自我鉴定 学习上

自我鉴定 学习上（通用6篇）

篇1：自我鉴定 学习上

自我鉴定 学习上

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作，自我鉴定 学习上。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

2.回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

3.回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了“市直和中央,省属驻梅单位2xx-x入党积极分子培训班”的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于2xx-x年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2xx-x年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2xx-x年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2xx-x年,2xx-x年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累.三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

篇2：自我鉴定 学习上

在学习上自我鉴定

（一）本人于20xx年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

一、政治理论学习更加充实了思想

学习过程中，通过老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解，以及对党员的条件、义务与权利、信念和十七大精神、意义的学习，提高自己对一些重大现实问题的理解`开心范#文.库整-理^和认识。虽然学习和研讨的时间不长，但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养，切实提高运用马克思主义的立尝观点、方法分析解决问题的能力#39;开心范文.库.整理~等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高

通过对政治理论的学习以及实践，感觉到作为一个党员至少应该做到：一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误，敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后，特别有感触，赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中，所以他不仅是个好民-警，也是个好党员!不过老师说的很对，我们也许就不会很伟大，但至少做好自己该做的事。

三、学习方面

进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策;同时，平时从小事做起，踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。

在本次培训学习期间，本人无旷课、迟到、早退现象!

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共-产-党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共-产-党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习。

在学习上自我鉴定

（二）本人陈晓智，男，法学院20xx级2班的学生。20xx年9月至11月参加了中山大学党校学习。这份鉴定主要是总结本人大学以来各种方面的情况，以便进行批评与自我批评，同时也是这次选举预备党员的材料。

政治方面：共产主义是我的信仰。

一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。我进入大学以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共-产主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。

20xx年的9月，我和班里的其他3个同学一起进党校学习，虽然学习在11月份就结束的，而且一个星期只有一次课，但收益却颇大。老师的讲课都是比较精辟的，他们的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。其中还有很重要的一点，就是共勉的作用吧。看着这么多同学和我一起奋斗，更看到了我党坚实的群众基矗看到了党员为人民服务，为社会主义建设尽心尽力的赤子之心。对自己心里的触动很大，也感觉到自己的基础知识有所不足，党校学习结束后，本人并没有停止学习，而是更加努力地学习党的三个代表，更加深入的了解马列主义思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它武装自己。并且经常本宿舍和旁边宿舍的党员的交流。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。

学习方面：

本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。

工作方面：

党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。

本人大一和大二都担任的法学院学生会的网络部长，在珠海校区负责制作了法学院珠海校区的主页，同时当时还是法学院论坛的版主，为同学们及时了解信息和校外的同学了解法学院珠海校区提供了一个平台。在“百歌颂中华”和法学院迎新晚会中负责了舞台，灯光的联系各种事项，为演出的顺利进行做了大量幕后工作;参加了系刊的工作;成功开展了“广珠一网通――网上法律咨询活动”，为同学们学习提供了一个好的途径;运用我学到的专业知识，参加了3次法律咨询活动，代理了一宗民事案件，维护了当事人的合法权益。今年还在妇女与性别研究中心和英国文化处的项目中，负责网页的制作，做成了妇女打工者权益保护的网站，为妇女打工者学习相关法律知识提供了一个途径;大三第一学期担任了法学二班的班长，尽自己的能力为同学们服务。

无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国***!

在学习上自我鉴定

（三）一年时间就这样过去了，时间时快时慢，当我们觉得日子漫长的时候，时间只是以它一贯的姿态走过，时间飞快的时候我们又不得不祈求它慢一点，也许我们太需要充实知识，太需要积累人生的经验财富了。大学是一个自由的国度，真正明白自由的人，才会懂得如何收放自如，如何适当约束自己才是更自由的释放！否则自由会把没自觉的人变得堕落与颓废。

大三开始了，从昔日的师妹升级当了师姐。这一年，专业课排得满满的，不能再像大一大二那样混过去就算了，每一天都得谨慎预习以便应对老师的随堂提问或者是上节课留下来的作业。很多人都说历史很好学，其实他们只是不了解我们此刻学的资料而已，高中学的历史是中外历史的整体框架的东西，此刻我们学的是这些历史框架里面很细微的点滴，考试也不会考那些很著名的人物或者是典型的历史事件，所以有高中的历史基础知识肯定不够，没有科学的钻研精神很难学好大学的历史的。

