竞选小学生班干部发言稿

竞选小学生班干部发言稿（精选18篇）

篇1：竞选小学生班干部发言稿

亲爱的老师和同学们:

你们好!

拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。一个人一定要有上进心。今天我竞选班长。班长不仅是老师的助手，也是学生的榜样。责任很大，但我愿意承担这些责任，做老师的助手，做同学的忠实仆人。

以前，我的职位是组长。每天，我都会检查小组成员的家庭作业，并如实向老师报告。在班上，我的学习成绩是最好的，有一定的组织能力，我喜欢阅读，知识广泛，可以给学生一定的学习帮助。所以我有信心成为我们的班长。

我们班是一个整体，就像机器在不断运转。我们班的每一位干部和成员都像机器上的零件。他们团结合作，共同为班级贡献自己的力量。虽然一点也不重要，但它是必不可少的。班长尤其重要。他可以最大限度地发挥每挥最大的作用，使我们班更有凝聚力，让我们每个人都能快乐地学习和生活。

如果我成为班长，我会珍惜这个机会。必要时，代替教师管理课堂纪律，当学生之间发生纠纷时，我可以像润滑油一样解决小摩擦，让大事变小，小事变小，让学生在和谐的环境中学习。当学生在学习中遇到障碍时，我会尽力为他回答和解释，直到他完全理解。如果我成为了班长，我也会……

花要开，树要长成栋梁，石要铺大道。我会像星星一样照亮班里的天空，释放出我最大的光芒!

我的演讲结束了，谢谢大家。

篇2：竞选小学生班干部发言稿

大家好!

我想竞选卫生委员会成员，因为我喜欢干净，并担任了两个学期的委员会成员。所以我有足够的经验来引导你改善班级的健康状况。我不敢说我是最合适的，但我想我可以。

在我看来，作为一名卫生委员会成员，我们必须满足以下条件：1。愿意帮助集体。2.互相帮助，热爱劳动。3.学生们树立了一个很好的榜样。为班级赢得荣誉。我认为我有上述条件。

如果我是一名卫生委员会成员，我会严格要求自己，每天树立榜样。如果我是一名卫生委员会成员，我想让学生们热爱劳动。如果我是一名卫生委员会成员，我将每天管理班级的卫生状况，打扫教室。

我会用行动证明我的能力。同学们，如果你们支持我，信任我，给我机会，你们就不会为我投票。谢谢你。

篇3：班干部竞选促进学生的发展

四年前, 我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了, 但还是初次和六七岁的小同学接触, 我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案, 我心里不觉一惊:全班39名同学, 其中本校老师孩子2人, 中学老师孩子8人, 父母是机关、各单位领导干部的7人, 朋友的孩子5人, 还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带, 各种关系太多。”的确, 电话打来了, “我家孩子从小就爱表现, 老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了, 见了老师就说:“什么时候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然, 这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然, 我们都知道, 在小学生的眼里, “当官儿”是好学生的表现, 好学生老师都喜欢, 哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力, 增强孩子的自信心, 激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个, 能满足他们所有人的愿望吗?

我沉下心想:对于新生家长来说, 他们对孩子的期望值都很高, 他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决, 不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系, 不利于家校合作。对于学生来说, 把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话, 这不仅埋没了班内大部分同学的才能, 而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感, 还容易使学生内部产生老师偏向的心理, 不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展, 从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”, 我想起了带高年级班时的经验做法, 可这是一年级的小孩呀, 他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:

“敬爱的家长朋友, 你们好。孩子是祖国的未来, 更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一 (3) 班就像一个大家庭, 老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会, 更是能力的社会, 为了使您的孩子全面发展, 培养孩子的组织能力和创新精神, 增强孩子的责任感和自信心, 建立平等和谐的人际关系, 我班准备实行班“干部轮换制”, 每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作, 可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿 (介绍自己准备担任班上什么职务, 为什么要竞选这个职务, 自己准备怎么做等内容。) , 我们将在班会课上进行班干部竞选, 并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后, 我们进行了竞选, “演讲、投票、任职感言”, 还真有模有样。

