。

我性格外向、开朗，有良好的人际关系和一定的组织能力。做事认真负责、积极肯干。我有信心在今后的工作岗位上发挥自己的才能!

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

篇2：电子信息工程学生的自荐信

您好!我是XXXX大学电子信息工程专业的一名毕业生。

四年来，我十分珍惜在校的学习时间，在老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，每个学期都以优秀的成绩获得校奖学金。除了在学好本专业的知识外，在课外时间里我涉猎了大量书籍，对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，熟悉汇编语言、C语言，能熟练运用电脑办公软件，能够处理常见的电脑软硬件故障。我不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

我积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，自入校以来，我一直担任班级组织委员，具有一定组织领导能力。任职以来，我积极配合老师的工作，组织班级活动，丰富了大学的学习生活，多次被评为校优秀干部，受到师生的好评。在业余我有计划的扩大自己的知识面，紧跟时代步伐。通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感。

期待与您的面谈。最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。恭候您的佳音!希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

篇3：电子信息工程学生的自荐信

一、创新实践能力培养的途径

以培养学生的创新实践能力为核心, 深化创新型人才培养途径研究, 全面提高人才培养质量。

1. 建设高素质的教师队伍。

学生创新能力培养的前提是要有一支具有创新精神的高水平教师队伍, 能因材施教, 鼓励学生独立思考, 在教学中, 能融入反映时代特色的新技术和新趋势。对于师资队伍的培养我院一直采取引进与自培相结合的方式。 (1) “按计划、宁缺勿滥”的原则引进优秀博士毕业生, 壮大教师队伍。同时, 采取“一对一”新老结合方式, 分配老教师指导新教师的教学和科研活动。 (2) 制定在职教师学习计划, 选送青年教师到国内知名院校做访问学者、攻读博士学位, 提高能力和学历水平, 改善学历学员结构, 优化师资队伍。 (3) 选派骨干教师参加学科教学会议和国内外学术会议, 扩大对外交流, 提高教师的教学改革视野及学术水平。 (4) 派教师参加新技术进修培训, 促进教学质量的不断提高, 达到重点培养, 全面提高的目的。 (5) 建立“产学研”教师培养机制, 选派青年教师深入油田相关企业开展产学研合作, 制订短、长期培训计划, 分期分批安排专业教师到企业参与企业工程实践及科研工作, 提升专业教师的工程实践能力。

2. 建立科学的实践教学体系。

(1) 分层次建立专业基础实验平台、专业方向实验平台、综合实践平台、自主创新实践平台“四大平台”。构建体现“创新实践能力培养为核心, 四年不间断”的创新型人才培养的实践教学体系。 (2) 重新分配实验资源, 按照基础、专业、综合、创新“四个层次”整合实验室。成立2个基础实验室、4个专业实验室、1个综合实验室、1个创新实验室。每个实验室至少能容纳30个 (1个班) 学生同时上课。加大实验室投入, 配备比较齐全的仪器设备, 保证各项实验内容的完成。 (3) 扩大“电子创新设计开发基地”和“测试计量技术及仪器仪表工程技术研发中心”的实验室面积, 让更多学有余力的学生在创新开发基地和研发中心进行各种创新设计活动。

3. 更新实践教学内容。

(1) 在《低频电子线路》、《脉冲与数字电路》等专业基础课实验教学中, 以验证性实验为主;在《数字信号处理》、《单片机原理及应用》、《DSP技术及应用》、《数字图像处理及应用》、《电子系统设计》等专业课中增加设计性、综合性的实验项目的比例[2]。 (2) 课程设计、毕业设计结合电子竞赛、教师科研项目选题, 增加具有创新意识的设计内容。 (3) 实习实训内容在原有组装声控灯、小型稳压电源、收音机、电视机的基础上, 增设有基于单片机的电子设计内容[3], 以提高动手能力和创新能力。

4. 改革实践教学方法。

(1) 研究实验课教学方法, 引入Multisim、Proteus、Matlab等仿真软件, 大部分实验项目采用仿真和实验相结合方式。学生课前利用软件仿真, 课上将实验操作结果与仿真结果对比分析, 逐步完成实验, 提高分析问题、解决问题的能力。 (2) 研究课程设计、毕业设计教学方法, 采用相似的教学方法和措施进行改革与实践。提前3周发布设计题目并进行选题, 学生也可以自主提出设计题目。题目的方案设计与论证、系统设计与调试等由学生自己完成, 教师给于必要的指导, 让学生充分发挥自主性、能动性、创新性。 (3) 改革实践类课程成绩评定的方法, 注重实践操作过程的考核。 (4) 合理利用现代化教育手段。在实习实训、课程设计和毕业设计教学中坚持定时在教室、办公室进行传统答疑的同时, 增加网上答疑, 采用电子邮件答疑、QQ群答疑、飞信答疑等多种形式, 及时解决学生在学习上的困惑, 提高学习的效率。

5. 实行教师指导跟踪制度。

在学生大学期间的学习过程中实行“四年不间断的教师跟踪指导”制度。 (1) 大一新生入学之后分组, 3人一组分配指导老师, 实行本科生导师制培养方式。教师定期与学生联系, 在学生大学生活、专业学习、创新能力等各个方面进行全面指导。在大二期间, 由导师指导, 申报参加国家级、校级大学生创新性实验计划项目。 (2) 大三学生开始实行科研团队培养制度。采用双向选择方式, 学生根据老师的科研方向和自己的爱好提出申请, 教师进行综合考察选择学生进入课题组, 参加科研活动。本科生参加科研能促使学生带着问题查阅最新文献资料并进行实践, 加深对知识的理解, 接触学科发展前沿, 拓宽视野和知识面, 培育实践能力和创新精神。 (3) 在大四毕业班, 针对毕业设计, 重新分配导师。其中部分课题聘请校外大庆油田等油田企事业单位专家作为兼职导师, 联合指导本科生毕业设计。

