党委书记工作分工（精选8篇）
篇1：党委书记工作分工
2 篇
区委书记在优秀乡村人才座谈会上的主持讲话& &0 2020 年人才工作要点及责任分工
篇一：
区委书记在优秀乡村人才座谈会上的主持讲话
一、坚定正确的政治方向
二、锤炼过硬的工作本领
三、创造更多的发展业绩
四、培育良好的成长环境
篇二：
0 2020 年人才工作要点及责任分工
一、加强人才工作理论武装
二、健全人才政策体系，持续深化人才发展体制机制改革
三、实施“ “ 十大工程” ”，持续推进各类人才队伍建设
四、加强政治引领和政治吸纳，持续推进党委联系服务专家工作
同志们：
今天，我们召开优秀乡村人才座谈会，主要是对 2019 年度 X 市“优秀乡村人才”支持计划人员进行表彰，其次也是想听听大家的想法，更好地了解大家的心声，更近距离地走进大家，从而推动我们的人才工作。今天会议共有四项议程：一是 X 同志宣布《2019 年度 X 市“优秀乡村人才”支持计划人员名单》；二是由我向优秀乡村人才颁发荣誉
证书及奖金；三是由各位优秀人才围绕乡村振兴、今年工作打算及对区委区政府工作的一些建议进行讨论发言；四是我提几点希望和要求。
现在，进行第一项议程，请 X 同志宣布《2019 年度 X 市“优秀乡村人才”支持计划人员名单》；
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现在，进行第二项议程，向优秀乡村人才颁发荣誉证书及奖金，提议大家以热烈的掌声表示祝贺；
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现在，进行第三项议程，请各位乡村人才代表依次发言；
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刚才，X同志传达了上级文件精神，X名乡村人才代表作了发言，谈感受、提建议，很朴实，也很有见地，我听了很有感触、很受启发。在大家发言的基础上，我再提几点希望和要求。
国以才立、政以才治、业以才兴，人才优势是最有潜力、最可靠的优势。各位是全区优秀乡村人才代表，也是 X 乡村振兴的中坚力量。过去，我区乡村发展取得的成绩，离不开各位的辛勤努力；今天，X 的乡村振兴，更需要各位继续开拓进取、担当作为、甘于奉献。在此，我代表区委，向各位表示衷心的感谢和诚挚的敬意。借此机会，我也和大家分享自己的一些想法，向大家提出四点希望和要求。
一、坚定正确的政治方向
历史已经证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，只有中国共产党才能强盛中国。尽管如此，互联网空间
时隐时现一些错误思潮，还是会对一些人的健康成长产生了不利的影响。在座各位作为新时代优秀人才，一定要认清这个事实，树立好榜样的示范引领作用，做好“三个带头”。一是带头坚定信念。要以马克思主义坚定正确政治方向，旗帜鲜明、坚定勇敢地战胜各种错误思潮，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党，跟以习近平同志为核心的党中央走，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。二是带头把准形势。各位要充分认识当前发展的形势和任务，尤其是受突如其来的新冠肺炎疫情影响，我们经济社会发展的形势更加严峻、更加复杂。当然我们也要正确看待挑战和压力，善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。大家肩负使命、承载重任，要在推动 X 高质量发展中主动担当，在人才梯次培养中引路导航，在服务中心大局中献计献策，推动 X 经济社会发展再上新台阶。三是带头干事创业。人才之所以受到社会的认可和尊重，是因为人才有专业知识、专业技能，进行的是创造性劳动，直接关系到社会财富的数量和质量。在座各位都是 X 各行业各领域的“领头羊”和“标兵”，是区委、区政府实施“人才强区”战略的杰出代表，区委对各位寄予厚望，大家要把爱国情怀、报国之志转化为担当作为的实际行动，把个人的小我发展融入到 X 的大我发展之中，牢记使命、振奋精神、努力拼搏，在各自的领域多干事、干成事。
二、锤炼过硬的工作本领
习近平总书记强调：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。”在这三个第一当中，无论是发展还是创新，归根到底还是要靠人才，人才始终是发展的第一资源。俗话说“境界一高天地宽”，大家要切实提高政治站位、增强个人本领。一要增强政治能力。进一步强化政治担当，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要听党话、跟党走，树立远大的理想追求，保持深沉的家国情怀，把个人的人生追求同国家前途、民族命运紧紧结合在一起，同人民福祉紧紧结合在一起，努力做对国家、对民族、对人民有贡献的人，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和忠实实践者。要积极投身于 X 三大攻坚、三个行动中来，为实现三个目标和加快建设“全国科学发展百强区”而贡献力量。二要提高业务能力。古人说“干一行爱一行、干一行精一行”，大家要立足本职，脚踏实地，在各自岗位做出突出业绩。当老师，就是要心无旁骛，甘守三尺讲台，提高教书育人能力，多培养出优秀学子、国家栋梁。当医生，就是要刻苦钻研，提高医德医术，多解决疑难杂症，多救治医患病人。做产业，就是要攻坚克难，创新创业，多推动工业增量、农业增收、社会增效。当支书，就是要坚持以党建为引领，以人民为中心，切实服务群众、造福一方。三要提高攻坚能力。当前，改革进入深水区，X 的经济社会发展也面临不少难题，“三大攻坚战”战战不轻松，三大行动和三重工作又遇到了新冠肺炎疫情的影响，高质量发展、全面小康、乡村振兴等工作遇到了前所未有的困难，这需要我们始终保持高度的政治责任感和历史使命感，更加积极主动地投身到乡村振兴战略和“四个 X”建设的生动实践中来，努力建功立业，彰显个人价值，在实现区委“两让”理念的过程中，攻坚克难，争创佳绩。
三、创造更多的发展业绩