从那以后, “班干部轮换制”就成为我班的一个特色, 每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的, 后来, 随着孩子的成长, 他们学会了竞选, 爱上了竞选。虽然在任期间, 有的同学需要老师的指导、上届班委的引领, 但是每个人的能力都得到了锻炼, 他们在体验中成长, 在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了, 我也要当个班干部, 为班级服务。当班长那是不行, 因为我没有当干部的经验, 所以还得向别人学习学习;当学习委也不行, 因为我的学习在班级里只能说是一般般, 所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦, 因为我怕自己唱歌跑调, 会给班级带来不便, 所以我还要自己在家练一练……想来想去, 现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料, 所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿, 我便拿起笔, 开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委, 若没当上, 我也不灰心, 还要努力呀!”

(读了上面的话, 不难想到, 为了当自己合适的班干部, 她真动了一番脑筋。)

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长, 我收获可真不小啊!记得有一天, 我边玩边组织同学做值日, 老师看见了对我说:‘你要别人干, 就要先带领大家干。’, 我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的, 小队的同学一句怨言也没有。可有一次, 我早上来晚了, 小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧, 上学迟到, 一点不配当小队长。’我听了很难过, 眼泪在眼睛里含着, 我突然明白一个道理:要想人不说, 除非己莫为。当小队长真不容易呀!”

(试想他能有“不容易”的感受, 将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解, 相处就会愉快, 合作就能成功。)

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎, 我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风, 我心里还真有些不是滋味。但我心里又想, 这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极, 今后我在劳动中要积极努力, 擦黑板、扫地、擦地, 样样不落后, 争取在下一届中被选上。”

(不难看出, 竞选使他明确了努力的方向, 给了他前进的动力。)

四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性, 它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇, 为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡, 使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望, 从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心, 产生希望发展自我的积极性。有了积极性, 在班干部轮换中就会争着表现自我, 创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与, 增进了班级和谐人际关系的建立。

摘要：四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。

篇4：班干部竞选促进学生的发展

【关键词】班干部；竞选；学生；发展

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在班级管理工作中，得力的班干部不仅起到模范带头作用，而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”，在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利，而教育应面向所有的学生，让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中，增强主人翁意识，促进更多学生健康、全面、和谐发展。

四年前，我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了，但还是初次和六七岁的小同学接触，我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案，我心里不觉一惊：全班39名同学，其中本校老师孩子2人，中学老师孩子8人，父母是机关、各单位领导干部的7人，朋友的孩子5人，还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带，各种关系太多。”的确，电话打来了，“我家孩子从小就爱表现，老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”；中午来接孩子了，见了老师就说：“什么時候选班干部？我儿子成天念叨这件事？”很显然，这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”？当然，我们都知道，在小学生的眼里，“当官儿”是好学生的表现，好学生老师都喜欢，哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢？更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力，增强孩子的自信心，激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个，能满足他们所有人的愿望吗？

我沉下心想：对于新生家长来说，他们对孩子的期望值都很高，他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决，不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系，不利于家校合作。对于学生来说，把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没了班内大部分同学的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感，还容易使学生内部产生老师偏向的心理，不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展，从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”，我想起了带高年级班时的经验做法，可这是一年级的小孩呀，他们行吗？试试看。于是我给每位学生家长写了一封信：

“敬爱的家长朋友，你们好。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一（3）班就像一个大家庭，老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会，更是能力的社会，为了使您的孩子全面发展，培养孩子的组织能力和创新精神，增强孩子的责任感和自信心，建立平等和谐的人际关系，我班准备实行班“干部轮换制”，每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作，可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿（介绍自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己准备怎么做等内容。），我们将在班会课上进行班干部竞选，并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后，我们进行了竞选，“演讲、投票、任职感言”，还真有模有样。

从那以后，“班干部轮换制”就成为我班的一个特色，每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的，后来，随着孩子的成长，他们学会了竞选，爱上了竞选。虽然在任期间，有的同学需要老师的指导、上届班委的引领，但是每个人的能力都得到了锻炼，他们在体验中成长，在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄：

