东津镇中心学校分析检查阶段工作总结（精选4篇）
篇1：东津镇中心学校分析检查阶段工作总结
东津镇中心学校分析检查阶段工作总结
根据上级的统一安排和部署，我镇教育系统学习实践活动从11月22日开始进入分析检查阶段。在区教体局和镇党委学习实践活动领导小组的正确领导和指导帮助下，教育党总支认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，认真抓好领导班子分析检查报告的撰写、修改和群众评议工作，全力推进学习实践活动扎实开展，取得了良好成效。下面，对学校学习实践活动分析检查阶段的工作进行小结。
（一）基本做法
1.严格要求，召开了高质量的领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会，学校领导班子做了充分准备。一是广泛征求意见。民主生活会之前，学校共召开座谈会5次，发出调查问卷210份征求意见建议。同时设立征求意见箱、开通征求意见电话与上门征求意见等方式，收到意见和建议27条。二是认真查摆问题。在广泛征求意见的基础上，要求各领导班子对照科学发展观要求，联系实际，深入查找思想观念、能力素质、工作作风、方法措施、制度机制等方面的突出问题。三是反馈意见问题。按照一般党员的意见，由党组织负责人反馈，班子成员的意见由单位学习实践活动领导小组反馈的原则，把反馈的意见都认真收集汇总。四是认真撰写发言材料。撰写发言材料坚决做到“四个防止”。班子成员围绕思想解放、发展思路、行政决策、工作落实等方面，紧密联系思想实际，对学校改革发展问题进行了认真的思考，撰写了发言材料。五是深入交心谈心活动。班子成员之间、校领导与所分管部门干部之间开展了谈心活动，沟通思想，查找问题，初步形成了一些共识。
11月25日至30日，根据教育党总支学习实践活动办公室的统一安排，各教育支部组织召开了专题民主生活会和党员组织生活会，进一步听取各方面的意见建议，为开好教育党总支班子专题民主生活会做了比较充分的准备。
12月3日下午，学校召开了“深入贯彻落实科学发展观，推进学校科学发展”领导班子专题民主生活会，在民主生活会上，学校领导班子成员按照“五要五不要”的要求紧扣学校近年来的发展实践，深入查找个人和班子存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向，认真开展批评与自我批评。分析了学校贯彻落实科学发展观取得的成效，着重查找了学校发展存在的突出问题，深入分析了存在问题的主客观原因，提出了整改思路、措施和今后努力的方向。班子成员结合各自工作分工，认真剖析了自身在贯彻落
实科学发展观方面存在的突出问题、在党性党风党纪方面存在的突出问题，分析了原因，积极开展批评与自我批评，明确了今后努力的方向，并结合前一阶段开展的专题调研工作，对推动学校事业科学发展提出了许多积极的意见建议。会议达到了找准主要问题、理清发展思路、明确整改措施、推动科学发展的目的。
2.深入剖析，形成了高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告，是学校学习实践活动的核心成果，集中体现着领导班子对学校事业发展的深入思考。为了认真总结经验，切实找准问题，深刻剖析原因，明确努力方向，教育党总支首先召开学习实践活动领导小组会议，拟定了分析检查报告的基本框架，并提出了明确要求。报告初稿形成后，教育党总支学习实践活动办公室召开会议进行了第一次讨论修改。随后，教育党总支学习实践活动领导小组召开专门会议，对报告进行了第二次深入讨论修改。广泛听取意见，对报告进行了最后审定。教育党总支领导班子分析检查报告正式上报学习实践活动领导小组，并在各校发布，接受群众评议。报告比较全面地回顾了学校近年来贯彻落实科学发展观取得的主要成效，凝练出了领导班子在贯彻落实科学发展观中形成的5个方面的共识，找出了学校工作中存在的6个方面的问题，深刻剖析了形成这些问题的主客观原因，提出了学校今后贯彻落实科学发展观的基本思路、主要措施。报告充分反映了师生员工对学校工作的意见建议，充分体现了发扬民主，集思广益，凝聚共识的特点，是全镇师生员工和镇中心学校领导班子集体智慧的结晶。
3.精心组织，扎实开展领导班子分析检查报告群众评议。为做好领导班子分析检查报告群众评议工作，教育党总支学习实践活动领导小组办公室对评议方式、实施步骤等提出了明确要求。参加评议的教职工本着对学校工作负责的态度，认真进行了评议。参加评议的教职工认为：学校领导班子对科学发展观的认识深刻，调查研究和听取意见的范围广泛；查找的问题准确，原因分析透彻；进一步贯彻落实科学发展观的思路清晰，制定的工作措施符合实际；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的措施切实可行。