习近平总书记强调指出，“盖有非常之功，必待非常之人”。各位都是各自领域的佼佼者，是行业内的优秀代表，大家取得的成就和荣誉，离不开多年艰苦奋斗，X 的高质量发展，离不开各位的付出，希望各位在今后继续担当作为，奋勇争先。一要投身于三大攻坚战。今年是全面小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年。在座各位有乡村医生，有人民教师，有创业青年，还有村支部书记，等等。大家在各自领域里浴血奋战、积极有为，已经创造出了无愧于自己、无愧于组织、无愧于人民的辉煌业绩。但是突如其来的新冠肺炎疫情使我们的三大攻坚战面临着前所未有的压力，所以以在座各位为代表的优秀人才，一定要积极投身于三大攻坚战和乡村振兴工作，用自己的专业技术、管理水平融入到全区发展大局中来。二要致力于经济社会建设。我们在青年时代都立下过为国为民的大志，但随着时间的推移，现实中事务性工作的繁多，往往低头拉车的多了，仰望星空的少了，可能淡化了原来的理想和志向。大家还是要多回顾和坚持自己成才的初心，始终保持锐意进取的昂扬斗志，刻苦钻研的拼搏精神，奋发有为的工作劲头，充分利用自身优势，在壮大村级集体经济、建立农村合作经济组织、加快农民增收、推动乡村治理上发挥排头兵和生力军的作用。创业者要进一步做好个人职业规划、公司发展规划，敢闯敢拼、勇于
创新，在给公司带来经济收益的同时，也要发挥好社会效益。三要强化榜样引领作用。大家是我区不同领域行业的佼佼者，代表性强、示范性广、影响力大。我区近年来一直在实施“1+2+X”人才培养模式，大家要发挥自己的博学多才、深厚阅历和丰富经验，担起“传帮带”的责任，既要当好干事创业的领跑者，又善于发现、培养和带动一批后起之秀，发挥辐射和示范带动作用。把自己的好思想、好作风、好经验、好本领传授给他们，帮助他们尽快成长，同时也要给更多的机会让他们经受锻炼，让他们增长才干，要多引路子、压担子、搭梯子，推动人才队伍梯次发展，不断壮大 X 的人才队伍，为 X 高质量发展创造更多的业绩。
四、培育良好的成长环境
习近平总书记强调：“各级党委和政府要从心底里尊重知识、尊重人才，为人才发挥聪明才智创造良好条件，营造宽松环境，提供广阔平台。”要让专业的人来干专业的事，就必须为专业的人才提供良好的成长环境，促进更多的专业人才，为 X 高质量发展干成更多专业的事情。一要夯实人才培育土壤。组织部门要以省市制定了芙蓉人才行动计划和林邑聚才计划为蓝本，严格落实《X 区人才引进、培养和激励办法》《X 区关于进一步加强党委联系服务专家工作的实施意见》等一系列服务人才相关的文件，要常态化开展党员干部教育培训、专业技术人才培训、创新创业人才培训等活动，做到因地制宜、量身定制，补人才之短，救人才之需，打造全面、高端、务实的复合型人才。二要营造干事创业氛围。对机关干部要生活上多关心、家庭上多
关爱、工作上多关照，坚持严管与厚爱相结合，用容错机制激发干部积极性，为想干事的人撑腰、为敢担当的人鼓劲；对基层干部要坚决杜绝形形色色的形式主义官僚主义，持续为基层松绑减负，让基层干部有更多时间和精力抓工作落实、抓自身成长、抓思想建设。三要优化营业营商环境。要以实施《优化营商环境条例》《X 省优化经济发展环境规定》为契机，着力在审批流程再造、机制创新、信息整合等关键环节上下功夫。要强化服务理念，努力为企业提供方便、快捷、优质、高效的政务服务。营造平安稳定的社会环境和公平竞争的法治环境，依法严厉打击妨碍企业正常经营、侵害企业正当权益的违法犯罪行为，加强社会诚信体系建设，深化“亲”“清”新型政商关系。
习近平总书记强调，“致天下之治者在人才”“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。”我衷心希望，在座的每一位同志不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，砥砺前行，拼搏争先，不断放飞时代梦想、展现人生风采。
最后，祝同志们身体健康，工作顺利！
篇二：
0 2020 年人才工作要点及责任分工
2020 年，我县人才工作总的要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以坚持党管人才原则为根本，以激发人才创新创业创造活力为主线，以深化
人才发展体制机制改革为动力，以实施重大人才工程为抓手，引导各类人才向基层一线和艰苦边远地区流动，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，为助力脱贫攻坚、建设小康 XX 提供有力人才支撑。
一、加强人才工作理论武装
1.强化理论武装。深入学习贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述，武装头脑、指导实践。积极参加省市举办的人才工作者培训班，努力提高人才工作者理论水平，强化人才工作队伍专业化建设。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
2.加强宏观指导和调查研究。加强对县委人才工作领导小组成员单位的工作指导。围绕推进崀山人才行动计划，聚焦当前重点、难点，开展调研活动。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
3.营造良好的人才宣传氛围。制定人才工作宣传方案，加强人才政策和优秀人才、爱国奋斗典型宣传，大力弘扬创新精神、劳模精神和工匠精神，营造识才爱才重才敬才良好风尚。（牵头单位：县委宣传部；责任单位：县委组织部、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
二、健全人才政策体系，持续深化人才发展体制机制改革
4.制定出台崀山人才行动计划及相关配套文件。对接落实全省芙蓉人才行动计划、全市宝庆人才行动计划政策，结合 XX 实际，制定出台《XX 县人才行动计划》。同时，根据《关于切实加大力度推
进崀山人才行动计划落实落地主要任务分工方案》，配套出台有关文件。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县编办、县教育局、县卫健局、县工科局、县公安局、县财政局、县科协、县农业农村局、县住建局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
