向往自由作文（精选17篇）
篇1：向往自由作文
得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他，
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篇2：向往自由作文
好么，让我有一个快乐美好的童年!
篇3：向往自由作文
又到了梅黄杏肥的初夏了, 时下的课文也跟随季节的脚步进入了“田园生活”。课文恬淡的乡村气息并没有冲淡我对孩子们的愤怒, 在学习前一组“热爱生命”专题中, 孩子们为了了解生命现象, 把教室生物角的仙人条割得伤痕累累, 把大龙虾的胡子给修剪得整整齐齐。回到家, 蚂蚁、青蛙、鸟、花、树成了孩子们的最新玩具。折腾过后, 仙人条和大龙虾居然安然无恙, 那些动植物也居然能虎口脱险, 由此诞生了一篇篇正义凛然、慷慨陈词的生命感悟, 最大的悲哀还在于有几个孩子“细致入微”的行为描写, 让我有亲眼目睹之感。是不是人文性又缺失了?
这样的孩子又如何走近朴实的《乡下人家》?又如何能体会作为农家儿女的乐趣?上了一课时毫无悬念的《乡下人家》, 恰逢学校开展社会实践活动, 去县教育实践基地学习参观。车子行驶在乡间大路上, 行驶在大山之间, 我注意地看着这些孩子, 许多男孩子宁愿站着, 眼睛一刻不离地盯着窗外。一些女孩子一边用手指着窗外的景色, 一边津津乐道。一个孩子惊叫:“我看见了瓜架。”听那话音, 像是发现了世界最大的宝藏, 孩子们都乐了。说实话, 像课文插图中所描绘的瓜棚还真不多见了, 就连我这个乡下土生土长的乡下老师也很久没看见过了。虽然课文中确实描绘了七幅画面, 但真实的场景却没见过。看样子, 学生在情不自禁地找书中画面。我灵机一动, 不妨因势利导:“我们每个人都配备了世界上独一无二的摄像机, 看谁能抓住窗外流动的画面, 并取一个好听的名字。”小黄忙不迭地说:“母鸡带小鸡咯咯叫。”好家伙, 眼下这可是难得一见的画面。眼见小黄捷足先登了, 阿权看到了水中嬉戏的鸭子, 脱口而出:“鸭子戏水中。”阿凯看到了乡下人家门口种的花:“门前开鲜花。”佳佳忙道:“竹林绿又密。”涛涛又开始耍贫嘴了“茶山云雾绕。这可是真正的高山云雾茶, 欢迎各位到此一游。哈哈!”只听见我前面的方方在小声嘀咕:“哇!乡下还有这么漂亮的房子……”小振冒出一句:“别墅一幢幢。”我看了一眼方方, 正笑着埋怨小振抢了她的画面呢!这一路上画面精彩纷呈, 笑声不断, 就快到了, 不知谁又说了一句:“稻子唱响丰收歌”一时间把孩子们都逗乐了, 这哪是稻子呀?是麦子和油菜才对。晶晶接着说:“改一下就行!庄稼唱响丰收歌, 乡下人家收割忙。”车厢里一片掌声, 就连司机也笑出了声。
参观结束后, 刚好有语文课。我趁着画面还留在孩子们的脑海里, 上了第二课时, 主要由学生自读自悟, 说说对哪一处风景最感兴趣?好些孩子都喜欢这一处, 尤其是阿凯———“有些人家, 还在门前的场地上种几株花, 芍药, 凤仙, 鸡冠花, 大丽菊, 它们依着时令, 顺序开放, 朴素中带着几分华丽, 显出一派独特的风景。”
语文是实践性很强的课程, 通过给鲜活的画面取名字, 培养了学生观察画面、概括语言的能力, 使课内外紧密结合, 有效地利用了语文资源。
乡下孩子看乡下 (二)
今天, 孩子们将要和我一起去目睹“牧场之国”——荷兰的田园景色, 认识真正的荷兰。孩子们轻而易举地爱上了牛的悠闲自在, 直接背诵出了喜欢的句子, 并能说出自己的理解。通过这一段的指导, 孩子们很自然地从“膘肥体壮、飞驰、辽阔”认识到真正的荷兰是马的王国, 好多孩子谈见解时, 直接背诵出相关句子, 怎么如此顺畅?理解第三次提到的“这就是真正的荷兰”, 可能因为今年是猪年, 孩子们对荷兰牧场的猪格外关注。
涛涛:“黑色的猪群, 不停地呼噜着, 像是对什么表示赞许。”我觉得真正的荷兰是野猪的天下。
底下有笑声了。
俊:牧场是有主人的, 这儿的黑猪肯定是饲养的, 要不是被驯化的野猪。但后一句讲到这儿一个人都没有, 我觉得真正的荷兰是动物们的自由王国。
涛涛伸了伸舌头, 感觉还是觉得不可思议。
璐:我觉得黑色的猪群, 不停地呼噜着, 像是在感谢人类给了它们自由。
整整一节课, 孩子们徜徉在异国自由的气息中, 孩子们放声读、放声诵, 仅仅是因为荷兰是动物们的自由王国吗?我想孩子们读着读着把自己当成了那头仪态端庄的牛犊、那飞奔的骏马、打着呼噜的幸福小猪……正如孩子们在读戴望舒的《在天晴了的时候》, 那份惬意、那份舒坦不由自主地从心底荡漾开去。其实, 语言积累就可以如此, 当展开想象力的翅膀时, 文中的语言就变得亲切无比。
