包联村工作总结

包联村工作总结（精选9篇）

篇1：包联村工作总结

市直部门结对包联村工作情况综述

11月26日上午，市文明乡村建设领导小组召开市直部门结对包联村工作汇报会。市委副秘书长、市文明乡村建设领导小组办公室主任刘锡成主持汇报会。56个市直包联单位分管领导、责任处室负责人参加了会议。与会的市直各部门分别汇报了全市“清洁家园绿化乡村”千村百日行动动员大会后结对包联工作开展情况。现将有关情况综述如下：

全市“清洁家园、绿化乡村”千村百日行动动员大会后，结对包联的56个市直部门高度重视，及时召开部门专题工作会议，传达动员大会精神，制定本部门贯彻落实意见，成立了包联工作领导小组，明确了分管领导，确定了责任处室和工作联络员。市直各部门能迅速与所结对包联的行政村取得联系，部门主要领导或分管领导在最短的时间内带队赶赴包联村实地走访、调研，与包联村“两委”共同磋商，制定了详细了包联工作计划和实施方案。市人大办公厅、市人口计生委、市供销社、市建委、市市容局、市公安局、市司法局、市国土资源局、市林业局等单位主要负责人或分管领导于11月17日前就赶赴包联村开展调研、指导工作。市市容局、公安局、民委、物价局、旅游局、国税局、药监局等单位已多次赴包联村开展工作。市建委、人事局、市容局、环保局已组织了机关干部职工到包联村开展清洁环境卫生义务劳动，以示范引导群众积极参与。在市直部门中，市公安 1 局按照市《实施方案》的部署，倒排时序，细化任务，编制了阶段性工作措施，明确了开展工作的具体时间、地点，责任到人；市市容局在休息日组织60余名干部职工参加包联村义务清洁劳动，打扫并清运村庄生活垃圾10余吨。部分市直包联单位还节省开支，挤出办公经费，给予包联村资金和物质上的帮助。如市直机关工委专门制作了宣传标语和条幅送至包联村，开展宣传教育活动；市人事局为包联村购置了300株苗木，提供了40只垃圾桶、5000只垃圾袋，同时拿出2万元帮扶资金用作包联村“清洁家园、绿化乡村”工作启动经费。市农委、市发改委、市园林局、市粮食局等单位还为包联村编制了有针对性的项目计划，以争取有关项目资金支持。有的部门制订的工作计划详实，帮扶措施具体，操作性强，便于按期分步推进落实。根据群团工作的特点，团市委在全市团员青年中开展“清洁家园青年争先”活动，市妇联动员妇女同胞开展“巾帼美化家园”、“美在农家”实践活动。

从总体掌握的情况来看：大多数市直部门部门结对包联行动较快，利用休息日或工作日已多次进村入户开展工作，少数部门还停留在宣传发动阶段和计划实施之中。

市委副秘书长、市文明乡村建设领导小组办公室主任刘锡成对市直各部门提出了四点希望：一要统一思想、提高认识。市直部门要充分领会此项工作的指导思想、目的意义和方法步骤，深刻领会开展这项工作的重要性和必要性。二要 2 明确目标任务。通过千村百日行动的开展，在全市乡村逐步达到卫生状况明显改观、村容形象明显提升、人居质量明显改善、群众满意度明显提高的目标。三要把惠民工程、民生工程做实。通过形式多样的帮扶措施，迅速见诸成效，让广大农民群众共享改革发展成果。四要发动群众广泛参与。通过形式多样宣传教育、示范引导、真情帮扶，最广泛的调动广大农民群众的积极性、主动性，教育和引导群众自己动手、美化家园，让他们在活动中参与、收益。

篇2：包联村工作总结

为认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和全省“网格化管理、组团式服务”工作现场推进会精神，坚持科学发展观，建立党员服务责任区，密切党群干群关系，进一步提升我镇社会综合管理和公共服务的水平，现结合我镇实际，就做好该项工作，提出如下意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照党的十七届四中全会精神要求，进一步推进基层民主建设、切实改进党的作风，坚持以构建基层党建新格局为目标，以联村包片帮户助企为主要工作模式，积极探索建立职责明确、指挥有序、管理精细、信息共享、渠道畅通、服务有效的网格体系，真正实现党组织核心作用更加突出，行政管理更加优化，资源配臵更加合理，党群关系更加密切，社会更加和谐的工作目标，为全面推进天荒坪经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和广泛的群众基础。

二、总体目标

依托现有的行政管理体系和各级信息平台建设，以镇、村、相关站所的干部党员为主体，以各行政村辖区内的所有农户、企业和农家乐为对象，划分成若干个片组，在每个片组区域内配臵相应的组团服务，实时采集片组内家家户户的情况，实现对片组内农户的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务。鼓励和引导所有队员发挥好“五个员”（政策宣传员、民情调研员、双创监督员、和谐共建员、惠民保障员）的作用，整合公共资源，使管理服务水平更有效，管理服务作 1

风更加深入，为经济社会统筹协调发展提供强有力的保障。

三、主要任务

1、合理划分片组，健全联系服务体系。按照尊重传统、着眼发展、便于管理的原则，就是在行政村现有行政区划的前提下，以自然村为基础，群众为对象，以100户左右群众为一个单位，划分出若干个管理服务单元（即片组）。以片组为单位，建立相应的党小组，接受村党组织领导，明确党小组长一般由“双带双创”能力强的骨干党员担任，没有合适人选的，可以由村两委成员兼任，党员人数较多的还可以设党小组副组长。要根据片组的划分和党小组的建立，对每个党小组内每名党员所联系的群众进行进一步明确，一般每名党员联系本片组内的10-20户群众，联系服务能力强、工作热情高、业余时间多的可以多联系几户。