5.深入推进人才发展体制机制改革。充分发挥市场作用，贯彻落实中央、省委关于人才编制、人才评价、人才流动、人才激励等方面的政策。推动人才管理职能转变，协调落实以增强知识价值为导向的分配政策。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县编办、县工科局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
三、实施“ “ 十大工程” ”，持续推进各类人才队伍建设
6.实施急需紧缺人才引聚工程。根据需求摸底发布人才引进公告，引进一批急需紧缺人才，落实人才居留、落户、购房、子女就学等便利政策。加大产业人才引进力度，培养新型企业家。（牵头单位：县人社局；责任单位：县委人才工作领导小组其他成员单位、各用人单位，各乡镇党委）
7.实施技能人才铸造工程。支持企业开展职工培训，建立职业技能提升补贴制度；推行企业新型学徒制，根据实际情况选择企业与职业（技工）院校开展“学徒制”培训试点；鼓励校企校地合作培养技能人才；推进县级技能大师工作室和高技能人才培训基地建设；开展“崀山工匠”评选表彰。（牵头单位：县人社局；责任单位：县总工会、县委人才工作领导小组其他成员单位、各企业，各乡镇党委）
8.实施青年人才培育工程。为优秀青年提供创业支持，积极开展多种形式青年活动。加强年轻干部队伍建设。（牵头单位：县委组织部；责任单位：团县委、县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位、各企业，各乡镇党委）
9.实施专业人才培养工程。加大对专业技术人员的培训力度，集中培训一批教师、医生、社会工作者、网信领域人才。加强本土非物质文化遗产传承人的培养。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县教育局、县卫健局、县民政局、县委网信办、县文化旅游广电体育局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
10.实施服务脱贫攻坚人才工程。对接落实市委实施的“百千万”人才工程，选派一批高层次人才为贫困村服务，为基层引进、培育、选派一批扶贫科技人才，分级分层分批对适用技术人才进行实用技能培训。培育一批新型职业农民和农民大学生。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县农业农村局、县工科局、县扶贫办、县人社局，县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
11.实施旅游人才优化工程。依托各类涉旅企业，企业内部自主培训与政府各部门组织培训相结合，建立培训基地，培育“青年旅游英才”，发展旅游服务标准化人才。组建 10 人左右的国际导游人才团队，成立旅游发展专家咨询委员会，实现全域旅游特派专家全覆盖，有效发挥旅游营销智库作用。（牵头单位：县文化旅游广电体育局；责任单位：崀管局、县舜管局、县委组织部、县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委)
12.。
实施基层重点人才培养工程。实施乡村人才振兴计划，引进、培育、选派一批扶贫科技人才，培育一批新型职业农民和农民大学生，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动，制定具体政策，做好政策宣传解读。（牵头单位：县农业农村局；责任单位：县扶贫办、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
13.实施科技人 才创新工程。采取项目带动、团队建设、院士带培、人才托举等措施，培养科技领军人才、学术技术带头人、学术技术骨干或有较大发展潜能的后备人才。加大科技成果产业化支持力度。（牵头单位：县工科局；责任单位：县科协、县委组织部、县财政局、县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
14.实施交流互动平台聚才工程。加大重点（工程）实验室、工程（技术）研究中心、企业技术中心的建设力度，做好院士专家工作站、博士后科研工作站等平台的认定、申报、服务工作。（牵头单位：县工科局；责任单位：县科协、县委组织部、县财政局、县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
15.实施创新创业发展工程。借助邵商大会将招商引资与招才引智相结合，加大 XX 籍人才回乡创新创业吸引力度。举办崀山人才看家乡、谈家乡、建家乡活动。（牵头单位：县商务局；责任单位：县委组织部、县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
四、加强政治引领和政治吸纳，持续推进党委联系服务专家工作
16.做好联系服务专家工作。进一步密切党同专家的联系，推动
党委联系服务专家工作制度化、科学化、常态化。组织专家开展研修、培训、休假、考察等活动。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
17.持续深入开展“ “ 弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代” ” 活动。大力宣传践行爱国奋斗精神知识分子先进典型，抓好典型示范引领。把弘扬爱国奋斗精神与促进 XX 创新发展结合起来，与本乡镇本单位人才工作结合起来，引导专家服务基层。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县委宣传部、县委网信办、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
18.搭建优质人才服务平台。深化人才公共服务机构改革，推进各级人才服务窗口建设。积极培育各类专业社会组织和人才中介服务机构，健全市场化、社会化的人才管理服务体系。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县人社局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
五、优化党管人才工作格局，提升人才工作规范化、科学化水平