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道：“又要到班会时间了，我也要当个班干部，为班级服务。当班长那是不行，因为我没有当干部的经验，所以还得向别人学习学习；当学习委也不行，因为我的学习在班级里只能说是一般般，所以还得加把劲儿；当文艺委就更不行啦，因为我怕自己唱歌跑调，会给班级带来不便，所以我还要自己在家练一练……想来想去，现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料，所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿，我便拿起笔，开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委，若没当上，我也不灰心，还要努力呀！”

（读了上面的话，不难想到，为了当自己合适的班干部，她真动了一番脑筋。）

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到：“已当了三周的小队长，我收获可真不小啊！记得有一天，我边玩边组织同学做值日，老师看见了对我说：‘你要别人干，就要先带领大家干。’，我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的，小队的同学一句怨言也没有。可有一次，我早上来晚了，小队中爱挑刺的么梦说：‘陈博伟下去吧，上学迟到，一点不配当小队长。’我听了很难过，眼泪在眼睛里含着，我突然明白一个道理：要想人不说，除非己莫为。当小队长真不容易呀！”

（试想他能有“不容易”的感受，将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相处就会愉快，合作就能成功。）

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道：“哎，我落选了！看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风，我心里还真有些不是滋味。但我心里又想，这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极，今后我在劳动中要积极努力，擦黑板、扫地、擦地，样样不落后，争取在下一届中被选上。”

（不难看出，竞选使他明确了努力的方向，给了他前进的动力。）

四年过去了，我们的班干部轮换制依旧运行着，并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，增进了班级和谐人际关系的建立。

篇5：小学生竞选班干部发言稿

下面，我想简单说一说我如何来当好这班干部：

我们大家在一起学习已进五年了，这五年来，在老师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五(二)班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴!

新的学期开始了，为了能让我们五(二)班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班干部。因为，当一名班干部就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五(二)班名声远扬，所以，当班干部是我一直以来最大的心愿!

第一，我觉得作为一名班干部一定要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队!

第二，我觉得作为一名班干部一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，把五(二)班“经营”成我们共同的“家”。

第三，我觉得作为一名班干部一定要敢于创新，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分!

同学们，老师们，和大家一样，我信心百倍，相信自己一定能成为一名出色的班干部!

谢谢大家!

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篇6：竞选小学生班干部发言稿

大家好!

我是一个热爱劳动的小男孩，我经常在家里做一些像叠被子、扫地、拖地··· ···等等的家务活。有一天，我看到姥姥要扫地我毫不犹豫的去帮姥姥做家务，虽然很累，但是我的劳动换来了姥姥的休息，我还是很高兴。我还会为班级服务，一丝不苟的干活。记得有一次，室外分担区没打扫干净，其他人就回去了，我看活还没干完，我就一个人留下来干直到一尘不染才回到班级上课。

同学们，请你们投我一票吧!我一定会尽自己所能做的最好!早上我会和值日生一起在外面打扫卫生，让学校环境更好。下午，我和大家把桌椅扶平摆正，这样第二天就有好的学习环境了。同时每周我还会组织一次大扫除，使我们的班级成为一个美丽的集体。

篇7：小学生竞选班干部发言稿

大家好!

今天，我作为xx小学三(1)班的学生，站在这里竞选班干部，我太高兴了!我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们所有至亲至爱的老师们。两年来，在老师们的教育和帮助下，我的进步很明显。在课余，我最大的优点是看书，在书中，我学到了好多知识。怎么不全部吃光呢?”谢老师说：“吃太多也不好，而且我还要批作业。”“吃饱了不能马上工作，这样对胃不好。”谢老师说：“那么多作业要批，我哪有时间休息呀。”(昨天是很忙，上午连着三节课，做了小练，默了词语，还有回家作业本和日记。下午又全是我的课。)

同学们，你们听了后，该知道老师有多么辛苦了。假如我能当上班干部，我一定要为老师多做点事，多分担点任务。让我们的老师吃过饭后能有时间去散散步，回到家能多点时间陪陪乐乐。