2、科学配备人员，提高联系服务质量。按照精简、高效、基层为住原则，建立多对

一、多对多的联系服务模式。采用“党小组+服务团队”的组团模式，即党小组全体成员+服务团队作为一个整体和片组中所联系的群众（户）一一对应。服务团队通过干部自愿和组织推荐等方式组织，原则上由镇领导干部、镇机关联村干部、村干部、医护人员、教师和民警等组成。服务团队走访的主要目的是建立党群、干群、警民、医患等之间的和谐关系，宣传落实政策法规，调研反馈社情民意，服务支持富民强镇，协调化解矛盾纠纷，帮助保障惠民便民。加强与群众的感情，具体做到“五必访”，责任区内联户家庭遭遇亲人辞世、意外伤亡等重大变故时必访；发生严重的民事纠纷和家庭纠纷时必访；联户群众有上访苗头性问题时必访；群众生病住院就医时必访；联户家庭子女有结婚、考进大学

等喜事时必访。要通过业务学习、集中培训、民情日记大检查活动等方式，着力提升服务团队工作人员的思想认识、业务水平和服务能力，建立考核激励机制。

3、提供多元服务，增强联系服务实效。在深化工作中，关注每户家庭的实际情况，全面掌握责任区内住户的基本情况，通过不断扩充服务内容、提高服务效果，着力解决群众的实际问题。组团服务人员每月下村工作不得少于4天，每年对责任片组内的所有农户一年内至少走访两次，收集群众的意见建议。党小组要认真收集群众在创业致富、子女就学、医疗保障、社会救助等民生问题上的多样化需求，并分类汇总；同时，注重整合教师、医生、民警、双带双创能人等服务团队的力量，以及原有的单线工作联系，建立集先锋、人文、维稳和健康为一体的特色工作室，依托团队人员专业构成的多元化来应对群众的多样化需求。村每月召开一次工作例会，镇每季度举行一次“联村包片帮户助企”阶段工作汇报会，讨论研究工作情况，确定阶段性联系和服务的主题，将确定了的主题分解到各服务团队，使每名党员在联系过程中“去有目标，来有问题”，变被动联系为主动服务，使联系和服务更具有针对性和有效性。拓宽联系和服务的渠道，制作以党小组、入户工作人员的信息和联系方式为主要内容的便民联系卡，实现即时、长效沟通。

4、实行信息管理，掌握联系服务情况。建立集服务对象的家庭成员状况、就业、计生、优抚救助、党建、医疗、教育、土地承包等信息资料于一体的计算机信息库，注重信息的日常维护和更新，特别要注重录入具有个性化特点的信息，使管理服务更具人性化。党小组和服务团队要加强互相沟通，共享同一片组内的各类信息，以形成工

作合力，更好地为群众服务。服务团队可以派人参加每月一次召开的党小组会，了解群众的意见建议；党小组汇总的情况和处理的初步意见，在报告村党组织的同时，也要将有关情况向服务团队报告；服务团队内部处理解决群众困难和问题的情况，可以通过联户党员向群众进行传达，实现交叉联系。

5、建立长效机制，实现常态服务管理。明确各服务团队和工作人员的工作职责，采取上门走访、电话联系、蹲点联系等方式，开展经常性的联系服务活动，全面了解情况，准确掌握群众诉求。要建立健全挂牌联系、服务承诺、民情反馈等工作推进机制，进一步畅通联系和服务的渠道，真正做到上情准确下达、下情及时上传，加快构建覆盖整个镇、村的社情民意信息收集传递网络。建立健全服务团队成员工作例会制度和督察制度，各服务团队要定期汇总片组内的社情民意，分析群众的思想动态和现实需求，明确服务重点，切实提高管理服务的针对性。

四、工作要求

1、加强领导，精心组织。镇党委成立 “联村包片帮户助企”工作领导小组，负责对总体工作的组织、协调和指导，下设办公室，配备专职人员，负责服务对象信息库的运行、数据录入、维护等工作。村党组织要成立相应的组织，同时要挑选好党小组长、确定党员联户数、建立健全运行机制。

2、广泛宣传，营造氛围。镇党群组织宣传部门要精心制定宣传计划，举办盛大启动仪式，通过广播电视、黑板报、墙体画、横幅、简报等形式，大力宣传“联村包片帮户助企”的实际意义和重要作用。及时总结推广先进经验，树立表彰先进典型，结合党员双带双创绩效

公示，使“联村包片帮户助企”深入人心。

篇3：包联村工作总结

实践内容

为了探索联村医生责任制的可持续发展模式, 进一步提升联村医生的服务能力, 提高服务效率, 改善服务质量, 我们以城市较成熟的全科服务团队构建及运行规律为参考, 结合丽水市农村社会、经济、文化、卫生的实际状况, 整合丽水学院医学院与丽水市莲都区曳岭中心卫生院卫生人力资源, 组建“校地融合式”联村医生工作团队 (以下简称团队) , 对联村医生责任制进行了为期半年的实践与研究。