20.完善人才工作运行机制。出台《县委人才工作领导小组议事规则》和《县委人才工作领导小组成员单位工作职责》。持续推进各乡镇党委、各单位各部门党组织有专门机构、配备专门人员抓人才工作。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县委人才工作领导小组成员单位，各乡镇党委）
20.加大投入力度。强化人才投入，加强财力统筹，充实县人才发展专项资金。鼓励企业、社会组织加大对人才的投入，完善有关鼓
励和吸引高层次人才的税收优惠政策。（牵头单位：县委组织部；责任单位：到财政局、到税务局、县委人才工作领导小组其他成员单位，各乡镇党委）
21.强化责任落实。将人才工作纳入绩效考核、各级领导干部年度考核和基层党建述职内容。加强对各单位人才工作的督促指导，建立成员单位向县委人才工作领导小组报告人才工作制度。落实人才工作专项述职制度。（牵头单位：县委组织部；责任单位：县委办、县政府办、县人社局、县委人才工作领导小组成员单位，各乡镇党委）
篇2：党委书记工作分工
中共瑶麓瑶族乡委员会
关于乡党委班子成员工作分工的通知
村党支部、乡各工作部门：
为切实加强对我乡各项工作的领导，经乡党委班子会议研究，决定乡党委班子成员工作分工如下：
乡党委书记:李文茂主持乡党委全面工作,主管人事、武装、项目等工作。
乡党委副书记：卢元辉协助书记工作，主持乡政府全面工作，主管财税工作。
乡党委副书记：覃锦和协助书记工作，分管党建、组织、宣传、精神文明、党政办、关工委、党群等工作。
乡党委委员、乡人大主席：卢金高协助书记工作，主持人大全面工作，分管档案、乡志、民族文化挖掘与开发等工作。
乡党委委员、乡纪委书记、政法委书记：莫文炯协助
书记工作，主持乡政法委、纪委全面工作，分管安全生产、工业、国土、交通、消防、禁毒、信访、普法及群众思想教育等工作。
乡党委委员、乡武装部长、副乡长：罗含礼协助书记工作，主持武装全面工作，分管人口计划、旅游、集镇建设、人力资源、统计、青瑶大寨建设与旅游产品开发等工作。
乡党委委员、乡长助理：覃熙曼协助书记工作，分管扶贫、水利、农业、林业、文化、教育、卫生、社会事务办及农业产业化大农庄建设与开发等工作。
特此通知
中共瑶麓瑶族乡员会
二0一一年九月七日
主题词：文秘工作党委班子分工瑶麓瑶族乡党政办2011年9月7日印发
篇3：党委书记工作分工
关键词：工程总承包,文件控制
近年来, 工程项目建设环境发生了很大变化, 设计、采购、施工总承包的管理模式 (即我们通常所说的EPC总承包) 在中国内地的工程建设项目中逐渐地被广泛应用开来。而工程建设项目中的文件控制管理工作 (下面简称“文控工作”) 作为工程项目建设中重要的工作内容, 也随着EPC总承包管理模式的广泛应用, 其重要性逐渐显现出来。如何做好EPC总承包项目中的文控工作, 更好地为EPC总承包项目工作服务, 目前已经成为一个新课题, 摆上了我们的日程。
本人多年来一直从事与项目文控工作有关的工作, 也曾参与了多个EPC总承包项目的文控工作, 下面就EPC总承包项目中文控工作的地位、职责分工以及做好EPC总承包项目文控工作的一些基本要求, 提出一些个人拙见, 欢迎大方之家不诲指正。
一、文控工作在EPC总承包项目中的地位和意义
工程总承包, 我们一般称为EPC总承包, EPC是设计 (Engineering) 、采购 (Purchase) 、施工 (Construction) 的缩写和简称, 是按照国际通用的程序和方法进行工程项目设计、采购、施工、试运行直至交付顾客使用的全过程或部分过程的工程项目建设服务。
项目文件是工程项目建设过程中产生的各种类型的信息记录载体, 在EPC总承包项目管理中起着比较重要的作用。项目文件包括项目商务文件 (合同文件、招投标文件、上级批文及信函等管理文件) 、项目技术文件和资料 (如设计输入文件、设计规定、设计中间过程文件、设计输出文件和图纸资料、记录) 、项目采购文件、项目施工文件、开车试车文件、竣工交付文件等等, 具有连续性、系统性和完整性, 反映了EPC总承包项目从立项、可行性研究、设计、设备材料采购、施工、开车试运行直至竣工验收的全过程, 项目管理也正是在这些重要的项目文件的支持下才得以顺利进行。事实证明, 每一份项目文档都对所建工程的功能、质量、成本、建设周期和维修维护等产生潜在的影响, 这都需要我们加强对项目文件的管理, 为项目建设服务, 并作为日后查找、利用、借鉴和参考之用。
本人工作的单位是一家以设计为主体实行工程总承包的国际大型工程公司, 在我们公司的管理体系文件中, 也已经把文档控制纳入了“工程项目管理组织机构 (EPC功能模式) ”中, 与进度控制、费用控制、材料控制并列, 一起归由“控制经理”管辖, 这也说明了文档控制已经成为了项目管理的重要内容, 得到了高度重视。事实证明, 项目文控工作水平的优劣不仅对工程项目的质量管理、费用控制、进度控制、项目经验的总结以及项目管理水平有着直接影响, 而且还会影响到归档文件的质量, 对档案工作也有着重要的意义。
二、EPC总承包项目中的文控工作职责和分工
1.EPC总承包单位的文控工作职责。
(1) 切实管理控制好每一份项目文件, 为项目管理顺利运行服务。如前面所述, 项目文控工作与费用控制、质量控制、材料控制、进度控制等等都属于项目管理的重要组成部分, 其目的都是为项目顺利运行服务;每一份项目文档都对所建工程的功能、质量、成本、建设周期和维修维护等产生潜在的影响, 项目管理也正是在这些重要的项目文件的支持下才得以顺利进行。这就决定了我们必须要对每一份项目文件进行有效控制, 并为实现最终目标服务。 (2) 按照国家及相关部门的有关规定和要求, 将工程项目运行过程中所产生的具有查找利用、保存价值的项目文件进行收集、整理、管理, 然后向本单位档案管理部门移交归档。 (3) 根据国家及相关部门的有关规定, 总承包单位还需要将相关的项目文件 (即通常所说的交工技术文件) 进行整理并移交给建设单位。
根据SH/T3503-2007《石油化工建设工程项目交工技术文件规定》中“4.1建设单位应按本规定在合同中明确对交工技术文件的要求和管理责任。4.2建设工程项目实行工程总承包或设计、施工、采购的一项或多项总承包的, 工程总承包单位与承包单位签订合同时, 应按本规定在合同中明确对交工技术文件的要求和管理责任。”这里就明确了EPC总承包单位的项目文件管理职责。EPC总承包单位既要把自身所产生的属于交工技术文件范畴的项目文件进行整理和管理, 同时也需要对其下面的承包单位所产生的属于交工技术文件范畴的项目文件管理情况进行指导和监督, 以便在工程项目竣工移交时, 整理整编后统一移交给建设单位。