6. 开展课外科技活动和各级各类电子竞赛。

开展“科技创新文化节”活动, 针对不同年级的学生, 开展不同形式的活动。对一年级的学生, 重点通过参加学术报告会、参观“电子创新设计开发基地”和“测试计量技术及仪器仪表工程技术研发中心”等活动激发学生的创新实践学习兴趣。对于高年级学生, 重点开发项目, 一般学生自由组合参加挑战杯大学生课外科技作品竞赛。开展校级电子设计竞赛, 选拔优秀学生重点培养, 参加国家级、省级大学生电子设计竞赛、国际物联网创新创业大赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛等。

二、结束语

我院以培养具有创新精神和创新能力的创新型高级工程技术人才为目标, 建立创新实践教学平台, 以创新能力培养为核心, 创造有利于创新型人才培养的环境。采取多种途径有效地提高了学生的创新实践能力, 也提高了学生的就业竞争力。

摘要：结合我院的实际情况, 对电子信息工程专业学生创新实践能力的培养途径进行了深入的探索, 提出了加强师资队伍建设、建立科学的实践教学体系、改革实验教学内容及教学方法、实行教师指导跟踪制度、开展电子科技活动及竞赛等行之有效的方法。

关键词：电子信息工程,创新,实践能力,培养

参考文献

[1]王琦, 隋竹翠, 周立青.电子信息类大学生创新实践能力培养模式探索[J].长江大学学报 (自然科学版) , 2011, 8 (7) :142-144.

[2]王光义.实验教学理念与创新能力培养[J].实验室研究与探索, 2008, 27 (8) :76-78.

篇4：电子信息工程学生的自荐信

关键词：电子信息类专业；工程素养；培养模式

随着近年信息产业的迅猛发展，工程素养作为目前电子信息类专业培养规格中的核心指标之一，已受到越来越多的高等教育者的关注，尤其是地方性本科学校正在接受更加严峻的挑战，且很多国家都将工程科技人才培养提升到国家战略的高度。虽然电子信息工程类专业学生的培养取得了不少成绩，但由于多種原因，学生的工程素养培养大打折扣，无法满足社会对人才培养的要求，学生的就业压力也日益加大。本文结合当前实际，探讨电子信息类专业学生工程素养培养模式的科学合理构建，以有效地培养学生的工程素质，迎合社会发展需求，为尽快提高办学水平和质量奠定良好的基础。

一、工程素养的定义

众所周知，工程素质是工科学生最重要、最基本的素质之一，主要包括四个方面的内容：有良好的数学、自然科学和相应的人文科学知识基础；有比较扎实和比较宽广的技术学科基础；接受过必要的工程意识和工程实践的训练；有分析解决工程实际问题的初步能力。北京大学资深教授、全国大学生电子设计竞赛组委会主任沈伯弘先生曾结合清华大学、上海交大及哈佛大学、普林斯顿大学等国内外著名高校的培养模式，明确指出了当代大学生应具有的工程素质的基本涵义：是在基本技能的基础上，具有一定的独立学习能力、设计与创新能力、初步的研发能力，能适应新世纪社会对人才需求的一种综合体现。因此，工程素养就是一个工程师应具备的基本知识、基本理论和基本技能，一定的工程实践训练、严格有素的工程意识和工程习惯及综合的工程能力。

二、学生工程素养薄弱的原因分析

1.对工程素养的认识不够全面

很多人对其根本涵义的理解仍停留在传统意义上，甚至在一定程度上存在误解，认为只是基本技能的综合训练，而忽视了其核心的设计与创新内容，或把设计与创新和工程素质割裂开来，也没有包含工程意识和工程习惯等内容。这就无法适应21世纪现代化建设对培养高素质、高层次的创造性人才的要求。

2.工程素养培养模式较单一

现行的工科教育模式本身也具有严重的弊端，主要是专业面过窄过细，在培养方式上，重专业轻基础、重知识轻能力、重技术轻素质，培养出来的学生只能在很窄的专业范围内发挥作用，缺乏对知识和技术的综合、重组和创新能力。在培养过程中，教学的相对独立始终是一个通病，教学缺乏实用性和时代性，尤其是实践环节，设计和创新成分少，只停留在实验教学的层面，且现有的校外实践过于形式化，起不到实际作用。

3.任课教师的工程素养不足

当前，高校很多教师是从学校到学校，自身的知识结构多为理论知识，很少接受工程训练，也缺乏工程实践经验。教学过程中，只从书本到书本的教师很难说能帮助学生建立更多的工程概念，且对学术前沿较少涉及，无法激发学生的工程兴趣。

4.培养工程素养的工程氛围较淡

一方面，课堂授课内容多为理论教学，学生参与实践的机会较少，参与面也不广；另一方面，学校的实验室并未最大限度地对学生开放，更没有单独的学生创新实验室。

三、工程素养培养体系的构建

1.以卓越工程师计划为契机，建设高水平工程型师资队伍

“卓越工程师教育培养计划”期待培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的各类型工程技术人才，高校可以行业企业对人才的标准与要求为导向，强化学生的工程实践与创新能力。教育部陆续公布了两批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。然而，学校的师资队伍并不符合“卓越工程师教育培养计划”培养需求，这就要求学校人事部门建设高水平工程型师资队伍，优先聘用有工程经历的优秀教师，鼓励企业专家参与高校教学任务，并创造条件鼓励校内教师到企业工作；同时，改革工程型教师的评聘与考核制度，将对他们的评聘与考核从侧重评价理论研究和发表论文，转向评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务等方面。