（二）工作特点
学校学习实践活动分析检查阶段体现出了以下几个特点：
1.领导挂帅，积极深入基层。领导班子党政主要领导同志全程主持，对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等提出了具体明确的指导意见。
2.贯彻群众路线。我们通过设立意见箱、开通征求意见电话、发放征求意见表、召开座谈会、上门征求意见和党员组织生活会等多种形式广泛征求群众意见，依靠群众查找存在的不足，依靠群众帮助开好民主生活会，依靠群众修改完善分析检查报告，把各个方面落到了实处。
3.即知即改，突出实践特色。学校坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题，马上能改的，立即解决；短时间内难以解决的，明确整改期限；一时难以解决的，进行专题研究，逐步解决。
（三）主要成效
1.形成了推动学校科学发展的共识。学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观的具体要求，凝炼出推动学校科学发展的新的基本共识：一是依规治校，确保学校持续发展；二是构建平台，确保教师专业发展；三是减负增效，确保学生全面发展；四是强化管理，扎实开展教学研究；五是规范办学，提升办学水平。
2.提出了推进学校科学发展的基本思路和主要举措。学校立足于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，提出了推动学校科学发展的基本思路和主要举措。当前和今后一段时期，学校贯彻落实科学发展观的基本思路是：以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的“十七大”精神，继续发扬以“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”为内涵，以师资队伍建设为重点，以深化改革为动力，不断提高教科研水平，不断提高教育教学水平，不断提高管理水平，增强办学实力，努力推动学校各项事业全面、协调、可持续发展。
3.明确了加强领导班子建设的具体措施。学校对照科学发展观的要求，以提高领导能力和加强先进性建设为核心，针对存在的问题，明确了加强领导班子建设的具体措施：一要加强思想政治建设，不断提高领导班子的政治理论素质；二要加强领导能力建设，不断提高领导班子治校理教的水平；三要加强作风建设，进一步落实党风廉政建设责任制。
东津镇教育党总支
2009年12月21日
篇2：东津镇中心学校分析检查阶段工作总结
学校工作总的思路
紧紧围绕迎“国检”这个中心，全面完成全镇小学校园改扩建和校园“穿衣戴帽”工程，配齐配租各类教学设备，促进校际间办学条件均衡发展。全面规范功能室管理，努力打造校园文化和校园“三化”建设（美化、绿化和净化）。举全镇小学之力，高位推进，确保我镇小学2018年国家均衡发展评估验收顺利过关。继续深入推进素质教育，抓实教学教研和教学常规管理，以打造书香校园和大课间活动为重点，结合校本培训、教材和教学活动，校校办出特色；继续推行教学常规精细化管理，加强片区教研，精心备战小学质量监测，全面再提升我镇小学教育教学质量。
一、重点工作
周密安排，精心准备，全力迎接2018年国家义务教育均衡发展督导评估验收工作。
1、分校完善迎“国检”所有材料准备；
2、完成11所迎检学校的“穿衣戴帽”工程的扫尾工作；
3、着手完成11所迎检学校的绿化美化和校园净化工作。
4、全力迎接九江市对我县迎“国检”复查工作。
5、精心写好学校的解说词，精心选择各校督导专干和学校解说员（青年教师担任），精心排练，脱稿解说；
6、精心设计学校介绍彩页（4页，一张A4纸大小）；
7、精心准备1-2个学校特色活动（检查当日开展活动）；
8、成立渣津镇小学迎“国检”督导工作小组，组织自查整改，自行组织迎检演练；
9、在渣津镇小学促进义务教育均衡发展工作推进领导小组的领导下，组建中心小学老校区和分校区迎检工作办公室，精心选好两校区迎检专干，集中精力、高质量完成我镇小学及各小区、村小所有材料的准备工作。
二、中心工作
做实做细教学教研和教学常规管理，全面提升我镇小学教育教学质量。