构建融合式工作团队:通过明确岗位标准, 双向选择, 竟聘上岗, 组建1个由3名医学院专业教师 (全科医学、预防医学、护理学专业教师各1名) 与3名曳岭中心卫生院联村医生 (社区医生、公卫人员、社区护士各1名) 组成联村医生工作团队。并构建相应的绩效制度与工作、学习、生活和网络平台, 促进高校教师与社区医务人员的相互融合。

团队工作区域划定:以曳岭社区卫生服务中心为基地, 覆盖2个自然村, 约2000人服务对象, 开展以社区居民“全人全程健康”服务为核心的团队服务。

团队服务场所设置:曳岭社区卫生服务中心设置全科诊疗室, 作为团队开展全科医疗的执业场所, 各村设置流动医疗服务点作为团队进行公共卫生、预防保健和基本医疗的场所;团队通过家庭随访进行上门服务。

团队服务方式设计:实行约定服务, 通过建立健全家庭健康档案, 从单纯个性化服务向综合性服务转化;通过社区居民与团队医生建立的信任关系, 对社区居民进行约定服务, 从“以疾病为中心”扩展到“以健康为中心”。

团队服务内容界定:全科团队树立以社区居民“健康”为中心的新型社区卫生服务观念, 以家庭为单位、社区为范围、需求为导向, 以重点人群为切入点, 开展慢性病与公共卫生为主要内容的全科医学规范化服务工作。

初步成效

管理前后主要慢性病指标比较, 见表1。

管理前后主要公共卫生服务指标比较, 见表2。

讨论

团队对于提高联村医生的全科医疗能力和服务水平具有重要意义:从表1、2可以看出, 团队开展实践以来, 服务对象的主要慢性病和公共卫生服务指标都有了大幅度的改善和提高。究其原因, 是因为团队的分工合作能使社区卫生服务工作更有针对性、更加专业化, 从而提高工作效率, 提升工作的规范化和标准化水平。同时还能起到“样板作用”, 对于其他联村医生的服务起到重要的示范作用。团队成员之间的优势互补对于实现农村卫生人力资源效益的最大化, 有效提高农村初级卫生保健和社区卫生服务工作的服务质量。

团队还为联村医生搭建了最便捷的学习平台。在工作、学习实践中, 相对固定的团队关系使团队成员之间更容易形成一种长期伙伴式的学习关系, 建立互联网、短信学习平台, 构建资源共享、相互学习、相互促进的激励机制, 不间断、渗透式传递全科医学理念、知识与技能, 通过长期积累, 实现从量变到质变的飞跃。对于联村医生全科医疗能力和服务水平的可持续发展起到了重要作用。

团队对于提高医学院全科医学人才培养质量与社会服务能力具有重要意义:团队为医学院校专业教师的社区实践提供了有效的基层平台, 专业教师实践经验的增加能使教学更加贴近农村订单定向医学生未来的岗位需求, 从而提升教学效果;团队还能为农村订单定向医学生提供优质的实践教学条件, 从而有效促进农村订单定向医学生培养质量的提升;团队也是高校教师参加社会实践与服务地方的最佳载体, 随着高校教师与联村医生的密切协作, 推动农村社区卫生服务工作的规范化与标准化, 医学院校的社会服务能力与区域影响力也将获得极大的提升。

存在问题

实践工作在取得成果的同时, 也发现了一些问题。主要包括:团队涉及两个单位主体, 多点执业与人事管理等相关配套政策仍然滞后, 实践工作只能作为短期的研究工作进行。而要团队长期开展农村社区卫生服务则缺乏相应的长效保障机制;全科医学人才培养明显滞后, 无论是医学院校还是农村基层卫生机构, 都缺乏充足的人力贮备去开展规范化的农村全科医疗与社区卫生服务工作, 因此团队服务模式就无法得到有效的推广和实施;医学院校和上级医疗机构对农村的关注依然不够, 对农村全科医疗与社区卫生服务的研究相对滞后, 许多工作的内在规律都尚待进一步地研究与实践。

全科服务团队是社区卫生服务的重要组成部分, 它以社区卫生服务中心为基地, 以一定数量的社区居民为服务对象, 由全科医生、专科医生、社区护士、公共卫生人员等组成, 通过居住地管理形式, 以建立居民家庭健康档案为抓手, 为社区居民提供公共卫生和基本医疗综合性服务。全科服务团队站在个人或人群的整体需要和发展社区卫生服务的总体目的等立场上, 由全科医生作为协调者, 根据全科医学的基本原理和方法, 采用分工合作的方式提供有计划、有组织、有目的、统筹兼顾、协调一致的卫生服务。全科服务团队是国际上公认承担社区卫生服务工作的最佳载体。

发展和完善全科服务团队是由我国全科医学发展现状决定的, 是在当前现实条件下深化社区卫生服务改革, 推进新医改的一项重要举措, 同时也是创建具有中国特色社区卫生服务的重要内涵。“校地融合式”联村医生工作团队正是对全科服务团队内涵的深刻理解与全新注释。高校教师的学术理论优势与联村医生的实践经验优势有机融合, 对于加强农村卫生服务体系和全科医学人才队伍建设, 推进农村地区初级卫生保健以及社区卫生服务工作的可持续发展具有重要意义。

摘要：联村医生责任制是一种新型社区卫生服务模式, 但是, 联村医生责任制也面临着医疗卫生人才匮乏、整体专业素质低下等问题的严峻考验。如何有效提升农村医疗卫生队伍的全科医疗能力与服务水平、实现联村医生模式向全科服务团队模式的真正转变成为急待破解的难题。本文就此问题做一简单阐述, 以期有所帮助。

关键词：校地融合,联村医生责任制,工作团队构建

参考文献

[1] 李洪根, 严云宝, 陈云英.联村医生责任制在农村社区慢性病规范化管理中的作用[J].中国农村卫生事业管理, 2005, 7 (25) :30-31.