2.以加强教学改革为中心，提高学生的工程能力

学校教务部门应主要从课程体系、专业课程教学方法和实验教学环节以及课程设计等方面进行改革。学校教务部门引入“以科学方法论为主线”的新课程体系，包括科学方法论、人文科学基础、自然科学基础、主修专业课，增加了“唯物辩证法”“科学方法论”等类似课程。一方面，在制订专业计划时给予统筹安排，将对学生工程素养的培养列入任课教师的教学任务，配套建设强化工程概念的新教材。另一方面，教师也应意识到对学生进行工程素养教育的迫切性和重要性，自觉实践培养学生的工程素养，利用自己的专业知识让学生充分地了解将来可能会从事的职业，同时，向他们多传授课本以外的专业知识。实验教学按照从低年级到高年级三个层次的拓展能力和素质训练计划进行：大学一、二年级强化基础；三年级培养专项技能与工程实践；四年级训练综合能力，增加设计型和综合型实验内容比重，开放实验室，鼓励学生在感兴趣的研究领域做探索。课程设计要求学生从解决现实生活中的实际问题出发。

3.以“产学研”联合培养为抓手，多渠道推进工程素养培养

“产学研”结合要求高校从学校内部培养走向开放和多元的校企合作培养，教育部和行业部门都在积极促成此事。这一合作培养模式可以多样化，合作可以全方位，共商人才培养方案、共建课程体系和教学内容、共创教学实验室、共施培养过程、共督培养质量。充分发挥学校和企业的优势，提供各自的条件，互为补充，共同培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。如，与企业建立校外实训基地，提供生产管理的真实氛围，社会交往情景和职业情景，可以促进教学相长，提高学生从事和胜任职业岗位的能力，在学以致用中进步和成长。

4.以职业指导体系为主线，增强学生的工程思想、职业道德和社会责任感

当前的职业生涯规划课教学，由于任课教师对学生所学专业知识的匮乏，多数停留在职业规划理论的教学上。而建立一套职业指导内容体系，对于树立学生工程思想有重要作用。对于一年级的学生，注重专业教育，了解专业培养目标，帮助学生了解所学专业以及专业可覆盖的一些职业，将来可能会从事的职业，这些职业对从业人员的素质结构要求以及发展前景。如，电子工程师、软件工程师等。同时，告诉他们这些职业的工作内容，将来还有可能遇到的挑战等。对于大二学生，要根据专业要求及其人生规划、职业规划，培养其职业素质。深入专业学习，探索专业发展方向，了解外部工程环境，营造一个工程环境，培养学生的工程意识。如，介绍与本专业相关的公司、新闻、著名人物等，同时，让学生了解电子设计大赛、程序设计大赛、挑战杯、数学建模等相关大赛，并引导学生积极参与，投身其中。对于大三学生，提升專业素质，明确就业方向，鼓励更多的学生参与到教师的课题研究中，引导学生实地参观学习，开展职业角色模拟演练等。对于大四学生，引导学生到生产单位实习，把前期积累的专业知识应用到实习过程中，在实际工作中进一步提升工程素养。

总而言之，构建电子信息类专业学生工程素养培养模需要具备较丰富工程经验的教师、教务部门的统筹安排、社会工程企业单位的支持、学生的自觉配合和积极参与，各个环节紧密相扣，缺一不可。

注：本研究是2011年度“南京信息工程大学高等教育调研及政策研究”课题，课题编号：2011GJB024.

作者简介：

叶玉娣，女，江西龙南人，南京信息工程大学讲师，主要研究方向：高等教育管理。

参考文献：

［1］蒋冬初，何飞，舒辉球．基于专业个性的地方高校电子信息专业工程素质的培养．高教论坛，2009（12）：28．

［２］仝美娟，同志学，郭瑞峰．如何提高学生工程素养及综合能力：机械设计教学方法探讨．现代制造技术与装备，2010（5）：62．

［３］陈华丽，程耕国．电子信息类课程体系的研究与实践．中国电力教育，2011（4）．

［４］孙宇坤．浅谈如何在专业课程教学中培养学生的工程素养．消费导刊，2009（1）：153．

篇5：电子信息工程专业大学生自荐书

您好!

鄙人将于将于2011年7月完成在西北交通大学电子信息工程专业的四年大学深造，是一名标准的2012届大学毕业生，本次从xiexiebang获得贵公司前来招聘的信息，本人兴奋不已，贵公司的企业文化深深的吸引了我,我真心希望能够加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展献出一份力量。

本人在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动，学习成绩优异，获得校级“优秀青年志愿者”称号。在学校期间我学习过电脑操作技术，能适应现代化企业中办公的工作需要。

本人性格开朗，热情诚实。我爱好广泛，喜欢文娱、体育活动，在校期间长期担任青年志愿者社会实践部部长，学院文学社，在职期间让我很好的锻炼了自己，获得了一定的组织和工作能力。我对工作热情肯干，实际广泛，还利用假期搞过一些社会调查和兼职工作，寒暑假都在打工，积累了许多宝贵的社会工作经验。

在实践方面，本专业安排的钳工实习，万用表组装，收音机组装实习以及各种电子应用实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

通过四年的学习尤其是一年多的专业课学习，我认为自己已基本掌握了电气的基本知识，能够完全面对公司交给我的任务。

大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中快速成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;兰州交通大学培养了我实事求是、开拓进取、诚恳待人的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。如被贵公司录用，我一定会做好工作，用我的实际行动来为贵公司献上我最好的礼物。