后记:
有一位教育专家说:教育需要一种浪漫情怀。可是每次当人家看着我的大头儿子说:“等你上了小学, 看你还会笑得这么开心!”说者无心, 听者有意, 难道小学真成了笼子?这段时间在读于丹的《论语》心得, 看到两个幸福指数, 91年为73%左右, 96年这个指数下跌到68%。这是一个令人困惑的事情。我经常听到家长抱怨:只要孩子成绩好, 他要什么就给他买什么?家里买的考卷、每课一练都来不及做……可我们是否真正走进孩子的心灵, 关注过孩子真正需要什么?看到孩子们放飞的笑脸, 让我坚信孩子慢慢会长大, 多给他一点空间, 可以让他思考, 可以让他自由成长。
教育家苏霍姆林斯基在谈到“一个好教师意味着什么”的时候, 说道:“首先意味着他热爱孩子, 感到跟孩子交往是一种乐趣, 相信每个孩子都能够成为一个好人, 善于跟他们交朋友, 关心孩子的欢乐和悲伤, 了解孩子的心灵, 时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”
我也想经营让孩子觉得幸福的课堂, 让每个孩子都能拥有属于自己的像荷兰那流淌自由的原野, 未来的路还很长……
摘要：本文通过《乡下人家》一文教学实境, 让学生感受乡村生活的美好, 培养学生的审美情趣和积累古典诗词的兴趣。
关键词：乡下,田园,自由,幸福
参考文献
[1]《语文教学与研究 (综合天地) 》2008年第4期.江西教育出版社
篇4：向往自由的蜜蜂
“丁零零，丁零零……”一阵熟悉的旋律在教室中久久回荡，虽然有一半的同学大喊着，蜂拥一般地冲向宽阔的操场，而我却独自一人坐在教室里，津津有味地看着课外书。突然，一束温暖又明亮的阳光从窗外射入教室，接着，我发现一个金黄色的身影以飞快的速度在课桌上方移动着。这个金黄色的身影原来是一只蜜蜂，而且是一只工蜂！
我放下了手中的书，抬起头，眼珠随着蜜蜂的移动不停地转动着。只见那只蜜蜂先是绕着教室的日光灯飞了一圈，形成一个大大的“0”，就在一瞬间，这个“0”又变成了“8”。紧接着的表演更是令人啧啧称赞：只见那只蜜蜂绕着日光灯以“S”形飞到窗口，又以迅雷不及掩耳之势朝黑板飞去……
一个人的精力总是有限的，对一件事情做久了就会厌倦，更何况是动物呢？万一这只会表演的蜜蜂厌倦之后飞走了呢？一个念头在我的脑海中萌发了：如果把这只蜜蜂据为己有，不就能让它一直为我表演了吗？
于是，我悄悄地拉开书包，从书包中小心翼翼地拿出一个塑料杯，轻轻地打开杯盖，蹑手蹑脚地向蜜蜂停歇的地方走去，只听“砰”的一声，蜜蜂成了我的“囊中之物”。我得意地晃了晃手中的杯子，只见这只蜜蜂有两层透明的翅膀，黄色的花纹围绕着黑色的花纹，它用毛茸茸的脚牢牢地抓住了杯身，那双复眼充满敌意地望着我，好像在说：“我才不会为你表演呢！”这可把我惹火了，我使劲上下摇晃着杯子，只见那蜜蜂无所适从。一会儿撞到杯壁上，一会儿撞到杯底上，我渐渐地停止了晃动，心想：你真是敬酒不吃吃罚酒，这下知道我的厉害了吧！只见它艰难地爬到杯口，想从那里逃出去。此时，我轻轻一晃杯子，它又从杯口掉到了杯底。可是，它并没有放弃，扑腾了两下，又吃力地继续往上爬着。这样来回折腾了好几次，它已经累得筋疲力尽，可它始终没有放弃，一次次地跌倒，又一次次地爬起来……我愣住了，或许每一次跌倒都痛如针扎，但它却一次次地站了起来，尽管已经遍体鳞伤！
它对自由是那样的渴望，为了自由不惜一切代价，甚至是生命！终于，它重重地摔在了杯底……那对翅膀是对信念的执着，那双复眼是对自由的渴望！我顿时心如刀绞，一个活生生的“精灵”就这样在我眼前消失了。我心情沉重地从杯里拾起蜜蜂，小心翼翼地把它放在了操场上的一棵树下……
忽然，一阵微风吹过，那黄色的身影仿佛又活了过来，那对晶莹的翅膀好像在风中飞舞，那样无拘无束、自由自在！泪水湿润了我的眼眶。我坚信，那对翅膀将会在我心中永远活下去！
指导老师：彭亚美
小编有话说：
篇5：向往自由作文
然而，在当代社会，自由似乎已经不是这种简单快乐的自由了。因为，现在的自由是站在规则对里面的那个自由，现在人们所追求的自由更多是不受规则的约束，简单来说，就是“我行我素”。可是，这真的是自由吗?
古人追求自由，追求“采菊东篱下”的自由，追求“梅作妻，鹤作子”的自由，可这些自由是真正的自由吗?不妨想来看，这种“自由”也只是为了逃避世俗的约束，红尘羁绊罢了。大可称之为“自在”。
纵观古今，真正能寻到自由的人有几何?