篇8：竞选班干部带来的思考

我们班“班干”选举主要采用民主选举的方式。一来候选人是毛遂自荐的, 工作的主动性就强。要是出了纰漏, 班主任也有主动权。你自己要承包的土地, 如果没有种出庄稼来, 那得你自己负责。二来要当选为小干部, 需要“群众”的支持, 没有群众基础是肯定不会当选的。一般来说群众监督下产生的小干部还是品学兼优的。老师不和孩子们生活在一起有时候难免会有些片面。

竞选在星期四的中午举行, 很多同学早就跃跃欲试了。六年级的孩子, 她们精心准备了竞职演说, 或以激情来感染大家, 或以柔情来感动大家, 或以幽默来吸引大家, 大家都带着一颗真心, 一片诚意来为班级服务。一阵阵的掌声中, 有的同学竞选班长, 有的同学竞选课代表……

本次竞选最大的热门是体育委员, 而劳动委员和宣传委员则无人问津。竞选班长的都是女同学。傍晚的六 (1) 班也进行了班级竞选, 出人意料的是情况也是一样。下面就这三个问题来分析一下:

问题一:大热门体育委员

为什么体育委员会是个大热门?以我们成人的眼光看来, 体育委员似乎没有什么稀奇的。但是, 在孩子们看来体育委员却是个了不起的角色。因为这个角色平时不用做什么活, 而且还可以神气活现地站在前面整队, 不出力但是却可以指挥一个班级的人。所以, 体育委员是班级竞选的大热门。写到这, 不得不担心我们的孩子。孩子们, 天上不会掉下馅饼的, 不付出怎么会有回报?

问题二:大冷门劳动委员、宣传委员

劳动委员要管理整个班级的卫生, 宣传委员要出好每一期的黑板报。这两个苦差事难免无人问津。我们的孩子缺少的正是一份吃苦耐劳的精神, 是一份承担责任的勇气。可是这两个职位对于班级来说, 又是十分重要的, 绝对不能空缺。于是, 我叮嘱了大家晚上写篇日记, 谈谈对这个问题的看法, 希望能找到解决的办法。

第二天, 日记收上来了, 大部分同学希望由竞选班长的同学中选出一位卫生班长来分担劳动委员的职责。值得感动的是, 也有一位男同学在日记中写道:“老师, 今天竞选的时候, 我很想上来竞选劳动委员, 但是缺少了一些勇气。我现在在这里向你提出, 由我来担任班级劳动委员一职, 你同意吗?”我自然是同意, 为班级里面能有这样一位愿意挑起重担的同学而庆幸。只是他还缺少些勇气, 希望以后班级里面能多些这样的同学。

问题三:三位女班长

班长这个职位没有体育委员热门, 不是因为班长所肩负的责任格外重, 更多的是因为班长是一个班级的表率, 如果不是真正优秀的同学, 面对班长这个称号总是会有些胆怯。但是, 今年竞选的三位同学却让我如此难以割舍。小陈, 我们的老班长了, 一句竞选词让我不得不感慨她的少年老成。“我的人缘没有其他同学好, 因为我以前做班长的时候管理比较严格, 得罪了很多人。”小顾, 我们班级最优秀的孩子, 一句竞选词让我差点潸然泪下。“一年后我们的六 (2) 班会各奔前程, 会分崩离析, 希望我能在这一年里带领大家再创辉煌。”小徐, 我们的现任班长, 一句竞选词让我感受到她的真诚和热情。“同学们, 我去年一年的班长生涯让我体会到了责任, 让我离大家更近, 让我自己也不断进步, 希望我还有机会和大家在一起。”多好的三位女班长啊!可是, 我们的男生呢?在小学阶段大部分都是女教师, 也许正是因为这, 男孩子们在小学阶段表现得相对少一些。那就让我们的教育多些男子汉的教育吧。