我愿意从最基层做起，积累更多的经验，了解更多的情况，愿您能给我一次展现自己实力的机会，为贵公司的发展奉献微薄之力。

我渴盼贵公司的佳音，再次感谢您。

此致

篇6：电子信息工程专业生的自荐信

在人们愈发重视自身发展的今天，我们越来越需要自荐信，我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。那么什么样的自荐信才是有效的呢？以下是小编精心整理的 电子信息工程专业生的自荐信 ，欢迎大家分享。

电子信息工程专业生的自荐信 1

尊敬的公司领导：

你们好！

我不是第一次应聘，也不是第一次失败，更不是第一次为了生活而奔波。这一次，是崭新的，是朝阳的，更是自信的！因为我做好了充足准备，来认真的推铸自己。这一次，我将再次踏入社会，理清头绪，整理好心情，面对一个全新的世界，我决定用心去感受。在过去的不足中成长；在丰富的经验中提高。

在告别校园生活踏入社会时，我同样怀着自己的理想和对事业的激情，带着大学里所学的知识和技能，可是经过自己的亲身体验与艰苦磨练，认识到许多并不是在学校所能学到的知识：更多的是自己探索和研究中提高。很荣幸向贵公司呈上我经过一翻思考与磨练之后的个人资料，做自我推荐。

我是电子信息工程专业xxxx届毕业生。来自家庭的熏陶铸就了我淳朴、善良的性格；大学的生活教会了我忠诚、热心待人；社会培养了我不怕困难、挫折的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间电子基础知识取得了良好的成绩。同时顺利通过了CET4考试。在平时的学习及各种实习中努力、用心、刻苦不断地提高了自己的能力，现在能熟练运用办公自动化及各种电气类仿真软件，如Protues，Protel，Matlab等。也许还存在不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我会用实际行动来证明自己的。

我冒昧向贵公司毛遂自荐，请给我一个机会，相信我不会令您失望的。

祝咱们公司蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxxxx

电子信息工程专业生的自荐信 2

尊敬的领导：

你好！

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国fortran二级、99年4月份全国计算机水平考试三级证书和99年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

此致

敬礼！

求职人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

电子信息工程专业生的自荐信 3

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您抽空阅读我的简历及自荐信。我叫XX，就读于XX师范大学XX科技学院光电信息与科学系电子信息工程专业，即将于X月毕业。现向贵单位应聘。

四年的大学学习生活,培养了我严谨的思维和自学的能力。20xx年X月起开始自学XX单片机、Altiumdesigner、PIexpert、Proteus、Multisim等专业软件。之后参加第X届XX杯,获得X等奖。20xx年初开始自学开关电源、晶体管电路的设计以及嵌入式硬件设计、音响功放设计。在20xx年X月参加省电子设计大赛。目前正在准备毕业设计论文，整理以前比赛资料，另外抽空学习操作系统和stm32的编程。一年的自学，还有这些比赛不仅加强了我的动手能力更使我明白要不畏艰辛去奋斗臠与他人密切合作共同解决问题。

贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公司的硬件研发部门，尽己所能，力己所长，与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时，再确立新的目标。我有足够的勇气和信心面对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

电子信息工程专业生的自荐信 4

尊敬的领导：

您好!

首先，在此表达我对贵公司和您个人诚挚的问候!我是电子信息工程专业05届的本科毕业生。

作为一名电子信息工程的大学生，我热爱我的专业并为其投入了大量的热情和精力。学习了有关信息的获取、传输与处理及电子设备与信息系统等方向的专业知识，掌握了VHDL、汇编、C++语言以及利用MATLAB、SystemView软件对信号分析。具备设计、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力。

新的世纪对人才提出了更高的要求，因此，我十分注重对自己各种能力和综合素质的培养。与20xx年参加了国家人力资源管理资格培训并顺利结业，使自己的办公能力有了较大提高。除此之外，我在课余不断丰富自己的计算机能力，能熟练地进行WINDOWS9X/20xx/XP系统的操作，以及Office、Photoshop、3DMAX5.0等常用办公软件。并且自学了计算机软硬件知识、网络管理和网络安全技术等课程，能排除一般的计算机故障。

作为一名即将从象牙塔走出的大学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的缺憾。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。真心希望贵公司能够给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦、共创未来!

最后，如果我有幸被贵公司录用，我愿意接受调遣从事任何基层工作。

此致

敬礼

电子信息工程专业生的自荐信 5

尊敬的单位领导：

您好！当您看到这封自荐信的时候，您已为我打开了一扇通往成功的大门。首先我衷心的感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这为一位满腔热血的大学毕业生点亮了希望之灯，相信我一定不会令您失望。

我叫xx，是xx航空职业技术学院电子信息工程技术09届的毕业生。这里有齐全的教学设施；优越的生活条件；幽美的校园环境；这所学校已有半个世纪的教学历史，他已经为社会培养了一大批的优秀人才，他有着科学的教学理念，高素质的教育工作者，优秀的领导者。再此毕业之时，我怀着一颗热诚的求职心，为我能找到适合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的.人生价值和理想，谨向各位领导做自我推荐。

作为一名合格的电子信息技术的大学生，我热爱我的专业并为其努力和奋斗。在大学学习期间，我时刻按照学校的标准去要求和发展自我。学习上我刻苦努力，成功的完成了大学开设的各种专业基础课，以及本专业所需的protel99PCB制图，焊接实际操作能力，试验仿真测试能力和计算机应用能力。对英语具有一定的阅读翻译能力，计算机水平达到了国家四级（应用技术），掌握了Protel，虚拟仪器等语言并熟练运用，熟悉单片机原理和C语言基础以及使用办公自动化。考取了本专业所需的各项技能证书，学习了一些关于企业管理方面的课程。