[2] 黄胜利, 邹鸣飞, 魏利民.搭建农村社区新型医患关系的桥梁-余姚推行“联村医生责任制”为主要模式的农村社区卫生服务做法与体会[J].初级卫生保健与社区卫生服务, 2004, 2 (24) :25-27.

篇4：联村工作年度总结

一、加强学习，提高自身素质。

担任农村工作指导员以来，注重自身各方面素质的提高，自觉学习“三个代表”重要思想和十七大精神，深刻领会农村政策、法律法规的基本内容，努力提高自身运用农村政策的能力，提高指导农村发展经济、致富百姓的能力，提高做群众工作、解决纠纷、化解矛盾的能力以及组织协调能力，不断拓宽农村工作思路,为做好指导员工作打下理论基础。

二、加强调研，摸清村情民意。只有对所驻村情况知根知底，才能做好指导员工作。通过多次地走访、座谈村班子成员、村老党员、老干部、个体企业主和普通百姓等不同层次群体，进一步熟悉了农村,了解了农民,基本掌握了本村面临的主要难题和群众需求，为解决农村实际问题和做好村级组织换届选举打下良好地工作基础。

三、找准定位，把好工作分寸。

担任农村工作指导员以来，本人能找准指导员工作的定位，工作是指导而非指挥，对村支两委的工作既不包办代替、不越位，以免影响村级组织正常工作，又要指导好村里工作，尽量能提出一些建设性的意见、建议，提高工作的科学性和为村服务的理念，主动融入村班子集体，加强村支两委成员和指导员之间的相互信任，同时又尽量协调班子成员，促进村级班子建设。

四、发挥优势，积极参与工作。

一年来，本人能积极参与所驻村的各项工作,特别在深入开展创先争优活动中，在全村环境整治工作中，我都能沉得下心、肯化功夫，虽然也碰到许多困难，有个别群众不理解、不支持，但通过支部和本人一而再，再而三的做思想工作，解释政策，讲清道理，多数当事人心服口服，愿意配合我们工作，从而顺利、圆满完成镇党委、政府的任务。

五、注重形象，坚持廉洁自律。在担任指导员期间，本人时刻以机关干部的标准严格要求自己，坚决不做与自己身份不符的事情，以清政廉洁的形象取信于民，在村民当中树立起了良好的形象，为更好地开展工作打下了良好的群众基础。

篇5：联村联户工作总结

临洮县龙门镇甜水沟小学赵淑萍

帮扶学困生：

我帮扶的学困生是甜水沟小学一年级的王乾同学，王乾同学智力低下，反映迟钝，自从上学以来，学习成绩一直不够理想，在班上排名总是在15名以后，因此闷闷不乐，独来独往不愿和同学打交道。从三月份开始，我每天晚上给他辅导语文、数学等功课，（因他经常住在学校里），经过一个月的帮助，他的学习明显地有了好转，小考时成绩比以前提高了，写字也规范多了，速度也快了，口算能力也强了，但愿王乾同学在我的帮助下能够更上一层楼。

甜水沟小学

2012年3月30日

联村联社工作总结

临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟

帮扶学困生：

我帮扶的学困生是甜水沟小学二年级的张彦雄同学，张彦雄同学智力低下，反映迟钝，自从上学以来，学习成绩一直不够理想，在班上排名总是在15名以后，因此闷闷不乐，独来独往不愿和同学打交道。从三月份开始，我每天利用中午、课外活动或放学的时间给他辅导语文、数学等功课，（因他经常住在学校附近），经过一个月的帮助，他的学习明显地有了好转，小考时成绩比以前提高了，写字也规范多了，速度也快了，口算能力也强了，但愿张彦雄同学在我的帮助下能够更上一层楼。

甜水沟小学

2012年3月30日

联村联户工作总结

龙门镇甜水沟小学赵淑萍

帮扶贫困生：

我帮扶的贫困生是甜水沟小学四年级的刘玉娥同学，刘玉娥同学家住龙门镇韩家湾村金岳社，家中有四口人，有父母和弟弟，母亲是一个弱智人，生活不能自理，一家人全靠父亲一个人打理，生活非常困难，面对如此的情况，我伸出援助之手，每个月给刘玉娥同学买学习用品，找自己穿过的衣服帮助她。三月份给她买了价值10元的学习用品，资助现金15元，以后我决心以自己的微薄之力帮助刘玉娥同学。

甜水沟小学

2012年3月30 日

联村联户工作总结

临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟

帮扶贫困生：

我帮扶的贫困生是甜水沟小学二年级的张婷慧同学，张婷慧同学家住连湾乡花麻湾村青土湾社，家中有六口人，有爷爷、奶奶、父母和哥哥，一家人全靠父母种地维持生活，生活困难，面对如此的情况，我伸出援助之手，每个月给张婷慧同学买学习用品，找自己穿过的衣服帮助她。三月份给她买了价值10元的学习用品，以后我决心以自己的微薄之力帮助张婷慧同学。