篇9：竞选班干部失败了，怎么办

代表胖叔叔 ◆代表学生

呵呵！陈畅啊，竞选成功啦！恭喜恭喜啊！

◆ （陈畅）谢谢胖叔叔······

咦，怎么不高兴啊？没关系，今天喝茶我请客！

◆ （一个同学跟胖叔叔耳语）刘冰和他竞选，失败啦！到现在也没有来。

噢，我明白啦！你们平时选班干部，不都是举手表决的吗？怎么改成竞选啦？

◆ 我们班主任说，竞选也是一种民主程序，而且，可以锻炼我们的民主意识和良好的竞争心态，所以，鼓励我们积极参加竞选。

哦，是这样啊，很好啊。陈畅和刘冰，都很不错啊，你们为什么选择了陈畅呢？

◆ 嗨，胖叔叔啊，你真是“哪壶不开提哪壶”啊，还说这些干吗呀？

◆ 唉，其实总结一下也蛮好的。我看哪，他们俩同时竞选宣传委员，就是一种策略的失误！

哦？为什么？

◆ 刘冰是个全面发展的同学，人际关系也很好，他完全可以去竞选班长或者副班长的，没必要去竞选宣传委员。

◆ 是啊，陈畅从小就是个宣传尖子，会写，会画，还会唱歌、演戏，还到电视台当过小主持人，而且，还获了很多的奖，人也很热情。你说，我们选宣传委员，不选陈畅，选谁啊？

嗯。我明白了。竞选班干部，一定要选准目标，这个目标应该能够充分发挥你的特长和优势，让大家觉得，这个位置，你是最合适的人选。

◆ 你看副班长杨云，原来以为刘冰是她的竞争对手，哪知道刘冰选择了竞选宣传委员，她就很顺利地当选了。

◆ 是啊，大家还以为有一场好戏看呢。

◆ 没想到好戏成了陈畅和刘冰PK了。

◆ （陈畅）刘冰没来，所以，我心里也很难过……

正在这时，门口响起刘冰的声音：“谁说我不来了？”

大家一看，只见刘冰手捧鲜花，笑盈盈地走过来了。

◆ （刘冰将鲜花献给陈畅）陈畅，祝贺你竞选成功！恭喜!

◆ （陈畅感动极了，一把抱住了刘冰）谢谢！……

胖叔叔和同学们也感动得使劲鼓起掌来

好啊！快！上蛋糕！草莓的！

◆ 哇！我们今天也沾光耶！

刘冰啊，你的大气坦诚，使我很感动！竞选失败了，还向竞选对手献花祝贺，不错！很有绅士风度！

◆哇！有点像外国选总统呀！

◆人家总统候选人失败了，也没有鲜花呀！咱们的刘冰比总统还总统！

哎，这其实是最难得的。失利选举，得了人心嘛。刘冰啊，同学们都很喜欢你，拥护你，你比班干部的威信还高啊。

◆ （刘冰）胖叔叔，刚才同学们说的话，我都听见了。我承认，同学们说的是有道理的。

那你为什么要竞选宣传委员呢？

◆ 唉，我这个人吧，有一个缺点，就是顾虑太多。你说杨云吧，是个女生，我就担心人家说我，跟人家女生争什么呀？

◆ 那你就竞选班长啊！我们一定会支持你的！

◆ （刘冰）赵刚是老班长了，体育是他的强项，北京奥运会获得那么大的成功，体育正热呢，再说，他干得也不错。我怕竞选不过他。

啊，原来是这样啊。那陈畅的特长也很突出啊。

◆ （刘冰）……我原来以为陈畅会去竞选文娱委员的……

◆ （同学们）噢，原来是这样啊！

陈畅啊，你为什么不去竞选文娱委员呢？

◆ （陈畅）我……人家王茜是舞蹈尖子啊，是青少年宫芭蕾舞培训班的，跟文艺界的老师们都很熟的，再说……

◆ （同学们）跟人家女生争什么呀？

◆ 哈哈！两个好朋友就撞车啦！

好啊。不论你们是怎么想的，我看到了你们的认真，也看到了刘冰失败后的风度。其实，心里不舒服，是很自然的，也很正常，刘冰啊，你也别憋着，啊？失败是一种遗憾，但是，也是一笔财富啊。