我积极追求上进，在班级里担任班干部，在大一第一学年被评为优秀团员。我还能积极参加校园活动再大一举办的运动会中拿到了优异的成绩（在四百米团体接力赛中拿到第五名，在男子五千米项目中取得了第二名），在平常生活中我用自己的活力去感染他人，舞动别人。此外，我懂得珍惜和把握每一次的社会实践，锻炼自己，让自己变得更加优秀。20xx年到20xx年暑假的时候，我曾在西安找过短暂的工作，实践让我学会了很多的行为和处事的方法，深刻地感受到社会的多重性和团队的合作精神，从中展现出了强烈的个人责任感和社会责任感。得到了同事的领导的好评，在此期间拿到单位的许多福利。

在大学里，丰富多彩的校园生活和井然有序的学习习惯，以及紧张的学习气氛，使我得到多方面的锻炼和考验，正直和真诚。懂得自省是我做人的原则；踏实和求实，沉着和冷静是我遇事的态度；爱好打篮球是我快乐；在这里交到很多好友使我倍感幸福！我将用所学技能和知识去迎接新的挑战，实现自身价值和人生目标。

“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。我知道，过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。诚然，在日新月异的当今社会，在日趋激烈的人才竞争中，我还欠缺很多，但只要得到您的肯定，我将用我的勤奋去完善我自己。

“一滴水只有融入大海，才不会干涸”——如果贵单位能给我一个施展才华的机会，我将会与全体员工精诚合作，勤苦创业，以贵单位的发展为己任，竭尽所能，不负伯乐之托，让青春在不遗余力的工作中兑现成功与辉煌！

感谢您在百忙之中阅看这份自荐书，同时也真诚地希望能给我一个展示自己的机会，我将珍惜机会接受一切挑战。

此致

敬礼

自荐人：XXX

篇7：电子信息工程自荐信

电子信息工程自荐信1

尊敬的团委老师：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！

，来自校志愿者管理中心秘书部的一名干事，借本次提名之际，我向团委老师申请担任志愿者管理中心秘书部部长一职，我怀着一颗赤诚的心和对学业的执着追求，真诚地向您推荐自己，以便能更好的锻炼自己的能力，为学校服务，为他人服务。

我来自电子信息工程学院，我在班级担任组织委员，曾获过学院奖学金三等奖，简历制作大赛三等奖，部门优秀干事。虽然我很平凡，但我不甘平庸；我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛；我处事沉着、果断，能够顾全大局。

我现已在志愿者管理中心这个大家庭里快一年了，志愿者管理中心给我的锻炼很多，因此我的感触也很多，收获也很多。在这里我体会到了家庭的温暖，明白了团结就是力量，懂得了为他人着想，学会了如何做人！

在管理中心的这一年当中，中心的每一个成员，大家一起流过汗，一起玩过游戏，一起开过会，一起欢声笑语，这里都是我的兄弟姐妹，这里蕴藏着我的真情友谊，这里给了我归属，让我在学习生活累了的同时还能找到栖息的港湾，这里是我的家。

这里让我了解了志愿者，给了我志愿者文化，让我懂得了礼貌和诚恳。使我明白了做人做事要抓时间，重效率，同样要懂得付出，懂得奉献。同时，这里让我结识了不少朋友！同样，活动总结就是其一，每当活动结束后，写活动总结，就是记下自己的点点滴滴，写下自己的真情感悟，现在回想起来这是多么有意义的事啊！

在管理中心的这一大半年中，我从志愿者活动中学到了很多！我在秘书部里主要负责的是义演团的考勤，那么我就必须每周的一，三，五晚上六点准时到办公室考核。这件事，说大不大，说小也不小，最重要的是能坚持下来！其实我挺感谢我学姐，给我的这次任务。它让我从中学会了，无论做什么事都得坚持！还有，我还参加了管理中心的电脑培训班活动，这是一个非常好的活动呢，它能拉近我们和老人的距离。在和爷爷的交往中，爷爷时常讲起他的人生经历，人生感悟……我和他们都收获颇丰，懂得了很多人生道理！

其实在那么多的志愿者活动中，最重要的还是让我明白了做人做事。我一直以来做事凭的是责任心。有责任、能担当是我的做人标准；认真踏实做事，真信诚恳做人是我的行为指针。志愿者管理中心给了我这么多，自己早已心醉于此，真心希望在这里能贡献出自己更多的汗水，洒下更多的热血，共同传承我们的志愿者文化做好做强我们的志愿者工作。所以，现在在这里自荐，希望能担当志愿者管理中心秘书部部长一职。我承诺，我当选之后，一定好好做，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，为校园的建设尽心尽力。

作为一名学生会干部，我会树立学生干部的好形象。第一点，善于认识自己，提高自身素质。我会勤奋好学，努力为部门做贡献，平等的对待每一位干事。第二点，培养自己良好的组织协调能力。作为一名合格的学生干部，良好的组织协调能力非常重要，它有发挥凝聚力的作用；第三点，处理好学习和工作之间的关系。做到全心全意为师生服务，只要老师、同学的需要，我都会认真、负责地对工作进行计划，组织把它安排得细致、妥当，使其在活动进行过程中能避免一些细节出现问题。我会多动脑筋，分析、解决问题，为老师排、排忧解难，脚踏实地地工作，做到让老师满意，同学信任。我还要深入同学，关心同学，还要善于与不同的同学进行交流，在不同场合要注意自己的言行举止，做到以诚待人、尊重师长、团结同学。