甜水沟小学2012年3月30 日

联村联社工作总结

临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟

张彦雄同学是我帮扶的一名学困生，这个小男孩很腼腆又乖巧，平时学习成绩不理想。自从3月份接受我的帮助开始，学习态度改变了，作业认真了，语文课上能积极发言，书写也认真了许多，语言表达能力也提高了。他能按时背诵课文并书写所学生字，表现很棒。数学计算仍是一个重点问题，我会在下个月努力帮他突破。通过我的帮扶，张彦雄同学对学习充满了信心，经常在课余时间背古诗、做手工、画画、唱歌，他从一个不言不语、闷闷不乐的孩子变成了活泼可爱、聪明伶俐的小男孩。

现在我在尽自己最大的努力帮助他度过难关，把学习赶上去，让他自卑的心理得到安慰。以后的每一天我也会努力去做。

甜水沟小学

2012年4月30日

联村联户工作小结

临洮县龙门镇甜水沟小学姚玉娟

我帮扶的贫困生张婷慧同学，张婷慧同学家住连湾乡花麻湾村青土湾社，家中有六口人，有爷爷、奶奶、父母和哥哥，家里也没有多少经济收入，全靠父母种地维持生活。自从三月份接受了联村联户的帮扶活动以来，张婷慧同学通过我的帮扶领略了党的惠民政策，对学习充满了信心，对同学充满了爱心，尊老爱幼，团结同学，积极劳动。整个人有了很大的转变，我相信她一定会不负众望，学业有成的。当然这一政策就像是一道曙光普照在张婷慧这样一批批活泼机灵、可爱调皮的孩子身上。

四月份我送给她价值10元的笔和本子，资助现金10元。虽然微不足道，但对她来说却有很大的帮助。今后，我会尽自己的努力帮扶她度过学生时代。

篇6：联村联户工作总结2013

安定区称钩驿学校

按照区委、区政府的统一安排，我校“联村联户、为民富民”行动联系村为称钩驿村，联系户共5户。参加此次行动的干部职工共5名。自“联村联户、为民富民”行动开展以来，我校按照区委、区政府的工作要求，积极贯彻实施意见，切实加强组织领导、健全工作机构，精心安排部署，扎实开展“联村联户、为民富民”行动，现将今年重点工作总结如下：

工作开展情况

一、学习领会精神，统一思想认识。

“联村联户、为民富民”行动动员已经深入人心，得到农户、家长及学生的拥护。开年学校迅速行动起来，组织教师认真学习了党的十八大精神，结合党的群众路线教育实践活动，制定了学校开展“联村联户、为民富民”行动实施方案。大力宣传、深入学习，为积极开展“联村联户、为民富民”行动奠定了良好的思想基础。

二、加强组织领导，认真安排部署。

为保证“联村联户、为民富民” 行动顺利开展，我校召开了会议专题研究行动部署事宜，对前面“双联”工作中取得的成绩予以肯定，对典型事例给予表扬，摆出来存在的问题，讨论制订了新的工作思路和方法，纠正了工作中存在的作风和态度问题。确定专人具体负责“双联”行动的日常事务工作。通过加强组织领导，细化工作措施，有效保证了“双联”行动的有序开展。

三、深入现场对接，靠实帮扶责任。

（一）合理筛选联系户。

去年的帮扶对象，有的已经不在，必须重新确立帮扶对象。“双联”工作把贫困农户家庭做为帮扶重点，筛选出符合帮扶条件的5户对象，结合他们的实际情况，进行结对帮扶，并先后多次深入帮扶户家中，详细了解帮扶群众的生产生活状况，寻找帮扶的最佳途径，制定了科学合理的帮扶计划。

（二）根据实情制定发展规划。

我校帮扶干部与乡村干部一起走访了贫困户，同他们交流，座谈沟通，详细了解帮扶户的家庭人口情况、主要经济收入来源、子女上学、看病就医、农作物耕种、禽畜养殖等相关情况，查看农户家庭的住房、生产生活用具，询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等，同时与村委会干部召开座谈会，详细了解村情民情，并与乡村干部共同商讨下一步的工作计划，提出了基本的工作思路，明确了帮扶的基本目标，为今后有针对性地开展帮扶工作奠定基础。

（三）解决实际问题。

我校尽力而为、量力而行，充分发挥知识、技术和信息方面的优势，讲解一系列强农惠农政策和设施农业使群众真正了解政策、掌握政策，应用政策，同时有效提高了农民的种养技术水平。

1、为农户给予物质救助，解决了面临的生活困难；为困难学生捐物、赠送学习用品。

2、送科技到田间地头，指导农户、特困家庭科学整地、科学选种、科学播种、科学管理，整正帮助农民增产增收。

3、在节日，带上慰问品到农户家里进行看望，与他们拉拉家常，了解农户心中的愿望，向农户传达党和政府的惠农政策，普及法律常识，进行法制教育。

4、联系青壮年劳力外出打工，以增加农民收入，发放农技小册子，让农民自己充电，学学农业科学，种田本领；联系农技人员到贫困户的田间地头讲解农业技术，指导田间管理，能让贫困户既得到实惠，又学到种植技术。

5、帮助学生补习功课，并且通过励志故事进行思想品德教育。让困难学生增强信心，树立远大理想。

6、力所能及为帮扶对象提供了一些帮助。这次行动开展之际正值群众春耕备耕的关键阶段，一些困难户没有足够能力备齐春耕物资，我校及时为贫困农户购置了化肥、地膜等急需农资，缓解了他们的燃眉之急。同时还为联系户赠送了栽培技术规程、科技图书、科技光盘等。