◆ 是啊，刘冰！明年再来！我们支持你！

◆ 对了！学校马上要竞选少先队的大队长了！刘冰！你行！

◆ 还有全市的少先队大队长呢！

◆ （刘冰）谢谢大家。我想，先还是好好做个普通学生吧。学习毕竟是第一位的。

（重重地拍了拍刘冰的肩膀）好！有志气！能上能下，能官能民，这本身就是民主精神啊！

◆ 嗯，国外蛮多领导人，竞选失败了，或者卸任了，照样回去当他的教授啊，董事长啊，有的还去当工人，蛮正常，蛮平静。

◆ （陈畅）刘冰！咱们还是好朋友。

◆ 是啊！好哥们！

（非常高兴）来！上茶！上蛋糕！

篇10：小学竞选班干部发言稿

大家好!

我叫xxx，今年x岁了，很高兴跟大家齐聚一堂，在xx小学这里学习，我一直以来想成为一名优秀的小学生，想了很久不知道自己应该怎么开始，现在我觉得成为一个优秀的小学生那么我就从做一名班干部开始吧，我做好了十足的准备，现在的我觉得总结能够胜任班干部一职，我来竞选班长，或许这个职位对我来讲有点陌生，我之前也就是小组组长，但是这这都不是问题，人都是向前看的，我想让自己的能力充分展示，对自己有所证明。

首先我里了解的班长一定是要有所作为的，身为班长一定要在班上有所贡献，一切都要为班级着想，现在都是在这个情况下我们所有人都在努力，作为班长更应该带好头，就是我的理解的班长一职应该做到的，在能力上面一定要过硬，处理事情能够临时应变，我在这方面是完全没有问题的，我也会让大家看到我的能力，再一个就是责任心，多时候都死提过于重视能力，但是责任心不强的人是无法做好班长一职的，责任是左右职位的前提，只有强强烈的责任心才能做好班长一职，作为班长平时的事情会很多，班长是一个班领头羊，带着整个班班级走向正确的道路，这些都是需要知道的一点，在责任心上面，我能够很负责的说，我能够胜任，过去在做组长的时候，对于老师的`安排，对于每一个组员我都会认真的负责到底，我知道要做班长我需要做到的会更加多，我已经做好的十足的准备了。

篇11：小学班干部竞选发言稿

首先，感谢夏老师给我们提供了这样一个舞台，让我们勇敢地站在这里，挑战自己，展示自我。

拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好兵！

我最想做的是班长，由于我性格开朗，乐于助人，在以前的学校我一直是班长，来到你们中间以后，我才真正了解什么叫高手如林。从你们身上，我学会了很多，更让我坚定了为你们服务的信念。

我反复思考，目前最适合我的岗位是语文课代表，在这一门学科上我付出了努力，也取得了一定的进步，字写得比较漂亮，有多篇文章发表，考试成绩稳定。

如果我能当选，我将努力成为连接同学和语文老师的桥梁，组织大家开展形式多样的语文活动，丰富大家的语文生活，让大家在学好语文的同时爱上语文。

如果没能当选，我也不会气馁，将一如既往地努力学习，提高自己的能力，我相信今天站在这里所表现出来的勇气，将是我一生的财富。

篇12：小学竞选班干部发言稿

大家好!

我之所以想竞选班长，主要是因为小人物的生活过腻了，想当个大人物，奇怪的事干多了，也想干点正常的事。

我心地善良，公平公正。如果你们让我当上班长，我肯定不会和女生一样动不动就告老师，也不会仗着自己是班委的权利去欺压你们。不会像某人一样见钱眼开，做个大官。做任何事情都看自己的心情，我为什么要这么做，你懂的，我要帮和我一样的平民讨回一片天下，特别是男生。因为我们班的男生大多数都是，上课老师打，下课同学打，回家家长打，时不时还得挨班委打，因为班委大多数都是女生，女生们都和班委是好朋友，而班委又和班委是好朋友，虽说我们是男生，但依然杠不过班委，因为班委又和老师比较亲近，而且男生中也有一些“叛徒”有时看着自己好朋友被打还在边上拍手称好。我想当班长其实还有原因，就是不想和绝大多数人一样，袖手旁观，坐以待毙，成为惨无人道的某些班委待宰的羔羊。

如果我当上班长我可以把绝大多数的权利交给你们，让你们投票决定，有时我没有事的时候，我还可以帮你们扫扫地，洒洒水干些杂七杂八的事。

篇13：竞选班干部的激情演讲等二则

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部上作，束发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。

我从小学到现在，班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说：“不要泊推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为，身为班干部，“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信，在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种內驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍!你们拿着选票的手还在犹豫吗?谢谢大家!