我也知道以后的路不会很平坦，以后的事也不可能会进展顺利，至少我有勇气面对，有信心去承担！虽然，这只是一己之见，但我相信有想法会思考的人好过没有灵魂的肉体。我现在还有很多不足之处，但我们都需要学习，我也会学习。所以我怀着自己的真诚的心感谢社管理中心能给我这个机会锻炼自我。当然，我肯定服从管理中心的选择，若分配到其他职位或是没有职位我当然也会接受并尽快调整自己去适应的，我还是会做好自己！

电子信息工程自荐信2

尊敬的领导：

三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的基本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。

在学校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天！

此致

敬礼

自荐人：xxx

xx年xx月

电子信息工程自荐信3

尊敬的领导：

感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍：

我是xx工业大学信息工程学院电子信息工程专业的一名即将毕业的学生。

在大学期间，我系统地学习了计算机硬件知识，扎实地掌握了硬件设计和检测基础理论，并且应用于实践。使我具有了很好的逻辑思维能力，掌握了51单片机基本设计、c++编程、电路设计、电路分析等知识，并能熟练运用protel、multisim等软件。我深知，扎实的专业知识是成功的根本。充分利用大学四年时间，认真学习，并且取得了良好的成绩。通过大学四年的学习，我掌握了电子信息行业的相关理论，而且具备了较强的动手能力和设计能力。与此同时，为了了解和掌握更多的知识来丰富自己的头脑，我在课余时间大量阅读与电子行业有关的杂志、书刊！在外语方面，我在XX年12月通过了全国四级考试，而且在英语听、说、读、写方面基本功扎实，并能阅读英文报刊及有关电类的科技英语刊物。在计算机方面我先后通过了权计算机等级考考试二级、三级！

大学期间的学习、生活使我培养了责任心和吃苦耐劳的精神，让我学到了很多知识，同时在在团队合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求学生涯的学习机会，四年里本着严谨的求学态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动，在四年的大学生活中，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及“干一行爱一行”的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自强不息”一直是我的人生格言！

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐！我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩！

“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。

热切期待您的回音！

敬祝：贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年x月x日

电子信息工程自荐信4

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您抽空阅读我的简历及自荐信。我叫XX，就读于XX师范大学XX科技学院光电信息与科学系电子信息工程专业，即将于X月毕业。现向贵单位应聘。

四年的大学学习生活,培养了我严谨的思维和自学的能力。20xx年X月起开始自学XX单片机、Altiumdesigner、PIexpert、Proteus、Multisim等专业软件。之后参加第X届XX杯,获得X等奖。20xx年初开始自学开关电源、晶体管电路的设计以及嵌入式硬件设计、音响功放设计。在20xx年X月参加省电子设计大赛。目前正在准备毕业设计论文，整理以前比赛资料，另外抽空学习操作系统和stm32的编程。一年的自学，还有这些比赛不仅加强了我的动手能力更使我明白要不畏艰辛去奋斗臠与他人密切合作共同解决问题。

贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公司的硬件研发部门，尽己所能，力己所长，与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时，再确立新的目标。我有足够的勇气和信心面对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

电子信息工程自荐信5

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐书，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是XX科技大学信电学院电子信息工程专业的一名学生，即将面临毕业。四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程；信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得全国计算机等级考试X级技术证书。熟练运用电脑办公软件、Photoshop图像处理、ASP动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。

除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术、新的理论、新的产品不可能都来自国内的。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

电子信息工程自荐信6

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学信息学院电子工程系xx届的一名学生，即将面临毕业。

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用C、C++、VB和VC++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国FORTRAN二级、99年4月份全国计算机水平考试三级证书和99年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的`信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

XXX谨呈

xx年xx月

电子信息工程自荐信7

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用C、C++、VB和VC++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了xx年全国FORTRAN二级、xx年4月份全国计算机水平考试三级证书和xx年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

XXX

20xx年十月十八日

电子信息工程自荐信8

尊敬的领导：

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够软件系统的分析和设计，能熟练地用C、C++、VB和VC++一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了，也培养了多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了**年全国FORTRAN二级、**年4月份全国计算机水平考试三极证书和**年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，心得体会抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

不曾为谁停留，而又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

电子信息工程自荐信9

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学信息学院电子工程系xx届的一名学生，即将面临毕业。

xx大学xx校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；吉林大学南岭校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用C、C++、VB和VC++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国FORTRAN二级、99年4月份全国计算机水平考试三级证书和99年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

电子信息工程自荐信10

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用C、C++、VB和VC++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了99年全国FORTRAN二级、99年4月份全国计算机水平考试三级证书和99年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

XXX

二OXX年十月十八日

电子信息工程自荐信11

尊敬的领导：

你好！

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国fortran二级、99年4月份全国计算机水平考试三级证书和99年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

此致

敬礼！

求职人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

电子信息工程自荐信12

尊敬的领导：

您好！请恕打扰！我是一名即将从福建工程学院电子系电子信息工程专业毕业的大学生.很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.

作为一名电子信息工程专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力. 四年的学习生活中,我所学习的内容包括了很多关于单片机方面的知识.通过学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握.专业是一种工具,而利用此工具的能力才是最重要的.在与课程同步进行的各种相关和实习中, 我具备了一定的实际操作能力和技术.同时，在学校工作中,我也注意加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收实践和创新的经验.

我现在正处于人生中精力最充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能,因此我希望能够加入贵单位。如果给我机会，我一定会踏踏实实的做好工作.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

感谢您在百忙之中所给予我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼!

xxx

电子信息工程自荐信13

尊敬的领导：

您好!