“现代自由”的风气已经在青少年中传开了，有些学生为了彰显自己很自由，逃课，泡吧，顶撞老师，张口闭口就是不上学了。这种“自由”甚至与自由不沾边也就只有一个“自”字罢了。
李敖，号称自由主义者。我确实挺敬佩他的直言不讳，但是，他的所作所为也谈不上是真正的自由吧，有人评价他自由主义大师，想来也确实如此，他完美诠释了现代自由宗旨。但是，我们必须要思考的是：创建智慧党，“拒收笨蛋”;剧本名起名低俗，讽刺露骨;在微博上谈论过于开放话题被封号后与微博对干。这些都是真正的自由吗?不，不是。
在我看来，真正的自由，是在规则中能够自在无忧。说来容易做却难。
我觉得自由或许就在存在于城市潮流之外的地方。恭喜你答对了，是的，它就在大自然中。当你完成了所有该做的事情时，躺在阴凉的树荫下，微风轻拂你的脸颊，你忘却烦恼，只见前方风景如画，花草摇曳，阳光斜映山丘，之后你会带着这份惬意上路，踏上征程。
我渴望自由，渴望洞穿这神秘的自由。
篇6：向往自由作文
向往自由，向往变成一只在天空中飞行的雄鹰。因为这样可以我在天空中尽情的翱翔，所以我想在天空感受新鲜的空气;享受大自然的风景图。当我飞过原野的时，我看见猎豹在捕食猎物;长颈鹿在吃美味的树叶;犀牛正在沐浴着;野牛在原野上奔驰着;水牛在水边嘻戏着;……真是一幅不错的风景图，飞行的路途真不错啊、
向往自由，向往变成一只在原野上奔驰的狮子，因为这样可以使我在原野上疯狂的奔跑着，所以我想在原野上跑出一片我的土地，我可以在原野上和其他的狮子搏斗，撕杀告诉它我才是这里的霸主，一切都要听我的。我要你们敬佩我，我要你们把我记在心中，要你们想到的第一个霸主就是我。我要在原野上跑出属于我的一片土地，在我的土地上尽情的吼叫到;‘这一切都是我的
向往自由，向往变成一条在海洋遨游的蓝鲸。因为可以在海洋中尽情的欣赏这一张油画的美，所以我想在海洋中遨游。我可以去探索海底的深处，去瞧瞧那里以解我心中之谜。和到处逛一逛这幅油画的美丽之外。可以看水藻在水中跳舞，一览蝴蝶美丽的姿态，和许许多多从没见过的东西。去看章鱼那庞大的身躯和那八条长长的触手;去看看海龟的凯甲;去看看鲨鱼的扑食家伙，那尖锐的牙齿;去看看那些海参到底走的多么慢;去看看真的是多美的一幅油画。
向往自由，向往变成一支火箭飞出地球遨游宇宙，因为宇宙的有许多谜，所以让我来把这些谜给破解出来。去看看到底有多少个球体;去看看到底一多少个黑洞;去看看是否存在着外星人;去看看这宇宙是否是无边无际的;去看看在宇宙是否可以一第二个地球;去看看各球体上的生物，去看看在宇宙一定有无穷无尽的密秘等着我们一个个来破解它，让我们知道这些宇宙的奥秘，让我们了解宇宙和宇宙亲密起来。
篇7：向往自由作文
有三件事令我特别憎恨：口罚，手罚，体罚。因为它们就是束缚自由的铁笼子，自由仿佛是一个弱小的生命体被残忍地欺负着，作为有情感的自己，我想摧毁这个铁笼子。
第一，我最讨厌口罚。所谓口罚就是指自己本身没有做错事情，却被当做一个团体而长期受到他人较不公平的言语待遇，或是指短期受到他人非常恶毒，刺入心灵深处的言语待遇。我们常说，知错能改善莫大焉，虽然这句话很有哲理，一直影响了我的`一生经历，让我时刻提醒自己少犯错，才能多成熟。
我有一个好习惯就是犯了错能及时认错并改正，因此大家都喜欢我这个人，但是有一点不可以容忍，就是没有犯错，居然会被看似相干实际毫不相干的人当成一个团体而受到连累，背负这像一块大巨石一样的辱骂。这种辱骂你会觉得不仅时间段特别难熬，心灵流泪了多少不说，突如其来还有更多恶心，难受，甚至刺入心骨的言语重创你流泪的心灵，准备结束的时候还会带给你致命心灵的一击，让你久久不能平复。而且最可怕的是女生对待更要面子的男生，其他的口罚不提，这种口罚我绝对不容忍!我认为不管是什么身份的人物，说难听点，他们没有资格去这样侮辱没犯错的人。
其一，现在社会上的人与人之间没剩多少亲情了，我可以认为大部分的人在一起工作还是处事时，没有必要去考虑团队合作的因素，虽然他人必须要求你这么做，但是自己的良心绝对不允许，甚至一起处于火热防抗的状态。其二，辱骂一个没有错误的人持续不断，自然会引起这些人对你的鄙视，轻视，甚至是做出一些出格的事情。对双方而言，你我只要都退让一步，注意一步，社会才能和谐，因为我们都向往自由。
第二，我也很讨厌手罚。所谓手罚就是指当你犯错时或者没有犯错时却要被迫进行抄写的一项惩罚。这一项惩罚涉及到三个关键要素，第一情况来讨论没有犯错的，当我们没有犯错时，就是说我们虽然没有很好但没有很差的时候，应该是让我们去继续努力，做到比上次更好，而不是去批评，更不是去惩罚，因为每个人都是独立的个体，团队精神在社会的利益下早就灰飞烟灭了，因此我很讨厌无意间背黑锅。第二情况就是被迫，我们知道一旦一方被另一方压迫着做事情，特别是一方不愿意去做的时候，那一方刚开始会跟另一方商量，但是到最后人都很防抗，甚至会释放出心灵里承受不住的恶气，因此做事情是一方主动，而不是另一方的压迫。人再强，都会有达不到的顶峰，因此知足常乐是我们应该有的正常心理，而不是一味地只知道恨铁不成钢，我们看过惨痛的教训还少吗?
因此对于那些对他人施加压力的人来说，请你们赶快改变你的这种心态，因为这是一场战争，伤害了他人也会伤害你自己!第三情况，现如今对于一个即将成年的青春孩子来说，罚抄写材料已经很庸俗了，更侮辱我们的智商，犯错的孩子应该去选择适当的方法教育孩子，目的就是让双方接受，没犯错的孩子更没有罚抄这个道理。我们在情绪不好或其他情况时，没有权利利用没有错误的人，进行任何的发泄方式。因此希望那些人你们赶快清醒!
第三，我也讨厌体罚。体罚可以说是我最不可容忍的，因为这不是惩罚，这是拿我们的生命做赌注，即使有理由，也不可以随意对人进行体罚，这种情况不管是什么人，都是一个性质：侵犯他人生命安全权!我们说解决问题的方式很多，这往往是不可通行的方法。人的下一秒都不知道发生什么，如果因为体罚导致不可弥补的错误，那就是真正不可容忍的错误，老师更不可以这样，学生们都可以摸着良心大胆对老师的体罚行为进行防抗，因为没有了生命，就没有生活的意义，曾经看到过多少因体罚导致孩子死亡的案例啊，对任何人的体罚行为说不允许。切断了他人实施体罚的念头，就等于保住了一个生命体，因此我认为体罚最最可怕。
说了这么多，只想跟大家说一个人生哲理：当我们的身上没有瑕疵的时候，我们应当去享受自由，自由属于每一个人，他人无权干涉!