在学习上，每一天我都会有计划地把自己要做的事情有条不紊地完成。例如，老师要求我们阅读的历史课本，历史读物，作业等等。丝毫也不敢松懈，老师对我们的要求很严格，我深信严师出高徒这个真理，想学知识就是要严格要求自己做到最好。余下的时间，我会做些大学英语六级的试题，期望努力地早点过了六级。

思想上，班里组织的团日活动我都会用心参加。与各位团员，党员在活动中了解他们的为人处事，从细微之中看到我和他们的差距，以鞭策自己努力上进，用心向党组织靠拢。

生活上，我和同班的同学相处融洽。很庆幸能认识这两个同学，我们的感情十分好，在生活上和学习上互相帮忙，友谊之情坚不可摧。这对于学习上相互促进，监督起到十分好的作用，精神上的有了友谊的支持任何困难都易于迎刃而解。住在混合宿舍，虽然我们不同院系，但是正是因为这样我们平时会有更多的话题，相互交流信息和学习彼此之间的优点。使学习生活和谐完美地向充满的期望明天进发！

在学习上自我鉴定

（四）回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就必须能赢得精彩!

大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学潜力。同时也培养我的独立思考潜力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

我一向在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么状况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自己的，答应别人的事必须按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，思考问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我就应继续持续，并不断鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必须能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后必须要改掉这个毛病。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

篇3：自我鉴定 学习上

一、利用成功经验倡导合理归因

提升学生的自我效能感是指要让学生相信自己有能力去完成相关的知识的学习, 端正学习的动机。有多重因素可以影响学生的自我效能感, 成败经验便是其中之一, 成功的经验会增加学生的自我效能感, 而失败的经验则会起反作用。其主要原因可能在于学生将自己失败的原因归为自身的智商不行从而对自己相当不自信。因而, 要提高学生的自我效能感, 教师就要先利用成功经验来倡导学生合理归因。

例如, 在牛津版高中英语必修一的Unit 3《Looking good, feelinggood》的教学中, 教师可以先行提问:“Whatdo you do to keep yourself looking good and feeling good?”让学生分组讨论保持良好状态的方法, 有意点名让平时不太发言的同学代表整组学生发言, 并让别组同学指出其发言的闪光点, 在锻炼学生胆量的同时, 也为他们积累了成功的经验。教师还可利用文中的内容来引出相关的内容, 课文主人公Amy为了保持苗条的身材而差点丢了性命, 教师可以借此指出健康生活的重要性, 引导学生将减肥与学英语相类比, 列出成功减肥和学好英语的途径。二者都有困难, 失败都有多重原因, 要明确哪些归因是正确的, 哪些是错误的, 从而让学生知道学习成绩的一时落后并不可怕, 只要脚踏实地并打好扎实基础, 成功必然可期。而在课后作业中, 教师可以让学生利用非限制性定语从句和反义疑问句来巩固email的写作方法。“It'seasy, isn't it?”等句型都可运用其中。教师要善于发现每一个学生写作的亮点, 并着重分析。如此一来便将学习融合在和谐的课堂讨论中, 让学生相信自己的能力并为此付出努力。

二、树立榜样鼓励主动学习

榜样的力量是无穷的, 在激励学生的同时, 也在潜移默化中改变其学习方式, 促使学生在反思中不断进步。让学生通过观察他人的学习方式从而获得间接经验是提高学生的自我效能感的一大重点, 实施的方法与榜样作用相类似, 让成绩好的学生带动成绩较差的学生。在实施过程中, 教师应注意创设良好的氛围, 不要让成绩差的学生感到自卑。一方面, 教师不要将关注都放在所谓的“优秀”学生身上, 在适度表扬他们的同时要多给所谓的“差生”一些表现的机会;另一方面, 教师要发现学习能力较差的学生的“矛盾点”, 帮助他们吸收他人身上的优点并内化为自己的东西。

例如, 在牛津版高中英语必修六Unit4《Helpingpeople around the world》的教学中, 教师就可以从“share your experience ofhelping classmatesintheirstudy”入手, 让学生谈谈在学习中帮助他人的经历, 借此鼓励学生要发挥自己的优势带动他人一起进步。本节课的语法重点是虚拟语气, 这也是教师渗透教育理念的机会。教师可以借助榜样的作用创设相关的情境, 让学生先设想一个榜样, 并用虚拟语气写出成为榜样的愿望。“I wishcould study well”“It is time to study well”“I talk as if I was a good student”等各种虚拟语气的形式让语法知识变得有趣生动。还可让学生和榜样一起“结成对子”, 在你问我答中来欣赏彼此。