工作存在的问题

在区委、区政府和教体局的领导下，我校联村联户工作有序开展，但在工作中还存在一些急需解决的问题。

一、对“双联”行动的宣传不够，群众对“双联”行动的认识不到位，片面理解为帮扶单位和帮扶干部下农村就是为帮扶村和帮扶户提供钱和物质，导致帮扶户对此行动的期望值过高，主动行为不高，自我发展信心不足，存在等、靠、要的思想。

二、帮扶力量薄弱，思路不够宽，眼光不够远，方法不够多。下一步工作打算

根据存在的问题和摸底调查情况，我们在以后的工作中主要做好以下几方面工作：

一、加强宣传，提高群众对“双联”工作的知晓率。在今后的工作中，我们将进一步加大宣传力度，创新宣传载体，丰富宣传形式，多措并举，大力宣传自强自立、勤劳致富的先进典型。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，用通俗易懂的语言把“双联”行动这一关注民生、惠及民生的重大举措向群众讲清楚，特别要向那些未列入干部帮联的群众说明白，提高“双联”行动的知晓率，纠正帮联干部和农民群众的认识偏差，消除不必要的误解。

二、技术帮扶。结合农时季节，深入田间地头，现场开展培训指导，或采取“请进来教”、“送出去学”等方式，加强种植、养殖及特色林果业等现代农业技术的培训；通过我校实施的阳光工程项目，加强对贫困户的劳动技能培训，帮助联系村培养种植、养殖大户和致富能手，不断提高科技增效意识。

三、就业帮扶。开展贫困村富余人员的就业技能培训。积极搭建桥梁，积极拓展就业渠道，千方百计联系就业岗位，输转劳务，增加贫困户收入。

四、结合村上发展实际，在深入调研基础上，帮助村组理清发展思路，依托现有产业基础和条件，发展特色产业。

安定区称钩驿学校 2013年11月28日

双联行动工作总结

篇7：湖北省“民企联村”主要模式

现在,各级党委、政府都十分重视“民企联村”工作,他们通过搭建“结对共建”服务平台,促使民营企业通过项目联村、产业兴村、智力扶村、捐赠帮村、村企合作等形式,参与新农村建设,实现优势互补、互利双赢、共同发展。

对于广大民企而言,声势浩大的“民企联村”活动,为民营企业履行自己的社会责任,反哺社会、实践先富带后富提供了很好的机会。参与“民企联村”活动既是体现自己的社会责任感的合适契机,又能促进自身企业发展。目前,在湖北省民营企业参与新农村建设的主要方式有:

一、产业开发型

按照“龙头+基地+农户”、“公司+农户+园区”、“公司+农村专业合作社”等经营模式发展农业生产,民营企业不断地吸引周边农村的各种资源要素,用强大的资本、科研、技术和管理来整合农业产业链条,将企业与农户之间松散利益关系转化为紧密利益联结,将企业与农民结成“利益共享、风险共担”利益共同体。共同推动地方经济的发展。这种形式广泛存在一些种植、养殖企业。例如,湖北省石首市鑫盛牧业发展有限公司,他们采取“龙头+基地+农户”的运作模式,利用石首市良好的资源环境,网络周边农户近2,000户,养殖家禽和生猪,其产品“全国无公害农产品”鸡蛋、生猪畅销全国各地。

二、合作开发型

就是以项目合作开发建设为纽带来开展“民企联村”工作,民营企业结合地区实际和企业自身的实际,积极投身到农村建设中,开发相关联的项目。采取“村企挂钩、互利双赢”的合作形式,民营企业出资金,村提供土地、劳动力资源,实现企业拓展发展空间与村庄整治建设、农村经济壮大和农民收入的增加。以湖北省江陵县滩桥镇关中村为例,他们与同创机械有限公司合作,这家公司有员工近600人,近80%的员工来自于周边乡镇。此外,毗邻该公司的一条商业街也热闹起来,理发店、超市、餐馆纷纷开业,这就带动了近1,000多人的就业。这对一个经济欠发达农村地区而言,该公司所做出的贡献不言而喻。由于“民企联村”工作形成了良好的互惠互利局面,现在该公司正积极筹划追加投资,由公司出钱,村集体出地,建一个大型娱乐中心。

三、直接参与型

就是民营企业家直接担任村两委主要领导,用企业经营管理的理念、方法来建设和管理村庄,并通过增加村民在企业的就业、企业参与村公共事业建设等途径,促进农村经济发展和农村民主建设。

四、市场服务型

一般来说,采用这种形式,民营企业主要是运用在身强大的市场营销网络,负责农村农产品的包装和销售。例如,我们以湖北省洪湖市万全镇南昌村为例,该村许多水生蔬菜及水果都是通过一家与之签订了合作协议的隆客多超市来进行销售,解决了农民的后顾之忧。

五、智力帮扶型

一些民营企业家成为新农村建设工作顾问。他们依靠先进的经营理念、敏锐的市场意识、吃苦耐劳的奋斗精神,成为农村致富能手,成为农村物质文明建设的带头人。同时,他们也是农村精神文明建设的主力军,企业家们本身创业经历更是一种示范、无声的激励,影响和带动当地农民群众加快解放思想、更新观念,增强市场竞争意识,提高勤劳致富的本领。