1、全面完成迎检学校所有功能室配套建设，所有功能室必须投入使用，规范功能室管理，开展功能室管理员业务培训，严格功能室使用的各项安排、计划、记录等资料管理；
2、组织片区教研活动，按照县教研室要求，当好牵头人，合理安排，按时完成，做到活动有创新、有实效；
3、扎实开展教育教学活动，继续深入推进教学常规精细化管理，抓实常规管理，加强教学管理人员培训学习；
4、创新校本教研，努力打造书香校园；
5、继续深入推进素质教育，开展丰富的学生兴趣小组活动；
6、认真筛选，精心设计，高质量完成迎 “国检”学生素质教育成果展板。
7、具体活动以县教研室下发的安排为准，全镇小学广大教师务必要密切配合，积极参与，作出成效。
8、积极倡导有特色的大课间活动，丰富学生课间生活，确保学生每天锻炼时间不少于1小时；
9、规范学校仪电设备管理，规范建立实物账，严格落实管理责任，确保财产不丢失，不认为损坏。
三、德育政教工作
转变从制度管理为文化育人理念。各校要成立以校长为组长的校园文化设计团队，集思广益，精心打造校园文化，要求做到文化有主题、有特色、有品位，即美观漂亮，又大方得体；以三月份的全镇小学校园文化评比活动推动我镇小学校园文化建设再上新台阶；继续狠抓学生养成教育，开展“文明校园”创评活动（5月份），消除校园一切不文明行为；严格教师管理和抓好师德建设，在全镇小学开展师德师风活动月和学雷锋活动月活动（要求成立领导小组，制定方案并开展系列活动，签订师德师风责任状），结合县市师德师风建设年要求，加大对违规教师行为的整治力度，建立教师师德黑名单台账制度，对有违背师德行为的教师实行各类评先评优一票否则制度，严格教师上班上课行为；广泛开展学校与学生的文艺体育活动，丰富教师和学生业余（课余）生活。规范学生管理，严格学生学籍管理；开展2015年版的小学生守则学习教育活动；规范少先队工作管理，开展好“三色”教育活动，组织好升国旗等各类爱国主义活动。
四、安全工作
1、要求每月由中小分管安全领导带队，对全镇小学、幼儿园进行拉网式的安全隐患排查，建立台账，隐患及时整改到位，检查时要求检查人与受检学校校长（园长）签字，务必落实整改，每月的检查与整改情况要及时通报；
2、扎实开展各类安全教育，利用广播、宣传栏、致家长信、微信群等广泛宣传安全知识；
3、切实制订各类迎接预案，开展应急演练；
4、层层落实安全责任，层层签订安全责任状；
5、及时学习贯彻上级关于安全工作的各类会议精神和文件要求，确保传导和落实到位。
五、党建工作
本学期是我校党支部划归局党委的第一个学期，要进一步完善支部组织建设，和局党委保持高度一致，充分发挥党组织的领导作用和先锋模范作用，切实开展主题党日活动，每月过好一次组织生活，定期召开民主生活会，严格要求全体党员，完善支部各类资料建设，努力争创优秀党支部。
六、校建工作 密切配合县校建办，科学规划，合理安排，争分夺秒推进校园建设项目；规范操作，严格管理，全面完成中小老校区、分校区、朴田、三小、司前、龙坪、长潭、西堰、东堰等9所学校的穿衣戴帽工程和莲花、长仑的综合楼工程。全面完成11所学校的校园绿化、美化和净化工程。确保我镇小学11所学校校园建设在2018年迎“国检”工作中顺利过关。全面完成功能室建设、装修和布置，配合县仪电站做好设备的配备工作。
七、教育扶贫等民生工作
1、继续做好学生营养改善计划工作，规范管理与操作，落实营养改善计划工作中的责任，签订责任状，严格食品安全，加大投入，完善设施，确保全镇小学营养改善计划运转有序；
2、严格学生资助工作管理，做到数据精准，人员精准，发放精准，及时完成上级布置的各类任务；
3、认真贯彻落实县委县政府关于建档立卡贫困户子女的入读各类优惠政策，把好政策宣传好落实好；
4、克服困难，统一思想，不讲价钱，按要求做好做细我校教师结对帮扶工作。
八、其他工作
1、组织每学期一次的全体退休教师座谈会暨健身系列活动；根据退管会的意见，合理开展活动，组织全体退休教师座谈，工会负责；及时做好对离退休教师和在职教师生老病痛的看望工作；适时组织在职教师的文艺体育活动，丰富教师课余生活。
2、全面贯彻执行县局关于加强学前教育管理的相关文件精神，进一步规范我镇小学学前教育管理；加快渣津镇第一、二幼儿园建设，确保第二幼儿园2018年9月如期开园开课。
3、全面完成我镇小学教师电子档案工作；档案要包含个人简历、职称、职务、政治面貌、教师资格、获奖情况、教学教研业绩、参加培训情况等等，由中小制定表格，教师填写，相关处室审核后统一上机；完善全镇教师个人荣誉档案；严格执行县人社局和县教体局关于教师职称评聘的量化计分办法；