三、师生平等共建创新契机

对教师的“神化”会给学生带来许多无形的压力, 教师过度地强调自己的权威会和学生拉开距离, 不利于与学生进行情感的沟通和交流。教师应该成为学生学习的合作者和指导者, 二者的地位是平等的, 师生共同谋求将严肃的课堂变成互相学习的平台。

例如, 在牛津高中英语必修三Unit 1《The world of our senses》的教学中, 教师可以向学生发起挑战, 与学生共同竞猜表示情绪的词汇。在比赛的过程中可以适当“放水”, 让学生获得自信, 主动“挑刺”, 调动相关经验, 不断进行思维的拓展。在学习语法时, 可以让学生来讲课。本单元的语法是名词性从句, 比如主语从句和宾语从句等, 教师可以先写出连接词:that、if、whether;连接代词:who、whose、what、which;连接副词:when、where、why、how等, 让每个学生各造一个句子, 然后彼此纠错, 而后向班级同学展示。教师在此基础上选取典型性的句子进行分析, 让学生在主动学习的同时, 加深对知识的理解, 学生或许还会给教师带来新的灵感, 做到真正的教学相长。

牛津版的高中英语有着广泛的话题, 共内容新颖且贴近学生的生活, 教师应该利用好教材, 在课堂上不断提升学生的自我效能感, 帮助学生迈进英语学习的新台阶。

摘要：高中阶段的英语学习是为高考储备能量的关键时期, 其重要性不言而喻。但我们也应该意识到, 高中阶段的英语在词汇量、听力技巧、语法理解、阅读技能、写作能力等方面的难度都大幅增加。学生背负着高考的压力, 面对这些难题常常会畏惧退缩, 从而失去学习英语的兴趣和自信心, 成绩一落千丈。此时, 如何帮助学生提升自我效能感就成为一个迫切需要解决的难题。本文将结合教育理论和教学实际, 在利用成功经验倡导合理归因、树立榜样鼓励主动学习、师生平等共建创新契机三个方面, 谈谈如何通过提升学生的自我效能感来帮助学生迈进英语学习的新台阶。

关键词：自我效能感,英语学习,高中生

参考文献

[1]刘正英.牛津版英语教材词汇教学初探[J].学苑教育, 2011.

篇4：商代玉器的鉴定（上）

商代玉器是中国玉器史上第二个高峰时期。如果说各地新石器时代玉器是星星之火的话，那么，商代玉器已成燎原之势，与灿烂的青铜艺术、甲骨文字交相辉映，照亮了中国文明的进程。

商族长期居住在黄河下游地区。传说有？氏之女名简狄，吞玄鸟（燕子）卵而生契。契是商族始祖。此时商族以玄鸟为图腾。《诗·商颂·玄鸟》曰“天命玄鸟，降而生商”，赞颂的就是这一传说故事。契曾协助大禹治洪水有功，被舜任为司徒，掌教化，封于商（今河南商丘），以此为姓。契传十四世至汤，势力强大，建立了早期的商国家。《诗·商颂·殷武》载：“昔有成汤，自彼氐羌，莫敢不来享，莫敢不来王。”商代西方的氐族、羌族亦臣服于商，可见商势力的强大。其时黄河流域洪水泛滥成灾，商都一再迁徙，至盘庚时期，商迁都段（今河南安阳小屯），因此商亦称殷商，昔日繁华殷都的废墟，历史学家称为殷墟。小屯殷墟在今日河南安阳市西北约三公里，在洹水南岸，《史记》载曰“洹水南殷墟”。殷是商后期的都城，自盘庚迁殷直至商朝灭亡，共270余年，商都一直设在这里。

商迁殷后，社会比较安稳，经济、文化都有很大发展，特别是武丁时期，国力强盛，曾北伐鬼方，西南伐荆楚，都取得胜利。商迁殷后，从农业劳动力中分离出来的专业手工业奴隶队伍不断扩大，技术进步很快，特别是青铜铸造和玉器雕琢得到了快速发展。