篇8：向往自由的张桐
理想是自由，一直都是。当我踏入大学校门之后，这种向往更加强烈，我想控制自己的职业以及未来。
2011年是我忙碌而充实的一年，最近忙着赶拍《川西剿匪记》，接下来会拍《上阵父子兵》中，与范伟老师扮演父子档；同时还有一部《晋阳秋》等待拍摄。
对未来的规划，我一直保持：认真拍戏，做一个好演员；孝顺父母，做一个好儿子；为爱我的人们努力，做一个好榜样。
南开是很多人梦寐以求的学府，为什么会一年没读完就跑去法国？
因为向往自由吧，如果按部就班的大学毕业后到公司做职员，被朝九晚五的生活所操控，平平淡淡的活下去，那不是我要的生活。
你在法国里昂艺术戏剧学院拿到毕业证了吗？你觉得在法国的经历，带给你最宝贵的东西是什么？在你拍《无极》之前，有没有后悔过自己的选择，想过放弃吗？
我很想拿毕业证，但现实生活不允许。作为普通工薪家庭，我们家已经承担不起我的开销，而作为留学生的我不允许打工，我没有经济来源，一再节省也不能维持完成学业，所以没有最终拿到毕业证。
法国的“狗粮度日”的生活经历，让我学会有理想，要懂得坚持、吃苦耐劳、珍惜以及男人的责任心。
说实在话，我曾经犹豫过，但是现实生活不允许我有这样的想法，记得父亲曾这样说过：“你是个男人了，应该为自己的行为负责。”所以至今我都不允许自己放弃。
很多桐丝都认为和尚是你饰演过的最棒的角色，你怎么认为？
我认为和尚是我演过比较不成熟的角色，只是由于天时地利人和的幸运而被观众所熟知，“桐丝”们认为这个角色是我演过最棒的角色，我相信这肯定有被人喜爱的亮点。我很感恩这个人物得到大家的喜爱，但我要说的是，我一直在努力，并且此后的每一部戏都很棒。
接拍电影和电视剧，你更喜欢哪一个？哪一个对演技的挑战更大？
到目前为止，我大部分时间是在拍电视剧，也有几部电影作品，如果说更喜欢哪一种，我更喜欢电影。
关于对演技挑战更大，我想说，那种纪录片电影最挑战演技，它是一种原生态的、不需要掺杂任何表演成分在其中，是一种赤裸裸的艺术形式，相比之下，一般的影视作品都有一定的表演成分在里面。
博客和微博，你觉得最大的不同是什么？微博会不会让你变懒、疏于思考？在微博上，你关注最多的是哪方面的内容？
对于博客和微博的最大不同，微博使信息量变得及时且丰富、同时要将语言浓缩在140个字内，对我们语言的能力要求更高。
微博不会让我们变懒和疏于思考，我觉得而会让我们人与人之间的感情变淡，变得虚幻，彼此之间留有一定的空间是非常必要的。
因为我在南开大学的时候学的是计算机系，相对我会更关注一些电子数码产品的更新以及成人教育，我认为现在这个社会应该更注重成年人心态的指导和启迪以及社会抗压性的辅助。
你怎样看待慈善？你对国内的慈善事业有哪些看法？
对于慈善我认为这是人与生俱来的本能，每个人无论他的出身贫穷与富贵，都应该拥有的一种美德。很多时候，慈善并不代表我们付出多少物质，帮忙弱势群体、救助小动物，尽我们所能帮助他们。
对于国内的慈善事业，虽然还有一些不完善的地方，但是我看好也一直相信我国的慈善事业会越来越好。在这里我想强调的一点就是，任何人都不能在慈善、公益上动任何手脚，社会也不允许在这片净土上添加任何的杂质。
平时会不会经常去看电影？你最喜欢哪家影院？你有自己的家庭影院系统吗？能否介绍一下？
看电影是我最喜欢做的事情之一，流连在电影中别人的世界里是一种享受，同时欣赏同行的表演也是一种学习。我最喜欢的影院是万达，经常会邀朋友去那看电影。
平时拍戏时的压力比较大，所以通常也喜欢躲在家里看电影，享受那一份安静和轻松，由于最近才买了房子，家庭影院正在构建中，目前有LG的蓝光机，算是步入了高清时代，希望将来能够拥有自己的manhouse，拥有一些简单的影音设备、配音装置、游戏设备等等。
你是数码控吗？都有什么数码产品？它们给你的生活带来了哪些便利？
我很热衷玩数码产品，我的数码装备很多，有iPhone、iPad、单反、游戏机等，以前只要出新的电子产品都会买。电纸书就买了好几个，从早期的汉王、亚马逊小版更新到现在的亚马逊大版；游戏机至今依然保存着X-BOX360，PS3，WII，PS2等；电脑也从以前的联想换成了现在的DELL笔记本。
作为社会的一份子，我尽力跟随科技飞快的的脚步，拥有它们让我们忙碌的生活变得更加美妙和便利，例如剧本可以在iPad上随身携带，偶尔打打网游换一换头脑和环境，更重要的是，现在我追求的目标有了很大的改变，从原来的物质炫耀变得更注重精神需求。
30而立了，踩在这道门槛儿上，你最大的感悟是什么？如果时间退回到高中，会有怎样的选择？
篇9：向往自由小学作文
雄鹰向往蓝天，鸟儿向往森林，骏马向往草原，鱼儿向往大海，花儿向往太阳，小草向往春天……作为十四五岁的少男少女，我们向往自由，无拘无束的生活。
每天在学校里，面临着讲不完的题目，做不完的试卷，我们一直都在约束中生活，好不容易到了星期天，原来想好好轻松一下，可是还要被老妈管着学习，在我们的生活里，除了学习还是学习，家长和老师一味地让我们认真刻苦地钻研问题，殊不知对我们来说是何等的不容易。越来越多的知识，越来越少的休息，成了鲜明的对比。我也知道认真学习，专心听讲都对我们有好处，老师的教诲、家长的唠叨，也是想我们拥有更美好的明天。许多家长都“望子成龙，望女成凤。”这一点错也没有，但约束地太紧，望子成龙的心太切是很容易让我们这些处在青春期的少男少女有一种逆反心理。做什么事情要和父母、老师对着干。当然，我也不是说希望爸爸妈妈彻底地不管我，只是想在学习生活中可以有时间放松一下，我觉得我就像一只被关在笼子里的小鸟，对笼外的天空有一种迫切地向往，但却因为种种原因不得不放弃。希望有一天我可以冲破外界的束缚，飞向我一直向往的自由天空，自由地翱翔，用积极乐观地心态面对未来，挑战困难。
以后在学习上，我会刻苦认真的，也希望爸爸妈妈每周可以给我一些时间，让我放松一下，我真的向往自由的生活。
篇10：向往自由作文
路途不像老师说的那样遥远，我们在山庄里玩得也很开心，然而，就在下山的时候发生了一件事……
“看，那儿一只小鸟!”老师惊喜地喊。同学们个个都停住了脚步，围了过来。
山壁上有个不深不浅的大坑，一只灰扑扑的小麻雀在里面蹿来蹿去，怎么也出不来。
或许是鸟妈妈去觅食了，半大的小麻雀出于好动的本性，跳出了鸟巢，不慎掉了下来，误打误撞来到了这里?