六、就业、培训扶持型

民营企业发挥自身安排劳动力优势,通过到农村发展特色经济,兴办企业。主动吸纳联系农村富余劳动力就业,促进农村剩余劳动力的转移。同时,农民通过在民营企业工作而获得技能培训、观念更新和信息获取的机会,成为不同于传统农民意义上的新型农民,农村人力资本和人力资源得到了有效开发。

七、慈善捐赠型

企业根据自身能力和条件,发扬中华民族“扶危救困”、“慈善济民”的传统美德,主动投资农村基础设施建设,扶贫工程、希望工程、文化娱乐、社会福利等慈善公益项目。从实际来看,许多企业都比较热衷于公益事业,通过乐善好施,企业与农村村民关系更加融洽,企业形象得到了极大的提升。

此外,许多民营企业还充当农村经济顾问,谋划当地农村经济的发展,为农村经济发展献计献策。例如,有些民营企业家主动进村当村官,为村里引进资金和技术,极大地促进了农村经济的发展。随着“民企联村”工作的广泛开展和进一步深入,“民企联村”工作的形式和途径也在不断增加。多样化的民企联村形式更加有利于社会主义新农村建设。

参考文献

[1]许飞.民营企业参与新农村建设的思考[J].黑龙江对外经贸,2009.4.

[2]詹碧英.民营企业参与新农村建设的若干思考[J].江西农业大学学报(社会科学版),2008.6.

篇8：联村联户个人工作总结

一、主要做法和工作开展情况

(一)成立专门机构、扎实安排部署

为保证“联村联户”活动顺利推进，切实帮助联系户脱贫致富，我局成立了以局长为组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的行动领导小组，并设立办公室，确定专人负责具体事宜。根据《中共酒泉市委关于开展“联村联户、为民富民”行动的实施意见》精神，及时制定了关于开展“联村联户、为民富民”行动实施方案。明确了主要目标和任务，确定了联系对象和联系方法，提出了具体要求，加强保障措施，确保行动有序进行。2月24日，全市“联村联户、为民富民”行动动员会议和培训会议之后，局里及时召开全体干部职工会议，认真传达学习了会议精神，对本单位开展这次行动进行了全面动员部署。要求全体干部职工必须把思想统一到市委的决策部署上来，切实增强大局意识和责任意识，以饱满的热情和积极的态度投身到这一“为民富民”的实践活动中。在努力帮助贫困群众脱贫致富过程中，切实强化服务职能，不断改进工作作风，密切干群关系，促进社会和谐。

(二)深入调研，合理确定帮扶计划

为认真贯彻全市“联村联户、为民富民”活动实施意见，确保特困群众尽快脱贫致富，我局主要领导、干部职工先后三次到玉门市六墩乡昌盛村一组走访调研，了解了特困户家庭、生产、生活状况，明确了帮扶的重点和思路。

2月26日，局长王丽君带领档案局“双联”工作组随同市上包挂领导深入到包挂的玉门市六墩乡昌盛村进行实地调研，现场协调对接“双联”工作，详细听取了全乡经济社会事业发展情况汇报，与乡上领导对相关帮扶项目和措施进行了对接。确定了需要帮扶的14户困难家庭，实地察看了每个家庭的生活生产状况，详细掌握了各户基本情况，并与村干部一道商讨开展好这次“双联”行动相关事宜。通过实地面对面对接，双方进一步明确了在这次行动中的具体任务和责任，初步商讨确定了主攻方向和目标，为全面展开工作开好了头、起好了步。

3月2日，局长王丽君又带领全体干部职工赴玉门市六墩乡昌盛村一组与十四户困难移民家庭进行了帮扶对接。全体干部职工分组深入到帮扶对象陈富生、徐瑞林等14户特困户家中，与特困群众进行了谈心交流，详细了解、记录了每一户特困群众家庭、生活、生产、困难等情况，并不失时机的为各农户宣讲全市关于做精第一产业的相关政策，增强他们发家致富的信心。在走访过程中，全局干部职工坚持访民情、解民意、办实事、见实效的原则。从了解村民的家庭基本情况入手，重点掌握农民家庭劳动力状况和吃饭问题是否解决;从了解群众经济收入情况着手，重点掌握农户取得收入的主要手段;从了解农民家庭困难入手，重点掌握土地质量状况和春耕备耕情况;从倾听群众对生活的打算入手，重点掌握农户急需解决的问题。通过“四了解、四掌握”进一步提升了干部职工对帮扶对象家庭困难状况的全面掌握，为下一步结对帮扶工作稳步开展取得了第一手资料，进一步理清了帮扶的思路，打牢了基础。

3月19日，局长王丽君再次赴玉门市参加市联系六墩乡各单位“双联”行动推进会。在会上详细汇报了本单位工作开展情况和帮扶计划，并与各帮扶单位交流了工作经验，进一步明确了帮扶思路，确定了主攻重点。

通过多次深入调研，经全体干部职工集体商议，我们对14户贫困户确定了“四个一”帮扶措施，即：户均购置两只基础母羊、户均输出一个劳动力、户均种一亩千元田、户均定植一亩枸杞。