4、做好学校后勤服务工作，规范管理使用生均经费，严格遵守“八项规定”，厉行节约，倡导量力而行，杜绝举债做事；
6、，把准均衡发展这个宣传着力，及时做好宣传工作；
7、继续实行学校班子例会制度，重大事件集体讨论决定，学校重要事情及时报告制度。
8、试行中小行政人员绩效考核方案，按劳取酬，奖优罚劣，打破平均主义，开展中层干部多方测评工作，为县局暑期培养和推荐优秀中层干部；
9、实行村小校长管理奖励制度，鼓励先进，加快培养年轻有思想村小校长。
10、按时按质按量完成上级和县局布置的各类各项任务。
篇3：东津镇中心学校分析检查阶段工作总结
一、工作概况
二、基本做法
三、整改思路
（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。
（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。
（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高能力，高三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
（四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推进学科建设和教育教学质量。数学实验班办了很多年，取得了很大成绩，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导教师要加强研究和合作。新课程实验班班，理化的课时有变化，第一轮辅导有时间保障，要下力气研究怎样提高的问题。总之两个实验班要出成绩，要做前百名的主力军。
（五）认真研究高三年级的教学和管理，为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。
一、高二必须要打好基础提高能力，这几年，高一高二与高三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。
（六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
（七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好《养德篇》、《开智篇》、《健体篇》、《立美篇》、《桃李赞》、《园丁颂》等系列丛书的编辑工作。
（八）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。
（九）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。
（十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。
四、发展方向
篇4：东津镇中心学校分析检查阶段工作总结
为了进一步加强行风建设，树师表形象，杨教育新风，造就“师德高尚，业务精湛”的教师队伍，促进学校教育事业持续健康快速发展，学校全体教师郑重作出以下承诺：
1.依法执教，自觉遵守法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2.爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的圣神事业。不旷课，不随意停调课，不做任何有失师表形象的事。
3.热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，平等公正对待学生，保护学生合法权益，对任何学生一视同仁。
4.严谨治学，向课堂教学要质量，着力减轻学生课业负担，以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。
5.尊重家长，认真听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理社会、学校、家长、学生之间的各种问题和矛盾，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。
6.自尊自爱，严于律己，讲究礼节，衣着端庄。不穿奇装异服，不浓妆艳抹。
7.语言、行为规范健康，公共场合使用普通话。校园内部不吸烟，工作日中午不饮酒。
8.在教育过程中，遵循严而有格、严而有度的原则。坚持做到三不，即：不体罚和变相体罚学生，不将学生赶出教室或赶回家，不以多写作业惩罚学生。
承诺人：