班干部任职对中学生社会化的影响

中学生正处于青少年时期，是个体社会化的重要阶段。班级既然是一个复杂的微型社会，那么我们就有必要把班级作为一个社会组织来建设和管理。班级中的班干部职位是一种稀缺资源，这一资源的分配过程和利用过程，对中学生社会化必然产生一定的影响。

首先，不同的班干部选拔方式会对中学生社会化产生不同的影响。班主任指定班干部有利于提高班级管理效率，但由班主任一手包办，不利于民主意识的培养，不利于发挥学生的主动陸和积极性；民主选举有利于培养学生的民主意识，但易成为优秀学生的专利；竞职演说能锻炼中学生的竞争意识及语言表达能力，为学生提供平等参与机会，但结果只是少数优胜者获选；轮流值日可充分体现平等原则，但却不利于调动班干部的工作积极性。

其次，中小学部分学生对班干部这一角色存在一些模糊的片面的甚至不正确的认识：一种倾向是把班干部只看成是班级的“管理”者，是高于非班干部一等的“官”；另一种倾向是把班干部刻板化为成绩优异、性格外向、能力很强的班级中特定的一部分学生。

篇14：小学班干部竞选发言稿

大家好!

非常荣幸能站在这里参加学生干部的竞选，我这次竞选的是小组长。

小组长的工作是重要的。当老师需要帮助时，小组长应按时完成老师安排的任务，做到学习工作两不误。同时，我也会在工作中与大家更好地相处，在工作中提高自身的修养。

我相信我是有能力担任这个职位的。首先，我热爱这份工作，活泼开朗、兴趣广泛的我督促并组织组内同学认真完成作业，不怕累，不怕苦的为同学们服务。其次，我有很强的责任心，如果我当选，我会第一个完成老师交给我的任务。

如果我这次竞选成功，我会更加严格要求自己，时时处处做同学们的表率，保证绝对公正的站在大家的队伍中，不会有姿态。如果我竞选失败，我也不会气馁，依然做到德、智、体、美、劳全面发展。

篇15：小学竞选班干部简短发言稿

大家好!

今天，我要竞选的是我们班的纪律班长，班长，是老师的帮手，是全班的带头人。

当班长很光荣，但同时也有很多的责任：

一、当班长一定要有责任心。

二、在班集体中，要在老师不在的时候管理班级，要批评那些做错了的学生，同学不服，和班长吵架，班长要做到以理服人。

三、班长的学习要好，这样同学们才能听你的。

虽然班长很不好争取，但我还是要参加竞选，因为，我当过小组长，对管理有一些经验，学习成绩还可以，能够帮助学习不好的同学，在别人有困难的时候，我会热心帮忙，但我也有缺点，比如：上课不爱发言，有时不太认真……

同学们，如果我能竞选成功，我一定会与大家和睦相处，当好老师的小助手，好好学习，做一个全面发展的好学生!

篇16：学生竞选班干部的发言稿

大家好!

学生会是一座桥梁，学生会是一条纽带，它连接心灵，它沟通理想。学生会的工作更是一种历练，我想在火中锤炼，让自己成为一块好钢。戴尔·卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。”既然我可以站在这里，我就会勇敢的“推销”自己。我有足够的自信与能力来胜任学生会干部。

首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!

其次，我有经验，它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自己生活的一部分;“市级三好生”的获得则是对我能力的肯定

第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的意义。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思·恩格斯所说;“只有在集体中让你才能获得全面发展的机会。”可见一个人的能力是有限的，想要搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而跟好地建设学生会! 如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活中一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作!用我的真情和爱心为学校、为同学服务。让我们像尺子一样公正无私;像竹子一样每前进一步，小结一次;像太阳一样带给大家温暖!