以上三点EPC总承包单位的文控工作职责, 它们之间是密切相关、不可分割的, 同时也是相互交叉的。而做好第一项文控工作, 是做好后面两项文控工作的重要保证。需要提出说明的是, 我们往往只看到了后面两点职责而忽视了第一点职责, 而第一点职责却恰恰是最重要的, 也是和项目管理最为关系密切的, 也是第一点才真正体现了项目文控工作在EPC总承包项目中的重要地位和作用。
2.文控工作分工。根据EPC总承包单位的文控工作职责, 其文控工作对外涉及到各参与单位, 包括总承包方自己和所有分承包方;对内涉及到各参与部门, 包括项目管理部、采购部、材料控制部、费用控制部、施工管理部、文档管理中心等, 同时对内也涉及到项目所有参与人员, 包括项目经理、岗位职能经理、专业管理工程师、设计专业工程师、文档管理工程师、项目秘书等等。所以, 要做好EPC总承包项目中的文控工作, 必然需要动员所有有关单位、有关部门、有关人员, 群策群力, 这样才能使文控工作顺利开展。任何一个环节出点差错, 都会对项目文控工作产生影响。
为使项目文控工作顺利开展和进行, 则需要对这些单位、部门和项目人员进行分工:总承包方为管理责任主体、分包方积极参与;总承包项目管理部主导, 其他部门如采购部、施工管理部等部门配合, 文档管理中心负责检查和指导;项目经理总负责, 项目文控工程师全面负责, 岗位经理积极配合。
三、做好EPC总承包项目文控工作的基本要求
1.要必须首先从思想上认识到EPC总承包项目文控工作的重要性, 并在行动上全力支持项目文控工作。这是我们做好文控工作的前提。
2.要培养一批素质高能力强的文控人员队伍, 具备相应的文件档案管理的专业知识和技术能力, 具备办公自动化需要的提高工作效率的计算机能力, 以及相应的英语语言能力, 这是做好项目文控工作的根本保证。
篇4：性别歧视构成与工作岗位分工探究
关键词：岗位分工；歧视；性别歧视；就业
一、性别歧视的相关理论
1.歧视与性别歧视
歧视，中文含义为“不平等地看待”。从本质上来讲，歧视原本为中性词，但是现在歧视多被用于贬义词。一提到“歧视”，我们往往会与“非法”相联系。但事实上，在英美法系中，更多的是一个中性含义，不是所有的歧视都是非法的，例如房东根据一个人的收入和以往的记录来选择是否接受其作为房客是被法律允许的。学者等认为，性别歧视是指基于部分人的特征、信仰或者身份，如种族、年龄、性别、宗教或者性倾向等原因，而对其进行区别于他人的不公平的待遇，或者是限制甚至剥夺其合法权益。学者认为，歧视是指被法律禁止的针对特定群体或个人实施旨在克减、限制或剥夺其法律权利的任何不合理的区别对待措施。
性别歧视是指雇主仅仅或者主要考虑性别问题而对劳动者进行不合理的区别对待，剥夺其获取工作的机会或均等获取报酬的权利。总的来看，当前的性别歧视主要是对女性劳动者的歧视，在某些领域或行业也会表现出对男性劳动者的歧视，已经逐渐引起人们的重视。一般来讲，由于性别歧视的存在，使得部分劳动者（通常为女性）获取工作的机会，相同岗位的劳动报酬、福利水平等均低于其他劳动者（通常为男性）。
2.探究性别歧视法律构成要件的必要性
在我国，目前存在的关于反歧视的相关法律法规有《就业促进法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护特别规定》等，但是严格来讲，“歧视”一词还并未被赋予相应的法律含义，也就是说目前在我国，“歧视”一词并不是严格意义上的法律用语。但是要进一步推动反歧视法律法规的进步，就必须首先对该词的含義进行界定，从法律语言的角度出发对其含义进行解释，明确其真正的含义。是像英美法一样，将“歧视”将其解释为中性的“区别对待”，既包含合法的区别对待，又包含非法的区别对待；还是考虑我国长期将“歧视”视为贬义词，人们对其已经形成了牢固的印象等原因，而将其与英美法上的歧视进行区别，赋予其专属的法律的含义，即只包含非法的区别对待，有待于进一步的探讨和仔细考量。
但是无论如何，对“歧视”一词必须进行解释，同时要明确其构成，这样才能消除器模糊性，使其成为真正意义上的法律用语。基于此，对性别歧视当然也需要进行解释，只有明确了其含义和构成，才能进一步设置相应的救济措施，从而减少乃至消除基于性别产生的非法的歧视现象。
二、性别歧视的法律构成要件
1.不存在真正的性别因素是前提
既然社会分工中的性别因素不可消除，那么对于如何区分一个工作岗位是否存在性别歧视，判断其是否是存在真正意义上的生理上的性别因素则至关重要。
从根本上说，如果一个岗位的设置有真正意义上的生理上的性别因素存在，那么针对其设置要求，雇佣相应性别的人则不构成性别歧视。因此，如果岗位的属性中必然包含性别因素，则依性别进行区别对待则是合法的，不构成性别歧视。所以，岗位的属性中必然不包含性别因素是构成法律上性别歧视的前提。
2.不存在岗位目的真正需要
但是一个工作岗位不具有真正意义上的生理上的差异，而基于性别进行区别对待，是否就一定构成性别歧视呢？回答是否定的。例如警局为了招募更强壮的男性，在招募新警员时设置了一系列的体能测试，但是该测试明显对男性更为有利，依照此标准女性基本上无法通过测试。那么测试失败的女性以警局基于性别不合理的对待进行起诉，能否获得支持？基于美国法律，该诉求是无法获得支持的。因为美国法律规定，在政府为了更好地实现重要的目的时，可以在一定程度上基于性别进行区别对待。在本案例中，警局设置的一系列较为苛刻的条件，可以认为是为了招募到更为强壮的男性警员，为了更好地保护人民的生命财产安全，履行其职责，因此是被法律所允许的。因此，在满足岗位不包含性别因素的前提下，还需要考虑其岗位目的的需要。
真正的岗位目的需要，或者说是真正的职业要求，是在判断是否构成性别歧视中必须予以考虑的。如果一个岗位基于真正的目的需要而设定了相应的条件或者资格，只要其采取的手段是合理且必须的，即便是在事实上形成了基于性别上的区别对待，也不能认定为存在性别歧视。
3.不存在保护隐私的目的
由于男女的生理差异，即便是不考虑上述因素，也可能会出现部分职业出现不适合某一性别从事的情形。而根据欧盟法律的规定，如果某项工作是出于保护某一性别的隐私需要，基于此而进行性别上的区别对待，是合法的。例如某澡堂需要雇佣数名男澡堂的搓澡工，因此设定条件为男性，该要求即属于合法的情形，不能认为存在性别歧视。从表面上看该种基于性别的区别对待不够合理，但是由于该工作需要面对男性的身体，因此其目的是出于保护女性的隐私，是对女性的保护，所以不应当被认定存在性别歧视。