我是x大学信息学院电子工程系x届的一名学生，即将面临毕业。

x大学x校区是我国的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;x大学x校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能够进行软件系统的分析和设计，能熟练地用c、c++、vb和vc++进行一些软件的开发。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了x年全国fortran二级、x年4月份全国计算机水平考试三级证书和x年9月份全国计算机四级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。

纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年x月x日

电子信息工程自荐信14

尊敬的领导您好：

感谢您在百忙之中现出宝贵的时间来拆阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。给我一个向您介绍我的机会!我希望能在贵公司找到一份合适的工作。恳请您仔细考虑我的个人条件。给我一个为贵公司服务的机会。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

作为一名电子信息工程专业的学生，我主修了模拟电路、数字电路、通信原理、单片机原理与应用、无线通信技术、嵌入式系统设计以及PC可编程控制等一系列电子与通讯方面的专业课程。也连续3次获得学校三等奖学金~在计算机方面，我学习了C语言等计算机语言，也学习了matlab等一些编程软件。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，组装收音机，PLC可编程控制器的设计制作，这些都为我以后的工作打下坚实的基础。

我性格外向、开朗，有良好的人际关系和一定的组织能力。做事认真负责、积极肯干。我有信心在今后的工作岗位上发挥自己的才能!

此致

敬礼

自荐人：侍江艳

电子信息工程自荐信15

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学信息学院XX届通信与电子信息工程专业的一名学生，即将面临毕业。

XX大学XX校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学XX校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统PLC电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论；熟悉涉外常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作WINDOWS、UNIX、WORD、ORCAD、PROTEL等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学的四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

XXX

篇8：电子信息工程学生的自荐信

工程技术人才是提升国家核心竞争力的关键,已经成为评价当前科学水平发展成效的重要指标。从改革开放以来,我国将培养有能力的创新型人才作为教学的基础,通过各项工程实践有效改善了学生的知识体系及能力技术,尤其是电子信息工程实践。当前许多学校已经开始认识到电子信息工程实践对学生发展的作用, 已经投入了大量人力、物力、资金等建设与自身学生技能需求相关的电子信息工程实践内容,其整体实践教育已经得到了很大的进步和提升。当前电子信息工程实践对学生发展的作用主要表现在以下几方面。

1.1电子信息工程实践能够保证学生形成团队意识:随着社会的不断进步,各项竞争逐渐激烈,企业越来越重视团队合作精神,而不再是个人英雄主义。电子信息工程实践通过各项实践内容,确保学生能够在合作的过程中了解团队精神,认识到团队精神对自身发展的重要性。只有在充分认识到团队精神后,学生才能够注重团队合作,最大限度发挥团队合作效益, 高质量、高效率完成各项电子信息工程实践内容。

1.2电子信息工程实践能够提升学生的学习兴趣:学生在学习的过程中一般对新鲜事物具有非常大的好奇心,比较容易接受新的知识,电子信息工程实践可以为学生创造这样的环境,让学生消除单纯理论课堂存在的枯燥、烦闷等不良情绪, 激发学生的学习兴趣。学生在电子信息工程实践中能够充分激发自身的求知欲望, 增强课程培养目标,从而鞭笞自己,不断进步和发展。与此同时,在上述实践的过程中,学生还可以锻炼自身的动手实践能力,让学生能够从内心喜欢上学习电子信息工程知识。

1.3电子信息工程实践能够提升学生创新能力:在当前的社会发展下,企业对创新力的需求不断提升,对创新要求不断升高,如何提升学生创新能力已经成为电子信息工程教学的关键。在电子信息工程实践过程中,学生能够通过动手实践完成各项理论的检验,对各项问题进行处理, 拓展能力技术,为创新能力提升打下坚实的基础。实践的过程中学生会通过动脑、 动手提升问题解决效益,充分完善和挖掘自身知识,实现对创新能力的培养,增加创新的发病的机率。

1.4电子信息工程实践能够促进社会现代化发展:核心科技水平是社会的主要竞争力。开展电子信息工程实践能够为社会现代化建设培养一大批优秀人才,提升我国科技创新质量。在上述情况下,科技创新能够带动技术创新,两者双管齐下, 可以从根本上改善我国工业发展成效。随着全球化趋势的不断深入,我国对创新性科技人才的需求量日益上升,完善工程实践体系构建,提升学校电子信息工程实践内容质量在当前的教育发展中刻不容缓。

2电子信息工程实践体系构建

2.1电子信息工程实践体系的构建原则

在对电子信息工程实践体系进行构建的过程中,教师要严格依照学生发展正确处理电子信息工程基础与创新之间的关系,为学生创造良好学习环境及学习氛围,确保学生能够在实践过程中提升自身技术能力。当前电子信息工程实践体系要严格依照协调基础、提高、创新关系原则, 依照实践及学生发展之间的相互作用进行构建。

效果基础是学生提升自身能力、素质的关键,是拔高及创新的根基,只有在扎实的基础上学生才能够充分提升自身的实践技术,对基础知识及技能升华。提高过程中教师要指导学生能够正确理解各项实践之间的关系,及时解决、处理学生遇到的各种问题,为学生创造良好的环境空间。创新能力是我国高校电子信息工程实践的最终目标。因此,电子信息工程实践体系构建的过程中,教师要从各个层次、各个角度鼓励学生创新,让学生在多元化的实践体系中了解电子信息工程内容,形成新的电子信息工程知识及技术见解。

2.2电子信息工程实践体系的构建措施

2 2.1明确实践体系系列课程

在对电子信息工程实践体系进行构建的过程中,教师要首先对各项课程内容进行明确,依照课程目标,形成合理实践内容。教师要建立完善的计算机理论与技术知识框架,从学生专业角度出发,形成正确的处理方法及课程内容。例如,《计算机程序设计》、《面向对象技术》、《高级语言的程序设计》、《数字电路与逻辑设计》 等都可以作为实践内容,构建各项实践环境,确保学生在上述实践环境中将理论、 技术、知识、创新等结合在一起,提升学生对理论课程的认识,加强电子信息工程学习效果。上述体系构建的过程中需要从简单题目出发,逐渐深入,循序渐进,让学生对各项知识得到完整的训练。