不管原因如何，这么可爱的小麻雀同学们都想养，于是，大家想方设法要使小麻雀下来。
同学们想出的办法真是五花八门!有的扔泥块、有的学鸟叫、有的用伞柄赶……
最后，小麻雀被伞柄从山壁上副了下来，确切说是滚了下来，正巧滚向了小凡，小凡连忙接住了小麻雀，却不料小麻雀扑腾着翅膀，连飞带爬到了小鸿肩上，这时小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因为怕小麻雀受伤，所以没用抓。可出乎意料的事又发生了，小麻雀挣扎着飞向“悬崖”，我愣住了。
想不到一个小小的，可以说是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃离被人类供养起来的优越、舒适。
我猛地回忆起一件尘封已久的往事……
有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片烂白菜叶，不知是不是因为吃得太高兴忘乎所以，竟没发现我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高兴地把它放进了笼子，给它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我听到一些声响，发现竟是那只老麻雀在撞笼子，那咚咚的响有一下没一下的，我的心被揪住了，不用为了食物四处奔波，难道不好吗?我只好无可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀，也是十分向往自由的!
篇11：向往自由作文
这不是犯人的呼唤，
也不是那佣人的自白，
而是小学生的心声!
在积木似的城市里;
在防盗门、防盗窗里，
囚禁着一颗颗向往自由的心!
书山之中，
题海之上，
辅导班中，
多少哪怕一个小小的请求，
都被无情的否决。
那冰冷的“不”字后，
是一颗伤痛的心啊!
来吧，来吧，一起来吧!
让孤独的心从城市中解放，
让我们在自由的天地里尽情玩耍，
在大自然的怀抱中尽情感受，
花朵的清香;
草地的柔软，
果实的美味;
树叶的碧绿……
自由啊!自由!
你离我们太遥远，
像隔着几个宇宙。
又像那天上的星辰，
是那样的遥不可及，遥不可及……
家长们，老师们，
请给我们一点自由吧!
就算是一次……
篇12：木子狸——向往自由的实践者
木子狸（正经脸）：一个故事的开始总有一个完美的相遇……
绿酒：好好说话给你糖吃！
木子狸：……之前看的动漫多了，我就开启了幻想模式，并且一发不可收拾了……
夏浅凉：为什么你的文总是悲情虐恋呢？
木子狸（托腮深思）：估计是单身太久，怨念太深重了。
夏浅凉：听说你总是宅在家里打游戏？
木子狸：你也玩吗？我们可以组队哟！我是在写文遇到瓶颈期，不知写文为何物时，才沉醉于游戏，不知归路了。可总是会被友爱的小伙伴紧急召回，一起码字、打怪、聊人生。
猛鹿（绝不是八卦）：这个小伙伴是谁？我要感谢他这么友爱互助，拯救了一只迷途“狸”。
宁小瓷：果然爱国、爱家、爱伙伴才是正道。恭喜你，友谊的小船很牢固！
鹿野：写文这条漫漫长路，你有没有找灵感的高招？
木子狸：看恐怖电影！其实我小时候是看《仙剑奇侠传》都害怕的人，所以一旦看恐怖片就会觉得身旁聚满了“人”……现在为了找灵感就开启了虐身虐心模式，把所有惊恐都转化为悲情灌进文里。一次管用好几天，提神醒脑抗疲劳！
猛鹿：你捂着眼睛看恐怖电影的场景一定很美呢！
绿酒：《苍狼逐鹿染新桑》在人物设定上是男主失去记忆了，才让女主爱得那么辛苦，这样的安排是想表达什么呢？
木子狸：忘记是最令人遗憾的事，但是忘记了还能在一起才是缘分，这样的爱情才能坚不可摧。
夏浅凉（怨念中）：可是结局两人还是没有在一起，我们的男主独自一人浪迹天涯了！
木子狸：有遗憾的故事才能让人深刻。嗯，所谓月满则亏……
猛鹿：所以你是典型的后妈党吗？
木子狸：可怜一下单身狗，现在的我是标准的吃不到葡萄说葡萄酸的后妈！
宁小瓷：可以写甜甜的文吗？有一群暖萌的风铃正在看着你。
木子狸：风铃们，不要放弃我，等我找到男票了，就开始写。现在还是让我在古言虐恋中开创新天地吧。
绿酒：突然同情起了文中的主人公，摊上了后妈好可怕。
木子狸：不要攻击我，我还只是个宝宝。
鹿野：《苍狼逐鹿染新桑》中女主是个很有爱国大义的“英雄”人物，和你自己的形象应该有很大出入吧？
木子狸：我……我也是大好青年一枚啊！热爱劳动、关心集体、每天都看新闻联播的！
猛鹿：所以这个设定和你很像？
木子狸：哎呀，看透不说透，还是好朋友啊！我主要是想写一个柔软又坚强的姑娘，在忠义之间抉择时，由于她太重情又善良，成为了政治的牺牲品。可惜历来这样的姑娘大多没有幸福结局。
宁小瓷：如果是你自己的话，结局会是什么样子？
木子狸（傲娇脸）：我这么“中二”女汉子类型的，估计是踹了皇帝和族长，自己当女王。哈哈，开玩笑……绝对是迅速夹着尾巴跟男主逃走才是最佳选择！
鹿野：有什么想和读者分享的吗？
篇13：向往自由作文
天空无端飘起百花，晶莹剔透，张开嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰凉，是甜甜的，嘘!这种感觉是一个不能说的秘密!
我从未逃过一堂课，无故竟想尝试一下逃课的滋味，想象一下小衣那张生气的脸，已足以狂打颤，只是我不想再让朱妈妈担心·生气，她头上的白发，我早已数不清·拔不尽了，她说，她已为我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢?