商代考古发现与文献记载是相吻合的。有学者将商代玉器分为早中晚三期：早期为二里头文化四期；中期以郑州二里岗、湖北黄陂盘龙城出土玉器为代表，玉器品种及数量均较少，但已具有商代玉器的基本特征；商代玉器的高峰时期在商代晚期，即盘庚迁殷后的270余年间，玉器艺术得到了蓬勃发展，品种之繁，工艺之精，数量之多，令人叹为观止。

商代玉器发展有以下几个特点：

一、传统得到继承

商代文明是在新石器时代晚期文化和夏代文化的基础上发展起来的，由于商代早中期屡次迁都，东西播迁，南北移动，而且不断征服邻族，每到一地，都学习当地先进的文化，因而商代文化的内涵特别丰富。商代玉器的千纹万彩，千姿百态，也是在吸收早期玉器菁华的基础上发展起来的。早期的玉文化在商代不仅得到继承，而且发扬光大。

商代的玉琮、玉璧、玉璜，直接源于南方的良渚文化；商代的玉龙是东北红山文化的规范化和神秘化；商代的各种动物玉雕是新石器时代肖生玉队伍的扩大，有的与石家河文化玉器有密切的联系；商代的玉璋是夏代玉璋的直接承袭。商代的玉柄形饰与夏代玉柄形饰有一脉相承的发展关系，商代牙璧是龙山文化牙璧的简化形式。商代玉器周边的齿牙装饰由夏代玉器扉牙装饰衍化而来，只是齿饰更多，齿牙变粗。商代兽面纹装饰最早见于良渚文化、龙山文化。商代的双勾线装饰技法与良渚文化的阴线装饰也有某些递进关系。

二、新品大量涌现

商代玉器在继承传统造型与装饰的基础上，新品不断涌现，出现了一些令人耳目一新的玉器品种。这些新品玉器有带柄的背脊出齿牙及饰菱形花纹的斜刃大玉刀；有各种动物形的雕刻玉刀，它们应是商代雕刻用具；有粗厚笨拙但可使用的玉梳；有形神俏美的玉凤、玉虎、玉鹦鹉、玉鹗等动物玉雕；龙形玉璜、鱼形玉璜、三分之一环形玉璜，以及玉鞣，也是商代玉器的独创；形体较大的新品有模仿青铜器的玉簋、玉盘等；工艺精美的玉器，有各种动物或人物的圆雕作品。由此可见，商代新出现的玉器，不仅有可供实用的刀，也有大量佩饰，还有用于祭祀的器皿玉器，品类很多。

三、和田玉成为王室玉主流

商代以前的玉器材料，主要为就地、就近获得的玉料。但在新石器时代的大量玉器中，品质最好的和田玉料已被认识利用，陕西和新疆的新石器时代文化遗址中，曾出土和田玉玉斧，但数量极少，而且多用从河床拣拾的籽料琢磨。夏代玉料亦以陕西、河南地产玉为主。

商代玉料，特别是王室用玉发生了很大变化，从河南安阳殷墟妇好墓出土玉器可知，商代王室礼仪玉器多选用和田玉。矿物学家曾对妇好墓出土的约三百件玉器加以初步鉴定，结果显示，大部分系透闪岩软玉，少数属硅质板岩和大理岩。从工艺角度看，以青玉居多，白玉极少，青白玉、黄玉、糖玉更少，这几种品质极佳的玉都产于新疆。

值得指出的是，妇好墓出土的玉羊、玉燕及怪鸟，用和田玉中的极品玉——羊脂白玉琢制，表明和田玉正逐渐与王权政治联系在一起，因燕、怪鸟是商族崇拜的图腾，羊是商代向神献牲的家畜。商代的巫、神、权、族正与玉融为一体，使玉逐渐走上政治化、礼仪化、宗教化的轨道。

四、饰纹玉器唱主角

造型是玉器工艺发展的基础，装饰是衡量玉器工艺发展水平的一个重要方面。新石器时代玉器，特别是良渚文化玉器，不少玉器有花纹装饰，但从总体上看，还是素面玉器占多数。夏代玉器边侧饰扉牙，表面饰阴线纹，但多在局部，整器饰纹的玉器极为罕见，目前仅有二里头遗址出土的白玉柄形饰一件。