三、性别歧视的法律规制
基于以上分析，可以发现工作岗位要求中的性别歧视法律构成中首先要确定其是否进行了基于性别的区别对待，其次考虑其是否符合例外的排除情形，如果不能够被排除，则构成性别歧视。目前的《中华人民共和国反就业歧视法（专家建议稿）》第二章反就业歧视的措施中第三节专门规定了性别歧视，从第16条～第20条共5个条文，分别涉及对妇女的歧视；男女同工同酬问题；男女就业过程中的平等权利；对妇女的特别待遇；禁止对妇女的性骚扰等五个方面。该法律专家建议稿条文设计较为科学全面，但是在实际中的可操作性不强，属于典型的大而全型的立法模式，但是这也是我国的立法特点，无可厚非。同时该法律建议稿将性骚扰单独列出，放入性别歧视一节也是值得肯定的。但是在后续的实施过程中，应当出台相应的实施细则或者司法解释，对性别歧视的法律构成其进行阐明。当然也可以考虑在建议稿中增设例外排除条款，如增设一条：性别歧视不包含以下行为：一、存在真正的性别因素；二、基于岗位目的真正需要；三、基于保护隐私的目的；四、存在女性回避的其他合理性原因；五、基于其他的真正意义上的保护女性目的。
参考文献：
篇5：党委会成员分工
1、负责召开源泉环保党委会和全体党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排委员会工作，将党委工作中的重大问题，及时提交委员会和党员大会讨论决定；
2、了解和掌握党员的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；
3、检查委员会的工作计划、决议的执行情况，按时向委员会、党员大会和上级党组织报告工作；
4、经常同委员会委员，同行政领导保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作； 5、抓好委员会委员的学习，按时召开民主生活会，搞好领导班子自身建设，充分发挥党支部的集体领导作用。
党支部委员（纪检委员）
1、负责主持党委纪委的日常工作，维护党的民主集中制，保障党员的民主权利。检查和监督党员遵纪守法的情况，调查党员违反党的章程和其他党内法规的案件，并提出处理意见；、协同组织委员抓好党员教育管理和监督工作；定期向党委汇报、反映本单位党风党纪情况。
3、负责局党支部的文件、资料、档案管理；、指导、检查、督促各支部落实各项工作任务和制度。
党支部委员（组织委员）
1、负责了解和掌握各支部的组织状况，并提出组织设置和调整意见，检查督促各支部过好组织生活等指导工作；、了解掌握党员的思想状况，协同宣传委员，协助局纪委指导、检查、督促各支部对党员进行思想教育和纪律教育，提高党员素质，加强对党员的管理； 3、负责开展创先争优活动，表彰先进工作； 4、负责培养、发展党员工作； 5、负责党费收缴管理和使用工作；
6、负责党员评议、考察党干部和督促落实党内民主生活会议； 7、负责做好党员统计工作和党务工作者的培训、管理工作。
党支部委员（宣传委员）
1、负责做好党支部密切联系群众工作，指导、检查、督促各支部深入群众密切联系群众；
2、支持群众团体发挥作用，深入了解、反映群众的意见和建议，关心群众利益； 3、抓好政治理论学习，围绕党的中心工作，制定干部和党员政治理论学习计划并负责组织实施；负责党组织中心理论学习小组的学习；
4、组织党员认真学习党的政策理论，负责对党员经常进行政策教育，提高党员对做好新时期各项工作重要性的认识；
5、负责做好党支部的宣传工作，指导、检查、督促各支部搞好党的宣传群众工作； 6、指导和辅导各支部学习贯彻马克思主义和马克思主义中国化的最新成果和党的路线、方针、政策、决议，学习科学文化和业务知识； 7、完成党支部各时期的宣传任务。
党支部委员（群团委员）
党支部群团委员在党委集体领导下，分工负责指导工会、共青团、妇联等工作，其主要职责是：
1、积极指导和支持群团组织认真履行职责，督促检查群团组织工作的开展情况，总结、推广他们工作的经验，向党支部汇报群团工作，并提出有关加强群团工作的建议和意见。
2、负责抓好群团组织队伍建设，围绕党的中心工作，结合本单位的实际，指导群团组织，发挥应有的作用，推动经济建设，保证本职任务的完成。
3、发动群团组织，参加健康有益的文娱体育活动，尊老爱幼，邻里团结和遵守社会公德、职业道德、家庭美德。
4、完成组织交办的其它工作。
党支部委员（生活委员）
1、与党支部其他委员共同研究做好党支部各项工作。
2、了解和掌握党员的生活状况，根据工作实际开展调研，对生活有困难的党员提出困难补助建议。
3、对长期生病在家或住院的党员，建议党委及时探望、慰问，送去组织关心。
4、生活上关心党员，及时了解情况，为党员同志办实事。
篇6：党委书记工作分工
第六期
**镇党政办公室
2011年11月16日
11月16日下午，镇党委书记***同志在小会议室组织召开了党委会，研究了班子分工，现纪要如下：
***：主持党委全面工作，主抓争资立项、招商引资、农户万元增收工程、“三权”抵押贷款等工作。
***：主持政府全面工作，主抓烤烟产业、蚕桑产业、生猪产业、集镇建设、财政管理、财政税收、机关后勤等工作。
***：主持人大全面工作，主抓党务群团、科技、工青妇和猕猴桃产业等工作，联系*村。（人大、组织部、宣传部、统战部、工会、共青团、妇联、科协、科委、农委猕猴桃办）
***：分管纪检、监察、保密、档案、统计等工作，主抓蔬菜产业、新农村建设、农业、万元增收等工作，联系*村。（纪委、保密办、档案局、统计局、农委、农业局、万元办、气象局）
***：分管综治、政法、交通、安全、质监、食药监、信访、农转城等工作，联系*村。（政法委、交委、公安局、司法局、法院、检察院、安监局、武警支队、消防支队、质监局、药监局、信访办）
***：分管人武、“三权”抵押贷款、旅游、招商引资工作，主抓林业、蚕桑、葛根产业等工作，联系*村。（人武部、三权抵押办、旅游局、招商局、林业局、森林工程建设办、森林防指办、蚕业公司）
***：分管人口与计划生育、教育、卫生、合作医疗、就业、劳务、社保、养老保险、民政、残联等工作，联系*村。（计生委、教委、卫生局、医保局、就业局、社保局、民政局、残联）
***：分管乡建、环保、市政、集镇建设、规划、国土房管、征地搬迁、保障房建设、生态移民、扶贫开发项目、电力等工作，联系*居委。