远处的秋千上仿佛有一个拥有魔法杖的精灵，将我的四周都幻化成了醉人的碧绿，我闭上眼睛，安心享受上天赐予我的美妙礼物，仿佛听到了悠扬的二胡曲，清泉·银月·静夜……我的`二胡，我多久没为你上弦了?对不起，为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你，但你可知道，曾有多少个夜晚，我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子;曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的乐谱;曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校，带着你一起离开纷杂的世俗。
我跌入了梦境，这仿佛是一个漩涡，无论我怎么挣扎，都无法逃脱，眼睛也无力张开，我听到有人在嘤嘤哭泣，声音渐渐清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，带我离开这里……”我像被一双有力的手按住肩膀一样，动弹不得，我已经分不清这究竟是美好的梦境还是冰冷的现实，我很累，我觉得下一秒我即将死去……
篇14：向往自由作文
渴望的只是自由，渴望的只是飞翔，渴望的才只是邀游。羡慕是什么呢?羡慕夜莺的自由，羡慕啄木鸟有自己的事业，羡慕星星能够布满星空，自由邀游。怀念儿时的欢声笑语，怀念儿时的天真灿漫，怀念儿时的快乐时光，怀念儿时的一切一切!
初中生活，有苦有累，有欢欣，也有困惑，但这些我都不在乎，我只想拥有一个属于我自己的天空。一个可以让我快乐的天空，一个可以让我自由的天空。自由天空，让我静静的望着你，不经意的数你身边的流星。我的眼睛里充满了对自由的渴望，我要用那看天空般辽远的目光去看着你，守护着你。
我渴望拥有自由，我想去做我自己喜欢的事，唱我喜欢唱的歌，看我喜欢看的书。多好啊!这些不一直都是我所向往的吗?可这些都能实现吗?能的，只要我们为了自己的理想去奋斗，那么一定会实现的。
篇15：向往自由作文
一些猎人走进了森林，肩上挂着枪，我想逃，但当我看到动物被无情的杀害，鲜血染红了地面，森林失去了往日的宁静与和谐，枪声一声声的响着，我仿佛被定在了树梢，看那有一只百灵鸟，于是我被捕了，放在了笼子中，摆在宠物商店里。
一天一个女人带着孩子来，将我买走，我被带到一个陌生的环境，但我不得不说这里很美，却没有森林的欢快，女主人和孩子待我很好，但我却想到回归自然，我的歌声不再欢快、委婉，而是充满了哀伤痛苦，我开始试图挣脱这个束缚我自由的铁笼，但我发现我错了，每次只会让我自己受伤，我开始绝食，女主人来劝我说：“小鸟，你要懂得舍与得，既然我会买下你就会养着你，你唯一失掉的就是自由，可这不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了，我开始学着每天讨他们开心，当然做为奖赏他们会给我一些吃的，我不在向往自由了，而是满足了现在的生活状况。
那天女主人带我出去散步，看到了路边上的鸟笼中的同类，如同当初的我一样，他在反抗，我劝他接受，并且他会得到一个好归宿，可他竟不削的跟我说：“你丢失了鸟儿的天性，你不配做百灵鸟。”我不在说话而是沉思，那夜我做了一个梦，梦到了以前森林的伙伴，梦到了以前快乐的、自由的生活，梦中的我泪水浸湿了眼眶。
篇16：向往自由作文
Q&A问答时间
《狗迷》：简单介绍一下家中的狗狗吧！
阿难：现在家里养的是一只巧克力色的拉布拉多，我们叫它思密达，差一个月就要两岁啦！还记得当初想养狗狗时找了很久，最后是在一个叔叔家买的。《狗迷》：为什么叫思密达？和韩国有什么渊源吗？阿难：本来一开始准备叫纳什或者十三的，但朋友都说不要取偶像的名字，要取个搞笑的名字才有意思。于是想了很多名字，如“过去”
“所噶”……后来选中了思密达。
《狗迷》：作为一只拉布拉多，它为什么会喜欢看电视？喜欢看下雨又是怎么回事？
阿难：喜欢看电视这个爱好也是我后来慢慢发现的。我一般喜欢看电视转播球赛，它就和我一起看，篮球看得最多，而唱歌类的节目它最喜欢，对音乐特别有感觉。在马路上碰见吹葫芦丝的人它都会停下来很久，一直听。而看下雨是我在宠物店里发现的（我自己开的），有一天下大雨，它对着大门站了半个小时，还一边看一边流口水。
《狗迷》：思密达还会在江里追船，追上过吗？阿难：它喜欢在江里捡东西，有一次挖沙船经过，思密达就来了兴趣，一直追，我就在岸上喊，后来估计是发现追不上，回头一看我在叫它就回来了。
《狗迷》：据说家里最开始并不看好思密达，这是为什么？
阿难：父母觉得思密达体型有点大，怕以后狗狗会影响小孩。其实思密达从小就没咬过东西，不在家里大小便。现在我已经在和爸妈沟通，准备把家里的单身公寓不出租了给思密达住，只是我还是想把思密达带在身边，要是它一个人住肯定很无聊。
我每天只能在早上和下午带它出去走走，本来在开的宠物店是因为家里觉得男孩还是做自己专业的事情，老是待在一间小宠物店不太好。后来经协商后转让，当然我还是会经常回去看看，和现在的老板关系也很好，毕竟那也是和朋友一起经营起来的，一直很有感情。
《狗迷》：思密达很喜欢游泳，你是会带它去宠物游泳馆还是其他景区或海边呢？
篇17：【精华】向往自由作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的向往自由作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
向往自由作文 篇1作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！
小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。
以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。
我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。
一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。
爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人注意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样诱人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧室发现了我，我的方案失败了！
我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里充满了愤怒，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！
向往自由作文 篇2“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，唉，又要上课了。老师让我们读课文，我盯着课本，心不在焉。唉，上课真无聊，要是现在能出去玩该多好啊！
想着想着，忽然有一只小鸟飞进了教室。同学们都停下了朗读，目光被这位不速之客吸引住了。鸟儿在教室上方盘旋了几圈后停在电灯的吊杆上，它用两只锋利的爪子紧紧抓住吊杆，身体笔直笔直的，看上去就像一位大将军一样，十分威风。过了一会儿，它开始在教室里面飞来飞去，一会儿落在窗帘上，一会儿把电风扇撞得来回晃动，一会儿又神气十足地站在扇叶上，还不时叽叽地叫几声。