商代玉器在继承传统玉器的基础上，不断创新，将玉器装饰艺术推到一个新的水平。商代玉器除少数武器及礼仪玉没有全部饰纹外，其余玉器都披上了华美的装饰外衣，商代是饰纹玉器唱主角的时代。商代玉器的装饰，不限于局部，而是强调整体效果，强调内容与形式的统一，因材施形，因形施纹，奏出了一篇篇华彩乐章。

五、巧色玉雕争第一

巧色玉亦称俏色玉，要求玉匠利用玉石的天然色泽纹理，施以适合玉材的雕琢，使作品的造型与色泽达到完美无瑕的地步。在中国近代考古学兴起之前，工艺美术界及考古界一直认为，巧色玉是近现代新出现的一门独特艺术。殷墟考古发掘证明，巧色玉雕的发明在商代。

1975年在商代文明的中心——河南安阳殷墟发现三件巧色玉器，一件为石鸭，两件为玉鳖。两件玉鳖均选用墨黑、灰白肉红夹色玉材。墨色玉质部分巧作鳖甲、爪和双目，灰白肉红面作鳖的腹、头、颈，色泽分明，形象逼真。尤其是那瞪得圆鼓鼓的黑色双目，使作品绘声绘色，妙趣横生。殷墟巧色玉器的发现，不仅把中国巧色玉的历史提前到距今3200年左右，还真实地证明，它是中国商代身怀绝技的无名玉匠的智慧结晶和卓越创造。

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六、金玉结良缘

金玉良缘形容事物的珠联璧合，十分美好。在古代，金不仅限指黄金，也包括铜、铁、银等贵金属。我们这里说的商代玉器金玉结良缘，是指商代青铜与玉器相结合的工艺。

商代青铜与玉器互为一体的器形，有镶嵌与合铸两类。镶嵌物有嵌绿松石兽面纹铜牌饰，此工艺夏代已发明，至商代有进一步的发展。青铜与玉的合铸，难度很大，是商代一大发明。1976年安阳小屯出土的嵌绿松石铜内玉援戈，戈援前部为玉制，三角形锋，援末及内为铜制，援、内饕餮纹、鸟纹上均嵌以绿松石，表明商代的铜玉合铸、铜玉镶嵌技艺已取得惊人的成就。经射线机、X光测定，商代铜内玉戈、铜柄玉矛等兵器，是玉与青铜合铸而成的。青铜与玉合铸，难度较大，铸前必须对玉件进行预热，掌握玉的耐热程度，避免铸造时炸裂。

种类繁多

商代玉器，品种齐全，尤其是以殷墟妇好墓出土玉器为代表的商代王室玉器，更是种类繁多，从功用分，大致可分为礼器、仪仗器、用具、饰品及艺术品几大类。

一、礼玉当家

商代礼玉从数量上讲虽然不多，但由于礼玉在当时社会生活中的特殊地位，还是处于当家玉的地位。礼玉在商代主要用于祭祀、仪仗等。商代的主要礼玉有琮、璧、牙璋等。

与良渚文化玉器相比，商代玉琮、玉璧数量显得较少。商代玉琮有高矮两种形式，高者呈圆筒状，形体细长，四角雕出突棱；矮者呈圆筒状，形体近似于良渚文化的矮形单节琮，装饰非常有特点，或在四角突棱上琢以蝉纹，或在四面中间雕以兽面纹。

商代的玉璧非常有特征，形体扁平而匀称，中心琢孔较大，孔壁两面均有突棱口，周缘两面有多组等距离的同心圆弦纹。商代的一些小型玉环，孔壁两面有时与璧一样，也有突棱口。

商代玉牙璋与夏代玉牙璋形式基本相近，但在刃部、肩部扉牙装饰及器表刻纹方面有很大的不同，应是夏代玉牙璋的进步形式。夏代玉牙璋多呈凹刃；商代玉牙璋有的承袭夏代玉璋凹刃形式，但由宽广的凹刃收成尖细凹刃，有的呈直斜刃。夏代玉牙璋扉牙多呈尖细齿状，不甚规整；商代玉牙璋肩部扉牙粗宽，装饰规矩。夏代玉牙璋仅在肩部有阴线纹饰；商代玉牙璋有的在肩部饰纹，有的通体饰精美神秘的神人图案。

二、仪仗器显威

如果说商代礼玉传统因素较浓，商代仪仗器则独创因素较多，而且形式、数量较繁。商代的仪仗玉器有戈、矛、戚、钺和大刀数种。仪仗器中也有相当数量的玉器可作兵器用。其中数量最多的是玉戈，最具特色的是玉刀。