2.3选取合理实践教学工具

教学工具作为实践体系构建的重要组成部分,直接影响着实践的质量和效果。当前实践教学体系构建的过程中,教师可以选取多媒体、投影机等,通过视频、 图片向学生展示立体的电子信息工程学习内容,可以辅助使用MATLAB辅助软件,提升交互式人机界面操作效果,达到声光、形色、动静等的直接控制,从视觉、 听觉等感官上全面带动学习兴趣。教师要保证教学工具能够完成实践指导,提升学生实践操作效果及实践兴趣,确保学生能够积极、主动参与到电子信息工程实践过程中,改善教学质量。

2.4明确电子信息实践内容

电子信息工程实践课程内容确立的过程中,教师要严格依照电子信息理论课程要求,合理确定模拟电路、数字电路、 EDA等实验室实践顺序。教师要明确各项电子信息工程实践中的操作内容,保证学生能够在实践完成后达到分析、设计能力的提升。

当前实践内容确立时需要严格遵循电子信息工程对学生的要求,多增加设计性、综合性训练,保证学生能够通过软件设计仿真与实验室硬件处理训练改善电子信息技术掌握成效,提升学生在今后电子信息相关内容设计中的灵活性、有效性。教师要保证学生为实践主体,尊重学生的选择,形成开放式电子信息工程实践模式,要做到内容开放、时间开放、资源开放,为学生创造良好的实践空间,改善学生电子信息技术掌握程度。当前内容开放中教师可以由学生从综合类题目中自主选择,完成设计实践;时间开放中教师可以依照学生需求合理设置开放时间,保证学生能够自主安排实践事项;资源开放中教师需要为学生提供良好的学习途径、学习资源,鼓励学生自主学习,相互学习,将工程实践过程中的各项资源效益最大化。

2.5丰富电子信息实践训练

当前电子信息工程实践主要是由工程训练、电子实习、毕业实习三方面组成。 在工程训练的过程中,学校要对训练基地内容进行细化,确保工程训练能够满足学生需求,能够对学生各项能力进行锻炼及培养;在电子实习的过程中,学校要首先对学生进行教育,指导学生正确操作各项电子产品及电子技术,确保学生能够安全实习。学校要确保学生能够了解电子电工工艺,能够实现各项技术的提升,改善学生学习效益。例如,电子实习内容可以依照企业实际生产要求设置收音机、电视机、报警器等组装及调试内容,保证电子实习能够与实际企业需求结合在一起,增加学生就业竞争力;在毕业实习的过程中,学校要积极与企业沟通和交流,组织学生参观基地,通过上岗实习丰富自身技能。

2.6丰富电子科技活动内容

我国已经加大了对各项电子信息工程的投入,兴办了各种各样的科技活动及科技俱乐部,为电子信息工程实践创造了良好的环境。但是现在许多学校参还上述电子信息实践环境中,这些学校对电子信息工程实践不够重视,对电子信息工程实践意义认识不全面,直接导致实践环境建设薄弱,制约了学生的电子信息工程技术发展。在实施电子信息工程实践体系构建的过程中,上述学校要积极参与到全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机器人竞赛等各项电子信息科技类活动中,确保学生认识到实践对电子信息工程理论学习的重要性。学校要大幅推动电子科技活动,对自身电子科技活动内容进行丰富, 建立专项实验室,配置对应试验仪器,保证学生能够在上述环境中进行电子科技活动操作,培养学生创新能力。

2.7建立科学考核体系

考核体系作为电子信息工程实践的最后环节,需要对学生实践过程中的各项内容进行总结、评估,是一项非常庞大、复杂的操作。考核体系确立的过程中,教师要最大限度弱化各项考核指标比例成分, 将学生在电子信息工程实践过程中的各项特色作为评估基础,对学生实践过程中表现出的电子信息工程知识状况及技能状况实施评价。该体系构建的过程中要从学生学习效果出发,对各项结果进行整理和分析,观察实践效益。教师要将学生的成绩与实践操作、实践创新等结合在一起,依照综合指标进行评分,确保考核内容的公平、公正。除此之外,对于有条件的学校可以通过答辩的形式对学生实践认识、实践技能进行展现,加深对学生实践培养效果评价的合理性、准确性。评价完成后,教师可以选取在实践操作中优秀的学生,对其考核结果进行公布,形成榜样力量,提升其他学生的实践意识,增强学生参与实践的积极性。

3总结

实践作为理论教学的拔高内容,可以明显提升学生对各项知识的运用效果,改善学生的学习效果。通过实践对“真理”进行检验,可以确保学生能够在实践中了解电子信息技术本质,认识到电子信息技术各项知识的运用环境及运用效果,可以从根本上发挥电子信息工程知识的力量,达到更好的教学效果。在对上述体系构建的过程中,教师要从教学内容、教学方式、科技活动、实践形式、考核体系五方面出发, 为学生创造良好的成长空间,保证学生在实践中检验各项理论知识,发现、解决问题,提升自身的操作技术和创造能力。

摘要：电子信息工程是随着科学技术不断深入形成的一门以计算机技术为基础,信息内容为主体的学科体系。该工程不仅可以提升学生对电子信息工程技术的应用效果,还可以拓展学生就业渠道,已经成为当前高校教学建设中的重要内容。本文就电子信息工程实践对学生发展的重要性进行全面分析,从不同角度、不同层次对电子信息工程实践体系进行构建,现研究结果如下。