（建委、环保局、市政园林局、国土房管局、扶贫办、发改委、经信委、审计局、水务局、规划局、电力公司）
***：分管组织、人事、编制、老龄、基层组织建设、两新工委、工会等工作，联系*村。（组织部、人社局、编办、老干部局、老龄委、总工会、两新工委、机关工委）
***：分管宣传、外宣、文化、体育、广播、政研、精神文明、邮政、电信、通讯、文联、科委、科协等工作，联系*村。（宣传部、文广新局、文明办、文化局、广播局、政研室、史志办、文联、科委、科协、党校、体育局、邮政局、电信局、联通、移动、电视台、报社）
***：分管政协、统战、工商、民族宗教事务、企业、非公有制经济、个体私营、微型企业等工作，主抓畜牧工作，联系鱼田村。（政协、统战部、工商局、工商联、总商会、民宗委、供销社、商务局）
***：协助抓猕猴桃产业，联系**村。***：协助镇长抓烤烟产业，联系**村。***：协助抓纪检、监察工作，联系***村。
***：协助抓机关后勤工作，负责职工签到和发票审签。***：协助抓蔬菜产业，联系**村。***：协助抓畜牧产业，联系**居委。***：协助抓蚕桑产业，联系**村。
一、班子成员按所分管工作对口衔接区级相关部门，并负责落实区级相关部门安排布署的各项任务。
篇7：党委书记工作分工
一、党委书记
在党委___在上级党委的___领导下，负责本级党委的日常工作，其分工如下:
1、牵头抓好本级党建工作，负责召集党委会议和党员大会，结合本单位的具体情况，传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党___的决议、指示。主持制定党委工作计划并___实施，做好党员培养和发展工作，将党委工作中重大问题及时提交党委会议和党员大会讨论决定，对党委工作计划、决议的执行情况进行检查，抓好落实，定期向党委会、党员大会和上级党委报告工作。
2、___协调群团等___工作。加强对工会、共青团、妇联等群团___成员交流情况，充分调动各方面积极性。
3、做好思想政治工作。加强党员教育培训，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，充分调动党员的积极性。坚持对群众进行爱国主义、___和___主义教育，发现问题及时解决。
4、抓好党委自身建设。严格___建设，按时召开党委会议，积极开展批评与自我批评，不断增强党委的凝聚力和战斗力。
5、抓好联系和服务群众工作。
二、___委员
在党委的___领导下，分工负责党委的___工作。其主要分工如下:
1、协助抓好党建工作。配合党___书记谋划党委党建日常工作、上级考核及督查等工作。了解和掌握党员的思想、工作状况，配合宣传委员、___员对党员进行教育和培训。
2、负责日常考勤和会务工作。做好党委相关会议的___、协调等工作;
2、做好党员培养和发展工作。负责入党材料的收集和审核，参与入党积极分子、考察对象的培训和考察等工作。
3、做好党___关系接转、党费收缴和管理、党内统计等工作。
4、收集、整理党员的模范事迹，及时向党委提出表扬和奖励的建议。
5、做好联系和服务群众工作。
三、___员
在党委的___领导下，分工负责党委的纪检工作:
1、在党委书记的领导下，对本级党委的党员进行党风党纪教育，督促党员干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策，提高维护党的政治纪律的自觉性。
2、密切联系群众，倾听群众的意见和建议，及时掌握群众的思想情况。
3、监督、检查党委___会和___生活会制度及领导干部参加党的___生活会的情况。
4、负责检查党员违___纪的问题，提出处理意见，考察了解受处理党员改正错误的情况，并教育帮助他们改正错误，鼓励他们积极工作。
5、监督检查各项规章制度的落实情况。
6、维护党员的民主权利，受理党员的控告和申诉，及时向党委书记汇报，协助上级___做好党员违纪案件的查处工作。
8、定期和不定期向党委汇报和反映本单位党风党纪情况，重大问题向上级___汇报。
四、宣传委员
在党委的___领导下负责党委的宣传工作。其主要分工如下:
1、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级机关党委的指示，宣传党的路线方针政策，提出宣传教育工作的计划和意见。
2、___党员学___的基本理论、基本知识和时事政策，___党课学习，做好思想政治工作。
3、围绕机关的中心工作开展多种形式的宣传活动，活跃党员和群众的文化体育生活。
4、充分利用各种宣传工具和相关媒体，抓好本单位的宣传阵地。
篇8：党委书记工作分工
关键词：教学,科研,分工合作
19世纪,德国著名的高等教育思想家、改革家洪堡提出了“教学与科研相统一”的观点,并在此基础上建立了柏林大学。在此之后,众多大学纷纷效仿,将科研引入教学,使之成为高校的两项主要活动。教学和科研也成为了每一位高校教师所面临的两项重要工作。教学与科研在理论是相统一的,但在现实中却并非如此。自洪堡时代以来,现代意义大学的产生确立了科研在大学中的地位,从此教学与科研的冲突几乎是世界上每一所有科研能力的大学都会碰到的问题。[1]教学和科研的关系成为高校发展中一个永恒的话题。
1教学和科研的矛盾
2004年,上海交大优秀教师晏才宏因论文不够直到去世也没有评上副教授。2005年,浙江大学人文学院哲学系教师朱淼华虽深受学生欢迎却因没有发表论文而被淘汰“下岗”。而广西大学25岁年轻博士张鸿巍从教不到一年,因学术成果丰硕被破格评为教授。这引发了人们对高校教学与科研的争论。高校的任务一是培养人才,二是科学研究,教学与科研在本质上并不矛盾。然而,在实践中,教学与科研却常常产生矛盾。尤其是近年来,越来越多的大学提出创办研究型大学,片面强调科研特色,出现了“重科研轻教学”的倾向,使得教学和科研几乎处于一种失衡的状态,“重科研,轻教学”的现象在各高校已普遍存在。
1 . 1观念上的矛盾