商代玉戈已出土近两百件，有三种形式。其一，为长条三角形援，有中脊和上下边刃，直内；多数援后琢出上下阑，少数援内不分；在内上或援后有一穿；数量较多。其二，援部窄长如刀，有上下阑，长方形内，带一穿；数量不多。其三，援形如圭，有中脊和边刃，有上下阑，内宽而短。商代玉戈的大量增加，反映商代战事的频繁和礼仪的多样。

商代的斜刃玉刀，有的可能是实用器，但有的应是仪仗礼器。1976年殷墟妇好墓出土的龙纹大玉刀，长达33.5厘米，大斜刃，钝端出柄，刀身后端琢一管钻圆孔，非实用器，应是礼仪或祭祀用器。

三、用具玉别样

商代用具玉有辅助工作、提高效率的斧、凿、锯、刀、槌、纺轮、镰、铲等；有既可装饰又能实用的玉梳、玉匕、玉簪、玉耳勺等；还有用于研磨或盛物的器皿、器具等，形式颇繁。妇好墓出土的作射箭钩弦之用的玉扳指，是同类玉器中最早的实物证据。雕琢难度大，反映商代玉雕艺术特色的，是兼有实用与礼仪性质的玉石质地器皿的碾磨。商代发现的玉制器皿，有可作调色或砚台用的一边无框的方形盘，一端镂雕一对连尾鹦鹉；有带镂空圈足的方形玉盘；有研磨朱砂用的石臼与玉杵；最精美的是仿商代青铜簋造型、器表布满花纹的圈足玉簋。玉簋与石瓿、石觯、石豆等配套伴出，而且质地上乘，工艺精美，除王室使用外，还可用于祭祀礼仪活动。器皿的雕琢，由于需要应用掏膛等复杂工艺，一般要在东周至汉代钢铁等坚硬琢玉工具运用于治玉后才陆续出现。商代出土如此精美的玉簋，反映了商代琢玉工艺不仅在肖生动物造型方面有着高超的技艺，而且在器皿玉雕方面取得了惊人的成就。

四、装饰玉纷呈

商代装饰玉器品种繁，数量多，是商代玉器中器形与数量最多的一类。从饰玉的功用考察，大致可分佩戴与镶嵌饰、头饰与冠饰、腕饰、坠饰等，有些带孔饰玉器形态特殊，用途不明。

在各种饰玉中，有不少雕成人和人头的形象，有的是头戴高冠的扁平玉人，有的以圆雕为主，写实性很强。

商代数量最多的是动物玉饰品，造型优美，姿态生动，计有虎、象、熊、鹿、猴、马、牛、狗、兔、羊、鹤、鹰、鸱鹗、鹦鹉、雁、燕雏、鸬鹚、鹅、鸭、蛙、龟、蝉、蚕等，这些都是生活在黄河中下游地区的哺乳动物和禽鸟的艺术形象，表明商代玉匠对自然生物的摹写刻画已达相当高的水平。另一类动物形玉饰为神兽怪鸟形象，有龙、凤、怪兽、怪鸟等。

龙纹形象在红山文化、龙山文化、良渚文化中已经出现。商代龙纹特征明显，头部都有钝角，多数躯体蟠曲。凤鸟是商族崇拜的图腾，作婷婷玉立状。从妇好墓出土的玉器表明，商代晚期不但珍视凤，也喜爱龙，在青铜器、陶器、漆器上的纹样，有时龙纹多于凤纹，反映出商代东夷崇鸟部落与华夏崇龙部落逐渐融合的过程，最终使龙凤成为中华民族共同崇拜的对象。

在玉佩饰品中，玉璜数量较多，多数为三分之一圆璜，少数为四分之一或半环形璜，有的玉璜光素无纹，饰纹玉璜有龙形、鱼形等。

玉块虽不多，但造型、饰纹均优美精细，主要有龙形、虺形和环形三种。以龙虺形玉块艺术水准较高。

五、艺术品新生

商代玉器艺术成熟的标志之一，在于不仅有上百成千的礼仪玉、装饰玉，也有供陈设观赏的玉雕艺术品，数量虽不多，但质地精良，造型独特，工艺细致。商代的玉雕艺术品，均系以整玉雕琢的动物圆雕作品，既无穿系的孔，又无镶嵌的榫，只能供欣赏之用。主要玉雕艺术品有蟠曲的玉龙，动势明显的玉虎，还有几件活灵活现的怪鸟。商代的一些玉雕饰品，如龙、凤、鹦鹉等，虽主要作装饰用，但因具有极高的艺术水准，故也可视为玉雕艺术品。在这些玉雕件上，集中反映出了商代玉器在选料、造型、装饰及琢工方面所取得的艺术成就。