(三)着眼当前，认真开展帮扶工作

为了将帮扶计划迅速落实下去，我局近期主要从以下几个方面开展了工作。一是动员全局干部职工捐款。根据调查摸底掌握的情况，结合农民当前春耕春播急需农资的突出问题，经大家共同讨论决定，3月15日在局机关举行捐款仪式，每名干部捐款1000元，县级干部每人捐款XX元，共计14000元，为帮扶的14户贫困户每户资助1000元。单位还从办公经费中拿出XX0元帮助村委会解决村级组织建设困难。所有捐款已于19日统一送达六墩乡，并委托六墩乡为各农户统一购置基础母羊和必备的农资，确保资金用落到实处。二是送科技入户，购置一批村民看得懂、用得着的科技书籍，编印与农村生活相关的参考资料送到民群众手中。三是献爱心捐助，动员干部职工和工勤人员为村民捐助衣物、小家电等生活必需品，尽量缓解贫困户的生活开支。四是深入农户指导春耕生产。要求干部分批进村入户，指导所帮农户开展“三春”生产，特别是落实好一亩千元田和一亩枸杞定植任务，确保帮扶措施落到实处。同时我们还积极与人社部门沟通，做好输转劳动力的各项准备工作，力争为每户输转一名劳动力。通过组织上关心，生活上照顾，资金上帮助，精神上大力支持，不断提高农民脱贫致富的意识，使他们真正感到党的温暖和关怀，为尽快走上奔小康之路打下坚实的基础。

二、存在的主要问题

通过近期集中走访调研和具体帮扶情况来看，目前昌盛村及14户特困户存在的主要困难有以下几个方面：

一是居住条件普遍较差，危房较多。由于当时在疏勒河移民项目实施中，盖的房子质量较差，多为单排砖堆砌，且地基较浅，泛碱严重，造成了墙体开裂、倒塌，部分没有倒塌的暂时用木头顶着，随时都有倒塌的危险，已严重危及村民的生命财产安全。

二是土地盐碱化严重，存在渠低地高的情况。由于该地区土地盐碱化严重，部分家庭种植的粮食、经济作物等颗粒未收。另外，由于渠道较低、毁坏严重，一些土地无法及时灌水排碱。浇地时，由于渠道水位太浅，有时一亩地要浇7、8个小时，往往是一块地中高的地方还没浇到水，低的地方秧苗已经泡死。水利不畅往往造成水费较高，有的一家一年的水费就得XX元，种一亩地不但不挣钱，反而要赔2、3百元。

三是看病就医、学生上学不便。当地村内没有固定的医护人员，就连头疼感冒等小病都要到几十公里以外的镇上去看。另外，由于学生要在20多公里外的饮马农场去上学，孩子上学、住宿、吃饭等需要开支大量费用，给原本困难的家庭雪上加霜。仅车费每学期就得200多元，且接送孩子的车往往超载，校车安全问题严重。四是部分农户对田间管理技术不懂，针对不同作物，不能合理浇水施肥，造成人为减产。

三、下一步工作打算

篇9：联村联户工作总结（定稿）

张小娟

按照县教育局和教育党委的安排部署，开展以“联乡，联村，联户，助校、助教、助学”为主题的“三联三助，为民福民”行动。我一边学习王三运书记的讲话精神和会议精神，一边积极行动，深入联系户了解基本情况，帮助解决实际问题，做好了各项工作，先将这一阶段的工作总结如下：

一、深入了解，掌握情况

我们人事股和工会包的是老君乡的张川村庙沟社。我包挂的是曹慧昌，这家共五口人，有一个老人，两个小孩，还有就是他们两口子，他们常年在外打工，家里只有老娘和两个孩子，住房面积80平方米，耕地31亩，家庭简单，家庭适用家具及生产用具齐全。劳力2人，家庭主要经济来源是农业生产收入及外出务工。2011年家庭总收入为1000元，人均200元。

户主曹慧昌，初中文化程度，身体健康，妻子初中文化程度，母亲没有文化，身体欠佳，两个孩子还在上小学。由于孩子的父母常年在外打工，孩子的生活、学习缺少督促，成绩不是很理想。了解了村民的困难或要求，并且留下了联系方式，让他们有事打电话联系，我们会积极帮助解决的。

二、想方设法，解决困难

1、送学习用品给孩子，书包、笔记本、图书之类的东西，鼓励他们认真学习，学习中有困难可以找我们 帮忙，让他们了解外面的世界，从而努力学习

2发放连心卡，了解其生产情况。根据安排，入户发放联村联户连心卡，进一步讲清联村联户政策；了解种植情况，今年还是以种植玉米、紫花苜蓿为主。

3积极出谋划策制定帮扶计划。针对他们家的实际情况，我建议让在家的母亲扩大养殖一些家禽，孩子的父母亲已经在外打工，来增加家里的经济收入。至于孩子的学习情况，可以经常的做一些小汇报，有问题可以打电话找我帮忙。

三、力求提高成效，做到群众满意

通过联村联户活动的开展，我感觉取得了一下成效：一通过入户走访拉近了干群关系，干部可以更真实的看到群众的生产生活情况，对自己今后的工作时一个促进。群众可以更深入的了解干部的工作，改变对干部的错误看法。二是让群众更深入的了解各项政策，提供群众政策的知晓率。但也存在着一些问题：一部分帮扶户老病幼弱，缺乏劳动力，个人是无法解决的，给帮扶工作带来了压力。二双联行动中认识不到位，片面的理解为给钱给物，存在等靠要的思想。三有些帮扶户底子薄，帮扶资金缺口大，一个人能力解决不了。

今后我会更加认真的做好三联三助工作，对帮扶户出