果然，早操完进教室，我发现那只小鸟还停留在扇叶上，我高兴极了。就这样我们继续像往常一样上着课，不同往日的是：今天有只可爱的小鸟在我们头上飞来飞去，时不时像只无头苍蝇朝着窗户撞，甚至撞到了靠窗同学的课桌上。我知道，它肯定非常着急，想要回家，想要出去，可我是多么想让它留下来啊。这时，我脑海里突然浮现出曾经读过的《金翅雀》这篇文章。金翅雀的孩子被农夫抓走关在了笼子里，金翅雀经过千辛万苦终于找到了他，想要就出孩子。可是不管金丝雀怎么努力，都无法把孩子从鸟笼里救出来。最后，金丝雀把一种毒草送进了孩子的嘴里。“不自由，宁愿死！”高傲的金丝雀看着死去的孩子伤心地向森林飞去。顿时，我才恍然大悟，赶紧提醒坐在窗边的同学把窗户打开，这只小鸟飞了出去
是啊，自由是多么重要，自由是多么令人向往。我想那些因为犯罪而失去了自由的人内心肯定在忏悔。我们从小要听从老师、家长的教导，约束自己的言行举止，以免失去最珍贵的自由。
向往自由作文 篇3有人问我：“你想要什么？”沉思良久，没有回答。
或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的；或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗？
经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵！
我的灵魂，太自由，太自由。
曾经老是梦想有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界，飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来，那太幼稚，童话怎么可能会出现在现实里？一觉醒来，依旧停留在原地。
很喜欢一个人散步，很喜欢一个人逛街，很喜欢一个人旅行。虽然孤单，但是很享受独处的妙处。偶尔在路边，气氛不错的咖啡馆里小坐，点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜，感受无人管辖的自由自在。灵感来时，随手写首小诗，勾勒一个小说的影子，好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。
我喜欢一切纯粹的东西，像水晶一般透明的人或事。但是，也许生活本身就已经受污，很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道，在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人，说我内心最真实的话语，别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话？即使我能猜心，但也猜不透这个答案。我想，我也没有办法向他们解释，那就算了，一切随缘吧。
一个性灵的人，也许就不会被这些俗事所困搅，绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语，不在乎社会名利，不在乎任何的牺牲，只要能够“执子之手，与子携老”就是今生最大的愿望；在乎别人的在乎，在乎别人的异样眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的传统道德，到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她，赢了全世界又如何？
如果真的有灵魂之说，那么，我的灵魂一定是自由飞翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上，成为灵动的天使！如果真有转世轮回之说，我一定会转生为一个自由自在，无拘无束的人！
向往自由作文 篇4去年暑假，我们全家人应爸爸的朋友的邀请，开车到乡下做客，到了乡下，这是我第一次看到田野，田间有各种各样的作物，高矮不一，颜色不同的作物在田间生长，特别美丽。
清晨，我被鸡叫声叫醒，走出房间，清新的空气传入鼻子里，我忍不住我闻了又闻。不知不觉间，太阳公公悄无声息地爬到天空上去了，整个村子里的人们又开始了一天的劳作。
中午，我和乡下的孩子们一起到小河边去玩。微风一吹，小河边的柳树跳起舞来，似乎在欢迎我们的到来。我们二话不说，立刻撸起袖子，跳进水里，顿时我感到水冰凉凉的，上了岸，乡下的孩子又调皮的把我拉下了水，顿时欢笑声填满了整个河面。
过了一会儿，一个孩子从篮子里拿出大人们蒸的馒头和榨菜，我迫不及待的从篮子里拿出一个白白的馒头和一些榨菜，夹在一起，咬上一口，美味极了！
傍晚，我和大人们来到爸爸朋友的鱼塘。鱼塘边有一个装着鱼饲料的桶，里面的味道非常难闻。为了喂鱼，我便跑到桶旁边，捏着鼻子，抓起一把鱼饲料丢到鱼塘里，鱼塘并没有什么动静，一开始我认为鱼儿们都吃饱了，回家睡觉去了，哪知道我刚走远几步，鱼塘里突然有了动静，那些鱼争先恐后的吃着鱼饲料，有些鱼还跳出了水面，可厉害了！我觉得这些鱼非常聪明，为了防止被抓，它们居然会等我走远了再抢食物。
美好的一天结束了，我们驱车离去，看着月光下的田地，我想起了今天和乡下的孩子们玩耍的情景，我喜欢乡下，更喜欢这田间的自由自在的生活。
向往自由作文 篇5望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？
我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们失落的走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！
向往自由作文 篇6曾经有一个哲学家说过；“每个孩子都有一双天使的翅膀，那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道，这双翅膀回一直伴随我飞翔，我飞到哪，它就落在哪。可是我却很想拆下这双天时的翅膀，换上一双雄鹰的翅膀，在自由自在地飞，飞过蒙古草原，飞过珠穆粱马峰，飞过拉萨古城......但是，这双翅膀紧紧地插在我身上，我无论做什么事，他都控制着我......吃饭的时候。“哎！把碗拿起来，怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。
做作业的时候，“哎，要挺直点儿，做作业小心。仔细。”“是”我又附和道。
周末刚刚放英语课回来的时候，伙伴来找我玩，我高声道；“妈，我去玩会儿。”妈妈说；“去哪啊？作业做完了没有，刚买的资料做了吗？”“没有”我遗憾的说，“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。等我做好作业了，我知道妈妈绝对不肯给我出去。就对她说；“妈，我去图书馆看书。”“好，我给50块给你，多买些资料书来看。”妈妈说。“还买呀!上次的都还没做完呢......”
每天早上，妈妈唤我醒。每天晚上，妈妈催我睡。我身边除了资料书还是资料书。
妈妈你能听见我的心声吗？您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。还不如让我飞，让我看看这个世界是怎么样的，让我认识这个世界。
我不需要一千个愿望，我只要一个愿望，一个就好，妈妈，让我飞吧......我常常望这天上飞翔的小鸟，就想啊，如果我也是一只鸟，该多好......