（责任编辑：李珍萍）

篇5：学习上的自我评价

在学习、工作或生活中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编精心整理的学习上的自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。

过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。

过去的半年，我继续着为国做贡献的.思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的共青团以后，使我的思想基础更加牢固！

本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。热爱祖国，热爱劳动，热爱，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮助有需要的同学。

来到这个学校已经有半个学期了，通过很多事情，我发现自己的不足。我学习不好，学习上下的功夫不够。也有一些优点，和同学的关系不错，爱帮助别人。当然来这里的目的是学习，所以说以后我一定会好好的学，在学习上多下功夫。老师的那些学习方法我一定会用好。努力十字架的成绩提上去，把那些坏习惯改掉。做一名合格的学生，为下一个学期加油。

这一学期以来，我的缺点很多，就是上课不认真听讲，班里组织大扫除的时候，不愿意干，有时候还躲起来偷懒，组长叫我抬水，总是不想去台。但自从班主任和我谈话以后，我就开始上课认真点了。也愿意干活了，班主任说进步挺快，我高兴极了。再一个就是学习成绩了，英语一般，语文还可以，但是数学成绩一直不太好，都怪我老师讲完以后，课下不看就去玩了，以后我一定努力学习，尤其数学下课不能老是贪玩，要抓紧时间来复习，上自习也要认真学习。我相信我能行，一定能行。

这个学期，我的表现不是很好。比如，从学习，从劳动，从体育等方面，做的不是很优秀。对自己不是很满意。语文比如作文方面，我还不是很熟悉，些的句子不顺畅，有的时候还出现许多的错别字，段落分的不具体清楚。字数有时候还达不到。数学比如方程。有的方程我根本不知道什么意思，有时做题经常马虎，不认真。英语比如背句子，有些句子不会读，有些单词不会写。有的句子也不会背。通过这个学期的学习和劳动，我认识了自己的缺点。在以后的每个学期里，我要加倍努力的区学习，要争做优秀的好学生。

一、学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

二、认真做好课前预习和课后复习。

上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三、课外学习不放松。

篇6：团员评议表思想上学习上自我评价

团员评议表自我评价范文一：

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为一名共青团员，首先我感到无比的自豪，更重要的是这时刻提醒我应严格要求自己，学习上争高分，政治上要先进，活动中需积极。进入大学以来，我处处以一名合格的共青团员的标准来鞭策自己。

在思想政治方面，这一年来，通过对共青团知识的学习和积极参加团内各项活动，我更深刻地了解到作为一名共青团员的光荣和责任的重大。我们要坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想道德素质，认真遵守团规团纪，自觉履行团员的义务，发挥团员的模范作用。为树立起良好的思想品德，发扬共产主义道德风尚，我平时团结同学，不断增强集体荣誉感，积极联系同学朋友，互相关心和帮助，勇于批评和改正不良行为，尽力做到全心全意为人民服务。

在学习上，我刻苦钻研专业知识，认真完成好学习任务，并努力争取成绩优良。作为21世纪的接班人，我们有着更广阔的发展天地，但同时我们也面临着新挑战，所以除了学习掌握文化知识，在其他方面我们也应做到全面发展。在课余时间，我认真学习了关于礼仪和着装方面的社会知识，积极关注国内外重大新闻，经常进行一些文体活动以提高自己文艺体育方面的素质能力，使自己达到对新时代青年“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

在工作方面，为了更好地锻炼自己，我竞争上岗成为了风景园林协会的策划部负责人，积极组织策划了协会的“亲近大自然”认树活动、插花比赛、叶脉书签制作展示等活动。在协会作为部长工作的这一年来，我结识了更多朋友，也逐步了解学校工作的各种流程，更重要的是学会了与他人沟通合作。同时为了自己将来能尽快走进社会，我利用课外进行了许多兼职，不仅充实了自身，也使自己的社会能力得到了很好的锻炼，我感觉自己在不断地成长起来。