篇17：十二星座竞选班干部的精彩宣言

竞选职位：体育委员

竞选宣言：生命在于运动！游泳、溜冰、打球、环城拉力赛……选我不会错，选我就让你玩转地球！

金牛座

竞选职位：组织委员

竞选宣言：去年我妈每天给我一块钱，一年下来我存了500块！因为爸爸妈妈、爷爷奶奶过生日时，我给他们买小卡片，他们一高兴就会给我零花钱。他们每人给我100元，我都攒下来了。亲爱的同学们，让我收团费吧，保证每次活动所花的每一分钱都超值……

双子座

竞选职位：纪律委员

竞选宣言：要是选我做纪律委员，你们不守纪律我都不会管;要是不选我做纪律委员，我不守纪律你们谁都管不着……

巨蟹座

竞选职位：生活委员

竞选宣言：我平时勤俭节约，家务活样样都会，爸妈都夸我是生活小帮手。我愿意为大家发光发热，管理好这个班的日常生活开支，并多组织一些集体活动，让咱们班的每个同学都找到家的感觉……

狮子座

竞选职位：班长

竞选宣言：谁敢不屈服于我的权威？站起来！现在就举手表决，谁不举手今天我就护送他回家！吼吼！

处女座

竞选职位：卫生委员

竞选宣言：擦玻璃第一遍用湿抹布，第二遍用干抹布，第三遍用纸巾……你知道还有第四遍吗？如果你想享受这样的五星级卫生服务，那就选我吧！

天秤座

竞选职位：团支书

竞选宣言：作为学生，学习、思想两边都要抓，而且两手都要端平，不能倾斜于任何一方……还有谁比我更公平呢？不选我选谁呀！

天蝎座

竞选职位：副班长

竞选宣言：其实，我很想竞选班长一职，但是呢，班长是官方代表，副班长粉丝最多……我的粉丝们，给我投一票吧！（好臭美哟！）

射手座

竞选职位：安全委员

竞选宣言：这个职位很好，没有人知道安全委员是干什么的，那就可以啥也不干。哈哈！当了官还可以自由自在的，不用劳心费力，多好啊！谁也别跟我抢啊！

摩羯座

竞选职位：学习委员

竞选宣言：同学们有没有注意到，踏踏实实、任劳任怨，每天来得最早又走得最晚的，除了我还有谁？“杨白劳”也不过如此啊！

水瓶座

竞选职位：宣传委员

竞选宣言：创意无极限，舍我其谁！发挥我创意的机会来啦，各位亲们要多多支持我哦！

双鱼座

竞选职位：文娱委员

篇18：的小学生竞选班干部的发言稿

大家好!

今天，我站在这个讲台上有些说部出话来，因为我太激动了。这一次我要竞选班长这个神圣的岗位。我为什么要竞选班长呢?因为我想为大家服务，帮助老师。我的画，画的非常号的别是Q版的;跑步在女生中的数一数二;我的学习成绩在班上还可以。假如我被选上了，我会尽量满足大家的`要求;假如同学有做不来的题我会细心地给同学讲;假如队课时间老师不上课吧队课放心的交给我，我就在班上开一些活动，类容我们一起订。

我还会成为领头雁，加大家怎么跑的快，为大家带一条正确的道路。最后，我还会陈国威海豚。我要让同学团结一心，感觉我们办就像一个大家庭。我还会成为老师的小助手，帮助老师，带领好全班同学。我会为班级争光，为班级每星期都取得流动红旗。

请打字吧自己手中的那神圣有宝贵的一票投给为班级热心工作的人把!相信自己雪亮的研究能找的你所信赖的人把!您给我一份希望，我将还你一份赤诚;您给我一缕阳光，我将换您一个春天;您给我一个机会，我将还您一份惊喜。

马行千里知其是否马驹，人经百事知其是否为栋梁。请大家相信我!头我一票吧!