向往自由作文 篇7一个鸟笼，一只小巧玲珑的燕雀，它们正呈现在我的面前！没错，这就是我新买的宠物，我给它取名为“小可”。
燕雀十分漂亮，水灵的眼睛，充满朝气的叫声让我越发喜爱，我想它一定是快乐的，因为有我这么一个爱它的小主人。
“爸爸，我要出去玩了”我对父亲说道。
父亲一脸的不悦，摇摇头：“不可以，你得写完作业才能出去！”
我沮丧的回到了燕雀的边上，开始伤心：“为什么一定要写完作业才能出去呢？”我顿时感觉我失去了自由，这个如这笼中的小鸟，它正盯着我，似乎跟我一样有着说不出的痛苦，没错，无论是人还是鸟，都向往着自由，我想燕雀也是一样的！我打开了鸟笼，燕雀一下子从鸟笼飞出了窗外，它在窗外对我扑哧了几下翅膀，似乎在说：“谢谢你，小主人，你让我重获了自由”，然后燕雀飞走了！
我微笑的点点头，是啊，自由，是多么美好啊！
向往自由作文 篇8我们是一群十四五岁的少年，充满了活力与朝气，我们渴望长大，渴望摆脱父母的约束。
岁月如流，我们再也不是父母眼中的“小不点儿”，我们有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知：回到家便是一场无休止的责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。
生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我们渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩，天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我们便选择了逃学，因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”：本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来扞卫我们的自尊心。在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。
我们是一群热情、纯真的青春少年，我们渴望得到理解！蓝蓝的天中有我五彩缤纷的梦，淡淡的白云中有我不屈的追求，小小的翅膀中寄托着渴望飞翔的渴求！
我是一只渴望飞翔的鸟。渴望靠自己的努力冲向蓝天的那一刻，渴望在蓝天中自由自在的翱翔……飞向蓝天是我最大的梦想！于是，我每一天都努力地为自己的梦想奋斗！
我昂着头，拼命地拍打着自己娇小的翅膀，准备冲向蓝天。忽然间，乌云密布，豆大的雨珠重重地坠落在我疲弱的身躯，加重了我身子的重量。渐渐地，我的力量耗尽了，跌落在地上。雨越下越大，狂风呼啸。但我不怕！我勇敢的站直了身子。因为我知道要想冲向蓝天，实现我的梦想就必须战胜风雨，冲破重重障碍！我坚定的注视着浩瀚的蓝天，深呼吸一口，再次举起翅膀，用尽全身的力气拍打娇小的翅膀，努力地承受住雨珠的重量，渐渐的，我感到我的双脚偏离了地面，逐渐往上飞，我好兴奋，好激动，我终于成功了吗？但很快的，一阵狂风吹过，把我羸弱的身躯摔倒在地面。我沮丧的跌落在地上。泪珠从我的眼眶中溢了出来。我无声的哭泣着！忽然，一群候鸟从天边飞去，我呆呆的凝望着。此刻，在我的`眼中，他们那矫健的身姿，强而有力的翅膀却是对我的一种讽刺和嘲笑！讽刺我的不自量力，嘲笑我的软弱无能。一阵辛酸涌入心头！对啊！我只是一只雏鸟，一只羽翼未丰的雏鸟，一只力量渺小雏鸟！我又有什么资格去飞翔呢？有什么资格去谈梦想？我感到我的梦想离我越来越远……正当我灰心丧气，准备放弃的时候，雨出呼意料地停了，乌云散去，太阳从云层中慢慢地爬出来，天边绽放出一道绚丽的七色彩虹！阳光慢慢的温暖着我的心灵，抬头凝望蓝天，七色彩虹窜如眼帘。我全身僵住了：我怎么能放弃！我不能这么轻易的放弃自己的梦想？阳光总在风雨后啊！再大的雨，再狂的风又怎样！只要我勇敢的坚持下去，我相信我一定能战胜风雨的阻挠，实现自己的梦想！我绝不能轻易的放弃！……给自己加油鼓劲之后，我又勇敢的站直了身子，抖掉身上的雨水。继续拍打着自己的翅膀，朝着阳光，朝着梦想的方向飞去！
我坚信，总有一天我能自由自在到在蓝天下翱翔！因为我的心中有一个梦，一个渴望飞翔的梦！
向往自由作文 篇9一个普通的生命震撼了我的灵魂。——-题记
恶毒的阳光透过树枝间的缝隙，撒在火炉似的地上，形成无数光斑，远远望去，像融化了的奶酪，惬意地躺在地上，软绵绵的。
耳畔不时传来鸟儿优雅婉转的歌声，可我知道那是命运的交响乐，是死亡来临的预兆。只见舅舅熟练的操纵着弹弓，“嗖”，一颗钢珠飞了出去，在耀眼的空中划过了一条弧线，树叶“哗哗”的惊走了在阴影下乘凉的麻雀，但仍有两只不幸中弹，像俯冲的战斗机，纷纷坠落。我无奈地叹了口气，为它们的命运感到一丝欣慰，也为舅舅精湛的技艺感到惊讶。(原创投稿)
拎着两只麻雀回家，一只已经去见上帝了，一只却不停的挣扎着，摇晃着身子，想冲破我的魔爪，我的心猛的咯了一下，硬生生的疼。
一进家门，没好气的把它扔到了老旧的铁笼子中，可怜的它“噔噔”翻滚了两圈才停下来，起先那丝丝的怜悯变成了厌恶，我用蔑视与狰狞的眼神瞪着它，谁让它在我手上撒了一泡尿呢！只见它缓缓站起身，昂首挺胸的回应着我的目光，一副雄赳赳气昂昂的样子。“吆呵，小样，饿你个两三天，看你老不老实！”刚说完，一股呕吐感便充满咽喉，我迅速的跑进了卫生间。
次日，院子里不断传来奇怪的声音，我无奈地从床上爬起，一看究竟。“真的是神经病，没事撞什么啊，吵死了”嘴里不耐烦地嘟囔着。可是，当我看着它浑身的伤痕时，那颗同情心又泛滥起来，掺着水和一些麦子，放到了里面。可它的头朝着另一边，直接无视我了，摆出一副刚烈不屈的姿态。它的这一举动，将我彻底激怒，我冷哼了一声，头也不回地离开了。