在生活中，我深深体会到了“人际关系是很重要的”。性格比较倾向外向的我，喜欢交朋友，所以平时都是“一方有难八方支援”，我们互相帮助，互相鼓励，共同进步。“勤俭节约，艰苦奋斗 ”一直都是中华民族的传统美德，也是对我们共青团员的严格要求，所以我也比较注重节俭地生活，还为此做了理财计划。当然，在别的方面我也在不断地充实自己，努力提高自身素养。

虽然现在的我还有很多的不足，但是我会继续一直努力，为成为一名优秀的团员而坚持奋斗，不辜负团组织对我的期望!

团员评议表自我评价范文二：

很荣幸自己这次的民主测评中被评为优秀团员，屈指算来，我也算是老团员了，在我刚刚升入初中是，我就积极的加入共青团，成为同级同学中最早入团的一员，我深深感受到这个大家庭的温暖。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部，处处严格地要求自己。

首先在思想上我们要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。在过去的两年大学时光里，我参加了经管学院的党校培训，并光荣的成为我党的一名预备党员。而这些就再一次提醒我自己，要时刻以更高的标准来要求自己。

其次在工作上，严格要求自己，努力完成好各项任务。

我是一名特困生，我深知自己是幸运的，因为我有这么多人的关怀，更有社会上这么多人的支持与鼓励。我也清楚，在我校还有许多寒门学子，他们依然需要帮助，所以我加入了西南科技大学勤工助学中心。在对待自己的本职工作上，我努力秉着认真负责的态度，从来不看轻自己手头任何一件微小的工作，力图尽心尽力为同学们服务。在勤工助学中心家教部担任干事期间，我曾多次到人民广场并深入小区进行家教宣传，并与西蜀名居、九州花苑、凯萨花园等绵阳大型的小区建立了长期的合作关系，以稳定我校家教岗位的来源。同时参与筹划和组织了我部门在校内举行家教培训。

这一年来我联系了多个家教岗位，解决了一些寒门学子的生活问题，大大的缓解了我校贫困生找家教的压力。同时我注重平时于其他部门的交流与合作，参与组织和筹划了“西南科技大学第一届少数民族文化艺术节”和西南科技大学第一届“五.一兼职招聘会”等大型的校内外勤工助学活动。

每次背着沉重的易拉报，拿着厚厚的宣传单，或许也会觉得有些疲惫，可每次看到同学们找到家教后的喜悦，那种疲惫也就荡然无存。功夫不负有心人，在2014年的评优中，我被评为“西南科技大学勤工助学先进工作者”、“西南科技大学勤工助学自强不息标兵”。我并不是因为这些所谓的荣誉而高兴，而是我的努力得到认可并有所收获，更是因为自己真真正正的为同学尽了自己的绵薄之力。

在学习上，努力进取，决不懈怠。上一个学期，我把大多的时间都用在了发挥自己能力方面，但我并没有落下学习，大学有太多的东西要我去学习，不管怎样我还是学生，学习还是我的首要任务。在过去的学期里我没有一科补考和重修，大一顺利的通过的cet-4和全国计算机二级等级考试。

当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。思想上我会以一个党员的要求来提高自己的政治思想觉悟;学习上我也将进一步改善学习方法，提高学习效率，以提高自己的专业水准;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。用我们黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望、前进。

团员评议表自我评价范文三：

进入大学快半年了。在这高中生向大学生转型的半年时间里，我改变了很多……

我入团很久很久，所以我深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。

作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起。

首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

当然“人无完人”,我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精彩，因为有我们的成绩而更加灿烂，让我们一同创造美好生命，强大的国家。不要再沉默，用你、我黎明前的钟声去敲响明天的太阳，当阳光普照大地，就将会有新种子的萌发，我们将会继续向远处的眺望，前进。

另外，学习之余，我也参加学校其他活动，扩展视野，扩充知识，更全面地塑造自己。现在，我参加了笛箫协会，选修了民间文化等各方面课程，我希望自己不浪费这四年光阴，不浪费这么好的资源，将自己向更完美的方向塑造，当然，不会失掉个性。

以上是我作为一个团员对我大学生活的自我评定。总的来说，我对自己的变化比较满意，我没有随波逐流，而是坚持自我、完善自我。请团组织相信我，今后我会做的更好!