教学和科研相统一之后,两者成为每一位高校教师所面临的两项重要工作。鱼和熊掌不可兼得,因此在侧重点上也会有所偏颇。一方面,有教师坚持教学唯先,认为学校是培养人才的地方,而培养人才应以教学为中心,教师的本职工作就是站好三尺讲台,做好传道授业解惑。而科研是少数有科研能力和需要职称晋升的教师的个人行为。另一方面,有些教师认为科研更重。教师的价值主要体现在教学和科研两方面,教学作为隐性因素并不容易被认可,而科研作为显性因素却往往可以带来名利双收的效果。这使得许多教师为了个人职业发展的需要,也加入了搞科研、发论文的热潮中,而对待自己的本职工作—教学则是敷衍了事。有一项调查表明,“有837位教师认为自己在时间投入上把科研置于第一位,占样本总数的57.6%;而仅有359位教师认为自己在时间投入上把教学置于第一位,占教师样本总数的24.7%。”[2]这一调查数据,充分证明了该问题的现实性。
1 . 2评价体系上的矛盾
教学和科研是高校教师的两项主要工作,对一个教师的评价也应该从教学和科研两方面入手。教学质量的高低很难量化和具体化,其评价主要通过学生的评分和领导专家评分来决定,存在较大的人为因素和主观因素,而且目前听课、评课也往往流于形式,教学工作质量无法进行有效考核。而科研则客观性较强,在考核时很容易将其量化。因此在对教师的评价上多侧重于科研成绩,而教学则缺失“话语权”,被“边缘化”。这也在一定程度上加剧了教学与科研的矛盾。
1 . 3资源分配上的矛盾
“教学”资源不仅包括财力更包括人力资源。高校科技基金、重点学科建设费、各种科技奖励、特殊岗位津贴等来自教育经费,出手大方;相比之下,教学设备费和教学业务费则精打细算,运转困难。[1]在高额科研奖励的刺激下,大多数教师对科研的重视度和关注度也远远高于教学。
2教学与科研产生矛盾的原因分析
2 . 1政策导向
高校教学与科研存在矛盾与国家、社会的政策导向有很大关系。自从“科教兴国”、“人才强国”战略实施以来,国家大幅度增加科研经费,改革科研投入机制,通过调整项目评审、评奖等多种手段,引导和鼓励高等学校面向国家和市场需求开展科学研究,国家和社会的宏观政策很快影响到了学校教学和科研的平衡。[3]一方面,随着科研经费的投入,学校科研受到前未所有的重视,而教学却未明显改变;另一方面,为了争取更多的经费,学校也在不断提高科研水平,从而促使高校整体向科研倾斜,而忽视了教学在高校中的地位与作用。这种非均衡的投入,使得教学与科研在高校中的地位出现明显偏失。
2 . 2考核制度
近年来,许多高校的内部考核评价指标体系中,基本上都是科研占主导地位。无论是教师职称的评聘、年度考核的评优还是绩效工资的发放,一般都是以课题的等级和论文的多少作为标准,至于教学等因素则被边缘化甚至被忽略。有的学校还规定“科研分”与“教学分”可以互相冲抵。[4]有些教师教学再认真,书教的再好,没有科研一切都是空谈。考核制度上的厚此薄彼,也使得“重科研,轻教学”的现象在各高校普遍存在。
2 . 3利益导向
目前,高校教师之间的竞争不再是教学质量高低的评比,而是集中在科研成果方面,谁拥有的课题多,论文多,谁就有可能在各种竞争中胜出。科研给教师带来的是名利双收的效果,而且是立竿见影的。而教学在现实中的表现往往是隐性的,不能具体化和量化,只要说的过去就可以了。这种科研实用价值导向的放大,使得许多教师为了提高自己的工作业绩,而将主要精力放在科研上,一昧地追逐科研所带来的现实利益,而对待本职的教学工作则是敷衍了事。
3教学和科研分工合作的可行性研究
如果不能正确处理好教学与科研的辩证统一关系,那就从岗位设置上将教学和科研分开,分而治之,相互合作,共同发展。
3 . 1教学和科研分工合作的可行性分析
3.1.1高校发展的需要
在高校中,教学和科研在行政职能部门中已分开,由教务处和科研设备处各司其职。而具体到教师工作岗位,却还是合二为一。为了声誉,为了排名,为了应付各种好考核评估、专业建设及国家拨款、经费申请等,学校自然将科研成绩、学科建设的压力转嫁到教师身上。随着高校教师科研压力的增大以及所承担的社会角色的增加,教师对教学工作越来越不愿意付出时间和精力。教师所承担的教学、科研两项重任一旦长久失调,其职业观和素养技能必有所偏颇和缺失,而这必将影响人才培养质量的培养,从而使高等教育的发展陷入危险境地。从岗位设置上将教学和科研分开,根据教师的岗位和优势,分别强化其教学能力或科研能力,对促进高校教学和科研工作的发展都有积极的作用。
3.1.2社会分工细化的需要
随着社会的发展,社会分工越来越细化。细化的分工将会带来更加的专业和高效,相对应的知识结构也要求越来越细。教学是一种人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极学习知识与技能,使他们成为社会所需要的人。科研是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列活动。科学研究的基本任务就是探索、认识未知,创造新理论。两者有本质上的区别,对知识、能力的要求也不尽相同。从岗位设置上将教学和科研分开,使教师在不同的岗位发挥其优势与才能,各尽其责,不断促进高校教学与科研的发展。
3.1.3教师自身发展的需要
人职匹配理论是关于人的个性特征与职业性质一致的理论。进行职业决策时,就要根据一个人的个性特征来选择与之相对应的职业种类,即进行人职匹配。[5]对高校教师的管理也不能脱离这个原则。在多数高校,教师都是身兼教学和科研两项重任。科研作为一项独立的实践活动是不同于教学的。人的时间和精力是有限的,两者都要兼顾,反而不能充分发挥其优势与才能。与其顾此失彼,还不如本着“人尽其才,物尽其用”的原则和人职匹配的理论,从岗位配置上将教学与科研分离。教师将自己的精力专注于自己最感兴趣的领域,充分发挥自己的优势与才能,不仅促进教学与科研的发展,也利于个人价值的实现。
3 . 2教学和科研分工合作的建议
3.2.1虽分工不同,各尽其责,但更应相互合作,共同发展
科研和教学工作是相辅相成,不可分割的。教学和科研虽在岗位上有所分工,但在工作中却应相互合作。我们可以将相同领域的科研人员和教学人员划分为同一小组,形成科研团队,发挥团队效应。教学人员精心组织教学,对于教学中出现的问题和困惑,及时反馈给科研人员。科研人员则专注于科研活动并及时将科研成果进行有效的转化。教学与科研分工不分家,教学人员与科研人员定期进行科研交流和教学探讨,互相帮助,共同发展,通过教学改革立项,通过科研破题求解,使教学和科研形成良好的互动。
3.2.2完善评价机制
教学和科研是高校的两项重要工作,我们应一视同仁。教师无论是在教学岗位还是科研岗位,其工作量和工作业绩在职称评定、业绩考核和工资评定时都应得到承认和平等对待。因此,我们要完善教学和科研评价体系,使其统一起来并加以完善,对教学和科研的评价给予同等重视和平等对待,尽量做到客观、公正、合理。